寒假燜鍋店打工社會(huì )實(shí)踐報告模板
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實(shí)踐時(shí)間:x
實(shí)踐地點(diǎn):xx萬(wàn)達廣場(chǎng)美食城--xx
社會(huì )實(shí)踐內容:
夢(mèng)想是船，動(dòng)力是帆，實(shí)踐是海洋。如今的社會(huì )形式很殘酷也很激勵人。強者生存，弱者淘汰，是眾人皆知的事實(shí)。在這個(gè)現實(shí)的科技化時(shí)代里，社會(huì )對大學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力要求很高。而我們在大學(xué)校園里所學(xué)的主要是理論知識，更多的實(shí)訓項目被忽視。為了鍛煉自己在以后的社會(huì )中更好、更快的融入，所以利用寒假一個(gè)月的時(shí)間去磨練自己，去學(xué)習，去長(cháng)大，去感受
xx.1.14我們放寒假了，經(jīng)過(guò)一同學(xué)介紹，我，馬雪和他弟弟我們三人一起來(lái)到xx上班。其實(shí)在這之前我們做過(guò)三天。店長(cháng)說(shuō)如果三天的試用期過(guò)了，我們就正式的被錄用了。那三天，我們干的很賣(mài)力，因為我們要留下!剛開(kāi)始那三天不清楚工作流程，我們就只打雜。哪里有活就去那里，像陀螺一樣忙碌著(zhù)，可是再怎么累，都是值得的，因為三天的試用期過(guò)了!
1.14我們正式上班了。xx主要以燜鍋出名。進(jìn)店的第一件事，個(gè)人形象，頭發(fā)都要扎上去，要穿工作服。一切準備后，店長(cháng)給我們講工作流程，大致是:熟悉菜譜-點(diǎn)菜--核對產(chǎn)品--做鍋。講完后，我們就按照自己的分組跟著(zhù)老員工做，學(xué)習。不懂就問(wèn)。剛開(kāi)始時(shí)不時(shí)不經(jīng)意間就出錯，經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習鍛煉，什么事情都越來(lái)越得心應手。
每天我和馬雪值早班，9:30要打上班卡，我住大姨家，每天8:00就要起床。很奇怪在學(xué)校鬧鐘響了，都還要睡，在上班時(shí)只要鬧鐘一響，立馬起床。
在xx實(shí)踐的一個(gè)月中，讓我學(xué)到了做任何事情都要[忙而不亂》這是最核心的。在那里做服務(wù)員每天都服務(wù)形形**的人，在服務(wù)中我學(xué)到了忍耐。我一向是一個(gè)急躁一人，可是在做服務(wù)行業(yè)中，你既然選擇了就要學(xué)會(huì )忍耐。你用心去服務(wù)顧客，顧客也會(huì )用微笑來(lái)肯定你。
在那里我們做了有整整一個(gè)月，過(guò)年在店里，只有我們三個(gè)兼職的和廚師長(cháng)一家�？偣�8個(gè)“有效人”和兩個(gè)孩子。過(guò)年那幾天雖然沒(méi)回家，可是那幾天是我過(guò)得最有特殊意義的春節，很快樂(lè )，我們一起忙，像一大家人一樣在一起吃團圓飯，一起喝酒，一起聊天
算起來(lái)，在xx的日子不多也不短。雖然每天很忙碌，可當看見(jiàn)就我們店里生意比人家的高好幾倍時(shí)，在怎么辛苦也值了!我是一個(gè)熱心的人，我樂(lè )意用我的微笑去服務(wù)客人，我希望帶給大家快樂(lè )，無(wú)論是在哪兒，我要用快樂(lè )去感染大家。在做兼職之前，我就對自己說(shuō)過(guò)，只要是自己選擇了的，就一定要接近完美的去做。結果我成功了。其實(shí)在做每件事情的時(shí)候，你不要把它當作是你的工作，把它看作是一種樂(lè )趣，這樣你會(huì )感覺(jué)每天都是新的，每天都充滿(mǎn)活力。在做一個(gè)月的服務(wù)員，我感覺(jué)一點(diǎn)也不累，時(shí)間一下子就過(guò)去了。所以，每天保持一個(gè)好的心情去迎接你的工作，把它當做是你這天的樂(lè )趣，這樣什么事情都可以做的很漂亮，還有，用心去交流是你完善人際關(guān)系的重要中心
還有，最重要的是《自信》自己都不相信自己了還指望誰(shuí)來(lái)肯定你呢?
在最后我要謝謝xx的所有人，店長(cháng)，各位可愛(ài)的員工們，廚房里面的叔叔阿姨們…和你們在一起相處的很快樂(lè )，謝謝你們的照顧。還要謝謝夢(mèng)德，嘿嘿，謝謝你一直幫我們，好像只要我們有麻煩事就會(huì )找你，嘿嘿^-^還要謝謝三個(gè)小石頭，呵呵，(此處省略一萬(wàn)字…)我想你懂得，哈哈，還要謝謝可愛(ài)有趣的紅軍，剛開(kāi)始去什么都不懂是你耐心的教我，謝謝你!還有善良的善祖，哈哈(此處又省略…)每次都是你幫我干勞力活，嘿嘿
在以后生活學(xué)習中，我始終會(huì )用微笑生活，因為《只要笑一笑，沒(méi)什么大不了)為了以后的美好未來(lái)，我一定會(huì )加油更加努力!給力xx!給力蕓!
