關(guān)于暑假社會(huì )實(shí)踐報告通用15篇
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，大家逐漸認識到報告的重要性，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編為大家收集的關(guān)于暑假社會(huì )實(shí)踐報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于暑假社會(huì )實(shí)踐報告1
假期來(lái)了，我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎?一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園，踏上社會(huì )，我們能否不辜負他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。
關(guān)于暑假社會(huì )實(shí)踐報告2
活動(dòng)（項目）名稱(chēng)：辦公室秘書(shū)
實(shí)踐單位：中共云南省華寧縣黨委辦公室秘書(shū)科
活動(dòng)時(shí)間：XX年8月13日至9月4日
實(shí)踐內容：接聽(tīng)電話(huà) 文稿制作及校對
實(shí)踐隨感：
XX年暑假，再一次來(lái)到縣委辦實(shí)習，再一次來(lái)到了自己熟悉而又陌生的秘書(shū)崗位，暑假秘書(shū)社會(huì )實(shí)踐報告。從當初對秘書(shū)工作懷有一絲神秘感，到大學(xué)社團加入秘書(shū)部，再到社會(huì )實(shí)踐中走進(jìn)辦公室，一路走來(lái)，一直在用心體會(huì )著(zhù)，該怎樣把握秘書(shū)這一角色，而每一次的實(shí)踐都帶給我新的收獲。從不同的工作環(huán)境里，我得出最重要的一點(diǎn)，無(wú)論在哪里，秘書(shū)工作講究的是認真、細致�，F就這一點(diǎn)，將秘書(shū)工作中的一些經(jīng)驗和感想與大家分享。
人們都說(shuō)“小電話(huà)大考場(chǎng)”，接電話(huà)，事雖小，可實(shí)踐中我真正體會(huì )到要把這小事做好卻不容易，小電話(huà)也是一個(gè)大考場(chǎng)。在縣委辦公室里，接電話(huà)更是家常便飯，而要問(wèn)清、聽(tīng)清電話(huà)內容，并準確傳達電話(huà)信息，就需要多一些細心和耐心。一次，接到一個(gè)電話(huà)，是打來(lái)問(wèn)新書(shū)記的名字的，由于我不知道新書(shū)記的名字，就到隔壁去問(wèn)。同事問(wèn)我是誰(shuí)打來(lái)的電話(huà)，我說(shuō)是信訪(fǎng)的，同事立刻用一種很警惕的目光注視著(zhù)我，接著(zhù)問(wèn)道，他是干什么的。我當時(shí)愣住了，可忽然覺(jué)得自己好像說(shuō)錯了什么，認真想了一會(huì )兒，我回答道“是信訪(fǎng)局的”。此時(shí)，同事也釋然了。事后我回想，這“信訪(fǎng)的”和“信訪(fǎng)局的”雖然只是一字之差，可表達的意思就大不相同，對這兩種電話(huà)的處理方式也相應不同了。因此，在傳達電話(huà)信息時(shí)，一定要注意準確用詞，以免引起不必要的誤會(huì )，影響工作效率。
在實(shí)踐中，我學(xué)習到，當電話(huà)打進(jìn)來(lái)時(shí)，首先，可以通過(guò)來(lái)電顯示察看這個(gè)電話(huà)的來(lái)源，有的電話(huà)有明顯的區號，這樣，在接電話(huà)之前，就會(huì )有一個(gè)心理準備；其次，接電話(huà)時(shí)，一定要弄清楚對方的身份、打電話(huà)的目的，因為不同的對象、事件，是有不同的處理方法的，這有助于自己有針對性地開(kāi)展工作；再次，對于自己不清楚的情況，一定不能想當然地答復，要多請教，弄清情況后再答復。
其實(shí)，對秘書(shū)部門(mén)來(lái)說(shuō)，大量的工作還是文稿的制作。這次實(shí)習中，我參與制作了一本縣各村委會(huì )情況統計的小冊子。當我接到任務(wù)時(shí)，立刻開(kāi)始查閱資料，完善各村委會(huì )的數據。工作雖然不需要費太多腦力，但數據卻很多，比如，各村有多少戶(hù)人家、各村有多少人口、農民人均純收入是多少、各村的土地面積是多少……所有的資料要從《統計年鑒》中查找，需要把書(shū)翻來(lái)覆去，一不小心，就會(huì )錄入錯誤。
文稿制作完成之后，還需要校對。校對是在送領(lǐng)導審閱之前的最關(guān)鍵環(huán)節，它關(guān)系著(zhù)本次工作的質(zhì)量。因此，要像第一遍做文稿那樣，用同樣的專(zhuān)注去對待它。校對活動(dòng)以獵錯為目標，質(zhì)疑是校對工作的起點(diǎn)，無(wú)疑就無(wú)從發(fā)現錯誤，要對文稿語(yǔ)言文字、標點(diǎn)符號、數字、格式等多個(gè)“零件”進(jìn)行再審查。校對一定要認真、專(zhuān)注，不厭其煩，要多疑、善疑，反復修改，不留任何漏洞。有問(wèn)題要及時(shí)向同事、領(lǐng)導請教和反映，這樣文稿的質(zhì)量才會(huì )不斷提高，文稿制作的水平才會(huì )不斷提升。就這次制作各村委會(huì )情況統計的小冊子來(lái)說(shuō)，我們是三個(gè)人共同完成，而前后一共校對了四遍。
關(guān)于暑假社會(huì )實(shí)踐報告3
（一）：青春無(wú)悔，實(shí)踐無(wú)悔
自從進(jìn)入大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就總是圍繞在我的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題，在大學(xué)校園的宣傳板上的各種招聘的廣告更是琳瑯滿(mǎn)目，并且每條廣告都有這樣的一句話(huà)：“有實(shí)踐經(jīng)驗的優(yōu)先�！钡珜τ趦H僅生活在大學(xué)校園的我來(lái)說(shuō)哪有什么實(shí)踐經(jīng)驗��！所以我把目光放在了今年的暑假，實(shí)踐就是為了擴展自己的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便畢業(yè)后真正走進(jìn)社會(huì )之后，能夠適應當今社會(huì )的發(fā)展形勢，并且能夠很更好的處理在生活和工作方面的各種問(wèn)題。因此就這個(gè)暑假經(jīng)朋友介紹，我來(lái)到了湖北省武漢市洪山區光谷總部國際武漢海納川科技有限公司，并且在這里我開(kāi)始體驗我的打工生活，第一次進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。
大學(xué)生生活不算是純社會(huì )，但總算是社會(huì )的一部分，這是不可否認的事實(shí)。我們要感謝老師不倦的教導，讓我們比一部分人有了更高的起點(diǎn)，有了更多的知識去應付各種困難。作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各個(gè)方面的人交往，處理社會(huì )中所發(fā)生的各個(gè)方面的事情。這就意味著(zhù)大學(xué)生需要主動(dòng)到社會(huì )中去實(shí)踐，畢竟幾年后我們將不再是一名學(xué)生而是會(huì )成為社會(huì )的一份子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻，只懂得紙上談兵是遠遠不夠的。以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了把自己鍛煉成一名合格的、對社會(huì )有用的人就必須不斷實(shí)踐。
在海納川忙忙碌碌的這兩個(gè)月我覺(jué)得我過(guò)的很充實(shí)，期間主要從事制造處導線(xiàn)班激光導線(xiàn)的裝配與制作。在這里我認識了很多80后朋友，有他們的陪伴我過(guò)的很快樂(lè )。流水線(xiàn)上的工作，我上班之初干的很不習慣，但是在朋友們的細心指導下，我堅持了下來(lái)，并順利完成了生產(chǎn)任務(wù)。在這里上班的期間我收獲了很多，認識到了我們外來(lái)人求職之路的不容易，體會(huì )到了上班生活的酸甜苦辣，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，鍛煉了實(shí)踐動(dòng)手的能力， 感悟到了未來(lái)就業(yè)之路的坎坷與艱難�？傊谖胰松械淖詈笠粋�(gè)暑假，我學(xué)到了很多，體會(huì )了很多，我無(wú)悔！
其實(shí)，社會(huì )實(shí)踐中的很多東西都是在校園中無(wú)法觸及到的。大學(xué)生，最重要的是學(xué)習，但是在學(xué)習的同時(shí)，也要參與實(shí)踐。學(xué)習與實(shí)踐的結合是很重要的。大學(xué)的校園雖是社會(huì )的小模型，但它們還是有一定差距的，它們的運行規則有很大的不同。學(xué)校與社會(huì )的一定隔離，往往使得呆在象牙塔里的我們對社會(huì )的看法趨于簡(jiǎn)單化和理想化。在這樣的環(huán)境中培養的大學(xué)生，在學(xué)校之中可能很優(yōu)秀，一旦踏入社會(huì )，其缺點(diǎn)便暴露無(wú)遺。所以，大學(xué)生應該注重在就業(yè)前培養自身適應社會(huì )、融入社會(huì )的能力。借助社會(huì )實(shí)踐平臺，可以提高大學(xué)生的組織管理能力、心理承受能力、人際交往能力和應變能力等。此外，還可以使他們了解到現代社會(huì )的就業(yè)環(huán)境、政策和形勢等，有助于他們找到與自己的知識水平、性格特征和能力素質(zhì)等相匹配的職業(yè)。
我希望自己通過(guò)大學(xué)的學(xué)習后，成為社會(huì )中的有用人才，能夠適應社會(huì )的需要。因此在學(xué)習期間，我會(huì )積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，認識社會(huì )，認識自己在社會(huì )中所處的位置，調整和完善自己的知識結構，戰勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備。這也是我參加社會(huì )實(shí)踐的目的之一。通過(guò)在海納川的社會(huì )實(shí)踐生活，我受益良多。
最后，以此來(lái)致敬我終將逝去的青春！
（二）：招生工作苦亦甜
時(shí)間總是在悄無(wú)聲息中流逝，暑假快要到了的時(shí)候，我聽(tīng)聞學(xué)校招生辦要招聘一批學(xué)生暑假在招生辦幫忙參加招生工作，于是我去報了名，盡管知道會(huì )很辛苦，但是我還是毅然選擇了進(jìn)入招生辦，希望通過(guò)這次實(shí)踐來(lái)得到一份鍛煉。經(jīng)過(guò)面試，我應聘成功，我知道這次社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )來(lái)之不易，學(xué)院在眾多的報名學(xué)生中選擇了我們，我們就要盡到那份責任。這次的實(shí)踐工作，與我之前的暑期工性質(zhì)完全不同，沒(méi)有之前的日曬雨淋，沒(méi)有之前的勞苦奔波，這需要的的是耐心與責任。二十五號那天，我正式進(jìn)入招生辦成為了學(xué)院招生工作人員的一份子，心中的那份激動(dòng)難以言喻。
六月二十五日是我進(jìn)入招生辦的第一天，同樣湖北省第六屆高校招生咨詢(xún)會(huì )和我院校園開(kāi)放日也于當天在我院舉辦。當高招咨詢(xún)會(huì )開(kāi)始的時(shí)候，我的心也被帶動(dòng)了，這是我第一次以招生工作人員的身份參與到其中，那種復雜的心情溢于言表。由于之前沒(méi)有從事過(guò)招生咨詢(xún)接待工作，加之沒(méi)有人在旁邊指導，這一天的工作對我來(lái)說(shuō)應該算是一個(gè)不小的挑戰吧，但也這是因為有這樣的困難才能讓我更好地成長(cháng)。咨詢(xún)接待室里擠滿(mǎn)了人，用摩肩接踵來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張，前來(lái)咨詢(xún)的考生和家長(cháng)竟然如此之多，這是我事先沒(méi)有料想到的，面對考生和家長(cháng)千奇百怪的提問(wèn)，我一時(shí)竟然不知道該如何為他們解答，這是我工作中的疏忽之處，在這之前如果能夠想的足夠全面，對招生政策能夠了解的更加詳細、學(xué)習的更加透徹，那么我想也就不會(huì )出現這種難以解決的困難了，既然已經(jīng)出現了這樣的問(wèn)題，我就必須想辦法去解決這些問(wèn)題，這也是能鍛煉一個(gè)人的應變能力的事情，于是那本招生政策解讀的小冊子再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的手了。在與考生和家長(cháng)的交流的過(guò)程當中，我發(fā)現即使把招生政策講解的再透徹，如果沒(méi)有一個(gè)很好的溝通方式也很難得到考生和家長(cháng)的認可，所以我開(kāi)始改變溝通的方式，不再那么官方的去講解，而是以聊家常的方式去和他們真誠的溝通交流，皇天不負有心人，我漸漸地得到了考生和家長(cháng)們的信任，這應該算是我工作的第一項任務(wù)吧，沒(méi)想到剛進(jìn)招辦的第一天就遇到了這么多難題，但這點(diǎn)困難總算沒(méi)有讓我退縮，我成功的完成了我的第一項任務(wù)。
