暑假社會(huì )實(shí)踐報告(集錦15篇)
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編整理的暑假社會(huì )實(shí)踐報告，希望對大家有所幫助。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告1
20xx年7月5日到20xx年8月11日，我在河北省保定市望都縣的一所學(xué)�！孪Ｍ麑W(xué)校擔任英語(yǔ)教師，教授小學(xué)五年級，初中二年級，初中三年級和高中二年級的英語(yǔ)。在這短暫而又難忘的一個(gè)多月時(shí)間里，我成長(cháng)了很多，經(jīng)歷了很多，同時(shí)也收獲了很多。這篇報告將從以下五個(gè)方面講述我一個(gè)月的體會(huì )和收獲：農村英語(yǔ)教育引發(fā)的思考;珍貴的師生情誼;痛并快樂(lè )著(zhù);在磨練中收獲與成長(cháng)以及支教生活對我的大學(xué)觀(guān)的影響。
一、 農村英語(yǔ)教育引發(fā)的思考
由于我是一名英語(yǔ)系的學(xué)生，所以新希望學(xué)校的負責人在排課的時(shí)候安排我擔任英語(yǔ)教師。負責小學(xué)五年級，初中二年級，初中三年級以及高中二年級的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。對于這個(gè)安排，我心里很高興，因為有這個(gè)機會(huì )可以將自己的專(zhuān)業(yè)知識真正用到實(shí)踐之中。但是隨著(zhù)教學(xué)的開(kāi)始，我越發(fā)發(fā)現：農村孩子的英語(yǔ)教育和英語(yǔ)水平實(shí)在令人堪憂(yōu)。例如：第一個(gè)星期，我給初中兩個(gè)班的學(xué)生布置了一篇題為“dream”的作文，要求是六十個(gè)單詞左右，自己任選角度。結果交上來(lái)的作文最好的也有十多處錯誤，還有幾個(gè)學(xué)生寫(xiě)的完全就不知道是什么內容，這深深地震撼了我;課后我對學(xué)生進(jìn)行了一對一的輔導，給他們分析原因，又是一次心靈的震撼，因為每個(gè)學(xué)生都是那么的聽(tīng)話(huà)，對于我這個(gè)老師說(shuō)的話(huà)，聽(tīng)得特別虛心特別認真，不時(shí)的還會(huì )提出一些問(wèn)題，我又怎么能批評這樣的學(xué)生呢?當時(shí)我的心情很復雜，本來(lái)看到這樣的英語(yǔ)作文心里是很不高興的，可是看到學(xué)生們無(wú)辜而又好學(xué)的眼神，心里又很高興。這使我產(chǎn)生了一個(gè)強烈的想法：一定要在這一個(gè)月的時(shí)間里幫助我的學(xué)生提高英語(yǔ)成績(jì)，尤其是英語(yǔ)寫(xiě)作水平。
隨著(zhù)對學(xué)生認識的加深，我漸漸發(fā)現一個(gè)問(wèn)題：小學(xué)五年級的學(xué)生比初中生對英語(yǔ)有熱情，初中的學(xué)生比高中的學(xué)生對英語(yǔ)熱情高。用他們自己的話(huà)說(shuō)就是：“被英語(yǔ)老師殘害的時(shí)間長(cháng)樂(lè )，所以對英語(yǔ)的熱情就越來(lái)越小了�！甭�(tīng)到這句話(huà)我當時(shí)很震驚了，學(xué)生們對英語(yǔ)老師的看法就是這樣嗎?英語(yǔ)老師沒(méi)有起到幫助學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的作用，怎么反而成了“禍害”學(xué)生們的“兇手”呢?由于我教的學(xué)生只是廣大農村學(xué)生中的極少一部分，我獲得的信息是“學(xué)生們渴望學(xué)好英語(yǔ)，但是學(xué)習熱情隨著(zhù)學(xué)習時(shí)間的增加而漸漸消失，有的甚至是到了厭惡英語(yǔ)的地步�！蔽抑啦皇撬械霓r村學(xué)生都是這種情況：即想學(xué)好卻沒(méi)有好的老師。但是我也知道這樣的情況也不只是少數。
這使得我聯(lián)想到了我在他們這個(gè)年齡的時(shí)候，學(xué)習英語(yǔ)的情景。我之所以喜歡英語(yǔ)首先是因為喜歡那時(shí)候教我的英語(yǔ)老師，我很多英語(yǔ)學(xué)得好的同學(xué)在聊到英語(yǔ)學(xué)習時(shí)，不約而同地提到過(guò)因為喜歡英語(yǔ)老師從而喜歡上英語(yǔ)這門(mén)課程。那時(shí)的我比現在的學(xué)生更加不幸運，我在初中階段根本沒(méi)有學(xué)過(guò)音標，以至于到高中以致大學(xué)開(kāi)始的時(shí)候很多的單詞即使有音標我也不會(huì )讀�，F在的學(xué)生們雖然可以學(xué)到讀音標，但是他們學(xué)到的音標都是正確的嗎?這里需要加一個(gè)大大的問(wèn)號。為什么有很多的學(xué)生年齡越大越發(fā)變得對英語(yǔ)沒(méi)有激情?難道這全是學(xué)生的責任嗎?為什么城里小學(xué)生的英語(yǔ)水平能夠抵得上農村初中學(xué)生的水平?是什么造成了這種差異?
這許多的疑問(wèn)都令人心痛，除了教育資源分配的不公平，一定還有更深層次的原因，比如城鄉貧富的懸殊，比如各種利益關(guān)系的糾纏。但是有一點(diǎn)我想是不能稱(chēng)為原因的：農村孩子比城里孩子聰明。沒(méi)有一個(gè)孩子是笨的，一個(gè)很聰明的孩子在農村也有可能學(xué)不好英語(yǔ)。正因為自己也是農村的孩子，所以我比別人更加深刻地體會(huì )到這種不公對孩子的影響。既然看到了這種現象，更加堅定了我當初要當好一名英語(yǔ)老師的想法。不過(guò)稍感欣慰的是，在我和學(xué)生的共同努力下，我看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，學(xué)生們每一點(diǎn)的進(jìn)步都讓我這個(gè)老師感到：即使多做點(diǎn)事情，就算累點(diǎn)也是值得的。
二、 珍貴的情誼
在課堂上和學(xué)生們是師生關(guān)系，但是在課后我和學(xué)生就像朋友一般，這些孩子們就像我的弟弟妹妹一般可愛(ài)�？粗�(zhù)他們仿佛自己回到了小學(xué)、初中和高中時(shí)候。小學(xué)時(shí)稚嫩，腦子里想得最多的就是玩，絲毫不理會(huì )這個(gè)世界的紛繁;初中時(shí)懵懂，對這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇，心中有許許多多不切實(shí)際的幻想;高中時(shí)成長(cháng)，為高考時(shí)刻奮斗著(zhù)，那時(shí)的日子簡(jiǎn)單而充實(shí)。在此要特別提到一個(gè)不一樣的星期天，那天由于很感動(dòng)，寫(xiě)了一篇隨感記錄當時(shí)的情景和心境：
難得的一個(gè)星期天，今天可以完全供自己支配。這樣的一天，在一個(gè)偏遠的農村能做些什么呢?答案是豐富多彩的，舍友高老師覺(jué)得是個(gè)補覺(jué)的大好時(shí)光，于是大睡特睡，發(fā)誓要把這六天缺的覺(jué)都補回來(lái)。
我發(fā)現自己在艱苦的環(huán)境下，還會(huì )保持一點(diǎn)樂(lè )觀(guān)的生活情趣，于是早早的起床把衣服洗了。然后整理了一下自己的衣服和行李。完成這一系列事情還不到七點(diǎn)，就看了一會(huì )《犯罪現場(chǎng)調查》，第二季剩下的最后兩集被我給看完了，從明天起又可以開(kāi)始新的一季了。剛看完就聽(tīng)見(jiàn)外面有學(xué)生說(shuō)話(huà)“請問(wèn)張老師在嗎?”帶著(zhù)疑惑就出了房間，原來(lái)是我的學(xué)生找我，另我有點(diǎn)意外。好不容易有一天休息時(shí)間，不會(huì )是又來(lái)學(xué)英語(yǔ)了吧?交談過(guò)后才知道，這四個(gè)學(xué)生是幫利用星期天的時(shí)間過(guò)來(lái)幫我們兩個(gè)男老師做飯的。男女生都會(huì )做飯，實(shí)在是有點(diǎn)出乎我的意料，實(shí)在是農村的孩子早當家啊!他們毫不含糊：男生負責洗菜和切菜，女生擇菜的負責擇菜，有的烙餅，有的就做幫手，(其實(shí)其中兩個(gè)不是我們的學(xué)生)。一個(gè)小時(shí)之后，新鮮烙餅出爐了，韭菜炒雞蛋做好了還散發(fā)著(zhù)香味，涼菜也攪拌完畢，還有一小盆糖拌西紅柿�？粗�(zhù)這樣豐盛的飯菜，我得承認，我有點(diǎn)喜歡上在這里教書(shū)了，因為從飯菜中我嘗到了人情味。
說(shuō)起人情味，還得說(shuō)一件事。前兩天感冒輸液了，到現在還在吃藥。十多個(gè)學(xué)生結伴一起去診所看望我，這樣的待遇著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng);校長(cháng)還格外開(kāi)恩，給我們兩個(gè)做紅燒肉;洗碗也是舍友包了。在我這個(gè)年紀，難免用一點(diǎn)感性無(wú)暇的眼光去看待這個(gè)世界上的人和事。雖說(shuō)五點(diǎn)起，十一點(diǎn)睡著(zhù)實(shí)讓人難受，但是因為這里的人情味，我不覺(jué)得很苦。這可能會(huì )成為我以后人生的一段不可磨滅的記憶。用心去體味這樣的時(shí)光就是幸福的一種。
接受平凡的生活，感知平凡中蘊含的無(wú)盡感動(dòng)，有時(shí)候就是一種幸福。(注：高老師正在批改學(xué)生的作文，主題就是“幸�！�，不知道我這篇隨感在他那里能得多少分呢?)
