暑假供電所實(shí)踐報告

　　篇一：供電所實(shí)踐報告

　　班級：電氣1012班

　　姓名：趙明學(xué)

　　學(xué)號：1091181421

　　一、 摘要：

　　又經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我在大學(xué)里學(xué)習的知識還沒(méi)有運用在社會(huì )實(shí)踐上。在這次短暫的寒假社會(huì )實(shí)踐上，我有機會(huì )做到理論聯(lián)系實(shí)際，使知識完整化，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，把自己置身于社會(huì )中，接觸各種社會(huì )現象，在所里接觸一線(xiàn)技術(shù)人員，操作工人等。實(shí)踐期間，供電所里的同事對我很是關(guān)照，在我剛去供電所，同事們就對我進(jìn)行必要的安全培訓，接著(zhù)到我到實(shí)際操作室熟悉一些操作，平常的工作中，主要進(jìn)行電力線(xiàn)路的巡檢和維護以及電能營(yíng)業(yè)，我主要學(xué)習了電力線(xiàn)路的巡檢維修和農村電費的收取等。

　　二、 實(shí)踐內容：

　　1． 公司簡(jiǎn)介：

　　城關(guān)供電營(yíng)業(yè)所位于青海省大通縣老縣城城關(guān)鎮，是個(gè)多

　　民族聚居的地方，擔負著(zhù)1鎮3鄉的供電任務(wù)，現有員工23人，下設配電班、營(yíng)業(yè)班。代維10KV線(xiàn)路9條，線(xiàn)路全長(cháng)95公里；0.4KV線(xiàn)路384公里，公用變壓器120臺；營(yíng)業(yè)用戶(hù)14716戶(hù)，電網(wǎng)覆蓋面積202.85平方公里，年售電量約1千萬(wàn)千瓦時(shí)。

　　2. 實(shí)踐目的：

　　通過(guò)實(shí)踐了解電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)；通過(guò)實(shí)踐了

　　解并熟悉一些相關(guān)設備種類(lèi)及其特點(diǎn)、相關(guān)的理論知識，所采用的控制手段及有關(guān)的控制原理；進(jìn)一步了解供電所的基本運作管理，技術(shù)開(kāi)發(fā)創(chuàng )新，市場(chǎng)服務(wù)與開(kāi)拓方式、特點(diǎn)、成功經(jīng)驗等;加深鞏固專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，為以后參加工作做準備。

　　不斷總結經(jīng)驗，在供電服務(wù)工作上狠下功夫，著(zhù)力展現“優(yōu)質(zhì)、誠信、規范、高效”的服務(wù)行為。在全體員工的共同努力下，取得了縣公司先進(jìn)集體、西寧公司優(yōu)秀工會(huì )小組、標準化供電所等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　3. 實(shí)踐期間：

　　剛進(jìn)入供電所時(shí)還覺(jué)得有點(diǎn)緊張的我，在和同事們的一些交流之后，發(fā)現他們對我都很關(guān)照，而且待人都很溫和，就這樣，很快就適應了。第一天，馬建國大哥帶著(zhù)我在所里的培訓基地，對我進(jìn)行了必要的安全培訓，接著(zhù)教了我一些電路檢修方面的知識。第二天，在韓班長(cháng)的帶領(lǐng)下，了解了所里對電路的分析計算潮流、網(wǎng)損、無(wú)功補償等，這里主要用到了我剛學(xué)過(guò)的《電力系統分析基礎》里面的專(zhuān)業(yè)知識，對我鞏固加深專(zhuān)業(yè)知識有很大幫助，也看到了知識在實(shí)際中的應用。第三天，韓班長(cháng)、馬建國大哥、王司機和我去收西山鄉的電費，剛好天降大雪，鄉里的路很不好走，很多地方只能通過(guò)一輛車(chē)而且很陡，但我看他們幾人都談笑分生、習以為常，我也就淡定多了。農村地區收電費很不容易，挨個(gè)每個(gè)村都要去，連中午飯都吃不上。接下來(lái)的幾天里，進(jìn)行了春節期間線(xiàn)路的巡檢和維修，一接到用戶(hù)的電話(huà)我們就馬上出發(fā)，及時(shí)給鄉親們解決用電問(wèn)題。