經(jīng)過(guò)第一天的“磨練”,我就像是一個(gè)老練的熟手，在接下來(lái)的三天里，為前來(lái)咨詢(xún)的考生和家長(cháng)講述著(zhù)自己上大學(xué)的所見(jiàn)所感，對本學(xué)院的各項具體情況和就業(yè)前景侃侃而談，一切都似乎有超出我想象般的融洽，沒(méi)有那么多的拘束，我們就像在做心與心的溝通，像這樣的交流方式感覺(jué)真的很不錯，讓我在交際能力方面又多了一點(diǎn)感悟。
而接下來(lái)兩個(gè)月的錄取工作讓我更加難忘，七月份開(kāi)始陸陸續續的進(jìn)行外省的錄取，我們也不再像剛開(kāi)始那樣混在一起做事，而是分成了網(wǎng)上答疑組、電話(huà)答疑組、咨詢(xún)接待組、錄檢組、后勤綜合組等小組，分工明確各司其職，我很有幸被分到了錄檢組。錄檢組是整個(gè)錄取最核心的部門(mén)，我既倍感榮欣又感到責任重大，安裝錄取系統可以說(shuō)是傷透了腦筋，從未接觸過(guò)錄取系統，再加上錄取系統嚴謹復雜，我們錄檢組三個(gè)人整天就坐在電腦前裝了卸卸了裝，反反復復摸索了好幾天，才總算是把錄取系統全部裝好。從七月二十五號開(kāi)始，正式進(jìn)入了我省的錄取工作，那一段時(shí)間是最繁忙的一段時(shí)間，每天不停地打電話(huà)、接電話(huà)、再打電話(huà)、再接電話(huà)，重復的一段話(huà)每天就反反復復不停地說(shuō)，那時(shí)候開(kāi)始感覺(jué)到了枯燥，甚至是厭煩，但是一想到每一個(gè)電話(huà)或許就關(guān)乎著(zhù)一個(gè)考生的命運，就又打起精神繼續講解，甚至遇到一些不講理的家長(cháng)胡攪蠻纏、惡語(yǔ)相加的時(shí)候，幾個(gè)女生眼里含著(zhù)眼淚還是耐心的講解，那時(shí)候真的感覺(jué)到很委屈，覺(jué)得自己付出了這么多，得到的卻是考生和家長(cháng)的不理解甚至是謾罵，但是一想到自己當初那種急迫的心情，瞬間就理解了考生和家長(cháng)的種種行為，這二十多天繁重的工作量確實(shí)讓我們感覺(jué)到很累，尤其是二十一號錄取工作結束后熬通宵裝封通知書(shū)的時(shí)候，熬到凌晨三四點(diǎn)，明明很困，卻還是要強忍著(zhù)打起十二分精神，保證裝訂通知書(shū)不出一絲的差錯，連續兩夜的通宵，身體真的承受不了，極度的虛弱，但看著(zhù)近五千份通知書(shū)全部寄發(fā)出去的時(shí)候，心里還是非常的興奮。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”,短暫而又難忘的招生辦生活如白駒過(guò)隙，飛速而逝，這期間的感受像五味瓶——酸甜苦辣一應俱全，兩個(gè)多月招生辦工作讓我感觸很多，雖然我們只是一所專(zhuān)科院校，可是在眾多的專(zhuān)科院校中，無(wú)論是辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)規模還是辦學(xué)質(zhì)量，我們都是佼佼者。這體現在家長(cháng)的口碑，體現在其他院校的評價(jià)中。這也讓我們在招生咨詢(xún)過(guò)程中自信心更強了，說(shuō)話(huà)腰板更直了。大家的團結協(xié)作，克服困難的精神讓我備受感動(dòng)。許多人的喉嚨都啞了、衣服被汗水浸透了，可是我沒(méi)有看到一個(gè)老師或同學(xué)喊過(guò)累，每當有任務(wù)的時(shí)候，大家都是搶著(zhù)干；每當有休息或是吃飯的機會(huì )，大家又紛紛推辭，讓別人先休息先吃飯。這讓我看到了招辦這個(gè)集體的團結和和諧，在這個(gè)大家庭，我們任何一個(gè)人都能感受到溫暖，在這個(gè)大家庭，我們的目標一定能夠實(shí)現，因為我們的心中都有著(zhù)同樣一個(gè)目標，那就是希望湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院今年的招生取得一個(gè)驕人的成績(jì)。就這樣在學(xué)院上下和招辦全體工作人員的努力下，我們依靠自己的力量，圓滿(mǎn)的完成了今年的招生工作，使今年的招生不僅從數量上，而且從質(zhì)量上都超過(guò)往年。這樣的結果是令人高興的、值得驕傲的和鍛煉人的。在招生工作結束的時(shí)候，我們不能不感慨全院乃至整個(gè)交通系統上上下下對招生工作的大力支持。學(xué)院各級領(lǐng)導對招辦工作親切關(guān)懷，連廳長(cháng)也親臨招生辦指導工作。
這次實(shí)踐不僅讓我學(xué)會(huì )了獨立思考、獨立工作與獨立解決問(wèn)題的能力，也深刻的認識到了作為一名合格的當代大學(xué)生，我們除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要多多參加更種類(lèi)型的社會(huì )實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己，通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，而這些經(jīng)驗將會(huì )成為你的“無(wú)形資產(chǎn)”,正真到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)�，F在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及以他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )可以盡快走上軌道這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的認識是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。一貫生活在校園中的我們，時(shí)刻有老師、家長(cháng)和同學(xué)的關(guān)愛(ài)，生活可以用無(wú)憂(yōu)無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì )，也很少吃苦，而這次的招生辦實(shí)踐，對我來(lái)說(shuō)應該算是一個(gè)不小的挑戰，但也正是因為有了這樣的經(jīng)歷才能讓我更快的成長(cháng)與堅強起來(lái)，通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)我所學(xué)到的東西也將會(huì )對我受益終身，今后不管我走向哪個(gè)崗位，我想我會(huì )永遠懷念這份難忘的人生經(jīng)歷，永遠懷念在招辦的日子。
（三）：在責任中鍛煉，在實(shí)踐中成長(cháng)
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，步入大學(xué)等于步入半個(gè)社會(huì )我們不是在溫室里長(cháng)大的花朵，通過(guò)社會(huì )的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富，社會(huì )是一個(gè)更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有真正的深入這個(gè)社會(huì )，了解社會(huì )，投身于社會(huì )實(shí)踐中去才發(fā)現自身的不足，為今后走出校園踏進(jìn)社會(huì )，創(chuàng )造良好條件，才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，體現出大學(xué)生的自身價(jià)值，為今后的工作奠定基礎。
這次實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)院給了我們學(xué)習的機會(huì )，給予了我們極大的信任和支持。在此活動(dòng)中學(xué)到了更多書(shū)本上沒(méi)有的知識，汲取了豐富的營(yíng)養，讓我們更廣泛的深入了基層，了解了基層。同基層領(lǐng)導交流談心，讓我思想上發(fā)生了新的變化。只有到基層中，把個(gè)人的前途與國家命運相結合，才是青年成長(cháng)成才的正確之路，艱辛的人生，實(shí)踐長(cháng)才干，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我們逐步了解社會(huì )，開(kāi)闊了視野，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現自身的不足，對自身作出評價(jià)。在這無(wú)形中使我們對自己有一個(gè)正確的定位，我是一名大二學(xué)生，即將走進(jìn)社會(huì )，認識社會(huì )，適應社會(huì )。
火熱的七月我一個(gè)人孤身前往深圳，走遍了每一個(gè)工業(yè)園，頂著(zhù)中午烈日的太陽(yáng)，尋找合適的崗位，然而自身的原因最終導致成為了一名普通員工，走在崗位第一線(xiàn)。最后發(fā)現，露在外面的皮膚已經(jīng)脫皮，一種痛，崗位上最初發(fā)揮的不是很理想，因為這基層工作中他們沒(méi)當我是大學(xué)生，而是一個(gè)無(wú)知的孩子，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力工作，出謀劃策，終于信服了大學(xué)生比他們強，并且我頭腦精干，服從管理素質(zhì)優(yōu)秀，成為了公司的一名合格的員工，優(yōu)秀的暑假工。在廠(chǎng)里短短的22天里，我感到身心疲憊，每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，從早上七點(diǎn)到晚上十點(diǎn)30分，站的兩腿發(fā)酸，回到宿舍就是倒頭大睡，其實(shí)現在想起來(lái)過(guò)得挺充實(shí)。想到每天拼命的工作，我也給了自己一個(gè)任務(wù)，那就是：別用自己的青春，點(diǎn)燃老板的財富，不要寄人籬下，在這22天里，汗水反復濕透了我衣服，我還是堅持了下去，因為我是大學(xué)生，我是湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生，我把我們交院學(xué)生精神帶進(jìn)了公司，在公司留下了一個(gè)美好的形象。
每個(gè)人都說(shuō)，計劃趕不上變化，原本我計劃埋頭苦干兩個(gè)月，可沒(méi)想到家里出了事，爸爸被刑事拘留，送進(jìn)了看守所。我8月3號回到家，一直到22號我才感覺(jué)輕松了，在這19天里我成了家里的頂梁柱，每天面對都是公、檢、法的領(lǐng)導，深夜回家還得接各種電話(huà)，一切的大小事就是我一個(gè)人去面對，原本就不是爸的錯，但還是得求助于他們。每天都在奔波，感覺(jué)到前所未有的壓力，覺(jué)得自己快喘不過(guò)氣。這個(gè)暑假讓我刻骨銘心，真的是天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。
這次實(shí)踐活動(dòng)使我，懂得了善用知識，增強了社會(huì )經(jīng)驗，提高了自身能力，利用假期時(shí)間，接觸了社會(huì )，真正的了解了社會(huì )從社會(huì )實(shí)踐中體現了自我，實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲豐富，因此我總結了一下幾點(diǎn)：
一。在社會(huì )上要善于溝通，與同事要心平氣和的交流，別人的意見(jiàn)要傾聽(tīng)耐心、虛心的接受 做到相互促進(jìn) 合作雙贏(yíng)。
二。自信，自信不是自夸，是用能力說(shuō)明問(wèn)題，對自己的能力做出肯定，不管是領(lǐng)導還是官方都要自信的面對，相信自己，有信心活得更精彩。
三�？朔约旱哪懬�，上天制造了困難，我們去解決困難，我相信我爸爸的事件不是我勇敢的面對，估計現在還在監獄，困難不可怕，怕的是我們膽怯。
大學(xué)是一個(gè)教育圣地，我為此倍感榮幸，實(shí)踐是了解社會(huì )的最好途徑，增強了認識問(wèn)題，解決問(wèn)題的的能力，為前途打下了堅實(shí)的基礎。
關(guān)于暑假社會(huì )實(shí)踐報告4
暑期總是一晃而過(guò)，這個(gè)暑假在東莞打工，有很多感觸，在這里想跟大家分享一下自己的心得體會(huì )，也算是對自己暑假的一個(gè)總結吧。
東莞也算是一個(gè)不大不小的都市吧，工廠(chǎng)很多，然而對于我這樣一個(gè)在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，想要找到一份自己滿(mǎn)意的一份暑假工簡(jiǎn)直是天方夜譚。人總是很羨慕那些得不到的東西。作為學(xué)生，我曾經(jīng)很渴望上班一族那種自己掙錢(qián)，自己花錢(qián)的日子。而當自己真正開(kāi)始利用暑假的時(shí)間掙錢(qián)的時(shí)候，才發(fā)現一切都沒(méi)有自己想象得那么簡(jiǎn)單，這個(gè)時(shí)候我總是很懷念學(xué)習生活，總是很想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)。
回顧暑期打工生涯，只能用一個(gè)字來(lái)形容：“難”。這種困難不同于學(xué)校所遇到的，我個(gè)人覺(jué)得比學(xué)校遇到的難題更上了一個(gè)層次。
首先，找到一份工作都很難。打工過(guò)程中，遇到很多十幾歲的小弟弟，小妹妹。開(kāi)始，只恨自己“出道”太晚了，和他們比起來(lái)，好像我都老了。但是，慢慢的，我感覺(jué)到了世事的艱難。難以想象那些十幾歲就開(kāi)始面對社會(huì )的年輕人是怎么承受的，或許每一個(gè)青年都會(huì )羨慕還在上學(xué)的同齡人�，F在我很知足，二十幾歲還有一個(gè)比較良好的學(xué)習環(huán)境，有機會(huì )接受高等教育。我一定要利用這個(gè)條件，路還掌握在自己的腳下，前面的路還很光明，我有信心走好以后的路，也一定會(huì )的。我很珍惜現在擁有的一切。