延伸閱讀：
寒假打工心得體會(huì )
今年的寒假社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)不是我第一次打工了。去年暑假的時(shí)候我就已經(jīng)在北國超市打了一個(gè)月的工。
當時(shí)打完工后我就有了很多感觸，當時(shí)想寫(xiě)下來(lái)，可是由于懶，最終這一想法沒(méi)有轉化成為行動(dòng)。就在前幾天大掃除的時(shí)候，我突然從抽屜里翻出了一份打工報告來(lái)，這份報告是超市門(mén)店的左姐姐要求我寫(xiě)的，可是不知后來(lái)是什么原因，她一直沒(méi)向我要。于是這份報告就留在了自己手里，現在看看都還是覺(jué)得是那么的受益匪淺。這份報告分為兩部分，一是我打工的感受，第二是我對北國超市的一些意見(jiàn)和建議。當然，對于大家來(lái)說(shuō)，還是會(huì )對第一部分比較感興趣吧!我在北國打工的感想大概有以下幾點(diǎn)：
1.文憑只是一塊敲門(mén)磚。你可以在敲門(mén)的時(shí)候拿著(zhù)這塊磚而洋洋自得，但是伱當進(jìn)入著(zhù)扇門(mén)后，就不要再把它當做是一種必勝的資本了。因為你會(huì )發(fā)現，進(jìn)入這扇門(mén)后大家就又一樣了，甚至有文憑的比不上那些德高望重的。的`確就是如此，相對于文憑來(lái)講，社會(huì )更看重的是資歷和經(jīng)驗。
2.公司不是家。公司就是公司，它永遠也不會(huì )成為我們的家。因為維持公司運轉的是交易，是合同。只有當你可以給公司帶來(lái)利潤的時(shí)候，公司才會(huì )讓你成為其中的一員。如果當你對公司沒(méi)有絲毫的利用價(jià)值，那么即使你對公司是十分忠誠、十分熱愛(ài)，我想最終還是會(huì )被公司“遺憾”的辭退。我說(shuō)這點(diǎn)的目的并不是讓大家在工作上偷工減料。盡職盡責地工作是天經(jīng)地義的，這就如同公司要發(fā)給工人工資一般。我的意思是，當大家不幸的被某家公司辭退的時(shí)候，不要覺(jué)得心寒。你要清楚的是，公司之所以辭退你，不是因為他們懷疑你的衷心，而是因為你對他們來(lái)講不再有利用價(jià)值了。在這里，希望那些過(guò)于投入工作并且過(guò)于信任公司的的人們有個(gè)心里準備。當然公司是自己的除外。
3.利益是維持同事關(guān)系的關(guān)鍵。這點(diǎn)其實(shí)類(lèi)似于上面一點(diǎn)，只不過(guò)這點(diǎn)的范圍運用的更廣。在打工的時(shí)候我更是對這句話(huà)頗有感觸。其實(shí)我從來(lái)不認為被人利用是一種貶義的說(shuō)法。我很同意哥哥說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：當你被人利用的時(shí)候，你就會(huì )體現出自己的價(jià)值。當沒(méi)有人利用你的時(shí)候，就說(shuō)明伱是真的沒(méi)用了。人和人之間的關(guān)系也確實(shí)按照這一規律進(jìn)行著(zhù)。仔細想想，在別人需要幫助的時(shí)候想到你，這何嘗不是一種能力的體現呢?看來(lái)要想“朋友”遍天下的話(huà)，自己首先要有能力;換一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，有能力后就會(huì )有更多的“朋友”。這是一個(gè)良性循環(huán)，何樂(lè )而不為呢?
這就是我在北國打工的一些感想。當時(shí)想想，覺(jué)得打工挺苦的：一天站8個(gè)小時(shí)，隨時(shí)接受攝像頭的監視，到了晚上還要叫賣(mài)。我從小到大都沒(méi)干過(guò)這活，開(kāi)始叫賣(mài)時(shí)真覺(jué)得不好意思，可是一想到這是工作，也不得不照做，后來(lái)就漸漸適應了……
不過(guò)，通過(guò)這次寒假的打工經(jīng)歷來(lái)看，在北國打工實(shí)在是太幸福了!我和另一個(gè)小女孩這次決定嘗試一下給個(gè)體企業(yè)打工的滋味。于是我倆邊挨家挨戶(hù)的找�？吹接姓衅傅牡晡覀兙瓦M(jìn)去問(wèn)，絕大多數的店主一看到我們就會(huì )說(shuō)一句話(huà)：“對不起，我們招長(cháng)期的。”我們便不得不退出。出來(lái)后，我倆便很奇怪地打量著(zhù)對方，說(shuō)：“咱倆有那么像學(xué)生嗎?”仔細地和別的店mgnm員對比了一下，最終得出答案：“的確很像學(xué)生!”倆人相對一笑，接著(zhù)下一家�，F在想想，我們當時(shí)的心情很輕松，但偶爾大腦里會(huì )蹦出一個(gè)想法：“我畢業(yè)后會(huì )不會(huì )也是這個(gè)樣子呢?給買(mǎi)衣服的打工人家都覺(jué)得不適合。那念大學(xué)到底有什么用呢?”想了想覺(jué)得很郁悶，后來(lái)也就不想了。沒(méi)辦法，我沒(méi)辦法控制以后的事情，我能做好的只有現在。既然我選擇了讀大學(xué)，那么我現在的任務(wù)就是把大學(xué)讀好。我能做的也只有這些了……
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