暑假個(gè)人社會(huì )實(shí)踐報告15篇
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的暑假個(gè)人社會(huì )實(shí)踐報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假個(gè)人社會(huì )實(shí)踐報告1
白駒過(guò)隙，一轉眼，我們已迎來(lái)了高中的第一個(gè)暑假，這也就意味著(zhù)再等到新學(xué)期開(kāi)始我們可就是學(xué)長(cháng)學(xué)姐了，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝，是啊，去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已，準備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來(lái)，而現在已然是一名大學(xué)生一年有余了(當然，如果按開(kāi)學(xué)時(shí)間來(lái)算自然是不大到一年)，弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣，但是這會(huì )兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。
來(lái)不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了，說(shuō)是辛勞卻也充實(shí)，說(shuō)是疲憊卻也會(huì )覺(jué)得那是一種享受，是啊，付出勞動(dòng)后并有所得，心總是會(huì )感到些許欣慰吧!不再多言，且說(shuō)這個(gè)暑假我是如何度過(guò)的吧!
坦白說(shuō)，本打算在暑假里到工廠(chǎng)找一份臨時(shí)工作的，遺憾的是并沒(méi)有找到，附近的工廠(chǎng)里都沒(méi)有熟人，廠(chǎng)子里似乎也不缺人，遠的工廠(chǎng)里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)許多同學(xué)都在外地打工，而沒(méi)有回家，由此不免感到有些慚愧)。倒是在一開(kāi)始找了一份在飯店端盤(pán)子什么的工作，不過(guò)離家較遠加之還要上夜班，所以必須得住在那兒，后來(lái)讓我給推辭掉了，因為那樣一來(lái)幾乎天天不能在家了，而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家里，沒(méi)有找到任何工作。
一天接到高中同學(xué)打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)是次日七八個(gè)同學(xué)小聚一下，心想也是，畢竟一旦開(kāi)學(xué)而同學(xué)又不在同一個(gè)城市，連見(jiàn)面都不太可能，更別說(shuō)弄一個(gè)小小的聚會(huì )了，遂決定參加聚會(huì )。
春華秋實(shí)，歲月瀟湘。轉眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐就過(guò)去了。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說(shuō)過(guò)：“法乃善與正義之科學(xué)�！钡谝淮螀⒓由鐣�(huì )實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。近三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立! 學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
一個(gè)月的實(shí)習生活，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，雖未承擔過(guò)什么重要的工作，但卻也堅守本職，勤于學(xué)習，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。實(shí)踐，不僅鍛煉著(zhù)我們的意志，它更大的作用是豐富著(zhù)我們的知識，讓我們在實(shí)踐中鍛煉成長(cháng)、磨練成才。
暑假個(gè)人社會(huì )實(shí)踐報告2
時(shí)間飛逝，看似漫長(cháng)的暑假兩個(gè)月生活即將結束。通過(guò)暑假打工，我將更加深刻地理解了生活，理解了工作，在工作中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。
今年的暑假，我是在河南前進(jìn)鑄鋼有限公司打工度過(guò)的。首先說(shuō)我的應聘，這個(gè)企業(yè)是我們村的一個(gè)家族企業(yè)，我首先給我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)（他爸是企業(yè)的負責人之一）打電話(huà)，麻煩他幫一下忙，然后我就到工廠(chǎng)找廠(chǎng)長(cháng)，說(shuō)明來(lái)意，就給我安排了工作，直接歸辦公室管理，平時(shí)做一些后勤的雜活。這不禁使我聯(lián)系到將來(lái)的找工作應聘，我們需要建立廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)，這樣說(shuō)不定誰(shuí)幫誰(shuí)的忙，說(shuō)不定其中一個(gè)貌不驚人的朋友可能就是你求職應聘的貴人。俗話(huà)說(shuō)多個(gè)朋友多條路，不就是這個(gè)道理嗎？
最開(kāi)始的一段時(shí)間，因為一個(gè)掃地的阿姨請假回家蓋房，所以就讓我干起了她的那份工作——打掃宿舍樓衛生。開(kāi)始我還很抱怨，自己好歹大學(xué)生一個(gè)，就讓我干掃地這活。上下兩層樓的走廊，宿舍大院都是我的工作，首先將地面掃凈，把垃圾桶中垃圾倒了，然后涮拖把、拖地。30多度的天氣，再加上特別愛(ài)出汗的我，拖了一會(huì )兒，便汗流浹背，等到工作結束，我已累得像散了架。心中一直挺郁悶的，想起時(shí)傳祥、李素麗、徐虎等，他們都是在自己平凡的工崗位上，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，十年如一日，最終不也獲得全國勞動(dòng)模范的光榮稱(chēng)號嗎？正因為如此，我們應該干一行愛(ài)一行，做工作不能挑肥揀瘦，拈輕怕重。每每拖地心煩意亂的時(shí)候，我就想想這些偉人勞模的故事，榜樣的力量是巨大的，我很快又恢復了心中的那份平靜，安心做好自己的本職工作。
工作中教會(huì )了我許多，我將受益終生。首先要聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，執行領(lǐng)導決定�！胺䦶拿盥�(tīng)指揮”這句部隊的常話(huà)在工作中依然適用。其次要正確處理好上下級的關(guān)系。既不能過(guò)分接近，這樣不免有些近乎諂媚，又不能太過(guò)于疏遠，這樣怎能得到領(lǐng)導的器重和賞識呢？這或許就是“保持距離，注重影響”的人生哲理，恰到好處的距離方能使我們在工作如魚(yú)得水。再次工作不像我們的學(xué)習考試。學(xué)習中注重的是過(guò)程，當然希望一個(gè)好的結果，如果不太理想，也沒(méi)什么大不了的，只要過(guò)程精彩就好，這就是“只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲”。但是工作中恰恰相反，領(lǐng)導不管你采用何種方法，過(guò)程如何辛苦艱辛，“黑貓白貓抓住老鼠都是好貓”，領(lǐng)導看重的是結果，任務(wù)完成了，一切就oK了。例如領(lǐng)導下達命令要求某個(gè)鑄件明天早上交貨，工人們就是加班到第二天早上7點(diǎn)只要完成任務(wù)，都是應該的。
工作中還有許多事情，可做也可不做，可現在做，也可以以后再做，我們該怎么辦呢？例如工廠(chǎng)南邊墻邊有許多草，這本來(lái)屬于養花匠（屬于辦公室管理）的工作，但是他整天很忙的，顧不過(guò)來(lái)，況且草長(cháng)的那么高，領(lǐng)導看到了肯定不高興，再把這任務(wù)布置下來(lái)，那就不太好看了。因此，科長(cháng)派我們去拔那些草，深深的根，拔起來(lái)很費勁的，后來(lái)還淋了點(diǎn)小雨，雖然汗流浹背，但看到墻邊那荒草叢生的場(chǎng)景消失了，心里別提多高興了，更重要的是沒(méi)有日后被領(lǐng)導批評，這能不喜悅嗎？！可見(jiàn)主動(dòng)工作之重要，因為被動(dòng)就要挨打。我們的學(xué)習工作都是如此，只有掌握了學(xué)習的主動(dòng)權，我們才能更好的聽(tīng)課，更好的復習，更好的成長(cháng)。
現實(shí)就是這樣，工作中的許多東西道理，都是我們這些只知讀書(shū)的學(xué)生，迫切需要學(xué)習領(lǐng)悟的。也許有人要說(shuō)，這樣人人不就都變得圓滑世故了，社會(huì )就是如此，我們既然無(wú)力改變，不妨去適應這個(gè)大環(huán)境，希望環(huán)境去適應你的人注定是要被社會(huì )所淘汰的，“物竟天擇，適者生存”不正是這個(gè)道理嗎？
工作中還有要特別注意安全，工廠(chǎng)生產(chǎn)的每一環(huán)節都要以安全為前提。聽(tīng)他們說(shuō)，幾個(gè)電工去車(chē)間修理電纜線(xiàn)，要把兩段電纜接起來(lái)，沒(méi)有辦理工作票，開(kāi)始了習慣性違章，一端沒(méi)有電，他們都忘了另一端還有電，沒(méi)有把閘刀拉下來(lái)，一個(gè)電工拿起接口正要接，噔的一下，把他打了一下，另一個(gè)電工馬上意識到?jīng)]有停電，立馬去拉下閘刀，然后把他拖開(kāi)，火速打120，把工友送到醫院，才算保住一條命，但身體非常虛弱，手上全部蛻皮了。因此安全生產(chǎn)重于泰山，居安思危，警鐘長(cháng)鳴，要防范這些習慣性違章，如果處處按照安全生產(chǎn)規章辦事，各種事故是可以大大避免的，這樣不僅為廠(chǎng)里創(chuàng )造了效益，更使我們的生命安全得到了保障。
近兩個(gè)月的打工生涯教會(huì )了我許多，但我深知還有許多是我要虛心去學(xué)習中，從說(shuō)話(huà)辦事及言談舉止，向師傅們請教，向長(cháng)輩們請教，“三人行必有我師”，廣泛學(xué)習，吸收運用，我們方能在將來(lái)的工作中大顯身手，早日成為工作中的佼佼者。
最后，深深的感謝為我提供打工崗位的公司的領(lǐng)導，感謝那些在工作中給我指點(diǎn)的工人師傅們，是他們的熱情教導，細心教育，我才能有很大的收獲。衷心的感謝你們，祝愿公司的明天會(huì )更好，工人師傅們前途會(huì )更好。
暑假個(gè)人社會(huì )實(shí)踐報告3
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，實(shí)習中，我采納了看、問(wèn)等方式,對在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解,分析了人與人之間特點(diǎn),方式.我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)學(xué)問(wèn)的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏.剛開(kāi)頭的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，苦累交加，這讓我感到特別的難受。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺(jué)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這或許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們中國學(xué)校訓練和實(shí)踐的確是有一段距離的。
我們的訓練應當.實(shí)踐得結合起來(lái),采納理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式,做到課堂訓練與.實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平常實(shí)踐的關(guān)系，.實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過(guò)課堂,暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運用想結合起來(lái),才能更完全的把握.
