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2017寧夏高考改革方案
2017年高考改革新方案正式出爐，寧夏將在2019年秋季入學(xué)的高一年級新生中開(kāi)始啟動(dòng)實(shí)施，新方案首次開(kāi)考時(shí)間是2022年。
2017寧夏高考改革方案
| 2017全國高考改革方案 | |||
| 地區 | 啟動(dòng)時(shí)間 | 執行時(shí)間 | 內容要點(diǎn) |
| 北京 | 2017年 | 2020年 | 1.從2017年秋季入學(xué)高一起實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試； 2.英語(yǔ)聽(tīng)力考試從筆試中分離，一年兩次實(shí)行機考；3.取消本科三批，與本科二批合并； 4.自2018年起，推進(jìn)高等學(xué)�？荚囌猩母�； 5.2020年調整統一高考科目，實(shí)行"3+3"，探索"兩依據、一參考"。 |
| 山東 | 2017年 | 2020年 | 1.2015年英語(yǔ)科目使用全國卷，2016年語(yǔ)文和數學(xué)使用全國卷，2018年全部科目使用全國卷； 2.2020年高考實(shí)行"3+3"的考試模式；3.未來(lái)"一批"、"二批"合并，除提前批次外，不再分批次錄取。志愿填報由"學(xué)校+專(zhuān)業(yè)"改為"專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）+學(xué)校"形式； 4.錄取"兩依據、一參考"。 |
| 湖南 | 2017年 | 2020年 | 1.2016年起全部科目使用全國卷；2.2020年高考不分文理科； 3.實(shí)行"3+3"的考試模式； 4.外語(yǔ)科目提供兩次考試機會(huì )； 5.逐步試點(diǎn)取消招生錄取批次，改進(jìn)投檔錄取模式，推進(jìn)平行志愿投檔方式；6.構建"兩依據、一參考"多元錄取機制。 |
| 江西 | 2017年 | 2020年 |
1.不分文理科； 2.實(shí)行"3+3"的考試模式，選考"6選3"； 3.外語(yǔ)考試分為筆試和聽(tīng)力測試，高中生最多參加兩次外語(yǔ)考試； 4.高考總分滿(mǎn)分750分，語(yǔ)數外每門(mén)150分，3門(mén)高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目每門(mén)100分； 5.2016年起建立江西中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)信息管理系統，開(kāi)展綜合素質(zhì)評價(jià)； 6.2016年起合并二三本，2018年起合并藝術(shù)二三本科批，2020年起進(jìn)一步減少錄取批次。 |
| 海南 | 2017年 | 2020年 |
1.2020年高考不分文理； 2.2020年高考科目實(shí)行"3+3"，選考實(shí)行"6選3"； 3.總成績(jì)按標準分呈現，語(yǔ)數外每科原始滿(mǎn)分150分，轉換成標準分，自選3科每門(mén)滿(mǎn)分100分； 4.從2017年起，海南本科第一批和第二批合并錄取，從2020年起，錄取批次僅設本科批和專(zhuān)科批，分學(xué)校實(shí)行平行志愿投檔和錄取。 |
| 廣東 | 2018年 | 2021年 |
1.2021年高考文理不分科； 2.高考實(shí)行"3+3"的考試模式； 3.外語(yǔ)和高中學(xué)業(yè)水平考試一年兩次考試； 4.錄取"兩依據、一參考"； 5.2016年，廣東高考全部科目采用全國卷； 6.2016年，廣東二本A線(xiàn)B線(xiàn)將合并。 |
| 江蘇 | 2018年 | 2021年 |
1.2021年高考“3+3”模式，文理不分科； 2.統考科目語(yǔ)數外保持不變，選考科目由"6選2"調整為"6選3"； 3.英語(yǔ)將實(shí)行聽(tīng)力和口語(yǔ)一年兩考，筆試兩考還在探索； 4.分值比480分高，接近700分； 5."小高考"13個(gè)科目均可考兩次； 6.2016年起，少數民族考生報考省屬高校加3分投檔。 |
| 河北 | 2018年 | 2021年 |
1.2021年高考文理不分科； 2.高考科目實(shí)行"3+3"； 3.外語(yǔ)考兩次； 4.2016年起，本科第三批錄取院校與第二批合并，以后逐步取消錄取批次； 5.高校招生"兩依據，一參考"； 6.2017年秋季入學(xué)的高一新生，實(shí)行新的高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度； 7.2018年秋季入學(xué)的高一年級學(xué)生開(kāi)始實(shí)行新的學(xué)業(yè)水平考試制度。 |
| 安徽 | 2018年 | 2021年 |
1.文理不分科； 2.統考語(yǔ)數外，選考科目為"6選3"或"7選3"。 |
