暑期社會(huì )實(shí)踐報告【通用15篇】
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，需要使用報告的情況越來(lái)越多，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家整理的暑期社會(huì )實(shí)踐報告，希望對大家有所幫助。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告1
在學(xué)校及院領(lǐng)導的關(guān)心和分團委老師的指導下，我們xx大學(xué)電子信息學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)獲得了圓滿(mǎn)成功。這次活動(dòng)以調查問(wèn)卷的方式，就畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)情況和企業(yè)人才需求情況訪(fǎng)問(wèn)了園區，新區60家左右的高新技術(shù)企業(yè)，回收有效問(wèn)卷400份左右。這400份問(wèn)卷是我們寶貴的第一手資料，通過(guò)對數據的分析，可以了解情況，反思自我，幫助自己順利的走向社會(huì )。
通過(guò)對《畢業(yè)大學(xué)生追蹤調查》的分析，可以發(fā)現幾個(gè)特點(diǎn)：
1．英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性
第一題“在就職之前，您認為需要那些方面的培訓”中，選擇“英語(yǔ)口語(yǔ)培訓”的以
215人次居第二位。這是因為現在許多企業(yè)都會(huì )面試口語(yǔ)，很多外資企業(yè)更是把英語(yǔ)作為了工作語(yǔ)言，如果口語(yǔ)不行，就喪失了基本的溝通能力，自然會(huì )影響到工作，顯然大部分大學(xué)生都意識到了這一點(diǎn)。那么大學(xué)生在校期間是否已有意識的加強這方面的鍛煉呢？在我來(lái)看并沒(méi)有。從學(xué)校方面來(lái)說(shuō)，現在本科階段一般開(kāi)設兩年的公共英語(yǔ)課，之后還會(huì )有一學(xué)期左右的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課，我認為這是不夠的，應該在后兩年中開(kāi)設些形式多樣的選修課，包括口語(yǔ)、寫(xiě)作等等，同學(xué)們可以根據自身情況進(jìn)行選擇。從教師來(lái)看，部分教師還是延續了高中的“啞巴英語(yǔ)”的教學(xué)方式，注重語(yǔ)法和閱讀，忽視口語(yǔ)和寫(xiě)作，當然這也是部分受到四六級考試的壓力，這畢竟是一項書(shū)面考試。從大學(xué)生自身來(lái)說(shuō)，很多人一開(kāi)始并沒(méi)有意識到口語(yǔ)的重要性，或者說(shuō)缺乏一種自信，覺(jué)得自己水平太差，不好意思用英語(yǔ)交流，這樣自然是不會(huì )有提高的。還有第六題“您覺(jué)得有可能阻礙自己順利找到工作的因素有那些”中，選擇“英語(yǔ)不夠好”的以181人次占第二位。第十八題“您認為自己現在最需要學(xué)習的內容是什么”中，選擇“英語(yǔ)”的以254人次占第一位。另外第三十一題“你認為英語(yǔ)能力的重要性如何”中，認為“很重要”的占81.8,只有2.42認為“不重要”。這都反映了英語(yǔ)的地位之高，而語(yǔ)言的作用就是溝通和表達，口語(yǔ)自然是重中之重。
2．計算機的重要性
在第十三題“你認為最有用的專(zhuān)業(yè)課”中，“軟件工程”以88人次居第一位，“計算機通信與網(wǎng)絡(luò )”以74人次居第三位。第十六題“你認為在工作中用的最多的知識是”，選擇“計算機”的以231人次居第一位。第三十三題“你認為計算機能力的重要性如何”中，認為“很重要”的占66.67，只有2.17的人認為“不重要”。這些都充分反映了計算機在實(shí)際工作中的應用性之廣。那么廣大大學(xué)生在學(xué)習階段有沒(méi)有注意到這一點(diǎn)呢，確實(shí)從表面看來(lái)，如今大學(xué)生們花在計算機上的時(shí)間是很多的，但是大多數人都是在打游戲，聊天，這些顯然談不上能提高計算機水平。另外從學(xué)校方面來(lái)看，對計算機課是越來(lái)越重視了，比如把考級與學(xué)位掛起鉤來(lái)，但這也產(chǎn)生了負面影響，就是為了應試而學(xué)習，往往考試是通過(guò)了，但沒(méi)過(guò)多久，以前學(xué)的全忘光了，那些證書(shū)也就失去了本來(lái)的意義。另外，同學(xué)們在學(xué)習的過(guò)程中經(jīng)常會(huì )有個(gè)困惑，就是不清楚所學(xué)的內容有那些實(shí)際用處，這是因為我們學(xué)的只是基礎部分，根本就沒(méi)有涉及到實(shí)際的應用，這當然是提不起同學(xué)的興趣，不利于知識的鞏固。因此我建議學(xué)校能增加些應用性的課程，在實(shí)際的運用中考查同學(xué)們掌握知識的能力，這會(huì )更有利于大學(xué)生們更好的適應今后的工作。
3．綜合素質(zhì)的重要性
第十二題“通過(guò)近幾年的工作，您覺(jué)得學(xué)校應在哪方面加強對學(xué)生的指導”中，選擇“提高綜合素質(zhì)”的以297人次占第一位。第三十四題“你認為現在大學(xué)生最缺乏的能力是什么”中，選擇“綜合素質(zhì)”的以238人次占第一位。第三十八題“您認為在校大學(xué)生發(fā)展自我的目標應該是”中，選擇“各種素質(zhì)兼顧，不以分數為目標”的以180人次占第一位。這些數據充分反映了當代大學(xué)生對所謂綜合素質(zhì)的追捧。而反觀(guān)代表了學(xué)生對在校所學(xué)知識掌握程度的“分數”在畢業(yè)生心中的地位自然就降低了。第二十三題“您認為個(gè)人的綜合素質(zhì)是否比專(zhuān)業(yè)技能更加重要”中，認為“是”的占57.32。我們可以在這些題目中找到答案：第十五題“你認為所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識在工作中的實(shí)用性如何”中，認為“一般”的占65.62，只有12.59的認為“很強”，而認為“沒(méi)多大的用處”的占到了21.79。這是否代表專(zhuān)業(yè)知識真的不重要了么，事實(shí)并不是這樣，第十六題“你認為工作中用的最多的知識是”中，選擇“專(zhuān)業(yè)知識”的以151人次占第二位。第十八題“您認為自己現在最需要學(xué)習的內容是什么”中，選擇“專(zhuān)業(yè)技能”的以221人次占第二位。那么這是什么原因呢，首先綜合素質(zhì)原本就包括了專(zhuān)業(yè)知識，知識范圍更廣些；其次，現在的學(xué)校里教授的知識確實(shí)與企業(yè)的需求有一定差距，往往是學(xué)校里辛辛苦苦學(xué)的以后都用不上，這其中有其客觀(guān)原因：現在高新技術(shù)的發(fā)展非�？�，要在平時(shí)上課的過(guò)程中緊密結合新技術(shù)的發(fā)展，是需要教師付出相當大的.精力，這還牽涉到其它許多問(wèn)題，包括課本的更新，儀器的更新，所以要想讓學(xué)校完全和企業(yè)同步也是幾乎不可能的，那么解決的方法只能是多多走出校園，與企業(yè)親密接觸，多增加實(shí)踐的機會(huì )，這就需要學(xué)校和企業(yè)建立一種相當良好的合作關(guān)系，互惠互利，達到雙贏(yíng)。
4．工作經(jīng)驗問(wèn)題
第六題“您覺(jué)得有可能阻礙自己順利找到工作的因素有哪些”中，選擇“沒(méi)有工作經(jīng)驗”的以202人次占第一位。為什么用人單位如此偏愛(ài)有工作經(jīng)驗的應聘者呢，這與應屆畢業(yè)生不能將自己所學(xué)知識與社會(huì )要求結合起來(lái)，實(shí)際應用能力不足有關(guān)，一些用人單位的人事負責人認為，許多學(xué)生動(dòng)手能力差，招來(lái)后企業(yè)還要花費相當的精力進(jìn)行培訓。解決的辦法也只有多參加社會(huì )實(shí)踐，如果沒(méi)有這個(gè)條件，那只能提高自己的綜合素質(zhì)，盡可能彌補這方面的不足。
5．大學(xué)生就業(yè)觀(guān)念日益成熟
在第八題“您在選擇工作單位時(shí)，下面哪些因素對您來(lái)講是最重要的”中，選擇“發(fā)展前景”的以274人次居第一位，選擇“施展才干的機會(huì )”的以228人次居第二位，選擇“薪酬福利”的只居于第三位。曾有人說(shuō)大學(xué)生很“務(wù)實(shí)”，往往把薪酬看得很重，但此次調查中，大學(xué)生擇業(yè)時(shí)不再把經(jīng)濟收入排在首位。其實(shí)這并不是現在的大學(xué)生不"務(wù)實(shí)"，而是他們對"務(wù)實(shí)"有了更新的認識。在就業(yè)機會(huì )眾多、競爭更趨激烈的今天，與"錢(qián)"相比，擁有發(fā)展機會(huì )才是更實(shí)惠的。通過(guò)對《企業(yè)人才需求調查》的分析，特別是把它與《畢業(yè)生追蹤調查》的比較，也可以發(fā)現很多：
1．大學(xué)生自我認識有所提高：《企》中第十一題“貴公司對工科大學(xué)畢業(yè)生在計算機方面的要求”中，有46。67的企業(yè)選擇“精通計算機軟硬件知識”，顯然這個(gè)要求還是很高的，而廣大畢業(yè)生也意識到了這一點(diǎn)。第十二題“貴公司招收大學(xué)生對英語(yǔ)的要求”中，52。94的企業(yè)認為“能說(shuō)會(huì )用，過(guò)不過(guò)級并不重要”，這與大學(xué)生的觀(guān)點(diǎn)也是一致的。第二十五題“您更看中公司員工哪種品質(zhì)”中，選擇“扎實(shí)勤奮”的以46。36居第一位，這與《畢》中的對應選擇結果也一致。兩者的調查結果一致說(shuō)明了在以上方面，廣大畢業(yè)生的自我認識是正確的，符合社會(huì )的要求的。
2．大學(xué)生的自我定位還需改正：第三十題“您認為剛畢業(yè)的大學(xué)生不是之處是”中，認為“太理想主義，好高騖遠，對待遇的要求高于自身的能力”的分居一、二、三位。第六十七題“您認為高校在人才培養規格和教學(xué)上應做哪些改革”中，認為是“加強人生觀(guān)職業(yè)道德和勞動(dòng)態(tài)度方面的培養”與“加強基礎知識的培養，拓寬知識面”的居并列第一位。這都反映了除了專(zhuān)業(yè)知識以外，樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)是更為重要的，因為態(tài)度決定一切。
3．校企合作存在相當困難：一方面用人單位普遍反映畢業(yè)生在實(shí)際經(jīng)驗方面的缺陷，但在問(wèn)及是否愿意派專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員來(lái)我校有償或無(wú)償開(kāi)課和講座和是否愿意接受在校大學(xué)生實(shí)習或參觀(guān)學(xué)習時(shí)，明確表示愿意的只有一、二家，倒是有相當多的企業(yè)表示不愿意。當然這其中有不少客觀(guān)原因，他們也有自己的難處，但是學(xué)校和企業(yè)之間是有著(zhù)不可分割的聯(lián)系，建立起連接校企的橋梁才是對雙方都有益的的。
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20xx年8月17日
暑期社會(huì )實(shí)踐報告2
今年暑假我在大學(xué)的第一個(gè)暑假，7月16日，我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血與160余名志愿者踏上了支教的征途。我們小組一行5人來(lái)到濟南市歷城區柳埠鎮黃巢小學(xué)進(jìn)行為期7天的支教活動(dòng)。此次支教活動(dòng)讓我受益匪淺，也讓我過(guò)得更充實(shí)，更豐富，更精彩�，F將支教情況報告如下：
一、教學(xué)工作方面
1、承擔教學(xué)情況
支教期間，我們主要輔導三年級至初三學(xué)生的課程，所開(kāi)設的課程主要包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )、體育以及手工制作課。在教學(xué)過(guò)程中，針對學(xué)生實(shí)際情況，我們把學(xué)生分為小學(xué)班和初中班。我們努力創(chuàng )造開(kāi)放而又有活力的課堂環(huán)境，營(yíng)造平等、民主和諧的師生關(guān)系，提高課堂效率。
2、招生情況
由于我們只有7天的支教時(shí)間，用最短的時(shí)間教會(huì )他們更多的東西使我們一致的目標。到那的第一天我們就開(kāi)始組織招生，由于學(xué)校老師在臨近放假時(shí)已經(jīng)通知了孩子們我們要來(lái)的消息，再加上我們在村里的廣播，孩子們都踴躍報名，當天下午就有四十多個(gè)學(xué)生報名。隨著(zhù)課程的開(kāi)展，孩子們也陸續來(lái)報名，就連最后一天還有報名的，孩子的家長(cháng)說(shuō)：“就是讓孩子學(xué)一天也行�！苯刂磷詈笠惶�，我們共收到80名學(xué)生。雖然工作量很大，但我們心里很高興，這是我們得到肯定的最有力的證明。
3、課堂情況
a、小學(xué)生
我們小學(xué)生共收到30名學(xué)生，其中四年級7名，五年級11名，六年級12名。所安排的課程貫穿著(zhù)獨立、自信、奉獻和感恩的精神，真正教給他們一些東西。通過(guò)與孩子們的交流，感受到的是他們的純真、善良、聰明、可愛(ài)與調皮，他們心中充滿(mǎn)夢(mèng)想，那些夢(mèng)想是那樣的感人，讓我們仿佛回到了自己的童年。在我們這小小的課堂上強人百出，三個(gè)年級三個(gè)班長(cháng)全部到齊，他們在這七天中也充分發(fā)揮他們的帶頭作用，他們學(xué)習認真，回答問(wèn)題積極，使得整個(gè)課堂氛圍其樂(lè )融融。
b、初中生
我們給初中的孩子講課取得很大成功，這讓我們意識到對于年齡相對大些的孩子，我們可以教給他們更多。他們有一定的理解力，我們可以傳授些精神方面的東西給他們，像自信，堅強，奉獻，感恩，愛(ài)和熱愛(ài)家鄉等，思想上能產(chǎn)生共鳴，我們真正能夠把我們的一些理念傳授給他們，讓他們重新思考自己的人生，發(fā)現自己的價(jià)值。這才是支教真正的價(jià)值所在，知識和技巧的作用是有限的，而精神的作用卻是無(wú)窮的，我們的支教就是應該把那些可貴的精神傳授給他們，讓他們受用一生。
不過(guò)我們經(jīng)過(guò)調查，發(fā)現學(xué)生中普遍厭學(xué)，對人生充滿(mǎn)迷茫，最后我們決定開(kāi)展了一堂“我心中的夢(mèng)想”交流會(huì )，讓他們暢所欲言，這受到了孩子們的熱烈歡迎。以后的支教活動(dòng)應該注重初中生這一塊，他們更能理解我們所傳播的精神。
二、工作啟示
總體來(lái)說(shuō)，這次下鄉支教工作的開(kāi)展比較成功，達到了并且有些方面超出了我們的.預期。但由于主觀(guān)和客觀(guān)上的一些原因，仍然出現了一些問(wèn)題，這都需要我們在以后的支教工作中注意吸取經(jīng)驗教訓，多加注意，做更充分的準備。支教生活雖然短暫，但它既豐富了我們的生活閱歷又給我們留下了許多感受和啟發(fā)。 我們隊員是支教的行動(dòng)者，我們親眼看到學(xué)生們對我們的喜愛(ài)，他們對知識的渴望。而我們的行動(dòng)是可以改變他們的生活的，在他們眼中，我們就是榜樣，我們的品格會(huì )深深地影響聽(tīng)課的學(xué)生，我們激情，他們也會(huì )感到生命充滿(mǎn)活力，我們勇敢，他們也會(huì )自信？？每一個(gè)支教的隊員都會(huì )發(fā)覺(jué)，在那里你竟然會(huì )有那么大的魅力，這時(shí)你就會(huì )有一種責任感，要讓學(xué)生們因為你而更加堅強，勇敢。另外，從客觀(guān)上，支教也鍛煉了隊員的能力，為以后步入社會(huì )打基礎。
在農村人口占多數的中國，農村教育是我國教育的重中之重。據調查我國農村偏遠地區以老齡教師為主。在師資和教育方面相對落后的農村，新課標更是難以實(shí)行。大學(xué)生下鄉支教的活動(dòng)更是給農村教育帶來(lái)了新的活力，帶來(lái)新的教育思想和方法，并且對農村產(chǎn)生了巨大的影響。
三、其他情況
在支教工作臨近結束時(shí)，我們分別找學(xué)生們單獨談話(huà)，進(jìn)一步了解他們的家庭情況和學(xué)習情況，并留下了聯(lián)系方式，希望能為他們在以后的學(xué)習和生活中提供一些幫助。
四、我們的收獲
這一次志愿支教活動(dòng)總體對我們來(lái)說(shuō)，是一次具有意義的歷練。我們在支教的過(guò)程中，感受到了自身的不足，也體會(huì )到了老師的辛苦，我們今后應該多參加類(lèi)似的活動(dòng)，這次志愿支教活動(dòng)對我們來(lái)說(shuō)是一件寶貴的財富。
國家需要全面人才，在沒(méi)有條件的情況下創(chuàng )造條件，在艱苦的環(huán)境中適應和改善環(huán)境，才是個(gè)人能力的最好鍛煉，大學(xué)生可以充分施展才干，積淀工作、生活素質(zhì)和經(jīng)驗，同時(shí)大學(xué)生的志愿支教活動(dòng)對大學(xué)生和農村產(chǎn)生了重大的影響和作用。大學(xué)生只有走出校門(mén)，走進(jìn)社會(huì )，才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實(shí)踐，在實(shí)踐中了解自己，在實(shí)踐中戰勝各種困難和挫折，經(jīng)受鍛煉，增長(cháng)才干，培養工作實(shí)踐能力。
時(shí)光飛逝，轉眼間為期7天的支教工作結束了，這7天中的所見(jiàn)所聞，這7天的經(jīng)歷，都值得我們一生珍惜和追憶，在今后的生活中，我們會(huì )自豪地說(shuō)，支教是無(wú)悔的選擇。最后，衷心感謝黃巢小學(xué)的各位領(lǐng)導和老師們對我們工作的支持，愿你們身體健康，生活幸福，衷心祝愿黃巢小學(xué)的明天會(huì )更好！
暑期社會(huì )實(shí)踐報告3
一．摘要
