三下鄉活動(dòng)總結報告
一、活動(dòng)概述
三下鄉活動(dòng)通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，使大學(xué)生廣泛深入地接觸農民生活和農村基層工作，為廣大農民帶去新思想，新觀(guān)念，及時(shí)向他們宣傳時(shí)事政策，法律知識，了解農村社會(huì )現狀，針對存在的突出問(wèn)題開(kāi)展實(shí)地調研，探討出解決方案，為農村發(fā)展提出建設性意見(jiàn)和可行性方案。
三下鄉活動(dòng)有利于引導廣大青年學(xué)生認真學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入了解基本國情，進(jìn)行正確的社會(huì )觀(guān)察，積極投身于建設社會(huì )主義新農村的偉大事業(yè)，在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉，增長(cháng)才干，奉獻社會(huì )，磨練毅力，培養品格，在實(shí)踐中了解社會(huì )，認識國情，進(jìn)行正確的社會(huì )觀(guān)察，并進(jìn)一步培養大學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，使青年學(xué)生充分發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢。根據校團委的指導精神，經(jīng)濟學(xué)院將組織學(xué)生深入開(kāi)展暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我院團委堅持以“踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)、建設社會(huì )主義新農村”為宗旨，成立了由經(jīng)濟學(xué)院黨總支副書(shū)記莫華、副院長(cháng)劉純陽(yáng)、學(xué)工組盛子建老師、張新宇老師以及5名學(xué)子組成的調研團隊，奔赴了湖南省永州市祁陽(yáng)縣進(jìn)行了為期三天的下鄉服務(wù)和實(shí)地調研。
二、三下鄉工作開(kāi)展情況
1、活動(dòng)參與面
本次調研活動(dòng)分為經(jīng)濟學(xué)院三下鄉團隊、學(xué)生小組團隊、學(xué)生個(gè)人小組三種調研方式，深入全國各個(gè)農村地區進(jìn)行“三下鄉”實(shí)踐調研活動(dòng)。其中我院三下鄉團隊為經(jīng)濟學(xué)院黨委副書(shū)記莫華、副院長(cháng)劉純陽(yáng)、學(xué)工組張新宇老師、盛子建老師以及5名學(xué)子組成的“關(guān)于祁陽(yáng)縣農民合作社發(fā)展情況調研”團隊。我院12級、13級所有學(xué)生全部進(jìn)行了暑假“三下鄉”實(shí)地考察調研活動(dòng)，參與了個(gè)人實(shí)踐報告的撰寫(xiě)。
2、活動(dòng)具體開(kāi)展
7月3日的工作
7月3日上午，以“為祖國勤學(xué)修德，以實(shí)踐明辨篤實(shí)”為主題的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)暨大學(xué)生與農民雙向素質(zhì)教育示范工程啟動(dòng)儀式在八教學(xué)海廳隆重舉行。儀式由校團委副書(shū)記羅薇主持。
中午，由經(jīng)濟黨總支副書(shū)記莫華、副院長(cháng)劉純陽(yáng)、學(xué)工組張新宇老師、盛子建老師以及5名學(xué)子組成的“關(guān)于農民合作社發(fā)展情況”調研團隊開(kāi)始了為期3天的調研。本次調研以發(fā)放問(wèn)卷與座談會(huì )相結合的方式進(jìn)行。
永州市祁陽(yáng)縣坐落于湖南省南部、湘江中游，位于“2011年湖南省百強縣”第15位，“中部百強縣”第89名是湖南省12個(gè)百萬(wàn)人口縣之一，湖南打造縣級市“五朵金花”之一，農村發(fā)展建設如火如荼。
在接下來(lái)的調研活動(dòng)中，經(jīng)濟學(xué)院“三下鄉”團隊將秉承“關(guān)愛(ài)社會(huì )服務(wù)基層”的活動(dòng)宗旨，積極在農村開(kāi)展調查工作并在實(shí)際工作中充分展現農大學(xué)子“樸誠、奮勉、求實(shí)、創(chuàng )新”的風(fēng)采。
