我的日記(范例10篇)
一天即將完結，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的我的日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的日記 篇1
“我炒，我炒，我炒炒！”瞧，無(wú)聊的我正在炒著(zhù)豆子。呀，手沒(méi)端穩掉了兩顆豆子。我沒(méi)去“理睬”這兩顆圓溜溜的小綠豆子，只把香噴噴的菜端上了飯桌。我的記性實(shí)在差，端了菜忘了筷，我又趕緊往廚房走去，把筷子拿過(guò)來(lái)了又忘在菜里放鹽巴，我又沖進(jìn)廚房去拿鹽巴。
突然，我看見(jiàn)地板上有一只小螞蟻正圍著(zhù)那兩顆小豆子轉來(lái)轉去，好象要吃那兩顆豆子。這時(shí)來(lái)了一只特大的蟑螂，小螞蟻看見(jiàn)了這么大的個(gè)頭，有點(diǎn)心虛于是就往后退了幾步。那只特大的蟑螂一直“張牙舞爪”地擺酷，向那只小不拉丁的螞蟻進(jìn)攻；小螞蟻也不甘勢弱，壯著(zhù)膽子向前邁了幾步。當那只蟑螂正要把小螞蟻消滅時(shí)，從遠處來(lái)了一大群螞蟻，把那只蟑螂圍住了。那只蟑螂愣住了，那只小螞蟻看到了自己的朋友來(lái)了“手舞足蹈”。最后螞蟻們凱旋而歸，它們帶著(zhù)戰利品――豆子回到了巢穴。瞧，它們還哼著(zhù)歌呢！
它們給我的.啟示是：團結就是力量，只要團結起來(lái)，不論什么困難都難不倒的！
我們也要像螞蟻一樣，團結就是力量！
我的日記 篇2
春天，湛藍的天空白云飄飄，好像有幾只綿羊在散步。一陣風(fēng)過(guò)，蔚藍的天空一碧如洗。如此晴朗的天氣，老師帶領(lǐng)我們去校園里尋找我感興趣的新發(fā)現。
哇，我竟然第一次發(fā)現，校園里的花草樹(shù)木都變了樣：記憶中枝繁葉茂的美人蕉，連枯枝也找不到了，大概是在漫長(cháng)的寒冬里凋謝了，在泥土里捉迷藏，玩累了就睡覺(jué)，在熟睡中腐敗，化作豐富的養料，輸送給自己的子孫后代，讓自己后代發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結果。如今剛冒出泥土的美人蕉芽是紅色的，在春風(fēng)中搖曳，在春雨的`滋潤下茁壯成長(cháng)。迎春花的顏色是黃色的，它那小喇叭似的花朵拼命地鼓吹者，招來(lái)了勤勞的蜜蜂，小蜜蜂在花朵間嗡嗡飛翔，盡情地享受花香，釀出甜美的新蜜。
校園里的花朵真漂亮！它們都有旺盛的生命力。
我的日記 篇3
你們知道今天(11月1日)是什么節嗎?哈!不知道了吧!讓我來(lái)告訴你吧，今天是萬(wàn)圣節!通常人們把萬(wàn)圣節前夕當做萬(wàn)圣節來(lái)過(guò)。在那一天晚上，西方人都會(huì )在家里放上南瓜燈，表示這個(gè)人家里可以給“搗蛋”的孩子供應糖果。
現在，我和媽媽就在做一個(gè)南瓜“杰克”。要做這一切，先得準備一個(gè)大南瓜、一把勺子、一把刀，還有一枝筆。
開(kāi)始做了，我們先用菜刀在南瓜上面挖一個(gè)圈，再用勺子把里面掏空。下面一步比較難。要用筆在南瓜上畫(huà)出你想像中的“杰克”，然后用刀一點(diǎn)一點(diǎn)地刻，再小心地用水果刀所刻下來(lái)的花紋一刀一刀地住里刻。這可是個(gè)精細活，不能急于求成。
好不容易，一個(gè)傳說(shuō)中的'“杰克”就做好啦!你別以為這樣就到了最后一步了。最有趣的還是點(diǎn)亮南瓜燈了。因為我家里沒(méi)有蠟燭，所以，我把我的警用手電拿出，用白光代替蠟燭，塞到南瓜肚子里。那南瓜燈發(fā)出的居然不是白光，而是隱隱發(fā)出一股令人毛骨悚然在橙光!媽媽建議我把手電調到“SOS”模式。等我調好，只見(jiàn)南瓜燈突然一閃一閃的，猶如一個(gè)惡魔向外噴著(zhù)橙色的烈焰。
媽媽把南瓜燈拍下來(lái)傳到了QQ上。一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)“贊”就“擠破”了媽媽的QQ。那是媽媽的同事朋友們的發(fā)過(guò)來(lái)的，不過(guò)她們可不知道，她們夸的心靈手巧的那一位，其實(shí)是我呀!
