三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告（通用20篇）
轉眼間一個(gè)辛苦的實(shí)踐活動(dòng)又結束了，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，寫(xiě)一份實(shí)踐報告，記錄收獲與付出吧。怎樣寫(xiě)實(shí)踐報告才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 1
11月18日下午，在懷化學(xué)院東區厚德樓b-317教室舉行了一場(chǎng)關(guān)于xx年懷化學(xué)院暑期“三下鄉”的社會(huì )實(shí)踐報告會(huì )。參加本次報告會(huì )的有教育系團總支書(shū)記文桂芳及12級新生，報告會(huì )由教育系學(xué)生分會(huì )主席歐陽(yáng)丹丹主持，主講人分別是美術(shù)系張升、化工系易蘭馨、化工系肖威。
懷化學(xué)院xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)主要以“獻禮青春九十年，四化兩型作貢獻”為主題展開(kāi)。全院數十個(gè)學(xué)生團隊奔赴懷化市各地開(kāi)展活動(dòng)。首先由美術(shù)系張升介紹了美術(shù)系在芷江侗族自治縣開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐。為了更進(jìn)一步的了解侗族文化特色，他們走訪(fǎng)了很多展覽館和侗民族聚居地。他主要通過(guò)大量不同地點(diǎn)的圖片向我們展示了侗族文化特色和風(fēng)俗。
接著(zhù)化工系的易蘭馨與同學(xué)們分享了由院團委組織的“留守兒童素質(zhì)提升”大型紅講臺義務(wù)支教活動(dòng)。這次他們前往的是通道縣菁蕪州鎮，那里的條件雖十分艱苦和住房也很簡(jiǎn)陋，但易蘭馨卻說(shuō)：“短暫的艱苦也是一種浪漫�！彼ㄟ^(guò)一張張圖片講述歷程，一段視頻分享心得，讓在場(chǎng)的學(xué)生感觸頗深。在為期七天的紅講臺義務(wù)支教活動(dòng)中，他們采用“年齡分班”、“因材施教”的教學(xué)方式，結合自己的專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮特長(cháng)，以恰當的教學(xué)方式，對孩子們進(jìn)行課堂內外的輔導，使他們在暑假期間也能正常地接受知識、藝術(shù)文化的熏陶。此外，他們還開(kāi)展了洪戰輝素質(zhì)拓展訓練營(yíng)，讓孩子們在游戲中學(xué)會(huì )和體驗各種精神品質(zhì)。以此打開(kāi)孩子們的心扉，讓孩子們在游戲中感受到關(guān)愛(ài)與關(guān)懷。
最后來(lái)自生科系的`肖威，用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言向我們講述生科系暑期社會(huì )實(shí)踐隊一行九人在懷化市沅陵一個(gè)小山村的實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。一張張圖片記錄了一路上他們的艱辛歷程，也展示了他們堅強不屈的良好風(fēng)采。他還談到，“三下鄉”并不是只停留的暑假，并呼吁廣大大學(xué)生能投入“三下鄉”這項活動(dòng)中，為偏遠山區的建設貢獻一份自己的力量。
此次“三下鄉”開(kāi)展的系列實(shí)踐活動(dòng)，不僅給當地的孩子們傳播了知識，傳達了愛(ài)意，同時(shí)也豐富了當代大學(xué)生們的閱歷，磨煉了意志，增長(cháng)了才干。此次報告會(huì )的召開(kāi)，也深深洗滌了學(xué)生的心靈，使教育系學(xué)生對“三下鄉”活動(dòng)有了更進(jìn)一步的認識，讓同學(xué)們真切的感受到了當代大學(xué)生的風(fēng)采。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 2
古往今來(lái)凡成大事者，無(wú)不經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐的歷練和艱苦環(huán)境的考驗。這次暑期"三下鄉"社會(huì )實(shí)踐給了我接受歷練和考驗的機會(huì )。"理論是灰色的，生活之樹(shù)常青"，將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值。實(shí)踐過(guò)程能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志，讓我們切切實(shí)實(shí)地"受教育、長(cháng)才干、做貢獻"。
這次"三下鄉"社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)拓了我的視野，增強了我對社會(huì )的責任感，同時(shí)讓我對自己的理想和艱苦工作的客觀(guān)現實(shí)有了清楚的認識，這樣可貴的機會(huì )和難忘的經(jīng)歷也讓我有了很多收獲和感觸。
從活動(dòng)前期的成員選拔培訓，到付諸實(shí)施，再到完成總結，整個(gè)過(guò)程讓人經(jīng)歷了一次蛻變。前期的準備工作是緊張的，中期的開(kāi)展工作則是井然有序的。作為成功中標的團中央重點(diǎn)團隊，我們不僅要結合城口縣的具體情況，以旅游資源調研規劃和交通調研規劃為重點(diǎn)，還要開(kāi)展黨史宣傳、唱讀講傳、關(guān)愛(ài)留守兒童、教育幫扶、科技支農等系列活動(dòng)。在感到有壓力的同時(shí)也讓人充滿(mǎn)了期待。我們秉承著(zhù)"向實(shí)踐學(xué)習，向人們學(xué)習"的態(tài)度，做好了充分的心理準備和前期的討論搜集信息等工作，為順利實(shí)施方案，完成此次調研任務(wù)打下了基礎。
下鄉進(jìn)山去，流連山水間
在去往城口縣的路上，要經(jīng)歷七個(gè)小時(shí)左右的車(chē)程�？v然疲憊，但是一路有山水相伴，讓人賞心悅目，感覺(jué)更親近自然。當車(chē)駛進(jìn)大山深處的時(shí)候，成片的青山綠樹(shù)風(fēng)景畫(huà)般印入眼簾。這里是自然的"心靈牧場(chǎng)""養生天堂"，原生態(tài)的氣息一下子吸引了很多人駐足和流連。"山路元無(wú)雨，空翠濕人衣"，七月的季節非常炎熱煩悶，但是車(chē)越往深處走，越是可以耳聞溪澗瀑布，眼觸青山翠柏，人仿佛都快被這片綠色打濕，心里一陣沁涼。遠處的高山重疊，峽谷起伏，車(chē)在狹窄的小路上行駛，在車(chē)里仰望著(zhù)外面的風(fēng)景。也許"山之妙在峰回路轉，水之妙在風(fēng)起波生"，置身山水之間，才覺(jué)得自己對大自然有著(zhù)與生俱來(lái)的向往和敬畏。只愿青山安詳寂靜，綠水長(cháng)流不息。城市的繁雜和慌亂一掃而空，大好河山多秀麗，此山此水讓人看了更加心胸開(kāi)闊，若谷虛懷。還未到達城口，旅游資源開(kāi)發(fā)的環(huán)境優(yōu)勢已經(jīng)隱約可見(jiàn)，這讓我一開(kāi)始就對城口旅游資源調研規劃充滿(mǎn)了興趣和信心。
帶著(zhù)激情上路，聆聽(tīng)教誨成長(cháng)
調研活動(dòng)的行程經(jīng)過(guò)了帶隊老師們的深思熟慮和周密安排，在城口縣委縣府的支持和幫助下，每天的日程緊湊，雖然只有十天卻都過(guò)得很充實(shí)，可以說(shuō)是累并快樂(lè )著(zhù)。在協(xié)助老師們處事的過(guò)程中，我受益良多。自己不僅得到了很多鍛煉的機會(huì )，也深刻體會(huì )到踏實(shí)做事的同時(shí)要注重細節，勇于創(chuàng )新的同時(shí)也要懂得虛心求教的道理。我是懷揣著(zhù)一份激情和一份熱忱來(lái)的，目的是想讓自己通過(guò)實(shí)踐成長(cháng)起來(lái)，不斷磨礪和錘煉意志，為將來(lái)發(fā)展打基礎做鋪墊。調研過(guò)程中專(zhuān)業(yè)指導老師們經(jīng)驗豐富、具備很多專(zhuān)業(yè)知識，他們有針對性的指示和引導，給了我們提供了很大的幫助。尤其是他們與大家同甘共苦的工作精神令我們敬佩和尊重，潛移默化中，起到了很大的勉勵和促進(jìn)作用。老師的批評和指正是值得我們珍視的財富，要虛心接受，及時(shí)改正才能對自己有所幫助。而且，我認識到在交流中要敢于提出自己的想法和意見(jiàn)，給自己一份勇氣和自信，你會(huì )做得更好。不敢嘗試的人，永遠也走不出自己的`圈子。
在觀(guān)察中思考，在思考中領(lǐng)悟
這幾天來(lái)我們?yōu)樗鸭糜钨Y源開(kāi)發(fā)和交通規劃的資料走訪(fǎng)了很多地方，跟當地領(lǐng)導和百姓有了很多接觸的機會(huì )。大巴山旅行社一行讓我感觸很深，給我們作介紹的是包老師是一位殘疾人，她的講話(huà)邏輯清晰字句凝練，把大巴山旅游發(fā)展的態(tài)勢分析得很清楚，是一位經(jīng)驗豐富的旅行社工作者。在照相的時(shí)候我無(wú)意間發(fā)現她是個(gè)單臂殘疾人，心里為之一顫。而她對待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度然我看到了堅強的力量。生活讓她失去了一部分自由行動(dòng)的能力，她依然能讓自己的生命閃爍出別樣的光輝。生命很堅強，也很脆弱，意志有時(shí)會(huì )成為一個(gè)人最重要的尊嚴，推人及己，我開(kāi)始審視自己。需要學(xué)會(huì )面對和接受現實(shí)，做好迎接任何挑戰的準備，不能向困難低頭。
山神漆器場(chǎng)是我們考察走訪(fǎng)的旅游企業(yè)之一，它的發(fā)展可謂蒸蒸日上，這都得益于董事長(cháng)蔡澤榮的悉心經(jīng)營(yíng)。那天他親自接待了我們，還給我們講述了自己的發(fā)家創(chuàng )業(yè)的經(jīng)歷，他從事過(guò)很多不同的行業(yè)，有著(zhù)豐富的閱歷。他教導我們青年人要認真學(xué)好知識，在將來(lái)創(chuàng )業(yè)中才能厚積薄發(fā)，切忌好高騖遠，否則很可能一事無(wú)成。他建議我們要為自己的將來(lái)做一個(gè)初步的規劃，在實(shí)踐的過(guò)程中，逐步實(shí)現目標，不要盲目求大，要求實(shí)。這些都需要我們借鑒和警醒。他精益求精，幾十年如一日，才得以打造出重慶市著(zhù)名品牌"山神漆器"，艱辛的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷和堅持不懈的奮斗精神不得不讓我們學(xué)習和敬佩。
學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)和奉獻，凈化你我之心靈
為開(kāi)展"三下鄉"暨"三進(jìn)三同"活動(dòng)，我們主要舉行了以下幾個(gè)方面的實(shí)踐：到城口縣東安鄉興田村堅朗小學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童，幫助農民收獲土豆(與農民同勞動(dòng))。除此之外，我們還在紅軍廣場(chǎng)進(jìn)行黨史宣傳，協(xié)助城口縣政府建設"五城聯(lián)創(chuàng )"，和西部計劃志愿者一起參加文明勸導行動(dòng)，為城口建設奉獻出一份自己的力量和熱情。