從定義上而言，教育有廣義和狹義之分，而顯然家教屬于給廣義的教育，能對學(xué)生施加影響促進(jìn)學(xué)生德智體的發(fā)展，家教的利弊是不言而喻的，因而搞好家教是非常重要的工程，關(guān)系到很多孩子的健康成長(cháng)，所以作為家教的教師責任重大。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展，中國的國民素質(zhì)在經(jīng)過(guò)教育改革以后，發(fā)生了本質(zhì)的飛躍。另外家教讓學(xué)生和老師零距離接觸，與教師產(chǎn)生身后的感情，同是一個(gè)教師輔導一個(gè)學(xué)生可以說(shuō)教育者有精力把這個(gè)學(xué)生研究的非常透徹，能及時(shí)給予指正與教育，使其健康發(fā)展。
二．正文
當自己為如何教好一個(gè)學(xué)生而發(fā)愁時(shí)，才能真正體會(huì )到教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的結合是多么重要，又是多么難以做到。
我的學(xué)生是表妹，一個(gè)初二的女生，初二這個(gè)分界點(diǎn)非常重要。表妹是一個(gè)求知欲很強的人，但是有點(diǎn)懶惰，上課容易走神，特別是英語(yǔ)總是她的弱點(diǎn)，無(wú)論怎么學(xué)總是不見(jiàn)起色，以至于到后來(lái)只要看到有關(guān)英語(yǔ)的東西就頭疼。因此她的英語(yǔ)成績(jì)不盡人意。父母對她抱以很大的期望，希望她能夠考上重點(diǎn)高中，近而考入重點(diǎn)大學(xué)。而她現在的學(xué)習情況，讓她的父母感到擔憂(yōu)。
我可以感受到她父母心中那種望女成鳳的殷切期望，也同時(shí)感到肩上的擔子很重。雖然我不是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，但是還不算差，但我畢竟沒(méi)有任何實(shí)際經(jīng)驗，教好表妹對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)“挑戰”。
在第一天的兩個(gè)小時(shí)的上課中，我盡量與她聊一些比較有趣的事情，當然是有關(guān)于英語(yǔ)的。對于她這樣的情況我覺(jué)得我應該從培養她對英語(yǔ)的興趣開(kāi)始。從英語(yǔ)的一些趣味小故事，到比較出名的美國大
片。我發(fā)現她的表情也變得鮮活起來(lái)。但是只要我一提到她的課本，或是一提到有關(guān)語(yǔ)法的東西，她的眼神又開(kāi)始晃悠了。這使我有種深深的無(wú)力感和挫敗感。一天的兩小時(shí)家教時(shí)間很快就過(guò)去了，我跟表妹相處得還算愉快。
回去后，我又仔細想了想，總結了一下
一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò)，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)，針對重點(diǎn)拿分的項目要詳細講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績(jì)有所提高。如此，才是補課之功效有所發(fā)揮了。
二、在講的過(guò)程中，我應該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟她才初二，可能有些我認為很簡(jiǎn)單的對她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒(méi)聽(tīng)懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過(guò)程中，有犯這種毛病，所以后來(lái)我改了很多，盡量讓自己耐心。
三、在習題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給她做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣的依然是浪費時(shí)間。另外她甚礎比較弱，也先強化了基礎才能夠去提高層次。
第二天，為了改善她懶惰和喜歡走神的毛病，我給她講了我同學(xué)的經(jīng)歷，給她闡明了學(xué)生的職責和學(xué)習的目的。她似乎懂得了什么，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給她聊類(lèi)似的事，不時(shí)地與她交談學(xué)習體會(huì )。她的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀(guān)。每天上午工作兩個(gè)小時(shí)，中間有一段休息的時(shí)間。因此，我在以后的講課中，對她的要求漸漸嚴格起來(lái)，并經(jīng)常給她講解懶惰的`害處。她雖然聽(tīng)得進(jìn)去，但改觀(guān)不大，其實(shí)我認為這是可以理解的。
在這中間休息的時(shí)間里，她會(huì )和我聊一些課外的話(huà)題，。對于她說(shuō)的話(huà)題，我都認真去聽(tīng)，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和她一起分析這些流行文化，討論發(fā)展的趨勢和之所以能流行起來(lái)的原因，從中我發(fā)現她的見(jiàn)解很獨特，同時(shí)在我的引導下，她也能有更多更正面的闡述。通過(guò)這些交流我告訴她，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì )更為全面，這些思路在文章的寫(xiě)作上是很有用處的。我平時(shí)會(huì )布置她用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)寫(xiě)一些小隨筆或是日記。她就在這段時(shí)間拿給我看，與我分享她的喜怒哀樂(lè )。我也就趁此機會(huì )修正她句子當中的錯誤，拓寬她的寫(xiě)作思路。
由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習慣。開(kāi)始的幾天，她聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì )走神，一副心不在焉的樣子。那時(shí)，我心里會(huì )感到很惱火：自己如此賣(mài)命地講，她卻置之不理。好在我很有耐心，每當她走神時(shí)，我都會(huì )提醒她，并耐著(zhù)性子給她講下去。
她做題時(shí)，喜歡動(dòng)嘴，而懶于動(dòng)手；聽(tīng)課時(shí)，也只是“洗耳恭聽(tīng)”，從未做筆記。這正是她學(xué)習懶惰的體現。記得有一次我講完后，問(wèn)她是否還有疑問(wèn)，她點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了。過(guò)了兩天，為了檢驗復習的效果，我對前一陣教的單詞進(jìn)行了抽檢，但結果卻使我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是她的原因？不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：她根本沒(méi)聽(tīng)懂。面對懶惰成性的她，我顯得“束手無(wú)策”。學(xué)習成績(jì)的好壞，往往取決于學(xué)習習慣的好壞。懶惰是學(xué)習的“大敵”，我只得不時(shí)地督促她，鞭策她，使她逐漸變得勤快起來(lái)。
就這樣二十幾天的家教，她也能掌握一些英語(yǔ)學(xué)習技巧，對英語(yǔ)也有了很大的興趣，在做題目時(shí)也能夠應對自如，但畢竟英語(yǔ)是慢功夫，我讓她在用以后的學(xué)習中也不能松懈。在她學(xué)習的過(guò)程中我也在完善自己，也在努力學(xué)習、積累經(jīng)驗。真的好多事說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。
三．總結
這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，自己做家教，有很多體會(huì )。
1.很多事情說(shuō)與做完全是兩回事，做事要有計劃，但卻不能完全靠計劃，要有兩手準備在教學(xué)的途中就發(fā)生了很多啼笑皆非的事，讓自己不知所措。
2.從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)（鉆）心”：我為這次這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，投入量大量的精力準備。雖說(shuō)對他們所學(xué)知識并沒(méi)有什么問(wèn)題，但我還是找來(lái)了教參和教材等好好地備了課，求做到知識上準確無(wú)誤；另外在“怎么教”方面，翻閱了一些教育資料，盡最大可能讓自己的學(xué)生吸收自己教授的知識。
3.從事教學(xué)工作需要“耐心：小孩子在學(xué)習過(guò)程中總會(huì )急躁的時(shí)候，不能從自身主觀(guān)出發(fā)“想當然之”，對她在學(xué)習中所遇到的障礙需要耐心的講解，一遍不行就兩遍，慢慢來(lái)，同時(shí)應該反省自己在教學(xué)方式是否對路。另外要注重與學(xué)生的交流，自己在教學(xué)的過(guò)程中也要注意掌握更多的知識、信息，也要更深入的了解學(xué)生的情況，有利于自己的“有的放矢”。
通過(guò)這近半月的實(shí)踐，從另一個(gè)側面檢驗了自己的學(xué)習情況，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現了一些自己的不足，是自己在以后的學(xué)習生活中不斷的彌補和提高。
開(kāi)場(chǎng)白
許多學(xué)生認為數學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數學(xué)老師在聽(tīng)完一堂數學(xué)課后，往往這樣評價(jià)：思路清晰、語(yǔ)言精練、解題嚴謹，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調動(dòng)學(xué)生的上課積極性，引發(fā)他們的好奇心？設計好“開(kāi)場(chǎng)白”，非常關(guān)鍵。下面是數學(xué)課的幾個(gè)片斷：
動(dòng)手實(shí)驗式“開(kāi)場(chǎng)白”：桌上擺滿(mǎn)了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著(zhù)什么。老師微笑問(wèn)：“同學(xué)們，用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截出的面可能是什么形狀？”
懸念式“開(kāi)場(chǎng)白”：老師一上講臺，故意神神秘秘地說(shuō)“你們每人隨便想一個(gè)自然數，將這個(gè)數乘5減7，再把結果乘2加14”�！澳銈兯愕玫慕Y果個(gè)位數字一定是0”。頓時(shí)教室里象炸了鍋似的，……“等你學(xué)了字母表示數，你也會(huì )算了”。
故事式“開(kāi)場(chǎng)白”：為了讓學(xué)生體會(huì )圖形的邊長(cháng)、周長(cháng)、面積在變化過(guò)程中的關(guān)系，領(lǐng)會(huì )列方程解應用題時(shí)，關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個(gè)故事：父親的羊越來(lái)越多，想拆舊羊圈擴大面積，可是沒(méi)有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來(lái)了兒子,兒子不慌不忙地說(shuō)：“爸，我有辦法”�！澳憧�，舊羊圈長(cháng)70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見(jiàn)方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。
諸如此類(lèi)的還有：“貼近生活式”開(kāi)場(chǎng)白；“設疑式”開(kāi)場(chǎng)白；“名言式”開(kāi)場(chǎng)白；“趣味式”開(kāi)場(chǎng)白；“實(shí)例式”開(kāi)場(chǎng)白；“比喻式”開(kāi)場(chǎng)白等等。向學(xué)生提出恰當的問(wèn)題，激發(fā)起學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習的積極性。
開(kāi)場(chǎng)白
許多學(xué)生認為數學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數學(xué)老師在聽(tīng)完一堂數學(xué)課后，往往這樣評價(jià)：思路清晰、語(yǔ)言精練、解題嚴謹，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調動(dòng)學(xué)生的上課積極性，引發(fā)他們的好奇心？設計好“開(kāi)場(chǎng)白”，非常關(guān)鍵。下面是數學(xué)課的幾個(gè)片斷：
動(dòng)手實(shí)驗式“開(kāi)場(chǎng)白”：桌上擺滿(mǎn)了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著(zhù)什么。老師微笑問(wèn)：“同學(xué)們，用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截出的面可能是什么形狀？”
懸念式“開(kāi)場(chǎng)白”：老師一上講臺，故意神神秘秘地說(shuō)“你們每人隨便想一個(gè)自然數，將這個(gè)數乘5減7，再把結果乘2加14”�！澳銈兯愕玫慕Y果個(gè)位數字一定是0”。頓時(shí)教室里象炸了鍋似的，“等你學(xué)了字母表示數，你也會(huì )算了”。
故事式“開(kāi)場(chǎng)白”：為了讓學(xué)生體會(huì )圖形的邊長(cháng)、周長(cháng)、面積在變化過(guò)程中的關(guān)系，領(lǐng)會(huì )列方程解應用題時(shí)，關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個(gè)故事：父親的羊越來(lái)越多，想拆舊羊圈擴大面積，可是沒(méi)有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來(lái)了兒子,兒子不慌不忙地說(shuō)：“爸，我有辦法”�！澳憧�，舊羊圈長(cháng)70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見(jiàn)方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。
諸如此類(lèi)的還有：“貼近生活式”開(kāi)場(chǎng)白；“設疑式”開(kāi)場(chǎng)白；“名言式”開(kāi)場(chǎng)白；“趣味式”開(kāi)場(chǎng)白；“實(shí)例式”開(kāi)場(chǎng)白；“比喻式”開(kāi)場(chǎng)白等等。向學(xué)生提出恰當的問(wèn)題，激發(fā)起學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習的積極性。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告4
★簡(jiǎn)要過(guò)程:
在放射科見(jiàn)習一月學(xué)到了很多知識.明白了理論與實(shí)踐相結合的重要性.見(jiàn)到了很多病的臨床表現，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步，熟悉了醫院的各項規章制度.工作人員的分工及工作職責.
時(shí)間雖然短暫，卻開(kāi)闊了眼界.在此謝謝各位老師的關(guān)愛(ài)及教育.
在今后的學(xué)習中我會(huì )繼續努力，爭取理論結合實(shí)踐，早日做一名優(yōu)秀的影像工作人員.
★學(xué)到的知識:
1影像設備的操作方法與技巧.
2.了解不同檢查部分的不同擺放姿勢
3熟悉了常用醫療無(wú)菌，污染物品的處理方法，
4積累了與患者溝通的技巧，提高了自己的'覺(jué)悟.
★不足之處:
1部分理論掌握不熟練.
2臨床經(jīng)驗少，與患者溝通能力欠佳.
★見(jiàn)習感悟：
歷時(shí)一個(gè)月的見(jiàn)習已經(jīng)結束，坎坷而溫馨的醫院生存之旅業(yè)已過(guò)了大半，感慨頗深。
暑假之始，懷著(zhù)激動(dòng)又憧憬的心情，我來(lái)到了人民醫院，我很榮幸的來(lái)到了自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的科室見(jiàn)習。一年的學(xué)習，我也只是基本上掌握了醫學(xué)的基本知識，但是我并沒(méi)有因為專(zhuān)業(yè)知識的缺乏而膽怯，而是讓我更虛心的向科室里面的前輩們學(xué)習。不過(guò)從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中，我摒棄了多日來(lái)的揣測及不安。我也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習，與醫院融為一體，不辜負老師們對我的期望。感謝馬邊彝族自治縣人民醫院給我見(jiàn)習的機會(huì )，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)見(jiàn)習生，教導我正確的方向;也很高興與其他醫務(wù)人員，在緊湊的實(shí)習生活中不但互相學(xué)習，并且還成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然實(shí)習時(shí)間安排緊密，難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì )是我人生中一段難忘的時(shí)光。
實(shí)踐，是一種磨練，是對自己感受醫院環(huán)境，了解醫院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，更是對自己醫療夢(mèng)想的期前準備.