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又改善的實(shí)踐，我認為對我走向.起到了一個(gè)特別重要作用，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大關(guān)心。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。領(lǐng)導和同事們的閱歷,好的習慣和他們的學(xué)問(wèn)也會(huì )是我們人生中的一大珍貴的財寶.這次實(shí)踐更讓我確定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何與人相處是現代.的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入.的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習許多學(xué)問(wèn)、道理。
現代.是一個(gè)開(kāi)放性的,是一個(gè)布滿(mǎn)規章的,我們國家要與世界接軌,高才能的人是必不行少的,但沒(méi)實(shí)踐的人才是無(wú)處可用的因此對于人才的培育應當面對實(shí)際,面對.,面對國際.環(huán)境愛(ài)護本身的實(shí)踐很強所以采納理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式是比較可行的(不過(guò)是個(gè)人的想法),定期支配同學(xué)見(jiàn)習，讓同學(xué)更好的消化所學(xué)的學(xué)問(wèn)。本人在河南省鞏義市北官莊機械廠(chǎng)的會(huì )計部進(jìn)行了.實(shí)踐學(xué)習，以下是本人此次學(xué)習的一些心得和體會(huì )。
會(huì )計部并沒(méi)有太多人，設有一個(gè)財務(wù)部長(cháng)，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì )計員，剛到會(huì )計部媽媽就叫我先看她們以往所制的會(huì )計憑證。由于自己在這方面的學(xué)問(wèn)比較匱乏，于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多用法的會(huì )計業(yè)務(wù)仔細讀透。究竟會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為完是熟悉就行了，還要把全部的單據按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好預備。制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象學(xué)校生都會(huì )做的事，可重復量如此大的工作假如沒(méi)有肯定的耐煩和細心是很難勝任的。由于一出錯并不是任憑用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是有嚴格的要求的。例如寫(xiě)錯數字就要用紅筆劃橫線(xiàn)，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫(xiě)錯
暑假個(gè)人社會(huì )實(shí)踐報告4
接手這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我在忙碌著(zhù)期末考試和一些學(xué)生會(huì )的任務(wù)，又加上是各種巧合活動(dòng)才確定由我負責，起初有些不上心，偏偏自己又喜歡這樣的活動(dòng)，便也情不自禁地拿出了一份激情。一直在基礎部門(mén)，辦活動(dòng)的機會(huì )總是少之又少。其實(shí)最想的是做一個(gè)普通的志愿者參與到其中，可是不小心被放在了調控中心，不過(guò)還是蹭了兩天活動(dòng)，做了兩天沒(méi)有具體工作的志愿者。
活動(dòng)經(jīng)費減了又減，活動(dòng)時(shí)間縮了又縮，參與人員變了又變。前期的準備糾纏的不行，當我在雨后爛乎乎的向日葵地里收到志愿者來(lái)不了的消息的時(shí)候，又氣又愁；活動(dòng)日程的不確定，大家不停地詢(xún)問(wèn)，感動(dòng)于大家的熱心的同時(shí)自己也很焦急但又無(wú)奈。這不得不讓我對北林的同學(xué)表示敬意，你們所頂住的壓力應該不止這些，很感謝你們所做的一切，活動(dòng)最后才能進(jìn)行得這么順利。當然也要感謝北大、首師、農大的同學(xué)的通力合作。
21日的安全教育，我沒(méi)有去。雷茹菲和侯天云兩個(gè)班主任，坐了一個(gè)半小時(shí)的車(chē)又找了半個(gè)小時(shí)后才找到那個(gè)偏僻的小學(xué)。學(xué)校位置很偏遠，條件簡(jiǎn)陋，孩子們很活潑。當然對我而言這只是聽(tīng)說(shuō)，那天很是期待孩子們與孩子們面對面的接觸。
22日休息。
23日，參觀(guān)動(dòng)物園。因為不是工作人員，我就在活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候才又悠閑又期待地到達活動(dòng)地點(diǎn)。終于見(jiàn)到了我們北師的六個(gè)可愛(ài)的孩子。只是沒(méi)過(guò)多久就發(fā)現可愛(ài)這個(gè)詞并不貼切，該說(shuō)是活潑，或者是活躍，像一只只小鳥(niǎo)隨時(shí)騰空欲飛。小孩到處亂跑，就是在休息的時(shí)間，也是出現在不同尋常的地方，讓人擔心得不行。所有的志愿者像一個(gè)流動(dòng)的圈，得隨時(shí)保證孩子在這個(gè)安全的圈里出現。也許孩子們是上午太興奮，玩累了，下午明顯乖多了�？泼�，在玩兩棲館的時(shí)候就走不動(dòng)了，雷茹菲陪著(zhù)兩個(gè)孩子繼續玩，我和余浩源就陪著(zhù)小孩說(shuō)說(shuō)話(huà)。其實(shí)這些孩子并沒(méi)有讓人明顯感受到是打工子弟，大概因為還是處在天真可愛(ài)并不知世的年齡，同時(shí)獨生子女也多是家長(cháng)手里捧著(zhù)的寶貝，小心的呵護也就溫暖地成長(cháng)著(zhù)了。只是問(wèn)到小孩什么時(shí)候來(lái)北京的時(shí)候，孩子說(shuō)是收小麥的時(shí)候—一片金黃色的麥田，悠悠的麥浪，空氣里飄蕩著(zhù)家鄉麥香的味道。
晚上雷茹菲給孩子的家長(cháng)發(fā)短信叮囑第二天的活動(dòng)，收到家長(cháng)回復的短信。聽(tīng)得我又驚訝又心碎，大概意思是很感激，不過(guò)語(yǔ)言表述實(shí)在有些夸張。也許孩子現在還不懂的一些事情，家長(cháng)懂吧。這個(gè)世界的冷酷與溫暖總是同時(shí)存在著(zhù)的，有時(shí)正是寒冷讓我們感受到了溫暖的力量，我們試著(zhù)做一個(gè)小小的暖爐，去溫暖。
24日，上午是參觀(guān)奧林匹克森林公園和中國科技館，下午是趣味課堂。這一天的行程對我而言顯得不太順利。首先，去集合的線(xiàn)路出現了問(wèn)題，不得不實(shí)行了第二套和第三套臨時(shí)方案。我依舊不是工作人員，同前一天一樣晃了過(guò)去�？墒堑竭_奧林匹克公園的時(shí)候，我的手機開(kāi)始鬧脾氣，很快手機徹底沒(méi)有辦法使用了，一下子感覺(jué)自己成了孤家寡人，和大家聯(lián)系不上。瞬間，有些慌亂又有些擔心活動(dòng)的進(jìn)展。后來(lái)一個(gè)人進(jìn)了科技館，幸運的是，遇見(jiàn)了我們北師和農大提前到達科技館的志愿者。統一的志愿者服裝還是很顯眼的�？萍拣^需要動(dòng)手的比較多，一進(jìn)去孩子們就徹底撒開(kāi)腿跑開(kāi)來(lái)玩了。我們找不到孩子，孩子卻總能很準確地找到我們。
暑假個(gè)人社會(huì )實(shí)踐報告5
當一學(xué)期緊急的高校生活即將走向尾聲，高校生暑假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè).。當然，我們學(xué)校也不例外。很多同學(xué)都開(kāi)頭謀劃著(zhù)自己的暑假生活，有的選擇回家，有的選擇旅游，有的選擇訪(fǎng)親，而更多的同學(xué)選擇了暑假打工。每一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的高校青年都渴望走出安靜安逸的校內，擺脫乏味無(wú)聊的生活，踏入.，找一份工作，靠自己的雙手和才智，努力奮斗，換取屬于自己的勞動(dòng)成果，得到.對自己價(jià)值的確定。
作為一個(gè)渴望工作、渴望轉變、渴望勝利的大一同學(xué)，我也欣然地加入了這股勢不行擋的打工洪流中。我打工的目的并不是純粹為了賺錢(qián)，更是為了融入這個(gè)現實(shí)的，熬煉自己的力量，開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識和閱歷，獵取珍貴的工作閱歷，為自己畢業(yè)以后正式工作奠定基礎，供應學(xué)問(wèn)和閱歷。我想，這些比任何所謂的物質(zhì)追求更重要。由于每個(gè)人都有力量賺錢(qián)，但并不是每個(gè)人都有豐富的工作閱歷和.閱歷，而閱歷的富與貧都在很大程度上打算了個(gè)人工作力量的凹凸。閱歷，往往是我們高校生所最缺乏的東西！
當打算去工作以后，我便和一個(gè)關(guān)系親密的高中同學(xué)（現鄭州師院政治系大二同學(xué)）一起踏上了開(kāi)往上海這座國際大都市的火車(chē)。我們此次的目的地是上海市外高橋保稅區。
6月29日早上，我們的火車(chē)抵達了上�；疖�(chē)站，同學(xué)的妹妹接待了我們。她是在外高橋鎮夏碧路
