暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人報告（通用10篇）
在學(xué)習、工作生活中，我們使用報告的情況越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編精心整理的暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人報告 篇1
這個(gè)暑假與我以往的暑假有所不同，不再是學(xué)習課本知識，而是開(kāi)始了我的社會(huì )實(shí)踐。我在飯店找了份工作，于是，我的暑假打工生活從此開(kāi)始，我的社會(huì )實(shí)踐腳步從此踏出。
本著(zhù)一顆不為利益，只為在實(shí)踐中磨練自己，在實(shí)踐中尋找自己的不足，更為在實(shí)踐中能成長(cháng)自己的心，我開(kāi)始工作，深處其中體味了一下這份工作的酸甜苦辣。
一、社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷
工作第一天，領(lǐng)班把任務(wù)分配了一下，大家便開(kāi)始了新一天的勞作。孰不知我這個(gè)新手什么都不會(huì )，似乎大家都認為是約定熟成的東西了吧，我向別人求助了一下，拖地時(shí)，但我還使盡渾身解數努力去拖，總算是干凈了，擦擦額上的汗珠，我真感到累了，不光是拖地，像擦杯子整餐具，這些活兒跟我們平時(shí)干的都不一樣，看這些老手們干的都是有板有眼的。雖然不是很上手，但我覺(jué)的很欣慰，讓我懂得了，生活中瑣瑣碎碎的事很多，但他們中都隱含著(zhù)各自的規則，需要我們去遵守，去感受，不容一點(diǎn)的忽視懈怠，只有這樣，我們才能收獲許多，成長(cháng)更多。
我欣喜地感覺(jué)到，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，讓我變得更加成熟、更加自信，我們有理由相信，當代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔的起未來(lái)建設國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)!
二、社會(huì )實(shí)踐主要體會(huì )
剛來(lái)的前兩天是給我們培訓的，別認為服務(wù)工作是一份簡(jiǎn)單的工作，為了讓我們熟悉飯店的基本工作流程和熟悉菜品，所以我們干起了傳菜。雖然傳菜部基本上都是男生，我們證明了女生也可以干的一樣好。開(kāi)始練我們端盤(pán)子，男傳菜員兩手各拿一個(gè)端盤(pán)，我們也不例外，端著(zhù)盤(pán)子來(lái)回來(lái)去，有的菜品也很沉，就這樣走，一走就是一個(gè)小時(shí)，走的腿都酸了，酒店還給我們發(fā)的小跟鞋，想從來(lái)沒(méi)穿過(guò)跟鞋的我們，更是一種煎熬啊!工作時(shí)我感覺(jué)很累，而且很不適應，覺(jué)得有些堅持不下來(lái)，但最后還是咬牙挺過(guò)來(lái)了!
寶貴的經(jīng)歷勝過(guò)我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，盡管這樣的實(shí)踐不能代表什么，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力，有了這樣的體驗過(guò)后，當我們真正面對困難的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現自己比別人多了一份的淡定和冷靜，千萬(wàn)不要忽視每一件事的細微之處，因為往往事情的結果就在這樣一個(gè)不起眼的細節處決定成敗。社會(huì )實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我的生活變的多姿，實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。
這家飯店是一家四星級的商務(wù)涉外飯店，每一個(gè)飯店都有好幾個(gè)崗位，各個(gè)崗位的要求不一樣。這家飯店崗位主要有前廳、餐飲、客房、酒吧、商品部、康樂(lè )等，而各崗位中又有小小的崗位組成，我的主要工作是餐廳服務(wù)員。
餐廳是飯店中的一個(gè)重要部門(mén)，是客人用膳的主要場(chǎng)所，也是飯店獲得最佳經(jīng)濟效益、彈性最大的部門(mén)之一，它的服務(wù)特點(diǎn)是服務(wù)員直接對客人提供對面的服務(wù)，個(gè)量大，時(shí)間長(cháng)，需求多，為了滿(mǎn)足賓客的不同需求，必須做到美味佳肴，令客人吃得滿(mǎn)意。工作很苦很累，明天都要忙到晚上九點(diǎn)之后，但是我卻從中學(xué)到不少書(shū)本上沒(méi)有的知識，也順利的將所學(xué)充分運用到實(shí)踐之中，做到了理論和實(shí)踐的結合。
每天上班時(shí)間不固定，每周都會(huì )給我們排班，有早班，中班還有晚班。上班時(shí)開(kāi)會(huì )領(lǐng)班就會(huì )給我們介紹菜名及價(jià)錢(qián)和今天的工作日程，還有今天客人訂好的包間，哪幾個(gè)傳菜員去哪幾號包間服務(wù)上菜等等。11點(diǎn)開(kāi)始站崗了，迎賓在門(mén)口等待來(lái)臨的客人，中午十二點(diǎn)到兩點(diǎn)是客流高峰期。4點(diǎn)半過(guò)去又開(kāi)始打掃衛生。晚上五點(diǎn)到九點(diǎn)又是一個(gè)客流高峰期。
在服務(wù)中，有不少禮貌禮節和儀容儀表是應遵守的，餐廳服務(wù)員主要的職責是負責菜肴的傳送工作，在服務(wù)中要做到精神飽滿(mǎn)，并且熱情和藹地面對顧客們，耐心的滿(mǎn)足顧客的所有要求，急顧客所需，這樣才能讓服務(wù)傳遞到顧客心中，讓顧客覺(jué)得物有所值，給顧客留下美好的印象。
在這一點(diǎn)上，我絲毫沒(méi)有馬虎，它讓我在面對顧客需求等其它服務(wù)時(shí)，能夠迅速而準確的完成，而且在動(dòng)作、表情等細節上也做到了精益求精，給領(lǐng)班留下了很好的印象，也讓顧客十分滿(mǎn)意。
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人報告 篇2
在暑假里，為了更深刻的了解會(huì )計的工作，熟悉一些常見(jiàn)的會(huì )計業(yè)務(wù)，學(xué)會(huì )將書(shū)本知識運用到實(shí)際中，我來(lái)到了xx經(jīng)貿易總公司實(shí)踐。xx經(jīng)貿易總公司于20xx年10月23日在xx注冊成立，主要經(jīng)營(yíng)各種食品加工和銷(xiāo)售等業(yè)務(wù)，同時(shí)進(jìn)行一些對外貿易，在xx的外貿出口中占有較大的業(yè)務(wù)比例。
一、實(shí)踐內容
在公司實(shí)踐的時(shí)間里，我主要接觸了一些商品的核算方法和學(xué)習如何編制記賬憑證。在實(shí)踐過(guò)程中，我了解到商品的核算方法主要有批發(fā)商品采用數量進(jìn)價(jià)金額核算法和零售商品核算采用售價(jià)金額核算法兩種方法，并且采用科目匯總表核算形式進(jìn)行會(huì )計核算。