| 山西 | 2018年 | 2021年 |
1.不分文理科，外語(yǔ)一年兩考； 2.高考實(shí)行“3+3”模式，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6科學(xué)業(yè)水平考試中自主選擇3科參加考試并計入高考總成績(jì)； 3.高考錄取調整為“兩依據、一參考”。 |
| 西藏 | 2018年 | 2021年 |
1.2021年高考實(shí)行"3+3"的`考試模式，選考"6選3"； 2.外語(yǔ)提供兩次考試機會(huì )； 3.高考總分660分，語(yǔ)數外每門(mén)150分，3門(mén)高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目每門(mén)70分； 4.錄取"兩依據、一參考"； 5.從2017年起，創(chuàng )造條件逐步取消高校招生錄取批次，完善平行志愿投檔方式。 |
| 遼寧 | 2018年 | 1.從2016年起，取消一批本科A、B段的設置，統一為一批本科；三批本科合并到二批本科。 | |
| 寧夏 | 2019年 | 2022年 |
1.2017年建立高中考試招生綜合素質(zhì)檔案，在自主招生中使用； 2.2018年啟動(dòng)高中學(xué)業(yè)水平考試改革，實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試制度； 3.2019年逐步取消錄取批次，推行"兩依據、一參考"的考試招生模式； 4.取消文理分科，選考科目"6選3"，高考總分750分，語(yǔ)數外語(yǔ)每科150分，自選每門(mén)100分； 5.外語(yǔ)考試一年兩考。 |
| 廣西 | 2019年 | 2022年 |
1.2022年起廣西統一高考不再分文理科； 2.高考科目實(shí)行"3+3"模式，必考科目為語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)，每科滿(mǎn)分150分； 3.外語(yǔ)科目（含聽(tīng)力）同年有兩次考試機會(huì )； 4.選考科目從政史地理化生6個(gè)高中學(xué)業(yè)水平考試等級性科目之中任選擇3科。選考科目安排在高三進(jìn)行，每屆學(xué)生只安排一次考試，每科滿(mǎn)分100分； 5.高考總成績(jì)滿(mǎn)分為750分； 6.高校招生錄取實(shí)行"考生總成績(jì)+綜合素質(zhì)評價(jià)"的評價(jià)方式； 7.高職招生逐步實(shí)行"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"的評價(jià)方式。 |
| 陜西 | 2019年 | 2022年 |
1.考試科目實(shí)行“3+3”模式，選考科目實(shí)行“6選3”； 2.取消文理分科； 3.英語(yǔ)一年兩考。 |
| 甘肅 | 2019年 | 2022年 |
1.實(shí)行"3+3"模式； 2.不分文理，外語(yǔ)一年兩考。 |
| 青海 | 2019年 | 2022年 |
1.實(shí)行"3+3"的考試模式，選考科目“6選3”； 2.外語(yǔ)科目提供兩次考試機會(huì )； 3.高考招生錄取基于"兩依據、一參考"； 4.2018年在各批次全面實(shí)行平行志愿，并創(chuàng )造條件逐步取消高校招生錄取批次。 |
| 浙江 | 2014年 | 2017年 |
1.必考科目語(yǔ)數外3門(mén)，每門(mén)滿(mǎn)分150分； 2.選考科目實(shí)行"7選3"模式，每門(mén)滿(mǎn)分100分，每科最多考2次； 3.考生總成績(jì)滿(mǎn)分750分； 4.語(yǔ)文、數學(xué)成績(jì)當次有效，外語(yǔ)和選考科目成績(jì)2年有效； 5.外語(yǔ)每年安排2次考試，1次在6月，考試對象限于當年高考生；1次在10月，與選考科目同期進(jìn)行； 6.考生志愿由"專(zhuān)業(yè)+學(xué)校"組成，錄取不分批次，實(shí)行專(zhuān)業(yè)平行投檔； |
| 上海 | 2014年 | 2017年 |
1.不分文理； 2.從2014年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開(kāi)始，普通高中學(xué)業(yè)水平考試設置13門(mén)科目； 3.2017年起，上海統一高考科目為語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)，考試時(shí)間安排在每年6月； 4.外語(yǔ)一年考兩次，6月一次，1月一次。含筆試和聽(tīng)說(shuō)測試，每人最多考兩次，最好成績(jì)計入總分； 5.高考成績(jì)由語(yǔ)數外3門(mén)成績(jì)和自主選擇的高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目成績(jì)構成，滿(mǎn)分660分。