我們到堅朗小學(xué)和孩子們一起做游戲、教他們認字、唱歌、寫(xiě)字。他們大的十幾歲，小的三四歲，都是父母長(cháng)期在外打工跟著(zhù)爺爺奶奶或者親戚生活的孩子。在他們幼小的心靈里，愛(ài)沒(méi)有在那里筑巢，需要我們用關(guān)心和呵護，給他們送去一片溫暖，點(diǎn)亮他們頭頂的一片天空。他們渴望著(zhù)長(cháng)大，渴望著(zhù)外面的世界。跟孩子們講故事，宣傳紅色文化和黨史，都能深化他們對祖國的熱愛(ài)和對知識的渴求。讓他們體會(huì )到這個(gè)世界不缺少愛(ài)，不缺少溫暖。還有一個(gè)更加開(kāi)闊的世界在等著(zhù)他們，他們要培養起堅強的性格，不屈的意志，在老師和大家的幫助和引導下健康地成長(cháng)。我也堅信如果給世界多奉獻出一份愛(ài)，我們的未來(lái)會(huì )更美好。
我的團隊，我的朋友，我的家
"團結就是力量，團結就是力量!這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強……"我們的隊伍時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)激情和活力，你雄赳赳我氣昂昂。有快樂(lè )大家一起分享，有困難大家一起扛。團結合作，互幫互助，每個(gè)人都有著(zhù)對團隊的主人翁意識和責任感，并努力自覺(jué)地維護團隊的集體榮譽(yù)。這是一支勇于冒險的團隊，這是一支團結奮進(jìn)的團隊，整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，我們以飽滿(mǎn)的激情投身調研，以認真踏實(shí)的態(tài)度對待每一項工作，以高要求高標準約束自己，大家都將自己的聰明才智貢獻給團隊，這是我們順利完成任務(wù)的保障。我以這樣的團隊感到自豪，在這里我們同甘共苦，在這里我們建立了深厚的友誼，在這里我們共同收獲，在這里我們一起成長(cháng)。重慶三峽學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院xx年赴城口縣暑期"三下鄉"暨"三進(jìn)三同"社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團，是一個(gè)大家庭。成員們來(lái)自五湖四海：浙江、江蘇、福建、江西、廣西、廣東、山東、湖南等，大家能聚到一起是緣分，我們是最好的朋友，更像是家人。也許我會(huì )懷念城口的土豆和臘肉，也許我會(huì )懷念城口人民的淳樸和熱情，但我更懷念與大家一起合作的日子和共同經(jīng)歷的風(fēng)雨，那將是令我最難以忘懷和倍加珍視的記憶。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 3
20xx年7月15日，我參加了大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這次“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)，讓我這個(gè)在大學(xué)最后一個(gè)暑假變得十分有意義，對于我來(lái)說(shuō)是難以忘懷的，雖然只是區區三天的時(shí)間，但在這三天里，我感受到了鄉親們的樸實(shí)和熱情，暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐報告。在赴畢節地區、化屋村、太來(lái)村的道路上，抬頭望著(zhù)四面環(huán)繞的大山，大自然的“綠裝”深深吸引著(zhù)我。社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)鍛煉自己的平臺，也是一名大學(xué)生了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的機會(huì )。我很榮幸的成為全國百支大學(xué)生醫療衛生服務(wù)團其中的一員。
15日上午，我們早早的來(lái)到了團委辦公室，把這次“三下鄉”準備的物品搬上了車(chē)。車(chē)隊出發(fā)后，雖然大家都沉浸在喜悅與興奮中，但并沒(méi)有忘記各自的任務(wù)。經(jīng)過(guò)近5個(gè)小時(shí)的路上顛簸，我們來(lái)到了第一個(gè)目的地——畢節學(xué)院，分別參觀(guān)了畢節學(xué)院校區、畢節試驗區二十年成果展、畢節市塘房村新農村建設。我們看到了畢節地區經(jīng)濟與教育體制的協(xié)調發(fā)展。在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的前提下，畢節地委政府將社會(huì )主義新農村建設與塘房村當地實(shí)際相結合。
16日和17日，我們分別來(lái)到黔西縣新仁鄉化屋村和太來(lái)鄉芭蕉村，在鄉政府會(huì )議室開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì )議，會(huì )后我們隊員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫療站點(diǎn)掛起了橫幅和旗子，看著(zhù)那一面面飄舞的旗幟，我的心有一種難以言表的激動(dòng)。我們的醫療隊的旗子引來(lái)了很多鄉民，看到鄉民帶著(zhù)微笑滿(mǎn)意的離開(kāi)，我想這就是“三下鄉”的目的！那鄉親的笑顏和話(huà)語(yǔ)，是對我們最好的回答。雖然我們在烈日下為鄉民們義診感覺(jué)到身體的疲憊，但心事輕松愉快的，我雖然沒(méi)有做到十全十美，但我盡最大的努力，認真做好每一項工作。
坐在車(chē)上，我們隊員們一大群說(shuō)笑、雖然從鎮上去村子里的山路總是那么陡峭驚險，我感受到更多的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍。在前往芭蕉村的途中，碎石和沙堆擋住了我們的去路，隊員們拿出十足的干勁，做起了從來(lái)沒(méi)做過(guò)的體力活，大家拿起鐵鏟齊心協(xié)力，終于將擋在路中的碎石和沙堆鏟倒路旁，汗水將衣服打濕了，但我們在勞動(dòng)中體會(huì )到了無(wú)限的.快樂(lè )。
16日，義診完后我們參觀(guān)了烏江源頭，在如此封閉的環(huán)境下，我看到了道路兩旁正在修建的房屋，想到了改革開(kāi)放30年來(lái)我們的農村發(fā)生的巨大變化，還有烏江源頭美麗的風(fēng)景，這一幅幅畫(huà)面清晰的印在我的腦海中，感受到社會(huì )主義新農村和諧美好的畫(huà)面。
義診的過(guò)程中，在專(zhuān)家們?yōu)槔习傩赵\斷的同時(shí)，我們在一旁向專(zhuān)家們虛心學(xué)習，讓我了解了許多疾病的癥狀和診斷標準，彌補了在學(xué)校理論學(xué)習的不足，幫助在今后的學(xué)習中找到不足且及時(shí)彌補。
作為一名當代大學(xué)生，參加這次暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅是一次體驗社會(huì )展現自己的舞臺，更是一次回報社會(huì )回報祖國的機會(huì )。所以感謝團委老師給了我這次機會(huì )，讓我能夠鍛煉自己，提高自己，能夠親身經(jīng)歷，體會(huì )這一切，能夠收獲如此之多，懷揣一顆謙卑的心去學(xué)習知識，學(xué)習經(jīng)驗，學(xué)習技能。相信通過(guò)這次“三下鄉”活動(dòng)，我會(huì )在以后的學(xué)習和生活中做的更好。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 4
大學(xué)四年說(shuō)實(shí)話(huà)過(guò)起來(lái)真的很快，還記得自己剛上大一的時(shí)候，可是一轉眼，自己已經(jīng)是大四學(xué)生了，還有不到一年的時(shí)間就畢業(yè)了�；厥鬃约旱娜甏髮W(xué)生活，真的是沒(méi)有留下太多的深刻記憶，就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)來(lái)的。20xx年暑假，我讀過(guò)一個(gè)難忘的假期，因為我和同學(xué)參加到大學(xué)生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐中來(lái)了，在實(shí)踐中，我真的是提高了很多。以前我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，沒(méi)聽(tīng)過(guò)的事情，現在都知道了，我想在以后的日子中，我對社會(huì )有了一個(gè)更為深刻的認識了，我相信自己能夠做的更好！
20xx年的暑假是一個(gè)很有意義的假期。七月中旬假期剛開(kāi)始，我們同學(xué)一行八人就踏上了去臨沂費縣的旅途，參加學(xué)校舉辦的大學(xué)生“三下鄉”活動(dòng)，一周后返程。后來(lái)，在七月底開(kāi)了一個(gè)為期一月的小型數學(xué)輔導班，給初中生輔導數學(xué)課程。本想在八月底好好休整一下準備開(kāi)學(xué)，又臨時(shí)接到通知參加了全運會(huì )城市志愿者的服務(wù)�？傮w來(lái)說(shuō)這個(gè)假期忙碌又充實(shí)。
一、大學(xué)生“三下鄉”醫療服務(wù)
1、實(shí)踐時(shí)間：20xx年xx月x日~x月x日
2、實(shí)踐地點(diǎn)：xx
“三下鄉”指文化下鄉、科技下鄉、醫療下鄉，我們此次就屬于其中的醫療下鄉。第一天，在費縣半程醫院跟著(zhù)內科主任見(jiàn)習了一天，學(xué)到了很多知識，見(jiàn)了很多病例，也大體了解了費縣地區常見(jiàn)疾病，為以后的醫療下鄉服務(wù)做了準備。從第二天開(kāi)始，我們醫療服務(wù)隊就來(lái)到了費縣一個(gè)村的大隊部，為村民提供免費的醫療服務(wù)。村里的衛生條件很有限，很多老人看病去不了醫院。其中得高血壓的占了大部分，其他的就是低血壓、類(lèi)風(fēng)濕之類(lèi)的疾病，我們?yōu)槠涮峁┝司歪t咨詢(xún)、疾病診斷、日常保健和用藥指導，還現場(chǎng)為很多村民進(jìn)行了推拿按摩，解決了很多村民的問(wèn)題。
二、輔導班教學(xué)
1、實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月28日~8月21日
2、實(shí)踐地點(diǎn)：xx
此次輔導班人數不多，主要是提前教授學(xué)生新學(xué)期數學(xué)課程，課上學(xué)習、課下練習，還輔導監督學(xué)生各門(mén)功課的假期作業(yè)。本著(zhù)對每位同學(xué)認真負責的態(tài)度，在輔導完后給每位同學(xué)家長(cháng)寫(xiě)了一封學(xué)習反饋書(shū)，摘抄
�、拍衬惩瑢W(xué)的優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習態(tài)度端正，能做到不懂就問(wèn)，及時(shí)向老師反饋學(xué)習成果；有良好的理解能力，能清晰、明了的'懂得老師的講解；有要求進(jìn)步的思想，不僅僅滿(mǎn)足于現有成績(jì)。
�、颇衬惩瑢W(xué)的不足：獨立思考方面有所欠缺；復習時(shí)間安排不夠妥當；周密、嚴謹的數學(xué)思維還有待提高；不夠細心；沒(méi)有合理的作息時(shí)間安排表。
