關(guān)于寒假社會(huì )實(shí)踐成果報告
寒假社會(huì )實(shí)踐成果報告：網(wǎng)絡(luò )對青少年的影響
關(guān)于網(wǎng)絡(luò )對青少年的影響的思考與調查
摘要：當今社會(huì )網(wǎng)絡(luò )已成為生活中必不可少的一部分，而作為祖國的新一代的青少年也不可避免地被卷入這股網(wǎng)絡(luò )旋風(fēng)。網(wǎng)絡(luò )對青少年的影響有利有弊，在開(kāi)闊青少年額眼界、引導青少年積極向上的同時(shí)也帶來(lái)了一些負面的影響。如何引導青少年正確地運用網(wǎng)絡(luò )、健康成長(cháng)是家長(cháng)與社會(huì )共同關(guān)心的問(wèn)題。
一：?jiǎn)?wèn)卷調查與分析。
本次問(wèn)卷共發(fā)放50份，取其中十份進(jìn)行整理，其結果分析如下：20%在10歲以下開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò )，45%在10~15歲35%在15歲以上。上網(wǎng)地點(diǎn)有64%的青少年喜歡在網(wǎng)吧等娛樂(lè )場(chǎng)所上網(wǎng)，他們認為在網(wǎng)吧等熱鬧的地方打游戲更有氛圍。有86%的人大部分上網(wǎng)時(shí)間用于交友聊天，60%的人大部分的上網(wǎng)時(shí)間用于看電影、電視、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè )，而只有少數人的大多數上網(wǎng)時(shí)間是用來(lái)翻閱資料。由此可見(jiàn)，青少年的大多數上網(wǎng)時(shí)間是用于娛樂(lè )活動(dòng)。對于青少年的網(wǎng)上交友70%的人表示贊同，認為網(wǎng)上交友可以擴大交友面、隨時(shí)與親人朋友取得及時(shí)的聯(lián)系。但因為網(wǎng)上存在的詐騙信息使得部分人不支持孩子網(wǎng)上交友。對于網(wǎng)絡(luò )上真實(shí)存在的一些不良信息和詐騙信息，6%的家長(cháng)要求孩子必須在其監督下上網(wǎng)。以上為本次問(wèn)卷調查的結果分析。目前，有很多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò )，把虛擬世界打打殺殺帶到現實(shí)生活中的問(wèn)題少年比比皆是。綜上所述：網(wǎng)絡(luò )對于青少年來(lái)說(shuō)是一把雙刃劍，因此，引導青少年正確使用網(wǎng)絡(luò )的問(wèn)題刻不容緩。
二：網(wǎng)絡(luò )對青少年的正面影響。
�。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò )是一個(gè)多元化的平臺。
它的開(kāi)放性和方便性、內容的多樣性和廣泛性，為青少年提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習空間，大大拓寬了青少年的學(xué)識層面，有利于青少年視野的開(kāi)闊、更好地學(xué)習和進(jìn)步；
�。ǘ┚W(wǎng)絡(luò )是一個(gè)自由化的平臺。
它存在著(zhù)許多新鮮的和未知的事物，可以最大化挖掘和發(fā)現青少年的潛力。青少年可以在網(wǎng)絡(luò )世界里暢所欲言，有利于培養發(fā)散性思維，這就有利于他們正確地樹(shù)立人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，更有利于他們正確地看待周邊的人和事；
�。ㄈ┚W(wǎng)絡(luò )是信息交流最廣泛的平臺。
網(wǎng)絡(luò )上的信息極其豐富，而且更新速度非�？�。 它可以使青少年以一種系統的眼光看待問(wèn)題和積極利用現代化工具去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。中學(xué)生們特別是高中生可以利用網(wǎng)絡(luò )了解最新的教育 動(dòng)態(tài)，因為這幾年的高考還在改革索之中，每年幾乎都會(huì )出臺許多新措施。而平時(shí)好些學(xué)生不大關(guān)心電視和報紙上的新聞， 只一味地埋頭書(shū)海， 所以可以從網(wǎng)上查詢(xún)與教育相關(guān)的新聞以此來(lái)調整復習重點(diǎn)，適應高考新舉措。
�。ㄋ模┣嗌倌甑膭�(chuàng )造能力得到了發(fā)展
隨著(zhù)國內幾大互聯(lián)網(wǎng)的崛起，年輕的網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )建者們成為了青少年的榜樣。網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)的神話(huà)、網(wǎng)絡(luò )平等的故事激勵著(zhù)大量朝氣蓬勃的年輕人。知識與創(chuàng )造力的.重要性已越來(lái)越深地植根于廣大青少年的心中。青少年在這種浩如煙海的信息面前，不再看中"博聞強記",計算機和網(wǎng)絡(luò )就是他們的記憶。他們面臨最重要的任務(wù)不是獲取已知，而是以高度的想象力去創(chuàng )造和運用新知識。網(wǎng)絡(luò )使青少年的觀(guān)念發(fā)生了革命性的變革，無(wú)論是在創(chuàng )新觀(guān)念、鍛煉創(chuàng )新思維、培養創(chuàng )新能力、實(shí)現創(chuàng )新內容等方面都得到了極大的提高；
�。ㄎ澹M(mǎn)足了青少年交流、溝通和理解的需要。