　　三、 實(shí)踐總結：

　　短暫的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。在學(xué)校里學(xué)不到的知識和經(jīng)驗，在這里可以粗劣的學(xué)到一些，在這里不僅僅的是學(xué)習，更重要的是使我們對社會(huì )有充分的了解，無(wú)論是做人還是處世之道都得學(xué)。學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。

　　這次的社會(huì )實(shí)踐，我第一次更直接接觸供電所，進(jìn)一步了解供電所實(shí)際，深刻地認識企業(yè)的實(shí)際運營(yíng)過(guò)程，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)踐報告，使我學(xué)會(huì )綜合應用所學(xué)知識，提高分析和解決企業(yè)問(wèn)題的能力，非常感謝城關(guān)供電營(yíng)業(yè)所對我的培養。

　　篇二：供電局社會(huì )實(shí)踐報告

　　大學(xué)生供電局社會(huì )實(shí)踐報告

　　一、社會(huì )實(shí)踐內容：

　　1、學(xué)習安全知識和有關(guān)電力的政策法規。同供電所工作人員一起到用電客戶(hù)家里檢修線(xiàn)路，并向用戶(hù)宣傳安全用電知識。7月30日，趕赴七一金雞11KV線(xiàn)路50#電桿斷裂搶修作業(yè)點(diǎn)，在施工監護人的監護下協(xié)助施工人員搶修。8月6日，同供電所配電人員一起三友村移民臺區，測低壓到戶(hù)整改線(xiàn)路，并制定預算表。

　　2、學(xué)習**供電所完善的管理運行模式和安全生產(chǎn)責任體制。參加供電所會(huì )議四次。會(huì )議的主題分別是：加強用電管理和對安全生產(chǎn)的監督；部署迎峰度夏工作；總結7月份工作并制定八月份工作計劃；學(xué)習實(shí)踐“三個(gè)代表”總結座談會(huì )。

　　3、學(xué)習**供電所“對‘供電部門(mén)實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)’的落實(shí)辦法”。在供電所營(yíng)業(yè)廳實(shí)踐，實(shí)行規范化優(yōu)質(zhì)服務(wù)。接受廣大客戶(hù)咨詢(xún)，向用電客戶(hù)解釋有關(guān)收費和電價(jià)問(wèn)題。

　　4、學(xué)習《供電管理信息系統JN2000》，了解系統功能及運行環(huán)境，掌握JN2000的使用。向JN2000系統中錄入各用電臺區的低壓線(xiàn)路圖、客戶(hù)信息、客戶(hù)計量表臺帳，修改計量表表記局編號和表箱號，并按每月電費流程操作電腦，實(shí)行微機開(kāi)票，打印電費發(fā)票。

　　二、實(shí)踐總結與建議：

　　**供電所統管**鎮所轄的14個(gè)行政村全部居民的生活用電和廠(chǎng)礦用電，在各級電力公司和省、市政府的關(guān)心支持下，其農電工作蓬勃發(fā)展，通過(guò)全所廣大干部職工的辛勤努力，各項工作取得了顯著(zhù)的成就。**鎮的農網(wǎng)建設和改造工程，除少數臺區因鐵路和高速公路建設需重新改造外，全部工程已基本完成，且成績(jì)顯著(zhù)。農電管理步入規范化軌道，對農村電工基本實(shí)現了“準職業(yè)化、正規化、專(zhuān)業(yè)化”的管理，基本完成了對農村電工的統一考核，擇優(yōu)聘用，持證上崗工作。農電管理體制已基本理順，并達到一戶(hù)一表，實(shí)現“五統一”、“四到戶(hù)”、“三公開(kāi)”。下面一組數據是農電改造前與農電改造后的一些參數的對比，通過(guò)比較，可以說(shuō)明農

　　電改造有效地促進(jìn)了農民群眾生活水平的提高。

　　供電可靠率電壓合格率線(xiàn)損搶修時(shí)間電價(jià)（元/KWH）

　　農電改造前80%左右75%左右25%以上3小時(shí)以上1.00以上

　　農電改造后95%以上92%以上10%以下90分鐘以?xún)壬�活�?.557

　　同時(shí)我也清醒的看到：農電的改革和發(fā)展進(jìn)程、農電的規范化管理與農村經(jīng)濟的發(fā)展、農民物質(zhì)文化生活水平的提高還不太適應；農電部門(mén)的規范化管理，服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，用戶(hù)還不太滿(mǎn)意。分析投訴舉報較多的地方，主要有以下幾個(gè)方面的原因：