我的日記 篇4
中午，外面淅瀝瀝下著(zhù)小雨，天昏昏沉沉，我的心情也有一點(diǎn)小小的憂(yōu)郁。我像往常一樣趴在課桌午休，心里卻琢磨著(zhù)上周老師發(fā)下來(lái)的“志愿草表”。別的班級都沒(méi)有，但班任說(shuō)要我們明確目標，才能更有動(dòng)力沖刺高考。我很迷茫。我成績(jì)平平，相貌平平，貪玩，還有一點(diǎn)懶，沒(méi)有什么特長(cháng)，也沒(méi)有什么個(gè)性，我覺(jué)得自己平凡到不能再平凡，平凡的小學(xué)生活，平凡的初中生活，平凡的高中生活，我的大學(xué)在哪？我的大學(xué)生活是否一樣的平淡無(wú)奇？我的`工作是否枯燥乏味？我的未來(lái)會(huì )是黯淡無(wú)光還是五彩繽紛？……
這時(shí)班任緩緩推開(kāi)了吱吱作響的門(mén)，打破了教室里原有的寧靜，小聲開(kāi)了口：“大家聽(tīng)一下�！币恍┡吭谡n桌上午睡的同學(xué)七倒八歪地坐起來(lái)，揉揉眼睛，帶上了厚厚的眼鏡。也有些似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍沉浸在無(wú)盡的疲累中。
“今天學(xué)校來(lái)了一批中科院的人，在咱校開(kāi)展科普活動(dòng)。市里有幾所中小學(xué)和高中參與，其中也有咱校。高三時(shí)間確實(shí)緊，但這次的活動(dòng)我覺(jué)得有意義，建議有精力的同學(xué)可以去三樓實(shí)驗室看一看�！�
她說(shuō)完悄悄關(guān)上門(mén)出去了，趴著(zhù)的同學(xué)抬起頭與周?chē)俗h論，安靜的教室漸漸開(kāi)始嗡嗡作響。
我推了推前桌女生的肩膀，她回過(guò)頭來(lái)給我一個(gè)“了解”的眼神，我們便溜出去了。
實(shí)驗室里已經(jīng)有些嘰嘰喳喳的低年級學(xué)生了，原來(lái)他們在看顯微鏡。嗨！生物課用過(guò)這東西。我開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊了。
“同學(xué)，來(lái)這邊，這里又準備好了一臺，你們可以來(lái)看�！币晃淮┲�(zhù)大褂的阿姨叫我們過(guò)去。
走近一看，嗬！好漂亮的一只蝴蝶！翅膀是絢爛的寶藍色，點(diǎn)綴著(zhù)幾處耀眼的金黃，仿佛它要是一下子飛起來(lái)，整間教室都會(huì )被它映藍了。
驚艷之余我有點(diǎn)遲疑，這有什么好看的呢？再怎么放大不也就是顏色嘛。
一起來(lái)的同伴已經(jīng)迫不及待先把她的眼睛靠在了目鏡上，我有點(diǎn)好奇地捕捉她觀(guān)察過(guò)后的反應：她皺了一下眉，把玻片移了移，再看，然后撓著(zhù)頭直起腰來(lái)，好像有什么想不明白。
我走過(guò)去替換她下來(lái)，望進(jìn)顯微鏡里面去，我也困惑了——什么顏色也沒(méi)有，只有一些凹凸不平而已。它是那樣的平淡無(wú)奇，是怎樣組成了一對如此靚麗的翅膀？
“是不是很驚訝？”阿姨開(kāi)口了，“其實(shí)蝴蝶的翅膀本身并沒(méi)有色彩，但它們擁有微小，肉眼不可見(jiàn)，卻相當特殊的微觀(guān)結構，才會(huì )在光線(xiàn)的照射下呈現出繽紛的色彩�！�
我們兩個(gè)回到教室，一路上各自沉思，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