第一天上班，就面對種種規定。什么理成平頭，什么穿工作服，什么把胡子剃了。如果在學(xué)校，就算是執行也會(huì )打些折扣。而工作中，這就是命令。執行也要執行，不執行也要執行，除非你不想干了。雖然，領(lǐng)導也會(huì )說(shuō)什么不要當面頂撞，私下可以單獨解決，可是有用嗎?現實(shí)嗎?這些大多數都是空話(huà)。領(lǐng)導喜歡那種溜須拍馬的人，而不是喜歡忠言的人。得罪領(lǐng)導意思的話(huà)很少有人說(shuō)。
上下級關(guān)系，也完全不同于師生關(guān)系。我的實(shí)習經(jīng)理說(shuō)過(guò)一句話(huà)，我現在還記得很清楚“世上沒(méi)有那么多公平的事情�！比绻且晃粏渭兊膶W(xué)生，無(wú)論如何也不會(huì )理解。其實(shí)，事實(shí)就是如此，遇到多么不公平的事情，每個(gè)人都要有應付的能力和毅力，都要堅持下去。在學(xué)校中就沒(méi)有這種情況，有一次我們竟然和老師關(guān)于如何考試討價(jià)還價(jià)起來(lái)了，想起來(lái)可笑。也可以從另外一個(gè)方面理解，老師是真正的關(guān)心學(xué)生的實(shí)際情況，而不是毫無(wú)情面的執行某些死的規定。這也是為那些對領(lǐng)導的話(huà)言聽(tīng)計從的人，所不能理解的事情。
掙錢(qián)難，就算你認真的工作，合理的得到你的勞動(dòng)所得都很難。老板總會(huì )想方設法的盡量少開(kāi)給你工資，上班遲到扣錢(qián)，上班吃東西扣錢(qián)等等，這就是小老板的一個(gè)發(fā)財之道吧。這使我想起了《雷雨》里面的情節，周老爺為了不發(fā)給工人工資，竟然制造工難使工人喪生。這樣的事情不會(huì )發(fā)生，但是，類(lèi)似的事情卻始終沒(méi)有斷過(guò)。
工作中遭人家白眼，甚至受訓，也是有的。人與人之間為什么只能有利益的關(guān)系呢?為什么這種關(guān)系就那么明顯呢?有的時(shí)候，當我遇到這種事情，一時(shí)沖動(dòng)真想不干了，或是找幾個(gè)朋友收拾“仇人”一下�？赊D過(guò)來(lái)想想，我能干上幾天，能忍就忍吧。就當成提前去適應這個(gè)社會(huì )一次機會(huì )，用一點(diǎn)孔乙己精神勝利法，全當成兒子訓老子就算了。但還是希望以后我的工作生活不會(huì )這個(gè)樣子，人們之間很多事情都是可以很平靜的解決的。
每天只是單調的上下班，沒(méi)有很多的節假日，這使本來(lái)就很厭倦的工作變得更加無(wú)聊，也許工作就會(huì )是這個(gè)樣子�，F在學(xué)習期間每周休息，以后工作就不一定會(huì )是這個(gè)樣子。在無(wú)聊的工作中尋找樂(lè )趣也是一種能力，現在只會(huì )抱怨一天八節課很煩，可這又算什么呢?最多只是一天嗎?有的是時(shí)間去調整，去適應。
很不適應工作中稱(chēng)呼的改變，從“同學(xué)”，“海超”，變成了“師傅”，“小莊”，不久以后就會(huì )是“老莊”。這樣一變，使我從一個(gè)的學(xué)生，變成了一個(gè)體力勞動(dòng)者。很是納悶，為什么有名字非要直呼其姓呢?同姓的人很多，同名的人卻很少。直呼其名不是很親切，又不易混淆。難道人們只是因為稱(chēng)其姓方便才會(huì )這樣做嗎?只要稍微用一點(diǎn)心把對方的名字記住，稱(chēng)其名，一定會(huì )使對方感覺(jué)到很溫暖。反正，別人叫我的名字，而不是姓的時(shí)候我會(huì )感覺(jué)很親切，很溫暖。我也盡量成別人的名字，拉近和他人的距離，這也是一種交往之道吧。
其實(shí)，工作中也會(huì )有歡樂(lè )。因為不是在家里，要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足。領(lǐng)導的一個(gè)微笑，同事的些許關(guān)心，都會(huì )使人感到無(wú)比的溫暖。要想得到別人的關(guān)心，首先要注意關(guān)心別人，給與別人溫暖。給與和收獲是成正比例的。不管是苦，還是累，暑假都已經(jīng)過(guò)去了。重要的是，在暑假的實(shí)踐中，我學(xué)到了以前不懂，而且在學(xué)校里不會(huì )學(xué)到得知識，并且增強了自己的能力。這些對我以后的學(xué)習和工作是十分有利的。
這次實(shí)踐對我的幫助實(shí)在不小。感謝工廠(chǎng)給我一個(gè)檢驗自己的機會(huì )，我始終相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在學(xué)校學(xué)習的時(shí)間只有半年不到了，我將不得不在以后的學(xué)習中加倍努力，不斷充實(shí)和提高自己，朝著(zhù)自己的目標不斷奮進(jìn)。
關(guān)于暑假社會(huì )實(shí)踐報告5
光陰似箭，轉眼間，我們告別了大二下學(xué)期的期末考試，終于迎來(lái)了我大學(xué)學(xué)習生活中的第二個(gè)暑假。在我看來(lái)，不僅僅在校的學(xué)習很重要，暑期的時(shí)間也很寶貴，因為不同的經(jīng)歷對人的成長(cháng)很有幫助，于是在家呆了沒(méi)幾天，我就通過(guò)各種渠道尋找社會(huì )實(shí)踐單位。最后通過(guò)老鄉的介紹，我來(lái)到了廈門(mén)市思明區永誠輝裝飾材料經(jīng)營(yíng)部打工。第一次去廈門(mén)，是去找同學(xué)玩，那時(shí)候很輕松很快樂(lè )，這次，我的角色發(fā)生了重大的變化，我不再是一個(gè)游客，而是擁有一個(gè)打工者的身份。接待我的也不再是好友，面對的是一群陌生人。不過(guò)，在去之前我早就已經(jīng)做好心理準備的了，這次的機會(huì )來(lái)之不易，暑期的時(shí)間也非常珍貴，這次我一定要勇敢面對并且堅持到底，所以初到店里，我已不再畏懼，因為我知道這些都是我必須要面對的。
在去廈門(mén)之前，在龍巖的老板把廈門(mén)的工作描述地很輕松自在，待遇也還好，就整天呆在店里看店，泡茶，有時(shí)候也要幫忙裝貨，不過(guò)一天不會(huì )超過(guò)一個(gè)小時(shí)。其實(shí)，一切沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。初到店鋪的那天，大學(xué)生的身份有點(diǎn)讓我難堪，隔壁店鋪的老板娘侃侃而談，說(shuō)了關(guān)于大學(xué)生的很多片面的看法，當時(shí)我真想找個(gè)地縫裝下去。店里的同事是一名大專(zhuān)畢業(yè)生，初次與他交流就讓我特不開(kāi)心，口口聲聲地批判我作為大學(xué)生的身份，我想我如果不能處理好這些關(guān)系，我接下來(lái)的工作將很難開(kāi)展，所以我一直很耐心地聽(tīng)他們講，偶爾也應和一番。我知道我能做的就是不斷地忍讓?zhuān)F在想想當時(shí)自己的做法是非常正確的。那段時(shí)間，每天早上7點(diǎn)多起床，八點(diǎn)準時(shí)到店里開(kāi)門(mén)，然后打掃衛生，因為自己是新來(lái)的，所以很多事情同事都會(huì )推給我做，雖然當時(shí)內心會(huì )有點(diǎn)不愉快，但是最后我都會(huì )很成熟的接受，并且很認真地去做。一天的工作從打掃衛生開(kāi)始，然后客人來(lái)了就泡茶，剛開(kāi)始的時(shí)候，我什么都不懂，關(guān)于建材方面的知識也沒(méi)怎么了解過(guò)，我只能盡可能地多看多聽(tīng)。
通過(guò)一段時(shí)間的認識，我大概清楚了店里的情況，不僅僅是存貨還有業(yè)務(wù)往來(lái)。經(jīng)過(guò)幾天的觀(guān)察，發(fā)現店鋪主要依靠的還是老顧客，每天來(lái)店里的主要都是那些人，我通過(guò)問(wèn)老板娘和同事，記下了他們所有人的名字。有些老板娘說(shuō)過(guò)要重點(diǎn)對待的客戶(hù)我也記在心中。不過(guò)語(yǔ)言的障礙讓我和他們的.交流成了問(wèn)題，經(jīng)常是幾個(gè)閩南客戶(hù)在互相交流，我卻一句也插不上，只能傻傻地笑，傻傻地聽(tīng)，不停地倒茶。有時(shí)候當老板和老板娘不在的時(shí)候，我們也需要帶客戶(hù)去看貨，剛開(kāi)始生怕記錯貨的我，總是把同事拉上，漸漸地自己也游刃有余了。每筆生意談成后，老板娘開(kāi)的單我都會(huì )認真地看，然后和同事去拿貨，漸漸地我也了解了各種貨物的單價(jià)，自己也會(huì )開(kāi)單了。經(jīng)常老板娘也會(huì )口頭吩咐我開(kāi)單子，我也總是會(huì )用心對待。
剛上班的時(shí)候，對我挑戰很大的事情還有是拿貨、搬貨和裝貨。有些貨物，同事和老板娘也沒(méi)怎么詳細地給我介紹，同時(shí)我也發(fā)現了一點(diǎn)，自己也有點(diǎn)兒不太主動(dòng)，閑時(shí)沒(méi)有主動(dòng)要求去問(wèn)他們關(guān)于某些容易混淆的貨物。還有一個(gè)是搬貨和裝貨的艱辛，平時(shí)極少做事情的我再加上缺乏鍛煉，讓我剛去的幾天里有點(diǎn)體力不支的感覺(jué)，這段時(shí)間也讓我明白了身體的重要性，也讓我對之前的生活產(chǎn)生了懊悔，我平時(shí)應該勤快一點(diǎn)的，應該多為家里做一些事情，這樣不僅可以鍛煉自己，也可以為父母分擔。
工作中的為人處事也是很微妙的，在店鋪，自己是打工者的身份了，不在是學(xué)生，面對的是社會(huì )的考驗，面對的是老板和老板娘。有時(shí)候一不小心的疏忽，一不留神做錯事了，只能接受批評，面對的不在是之前那些溫和的老師了，這些經(jīng)歷讓當時(shí)的我也成長(cháng)了很多，我知道如何定位自己，知道如何換位思考，知道如何知錯就改并且做得更好。同事有時(shí)候講
的話(huà)也讓我受益匪淺。他說(shuō)了關(guān)于態(tài)度的問(wèn)題，說(shuō)即使是只做一個(gè)月，也要認真對待，不要在混日子，現在很多的努力對未來(lái)也是很有用的。與這個(gè)剛開(kāi)始處處為難我的同事交往也是需要一番技巧，因為我的努力，讓我們在接下來(lái)的日子里也過(guò)的很愉快。這次的暑期實(shí)踐也讓我在人際交往方面更有感悟了。
在工作的時(shí)候我也發(fā)現自己的許多不足，過(guò)于馬虎，有時(shí)候容易忘事。我想這是最致命的。如果是因為員工的疏忽，而導致跑單或者返工，造成的經(jīng)濟損失也很大，畢竟自己不是老板，在別人的屋檐下犯錯，導致老板的損失，這是最難堪的。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我把自己學(xué)生的身份完全放下，在幫忙的同時(shí)我也在努力學(xué)習老板他們的為人處事，待人接物，我想這也將對我未來(lái)的生活產(chǎn)生有利的影響。
這一個(gè)月，很辛苦，很奔波，對于初涉社會(huì )的學(xué)生，我的心也很累，但是我明顯地看到了自身的感悟和成長(cháng)。我懂了社會(huì )工作的艱辛，要想成功沒(méi)有那么容易，要想成功不吃苦不努力是不行的，我想這也會(huì )成為我日后學(xué)習的動(dòng)力。開(kāi)學(xué)就大三了，大學(xué)的學(xué)習時(shí)間已經(jīng)過(guò)半，還一年多就要離開(kāi)校園出社會(huì )拼搏了，我想這余下的大學(xué)學(xué)習時(shí)間我更要好好珍惜，確定目標，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，全面提升自己各方面的能力。
關(guān)于暑假社會(huì )實(shí)踐報告6
第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。近三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
一、掙錢(qián)的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí)，我才真真正正的明白，原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!
二、人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面。大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解，才能有深刻的感受。大家為了工作走到一起,，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著(zhù)適應它；如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
三、管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理者，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異!
四、自強自立
俗話(huà)說(shuō)：在家千日好，出門(mén)半招難!意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧、關(guān)心、呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決。在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!