7月4日的工作
7月4日上午，經(jīng)濟學(xué)院暑期“三下鄉”實(shí)踐服務(wù)團隊來(lái)到永州市祁陽(yáng)縣，舉辦了祁陽(yáng)縣農村合作社發(fā)展情況座談會(huì )，此次座談會(huì )在祁陽(yáng)縣中國人民銀行支行會(huì )議廳舉行。出席會(huì )議的有我校經(jīng)濟學(xué)院黨委副書(shū)記莫華、副院長(cháng)劉純陽(yáng)、學(xué)工組老師盛子建、張新宇，祁陽(yáng)縣中國人民銀行支行行長(cháng)陳建明、祁陽(yáng)縣農信局紀檢組長(cháng)、祁陽(yáng)縣信用聯(lián)社主任馬智君以及祁陽(yáng)縣12家專(zhuān)業(yè)合作社的代表。
本次座談會(huì )由祁陽(yáng)縣農信局領(lǐng)導發(fā)言、祁陽(yáng)縣信用聯(lián)社領(lǐng)導發(fā)言以及交流討論三個(gè)環(huán)節組成。交流討論環(huán)節中，祁陽(yáng)宏發(fā)養殖專(zhuān)業(yè)合作社理事長(cháng)唐水池等12名代表一一向經(jīng)濟學(xué)院三下鄉社會(huì )實(shí)踐調研團隊提出了專(zhuān)業(yè)合作社發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題。劉純陽(yáng)副院長(cháng)、莫華副書(shū)記對產(chǎn)品的深加工、產(chǎn)品的銷(xiāo)售以及專(zhuān)業(yè)合作社的管理等問(wèn)題進(jìn)行了細致詳細地解答。
本次座談會(huì )持續了近三個(gè)小時(shí)。與以往開(kāi)會(huì )固有的形式不同的是，本次座談會(huì )采用與會(huì )者闡述觀(guān)點(diǎn)提意見(jiàn)，教授現場(chǎng)答疑解難的形式進(jìn)行，沒(méi)有客套話(huà)。這種“提疑惑、解困難”的會(huì )議集民智、聽(tīng)民聲、解民憂(yōu)，不僅有利于為人民辦實(shí)事，也為調研團隊提供真實(shí)的一手調研信息。
7月4日下午，經(jīng)濟學(xué)院黨委副書(shū)記莫華、副院長(cháng)劉純陽(yáng)以及學(xué)工組老師盛子建、張新宇一行四人還來(lái)到祁陽(yáng)縣江邊灣村，走訪(fǎng)慰問(wèn)了貧困生伍佳慧，并為她送去慰問(wèn)金以及棉被等物資。
在學(xué)生中，學(xué)院老師一行與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行了深入地交談，詳細了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)、家庭情況和存在的困難，并表示學(xué)院將加大對貧困生的幫扶力度，關(guān)注貧困生的成長(cháng)，盡力幫助貧困生解決困難。據受助學(xué)生伍佳慧反映，她生父患有尿毒癥去世并且家庭目前背負十多萬(wàn)元的債務(wù)，生活十分拮據。她非常感謝學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心和捐助，并表示一定會(huì )努力學(xué)習，不負大家對她的期望。
據悉，經(jīng)濟學(xué)院將建立黨政班子聯(lián)系貧困大學(xué)生制度，利用假期時(shí)間采取走訪(fǎng)慰問(wèn)等幫扶形式，及時(shí)為貧困大學(xué)生排憂(yōu)解難，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。
7月5日的工作
7月5日上午，經(jīng)濟學(xué)院“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團隊召開(kāi)了對本次“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結大會(huì )。我院黨委副書(shū)記莫華、學(xué)工組張新宇老師、盛子建老師與5名“三下鄉”的學(xué)生一同參加了本次會(huì )議。
