優(yōu)秀高中暑假社會(huì )實(shí)踐報告
一：活動(dòng)主題：
關(guān)于菏澤的排水設施的建設
二：活動(dòng)背景分析：
中國正處于飛速的發(fā)展過(guò)程中，城市正在大規模地擴建，排水設施是其中必不可少的工程。然而當大雨來(lái)臨的時(shí)候，卻只有我們面對積水時(shí)的無(wú)奈，我們是否應該思考怎讓建立起一個(gè)完善的排水設施工程，怎樣讓菏澤的人民更加幸福，怎樣讓菏澤更加完美？于是我們定了這樣的課題，決定利用這一個(gè)暑假，對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深刻的探究。
三：活動(dòng)內容和目標：
我們分別到菏澤市第二十二中學(xué)、雙河集的丁字路口、菏澤市市立醫院門(mén)口、青年路等地方進(jìn)行實(shí)地調查，比較全面的了解我市排水現狀和防治措施，從而更加深刻的了解到排水設施對于一個(gè)城市的重要性，加強一個(gè)城市的排水設施的建設。
四：活動(dòng)準備
1.學(xué)生自愿組合，成立調查小組，團支書(shū)為組長(cháng)，確定調查線(xiàn)路，確定訪(fǎng)問(wèn)對象。
2.聯(lián)系一些地方附近的居民，請求配合學(xué)生的`調查訪(fǎng)問(wèn)。
3.搜集因排水不暢而影響群眾生產(chǎn)生活的事例，通過(guò)真實(shí)的例子，加深對排水設施重要性的認識。
五：活動(dòng)方法和步驟
1.學(xué)習書(shū)本知識，理論聯(lián)系實(shí)際。認識排水問(wèn)題的產(chǎn)生、現狀及其危害，并了解人們?yōu)榻鉀Q排水問(wèn)題而采取的一般措施。
2.進(jìn)行實(shí)地考察。先后到菏澤市第二十二中學(xué)、到雙河集的丁字路口、到菏澤市市立醫院門(mén)口、到青年路等地方進(jìn)行實(shí)地調查。
3.記錄數據。我們重點(diǎn)走訪(fǎng)市環(huán)保局、市環(huán)境檢測站、排污站等單位，比較全面地了解我市排水問(wèn)題的情況。
4.談心得體會(huì )，真實(shí)的記錄活動(dòng)的全過(guò)程，記下自己的新的體驗。
六：預期達到的收獲與體會(huì )
1.開(kāi)展地理調查活動(dòng)是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一個(gè)載體，學(xué)生參與地理調查實(shí)踐活動(dòng)，能接觸到許許多多真實(shí)的、具體的自然地理和人文地理知識，有利于培養學(xué)生正確的資源觀(guān)、環(huán)境觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)精神和人文意識和諧發(fā)展，達到全面提高地理素質(zhì)的目的。增進(jìn)了學(xué)生愛(ài)護城市、保護城市的責任感和使命感。
2.培養學(xué)生團結協(xié)作的精神，地理調查活動(dòng)絕大多數不是一個(gè)人所能承擔的，而是需由多人合作的。從問(wèn)題的提出、實(shí)踐、解決，都要互相討論、商榷、修正，如果拋開(kāi)團結協(xié)作的精神，地理調查活動(dòng)是很難開(kāi)展的。為了提高問(wèn)卷調查表回收率，師生需多次到社區居民家中進(jìn)行采訪(fǎng)。為了正確掌握排水現狀，促使地理調查小組的學(xué)生去查閱資料，動(dòng)手動(dòng)腦尋求更適當的方法，這些無(wú)疑培養了學(xué)生在課題研究過(guò)程中的吃苦耐勞和團結協(xié)作的精神。
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