五、認識來(lái)源于實(shí)踐
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
六、專(zhuān)業(yè)的重要性
選擇了會(huì )計為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠(chǎng)里，數字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì )跟不上，而效率也會(huì )隨之降低，企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗，所謂逆水行舟，不進(jìn)則退，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著(zhù)這種競爭狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯是要負上責任的，因為這關(guān)系著(zhù)工廠(chǎng)的利益損失問(wèn)題。
關(guān)于暑假社會(huì )實(shí)踐報告7
又一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活結束了，我迎來(lái)了大學(xué)來(lái)的第二個(gè)暑假，為了使這個(gè)漫長(cháng)的暑假過(guò)得充實(shí)，也為了對所學(xué)的知識、所培養的能力作一個(gè)檢驗，所以作為一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的我，在父母的介紹下進(jìn)行了一次家教實(shí)踐活動(dòng)。不算很長(cháng)的家教實(shí)踐然我受益匪淺�，F將該次實(shí)踐報告的具體情況作如下報告和總結：
實(shí)踐對象：
我市一名初中二年級學(xué)生，本人的表弟(學(xué)習成績(jì)較差);
實(shí)踐目的：
對該生初中兩年所學(xué)英語(yǔ)知識作全面復習、鞏固、提高，使其對即將學(xué)習的初三年級的知識作初步了解;
實(shí)踐過(guò)程：
在整個(gè)過(guò)程的起初的兩三天里，我并未貿然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長(cháng)了解了一些情況，我對該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長(cháng)管理較少，造成學(xué)習上的長(cháng)期松懈，基礎較差，針對上述情況，我為該生制定了一個(gè)“夯實(shí)基礎—逐步提高—超前學(xué)習”分三步走的輔導計劃：
第一階段“夯實(shí)基礎”：
讓其練習26個(gè)英文字母的認讀和書(shū)寫(xiě)：
因為該生的書(shū)寫(xiě)不過(guò)關(guān)，所以我手把手地教他寫(xiě)好每一個(gè)字母。通過(guò)大概一周(一周五天，每天兩小時(shí)。下同)的練習后，該生對26個(gè)認讀和書(shū)寫(xiě)的速度和準確度都達到了令人滿(mǎn)意的程度。我認為這一階段的教學(xué)沒(méi)有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時(shí)間里，我每天都拿一些自己制作的字母卡讓他加深印象、鞏固效果。
因為是初中學(xué)生比較頑皮，為了提高他的學(xué)習興趣，我上網(wǎng)找了好多有關(guān)英語(yǔ)的電影和短片給他看。這樣一來(lái)，既達到提高他學(xué)習興趣的目的，又使他對這26個(gè)英文字母印象深刻，同時(shí)也鍛煉了聽(tīng)力。
上述幾步進(jìn)行，耗時(shí)看起來(lái)長(cháng)了一些，但我認為“磨刀不誤砍柴功”，只有夯實(shí)基礎，才能將后面的教學(xué)順利地進(jìn)行下去。
第二階段為“逐步提高”階段(耗時(shí)二周)：
由于第一階段的功夫下得扎實(shí)，該生在聽(tīng)寫(xiě)字母時(shí)很少出錯，而且書(shū)寫(xiě)整潔美觀(guān)。然而，該生卻在“發(fā)音”方面存在極大的困難，在解決這個(gè)問(wèn)題時(shí)我人人那本著(zhù)“循序漸進(jìn)”的原則。我請教了老師，然后開(kāi)始實(shí)施我的訓練計劃。我堅持每次上課時(shí)都領(lǐng)讀，而且我上書(shū)店買(mǎi)了初中生的英語(yǔ)音標磁帶，讓他不斷地聽(tīng)，鼓勵他認真模仿，我還專(zhuān)門(mén)從網(wǎng)上下載了不少好聽(tīng)的英文歌，在他下課休息時(shí)放給他聽(tīng)!“功夫不負有心人”，經(jīng)過(guò)這番輔導后，該生的發(fā)音得到很大的提高。
第三階段，“超前學(xué)習”階段(耗時(shí)一周)：即對初三內容做一些練習。為了教好這一部分，我提前把初三上冊的英語(yǔ)課本讀得爛熟。在這個(gè)階段，我并未對該生作過(guò)于嚴格的要求和施加太大的壓力。
因為現在如果讓他學(xué)得太精，到他們真正上課時(shí)，他就沒(méi)心思聽(tīng)了!我只是稍微得指點(diǎn)，對于比較難的單詞先幫他列出來(lái)，教他怎樣讀和記憶。此外，我還提醒他一些容易錯的單詞，讓他在今后多留意!
實(shí)踐結果：最后讓該生做模擬試卷，成績(jì)能達到90分以上，基礎知識掌握得很牢固;地其冊單詞記憶過(guò)半，新課文朗讀流利，基本達到了預想效果。
實(shí)踐體會(huì )總結：
第一、需要“專(zhuān)心：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準備。雖然說(shuō)對于初中的知識不在話(huà)下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求走到在知識上準確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“如何教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》，《發(fā)展心理學(xué)》，初中英語(yǔ)教學(xué)法等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重青少年身心發(fā)展規律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
第二、學(xué)工作需要“耐心”：而對于一個(gè)年僅14歲的初二年級的學(xué)生，他對知識的接受，記憶的方式和能力，都有其特點(diǎn)和約束限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀(guān)出發(fā)“想當然之”。對學(xué)生在學(xué)習中遇到的障礙要“耐心”的分析講解，多次重復到他明白為止，同時(shí)也應該適時(shí)反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡(jiǎn)單魯莽”。
第三、學(xué)工作要“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”，“一葉障目，不見(jiàn)泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教學(xué)背景。我注意了與家長(cháng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(cháng)，有利于家長(cháng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
第四、從事教學(xué)工作需要“愛(ài)心”和“責任心”：中學(xué)生需要老師多多的關(guān)愛(ài)和理解，要常以笑臉陪伴不要老是批評，人是在鼓勵中進(jìn)步的尤其是中學(xué)生，因為他們的承受挫折能力有限。批評會(huì )使他感到自卑。
總之，教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)。我覺(jué)得做好一名中學(xué)教師要學(xué)會(huì )分析中學(xué)生的特點(diǎn)，有有愛(ài)崗敬業(yè)的思想和樂(lè )于奉獻的精神以及自身要有較高的綜合素質(zhì)和淵博的知識。
我通過(guò)著(zhù)一次為時(shí)一個(gè)多月的實(shí)踐，從另一個(gè)側面檢驗了自己的學(xué)習情況，培養了自己發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力;同時(shí)也發(fā)現了一些自己存在的不足，它猶如一盞明燈照亮了我以后要走的路，告訴我在以后的學(xué)習中應該怎樣去彌補和提高�！皩�(shí)踐是知識的源泉”，我認為我們應該多實(shí)踐，這樣才能為我們以后的就業(yè)求職積累豐富的經(jīng)驗，打好堅實(shí)的基礎!
做家教是近年來(lái)大學(xué)生暑期勤工儉學(xué)的主要方式之一。暑假開(kāi)始后，總是有不少準備做家教的大學(xué)生等待家長(cháng)們挑選。雖然不少大學(xué)生在從事家教中受益淺，但是大學(xué)生們在做暑期家教的過(guò)程中需要警惕五大"陷阱"，懂得自我保護，才能在實(shí)踐中不斷鍛煉成長(cháng)：
陷阱一：家長(cháng)子虛烏有。武漢大學(xué)的小龐去年來(lái)到華中師范大學(xué)西門(mén)附近的一個(gè)家教中介公司，中介公司要求小龐辦會(huì )員卡，收費標準為10元會(huì )費，介紹第一份家教收取信息費40元。小龐按中介公司提供的家教信息聯(lián)系"家長(cháng)"時(shí)，"家長(cháng)"約他在武昌區閱馬場(chǎng)見(jiàn)面，但他久等也未見(jiàn)人來(lái)，再打電話(huà)時(shí)，這位"家長(cháng)"卻說(shuō)自己正在外地旅游，一周后再打過(guò)去，"家長(cháng)"的手機總是關(guān)機。兩個(gè)星期之后，小龐再去找那家公司的時(shí)候，他們居然早就搬走了。
陷阱二：只管收費，服務(wù)低下。華中師范大學(xué)的小劉在交信息費時(shí)，工作人員非常熱情，可是當介紹了兩份家教均沒(méi)有成功后，工作人員就總是愛(ài)理不理，等待很久之后得到的答復也總是現在沒(méi)有適合你的家教工作，下次再來(lái)。"那種冷眼真讓人受不了，要回中介費也肯定沒(méi)戲，只有算了!"小劉嘆了口氣，顯得很無(wú)奈。
陷阱三：短暫"成功"的中介家教有"做籠"之嫌。華中科技大學(xué)的小韓在交了60元中介費后，僅僅去教了兩次，家長(cháng)就以教學(xué)效果不好為名把他辭退了。"我想要回信息費時(shí)，公司說(shuō)都去過(guò)兩次了，算是成功，不能退。這會(huì )不會(huì )是他們聯(lián)手做的’籠子’也不好說(shuō)。"小韓十分懷疑其中藏有"貓膩"。
陷阱四：某些家長(cháng)的用意令人擔憂(yōu)。一名男性家長(cháng)約中南財經(jīng)政法大學(xué)的女生小王在公共汽車(chē)站見(jiàn)面后談家教的有關(guān)具體事宜。"我到了之后，他說(shuō)改在咖啡廳聊吧，我猶豫了一下，還是跟著(zhù)他進(jìn)了咖啡廳，哪知他根本就不提家教的事，反倒提出要和我交朋友，幸虧我當時(shí)跑得快，不然還不知道他會(huì )做什么。"在說(shuō)起做家教中的這段不愉快經(jīng)歷時(shí)，小王還是心有余悸。
陷阱五：無(wú)誠意的反復要求試講，意圖免費。華中科技大學(xué)的小馬告訴記者，有個(gè)家長(cháng)先后叫了自己和自己的七八個(gè)同學(xué)到家里試講，都表示不滿(mǎn)意。因為是試講，所以大家都沒(méi)拿到報酬，可是該家長(cháng)卻得到了七八次免費的家教服務(wù)。"我懷疑他根本就是想無(wú)償占有我們的勞動(dòng)成果。"
對于上述的種種"陷阱"，做家教最好依靠學(xué)校家教中心等正規機構，才能有效保護自己權益。學(xué)校家教中心一般會(huì )記錄下家長(cháng)的身份證號碼和詳細的家庭住址及聯(lián)系方式，確認家長(cháng)聘請家教的誠意，并與家長(cháng)簽訂協(xié)議書(shū)，要求保證工資發(fā)放到位、授課時(shí)人身安全等，還會(huì )收集家長(cháng)的反饋信息以提高家教質(zhì)量。提醒同學(xué)們尤其是女同學(xué)，在沒(méi)有見(jiàn)到孩子的情況下，千萬(wàn)不能輕易跟隨陌生的男性家長(cháng)到家里去試講。
關(guān)于暑假社會(huì )實(shí)踐報告8
“低碳生活”雖然是個(gè)新概念，提出的卻是世界可持續發(fā)展的老問(wèn)題，它反映了人類(lèi)因氣候變化而對未來(lái)產(chǎn)生的擔憂(yōu)，世界對此問(wèn)題的共識日益增多。全球變暖等氣候問(wèn)題致使人類(lèi)不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。人類(lèi)意識到生產(chǎn)和消費過(guò)程中出現的過(guò)量碳排放是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動(dòng)。
而對于占據中國人口近八成的城鄉來(lái)說(shuō)，低碳生活具有重要意義，每個(gè)人一個(gè)小小的舉動(dòng)放大幾億倍之后，將會(huì )產(chǎn)生不可想象的作用。而且要做到低碳生活只需一些簡(jiǎn)單卻又行之有效的舉措，任何人都能做到。
這次活動(dòng)的主要內容是一方面向社區居民宣傳關(guān)于低碳社會(huì )環(huán)保的意義‘必要性，另一方面是指導并相互交流如何在日常生活中做到低碳生活。除此之外，為了讓此次活動(dòng)能夠達到某些現實(shí)意義。我們在每次宣傳和交流過(guò)程中收集了一些社區居民家中的可回收利用的生活垃圾。并將它們在活動(dòng)結束后轉移到了工廠(chǎng)中進(jìn)行再生產(chǎn)。
一、實(shí)踐主題：
深入社區,貼近市民,宣傳低碳生活
二、實(shí)踐目的：
1.通過(guò)深入社區，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養社區居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì )發(fā)展的責任感，熱愛(ài)社會(huì )公益事業(yè)的品質(zhì)。
2.在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān)和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起;
3.建設綠色家園，弘揚社會(huì )道德風(fēng)尚，發(fā)揚義工精神，促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展。
三、實(shí)踐形式：
1. 對各年齡段人群進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。
2. 在小區草坪撿拾樹(shù)葉垃圾。
3. 去公園社區進(jìn)行實(shí)地訪(fǎng)問(wèn)
4. 上網(wǎng)查詢(xún)資料,制定宣傳策劃
5.環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識宣傳展板，在會(huì )場(chǎng)展示，人們自由觀(guān)看義工在旁邊講解;
6. 環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳，吸引人們注意;環(huán)保知識有獎問(wèn)答，根據展板內容提出相關(guān)環(huán)保問(wèn)題，答對給予環(huán)保文具、環(huán)保小布偶等獎品;
7.問(wèn)卷調查：用問(wèn)卷調查的方式了解人們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀(guān)念;
8.小組成員與居民、學(xué)生交流環(huán)保宣傳心得。
9.回收居民家中的可回收的生活垃圾，進(jìn)行返廠(chǎng)再生產(chǎn)。
四、實(shí)踐時(shí)間：
****年**月**日到****年**月**作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，保護環(huán)境，保護地球是我們的責任。地球是我們的家園，保護地球，就是保護我們自己。通過(guò)這次環(huán)�；顒�(dòng)實(shí)踐，我深有感觸，還有許許多多的人缺乏環(huán)保意識，認為我們是在作秀，對參與環(huán)保還麻木不仁，認為環(huán)保是別人的事，與己無(wú)關(guān)，還自覺(jué)不自覺(jué)的繼續破壞著(zhù)環(huán)境，孰不知這些行為不但損害著(zhù)他人，還在損害著(zhù)自己，毒害著(zhù)自己的親人和孩子。對于我們生存在地球上的每個(gè)人來(lái)說(shuō)，要從小做起，從點(diǎn)滴做起，保護環(huán)境，低碳生活，節約糧食，節約能源，讓我們每個(gè)人伸出自己的雙手，行動(dòng)起來(lái)保護地球，保護我們共有的家園。
這次的倡議活動(dòng)，最主要的還是提醒，倡議廣大市民朋友“低碳生活，驅散霧霾，綠色出行，從我做起”倡議大家愛(ài)護我們的地球，我相信，只要人人愛(ài)護地球，每天少開(kāi)一次車(chē)，少吐一次痰，少扔一次垃圾紙屑，少用一次性筷子，我們的家園，就會(huì )日日晴朗，日日舒爽!