三、 痛并快樂(lè )著(zhù)
以前雖然也帶過(guò)學(xué)生，但那時(shí)候都是一對一輔導。不像在這里，上課對著(zhù)三十多張面孔。說(shuō)實(shí)話(huà)，開(kāi)始的時(shí)候會(huì )有點(diǎn)緊張，不過(guò)還好，幾天之后就適應了。每天晚上改過(guò)作業(yè)之后就開(kāi)始備課，開(kāi)始的時(shí)候，到十一點(diǎn)半左右才能睡覺(jué)，隨著(zhù)教學(xué)的開(kāi)始和對講臺的感覺(jué)越來(lái)越熟悉。備課的時(shí)間就縮短了，心情也沒(méi)有當初那樣緊張。
備課不是一件容易的事情。講單詞的時(shí)候，我專(zhuān)門(mén)找到參考書(shū)復習了48個(gè)音標的讀法，對48個(gè)音素的發(fā)音部位都重新溫習了一遍;講一般現在時(shí)的時(shí)候，我準備了四頁(yè)的教案;講簡(jiǎn)單句的五種基本句型時(shí)，備了兩頁(yè)紙;講八種句子成分和十種詞性的時(shí)候，五頁(yè)紙。備課的過(guò)程真的不能用舒服來(lái)形容，一筆一劃的記下知識點(diǎn)，用紅筆把重點(diǎn)標記好，還要在心里先給自己講一遍，感謝這個(gè)過(guò)程，讓我真正體會(huì )到一個(gè)老師應有的責任感和艱辛。其他的同事我估計也是這樣過(guò)來(lái)的，有的比我要更加認真更辛苦很多。就拿室友高老師來(lái)說(shuō)，每天都要看四五篇閱讀，然后做好題對好答案，每周要改六十多篇作文，每篇作文的評語(yǔ)都是五十字以上，其難度是沒(méi)有體會(huì )過(guò)的人所不懂的。(注：高老師教語(yǔ)文)
但是我們同時(shí)也是快樂(lè )的，那些有十多年甚至三十年教學(xué)經(jīng)驗的老師帶著(zhù)我們這些年輕人，不時(shí)的過(guò)來(lái)聽(tīng)課，給我們以建議與鼓勵。尤其讓我敬佩的是曹老師，教數學(xué)三十年了，雖然看過(guò)很多遍教材，心里早就對知識點(diǎn)滾瓜爛熟了，但是每次上課之前還是會(huì )認真備課。我想這就是學(xué)高為師，身正為范的最好例證吧。曹老師不僅對學(xué)生特別負責，對我們這樣的年輕人同樣給予幫助，平時(shí)有時(shí)間我總是向他請教教學(xué)的問(wèn)題，有時(shí)間我們之間也談?wù)搶W(xué)生和新聞，這樣一位令人敬重的長(cháng)者，用他的人格魅力影響著(zhù)我和其他的每一個(gè)人。
當老師最幸福的時(shí)刻是什么時(shí)候?每個(gè)人可能會(huì )有不一樣的答案，有的說(shuō)是看到自己的學(xué)生有所成就的時(shí)候，有的說(shuō)是桃李滿(mǎn)天下的時(shí)候，有的干脆就說(shuō)是做老師的時(shí)候。我的答案是：當學(xué)生認可你的時(shí)候，你就是最幸福的。在課堂上一個(gè)學(xué)生對我說(shuō)過(guò);“老師，以后你就教我們吧，這樣我們的英語(yǔ)肯定好”雖然我當時(shí)只是淡淡一笑，可是心里是真的很高興，就算吃阿爾卑斯也沒(méi)有這么甜的感覺(jué);還有一個(gè)學(xué)生“老師，下次你還來(lái)嗎?你要是來(lái)我下次還來(lái)這里上學(xué)”呵呵!就是學(xué)生很普通的一句話(huà)，真的就讓我感動(dòng)好久。有時(shí)候在課堂上，我不經(jīng)意間就被孩子們感動(dòng)了，因為他們強烈的求知欲，因為他們的淳樸，因為他們的真實(shí)和無(wú)暇。
除了學(xué)生們給我帶來(lái)的感動(dòng)之外，同事之間的相互體諒和相互幫助也是一段珍貴的情誼。由于這里是不管飯的，所以有時(shí)間我和高老師就自己做飯，沒(méi)想到同事們在上班的時(shí)候會(huì )給我們帶菜過(guò)來(lái)。他們知道我是湖南人，就特意給我們帶辣椒，茄子等東西，而平常他們自己是很少吃辣椒的。其實(shí)真的不在于帶什么東西，光是那份心意就讓我很滿(mǎn)足和感激了。有時(shí)候被學(xué)生氣的很難受，我們之間會(huì )相互鼓勵相互安慰，有時(shí)間坐在一起聊聊各自的愛(ài)好和見(jiàn)聞，也是一種不錯的休閑方式;有時(shí)間坐在一塊討論一下教學(xué)，我們相互取長(cháng)補短。有機會(huì )相互聽(tīng)課，學(xué)習借鑒好的經(jīng)驗。大家就像一家人，相互幫助共同進(jìn)步。
這份經(jīng)歷，純潔而美好!
四、 在磨練中收獲與成長(cháng)
在這次當老師的經(jīng)歷中，確實(shí)遇到過(guò)不少的難題�，F在我感謝這些困難，所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我不敢說(shuō)自己被磨成了寶劍，但是我的內心確實(shí)變得比以前更加強大了;雖然不敢說(shuō)有梅花那樣的傲霜，但是實(shí)在是鍛煉了我吃苦的能力。
第一個(gè)難題是這里不管飯，在學(xué)校過(guò)慣了吃食堂的日子，到這里之后別說(shuō)是食堂拉面和三明治，就是想吃個(gè)炒菜都是天方夜譚。作為一個(gè)南方人，我是過(guò)不慣每頓吃包子的生活的，于是我們商量：周一到周六早上吃油條，中午和晚上吃包子或是混沌，現在的我看到混沌都有點(diǎn)反胃。在學(xué)校的時(shí)候每天抱怨食堂的伙食太差，拿這里和學(xué)校一比，學(xué)校食堂的飯菜簡(jiǎn)直就是山珍海味。我啊，就是因為太貪婪，好的條件不知道珍惜，等到了真正艱苦的環(huán)境中才知道原來(lái)在學(xué)校是多么的幸運和幸福。周天的時(shí)候我會(huì )自己做點(diǎn)菜，有時(shí)候校長(cháng)也叫我們在她那里做飯。由于高老師只擅長(cháng)洗碗，做飯這個(gè)任務(wù)就歷史地落到了我的身上，感謝這段生活，讓我的煎雞蛋越做越好，青椒炒肉和煎茄子水平也有很大提高。到這個(gè)地方之后才知道，原來(lái)我還可以做飯讓周?chē)娜顺缘煤芸鞓?lè )。
第二大難題是生活條件比較艱苦，晚上睡覺(jué)時(shí)那些蚊子就根本沒(méi)有一點(diǎn)同情心。不管我們這些老師白天已經(jīng)很累了，依然嗜血如命，更可惡的是，根本就打不到這些蚊子。還有一個(gè)老師在睡覺(jué)的時(shí)候竟然被蝎子給咬了，過(guò)了兩天才好，弄得每晚都睡不好還擔心被咬。洗澡更是困難，沒(méi)有浴室，其困難可想而知。喝水就是自來(lái)水，每天喝這里的有漂白味道的硬水，著(zhù)實(shí)難受。不過(guò)現在走過(guò)來(lái)之后再看，這樣的苦都能吃，以后還有什么更艱苦的環(huán)境適應不了呢?那句話(huà)不是早就說(shuō)過(guò)了嗎，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”。其余的難題當然還有不少，包括語(yǔ)言溝通上的困難：因為當地人講的都是方言，對于我們這些用慣了現代漢名族共同語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，開(kāi)始的交流是有點(diǎn)困難的。還有這里變化比較大的天氣也是讓我們有點(diǎn)受不了，忽冷忽熱的天氣，對于我們的身體素質(zhì)提出了很高的要求。
經(jīng)歷過(guò)之后發(fā)現，所有的難題都被自己一一克服，不禁有點(diǎn)小成就感了。所以決心感謝這些難題，逼迫我成長(cháng)和堅強!
五、 一個(gè)月的實(shí)踐觸發(fā)的三點(diǎn)感想
在望都新希望當老師的經(jīng)歷雖然只有一個(gè)多月的時(shí)間，但是這一個(gè)月的時(shí)間讓我體驗到了象牙塔中沒(méi)有機會(huì )感受到的東西。以前總是以為社會(huì )上的人是多么的虛偽，但是當賣(mài)包子的大哥免費請我們吃飯，和我們嘮家長(cháng)里短的的時(shí)候，當生病的時(shí)候校長(cháng)、同事和學(xué)生的關(guān)心紛至沓來(lái)的時(shí)候，當八十多歲的老奶奶為我們烙餅的時(shí)候……我更加愿意相信這個(gè)世界的真善美。即使這個(gè)社會(huì )有假惡丑，也絕對不應該成為主流的意識，更不能成為作為社會(huì )主導的價(jià)值觀(guān)。當這個(gè)紛繁的世界無(wú)時(shí)不刻不在影響著(zhù)大學(xué)校園的時(shí)候，作為一個(gè)身處其中的經(jīng)歷者，我愿意在心中保持一份純真和對人對事的真誠。所以我學(xué)到的第一點(diǎn)就是要與人為善，誠以待人。
第二點(diǎn)就是要熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)的知識。開(kāi)始的時(shí)候，有經(jīng)驗的教師對我們這些學(xué)生教師也頗有微詞，但是當他們聽(tīng)過(guò)我講課之后，對我再也沒(méi)有什么意見(jiàn)。由此可以看出，雖然我們年輕沒(méi)有經(jīng)驗，但是正是因為我們年輕，我們有時(shí)間和精力去學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識。至少要在自己學(xué)的專(zhuān)業(yè)上面，能夠有所發(fā)言權。我不否認未來(lái)的競爭是能力的競爭，但是很多時(shí)候我們只是過(guò)分強調社交能力，卻往往忽視專(zhuān)業(yè)能力。至少在我看來(lái)，專(zhuān)業(yè)能力是提升自我競爭力的一個(gè)很重要的因素。而這些，在大學(xué)校園里面的想當然是沒(méi)有社會(huì )中的實(shí)踐那么深刻的。感謝這次我作為英語(yǔ)老師的經(jīng)歷，我得以每天復習曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識。經(jīng)過(guò)又一輪的復習，自己的知識系統得到了完善，“溫故而知新”能夠很好的概括這個(gè)過(guò)程。
第三點(diǎn)，開(kāi)闊視野，不斷學(xué)習。在課堂上，我會(huì )時(shí)不時(shí)給學(xué)生們介紹英語(yǔ)文化背景方面的知識，比如感恩節的來(lái)歷，比如個(gè)別英語(yǔ)單詞的詞源，還比如歷史文化方面的因素對英語(yǔ)的影響。結果發(fā)現，學(xué)生們對文化背景知識很感興趣，我想這也是為什么我的學(xué)生喜歡上我的英語(yǔ)課的原因之一。我的課堂鼓勵每一個(gè)學(xué)生發(fā)言，在教學(xué)任務(wù)完成之后會(huì )有解答疑問(wèn)的時(shí)間，有時(shí)候也一起討論熱點(diǎn)新聞。比如7月23日20點(diǎn)34分發(fā)生的動(dòng)車(chē)追尾事件。這些豐富的課堂內容得益于平時(shí)的積累，每天看報看評論能夠增加自身分析事件的能力，《讀者》和其他雜志的閱讀則加深了我的人文底蘊，名著(zhù)的閱讀以及紀錄片的觀(guān)賞，幫助我獲得了很多珍貴的體會(huì )。盡管自己現在已經(jīng)在學(xué)習的路上，但是我發(fā)現知識面還是太狹窄，思維中理性的知識還很缺乏，比如遇到物理題或是化學(xué)題我就束手無(wú)策，當然我可以歸咎于中國的教育制度，但是我深深地知道，任何抱怨無(wú)濟于事。文理兼顧，各式各樣的知識都要敢于去嘗試，這是我以后需要更加努力的地方。如果說(shuō)熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)是求精的話(huà)，那么開(kāi)闊自己的視野就應該可以成為泛了。以前一直糾結于精還是泛的問(wèn)題，現在理出了一點(diǎn)思緒：那就是——專(zhuān)業(yè)要盡量精，因為這是自己的本;視野要開(kāi)闊，知識要廣泛，因為這是自己的附加值。
寫(xiě)到這里，暑期的社會(huì )實(shí)踐將要告一段落。在寫(xiě)下這些文字的時(shí)候，我的心里是溫暖的，盡管外面的天氣還是很熱。這次的經(jīng)歷，我會(huì )認真保存在腦海里，不時(shí)的回味，不時(shí)的思考。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告2
暑期的一個(gè)多月我很慶幸的成為上海君瑞實(shí)業(yè)有限公司一員，被貴司錄用為銷(xiāo)售助理一職，雖然和我現在的專(zhuān)業(yè)不搭架，事實(shí)做下來(lái)我還是收獲不少。這是我第一次正式與社會(huì )接軌，來(lái)了一次零距離的親密接觸，社會(huì )現實(shí)的可畏，人際關(guān)系的復雜!讓我嘗試了社會(huì )的酸甜苦辣!
第一天上班，感覺(jué)還不錯。因為家離公司比較遠，所以早早的就要起來(lái)，哎，還真有點(diǎn)不習慣，但是想到第一天上班，久違的興奮感一涌而上。國家規定的8小時(shí)制，當能我們公司也不例外。中午在公司用餐，晚上5：30下班!時(shí)間過(guò)的真快，晃得一下8小時(shí)就過(guò)去了，還真不過(guò)癮!這就是我一個(gè)多月的兩點(diǎn)一線(xiàn)的社會(huì )實(shí)踐日!