實(shí)踐人：xx
專(zhuān)業(yè)認知實(shí)踐報告范文
昨天憧憬已久的所謂專(zhuān)業(yè)認知實(shí)踐來(lái)著(zhù)，經(jīng)過(guò)5分鐘漫長(cháng)而艱辛的旅程，我們的客車(chē)停在了京口軟件園，這是一個(gè)很大的中小型企業(yè)集群，由金鈦軟件公司牽頭，鋁合金般的實(shí)力難以想象，其中還包括知名的星浪科技產(chǎn)品有限公司，紐津軟件系統有限公司等，新浪般的傳媒速度，牛津般的學(xué)識實(shí)在讓我們這些小生有股浩然之感
在上樓之前，我深知，最能體現企業(yè)高雅的關(guān)鍵部分是它的wc，some
離群獨調，俄傾，感覺(jué)我的理論貌似是錯誤的
不一會(huì )兒，本次出校訪(fǎng)問(wèn)，迎來(lái)了經(jīng)理的親自會(huì )晤，訪(fǎng)問(wèn)團紛紛入席會(huì )議室，我就不謙虛的坐在第一排評委般的位置聽(tīng)著(zhù)報告般的經(jīng)理的經(jīng)驗性的理論性的指導性的精彩的講座
良久間，體會(huì )頗深
一次次心潮涌動(dòng)
聽(tīng)了它磁性般的指導也讓磁化的我充分的明白
1雞蛋是要母雞孵化才能變成小雞
比喻中道理深刻，成功也需要別人的幫助
2我們都吃自己種的，比如魚(yú)
不要詫異，只要敢想就能成，魚(yú)我們也能種出來(lái)，只要我們堅信
3程序雖枯燥，但我們要向所有我們的知親保證，我們絕不是枯燥的人
4寫(xiě)程序要隨時(shí)寫(xiě)代碼，就像遺書(shū)般，不然你死了，別人不好接手，很難理解你的死因，還要自己重新死一遍
其實(shí)我一看到經(jīng)理就感覺(jué)他跟我挺像的，比如他也有手有腳有發(fā)型，一下子讓我們親近了許多，并且作為經(jīng)理還親自給我們授課，也沒(méi)穿著(zhù)西裝革履羽絨服等，更讓我們有股親和感
從他身上我體會(huì )到經(jīng)理怎么了?經(jīng)理也是人，將來(lái)我們也能成經(jīng)理!
暑期社會(huì )實(shí)踐報告5
短短的暑假實(shí)踐雖已結束，但我們的求學(xué)路還沒(méi)有結束，無(wú)論是為了自己未來(lái)的美好生活，還是祖國的繁榮昌盛，都應該堅定我們的學(xué)習目標，為之奮斗，不辜負寒窗苦讀的那些歲月，不辜負祖國對我們的幫助和殷切期盼。
學(xué)而無(wú)涯，求學(xué)路上，有過(guò)許多艱難困苦。不只是我們自身，還有我們的父母，或許我們從來(lái)不知道，臨開(kāi)學(xué)前，父母為學(xué)費而焦頭爛額。
我們也許從沒(méi)有周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏大志向，但求學(xué)仍是我們?yōu)橹畩^斗數十載依然不悔的選擇。步入大學(xué)，目標不再單一，時(shí)間足夠充裕，社會(huì )實(shí)踐提上日程。
暑假并不算長(cháng)，所以只在縣教育局兼職十天，幫助辦理生源地助學(xué)貸款。剛開(kāi)始時(shí)，由于不太熟悉業(yè)務(wù)，領(lǐng)導阿姨會(huì )守在旁邊給予一些指導，遇到不會(huì )做的也不會(huì )責罵我，工作簡(jiǎn)單操作起來(lái)不難，所以第二天我就能比較熟練的辦理業(yè)務(wù)。
生源地貸款能拉動(dòng)政府經(jīng)濟發(fā)展，但我覺(jué)得更重要的意義還是在于幫助莘莘學(xué)子圓了大學(xué)夢(mèng)。在縣教育局兼職的每一天，都會(huì )有許多家長(cháng)帶著(zhù)孩子來(lái)辦理生源地助學(xué)貸款，也有許多續貸的學(xué)生。這樣的現象除了由于學(xué)校在校對學(xué)生的大力宣傳外，更重要的還是生源地貸款給學(xué)生帶來(lái)的益處是顯而易見(jiàn)的，減輕家庭的負擔，大學(xué)夢(mèng)得以實(shí)現，求學(xué)之路更進(jìn)一步，也為更遙遠的夢(mèng)想的實(shí)現提供了一種可能，不僅僅是一種簡(jiǎn)單的助學(xué)政策，對廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種希望。
在這里的十天，聽(tīng)了許多，學(xué)了許多，也同樣明白了，我們求學(xué)的殷切希望我們的國家都知道，她更是對我們有了期望。短短的'暑假實(shí)踐雖已結束，但我們的求學(xué)路還沒(méi)有結束，無(wú)論是為了自己未來(lái)的美好生活，還是祖國的繁榮昌盛，都應該堅定我們的學(xué)習目標，為之奮斗，不辜負寒窗苦讀的那些歲月，不辜負祖國對我們的幫助和殷切期盼。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告6
期待已久的暑假到來(lái)了，終于可以去向往已久的首都北京了。原計劃是去北京找一份工作，賺到錢(qián)再去西藏。到達目的地的第二天我們就開(kāi)始找工作，早上在58同城選幾個(gè)合適的工作。因為對北京不是很了解，再加上北京又那么大，在烈日下真的是可以用奔波輾轉來(lái)形容了，轉了很多路，最后得到了一個(gè)結論：58同城根本是騙人的玩意！第四天在我快要放棄的時(shí)候終于在一個(gè)大商場(chǎng)找到了一個(gè)韓國餐館同意招收暑假工，當天下午便興沖沖地到北京工商銀行辦了一張銀行卡，復印了很多證件，還打算再過(guò)幾天去辦個(gè)健康證，就等著(zhù)隔天開(kāi)開(kāi)心心地去餐館進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。
早上到了店里，只來(lái)了幾個(gè)員工，店長(cháng)讓店員給我們幾個(gè)找來(lái)幾套散發(fā)著(zhù)談?wù)労钩粑兜墓ぷ鞣�，在那個(gè)散發(fā)著(zhù)一股腳臭和汗臭的小小儲物間里換上了工作服。等所有的店員到了之后所有的大家就一蜂窩的吃一個(gè)很清淡的豆角，看著(zhù)一些員工狼吞虎咽，我才發(fā)現自己其實(shí)挺斯文的，而且想到在以后的工作中會(huì )有很多類(lèi)似的情況就會(huì )覺(jué)得很沮喪。了解了工作的基本內容我們就期待的等著(zhù)第一個(gè)客人。因為工作比較簡(jiǎn)單，很快我們就學(xué)會(huì )了所有的流程�？腿瞬欢鄷r(shí)，每個(gè)員工就各占一個(gè)角落，而我便在角落里悄悄地觀(guān)察著(zhù)客人。有一個(gè)“奇葩”吃飯的樣子真的很猙獰……到了中午的時(shí)候客人都坐滿(mǎn)了，而我們要圍著(zhù)整個(gè)餐廳轉圈，點(diǎn)餐，收拾桌子，收款……等中午的高峰期過(guò)了，我們又開(kāi)始了讓我覺(jué)得不是特別衛生的午飯。吃下那口味不敢恭維的飯后還有2小時(shí)午休，換下工作服到樓上兒童游樂(lè )區休息(如果不換工作到那里會(huì )被趕下來(lái))。站了大半天覺(jué)得腳很累，對于這個(gè)特枯燥的工作心里也不是很喜歡，想到還要在這里繼續待一個(gè)月心里就打鼓，總有種很浪費時(shí)間的感受。而且對于吃的東西的總是有點(diǎn)潔癖的，和不怎么認識的十來(lái)個(gè)人一起吃飯老讓我有種想吐的感覺(jué)。在游樂(lè )場(chǎng)看到快樂(lè )的小孩和他們的父母，覺(jué)得自己特別凄慘。下午借口上廁所就和同學(xué)商量不干了，當我們換下工作服時(shí)，店里的姐姐覺(jué)得十分驚訝。當我離開(kāi)餐館時(shí)心里竟然覺(jué)得很輕松但同時(shí)也覺(jué)得自己太不能吃苦了�？蛇�是和同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心的吃了一頓。以前在報紙上看到人們批評90后很浮躁，不能吃苦，沒(méi)想到我竟然也成為了其中的一員。雖然只在餐館干了半天，總還是學(xué)到了一點(diǎn)東西。比如那是一個(gè)在我看起來(lái)比較高級的餐館，但是衛生并是那么好，表現在顧客面前的`卻是一副干凈整潔的樣子。這種餐廳如此，那么平時(shí)我自己吃飯的小餐館的就不知道又是怎樣一種境況了，這真的讓我不敢想象。還有，餐館的賣(mài)的飯菜雖然好吃，但并不代表員工的飯菜就好吃。按照人力資源管理的理論，我的結論是這個(gè)餐館的管理缺少了那么一點(diǎn)人性化。還有，我很不喜歡店長(cháng)。
暑假工計劃泡湯了，在北京和青島開(kāi)開(kāi)心心地玩了幾天，盡管途中被坑了幾次，就回長(cháng)沙了。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告7
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養的一個(gè)重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認識社會(huì )、了解社會(huì )，提高自我能力的重要的機會(huì )。作為大二的學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì )實(shí)踐應在結合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們在進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐之前應該有一個(gè)明確的目標，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃。應注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會(huì )，鍛煉自己，感受社會(huì )就業(yè)的現狀，體驗一下工作的樂(lè )趣，這學(xué)期的假期我根據時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份銷(xiāo)售的工作，雖然僅有30多天時(shí)間，但我覺(jué)得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì )到了就業(yè)的力，自己能力的欠缺及社會(huì )的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè )，一種在學(xué)校自由天地無(wú)法體會(huì )到的殘酷競爭的“愉悅”。
銷(xiāo)售是一種很好的工作體驗，通過(guò)人與人的溝通，可以了解一些跟我們專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，還可以和各種不同的人進(jìn)行溝通，增加自己的溝通交際能力，比如問(wèn)問(wèn)一些人的工作經(jīng)歷啊，一些前輩的工作經(jīng)驗啊，還有一些年輕人暑假的旅游計劃等等。我的銷(xiāo)售工作主要是銷(xiāo)售五金配件。
銷(xiāo)售的一天基本工作安排：
銷(xiāo)售前的短暫培訓，了解各類(lèi)五金配件的，名稱(chēng)、性能、型號、價(jià)格行情等方面的知識，面對顧客時(shí)的語(yǔ)言組織，儀容儀表等。接下來(lái)就是正式的工作。每天早上8：30開(kāi)始上班，到達指定地點(diǎn)后做好準備工作，擺好宣傳資料，禮品贈品，然后調整好心態(tài)迎接顧客。每天工作7個(gè)小時(shí)，在下午工作完后還有個(gè)必須的程序——一天的工作總結。經(jīng)理、主管及其他銷(xiāo)售員一起討論一天銷(xiāo)售工作中的戰果及存在的問(wèn)題。
銷(xiāo)售過(guò)程中的體會(huì )及感觸：
要有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。當我們銷(xiāo)售一種產(chǎn)品時(shí)，首先我們必須對產(chǎn)品的相關(guān)知識及廠(chǎng)商的具體情況要有一個(gè)明確的認識，大量的相關(guān)知識的貯備可以使我們能在銷(xiāo)售過(guò)程中面對顧客的一系列問(wèn)題，通過(guò)自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問(wèn)題，能使客明明白白的消費。
要有良好的語(yǔ)言表達能力及與陌生人交流的能力。銷(xiāo)售是銷(xiāo)售員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流，所以語(yǔ)言表達必須合理得當，說(shuō)話(huà)要有條理同時(shí)應讓他人感覺(jué)你的親和力。要通過(guò)自己層次清醒的.說(shuō)明，把產(chǎn)品介紹給顧客。同時(shí)要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過(guò)自己來(lái)了解產(chǎn)品。另外在面對具體問(wèn)題時(shí)我們應保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語(yǔ)無(wú)倫次。
要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)。銷(xiāo)售每天會(huì )面對社會(huì )上的形形色色的人，由于每個(gè)人的道德修養及素質(zhì)的不同，會(huì )使工作中遇到很多問(wèn)題。比如有的顧客會(huì )用各種方式刁難你，此時(shí)你必須保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時(shí)候一天的工作可能收獲不大，這時(shí)候我們不應氣餒，要學(xué)會(huì )自我調節、自我鼓勵，及時(shí)的自我總結，自我提高。
要有吃苦耐勞的精神，要堅持不懈。銷(xiāo)售是一種比較枯燥的工作，每天站著(zhù)用一個(gè)笑臉面對不同的顧客，這生活需要我們堅持，要讓自己在烈烈炎日下磨練。
本次社會(huì )實(shí)踐總結：
不管做什么事，態(tài)度決定一切。
做一項服務(wù)工作，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。只要你有一個(gè)服務(wù)于他人的態(tài)度，你就會(huì )得到他人的肯定及幫助，用自己的熱情去換取他人的舒心。
明確目標，合理的設計規劃自己。
我們現在要根據自己的實(shí)際情況合理的為自己規劃，找到自己的發(fā)展道路。要通過(guò)社會(huì )實(shí)踐切身的了解自己的專(zhuān)業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會(huì )優(yōu)秀的人才，為社會(huì )服務(wù)。
短暫的銷(xiāo)售工作的結束讓我在勞累中得到快樂(lè )，在汗水中得到磨練，我覺(jué)得自己的能力有了一定的提高，達到了自己預定的目標，殘酷的社會(huì )就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有能力有信心我們一定會(huì )創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的樂(lè )園。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們感受到自己的微薄，體會(huì )到整個(gè)社會(huì )強大的凝聚力。
一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)，在實(shí)踐中學(xué)習，充實(shí)了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時(shí)會(huì )很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(cháng)，我在有意義地成長(cháng)，在這之后，我明顯地發(fā)現自己變開(kāi)朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個(gè)社會(huì )共同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。
另一方面，我意識到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)有與人交流交往的能力，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì )出差錯，如果我還這樣的話(huà)，以后很有可能在社會(huì )上沒(méi)有立足之地，現在的社會(huì )不僅要有知識，還要擁有一些應辨能力等綜合素質(zhì)，只靠在學(xué)校汲取知識，遠遠不夠，從現在開(kāi)始，就要培養自己的能力。
雖然這次活動(dòng)時(shí)間很短，但是社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì )實(shí)踐能力。引導了我們接觸、了解社會(huì )，增強我們的社會(huì )責任感和社會(huì )適應能力。而學(xué)校組織的活動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì )適應社會(huì )的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們，獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)我們越能適應它。
“真理來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐出真知”，我們只有在不斷參加社會(huì )實(shí)踐中才能將我們在學(xué)校所學(xué)的知識與社會(huì )實(shí)踐相結合。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告8
課題名稱(chēng)：龍龕村農村新型合作醫療制度的落實(shí)情況調研
專(zhuān)業(yè)班級：20xx級生物醫學(xué)工程
組長(cháng)：
成員：
時(shí)間：
關(guān)于“上龍龕村新型農村合作醫療制度落實(shí)情況”的社會(huì )調研報告
一、新型農村合作醫療制度的推行的必要性。