大家也許不知道如果產(chǎn)生了霧霾，對我們會(huì )有多大的影響行嗎?霧霾，它會(huì )使交通安全降低，在能見(jiàn)度僅僅只幾十米的情況下在路上開(kāi)車(chē)是一件多么危險的事情。霧霾，它會(huì )使多少的人得上呼吸道的疾病。霧霾還有很多危害人的地方。所以,我們更應該拉起身旁的人一起進(jìn)行“低碳生活，驅散霧霾。謹防PM2.5.”的宣傳活動(dòng)。
低碳要從我們自己做起，所以我們一起唱了關(guān)于低碳的歌，宣誓了從今以后我們都要低碳生活，還發(fā)給人們低碳生活的宣傳海報。
我們的理想就是讓大家一起進(jìn)行低碳環(huán)保，但是理想總歸是要落實(shí)到具體行動(dòng)上的。所以，我呼吁大家和我們一起進(jìn)行低碳生活的宣傳，并且真真切切的落實(shí)到自己的行動(dòng)上，生活中。
通過(guò)這次活動(dòng)，我懂了還是蠻多的東西。最后感謝各位家長(cháng)的支持，謝謝。低碳生活，從我做起，就讓大家一起來(lái)保護我們的家園吧!日
五、實(shí)踐地址：
**縣**花園 **小區 **家園 **苑 **住宅區
六、實(shí)踐人：
**縣低碳社會(huì )環(huán)保宣傳小組
七、實(shí)踐過(guò)程:
前期活動(dòng)具體實(shí)施：
1.編寫(xiě)綠色社區低碳環(huán)保宣傳活動(dòng)策劃及方案;
2.整理低碳環(huán)保資料，設計低碳環(huán)保展板;
3.制作低碳環(huán)保展板，橫幅
4.編寫(xiě)低碳環(huán)保問(wèn)卷調查;
5.設計低碳環(huán)保有獎問(wèn)答試題;
6.策劃低碳環(huán)保游戲。
關(guān)于暑假社會(huì )實(shí)踐報告9
寒假超市理貨員社會(huì )實(shí)踐報告
環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院 環(huán)境工程 顏聰聰
一、實(shí)踐時(shí)間:
20xx年1月28日 至 20xx年2月8日和20xx年2月17日至2月27日
二、實(shí)踐地點(diǎn):
海南省澄邁縣金江鎮駿群超市；職位：超市理貨員
三、實(shí)踐目的:
為了深入貫徹黨的十八大精神,所以我希望在這個(gè)寒假通過(guò)實(shí)踐學(xué)習在社會(huì )生存的技巧，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì )做好基本的準備，通過(guò)嘗試不一樣的實(shí)踐項目來(lái)理清自身的想法，讓自己明白走出學(xué)校后怎樣的工作適合自己,以及充分培養自己的社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
四、實(shí)踐內容：
(一)超市理貨員的職責與工作要點(diǎn)
這家超市的規模雖然不大,但是可以學(xué)習的東西是很多的。由于新年的到來(lái),拜年貨的人居多所以經(jīng)理給我安排了理貨員的工作。雖然這個(gè)工作看似簡(jiǎn)單，但是對于超市來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很重要的職位，因為理貨員是與顧客接觸最直接的人，他們的言行舉止都體現著(zhù)超市的整體服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，他們的素質(zhì)影響著(zhù)超市的生意和聲譽(yù)，所以提高理貨員的素質(zhì)和工作能力，是使超市在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地的重要要點(diǎn)，員工的基礎知識與素質(zhì)培訓也是相當重要。 除此之外，理貨員還應該了解如下的職責與工作要點(diǎn)：
1、理貨員的職責：
�。�1）理貨員有對商品進(jìn)行驗收和為顧客提供退貨服務(wù)的工作職責 ；
�。�2）對商品按編碼進(jìn)行標價(jià)和價(jià)格標簽管理的工作職責 ；
�。�3）有對商品進(jìn)行分類(lèi)，并按商品陳列方法和原則進(jìn)行商品陳列（包括補貨）的工作職責；
�。�4）有對顧客的咨詢(xún)導購提供服務(wù)的工作職責；
�。�5）有對超市內衛生進(jìn)行保潔及商品防損管理的工作職責,如下：
�、購U棄紙箱及時(shí)處理，嚴禁放入過(guò)道 ；②保管好本部門(mén)的工作用具、清潔用具，放于指定位置，打碼槍和條形碼必須保管好，嚴禁放于顧客隨手拿到的地方。
2、日常完成本職工作的要點(diǎn)：
�。�1）熟練掌握所在崗位所經(jīng)營(yíng)商品的性能、用途和使用方法 ；
�。�2）經(jīng)常性記錄所經(jīng)營(yíng)商品的缺貨情況，制定補貨計劃 ；
�。�3）對商品和貨架每間隔5-7天必須進(jìn)行一次清潔，地面用具必須實(shí)行每天 清潔一次；
�。�4） 搞好市場(chǎng)調查，掌握消費者需求，及時(shí)上報主管，制定新產(chǎn)品購銷(xiāo)計劃。 還有需要注意的是商品陳列必須根據季節性商品、促銷(xiāo)商品、暢銷(xiāo)商品、毛利率高低特性，采用有效合理的陳列方法和根據多種商品陳列的原則進(jìn)行陳列。
�。ǘ├碡泦T與前廳各部門(mén)的關(guān)系及與部門(mén)主管的關(guān)系
理貨員在人際關(guān)系方面除了與顧客應保持良好的關(guān)系外，在超市里還有兩種關(guān)系需要調理清楚，即理貨員與前廳各部門(mén)的關(guān)系及與部門(mén)主管的關(guān)系。
1、理貨員與各部門(mén)的關(guān)系：
�。�1）與總臺的關(guān)系：
顧客所購商品發(fā)生退換情況，理貨員應積極配合，并辦理好退貨或換貨有效手續，總臺發(fā)放贈品或促銷(xiāo)商品時(shí)，如短缺或其他問(wèn)題時(shí)理貨員應主動(dòng)配合。
�。�2）與收銀服務(wù)員關(guān)系：當收銀員在給顧客結算時(shí)發(fā)現商品標價(jià)錯誤，理貨員應積極協(xié)助查找原因，如自己發(fā)生標價(jià)錯誤應即時(shí)糾正并主動(dòng)承擔相關(guān)責任。在每天下班時(shí)，應到收銀處收起當天顧客未結算的商品并辦好有效手續。
�。�3）與防損員的關(guān)系：應主動(dòng)地積極配合保安和防損員做好本部門(mén)商品的防損工作，主動(dòng)地發(fā)現可疑人員即時(shí)報告并做好跟蹤工作。發(fā)現偷竊人員應交保安處理，和保安搞好銷(xiāo)售以外的商品出入手續。
2、理貨員與部門(mén)主管的關(guān)系：
下級理應服從上級的指事，全面完成上級主管交給的各項工作任務(wù)，上級主管發(fā)出的指令如果有損公司的利益、形象或有違反法律法規的，在服從命令的同時(shí)，有權越級向上匯報 。而在上報問(wèn)題上，理貨員工作中應主動(dòng)發(fā)現以下問(wèn)題并及時(shí)上報 ：
第一、商品質(zhì)量方面的問(wèn)題 ：
�。�1）已損商品撤架、臨近保質(zhì)期或過(guò)期商品的撤架；
�。�2）收貨中有問(wèn)題的商品拒收；
�。�3）進(jìn)口商品的質(zhì)量標準認證情況 。
第二、商品標價(jià)方面的問(wèn)題 ：
�。�1）錯誤地標高或標低的商品 ；
�。�2）不良顧客撕毀或調動(dòng)價(jià)格簽的商品 ；
�。�3）一商品多種標價(jià)等情況（指小型貴重商品或顧客容易調換商品） 。
第三、新商品的擴銷(xiāo)問(wèn)題 ：
�。�1）競爭店有、我無(wú)商品 ；
�。�2）市場(chǎng)流行商品 ；
�。�3）時(shí)令商品 。
第四、安全防損和秩序衛生問(wèn)題：
�。�1）防盜 ；
�。�2）貼防竊碼等。
第五、超市設備、用具、貨架等可能臨時(shí)發(fā)生的問(wèn)題。
第六、下面這些問(wèn)題應上報主管：折扣折讓銷(xiāo)售量大商品、團購量大商品、需采購大批量商品。
第七、商品陳列需大面積調整變動(dòng)，指促銷(xiāo)、換季、改變磁石點(diǎn)。
�。ㄈ┥鐣�(huì )實(shí)踐給我的啟發(fā)
時(shí)間長(cháng)達20天的寒假實(shí)踐已經(jīng)悄然落幕了。一個(gè)看似簡(jiǎn)單的理貨員需要注意和學(xué)習的內容真的很多，要想做得得心應手就必須付出一定的努力。這次的實(shí)踐
我真的讓我學(xué)到不少，不僅獲得了不一樣的工作經(jīng)驗，還對我培養良好的職業(yè)道德、職業(yè)素養以及為人之道產(chǎn)生了積極的作用：
首先，要懂得樹(shù)立職業(yè)平等意識。不要輕易的貶低任何職業(yè)，每個(gè)職業(yè)在這個(gè)社會(huì )上都扮演著(zhù)重要的角色，哪怕是一個(gè)清潔工，他們都是偉大的，值得我們學(xué)習的。
其次，要自信但不驕傲，自信是對自我的客觀(guān)評價(jià)，是對自我的一個(gè)定位，要相信自信只有努力才能做到。自信是邁向成功的重要前提，但是，想要成功并不是單單自信就可以做到的，還應該要有一顆肯努力的心。
再者，不輕言放棄，做個(gè)有上進(jìn)心的人。要勇敢的面對每一個(gè)挫折，要相信
挫折不能阻擋勇敢的人走向成功。同時(shí)也要接受失敗，所謂“失敗是成功之母”，事情不可能一步而就，遇到挫折才會(huì )有成長(cháng)。謙虛做人，特別對于剛走出校門(mén)的畢業(yè)生至關(guān)重要，我們本來(lái)對于社會(huì )上的知識知之甚少，驕傲自大是我們的禁忌之一，自以為是，那是膚淺的表現，我們要謙虛做人融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見(jiàn)，我們要認真聽(tīng)取覺(jué)得對的，要懂得耐心、虛心地接受。
最后，我們要學(xué)會(huì )廣交益友，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境下融入集體，不搞個(gè)人主義，這對我們的發(fā)展沒(méi)有好處�！芭笥讯嗔寺泛米摺边@句話(huà)我很喜歡，也很堅信。有很多情況朋友都可以助你一臂之力，我們接受了朋友的幫忙，將來(lái)朋友又需要我們也要懂得回報他，但方式要正確，這才是做人之道。
經(jīng)過(guò)這一次的社會(huì )實(shí)踐，我增長(cháng)了不少的見(jiàn)識和社會(huì )經(jīng)驗，在實(shí)踐中我也認識到如何去實(shí)現自身在社會(huì )上的價(jià)值。我們即將走出校園，成為社會(huì )的一份子，這個(gè)實(shí)踐為我走出校門(mén)奠定了小小的基礎；在實(shí)踐中我明白了普通老百姓的富裕生活，看到了在黨的領(lǐng)導下中國經(jīng)濟欣欣向榮的未來(lái)。當我們進(jìn)入社會(huì )，盡量從事自己喜歡的工作，那會(huì )提高我們對工作的熱忱，但是也許我們沒(méi)那么幸運被我們喜歡的工作錄取，那也不要因為不是喜歡的工作而對工作喪失信心和熱情，無(wú)論從事何種工作，只要是在黨的領(lǐng)導下的，都會(huì )對社會(huì )有一定的幫助，這就是實(shí)踐希望給我們的啟示：在黨的帶領(lǐng)下，發(fā)覺(jué)自身價(jià)值，為社會(huì )經(jīng)濟繁榮獻出自己的一份力，這就是當的十八大給我們的啟示。
我希望作為當代大學(xué)生的我們可以利用清閑的時(shí)光，走出校門(mén)積極投身于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，在社會(huì )中不斷訓練自己，并從中挖掘自身價(jià)值。我們上大學(xué)的目的，在于能夠學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)文化知識從而更好的回報社會(huì )，回報家人，因此我們更應該提升自身各方面的文化素養來(lái)應對社會(huì )的需求，當我們進(jìn)入社會(huì )時(shí)我們可以更快速、更準確地找到我們的位置,進(jìn)而能夠更好的提高為社會(huì )服務(wù)的效率。
五、總結：
在這次實(shí)踐中,我總結出了以下幾點(diǎn)作為初入職場(chǎng)后為人處世的注意事項：
1.無(wú)論我們在哪生活，在哪工作，都要積極主動(dòng)，勤奮上進(jìn)，不用任何理由來(lái)掩飾自己的懶惰和無(wú)知。
2.要學(xué)會(huì )尊重他人，善待自己，不過(guò)多的好高騖遠，也不能妄自菲薄。
3.要隨時(shí)注意管理自己形象,穿著(zhù)盡量樸素得體，言行舉止文明。
4.在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟悉工作場(chǎng)所中的各項規章制度，保證上班的效率性。按時(shí)上下班、堅決做到不遲到、不早退。
5.處理每一件事情，都要冷靜、理智，并以公司利益出發(fā)，不魯莽行事。突發(fā)事件當時(shí)如果不能及時(shí)解決的要及時(shí)向上級匯報，以避免不必要的損失。萬(wàn)一你不小心做錯了，也要勇于承擔責任。
6. 一切服從領(lǐng)導安排，處處以大局為重，維護大局形象。認為領(lǐng)導有什么不妥的方案時(shí)應該適時(shí)提醒，提供一些意見(jiàn)。還要誠懇的接受批評.