我主要負責的工作流程，客戶(hù)發(fā)詢(xún)價(jià)，用我們自己的抬頭做一個(gè)word表格，再找我們的供應商報價(jià)，接到供應商報價(jià)后在乘我們的系數，加運費再報給我們的客戶(hù)，報價(jià)后在跟蹤，聽(tīng)取客戶(hù)意見(jiàn)，盡力滿(mǎn)足客戶(hù)的所以要求，在接到客戶(hù)訂單后，先簽字并蓋章回傳!之后再下單給我們的供應商，管理好供應商一定要在規定的交貨期內交貨，在近交貨期的時(shí)候要打電話(huà)給供應商，看看工廠(chǎng)生產(chǎn)情況。收到貨后當天把貨發(fā)到我們的客戶(hù)工地上!在送貨期間要跟蹤貨運情況!客戶(hù)收到貨后再聽(tīng)取客戶(hù)的反饋!
接到客戶(hù)詢(xún)價(jià)的在做word表格的時(shí)候，因為我是個(gè)馬大哈，所以經(jīng)常做錯，還因為對產(chǎn)品的不熟悉，所以經(jīng)常把材質(zhì)，標準和備注弄錯了，材質(zhì)弄成標準，備注忘了備注上去!看似簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)竟會(huì )是我的一大通病!這是我在做表格的一大失敗，所以會(huì )經(jīng)常被領(lǐng)導批評!哎!只有在這時(shí)我才發(fā)現我馬大哈的缺點(diǎn)。又因為對公司產(chǎn)品的第一次接觸，客戶(hù)都是用英語(yǔ)表示的，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的難度，也只有在這時(shí)我才能發(fā)現學(xué)歷誠可貴，知識價(jià)更高!在那時(shí)我暗暗的下定決心，在瓊臺的最后一年，我一定要好好的學(xué)習英語(yǔ)，抓緊最后一年的時(shí)間努力學(xué)習最寶貴的知識，珍惜在瓊臺所有一切的一切!
再者就是管理好供應商了，找供應商的時(shí)候，我便只身成了采購，用俗話(huà)說(shuō)好像是個(gè)有錢(qián)有權的人要買(mǎi)東西似的!可事實(shí)并非如此!找供應商是一件簡(jiǎn)單的事情，但是要真的找一家好的供應商就不簡(jiǎn)單了。又是一大難事，找到一家好的供應商，首先要具備的是物美價(jià)廉!價(jià)廉是要在至少三家供應商比價(jià)之后才可以知道的，但是物美，怎么比呢?不可能要三家的供應商給我看好樣品之后再決定啊，到那時(shí)煮熟的鴨子早就飛了，這樣就永遠也拿不到客戶(hù)單子!只能看供應商網(wǎng)站上的東西，誠信，設備，產(chǎn)品，證書(shū)~~~~!再對比決定!但是在報價(jià)的時(shí)候還不可以報三家最便宜的價(jià)格，要報中間價(jià)，這樣至少我們就不虧啊!這便是采購的一xx煩事!
從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角，老師變成經(jīng)理，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。它讓我看到了企業(yè)和人與人之間的殘酷的競爭。我在公司的職責就每天聯(lián)系我的客戶(hù)，滿(mǎn)足他們的需求�？蛻�(hù)有的是需要我們的鋼管·齒輪等等，而我公司必須要清楚他們需要多少，發(fā)貨和到貨時(shí)間，還有貨的價(jià)錢(qián)。這時(shí)我要做的就是做excel來(lái)規范他們的訂購，還有報價(jià)單也是必要環(huán)節。近40天的時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人的，做事的，做學(xué)問(wèn)的。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告3
近幾年，南通通州市加快了經(jīng)濟發(fā)展，通州下所設各鄉鎮基本都有不同程度的拆遷。我們調查組有三人，一人來(lái)自通州川姜鎮，兩人來(lái)自通州四安鎮，這兩個(gè)地方都有拆遷點(diǎn)，拆遷的目的分別是修建石江公路和通富路。此外川姜鎮距通州市中心金沙鎮比較近，也接近通州開(kāi)發(fā)區，所以拆遷規模比較大。調查過(guò)程中，我們就我們所在鎮的拆遷現狀進(jìn)行了了解以及分析。期間我們走訪(fǎng)了兩個(gè)鎮40幾戶(hù)不同的村民家。由于采訪(fǎng)的對象很多都是沒(méi)多少學(xué)歷背景的農民，于是我們傾向通過(guò)口頭詢(xún)問(wèn)的方式來(lái)了解村民關(guān)于拆遷的想法，然后在相應的問(wèn)卷調查上做了記錄。最后我們對走訪(fǎng)獲得的數據進(jìn)行了分析總結。經(jīng)過(guò)這次調查，我們發(fā)現了拆遷作為城市化進(jìn)程的必要措施，存在著(zhù)利弊兩方面。拆遷對一部分村民來(lái)說(shuō)是有利的舉措，而對一部分村民來(lái)說(shuō)，他們利益受到了損失。我們調查組發(fā)現拆遷過(guò)程中的確存在著(zhù)一些問(wèn)題和矛盾，這些都有待解決，由此我們提出了幾點(diǎn)建議和小組看法。
關(guān)鍵詞：走訪(fǎng)調查 拆遷的利弊 解決方法
一、課題研究背景
拆遷是當前我國經(jīng)濟建設過(guò)程中存在的較為普遍的現象，也是理論界研究的熱點(diǎn)話(huà)題�？梢哉f(shuō)，任何一座城市的現代化進(jìn)程，無(wú)不與拆遷密切相關(guān)。房屋拆遷及后續的城市規劃、建設提升了城市的整體形象，促進(jìn)了城市的現代化發(fā)展，也對人們的生活產(chǎn)生了深刻的影響。無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，對于普通人來(lái)說(shuō)，房產(chǎn)都是一項重要的私有財產(chǎn)，是人的生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎之一。隨著(zhù)城市化進(jìn)程的加快，各種“拆遷”問(wèn)題也逐漸呈現在了人們的面前。因房屋拆遷導致的矛盾近年來(lái)有愈演愈烈的趨勢。所以我們覺(jué)得對農村拆遷這一課題的研究很有必要。
二、拆遷過(guò)程中出現的問(wèn)題
1、評估公司不夠中立
拆遷之前，政府派出相關(guān)工作人員到各家各戶(hù)對其原有房屋進(jìn)行評估，根據房屋所耗建材、人工以及裝潢程度估算出賠款金額，然后拆遷戶(hù)在指定地點(diǎn)重建統一樣式的居民樓。調查結果顯示被訪(fǎng)者中有60%的人對政府給出的評估補償款不滿(mǎn)意，認為價(jià)格偏低。利益受損的被拆遷戶(hù)認為這是地方政府與拆遷評估公司達成的默契，壓底賠償價(jià)從而多拿提成。
經(jīng)過(guò)我們的調查了解，我們發(fā)現：評估公司在做出評估的時(shí)候更加強調的是房子到底是平房還是樓房，而忽略了房屋本身的質(zhì)量和裝潢程度的差異，只是大體估計下，就輕易給出補償報告。這使得接受采訪(fǎng)的趙先生一家十分不能接受。因為他家的樓房裝修沒(méi)多久，裝潢材料也是選擇最好的，如今拿到的補償金遠遠抵不上他當時(shí)花費的裝潢費。我們調查組也發(fā)現，有些被訪(fǎng)者在最短的時(shí)間內將自家的平房改建成了樓房，這樣就可以以較少的錢(qián)換得更多的補償金。據我們調查的四安鎮的村民反映，根據現在的人民幣價(jià)值，賠款金額嚴重偏少。一般的老式樓房只能賠償20萬(wàn)左右，稍微豪華一些的在25萬(wàn)至30萬(wàn)之間，而重建統一式樣的居民樓除去裝潢至少需要30萬(wàn)左右，因此賠款金額根本不夠重建費用。所以說(shuō)，評估的不正確的確導致了一些矛盾利益的沖突，致使很大一部分拆遷戶(hù)不滿(mǎn)意政府的補償。
2、被拆遷者對拆遷后的住房選擇不一致
現在拆遷無(wú)非是為了城市建設，是現代化的需要。但是農村和城市歷來(lái)的生活環(huán)境就是不一樣的。我們組調查發(fā)現，年紀越大的人越是喜歡自家樓房加門(mén)前少許田地種種瓜果蔬菜這樣的生活。相比而言，年輕的一輩則顯得無(wú)所謂一些。我們采訪(fǎng)的大學(xué)生小陳說(shuō)，其實(shí)公寓小區也挺好的，有獨立的住房空間，有公寓式的小區管理，干凈利落，還有健身設施。他認為小區別墅是城市化建設發(fā)展的趨勢，也有利于節約建房面積，將更多的土地用來(lái)做商業(yè)發(fā)展。這兩種截然不同的觀(guān)點(diǎn)正是反應了城市化進(jìn)程中的一個(gè)不可忽視的問(wèn)題，即如何安撫年紀大的村民接受公寓式住房。我們調查的川姜鎮的被拆遷戶(hù)正是處于離通州開(kāi)發(fā)區不遠的地方，由于修建公路占用了大量的住房面積，所以政府下發(fā)的政策正是建小區。但是上了年紀的人對鄉土氣息的生活更加留戀，一下子可能難以接受，這就要政府組織專(zhuān)門(mén)的人做好解釋和安慰工作了。
還有一種情況就是政府統一劃地，然后由統一的建房單位建統一樣式的樓房。每家每戶(hù)房子的外觀(guān)和內部格局都是一樣的，唯一差別就是裝修不一樣。我們調查組發(fā)現四安鎮的拆遷情況就是這樣。據調查，被訪(fǎng)者普遍認為建房費貴了，政府的補貼根本不夠，再加上裝修費，自己要貼很多錢(qián)。據調查顯示，68%的居民愿意選擇自主建房，他們認為統一建房只是出于政府統一建設的目的。很多被訪(fǎng)者反應建房商也是政府決定的，政府肯定從中拿了回扣，因為政府沒(méi)有詳細的文件公布過(guò)建房商的具體情況，他們表示他們也只是無(wú)奈地跟著(zhù)政府的指示走。但是被訪(fǎng)者也反應了他們的建房面積包括圍欄在內，還是比較大的，這一點(diǎn)還是挺不錯的。
3、拆遷的過(guò)渡時(shí)間很長(cháng)
根據我們組的調查發(fā)現，從一開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)要拆遷到最后開(kāi)始拆遷到完成拆遷一般要經(jīng)歷好多年的時(shí)間。而且拆遷的時(shí)候是按批次來(lái)的，我們發(fā)現川姜鎮石江公路兩邊的拆遷進(jìn)度就很不一樣。一邊已經(jīng)幾乎完全完成了拆遷工作，而另一邊很多樓房只拆了頂層，剩下殘磚爛瓦，周?chē)矝](méi)有人居住，很是荒涼，兩邊形成了鮮明的對比。據被訪(fǎng)者介紹，政府下令要拆遷后，就要求他們搬離原來(lái)的居住房，這些被拆遷者只能自己想辦法，有的臨時(shí)搭了個(gè)棚，有的只能暫時(shí)寄居在親戚家里，不僅條件艱苦，而且很是不方便。在這過(guò)程中，政府幾乎沒(méi)有補貼，這使得被拆遷者有很多怨言。這不僅意味著(zhù)他們在很長(cháng)一段時(shí)間內要失去原先可以種植蔬菜瓜果的一部分土地，從而必須自己倒掏錢(qián)買(mǎi)些蔬菜，而且還意味著(zhù)要在很不方便的地方或者是別人的家里住上很長(cháng)一段時(shí)間，這對很多被拆遷者來(lái)說(shuō)是很不能接受的。在調查中我們組還發(fā)現了四安鎮存在的一個(gè)問(wèn)題，毛坯房建好后需要裝修，但是裝修人也是政府統一的，這帶來(lái)的直接后果就是直接延長(cháng)了裝修完成的進(jìn)度。據我們采訪(fǎng)的張阿姨透露，她家當時(shí)裝修的時(shí)候如果出現了一些材料還沒(méi)買(mǎi)好裝修人員就會(huì )去另一家的問(wèn)題，導致她家又等了好久才有人過(guò)來(lái)裝修�？梢�(jiàn)，拆遷的確是個(gè)過(guò)渡時(shí)間很長(cháng)的工作，給居民帶來(lái)了很多的煩惱。在這一點(diǎn)上政府做得還不夠好，有待完善。
4、存在強拆行為
拆遷過(guò)程中不可避免的會(huì )遇到一些釘子戶(hù)，有些是不愿意拆了居住已久的房子，有些則是希望可以拿到更多的拆遷款。有了釘子戶(hù)就自然而然產(chǎn)生了強拆現象。當地居民反映，簽訂拆遷合同的地點(diǎn)設在一處小房子中，居民必須排隊一個(gè)一個(gè)進(jìn)入。如果規規矩矩的簽了，那么對方不會(huì )為難，而且會(huì )給予適當現金獎勵。而不肯簽的后果，就是在小房子里被拆遷隊的人強行毆打，直到同意為止�？吹竭@里，有些人或許會(huì )很吃驚，覺(jué)得不太可能，難道不可以報警嗎？我們當時(shí)也提出了這樣的疑問(wèn)，而居委會(huì )干部的回答是：“警察當時(shí)就在外面，不但不管，甚至有作為幫兇的架勢，我們也沒(méi)有辦法，只能勸村民早點(diǎn)簽了�！�
5、補償條例公布不明確
我們組也上網(wǎng)搜索了關(guān)于拆遷方面的相關(guān)法律，了解到20xx年10月1日生效的《物權法》明確規定：任何單位和個(gè)人不得貪污、挪用、私分、截留、拖欠征收補償費等費用，違反規定的要依法承擔法律責任，具體拆遷的補償和安置費用由當地政府規定。但是被訪(fǎng)者普遍反映，政府并沒(méi)有出示上級的拆遷條例，只是象征性地給出了鎮政府頒布的拆遷條例，這引起了很多被拆遷戶(hù)不滿(mǎn)的態(tài)度。正如一位受訪(fǎng)村民所說(shuō)，本來(lái)是件很簡(jiǎn)單的事，按照上頭的指示該賠償多少就是多少就可以了，現在呢，各個(gè)不同級別的都想從中賺點(diǎn)錢(qián)，等到真的到我們手里的就剩這么點(diǎn)了。暫且不管這些村民反映的情況屬不屬實(shí)，但是可以肯定，地方政府在拆遷政策方面的確存在以下兩個(gè)問(wèn)題：一是普及力度不夠，二是透明度不夠。