360號的金府大酒店（現更名為欣源大酒店）工作。我們也是由她介紹進(jìn)入了該酒店工作，成為了一名服務(wù)員。7月5日，我們在欣源酒店開(kāi)頭正式上班，至8月31日工作結束，工作了近兩個(gè)月。
對于涉世較淺、缺乏閱歷的我來(lái)說(shuō)，工作初期顯得非常吃力和窘迫。由于缺乏肯定的服務(wù)閱歷和學(xué)問(wèn)，由此初次工作時(shí)顯得特別緊急，動(dòng)作笨拙緩慢、手足無(wú)措、丟三落四、服務(wù)流程紊亂等等。這對于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)極大的挑戰，也是一個(gè)熬煉自己、獵取閱歷的機遇。我沒(méi)有由于自己種種不好的表現而倍感失落和懊喪，而是更專(zhuān)心地向老服務(wù)員和主管學(xué)習，向他（她）們請教閱歷，并且跟從他（她）們仔細學(xué)習席間服務(wù)，聽(tīng)其言、觀(guān)其行，不放過(guò)任何一個(gè)微小的動(dòng)作，一遍遍識記一整套的服務(wù)流程，努力要求自己對客人服務(wù)做到無(wú)微不至、周到愛(ài)護。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的勤奮努力和同事、主管的指導，我基本上熟識和把握了有關(guān)餐飲服務(wù)的各方面學(xué)問(wèn)，并能很好地作用到服務(wù)當中去，一步步提高了自己的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，由此也得到了客人的確定和領(lǐng)導們的夸獎。我也很興奮，為自己精彩的表現和領(lǐng)導的褒揚而感到滿(mǎn)足。然而，與這些相比，我認為自己所獲得的閱歷和熟悉要更有意義和價(jià)值。這不僅僅是一次簡(jiǎn)潔.實(shí)踐，更是一次學(xué)問(wèn)和力量的超越。它讓我看到了力量和閱歷的重要性，讓我看到了自己的不足，更讓我獲得了前進(jìn)和奮斗的動(dòng)力！
雖然僅僅是短短兩個(gè)月的工作實(shí)踐，雖然并沒(méi)有獲得豐厚的物質(zhì)回報。但是，我認為它給我帶來(lái)的閱歷和熟悉，以及力量的提升卻比所謂的物質(zhì)酬勞要重要且有意義的多�？偨Y兩個(gè)月來(lái)的工作表現和工作熟悉，我得到了以下幾個(gè)方面的成果：
1、熟識了餐飲服務(wù)的各方面學(xué)問(wèn)，開(kāi)拓了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識。
作為一名服務(wù)員，想要做好服務(wù)工作，讓客人滿(mǎn)足，就必需熟知與餐飲服務(wù)有關(guān)的學(xué)問(wèn)。在欣源酒店工作的這短短的兩個(gè)月里，我學(xué)到了許多東西。例如，懂得了如何鋪臺擺位、如何倒茶倒酒、如何上菜分湯等等。作為服務(wù)員，還要.各種菜品的名稱(chēng)、價(jià)格、材料、做法以及口味等等；要.茶和酒水的名稱(chēng)、價(jià)格等等；要識記各種海鮮的名稱(chēng)、重量、做法等等。只有識記這些繁瑣的東西，才能向客人更好、更清楚地推銷(xiāo)介紹酒店的飯菜茶酒。由此，我也了解了許多與餐飲和服務(wù)有關(guān)的學(xué)問(wèn)，也豐富了閱歷。
2、了解并把握了餐桌禮儀、交際用語(yǔ)，懂得了如何以“禮”服人。
在酒店工作的這段日子里，在與領(lǐng)導和同事的學(xué)習和溝通中，我了解和把握了許多餐桌禮儀以及基本的文明用語(yǔ)，懂得了如何更好的以禮服務(wù)于客人。我認為，這些遠遠要比我從高�！渡虅�(wù)禮儀》的書(shū)本中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)更廣泛、更有用、更有價(jià)值。書(shū)本上的學(xué)問(wèn)和理論過(guò)于干癟、平淡且毫無(wú)生動(dòng)趣味性，所以學(xué)習和記憶起來(lái)不深刻，總是簡(jiǎn)單遺忘和記混。然而，在酒店工作中，常�？梢韵蝾I(lǐng)導和有閱歷的同事學(xué)習許多與餐飲服務(wù)有關(guān)的禮儀，可以近距離地觀(guān)看他們與客人溝通溝通時(shí)的行為動(dòng)作，可以向他們請教在各種不同場(chǎng)合和情景下所要運用到的禮儀和用語(yǔ)。在仿照和學(xué)習中學(xué)會(huì )記憶和運用學(xué)問(wèn)，在行動(dòng)中發(fā)覺(jué)問(wèn)題并予以更正，且更好的彌補不足，增長(cháng)見(jiàn)識。例如，在歡迎客人時(shí)要說(shuō)：“歡迎完臨，中午/晚上好！”
客人進(jìn)入包房時(shí)要主動(dòng)開(kāi)門(mén)，要說(shuō)：“您請進(jìn)，您請坐�！痹诳腿俗聲r(shí)，要詢(xún)問(wèn)人數，然后拿出菜譜和酒水單請客人點(diǎn)菜點(diǎn)酒。在倒茶酒水時(shí)要遵守“茶七飯八酒九”的原則，即茶水、飲料七分滿(mǎn)，飯八分滿(mǎn)，酒水九分滿(mǎn)（紅酒用紅酒杯盛，三分之一滿(mǎn)）。添茶倒酒時(shí)都要從仆人位的右手邊（即主賓位）開(kāi)頭，并按順時(shí)針?lè )较蛞来翁聿璧咕�。換煙缸、骨碟等其他餐具時(shí)均從主賓位開(kāi)頭。上菜時(shí)要先給客人打招呼，說(shuō)：“打攪一下（或請當心），幫您上菜�！鄙喜藭r(shí)盡量不要從老人和小孩旁邊上，以免不當心燙到或遇到客人。上菜時(shí)一般從副仆人位的左邊或右邊上起，還要留意不要在客人頭頂上方上菜，以免失禮。換煙缸時(shí)（一般超過(guò)3支煙頭），要先用一個(gè)潔凈的煙缸掩蓋在原來(lái)臟的煙缸上，然后輕輕撤下，再將潔凈的放上，這樣以免原來(lái)的煙缸中的煙灰飄散到菜里。上鍋仔一類(lèi)的菜和湯時(shí)要在火鍋下面墊上骨碟（俗稱(chēng)墊碟），以免燙壞玻璃轉盤(pán)�；疱伒幕鹂诔瘍龋ǔ蜣D心），以免炙烤到客人。上日式刺身時(shí)要跟芥末料，且每人一位。刺身下面要墊口布（一般為飯店桌面骨碟上面疊放的口杯花），以防刺身里的冰溶化弄濕桌面和客人的餐具……餐桌禮儀條目繁多，且過(guò)于涉及寬泛，至于詳情更是復雜，不能一一詳談，只能列舉一二。
暑假個(gè)人社會(huì )實(shí)踐報告6
經(jīng)過(guò)暑假將近一個(gè)月的打工，我既熬煉了自己又豐富了人生的閱歷。雖然這時(shí)間很短，但初步入.讓我感受頗多!
沒(méi)放假前，我還豪情壯志地跟宿舍人說(shuō)：這個(gè)暑假我要自己掙錢(qián)買(mǎi)個(gè)相機!剛放假時(shí)我便興味盎然地去找工作，但初求職就到處碰壁。首先是我漫無(wú)目的地去轉悠找，碰壁是確定的。后來(lái)，由于走關(guān)系才很不簡(jiǎn)單地找了個(gè)工廠(chǎng)來(lái)兼職(也可以說(shuō)是實(shí)習，由于他們那今年是第一次招高校生當一般工人)
剛去工廠(chǎng)一切都不適應。首先，地方不適應。那工廠(chǎng)坐落在廣州的一個(gè)郊區，而我是xx人且常年在xx待著(zhù)，所以剛去廣州那會(huì )我不適應那的氣候，天氣很熱且比較干，我每天必喝許多水。每次去超市買(mǎi)東西，必買(mǎi)的是六七瓶水。其次，是工廠(chǎng)里的人不熟識。剛到那車(chē)間，觀(guān)察其他工人之間相互開(kāi)玩笑，嬉笑打鬧，而我很無(wú)聊的站在旁邊，覺(jué)得很沒(méi)意思。最重要的是，我對那生產(chǎn)工作不熟識。由于剛去，一切都是零。全部東西必需從頭學(xué)起。幸好，安排工作時(shí)，我一般干的都是比較簡(jiǎn)潔的事剛開(kāi)頭幾天，我才真正感受到什么叫度日如年!每天數著(zhù)進(jìn)廠(chǎng)的天數，感覺(jué)跟進(jìn)監獄差不多。
等適應一段時(shí)間后，我的狀態(tài)也慢慢調整好了，慢慢適應那的一切。和車(chē)間同事打成一片，干的活也慢慢熟識起來(lái)，接觸的事情也慢慢多起來(lái)。
在這實(shí)習的短短時(shí)間里，我從一個(gè)小小的車(chē)間里，感受著(zhù).的一。讓我感受也許多。
首先，我慶幸我讀高校了!那車(chē)間一般工人幾乎都是學(xué)校畢業(yè)后踏入.，有的是離開(kāi)家鄉來(lái)到千里迢迢的廣州打工的。他們成年在這廠(chǎng)里打工，一個(gè)月基本工資才八百塊錢(qián)，只有靠加班來(lái)多掙點(diǎn)錢(qián)養家糊口。由于廣州的消費也挺高的，他們的這點(diǎn)錢(qián)是很難結余的。所以他們很愿意加班。這次我才知道，原來(lái)加班是公司規定要不要加班的，不是自己想加班就加班，不加班就不加班。我在那一個(gè)月只有一個(gè)周的周日放假了，其余連著(zhù)上班。而且每天晚上加班到十點(diǎn)半。加班得依據出貨的需要。
假如一批訂單下來(lái)，且數目大，要的緊的話(huà)，確定最苦了最底層的一般裝配工人。有時(shí)甚至分兩批，分黑白班導。在那廠(chǎng)里我看的最多的是：一般工人有的進(jìn)來(lái)了，有的走了。幾乎每天都有進(jìn)的和走的。由于廠(chǎng)里太幸苦了，有很多人忍受不了，便辭職走了，而廠(chǎng)里得保證產(chǎn)品的按時(shí)出貨必需得有足夠的人手。所以又得招人。而有了文憑便不同了，一般坐辦公室的都是高校及以上文憑的。所以車(chē)間的一般工人最艷羨的是同公司在辦公室里工作的人。他們和我說(shuō)的最多的一句話(huà)是：你好啊，以后不用和我們一樣在車(chē)間加工工資又低，又特別幸苦!以后你應當到那種辦公室的，就舒適了!其實(shí)我能不能坐上辦公室，在心里還得打個(gè)問(wèn)號呢!
