心靈成長(cháng)日記作文
心靈成長(cháng)直至成熟才能標準我們真正成熟了!以下是心靈成長(cháng)日記作文，歡迎閱覽!
心靈成長(cháng)日記作文一
還記得剛剛懂事的時(shí)候，仿佛感覺(jué)世界上的每一樣東西都是神奇而神秘的，想去嘗試一下，但是又害怕這個(gè)東西會(huì )有什么危險，所以總是搖擺不定，只能用淚水來(lái)發(fā)泄。那時(shí)，心靈是幼稚的。
后來(lái)，年齡稍微大了一點(diǎn)了。有些以前不敢做的事情也敢了，因為做到了以前不能做的事情，所以非常的快樂(lè )，每天總是洋溢著(zhù)笑臉。那時(shí)，心靈是快樂(lè )的。
都說(shuō)“人比人，氣死人”，上了幼兒園之后，每天接觸的人一下子就多了起來(lái)，自己也不是掌上明珠了。況且還有很多小朋友的能力在自己之上，所以微微有一點(diǎn)沮喪。那時(shí)，心靈是失望的。
大約五六歲的時(shí)候，記得我那時(shí)一下子就從全班跑步倒數第一成了數一數二的高手，小朋友們都很“崇拜”我，自己小小的虛榮心毛病也就犯了，而且那時(shí)思想也成熟一些了，所以那時(shí)的心靈是交錯在想高興又高興不起來(lái)里。
入學(xué)了，當時(shí)感覺(jué)突然從幼兒園的老大變成了小學(xué)的老小，誤差太大，再加上一開(kāi)始同學(xué)們都不熟悉，所以話(huà)不多，只是跟幾個(gè)比較要好的朋友一起玩，那時(shí)，心靈有一點(diǎn)點(diǎn)的不高興。
一年級第一次的期中考試，考得不錯，爸爸獎勵個(gè)陀螺，非�？鞓�(lè )。覺(jué)得上學(xué)還不錯，嘻嘻。心靈是暗暗竊喜的。
二年級了，同學(xué)們也都熟悉了。感覺(jué)自己在班里個(gè)方面還是不錯的。不過(guò)有一些家里富有的同學(xué)買(mǎi)了一些我沒(méi)有的東西，想要，又怕父母不同意，所以一直憋著(zhù)沒(méi)說(shuō)，那時(shí)，心靈是沮喪的。
三年級是中年級了，可以叫兩個(gè)年級的學(xué)弟學(xué)妹“小屁孩”，感覺(jué)很好。呵呵，雖然可以叫，潛意識告訴我不要叫，如果是年齡小一點(diǎn)，不會(huì )聽(tīng)的，但是畢竟成熟了很多，對潛意識也有了解，所以就沒(méi)叫。那時(shí)，心靈是成熟的。
五年級，升入高年級之后又有許許多多的困擾。功課間艱難了起來(lái)，作業(yè)漸漸多了起來(lái)，老師漸漸嚴了起來(lái)。這讓在一二三四年級管的比較松的我們很不適應。但是一想到要升入六年級，要考初中，有非�？鞓�(lè )和期盼，所以，現在，我們的心，都是充滿(mǎn)著(zhù)憧憬的。
這是我心靈成長(cháng)錄的一部分，要是按一本書(shū)來(lái)算，這只能算是個(gè)前言。以后，人生的路還很長(cháng)……
心靈成長(cháng)日記作文二
生命需要鼓舞，心靈需要滋潤。我們要享受生活，不能不停的抱怨，要換種心態(tài)，用另一種眼光，才能多一些快樂(lè )!
《心靈雞湯》的知心禮物，魏格登先生用一個(gè)很好的方法包容了一個(gè)孩子純潔的心靈，當這個(gè)孩子長(cháng)大后開(kāi)魚(yú)店，同樣有兩個(gè)小孩用幾張核桃上面包著(zhù)的紙，給了作者，他也像魏格登用一樣方法解決了問(wèn)題。他頓時(shí)領(lǐng)悟了青春是個(gè)無(wú)價(jià)寶，青少年的成長(cháng)過(guò)程中不僅需要物質(zhì)營(yíng)養滋養身體，更需要良好的精神品德，同時(shí)需要包容�！度松溺R子》給我力量，催我?jiàn)^進(jìn)，《人生的第一桶金》中當貧窮鄉下的小男孩為減輕家庭負擔，不得不輟學(xué)，四處尋找工作，后來(lái)在漂白粉廠(chǎng)工作，最終賺得了妊娠的第一桶金，而我們呢，生活在一個(gè)光明的世界，家庭生活條件優(yōu)越，經(jīng)常在父母面前耍小性子，可是他呢，一個(gè)未成年孩子，輟學(xué)都不怪罪家人，還能為家人著(zhù)想，并擔當起家庭的責任，實(shí)在是難能可貴。
《蹲下來(lái)寶寶自己》中作者寫(xiě)道：媽媽給你蓋被子時(shí)，給你做東西吃的日子里，算起來(lái)很短很短，短短的在一起的日子，媽媽喜歡你長(cháng)大，又害怕你長(cháng)大，在她的甜蜜中夾雜著(zhù)痛苦，夾雜著(zhù)痛苦的矛盾里，你還是迫不及待地長(cháng)大，因為世界上再也找不到一件事比長(cháng)大更有意思了。
我想，我們也一樣，既想長(cháng)大又害怕長(cháng)大，在我看來(lái)，長(cháng)大是一個(gè)會(huì )生長(cháng)變化的字眼，它一點(diǎn)也不懸空，相反，它最豐富，最實(shí)在，要是你敏感一點(diǎn)，仔細一點(diǎn)，就能感悟很多，我們又是沒(méi)有信心去抵抗媽媽的愛(ài)護和嘮叨，母愛(ài)有不可理解的成分，它既瑣碎又偉大，父母以衰老和孤單的代價(jià)去換取我們的自由和獨立，每個(gè)孩子都注定是遠走高飛的星星，因為長(cháng)大的另一面就是掙脫和背棄。
我喜歡的長(cháng)大時(shí)永遠新鮮的，保持孩子般的美好，全心全意感覺(jué)長(cháng)大，全新全意表達長(cháng)大。
快樂(lè )的招式千變萬(wàn)化，不變的是一雙發(fā)現快樂(lè )的招式千變萬(wàn)化，不變的是一雙發(fā)現快了的眼鏡，一種創(chuàng )造快了的能力，一份善待自己感恩生活的心情!