在學(xué)習記賬的過(guò)程中，我學(xué)習到記賬需要記賬憑證，而記賬憑證采用通用的記賬憑證，根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)，填制或取得原始憑證經(jīng)審核后，方可序時(shí)編制記賬憑證，并將原始憑證附在記賬憑證后面。
二、實(shí)踐總結及體會(huì )
實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)踐又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
通過(guò)實(shí)踐，我熟悉并掌握了會(huì )計流程的各個(gè)步驟及其具體操作--包括了解賬戶(hù)的內容和基本結構，了解借貸賬戶(hù)法的記賬規則，掌握開(kāi)設和登記賬戶(hù)以及編制會(huì )計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法，使自己對會(huì )計有了更深的理性認識并掌握會(huì )計基本操作技能。
我知道了會(huì )計的連通性、邏輯性和規范性很強。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎。這不禁讓我想到做人也是一樣，不論在干什么，都必須為人正直，做事細心謹慎，不能有半點(diǎn)馬虎虛假。
以前，我總以為會(huì )計很容易，就是很多業(yè)務(wù)數據的加加減減，只要學(xué)好基礎知識就可以以不變應萬(wàn)變，而經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我知道了自己的眼高手低，對會(huì )計這項工作有了全新的認識。會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書(shū)本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我們也會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。但這次實(shí)踐，有各位業(yè)務(wù)人員的耐心指導，我也一步步的熟手起來(lái)，盡管途中也有錯誤發(fā)生，但我能及時(shí)糾正過(guò)來(lái)。
在實(shí)踐期間，我自己感覺(jué)還沒(méi)有對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出，愈錯愈煩，愈煩愈錯，導致“雪上加霜”，但孰能無(wú)錯?總會(huì )難免因自己的不細心，把數據登記錯開(kāi)或者抄錯。我沒(méi)有心浮氣躁，馬虎了事，而是靜下心來(lái)，根據會(huì )計更正方法或者重新來(lái)過(guò)，用心地去做，反而越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。
實(shí)踐結束，想象做任何事都是一樣，都需要有恒心、細心和毅力，只有這樣，我們才能有更好的未來(lái)!
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人報告 篇3
社會(huì )實(shí)踐是一項大學(xué)生必須完成的“學(xué)習任務(wù)”，旨在為社會(huì )培養出能更好地適應社會(huì )復雜多變環(huán)境的“應變型”人才，更是為國家培養出真正的社會(huì )主義接班人。秉承著(zhù)這樣的時(shí)代主義信念，我如實(shí)地將之付諸行動(dòng)。這不僅是為了適應社會(huì )，更是為了更早地把自己推銷(xiāo)出去，把自己在學(xué)校所學(xué)知識以致用，我如實(shí)地深入社會(huì )，給了自己一個(gè)發(fā)展的機會(huì )，一個(gè)接觸社會(huì )的機會(huì )。
實(shí)踐內容：
本次實(shí)踐我選擇在我縣城的一戶(hù)平民家庭里，我的工作是負責他們家孩子的各科的學(xué)習輔導，我是在高中同學(xué)的介紹下得到這份工作的，本來(lái)我已經(jīng)準備到我舅舅那兒找工作的，由于同學(xué)已經(jīng)找上了，就勉力為之了，即使這工資也不高，還挺累的，但在于別人的相處中，我學(xué)到了很多東西，當然，在教別人功課的時(shí)候，我才從中體會(huì )到了當老師的酸甜苦辣，是時(shí)我才明白，老師不是那么好當的，沒(méi)有十足的耐性和知識功底，想要干好這項工作還真是不可能的。
每天從早上八點(diǎn)一直感到下午六點(diǎn)，中午休息一小時(shí)，其實(shí)不是很累，因為當我想到我是在做一件有益于別人，還能得到些許回報的事情時(shí)，我就不會(huì )感覺(jué)累了。
本次的社會(huì )實(shí)踐一共進(jìn)行了十天，說(shuō)實(shí)話(huà)，時(shí)間不長(cháng)，但受益不淺。
實(shí)踐結果：
我從本次的實(shí)踐中得到了很多的東西，但最多的不是在物質(zhì)上，而是精神上的，我之所以把實(shí)踐對象選在中學(xué)生上，是因為，我完全能夠了解到現在的中學(xué)生是在想什么，他們最需要的是什么樣的教學(xué)方式，更或者是他們需要什么樣的知識理解方式，我作為剛結束高中生活不久的大一學(xué)生，說(shuō)明白點(diǎn)，我是這方面的過(guò)來(lái)人，我完全能夠體會(huì )到高三學(xué)生在這一年是在想什么。
在我和他們相處的過(guò)程中，我真切地體會(huì )到了老師在向學(xué)生傳授知識的時(shí)候的那種恨鐵不成鋼的急切心情，也體會(huì )到了老師的用心是良苦的，我突然發(fā)現，其實(shí)當時(shí)在上高中的時(shí)候最不喜歡的那位老師其實(shí)是對我們最好的人。
實(shí)踐體會(huì )：
我們每一次做的事，每一次的選擇都是我們人生的一步，甚至這每一步在我們的生命中都是舉足輕重的，就像《蝴蝶效應》里面展示的那樣，改變了你人生的任何一小步都會(huì )引起后續的諸多變遷。而這次的社會(huì )實(shí)踐就是我人生中的一段不可或缺的小插曲，至于唱得好與壞，當由我們以后的千萬(wàn)步來(lái)共同做決定了。
21世紀是一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，這是作為21世紀接班人的我們不得不承認，也是不得不正眼看待的，不進(jìn)步就會(huì )后退，而后退的結果就是望背興嘆，直至湮沉于這個(gè)強手如云的世界中，顯然的是，沒(méi)有一個(gè)“準社會(huì )人”能讓自己就這樣陷落，社會(huì )給我們多少期望，我們是看得到的，社會(huì )給我們多少挑戰，我們也是需要勇氣的。我看到了，每一個(gè)在校大學(xué)生都在摩拳擦掌，我要成為最后能把能量用在好處的人，每一天我都是在進(jìn)步著(zhù)的，成功在向我走來(lái)(相對的)，我當滿(mǎn)懷擁抱!