這才是.的一點(diǎn)點(diǎn)，是我用短短的一個(gè)月體會(huì )出來(lái)的。漸漸人生路何止這些。實(shí)習雖然短暫，但讓我初步接觸到.。既有美妙的一面又有陰暗的一面�；蛟S這就是五味人生吧!
暑假個(gè)人社會(huì )實(shí)踐報告7
因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。
那時(shí)，我覺(jué)得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破，很舊。我想為他做點(diǎn)什么，但是，我又不知道我能夠做些什么。我真的真的不知道。我也只能在這里和他聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)，為他的生活增添一點(diǎn)色彩。我聽(tīng)黃先生說(shuō)，政府每個(gè)月都會(huì )組織一些志愿者來(lái)探望這些孤寡老人。的確，他們最需要的就是社會(huì )的幫助。我由衷的希望，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過(guò)上幸福的生活！
“教師”這個(gè)稱(chēng)謂對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)很多。它是我自我的象征，在我小的時(shí)候就對教師這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的向往，也許在同齡人當中屬于保守一類(lèi)，但是我自己卻為了這個(gè)理想奮斗了多年。彈指間，我就要收獲屬于我自己的勝利果實(shí)，面對將來(lái)的種種，內心也是充滿(mǎn)了無(wú)數的感慨。我知道這已不是當年的一個(gè)夢(mèng)想而是到了真正實(shí)現的時(shí)候了，面對別人的嘲諷以及羨慕我心已經(jīng)平靜，因為我知道我自己現在想要的是什么。
回想這次社區服務(wù)活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
以前也想過(guò)，學(xué)我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機會(huì )去走向講臺，所以，這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷，對我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練，而且，專(zhuān)門(mén)機構統計的現在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì )做與自己專(zhuān)業(yè)相符的工作，因而。、在工作的過(guò)程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調的就是每個(gè)員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事，我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì )收到的要求，
暑假的前幾天，我就認真的思考了這個(gè)暑假的實(shí)踐活動(dòng)該怎樣進(jìn)行。首先也就是如何確定實(shí)踐的性質(zhì)以及類(lèi)型。鑒于學(xué)院的規定，我選擇了家教實(shí)踐，在輔導學(xué)生的基礎上從而達到自我的提高。同時(shí)我深知“不打無(wú)準備之戰”的道理，在進(jìn)行家教活動(dòng)之前，我就在網(wǎng)上了找了關(guān)于現如今家教活動(dòng)中的一些注意點(diǎn)以及難點(diǎn)，還有就是家教學(xué)生的個(gè)性類(lèi)型和對癥的要求等等。同樣，作為一名英語(yǔ)師范的學(xué)生，我也了解英語(yǔ)這門(mén)課程的特點(diǎn)，在抓住課程特性的基礎上在對個(gè)體的學(xué)生對癥下藥，我想以這種方式加強相適應的強度，在英語(yǔ)教學(xué)方面會(huì )取得相應的成果。
這次實(shí)踐讓我知道工作要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。而且必須要與人們多做交流，一定要做到良好的溝通。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。最好是能在社會(huì )實(shí)踐中把經(jīng)驗與所學(xué)到的知識相結合。并且要不斷的使自己的知識變得更加的全面和具體。從而令自己的工作做得更好。
首先我跟家教學(xué)生的家長(cháng)進(jìn)行了交流，初步了解學(xué)生的學(xué)習情況，課程進(jìn)程以及在英語(yǔ)方面的學(xué)習態(tài)度。通過(guò)與家長(cháng)的接觸我了解到：學(xué)生是初中一年級的學(xué)生，在英語(yǔ)學(xué)習方面屬于厭學(xué)的態(tài)度，而且對于英語(yǔ)的學(xué)習沒(méi)有任何激情，基礎較差。了解到這樣的現狀，我不能無(wú)動(dòng)于衷，我就與這位可愛(ài)的女學(xué)生進(jìn)行了交流，我了解到，其實(shí)并不是她自己對英語(yǔ)完全的厭惡，只是在基礎差的基礎上家長(cháng)和老師對自己的期望太高從而造成了自己的自暴自棄。了解到這一特殊性，我特地去查找了關(guān)于厭學(xué)這一方面的心理資料，從而也找到了應對的措施，那就是要及時(shí)地予以鼓勵和支持，鼓勵學(xué)生繼續學(xué)下去，在出現困難的時(shí)候要給與指導性的幫助與支持。在得到資料和對策的支持，我一掃先前的猶豫與遲疑，對癥下藥，先給學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)基礎測試。當然，這些測試的題目都是很簡(jiǎn)單很基礎的關(guān)于英語(yǔ)方面的題目，其目的就是提高學(xué)生的自信心，讓學(xué)生認識到自己英語(yǔ)還是有救的，還是有提升的必要的。果然，盡管也有錯誤，但是正確率很高，我對學(xué)生的表現予以了肯定，學(xué)生也很開(kāi)心，并表示這是她第一次得到老師的表?yè)P，自己的信心也得到了滿(mǎn)足。
現今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應聘一份工作，公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。
有了第一天好的開(kāi)始，我對我下面的講課內容有了很大的信心，鑒于學(xué)生的現狀，我知道在除了學(xué)習態(tài)度方面以外，我要幫她補習的就是關(guān)于英語(yǔ)方面的基礎知識。說(shuō)到基礎知識，我首先想到了書(shū)本也就是教材上的語(yǔ)句，因為在我們所接觸的學(xué)習資料方面，教材作為最核心的內容有它的旗幟性，它是一個(gè)藍本，首先要讓學(xué)生了解自己的教材，認識到教材的邏輯性。第二天我讓學(xué)生帶了教材，首先帶她翻看了目錄，聽(tīng)她給我朗讀目錄的內容，這樣一是看她的語(yǔ)音語(yǔ)調了解她的口語(yǔ)基礎，二是培養她在敢讀敢表現這方面的訓練。從她朗讀目錄的語(yǔ)調語(yǔ)音，我了解到在語(yǔ)音語(yǔ)調方面存在的問(wèn)題并不是很大，只是缺少一定的自信心。這時(shí)候我的角色就變成了她的朋友來(lái)鼓勵小草她，激勵她是一個(gè)很好的學(xué)生。
然后我就對于教材目錄的編排進(jìn)行了有序的講解，從我的講解以及我的鼓勵中，學(xué)生已經(jīng)有了問(wèn)問(wèn)題的想法，對于這樣的機會(huì )我當然要抓住，認真詳細的對她的問(wèn)題進(jìn)行了講解，她對我的回答也是相當滿(mǎn)意。為了確定她是真正了解了教材的實(shí)用性以及知識性，我對她提出了幾個(gè)引申的問(wèn)題，盡管回答的不是很到位，但是從她的回答中我已經(jīng)了解到她對課程編排的了解已經(jīng)有了自己的看法，實(shí)屬不易。
了解了教材的編排，底下進(jìn)行的就是對課文的講解，該如何講解，這個(gè)問(wèn)題又困擾了我，因為學(xué)生是一個(gè)基礎較差的英語(yǔ)學(xué)習者，這就需要老師利用好資料進(jìn)行講解，而不是一味的把課文加給學(xué)生，要給她自我吸收的時(shí)間從而達到預期的學(xué)習效果。而在這時(shí)，我了解到盡管學(xué)生是個(gè)女生，但是對于體育運動(dòng)特別熱衷。這時(shí)，我就想到了用興趣學(xué)習法來(lái)激勵學(xué)生學(xué)習，俗話(huà)說(shuō)：“興趣是最好的老師”，我先列舉了幾個(gè)簡(jiǎn)單的體育項目讓學(xué)生進(jìn)行翻譯，果不其然，她翻譯得很精確也很有信心，同時(shí)對我讓她翻譯體育項目這一舉動(dòng)也很感興趣。有了這么精彩的一步，我對下面的幾步已經(jīng)有了很好的打算。
說(shuō)干就干，既然已經(jīng)有了很好的系統教學(xué)方法，那就需要更好的實(shí)施。但是這時(shí)候我已經(jīng)年過(guò)感覺(jué)到我的學(xué)生已經(jīng)有了一定的懈怠現象，這時(shí)我才了解到在我不斷加強強度的時(shí)候，學(xué)生的課余時(shí)間已經(jīng)被我剝奪了，看來(lái)教學(xué)還真是一個(gè)急不得的活兒。為了使得學(xué)生能更好的學(xué)習，得到更高的學(xué)習效率，我降低了學(xué)習強度，給了她一定的自由活動(dòng)時(shí)間，由一天的4小時(shí)降低到3個(gè)半小時(shí)，再來(lái)學(xué)習的時(shí)候我發(fā)現收效很大。在學(xué)生得到一定時(shí)間的同時(shí)，我也得到了一定的學(xué)習時(shí)間，可以提前預習接下來(lái)的內容并對自己現在大學(xué)的知識也有一定的'幫助。