蹲下來(lái)抱抱自己，那時(shí)已很快樂(lè )了。
心靈成長(cháng)日記作文三
我向天空伸開(kāi)手指，微風(fēng)過(guò)，卻網(wǎng)不住流華!
——題記
記不得那是怎樣熱鬧的一天，只覺(jué)得天氣異常炎熱。我拉著(zhù)看似沉重的行李箱，懷著(zhù)忐忑的心情走到了那陌生的門(mén)口，門(mén)很寬很大，人很多很擠，但隔著(zhù)縫隙還是能清楚看見(jiàn)那高高聳立的幾幢單調建筑，我清楚的意識到，這里是學(xué)校，一所我以前從沒(méi)有想過(guò)要進(jìn)的學(xué)校，而現在，我就站在它的門(mén)口�？粗�(zhù)那些微笑著(zhù)青春向上的臉龐，心里卻涌出止不住的酸楚。你要進(jìn)去嗎?我在內心深處詰問(wèn)著(zhù)自己。進(jìn)?不進(jìn)!不進(jìn)?進(jìn)!內心強大的排斥力終究沒(méi)有能抵過(guò)身后一雙雙極具殺傷力的溫柔眼眸。帶著(zhù)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的嗆然，我艱難的邁開(kāi)了步子。
早覺(jué)得天氣熱的異常，果然在午后便嘩啦啦的下起了瓢潑大雨。這雨來(lái)的真是巧極了，恰似迎合我不快的心情。受不了這冷光白墻的我，就這么橫沖直撞的沖進(jìn)雨中，在這陌生的地方，我竟跌跌撞撞的跑到了操場(chǎng)，偌大的操場(chǎng)空無(wú)一人。也是，誰(shuí)會(huì )冒著(zhù)這么大的雨在這里發(fā)神經(jīng)?仰頭望著(zhù)陰暗的天，心中的不快好似這傾盆大雨毫不掩飾的落下。然后，精疲力盡的倒下，最后映入腦海的竟不是一墻紅花，卻是墻角那孤獨不知名沒(méi)有吐露芳華的.樹(shù)。我聲嘶力竭的詢(xún)問(wèn)：你為什么不開(kāi)花?為什么......
為了確定我還是比較清醒的，第二天我又來(lái)到墻根邊，是一株其貌不揚的樹(shù)，未開(kāi)花且孤獨卻傲然的立在那里，它身旁的馬蹄蓮卻開(kāi)得正艷，墻上的、地上的、已開(kāi)的、含苞的，好不熱鬧。唯它視這一切熱烈如風(fēng)，只有微風(fēng)拂過(guò)時(shí)攪動(dòng)翠綠的葉子在彰顯它還活著(zhù)，時(shí)間留給它自己的只有寂靜。我不由自主的對這它說(shuō)：在這本該熱烈的季節里，你為何沒(méi)有開(kāi)花?
然而，恰是這不開(kāi)花的樹(shù)，令我如此著(zhù)迷，于是我每次故意打它身邊走過(guò)只為看一眼它是否吐露芳華。一天、兩天......一周、兩周......時(shí)光止不住的溜走，它身旁的馬蹄蓮越發(fā)動(dòng)人，卻不見(jiàn)它的任何動(dòng)靜。不知可否說(shuō)它淡定?我也在它的這種淡定下沉下了心思。但是奇跡也是會(huì )出現的，偶爾的一個(gè)午后，信步墻邊的我卻看到了那不知名的樹(shù)樹(shù)梢的點(diǎn)點(diǎn)花苞，粉紅粉紅的霎是可愛(ài)�？粗�(zhù)這即將怒放生命，心中的喜悅卻無(wú)可言表。雖說(shuō)有了花苞，耐不住性子的我也等了差不多兩周才見(jiàn)到了滿(mǎn)樹(shù)的鮮艷，遠看似一巨大火熱的絨球，近觀(guān)一朵朵的形態(tài)各異、風(fēng)韻萬(wàn)千;此刻的馬蹄蓮卻是一地殘花，早謝了幕!
看到了花落的結局，聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音，也正是這一刻，我明白了怒放的生命真正的含義：這是一次緩慢而優(yōu)雅的成長(cháng)，沒(méi)有觀(guān)眾無(wú)妨，默默無(wú)聞也無(wú)妨，只待最后最燦爛的的怒放。我很慶幸與這“不開(kāi)花的樹(shù)”的不期而遇，也許邂逅的不僅是那暢快灑脫的美。更是那率性而為活出真我的態(tài)度。海子說(shuō)“風(fēng)上面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面是道路”，但我更相信，遠方才是我的目的地，終有一天那會(huì )是我的所在，鎖住我身體的那扇大門(mén)，卻鎖不住我高高飛翔的心。此刻，我正緩慢而優(yōu)雅的成長(cháng)。
我將雙手放下，拾起滿(mǎn)地落花，不再去網(wǎng)那易逝的流華!
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