可以說(shuō)，社會(huì )實(shí)踐只是一個(gè)小小的開(kāi)始，我還有許多許多的工作要做，不只是深入社會(huì )，對于自己自身的素質(zhì)修養同樣是很有必要進(jìn)行的，我也是不能容許有任何可能將我的努力付之一炬的隱性元素存在的，在這個(gè)紛亂復雜的社會(huì )中，光有學(xué)識是遠遠不夠的，處在這樣一個(gè)世界中，我們就自然地成為了一個(gè)法律意義上的世界人了，那么人與人就不可不可避免地會(huì )被各種各樣地紐帶給鏈接起來(lái)，這兒不僅有人事的連接，更多的是利益的連接，作為新世紀的大學(xué)生，如果不能明白這些將很難在社會(huì )上站穩腳跟。
如果沒(méi)有給自己建立一個(gè)比較完備的“成功和進(jìn)步預備”體系，在挑戰來(lái)臨的時(shí)候，我們就很難為自己找到一個(gè)應對的良策，也就難免會(huì )出現捉襟見(jiàn)肘的窘迫場(chǎng)景。我們都知道，沒(méi)有一場(chǎng)成功的戰役是在無(wú)準備的條件下打起來(lái)的，也沒(méi)有一個(gè)將軍會(huì )讓他的士兵赤膊上陣。
現實(shí)的社會(huì )是不會(huì )同情弱者的，只會(huì )想到要利用強者，弱者永遠是用來(lái)被淘汰的，我們也不得不正視一個(gè)事實(shí)――強者生存，弱者罹棄。
社會(huì )實(shí)踐給了一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)展現自己的平臺，這個(gè)平臺不是學(xué)校給的，而是我們自己給自己的，不要說(shuō)社會(huì )太現實(shí)，請看看在這個(gè)所謂現實(shí)的社會(huì )里，在我們從社會(huì )中攫取資源的時(shí)候，我們還能想到自己能為這個(gè)“現實(shí)的社會(huì )”做些什么呢?也許不久之后，我們也會(huì )變成一個(gè)現實(shí)的人，其實(shí)這不是社會(huì )的病，這只是社會(huì )在其演變過(guò)程中不得不產(chǎn)生與面對的階段，在這么一個(gè)復雜的網(wǎng)絡(luò )中，難免會(huì )產(chǎn)生一些社會(huì )的弊病，就像人這個(gè)復雜的生命在其運行中也會(huì )產(chǎn)生一些病變一樣，社會(huì )不會(huì )要求我們能夠在求得自己利益的同時(shí)還能往已經(jīng)產(chǎn)生了老化現象的細胞中注入新鮮的營(yíng)養。
所以，總結出來(lái)，我們還是應該感謝這個(gè)能給我們帶來(lái)生命血液的社會(huì )，畢竟，我們還是要在這兒立足生活的。以上就是我本次社會(huì )實(shí)踐的感想，我敢保證的就是我完全是出自于我最真實(shí)的內心，我永遠都相信一句話(huà)――沒(méi)有所謂的失敗，只有暫時(shí)停止成功!
我也相信，我會(huì )贏(yíng)。
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人報告 篇4
“求學(xué)問(wèn)是，敢為人先”秉承溫州大學(xué)的校訓，作為溫大莘莘學(xué)子的一員，作為溫州大學(xué)生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)(師范專(zhuān)業(yè))的一員，我結合了自身專(zhuān)業(yè)與個(gè)人特長(cháng)，選擇了“溫州大學(xué)揚雷鋒社會(huì )實(shí)踐隊”作為這次暑期社會(huì )實(shí)踐的平臺，很榮幸，我也被這支優(yōu)秀的團隊招聘，成為了其中一員。下面，是我對這次為期15天的社會(huì )實(shí)踐的簡(jiǎn)單介紹和個(gè)人感想。
從我踏上大門(mén)鎮這片熱土第一步，我就對這座孤島產(chǎn)生了莫名的喜愛(ài)。我將在這里嘗試三尺講臺，嘗試講課，踏出師范生實(shí)踐的第一步。我相信，我會(huì )有很大的提升。
第一個(gè)活動(dòng)是招生，我們準備就緒以后就出發(fā)到了大門(mén)鎮的中心廣場(chǎng)，我們分工合作，勤勤懇懇，不敢懈怠。開(kāi)始分發(fā)傳單的時(shí)候，報名的人并不多，我們都不免擔心。也許是廣場(chǎng)的熱鬧音樂(lè )吸引了村民，漸漸的，圍觀(guān)的人慢慢增多。當他們知道我們的活動(dòng)后，都很積極的報名，有的還幫我們宣傳呢。善良淳樸的村民臉上那燦爛的笑容，藏不住那略微浮動(dòng)的皺紋，卻表達了對這個(gè)活動(dòng)的認可，對我們的信任，這讓我們興奮又安慰。而電視臺的到來(lái)更是讓我們興奮，看著(zhù)隊長(cháng)在攝像機前大方的介紹著(zhù)我們的團隊，我們都發(fā)自?xún)刃牡尿湴�。夕�?yáng)西下，報名處的工作接近尾聲，而試玩區的熱鬧卻不減絲毫。大人們圍在書(shū)法展示區看我們的隊員表演現場(chǎng)書(shū)法，不時(shí)傳來(lái)贊嘆聲與唏噓聲，手巧的姑娘在認真的學(xué)編手繩，好動(dòng)的男孩兒在嘗試各種游戲，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子在靜靜的繪著(zhù)葉脈。他們靈動(dòng)的眼睛里傳遞著(zhù)對這個(gè)世界的好奇，而他們靈巧的雙手在塑造對這個(gè)世界的渴望。
開(kāi)始幾天，我們專(zhuān)注于暑假作業(yè)輔導。低年級一個(gè)教室，高年級一個(gè)教室。我們8點(diǎn)開(kāi)始上課，孩子們卻早早的就端坐在教室了，他們對我們充滿(mǎn)了好奇，我們也是。其中，有個(gè)別特殊的孩子。有個(gè)孩子右手骨折，他正好是我結對的孩子，所以我的任務(wù)不僅僅是教他寫(xiě)，還要代筆，好在孩子很聰明，也很乖巧安靜，不調皮。下課的時(shí)候，孩子們還不舍得回家，我們就在操場(chǎng)上玩游戲。童真的美好，我們只能回憶，看著(zhù)正值美好的他們，我不禁潸然淚下。后來(lái)我們開(kāi)設了特色課程：動(dòng)物學(xué)，植物學(xué)，中國傳統節日，繪畫(huà)課，葉脈制作課，手工藝課，趣味英語(yǔ)課，書(shū)法課等等。初始，由于不了解孩子們的學(xué)習情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過(guò)后，課堂再也不是單調的講課，有講課有娛樂(lè )，有老師的講有學(xué)生的問(wèn)，有師生的互動(dòng)有同學(xué)的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來(lái)。他們也許并沒(méi)有學(xué)會(huì )多少知識，也沒(méi)有記住多少細節，不過(guò)，他們獲得了很多歡樂(lè )與記憶。這就值得了。
臨近尾聲的時(shí)候，我們舉辦了一次趣味運動(dòng)會(huì )。孩子們不畏炎熱，欣然參與，我們當然也不能退縮啊。我負責的是，轉呼啦圈，很少有孩子能一分鐘持續轉，即使后來(lái)我降低難度到30秒，還是很少有人成功。不過(guò)，令我意外的是，孩子們的倔強勁兒。他們一次一次的失敗，一次一次的重來(lái)。好多孩子一轉呼啦圈全身都在動(dòng)，就是腰不動(dòng)。圍觀(guān)的群眾笑聲不斷，連他們自己都會(huì )笑，我們隊員也不禁莞爾。雖然有獎品，但都是小小的糖果或餅干，相信孩子們在意的，不是結果，而是在享受過(guò)程。孩子們的世界就是這樣，不管做什么，結果是什么，快樂(lè )總是最重要的。
做教育工作者，就應該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。 這次的社會(huì )實(shí)踐讓我受益匪淺， 學(xué)到了很多， 也了解了很多， 從中我明白了一個(gè)基本的道理， 一份真心，加一份耐心，加一份專(zhuān)心，加一份動(dòng)力，再加上自己扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是一個(gè)好的 老師必備的東西。 通過(guò)在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸。讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉 了我的表達能力，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習生活，并對以后的 工作產(chǎn)生積極影響， 我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習不到的， 而且會(huì )讓我受用一生!