關(guān)于暑假社會(huì )實(shí)踐報告10
20xx年暑假期間，我在xx區西城街道辦事處xx社區居民委員會(huì )進(jìn)行了10天的社會(huì )實(shí)踐。這次實(shí)踐的課題我定為“社區志愿服務(wù)與法制宣傳”，我所的活動(dòng)也圍繞實(shí)踐的主題進(jìn)行。
實(shí)踐期間每天按工作時(shí)間到達xx社區轄區的辦公地點(diǎn)，初期主要是熟悉轄區及周邊環(huán)境、工作范圍等基本條件。我了解到西城街道辦事處社區居民委員會(huì )轄區面積人口7272人，轄區面積0。8平方公里。常住人口為8272人，實(shí)有人口7272人，流入人口210人。待業(yè)、失業(yè)60人。低保戶(hù)407戶(hù)，總計1010人。居民委員會(huì )主要工作集中在與百姓生活密切相關(guān)的婚姻、戶(hù)籍、社保、福利等民事活動(dòng)，以及社區綜合治理。再熟悉了基本情況以后，我開(kāi)始正式地工作，同時(shí)對所選課題的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行調查和了解。
在我國志愿服務(wù)可以追溯到上個(gè)世紀六十年代的學(xué)習雷鋒的活動(dòng)，而真正的系統化的志愿活動(dòng)發(fā)端于20世紀80年代末，經(jīng)過(guò)廣泛的宣傳和實(shí)施活動(dòng)，奠定社會(huì )基礎后，1994年12月，共青團中央正式成立了“中國青年志愿者協(xié)會(huì )”，經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展特別是近年來(lái)一些重大活動(dòng)、事件（奧運會(huì )、汶川地震）的影響，極大促進(jìn)了志愿服務(wù)的發(fā)展。
以xx社區為例，每年都要開(kāi)展相關(guān)的義務(wù)服務(wù)（志愿服務(wù)），包括幫助孤寡老人、失業(yè)人員，法制宣傳教育，治安巡邏等，尤其是今年6月奧運圣火傳遞經(jīng)過(guò)xx，其中在荊中路部分路段的傳遞在xx社區居民委會(huì )轄區，居委會(huì )在市、區、街道統一部署下組織志愿安保人員協(xié)助公安機關(guān)對相應路段的秩序進(jìn)行維護。在這些活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)我也發(fā)現和了解到也存在一些問(wèn)題，可以說(shuō)這些問(wèn)題是具有代表性的�？梢哉f(shuō)也是所有基層單位面臨的問(wèn)題與困難。
一、部分志愿服務(wù)的開(kāi)展是形式化、運動(dòng)式的，活動(dòng)服務(wù)開(kāi)展期間響應度不高。缺少長(cháng)期性、基礎性的志愿服務(wù)；
二、從事志愿服務(wù)人員比例相對較少，承接性不高；
三、從事志愿服務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)素養不足。
關(guān)于暑假社會(huì )實(shí)踐報告11
暑期總是一晃而過(guò)，這個(gè)暑假在東莞打工，有很多感觸，在那里想跟大家分享一下自我的心得體會(huì )，也算是對自我暑假的一個(gè)總結吧。
東莞也算是一個(gè)不大不小的都市吧，工廠(chǎng)很多，然而對于我這樣一個(gè)在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，想要找到一份自我滿(mǎn)意的一份暑假工簡(jiǎn)直是天方夜譚。人總是很羨慕那些得不到的東西。作為學(xué)生，我以前很渴望上班一族那種自我掙錢(qián)，自我花錢(qián)的日子。而當自我真正開(kāi)始利用暑假的時(shí)光掙錢(qián)的時(shí)候，才發(fā)現一切都沒(méi)有自我想象得那么簡(jiǎn)單，這個(gè)時(shí)候我總是很懷念學(xué)習生活，總是很想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)。
回顧暑期打工生涯，只能用一個(gè)字來(lái)形容：“難”。這種困難不一樣于學(xué)校所遇到的，我個(gè)人覺(jué)得比學(xué)校遇到的難題更上了一個(gè)層次。
首先，找到一份工作都很難。打工過(guò)程中，遇到很多十幾歲的小弟弟，小妹妹。開(kāi)始，只恨自我“出道”太晚了，和他們比起來(lái)，好像我都老了。但是，慢慢的，我感覺(jué)到了世事的艱難。難以想象那些十幾歲就開(kāi)始應對社會(huì )的年輕人是怎樣承受的，或許每一個(gè)青年都會(huì )羨慕還在上學(xué)的同齡人。此刻我很知足，二十幾歲還有一個(gè)比較良好的學(xué)習環(huán)境，有機會(huì )理解高等教育。我必須要利用這個(gè)條件，路還掌握在自我的腳下，前面的路還很光明，我有信心走好以后的路，也必須會(huì )的。我很珍惜此刻擁有的一切。
第一天上班，就應對種種規定。什么理成平頭，什么穿工作服，什么把胡子剃了。如果在學(xué)校，就算是執行也會(huì )打些折扣。而工作中，這就是命令。執行也要執行，不執行也要執行，除非你不想干了。雖然，領(lǐng)導也會(huì )說(shuō)什么不要當面頂撞，私下能夠單獨解決，但是有用嗎？現實(shí)嗎？這些大多數都是空話(huà)。領(lǐng)導喜歡那種溜須拍馬的人，而不是喜歡忠言的人。得罪領(lǐng)導意思的話(huà)很少有人說(shuō)。
上下級關(guān)系，也完全不一樣于師生關(guān)系。我的實(shí)習經(jīng)理說(shuō)過(guò)一句話(huà)，我此刻還記得很清楚“世上沒(méi)有那么多公平的事情�！比绻且晃粏渭兊膶W(xué)生，無(wú)論如何也不會(huì )理解。其實(shí)，事實(shí)就是如此，遇到多么不公平的事情，每個(gè)人都要有應付的潛力和毅力，都要堅持下去。在學(xué)校中就沒(méi)有這種狀況，有一次我們竟然和老師關(guān)于如何考試討價(jià)還價(jià)起來(lái)了，想起來(lái)可笑。也能夠從另外一個(gè)方面理解，老師是真正的關(guān)心學(xué)生的實(shí)際狀況，而不是毫無(wú)情面的執行某些死的規定。這也是為那些對領(lǐng)導的話(huà)言聽(tīng)計從的人，所不能理解的事情。
掙錢(qián)難，就算你認真的工作，合理的得到你的勞動(dòng)所得都很難。老板總會(huì )想方設法的盡量少開(kāi)給你工資，上班遲到扣錢(qián)，上班吃東西扣錢(qián)等等，這就是小老板的一個(gè)發(fā)財之道吧。這使我想起了《雷雨》里面的情節，周老爺為了不發(fā)給工人工資，竟然制造工難使工人喪生。這樣的事情不會(huì )發(fā)生，但是，類(lèi)似的事情卻始終沒(méi)有斷過(guò)。
工作中遭人家白眼，甚至受訓，也是有的。人與人之間為什么只能有利益的關(guān)系呢？為什么這種關(guān)系就那么明顯呢？有的時(shí)候，當我遇到這種事情，一時(shí)沖動(dòng)真想不干了，或是找幾個(gè)朋友收拾“仇人”一下�？赊D過(guò)來(lái)想想，我能干上幾天，能忍就忍吧。就當成提前去適應這個(gè)社會(huì )一次機會(huì )，用一點(diǎn)孔乙己精神勝利法，全當成兒子訓老子就算了。但還是期望以后我的工作生活不會(huì )這個(gè)樣貌，人們之間很多事情都是能夠很平靜的解決的。
每一天只是單調的上下班，沒(méi)有很多的節假日，這使本來(lái)就很厭倦的工作變得更加無(wú)聊，也許工作就會(huì )是這個(gè)樣貌。此刻學(xué)習期間每周休息，以后工作就不必須會(huì )是這個(gè)樣貌。在無(wú)聊的工作中尋找樂(lè )趣也是一種潛力，此刻只會(huì )抱怨一天八節課很煩，可這又算什么呢？最多只是一天嗎？有的是時(shí)光去調整，去適應。
很不適應工作中稱(chēng)呼的改變，從“同學(xué)”，“海超”，變成了“師傅”，“小莊”，不久以后就會(huì )是“老莊”。這樣一變，使我從一個(gè)的學(xué)生，變成了一個(gè)體力勞動(dòng)者。很是納悶，為什么有名字非要直呼其姓呢？同姓的人很多，同名的人卻很少。直呼其名不是很親切，又不易混淆。難道人們只是因為稱(chēng)其姓方便才會(huì )這樣做嗎？只要稍微用一點(diǎn)心把對方的名字記住，稱(chēng)其名，必須會(huì )使對方感覺(jué)到很溫暖。反正，別人叫我的名字，而不是姓的時(shí)候我會(huì )感覺(jué)很親切，很溫暖。我也盡量成別人的名字，拉近和他人的距離，這也是一種交往之道吧。
其實(shí)，工作中也會(huì )有歡樂(lè )。因為不是在家里，要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足。領(lǐng)導的一個(gè)微笑，同事的些許關(guān)心，都會(huì )使人感到無(wú)比的溫暖。要想得到別人的關(guān)心，首先要注意關(guān)心別人，給與別人溫暖。給與和收獲是成正比例的。不管是苦，還是累，暑假都已經(jīng)過(guò)去了。重要的是，在暑假的實(shí)踐中，我學(xué)到了以前不懂，而且在學(xué)校里不會(huì )學(xué)到得知識，并且增強了自我的潛力。這些對我以后的學(xué)習和工作是十分有利的。
這次實(shí)踐對我的幫忙實(shí)在不小。感謝工廠(chǎng)給我一個(gè)檢驗自我的機會(huì )，我始終相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在學(xué)校學(xué)習的時(shí)光只有半年不到了，我將不得不在以后的學(xué)習中加倍努力，不斷充實(shí)和提高自我，朝著(zhù)自我的目標不斷奮進(jìn)。
關(guān)于暑假社會(huì )實(shí)踐報告12
姓名：***** 學(xué)號：********* 專(zhuān)業(yè)：土木工程 實(shí)踐時(shí)間：xxxx年1月xxxx年2月
實(shí)踐單位：寒假建設集團有限公司時(shí)代晶座一期
實(shí)踐主題：深入施工單位，理論結合實(shí)際，親身了解施工過(guò)程中的相關(guān)技術(shù)手段，增強和加深對理論知識的學(xué)習
摘要：實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識更新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
實(shí)踐內容：
時(shí)光飛逝!轉眼就到了大三了，看著(zhù)上一屆的師兄師姐們在外找工作，忙的是熱火朝天，我們也不免為自己的未來(lái)?yè)钠饋?lái)。畢業(yè)之后何去何從?想必這也是很多大學(xué)生心理糾結的人生大事。對于即將踏進(jìn)社會(huì )的我們來(lái)說(shuō)，如今邁出的每一步都可能影響到今后的就業(yè)與人生方向。是該小心翼翼，還是大膽闊步?矛盾，糾結，矛盾。于是，最好的辦法便是在畢業(yè)之前，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，試試社會(huì )的深淺，試試行業(yè)的深淺，讓自己的心理愈加明朗，從而對畢業(yè)之后的道路做好準備。
人生就像是過(guò)人行道，如果沒(méi)有人邁出第一步，就算是綠燈，人
們也會(huì )膽怯。相反地，有人提前做出表率，哪怕是紅燈，人們也會(huì )奮不顧身。實(shí)踐便是我們隊自己人生提前做出的表率。實(shí)踐的成功能使我們更加堅定的向前。
寒假離校之后，我便來(lái)到了位于xxxxxxxx的一處工地上，學(xué)校和切身感受相關(guān)的施工技術(shù)。在此期間，主要學(xué)習到了建筑施工技術(shù)中的模板工程、鋼筋工程和混凝土工程，帶領(lǐng)我的師傅是該工程項目負責5#樓施工的工長(cháng)，他已經(jīng)在該公司工作了三年，從事施工作業(yè)也將近5年了，實(shí)際經(jīng)驗非常豐富�；旧厦刻焖即粼诠さ厣�，與工友們一起。出了負責項目工程施工的相關(guān)工作外，還經(jīng)常與工友們一起交流工作和管理經(jīng)驗。能夠有他在實(shí)習期間帶領(lǐng)我，真的十分慶幸。到了每個(gè)施工階段，他都會(huì )為我進(jìn)行詳細的介紹，對于我提出的問(wèn)題，他都會(huì )進(jìn)行耐心的解答。在此，獻上我由衷地感謝!