�、悄衬惩瑢W(xué)的學(xué)習建議：遇到不懂的題目，應先自己思考，老師、同學(xué)及家長(cháng)不要及時(shí)幫助其解決困難；建立錯題本，把做錯的題目抄寫(xiě)在錯題本上，用不同顏色的筆將當初做錯的地方標出來(lái)，并在題目最后寫(xiě)清錯題原因；規范做題步驟，使每一步都能體現周光華同學(xué)的做題思路；做題時(shí)要細心，做完后要檢查；建立合理的作息時(shí)間表，嚴格要求自己。此舉受到學(xué)生及家長(cháng)好評，有利于學(xué)生明確學(xué)習中的優(yōu)點(diǎn)與不足，也有利于學(xué)生暑期與開(kāi)學(xué)后學(xué)習的銜接，能有效的幫助學(xué)生提高學(xué)習成績(jì)。
三、全運會(huì )城市志愿者工作
1、實(shí)踐時(shí)間：20xx年x月xx日、xx日xx日、xx日
2、實(shí)踐地點(diǎn)：xx
第xx屆xx會(huì )將于xx月xx日開(kāi)幕，由于我們城市志愿者工作的特殊性，我們的志愿工作從8月份就開(kāi)始了。交通志愿者是城市志愿者的一部分，由于我們學(xué)校負責的xx體育館位于xx路，所以我們交通志愿者的站崗崗位就設在xx，而服務(wù)崗亭在xx。
我的工作是交通協(xié)管員，雖然服務(wù)時(shí)間不長(cháng)，但工作起來(lái)可不容易。第一天站崗沒(méi)有經(jīng)驗，一上崗就感到力不從心。xx路與xx路交界的十xx通情況復雜，有單行線(xiàn)、斜岔路、機動(dòng)車(chē)與非機動(dòng)車(chē)混道等多種交通問(wèn)題，因此路口紅綠燈設置也與其他路口不同，很容易造成機動(dòng)車(chē)和路人闖紅燈現象，要是有機動(dòng)車(chē)主不熟悉單行線(xiàn)路況，還會(huì )出現逆行的危險。本想一上崗就發(fā)揮我的作用，但面對復雜的交通路況，還是先請教了路口的交警和協(xié)管員很多問(wèn)題。等漸漸對路口熟悉后，才開(kāi)始維持交通秩序。
服務(wù)的這幾天，天氣一直不好，天空老是下雨，會(huì )有很多熱心的市民在等紅燈時(shí)對我們志愿者問(wèn)寒問(wèn)暖，讓我覺(jué)得很溫馨。還有不少是問(wèn)路的市民，多虧我在xx生活，xx城路一帶也比較熟悉，幫了他們很多忙，但也有我不知道的地方，中午休息時(shí)我會(huì )四處轉轉找找，以防遇到下一個(gè)問(wèn)同樣地方的市民。志愿者的服務(wù)就是累并快樂(lè )著(zhù)，一身志愿服裝，右手拿協(xié)管小旗，左手拿交通哨，站在崗位上，我們?yōu)橹驹溉\而驕傲。
當然現實(shí)情況下，我想自己還是有著(zhù)的地方需要改進(jìn)的。大學(xué)行將結束，我的大學(xué)生活也將會(huì )告一段落，回首走過(guò)的幾年，雖然自己一直在進(jìn)步，不過(guò)還是不能夠達到自己的滿(mǎn)意，我相信在以后的日子中，我會(huì )做的更好，只要自己不斷的努力，有志者事竟成，說(shuō)的就是這個(gè)，我相信在以后的歲月中，我會(huì )做的更好！
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 5
一、實(shí)踐基本概況
大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養的有效途徑，是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
今年7月12號，我參加了由校團委倡導，我院組織的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們的團隊名稱(chēng)是“大學(xué)生關(guān)愛(ài)農民工子女服務(wù)團隊”。我們實(shí)踐團隊共由十一人組成，成員組成如下：初等教育學(xué)院團總支書(shū)記邵老師、副書(shū)記鹿雄波及學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生代表等。我們團隊這次下鄉的主要活動(dòng)內容是：做好關(guān)于“三農”問(wèn)題的問(wèn)卷調查；通過(guò)座談等形式，了解鄉鎮基層黨建現狀及存在的困難，開(kāi)展慶祝建黨九十周年主題活動(dòng)；調查九年義務(wù)教育普及情況，宣傳解讀教育新政策；宣傳xx西安世園會(huì )，為世園會(huì )做貢獻；走訪(fǎng)當地貧困學(xué)生，宣傳我院貧困生福利政策；深入農村、走進(jìn)農戶(hù)、貼近農民，做到了解農民疾苦，真實(shí)的反映農村的現狀，呼吁社會(huì )給予“留守老人”“留守兒童”足夠的'關(guān)注。
二、實(shí)踐經(jīng)過(guò)及內容
1.情系三農愛(ài)抵青龍
7月14日早上，我們團隊一行十一人在城堡大酒店門(mén)口集合，坐車(chē)前往我們此次下鄉的目的地---安康市城關(guān)鎮青龍村。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的長(cháng)途奔波，我們于中午13時(shí)30分左右到達目的地。當地村委領(lǐng)導謝書(shū)記熱情地接待了我們，并把我們的食宿地點(diǎn)安排在了他們家中。稍事休息之后，我們整理安排了這幾天的工作計劃，為以后開(kāi)展活動(dòng)做好了準備。
下午，城關(guān)鎮李鎮長(cháng)、黃部長(cháng)和村上的領(lǐng)導們來(lái)謝書(shū)記家看望我們，對我們表示了親切的慰問(wèn)。他們表示將對我們的實(shí)踐活動(dòng)給予大力支持，希望我們圓滿(mǎn)完成此次實(shí)踐活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)和領(lǐng)導們的交流，我初步了解了當地的概況。城關(guān)鎮地處秦嶺南麓，三面環(huán)山，被長(cháng)安河、漁洞河、東河三水相擁，北至平河梁，南連湯坪鎮，西與太山廟鄉、龍王鎮接壤�？偯娣e360平方公里，全鎮轄12個(gè)行政村，共xx0人左右。黨支部18個(gè)，黨員人數400多人。有學(xué)校15所，其中完全小學(xué)6所，共有教師66名，在校學(xué)生一千多人。
境內自然資源十分豐富，森林覆蓋面積達80%，盛產(chǎn)香菇、木耳、板栗、核桃、天麻等山貨特產(chǎn)，xx年被縣政府列為生態(tài)建設示范鎮，全鎮退耕還林面積4萬(wàn)畝，經(jīng)濟林特園達5萬(wàn)畝。等我們送走了領(lǐng)導之后，我們召開(kāi)了每日例會(huì )，座談?dòng)懻摿说诙煨袆?dòng)的計劃，精心設計以后的實(shí)踐方案，讓活動(dòng)能夠順利開(kāi)展。
2.親情陪伴心靈溝通
實(shí)踐活動(dòng)的第二天，按計劃安排，我們進(jìn)行的是“親情陪伴心理幫扶”主題活動(dòng)。大清早，我們把活動(dòng)需要的物品剛準備好，孩子們就來(lái)到了我們的活動(dòng)場(chǎng)地。首先，我們和孩子們坐在一起聊天，進(jìn)行自我介紹，一會(huì )兒我們彼此熟悉起來(lái)了。我們按計劃先和孩子們玩了經(jīng)典的心理學(xué)游戲—疊加游戲。這個(gè)游戲意在拉近孩子們和我們之間的心理距離，有助于我們和孩子們打成一片，而且也拉近了我們和孩子們之間心與心的距離。游戲之中，我們和孩子們之間的氣氛其樂(lè )融融，十分開(kāi)心。
時(shí)間在我們的歡笑聲中慢慢流逝，利用休息時(shí)間，我們給孩子們教了本次實(shí)踐活動(dòng)的主題曲《明天會(huì )更好》，在一片歌聲蕩漾中我們開(kāi)始了“波濤洶涌”游戲。此次游戲的主旨在于幫助孩子們找到一種排泄心中不快的方法。孩子們用心中的“悶氣”充滿(mǎn)氣球，再把他們高高的拍打在空中，在快樂(lè )中排泄著(zhù)心中的苦悶。所有的孩子們把氣球拋向空中，氣球最后落地的那一個(gè)就是贏(yíng)家，最后，我們給孩子們發(fā)放了我們的獎品。
最后，我們給孩子們講授了我們在學(xué)校學(xué)到的跳繩技能，孩子們熱情高漲，一會(huì )就領(lǐng)略到跳繩的技巧，我們玩的其樂(lè )融融。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 6
在這個(gè)暑假，我有幸參加了生科院暑期社會(huì )實(shí)踐“三下鄉”活動(dòng)并成為達茂旗小分隊的一員，我們在觀(guān)摩達茂旗農牧業(yè)局重點(diǎn)項目基地建設的過(guò)程中學(xué)習到了很多知識。
在我個(gè)人看來(lái)，它使我們走出校園，走出課堂，向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻;但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的'綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
實(shí)踐出真知，作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀的合格人才，必須跨出校門(mén)，走向社會(huì )，把自己所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì )，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置:不盲目自大，也不過(guò)分自卑。社會(huì )實(shí)踐，對我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)有著(zhù)很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會(huì )責任感，也有一定幫助�；仡欉@次社會(huì )實(shí)踐，我覺(jué)得很有意義。生命是一次旅行，也是一次奇遇，在行走中邂逅美麗的風(fēng)景，是驚亦喜，觀(guān)望著(zhù)不同的人在我生命中往來(lái)穿梭，偶爾在陽(yáng)光下微笑。來(lái)也匆匆，去也匆匆，但過(guò)程卻很美麗�！扒Ю镏�，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。我明白學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 7
社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現當代大學(xué)生的自身價(jià)值。
社會(huì )實(shí)踐是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，我們不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長(cháng)，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的`樂(lè )譜，也許每天拖著(zhù)疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪(fǎng)做著(zhù)準備，但我們是累并快樂(lè )著(zhù)的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。我們實(shí)踐，我們快樂(lè )。作為實(shí)踐，這樣的一項活動(dòng)，也必須有其流程經(jīng)營(yíng)。從開(kāi)始的確定主題，到隊員的選拔再到實(shí)踐的開(kāi)始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實(shí)則不然，在這過(guò)程中不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地去農村采訪(fǎng)，而是深入到村民生活中體會(huì )他們的艱辛與不易。