家教進(jìn)行的很順利，我的家教生活也是苦中有甜，喜憂(yōu)參半。由于是每天早上進(jìn)行家教，這就改掉了我愛(ài)睡懶覺(jué)的毛病。盡管前幾天確實(shí)很累，但是后面幾天已經(jīng)覺(jué)得是自然的事了。也有的時(shí)候，我講解了好幾遍的問(wèn)題，學(xué)生也貌似是懂了，可是再過(guò)幾天來(lái)提問(wèn)時(shí)，又不知道了，這時(shí)覺(jué)得自己特無(wú)力，覺(jué)得自己之前的努力都白費了。但是轉念一想，學(xué)習本來(lái)就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，并不是一蹴而就的，自己以前在學(xué)習的小草時(shí)候不也經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題嗎？只要這樣一想，又覺(jué)得自己的所有付出都是很值得的。也許講解一次不是很理解，但是只要我再接再厲，這樣堅持下去，總有一天學(xué)生會(huì )了解我所表達的意思。
經(jīng)過(guò)十幾天的家教生活，不僅學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習上有了提高，就是我自己在學(xué)習上也有了長(cháng)足的進(jìn)步。我知道這是我們大家一起努力的結果，只有通過(guò)契而不舍的努力才能達到的高度。也許學(xué)生先前出現的所有問(wèn)題在這短短的十幾天的時(shí)間里不能全部得以改正，但是我堅信只要堅持住，契而不舍的努力一定助以成功。下面是我覺(jué)得在學(xué)習過(guò)程中幾個(gè)比較重要的因素：個(gè)人因素；家庭因素；學(xué)校因素。
肯德基工作的這段時(shí)間里，有一次我們開(kāi)員工大會(huì )，主題是餐飲業(yè)的良心，食品安全。因為那段時(shí)間在網(wǎng)上出現了許多關(guān)于肯德基的負面報道影響。通過(guò)這次事件我知道各行各業(yè)都有自己的責任和規矩。而且這些規矩都是以不危害顧客的安全和利益為前提。在剛開(kāi)始培訓的時(shí)候，有一條就是想顧客之所想，就是說(shuō)在顧客需要的時(shí)候就能夠及時(shí)幫到顧客，一切以顧客為第一位。各行各業(yè)都應該以顧客為第一。這也是我所要學(xué)習的，因為在以后我不管從事什么職業(yè)，如果不能把顧客放在第一位，那么我就會(huì )失敗，正所謂民心所向，是為了贏(yíng)得顧客的信任。
愉快的暑期家教實(shí)踐就這樣結束了，盡管活動(dòng)結束了但是對我個(gè)人的影響還在。它讓我了解到作為一名人民教師是多么的不容易，也讓我了解到在遇到問(wèn)題的時(shí)候要耐下心來(lái)慢慢解決，草草處理是不行的。希望通過(guò)這次實(shí)戰的實(shí)踐活動(dòng)，我能更加實(shí)踐好我的夢(mèng)想，實(shí)現教師的真諦。
社會(huì )雖然比學(xué)校要復雜很多，但是社會(huì )上有課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì )經(jīng)驗，為人處世的經(jīng)驗，想想自己明年就要真正的走向社會(huì )，參加工作，也許自己的這次實(shí)習就是自己新的開(kāi)始，也就意味著(zhù)自己的成熟，我會(huì )在以后的工作和學(xué)習中，不怕困難，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實(shí)現自己的理想。
暑假個(gè)人社會(huì )實(shí)踐報告8
在暑假期間，大多數的孩子們都希望暫時(shí)放下枯燥無(wú)味的學(xué)習，到外面的世界去玩一玩在、轉一轉。南方的人們想去看看那北國的風(fēng)光；北方的人們想賞賞那江南的風(fēng)景。我也不例外，為了鍛煉自己，了解導游們的真實(shí)工作，我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血來(lái)到了河北省廊坊市。其實(shí)來(lái)到這里并不是我的初衷，首先是離家太遠，其次作為女生出門(mén)那么遠必定會(huì )有許多不方便。但是由于弟弟的盛情邀請再加上他幫助我找到了一家允許我在那里免費實(shí)習的旅行社，我長(cháng)途跋涉來(lái)的了這里……
一、實(shí)習目的
我來(lái)的這家旅行社名叫春光旅行社，這家旅行的總體運營(yíng)狀況較好。擁有幾家固定的大客戶(hù)，每年都會(huì )有幾次大型的旅游活動(dòng)。公司的業(yè)績(jì)也非常的不錯。每年都會(huì )有十幾萬(wàn)元的收入，一點(diǎn)都不比大城市的旅行社差。正所謂麻雀雖小五臟俱全，旅行社的管理也很專(zhuān)業(yè)每個(gè)部門(mén)都有專(zhuān)門(mén)的專(zhuān)業(yè)人士管理，而這些人又由上級進(jìn)行統一管理。此次實(shí)習的目的主要是學(xué)習如何做好一個(gè)導游，每次活動(dòng)我都可以跟隊參加，這樣很有利于我直觀(guān)的學(xué)習。這次的機會(huì )來(lái)之不易，我也要抓緊了一切時(shí)間向經(jīng)驗豐富的導游討教。這樣能使我對旅游產(chǎn)生更深層的理解。
二、實(shí)習內容和結果
這次實(shí)習出去的機會(huì )并不是很多，只有一次山東之旅。但之前卻能夠聽(tīng)到一些前輩們講自己旅游的故事，和要注意的東西。原來(lái)旅游這里是有很大學(xué)問(wèn)的，還是先說(shuō)這次的山東之旅。
xx月xx日凌晨四點(diǎn)我們從指定地點(diǎn)集合出發(fā)去xx。第一站是xx，從xx到xx要坐五個(gè)半小時(shí)的客車(chē)。在這五個(gè)半小時(shí)的途中，我感覺(jué)到了大家對于這么早的啟程有些很不適應。多數的人在睡覺(jué)，一少部分精力旺盛的在看電視。這種狀態(tài)一直保持到了我們到達曲阜，作為同樣是希望自己成為一名導游的我，我感覺(jué)這個(gè)導游并不是非常的好。在沉悶的環(huán)境里她沒(méi)有發(fā)揮導游應該起到的作用、沒(méi)能很好的活躍游客的氣氛，所以我個(gè)人并不是很欣賞她。到達了曲阜就有一個(gè)姓張的接導帶我們去吃飯，并介紹了一下下午的行程安排。這個(gè)導游給我們的印象非常好，談吐清楚、落落大方，她表現的非常自信每個(gè)人都對她產(chǎn)生好感。這也是我的導游的這個(gè)職業(yè)更加向往。下午我們依次參觀(guān)了孔子廟、孔林、孔子的墳墓，在這途中還發(fā)生了一個(gè)小狀況。一名游客把我們提前買(mǎi)好的票給丟了，差點(diǎn)無(wú)法進(jìn)去參觀(guān)。幸好一位大姐帶了軍人的傷殘證，為我們化解了這尷尬的局面。參觀(guān)結束我們就啟程到達了泰山腳下，明天參觀(guān)泰山。
第二天七點(diǎn)開(kāi)始出發(fā)爬泰山，一部分人愿意鍛煉身體爬上泰山，另一部分則愿意坐纜車(chē)到泰山上欣賞。這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得旅行社有一些做的不周到的地方，導游跟著(zhù)那些爬山的人去爬山了，而那部分坐纜車(chē)的人卻沒(méi)有人跟隨。這樣既產(chǎn)生了不公平，又缺少了對那些坐纜車(chē)的人的安全保障。上午十二點(diǎn)爬完了泰山，下午我們來(lái)到濟南參觀(guān)跑突泉、太明湖。山東對這些景觀(guān)的保護似乎沒(méi)有南方做的好，水有一些渾濁了。這一天的行程也就此結束，感覺(jué)今天這位導游有些被我忽略，她做的實(shí)在是不錯，跟我們的關(guān)系非常好，大家并沒(méi)有把她當成導游而是把她當做跟我們一起旅行的朋友。但可惜的是過(guò)了今天她就不再繼續陪伴我們了，要換一位姓張的男導游陪我們結束這次的旅行，那個(gè)導游聽(tīng)說(shuō)人很好長(cháng)得也很帥，所以大家非常期待。
今天的行程是先到南山的大佛寺，然后去蓬萊去看蓬萊閣和月亮灣。在8點(diǎn)的時(shí)候傳說(shuō)中的那位帥哥導游終于出現了，唉。真實(shí)讓我們大跌眼鏡，他長(cháng)得一點(diǎn)都帥，要相貌沒(méi)有相貌；要身高沒(méi)有身高，而且還非常不注意自己的個(gè)人衛生。舉著(zhù)一個(gè)導游用的旗子，戴著(zhù)一個(gè)黑色的帽子，再加上他黝黑的脖子，哎呀就就是一個(gè)乞丐��！但是人不可貌相嘛，也許他的口才非常好呢，我還是對他很期待。通過(guò)他對各個(gè)景點(diǎn)的講解，我不得不小看他，他讓我失望極了。說(shuō)話(huà)也不清楚，土里土氣的。大家都不是很喜歡他，總是說(shuō)他。不過(guò)他的態(tài)度還是非常好的每次都能虛心接受我們的批評，這以至于我們對他的批評更加的肆無(wú)忌憚，甚至那他找樂(lè )、尋開(kāi)心。我也開(kāi)始懼怕導游這個(gè)工作了，這么遭人調侃我可受不了。就是在我的這種糾結與矛盾的心情下，我的旅游結束了。那位男導游最后表達了一下他的期望，希望下次還能接待我們，并且給我們一個(gè)嶄新的面貌，我想大家可能沒(méi)有這種期望。
就這樣我們的旅游結束了，我的暑假實(shí)習也順利完成了�？傮w來(lái)說(shuō)這次的實(shí)習非常成功，雖然沒(méi)有報酬，但是能夠有這么好的機會(huì )在旅行社學(xué)習，還能出去以一個(gè)游客的角度觀(guān)察導游、學(xué)習導游。這種就會(huì )確實(shí)不多，在實(shí)習的過(guò)程中我了解到了游客的想法、學(xué)習了導游的經(jīng)驗，這必將會(huì )對我未來(lái)的導游工作長(cháng)生良好的化學(xué)反應。
三、實(shí)習總結和體會(huì )
經(jīng)過(guò)了這次的實(shí)習鍛煉，我從中發(fā)現了不少很有價(jià)值的問(wèn)題，這也使我對導游這個(gè)職業(yè)，包括整個(gè)都產(chǎn)生了新的感悟和認識。
暑假個(gè)人社會(huì )實(shí)踐報告9
因為我現在的專(zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，我打算選修師范類(lèi)的，所以我一直都在找機會(huì )鍛煉下自己。我的理想是成為一名教師，在平時(shí)我也就比較注意教師素質(zhì)的培養。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期生活，并在實(shí)踐中鍛煉自己，我參加了一個(gè)暑假培訓班招聘老師的應聘活動(dòng)，很出乎自己的意外，我竟然應聘成功啦！那時(shí)都興奮得和朋友抱在了一起！