下面，我對實(shí)習期間學(xué)到的與大家分享。
1、模板工程 混凝土結構的模板工程，是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的組成部分。我們所說(shuō)的模板其實(shí)包含了兩部分，其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統。模板應具有一定的強度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統既要保證模板的空間位置的準確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應具有足夠的強度、剛度和穩定性，以保證在上面荷載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。 模板在材料與種類(lèi)上也有很大的區別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板。 模板的作用
便是在結構的施工過(guò)程中，剛從攪拌機中拌和出來(lái)的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構件形狀尺寸相同的模型號內，這樣砼凝結硬化之后，才能形成所需要的結構構件，模板就是使鋼筋混凝土結構或構件成型的模型。 模板及其支撐系統必須符合下列規定： (1)、安裝牢固、尺寸準確，保證工程結構構件截面尺寸及表觀(guān)質(zhì)量; (2)、支撐系統具有足夠的強度、剛度和穩定性，能可靠地承受新澆混凝土的重量和側壓力，以及在施工過(guò)程中產(chǎn)生的荷載; (3)、構造簡(jiǎn)單、裝卸方便;并便于鋼筋的綁扎與安裝，和混凝土的澆筑及養護等工藝要求。
(4)、模板接縫應嚴密，不得漏漿。
2、鋼筋工程 鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。 因為混凝土澆筑后，鋼筋的質(zhì)量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過(guò)程中嚴格檢查，并建立起必要的檢查與驗收制度。為了確�；炷两Y構在使用階段正常工作鋼筋工程施工時(shí)，鋼筋的規格和位置必須與結構施工圖一致。
3、混凝土工程 混凝土的澆筑是混凝土工程的重中之重，也只有合格的澆筑，才能保證混凝土的強度，密實(shí)性符合設計的要求，才能保證結構的整體性和耐久性，尺寸準確，才能保證拆模后混凝土表面平整光潔。 混凝土澆筑之前要做好隱蔽工程的驗收，而且還檢查模板的尺寸，軸線(xiàn)及其支架承載力和穩定性。澆筑質(zhì)量還以澆筑工人的技術(shù)水平有密切的關(guān)系。若澆筑過(guò)程中振搗不夠很容易產(chǎn)生離析現象，而且容易產(chǎn)生蜂窩、麻面，甚至產(chǎn)生露筋現象。
實(shí)踐所得：
在短短的十余天實(shí)習日子里，我接觸到了行行色色的人，遇到了各種各樣的事情，這些經(jīng)歷都將成為我個(gè)人成長(cháng)的一份寶貴的財富。在本次實(shí)習中，我對建筑工程的各方面責任和角色有了更加實(shí)質(zhì)性的了解，體會(huì )到工程建設中包含的種種矛盾和限制，目睹了建筑工人的辛苦勞作。但是，更多的是看到他們在實(shí)際工程中的各種首發(fā)的巧妙性和實(shí)用性。比如：在進(jìn)行鋼筋的綁扎前，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，并且沒(méi)一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，即接頭應盡量放在受壓區;在進(jìn)行混凝土施工的工程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養護等。
我了解到，建筑施工的特點(diǎn)主要由建筑產(chǎn)品的特點(diǎn)決定，除了建筑產(chǎn)品具有體積龐大、復雜多樣、整體難分、不易移動(dòng)等特點(diǎn)外，還有以下主要特點(diǎn)：
1) 生產(chǎn)的流動(dòng)性;
2) 產(chǎn)品形式的多樣性;
3) 施工技術(shù)復雜;
4) 露天和高空作業(yè)較多;
5) 機械化程度低;
這些使得建筑安全生產(chǎn)管理控制非常不易做到，但又是必須做好的工作。
同時(shí)，我也了解到，建筑安全生產(chǎn)管理制度主要包括以下內容： ① 思想重視;
�、� 建立安全生產(chǎn)管理制度;
�、� 建立安全專(zhuān)職機構和配備專(zhuān)職的安全技術(shù)人員;
�、� 切實(shí)保證員工在安全的條件下進(jìn)行施工作業(yè);
�、� 采取有針對性的安全技術(shù)措施;
另外，只有所有人心中都有安全意識，一起參與，一起努力。才能做好安全保障工作。
這次的實(shí)習讓我意識到理論知識與實(shí)際實(shí)踐的差距，要想真正掌握專(zhuān)業(yè)性更強的知識，只有通過(guò)實(shí)際性的學(xué)習和觀(guān)察總結。在今后的學(xué)習中，我定當更加努力，在心理更加清晰的聯(lián)系實(shí)際，注重理解與運用，為今后的社會(huì )工作道路打下基礎!
關(guān)于暑假社會(huì )實(shí)踐報告13
xx年的暑假，作為即將進(jìn)入大二的學(xué)生，我沒(méi)有選擇像以前一樣走進(jìn)企業(yè)，熟悉企業(yè)的運作機制，而是選擇了做一名家教。
關(guān)鍵字：
暑假，實(shí)習，教師，心得體會(huì )
正文：
轉眼間，一個(gè)炎熱的假期過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當準備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實(shí)。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的教學(xué)生涯，現在的我對于"老師"這個(gè)稱(chēng)謂不再陌生，當別人稱(chēng)呼我"老師"時(shí)，沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀……有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。雖然我的暑期實(shí)踐只是沾上了"教師"的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這兩個(gè)字給我帶來(lái)的豪邁感。然而當告別了教學(xué)職務(wù)時(shí)，原先最熟悉的稱(chēng)謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈……
xx年7月4日下午考試結束鈴聲響起的一剎那，暑假也悄然來(lái)臨，我沒(méi)有小孩子的興奮，沒(méi)有畢業(yè)生的無(wú)奈，我有的是一臉的嚴肅與神往。因為進(jìn)入暑假我就要去打工了，去灤縣榛子鎮做陪讀家教——老師!踏上車(chē)，我一臉的嚴肅表明著(zhù)我對教師這個(gè)稱(chēng)謂的神往與尊敬，還有的就是我感受到了肩上那份沉甸甸的責任。
我的學(xué)生是一名初三畢業(yè)生，由于基礎不太好擔心高中跟不上，所以由我給他補初一至初三的課程，數理化生還有英語(yǔ)。
作為他的老師，首先我了解他的基本情況，他是一個(gè)挺聰明的人，但是有點(diǎn)懶惰，上課容易走神，特別是英語(yǔ)總是他的弱點(diǎn)，無(wú)論怎么學(xué)總是不見(jiàn)起色，以至于到后來(lái)只要看到有關(guān)英語(yǔ)的東西就頭疼。由于懶惰，他的成績(jì)都不盡人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點(diǎn)高中，近而考入重點(diǎn)大學(xué)。而他現在的學(xué)習情況，讓他的父母感到擔憂(yōu)。我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時(shí)感到肩上的擔子很重。雖然我是本科的大學(xué)生，但我畢竟沒(méi)有任何實(shí)際經(jīng)驗，教好對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)“挑戰”。
4號晚上我就連夜制定出了時(shí)間表和學(xué)習計劃表，由于一天8小時(shí)所以就跟平時(shí)上課時(shí)間安排差不多。在第一天上午的4個(gè)小時(shí)的上課中，我盡量與他聊一些比較有趣的事情，當然是有關(guān)于學(xué)習上的。對于他這樣的情況我覺(jué)得我應該從培養他對學(xué)習的興趣開(kāi)始。從一些趣味小故事，到比較出名的美國大片還有明星的名言等。我發(fā)現他的表情也變得鮮活起來(lái)。但是只要我一提到他的課本，或是一提到有關(guān)的東西，他的眼神又開(kāi)始晃悠了。這使我有種深深的無(wú)力感和挫敗感。上午的4小時(shí)家教時(shí)間很快就過(guò)去了，我跟他相處得還算愉快。
為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病，我給他講了我同學(xué)的經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的職責和學(xué)習的目的。他似乎懂得了什么，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類(lèi)似的事，不時(shí)地與他交談學(xué)習體會(huì )。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀(guān)。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來(lái)，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽(tīng)得進(jìn)去，但改觀(guān)不大，其實(shí)我認為這是可以理解的。
在這中間休息的時(shí)間里，他會(huì )和我聊一些課外的話(huà)題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及他愛(ài)玩的網(wǎng)絡(luò )游戲。對于他說(shuō)的話(huà)題，我都認真去聽(tīng)，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化，討論發(fā)展的趨勢和之所以能流行起來(lái)的原因，從中我發(fā)現他的見(jiàn)解很獨特，同時(shí)在我的引導下，他也能有更多更正面的闡述。通過(guò)這些交流我告訴他，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì )更為全面，這些思路在文章的寫(xiě)作上是很有用處的。我平時(shí)會(huì )布置他用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)寫(xiě)一些小隨筆或是日記。他就在這段時(shí)間拿給我看，與我分享他的喜怒哀樂(lè )。我也就趁此機會(huì )修正他句子當中的錯誤，拓寬他的寫(xiě)作思路。平時(shí)呢，我也會(huì )利用身邊的材料帶他或者指導他做一些化學(xué)，物理趣味小實(shí)驗，在放松心情的同時(shí)我看到了他臉上興奮的表情以及放著(zhù)光亮的眼睛，他開(kāi)始喜歡這些了，開(kāi)始讓我多給他講一些知識好來(lái)做跟多的實(shí)驗，當然即使多我也會(huì )控制在他可以理解的范圍內的，這樣既能讓他可以主動(dòng)的學(xué)習一些知識又省的我又能順便檢測他的學(xué)習成果還能準確的發(fā)現不足并及時(shí)糾正。
就這樣在幾天的磨合中我找到了教學(xué)的最佳方法他的成績(jì)也漸漸有了起色。
轉眼他就要開(kāi)學(xué)了，我也結束了為期四十天的家教生活。他的學(xué)習態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習也知道勤奮了，以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決，寫(xiě)作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時(shí)間對他的幫助，看到他的進(jìn)步，我也很欣慰。這些天來(lái)，我把很大的精力放在了課程內容的安排和教授上，他的進(jìn)步就是對我這么大努力的最大的回報就是我最大的喜悅!
這次社會(huì )實(shí)踐，不僅為家里減輕了負擔還讓我有了很大的自信，自信自己很有能力，自信自己能獨立去面對以后的日子，自信自己一定可以在社會(huì )的淘金機里閃出耀眼的光芒，當然這次的社會(huì )實(shí)踐還讓我的實(shí)踐能力，口才能力，處事能力有了比較大的提高，更是體會(huì )到了老師的苦心。同時(shí)服務(wù)生的工作也讓我的應變能力得到了很大的提高。我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上永遠也學(xué)習不到的，它會(huì )讓我受用一生!
唐山師范學(xué)院 生命科學(xué)系
關(guān)于暑假社會(huì )實(shí)踐報告14
我的xx暑假,這么一段平平淡淡的歲月,竟被我畫(huà)成了一幅五顏六色的油墨畫(huà),看起來(lái)是很有些不順眼,參差不齊,還堆著(zhù)層層的波瀾,但也其實(shí)也是可以這么說(shuō):五光十色.
