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三下鄉四進(jìn)社區實(shí)踐報告

時(shí)間:2020-11-04 10:20:39 三下鄉實(shí)踐報告 我要投稿

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  大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告:四進(jìn)社區

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  自201x年我校啟動(dòng)大學(xué)生“四進(jìn)社區”活動(dòng)以來(lái),已有近兩萬(wàn)名大學(xué)生深入到牡丹江市四個(gè)城區的社區當中開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我院堅持社會(huì )實(shí)踐“雙向管理、雙方受益、優(yōu)勢互補”的理念,充分發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐的育人功能,使“四進(jìn)社區”活動(dòng)逐漸成為一項適應時(shí)代發(fā)展潮流、服務(wù)精神文明建設和青年學(xué)生成長(cháng)成才需要的品牌教育服務(wù)活動(dòng),此項活動(dòng)先后被《中國青年報》、《黑龍江日報》、《黑龍江生活報》等多家媒體專(zhuān)題報道,得到了教育部、團省市委的高度重視,并受到省市各界的一致好評。

  一、深入調研,縝密安排,切實(shí)增強大學(xué)生“四進(jìn)社區”活動(dòng)的針對性和實(shí)效性近年來(lái),隨著(zhù)城市管理重心的下移和社區建設的發(fā)展,社區在城市的發(fā)展進(jìn)程中扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色。如何有效地組織大學(xué)生服務(wù)社區建設和發(fā)展,使大學(xué)生在服務(wù)社區建設和發(fā)展進(jìn)程中主動(dòng)接受社會(huì )教育,已經(jīng)成為我們的一項重要課題。校團委針對社區實(shí)際,著(zhù)眼需求,利用寒假時(shí)間組織了校學(xué)生會(huì )的學(xué)生在社區通過(guò)多種形式和多條途徑進(jìn)行了調研。通過(guò)深入細致的調研,牡丹江市四個(gè)城區的101個(gè)社區,對環(huán)保觀(guān)念、法律知識、科學(xué)文化、家教服務(wù)、精神文明建

  設、文藝活動(dòng)、全民健身等方面都有不同程度的需求。根據調研獲得的第一手材料,保證了大學(xué)生“四進(jìn)社區”活動(dòng)的針對性和活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性,開(kāi)展既有專(zhuān)業(yè)特色,又不脫離實(shí)際的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  二、總結經(jīng)驗,明確任務(wù),全力推進(jìn)大學(xué)生“四進(jìn)社區”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展大學(xué)生“四進(jìn)社區”活動(dòng)的開(kāi)展收到了較好的效果,贏(yíng)得了省、市各有關(guān)部門(mén)的.肯定和贊譽(yù),尤其是得到了廣大市民和社區群眾的擁護,這對今后進(jìn)一步深化大學(xué)生“四進(jìn)社區”活動(dòng)開(kāi)展必將起到激勵作用。根據多年來(lái)大學(xué)生“四進(jìn)社區”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)際,為保證活動(dòng)進(jìn)一步深入有效開(kāi)展,進(jìn)一步提高服務(wù)社區質(zhì)量,今后應著(zhù)力解決好以下五個(gè)方面問(wèn)題。

 。ㄒ唬⿵臉嫿ê椭C社會(huì )的戰略高度,全力推進(jìn)“四進(jìn)社區”活動(dòng)的深入開(kāi)展

  “四進(jìn)社區”活動(dòng)作為學(xué)校教育與社會(huì )教育緊密結合的典范,不但為青年學(xué)生提供了走出課堂、服務(wù)社會(huì )、理論聯(lián)系實(shí)際的平臺,促進(jìn)青年學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中逐步成長(cháng),而且能夠在新農村建設和和諧社會(huì )的構建中充分發(fā)揮當代大學(xué)生的作用,體現社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的“人才效益、經(jīng)濟效益、社會(huì )效益”的有機統一。今后一個(gè)時(shí)期,我院四進(jìn)社區活動(dòng)的開(kāi)展要以“服務(wù)和諧社會(huì )建設,提高學(xué)生綜合素質(zhì)”為主題,

  以“按需組隊、點(diǎn)面結合、重點(diǎn)突出、重在實(shí)效”為原則,以突出服務(wù)和諧社會(huì )建設、服務(wù)地方經(jīng)濟社會(huì )建設為內容,緊密聯(lián)系大學(xué)生思想政治教育的實(shí)際,充分發(fā)揮青年學(xué)生的科技文化優(yōu)勢,弘揚科學(xué)精神,傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng),全力提高大學(xué)生的政治修養、思想道德素質(zhì)及自身綜合素質(zhì),真正做到學(xué)以致用、學(xué)用相長(cháng),在實(shí)踐活動(dòng)中展示我院青年學(xué)子的精神風(fēng)貌。

