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暑假社會(huì )實(shí)踐報告格式

時(shí)間:2022-12-10 13:17:20 暑假實(shí)踐報告 我要投稿

暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文格式

  一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,下面是小編搜集整理的大學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告格式及范文,歡迎閱讀參考。

暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文格式

  篇一:大學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告格式

  系部名稱(chēng): 專(zhuān)業(yè): ______

  年級______ 班級:_________

  姓名: _____ 學(xué)號:____

  實(shí)踐單位: XXXX有限公司

  實(shí)踐時(shí)間: 20XX年--月--日 至 20XX年--月--日 共 --天

  實(shí)踐報告正文

  一、實(shí)踐目的:介紹實(shí)踐的目的,意義, 實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況, 實(shí)踐要求等內容。這部分內容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。

  二、實(shí)踐內容:先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內容,地點(diǎn)等,然后按照安排順序逐項介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內容、專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應用。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實(shí)踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內容則簡(jiǎn)述。

  三、實(shí)踐結果:圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題的分析,思考,提出解決問(wèn)題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據,有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內容及推理過(guò)程是實(shí)踐報告的.重要內容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價(jià)實(shí)習報告水平的重要依據。

  四、實(shí)踐總結或體會(huì ):用自己的語(yǔ)言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價(jià),著(zhù)重介紹自己的收獲體會(huì ),內容較多時(shí)可列出小標題,逐一匯報?偨Y或體會(huì )的最后部分,應針對實(shí)踐中發(fā)現的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習,鍛煉的努力方向。

  五、正文字體:宋體小四號字。字數:3000字左右

  篇二:大學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文

  第一次參加社會(huì )實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識。近三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

  一:掙錢(qián)的辛苦

  整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的.好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!

  二:人際關(guān)系

  在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。

  三:管理者的管理

  在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!

  四:自強自立

  俗話(huà)說(shuō):在家千日好,出門(mén)半招難!意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

  五:認識來(lái)源于實(shí)踐

  一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用,認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。


  六:專(zhuān)業(yè)的重要性

  選擇了會(huì )計為專(zhuān)業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論部分占主體,而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,數字錯了改一改就可以交上去了,但在工廠(chǎng)里,數字絕對不可以出錯,因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì )跟不上,而效率也會(huì )隨之降低,企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗,所謂逆水行舟,不進(jìn)則退,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著(zhù)這種競爭狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,就因為這樣,企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求,每一個(gè)環(huán)節都不能出錯,這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì )解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結合,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠(chǎng)里出錯是要負上責任的,這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。

  篇三:暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文格式范文

  暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段.它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ).同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區,回報社會(huì )的一種良好形式.,作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養學(xué)生的實(shí)踐能力,在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。歲月如梭,伴隨著(zhù)酷熱的到來(lái),作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假就已悄然來(lái)到我們的身邊,為了深入開(kāi)展大學(xué)生在暑期科技、文化和衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)精神要求和“深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)”活動(dòng),我也滿(mǎn)懷激情的投入到暑期大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中。

  風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。年少輕狂的我們,有著(zhù)意氣風(fēng)發(fā)的激情,有著(zhù)指點(diǎn)江山的銳氣。年少就要經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮,輕狂就能忍得住大社會(huì )的磨練。在暑假還未來(lái)臨之前,我就決定走出校園,踏上社會(huì ),為社會(huì ),為學(xué)校,為自己書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷

  臨近放暑假的時(shí)候,我們班開(kāi)完班會(huì ),班長(cháng)給我們每一個(gè)人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表,要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì )中去,目的是要我們從現在開(kāi)始積累社會(huì )經(jīng)驗。拿到實(shí)踐活動(dòng)登記表的我們興奮不已,紛紛參與討論暑假該干什么。有的說(shuō)去大城市里打一個(gè)月的工,他們說(shuō)這樣才叫真正的進(jìn)入了社會(huì )能更快的了解并認知社會(huì )。有的說(shuō)去當家教,這樣也可以過(guò)一把當老師的癮同時(shí)也可以鞏固自己的知識。大家都顯現出空前的積極性,其實(shí)我們早就對學(xué)姐學(xué)長(cháng)們能夠利用學(xué)習之余的時(shí)間去做兼職佩服的五體投地,F在我們也終于輪到我們了。