回到座位上，我看到雨停了，太陽(yáng)露出微光。我終于鼓起勇氣，從書(shū)桌里拿出我一直不敢面對的“志愿草表”。
我的日記 篇5
五一節，春光明媚，正是去東湖的好時(shí)機，我和爸爸。媽媽開(kāi)著(zhù)汽車(chē)來(lái)到了紹興東湖，那兒風(fēng)景優(yōu)美是一個(gè)觀(guān)光的好去處，到湖邊，看見(jiàn)一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)在清晰的水里游來(lái)游去，小魚(yú)有紅的、有黃的、有紫的、有藍的、還有花斑色的，五顏六色非常好看。我們還坐上了烏蓬船，一位老爺爺一邊劃船，一邊向我們介紹，時(shí)間過(guò)的`真快，一轉眼工夫，我們來(lái)到了仙桃洞，上面滴下了一顆顆水珠，爺爺說(shuō)：“這些水珠是仙水，滴在身上會(huì )帶來(lái)好運�！蔽覜Q得很神奇。然后，我看到石頭上刻有：洞五百尺不見(jiàn)底，桃三千年一開(kāi)花。
還有其他兩個(gè)洞，分別是喇巴洞和掏公洞，這兩個(gè)洞我就不說(shuō)了。秀麗的湖光山色，豐富濃郁的人文景色交相輝映，融入碧波，觀(guān)賞兩邊景色使你感到一片生機勃勃。
如果你有時(shí)間，也可以去美麗的東湖游玩。
我的日記 篇6
該不該，擱下重重的殼……尋找到底哪里有藍天……
——《蝸�！�
周杰倫用他獨特的聲音，唱出蝸牛的渴望，深沉的傳遞著(zhù)夢(mèng)想的追求。
很喜歡這首歌，喜歡歌詞中那一股濃濃的執著(zhù)夢(mèng)想的氣息。
生活中，我們會(huì )留給自己一份夢(mèng)想的空間，讓思緒輕輕的隨著(zhù)輕輕的風(fēng)飄，緩解緊張的心情，享受風(fēng)滑過(guò)臉的清爽，想象明天的樂(lè )園。年輕蘊含著(zhù)激情——“小小的天地有大大的夢(mèng)想”。陽(yáng)光下我們對著(zhù)天空微笑，我們對著(zhù)高山呼喚，我們對著(zhù)大地擁抱擁抱青春的夢(mèng)想，擁抱屬于我們年輕的'歲月。
沒(méi)有什么不可以想象，想象讓我們更朝氣蓬勃，更美麗動(dòng)人。
我的心中，總有一幅畫(huà)，畫(huà)面上飄著(zhù)紛紛揚揚的雪，雪中立著(zhù)一位紅衣女孩，她微笑看看雪花飄落……
我喜歡雪，希望有一天能到北方，在雪中寫(xiě)一位關(guān)于雪的女孩，跳躍的文字讓我相信——總有一天我有屬于我的天。
高中了，要努力了，正如歌詞中“我要一步一步往上爬�！蓖ㄏ蚪淌业碾A梯，我數過(guò)了共有五十四級。每天上下好幾回，鍛煉了身體，也慢慢讀懂了一種叫“堅持”的東西。堅持就是勝利！通向夢(mèng)想的路，還不知道有多少階梯，不知會(huì )有多少艱難和曲折，那么多那么多的未知數在時(shí)間的記憶里醞釀，哪一天我能解讀很多的未知數，我想我就會(huì )擁有屬于自己的天。到那時(shí)歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼了，“輕輕仰望天空等待陽(yáng)光 靜靜看著(zhù)它的臉�！弊屢豢|縷的溫暖灑向人生的日記。
小時(shí)候媽媽告訴我，每個(gè)人都有一顆星星，在夜空中閃爍，我不知道是不是真的，更不知道我的星星在哪里，也許是我不夠努力，也許是曾經(jīng)錯過(guò)。