越來(lái)越多的青少年熱衷于進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )世界，和自己有著(zhù)相同志趣愛(ài)好的人結成一個(gè)親密的社區，甚至與遠在地球另一端的好友交談，就像現實(shí)生活中真正的朋友一樣。 學(xué)生一個(gè)被人經(jīng)常提及的缺點(diǎn)就是缺乏信心，不敢與外界對話(huà)、 交流， 而在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)自由、平等、開(kāi)放的交往空間，許多孩子可以變得自信、開(kāi)朗、幽默。網(wǎng)絡(luò )文化為他們探索自律、獨立的自我起到了安慰和牽引的作用。
三：網(wǎng)絡(luò )對青少年的負面影響。
�。ㄒ唬⿲τ谇嗌倌�"三觀(guān)"形成構成潛在威脅。
青少年很容易在網(wǎng)絡(luò )上接觸到資本主義的宣傳論調、文化思想等，思想處于極度矛盾、混亂中，其人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)極易發(fā)生傾斜，從而滋生全盤(pán)西化、享樂(lè )主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。
網(wǎng)絡(luò )改變了青年在工作和生活中的人際關(guān)系及生活方式。
青少年在網(wǎng)上公開(kāi)、坦白地發(fā)表觀(guān)點(diǎn)意見(jiàn)，要求平等對話(huà)，對青少年工作者的權威性提出挑戰，使思想政治工作的效果往往不能達到預期。同時(shí)，上網(wǎng)使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識淡薄，個(gè)人自由主義思潮泛濫。信息垃圾弱化青少年的思想道德意識。有關(guān)專(zhuān)家調查，網(wǎng)上信息47%與色情有關(guān)，六成左右的青少年在網(wǎng)上無(wú)意中接觸到黃色信息。還有一些非法組織或個(gè)人也在網(wǎng)上發(fā)布擾亂政治經(jīng)濟的黑色信息，蠱惑青少年。這種信息垃圾將弱化青少年思想道德意識，污染青少年心靈，誤導青少年行為。長(cháng)期上網(wǎng)會(huì )引發(fā)青少年網(wǎng)絡(luò )孤獨癥，人際情感淡漠，對現實(shí)社會(huì )產(chǎn)生不認可甚至逃避的心理；"網(wǎng)戀"和網(wǎng)絡(luò )聊天會(huì )引發(fā)青少年系列感情糾葛，導致各種情感問(wèn)題；網(wǎng)絡(luò )的虛擬性、隱蔽性，會(huì )誘發(fā)青少年的雙重人格障礙；
網(wǎng)絡(luò )的隱蔽性。
一方面，少數青少年瀏覽黃 色和非法網(wǎng)站，利用虛假身份進(jìn)行惡意交友、聊天。另一方面網(wǎng)絡(luò )犯罪增多，例如傳播病毒、黑客入侵、通過(guò)銀行 和信用卡盜竊、詐騙等。這些犯罪主體以青少年為主，大多數動(dòng)機單純，有的甚至是為了"好玩"、"過(guò)癮"和"顯示才華".另外，有關(guān)網(wǎng)絡(luò )的法律制度不健全也容易給青少年犯罪以可趁之機；
網(wǎng)絡(luò )對青少年自身的身體健康影響。
網(wǎng)絡(luò )操縱時(shí)間失控，會(huì )導致網(wǎng)絡(luò )成癮癥，使青少年變得孤獨、敏感、長(cháng)時(shí)間連續上網(wǎng)會(huì )造成情緒低落、眼花、雙手顫抖、疲乏無(wú)力、食欲不振、焦躁不安、血壓升高、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙，有的甚至消極自殺；不良的上網(wǎng)環(huán)境也會(huì )損害青少年的身體健康。 憂(yōu)郁、警覺(jué)、不服從社會(huì )規范，甚至出現精神障礙、自殺等情況。
四：建議與對策。
�。ㄒ唬┍Ｗo自己。抵御網(wǎng)絡(luò )不文明內容的危害。增強自互意識
�。ǘ⿵膶W(xué)校出發(fā)，學(xué)校應該加強對青少年的網(wǎng)絡(luò )教育，讓青少年認識上網(wǎng)的利與弊，盡可能 利用現代技術(shù)來(lái)獲取新的知識。另一方面，學(xué)校也要增加與家長(cháng)的交流，共同引導青少年正 確的使用網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校也可以開(kāi)展一些豐富、形式多樣寓教于樂(lè )的網(wǎng)上活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò )的 吸引力來(lái)提高青少年的心理素質(zhì)， 還可以開(kāi)展一系列的心理輔導課程， 引導青少年心理上的 健康成長(cháng)。
�。ㄈ┍仨毤訌妼η嗌倌甑乃枷胝谓逃�，以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想教育引導廣大青少年，使他們堅定共產(chǎn)主義理想信念，努力樹(shù)立起正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，強化愛(ài)國主義意識和宏揚民族精神。
五：本次調研總結。
對于網(wǎng)絡(luò )，青少年應該有一個(gè)深刻而清晰的認識，既不能讓網(wǎng)絡(luò )左右自己，也不能完全罷黜網(wǎng)絡(luò )。網(wǎng)絡(luò )的高速發(fā)展是社會(huì )的發(fā)展趨勢，當今青少年應該懂得應用網(wǎng)咯，學(xué)會(huì )正確使用網(wǎng)絡(luò )，讓網(wǎng)絡(luò )成為21世紀青少年的墊腳石。如果不對當今青少年進(jìn)行引導，將會(huì )有很多青少年做出網(wǎng)絡(luò )不道德行為。
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