首先，莫華書(shū)記對我院“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團隊的工作進(jìn)行精練的總結。莫華書(shū)記強調，通過(guò)此次“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，相信每位同學(xué)都在所收獲，希望大家在以后的大學(xué)生涯中，學(xué)以致用，把知識運用到最廣闊的農村中去，用到最需要的農民身上去，真正做到“心懷三農、服務(wù)基層”。莫華書(shū)記的話(huà)激起了同學(xué)們心中的共鳴，他們紛紛表示，通過(guò)這次“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，他們深入農村基層，切身感受農村發(fā)展的基本情況，真正地將自己的知識運用到農村經(jīng)濟服務(wù)的發(fā)展當中，使自身得到了最為直接、最為有效的鍛煉，都覺(jué)意義深遠。此外，經(jīng)濟學(xué)院將及時(shí)組織開(kāi)展“三下鄉”實(shí)踐報告及心得體會(huì )的撰寫(xiě)，以便及時(shí)總結反思。
至此，湖南農大經(jīng)濟學(xué)院為期三天的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束
三、活動(dòng)實(shí)際成效
(1)、積極響應學(xué)校號召，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)
為響應我�！笆钇谌锣l”活動(dòng)，利用暑期機會(huì )，實(shí)踐和感悟，提升和鍛煉社會(huì )觀(guān)察能力。并且隨著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)展，一方面磨練了大學(xué)生的意志，并奉獻了力量;另一方面提高了大學(xué)生的組織協(xié)調能力、獨立思考能力和分析解決問(wèn)題的綜合能力，學(xué)會(huì )了獨立，從而提高了自身的綜合素質(zhì)，為將來(lái)步入社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。通過(guò)這次“暑期三下鄉”活動(dòng)，大學(xué)生們能夠直接和當地居民進(jìn)行密切的接觸和交流，有利于我們增強對生活的真正認知，端正大學(xué)生的思想認識,提高大學(xué)生的社會(huì )活動(dòng)能力、獨立工作能力、團隊協(xié)作能力。
(2)、領(lǐng)導老師積極參與調研，為同學(xué)樹(shù)立榜樣
本次“大學(xué)生基層就業(yè)工作與生活現狀”實(shí)踐服務(wù)團隊由經(jīng)濟學(xué)院黨委副書(shū)記莫華、副院長(cháng)劉純陽(yáng)帶隊，學(xué)工組張新宇老師、盛子建老師以及5名學(xué)子參與了本次為期三天的農村實(shí)踐調研團隊。本次調研項目主題為“關(guān)于農民合作社發(fā)展情況調研”。在調研的過(guò)程中，我院參與活動(dòng)的領(lǐng)導、老師隊員本著(zhù)友好的態(tài)度和當地的人民交流、溝通。在他們的耐心和誠懇的態(tài)度的感染下，受訪(fǎng)群眾從逐漸接受我們到熱情接待我們。他們總是很真切的反應當地的實(shí)際情況，同時(shí)也表示對國家建設農村的希望和信心。在老師的積極帶領(lǐng)下，學(xué)生實(shí)踐積極性進(jìn)一步提高，使活動(dòng)影響力擴大。我院各調研團隊受到了調研地干部、村民的一致歡迎，使活動(dòng)實(shí)踐調研意義深刻，還將關(guān)心三農問(wèn)題落到實(shí)處。
(3)、積極組織實(shí)踐活動(dòng)，使全院實(shí)踐氛圍濃厚
有我院的積極部署與各班班委的有序組織，才使此次“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)得以順利進(jìn)行。這次活動(dòng)，讓我院學(xué)生樹(shù)了求真務(wù)實(shí)的意識，使學(xué)院實(shí)踐調研的學(xué)風(fēng)濃厚。
實(shí)踐出真知，在深入農村的服務(wù)調研活動(dòng)中，實(shí)踐環(huán)節向來(lái)是最重要的環(huán)節。在本次社會(huì )實(shí)踐調研活動(dòng)中，我院學(xué)子自發(fā)有序投入農村經(jīng)濟建設調研服務(wù)、愛(ài)國主義精神宣講教育、科技興農服務(wù)、關(guān)愛(ài)農民工子女服務(wù)、支教支醫、法律宣傳、支教掃盲、結對幫扶、文藝演出、家電維修、環(huán)保服務(wù)、城鎮規劃、文化衛生宣傳服務(wù)等方面的服務(wù)，廣泛深入地開(kāi)展內涵豐富、形式多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有利青年學(xué)生的成長(cháng)、成才，在實(shí)踐中摸索真理，不斷發(fā)展自己、完善自己，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