“新型農村合作醫療制度是”《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強農村衛生工作的決定》中提出的，它是指由政府組織、引導、支持，農民自愿參加，個(gè)人、集體和政府多方籌資，以人病統籌為主的農民醫療互助共濟的人病統籌基金制度，是社會(huì )保障體系的組成部分。從農村的實(shí)際看，隨著(zhù)經(jīng)濟和生活條件的改善，農民的健康意識和健康需求人人提升了，但是農村目前的醫療衛生服務(wù)卻滿(mǎn)足不了群眾日益增長(cháng)的健康需求。目前農村人的健康狀況并不樂(lè )觀(guān)，因病致貧、因病返貧的家庭很多。農村有70%一80%的貧困家庭是由家人生病造成的。如果農民們沒(méi)有健康的體魄，生產(chǎn)和生活都不可能順利進(jìn)行，在農村推行新型農村合作醫療制度勢在必行，這樣農民的基本醫療問(wèn)題和人生病導致因病致貧、因病返貧的現象得到緩解。20xx年，我國開(kāi)始實(shí)行“新型農村合作醫療制度”，這是一項建設社會(huì )主義新農村惠及廣人農民的優(yōu)惠政策，為此，中共中央國務(wù)院和有關(guān)部委十分重視，相繼出臺相關(guān)政策、措施來(lái)貫徹。20xx年，“新型農村合作醫療制度”試點(diǎn)在全國開(kāi)始推行，浙江省是其試點(diǎn)的省份之一;20xx年，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強農村衛生工作的決定》出臺，要求建立和完善農村合作醫療制度和醫療救助制度。20xx年，衛生部、財政部關(guān)于加強試點(diǎn)有關(guān)工作同志，要求認真總結經(jīng)驗，深入開(kāi)展試點(diǎn)的檢查評估，以及作好20xx年擴人試點(diǎn)的準備工作。20xx年1月，衛生部等七部委聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于加強推進(jìn)新型試點(diǎn)工作的通知》，要求高度重視試點(diǎn)、明確目標、加強管理能力工作、監管服務(wù)機制與組織領(lǐng)導工作等。云南省作為“新型農村合作區療制度”的試點(diǎn)省份，在省內各縣市擴大試點(diǎn)范圍。 20xx年，云南省全面推廣“新型農村合作醫療制度”。20xx年，為了健全完整云南省新型農村合作醫療（以下簡(jiǎn)稱(chēng)新農合）制度，做了以下工作調整：
�。ㄒ唬┨岣呋I資水平
20xx年，各級財政對新農合的人均補助標準在20xx年的基礎上提高60元，達到380元，其中：中央財政對120元部分的補助標準不變，對260元部分按照西部地區80%、中部地區60%的比例進(jìn)行補助，對東部地區各省份分別按一定比例補助。農民個(gè)人繳費標準在20xx年的基礎上提高30元，全國平均個(gè)人繳費標準達到每人每年120元左右。積極探索建立與經(jīng)濟發(fā)展水平和農民收入狀況相適應的籌資機制，逐步縮小城鄉基本醫保制度籌資水平差距。
�。ǘ┰鰪姳Ｕ夏芰�
合理調整新農合統籌補償方案，將政策范圍內門(mén)診和住院費用報銷(xiāo)比例分別提高到50%和75%左右。以�。▍^、市）為單位統一制訂新農合報銷(xiāo)藥品目錄和診療項目目錄，建立完善目錄動(dòng)態(tài)調整機制。嚴格控制目錄外費用占比，縮小政策報銷(xiāo)比和實(shí)際報銷(xiāo)比之間的差距。加強門(mén)診與住院補償方案的銜接，適當提高門(mén)診手術(shù)、日間手術(shù)等門(mén)診診療報銷(xiāo)比例，合理設置住院起付線(xiàn)或低費用段報銷(xiāo)政策，控制門(mén)診轉住院行為。將符合條件的村衛生室、非公立醫療機構、養老機構內設醫療機構等納入新農合定點(diǎn)范圍，滿(mǎn)足參合群眾多樣化需求。
�。ㄈ┤鎸�(shí)施大病保險制度
20xx年，各地要全面推開(kāi)利用新農合基金購買(mǎi)大病保險工作，盡早啟動(dòng)大病保險補償兌付。20xx年底前，以�。▍^、市）為單位實(shí)現城鄉居民大病保險的`統一政策，統一組織實(shí)施，提高抗風(fēng)險能力。要建立健全招標機制，以地市或省為單位委托有資質(zhì)的商業(yè)保險機構承辦大病保險。要根據新農合基金規模、基本醫保保障范圍與保障水平、高額醫療費用人群分布等影響因素，科學(xué)調整大病保險籌資標準。健全以保障水平和參保人員滿(mǎn)意度等為主要內容的商業(yè)保險機構考核評價(jià)機制，激勵商業(yè)保險機構發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，規范經(jīng)辦服務(wù)行為。鼓勵各地在委托商業(yè)保險機構承辦大病保險業(yè)務(wù)的基礎上，將新農合基本保障經(jīng)辦服務(wù)工作委托商業(yè)保險公司一并負責，打通基本醫保和大病保險經(jīng)辦服務(wù)通道，實(shí)現“一站式”全流程服務(wù)。20xx年底前，將兒童先天性心臟病等重大疾病以按病種付費方式納入新農合支付方式改革，先執行新農合報銷(xiāo)政策，再按大病保險有關(guān)規定予以報銷(xiāo)。
�。ㄋ模┩晟浦Ц斗绞礁母�，推動(dòng)建立分級診療制度
全面、系統推進(jìn)按人頭付費、按病種付費和總額預付等多種付費方式相結合的復合支付方式改革，在開(kāi)展按病種付費方式改革的地區，將病種范圍擴大到30—50種。完善相關(guān)配套政策措施，建立嚴格的考核評估和質(zhì)量監督體系，防止定點(diǎn)醫療機構為降低成本而減少必需的醫療服務(wù)或降低服務(wù)質(zhì)量。將考核從定點(diǎn)醫療機構延伸到個(gè)人，將醫生成本控制和服務(wù)質(zhì)量作為醫生個(gè)人綜合考核的重要內容，并與其個(gè)人收入掛鉤，充分調動(dòng)其控費積極性。合理拉開(kāi)不同級別醫療機構起付線(xiàn)和報銷(xiāo)比例的差距，引導參合農民合理就醫。逐步探索以各級醫療機構診療能力為基礎的分級診療制度，有條件的地區要結合實(shí)際明確基層醫療衛生機構的診療病種范圍。對于基層醫療衛生機構可以診治的病種，上轉不予報銷(xiāo)或大幅降低報銷(xiāo)比例；基層醫療衛生機構診治能力不足的病種，依據相關(guān)規定向上級醫療機構轉診的，可按規定比例報銷(xiāo)。按規定上轉或下轉患者的起付線(xiàn)連續計算，不重復收取。支持以醫療聯(lián)合體為單位實(shí)施總額預付，推動(dòng)醫療聯(lián)合體內部建立雙向轉診機制。
�。ㄎ澹┮幏痘鸨O管，建立健全責任追究制度
完善新農合基金風(fēng)險預警機制，確�；鸺炔贿^(guò)度結余，也不出現超支。加快提高新農合統籌層次，增強基金抗風(fēng)險能力。以次均費用、住院率、目錄內藥品使用比例等作為主要考核指標，定期開(kāi)展對定點(diǎn)醫療機構的考核評價(jià)，考核結果與資金撥付掛鉤，并定期向社會(huì )公布。探索建立定點(diǎn)醫療機構信用等級管理和黑名單管理制度。貫徹落實(shí)原衛生部、財政部《關(guān)于進(jìn)一步加強新型農村合作醫療基金管理的意見(jiàn)》（衛農衛發(fā)〔20xx〕52號）相關(guān)要求，加強新農合經(jīng)辦機構內部監督，健全新農合基金監管責任制和責任追究制度。進(jìn)一步規范管理，加大補償結果公開(kāi)力度，大力推進(jìn)即時(shí)結算，既要減少報人情帳，又要最大限度減少推諉扯皮，方便群眾報銷(xiāo)，使廣大群眾最大限度地得到實(shí)惠。廣泛宣傳全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )《關(guān)于〈中華人民共和國刑法〉第二百六十六條的解釋》，依法加大對騙取新農合基金等違法違規行為的處罰力度。
二、新型農村合作醫療制度的落實(shí)情況及村民的反映
“新型農村合作醫療制度”在上龍龕村己經(jīng)實(shí)施多年，據上龍龕村村委會(huì )透露，上龍龕村農民的參合率相當高，達到了95%以上，村委會(huì )重視“新型農村合作區療制度”，給予了人力支持，基本上能挨家挨戶(hù)宣傳、講解“新型農
村合作醫療制度”給農民帶來(lái)的好處。至于報銷(xiāo)程序上是不麻煩的，只要村里證明，街道蓋章，醫院審核蓋章即可。據上龍龕村村村委會(huì )介紹，上龍龕村共216戶(hù)人家，894人。20xx年該村實(shí)行農村合作醫療制度，按自愿原則自己出錢(qián)，農民受益較大。下面我們來(lái)看看村民的反映:調查問(wèn)卷顯示:53%的人滿(mǎn)意龍龕村的新型農村合作醫療制度實(shí)施狀況，35%的人較滿(mǎn)意，12%的人不滿(mǎn)意；65%的人認為參加新農合對農民有好處，22%的人不清楚，只有13%的人認為沒(méi)有好處。從數據來(lái)看，經(jīng)過(guò)8年發(fā)展，新型農村合作醫療制度在上龍龕村的落實(shí)情況收效很大。由于上龍龕村村民是自愿出資參保，有52%人選愿意，20%的人選不愿意，剩下的隨大流，大家都愿意，我們也愿意。我想這還是小農意識的一種表現吧，在對國家實(shí)施的“新型農村合作醫療制度”政策的了解程度這一欄調查中，大多數村民只知其一，不知其二，都了解不深。高達30%的人不了解此政策，63%的人基本了解，只有7%的人認為自己了解。我們再來(lái)看看關(guān)于宣傳的調查，35%的人認為只有在參保的時(shí)候作過(guò)宣傳，而15%的人則認為從來(lái)沒(méi)有做過(guò)宣傳。政策的宣傳效果與農民對政策的了解應該脫不了干系，這也是新型農村合作醫療制度實(shí)施過(guò)程中的一個(gè)問(wèn)題所在。據村民反映，報銷(xiāo)程序較煩瑣。如果住院治療，要帶住院?jiǎn)�，然后回村里蓋章，拿好身份證，合作醫療證再回醫院、審核，然后才去信用社取錢(qián)�？傮w上，村民覺(jué)得麻煩，有時(shí)忘記帶證件，有時(shí)辦事人員出差，就要來(lái)回跑好幾趟。由此可見(jiàn)，報銷(xiāo)程序上也有一定的漏洞吧。而后經(jīng)龍龕衛生院“新型農村合作醫療制度”報銷(xiāo)處辦事人員介紹:患者自出院之日起三個(gè)月內申請報銷(xiāo)有效，逾期作廢。報銷(xiāo)時(shí)需提供以下資料:1.本人身份證或戶(hù)籍證明;2.農村合作醫療證，3.住院時(shí)門(mén)診病歷和住院經(jīng)過(guò)紀錄4.經(jīng)當地鄉鎮合作醫管辦蓋章的住院發(fā)困殘疾人另需要提供相關(guān)證明或證件。據我們調查，在龍龕村，有705位村民認為此政策惠及民眾，但需要完善;55歲以上的人基本上認同政策的優(yōu)惠性�？傮w而言，“新型農村合作醫療制度”在龍龕村的實(shí)施狀況良好，能以大病統籌為主，為農民排憂(yōu)解難，但由于各種各樣的原因，實(shí)施過(guò)程也困難重重，農民對“新型農村合作醫療制度”的誤解也不利于“新型農村合作醫療制度”的發(fā)展。在進(jìn)一步的落實(shí)過(guò)程中需要在實(shí)踐中不斷完善，不斷的總結經(jīng)驗，從而能夠真正的解決農民看病難、看病貴的問(wèn)題。
三、新型農村合作醫療制度在實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題
20xx年上龍龕村集體投保了7萬(wàn)多元，共報銷(xiāo)9萬(wàn)多元，從這一數據來(lái)看，新型農村合作醫療制度對農民是有幫助的。但“新型農村合作醫療制度”還處于全面推廣階段，實(shí)施過(guò)程中不可避免的會(huì )出現一系列問(wèn)題，主要集中在以下幾個(gè)方面:
(一)宣傳力度不夠
從調查訪(fǎng)問(wèn)中，我們得知各鄉鎮(街道)對新型農村合作醫療制度的宣傳不夠到位，不僅是多數農民對政策的不了解，更有些干部對此政策也模凌兩可。一項政策具有靈活性，可變性，政策稍作變化，各有關(guān)部門(mén)及負責的干部若未及時(shí)進(jìn)行宣傳，則會(huì )更加淡化農民對政策的了解意識。據此次問(wèn)卷調查，30%的龍龕村村民對新型農村合作醫療制度的政策不了解。此外，如前文所述;35%的人認為只有在參保的時(shí)候作過(guò)宣傳，而15%的人則認為從來(lái)沒(méi)有做過(guò)宣傳。由此可見(jiàn)，村民對新型農村合作醫療制度的了解甚少，也從一定程度上說(shuō)明上級部門(mén)對其宣傳不到位，這對順利實(shí)施新型農村合作醫療制度將是一個(gè)挑戰。
(二)報銷(xiāo)程序麻煩，限制太多
問(wèn)卷調查顯:多數人認為報銷(xiāo)程序麻煩，需帶證明太多。從《大理市大理鎮新型農村合作醫療實(shí)施細則》的規定來(lái)看:大病統籌步報銷(xiāo)時(shí)需提供的材料:(1)本人身份證或戶(hù)籍證明:(2)農村合作醫療證; (3)住院時(shí)門(mén)診病歷和住院經(jīng)過(guò)記錄;(5)當地鄉鎮合作醫管辦蓋章的住院發(fā)票及費用清單復印件。因此難免普遍反映所需證明太多，常因未帶齊證件而無(wú)法報銷(xiāo)，需要來(lái)回跑好幾趟，給農民和辦事處人員都帶來(lái)了不必要的麻煩。其次，報銷(xiāo)項目限制太多。據了解，只有住院才可報銷(xiāo)，小病、門(mén)診費不能報銷(xiāo)。但若有些人生的是慢性疾病，一直在看病吃藥，費用不少，但不能報銷(xiāo)，這就使部分農民對此產(chǎn)生不滿(mǎn)。另外，龍龕衛生院新型農村合作醫療制度報銷(xiāo)辦事處負責人告知，甲類(lèi)藥100%報銷(xiāo)，乙類(lèi)藥報銷(xiāo)90%,在報銷(xiāo)比例上，則根據醫藥費用的高低來(lái)定。在報銷(xiāo)比例上，群眾反映意見(jiàn)也較大，認為比例不合理，規定太多。農民有所不解，也導致了許許多多的小誤會(huì )，覺(jué)得報銷(xiāo)比例是干部說(shuō)了算，上有政策，下有對策……經(jīng)過(guò)調查，新型農村合作醫療制度的報銷(xiāo)比例的規定是以政策為指導，各鄉鎮按實(shí)際情況可調整比例。但面對群眾的不解，新型農村合作醫療制度有關(guān)部門(mén)需加以重視并進(jìn)行宣傳教育。
(三)農村醫療設備不夠齊全，醫生水平不高
我們調查走訪(fǎng)的龍龕衛生院，條件較差，醫療先進(jìn)設備少，水平較低，不利于農民看病。受健康意識、社會(huì )環(huán)境、經(jīng)濟條件的影響，農村和城鎮的健康需求不同，但農民有潛在的健康需求，一但生活條件允許，他們也希望享受和城鎮人一樣的健康保障。同時(shí)，農村目前許多地方的醫療服務(wù)機構，也不適應現在農村的發(fā)展狀況:醫療設施落后、鄉鎮衛生員大多是中專(zhuān)生，醫生水平不高，大病看不了，病人少，服務(wù)態(tài)度也相對不好。
(四)小農意識使農民認識不到位
小農意識主要表現在“事不關(guān)己，高高掛起”。有村民告訴我們:“我們身體健健康康的，無(wú)須參加的，真的去報銷(xiāo)也就是我們玩完的時(shí)候了”。部分村民對尚未涉及自身利益的新型農村臺作醫療制度毫不關(guān)心，直到自身利益遇到真正的麻煩時(shí)才去關(guān)注，這也是農民對此政策了解甚少的自身原因，小農意識在作怪，這就為新型農村合作醫療制度的實(shí)施帶來(lái)了更大的麻煩。此外，“新型農村合作醫療制度”本身政策的不完善，農村衛生人才的缺乏，各級辦事機構的辦事透明度都在一定程度上延緩了“新型農村合作醫療制度”的進(jìn)程�？傮w而言，這些試點(diǎn)村的合作醫療實(shí)施狀況是:略有成效，更待提高。
四、我們的思考和建議
新型農村合作醫療制度”是一項惠民政策，要使此政策長(cháng)久持續的在全國范圍內實(shí)行，深入農村，深入民心，我們必須要完善此政策，“新型農村合作醫療制度”實(shí)施過(guò)程是一個(gè)復雜的過(guò)程，所謂牽一發(fā)而動(dòng)全身，需如治理生態(tài)
暑期社會(huì )實(shí)踐報告9
要很早以前，我就有想當一名自愿者的想法了，這個(gè)暑期，我過(guò)得非常有意義。究其原因，是我有幸參加了xx區xx實(shí)踐隊，真真正正當了一次自愿者，在這期間，有著(zhù)太多太多的美好回憶，且容我粗略一述。
x月x號，我們全體人員，共計x人在校的學(xué)術(shù)交流中心進(jìn)行了一次統一的培訓，內容的手語(yǔ)培訓，學(xué)唱xx自愿者之歌“一起走”。那時(shí)，戶(hù)外的氣溫頗高，學(xué)術(shù)交流中心內的空調不知是有意還是無(wú)意，當培訓進(jìn)行到中斷的時(shí)候突然和我們玩起了罷工，無(wú)奈。當其時(shí)，氣溫在不斷升高，窒內也漸變得悶熱難熬，但是，我們，所有的人，都在堅持。上面，兩位精通手語(yǔ)的師兄和師姐一絲不茍地教我們最正確的手語(yǔ)，下面，我們所有同學(xué)都在用心學(xué)習，全然忘了周邊的酷熱。x月x日上午，我們全體人員進(jìn)行了隊列的整頓，同時(shí)，我們也趁此機會(huì )互相認識，那當時(shí)的氣氛，那可不快活？輕松的氣氛感染了每一個(gè)人，每個(gè)同學(xué)的臉上都露出會(huì )心的笑容，那是多么純真的笑容啊。我們是一個(gè)大家庭，不是嗎？最后，我們分發(fā)了帽子和綬帶，這兩件東西，曾經(jīng)是多么的暇想不已，當它們真的到自己手中的.時(shí)候，心中就別提有怎么的興奮了，那種強烈的感覺(jué)，僅只可意會(huì )，實(shí)不能言傳，幸福的笑容不自禁地表露在臉上。同時(shí)，我相信，當時(shí)有和我一樣感受不在少數。與此同時(shí)，當接到這兩樣神圣的東西時(shí)，這就表明我們要為之承擔相應的責任，我們的使命，開(kāi)始了......
x月x號，我們的志愿者工作終于拉開(kāi)序幕了。那天，我們所有人早早的起床，吃過(guò)早餐，早等在圖書(shū)館下面。那心中的興奮洋溢出來(lái)，個(gè)個(gè)渾身是勁，每個(gè)人都摩拳擦掌，躍躍欲試……車(chē)終于駛出了校門(mén)，這意味著(zhù)，我們的征途正式開(kāi)始了。我們的任務(wù)是公交車(chē)站站崗，這是我們這支實(shí)踐隊的主要任務(wù)。
參加這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我體會(huì )最深的是，當代中國人，有著(zhù)太多太多的陋習，有著(zhù)太多太多的不文明，有著(zhù)太多太多的自私，有著(zhù)太多太多的不近人情......