孫中山曾說(shuō)過(guò)“人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣，則富強不足謀也�！泵總�(gè)人在“晨曦”這樣充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望的團隊中貢獻著(zhù)自己，以追求對十堰市社會(huì )主義新農村建設的深入調查為目的，大膽的去想，去做，在這個(gè)團隊中關(guān)心著(zhù)對方，真正做到了團結一致，互助奮進(jìn)。
實(shí)踐活動(dòng)結束了，盡管過(guò)程中歷經(jīng)艱辛，每個(gè)人在思考著(zhù)發(fā)生在我們身上的全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，“晨曦”這個(gè)詞，不再是一個(gè)隊名，更多的是一種精神，當遠離喧囂，來(lái)到村鎮的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結，什么是一個(gè)團隊。這樣的實(shí)踐，這樣的快樂(lè )，令我們難以忘懷，讓我們彼此且行且惜吧。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 8
“三下鄉“結束也已經(jīng)好幾天，回想起出發(fā)之前，有人問(wèn)我，”為什么要去三下鄉?它對你來(lái)說(shuō)，意義是什么?“其實(shí)當時(shí)心里并沒(méi)有一個(gè)明確的答案，但還是理直氣壯地說(shuō)，“哪有什么事情不經(jīng)歷就知道意義的。我要親身實(shí)踐證明給你看，我這個(gè)選擇是多么正確�！�
也許正確的敘述方式是，我先告訴你“三下鄉”是什么。但是我覺(jué)得我現在告訴你，它是指文化、科技、衛生“三下鄉”，為的是在實(shí)踐中展現江財學(xué)子的能力和優(yōu)良品質(zhì)，在艱苦的環(huán)境中磨練意志，深入基層、服務(wù)人民、奉獻社會(huì )，可能你還是不明白。所以我想用最簡(jiǎn)單的方式，就是講幾個(gè)故事，和大家分享我所感悟的三下鄉。
艱苦和熱血
雖然事先就有前輩打預防針說(shuō)環(huán)境艱苦，打地鋪睡水泥地，蚊蟲(chóng)叮咬嚴重等等，但等我們到達目的地，才知道原來(lái)….前輩說(shuō)的都是真的。我所在的團住在鎮上一所初中的宿舍里，沒(méi)電扇沒(méi)熱水吃飯自理，每逢下雨打雷就斷電，到了晚上各種蚊蟲(chóng)肆虐，一個(gè)不留神蚊帳里就鉆進(jìn)一個(gè)。剛開(kāi)始由于工作強度大加上天氣較涼，團里病倒了好幾個(gè)小伙伴，也有被蚊蟲(chóng)叮腫到要進(jìn)醫院掛水的。白天各項工作展開(kāi)，或暴雨或烈日，頂著(zhù)太陽(yáng)步行一個(gè)多小時(shí)去敬老院，撐著(zhù)傘卷起褲腳去村委會(huì )了解情況，這都是真實(shí)寫(xiě)照。
是不是覺(jué)得太苦逼?那我再從另一個(gè)角度描述一遍。有一次我們一起趴在走廊看樹(shù)上的松鼠，紛紛開(kāi)玩笑說(shuō)到，這兒生態(tài)保護地好啊，松鼠老鼠甲殼蟲(chóng)什么都有啦。到了晚上一群男生拿著(zhù)臉盆哼著(zhù)歌往澡堂走，隔很遠都能聽(tīng)見(jiàn)澡堂的歌聲，我們也封了好幾個(gè)“澡堂歌星”。每天中午的做飯時(shí)間最歡樂(lè )了，因為需要生火，所以砍柴的同學(xué)最辛苦，別看他們技術(shù)嫻熟的樣子其實(shí)以前連斧子都沒(méi)摸過(guò)。洗菜、切菜、炒菜我們自覺(jué)分工，也互相嘲笑你做的一定是“黑暗料理”，但是那些最普通的食材吃起來(lái)都覺(jué)得是最棒的美味。一般最后都是女生洗碗，男生圍著(zhù)桌子侃大山，怎么辦我總有一種家的感覺(jué)。
也許你改變不了環(huán)境，那就改變自己。二十多顆熱血的心讓糟糕的環(huán)境也變得有趣，一份積極的心態(tài)比什么都重要。
分享青春，共筑夢(mèng)想
如果要給“三下鄉”加個(gè)前綴，我想加“青春”。我們團的工作有志愿服務(wù)、石材廠(chǎng)調研、走進(jìn)“警營(yíng)”等等。留守兒童之家，敬老院，石材廠(chǎng)、當地的溶洞、派出所我們都去過(guò)，我也了解到別的團，比如虹橋團的“連心工程”，新建團的“青芽計劃”安義的.“三走活動(dòng)”等，行動(dòng)之后才會(huì )有收獲。也許我們能做的微不足道，但在十五天的時(shí)間里，我們把每一步的微不足道都真切落實(shí)了，這些積累匯聚的力量是不可小視的。我記得有一個(gè)小學(xué)校長(cháng)和我們聊天，他說(shuō)武寧船灘是他的根，三年前他看到這所小學(xué)的建設情況，小孩對著(zhù)水龍頭喝水的場(chǎng)景讓他下定決心回來(lái)，立誓一定要把這兒建設好。他用了一年時(shí)間籌資，一年時(shí)間動(dòng)工，現在我們看到的這所小學(xué)已經(jīng)用上了多媒體投影儀和電視。他說(shuō)未來(lái)一年他計劃建起一個(gè)圖書(shū)閱覽室，再裝上四臺空調，讓小孩能看見(jiàn)更多外面的世界。和他交談的過(guò)程中，我被他樸實(shí)的愿望打動(dòng)，被他那份對未來(lái)美好的希冀打動(dòng)。
想起這樣一句話(huà)，“那時(shí)我們有夢(mèng)，關(guān)于文字，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于穿越世界的旅行”。
如今我們深夜飲酒，只要當初把力所能及的做好，杯子碰到一起，也應該是夢(mèng)想開(kāi)花的場(chǎng)景吧。
踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)
內化于心外化于行，這次我們用行動(dòng)踐行24字。
每次按時(shí)集合，任務(wù)百分百貫徹下達的行動(dòng)力是誠信的體現;我們踏實(shí)肯干，當地百姓親切相待是友善的體現;走進(jìn)警營(yíng)，深入村戶(hù)查訪(fǎng)戶(hù)口是法治的體現。
我們用最樸實(shí)的行動(dòng)，以青春的名義，為社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)代言。
最有感觸的一件事是我們去到船灘派出所幫忙時(shí)，碰巧遇上有人報警說(shuō)小孩走失。我們和警察叔叔一起出警，通過(guò)“吹口哨”的方式找回了走丟的兩歲女孩。也不算是工作計劃之內吧但是這份突發(fā)的熱心卻讓當地的百姓感動(dòng)，也帶給大家感動(dòng)。當然也少不了各類(lèi)媒體傳播的影響力。
青少年的使命是學(xué)習，而我學(xué)習的這三課讓我看到不同地方不一樣的風(fēng)土人情，不一樣的發(fā)展狀況，不同階層的人各自的人生軌跡。能做的不多，能改變的有限，但我還是學(xué)會(huì )了：要把力所能及的做到最好，付出過(guò)的真心總有人感受得到。寫(xiě)了這么多，想對看到最后的人說(shuō)一句：謝謝你尊重我的文字，希望我的真心你也能感受的到。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 9
2022年11月9號，愛(ài)心支教部終于等來(lái)了去堂下小學(xué)支教的時(shí)機。小雨蒙蒙，但阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。綠絲帶在雨中飄揚，訴說(shuō)著(zhù)我們的堅決。
本次支教分上午和下午兩批，上午6人，下午12人，每人負責一節課。上午9點(diǎn)45下課后，5分鐘之內全部在計算機樓前集合完畢，所有人胸上貼有代表青志的隊徽，手腕上系有代表管理系代表愛(ài)心的綠色絲帶，每人配戴工作牌，身穿校服，全部整理好后到門(mén)口等車(chē)。天氣很冷，干事們凍得瑟瑟發(fā)抖，不免有點(diǎn)兒心疼，但是從他們的眼神中我看出了堅決、期待。心情是復雜的，有害怕等不到車(chē)錯過(guò)給小孩子上第四節課的時(shí)機，有盼望見(jiàn)到小孩子天真地笑，還不忘時(shí)時(shí)回憶已經(jīng)備好的教案。137來(lái)了，我們長(cháng)舒一口氣，半個(gè)小時(shí)后下車(chē)，此時(shí)已經(jīng)很晚，還有一段路要走，此時(shí)我們顧不了那么多了，奔跑著(zhù)，雖然腳上沾滿(mǎn)泥我們也沒(méi)有一絲抱怨。
快到學(xué)校時(shí)給校長(cháng)打了電話(huà)，說(shuō)我們馬上到。在校門(mén)口我們集體齊心協(xié)力喊了聲加油，作為部長(cháng)告訴他們不要緊張，我相信你們一定可以做好。進(jìn)校門(mén)后，我和副隊楊靜到老師辦公室與老師交流，并送上由干事曹明銀寫(xiě)的“愛(ài)是師德之魂〞等幾個(gè)字和幾本課外書(shū)，書(shū)雖然不多，希望能給孩子們豐富下視野。交流過(guò)后，干事分別到各自所教班級，與小孩子拍照]玩耍。
上課鈴響后，整個(gè)學(xué)校都恢復了平靜，他們開(kāi)始在講臺上盡情的展示自己，校長(cháng)帶隊到教室聽(tīng)課，認真地做著(zhù)聽(tīng)課記錄，能看出學(xué)校對此次我們支教的重視和支持。下課后干事都跑去與老師交流，認真聽(tīng)取他們的建議，以在下一次改良。從校長(cháng)和老師口中了解到，第一次站上講臺就能講成這樣，已經(jīng)非常不錯了。能得到學(xué)校老師的認可，心里是欣慰的。我知道為了這次支教，有的放棄了辯論賽上場(chǎng)的時(shí)機，有的中午沒(méi)有吃午餐，每個(gè)人都自己準備了小禮物小獎品，我看到了寫(xiě)在本子上送給小朋友的鼓勵的話(huà)，很感動(dòng)，因為有愛(ài)心，所有事情都不成事情，我為愛(ài)教的20個(gè)干事感到驕傲。
上午課結束后，他們走后，我留在教室吃午飯，快到一點(diǎn)時(shí)候，已經(jīng)有小孩子來(lái)了。在與他們交流中發(fā)現很多參加過(guò)鄉里歌唱跳舞比賽，還有參加運動(dòng)會(huì )獲獎的，包括與老師交流中也發(fā)現學(xué)校師資力量和教學(xué)水平，在鄉上排名前列。他們給我唱歌跳舞，給他們拍照、錄下了視頻，那些小孩子真的很可愛(ài)很活潑。他們爭先恐后的讓我給他們拍照，給他們簽名，突然發(fā)現自己成了孩子們眼中的明星，同時(shí)也感到了身上的責任。
一次支教我們教不了太多知識，但是一舉一動(dòng)都在影響著(zhù)他們，也許我們就是他們想要成為的人。讓我印象最深的是三年級的一個(gè)叫熊召旺的，當時(shí)在上數學(xué)課，我問(wèn)他為什么不拿出筆來(lái)寫(xiě)，旁邊老師說(shuō)他已經(jīng)廢掉了連自己名字都不會(huì )寫(xiě)，我沒(méi)說(shuō)什么只是握著(zhù)他的'手，一筆一筆的教他寫(xiě)自己名字，我看到了他小鼻子上的汗珠，我不知道他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么，我不知道該怎樣幫助他，是的，那些小孩子內心世界里究竟藏著(zhù)些什么，還需要我們去發(fā)現，進(jìn)而去給予他們力所能及的幫助。雖然準備了本子、筆，但最讓孩子快樂(lè )得是能得到一條綠絲帶了，我們手上的綠絲帶都被他們瘋搶去，一條小小的綠絲帶能帶給他們這么多快樂(lè )，是我事先沒(méi)想到的。有的孩子甚至在愿望中寫(xiě)到：我想要一條綠絲帶。