作為一名在校學(xué)生，能在大一期間有機會(huì )參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是一次難得的機遇。
我應聘的這個(gè)暑假培訓班，是個(gè)比較小的培訓班，他們主要是以小班教學(xué)，我的學(xué)生總共才有7個(gè)。我在里面是一名小學(xué)語(yǔ)文老師，因為我的專(zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)，所以剛開(kāi)始我對自己的教學(xué)工作很有信心，可是“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，對于我這個(gè)“初出茅廬”的大一學(xué)生來(lái)說(shuō)，在教學(xué)方面一點(diǎn)經(jīng)驗都沒(méi)有，也遇到了一些不小的困難。
雖說(shuō)是小小的語(yǔ)文老師，可是面對不同的群體，單純的依靠理論是不可行也是不現實(shí)的，在教學(xué)活動(dòng)中，我都必須根據學(xué)生的實(shí)際情況“對癥下藥”，這樣才會(huì )出效果，有收獲。
通過(guò)這次實(shí)踐，我逐漸掌握了一些方法，在教學(xué)上把實(shí)踐與學(xué)過(guò)的理論相結合，比如我在作文課上，要學(xué)生寫(xiě)一篇作文《游文理學(xué)院東院》，我就會(huì )在上課之前，帶他們到目的地先參觀(guān)游覽一遍學(xué)校，然后再回到課堂，教他們運用一些優(yōu)美的字詞，讓他們自己動(dòng)筆寫(xiě)出自己的真實(shí)感受，這樣作文才會(huì )有話(huà)寫(xiě)，又不會(huì )枯燥無(wú)聊，也不會(huì )呆坐在那里啃筆桿。
作文課上寫(xiě)狀物篇時(shí)，我會(huì )先拿出實(shí)物，比如我會(huì )找來(lái)仙人球、文具盒、電風(fēng)扇、面具、本子、臺燈……讓他們先認真觀(guān)察，然后再動(dòng)筆描寫(xiě)，這樣才會(huì )激發(fā)他們寫(xiě)作的熱情。
在這次教學(xué)實(shí)踐中，給我印象最深的就是那群小孩子的天真，單純，善良，堅強……有時(shí)候感覺(jué)自己不是他們的老師，而他們才是我的小老師，教會(huì )了我很多很多的東西，記得在朱德庸的漫畫(huà)書(shū)上有看到這樣一句話(huà)“小孩的世界是個(gè)天真的世界，大人的世界是個(gè)天天爭的世界”，這句話(huà)讓我印象很深刻。
還有就是，暑假很多家長(cháng)讓孩子上補習班的用心顯而易見(jiàn)，無(wú)疑是希望自己的孩子能更上一層樓，其實(shí)絕大多數家長(cháng)都不了解孩子們的真實(shí)想法。家長(cháng)們普遍存在的想法有兩點(diǎn)：第一，上補習班總比沒(méi)有上要好，多少都能學(xué)到點(diǎn)東西；第二，看到其他的孩子在學(xué)習心里不平衡。所有的家長(cháng)都希望自己孩子成績(jì)可以取得進(jìn)步，這是他們對孩子最真實(shí)的愛(ài)。而其實(shí)大半的學(xué)生，與家長(cháng)的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長(cháng)的苦心，家長(cháng)也不理解自己的孩子的內心活動(dòng)，這也就是我們常說(shuō)的代溝。而我們作為教師，就應該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。
在教學(xué)活動(dòng)中，我們每周都會(huì )進(jìn)行一次考試，也就是“周考”，每次考完之后，我都會(huì )打電話(huà)和家長(cháng)溝通，交流，指出在這次考試中他的子女有哪些不足，和上次考試相比都有哪些進(jìn)步。希望家長(cháng)和子女之間能夠多一些交流，多一份溝通。
很快，30天的暑假教學(xué)實(shí)踐培訓工作就結束了，雖然感覺(jué)很累，很疲憊，可是卻也特別的開(kāi)心，通過(guò)這次的實(shí)踐，我從另一個(gè)側面也檢驗了自己的各方面的情況，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動(dòng)解決問(wèn)題和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。并且也認識了許多的朋友，這個(gè)暑假，我們一起走過(guò)。
同時(shí)我也發(fā)現了自己的一些不足，特別是自己在某些專(zhuān)業(yè)知識上的欠缺與不足，這也使我在以后的學(xué)習中仍需不斷的彌補和提高。
這次的社會(huì )實(shí)踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一個(gè)基本的道理：一份真心，加一份耐心，加一份專(zhuān)心，加一份動(dòng)力，再加上自己扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是一個(gè)好的老師必備的東西。
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暑假期間，在同學(xué)的推薦下，我找到了一份家教的工作。這是我自開(kāi)學(xué)以來(lái)找到的第一份社會(huì )兼職工作。
首先是對現階段社會(huì )上大部分家教或者義教的情況進(jìn)行調查分析，以便可以吸取有利因素，利用較短時(shí)間，做到事半功倍，將高效實(shí)用的知識教授給學(xué)生。
她每天上午要我做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習慣。開(kāi)始的幾天，我都是在睡夢(mèng)中起床，提著(zhù)昏沉的腦袋去洗漱。那種轉變的滋味真不好受！她家距學(xué)校并不遠，但由于每天起得很晚，為了不遲到，我總要風(fēng)風(fēng)火火地趕路。無(wú)論是晴天還是陰天下雨，我到達她家時(shí)，都是滿(mǎn)頭大汗。xx尚未坐穩，就要開(kāi)始工作。她聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì )走神，一副心不在焉的樣子。有時(shí)，我心里會(huì )感到很惱火：自己如此賣(mài)命地講，她卻置之不理，真無(wú)情。好在我很有耐心。每當她走神時(shí)，我都會(huì )提醒她，耐著(zhù)性子給她講下去。
她做題時(shí)，喜歡用眼鏡觀(guān)察，而懶于動(dòng)手。聽(tīng)課時(shí)，也只是“洗耳恭聽(tīng)”，從未做筆記。這正是她學(xué)習懶惰的體現。我清楚地知道：懶漢在學(xué)習上是絕對吃不開(kāi)的。于是，我三番五次地告誡她，一定要改掉懶惰的惡習。但是，她實(shí)際是“陽(yáng)奉陰違”，也許她不愿嘗試那種轉變的痛苦吧。
她有時(shí)會(huì )給我帶來(lái)“沉重”的打擊。記得有一次，我給她講解了幾道物理習題，中等難度。她聽(tīng)課時(shí)，顯得有些吃力。我講完后，問(wèn)她是否還有疑問(wèn)。她點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了。過(guò)了兩天，為了檢驗復習的效果，我把那幾道習題拿出來(lái)，讓她去做。結果，她幾乎是“全軍覆沒(méi)”。當時(shí)，我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是她的原因？不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：那幾道習題，她根本沒(méi)聽(tīng)懂。但她為什么撒謊呢？通過(guò)與馬叔的交流，我找到了答案：她的懶惰思想使她遇到稍難的題目就會(huì )放棄，不懂也懶于發(fā)問(wèn)，因為她懶得鉆研。面對懶惰成性的她，我顯得“束手無(wú)策”。學(xué)習成績(jì)的好壞，往往取決于學(xué)習習慣的好壞。懶惰是學(xué)習的“大敵”。我沒(méi)有什么“靈丹妙藥”可以讓她一下子轉變過(guò)來(lái)，只得不時(shí)地督促她，鞭策她，使她逐漸變得勤快起來(lái)。我會(huì )讓學(xué)生提前做好準備，客串一下我的角色，選擇一篇課文，讓他自己當回老師，為我們講課，接著(zhù)我跟另一位學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評，這樣一來(lái)可以提高學(xué)生課堂回答問(wèn)題膽量還有口語(yǔ)水平，同時(shí)也提高了學(xué)生自我組織概括能力。在聽(tīng)寫(xiě)單詞環(huán)節上，我也充分利用兩位學(xué)生的互拼精神，采取激勵法，例如每一次哪位學(xué)生的聽(tīng)寫(xiě)成績(jì)較好，則允許在非休息時(shí)間休息10分鐘，例如看看電視活動(dòng)身體，這樣的效果在于鞭笞雙方努力學(xué)習，永不服輸的學(xué)習態(tài)度。課后習題也是每個(gè)單元必不可少的一個(gè)重要環(huán)節，而這次，我把課后習題當作每個(gè)單元的小考試，并嚴格按照題量規定時(shí)間，進(jìn)行單元測試。倒數第二天，我們進(jìn)行了本次家教的最后一次“期末”考試，考試內容是整個(gè)家教的內容涉及范圍，包括初一初二以及初三第一學(xué)期課程�？纪旰�，我又接著(zhù)刁難這徒弟，我下達命令，要她今晚寫(xiě)一篇這次家教總結，全英式的總結，明天發(fā)表一下。
最后一天，我利用了一個(gè)小時(shí)講解考試試卷，很欣慰，她的成績(jì)都是80多，也不枉費我的一般苦心教育。最后是她的總結，當然里面少不了許多客套話(huà)，也對我提出了一些小小要求，說(shuō)以便下次能讓我改進(jìn)。
這樣，為期一個(gè)月的家教實(shí)踐，就這樣圓滿(mǎn)結束。也不能說(shuō)是受益匪淺，但我覺(jué)得這次家教確實(shí)讓我體會(huì )到一個(gè)老師的辛酸苦辣，也讓我更加崇拜尊敬老師這個(gè)神圣的職業(yè)。
轉眼她就要開(kāi)學(xué)了，我也結束了家教生活。她的學(xué)習態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習也知道使勁了，以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決。這就是我家教的效果。她的父母很感激我這段時(shí)間對她的幫助，要我不定期地給她打電話(huà)來(lái)督促她。我會(huì )堅持這樣做下去。