曾經(jīng)的文明大國，曾經(jīng)的禮儀之邦，時(shí)至今日，早已不見(jiàn)了當初的盛況，早已不見(jiàn)了古時(shí)的文明禮讓?zhuān)鸬氖亲运阶岳�，毫無(wú)公德心，兼恥之心，如隨地吐痰，有很多人都已習以為常了，于是他們吐得心安理得，不以為恥，為以為榮，人麻木之如此，夫復何言！雖說(shuō)五千年的文化源遠流長(cháng)，不過(guò)，時(shí)至今天，我也不常見(jiàn)得我們古代先賢們所提之文明，若古之圣賢泉下有知，也不免欲哭無(wú)淚矣，好比韓非之衰嘆韓王安，自己先人所創(chuàng )之文化，后人竟不可好好的學(xué)習，這不能不說(shuō)是我們文化傳承中的悲衰。
如此狀況，我們若再以禮儀之邦自居，縱然不會(huì )貽笑大方，那不免也變得黃婆賣(mài)瓜，自買(mǎi)自夸了。不時(shí)有人對我說(shuō)，社會(huì )不是你所想像的那樣，復雜得很，以前青澀的我也是僅僅在字面上了解，經(jīng)歷過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，我誠以為所講之人乃經(jīng)驗之談，這次的實(shí)踐，讓我親眼目睹了社會(huì )上人與人之間的冷漠，麻木，愛(ài)與恨交織，利與情相融，我才真正知道，古人云：“樹(shù)倒猢猻散，世態(tài)炎涼；墻倒眾人推，落井下石�！蹦遣⒉皇菬o(wú)稽之談，而是確有此事，只不過(guò)是一般有良心的人做不出而已，想到現在的社會(huì )，想到現實(shí)中的人，我不禁后背瑟瑟發(fā)涼，渾身發(fā)抖。
或許，讓我在未出社會(huì )之前，對社會(huì )的殘酷現實(shí)有一定的了解，或許不是一件壞事，可能這才是我們實(shí)踐的最終目的！
暑期社會(huì )實(shí)踐報告10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
很榮幸今天能有這樣一個(gè)機會(huì )與大家分享一米陽(yáng)光暑期社會(huì )實(shí)踐的報告總結。下面我將從社會(huì )實(shí)踐的目的和意義，內容，總結與體會(huì )這三方面來(lái)為大家匯報本次社會(huì )實(shí)踐。我們這次社會(huì )實(shí)踐主要是為了幫助留守的林榮福兄妹開(kāi)闊眼界以及鍛煉我們各方面的能力。其一是為了使林榮福開(kāi)闊視野，讓他接觸一下外面精彩的世界。其二是為了引起水紋效應，讓更多大山那邊的孩子從林榮福的.口中對外面的世界有個(gè)了解。其三這次社會(huì )實(shí)踐也可以鍛煉我們的能力。不論在安排、交際還是規劃都能使我們得到歷練。其四對比林榮福的情況與生活在城市中的我們，在如此鮮明的對比下，我們也將收獲頗多。接下來(lái)，我將向大家介紹我們四天三夜的行程。在第一天我們早上就派了團隊成員去蓋州接林榮福兄妹，但遺憾的是由于某些原因我們未能接到林榮福的妹妹，隨后我們就帶領(lǐng)他住到事先安排好的宿舍；當天晚上我們就一同參觀(guān)了校園景色，并激勵他心中要有信念與夢(mèng)想，并為之奮斗。
第二天我們一起去了發(fā)現王國，我們在游樂(lè )園里開(kāi)心的度過(guò)了一個(gè)上午；在下午時(shí)分，我們又一起去了金石灘黃金海岸漫步，他說(shuō)這是他第一次真正看見(jiàn)大海，跟他以前想像的一樣，大海讓他感到心胸開(kāi)闊。在彼此的交談中，我們都收獲頗多。
第三天則是由我們可愛(ài)的王進(jìn)老師帶隊去了大連勞動(dòng)公園觀(guān)賞美景，之后我們又一同參觀(guān)了大連市現代博物館，了解了大連及周邊地區的人文歷史知識，最后我們進(jìn)入星海廣場(chǎng)，一起領(lǐng)略亞洲最大的城市廣場(chǎng)的宏偉氣勢。最后一天我們在楊澤斌老師的帶領(lǐng)下參觀(guān)了大連理工大學(xué)。在去的路上林榮福便問(wèn)了許多有關(guān)大工的信息，到那后他也一直在認真地聽(tīng)老師為他介紹，途中老師還鄭重地說(shuō)：等林榮�？忌狭舜蠊�，老師一定會(huì )去家里接他。林榮福當即便對老師說(shuō)道：“老師，我一定不會(huì )讓您失望的�！蔽蚁�，這個(gè)小男孩此刻一定在為自己的承諾而努力吧。之后大家一起返回學(xué)校，在教室里舉行了歡送儀式。在互動(dòng)活動(dòng)中我們總結并分享了這幾天的所思所想和所得。在經(jīng)歷了這樣一次實(shí)踐活動(dòng)后，我們也思考了很多。
每當我想到他們那黑暗潮濕的屋子，雜亂的居住環(huán)境，還有那與孩子的年齡極為不符的粗活重活，但內向卻懂事的林榮福卻不曾埋怨。通過(guò)這次實(shí)踐，我第一次接觸貧困家庭，了解農村教育的現狀。然而，我此行能做的只是為他帶來(lái)些許的快樂(lè )與新鮮。這次社會(huì )實(shí)踐也從許多方面改變了我的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，“生命的意義不在于享樂(lè )”我將從現在開(kāi)始努力奮斗，將來(lái)去幫助更多需要幫助的人。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告11
由“校團委”負責總體安排和協(xié)調，組織實(shí)施學(xué)院20xx年暑期社會(huì )調查實(shí)踐和社會(huì )工作實(shí)踐活動(dòng)。具體內容及工作安排如下：
一、20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐時(shí)間區間
本次暑期社會(huì )實(shí)踐時(shí)間區間定于20xx年7月4日起至20xx年9月1日止。學(xué)生可在社會(huì )實(shí)踐時(shí)間差區間范圍內自主選擇和安排具體實(shí)踐環(huán)節的時(shí)間。其中，“社會(huì )調查實(shí)踐”活動(dòng)要求至少滿(mǎn)1周時(shí)間，“社會(huì )工作實(shí)踐”活動(dòng)要求至少滿(mǎn)2周時(shí)間。
二、20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐內容及考核
1、社會(huì )調查實(shí)踐的內容要求：
一切合法的社會(huì )調查或社會(huì )體驗活動(dòng)，建議學(xué)生充分參與熱點(diǎn)問(wèn)題關(guān)注或行業(yè)調查，提高自己觀(guān)察問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。
要求20xx級全體學(xué)生參加社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)社會(huì )調查實(shí)踐考核的學(xué)生授予1個(gè)學(xué)分。未通過(guò)則不授予學(xué)分，且需在以后的學(xué)習年限內補齊相應的實(shí)踐活動(dòng)。
2、社會(huì )工作實(shí)踐的內容要求：
一切合法的社會(huì )工作，建議學(xué)生充分參與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)行業(yè)實(shí)踐，將本人所學(xué)專(zhuān)業(yè)和實(shí)踐內容相結合。
要求20xx級全體學(xué)生參加社會(huì )工作實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)社會(huì )工作實(shí)踐考核的學(xué)生授予2個(gè)學(xué)分。未通過(guò)則不授予學(xué)分，且需在以后的學(xué)習年限內補齊相應的實(shí)踐活動(dòng)。
3、暑期社會(huì )實(shí)踐具體內容及考核要求請參見(jiàn)《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì )調查實(shí)踐實(shí)施辦法(試行)》和《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì )工作實(shí)踐實(shí)施辦法(試行)》。
三、20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐組織形式
各專(zhuān)業(yè)學(xué)院根據《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì )調查實(shí)踐實(shí)施辦法(試行)》及《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì )工作實(shí)踐實(shí)施辦法(試行)》的要求，在校團委的統一指導下，結合本專(zhuān)業(yè)實(shí)際情況，組織具體實(shí)施本專(zhuān)業(yè)學(xué)院學(xué)生的20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
各專(zhuān)業(yè)學(xué)院自行安排的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的組織形式可以靈活多樣，既可以組織主題社會(huì )實(shí)踐隊、社會(huì )實(shí)踐小組告等(各專(zhuān)業(yè)學(xué)院組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的費用校團委原則上不給予支持)，也可以建議學(xué)生分散自行安排，但實(shí)踐內容必須嚴格準照上述要求來(lái)組織進(jìn)行。社會(huì )實(shí)踐推薦信及實(shí)踐鑒定表由校團委統一發(fā)放。在學(xué)分認定上，社會(huì )實(shí)踐時(shí)間必須滿(mǎn)足相應的要求才能授予學(xué)分。若社會(huì )實(shí)踐隊統一組織的社會(huì )實(shí)踐時(shí)間不足，原則上同意學(xué)生采用其它形式補足社會(huì )實(shí)踐時(shí)間后再申請實(shí)踐學(xué)分。
四、20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的工作時(shí)間安排
1、6月17日，校團委公布《關(guān)于開(kāi)展20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的工作安排》，各專(zhuān)業(yè)學(xué)院認真根據文件內容，結合本專(zhuān)業(yè)學(xué)院實(shí)際情況，開(kāi)始著(zhù)手安排本學(xué)院的20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐工作。
2、6月18日，校團委向各專(zhuān)業(yè)學(xué)院發(fā)放《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院20xx年學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐個(gè)人責任書(shū)》，各專(zhuān)業(yè)學(xué)院組織學(xué)生(包括重修社會(huì )實(shí)踐的06級學(xué)生)在責任書(shū)上簽名，并于6月22日交至校團委處。
3、6月25日，各專(zhuān)業(yè)學(xué)院安排布置本學(xué)院20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐工作。校團委為暑期主題社會(huì )實(shí)踐隊做最后籌備安排。
4、7月5日——9月1日，暑期社會(huì )實(shí)踐時(shí)間。
5、9月7日——9月16日，各專(zhuān)業(yè)學(xué)院收集和整理暑期社會(huì )實(shí)踐材料(《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院學(xué)生社會(huì )調查/工作學(xué)分匯總審批表》和社會(huì )實(shí)踐總結報告，包括重修社會(huì )實(shí)踐的06級學(xué)生的材料)。
6、9月21日——9月22日(截止到22日下午17：00)各專(zhuān)業(yè)學(xué)院學(xué)生輔導員根據學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐材料內容對學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐予以評定，并將結果(成績(jì)單)及《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì )調查/工作實(shí)踐學(xué)分匯總審批表》上交到校團委。
7、9月23日——9月25日，校團委對各專(zhuān)業(yè)學(xué)院上報的暑期社會(huì )實(shí)踐成績(jì)及相關(guān)材料進(jìn)行匯總審核，審核通過(guò)提交到教務(wù)處進(jìn)行最后的認定并給予相應學(xué)分。同時(shí)，各專(zhuān)業(yè)學(xué)院對本次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行學(xué)院內部總結。
8、9月21日——9月25日，各專(zhuān)業(yè)學(xué)院學(xué)生輔導員按參加社會(huì )調查、社會(huì )工作實(shí)踐學(xué)生總數的5%比例向校團委推薦在暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中表現優(yōu)秀的學(xué)生名單及材料。
9、9月28日——10月14日，校團委對各專(zhuān)業(yè)學(xué)院推薦的學(xué)生名單及材料進(jìn)行評價(jià)，評出校社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀獎一、二、三等獎(總數不超過(guò)參加社會(huì )調查、社會(huì )工作實(shí)踐學(xué)生總數的5%)，并給予相關(guān)榮譽(yù)和獎勵。
以上為北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的工作安排，希望各專(zhuān)業(yè)學(xué)院及學(xué)校有關(guān)部門(mén)積極支持，大力配合，共同努力圓滿(mǎn)完成本次暑期社會(huì )實(shí)踐工作。
附件1：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì )調查實(shí)踐實(shí)施辦法(試行)》
附件2：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院學(xué)生社會(huì )調查實(shí)踐鑒定表》(大一適用)
附件3：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì )調查實(shí)踐學(xué)分匯總審批表》(輔導員填寫(xiě))
附件4：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì )工作實(shí)踐實(shí)施辦法(試行)》
附件5：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院學(xué)生社會(huì )工作實(shí)踐鑒定表》(大二適用)
附件6：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì )工作實(shí)踐學(xué)分匯總審批表》(輔導員填寫(xiě))
附件7：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì )實(shí)踐未通過(guò)考核同學(xué)的重修辦法》
附件8：《社會(huì )實(shí)踐總結報告的寫(xiě)作要求》。
共青團北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院委員會(huì )20xx年六月
附件1.北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì )調查實(shí)踐實(shí)施辦法為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》(中發(fā)〔20xx〕16號)和《中宣部 中央文明辦 教育部 共青團中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的意見(jiàn)》的精神，實(shí)施我�！皣H化、應用型”人才培養方案，進(jìn)一步培養大學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。按照我校人才培養方案及教學(xué)計劃，決定組織實(shí)施北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì )實(shí)踐與調查。為此做以下規定：
一、社會(huì )調查實(shí)踐的目的和主題
社會(huì )調查實(shí)踐是“發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，強調學(xué)生用自己的雙眼去看世界、用自己的智慧思考世界、聯(lián)系學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識所學(xué)、了解國情民意、體驗社會(huì )，感受現實(shí)生活”，社會(huì )調查實(shí)踐的主題是“走向社會(huì )，體會(huì )國情，開(kāi)展調研，提高責任意識，參與行業(yè)調查，了解專(zhuān)業(yè)應用，開(kāi)闊個(gè)人視野”。
二、社會(huì )實(shí)踐與調查的內容及要求