語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)每門(mén)滿(mǎn)分150分，3門(mén)普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目每門(mén)滿(mǎn)分70分； 6.2016年起合并本科一、二批，并按照總分和院校志愿，分學(xué)校實(shí)行平行志愿投檔和錄��； 7.報考專(zhuān)科高職志愿只計語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)統一高考成績(jì)。專(zhuān)科高職依據統一高考成績(jì)進(jìn)行錄取。 |
| 黑龍江 | 2018年 |
1.2018年秋季新學(xué)期啟動(dòng)，2021年進(jìn)行首次新高考； 2.考試科目實(shí)行“3+3”,滿(mǎn)分750分； 3.高中實(shí)行綜合素質(zhì)評價(jià)。 |
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| 貴州 | 2018年 |
1.2021年貴州高考實(shí)行“3+3”模式； 2.2016年將三本院校并入二本； 3.2018年起，高一年級將不再分文理科。 |
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| 四川 | 2018年 |
1.從2016年起，分步使用全國統一命題試卷，并恢復外語(yǔ)聽(tīng)力考試； 2.從2021年開(kāi)始，統一高考考試科目設置為語(yǔ)數外，外語(yǔ)考兩次擇優(yōu)計成績(jì)； 3.2018年入學(xué)新生 學(xué)業(yè)水平考試全省統考； 4.高職院校2021年起實(shí)行春季招生； 5.從2015年起，本科第二批次和本科第三批次合并錄取。 |
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| 天津 | 2017年 |
1.取消文理分科，考試科目實(shí)行“3+3”； 2.2017年秋季入學(xué)的高一年級開(kāi)始實(shí)施； 3.英語(yǔ)一年兩考，取較高的分數計入高考總分； 4.2017年起高職院校在天津實(shí)行春季招生。 |
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| 吉林 | 2018年 |
1.外語(yǔ)提供2次考試機會(huì )，取消文理分科； 2.選考科目實(shí)行“6選3”，高考成績(jì)滿(mǎn)分750分； 3.從2021年起，普通高校招生在保持現行錄取模式的基礎上，逐步取消錄取批次，探索一檔多投。 |
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| 重慶 | 2018年 | 2021年 |
1.不分文理科，外語(yǔ)一年兩考； 2.推行“3+3”模式，3門(mén)選考科目中，“6選3”模式成主流，即從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中自主選擇3科作為考試科目； 3.從2016年開(kāi)始，合并本科二、三本和專(zhuān)科一、二段兩個(gè)普通高校招生錄取批次； 4.招生錄取將實(shí)行“兩依據，一參考”的錄取制度； 5.從2017年開(kāi)始，統籌高職院校實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的分類(lèi)考試招生方式。 |
| 湖北 | 2018年 | 2021年 |
1.2021年起，全國統一高考科目為語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)，不分文理科； 2.考生在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6門(mén)科目中自主選擇3科； 3.總分值750分； 4.從2016年起，文理類(lèi)本科錄取批次由3個(gè)批次調整為2個(gè)批次，本科三批和本科二批合并錄取。 |
| 福建 | 2018年 | 2021年 |
1.考試科目實(shí)行“3+3”模式，選考科目實(shí)行“6選3”； 2.取消文理分科； 3.英語(yǔ)一年兩考； 4.錄取機制：“兩依據、一參考”；5.實(shí)行高職院校與普通高校分類(lèi)招考。 |
2017寧夏高考改革新方案解讀
變化一：采取“3+3”模式 取消文理分科
根據新的高考方案，統一高考科目調整為語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目，分值不變，不分文理科，選考科目調整為“6選3”，即由學(xué)生在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門(mén)科目中自主選擇3門(mén)選考科目參加學(xué)業(yè)水平等級性考試，等級成績(jì)計入高校招生錄取總成績(jì)，高考總分值仍為750分。