三、有關(guān)問(wèn)題的解決方法
1、 評估公司不夠中立的解決方法
通過(guò)對拆遷居民的調查我們發(fā)現，大部分被拆遷居民都不滿(mǎn)意政府出臺的拆遷補償制度。在此，我們組提出了一些小組建議：
第一，首先必須明確城市房屋拆遷的補償原則及補償主體。補償原則的確立是城市房屋拆遷中公民私有財產(chǎn)權能夠得到切實(shí)保護的前提。我們認為，應當依據市場(chǎng)價(jià)格進(jìn)行補償，確立公平補償原則。在公益性拆遷中，政府是唯一的補償主體，即便在商業(yè)拆遷中，也需要政府進(jìn)行拆遷補償，這一點(diǎn)在新出臺的拆遷條例中予以了確認。
第二，要擴大城市房屋拆遷補償的范圍。要把對土地使用權、房屋所有權、以及可以預料到的預期收益和其他相關(guān)利益納入到補償范圍，并且在法律中予以規定，以法律作為依據。
第三，要完善房屋評估機制。依據《城市房屋拆遷管理條例》的規定，房屋拆遷的補償標準包括房屋的建筑面積、地理位置、用途性質(zhì)等方面。然而房屋的新舊程度和建筑結構并不是法定的補償標準，可能在實(shí)踐中有所考慮，但缺乏法律依據。拆遷補償時(shí)應當在法律上加以考慮這兩個(gè)方面，使評估更為合理。
2、拆遷過(guò)渡時(shí)間太長(cháng)的解決方法
通過(guò)了解，我們發(fā)現許多房屋拆遷工作不講求實(shí)效，沒(méi)有量力而行，合理確定拆遷規模，或者是沒(méi)有嚴格把好拆遷許可關(guān)。一些建設項目前期工作滯后、拆遷不規范、不嚴肅。因此拆遷安置房建設成了群眾住房難的首要問(wèn)題。老百姓房子被拆了，幾年見(jiàn)不到安置房的現象時(shí)有發(fā)生。針對這些問(wèn)題，總結出以下兩種解決方法：
第一，對未列入年度拆遷計劃的項目，不得發(fā)放拆遷許可證；對列入拆遷計劃的項目，在審批時(shí)要嚴格審查其安置房源落實(shí)情況，未落實(shí)拆遷安置房的，不得發(fā)放拆遷許可證。
第二，各地政府要按照“推行先建安置房、再實(shí)施拆遷”的原則，對安置房建設項目的計劃立項、規劃審批、用地安排、建設手續等給予優(yōu)先考慮。安置房已開(kāi)工建設的要明確拆遷戶(hù)安置房源的具體位置和竣工交付時(shí)間。超過(guò)過(guò)渡期尚不能提供安置用房的，要增加被拆遷人自行過(guò)渡補助費。
3、存在強拆行為的解決方法
這種現象究其根源還是立法的不完善。要規范政府拆遷行為，首先要加強對行政權力的監督。結合行政管理體制進(jìn)一步完善政務(wù)公開(kāi)制度，把涉及人民群眾切身利益的行政政策公開(kāi)，方便群眾監督。其次，要積極加強和改善行政執法，建立權責明確、行為規范、監督有效、保障有力的執法體制。
最重要是一點(diǎn)就是要增強公民的法律意識，推行普法教育，政府相關(guān)部門(mén)可以編寫(xiě)易懂的普法教材，來(lái)提高村民在權力、訴訟、法治等相關(guān)方面的法律知識�？梢远〞r(shí)組織專(zhuān)門(mén)人員走訪(fǎng)村民家，或者成立村民法律小組公開(kāi)課，要求村民安批次定時(shí)到設立點(diǎn)接受法律知識。此外，可以設置有獎比賽或者抽獎競猜等為村民所熟悉的活動(dòng)形式來(lái)增強村民學(xué)習法律知識的積極性。
4、拆遷政策不透明的解決方法
在拆遷工作中,很多政府人員都虎視眈眈著(zhù)眼前這一塊肥肉,希望從中謀取一些利益,甚至有人以“提前拆有別墅住，晚了拆只有套房住”等來(lái)忽悠老百姓。政策不透明的初衷也許是擔心個(gè)別拆遷戶(hù)討價(jià)還價(jià)影響大局，而實(shí)際結果卻彼此猜疑更多，小道消息更多，老實(shí)人吃虧了，給下一步拆遷增加難度。
因此，政府必須將拆遷政策透明化、公開(kāi)化，開(kāi)誠布公把所有政策告知群眾，歡迎群眾監督，并要求黨員干部帶頭作出表率。居委會(huì )可將拆遷戶(hù)的可補償面積公布，征求村民意見(jiàn)，發(fā)現問(wèn)題可隨時(shí)反映。
其次，地方可以從司法局、法院等單位抽調專(zhuān)職干部，成立法律調節中心。一方面可以以法律方式公平、公正的解決拆遷過(guò)程中所遇到的民事糾紛，另一方面，群眾對拆遷政策有任何疑惑都可以向其咨詢(xún)，以保證拆遷政策可以準確的傳達給群眾。
同時(shí)，村委會(huì )可安排干部走訪(fǎng)拆遷戶(hù)，親力親為，為群眾提供上門(mén)服務(wù)，與群眾零距離接觸。親自為他們分析、解釋拆遷政策，做到有問(wèn)必答，設身處地的為群眾辦實(shí)事，辦好事。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告4
今年暑假，我利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。
一．在社會(huì )上要善于與別人溝通。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不太會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二．在社會(huì )中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三．工作中不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺(jué)得在這次寒假社會(huì )實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì )立足必不可少的項目。
正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在寒假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
那么，我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先，一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗就跟我說(shuō)"這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會(huì )通知你的"。很多此后我終于找到了一家餐飲酒樓。老板讓我來(lái)做傳菜員。第二天，我便開(kāi)始了我的暑假社會(huì )實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。居然只能端端盤(pán)子，怎么著(zhù)多少也有點(diǎn)社會(huì )能力，心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對我指手畫(huà)腳，確實(shí)心理上很不舒服。
但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機會(huì )，這也能學(xué)到不少。于是，我就開(kāi)始了我的實(shí)踐生活。
一個(gè)月的時(shí)間，雖然不長(cháng)，但也了解到了很多關(guān)于社會(huì )關(guān)于自己的問(wèn)題：
1。聽(tīng)從安排，安排的事情不要問(wèn)為什么。
2。認真做自己該做的事，不管什么時(shí)候，不要泄氣。
3。不管自己的工作能力如何，一定要積極，向上，努力。做不了最優(yōu)秀的員工，但必須做到是最努力的。
4。人的可變性是很強的，改變一種說(shuō)話(huà)方式，顧客或許就會(huì )做出與原來(lái)相反的決定，所以不要急于放棄客戶(hù)。
5。顧客的培養是需要時(shí)間的，不要急于求成，可能會(huì )適得其反。
6。了解顧客的需要是最重要的。
7。保持微笑，準備好問(wèn)題，認真聆聽(tīng)。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告5
前言古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的暑期工就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)暑假，內心充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)，也讓我有著(zhù)無(wú)限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì )實(shí)踐工作。暑期工雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，認識自己在社會(huì )中的不足和差距，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )突顯出來(lái)。
一、實(shí)踐目的
讓自己面對社會(huì )上形形色色的人，培養自己的人際交往的能力，增加自己的社會(huì )閱歷，為在以后的學(xué)習工作中，需要更多知識和經(jīng)驗奠定基礎，使自己學(xué)有根據，學(xué)有興趣，學(xué)以致用。
二、實(shí)踐時(shí)間
20xx年年7月9日20xx年年8月23日歷時(shí)一個(gè)半月
三、實(shí)踐地點(diǎn)
xxxxx酒店
四、實(shí)踐經(jīng)過(guò)
考試一結束，就只身一人來(lái)到了##。因為之前在那里上過(guò)大專(zhuān)，所以很快就在那里找到了一份包吃住的工作。雖然找工作期間很快，但其中的艱辛也只有自己體會(huì )。面對熙熙攘攘的路人，頓時(shí)會(huì )有一種不知未來(lái)在何方的迷茫感覺(jué)。也使自己明白了，在一個(gè)陌生的環(huán)境里要求得生存，必須先調整好自己的心態(tài)，然后確定目標，隨著(zhù)目標而奮斗。
我找到的是一份酒店收銀員的工作，雖然自己沒(méi)有這方面的經(jīng)驗，但我有這方面的興趣，想多嘗試一下不同的職業(yè)。之前有做過(guò)傳菜員、服務(wù)員、銷(xiāo)售顧問(wèn)、工廠(chǎng)工人，每一份都那么讓我刻苦銘心，這一次也不例外。
當時(shí)還有三個(gè)女生一同和我面試上了，我們一同去了總部培訓專(zhuān)業(yè)技能。作為收銀，最重要的就是要收對錢(qián)，管好錢(qián)！聽(tīng)似好簡(jiǎn)單，但其中的細節卻復雜而又繁瑣。但是我是一個(gè)不服輸的人，只要我確定了目標，就是再艱難，也會(huì )努力克服。在這個(gè)隊伍中，我是最大的一個(gè)，但我依然虛心請教我們的培訓小老師，我也從不擺出自己不得了的態(tài)度，即使她們的學(xué)歷沒(méi)我高，但我深知在這里，我不如她們，她們有的是經(jīng)驗。步入社會(huì )了，你就會(huì )明白，尤其在工作中，學(xué)歷并不代表什么，老板看中的永遠是你的工作業(yè)績(jì)。終于，我不負所望，第一個(gè)學(xué)會(huì )了所有流程，也實(shí)際操作了幾次。雖然有一次十塊錢(qián)的賠償經(jīng)歷，但也讓我提高了警惕，再后來(lái)的實(shí)際工作中，凡是過(guò)賬我都要再三核查，凡是我經(jīng)手交接我也是萬(wàn)無(wú)一失才下班。正是我這種認真的態(tài)度，得到了經(jīng)理的放心。
我們的工作看似輕松，但我們都是三班倒，分早、中、晚班，每班都是12個(gè)小時(shí)，而且要面帶笑容，時(shí)時(shí)站立。這相對于經(jīng)常地倒班來(lái)說(shuō)都還好，還能應付自如，但是這種的倒班讓本來(lái)就腸胃不好的我身體一下子就吃不消了，雖然經(jīng)常腹瀉，雖然經(jīng)常頭痛，但我依然堅持了下來(lái)。因為我知道，半途而廢就意味著(zhù)失敗，意味著(zhù)我之前的都做了無(wú)用功。其實(shí)我很在意我的工資，我也想通過(guò)暑期的工作來(lái)減輕家里的經(jīng)濟負擔。我知道明年即將畢業(yè)，我的開(kāi)銷(xiāo)會(huì )更大，所以也想給自己掙錢(qián)買(mǎi)套好點(diǎn)的套裝，讓自己在面試中能脫穎而出。所以我選擇堅持。
除了我自己的工作認真保質(zhì)完成之外，我還主動(dòng)幫助同事，這也使我的人際關(guān)系一下打開(kāi)。我是個(gè)性格外向的女孩，雖然我在那群同事中，我是“老年人”，但就是因為自己的性格，外加天天掛在臉上的笑容使我和他們相處融洽，覺(jué)得自己也年輕了幾歲，成了90后。不僅是他們，我和我們的廚師大叔們關(guān)系也很融洽，之前我們收銀很少和后面的工作人員有溝通，但我卻成了例外。由于這里的油水多，飯菜香，不像學(xué)校，自然吃起來(lái)就多，因而飯量大增，成了另類(lèi)。而這里的老員工已習以為常，不覺(jué)得怎么樣，而我則經(jīng)常的夸他們的飯菜做得好吃，他們都覺(jué)得很開(kāi)心。和他們的溝通多了，自然我們的關(guān)系也很好了。就連我快走的時(shí)候，他們都很不舍，常常說(shuō)一些好話(huà)挽留我，說(shuō)我前途無(wú)量，卻不知我還沒(méi)畢業(yè)。唉人生總有一別，我也要馬上步入校園繼續我的學(xué)業(yè)。要知道，只有學(xué)有所成，才能真正頂住社會(huì )的不斷沖擊。