社會(huì )調查實(shí)踐的內容可以是社會(huì )體驗活動(dòng)或一切合法的社會(huì )調查，建議學(xué)生深入民眾、體驗民情，以志愿者身份服務(wù)大眾，建議學(xué)生充分參與熱點(diǎn)問(wèn)題的討論，關(guān)注本專(zhuān)業(yè)過(guò)去、現在與未來(lái)。通過(guò)體驗和調查，提高自己服務(wù)社會(huì )的意識，提高觀(guān)察、分析思考問(wèn)題和問(wèn)題能力。調查或體驗活動(dòng)總時(shí)間應至少滿(mǎn)1周，主要在一年級暑假進(jìn)行。
三、社會(huì )調查實(shí)踐的方式及要求
社會(huì )調查實(shí)踐的實(shí)施方式為：
(一)各專(zhuān)業(yè)學(xué)院自行定題或學(xué)生自主選題，學(xué)生自主開(kāi)展為期一周的社會(huì )體驗、社會(huì )調查，地點(diǎn)、內容、方式由學(xué)生自選，自我負責人身安全以及實(shí)踐費用。
(二)社會(huì )實(shí)踐與調查結束后，實(shí)踐單位應填寫(xiě)《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院學(xué)生社會(huì )實(shí)踐與調查鑒定表》，對學(xué)生社會(huì )與調查的表現做出評價(jià)。學(xué)生應寫(xiě)一份字數不少于3000字的社會(huì )實(shí)踐與調查總結報告。主要內容包括：
1、社會(huì )實(shí)踐與調查內容簡(jiǎn)介;
2、對社會(huì )實(shí)踐與調查的結果有何心得體會(huì );
3、關(guān)于實(shí)踐能力得到鍛煉、提高的自我評價(jià)和原因分析;
4、社會(huì )實(shí)踐與調查對自己今后學(xué)習生活的影響及展望;
5、對此培養環(huán)節的認識和建議。
四、社會(huì )實(shí)踐與調查的考核
社會(huì )實(shí)踐與調查是教學(xué)培養計劃中的必修環(huán)節，社會(huì )實(shí)踐與調查活動(dòng)時(shí)間不應少于1周，每個(gè)學(xué)生獲得社會(huì )調查實(shí)踐環(huán)節的'學(xué)分為1個(gè)學(xué)分。該實(shí)踐環(huán)節的成績(jì)將依據實(shí)踐單位鑒定意見(jiàn)和個(gè)人實(shí)踐總結報告，由各專(zhuān)業(yè)學(xué)院學(xué)生輔導員予以評定，校團委負責匯總審核，審核通過(guò)后返回各專(zhuān)業(yè)學(xué)院教學(xué)主管領(lǐng)導審定，審定后各專(zhuān)業(yè)學(xué)院上交到教務(wù)學(xué)務(wù)部進(jìn)行最后的認定�？己顺煽�(jì)分通過(guò)和不通過(guò)二個(gè)等級。通過(guò)記1個(gè)學(xué)分。不通過(guò)，則不記學(xué)分，且需在以后的學(xué)習年限內補修。
五、社會(huì )調查實(shí)踐的獎勵
各專(zhuān)業(yè)學(xué)院學(xué)生輔導員按參加社會(huì )實(shí)踐與調查學(xué)生總數的5%比例推薦表現優(yōu)秀的學(xué)生名單到校團委;校團委對各專(zhuān)業(yè)學(xué)院推薦的學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，評選出校社會(huì )調查實(shí)踐一、二、三等獎和優(yōu)秀獎(總數不超過(guò)參加社會(huì )調查實(shí)踐學(xué)生總數的5%)，給予一定榮譽(yù)獎勵。
六、社會(huì )調查實(shí)踐的組織和管理
校團委是社會(huì )調查實(shí)踐的負責單位，負責統籌規劃和總體指導。各專(zhuān)業(yè)學(xué)院分團委或學(xué)生工作辦公室負責具體組織落實(shí)，輔導員負責具體指導及相應的成績(jì)評定。
七、其它事宜說(shuō)明
學(xué)校歡迎社會(huì )各界為社會(huì )實(shí)踐提供工作機會(huì )，鼓勵各專(zhuān)業(yè)學(xué)院自主建立社會(huì )實(shí)踐基地，努力拓寬社會(huì )實(shí)踐渠道。
附：安全注意事項
1、安排社會(huì )工作實(shí)踐時(shí)要仔細謹慎，嚴防上當受騙，學(xué)生在開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐與調查的過(guò)程中，要增強法律及安全意識，提高自我保護的能力，防止上當受騙。實(shí)踐過(guò)程中一旦遇到安全問(wèn)題或違法行為，請及時(shí)與當地公安機關(guān)聯(lián)系，通過(guò)正常法律程序解決;
2、不到危險、不安全的場(chǎng)所參加任何活動(dòng);團隊若因實(shí)踐活動(dòng)需要接近危險地段(如參觀(guān)化工廠(chǎng))，需有專(zhuān)業(yè)人士陪同;
3、不要參與傳銷(xiāo)、封建迷信邪教活動(dòng)等一切非法活動(dòng);
4、學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中要注意飲食安全、用電安全、交通安全，不住在學(xué)校和家里的學(xué)生要注意住宿安全、物品安全，防止盜竊、搶劫等事件的發(fā)生;
5、注意了解當地的治安情況及風(fēng)俗習慣，做好自我防護工作;不論在何單位實(shí)踐或考察，要服從該單位的領(lǐng)導，遵守所在單位的規章制度，虛心學(xué)習，嚴格要求自己，自覺(jué)維護學(xué)校的形象和利益。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告12
【活動(dòng)背景】:小學(xué)生經(jīng)常會(huì )寫(xiě)錯別字，除了他們自身的原因外，生活中有些公共場(chǎng)所、報刊雜志也存在錯別字，經(jīng)常會(huì )誤導學(xué)生。在寒假中組織學(xué)生進(jìn)行對錯別字的認識，讓學(xué)生做檢查員，尋找生活中的錯別字，并試著(zhù)解決問(wèn)題;增強學(xué)生規范用字意識和主人翁精神。
【活動(dòng)目標】:
一、知識技能
1、策劃活動(dòng)，學(xué)寫(xiě)活動(dòng)計劃。
2、學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的調查報告。
3、鞏固已學(xué)的漢字知識，能辨別生活中的.錯字別字。
4、 通過(guò)活動(dòng)把課本知識與生活實(shí)際相聯(lián)系。
二、能力方法
1、在實(shí)踐中發(fā)現和提出問(wèn)題，并能夠找出一些解決問(wèn)題的方法。
2、 學(xué)會(huì )用多種方式搜集資料。
3、學(xué)會(huì )一些基本的人際交往技巧，學(xué)會(huì )與人合作與交流。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
1、通過(guò)活動(dòng)，鍛煉獨立或合作學(xué)習的能力。
2、通過(guò)學(xué)習，從中受到啟發(fā)，收集更多體現漢字神奇、有趣的資料。
3、通過(guò)社會(huì )用字調查，增強學(xué)生規范用字的意識，努力為純潔祖國語(yǔ)言文字做一些力所能及的事。
四、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程
1.制定計劃
學(xué)生在老師的指導下，經(jīng)過(guò)討論制定活動(dòng)計劃。指導老師要圍繞活動(dòng)目的，適當引導學(xué)生制定活動(dòng)計劃
(1)集體討論:為什么要做這個(gè)調查
(2)小組討論:a.去哪里做這個(gè)調查(如:公共場(chǎng)所、報刊雜志......)b.怎樣來(lái)做這個(gè)調查，需要那些工具那些材料，
(3)總結討論結果，讓學(xué)生把這些結果制定成活動(dòng)計劃表。
2、開(kāi)展研究活動(dòng)
各位同學(xué)可以在家長(cháng)指導下開(kāi)始調查研究活動(dòng)。在每次收集完資料后，要做好記錄以及登記。在此期間，家長(cháng)可以根據孩子特點(diǎn)引導孩子以各種形式寫(xiě)出自己的體會(huì )和感受，讓孩子將自己的體會(huì )于開(kāi)學(xué)后交學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳......
3、交流實(shí)踐體驗，解決問(wèn)題
學(xué)生收集了大量的資料，在活動(dòng)過(guò)程中也有了許許多多的體會(huì )。接著(zhù)活動(dòng)進(jìn)入問(wèn)題解決階段，開(kāi)學(xué)后教師組織開(kāi)展一節綜合實(shí)踐活動(dòng)交流課，組織學(xué)生交流活動(dòng)成果以及研究過(guò)程中的體驗。(交流可以多種形式，比如講關(guān)于錯別字的故事、諧音笑話(huà)等)。
每個(gè)同學(xué)可以以多種形式向大家展示自己的成果，接著(zhù)教師引導學(xué)生討論:問(wèn)題是找出來(lái)了，那么該怎么用實(shí)際行動(dòng)來(lái)解決問(wèn)題呢?讓學(xué)生集思廣益，通過(guò)多種形式和方法收集更多更好的解決方法，增強合作意識。
收集了解決方法后，就讓學(xué)生以自己的方式去解決問(wèn)題，指導老師也可以適當給一些建議。
4、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結、表彰
(1)、各位同學(xué)要認真總結XX年寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并以書(shū)面形式做好總結并附帶證明材料。
(2)、3月5日至3月8日各班要根據方案內容及個(gè)人寒假活動(dòng)情況報告內容和實(shí)際表現，進(jìn)行總結評比，評出班級寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人(占本班總人數10%)
(3)、3月10日，各年級部將評選結果報學(xué)生部，(附社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)材料、照片)由學(xué)生部評定校級社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)集體和個(gè)人，學(xué)校校園網(wǎng)、宣傳欄進(jìn)行刊登、表?yè)P。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告13
又是一年暑假來(lái)臨，然而今年的暑假卻是和以往不同的，因為我參與了學(xué)校組織的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我主要是參加了兩個(gè)小隊的實(shí)踐活動(dòng)，分別在隊中擔任不同的職務(wù)。在“綠色起點(diǎn)”小隊中我負責撰寫(xiě)新聞稿并走訪(fǎng)幼兒園和發(fā)放調查問(wèn)卷，在“十字路口，不在徘徊”小隊中我負責搜集整理資料以及發(fā)放調查問(wèn)卷。
我是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，因此我參加的兩個(gè)實(shí)踐小隊都是和學(xué)前教育有關(guān)的�！熬G色起點(diǎn)”小隊通過(guò)對華南地區幼兒園綠化情況的調查，呈現華南地區幼兒園綠化的基本概貌，使社會(huì )關(guān)注到幼兒園綠化的問(wèn)題;“十字路口，不在徘徊”通過(guò)發(fā)放調查問(wèn)卷，采訪(fǎng)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人士，搜集學(xué)前專(zhuān)業(yè)就業(yè)信息，來(lái)透視學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的擇業(yè)現狀，并為這個(gè)專(zhuān)業(yè)提出有利的擇業(yè)建議。
我在半個(gè)月的暑期實(shí)踐活動(dòng)中，交叉完成兩個(gè)小隊的實(shí)踐任務(wù)，使自己的時(shí)間安排更為有效合理。為期20天的暑期實(shí)踐活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)是暑期生活最難忘懷的一段經(jīng)歷。暑期實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富了我的暑假生活，還讓我走上了社會(huì )，初嘗這個(gè)社會(huì )的冷暖滋味，同時(shí)還獲得了有關(guān)學(xué)前教育情況的一手資料，可謂一箭三雕。雖然在活動(dòng)進(jìn)行中，我遇到的困難和阻力非常大，但我還是迎難而上，盡自己最大力量去完成每一項任務(wù)。
實(shí)踐內容
1.發(fā)放調查問(wèn)卷
暑假正式開(kāi)始的第一天我的暑期實(shí)踐也開(kāi)始了。我利用電腦下載打印了兩個(gè)組長(cháng)發(fā)給我的調查問(wèn)卷電子稿，“綠色起點(diǎn)”小隊要求每個(gè)隊員都要完成五十份問(wèn)卷發(fā)放，“十字路口，不在徘徊”小隊則要求每人完成十五份，雖然總共只要發(fā)放六十五份問(wèn)卷，但是對于單獨行動(dòng)的我來(lái)說(shuō)則是一個(gè)比較大的數量。為了高效的完成問(wèn)卷發(fā)放，我還請教了一些對發(fā)放問(wèn)卷有經(jīng)驗的朋友，她們告訴我在超市，購物中心的休息區是最容易做問(wèn)卷調查的，有了她們的建議我便鼓足勇氣開(kāi)始我的問(wèn)卷發(fā)放，在這里還要感謝我的一個(gè)好友，她主動(dòng)加入了我的問(wèn)卷調查活
動(dòng)，幫助我更為高效的完成任務(wù)。我們首先去了市中心的大型地下超市，超市的人雖然多，但是愿意參與我們這個(gè)活動(dòng)的人不是很多，我們在碰壁之后并沒(méi)有氣餒，相信總會(huì )有人支持我們的活動(dòng)的，所以在超市轉了三個(gè)小時(shí)候，我們成功地回收了三十多份問(wèn)卷。接下來(lái)是購物中心的休息地，顯然人們在休息的時(shí)候更有心情來(lái)參與問(wèn)卷調查活動(dòng)，所以剩下的三十多份我們倆很快就發(fā)完了。當六十五份問(wèn)卷全部回收后，我有一種首戰告捷的喜悅。
2.統計問(wèn)卷結果
回收問(wèn)卷后的第二天我就利用電子模板開(kāi)始我的統計工作。這個(gè)工作比較費眼力注意力很容易被分散，所以由我一個(gè)人完成會(huì )比較困難，我就請求另一個(gè)朋友來(lái)幫助我，由她來(lái)報數字，我負責輸入。在這個(gè)過(guò)程中，我們配合得很默契，她只要專(zhuān)心報數，我只要專(zhuān)心輸入，這樣就不會(huì )出現輸錯看花眼之類(lèi)的事情了，所以我們只用了一個(gè)多小時(shí)就完成了統計。當我把統計圖表發(fā)到公共郵箱之后，我才知道原來(lái)我是第一個(gè)完成統計任務(wù)的，我想如果就我一個(gè)人來(lái)做，也不會(huì )做那么快，是協(xié)作的力量提高了工作效率，所以這里又要感謝我那位朋友了。我深刻體會(huì )到朋友是人的巨大財寶，當我們自己無(wú)法戰勝困難時(shí)，尋求幫助是最好的選擇。
3.上網(wǎng)搜集學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)政策
我在“十字路口，不在徘徊”小隊中擔當資料組的組長(cháng)，任務(wù)是搜集與學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)相關(guān)的信息，給其他隊員做好資料準備。我把資料搜集的任務(wù)發(fā)放給其他兩位隊員自己也領(lǐng)著(zhù)一份任務(wù)在做。我要找的是深圳、廈門(mén)以及江蘇本省的學(xué)前教育政策。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )媒體，我發(fā)現關(guān)于學(xué)前教育的信息是非常大和復雜的，然而要和我們這個(gè)小隊的實(shí)踐內容對口的信息卻是有限的。比如搜集深圳的學(xué)前教育政策，在深圳有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的學(xué)前教育的網(wǎng)站，我登陸后發(fā)現這個(gè)網(wǎng)站主要是針對父母和幼師如何對學(xué)前階段的孩子進(jìn)行教育提供的一些方法和教育內容，帖子很多，我試著(zhù)從帖子的題目入手查找我所需要的信息，往往我在瀏覽完十幾張帖之后都找不到我所需要的內容。于是我重新找切入口，既然是找就業(yè)政策，那么就要到政府的官方網(wǎng)站去找，官網(wǎng)上確實(shí)有相關(guān)的信息，但是卻是比較陳舊的，我只能摘錄一些相對比較靠前的資料，不過(guò)我想想一項政策的實(shí)行向來(lái)是需要幾年的時(shí)間的，前幾年的政策如果一直沒(méi)有更新的話(huà)就表明現在還在實(shí)行。除了官方網(wǎng)站，我還在眾多相關(guān)網(wǎng)頁(yè)中大海撈針般的挑選可能會(huì )涉及到教育政策的網(wǎng)頁(yè)，將網(wǎng)頁(yè)中的內容進(jìn)行歸納整理。這個(gè)任務(wù)聽(tīng)起來(lái)好像很容易，但當我自己親自去做的時(shí)候我發(fā)現真的很繁瑣，我常常查到后來(lái)完全沒(méi)了興趣和耐心，這個(gè)時(shí)候我就選擇干其他的事，比如“綠色起點(diǎn)”小隊的幼兒園綠化問(wèn)題，也是需要了解所訪(fǎng)幼兒園的基本情況的，這個(gè)可以用網(wǎng)絡(luò )解決。所以我將這一類(lèi)需要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )的事情放在一起做，以提高效率。