  放假回到家里,我跟爸媽商量了學(xué)校下達的暑期任務(wù),他們都很支持學(xué)校的決定,也贊同我在暑期里去社會(huì )實(shí)踐的這一作法,我也覺(jué)得這真的是一次自我鍛煉的好機會(huì )。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作,就讓我回學(xué)校附近里找了一份還比較適合自己的工作,讓我真正感受一下步入社會(huì )參加工作的不容易。

  我想作為一名體育與藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生,有著(zhù)自己的優(yōu)勢,于是我本著(zhù)結合專(zhuān)業(yè),聯(lián)系實(shí)際,突出重點(diǎn),注重實(shí)效的觀(guān)點(diǎn)尋找與自己專(zhuān)業(yè)相吻合的工作。而且我自小練習武術(shù),所以我就想借著(zhù)這個(gè)機會(huì )把自己從小所學(xué)的東西好好的施展一下。通過(guò)自己的求職和老師的介紹,我在萬(wàn)柏林區找到了一個(gè)武術(shù)培訓中心,通過(guò)簡(jiǎn)單的考核和試課,我順利的成為了一名萬(wàn)柏林武術(shù)培訓中心的武術(shù)教練。興奮之余,我心里盤(pán)算著(zhù)如何和給學(xué)生們上好每一節課并和他們保持良好的關(guān)系。于是,在正式上課之前我做了一些詳細的教學(xué)計劃和在課堂上可能遇見(jiàn)的突發(fā)事件準備。所以,我相信自己一定會(huì )認真做好自己的工作,出色的完成社會(huì )實(shí)踐。

  上課伊始,首先和自己的.學(xué)生們相互介紹和認識,由于武術(shù)這個(gè)項目訓練起來(lái)是一個(gè)周期比較長(cháng)的項目,同時(shí)它對人的柔韌、力量、速度、靈敏、耐力、協(xié)調等身體素質(zhì)要求都很高,總而言之,練武術(shù)的年齡還是小的好,所以我的學(xué)生年齡從5到16歲不等。突然面對著(zhù)這么一群年齡參差不齊的學(xué)生真有點(diǎn)讓人為難,初次見(jiàn)面,以笑相迎,這樣也好緩和一下緊張的氣氛,孩子們的臉上也露出的天真的笑容,看著(zhù)他們我暗暗下了決心一定盡心盡力把自己的所學(xué)的知識和總結的經(jīng)驗悉數的教給他們,并與他們一起過(guò)一個(gè)充實(shí)而快樂(lè )的暑假。由于天氣比較熱,肌肉的粘滯性比較低,課上的內容首先是簡(jiǎn)單的活動(dòng)一下身體,然后在拉韌帶、踢腿、做騰空動(dòng)作,最后再做幾組簡(jiǎn)單的組合動(dòng)作,一節課下來(lái)看著(zhù)孩子們那股認真和刻苦的態(tài)度,心中不由得升起了幾分滿(mǎn)足和自豪之情,常言曰:得天下英才而教育之,不亦樂(lè )乎。休息一會(huì ),第二節課就是套路和器械的練習,不知是孩子第一次上我這位新教練的課還是一直這樣,他們一直保持積極刻苦的態(tài)度,第一天上課我就喜歡上了這群年齡參差不齊的孩子們。感覺(jué)這份工作真是太適合我了,感覺(jué)自己的也挺幸運的。

  武術(shù)的學(xué)習和學(xué)習任何東西都是有著(zhù)相同的道理,就是從最簡(jiǎn)單的學(xué)起,接著(zhù)就是重復重復再重復,然后就是循序漸進(jìn),讓孩子們慢慢的在自己的刻苦訓練中提高自己的成績(jì)。俗話(huà)說(shuō):“冬練三九,夏練三伏”,吃的苦中苦,方為人上人。常言道:“九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下,要想在某一個(gè)領(lǐng)域做出一些成績(jì)出來(lái)必須付出自己的艱辛和努力?粗(zhù)孩子們這么認真的訓練,一點(diǎn)點(diǎn)的向著(zhù)自己的優(yōu)異成績(jì)靠近,我由衷的替他們感到高興。