五、總結
在這段暑期工期間，使我明白，雖然工作時(shí)有不順，但良好的心態(tài)最重要，而且與你的同事相處如何也會(huì )影響你的工作。心情開(kāi)心了，自然精神就好，精神好了，工作才不會(huì )時(shí)常出錯，事倍功半了。有的時(shí)候真的慶幸自己有這樣外向的性格，與人溝通變得輕松了。但是我也發(fā)現，我的性格在工作中也有一些不好的因素，比如我比較好爭強，其實(shí)作為服務(wù)行業(yè)，好強的性格不太好，尤其在客人與你爭執的情況。雖然你有可能有委屈，但作為服務(wù)者，顧客就是上帝，他們再有不對，我們?yōu)榱四芡炝艨驮�，也只能克制自己，這是服務(wù)宗旨，也是每個(gè)老板愿意看到的。身為打工者，就是要時(shí)時(shí)為老板著(zhù)想，為企業(yè)著(zhù)想，這是生存之道。
同時(shí)我也發(fā)現即使你在學(xué)校成績(jì)如何優(yōu)秀，知識多么豐富，但一旦你步入社會(huì )，什么都得重新開(kāi)始，什么都得重新學(xué)習。社會(huì )是一個(gè)真正的大學(xué)校，你只有經(jīng)常不斷的學(xué)習，才能立于不敗之地！
還有，我覺(jué)得也很重要的就是一個(gè)字，就是忍。凡是有委屈，都要往肚子里吞，不可隨意張揚，否則，有可能傷害到自己。在社會(huì )中，沒(méi)有絕對的公平可言，只有自己擺平心態(tài)。這是我這次實(shí)踐的體會(huì )！希望能與大家分享。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告6
這個(gè)暑假，我到銀行實(shí)踐，時(shí)間很快就過(guò)去了，在銀行的實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)到了很多，以下是我這次的實(shí)踐報告；
一、銀行實(shí)踐調查內容：
大學(xué)校園就像一個(gè)小社會(huì )，入學(xué)已經(jīng)兩年了，我們已經(jīng)漸漸地適應了這個(gè)小社會(huì )的生活，然而作為大學(xué)生，接觸社會(huì )，適應社會(huì )是必不可少的。所以，暑假作為一個(gè)很好的接觸社會(huì )的契機自然不可浪費。于是繼“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐結束后，我于7月12日至7月28日在中國信合營(yíng)業(yè)部進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)踐。
此次實(shí)踐的目的主要是在于一步了解國家經(jīng)濟宏觀(guān)調控的宗旨，其次就是鍛煉自己的社交能力，豐富自己的社會(huì )經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)在信合調查實(shí)踐，我從客觀(guān)上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)踐所涉及到的內容主要是會(huì )計業(yè)務(wù)（對公業(yè)務(wù)）和儲蓄業(yè)務(wù)，其他一般了解的有信用卡業(yè)務(wù)，貸款業(yè)務(wù)。從這些業(yè)務(wù)上，我對國家經(jīng)濟的宏觀(guān)調控有了一些初步的認識。
二、了解國家宏觀(guān)調控的目標：
在這個(gè)經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，作為國家經(jīng)濟機構核心的金融，無(wú)疑應當起到宏觀(guān)調控的杠桿作用。國家宏觀(guān)調控的目標是控制局部經(jīng)濟過(guò)熱，重在調整結構。長(cháng)期以來(lái)，存貸利差一直是我國銀行獲取利潤的主要手段。而眾多銀行均簡(jiǎn)單依靠存貸利差獲取利潤，所產(chǎn)生的結果必然是追逐熱門(mén)行業(yè)，壘大戶(hù)等現象的發(fā)生。這種銀行與企業(yè)之間的高度依存關(guān)系也加大宏觀(guān)調控的難度。銀行的發(fā)展有賴(lài)于整體經(jīng)濟環(huán)境的回好，但經(jīng)濟的健康運行并不是依靠銀行無(wú)原則地放貸就可以完成的。這不僅需要銀行通過(guò)對宏觀(guān)調控經(jīng)濟整體形勢的研究審慎確定信貸方向，同時(shí)也必須對我國目前這種簡(jiǎn)單的依賴(lài)存貸利差，特別是依賴(lài)對公業(yè)務(wù)獲取利潤的盈利模式加以改變。這種對銀行可以形成一個(gè)穩定的利潤來(lái)源，增強銀行的抗風(fēng)險能力和可持續發(fā)展能力；對企業(yè)，可以通過(guò)有針對性的淡化對公業(yè)務(wù)，使某些企業(yè)更加珍惜來(lái)之不易信貸資金，提高企業(yè)的資金運用水平，防止企業(yè)盲目擴張，增強企業(yè)的自我積累意識；對政府，可以降低經(jīng)濟調控的難度，避免因為銀行與企業(yè)高度依存關(guān)系，而造成的在宏觀(guān)調控政策實(shí)驗中投鼠忌器現象的發(fā)生。
當然，銀行調整盈利模式并不是鼓勵銀行放棄對企業(yè)的支持，而是要求銀行在強化對自身抗風(fēng)險能力的同時(shí)，將信貸資金真正送到規范運作，效益良好的企業(yè)手中。金融的穩定性，才是企業(yè)對經(jīng)濟最大的也是最少持續的支持。
三、收獲與體會(huì )：
俗話(huà)說(shuō)，千里之行，始于足下。這些基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎的實(shí)物尤其是顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會(huì )要比大學(xué)本科生大，就是因為他們的動(dòng)手能力要比本科生強。從這次實(shí)踐中，我體會(huì )到，如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本任務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)踐的真正目的。這半個(gè)月的實(shí)踐，我認為對我今后走向社會(huì )祈禱了一個(gè)橋梁的作用。是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走向工作崗位也有著(zhù)很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的規章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自公司領(lǐng)導和老師的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會(huì )做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西還有很多很多。我只有通過(guò)不斷實(shí)踐，才能使自己更加成熟。
在今后的假期里，我還會(huì )經(jīng)常參加一些實(shí)踐和社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)，讓自己早日對社會(huì )熟悉，還能學(xué)到更多的東西。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告7
時(shí)間飛逝，看似漫長(cháng)的暑假兩個(gè)月生活即將結束。通過(guò)暑假打工，我將更加深刻地理解了生活，理解了工作，在工作中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。
今年的暑假，我是在河南前進(jìn)鑄鋼有限公司打工度過(guò)的。首先說(shuō)我的應聘，這個(gè)企業(yè)是我們村的一個(gè)家族企業(yè)，我首先給我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)（他爸是企業(yè)的負責人之一）打電話(huà)，麻煩他幫一下忙，然后我就到工廠(chǎng)找廠(chǎng)長(cháng)，說(shuō)明來(lái)意，就給我安排了工作，直接歸辦公室管理，平時(shí)做一些后勤的雜活。這不禁使我聯(lián)系到將來(lái)的找工作應聘，我們需要建立廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)，這樣說(shuō)不定誰(shuí)幫誰(shuí)的忙，說(shuō)不定其中一個(gè)貌不驚人的朋友可能就是你求職應聘的貴人。俗話(huà)說(shuō)多個(gè)朋友多條路，不就是這個(gè)道理嗎？
最開(kāi)始的一段時(shí)間，因為一個(gè)掃地的阿姨請假回家蓋房，所以就讓我干起了她的那份工作——打掃宿舍樓衛生。開(kāi)始我還很抱怨，自己好歹大學(xué)生一個(gè)，就讓我干掃地這活。上下兩層樓的走廊，宿舍大院都是我的工作，首先將地面掃凈，把垃圾桶中垃圾倒了，然后涮拖把、拖地。30多度的天氣，再加上特別愛(ài)出汗的我，拖了一會(huì )兒，便汗流浹背，等到工作結束，我已累得像散了架。心中一直挺郁悶的，后來(lái)想起鄧小平爺爺，他老人家三起三落，從國家重要干部下放到工廠(chǎng)做工，那是何等滋味兒，鄧爺爺心里能高興嗎？關(guān)鍵時(shí)刻，經(jīng)得起考驗，才能成就大業(yè)，不正是這個(gè)道理嗎？想到這里我心中就豁然開(kāi)朗了，我也沒(méi)什么了不起的，干這點(diǎn)活又怎么了。又想起時(shí)傳祥、李素麗、徐虎等，他們都是在自己平凡的工崗位上，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，十年如一日，最終不也獲得全國勞動(dòng)模范的光榮稱(chēng)號嗎？正因為如此，我們應該干一行愛(ài)一行，做工作不能挑肥揀瘦，拈輕怕重。每每拖地心煩意亂的時(shí)候，我就想想這些偉人勞模的故事，榜樣的力量是巨大的，我很快又恢復了心中的那份平靜，安心做好自己的本職工作。
工作中教會(huì )了我許多，我將受益終生。首先要聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，執行領(lǐng)導決定�！胺䦶拿盥�(tīng)指揮”這句部隊的常話(huà)在工作中依然適用。其次要正確處理好上下級的關(guān)系。既不能過(guò)分接近，這樣不免有些近乎諂媚，又不能太過(guò)于疏遠，這樣怎能得到領(lǐng)導的器重和賞識呢？這或許就是“保持距離，注重影響”的人生哲理，恰到好處的距離方能使我們在工作如魚(yú)得水。再次工作不像我們的學(xué)習考試。學(xué)習中注重的是過(guò)程，當然希望一個(gè)好的結果，如果不太理想，也沒(méi)什么大不了的，只要過(guò)程精彩就好，這就是“只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲”。但是工作中恰恰相反，領(lǐng)導不管你采用何種方法，過(guò)程如何辛苦艱辛，“黑貓白貓抓住老鼠都是好貓”，領(lǐng)導看重的是結果，任務(wù)完成了，一切就oK了。例如領(lǐng)導下達命令要求某個(gè)鑄件明天早上交貨，工人們就是加班到第二天早上7點(diǎn)只要完成任務(wù)，都是應該的。
工作中還有許多事情，可做也可不做，可現在做，也可以以后再做，我們該怎么辦呢？例如工廠(chǎng)南邊墻邊有許多草，這本來(lái)屬于養花匠（屬于辦公室管理）的工作，但是他整天很忙的，顧不過(guò)來(lái)，況且草長(cháng)的那么高，領(lǐng)導看到了肯定不高興，再把這任務(wù)布置下來(lái)，那就不太好看了。因此，科長(cháng)派我們去拔那些草，深深的根，拔起來(lái)很費勁的，后來(lái)還淋了點(diǎn)小雨，雖然汗流浹背，但看到墻邊那荒草叢生的場(chǎng)景消失了，心里別提多高興了，更重要的是沒(méi)有日后被領(lǐng)導批評，這能不喜悅嗎？！可見(jiàn)主動(dòng)工作之重要，因為被動(dòng)就要挨打。我們的學(xué)習工作都是如此，只有掌握了學(xué)習的主動(dòng)權，我們才能更好的聽(tīng)課，更好的復習，更好的成長(cháng)。
現實(shí)就是這樣，工作中的許多東西道理，都是我們這些只知讀書(shū)的學(xué)生，迫切需要學(xué)習領(lǐng)悟的。也許有人要說(shuō)，這樣人人不就都變得圓滑世故了，社會(huì )就是如此，我們既然無(wú)力改變，不妨去適應這個(gè)大環(huán)境，希望環(huán)境去適應你的人注定是要被社會(huì )所淘汰的，“物竟天擇，適者生存”不正是這個(gè)道理嗎？
