大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告【通用】
在我們平凡的日常里，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告1
轉眼兩個(gè)月的暑假生活結束了，回首我這個(gè)暑假的生活體驗感覺(jué)只有一個(gè)“累”。以前并不知道真正的生活真正的工作到底是什么樣的，這次的社會(huì )實(shí)踐讓我真正體會(huì )到了工作的辛苦，掙錢(qián)的不容易，不過(guò)通過(guò)這次的工作經(jīng)歷讓我能更好的調整好自己的心態(tài)，以便更加認真努力的學(xué)習今后的課程。為以后真正獨自接觸社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人 ”。
在這段時(shí)間的工作中我最大的收獲就是做什么事情都要有耐心以及韌性，社會(huì )不比家里不管做什么都有人給你庇護，社會(huì )生活中有著(zhù)很大的學(xué)問(wèn)，說(shuō)話(huà)做事都有不少值得我們學(xué)習的地方。 例如我在的這個(gè)廠(chǎng)，要求工作時(shí)不準閑聊，要說(shuō)話(huà)也要對著(zhù)產(chǎn)品說(shuō)話(huà)。
在一開(kāi)始的插件中，我的`任務(wù)是插一塊完整的電路板,可能是因為當時(shí)這單的電路板結構比較簡(jiǎn)單，開(kāi)始的時(shí)候，我按照的是主觀(guān)交給我的方法去插，不過(guò)，插著(zhù)插著(zhù)，我就發(fā)現了，這樣插下去就有點(diǎn)跟不上其他同事的速度，我就跟身旁的同事商量了一下，因為她的工作和我的差不多，我來(lái)插八個(gè)二極管，她就負責插四個(gè)電阻，這樣下來(lái)，我們就基本上可以跟上了，這是其中的一個(gè)方法吧。到第三天，我就和一位同事?lián)Q了一下位置，感受一下不同的元件的插法，嘗試去了解其中的技巧所在，找到一些方法來(lái)更快地插件方法，這可以使我在后來(lái)的實(shí)驗中掌握到好的方法，提高插件速度，節省更多的時(shí)間來(lái)完成下面的工序。后來(lái)，我又安排去插線(xiàn)，是兩種不同顏色的線(xiàn)，還是人工流水線(xiàn)，由于我前面一個(gè)人做的快，到我那就堆了，好急，那線(xiàn)長(cháng)就過(guò)來(lái)教我說(shuō)要兩只手同時(shí)會(huì )快點(diǎn)，她示范著(zhù)，真的很快。后來(lái)我又安排去做了剪腳工作，一開(kāi)始手都弄起泡，做不好還經(jīng)常挨罵，真是好苦，有時(shí)候還會(huì )被莫名的冤枉但又無(wú)力辯解，只能吃啞巴虧。
一直堅持，我們終于完成了暑期的實(shí)踐內容，在這將近兩個(gè)月中，我也了解到了工作的辛苦和賺錢(qián)的艱辛了，還有結交了一些朋友。這次實(shí)習給我們帶來(lái)了很多難得的社會(huì )經(jīng)驗，提供了社會(huì )實(shí)踐鍛煉的大舞臺;鍛煉我的動(dòng)手能力，也只有在在這一次我們在第一線(xiàn)上的實(shí)習，真的學(xué)會(huì )了很多的東西，起碼我們都獲得了動(dòng)手實(shí)操的機會(huì )，不會(huì )是只是會(huì )說(shuō)而不會(huì )做的花瓶吧，也知道了在底層工作的勞動(dòng)者的種種酸甜苦辣，這對我們后來(lái)的學(xué)習有很大的啟示。不過(guò)說(shuō)句實(shí)話(huà)，其實(shí)這次的實(shí)習我們并不會(huì )賺到很多的錢(qián)，所以這又鍛煉了我們的另一個(gè)能力，那就是管財，理財了，讓我們這些在象牙塔里的雛鳥(niǎo)知道什么叫做社會(huì )生活，那并不是我們平時(shí)沒(méi)有節制地去根據自己的喜好去花錢(qián)，一分一毫都來(lái)之不易，那都是我們父母的血汗來(lái)的，所以說(shuō)，我們所賺的每一分錢(qián)也都是我們的血汗所得，真的是來(lái)之不易。我學(xué)會(huì )了勤儉節約的好習慣，理解到什么是“粒粒皆辛苦”，的名句，在工廠(chǎng)里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班工作才得到那點(diǎn)血汗錢(qián)時(shí)，在我自己也到辛辛苦苦地工作，拿到用自己血汗掙回來(lái)的工資時(shí)，才真正的體會(huì )到“錢(qián)”是來(lái)之不易，日后用錢(qián)時(shí)不能不三思而后行�？梢哉f(shuō)這次實(shí)習給我上了一堂無(wú)形的思想道德課，讓我受益匪淺，教育深刻。
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告2
“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香�！边@是古人得之于實(shí)踐的名句,千百年來(lái)一直回蕩在一代又一代人的耳際。如今，即將離開(kāi)象牙塔的我，也應在一番寒徹骨之后尋得人生的梅花香。
xx年1月15號，我正式進(jìn)入了重慶的一家廣告公司——派信(重慶)品牌策略機構。
中國的廣告業(yè)雖然已有數十年歷史，重慶的廣告業(yè)也是如火如荼，廣告公司不勝枚舉。然而，比較國外的特別是美國等有著(zhù)上百年廣告歷史的國家，中國廣告業(yè)還只是剛剛起步，需要完善的方方面面還有待提高。于是，造成廣告人才供不應求，與廣告公司對新人培養的青睞，這也是我選擇廣告公司進(jìn)行實(shí)踐的一個(gè)理由。
一、公司介紹及實(shí)踐工作內容
重慶派信廣告公司秉承“立足本土企業(yè)，創(chuàng )建一流品牌”的經(jīng)營(yíng)宗旨，以中國化的思維方式借鑒國外經(jīng)驗，培養和發(fā)展中國的民族品牌，志在成為中國品牌的成長(cháng)搖籃。重慶派信廣告公司分有客戶(hù)部、策劃部、創(chuàng )意部、行政部等部門(mén)。