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人報告 篇5
實(shí)踐目的：
高考結束后，幾家歡喜幾家愁，能考上自己理想的大學(xué)自然是喜上眉梢，可是對于高考失利的同學(xué)，也不用太失望，現在我們給他們提供更多和更好的選擇，讓他們也能體驗到大學(xué)的美好生活和學(xué)習的樂(lè )趣，同時(shí)學(xué)到相應的知識和技能，有更大的能力提升空間和鍛煉機會(huì )，像我們學(xué)校的高技能培訓班就能讓學(xué)生們既可以在優(yōu)美的學(xué)校里學(xué)習，還有進(jìn)公司帶薪實(shí)習的好機會(huì )，擁有兩年的實(shí)戰經(jīng)驗，這對于那些既想讀大學(xué)又想帶薪打工的同學(xué)是個(gè)不錯的選擇。
實(shí)踐過(guò)程：
初期準備：首先，我們四個(gè)朋友一起分別找到我們學(xué)校的高技能培訓班和長(cháng)沙理工大學(xué)以及中南林業(yè)科技大學(xué)自考招生的資料，然后，我和小新同學(xué)一起去買(mǎi)了一臺固定電話(huà)，接著(zhù)去各處打聽(tīng)租房信息，最后皇天不負苦心人，讓我們在二中底下找到了一個(gè)小的門(mén)面，價(jià)格也還合理；打掃好租房后，從房租爺爺那借了桌椅，又從小清同學(xué)家里運過(guò)來(lái)一套桌椅，我也從家里帶來(lái)一些生活用品，將這個(gè)小門(mén)面裝飾的有摸有樣了，又將招生宣傳資料貼在墻上進(jìn)行宣傳，又買(mǎi)了顏料畫(huà)筆等進(jìn)行海報宣傳，小新同學(xué)和陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)去印刷了宣傳單和名片，還掛了張橫幅，站在門(mén)外望著(zhù)我們的成果，這就是我們的招生點(diǎn)啊，嶄新的地方，我們也都信心十足，整裝待發(fā)，準備進(jìn)入奮戰階段。
中期實(shí)踐過(guò)程：第一階段，在熟悉了各個(gè)學(xué)校的資料后，我們進(jìn)行了人員分配。小新同學(xué)和陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)、小清同學(xué)去各網(wǎng)吧和貼吧進(jìn)行外部宣傳，我和莫莫同學(xué)在招生點(diǎn)負責打電話(huà)，他們回來(lái)后也接我們的班，對于前面幾個(gè)有意向的同學(xué)都發(fā)放了信件寄往家里，但是就后面效果來(lái)看，并沒(méi)有取得相應結果，我們晚上也偷偷地去貼宣傳單，但是很快就被銷(xiāo)毀了，因為我們城市在搞城市形象，不允許亂貼亂畫(huà)，這著(zhù)實(shí)讓我們郁悶了一番。但在這個(gè)階段中我們電話(huà)聯(lián)系還是進(jìn)行了一周，消滅了幾張名單；第二階段，我們仍舊進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，但是效果已明顯不佳了，因為家長(cháng)和學(xué)生對于接到的電話(huà)態(tài)度不怎么好，可能是接到相似的電話(huà)太多，都失去了耐心，這一定程度打擊到初步接觸招生的我們的信心，士氣明顯懈怠了不少，于是決定改變策略，進(jìn)行短信聯(lián)系，可是效果也明顯不佳，后來(lái)我們只能進(jìn)行緊張地等待和間接電話(huà)聯(lián)系了，這個(gè)階段也將近用了一周的時(shí)間；第三階段，當電話(huà)聯(lián)系和短信聯(lián)系效果不明顯時(shí)，我們又轉換策略，決定去人多的廣場(chǎng)進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳。帶好桌椅和相關(guān)資料，在廣場(chǎng)的轉角處擺了個(gè)咨詢(xún)點(diǎn)，過(guò)來(lái)過(guò)往的人群很多，前來(lái)咨詢(xún)的人也不少，我們耐心和善地與他們交流，心里都很開(kāi)心，沒(méi)事的時(shí)候大家就聚在一起開(kāi)玩笑娛樂(lè )，時(shí)間過(guò)的很快，這也給我們增添了不少信心；第四階段，擺點(diǎn)過(guò)后，我們又把重心集中到招生點(diǎn)來(lái)，小新同學(xué)還去了家里進(jìn)行家訪(fǎng)，但結果也不如意，后來(lái)大家商討決定進(jìn)行跟蹤服務(wù)，將各自聯(lián)系到的有意向的同學(xué)進(jìn)行短信和電話(huà)追蹤，達到個(gè)個(gè)突破。
后期撤離：大家聚在一起進(jìn)行了經(jīng)驗總結和資金結算后，很不舍地整理了自己的行李，搬出了桌椅、資料等，留下空空的房間，看著(zhù)它們，我們心里也是百感交集，雖然結果失敗了，但是我們也都努力過(guò)，集聚了我們不少的汗水，而且這里還有我們許多快樂(lè )的回憶，現在那奮斗的身影似乎又浮現在我眼前了~
實(shí)踐結果：
到第四階段為止，原本有意向的同學(xué)又各自做了其他打算，終究沒(méi)有和我們合作，所以實(shí)踐結果為：失��！
實(shí)踐總結及心得：
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)踐是以失敗收場(chǎng)了，但我們幾個(gè)也從中學(xué)到了很多，在大家敞開(kāi)心交流和總結時(shí)，都有說(shuō)到，我稍微總結了一下，大概有以下幾個(gè)原因：
1、沒(méi)有一個(gè)整體的策劃作為指導，具體實(shí)施目標和計劃也不夠明確，有一定盲目性；
2、大家的行動(dòng)沒(méi)有組織性，應該有一個(gè)領(lǐng)頭人物進(jìn)行總體分配和管理；
3、各成員的積極性受打擊后沒(méi)有及時(shí)調整，形成渙散的局面；
4、自主性減弱，悲觀(guān)情緒高漲，特別是后期，雖然做好最壞打算并沒(méi)有錯，但還是很大程度影響了實(shí)施進(jìn)行；5、錯失了招生的良好宣傳時(shí)機，應該在填報志愿之前就要深入到各學(xué)校進(jìn)行宣傳；
6、招生點(diǎn)的位置不夠顯眼，人流量不夠，招生點(diǎn)人氣欠缺；
7、目前招生點(diǎn)很多，進(jìn)行電話(huà)咨詢(xún)以及擺點(diǎn)宣傳的很多，競爭激烈，同時(shí)也嚴重影響了家長(cháng)和學(xué)生的就讀意愿，導致厭煩情緒高漲，影響了招生效果；
8、招生經(jīng)驗不足，需要更多地鍛煉。當然，還有許多的原因我沒(méi)有理解到，但是從這些方面足以看到這次招生失敗的癥結了，給了我們大家都上了一課，我想這次經(jīng)歷會(huì )永遠留在我們心里，為以后的實(shí)踐提供借鑒。此外，我們也有其他的收獲，就是交流了感情，結交了許多好友，像小清同學(xué)、小軍同學(xué)、露露同學(xué)等等，他們都幫忙我們很多，在招生的過(guò)程中都加深了彼此的認識，也算的上一筆小財富了�，F在一切都已經(jīng)結束了，留給我們不少反思，也留給我們不可磨滅的回憶，希望我們在以后的成長(cháng)中慢慢經(jīng)歷，獲得更大的收獲，一切走向成功！加油！