另外，由各實(shí)踐團隊、實(shí)踐個(gè)人親力親為撰寫(xiě)的實(shí)踐調研報告為社會(huì )主義新農村建設、農民生活水平的提高、農村突出實(shí)際問(wèn)題的解決都起到了參考作用與數據支持的作用。
(4)、宣傳工作落到實(shí)處
學(xué)院宣傳部對此次三下鄉活動(dòng)進(jìn)行了全程報道。在湖南農業(yè)大學(xué)新聞網(wǎng)、湘農青年網(wǎng)、學(xué)工在線(xiàn)等網(wǎng)站上進(jìn)行了新聞稿投稿，廣泛的宣傳了此次活動(dòng)。
在學(xué)院組織發(fā)動(dòng)、班委大力渲染、宣傳部踴躍投稿三位一體的積極宣傳下，我院全體老師、學(xué)子對“三下鄉”社會(huì )服務(wù)調研活動(dòng)熱情高漲，立志于從本次調研活動(dòng)中尋找個(gè)人價(jià)值定位、找出“三農”大框架內有研究意義的問(wèn)題并思考解決方案、從而真正為農村發(fā)展與農民生活水平提高做貢獻，爭當“三下鄉”服務(wù)調研楷模。
四、活動(dòng)的影響力
此次調研活動(dòng)以發(fā)放問(wèn)卷和座談會(huì )的形式相結合進(jìn)行，成員通過(guò)調查獲得一手調研信息，而且給社員們講解經(jīng)濟法知識、宣傳黨的新經(jīng)濟政策�！叭锣l”的順利進(jìn)行使得參與活動(dòng)的團隊成員更加深刻地了解了新農村在新時(shí)期的巨大變化，感受到了農村的生活和風(fēng)土人情，有利于將理論知識與實(shí)踐相結合，更好地帶動(dòng)社會(huì )為廣大農村的發(fā)展出謀劃策，貢獻力量。
本次活動(dòng)富有成效：
◎為廣大青年大學(xué)生樹(shù)立榜樣，鼓勵他們認真學(xué)習、勤于實(shí)踐，努力貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入了解我國國情，關(guān)注農村發(fā)展積極投身于建設社會(huì )主義新農村的偉大事業(yè)，在實(shí)踐中不斷磨練自己、增長(cháng)才干、奉獻社會(huì )。
◎結合自身實(shí)際情況，實(shí)事求是，有助于師生聯(lián)系，教學(xué)相長(cháng)。學(xué)生在老師的指導下，學(xué)會(huì )正確、合理的學(xué)習方法，培養良好的思維方式，努力發(fā)展為新時(shí)代創(chuàng )新型人才。
◎讓大學(xué)生廣泛深刻地體會(huì )農村生活和基層工作。為農民們帶去先進(jìn)的理念、最新的技術(shù)和高效率的管理知識。向他們宣傳新政策、法律法規，經(jīng)常開(kāi)展有針對性的調研，為農村發(fā)展提出可行性方案。
◎大學(xué)生在服務(wù)農民群眾的過(guò)程中進(jìn)一步了了解基層工作、接觸社會(huì )，增強集體榮譽(yù)感和社會(huì )責任感，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)。開(kāi)展“三下鄉”活動(dòng)，把農村建設對于人才的需要和青年學(xué)生的成才有機地結合起來(lái)，同時(shí)也架起了黨和政府與農民群眾之間的一座橋梁。
五、活動(dòng)經(jīng)驗特色
(1)、領(lǐng)導重視，給予科學(xué)指導
經(jīng)濟學(xué)院高度重視開(kāi)展“三下鄉”活動(dòng)的意義，加強領(lǐng)導，狠抓落實(shí)，多次開(kāi)會(huì )專(zhuān)題討論。此外，此次活動(dòng)由經(jīng)濟學(xué)院黨委副書(shū)記莫華、副院長(cháng)劉純陽(yáng)親自帶隊，給予科學(xué)指導。通過(guò)此次走訪(fǎng)調查，團隊成員體會(huì )了基層農村的真實(shí)生活，站在農民們的視角思考了農村發(fā)展的道路，有助于帶動(dòng)全校乃至社會(huì )為新農村建設出謀劃策，貢獻力量。
(2)、彰顯學(xué)院特色，注重經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際應用