然而，不管如何，在歲月的長(cháng)河里，我依然搖著(zhù)自己的小舟在風(fēng)雨中前行努力追尋夢(mèng)想的彼岸�；钪�(zhù)就應該有所追求，有追求，有付出‘我們的人生才有意義。
歌聲再響起：“我要一步一步往上爬在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛 任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗 總有一天我會(huì )有屬于我的天……
我的日記 篇7
我有一個(gè)樂(lè )園，它并不像城市那樣繁華，更不像皇宮那樣富麗堂皇，它只是一個(gè)普普通通的臥室。
我的樂(lè )園十分整潔。一張舒適的床是我的最?lèi)?ài)，床頭上有一個(gè)小書(shū)柜，上面放滿(mǎn)了現在正在看的書(shū)。在書(shū)柜右邊有一張書(shū)桌，上面放了一座小鬧鐘，時(shí)刻提醒我要抓緊時(shí)間做該做的事。在床的下面還放著(zhù)各式各樣的課外書(shū)，它們如同一群衛兵一樣，等待著(zhù)我的號召，傳遞我正能量。每當朋友來(lái)到我家玩耍時(shí)，我臥室里的玩具箱就派上了用場(chǎng)。里面的樂(lè )高小人就像有了生命一般，出來(lái)和我、朋友們一起玩耍。
如果有人問(wèn)我：“你在你的樂(lè )園干什么事？”我會(huì )說(shuō)：“這是秘密，必須找我玩的朋友才可以知道�！笨�！這一天有幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了我的樂(lè )園里玩了。說(shuō)是我們一起看《孫悟空三打白骨精》，其實(shí)是一起玩游戲。我們把電視一關(guān)，玩起了游戲。我們玩傳沙包的.游戲，我先說(shuō)了游戲規則：“我們游戲規則是我們傳沙包，有一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)一個(gè)定時(shí)表，定時(shí)一分鐘，到了時(shí)間看沙包在誰(shuí)手中，那個(gè)人要背一首古詩(shī)，背完后繼續來(lái)傳�！蔽覀兙瓦@樣商量好了。游戲開(kāi)始了，第一次竟然輪到了我，我就背了《鳥(niǎo)鳴澗》這一首古詩(shī)。在下一分鐘時(shí)，沙包傳到了劉東雷手里，劉東雷背了《涼州詞》這首詩(shī)。就這樣我們玩了半個(gè)小時(shí)。從游戲過(guò)程中，我學(xué)到許多古詩(shī)詞，真是受益匪淺。突然劉東雷說(shuō)：“讓我們把作業(yè)寫(xiě)完吧！”就這樣，我們寫(xiě)完了作業(yè)。這真是一個(gè)充實(shí)的下午，我不僅收獲了快樂(lè )，還收獲了知識。
在我的樂(lè )園里，不僅收獲同學(xué)帶來(lái)的歡樂(lè )，我也能自得其樂(lè )。有一天，我的爸爸媽媽出去了，我情不自禁往“蹦蹦床”的方向走去。又在床上跳了起來(lái)，我邊跳邊開(kāi)心得“咯咯”地笑了起來(lái)，我越跳越開(kāi)心，越開(kāi)心就跳得越重。突然一個(gè)瞬間，床“咔嚓”一聲坍塌了，幸好我在空中，用手推了一下墻，我落在了地上�？匆�(jiàn)眼前的情景，雖然有一些遺憾，但是我還是高興的，因為我玩時(shí)是開(kāi)心的。
這就是我的樂(lè )園——臥室，一個(gè)讓我快樂(lè )成長(cháng)的地方。