　　1、個(gè)別地方電工屬供電部門(mén)臨時(shí)聘用，其業(yè)務(wù)水平不夠高，業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠因硬。

　　2、少數設施計劃檢修停電提前通知不到位。

　　結合鄉鎮農村地區的實(shí)際情況，我有如下建議：

　　供電所加強對電工特別是臨時(shí)聘用人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平的考核，組織學(xué)習，提高服務(wù)質(zhì)量。計劃檢修停電應盡量做到提前一周向社會(huì )公告。簡(jiǎn)化客戶(hù)報裝用電程序，縮短其等待通電時(shí)間。為方便用戶(hù)，供電所可與當地銀行和信用社協(xié)商，使用戶(hù)可就近在銀行或信用社交納電費。

　　實(shí)踐體會(huì )：

　　1、自主學(xué)習

　　工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習，學(xué)習的機會(huì )還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

　　2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度

　　在工作中，你不只為公司創(chuàng )造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。特別是現在實(shí)習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

　　3、團隊精神

　　工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則：我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

　　4、基本禮儀

　　步入社會(huì )就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習，比如注意其他人的做法或向專(zhuān)家請教。

　　5、為人處事

　　作為學(xué)生面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng)，而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

　　三、實(shí)踐體會(huì )：

　　人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì )。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農群眾學(xué)習，培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的'有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。

　　一個(gè)多月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干.

　　篇三：寒假供電所社會(huì )實(shí)踐報告

　　今年的寒假，我在蘇州供電公司滸墅關(guān)供電所進(jìn)行了為期兩周的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于我們接觸社會(huì )，了解社會(huì )。放假回到家里后，我跟爸媽商量了學(xué)校下達的寒假任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在寒假里去社會(huì )實(shí)踐的這一做法，我也覺(jué)得這真的是一次自我鍛煉的好機會(huì )，于是經(jīng)人介紹下，我來(lái)到了滸關(guān)供電所。

　　由于自己只經(jīng)過(guò)一年的大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習，各方面的專(zhuān)業(yè)知識都十分不足。所以我的主要任務(wù)是擔任文員一職，平時(shí)的工作只是接接電話(huà)，日常的主要工作就是負責接收各部門(mén)文件、復印后分發(fā)給各相關(guān)人員，本部門(mén)一些文件的傳送、追蹤、回收、整理、歸檔、保存等，部門(mén)人員所需求的表單制作、打印，協(xié)助主任工作，如整理領(lǐng)導干部工作臺面，幫助他們處理一些瑣碎、能及的事情。由于是新手，剛開(kāi)始還做得不完善，幸好本部門(mén)的老師的指導�？吹剿麄児ぷ鞯庙樞捻樖�，很是羨慕，經(jīng)過(guò)一番努力，慢慢的，我的工作也有起色了，并且得到了本部門(mén)成員及領(lǐng)導們的認可。

　　除此以外，我也稍微了解了一些供電所的專(zhuān)業(yè)工作，例如安全用電、微機開(kāi)票、整改預算、搶修線(xiàn)路和優(yōu)質(zhì)服務(wù)等各個(gè)方面。另外我初步了解了下供電管理信息系統JN2000的系統功能及運行環(huán)境，并將在學(xué)校學(xué)到的AutoCAD與在實(shí)踐單位的實(shí)際操作結合，對比并總結其不同之處。應該說(shuō)，每樣事物都很新鮮，也都令我受益匪淺。

　　半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。

　　時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展，而隨之而來(lái)的競爭也非常嚴峻地擺在了我們的面前，現代社會(huì )所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng )新意識，更要有將科技應用于實(shí)踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內，捧著(zhù)書(shū)中自有黃金屋的古訓，做著(zhù)日后事業(yè)有成，飛黃騰達的白日夢(mèng)。我們的傳統，我們的教育制度還有我們本身使我們缺乏勇氣走出象牙塔，去接受實(shí)踐的檢驗和社會(huì )競爭的洗禮。在這樣一個(gè)知識與實(shí)踐完全脫節的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)？時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會(huì )，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習和生活的目標！

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