  日子就這么一天天的過(guò),孩子們也就這樣日復一日重復的訓練著(zhù),我的職責就是指導并看著(zhù)他們,讓他們認真的訓練,由于是一些年齡比較小的學(xué)生,你最好別用體罰的方式來(lái)懲罰他們偷懶和訓練不認真,而是用開(kāi)導教育的方式讓他們懂得想取得優(yōu)異成績(jì)與自己的艱辛付出是分不開(kāi)的,我想雖然是教孩子們練習武術(shù)的這個(gè)運動(dòng)項目,但更重要的要教會(huì )他們學(xué)習做人和做事的道理,從學(xué)習一個(gè)體育項目可以引申到他們的日常生活和其他方面的中,這樣才做到舉一反三,學(xué)有所成。當然,對孩子的努力要給予肯定的承認,哪怕是微小的進(jìn)步也應予以贊賞,讓孩子體會(huì )到成功的快樂(lè ),這既是對孩子最好的精神獎勵,同時(shí)有利于激發(fā)孩子下一次的嘗試。這個(gè),我在代課期間深有體會(huì ),當你橫眉冷對時(shí),孩子們表現出來(lái)的是一種畏懼,擔心自己做錯了受到了懲罰,最后也就不能全身心投入到訓練中;當你用鼓勵的語(yǔ)氣和肯定的微笑看著(zhù)他們訓練時(shí),他們的心態(tài)也比較放松,可以盡情的訓練發(fā)揮他們的潛能。

  記得一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),好的教育方式是用不同的教育方法叫同一個(gè)孩子,不好的教育方式是用同一種教育方式教不同的孩子。暑假時(shí)間期間我也是深有體會(huì ),因為我面對的學(xué)生就是一群年齡參差不齊的小群體,你必須摸清他們的性格、體質(zhì)、學(xué)習的激情和接受能力,然后再進(jìn)行教育輔導。我的學(xué)生中有了兩名比較典型而且訓練成績(jì)優(yōu)秀身高相仿年齡有些差距的學(xué)生,一個(gè)叫許耀寰,另一個(gè)叫劉釗,他們倆讓我在訓練期間頗有感觸。許耀寰年齡小,身體素質(zhì)相對劉釗較弱一點(diǎn),但是訓練認真刻苦,同時(shí)接受能力很強,上課非常的聽(tīng)話(huà);相反,劉釗年齡偏大,身體素質(zhì)是沒(méi)有問(wèn)題,但是比較驕傲自滿(mǎn)自以為是,當你在講解一些動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)總是愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng),如果你體罰他,他會(huì )變得更犟。所以,在一個(gè)簡(jiǎn)短的訓練中,許耀寰的進(jìn)步非常大而劉釗則有點(diǎn)止步不前,這是一個(gè)很明顯的我要學(xué)和要我學(xué)。了解了他們倆的性格后,對于許耀寰我就是多給他糾正和指點(diǎn)動(dòng)作上的不正確之處,而劉釗我就要時(shí)常鼓勵和表?yè)P他,讓他帶著(zhù)成就感全心投入到訓練之中,最后兩個(gè)孩子的都有很大的進(jìn)步,看到自己的學(xué)生學(xué)有所成,讓我感到很很欣慰。于是我不由得想起了一句話(huà)“在教師手里操著(zhù)幼年人的命運,便操著(zhù)民族和人類(lèi)的命運”,所以在以后的訓練中我不敢疏忽考慮任何一個(gè)孩子的學(xué)習習慣,憑著(zhù)自己對學(xué)生的認真負責的態(tài)度帶著(zhù)他們好好的訓練。

  作為一名老師,你必須時(shí)時(shí)刻刻保持一種積極昂揚向上的態(tài)度,你必須用你的激情點(diǎn)燃所有學(xué)生的激情,讓他們全身心的投入到訓練之中。同時(shí)必須還要有熱情,如果教師對學(xué)生沒(méi)有熱情,決不能成為好教師。最后你對學(xué)生必須還有一份深情的愛(ài),但是對學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴格要求的愛(ài),讓他們在關(guān)懷中體會(huì )到嚴格,在威嚴中感受到關(guān)心,我想這些正是作為一名好教師的最基本的要求。