其中，語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目每科150分，自選的3個(gè)科目的等級成績(jì)總分為300分�？忌谛Ｆ陂g的綜合素質(zhì)評價(jià)將作為高校錄取的一項參考標準，在成績(jì)相同的情況下，會(huì )以綜合素質(zhì)評價(jià)結果做標準，擇優(yōu)錄取。
變化二：英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)一年兩考
外語(yǔ)科目考試每年度舉行兩次。參加年度高考的考生最多可申請參加本年度兩次外語(yǔ)考試，選擇其中較好的一次成績(jì)作為其本年度高考外語(yǔ)科目考試成績(jì)。
變化三： 實(shí)行合格性考試和等級性考試兩類(lèi)
合格性考試共有14門(mén)學(xué)科，等級性考試共有6門(mén)學(xué)科。語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、體育與健康、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)8個(gè)科目的文化課考試以及物理、化學(xué)、生物3個(gè)科目的實(shí)驗操作技能測試只設合格性考試;思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目的文化課考試設合格性考試和等級性考試。
合格性考試成績(jì)以合格、不合格形式呈現，等級性考試成績(jì)以等級形式呈現，不使用卷面得分，按獲得該次考試有效成績(jì)的考生(缺考考生或未得分的'考生除外)總人數的相應比例劃分等級，位次由高到低分為A、B、C、D、E五等21級。
變化四：高校將參考綜合素質(zhì)評價(jià)招生
自2017年開(kāi)始，寧夏將試行推動(dòng)高校在自主招生過(guò)程中，把綜合素質(zhì)評價(jià)信息作為學(xué)校自主招生的參考。學(xué)生個(gè)人學(xué)籍信息、志愿服務(wù)、公益勞動(dòng)次數和累計時(shí)間、高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)、體質(zhì)健康標準測試綜合得分等，都是綜合素質(zhì)評價(jià)的內容。在招生中具體如何使用綜合素質(zhì)評價(jià)結果，可由高校自主決定。
到2019年，寧夏將出臺更加具體的《寧夏回族自治區普通高等學(xué)�？荚囌猩C合改革實(shí)施方案》和《寧夏回族自治區普通高等學(xué)校招生與學(xué)業(yè)水平考試選考科目對接方案》。
變化五：減少和規范高考加分
按照國家五部委的統一部署，2015年自治區招生工作委員會(huì )印發(fā)了《寧夏回族自治區關(guān)于進(jìn)一步減少和規范高考加分項目和分值的實(shí)施方案(試行)》，對寧夏高考加分政策進(jìn)行了調整和規范，從2015年1月1日開(kāi)始執行。
具體舉措：
一是取消“體育特長(cháng)生”、“中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽”、“ 科技類(lèi)競賽”、“ 省級優(yōu)秀學(xué)生”、“思想政治品德有突出事跡”5項全國性高考加分項目。
二是考慮平穩過(guò)渡，方案中對2015年1月1日之前，在高級中等教育階段已取得上述項目有關(guān)獎項、名次、稱(chēng)號的應屆畢業(yè)考生，報名參加我區普通高考，保留加分資格，加分分值從10分調整為5分。
三是保留“烈士子女”、“回族”、“在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(含)以上單位授予榮譽(yù)稱(chēng)號的退役軍人”、“除回族以外其他少數民族”、“歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生”、“自主就業(yè)退役士兵”六項全國性加分項目，加分分值最高不超過(guò)20分。
四是保留和完善 1項“山區”地方扶持性加分項目，對“山區”生源范圍做進(jìn)一步明晰。從2015年整個(gè)招生錄取的情況看，調整后的高考錄取照顧政策執行平穩順利。
值得注意的是，全區從2018年秋季入學(xué)的高一年級新生開(kāi)始全面實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試制度。因寧夏高考綜合改革啟動(dòng)時(shí)間為2019年，故2018級普通高中學(xué)生需要參加合格性考試，應屆畢業(yè)當年按現行高考方案參加高考，不需要參加等級性考試。等級性考試首次開(kāi)考時(shí)間為2022年。
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