我的日記 篇8
今天，我從家里帶了一張五元錢(qián)的紙幣，一開(kāi)始，我想要帶五個(gè)一元錢(qián)的硬幣，這樣可以防止五元錢(qián)全丟，一元錢(qián)的硬幣只會(huì )一元一元的丟，但是我的儲錢(qián)罐只有一個(gè)一元錢(qián)的硬幣，一張一元錢(qián)的紙幣也沒(méi)有，我只好帶一張五元錢(qián)的紙幣了。
我用紙把五元錢(qián)的紙幣包住 ，放在我書(shū)包最小的那一層，覺(jué)得這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。
中午，我想用我的.五元錢(qián)買(mǎi)一本一元錢(qián)的軟面抄，可是，我當時(shí)忘記錢(qián)在哪兒，我把每層都翻了一遍，翻到最小的一層時(shí)，發(fā)現了一張紙，然后我就把那紙丟到抽屜里了，當時(shí)我很著(zhù)急，心想：“我的五元錢(qián)難道長(cháng)腳跑了?”
下午放學(xué)了，我是值日生。我把每個(gè)人的凳子架好，再清理一下每個(gè)人的抽屜，到我的抽屜時(shí)，發(fā)現我的五元錢(qián)被一張紙包著(zhù)，這時(shí)我才記得上午用紙包了五元錢(qián)，唉，我這記性真不好，居然給忘了，還好只是虛驚一場(chǎng)
我的日記 篇9
昨日真是心境糟透了。晚上回家已經(jīng)很累了，又去旅行社辦理了出國的一些手續，沒(méi)有吃晚飯就已經(jīng)是7點(diǎn)多了�；氐郊页酝盹埖臅r(shí)候，我媽還在那兒絮絮叨叨說(shuō)的小朋友數學(xué)知識點(diǎn)上的一些缺漏。原因是小朋友回家沒(méi)有作業(yè)，于是我媽把小朋友這學(xué)期所有的'數學(xué)卷子拿了出來(lái)，看了看錯題，然后便發(fā)表長(cháng)篇大論總結錯誤點(diǎn)，這也沒(méi)有什么，關(guān)鍵是又當著(zhù)小朋友面批評我教育沒(méi)有耐心、不夠細致，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我心境逐漸十分郁悶，心中開(kāi)始慢慢冒火了。等到9點(diǎn)40回到自我家時(shí)，發(fā)現我們的.車(chē)位鎖又被人撬了，車(chē)位居然被別人已經(jīng)占領(lǐng)。唉！真是心境跌到了谷底！
我的日記 篇10
我的妹妹快一歲半啦，長(cháng)得很漂亮。她眉毛和眼睛中間有個(gè)美人痣，她的嘴巴小小的，臉蛋兒很光滑、很可愛(ài)，笑起來(lái)象個(gè)紅蘋(píng)果。
妹妹吃飯吃得很多，我都有點(diǎn)兒崇拜她啦！妹妹很喜歡我，每次我一去她都不叫舅媽抱了，改成要我抱了。我抱起來(lái)她的時(shí)候，她高興得一跳一跳的，總想讓我抱高點(diǎn)兒。我真想把她高高的舉起來(lái)，可是我怎么往上抱都抱不高，因為妹妹太重了，我的力氣太小了！我以后要多吃飯，快點(diǎn)長(cháng)高，長(cháng)成個(gè)大力士，這樣就可以把妹妹抱高點(diǎn)兒了！
我有個(gè)愿望，在妹妹兩歲生日的`時(shí)候，我要送她一個(gè)芭比娃娃。還要好好攢錢(qián)，爭取買(mǎi)輛大勞斯萊斯車(chē)讓妹妹坐。
我很愛(ài)我的妹妹。
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