下午兩名副部帶隊過(guò)來(lái)，孩子們有點(diǎn)興奮過(guò)度，以致上課鈴響后還不能坐回自己座位上，但是干事們的課迅速吸引了他們認真地聽(tīng)課。兩節課后，學(xué)生放學(xué)，干事們幫助孩子清掃教室、樓道，那時(shí)還在下著(zhù)雨，有些孩子沒(méi)帶傘，我們把他們送回家。干事們說(shuō)一切都值得了，是的，這一堂課，或許是他們一輩子的記憶。
但也出現了一點(diǎn)兒小意外，按課程表上備課，結果體育課一般都上數學(xué)課，干事們臨場(chǎng)發(fā)揮，有點(diǎn)小緊張，還有孩子們太活潑。在之后的工作中一定會(huì )吸取老師建議，我相信愛(ài)教會(huì )越走越好。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 10
沒(méi)有一起走過(guò)，哪里知道凝聚力的壯大這是我第一次三下鄉的真實(shí)感想，轉眼間，那段經(jīng)歷已踏著(zhù)逆向的步伐漸行漸遠，我知道三下鄉在遠離這個(gè)夏季，但是那份執著(zhù)堅強與友愛(ài)卻一直還在，這個(gè)夏天也因為這場(chǎng)美麗的行動(dòng)而變得更加有意義。
三下鄉之前，因為文藝匯演的排舞，我成了一個(gè)受傷的女孩。于是，在很長(cháng)的一段時(shí)間里，我都將經(jīng)歷著(zhù)右手脫臼的獨臂生活。也是因此，我開(kāi)始擔心我美好的三下鄉生活將會(huì )因此而斷，但是，風(fēng)云實(shí)踐隊并沒(méi)有嫌棄我，即使我也許不能做很多，也許會(huì )給他們帶來(lái)麻煩，他們依然一如既往的接納我，我很感謝他們沒(méi)有把我當做負擔，反而是擔心我的身體，沒(méi)有他們的幫助與包容，我也不會(huì )感受到本次三下鄉最真實(shí)的美。
因為手受傷的原因，本次三下鄉我被分配到新聞組，因為新聞組寫(xiě)新聞可以用電腦，只需要一只手也可以打字。然而，在這支隊伍里，我并不想只是負責寫(xiě)新聞，因為我不能讓別人覺(jué)得我在拖累大家，因此在三下鄉前期準備中我競選上的一年級班主任我毫不猶豫的繼續接手下來(lái)，我知道那時(shí)候大家都很擔心我會(huì )做不好，畢竟我只能用左手做事。但是大家都沒(méi)有拒絕我，愿意給我一次鍛煉自己的機會(huì )，真的很感謝他們。
我是一個(gè)數學(xué)師范專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，但是，三下鄉我選擇了語(yǔ)文，因為我喜歡語(yǔ)文，同時(shí)我知道作為一名數學(xué)準老師，我以后不可能教課語(yǔ)文，所以我想體驗一下。后來(lái)，我又開(kāi)始擔心了，未來(lái)的日子里，我該怎樣上課?怎樣才能不嚇到孩子們?畢竟當時(shí)的我手打著(zhù)石膏吊在脖子上，我想：我會(huì )連累這支隊伍嗎?我不知道。
20xx年7月14日，那是我第一次上課，第一次與孩子們見(jiàn)面，慶幸的是我沒(méi)有嚇到他們，剛接觸我的時(shí)候，他們都是一群靦腆的孩子，不言不語(yǔ)，再加上我是外省的不能用白話(huà)與他們親密問(wèn)候，因此在我心中他們就像是一群害羞而惹人憐愛(ài)的小羔羊。后來(lái)，我們漸漸的熟悉了，我發(fā)現他們也有自己的個(gè)性，也會(huì )調皮，會(huì )打架，但是也很友愛(ài)，可愛(ài)的他們總會(huì )跑到我身旁問(wèn)我：老師，你的手怎么了，我會(huì )笑著(zhù)說(shuō)跳舞受傷了啊。在接觸的這段時(shí)間里，我發(fā)現他們很聰明，只是小學(xué)一年級，卻總是問(wèn)我初一的知識，當我耐心解答完畢之后，他們還會(huì )笑著(zhù)說(shuō)哇!老師，你好聰明啊，他們會(huì )很搞怪，有時(shí)候兩個(gè)同學(xué)講悄悄話(huà)會(huì )用白話(huà)，聽(tīng)不懂的我也會(huì )很自然的問(wèn)一句：你們在講什麼啊他們總是不會(huì )告訴我。然而他們也有不乖的時(shí)候，會(huì )在老師不在的時(shí)候和同學(xué)打架，每當我教訓他們的.時(shí)候，他們都很沉默，有時(shí)候也會(huì )用白話(huà)辯解一兩句，還記得有一段時(shí)間，那可能是孩子們最引以為豪的時(shí)段，因為那段時(shí)間，讓他們體會(huì )到了無(wú)拘無(wú)束是多么開(kāi)懷，也讓我明白了用
文學(xué)去鞭策一匹匹脫廄的馬是多麼的無(wú)奈，他們會(huì )上課不聽(tīng)課，下課未經(jīng)老師同意去講臺玩多媒體，會(huì )每天在校園里展現他們打架的身影，有時(shí)候還在吃飯就會(huì )收到消息說(shuō)我們班有同學(xué)打架，因此常常飯都不能吃完就要跑去處理問(wèn)題，對于這些我不能對他們有什么特別嚴厲的處罰，因為我畢竟只是他們12天的老師。那一段時(shí)間，對我來(lái)說(shuō)，是一段陰暗的時(shí)光，但是也是最有感觸的一段時(shí)光，因為在我感覺(jué)最垂頭喪氣的時(shí)候，我看到了他們的友愛(ài)。還記得那時(shí)候，當我因為他們的淘氣而淚珠打轉時(shí)，孩子們會(huì )第一時(shí)間發(fā)現我的不開(kāi)心，并輕聲的問(wèn)我老師，你為什么要哭，雖然我并沒(méi)有哭，但是我不敢回答，因為我怕控制不住自己的情緒會(huì )不小心哭出來(lái)，那一刻，我感受到的是友愛(ài)是關(guān)懷，不是心酸，是一份我能用眼淚改變的，他們能用內心接受的師生之間的協(xié)議聯(lián)盟，我告訴他們：只要你們乖，老師就會(huì )很開(kāi)心后來(lái)，他們做到了。
在這美麗的三下鄉中，我最感謝的是風(fēng)云實(shí)踐隊的隊員們，我很想大聲的對大家說(shuō)一聲謝謝，但是，一句簡(jiǎn)單的謝謝已不能表達我心中無(wú)盡的感激，亦不能償還隊員們多日以來(lái)對
我的支持、幫助與鼓勵。因為我的手受傷，在生活和工作方面都享受著(zhù)公主一般的待遇，吃飯的時(shí)候，他們會(huì )幫我打飯，吃完飯他們會(huì )幫我洗碗，工作中，凡是涉及到寫(xiě)字的事他們都會(huì )幫我做，他們總是會(huì )出現在我需要幫助的任何時(shí)候，但是在感動(dòng)之余，其實(shí)我更想告訴他們：我可以用一只手完成的。但是我無(wú)法拒絕那一份份熱情的幫助，因為我知道，那不是憐憫，是關(guān)愛(ài)，是團結，是隊員們的一片心。
同時(shí)作為新聞組的一員，我也很感謝副隊一直以來(lái)的支持與鼓勵，在新聞組，可能每天都要寫(xiě)新聞，而且所寫(xiě)的新聞隨時(shí)都面臨著(zhù)退稿的危險，副隊擔心我們會(huì )餓會(huì )累會(huì )沒(méi)信心，他每天都會(huì )為我們準備一些夜宵，而且每天都陪著(zhù)我們寫(xiě)稿并給與我們鼓勵，我知道他很忙，因為每天白天他將奔赴各地去拉贊助，晚上又陪著(zhù)我們挑燈夜戰，試問(wèn)，我們隊伍在這樣的好副隊的帶領(lǐng)下有什么理由退縮呢?
12天很快就過(guò)去了，比我想象中還快，想著(zhù)馬上要離開(kāi)了，心中突然多了萬(wàn)分不舍，離開(kāi)的前一天，當我看到孩子們的甜美笑容時(shí)，聽(tīng)著(zhù)他們一聲一聲的叫著(zhù)老師，我不愿意告訴他們三下鄉就要結束了，老師就要走了，我害怕自己說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，早已淚流滿(mǎn)面，我在黑板上寫(xiě)下師生歡送會(huì )，我們一起唱《我們是祖國的花朵》，這是他們最?lèi)?ài)的歌曲，雖然這首歌很歡快，放在離別之際不合適，但是卻有著(zhù)獨特的意義，但是他們說(shuō)要把最動(dòng)聽(tīng)的聲音留給老師，在這堂歡送會(huì )快結束的時(shí)候，有很多同學(xué)來(lái)詢(xún)問(wèn)老師們的聯(lián)系方式，那一刻，我就知道，這份情永遠不會(huì )斷。
20xx年7月24日，我們提著(zhù)重重的行李走出實(shí)踐基地，但是沒(méi)有人能明白我們現在比行李還要沉重的心情，有誰(shuí)知道，我們
是多麼不想踏上那趟返航的汽車(chē)?那天學(xué)生已經(jīng)放假，我們原本以為沒(méi)人會(huì )來(lái)送別我們，但是在我們快要離開(kāi)的時(shí)候，我們看到幾個(gè)高年級的學(xué)生揮著(zhù)黝黑的小手跟我們道別，還一路跑著(zhù)說(shuō)著(zhù)：老師們，一路平安，一句簡(jiǎn)單的言語(yǔ)包含的卻是這12天的情誼。然而對于我一年級的小朋友，我從來(lái)沒(méi)有奢侈在我離開(kāi)的時(shí)候，他們會(huì )給我帶來(lái)什么特別問(wèn)候，因為他們還小，我甚至認為他們會(huì )不記得老師會(huì )在什么時(shí)刻離開(kāi)，但是我還是意外的接到了他們的問(wèn)候，說(shuō)：老師，對不起，我家離學(xué)校太遠，不能來(lái)送你了，祝您一路平安。
這次三下鄉帶給我很多我從未感受過(guò)的，從未接觸過(guò)的，是一個(gè)歡樂(lè )與淚水同在的三下鄉，因為它，我變得更加自信，更加友愛(ài)，更加執著(zhù)，也更加堅定了我走向教師行業(yè)的步伐，這是我大學(xué)最值得珍藏的回憶，會(huì )像美酒藏在地窖歷久彌香一樣越久越珍貴，我會(huì )把它藏在記憶最原始的荒野，永不可淡，永不可忘。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 11
美好而充實(shí)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，轉眼間為期十天的三下鄉實(shí)踐活動(dòng)已圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號。盡管在這支隊伍中，我扮演的只是一個(gè)微不足道的角色，卻又很多很多的感受，很多很多的收獲。我們這支隊伍分成宣傳組、調研組、支教組、文藝組及后勤組五個(gè)小組。宣傳組主要是負責做好三下鄉的宣傳工作，比如活動(dòng)的布場(chǎng)和畫(huà)海報等；調研組是調查研究當地的資源，如林木、旅游、養殖業(yè)等；支教組就是負責教書(shū)，每天都會(huì )和學(xué)生在一起；文藝組是排練節目，文藝匯演就是由他們負責的；后勤組則負責我們的起居飲食，有誰(shuí)生病了，也是由后勤組的悉心照料。我是屬于調研組的，走的路最多，見(jiàn)到的也最多，雖然比較辛苦，卻樂(lè )在其中。印象最深刻的三個(gè)調研活動(dòng)是。訪(fǎng)60歲老人、走訪(fǎng)養殖戶(hù)、參觀(guān)海島森林公園。
今年是建國60周年，我們想聽(tīng)聽(tīng)與國同生的老人家的心聲，聽(tīng)他們講述祖國的變遷。從建國到現在，我國的.發(fā)展經(jīng)歷了一些比較曲折的路線(xiàn)，這些老人家走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，自有一番感慨。他們都提到公社化時(shí)期吃飯吃不飽、交通部方便、買(mǎi)賣(mài)不自由，而現在吃好睡好，去哪里都方便。特別是改革開(kāi)放以后，很多政策都給了人民自主、自由。以前是。體制，即使有能力都無(wú)法施展，現在只要你有本領(lǐng)就可以創(chuàng )業(yè)。老人家對現在的生活的都表示很滿(mǎn)意，并把這一切歸功于國家政策的開(kāi)明。通過(guò)與老人家的交談，我也對祖國的變遷有了更真切的感受，覺(jué)得自己生活的在一個(gè)和平穩定的年代很幸福，但祖國的未來(lái)還需要我們這一代的努力。