工作中還有要特別注意安全，工廠(chǎng)生產(chǎn)的每一環(huán)節都要以安全為前提。聽(tīng)他們說(shuō)，幾個(gè)電工去車(chē)間修理電纜線(xiàn)，要把兩段電纜接起來(lái)，沒(méi)有辦理工作票，開(kāi)始了習慣性違章，一端沒(méi)有電，他們都忘了另一端還有電，沒(méi)有把閘刀拉下來(lái)，一個(gè)電工拿起接口正要接，噔的一下，把他打了一下，另一個(gè)電工馬上意識到?jīng)]有停電，立馬去拉下閘刀，然后把他拖開(kāi)，火速打120，把工友送到醫院，才算保住一條命，但身體非常虛弱，手上全部蛻皮了。因此安全生產(chǎn)重于泰山，居安思危，警鐘長(cháng)鳴，要防范這些習慣性違章，如果處處按照安全生產(chǎn)規章辦事，各種事故是可以大大避免的，這樣不僅為廠(chǎng)里創(chuàng )造了效益，更使我們的生命安全得到了保障。
近兩個(gè)月的打工生涯教會(huì )了我許多，但我深知還有許多是我要虛心去學(xué)習中，從說(shuō)話(huà)辦事及言談舉止，向師傅們請教，向長(cháng)輩們請教，“三人行必有我師”，廣泛學(xué)習，吸收運用，我們方能在將來(lái)的工作中大顯身手，早日成為工作中的佼佼者。
最后，深深的感謝為我提供打工崗位的公司的領(lǐng)導，感謝那些在工作中給我指點(diǎn)的工人師傅們，是他們的熱情教導，細心教育，我才能有很大的收獲。衷心的感謝你們，祝愿公司的明天會(huì )更好，工人師傅們前途會(huì )更好。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告8
暑假一開(kāi)始，我便踏上了××的路程，準備一個(gè)人去打工，以便補貼生活，減輕家庭負擔和提高自己的社會(huì )閱歷，鍛練自己的能力，使
自己在將來(lái)的社會(huì )生活中更好地生存。
來(lái)到××，經(jīng)過(guò)三五天的奔波，在自己親自找工作的情況下，我到了××商務(wù)酒店工作，進(jìn)行了一次實(shí)踐，接受了一次磨礪，收獲了一筆財富，這個(gè)暑假也過(guò)得很充實(shí)。實(shí)踐期間，我的職務(wù)是服務(wù)員兼咨客，實(shí)踐之前并不是很重視這份工作，覺(jué)得一切都很簡(jiǎn)單，真正開(kāi)始后才發(fā)現當好服務(wù)員也是一門(mén)很有深度學(xué)問(wèn)的。
記得上班第一天，我都不怎么開(kāi)口，不知道如何開(kāi)口與客人溝通，與同事之間也沒(méi)有什么話(huà)要話(huà)。就簡(jiǎn)單的鋪臺布也大有學(xué)問(wèn)，原以為只要鋪上就好了，可在商務(wù)酒店里有很多要規范的，就連站姿都有商務(wù)的標準。夏天天氣熱工作那里有空調，工作環(huán)境與伙食還是相當不錯的，剛開(kāi)始我還有點(diǎn)飄飄然，感覺(jué)到了上流社會(huì )的生活，但酒店的人事管理很有問(wèn)題，有好幾次我都被氣得想不干了，但我還是堅持了下來(lái)，認認真真做事。原來(lái)堅持下去，生活可以更加充實(shí)，原來(lái)“自力更生”是挑戰與樂(lè )趣并存的。
在我的工作中，明白了很多很多：在工作時(shí)上司總有責備下屬之時(shí)，這都是不可避免的。責備也要用適當的方式，既要與下屬打成一片，也要保持自己的威嚴，雖然事實(shí)如此，但這也給我上了保貴的一課。它讓我明白到別人的批評或是聽(tīng)取別人的意見(jiàn)時(shí)，一定
要心平氣各，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是難受的，而且要明確表示你是真心接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我要學(xué)會(huì )從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這是我應該做的。
我也從工作中學(xué)會(huì )了人際交往和待人處世的技巧。在人與人效中，我體會(huì )到了同事之間真的沒(méi)有知心朋友可言，在利益面前，第人都會(huì )為了自己。人往往是執著(zhù)的，對待同事要圓滑點(diǎn)，不論做什么事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周邊的人溝通思想，關(guān)心別人，支持別人。打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦淚，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的.來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，值得回憶。即使曾經(jīng)哭泣過(guò)，現在想想都已經(jīng)沒(méi)有什么大不了了。
現在想來(lái)，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活道理是學(xué)校無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一等財富！暑期雖然只有短短40天，但是在這段時(shí)間里體會(huì )到了工作的艱辛，鍛煉了一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累了一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。更重要的是我的認識了客人雷生，是雷生陪著(zhù)我一路走來(lái)，所以我堅持下來(lái)了。雷生是我的恩師，他是一個(gè)好人。
大學(xué)生除了學(xué)好書(shū)本知識之外，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多大學(xué)生都知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀對賢書(shū)”已經(jīng)不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。
作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )正確衡量自己，充分發(fā)揮自己所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )可以盡快走上軌道。在這次最后的暑假中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。
感謝××，是你給了我一個(gè)起點(diǎn)，這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我遯步走向社會(huì )，慢慢走向成熟，現在我的心也感覺(jué)到成成熟了，也許在進(jìn)步中了。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告9
我們這一輩的人，相對于爺爺、奶奶、爸爸、媽媽那些人，簡(jiǎn)直就是錦衣玉食，生長(cháng)在襁褓之中，不知生活艱苦，不知柴米油鹽，更沒(méi)體會(huì )過(guò)“鋤禾日當午，汗滴和下土”的農耕生活。每當媽媽叫我在市場(chǎng)去買(mǎi)一些應時(shí)季節的蔬菜，我總是迷茫，盡管我現在是一名大學(xué)生，但是對農作物的四季更替真的是不甚了解，就會(huì )顯得特別尷尬，古語(yǔ)有云：“耳聞之不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如足踐之”，為了想更多的了解農耕方面的知識和常識，暑期社會(huì )實(shí)踐我選擇了一家農資公司。初期，在進(jìn)公司之前，我很是猶豫，因為對農業(yè)這塊真的是盲區，后來(lái)想想，我本來(lái)就是本著(zhù)學(xué)習的心去了，用心學(xué)習就好，并且老子也說(shuō)過(guò)：“九層之臺，起于磊土;千里之行，始于足下”，于是我便鼓足了勇氣，踏上了社會(huì )實(shí)踐的征程。
20xx年x月x日，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照，我去了提前已聯(lián)系好的廣元萬(wàn)村農資有限公司三堆分公司的銷(xiāo)售部報道。一到銷(xiāo)售部門(mén)，變看見(jiàn)公司的物流車(chē)停泊在外面，兩位老員工正在卸貨，我走向柜臺，找到了負責人——店長(cháng)，簡(jiǎn)單介紹了自己，便在他的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了我的實(shí)踐之旅。店長(cháng)是一個(gè)很樸實(shí)的人，他為人熱忱，在農耕事業(yè)上更是經(jīng)驗十足，教會(huì )了我很多東西。
首先，他借著(zhù)下貨的機會(huì )，向我介紹了各種化肥和作用，比如說(shuō)：
一、鉀肥的作用：鉀肥用于農業(yè)生產(chǎn)，它對農作物的主要作用是平衡氮、磷和其它營(yíng)養元素，可促進(jìn)植物蛋白質(zhì)和碳水化合物的形成，調節植物的功能作用以達到發(fā)展根系，強壯枝干，提高抗旱和抗寒能力。鉀肥還可改善作物的質(zhì)量，使作物增產(chǎn)，結合土壤、氣候條件和作物種類(lèi)，按比例施用氮、磷、鉀肥，對提高農作物單位面積的產(chǎn)量是非常重要的。
二、磷肥的作用：合理施用磷肥，可增加作物產(chǎn)量，改善作物品質(zhì)，加速谷類(lèi)作物分蘗和促進(jìn)籽粒飽滿(mǎn);促使棉花、瓜類(lèi)、茄果類(lèi)蔬菜及果樹(shù)的開(kāi)花結果，提高結果率;增加甜菜、甘蔗、西瓜等的糖分;油菜籽的含油量。
三、氮肥的作用：
(1)提高生物總量和經(jīng)濟產(chǎn)量;
(2)改善農作物的營(yíng)養價(jià)值，特別能增加種子中蛋白質(zhì)含量，提高食品的營(yíng)養價(jià)值。施用氮肥有明顯的增產(chǎn)效果。在增加糧食作物產(chǎn)量的作用中氮肥所占份額居磷(P)、鉀(K)等肥料之上。
當然，這些我記了很久，雖然高中學(xué)習了生物，但是也只是淺淺的了解了一些。
他不僅介紹了化肥的作用，還介紹了各種化肥的注意事項：
一、鉀肥：氯化鉀為中性、生理酸性的速溶性肥料，不宜在對氯敏感的作物和鹽堿土上施用，如煙草、甜菜、甘蔗、馬鈴薯和葡萄�？勺骰屎妥贩�，但不能作種肥(氯離子會(huì )影響種子的發(fā)芽和幼苗生長(cháng))。硫酸鉀為中性、生理酸性的速溶性肥料，適用于各種作物，可用作基肥(深施覆土)、追肥(以集中條施和穴施為好)，可用作種肥和葉面噴施(濃度為2-3%)。
二、磷肥：過(guò)磷酸鈣：能溶于水，為酸性速溶性肥料，可以施在中性、石灰性土壤上，可作基肥、追肥、也可作種肥和根外追肥。注意不能與堿性肥料混施，以防酸堿性中和，降低肥效;主要用在缺磷土壤上，施用要根據土壤缺磷程度而定，葉面噴施濃度為1-2%。鈣鎂磷肥：是一種以含磷為主，同時(shí)含有鈣、鎂、硅等成分的多元肥料，不溶于水的堿性肥料，適用于酸性土壤，肥效較慢，作基肥深施比較好。與過(guò)磷酸鈣、氮肥不能混施，但可以配合施用，不能與酸性肥料混施，在缺硅、鈣、鎂的酸性土壤上效果好。磷酸一銨和磷酸二銨：是以磷為主的高濃度速效氮、磷二元復合肥，易溶于水，磷酸一銨為酸性肥料，磷酸二銨為堿性肥料，適用于各種作物和土壤，主要作基肥，也可作種肥。
三、氮肥：碳酸氫銨：適合于各類(lèi)土壤及作物，宜作基肥施用，追肥時(shí)要注意深施覆土。尿素：尿素適合于各類(lèi)土壤及作物，可作基肥、追肥及葉面噴施用(噴施濃度為1-2%)。作追肥時(shí)應適當提前。氯化銨：酸性土壤、鹽堿地及忌氯作物(果樹(shù)、煙草等)不宜施用氯化銨。氯化銨是水田較好的氮肥。施用氯化銨應結合澆水，氯化銨不宜作種肥施用。硝酸銨：硝酸銨宜作旱田作物的追肥，以分次少量施用較為經(jīng)濟。不宜施于水田，不宜作基肥及種肥施用。
20xx年x月x日至20xx年x月x日，在這期間，我主要負責種子的銷(xiāo)售。我們店賣(mài)的有大白菜種子、小白菜種子、蘿卜種子、胡蘿卜種子、大頭菜種子、芹菜種子、豌豆種子、冬茄種子、辣椒種子等等，根據需要的不同，村民購買(mǎi)種子的類(lèi)型也不同。對于種子，我僅僅只是淺嘗輒止，而村民個(gè)個(gè)都是行家。他們來(lái)買(mǎi)種，從來(lái)不會(huì )讓我介紹各種種子，反而給我普及很多知識。和他們聊天很愉快，他們的純樸總會(huì )讓我會(huì )心一笑。
20xx年x月x日至20xx年x月x日，店長(cháng)和店里的老員工帶我去了農田，查看各種化肥的實(shí)際效果，和各種種子的生長(cháng)狀況。在大自然的懷抱，每口呼吸都很順暢。種子從播種到開(kāi)花，再到結果對村民來(lái)說(shuō)真的是很不容易的事情，需要他們精心的照料�？匆�(jiàn)玉米地長(cháng)滿(mǎn)了飽滿(mǎn)的玉米，忍不住多看了幾眼，沒(méi)想到這塊地竟然是我們公司的實(shí)驗基地，店長(cháng)還親自給我講解了在不撕開(kāi)玉米外面的“衣服”時(shí)，怎么辨別老嫩，其實(shí)很簡(jiǎn)單主要是看玉米的“胡須”，但是以前的生活里，這些簡(jiǎn)單的常識真的不太了解。
就這樣完成了我為期11天的社會(huì )實(shí)踐，雖然做的工作很簡(jiǎn)單，但是真的獲益匪淺。土地是塊寶，我們要學(xué)會(huì )好好呵護她。年輕人，種地不僅僅只是老一輩的責任，也是我們的責任，為社會(huì )做我們力所能及的事情吧!