這個(gè)暑假帶給我的有很多，讓我發(fā)現了自己的很多不足，這是值得欣慰的，以后的時(shí)間里會(huì )更好地提升和發(fā)展自己，也會(huì )珍惜和嘗試更多的社會(huì )實(shí)踐，讓自己更加強大，更快邁向成功的殿堂！也會(huì )和伙伴們更好地合作，一起奮斗，讓大學(xué)和人生都更加精彩��！
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人報告 篇6
為了響應校團委學(xué)生會(huì )召開(kāi)大學(xué)生暑期三下鄉的號召，我積極報名參加了本次暑期三下鄉追尋紅色足跡的實(shí)踐活動(dòng)，在此次活動(dòng)中，我接觸到了很多在市區從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的東西。從老紅軍和山區人民身上我學(xué)到了吃苦耐勞、勤儉樸實(shí)的精神，在接下來(lái)的時(shí)間里我會(huì )將本次實(shí)踐活動(dòng)所學(xué)到的東西積極的運用到學(xué)習和工作中去。
此次追尋紅色足跡暑期三下鄉實(shí)踐小分隊的成員由下列8位組成：
帶隊老師：x
隊長(cháng)：x
副隊長(cháng)：x
隊員：x
7月5日上午9點(diǎn)30分，我們在帶隊老師潘喜娟老師以及隊長(cháng)吳宇婷同學(xué)的帶領(lǐng)下出發(fā)前往仙居縣上張鄉進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程才到達目的地。當地鄉政府的領(lǐng)導很熱情的接待了我們，并邀請我們在食堂一起用餐，食堂的飯菜不是很豐富，卻滿(mǎn)含著(zhù)當地政府對我們的接風(fēng)洗塵之意。當天下午3點(diǎn)，我們與崔書(shū)記一起開(kāi)了一次會(huì )，會(huì )議具體的安排了我們接下來(lái)幾天的行程以及住處、伙食等。
5點(diǎn)，我們同鄉政府領(lǐng)導一起拜訪(fǎng)了第一位老黨員——年過(guò)80的朱小香老人。我們到朱小香老人所在的楊柳下村時(shí)，得知朱小香老人正在番薯地里勞作，我和另外幾位隊員便又趕往番薯地，在離村子不遠的地方，我們見(jiàn)到了揮舞著(zhù)鋤頭的朱小香老人，老人得知我們是來(lái)慰問(wèn)他時(shí)，十分開(kāi)心，幾位隊員在老人的指導下幫老人做完了農活，隨后，我們與老人一起趕回老人家中，在老人家里，他跟我們講述了他當年的革命史。老人是在16歲得時(shí)候被黨組織吸納的，老人的左腿也不怎么方便了，是當年參與對反動(dòng)派政府的戰斗中受傷遺留下來(lái)的，老人告訴我們，我們現在的生活，比起他們那會(huì )，真的是好上百倍，他們那個(gè)時(shí)候，連加急文件都只能靠雙腿跑著(zhù)送，現在還有車(chē)有電腦。在與老人交流的最后，鄉政府的領(lǐng)導和我們臺州電大暑期三下鄉追尋紅色足跡實(shí)踐小分隊的副隊長(cháng)李貞貞同學(xué)一起送上了慰問(wèn)金和慰問(wèn)品，老人也欣慰的收下了。我們第一次拜訪(fǎng)老黨員之旅圓滿(mǎn)結束。
隨后幾天，我們陸續拜訪(fǎng)了姚西華、姚西喚、吳胡南、滕西乾等七位老黨員，老紅軍。從與他們的接觸攀談中，我真正認識到了作為一名中國共產(chǎn)黨員所應該具備的那種愿意為了國家，為了我黨，為了人民，能夠并愿意付出一切的精神實(shí)質(zhì)。我作為一名黨校結業(yè)的學(xué)生，想要達到加入中國共產(chǎn)黨的自身的素質(zhì)要求，所需要從他們身上學(xué)習的還有很多很多。我認為，那些生活在革命年代的老黨員所具備的不畏艱險，寧死不屈，實(shí)實(shí)在在為人民做事以及奮發(fā)向上的精神都是值得我們這個(gè)年代的.黨員以及黨外份子們學(xué)習的。
7月7日上午10點(diǎn)，我校黨委副書(shū)記、紀委書(shū)記方敏德老師與我校團委副書(shū)記陳紅華老師等一行3人到我們實(shí)踐的上張鄉視察指導。中午，我們實(shí)踐小分隊全體成員在廚房親自動(dòng)手，為老師們準備午餐，并邀請上張鄉政府領(lǐng)導與我校領(lǐng)導會(huì )餐。
下午3點(diǎn)，我們參觀(guān)了善音村的甌江彩鋰稻田養魚(yú)生態(tài)基地，在基地里，我們隊員主動(dòng)的向農戶(hù)請教稻田養魚(yú)基地的基本情況，農戶(hù)們也非常樂(lè )意的告訴我們隊員，他們的基地是2019年在仙居縣政府和海洋漁業(yè)局的指導與支持下建立的，一個(gè)有著(zhù)150畝地的甌江彩鋰立體養殖基地，在水稻田中間有一個(gè)個(gè)的魚(yú)坑是平時(shí)用作魚(yú)兒休息以及收割稻谷的時(shí)候蓄魚(yú)用的，甌江彩鋰可以用作觀(guān)賞也可以用來(lái)食用，一般魚(yú)苗會(huì )在5厘米長(cháng)時(shí)投放下去，等到10厘米左右時(shí)捕撈銷(xiāo)售，這些魚(yú)一般銷(xiāo)往本地的一些農家樂(lè )。
7月8日，早上我們拜訪(fǎng)了姚岸村的4位老黨員。下午，我們帶領(lǐng)臺州電大系統黨外知識分子聯(lián)誼會(huì )的老師前往中共仙居縣委舊址紀念館參觀(guān)，隨后，我們在紀念館門(mén)前與隊旗合影留念。
7月9日，行程的最后，我們拜訪(fǎng)了住在方山村的老黨員。我們?yōu)槔先怂蜕衔繂?wèn)品時(shí)，老人竟然對我們深鞠一躬，大家在摻扶起老人的同時(shí)，心里也非常感動(dòng)，我們本就是抱著(zhù)向老黨員學(xué)習的目的而來(lái)，在學(xué)習之余，為老人們送上些微不足道的慰問(wèn)品，老人作為一個(gè)老輩，卻向我們鞠躬，這讓我們隊員在不敢受禮的同時(shí)，也再一次體會(huì )到了老黨員們的素質(zhì)之高。
上午9點(diǎn)，所有工作完畢，我們登上了返校的路途。此次活動(dòng)讓我們感觸頗深，從我個(gè)人來(lái)講，我著(zhù)實(shí)被老黨員們的精神所感動(dòng)，根據我們的了解，8位老黨員中，年齡最大的已經(jīng)84歲了，但是他們每天都還堅持在做農活，發(fā)揮出他們人生最后的余光，為我們國家的建設獻出最后一點(diǎn)力量，
我認為，我們此次活動(dòng)是非常成功的，因為我們團隊的成員都非常優(yōu)秀，在5天的實(shí)踐活動(dòng)中，有人受傷，也有人生病，但是沒(méi)有一個(gè)人喊苦喊累，沒(méi)有一個(gè)人抱怨生活條件的艱苦。每次團隊活動(dòng)中，大家分工明確，互幫互助，團結努力。大家都在此次活動(dòng)中學(xué)習到了很多實(shí)用的經(jīng)驗，我相信大家會(huì )在接下來(lái)的在校生活亦或畢業(yè)工作后都會(huì )運用到。
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人報告 篇7