走訪(fǎng)養殖戶(hù)更是讓我大開(kāi)眼界。南澳島上的居民大多以養殖和捕撈為生，但今年來(lái)由赤潮現象的出現，我們此次調研目的就是為了探討海水赤潮與養殖業(yè)廢水的關(guān)系。據報告，近幾年來(lái)赤潮爆發(fā)的頻率增大，可能與當地固有的養殖模式的僵化及養殖技術(shù)陳舊不完善和當地居民為了經(jīng)濟盲目擴大養殖規模有關(guān)。我們參觀(guān)了養殖場(chǎng)，訪(fǎng)了養殖戶(hù)，記錄他們的養殖情況的，并做相關(guān)分析，希望能幫助到他們。在。訪(fǎng)的過(guò)程中，我們發(fā)現這些漁民都是靠經(jīng)驗來(lái)養殖的，沒(méi)有太多的專(zhuān)業(yè)知識，靠每年的經(jīng)驗來(lái)摸索。我們也總結出了一個(gè)道。如果能把專(zhuān)業(yè)知識運用到實(shí)際中，或許可以少走些彎路，有更好的收成�？梢�(jiàn)，這里的養殖業(yè)很需要技術(shù)的支持和專(zhuān)業(yè)的指導。
最后一天去的是海島森林公園，我們主要想了解一下南澳的林業(yè)及生態(tài)旅游。上午主要是爬山，沿途拍了很多林木的照片。下午我們。訪(fǎng)了林業(yè)管理局的書(shū)記，他給我們介紹了很多林業(yè)的生長(cháng)情況的及生態(tài)保護措施，并回答了我們的相關(guān)問(wèn)題。雖然中午在山上沒(méi)有吃的東西，但大家都毫無(wú)怨言，認真地工作，讓我很感動(dòng)。這就是隊伍的凝聚力。在路上大家互相幫助，帶的水不多，大家就一起分享，覺(jué)得好溫馨，像一家人似的。
調研工作的展開(kāi)雖然比較辛苦，但我們都樂(lè )在其中，覺(jué)得很充實(shí)很有意義。有時(shí)候一出去就是一。天，中午就在路邊吃外賣(mài)，找不到歇腳的地方，就在公路旁的樹(shù)蔭下坐著(zhù)吃飯。覺(jué)得那時(shí)的飯菜特別特別香。天氣很炎熱，同行的男生的衣服幾乎都可以擰出水來(lái)。但大家都毫無(wú)怨言，反而樂(lè )在其中，休息的時(shí)候還唱唱歌，開(kāi)開(kāi)玩笑，很快樂(lè )，很溫馨，沒(méi)有一個(gè)喊累的。
上面是在調研工作中的一些體會(huì )，覺(jué)得自己學(xué)到了很多，不僅是把自己之前學(xué)到的調研知識運用到實(shí)際中，也提高了自己的表達能力。同時(shí)，在工作的過(guò)程中，也暴露了我平時(shí)沒(méi)注意到的缺點(diǎn)，就是我表達能力還不夠清晰流利，有些事情考慮不夠周到，很多細節沒(méi)有注意到，訪(fǎng)之前沒(méi)有多些了解。訪(fǎng)的內容，以致于提問(wèn)題提不夠重點(diǎn)等等。
調研組是一個(gè)小小的家庭，支隊伍是一個(gè)大家庭，在隊伍中，我始終有一種歸屬感。覺(jué)得自己屬于這支隊伍，大家在做同一件事情，為了同一個(gè)目標而努力。這次下鄉活動(dòng)最大的收獲是在感動(dòng)中成長(cháng)。第一次如此真實(shí)地感受到一個(gè)團隊的凝聚力，隊友之間就像一家人，生活的在一起，互相幫助，他們教會(huì )了我如何去關(guān)心他人，如何犧牲小我，成全大我。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 12
“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”是由教育部、團中央、全國學(xué)聯(lián)等中央有關(guān)部委聯(lián)合推行的一項素質(zhì)教育的重大舉措，是統攬大學(xué)生課外活動(dòng)的龍頭工程，在活躍大學(xué)生第二課堂教育方面起著(zhù)重要作用。
為此，信陽(yáng)師范學(xué)院物電學(xué)院暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)特組織大學(xué)生素質(zhì)拓展服務(wù)隊，深入息縣張陶鄉的農村家庭、中小學(xué)校、建筑工地和田間地頭開(kāi)展問(wèn)卷調查、體驗農活等各項活動(dòng)。
7月9日，素質(zhì)拓展服務(wù)隊一行走訪(fǎng)農戶(hù)家中，向群眾們發(fā)放調查問(wèn)卷，并與之親切交談，充分了解了農民生活現狀和社會(huì )主義新農村建設情況。調查中，隊員們發(fā)現農村自治、法治、合作醫療、環(huán)境、教育、科技、文化、衛生等問(wèn)題已成為新農村建設的`主要問(wèn)題。要做好新農村建設，必須從農民群眾的實(shí)際需求出發(fā)，切實(shí)解決民生問(wèn)題。
7月10日，大學(xué)生素質(zhì)拓展服務(wù)隊在張陶鄉初級中學(xué)開(kāi)展了多彩的文體活動(dòng)，進(jìn)一步豐富了孩子們的暑期生活。素質(zhì)拓展服務(wù)隊隊員首先詢(xún)問(wèn)了同學(xué)們的學(xué)習、生活情況，并給予了耐心指導。隨后，大家來(lái)到操場(chǎng)上興致勃勃地參加了“袋鼠跳”、“螃蟹背西瓜”和“趣味接力”等體育活動(dòng)，儼然一場(chǎng)小型的趣味運動(dòng)會(huì )。雨后涼爽的風(fēng)夾帶著(zhù)孩子們陣陣爽朗的歡笑聲縈繞在校園的每一個(gè)角落。
此外，大學(xué)生素質(zhì)拓展服務(wù)隊來(lái)到建筑工地幫工人們揚沙、運土，并了解其家庭、生活及勞動(dòng)狀況；服務(wù)隊還深入農田，幫村民鋤草、犁地，充分體驗勞動(dòng)的艱辛。
這些素質(zhì)拓展活動(dòng)培養了大學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高了大學(xué)生的人文素養和科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，達到了實(shí)踐育人的目的。同時(shí)，大學(xué)生的素質(zhì)拓展活動(dòng)也為農村經(jīng)濟的發(fā)展注入了新的活力，有利于同學(xué)們更好的服務(wù)“三農”發(fā)展，建設美好中原。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 13
作為“夏鄉情”三下鄉實(shí)踐隊調研組的一員，在組長(cháng)的領(lǐng)導組織下，我們調研組在這幾天的時(shí)間內，歷經(jīng)各種困難，通過(guò)采訪(fǎng)或調查問(wèn)卷的形式，走訪(fǎng)了湛江市麻章區內及附近的各類(lèi)物流公司，包括瑞發(fā)物流、新邦物流、德邦物流、湛江物流貨運中心等等。通過(guò)這些走訪(fǎng)及調查，我們對物流行業(yè)有了全新的認識，我自己也有些個(gè)人的心得及見(jiàn)解。
由于這是大學(xué)以來(lái)，第一次進(jìn)行如此形式的調研活動(dòng)，對相關(guān)的準備措施了解不全面，所以期間我們遇到了不少問(wèn)題。例如：路線(xiàn)的規劃問(wèn)題，因為對周?chē)氖煜こ潭炔粔�，以致我們調研組走了不少的冤枉路。又比如進(jìn)行采訪(fǎng)時(shí)遭遇多次的“閉門(mén)羹”，整組組員熱情受挫，對采訪(fǎng)進(jìn)程有少許影響。還有不少問(wèn)題在此便不作詳說(shuō)。在我們整組組員的同心協(xié)力下，克服各種困難，使得調研活動(dòng)順利進(jìn)行，每天都a能有意想不到的收獲。
真心說(shuō)一句，如果沒(méi)有三下鄉，如果沒(méi)有調研，我真的不能貼切理解“物流”這兩個(gè)字的真正含義，盡管我選了物流管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)。在這次調研活動(dòng)中，我們對物流行業(yè)有了更深入的認識，很多人都說(shuō)做物流就是送快遞，但事實(shí)并不如此。物流包括很多領(lǐng)域，與運輸、儲存有關(guān)一切活動(dòng)都屬物流，快遞僅是物流的一個(gè)領(lǐng)域而已。物流行業(yè)其實(shí)是一個(gè)低門(mén)檻較辛苦的行業(yè)，現代物流發(fā)展迅速，存在著(zhù)很大的發(fā)展前景，但也意味著(zhù)競爭十分激烈。
我組調研物流對麻章區的經(jīng)濟發(fā)展的影響是有必要的`，特別是在湛江準備建立一個(gè)完善的物流城的時(shí)候，希望這一次的調研能加深我們物流專(zhuān)業(yè)人員的思考，在現代物流缺乏一個(gè)較完備的管理體系，對中高層人才的需求十分大的時(shí)刻里，能加強自身能力，向中高層人才靠近。
看著(zhù)時(shí)間一天又一天地從我的眼前走過(guò)，可望不可及，我唯一能做到的就是總結過(guò)去，把握現在，才能在剩下的三下鄉的日子里過(guò)得更精彩。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 14
七月，驕陽(yáng)如火，二十朵蒲公英激情飛揚，不辭萬(wàn)里尋尋覓覓前往美麗蓮塘;七月，生機盎然，xx年拳”大汗淋漓的身姿;教學(xué)樓前，有他們每晚定時(shí)聊天和訓練的歡聲笑語(yǔ);辦公室里，有他們挑燈夜戰為活動(dòng)而傾盡全力的背影……這就是我的一群美麗的蒲公英隊友，盡心盡力且負責的同胞。在他們的影響下，我也不敢懈怠，也為著(zhù)三下鄉這個(gè)集體和學(xué)生們努力著(zhù)。正因為有了這些隊友們才使得這個(gè)集體充滿(mǎn)了團結和勃勃向上的力量。這一股力量，催我?jiàn)^發(fā)、催我成長(cháng)。
三下鄉活動(dòng)的歡笑、努力、汗水，我都歷歷在目。鄉下的環(huán)境是艱苦的，可是蒲公英的每一位成員都不曾喊過(guò)累，在這八天里，我們互相鼓勵，互相照顧，穿著(zhù)同樣的衣服，一起苦中作樂(lè )，一起歡笑，一起流汗，我知道我不是一個(gè)人，我是一個(gè)團隊中的.一部分，我們是一個(gè)整體，蒲公英社會(huì )實(shí)踐團隊給了我人生一次燦爛的回憶。還記得每天早上，我們每人端著(zhù)一碗粥并排坐在廚房前面的水泥地上;還記得晚上十點(diǎn)過(guò)后，總有人會(huì )跑到廚房，給大家煮宵夜;忘不了每天晚上都在教學(xué)樓前面一遍又一遍地練舞，即使汗流浹背也無(wú)怨無(wú)悔，只為晚會(huì )的完美演出;忘不了每次外出時(shí)大家欣喜若狂的樣子，每個(gè)人都像好奇小孩想出去看看外面的世界是怎么的，最后無(wú)奈只能以猜拳的方式留下幾個(gè)人;總會(huì )有幾個(gè)閨蜜，每晚都敞開(kāi)心扉，從中國夢(mèng)聊到生活八卦;總會(huì )有幾個(gè)工作狂，起早貪黑，每天都對著(zhù)電腦沒(méi)日沒(méi)夜的工作。在這里，總有一種家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著(zhù)我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。