大學(xué)生是我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的后備軍，應該發(fā)揮知識技能的優(yōu)勢，為農村建設服務(wù)，為農民群眾服務(wù)。廣大的農村需要大學(xué)生去發(fā)揮聰明才智，大學(xué)生也需要到農村去，在服務(wù)農民群眾的實(shí)踐中接觸社會(huì )，了解國情，增強社會(huì )責任感和歷史使命感。通過(guò)“三下鄉”，大學(xué)生可以改造世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，把農村建設的需要和青年學(xué)生的成長(cháng)很好地結合起來(lái)，走正確的成長(cháng)成才道路。
在一次座談會(huì )上，祁陽(yáng)宏發(fā)養殖專(zhuān)業(yè)合作社的代表向我院調研團隊提出了專(zhuān)業(yè)合作社發(fā)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題，劉純陽(yáng)副院長(cháng)、莫華書(shū)記對產(chǎn)品的深加工、產(chǎn)品的銷(xiāo)售以及專(zhuān)業(yè)合作社的管理等問(wèn)題進(jìn)行了詳細細致的解答�！叭锣l”活動(dòng)也是我們經(jīng)濟學(xué)院共青團的一個(gè)品牌活動(dòng)，它通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，可以鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力，把抽象的經(jīng)濟知識運用到實(shí)際生產(chǎn)當中，提升我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。
為將學(xué)科知識與具體實(shí)際結合起來(lái)，我院在開(kāi)展“三下鄉”活動(dòng)時(shí)關(guān)注經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)在“三農”中的應用，我院還擬定了包括“農村信用合作社近年來(lái)發(fā)展情況”、“農村小額信貸的前景”與“農戶(hù)融資風(fēng)險與規避風(fēng)險的辦法”等與所學(xué)專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的研究課題，真正體現了科學(xué)與實(shí)踐的統一。
(3)、團隊合作了解新農村建設
本次活動(dòng)，由經(jīng)濟學(xué)院黨委副書(shū)記莫華、副院長(cháng)劉純陽(yáng)、學(xué)工組張新宇老師、盛子建老師以及5名學(xué)子組成的“關(guān)于農民合作社發(fā)展情況”調研團隊開(kāi)始了為期3天、走訪(fǎng)祁陽(yáng)縣的調研。在整個(gè)團隊的集體合作下，經(jīng)濟學(xué)院2014年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)了解了祁陽(yáng)縣農村專(zhuān)業(yè)合作社的發(fā)展現狀，掌握了來(lái)自基層真實(shí)、具有代表性的數據資料。祁陽(yáng)縣農村專(zhuān)業(yè)合作社仍然存在規模較小、生產(chǎn)管理經(jīng)驗不足等問(wèn)題。但合作社的發(fā)展具有很好的前景，需要加強與高校接軌，需要更多的專(zhuān)業(yè)人才來(lái)為合作社提供技術(shù)支持。
下農村，訪(fǎng)農戶(hù)，察農情，活動(dòng)的開(kāi)展讓經(jīng)濟學(xué)院“三下鄉”團隊的老師與同學(xué)們實(shí)實(shí)在在地置身于農村中，真真切切地感受農村生活，也為農村調研工作的成果的展示奠定了堅實(shí)基礎。調查中面對各農村專(zhuān)業(yè)合作社提出的種種問(wèn)題，團隊成員相互合作，各盡所能，集中大家的意見(jiàn)為村民們出謀劃策�？梢哉f(shuō)，本次活動(dòng)中任何成功的取得與團隊的緊密合作是分不開(kāi)的。
團隊成員工作的合理分配，成員之間的合作交流、不斷學(xué)習、實(shí)事求是的精神是本次活動(dòng)順利完成的重要保證。
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