4.走訪(fǎng)幼兒園
在我看來(lái)最令我頭疼一項任務(wù)就是走訪(fǎng)幼兒園了。暑假的時(shí)候絕大多數幼兒園都放假了，我們中的許多隊員都說(shuō)她們去采訪(fǎng)的時(shí)候吃了閉門(mén)羹。我心里也是一點(diǎn)把握沒(méi)有，要進(jìn)入幼兒園，要拍照，要畫(huà)出面積圖，要采訪(fǎng)到園長(cháng)，除非有特殊關(guān)系，一般很難辦到。我在網(wǎng)上搜索后，鎖定了三所幼兒園，一家是翰林河景幼兒園地處市中心的民辦幼兒園，一家是鳴珂巷幼兒園地處市中心的公辦幼兒園，還有一家是百丈中心幼兒園地處郊區的公辦幼兒園。采訪(fǎng)河景幼兒園園長(cháng)是我最失敗的一次任務(wù)。由于我阿姨的孩子在這家幼兒園上學(xué)的緣故，我有幸得以混入家長(cháng)隊伍觀(guān)看河景幼兒園大班孩子在紅星大劇院的畢業(yè)演出，并在演出結束時(shí)見(jiàn)到了園長(cháng)。這是我第一次與重要人物進(jìn)行的面對面的交流，可是我卻鎩羽而歸，可能是后臺比較混亂，園長(cháng)沒(méi)空和我交流，也可能是我太緊張了一時(shí)口拙沒(méi)有把來(lái)意表達清楚，園長(cháng)就拒絕了我，而我就跟傻了似的沒(méi)反應過(guò)來(lái)，灰溜溜地回去了。事后阿姨給我總結經(jīng)驗說(shuō)，大人物向來(lái)忙，所以要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山表明來(lái)意和身份，能多簡(jiǎn)單就多簡(jiǎn)單，如果她第一次拒絕你了你不要慌張，你和她預約一個(gè)有空的時(shí)間再去訪(fǎng)問(wèn)她，并表示你的采訪(fǎng)對她的工作不會(huì )有任何影響，這樣成功的幾率會(huì )大很多。在阿姨的提點(diǎn)下，我從失落的狀態(tài)恢復過(guò)來(lái)，重新充滿(mǎn)斗志地去采訪(fǎng)另外兩個(gè)幼兒園。令我十分欣慰的是，百丈中心幼兒園的走訪(fǎng)十分順利，在此又要感謝我的'一個(gè)朋友在采訪(fǎng)中給我拍了視頻和照片，而走訪(fǎng)鳴珂巷幼兒園卻是一波三折的，我整整在幼兒園守了一天才收集完所有的資料，還采訪(fǎng)了幼兒園負責人，可以說(shuō)我是一個(gè)比較幸運的人。
5.撰寫(xiě)新聞稿
我是“綠色起點(diǎn)”小隊的宣傳組隊員，寫(xiě)新聞稿是我的主要任務(wù)。從活動(dòng)開(kāi)始的第一天起，我的新聞稿也開(kāi)始動(dòng)筆了。一開(kāi)始我根本就不知道該怎么寫(xiě)新聞稿，于是我就上網(wǎng)查寫(xiě)新聞稿的規范和范文，看了許多篇新聞稿后，我心里有了譜之后開(kāi)始寫(xiě)第一篇新聞稿。第一篇新聞稿主要是說(shuō)明“綠色起點(diǎn)”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)了，并且在網(wǎng)絡(luò )上開(kāi)展了第一次群體討論。感覺(jué)上這件事算不上是個(gè)新聞，但我想只要是我們這個(gè)小隊進(jìn)行了什么活動(dòng)，實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展到什么地步，都可以說(shuō)是我們小隊的新鮮事，既是新鮮事那么就應該算作新聞，所以在本次活動(dòng)中我一共寫(xiě)了七篇新聞稿，反映我們小組的最新動(dòng)態(tài)。新聞稿完成后便是投入公共郵箱和在人人網(wǎng)站上發(fā)表，這也算是我們的宣傳方法之一。
6.實(shí)踐活動(dòng)小結
其實(shí)這一項算不上是任務(wù)，主要是對本次實(shí)踐活動(dòng)所得成果的一個(gè)書(shū)面報告。我主要是對幼兒園走訪(fǎng)活動(dòng)的結果做了一個(gè)單方面的總結，總結成果如下：
關(guān)于對幼兒園負責人(園長(cháng))的采訪(fǎng)結果報告
幼兒園的負責人表明他們對幼兒園的綠化是十分關(guān)注的。綠化對一個(gè)幼兒園來(lái)說(shuō)十分必要，不僅能是幼兒園看上去充滿(mǎn)活力，同時(shí)還能改善環(huán)境，并且起到了方便兒童學(xué)習，了解各種植物知識的作用。
一般幼兒園的草本、木本植物較多，藤本植物較少，主要是不方便種植和養護。園中的植物種類(lèi)比較豐富，且四季種類(lèi)植物俱全，保證在每個(gè)季節都能看到綠色植物。有的植物上還標有解釋牌，可以在孩子們室外活動(dòng)的時(shí)候教孩子們認識植物，即成為一種教育資源。
園內的植物一般是集中種植的，在專(zhuān)門(mén)的綠化區還會(huì )種植一些少見(jiàn)的植物。去過(guò)幼兒園面積比較大的話(huà)，它的周邊都會(huì )種上植物，且園中的空余之地也會(huì )用綠化填補上。所以幼兒園多數是集中于分散相結合的綠化模式，室內主要是盆栽，置于廊上。
據相關(guān)負責人表明，園內的植物是一定會(huì )進(jìn)行養護的，絕不會(huì )讓有毒帶刺的植物長(cháng)出來(lái)，種植的特殊書(shū)中還會(huì )進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的養護，一般都與園林局或林業(yè)公司有較長(cháng)時(shí)間的合作關(guān)系。
在人與植物的活動(dòng)關(guān)系方面，如都為園長(cháng)所說(shuō)，孩子們能從植物身上獲取許多知識，比如學(xué)習植物的性格啊，植物的生長(cháng)過(guò)程啊，植物是特征啊等等，可以說(shuō)是綠色植物是幼兒教育的一道亮麗的風(fēng)采線(xiàn)。孩子們在植物節的時(shí)候還會(huì )親身參與植樹(shù)活動(dòng)，平時(shí)也會(huì )和老師一道對植物進(jìn)行養護。
實(shí)踐活動(dòng)的心得
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事應躬行”，這次暑期實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻明白了這句話(huà)的道理。我雖然學(xué)習了許多書(shū)本知識，但我并不會(huì )應用于實(shí)際情況，對于書(shū)本上一些晦澀難懂的東西就更沒(méi)有理解力了。不過(guò)將書(shū)本知識與實(shí)踐對應起來(lái)，很多東西都會(huì )清晰起來(lái)。比如幼兒園的綠化布局，書(shū)上說(shuō)的有點(diǎn)抽象，等我自己去幼兒園走訪(fǎng)畫(huà)布局圖的時(shí)候心里就明白很多了。我這次能夠圓滿(mǎn)結束暑期實(shí)踐活動(dòng)還要感謝朋友們的支持和鼓勵，如果不是他們的幫忙，我也不會(huì )很容易就達成目標，在這個(gè)過(guò)程中我也明白了協(xié)作的重要性，個(gè)人的力量是有限的，但是眾人的力量是巨大的。如果說(shuō)是這次活動(dòng)對我個(gè)人的發(fā)展有推動(dòng)力的話(huà)，那不得不說(shuō)它讓我懂得了努力了不一定會(huì )成功，不努力那么就一定不會(huì )成功。我在活動(dòng)中碰過(guò)很多次壁，也想過(guò)就這么放棄吧，但是內心又有那么一點(diǎn)不甘心，憑著(zhù)那點(diǎn)不甘心我硬著(zhù)頭皮走下去了，卻沒(méi)想到會(huì )越走越順利，我想這應該是上天對我努力的回報吧。所以在以后的人生中，我會(huì )努力為我的理想和目標奮斗。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告14
“社會(huì )實(shí)踐報告”，它的體例、寫(xiě)法目前還無(wú)定論，可以參考“調查報告”的體例和寫(xiě)法。我個(gè)人認為，“社會(huì )實(shí)踐報告”應該有以下幾部分：
標題：可以是公文式標題，即《關(guān)于??的實(shí)踐報告》;也可以是觀(guān)點(diǎn)式標題，例如《社會(huì )是大課堂，實(shí)踐長(cháng)真知識》。
前言：寫(xiě)出社會(huì )實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后用“現將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報告于下從而過(guò)渡到正文。
正文：寫(xiě)實(shí)踐者根據學(xué)校要求應該和自己想要報告的內容，例如：活動(dòng)內容，經(jīng)驗體會(huì )，理性思考，問(wèn)題和建議。作為學(xué)生應該著(zhù)重寫(xiě)自己的認識，特別要寫(xiě)出自己的體會(huì )，思考后的理性認識，對組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)。
結語(yǔ)：可以寫(xiě)出作者對此次活動(dòng)的意見(jiàn)、批評或者建議。
落款：署名和報告時(shí)間。寫(xiě)上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體(如班、組)，報告完成的時(shí)間。應該注意的是，寫(xiě)作時(shí)可以按以上幾部分構思，但行文時(shí)不要寫(xiě)上“前言”、“正文”、“結語(yǔ)”、“落款”等字，而要寫(xiě)標題，如“基本情況”、“主要體會(huì )”、“幾點(diǎn)思考”、“問(wèn)題和建議”等。
社會(huì )實(shí)踐報告注意事項
學(xué)生上交的實(shí)踐報告必須按照統一的格式，具體內容包括：
1.封面。下載附件中的統一格式，認真填寫(xiě)所有項目。
2.正文行文要求。理論聯(lián)系實(shí)際;數據、資料真實(shí)可靠，個(gè)人觀(guān)點(diǎn)明確，論據確鑿，論證合理;邏輯嚴密、語(yǔ)言流暢、字跡工整;字數XX-5000。
3.正文格式。按行文順序須具備：題目、正文(實(shí)踐概述、分析、建議)、結語(yǔ)、參考文獻(依照學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)規范，網(wǎng)絡(luò )資料注明網(wǎng)址)。
4.用紙規格。16k，封面統一打印，信息填寫(xiě)完整;正文稿紙手寫(xiě)。
6.可適當借鑒、引用，但嚴禁以各種方式抄襲或剽竊，一經(jīng)發(fā)現該實(shí)踐報告判零分，不給予補救機會(huì )。
社會(huì )實(shí)踐報告范文
一、實(shí)習的目的與意義
在本科專(zhuān)業(yè)教育中，實(shí)習是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)習，可以使我們熟悉外貿實(shí)務(wù)的具體操作流程，增強感性認識，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法，提高發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。
在公司具體實(shí)習過(guò)程中，能夠接觸國際貨物買(mǎi)賣(mài)實(shí)務(wù)的具體操作，進(jìn)出口的成本核算、詢(xún)盤(pán)、發(fā)盤(pán)與還盤(pán)等各種基本技巧，還能對某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會(huì )到國際貿易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，接觸公司制定的各種戰略以實(shí)現跨國經(jīng)營(yíng)和良好的市場(chǎng)運作;認識供求平衡、競爭等宏觀(guān)經(jīng)濟現象，能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰，了解自身存在的不足，并積累一定的經(jīng)驗，為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎。
二、收獲與感想
在成功結束實(shí)習后，仔細總結，發(fā)現不同于前幾次實(shí)習，這次校外實(shí)習充分認識了從學(xué)校走向社會(huì )我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗。
自身定位，加強外語(yǔ)學(xué)習。在所有的工作和活動(dòng)中無(wú)一例外的涉及到外語(yǔ)，外語(yǔ)是我們對外交流的橋梁，因此在以后的學(xué)習中必須加強對外語(yǔ)的學(xué)習，同時(shí)加強口語(yǔ)的練習，這是我們搞外貿的基礎，因此必須掌握好這門(mén)工具。不斷強化自身，并充分認識自己，避免眼高手低，增加實(shí)際動(dòng)手能力，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)校里，不斷完善和學(xué)習
工作總結，認識自身不足。通過(guò)實(shí)習我發(fā)現貿易這專(zhuān)業(yè)是門(mén)實(shí)踐性很強的專(zhuān)業(yè)，它不光要求我們有扎實(shí)的理論知識而且必須具有很強的動(dòng)手操作能力，更重要的是學(xué)會(huì )如何與人溝通，怎么建立商業(yè)關(guān)系，這些是課本中學(xué)不到的.，只有融入社會(huì )的大舞臺并不斷的歷練才能得到提高，還有加強各方面素質(zhì)的提高。貿易工作同時(shí)是一個(gè)涉外行業(yè)，因此對各方面的要求都很高，對外代表的不僅僅是個(gè)人形象，甚至是國家形象，因此必須加強自己各方面素質(zhì)的修煉，如禮儀等。熟練掌握好本專(zhuān)業(yè)的知識。專(zhuān)業(yè)知識是我們從事貿易工作的基礎，貿易工作的高風(fēng)險要求我們必須熟練地掌握好專(zhuān)業(yè)知識。
三、實(shí)習內容
xx年12月末，我開(kāi)始了校外實(shí)習生活，初次來(lái)到上海，在陌生與盲目中尋找實(shí)習單位，又在努力和熱情中尋找希望，終于在1月里唯一的一次晴天中來(lái)到了震旦(國際)集團，在hr的介紹下，了解到震旦集團創(chuàng )立于1965年，以銷(xiāo)售amano品牌打卡鐘起家，如今企業(yè)版圖涵蓋辦公設備(oa)、家具、通訊商品等領(lǐng)域，公司遍布臺灣、大陸、日本、美國及新加坡等地;商品陣容包括辦公室自動(dòng)化設備、辦公家具、手機門(mén)號以及資訊軟體等。
在臺灣，震旦的oa事業(yè)穩健發(fā)展，年年取得60%以上的市場(chǎng)占有率;辦公家具事業(yè)更以市場(chǎng)領(lǐng)導之姿，推出全臺首創(chuàng )的“家具租賃”專(zhuān)案;而在行動(dòng)通訊領(lǐng)域，震旦擁有二百多家連鎖通訊門(mén)市，目前也整合資源，朝最大的專(zhuān)業(yè)手機通路邁進(jìn)。震旦有四十年豐厚的實(shí)戰經(jīng)驗，在臺灣儼然成為最具特色的綜合性行銷(xiāo)集團。在新加坡，公司以銷(xiāo)售各類(lèi)型事務(wù)用計算器、辦公室用碎紙機、護貝機為主，亦針對soho族提供事務(wù)用品、耗材的銷(xiāo)售，在新加坡也成功進(jìn)入市場(chǎng)并迅速建立了品牌聲望。在日本，震旦公司成立于1976年，總部設立在日本東京，立志于開(kāi)發(fā)世界科技經(jīng)濟實(shí)力第二大的日本市場(chǎng)，不斷運用其強大的銷(xiāo)售通路與團隊合作力量，以合理的價(jià)格和高品質(zhì)的服務(wù)來(lái)滿(mǎn)足世界上最為苛刻的市場(chǎng)標準。同時(shí)通過(guò)近30年的日本市場(chǎng)運作經(jīng)驗，使“aurora”產(chǎn)品在日本的品牌價(jià)值得以不斷的提升，來(lái)實(shí)現震旦集團在日本的深遠發(fā)展，作為一家大型跨國公司，震旦憑借高素質(zhì)的員工隊伍、雄厚的實(shí)力、豐富的經(jīng)驗、良好的信譽(yù)、先進(jìn)的技術(shù)及精良的設備，可為各種規模的公司、企業(yè)提供辦公設備和專(zhuān)業(yè)的技術(shù)保障。公司總經(jīng)理對行業(yè)和企業(yè)優(yōu)勢進(jìn)行評價(jià)，并且向我們介紹了集團跨國經(jīng)營(yíng)策略和對市場(chǎng)分析，讓我們受益匪淺，之后，在一名同仁帶領(lǐng)下，我分別拜訪(fǎng)了集團大陸事業(yè)部的成功客戶(hù)，有匯豐基金、上海通用、花期銀行和百思買(mǎi)國際等等國際上聲名顯赫的大公司，在與這些顧客進(jìn)行簡(jiǎn)單的攀談中，體會(huì )到震旦公司的經(jīng)營(yíng)理念和發(fā)展規模，并豐富了我對公司的認知。
在隨后的一周里，我來(lái)到集團的oa公司，進(jìn)行真正是實(shí)習過(guò)程，剛到公司的時(shí)候，助理拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細閱覽，資料中多次提及公司的經(jīng)營(yíng)理念和產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，大多是英文和日語(yǔ)，由于剛剛走出校園，懶散的心態(tài)使我并沒(méi)有認真的去學(xué)習和體會(huì )，以至于在后來(lái)的實(shí)際操作中出現了嚴重失誤。在公司的實(shí)習過(guò)程中，還接觸到了大型公司的erp系統，每位員工都能夠通過(guò)erp系統進(jìn)行日常的作業(yè)，集團可以通過(guò)erp系統，對供應鏈實(shí)行有效的管控。集團的供應鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度，正是如此，公司在跨國發(fā)展中實(shí)習了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。