手指在鍵盤(pán)上敲敲打打，寫(xiě)下我點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶。今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負著(zhù)不同的使命，擁有著(zhù)不一樣的經(jīng)歷。我們不遠萬(wàn)里來(lái)到了美麗的蓮塘村，在這里我們用熱血傳遞正能量，我們用知識傳播中國夢(mèng)，我們一同用青春奏出別樣悅耳的音樂(lè )，讓它回蕩在蓮塘村的上空，久久不能消失。今年夏天，我的人生有了一段美好的金黃色的回憶，擁有了一份不同的感動(dòng)。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 15
為引導我院大學(xué)生深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，了解農村文化建設內涵，密切聯(lián)系黨群關(guān)系，我院于7月15日展開(kāi)了為期3天的“送醫，送藥，送健康”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這支隊伍由我院劉培幸書(shū)記和院團委蒲翔副書(shū)記帶領(lǐng)，共有7名老專(zhuān)家和19名由研究生，本科生，專(zhuān)科生的黨員代表。同時(shí)，該隊伍也是全國百支醫療隊之一。
這次三下鄉的行程共有3站，畢節學(xué)院，興仁鄉化屋村和太來(lái)鄉芭蕉村。在此之前，我們就已經(jīng)前往貴陽(yáng)市關(guān)井社區看望了3位孤寡老人，并進(jìn)行了義診。
7月15日，參觀(guān)畢節學(xué)院和畢節實(shí)驗區二十年成果展，我們了解到畢節試驗區在二十年中緊密?chē)@“開(kāi)發(fā)扶貧，生態(tài)建設，人口控制”三大主題，一心一意謀發(fā)展，取得了顯著(zhù)成效。同時(shí)還我們參觀(guān)了社會(huì )主義新農村建設的實(shí)驗村，看到人民生活水平真正提高了，農村人民的生活環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化。
7月16日，我們來(lái)到了興仁鄉化屋村，當地領(lǐng)導給我們介紹了該村的情況，得知化屋村曾經(jīng)很貧困時(shí)，我驚呆了。如今的化屋村已經(jīng)有了很大的變化，村民的房子修好了，糧食也有了保證，就是醫療條件不是很好。在下午的義診過(guò)程中，很多的村民都來(lái)向專(zhuān)家咨詢(xún)。領(lǐng)取藥品時(shí)，村民們都會(huì )樸實(shí)地對我們說(shuō)謝謝，有的甚至還拿出折得皺皺的`零錢(qián)給我們，得知我們是免費看病發(fā)藥后，村民們更是激動(dòng)萬(wàn)分。
7月17日，我們到達太來(lái)鄉芭蕉村進(jìn)行義診。這個(gè)村子的人不多，大部分都是留守的老人和小孩。給小朋友們發(fā)藥囑咐藥量時(shí)，他們就睜著(zhù)大眼睛看著(zhù)你，仔細地聽(tīng)你說(shuō)話(huà)。有的還問(wèn)我們，能不能送一支筆給她們。因為每種藥有限，有的村民沒(méi)有領(lǐng)到藥，但是我們也還是盡可能的把一些常用藥分發(fā)給村民。村民們很是感動(dòng)。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 16
今天七月十八，我們在韓集鎮的集市上搭起了義診服務(wù)臺，開(kāi)展了形式多樣的義診活動(dòng)�；顒�(dòng)內容主要分三個(gè)內容：一是進(jìn)行健康保健咨詢(xún)解答，二是舉行義診活動(dòng)，三是發(fā)放我校的宣傳冊。
隊員們首先向到來(lái)的當地居民發(fā)放了我校的傳單，熱情引導群眾參加義診，對于村民們不時(shí)提出的有關(guān)衛生知識方面的疑問(wèn)，他們也盡自己所學(xué)予以解答。一部分同學(xué)為當地居民免費量血壓；另一部分同學(xué)向當地居民宣傳夏季常見(jiàn)病、多發(fā)病”、“合理用藥”、“夏季養生保健”、“家庭保健常識”等通俗易懂的日常衛生知識。我校的兩位帶隊老師為前來(lái)就診的當地居民解答健康咨詢(xún)，同時(shí)就當地居民的某些病癥進(jìn)行分析并提出了相應的治療方案。
義診共進(jìn)行了三個(gè)多小時(shí)，時(shí)間雖短，但卻受到了附近居民的廣泛歡迎。有些路過(guò)的當地居民看到我們在集市上掛出的橫幅就主動(dòng)過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)健康保健知識；還有些居民剛開(kāi)始有遲疑觀(guān)望的態(tài)度，在義診桌前猶豫不決，同學(xué)們看到這種情況，就主動(dòng)上前幫助他們解除疑慮，在同學(xué)們真誠的宣傳下，當地 居民們陸續接受義診，期間甚至出現了因群眾人多而排長(cháng)隊等候的景象，也不乏有騎車(chē)、駕車(chē)路過(guò)的.人們都停下來(lái)加入等候義診的隊伍中，以及聞?dòng)嵹s來(lái)義診的居民。師生們共同上陣，以其認真嚴謹、耐心友善的態(tài)度接待并打動(dòng)了所有接受義診和咨詢(xún)的群眾。還有很多百姓關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我們此次義診活動(dòng)的時(shí)間，希望我們能把此次“送衛生下鄉”活動(dòng)舉辦得時(shí)間長(cháng)一些，能經(jīng)常到鄉下來(lái)、到村里來(lái)。一位當地居民激動(dòng)地說(shuō)：“菏澤醫專(zhuān)的學(xué)生，態(tài)度很認真，我很相信你們，也很感謝你們！”聽(tīng)著(zhù)這些純樸而肯定的評價(jià)，即使汗水浸透了白色隔離衣，同學(xué)們也激動(dòng)不已。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 17
信陽(yáng)師范學(xué)院物電學(xué)院自7月4日起奔赴息縣張陶鄉進(jìn)行為期一周的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。其中，愛(ài)心學(xué)校大學(xué)生義務(wù)支教服務(wù)團深入農村小學(xué)生家中，為正值暑期的小學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導。
開(kāi)展活動(dòng)的第一天，正好碰上了該村小學(xué)生小茹的10歲生日。這些村里的孩子沒(méi)有過(guò)生日的概念，也沒(méi)有收到過(guò)生日禮物。愛(ài)心支教老師決定，要在當天給夢(mèng)茹送去一份特殊的生日禮物。經(jīng)精心準備后，幾位愛(ài)心教師帶領(lǐng)一群小朋友一起來(lái)到夢(mèng)茹家，大家的到來(lái)給這個(gè)平日冷清的農家帶去了陣陣歡聲笑語(yǔ)。小朋友們圍在圓桌前用筆將自己的祝福寫(xiě)在彩紙上，并折成紙鶴送給了夢(mèng)茹。隨后，愛(ài)心教師和小朋友們一起做游戲、唱歌曲、談理想�！拔议L(cháng)大后要當比爾.蓋茨”，一名小“淘氣鬼”豪情滿(mǎn)懷地說(shuō)。真可謂，人小，心不��！最后，愛(ài)心教師把準備好的'書(shū)包、作業(yè)本、鉛筆、橡皮等學(xué)習用品送給“小壽星”夢(mèng)茹和其他小朋友，祝福他們在今后的學(xué)習生活中能夠德智體美勞全面發(fā)展。
“今天我太高興了，有這么多小朋友陪我過(guò)生日，還收到了生日禮物。謝謝大家給我過(guò)了這個(gè)特殊的生日”，夢(mèng)茹在大家的祝福中無(wú)比幸福地說(shuō)。
“孩子是最純樸、最純真的，他們的感情是無(wú)私的，在今天的這個(gè)小小的慶祝會(huì )上，看到小朋友們一張張如花的笑臉，是對我們愛(ài)心教師最大的認可！”愛(ài)心教師也不無(wú)激動(dòng)地說(shuō)。
情系兒童，愛(ài)在路上。愛(ài)心學(xué)校大學(xué)生義務(wù)支教服務(wù)團積極開(kāi)展愛(ài)心支教活動(dòng)，為農村孩子們送去了愛(ài)心，帶去了希望，同時(shí)也培養了他們的感恩理念，充分展現了當代大學(xué)生的青春風(fēng)采。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 18
在還沒(méi)放假的時(shí)候就接到通知，放假后要去社會(huì )實(shí)踐，為退休的老干部表演，去了解他們的生活，雖然室友們比我們早走幾天，這幾天也很辛苦，但內心覺(jué)得很值得，為了這次實(shí)踐活動(dòng)，這兩天一直在緊張的排練中，就是想為這些老干部們表演最好的節目，為他們的生活再增添一些樂(lè )趣。
一、實(shí)踐準備
那天早上在學(xué)校門(mén)口集合，我們參與實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)穿著(zhù)一樣的衣服，看著(zhù)這些同學(xué)們心里有一種特別的感覺(jué)，老師也很關(guān)心我們，督促我們一定吃早飯，都特別重視這次活動(dòng)。到了xxx，看到很多老人，他們都穿的整整齊齊，盡管已經(jīng)老了，但看上去特別精神，一定是多年在部隊養成的好習慣。我們正在后場(chǎng)準備的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)這些老人們說(shuō)：真好，都是年輕人，那時(shí)我在想，他們看到現在的我們，肯定也想到了他們年輕的時(shí)候，他們的英雄事跡，這些老干部都是英雄，沒(méi)有他們過(guò)去的奉獻，也沒(méi)有現在這么好的生活。
二、實(shí)踐內容
一切準備就緒，表演開(kāi)始了，我們?yōu)檫@些老人們準備的有戲曲表演、樂(lè )器表演、歌曲表演、舞蹈表演，雖然節目只有短短的十個(gè)，但卻是我們發(fā)自?xún)刃牡谋硌�。表演結束后，同學(xué)們都很積極的去攙扶老人們，老人也很熱情的夸我們，這次活動(dòng)讓我印象最深刻的就是美術(shù)班的同學(xué)為老人畫(huà)畫(huà)像的環(huán)節，老人們靜靜的坐在凳子上，同學(xué)認真的畫(huà)著(zhù)，一筆一筆勾勒出老人們的面容，那天天氣也挺熱的，就積極主動(dòng)的幫老人扇扇子，在這期間也了解了老人們過(guò)去的英雄事跡和現在的日常生活，我們都特別崇拜當兵的人，不論哪一個(gè)兵種，現在他們退休了，到了我們和社會(huì )照顧這些老人的時(shí)候了，xxx里有棋牌室、老人學(xué)校，等等，每天也過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè )。
三、實(shí)踐感想
參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是引導我們學(xué)生走出校門(mén)、走向社會(huì )、接觸社會(huì )、了解社會(huì )、投身社會(huì )的一種途徑，是培養和鍛煉個(gè)人能力和自身綜合素質(zhì)修養的渠道。一天的社會(huì )實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。在本次實(shí)踐中，我悟出了許多人生感悟，對于將來(lái)更好地融入社會(huì )做準備！
