大學(xué)暑假的社會(huì )實(shí)踐報告社區服務(wù)
篇一：大學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告社區服務(wù)
為了全面響應團中央同人民緊密結合，為祖國奉獻青春的大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)主題，走出校園小課堂，走進(jìn)社會(huì )大課堂，為了更好的豐富社會(huì )實(shí)踐的內容，讓同學(xué)們利用好假期的社會(huì )實(shí)踐時(shí)間，充分運用自己所學(xué)開(kāi)展服務(wù)，增長(cháng)才干，加強理論素養，為課堂教學(xué)打下良好的基礎。同時(shí)針對社區工作繁重復雜，傳統運行方式與現代科技網(wǎng)絡(luò )快速發(fā)展及人們生活方式、觀(guān)念等方面的沖突，我們將充分運用自己的專(zhuān)業(yè)知識協(xié)助樹(shù)園服務(wù)中心社區工作人員更好地為社區居民服務(wù)，加快社區數字化、信息化、網(wǎng)絡(luò )化建設，實(shí)現現代化新型社區目標，我們組成了驕陽(yáng)大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐小分隊。
此次活動(dòng)的重點(diǎn)活動(dòng)是與浙江省杭州下城區艮山街道社區服務(wù)中心聯(lián)合開(kāi)展的一幫一，扶老上網(wǎng)獻愛(ài)心活動(dòng)。此活動(dòng)于 7月2 日清晨開(kāi)始。在社區的多功能電子閱覽室，社區服務(wù)中心工作人員安排我們與參加扶老上網(wǎng)學(xué)習的另外10名老人舉行了簡(jiǎn)單的見(jiàn)面會(huì )，我們分別與這些來(lái)自轄區內八個(gè)社區的老人結成一幫一對子。據我們了解，這些老人家里都有電腦，但由于沒(méi)有指導，對電腦都沒(méi)有什么接觸，就連基本的開(kāi)、關(guān)機都不會(huì )，但在我們的隊員們的耐心指導下老人們在5天內初步地學(xué)習了和掌握了電腦的硬件組成、電腦的開(kāi)關(guān)機、電腦桌面圖標功能，IE瀏覽器開(kāi)啟，鍵盤(pán)基本操作，簡(jiǎn)單文字錄入方法和基本的上網(wǎng)知識;簡(jiǎn)單介紹萬(wàn)維網(wǎng)，網(wǎng)址組成含義;介紹三大門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，常用搜索引擎及使用方法;介紹郵箱地址含義、申請與使用方法以及網(wǎng)上聊天發(fā)帖及邊鋒、聯(lián)眾等游戲網(wǎng)站使用等。為了增加學(xué)習的趣味性，我們還每天介紹3句日常英語(yǔ)。隊員們耐心、富有新意的講解得到了在場(chǎng)老人和艮山街道社區服務(wù)中心工作人員的一致好評。
活動(dòng)期間，我們得到了社會(huì )各界的廣泛關(guān)注。杭州下城區艮山街道文化站和信息管理站站長(cháng)郭克，浙江省老齡工作委員會(huì )辦公室、東方老年網(wǎng)的領(lǐng)導，杭州老年人科技協(xié)會(huì )的代表等對我們的活動(dòng)給予一定的指導或提出了寶貴的意見(jiàn)。浙江日報社及杭州電視臺的記者也對我們的活動(dòng)進(jìn)行了采訪(fǎng)。更令我們欣喜的是我們的學(xué)生隊伍也得到了擴展，除了既定的20位老年人學(xué)員外，還有來(lái)自轄區內八個(gè)社區的中小學(xué)生，中年居名，設置還有來(lái)自艮山幼兒園的4名老師。原本冷清的多功能電子閱覽室立刻人滿(mǎn)為患，學(xué)員們紛紛表示希望借此機會(huì )學(xué)習一些有用的電腦知識，豐富自己的業(yè)余生活。
正如一位來(lái)自京都苑的被大家稱(chēng)為老頑童的大爺所說(shuō)： 現在大家的生活水平都好了，電腦也變成了普及的家用電器了�？墒羌依锏碾娔X只有在子女或小孩在的時(shí)候才打開(kāi)，而且看到的也不是我們老年人關(guān)心的事情。我們其實(shí)很想學(xué)，可是許多人認為我們老人跟新事物不搭界，而且年紀大了，記性又不好，教了就忘。家里人不耐煩，也就不管我們了。這正是造成老年人不會(huì )用電腦不會(huì )上網(wǎng)現象的主要原因。
我們針對這一系列情況，在活動(dòng)開(kāi)始之前就作了從分的準備工作。我們全體隊員積極合作，制作了包括書(shū)面，光盤(pán)，磁盤(pán)在內的各種形式的教材，分發(fā)到學(xué)員手中。在選材方面，我們也費盡心思，制作了淺顯易懂，合乎老年人接受范圍的教材，把教育與娛樂(lè )結合起來(lái)，充分調動(dòng)老人們的學(xué)習積極性。教學(xué)過(guò)程中，我們也針對結對子的老人的自身特點(diǎn)，有針對有計劃地開(kāi)展教學(xué)工作。每天工作完成后，我們都要及時(shí)總結，為下一天的工作打好基礎。
篇二：大學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告社區服務(wù)
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì )了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要創(chuàng )造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執，堅定的信念會(huì )指引著(zhù)他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的.努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎，這一次社會(huì )實(shí)踐也給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習的過(guò)程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些基礎的知識就夠用了，可到了實(shí)習的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(cháng)，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(cháng)起來(lái)的，雖然會(huì )有很多坎坷，但總是會(huì )有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來(lái)。一定要相信自己，因為我總是對自己說(shuō)勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的。于是，我便有著(zhù)一個(gè)堅定的信念，那就是克服自己在成長(cháng)中的困難，堅定不移地朝著(zhù)自己奮斗的目標前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì )更加美好!
人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。利用假期體會(huì )了勞動(dòng)的辛苦，也體會(huì )了勞動(dòng)的快樂(lè )。我和社區的學(xué)生去居委會(huì )參加社區保潔活動(dòng)，居委會(huì )的負責人讓吩咐我們去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著(zhù)負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結果，
本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿(mǎn)懷信心，去勞動(dòng)了!
呃經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著(zhù)干凈，整潔多了。
我想，通過(guò)自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的，學(xué)習亦是如此吧!
參加社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生很好的鍛煉自己的機會(huì )!有實(shí)際教育意義!可以學(xué)到許多課本上學(xué)不到的寶貴知識!大學(xué)生要多多參加此類(lèi)活動(dòng)對自己有好處!
通過(guò)這次實(shí)踐，給我留下了深刻的體會(huì )。當你做一件事的時(shí)候，無(wú)論是會(huì )還是不會(huì )，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導;不做，你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現了許多自身的不足。所以，我會(huì )在今后的學(xué)習當中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己!
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻;但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密
等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己 的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
切身體驗勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì )了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內心深處最平凡而又殊于一般的感受!
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