  由于孩子們訓練地點(diǎn)在晉西機器制造廠(chǎng)的附近,周邊還有許多的居民區。為了響應培訓中心負責老師“增強學(xué)生體質(zhì),豐富社區文化”的要求,在代課期間我們多次組織孩子們參加在社區中舉辦的晚會(huì )并進(jìn)行大型的武術(shù)表演,同時(shí)也讓孩子們體會(huì )到了學(xué)有所用,他們在舞臺上一絲不茍追求完美的精神不斷將晚會(huì )推向高潮,特別是在場(chǎng)地條件有限的情況下,他們發(fā)揚不怕苦、不怕疼、頑強拼搏的體育精神,保質(zhì)保量的完成了全部動(dòng)作,在觀(guān)眾獲得巨大的反響并獲得了觀(guān)眾的陣陣熱烈掌聲。作為他們的指導教練,我是由衷的感到自豪與驕傲。

  我們的訓練場(chǎng)地是租借XX機器廠(chǎng)老年活動(dòng)中心的室外羽毛球場(chǎng)地,條件比較差,但是孩子們每天刻苦認真的訓練都能吸引來(lái)一些旁觀(guān)的觀(guān)眾,當然這一人群當中也有很多孩子的家長(cháng),他們實(shí)時(shí)實(shí)地的看著(zhù)我認真負責的指導孩子們訓練,從他們臉上我看到他們對我這位大學(xué)生教練的認可和肯定,心中也頗有點(diǎn)成就感。我想這次實(shí)踐除了帶著(zhù)孩子們認真訓練外,更多的收獲就是課余時(shí)間與這些家長(cháng)們的交流,因為在交流中直接讓我了解到許多許多珍貴的東西。譬如做一名家長(cháng)的艱辛,因為每一位家長(cháng)都有著(zhù)望子成龍的急切心理,同時(shí)他們的直接反饋讓我可以了解到自身的不足。面對著(zhù)很快就要真正踏上社會(huì )的我,那些已經(jīng)在社會(huì )上打拼多年的家長(cháng)給了我很多他們在社會(huì )上工作和生活的經(jīng)驗,與他們多次的溝通與交流中我是受益匪淺。我想這也是我在假期中一份很重要的收獲。

  白駒過(guò)隙,不知不覺(jué)假期很快就要結束了,在這段時(shí)間里我和那些孩子們以及家長(cháng)們接下了深厚的友誼,我想著(zhù)這對于我來(lái)說(shuō)是一筆難得財富,同時(shí)在這段時(shí)間也讓我感悟的就是敬業(yè)愛(ài)崗的精神,兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度教育他們,處在這樣一種工作環(huán)境使他們深受感染,讓他們明白到工作就是什么樣子,這個(gè)對他們以后無(wú)論在哪個(gè)崗位上工作都是受益不淺的。緊緊圍繞今年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主題。進(jìn)一步激發(fā)廣大青年學(xué)生成才進(jìn)步,奮發(fā)有為的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性,從中達到了“受教育,明責任,長(cháng)才干,作貢獻”的目的,增強素質(zhì),實(shí)現全面發(fā)展,自覺(jué)地把自身培養成為一名務(wù)實(shí)、負責、自主、奮進(jìn)的時(shí)代青年。

  經(jīng)過(guò)實(shí)踐鍛煉后我的個(gè)人素質(zhì)、心理觀(guān)念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進(jìn)步,真正達到了社會(huì )實(shí)踐的目的。此次社會(huì )實(shí)踐雖然存在一些問(wèn)題。但是我欣喜地看到,經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練,我變得更加成熟、更加自信。我們有理由相信,當代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔的起未來(lái)建設國家的重任,追求進(jìn)步,刻苦求知,勤于實(shí)踐,全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)!

  回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì )上要善于與別人溝通,同時(shí)你必須還要學(xué)會(huì )和小孩子們交流。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì ),使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變,會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

  同時(shí)我還體會(huì )到作為一名教練在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

  知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動(dòng),對我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解各方面的知識,有深入的了解,才能更好地應用于工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多,使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。


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