為了全面貫徹落實(shí)中學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，以思想教育為核心，以培養學(xué)生實(shí)踐能力為目的，展示全體學(xué)生的個(gè)人才能，校團委特決定開(kāi)展20xx年暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。望各位老師能積極發(fā)動(dòng)學(xué)生利用假期時(shí)間，有組織、有目的的開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生在社會(huì )中得到鍛煉、提高，延續校園中開(kāi)展的中學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)。
一、指導思想：
緊密?chē)@區教育局、團區委、校黨總支的指示精神，以“中學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)”為總攬，以“深入社會(huì )，展示才能，自己教育，凸現效果”為方針，開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)。
一、下鄉實(shí)踐活動(dòng)小分隊
校團委組織高一業(yè)余黨校學(xué)員、班團干部培訓班學(xué)員深入鄞州區各個(gè)鄉鎮進(jìn)行實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，并配發(fā)專(zhuān)項調研課題進(jìn)行調研。
地點(diǎn)：邱隘鎮政府、望春工業(yè)園區管委會(huì )、下應鎮政府（青年創(chuàng )業(yè)中心管委會(huì )）、洞橋鎮政府、章水鎮政府、高橋鎮政府（3人）、龍觀(guān)鄉政府、橫街鎮政府、古林鎮政府、橫溪工商所、姜山派出所、鄞州區供電局。
二、“四個(gè)一”系列活動(dòng)
�。�1）擔任一次勞動(dòng)者角色：積極參加社會(huì )勞動(dòng)，深入企事業(yè)單位進(jìn)行工作，體驗一天的勞動(dòng)生活，計算一天的勞動(dòng)收入，寫(xiě)出對一天勞動(dòng)生活的體會(huì )。
�。�2）開(kāi)展一次青年志愿者活動(dòng)：以各團支部原有的青年志愿者活動(dòng)陣地為基礎，在暑期中開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì )中的弱勢群體送一份關(guān)愛(ài)。
�。�3）看一本好書(shū)：一本好書(shū)是一個(gè)好朋友。在暑假期間，要繼續加強對自己的教育，通過(guò)讀一本好書(shū)來(lái)凈化自己的靈魂，提高自身的修養，并寫(xiě)出學(xué)習體會(huì )。（校團委提供的參考書(shū)目附后）
�。�4）做一天家務(wù)：向父母親學(xué)習，承擔起一天的家務(wù)。當一天家，買(mǎi)一次菜，煮一天的飯，打掃家務(wù)衛生，整理好自己的小房間。體會(huì )父母親家務(wù)工作的繁瑣和辛勞。三、具體要求
1、各班按學(xué)生的居住區域劃分成若干臨時(shí)活動(dòng)小組并設立組長(cháng)，由組長(cháng)組織組內同學(xué)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。各班將活動(dòng)小組劃分情況在6月25日前上交校團委備案。
2、各臨時(shí)活動(dòng)小組按照校團委的要求和下發(fā)的相關(guān)書(shū)目認真開(kāi)展學(xué)習、實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)習期間要求每位成員都對自己的學(xué)習情況作一總結，談一次認識，表一下決心。
3、各臨時(shí)活動(dòng)小組要組織組內成員在暑期開(kāi)展“保護母親河”綠色環(huán)�；顒�(dòng)，積極參與社會(huì )衛生工作，及時(shí)同當地團委組織及環(huán)衛站等相關(guān)單位聯(lián)系，協(xié)助開(kāi)展衛生大整治行動(dòng)，積極倡導“我為環(huán)境出份力，共建綠色好家園”。
4、為了保證活動(dòng)的正規性，確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展，校團委為各組配置了介紹信，各組在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)如需學(xué)校介紹信，請各組組長(cháng)或班主任老師自行填寫(xiě)。
5、除學(xué)校安排的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)外，高一、高二年級組的其他同學(xué)應在暑期應積極參加勤工儉學(xué)活動(dòng)，深入社會(huì )，體驗生活。
四、注意事項
1、班主任老師要定期了解活動(dòng)小組社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)情況，及時(shí)給予指導，如條件許可，積極鼓勵班主任老師帶隊參加。
2、學(xué)生在暑假期間注意安全，包括交通、防盜、防火、用電、游泳、飲食等安全，無(wú)事不得在外留宿，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)須征得家長(cháng)同意，活動(dòng)小組統一組織安排。
3、假期活動(dòng)記錄表、調查報告于開(kāi)學(xué)初統一上交團委。校團委將在開(kāi)學(xué)初對采訪(fǎng)稿件進(jìn)行匯總并出一期《暑期活動(dòng)專(zhuān)刊》，對表現突出的活動(dòng)小組和成員，校團委將給予嘉獎。
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人報告 篇8
在實(shí)踐期間，我主要以共青團工作為工作重心，結合自身的具體情況，進(jìn)行一些檔案整理和文字工作。通過(guò)這一個(gè)月的經(jīng)歷，我深深地體會(huì )到，實(shí)踐鍛煉要想達到受教育、長(cháng)才干、做貢獻的目的，需要做到以下幾點(diǎn)：
一、到位不越位
在新環(huán)境、新工作崗位上的大學(xué)生黨員，實(shí)踐時(shí)間均有限、較短，客觀(guān)上對實(shí)踐的效果產(chǎn)生影響，總有臨時(shí)之感，有時(shí)也會(huì )有應付心理。所以，面對新環(huán)境、新職責，大學(xué)生黨員在實(shí)踐時(shí)首先應調整好自己的心態(tài)，做到到位不越位，協(xié)助而不取代。既要依據法度（職責），把握原則，切實(shí)履行職責；還要依據需要，按照組織安排，做好隨機的單項工作及時(shí)補位；更要依據實(shí)際，把握尺度，掌握程度，不能越位，做到到位、補位而又不越位，使自己始終處于協(xié)助各級領(lǐng)導工作的角色。