暑假社會(huì )實(shí)踐報告10
這個(gè)暑假雖然短暫，但我過(guò)得很充實(shí)。經(jīng)村委的介紹，我有幸和村上的獨孤老人接觸，并向他們了解了一些生活情況，還帶給他們一些生活用品，最重要的是豐富了他們的精神家園。
這次假期社會(huì )實(shí)踐我以善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐年能力，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì )調查，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。
在這次實(shí)踐過(guò)程中，我獲益匪淺。我學(xué)到了在書(shū)本上學(xué)不到的知識。讓我深入生活的每個(gè)角落里，真正體會(huì )到老人們的生活的艱辛。同時(shí)也認識到農村存在的問(wèn)題。
由于老人們身體都不是很好，行動(dòng)也不怎么方便，為他們打掃，整理房間成為了我第一個(gè)工作。過(guò)程中雖然挺煩挺累的，但看到老人們可愛(ài)又可親的臉龐，我又有動(dòng)力了，而且想想做這些也挺有意思的。在整理房間的時(shí)候我發(fā)現以普遍的問(wèn)題，那就是他們的家都缺少生氣，本來(lái)房子就挺舊了，所以就更應該裝飾一些東西來(lái)使房間里充滿(mǎn)活力和朝氣。這樣老人的生活條件改善了，那么身體狀況也會(huì )有所好轉的�？墒俏遗龅搅艘粋�(gè)很棘手的問(wèn)題，者買(mǎi)東西的錢(qián)從哪來(lái)啊?于是我思考了一番之后，我準備去向村委干部商量，向他們要錢(qián)。在我娓娓道來(lái)之后我順利的拿到了錢(qián)并置辦了一些好彩頭的物品以及一些盆栽。老人東夸我們呢!最后我們在村委的幫助下為老人辦了一場(chǎng)精彩的交談會(huì )，大家都圍著(zhù)一圈邊吃瓜果點(diǎn)心邊暢所欲言，會(huì )間還有同學(xué)自愛(ài)唱歌表演，真正讓老人感受到我們的愛(ài)。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告11
經(jīng)過(guò)昨天的努力，我們大致了解到了凌云化工邯鄲新廠(chǎng)員工們的情況，并參觀(guān)了整個(gè)廠(chǎng)房。對于大多數隊員來(lái)說(shuō)，這是第一次進(jìn)入工業(yè)園區并如此近的接觸到工業(yè)生產(chǎn)，聽(tīng)著(zhù)機器隆隆的運轉聲、看著(zhù)煙囪里飄出的濃煙，大家都感到非常的新鮮。一天的考察與采訪(fǎng)化為了一沓厚厚的資料，返回武安駐扎的賓館后，小隊隊員們又忙起了錄音、錄像、照片的整理工作，直到今天所了解到的關(guān)于凌云化工新廠(chǎng)的員工薪酬制度、福利保障制度等信息變成了系統的文件。我們終于從對轉移企業(yè)由一無(wú)所知轉變成了對整個(gè)企業(yè)有了一個(gè)全新的認識。
此次武安之行雖然圓滿(mǎn)完成，但仍然暴露了很多問(wèn)題。首先便是準備不夠充分。由于材料沒(méi)有帶夠，證明資料不全，凌云新廠(chǎng)的負責人呂經(jīng)理起初并不愿意向我們透露過(guò)企業(yè)的內部信息，只是講述了一些可以在網(wǎng)上查到的事實(shí)。所幸他并沒(méi)有為難我們，他提供了他的職權范圍內的有效信息，同時(shí)給我們未來(lái)在北京原廠(chǎng)的考察計劃提出了可行的建議，希望我們在下一次考察前能夠準備好學(xué)校的證明，并盡量和總公司進(jìn)行提前聯(lián)系，由總公司推薦進(jìn)而考察原廠(chǎng)。對此，我隊將在返校后進(jìn)行進(jìn)一步的準備。
兩天的實(shí)踐很快就過(guò)去了，還沒(méi)有感受到邯鄲深刻的文化內涵，還沒(méi)有細細的品味這座城市，就要匆匆地跟它說(shuō)再見(jiàn)了。當天下午我們便離開(kāi)了那間我們通宵工作的旅館，趕到了邯鄲火車(chē)站，踏上了返京的旅程。但這并不意味著(zhù)時(shí)間征程的結束，反而是一個(gè)新的開(kāi)始，在對所得資料進(jìn)行考察分析后我們將前往北京原廠(chǎng)址繼續進(jìn)行實(shí)踐。我們還未結束，我們剛剛開(kāi)始，實(shí)踐雖然很辛苦，但我相信讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，我們要在探索中成長(cháng)、在探索中獲取真知。求索路的爬山虎們，加油！
暑假社會(huì )實(shí)踐報告12
炎炎夏日，歷時(shí)10天的內蒙之行終于在昨天圓滿(mǎn)結束了。從最開(kāi)始36個(gè)小時(shí)的火車(chē)硬臥，到后來(lái)的參觀(guān)工廠(chǎng)，再到最后實(shí)踐結束后，四個(gè)人的呼倫貝爾旅行，這一路走來(lái)，大家真的經(jīng)歷很多，看到很多，感悟很多。
26號早上4點(diǎn)15分，10個(gè)隊員在貿xx集合，準備前往火車(chē)站。因為火車(chē)是6點(diǎn)多的，所以隊員們都很早起來(lái)準備出發(fā)了，有一些隊員甚至因為太激動(dòng)而根本沒(méi)有睡著(zhù)。剛開(kāi)始，大家都很困倦，再加上彼此都還不是很熟悉，所以都沒(méi)怎么說(shuō)話(huà)。想到即將要坐對于我們來(lái)說(shuō)都是第一次的30多個(gè)小時(shí)的火車(chē)，大家心里都是有點(diǎn)害怕的，再加上因為當時(shí)互聯(lián)網(wǎng)搶票原因，有一些同學(xué)沒(méi)有和大部隊坐一起，所以上火車(chē)前大家都很忐忑。本以為是一段枯燥乏味痛苦的火車(chē)之旅，但是沒(méi)想到真的上車(chē)后，大家真的是一路上歡歌笑語(yǔ)，一起分享零食，一起玩桌游，一起看電影，很快就混熟了。坐完30多個(gè)小時(shí)火車(chē)，大家依舊精神抖擻，活蹦亂跳。
28號上午，實(shí)踐正式開(kāi)始了。早上7點(diǎn)半，大家集合，上車(chē)前往xx工廠(chǎng)，第一天上午大家只是聽(tīng)了一些xx的一些介紹，還沒(méi)有真正進(jìn)入工作間參觀(guān)。中午在xx的食堂吃完飯后，我們正式進(jìn)入了生產(chǎn)線(xiàn)進(jìn)行參觀(guān)。一路上我們先后參觀(guān)了xx對于原乳的質(zhì)量檢測、生產(chǎn)加工和包裝，還看到了xx對于污水的處理，感受到了xx對于環(huán)境保護的重視和對于奶粉質(zhì)量的高度追求，以及企業(yè)責任感。一路上，同學(xué)們都提出各種問(wèn)題，xx的主管們都進(jìn)行了耐心的解答。
下午5點(diǎn)工廠(chǎng)參觀(guān)結束之后，老師們想到我們是第一次來(lái)到內蒙，就帶我們去了濕地參觀(guān)，看到了亞洲最大的濕地公園，大家都被眼前的美景震撼了。晚上我們還去品嘗了當地特色的晚餐，吃到了好吃的牛羊肉，第一天就這樣很充實(shí)的結束了。
第二天，我們來(lái)到了底下的牧場(chǎng)，奶站，進(jìn)行參觀(guān)。見(jiàn)到了奶牛、牛棚，以及各種現代化的擠奶養殖設備，也了解到了現在奶戶(hù)的經(jīng)濟狀況和牧場(chǎng)的投資情況，深入了解了整個(gè)牛奶的生產(chǎn)線(xiàn)。從養牛、擠奶到收奶、驗奶，最后運到xx工廠(chǎng)。下午，我們返回到了xx工廠(chǎng)，更加深入地了解到了整個(gè)流程，為期兩天的實(shí)踐到此結束。接下來(lái)進(jìn)行后期的總結、分析。
這次實(shí)踐，我們每個(gè)人真的都收獲了很多。我們很多人從來(lái)沒(méi)有參觀(guān)過(guò)工廠(chǎng)，只是從書(shū)本上看到過(guò)，卻從來(lái)沒(méi)有親自感受過(guò)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐后，我們更加了解了基層，了解社會(huì )，增長(cháng)了見(jiàn)識，擴寬了視野。內蒙之行，也讓我們領(lǐng)略到了草原的魅力，風(fēng)土人情。雖然時(shí)間很短暫，但是真的過(guò)得很充實(shí)，結下了深厚的情誼。實(shí)踐雖止，情誼永在！
暑假社會(huì )實(shí)踐報告13
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習期，回首這一個(gè)月的實(shí)習期，內心充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)，也讓我有著(zhù)無(wú)限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì )實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。
現在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。
這次的認識時(shí)間是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì )實(shí)習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實(shí)踐運用。鞏固學(xué)習成果。同時(shí)，在大三學(xué)年，能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實(shí)習中成長(cháng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(cháng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂(yōu)無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì )，也很少吃苦。在這次酒店實(shí)習中，困難時(shí)刻嚴峻的考驗著(zhù)我們。通過(guò)這次實(shí)習，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì )，他們拓寬了我的視野，也教會(huì )了我如何去適應社會(huì )融入社會(huì )。
而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著(zhù)太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿(mǎn)懷著(zhù)信心和期待去迎接它。初來(lái)酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機會(huì )在這個(gè)地方實(shí)習而感到慶幸。來(lái)到酒店安排崗位，我才發(fā)現自己并沒(méi)有太多的優(yōu)勢，學(xué)校所學(xué)的理論知識和現實(shí)還有很大的差距，一切都需要重新開(kāi)始學(xué)習摸索，為此當讓我選擇崗位的時(shí)候，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時(shí)間也比較緊湊，這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的鍛煉機會(huì )。在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢(qián)那么簡(jiǎn)單，其中也是一系列的復雜程序。在這一個(gè)月的工作中，我發(fā)現要能自如的做好一項工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒(méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂(lè )的心態(tài)會(huì )使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。工作中我刻苦學(xué)習業(yè)務(wù)知識，在領(lǐng)班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實(shí)際操作，從前臺到接待為客服務(wù)，一點(diǎn)一滴的學(xué)習積累，在很短的時(shí)間內我就掌握了收銀員應具備的各項業(yè)務(wù)技能。實(shí)習占用了我們大學(xué)里的最后一個(gè)暑假的時(shí)間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過(guò)程中，我們不是單純地出賣(mài)自己的勞動(dòng)力去換取報酬，而是當自己是酒店的一員，和各部門(mén)同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng )造最大的利益。實(shí)習過(guò)程中，我們不會(huì )因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開(kāi)始了解，偶爾做錯事，也不會(huì )有人偏袒。作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護酒店的權益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來(lái)，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時(shí)刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。實(shí)習過(guò)程中，讓我提前接觸了社會(huì )，認識到了當今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。通過(guò)這次實(shí)習，我發(fā)現了自己與酒店的契合點(diǎn)，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。另外，酒店的人才培養制度為我們提供了大量的學(xué)習機會(huì )，為我們提供了就業(yè)機會(huì )。實(shí)習實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練，在實(shí)習中，我發(fā)現，其實(shí)學(xué)習不光充滿(mǎn)在課堂上，社會(huì )上給你提供的學(xué)習機會(huì )更多。只不過(guò)，這個(gè)學(xué)習資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識。但是，社會(huì )上提供的學(xué)習資料更及時(shí)，利用效率更高。學(xué)習的機會(huì )時(shí)刻充實(shí)在生活中，學(xué)習中。下一頁(yè)還有更多優(yōu)秀精彩的暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文3000字
暑假社會(huì )實(shí)踐報告14
社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。近一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
一、管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!