接下來(lái)的日子里，我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習和實(shí)踐。經(jīng)過(guò)一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉，經(jīng)理讓我們實(shí)際的操作，在學(xué)校里我們學(xué)到里很多理論知識，什么外貿術(shù)語(yǔ)，尋發(fā)盤(pán)、商務(wù)談判等等，但是真讓我一個(gè)人開(kāi)始操作，真就不知道如何起步，因為我不知道該如何開(kāi)發(fā)客戶(hù)，如何進(jìn)行有效的溝通，因為我們是專(zhuān)門(mén)的銷(xiāo)售公司，負責對內和對外產(chǎn)品銷(xiāo)售工作，因此并不涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)研發(fā)，這是其他分公司的事，所以我們日常的工作很大一部分都是用來(lái)進(jìn)行開(kāi)拓市場(chǎng)和聯(lián)系客戶(hù)，因為是實(shí)習生，公司對我們并沒(méi)有十分嚴格的要求，我們在老員工的指導下，學(xué)習怎么有效的進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)拓，起初對于開(kāi)發(fā)客戶(hù)很膽怯，國內的還好點(diǎn)，國外的由于英語(yǔ)水平的限制，通過(guò)電話(huà)根本不能進(jìn)行有效溝通，只能通過(guò)e-mail套用教材中的例子，這樣才得到了一些有效的信息。
在一次與外國公司駐中國辦事處的溝通中，因為對公司的認知和我對產(chǎn)品優(yōu)勢的大致闡述終于激發(fā)了對方的采購欲望，在第3天的有效溝通中，對方提及了一個(gè)相當專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，問(wèn)到我們產(chǎn)品的墨粉規格和機器預熱和輸出最快時(shí)間差，這樣的問(wèn)題對于外商，你必須給予準確到位的回答，因為這是顧客的購買(mǎi)點(diǎn)，由于之前的大意，我遺憾的失去了一次非常好的機會(huì )，隨后的時(shí)間里，逐步加強了對產(chǎn)品詳細的了解和說(shuō)明，為應對客戶(hù)的各種問(wèn)題做充分的準備，進(jìn)一步準備之后，又重新進(jìn)入了實(shí)際操作，開(kāi)始聯(lián)系客戶(hù)，報價(jià)，談判等等
因為公司經(jīng)常有產(chǎn)品發(fā)出，因此也接觸到了相關(guān)的合同、發(fā)票和其他的單據，之前的這些單證在上課時(shí)都接觸過(guò)，但是理論和實(shí)踐不同，實(shí)際操作起來(lái)才發(fā)現這些單證的重要性，一點(diǎn)疏忽就能造成不必要麻煩，這些單據大大加強了我們的實(shí)踐操作能力，也讓我們對如何填寫(xiě)這類(lèi)單據有了進(jìn)一步的認識�？傊�，凡事都需要虛心用心的學(xué)習，這樣才能夠掌握實(shí)踐的操作。
在公司實(shí)習的過(guò)程中，有幸參加了一次集團一年一度的過(guò)關(guān)斬將活動(dòng)，活動(dòng)是在公司位于上海嘉定區的培訓基地舉行的，主要目的是鍛煉和提高業(yè)務(wù)水平，分為4關(guān)，建立有效客戶(hù)，產(chǎn)品展示，議價(jià)，交易。在各個(gè)環(huán)節都有經(jīng)驗十分豐富的經(jīng)理把關(guān)，我們實(shí)習生作為觀(guān)摩，學(xué)習實(shí)際工作中的技巧和積累經(jīng)驗，在活動(dòng)結束后，公司的崔處長(cháng)進(jìn)行了總結，并對所有同仁給予殷切的期望。
在公司最后的幾天里，我們來(lái)到了公司的博物館，來(lái)切身感受公司的文化，仔細聆聽(tīng)公司工作人員的介紹，對震旦集團創(chuàng )立以來(lái)的文化和理念有了更深層次的認識，在他們的眼中企業(yè)是一個(gè)團隊，講求團隊力量的發(fā)揮;經(jīng)營(yíng)更是一項長(cháng)期競賽，要發(fā)揮“眾人同心，其利斷金”的加乘力量，企業(yè)才能持續成長(cháng)。震旦現階段在務(wù)實(shí)與創(chuàng )新的行動(dòng)綱領(lǐng)下，未來(lái)的經(jīng)營(yíng)策略仍將積極開(kāi)創(chuàng )，確實(shí)掌握產(chǎn)業(yè)趨勢，延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。展現震旦集團自創(chuàng )品牌國際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標志，象征震旦集團如旭日東升般，散發(fā)著(zhù)光明與活力;同時(shí)在內涵上，秉持著(zhù)穩健踏實(shí)的一貫經(jīng)營(yíng)風(fēng)格，蘊含創(chuàng )新突破的經(jīng)營(yíng)魄力。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告15
有時(shí)候，趕鴨子上架未嘗不是一種成功之法。若不是暑期社會(huì )實(shí)踐，我想我們不會(huì )給那么多的動(dòng)物保護組織逐個(gè)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)，我也不會(huì )想到北京動(dòng)物園能接受我們這個(gè)臨時(shí)組織起來(lái)的小團體來(lái)做志愿者，哪怕僅僅是一天中的6個(gè)小時(shí)，我也感到無(wú)比欣慰與滿(mǎn)足。因為畢竟我們看到了那么多可愛(ài)的動(dòng)物，而且不單單是以游客的身份，更多的是為它們服務(wù)與付出。無(wú)論如何，我們的實(shí)踐已成功邁出一步，既已邁起腳步，我們便會(huì )堅定地走下去，為了動(dòng)物，為了我們許下的諾言。
我們在志愿者服務(wù)站看到了不少身穿志愿者服裝的哥哥姐姐們，他們陽(yáng)光向上，充滿(mǎn)活力與正能量，我想我們看到了榜樣與方向，多么渴望有一天加入他們的隊伍，再苦再累也值得！志愿活動(dòng)很快就展開(kāi)了，我們被分到了不同的小組，暑期周末的動(dòng)物園里人山人海，為了動(dòng)物和人們的安全，我們更多的是做一些統計各類(lèi)人群和維持秩序的工作，簡(jiǎn)單，辛苦卻有意義。
我們的佳佳和天兒在動(dòng)物園正門(mén)門(mén)口進(jìn)行的統計各類(lèi)人群工作，雖然是被人安排，聽(tīng)人指揮，雖然工作內容枯燥辛苦，但誰(shuí)說(shuō)這樣的工作沒(méi)有意義與收獲呢？我相信我們的工作終究是為動(dòng)物服務(wù)的。因為只有動(dòng)物園的工作有條不紊，這里的動(dòng)物們才會(huì )有舒適溫馨的家��！
小盧同學(xué)耐心為游客講解是否能進(jìn)入熊貓館的問(wèn)題。去熊貓館的游客很多，我們幾個(gè)一直在館外維持秩序，大聲提醒游客需要注意的問(wèn)題。站累了，嗓子喊啞了，但看到游客們順利進(jìn)館，我們想象著(zhù)他們看到大熊貓們的欣喜表情，便覺(jué)得一切都值得了。希望游客們日后更加珍愛(ài)動(dòng)物們。
一上午的時(shí)間過(guò)去了，說(shuō)不累是假的�；氐街驹刚吖ぷ髡�，我們便立刻坐到椅子上去休息了。靜靜地感受著(zhù)志愿者這個(gè)大家庭里的歡笑和溫暖。
令我們意想不到的是，他們竟待我們如此友善，雖然我們是第一次來(lái)，而且只是這里的過(guò)客，但他們并未將我們排除在志愿者隊伍之外。午飯時(shí)間，我們一起吃飯，雖是最普通不過(guò)的餃子，卻是讓我們感覺(jué)到如此美味。
下午，我們幾個(gè)被派去打掃衛生。但地點(diǎn)可絕不是普通的地方，而是展現著(zhù)北京動(dòng)物園百年歷史的展廳，用來(lái)招待一些知名人士，供他們參觀(guān)，了解，不過(guò)現在還為對普通游客開(kāi)放。我們認真擦拭著(zhù)展廳的每個(gè)角落，與此同時(shí)，也暗暗驚嘆動(dòng)物園的歷史，看到動(dòng)物們生活得如此安逸，我們也很欣慰。希望這里的這些可愛(ài)的動(dòng)物們能一直這樣生活下去。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告第三篇
歲月如梭，時(shí)光飛逝，一轉眼間我一個(gè)多月的暑假社會(huì )實(shí)習生活也畫(huà)上了句號。通過(guò)這次實(shí)踐，我收獲頗多。雖然我又從社會(huì )實(shí)踐中回到了校園學(xué)習生活之中�；厥走^(guò)去一個(gè)月在百惠超市點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)習生活，我有許多感悟。我從高中起就對銷(xiāo)售有著(zhù)極大的興趣，這次在百惠超市的實(shí)習生活讓我進(jìn)一步了解了銷(xiāo)售這個(gè)職業(yè)，更對自己的未來(lái)充滿(mǎn)了信心。
首先，這次在百惠超市的實(shí)習生活使我找到了在社會(huì )工作中的感覺(jué)。這對于一個(gè)長(cháng)期在校園中學(xué)習生活并即將步入社會(huì )工作中的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的收獲。剛到超市的時(shí)候，我真的不知道自己要在公司中做些什么。那些職業(yè)的銷(xiāo)售代表都十分的繁忙，他們大部分時(shí)間都在不停的導購。而我似乎什么忙也幫不上。但是，我決心在這次社會(huì )實(shí)習中鍛煉自我，學(xué)到一些實(shí)際的東西。我嘗試著(zhù)主動(dòng)找前輩溝通，希望他能給我多一些工作去完成。什么地方需要我幫忙，我就去什么地方。這使我體會(huì )到，雖然我的工作很雜，卻也很基本。在這個(gè)過(guò)程中，我找到了社會(huì )工作的感覺(jué)，也在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習到了許多東西。在工作之余，我主動(dòng)地和那些職業(yè)人員交流，從和他們的交談中，我了解到了作為一名銷(xiāo)售人員是多么的不容易。實(shí)際上，做銷(xiāo)售是一項極富挑戰性的工作，銷(xiāo)售人員每天面臨著(zhù)巨大的壓力。但是當他們成功地達成了銷(xiāo)售目標后，那種發(fā)自?xún)刃牡南矏偸遣谎远鞯�。起初，我也對超市的流程不是特別的了解，因為超市的工作煩亂，流程復雜。這對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很陌生的，但是一個(gè)好的銷(xiāo)售員首先要對他或她所銷(xiāo)售的產(chǎn)品了如指掌。所以我就特意買(mǎi)了一些工作上的指導書(shū)，學(xué)會(huì )了一些專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)和工作技巧。第一次向顧客推銷(xiāo)時(shí)候，我的心里還是有些緊張的，但是我還是鎮定了下來(lái)，為客戶(hù)簡(jiǎn)單地介紹了一下產(chǎn)品，這也算是我第一次那么正式地為顧客介紹產(chǎn)品，雖然這對別人來(lái)說(shuō)算不了什么，但是我自己的心中卻充滿(mǎn)了喜悅。雖然這次實(shí)習的時(shí)間很短暫，但是我找到了工作的感覺(jué)，也學(xué)會(huì )了怎么樣把自己所學(xué)習的知識和工作結合起來(lái)。
同時(shí)，我也在這次實(shí)習中肯定了自己的價(jià)值。以前，總覺(jué)得自己要是走出了校園，什么都做不了。但是通過(guò)這次實(shí)習，我看到了自己的能力。我能積極地去工作，去和上級溝通，找活兒干。我學(xué)會(huì )了在工作中學(xué)習的方法，我為了工作的需要，能迅速的學(xué)到工作中所需要的東西。我不了解產(chǎn)品，但是我學(xué)的'很快；我會(huì )化妝，把自己的穿著(zhù)職業(yè)化。我再很短的時(shí)間內學(xué)會(huì )了工作需要我學(xué)會(huì )的東西。我想這就是大學(xué)所培養的真正的東西學(xué)習的能力。我也看到了改變的力量，有一句名言是：奇跡只降臨在有準備頭腦的人身上。在這次實(shí)習中我的觀(guān)點(diǎn)等都有了一系列的改變和變化，從這些變化中我學(xué)到了許多，也使自己成熟了許多。我能自信地向企業(yè)推銷(xiāo)我自己。
這次實(shí)習還讓我學(xué)習到了團隊合作的能力。百惠超市的實(shí)習生不止我一個(gè)人。我們三個(gè)人是一個(gè)實(shí)習生的團隊，在實(shí)習結束后也成為了很好的朋友。這次實(shí)習使我感覺(jué)到了團隊的力量。有時(shí)候顧客多，會(huì )讓人手忙腳亂，但是在這個(gè)時(shí)候，完成了手頭工作的團隊成員總會(huì )過(guò)來(lái)幫忙。在向顧客介紹產(chǎn)品的時(shí)候有時(shí)候也會(huì )有無(wú)法回答的技術(shù)類(lèi)問(wèn)題，但是在團隊中有著(zhù)較高經(jīng)驗的成員總能幫著(zhù)解決，最終給客戶(hù)滿(mǎn)意的回答這就是團隊的力量。沒(méi)有團隊，是不可能那么有效率低地完成工作任務(wù)的。有時(shí)候，因為團隊成員來(lái)自不同的地方，不同的環(huán)境。在一些生活、觀(guān)念方面都有一些差異。在團隊合作的過(guò)程中，也會(huì )有一些小小的摩擦。但是大家都彼此體諒，最后還成為了好朋友。在以后的職場(chǎng)生涯中，我相信我會(huì )加入一個(gè)又一個(gè)新的團隊，也會(huì )在與他人交往的過(guò)程中遇到種種問(wèn)題，但是通過(guò)這次實(shí)習，我已經(jīng)做好了思想準備，我也已經(jīng)學(xué)會(huì )了怎樣尊重、體諒他人。我相信，真誠地對待他人，合理地調節人際關(guān)系，我也會(huì )收獲一個(gè)很好的人際關(guān)系，得以幫助自己更快的成長(cháng)。
但創(chuàng )新能力也很重要。只有學(xué)會(huì )了創(chuàng )新，你才能更好的抓住顧客的心。而且我認為創(chuàng )新是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的靈魂。對于一個(gè)企業(yè)而言，創(chuàng )新可以包括很多方面：技術(shù)創(chuàng )新，體制創(chuàng )新，思想創(chuàng )新。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，技術(shù)創(chuàng )新可以提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本；體制創(chuàng )新可以使企業(yè)的日常運作更有秩序，便于管理，同時(shí)也可以擺脫一些舊的體制的弊端，如科層制帶來(lái)的信息傳遞不暢通；思想創(chuàng )新是相對比較重要的一個(gè)方面，領(lǐng)導者思想創(chuàng )新能夠保障企業(yè)沿著(zhù)正確的方向發(fā)展，員工思想創(chuàng )新可以增強企業(yè)的凝聚力，發(fā)揮員工的創(chuàng )造性，為企業(yè)帶來(lái)更大的效益。所以我覺(jué)得創(chuàng )新是必不可少的。
最后，這次在百惠超市的實(shí)習經(jīng)歷也敦促我去不斷地學(xué)習，充實(shí)自己。剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，那時(shí)正處于打基礎階段，學(xué)習有些繁忙。那時(shí)候就想，要是去工作就好了，就不用學(xué)習了，因為學(xué)習是一項很辛苦又很費時(shí)的事情。通過(guò)這次實(shí)習，我了解到了在工作中更需要學(xué)習，不學(xué)習那么就會(huì )很快被社會(huì )淘汰�，F在想想，在學(xué)校中做一個(gè)學(xué)生其實(shí)是最輕松的事情了。工作中所面對的壓力要大得多，要考慮到各個(gè)方面的問(wèn)題。在百惠超市遇到的那些職業(yè)經(jīng)理人都是在繁忙的工作中抽出時(shí)間來(lái)去學(xué)習，有些領(lǐng)導階層也在進(jìn)行著(zhù)夜間或周末的培訓。他們的行動(dòng)也鼓舞了我去學(xué)習更多需要學(xué)習的東西，這個(gè)學(xué)期我回到了學(xué)校，我更加珍惜這最后二年的在學(xué)校的學(xué)習機會(huì )。去聽(tīng)更多的好課，去學(xué)校圖書(shū)館看更多的書(shū)籍，享受學(xué)習所帶來(lái)的快樂(lè )。我也會(huì )多用一些時(shí)間去學(xué)習工作中所需要的技能。這讓我真正的感受到了知識的力量。
感謝百惠超市給我的這次寶貴的實(shí)習工作，它使我學(xué)到了很多東西。通過(guò)這次的實(shí)習，我更加熱愛(ài)社會(huì )，并且更加堅定了我的興趣。我也更加熱愛(ài)學(xué)習。無(wú)論我以后是從事什么職業(yè)，我相信這都是一筆非常寶貴的財富�，F在實(shí)習結束了，我會(huì )更加努力地珍惜生活，更加努力地工作、學(xué)習。我相信我一定會(huì )完成自己的社會(huì )價(jià)值，做一名對社會(huì )有用的人，能更好更積極的去面對自己以后的困難，攀上自己思想的最高峰！
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