參與這次活動(dòng)，讓我感觸很深刻，在大學(xué)的幾年，趁著(zhù)年輕，一定要加深自己的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，讓自己變的很強大，以后也可以像這些老人一樣，為國家，為社會(huì )，為后代做些貢獻，讓自己的青春可以無(wú)悔。很榮幸能有機會(huì )參加這次的'社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然參加活動(dòng)的同學(xué)都晚回家了幾天，而且在學(xué)校也做了很長(cháng)時(shí)間的準備工作，但是同學(xué)們都沒(méi)有辜負這段時(shí)間的辛苦付出，很好的完成了這次的任務(wù)。
四、實(shí)踐總結
這次的xxx之旅讓我收獲頗豐。我是在大約活動(dòng)前一個(gè)月接到通知說(shuō)放假后要參加這個(gè)活動(dòng)的，然后被趕鴨子上架，表演了戲曲聯(lián)唱這個(gè)節目，因為我是學(xué)美聲的，而且我從小都不喜歡唱那種拐彎太多的歌，更不用說(shuō)戲曲了，我以為自己不行，但是最后沒(méi)想到我能唱，而且還唱了兩首，不管怎樣，這都是對自己的一次突破。
這也讓我知道了：做什么事，不試試看，永遠不知道自己能行。我在xxx見(jiàn)到了很多退休的老人，他們都是退休的老軍人干部，雖然他們年齡都很大了，但是精神頭都很好，而且對我們都特別的和藹可親，當表演結束時(shí)，每個(gè)老人走過(guò)我們身邊都會(huì )不住的對我們說(shuō)謝謝，而同學(xué)們也都主動(dòng)的上前攙扶老人，其樂(lè )融融的場(chǎng)面，我們看起來(lái)像一家人一樣親。
如果說(shuō)表演節目是我們這些音樂(lè )生的專(zhuān)長(cháng)，那么表演結束后給老人們畫(huà)速寫(xiě)畫(huà)就是美術(shù)學(xué)生的天下了，老人們坐在凳子上，美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都拿著(zhù)筆和紙，聚精會(huì )神的給老人畫(huà)著(zhù)像，而他們拿起筆的時(shí)候，我覺(jué)得他們眼中只剩下手中的畫(huà)紙和要畫(huà)的那個(gè)老人。音樂(lè )生在上臺表演的時(shí)候最美，而美術(shù)生在拿起畫(huà)筆的時(shí)候最美。
當然，現場(chǎng)還有書(shū)畫(huà)作品，每一幅作品都很棒，從那些書(shū)畫(huà)上就可以看到，那些都是同學(xué)們花費大量時(shí)間認真做出來(lái)的。我當時(shí)覺(jué)得，每一個(gè)專(zhuān)業(yè)都有其獨特的魅力，關(guān)鍵要要認真做。
最后，我覺(jué)得這次活動(dòng)有很多意義，如果還有機會(huì )的話(huà)，我希望我還能再次參加。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 19
大學(xué)第一個(gè)暑假慶幸自己能有這么一次三下鄉的經(jīng)歷，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，暑假的生活因此變得充實(shí)快樂(lè )。
13個(gè)人因為這一次三下鄉聯(lián)系在一起，一起經(jīng)歷歡樂(lè )擔憂(yōu)的日子，一起不顧形象的拉歌，男女對唱；一起夜傾情，暢談理想；一起燒柴煮飯，煙霧繚繞；一起到菜市場(chǎng)跟那些阿姨砍價(jià)，蹩腳白話(huà)；一起上課，追趕打鬧；一起玩誰(shuí)是臥底，其樂(lè )無(wú)窮;一起...... 和你們在一起的感覺(jué)，簡(jiǎn)單開(kāi)心，一點(diǎn)都不拘束。
我不看重能夠在這一次的三下鄉中得到什么，參加什么比賽抑或是為了那個(gè)實(shí)踐證明，這些都不重要，我覺(jué)得最寶貴的財富是在這么短短的七天中能夠找到這么多可以這么聊得來(lái)的朋友，真心很難得，雖然開(kāi)學(xué)大家每個(gè)人都會(huì )有自己的事情要忙，但我們感情長(cháng)存，套用一句“夏日微笑，未完待續 ”。
這一次三下鄉的主角是小朋友們，老實(shí)說(shuō)，如果沒(méi)有這一次去支教的經(jīng)歷，我也許不會(huì )深入去了解到底什么是留守兒童，不會(huì )去關(guān)注留守兒童這一無(wú)數人眼中的弱勢群體，不會(huì )去走進(jìn)他們、了解他們。上網(wǎng)搜了一下“留守兒童”，原來(lái)“留守兒童”是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農村生活的孩子們 。頓時(shí)我才驚醒原來(lái)自己曾經(jīng)也是個(gè)留守兒童，因為我的小學(xué)和初中，爸爸一直都是在外地工作，只有過(guò)年才回一次家，每一次的相聚都是很短暫，每一次的家長(cháng)會(huì )都是我媽去開(kāi)的。
在沒(méi)有父母陪伴在身邊的情況下，孩子們有心事找不到傾訴的對象，當看到孩子們在qq簽名上寫(xiě)的東西，“殘缺的布偶，遺漏在街頭”、“無(wú)謂的等待，無(wú)期盼的等待，等待的未來(lái)只能給我一片蒼茫，要靠自己去創(chuàng )造自己的未來(lái)”，我清楚他們內心的感受，他們有多渴望能有自己的爸爸媽媽陪伴在自己身邊。但對于孩子們的父母外出打工，他們何嘗不想自己的孩子跟在自己身邊，但沒(méi)有把他們帶在身邊確實(shí)是一個(gè)痛苦與無(wú)奈的現實(shí)選擇，因為承受不起城市教育和住房高支出，即使父母把他們帶在身邊，也無(wú)法很好地照顧他們，讓他們留在親戚家或由爺爺奶奶照顧，只不過(guò)是“兩害相權取其輕”罷了。
孩子們住在親戚家里，不僅得不到父母的關(guān)心和呵護，有時(shí)甚至受到親戚冷漠對待,小小年紀的他們不僅要安排自己的一切，還要幫忙照顧小弟弟小妹妹
因為我之前個(gè)人經(jīng)歷，所以在社會(huì )實(shí)踐支教過(guò)程中，與孩子們接觸的時(shí)候，我知道他們內心多渴望爸爸媽媽陪在身邊。每一次與爸爸媽媽的相聚，他們內心有多么期待，多么珍惜；每一次與爸爸媽媽的分離，他們內心是有多么不舍，多么傷痛！
在支教過(guò)程中，我們發(fā)現，因為得不到父母情感上的鼓勵和關(guān)心，孩子們的心理會(huì )有點(diǎn)異常，有的`孩子們性格有點(diǎn)孤僻，不喜歡開(kāi)口，下課也只是跟自己比較熟悉的伙伴呆在座位，不愿接觸其他小朋友。
孩子們平常接觸最多的能給他們引導就是老師，所以老師們要多關(guān)心、多鼓勵、多引導他們，通過(guò)支教的形式，讓更多的大學(xué)生可以走進(jìn)他們，給他們帶去正能量，鼓勵他們努力學(xué)習，考上大學(xué)，不要去重復他們父母的道路，靠知識改變命運。孩子們的發(fā)展不僅牽涉到他們個(gè)人的命運，也牽涉著(zhù)整個(gè)社會(huì )的發(fā)展，需要社會(huì )各界共同的努力，為他們撐起一片藍天！
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 20
這個(gè)寒假是我成為志愿者以來(lái)，第一次的假期扶貧助教實(shí)踐活動(dòng)。幾天下來(lái)，我不僅推薦了一些學(xué)生，同時(shí)陪伴跟隨上期志愿者回訪(fǎng)了受資助的孩子，去了鄉小學(xué)。在村長(cháng)的支持下，走訪(fǎng) 調查了整個(gè)村，了解家鄉人民的生活以及學(xué)生的學(xué)習受教情況。
僅僅幾天的時(shí)間，卻在我的心里留下太多回憶，孩子們稚嫩的臉旁，老奶奶慈祥的面容，村民憨厚的背影……一幕幕場(chǎng)景都深深的刻在腦海里，在每次想起的時(shí)候一次次的閃現。
這次寒假的工作重點(diǎn)是在縣鄉。聽(tīng)上期的.志愿者說(shuō)，以前有的工作時(shí)候，天氣很不好，路很難走。但這一次工作的這幾天陽(yáng)光明媚，和風(fēng)微微。在一同去的上期志愿者的陪同和指導下，我回訪(fǎng)了受資助的幾個(gè)學(xué)生�？吹轿覀兊牡絹�(lái)，他們很是激動(dòng)，熱情的面容讓我這個(gè)新一期的志愿者心里有種說(shuō)不出的滋味，即開(kāi)心又緊張。正好有一天村里有村民辦婚禮，午飯時(shí)間，村民們很熱情的招待了我們。
但回訪(fǎng)工作給我留下最深印象的是同學(xué)的家。去之前，志愿者于婷就給我介紹了她，她母親患病癱瘓在床，父親也身體不好，還有個(gè)弟弟。以前每次去都可以看見(jiàn)躺在床上的母親向我們微笑地說(shuō)：“來(lái)啦……”我們沿著(zhù)小路走到村里面，越過(guò)山坡，到了家里，卻發(fā)現他的母親不久前已經(jīng)離開(kāi)了人世。當的弟弟抱著(zhù)我們帶給他的小書(shū)包時(shí)，他瞬間哭著(zhù)叫著(zhù)他的媽媽�？粗�(zhù)他們，我心里難過(guò)極了。意識到我們的志愿者活動(dòng)也許在物質(zhì)上給予他們的幫助不夠多，但的確在精神上給了他們很多支柱。
我主要的工作是推薦更多的家庭學(xué)習上貧困的孩子。這些孩子都給我留下深刻印象。其中的是我心里最同情的孩子。家里只有她的爺爺和奶奶，我是在路上碰見(jiàn)她的奶奶，當她 的奶奶把我帶到家里給我講述的時(shí)候，和藹的奶奶即刻流下眼淚哭了起來(lái)。爸爸媽媽離婚后，各自在很遠很遠的地方重新建立了家庭。樂(lè )樂(lè )是爺爺和奶奶撫養長(cháng)大的。如今爺爺奶奶年事已高且身體患有重病根本無(wú)勞動(dòng)能力�？墒枪郧傻臉�(lè )樂(lè )小小年紀就成熟懂事，學(xué)習之余照顧著(zhù)爺爺奶奶照顧著(zhù)家。我多么希望我這次的推薦工作可以給與樂(lè )樂(lè )幫助，即使只是一份小小的力量，那也將會(huì )是鼓勵她堅持學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)的精神支柱。
我還去了小學(xué)，校長(cháng)既和藹又談吐大方幽默。在與校長(cháng)的交流中，我了解了該校的建成和發(fā)展，這所學(xué)校就是整個(gè)村家長(cháng)和孩子的希望。學(xué)校的每個(gè)角落都讓我想起自己小時(shí)候，這里的孩子和我們小時(shí)候一樣的天真浪漫，一樣的可愛(ài)。多么希望可以幫助到這里，讓更多村的孩子在這里快樂(lè )成長(cháng)，快樂(lè )地在知識的天空中飛翔，實(shí)現夢(mèng)想!
最后，我們見(jiàn)了村的村長(cháng)。那也是一次體會(huì )深刻的交流。村長(cháng)是剛在縣里開(kāi)會(huì )結束就匆匆趕來(lái)見(jiàn)我們。在村長(cháng)的心里，大到每一座山，小到每個(gè)村民家里養的雞，都是清清楚楚。聽(tīng)村長(cháng)講述了村的發(fā)展，我們都很是欣慰和幸福，在國家的領(lǐng)導下，生活總是前進(jìn)的，村的生活也越來(lái)越好了。
整個(gè)工作下來(lái)，我們幾乎走遍了村，村民們都深深的記住了我們，記住了。對了，還有一件意外事件，是我們永遠都不會(huì )忘記村，村名的一件感動(dòng)的事兒。
【三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告】相關(guān)文章：
三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告2014三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告范文08-26
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告06-14
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告11-30