我的xx暑假,是基本上在打工的社會(huì )實(shí)踐生活中度過(guò)的,在這一段生活中,我一直處于經(jīng)濟的困頓中,但我卻一直咬著(zhù)牙挺了過(guò)來(lái),眼看這段生活馬上就要結束了,但我還是始終沒(méi)有向家里說(shuō)過(guò)一聲我很困難的話(huà),始終沒(méi)有向他們說(shuō)過(guò)一句我打工時(shí)所經(jīng)受過(guò)的苦.我想,可能我所受過(guò)的這些苦比他們并算不了什么,即使軋上一手的血,汗水把衣服浸的可以擰出水來(lái),我也還是一聲都不想吭的在繼續著(zhù).
我的xx暑假,在這一段生活里,我一直在奢望著(zhù)能夠完完整整的吃完一頓飯,奢望著(zhù)能夠完完整整的睡完一次覺(jué),但卻一直沒(méi)有實(shí)現過(guò).現在,對我來(lái)說(shuō),這些都已經(jīng)不重要了,最重要的是我有了這一段的經(jīng)歷.
我的xx暑假,我換了兩次工作,經(jīng)歷了兩個(gè)老板,比起前一個(gè)來(lái),后一個(gè)是絕對的要好一些的,但卻也都盡是一丘之貉.在這里,我也才明白什么是老板,什么是社會(huì ),明白了怎么才能做一個(gè)好的真真的商人.從他們那里,我也看到了很多商業(yè)上的知道,我說(shuō),如果我要是有朝一日實(shí)現了我的夢(mèng)想的話(huà),我首先第一件要左的事就是讓我的員工每個(gè)月都讀一本書(shū),然后寫(xiě)出讀書(shū)心得.第二件事便是,我也要是我的員工的兄弟朋友親人我.
我的xx暑假,因為我是男生,臉皮厚一些,這個(gè)一向對我們笑嘻嘻的老板在喝醉了酒之后便把對我們三個(gè)服務(wù)員的氣都出在了那天只來(lái)我一個(gè)人上班的我的身上.他訓的是很有道理,因為在此以前,我確實(shí)是在混天數,在他說(shuō)了之后我也發(fā)現了我也是對生活的不認真,所以在此之后,我便開(kāi)始極其的賣(mài)力認真了,這些都只是為了得到的獎勵多那么一些些.
我的xx暑假,沒(méi)有大風(fēng)大浪的沖擊卻也有小波小浪的拍打,一波一波的沖擊著(zhù)我的心靈,讓我時(shí)刻不得安寧.壓抑了一整個(gè)夏天,我無(wú)法傾瀉我的靈肉中的蠕動(dòng),我也便只有離開(kāi),離開(kāi)這里,這個(gè)讓我煩心了一整天夏天的地方,帶著(zhù)我的新的希望和對過(guò)去的反感,去到外面走走散散,去發(fā)現一個(gè)新的世界.
我的xx暑假,我見(jiàn)過(guò)了很多的人,認識了很多的事,在無(wú)意間,我踏入了這個(gè)有著(zhù)古典美的城市的黑道之門(mén).在這段生活中,無(wú)意間,我與這位古城中的頂尖的黑道"大哥"結下了緣識,因為以前同樣的經(jīng)歷,我卻對這種他們的我也有過(guò)的經(jīng)歷極度的反感,為此我便一再的拒絕了與他的進(jìn)一步的發(fā)展的機會(huì ).
我的xx暑假,因為我的"后背"的強大,在這個(gè)城市的不明之路上卻竟然出奇的在很短很短的時(shí)間里有了一個(gè)不小的地位,在這里,這個(gè)群蟲(chóng)聚集的地方,竟有也能夠制止住一些斗毆,一些重量級人物也把我推上了高層次的臺階.
我的xx暑假,認識了很多人,男人和女人.就男人來(lái)說(shuō),男人是喜歡酒的,談?wù)撌虑樽匀欢际且诰谱郎?而我又是很不怕上酒桌的,這就使我與一些頂尖的大哥級人物都成為了摯友,兄弟們都一直敬我幾分.而且更讓人想不到的是,在無(wú)意之間還與這個(gè)小城的房地產(chǎn)大亨結為了義兄弟.在女人方面,因為工作的特殊,在這個(gè)假期里我也算是桃花運大開(kāi)了,一再的結識了一些很不錯的人,但我卻也只是體會(huì )出了她們的眾生形態(tài).在工作之外也與一些同學(xué)關(guān)系有了新的好的變化,而這里面最重要的又是那個(gè)曾經(jīng)的人在假期里的再次出現和她的一再的反復.在無(wú)意之間她卻也帶給了我新的心境的發(fā)展,我不再的激動(dòng)于這個(gè)社會(huì ),而是變的麻木默然.
我的xx暑假,有人說(shuō)我寅吃卯糧,入不敷出.但其實(shí)他也是知道的,關(guān)于出向的問(wèn)題確實(shí)是不關(guān)我事的,在這個(gè)問(wèn)題上他也是為數不多的幾個(gè)知情人之一,其實(shí)我并沒(méi)有是寅吃卯糧,我從不喜歡用這種方式生活,這都只是不得以而為之更何況現在我已經(jīng)用我的真的汗水將它補上了.
我的xx暑假,我的能力與關(guān)系網(wǎng)確實(shí)有了很大的發(fā)展和變化,在不久之前我已開(kāi)始能夠獨擋一面的支撐起這個(gè)店了,不管是在生意的往來(lái)上,還是在平息鬧哄的能力,都在其中表現出了極好的效果.
我的xx暑假,也經(jīng)歷過(guò)了血與淚的考驗,這是一次不小的人生的體驗,在這一次,我也更加的讀懂了什么才是生活,原來(lái)生活真的是很不簡(jiǎn)單.生活,我受夠了你,但我同樣也會(huì )讓你受夠我的.
我的xx暑假,就這么荒無(wú)人煙的走了過(guò)來(lái),沒(méi)有經(jīng)歷什么,也沒(méi)有完成我即定的任務(wù),假期都快要結束了,卻仍然是無(wú)頭無(wú)腦的存在著(zhù)那個(gè)傳說(shuō)中的工作,這讓我在心中很有些不安,所以,在剩下的十天里,無(wú)論如何,即使同樣也要付出血與淚的代價(jià),我也要努力的把它做完做好.
關(guān)于暑假社會(huì )實(shí)踐報告15
計算機專(zhuān)業(yè)暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結 20xx年7月，炎熱的夏天，火熱的激情，這個(gè)暑期因為有了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)而不再尋常。為了通過(guò)親身體驗社會(huì )，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉才干，培養韌性，我參與了株洲學(xué)院電信學(xué)院“pc俱樂(lè )部——計算機維護與維修”團隊暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。在團隊中我的職務(wù)是信息員，負責實(shí)踐活動(dòng)的信息收集、宣傳及寫(xiě)新聞等。
我的專(zhuān)業(yè)是計算機應用，雖然不是計算機專(zhuān)業(yè)，但現在各行各業(yè)都以計算機為工具，懂得一定的計算機基礎是必須的，我們的課程中每學(xué)期都有計算機基礎類(lèi)課，能把所學(xué)的知識運用到實(shí)踐中是我學(xué)習的最終目的，把知識轉化成為能力，學(xué)以致用，服務(wù)市民，貢獻社會(huì )。7月3日上午學(xué)校舉行了株洲學(xué)院20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐啟動(dòng)儀式，下午我們團隊開(kāi)始了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。第一次參加大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐的我滿(mǎn)懷熱情，我們團隊的第一站是祥瑞小區，下午兩點(diǎn)左右，我們來(lái)到了祥瑞小區，小區道路兩旁綠樹(shù)成蔭，繁花似錦，我們在祥瑞小區的自愿者服務(wù)站落腳，放下桌子，拉開(kāi)條幅，展開(kāi)了我們的工作。起初，來(lái)咨詢(xún)我們的人并不多，有些只來(lái)問(wèn)問(wèn)情況，隊員們細心的介紹我們來(lái)的來(lái)意、目的，隨后的的幾個(gè)小時(shí)，詢(xún)問(wèn)的人漸漸多了起來(lái)，有些臺式電腦需要維修，但是又不方便把電腦搬下來(lái)，為了科學(xué)、高效的開(kāi)展活動(dòng)，我們團隊分成三個(gè)小組，兩組去家里維修，一
組留下來(lái)為社區居民答疑。一些實(shí)際問(wèn)題我們也沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)，憑著(zhù)隊員們的認真、細心、端正的態(tài)度，解決著(zhù)一個(gè)個(gè)的問(wèn)題。
接下來(lái)的幾天，團隊分別在株洲學(xué)院西校區家屬院等地方義務(wù)維修，由于為市民維修的電腦較多，團隊在市區有一定的影響，7月10日，團隊在文化路接受了株洲電視臺的采訪(fǎng)。我們表達了我們來(lái)意，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)為市民做貢獻，把我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用到實(shí)踐中來(lái)，株洲電視臺“株洲零距離”欄目對此次活動(dòng)進(jìn)行了全程報道。維修的過(guò)程當中，隊員們發(fā)現雖然現在電腦很普及，但是大部分人對于電腦的保養和維護的知識都比較缺乏。有的人不經(jīng)常對電源、光驅、軟驅、機箱內部、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標等進(jìn)行除塵，從而縮短其使用壽命或影響其性能。還有很多人都提到了他們的電腦運行越來(lái)越慢，對此隊員們做出了詳細的解答：“使用一段時(shí)間后，電腦安裝的軟件越來(lái)越多，注冊表體積越來(lái)越大，文件系統的碎片越來(lái)越多，速度就會(huì )越來(lái)越慢�！标爢T們一邊耐心地解釋?zhuān)贿厧椭麄儍?yōu)化他們的電腦，幫助他們識別卸載一些不常用的軟件，安裝一些比較好的系統優(yōu)化軟件，他們的電腦運行速度都有了明顯的提高。
維修的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的：7月3日下午，在為一臺計算機除過(guò)塵，裝上顯示屏后，顯示屏無(wú)法顯示，檢查半天也沒(méi)查處故障的原因，這時(shí)天已經(jīng)漸黑，我們的隊員只好把電腦主機帶回學(xué)校，仔細研究下問(wèn)題所在。第二天一大早，隊員們冒著(zhù)雨，打著(zhù)傘把修好的主機送到了市民家里。7月6日，當隊員正在宇華名郡為市民維修電腦
的時(shí)候天突然下起了雨，團隊沒(méi)有帳篷，只有幾把小傘，為了保護已經(jīng)打開(kāi)的電腦主機，隊員用自己的小傘為電腦遮雨，這時(shí)，旁邊的商店主動(dòng)拿出店鋪的帳篷，為隊員及維修設備遮雨。很多時(shí)候，由于中午需要維修的電腦較多，隊員們就放棄了中午休息的實(shí)踐，利用午休時(shí)間，把市民帶來(lái)的有故障的電腦修理好，實(shí)在累了就在桌之上趴一會(huì )兒。
當大家被問(wèn)及感受時(shí)，隊員們都迫不及待的表示：此次的實(shí)踐是
我們增長(cháng)了見(jiàn)識，運用專(zhuān)業(yè)與特長(cháng)深入了解了社會(huì )，提高了自身綜合素質(zhì)，磨礪堅強的意志，服務(wù)群眾，貢獻社會(huì )。
如今看著(zhù)一張張這次“計算機維護與維修”實(shí)踐活動(dòng)的照片，仿佛一幕幕還在眼前，隊友們天真無(wú)邪的笑臉，互幫互助的工作，市民們贊揚的笑臉，都一一印在心間。想念這些隊友們，想念實(shí)踐活動(dòng)的每一天，簡(jiǎn)單而平凡的十五天的實(shí)踐活動(dòng)，看著(zhù)不平凡的經(jīng)歷，艱苦、充實(shí)、快樂(lè )、簡(jiǎn)單、團結，難忘。
作為信息員，這次的社會(huì )實(shí)踐收獲也是不少的：
1、在社會(huì )上要善于與別人溝通，要有自信，要克服自己膽怯的心態(tài)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識了更多的人，也交到了朋友。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。
2、工作中要不斷地豐富知識。在維修隊員為市民維修電腦時(shí)自己也不停地學(xué)習、參與，也學(xué)會(huì )了維修的一些常識。
3、理論應該與實(shí)踐相結合�，F在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。
4、端正工作態(tài)度，負有工作責任感，做好自己手上的工作和事情，以及強烈的集體主義和團隊認識。不論我們做什么事都好，一定要擺正好做事的態(tài)度，這才是最重要的。既然我們選擇了這份工作，不管這份工作是多么小，多么低極，只要你用心去做，抱著(zhù)一個(gè)學(xué)習的心態(tài)，總會(huì )有所收獲的。
通過(guò)參加這次實(shí)踐活動(dòng)增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期實(shí)踐作為程序或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。我從中認識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，才能真正理解 “艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”這句話(huà)的涵義。通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。
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