二、自強自立
俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這一個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
三、認識來(lái)源于實(shí)踐
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
四、專(zhuān)業(yè)的重要性
選擇了管理為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著(zhù)這種競爭狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。
五、小結
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在餐廳里,別人一眼就能認出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力!
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，1年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告15
一、實(shí)踐概述
轉眼間暑假就要結束了，在整個(gè)暑假實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)到了很多平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的東西，對以后的人生路程有了更明確的認識，我知道以后個(gè)人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì)。在大一下學(xué)期我與本學(xué)院的幾個(gè)同學(xué)創(chuàng )建了一個(gè)創(chuàng )業(yè)團隊——大志有恒團隊。整個(gè)暑假我們中的大部分人都在鄭州是做武術(shù)培訓，就是搞武術(shù)培訓班。我們團隊一共十個(gè)人，大部分是中原工學(xué)院天下武術(shù)協(xié)會(huì )的成員，其中魯遠佳是武協(xié)會(huì )長(cháng)，也是我們團隊的帶頭人。
我們的培訓對象大部分都是六到十歲的孩子，也就是針對小學(xué)生進(jìn)行培訓。我們利用自身優(yōu)勢培訓，同時(shí)順應市場(chǎng)的發(fā)展逐步向文武雙修過(guò)度。
二、時(shí)間和地點(diǎn)
地點(diǎn)：兒童公園，xx路第二小學(xué)，豫花園小區，紡專(zhuān)社區。時(shí)間：暑假前的一個(gè)月及整個(gè)暑假。
三、實(shí)踐過(guò)程
第一步是市場(chǎng)考察。開(kāi)始我們幾個(gè)利用課余時(shí)間對社區和小學(xué)進(jìn)行考察，以便我們選擇最有潛力的地方進(jìn)行招生。只有面積大、孩子多并且帶有運動(dòng)場(chǎng)的社區才是我們的發(fā)展對象，我們走訪(fǎng)了十幾個(gè)社區最終選定了兩個(gè)既豫花園小區和紡專(zhuān)社區。對于小學(xué)，就沒(méi)什么要求，只要校長(cháng)同意我們在他們學(xué)校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因為要讓小學(xué)的校長(cháng)相信我們不容易，要讓其同意我們的招生更不容易。通過(guò)對比我們將小學(xué)確定為伏牛路第二小學(xué)，因為這所小學(xué)離我們學(xué)校近，很方便，并且那里的老師大多也知道中原工學(xué)院，所以比較容易接觸。
目標確定了，接下來(lái)我們就到小學(xué)和校長(cháng)商量，開(kāi)始我們?yōu)樾W(xué)免費帶體育課，并且免費教他們全體教師太極拳，因為那時(shí)他們老師要進(jìn)行一次太極拳比賽，正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的教師。到了小學(xué)放假時(shí)候，他們已經(jīng)相信我們了，并且對我們也有了了解，我們就和校長(cháng)商量能不能在他們進(jìn)行招生，他們同意了。于是我們將我們宣傳單頁(yè)發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育老師幫我們把報名的同學(xué)統計一下并幫我們把錢(qián)暫時(shí)代收下來(lái)。等報名結束后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個(gè)，訓練地點(diǎn)安排在了兒童公園，六月二十五好開(kāi)班。
我們在小學(xué)免費教課的同時(shí)也沒(méi)有放棄社區,我們印刷好單頁(yè)后也開(kāi)始在社區發(fā)放。在發(fā)放單頁(yè)之前還有一個(gè)關(guān)鍵的步驟，就是征得社區物業(yè)部的同意，
因為一般商業(yè)性質(zhì)的活動(dòng)是不允許在社區搞的。我們分了兩批人分別對豫花園小區和紡專(zhuān)社區的物業(yè)部進(jìn)行商談，結果花了十幾分鐘就和紡專(zhuān)社區談妥了，可謂是初戰告捷，但是在接下來(lái)在和豫花園物業(yè)部商談的過(guò)程中遇到了麻煩，人家說(shuō)他們對我們這個(gè)事情毫不感興趣，無(wú)論我們怎樣與他商量，他們都不同意，其實(shí)說(shuō)白了他們是想要點(diǎn)錢(qián)，只要給錢(qián)了，他們不僅不會(huì )阻止我們在社區宣傳，而且還會(huì )同意我們在里邊招生，甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳，但是我們是創(chuàng )業(yè)的初期，根本拿不出來(lái)錢(qián)給他們，最后我們不得不放棄在豫花園社區內部做的計劃，于是就在社區外面進(jìn)行宣傳和招生。而紡專(zhuān)社區那邊，我們可以在里邊進(jìn)行招生。
我們分兩組用了三天同時(shí)對這兩個(gè)社區招生，我們是通過(guò)發(fā)單頁(yè)招生的，在發(fā)單頁(yè)時(shí)告訴他們可以免費試學(xué)，只要有意愿就可以報名，試學(xué)時(shí)間為一周，訓練地點(diǎn)在本社區門(mén)口。三天下來(lái)紡專(zhuān)社區招了二十四個(gè)人;由于在社區外面，豫花園小區只招了十三個(gè)人，不過(guò)這已經(jīng)達到了我們的預期目標，只要這部分人能夠學(xué)下去，對我們來(lái)說(shuō)就夠了。等免費試學(xué)結束后，要是想繼續學(xué)下去的話(huà)，就按照每個(gè)月每人八十元進(jìn)行收費，在免費試學(xué)期間，我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養和保持孩子的興趣，因為只有這樣，才能使孩子想繼續學(xué)下去，才能使家長(cháng)放心地將自己的孩子交給我們。
在試學(xué)結束之后能夠留下來(lái)的只有十幾個(gè)人，因為是免費，所以在當時(shí)報名時(shí)，有很多人只是抱著(zhù)來(lái)玩的態(tài)度，不過(guò)這十幾個(gè)人也不算少，因為接下來(lái)我們還要在小學(xué)招生，那里的生員充足。社區只是試點(diǎn)，只要我們把自己模式、自己的特色搞出來(lái)，把經(jīng)驗總結出來(lái)，然后在小學(xué)發(fā)展，一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。
我們的教棵內容以武術(shù)為主，英語(yǔ)為附。一共是一個(gè)半小時(shí)，武術(shù)基本功四十分，休息十分，練習英語(yǔ)口語(yǔ)十分，再學(xué)三十分鐘武術(shù)。
在社區開(kāi)班兩個(gè)星期后，我們就開(kāi)始對小學(xué)招生，因為這時(shí)小學(xué)要放假了，準備招一個(gè)暑假班，在征得校長(cháng)的同意后，通過(guò)各班的班主任在各班宣傳，報名在他們體育老師那里，由體育老師代我們把錢(qián)收下。報一個(gè)人給班主任提成20元，體育老師提成10元。報名結束時(shí)已經(jīng)收了二十個(gè)人。我們把訓練地點(diǎn)安排在了學(xué)校附近的兒童公園，在這里我們可以不用交地租，又可以讓很多人看到，對宣傳很有利。在開(kāi)班后又有五個(gè)人報了名。
四、我的職務(wù)
主要負責各項工作的落實(shí)，協(xié)調團隊內部各成員之間的關(guān)系，同時(shí)參與宣傳和招生以及策劃。是三個(gè)核心人物之一。
五、出現的問(wèn)題
現在城市里大都是獨生子女，嬌生慣養，不聽(tīng)話(huà)又不能管理過(guò)嚴;孩子的自尊心強，動(dòng)不動(dòng)就生氣。我們以前誰(shuí)都沒(méi)有搞過(guò)這項事，沒(méi)有任何經(jīng)驗，特別是在與物業(yè)公司和小學(xué)打交道時(shí)，根本就不知道怎樣才能讓人家趕快同意我們。沒(méi)有教英語(yǔ)的教室，我們只教英語(yǔ)口語(yǔ)，這樣孩子根本就學(xué)不了多少東西。
六、收獲
1、通過(guò)這次辦培訓班，我們一共賺了四千三百元錢(qián)，這部分資金我們并不準備分掉，而是要作為后續發(fā)展資金。
2、最主要的收獲還是，通過(guò)這次實(shí)踐，我學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，辦培訓班的經(jīng)驗、社交經(jīng)驗、交孩子的經(jīng)驗。
3、結交了一部分有能力的朋友。
4、建立了一個(gè)創(chuàng )業(yè)團隊——大志有恒團隊。
七、實(shí)踐感受
1、要提高團隊的競爭力，必須重視團隊整體素質(zhì)的提高。凝聚力要強，要求辦事效率高，領(lǐng)導者必須管理有方。
2、二十一世紀是要靠能力生存的，在參加實(shí)踐時(shí)要注意自身能力的提高，在這期間我感覺(jué)我的管理能力和社交能力得到了體高。
八、目的
1、利用課余時(shí)間充實(shí)自己的生活。
2、創(chuàng )業(yè)。不論是否成功，我們都會(huì )堅持的，以為大志有恒是我們理念。
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