暑假個(gè)人社會(huì )實(shí)踐報告11
紙上得來(lái)終覺(jué)潛，絕知此事要躬行，要想更深層次了解事物的本職與意義，僅靠書(shū)本有限的理論知識往往具有局限性，哲學(xué)中也說(shuō)實(shí)踐是認識的起源，對于我們這些對社會(huì )懵懂的學(xué)生，實(shí)踐更是發(fā)揮著(zhù)舉足輕重的作用，為了增加自己的見(jiàn)識與實(shí)際操作能力，今年暑假通過(guò)網(wǎng)上我找到了蘇州朗閣雅思外語(yǔ)培訓中心，作為實(shí)踐單位。
起初，我被公司分為發(fā)單員，主要是在店面附近人流量大的地方向過(guò)往的行人發(fā)印有朗閣雅思宣傳廣告的扇子以及詞匯卡，以吸引他們的注意力，從而帶領(lǐng)他們去培訓中心前臺咨詢(xún)，工資提成按自己拉的咨詢(xún)者量而定。工作初正值陰雨天氣，天氣涼爽，而且帶著(zhù)開(kāi)始工作的熱情，我非常積極的向每一個(gè)路過(guò)的行人介紹，即使有人態(tài)度不怎么好我也很耐心解答。工作兩天上司對比我們這些實(shí)踐者的勞動(dòng)成果對比，最后得出結論我工作成果最好，而且在眾多實(shí)踐者中表?yè)P了我并且讓我向同事們交流工作經(jīng)驗以向我學(xué)習，當時(shí)就感覺(jué)有點(diǎn)受寵若驚，但是卻是無(wú)比高興，被領(lǐng)導大褒一番，心里美茲茲的，工作激情高漲。
又過(guò)了幾天，天氣炎熱，高溫難耐，過(guò)往行人匆匆，看上去絲毫沒(méi)有耐心接過(guò)我手中的扇子，更別提駐足停留聽(tīng)我言語(yǔ)，因此工作激情迅速下跌，偷懶的心聲尤然而起，甚至對態(tài)度不好的行人回之以惡略態(tài)度，但是很快曾經(jīng)被褒獎的景象浮現眼前，工作的道德觀(guān)念提醒我一定要負責到底，因而不管外界因素如何我都盡量使自己積極起來(lái)，終于在一個(gè)月的實(shí)踐中上司始終看到了我的業(yè)績(jì)，看到了我對朗閣雅思的負責與知識的掌握，所以在前臺休假不在時(shí)，上司毅然從眾多實(shí)踐者中挑選我臨時(shí)代替前臺服務(wù)人員。
雖然找的實(shí)踐推廣員工作很辛苦，甚至不需要學(xué)歷，但卻同樣需要職業(yè)道德精神。
暑假個(gè)人社會(huì )實(shí)踐報告12
我現在是一名即將步入大三的學(xué)生，說(shuō)實(shí)話(huà)并沒(méi)有真正的、獨立的體驗過(guò)生存的意義，更不能體會(huì )到一份工作對一個(gè)工作者究竟意味著(zhù)什么?不知道工作到底有多累?不知道工作中有什么樂(lè )趣?不知道自己到底能不能勝任一份工作?帶著(zhù)疑問(wèn)，趁著(zhù)暑假，我鼓起勇氣做好所有的心理準備，打算要找一份工作。
經(jīng)朋友介紹我在一家名為“X”的酒店得到了一份酒店服務(wù)生的工作。在20X年7月1日報道，工作時(shí)間為每天18點(diǎn)到21點(diǎn)半，三個(gè)半小時(shí)，薪金30元/天，前三天實(shí)習不算工資。領(lǐng)完工作服，第二天正式上班。帶著(zhù)緊張的心情，期待著(zhù)我的工作日的到來(lái)。但天有不測風(fēng)云，上班的第一天我就突發(fā)感冒，不得不請假，這讓我既生氣又慶幸，生氣是原計劃的期待要推遲一天，慶幸是可以緩解一下激動(dòng)的心情。
X日，我終于脫離了感冒的糾纏，一切就順其自然的開(kāi)始發(fā)生了······
換好工作服，經(jīng)經(jīng)理介紹，找到了帶我實(shí)習的部長(cháng)，并安排了我所要服務(wù)的包廂，給我介紹講解了一遍工作流程和要注意的工作細節，但所有的事情還都要通過(guò)親身操作才能真正理解掌握。部長(cháng)囑咐過(guò)一切之后，并讓隔壁的同事協(xié)助我，就這樣真正的工作悄然而至，不會(huì )給你很多的適應時(shí)間。當然，一個(gè)新面孔的出現肯定會(huì )引來(lái)很多老員工的注意，雖然被看的很不習慣，但我必須適應，就這樣帶著(zhù)忐忑的心情，開(kāi)始了我的工作。面對到來(lái)的客人，我突然變得不知所措，不知道我要干些什么，于是我只能去隔壁同事尋求幫助，在得到一次幫助后，我就像抓住了一根救命稻草一樣，從開(kāi)始到結束，來(lái)來(lái)回回，我不知道我向她尋求了多少次幫助，幾乎那天我的活都是她幫我做了，但她絲毫沒(méi)有厭倦，很耐心的幫我，講給我聽(tīng)工作細節。就這樣很尷尬的結束了我的第一天工作。
面對迎面而來(lái)的一切我們選擇的不能是躲，也不能總是去尋求幫助，我們要知難而上，幾次經(jīng)歷之后一切都會(huì )游刃有余。之后的我就親手試著(zhù)要去做了，盡量少求幫助這樣一切才能上手的更快。
生活中我們總會(huì )碰到各種各樣的挫折，但我們依舊要不畏艱險的努力前行。在我工作到X月X日的時(shí)候，我們安排的金工實(shí)習如約而至，而我面對的境遇就是白天參加金工實(shí)習，而晚上卻要去繼續工作，理論上并不沖突，但事實(shí)我卻每天過(guò)著(zhù)跟時(shí)間賽跑的日子，早上害怕從X區到X校區實(shí)習遲到，下午害怕上班遲到，只有中午飯才是我一天的幸福。一切就這樣發(fā)生著(zhù)，而我卻欣然接受著(zhù)，別人都說(shuō)我的生活很充實(shí)，但又有誰(shuí)知道想要生活充實(shí)卻要承受著(zhù)要贏(yíng)得了時(shí)間的痛苦。每天倒數著(zhù)實(shí)習的時(shí)間，就這樣二十天“充實(shí)”生活還是轉瞬即過(guò)，二十天內我瘦了十斤，但我并沒(méi)有后悔過(guò)，我覺(jué)得這就叫做生活。
實(shí)習結束了，工作依然，直到X月26日離職。時(shí)間過(guò)的真的很快，快的我們根本來(lái)不及抓住些什么，剩下的只是回憶，所以我們要學(xué)會(huì )珍惜。在那里工作我很開(kāi)心，因為有一群開(kāi)心的人，那就是我的同事們，這里有很多的美德叫互相幫助，這里有最美的微笑叫做問(wèn)候，這里有很有趣的事叫我的經(jīng)歷。在這里我經(jīng)歷了很多、學(xué)會(huì )了很多，與客人接觸交流，鍛煉了交際能力和應變能力，懂得了一些基本禮儀，鍛煉了自己的耐性，懂得了珍惜，通過(guò)自食其力體會(huì )了工作的艱辛，培養了對社會(huì )的服務(wù)意識。
我的這個(gè)暑期我認為是充實(shí)的，它讓我明白只要敢于去做、努力去嘗試你可以勝任任何你想做的工作，天下沒(méi)有免費的午餐，只有付出才能會(huì )有收獲，工作的意義是靠個(gè)人體會(huì )去定位的，有些人工作意味著(zhù)養家糊口，有些人工作是為了學(xué)習，有些人工作是為了尋找快樂(lè )···由此我體會(huì )到大學(xué)生的學(xué)習不能僅僅束縛在“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”上，這不是現今社會(huì )所需要的人才，大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗來(lái)鍛煉。
暑假個(gè)人社會(huì )實(shí)踐報告13
本人從暑假第一天開(kāi)始就積極尋找參加社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，終于在xx月xx號被xx當地的一家以銷(xiāo)售電腦為主營(yíng)業(yè)務(wù)的xx電腦專(zhuān)賣(mài)店聘請為臨時(shí)業(yè)務(wù)員。
xx電腦專(zhuān)賣(mài)店是xx地區勢力的電腦銷(xiāo)售公司之一，除了以銷(xiāo)售聯(lián)想電腦為主營(yíng)業(yè)務(wù)以外，還經(jīng)營(yíng)其他方面的一些業(yè)務(wù)。在此期間專(zhuān)賣(mài)店的經(jīng)理向我們介紹各種電腦專(zhuān)業(yè)方面的業(yè)務(wù)知識和銷(xiāo)售時(shí)候的交際技巧。而這些經(jīng)驗都是經(jīng)理和其他員工在實(shí)際工作中確確實(shí)實(shí)碰到的問(wèn)題，和一些較好的解決方法。我想這些知識正是我們在學(xué)校生活中所缺乏的，所學(xué)不到的，也正是學(xué)校要求同學(xué)參加社會(huì )實(shí)踐所要獲得的。
我們負責電腦銷(xiāo)售的所有臨時(shí)業(yè)務(wù)員共有5人，其中有4人是xx當地在外就讀的大學(xué)生，還有一位專(zhuān)賣(mài)店的長(cháng)期銷(xiāo)售人員。因此可以說(shuō)，公司對暑假的電腦銷(xiāo)售業(yè)務(wù)還是相當重視的。我們分成2個(gè)小組，其中負責銷(xiāo)售臺式電腦的一個(gè)小組有2個(gè)人，負責銷(xiāo)售筆記本電腦的另外一個(gè)小組有2人，最后店中的長(cháng)期業(yè)務(wù)員負責領(lǐng)導和幫助我們。同時(shí)整個(gè)店鋪被分成2個(gè)板塊，每一小組負責一個(gè)板塊的電腦銷(xiāo)售業(yè)務(wù)。
在這次社會(huì )實(shí)踐工作中，我們每個(gè)人都相當認真負責，真正意識到團結合作的重要性以及一些重要的社交經(jīng)驗和技巧。其中禮貌是相當重要的，它體現著(zhù)專(zhuān)賣(mài)店的形象問(wèn)題，也是我們培訓期間經(jīng)理強調的重點(diǎn)內容。作為一個(gè)業(yè)務(wù)員，成功基礎是耐心。死纏爛打、不離不棄是經(jīng)理對業(yè)務(wù)員提出的一種希望，也是一種基本要求。店面的經(jīng)理親口對我們說(shuō)道：“業(yè)務(wù)員，你的身份決定了你除了對相應的電腦知識進(jìn)行記憶外，要有一副好口才，說(shuō)話(huà)要流利有邏輯性有激情，有耐心，不怕丟臉，要勇敢的放下自己的羞澀，大膽的對進(jìn)門(mén)的顧客迎上去，充分發(fā)揮自己的口才說(shuō)服顧客”。這才是真正的生存之道，這也是我們在學(xué)校一輩子都學(xué)不到的。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我能真正體會(huì )到這一點(diǎn)。你不但要順著(zhù)顧客、看人臉色，而且遇到脾氣不好的顧客還得打掉牙往肚子里咽、吃啞巴虧。在工作中，在真正的社會(huì )交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自己的個(gè)性，不能與商家的言論相悖，要千方百計地引起顧客的興趣并最終說(shuō)服顧客購買(mǎi)產(chǎn)品。