 。ǘ┲(zhù)重培養大學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

  社會(huì )實(shí)踐的根本目的在于“育人”,在于全面提高全體大學(xué)生的綜合素質(zhì)。大學(xué)生由于缺少日常實(shí)踐的機會(huì ),急需通過(guò)有組織的社會(huì )實(shí)踐來(lái)增長(cháng)才干,鍛煉能力。大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)可以滿(mǎn)足大學(xué)生提升個(gè)人綜合素質(zhì)的要求。

  越來(lái)越多的用人單位開(kāi)始重視學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗和實(shí)際動(dòng)手能力,甚至把學(xué)生在校期間參加過(guò)社會(huì )實(shí)踐列為選擇大學(xué)畢業(yè)生的一個(gè)指標。大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)可以滿(mǎn)足增強就業(yè)競爭力的要求。

  科技創(chuàng )新能力無(wú)疑是衡量大學(xué)生社會(huì )競爭力的一個(gè)重要指標,把大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)與社會(huì )實(shí)踐緊密地結合起來(lái),可以讓學(xué)生的科研能力提升更快,科研方向與社會(huì )實(shí)際需求的結合更緊密,創(chuàng )新思維能力更強。大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)可以滿(mǎn)足培養學(xué)生科技創(chuàng )新能

  大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)可以滿(mǎn)足激發(fā)大學(xué)生積極主

  動(dòng)學(xué)習理論知識的要求。參加社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程可以及時(shí)地實(shí)現理論知識和實(shí)踐能力的結合,這對提高大學(xué)生學(xué)習的積極性可以起到積極的促進(jìn)作用。

  精通理論知識,開(kāi)展實(shí)踐探索,堅持正確的政治方向,科學(xué)地分析和深刻地揭示紛繁迷亂的社會(huì )現實(shí),開(kāi)拓新視野,進(jìn)入新領(lǐng)域,獲得新發(fā)現,這本身就是一種對社會(huì )、對未來(lái)負責的積極態(tài)度。當代大學(xué)生的責任,是在自身的刻苦學(xué)習和對實(shí)踐的認真反思密切聯(lián)系的過(guò)程中逐步喚醒和強化的,脫離了社會(huì )實(shí)踐這一重要環(huán)節,脫離社會(huì )的大舞臺和歷史的大環(huán)境,青年責任感的樹(shù)立就變成了無(wú)本之木、無(wú)源之水。大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)可以滿(mǎn)足提升大學(xué)生社會(huì )責任感的要求。

 。ㄈ┌岩浴八倪M(jìn)社區”為代表的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作為當代大學(xué)生的一門(mén)必修課,使其成為大學(xué)生通過(guò)實(shí)踐鍛煉走向社會(huì )勞動(dòng)者的重要途徑。

  要積極探索和建立社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)學(xué)習、服務(wù)社會(huì )、勤工助學(xué)、擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相結合的管理體制,尋求適合本校專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的活動(dòng)內容和形式。要堅持互惠互利,雙向受益的原則,把“四進(jìn)社區”社會(huì )實(shí)踐在學(xué)院《人才培養方案》中確定適宜的學(xué)時(shí)和學(xué)分,建立明確的科學(xué)定量指標,使之成為教學(xué)計劃內的活動(dòng),在社會(huì )實(shí)踐總體安排上,根據不同年級學(xué)生的特點(diǎn),采取有效措施,堅持短期實(shí)踐經(jīng);烷L(cháng)

  期實(shí)踐固定化相結合、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)與一般性服務(wù)活動(dòng)相結合、假期性重點(diǎn)實(shí)踐活動(dòng)與日常實(shí)踐活動(dòng)相結合的原則,對大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐提出明確的任務(wù)要求,只有這樣,才能使“四進(jìn)社區”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在制度上和質(zhì)量上提供有利保障。

 。ㄋ模┟鞔_思路,拓寬途徑,提高層次,將外在的形式變?yōu)榫唧w實(shí)踐的內容。

  一要突出整體,繼續與當地黨政部門(mén)協(xié)調合作,形成合力,這是搞好社會(huì )實(shí)踐的基礎。二要依靠主體,充分調動(dòng)大學(xué)生參與社區實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性,這是促進(jìn)社會(huì )實(shí)踐取得實(shí)效的前提。

  三要豐富載體,找準社區實(shí)踐工作的最佳切入點(diǎn),發(fā)揮優(yōu)勢,形成特色,以形式多樣的活動(dòng)載體吸引服務(wù)對象,在社區實(shí)踐服務(wù)中自覺(jué)接受多方面教育,這是社會(huì )實(shí)踐得以健康有序發(fā)展的重要因素。

  四要把握具體,不要為實(shí)踐而實(shí)踐,應務(wù)求實(shí)效,把社區實(shí)踐活動(dòng)具體化、制度化、陣地化,不斷拓展社會(huì )實(shí)踐的生存空間,強化社區實(shí)踐活動(dòng)持續發(fā)展的重要環(huán)節,不斷提高社區實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量。

 。ㄎ澹┩晟浦贫,增加投入,逐步建立大學(xué)生“四進(jìn)社區”活動(dòng)的長(cháng)效機制。

  “四進(jìn)社區”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一項長(cháng)期、系統的工程。

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