二、虛心不虛榮
選派去實(shí)踐的大學(xué)生黨員，大部分具有年紀輕、知識層次高、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)好、創(chuàng )新意識強等特點(diǎn)，但是面對基層的實(shí)際情況和工作要求時(shí)，還需要一個(gè)熟悉環(huán)境、更新知識和繼續學(xué)習的過(guò)程。要虛心不要有虛榮心，不要認為自己是從高校來(lái)的，理所當然有所不同，這樣往往會(huì )造成工作的被動(dòng)，有時(shí)還會(huì )在某種程度上讓單位的領(lǐng)導或干部反感。
作為來(lái)自高校具有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)和理論知識的學(xué)生黨員，實(shí)踐鍛煉時(shí)，仍需要再次學(xué)習，而且要會(huì )學(xué)、有重點(diǎn)地學(xué)并注意學(xué)習方式。既要向領(lǐng)導學(xué)習，又要向群眾學(xué)習。許多不擔任職務(wù)的老同志其實(shí)是實(shí)戰經(jīng)驗豐富的，他們中蘊藏著(zhù)巨大的力量和智慧，大學(xué)生黨員要主動(dòng)放下架子，拜其為師，真心實(shí)意向其學(xué)習，而不是喊喊口號、做做樣子，敷衍了事；另外還要在實(shí)踐中學(xué)習，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)實(shí)踐鍛煉，切實(shí)提高自己的調研能力、組織協(xié)調能力、應變能力等。
我剛到團委實(shí)踐的時(shí)候，就參與了創(chuàng )先爭優(yōu)知識競賽活動(dòng)的賽前策劃，而后又接到將歷年來(lái)檔案歸檔的工作，還有一些文字工作。面對一些以前沒(méi)有接觸過(guò)的工作，剛開(kāi)始都是不太懂的，后來(lái)就慢慢學(xué)習，問(wèn)身邊的同事。只有不恥下問(wèn)，虛心學(xué)習，才會(huì )促使我們較快地融入新的環(huán)境，促使新環(huán)境很好地接納我們，也能使工作局面較好較快地打開(kāi)。
另外，大學(xué)生黨員由于個(gè)人的閱歷、知識結構不同，相對各自實(shí)踐的新環(huán)境均有各自的特點(diǎn)與優(yōu)勢，在正確認識自己的同時(shí)，要扎實(shí)工作，充分發(fā)揮優(yōu)勢幫助解決問(wèn)題，而不是炫耀優(yōu)勢，要做到少評論、少爭論、少議論。因為金無(wú)足赤、人無(wú)完人，優(yōu)勢是相對的，而我們的目的是受教育、長(cháng)才干、做貢獻。只有這樣，才能贏(yíng)得人們的尊重，才能拾遺補缺、補己之短，才能發(fā)揮特長(cháng)、做出貢獻。
三、做事不做客
不要因為身份特殊，有做客、敷衍了事的思想，那樣就會(huì )工作安不下心，沉不下去，融不進(jìn)去。在實(shí)際工作中，要有一種強烈的使命感和責任感，要對實(shí)踐的單位負責，必須用如履薄冰的心態(tài)對待，因稍有不慎，便會(huì )造成不可挽回的影響。只有當我們全身心的投入工作，實(shí)踐單位才能真正不把我們當外人，將重要工作交給我們處理，我們才能經(jīng)歷前所未有的歷練。實(shí)實(shí)在在地做事，回報的是沉甸甸的收獲，真正地實(shí)現了實(shí)踐鍛煉的目的。
在實(shí)踐鍛煉期間，鎮團委在生活上也給予了我細致入微的照顧，在工作中及時(shí)幫助、指導，充分信任，提供了極好的鍛煉機會(huì )，在思想上更是時(shí)時(shí)關(guān)心過(guò)問(wèn)。書(shū)記也在繁忙的工作中抽空談話(huà)，傳授工作經(jīng)驗，幫助解開(kāi)思想疙瘩。
通過(guò)一個(gè)月的鍛煉，我近距離地見(jiàn)識了三灶鎮改革發(fā)展的巨大成就，進(jìn)一步堅定了走中國特色社會(huì )主義道路的信念；在參與各項工作的過(guò)程中，我切身體驗到了三灶鎮務(wù)實(shí)創(chuàng )新、團結協(xié)作的良好氛圍，開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，更新了觀(guān)念�；氐綄W(xué)校，我將把在實(shí)踐期間的所見(jiàn)所聞與同學(xué)交流共享，也將把在這里的好作風(fēng)、好方法運用到學(xué)校學(xué)生組織工作當中，讓實(shí)踐鍛煉的成果扎根、成長(cháng)，直至枝繁葉茂。
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人報告 篇9
xx新城與xx店?yáng)|站距離約30公里，有多條公路貫穿兩地，貨運方便快捷，但客運交通仍亟待完善。實(shí)踐小組到達xx店?yáng)|站后，舉目望去是玉米地連疇接隴，沒(méi)有公交站牌，只有零星幾輛遠途的大巴，司機稱(chēng)車(chē)并不途經(jīng)xx。無(wú)奈之下我們只好選擇了打車(chē)。
行進(jìn)中看到道路平整寬廣，縱橫在一片碧海里：這是對xx交通的初印象。然而滿(mǎn)街的小三輪又揭示了道路寬廣并不代表交通完善的事實(shí)。進(jìn)入xx新城，我們才知道xx缺乏完善的交通系統：幾輛類(lèi)似景區游覽車(chē)的篷車(chē)代行公交的職能；老城內甚至沒(méi)有見(jiàn)到公交站牌，有寥寥幾輛公交也是招手即停；紅綠燈標志不明顯，在有的十字路口甚至沒(méi)有。
但是簡(jiǎn)單的交通系統也為居民的生活提供了便利。略顯簡(jiǎn)陋的“公交”價(jià)格便宜，從老城到國際箱包廠(chǎng)一人也僅需兩元。駕駛游覽車(chē)的大多是當地人，有年少的也有年長(cháng)的。由于沒(méi)有規范的運營(yíng)管理，司機多是自主找尋乘客，有時(shí)因為人未坐滿(mǎn)，在箱包城附近繞了幾圈也不出發(fā)，引來(lái)乘客怨懟。更甚者，司機們?yōu)榱硕噍d乘客吵了起來(lái)，出口便是再熟悉不過(guò)的“國罵”，這也算是民風(fēng)淳樸吧。
跟著(zhù)游覽車(chē)在老城和箱包城之間來(lái)回幾趟，發(fā)現無(wú)論是老城還是新城，道路綠化都不是很好，但城市很小，車(chē)輛也比較少，由是揚塵也不是很多。
回程時(shí)計量著(zhù)要不要打車(chē)去火車(chē)站，詢(xún)問(wèn)當地人才知道原來(lái)有到xx店?yáng)|站的公交，不過(guò)是經(jīng)過(guò)距離車(chē)站有一段距離的公路罷了。我們憤憤地想，來(lái)時(shí)一定是被司機們聯(lián)合騙了……
xx在北京、天津、保定三角區的腹地中，有多條公路穿過(guò)，又即將修建到首都第二機場(chǎng)的快軌，實(shí)在是占得天獨厚之利。把對xx交通區位優(yōu)勢的感嘆留在身后，我們踏上歸途。
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人報告 篇10