此次社會(huì )實(shí)踐，真正地填補了我在課堂上所沒(méi)能學(xué)到的空白，真正增長(cháng)了我的社會(huì )交際經(jīng)驗。一個(gè)人可以沒(méi)有淵博的知識，但絕對不能沒(méi)有社會(huì )交際的經(jīng)驗和能力，這也是我此次實(shí)踐體會(huì )最深的。
暑假個(gè)人社會(huì )實(shí)踐報告14
今年暑假，我有幸來(lái)到安徽省第一建筑工程公司參加大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)參見(jiàn)實(shí)踐，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。為期八天的實(shí)踐讓我從中領(lǐng)悟頗多。以下便是本次實(shí)踐活動(dòng)的具體內容。
安徽省第一建筑工程公司始建于1966年，系房屋建筑工程施工總承包一級，市政公用工程總承包一級企業(yè)，同時(shí)具有機電安裝工程施工總承包二級資質(zhì)，建筑幕墻工程專(zhuān)業(yè)一級建筑裝飾裝修工程專(zhuān)業(yè)承包一級，地基與基礎承包一級，鋼結構工程，消防，預應力，起重設備安裝工程專(zhuān)業(yè)二級包施工能力，具有對外勞務(wù)和商品經(jīng)營(yíng)權。
一、建筑施工測量工作
建筑施工必須有個(gè)完整的操作方案，這個(gè)方案需要由工程施工測量前準備工作來(lái)完成，它包括準確的選擇測量?jì)x器，認真地對圖紙校核，施工現場(chǎng)調查和詳細的測量方案編制。測量的設備有：ds3微傾型水準儀，dj6型光學(xué)經(jīng)緯儀，三腳架，塔尺，半圓儀，測纖，直尺，50xx50圖紙等。
二、水準測量的原理
水準測量是利用水準儀提供的水平準線(xiàn)，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點(diǎn)的高差，然后根據已知點(diǎn)高程共和測得的高差，推算出未知點(diǎn)的高程。
三、工程施工測量
1、對該建筑群體定位，埋設相關(guān)的坐標和高程點(diǎn)
2、再對單位工程放線(xiàn)，確定單位工程的軸線(xiàn)，并在施工中逐層傳遞
3、提供個(gè)單位工程各層標高點(diǎn)。
4、必要時(shí)設置沉降觀(guān)測點(diǎn)，進(jìn)行沉降觀(guān)測。
四、實(shí)踐心得
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì )實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )，
"千里之行，始于足下"，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。
暑假個(gè)人社會(huì )實(shí)踐報告15
通過(guò)這次假期實(shí)踐我發(fā)現思考很重要，不管做什么都要清楚這件事的目的是什么，怎么做才能做到最好，把事情要考慮的很周到。剛開(kāi)始的時(shí)候我只是把報紙送到辦公室，后來(lái)同事告訴我要學(xué)會(huì )察言觀(guān)色，每天在領(lǐng)導來(lái)辦公室之前應該把水倒好，同時(shí)收拾好辦公室，在公司里主動(dòng)做事，沒(méi)有什么壞處。后來(lái)我這么做了，受到了領(lǐng)導的表?yè)P。這也給我以后出身社會(huì )提了醒，做自己該做的，同時(shí)做自己力所能及的。這次的實(shí)踐很成功，我相信在自己以后的學(xué)習生活中，我會(huì )做的更好。
初來(lái)乍到，我這一介書(shū)生頓顯窘迫，緊張地有點(diǎn)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，含糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習情況作了一個(gè)匯報，然后就是沉默不語(yǔ)。公司經(jīng)理看出我的局促感，于是打破僵局說(shuō)：“小伙子，長(cháng)得蠻帥氣的嘛！”一句不經(jīng)意的夸贊頓時(shí)消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說(shuō)：“多謝經(jīng)理夸獎！以后有許多向經(jīng)理您學(xué)習的地方，還請賜教�！钡囊晃回撠熑诉^(guò)來(lái)，我坐在經(jīng)理的辦公室等著(zhù)。一會(huì )兒，來(lái)了一位中年人，經(jīng)理介紹說(shuō)這是公司財務(wù)部的王會(huì )計，你以后就跟著(zhù)他學(xué)習吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實(shí)習情況又說(shuō)了一下。王會(huì )計點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)：“好好干！”就這樣，我的實(shí)習開(kāi)始了。
回到簡(jiǎn)陋的宿舍，躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，不服氣的想：“曾經(jīng)在學(xué)校，那樣自然的上團課，和同學(xué)交流，現在怎么成這樣子？怎么可以這樣啊說(shuō)出去丟人不丟人啊，這可不行！我得練練，”我拿出白天記得問(wèn)候語(yǔ)、引導語(yǔ)，強迫自己笑，練了好大一會(huì )，終于覺(jué)得可以了，心里有了一份安慰，就安心的打電話(huà)給媽媽報平安了。
分工具體，安排合理 。在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，會(huì )長(cháng)就已經(jīng)將工作合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調。
已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)時(shí)期的實(shí)習階段，現提供一篇關(guān)于暑假社會(huì )實(shí)踐報告！
作為一個(gè)計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我的實(shí)習初衷是找一個(gè)軟件公司，參加一些實(shí)際軟件項目的設計開(kāi)發(fā)（本人之前參加過(guò)個(gè)別項目的開(kāi)發(fā)），從而提高自學(xué)新技術(shù)的能力和實(shí)際動(dòng)手應用能力。我找到的是一家語(yǔ)音設備公司，包括軟硬件的研發(fā)、設計、生產(chǎn)、銷(xiāo)售等。我們這批作為科研部方向被錄取下來(lái)的實(shí)習生，實(shí)習時(shí)間是6個(gè)月。然而，頭兩個(gè)月卻是安排到生產(chǎn)線(xiàn)做重復性很高的設備基本組裝工作。其實(shí)，做為即將畢業(yè)的學(xué)生，我倒是有這樣的心理準備：到任何地方工作都必須會(huì )有一段底層的基礎性工作。但一經(jīng)實(shí)際實(shí)踐起來(lái)，且時(shí)間又是兩個(gè)月這么長(cháng)（占了整個(gè)暑假還不止），確實(shí)心理上還是有不少的失衡，或許失望吧�，F實(shí)已如此，在必須接受的情況下，最重要的“工作”便是自我心態(tài)的調整了，這并不是一件容易的事，做得好的話(huà)會(huì )有一個(gè)思想層次上的進(jìn)步，做得不好會(huì )給自己留下遺憾！
一切準備工作就緒，我首先聯(lián)系了江蘇省XX中學(xué)的辦公室XX主任，誠懇地向其說(shuō)明了我們的調研內容，從而約定了X月X日進(jìn)行訪(fǎng)談。在訪(fǎng)談過(guò)程中，X主任耐心地向我介紹了XX地區教育的歷史與發(fā)展變化，使我對XX的教育情況又有了更深入的了解。然后，我走訪(fǎng)了XX地區的村鎮，進(jìn)行了一系列的問(wèn)卷調查，并向部分學(xué)生與家長(cháng)詢(xún)問(wèn)了教育方面的問(wèn)題。最后，我對收集的材料進(jìn)行整理匯總，并將實(shí)踐報告與相關(guān)重要數據上傳給隊長(cháng)，順利完成實(shí)踐任務(wù)。
其實(shí)，同行實(shí)習的大部分實(shí)習生都跟我一樣，有以上的心理困擾：用兩個(gè)月的時(shí)間來(lái)做基本無(wú)技術(shù)含量可言的基礎性生產(chǎn)工作值得嗎經(jīng)過(guò)公司實(shí)習負責人的一番引導、思想工作，加上自己的心理調整后，我找到一個(gè)延續我實(shí)習動(dòng)力的支點(diǎn)：在枯燥的實(shí)習中感悟————嚴謹、沉穩、耐心。。�；蛟S可以說(shuō)，培養一種工作的意識，學(xué)習怎么樣工作。我并不是在自欺欺人！技術(shù)上的學(xué)習，可以在短時(shí)間來(lái)有較大的進(jìn)步，然而工作風(fēng)格和態(tài)度的培養和其境界的提高，卻是一個(gè)更要重要而根本的成功因素！
經(jīng)過(guò)了數天的的磨練和總結，我在這次推銷(xiāo)過(guò)程中深切的感受到，作為一個(gè)推銷(xiāo)員，我們應該具備一些很重要的素質(zhì)：
寒假一轉眼就過(guò)去了，在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì )到很多，感受也很深。通過(guò)這個(gè)寒假的社會(huì )實(shí)踐使我從內心體會(huì )到勞動(dòng)的快樂(lè )和光榮。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。實(shí)踐也是檢驗真理的唯一途徑。
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