作為祖國未來(lái)的事業(yè)的繼承人，新一代大學(xué)生應該及早樹(shù)立的歷史責任感，提高的適應能力。假期的就是很好的鍛煉自己的機會(huì )。當下，掙錢(qián)早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會(huì )、提高自身能力的機會(huì )。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì )，一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，最理想的就是找到與本專(zhuān)業(yè)對口單位進(jìn)行實(shí)習，從而提高自己的實(shí)戰水平，同時(shí)可以將課本知識在實(shí)踐中得到運用，從而更好的指導自己今后的學(xué)習。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專(zhuān)業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為社會(huì )實(shí)踐的方式。目的在于熟悉社會(huì )。就職業(yè)本身而言，并無(wú)高低貴賤之分，存在即為合理。通過(guò)短短十幾的打工經(jīng)歷可以讓長(cháng)期處于校園的我們對社會(huì )有一種更直觀(guān)的認識。
實(shí)踐過(guò)程：自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我大三的寒假社會(huì )實(shí)踐—走進(jìn)濰坊同得利工藝品有限公司。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
實(shí)踐心得：雖然這次的實(shí)踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡(jiǎn)單的服務(wù)工作，但是通過(guò)與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì )了很多道理。
首先是明白了守時(shí)的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，上學(xué)是不遲到很多時(shí)候是因為懼怕老師的責怪，而當你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內心的一種責任。這種責任是我學(xué)會(huì )客服自己的惰性，準時(shí)走上自己的崗位。這對我以后的學(xué)習生活也是一種鞭策，時(shí)刻牢記自己的責任，并努力加強自己的時(shí)間觀(guān)念。
其次讓我真實(shí)的體會(huì )到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家工藝品加工廠(chǎng)，但是從進(jìn)貨到加工到包裝到銷(xiāo)售這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家公司的工作效率都大大的提高。以前雖然在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)很多的團隊合作的例子，但這一次是深刻的體會(huì )到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團結就是力量”。在以后的學(xué)習和工作中，一定會(huì )要牢記這一點(diǎn)，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。
再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的更加趨于成熟。在工廠(chǎng)里每天面對形形色色的客人，重復著(zhù)單調的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學(xué)會(huì )需要忍耐，需要學(xué)會(huì )承受，需要學(xué)會(huì )堅持。
將自己這短短的十幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系，我了解到當代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì )大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會(huì )的要求較高，對自己的要求較低。大學(xué)生必須投身校園內外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力�？梢�(jiàn)其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。
實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。大學(xué)生應該積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認識相結合。大學(xué)生可以通過(guò)調查研究了解實(shí)際情況，結合所學(xué)為政府部門(mén)提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會(huì )，這是一種雙贏(yíng)的選擇；二是志愿者服務(wù)，將專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )需求緊密結合起來(lái)，利用專(zhuān)長(cháng)服務(wù)社會(huì )，回報社會(huì )。三是參加各種公益活動(dòng)，培養自身的社會(huì )責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會(huì )實(shí)踐形式，以小見(jiàn)大，以細微之處見(jiàn)長(cháng)，是進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的一種長(cháng)效機制。
【暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人報告】相關(guān)文章：
個(gè)人暑假社會(huì )實(shí)踐報告04-27
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人的報告07-19
暑假個(gè)人社會(huì )實(shí)踐報告06-09
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人報告12-24
個(gè)人暑假社會(huì )實(shí)踐報告11-27
個(gè)人暑假社會(huì )實(shí)踐報告12-02
暑假個(gè)人社會(huì )實(shí)踐報告11-11