我十分幸運的應聘進(jìn)入廣告公司的生產(chǎn)部門(mén)——創(chuàng )意部，做了一名美術(shù)助理。作為一名實(shí)習的美術(shù)助理所進(jìn)行的實(shí)踐工作其時(shí)也是十分有挑戰性的。因為就一個(gè)廣告公司而言創(chuàng )意是相當重要的，而廣告創(chuàng )意就象是腦海中莫名物質(zhì)摸不到，看不到，甚至感覺(jué)不到，只有當無(wú)
無(wú)數次的突破大腦的禁錮才有可能讓廣告創(chuàng )意順產(chǎn)，很遺憾的是我在廣告公司工作的日子里，所想的創(chuàng )意幾乎都胎死腦中。
我更重要的工作是配合資深美術(shù)與美術(shù)指導將符合策略的創(chuàng )意構想用畫(huà)面表現出來(lái)。通過(guò)工作使我獲益良多，從而把課堂上的美術(shù)理論聯(lián)系到社會(huì )需要的平面或cf表現于實(shí)踐，領(lǐng)悟美學(xué)的真正含義。
二、社會(huì )第一步是我的面試
第一次上公司進(jìn)行面試，對于經(jīng)驗尚淺的`我少不了緊張，焦急的情緒。我知道，要給主管留下好的第一印象是很重要的，因為這關(guān)乎到我的面試合格與否。面試那一天我并沒(méi)有很刻意為自己“涂脂抹粉”或“狠下重心”為自己買(mǎi)名牌衣服，而是打扮的樸素大方，潔凈整齊。因為我知道：一個(gè)人臉上的表情，要比她身上的衣裝重要多了。除了衣著(zhù)方面，我更注重時(shí)間。我一向是一個(gè)守時(shí)的人。守時(shí)是我個(gè)人的一項基本原則。這次我也不例外，因為我知道，時(shí)間對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是珍貴的，應該是公平的。拖延時(shí)間即偷竊時(shí)間。任何的早到或者遲到都會(huì )擾亂別人的正常工作。因此我把時(shí)間控制得很好，既不早到也不遲到。這樣就為我們的談話(huà)奠定了基礎。
見(jiàn)到主管，我始終臉帶微笑，說(shuō)話(huà)的聲音恰到好處。我為自己能在短時(shí)間內舒緩緊張的心情而感到高興。這是與我平時(shí)在學(xué)院里參加各類(lèi)比賽，大膽表現自己所取得的經(jīng)驗有關(guān)的。我首先介紹了自己，整個(gè)談話(huà)過(guò)程都比較暢順，氣氛也比較輕松，由于我只是實(shí)習生，而且操作比較簡(jiǎn)單，主管并沒(méi)有刻意刁難。終于我被錄用了
三、不斷超越自我的工作過(guò)程
初次接觸工作我非常緊張，也都給了自己很大壓力。我在做每一件事之前總要對自己說(shuō)：“這是你的工作，千萬(wàn)別出差錯!別出洋相!”可是，常常事與愿違，因為經(jīng)驗不足導致稿子一次又一次的被打回。每到這時(shí)，我都不自覺(jué)打起退堂鼓，開(kāi)始想象著(zhù)也許是我不太適合這個(gè)工作，而后，又一次又一次的否定這個(gè)想法，我讓自己知道這個(gè)世界上不可能有不適合我的工作，只要我努力就一定能完成。
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告3
在這個(gè)漫長(cháng)的暑假中，我接受我院學(xué)生會(huì )的倡議，積極參加學(xué)校內外組織的的各種假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，作為一名未來(lái)要邁入社會(huì )的學(xué)生，深入社會(huì )、實(shí)踐鍛煉是一門(mén)必經(jīng)的功課。因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得，只有了解社會(huì )，你才能真正做到融入社會(huì )。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們感受到自己的微薄，體會(huì )到整個(gè)社會(huì )強大的凝聚力。
一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)，在實(shí)踐中學(xué)習，充實(shí)了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時(shí)會(huì )很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(cháng)，我在有意義地成長(cháng)，在這之后，我明顯地發(fā)現自己變開(kāi)朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個(gè)社會(huì )共同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。
另一方面，我意識到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)有與人交流交往的能力，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì )出差錯，如果我還這樣的話(huà)，以后很有可能在社會(huì )上沒(méi)有立足之地，現在的社會(huì )不僅要有知識，還要擁有一些應辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識，遠遠不夠，從現在開(kāi)始，就要培養自己的能力=。我們的社會(huì )實(shí)踐能力。引導了我們接觸、了解社會(huì )，增強我們的社會(huì )責任感和社會(huì )適應能力。而學(xué)校組織的活動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì )適應社會(huì )的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們，獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的.困難。對于現在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)我們越能適應它。
“真理來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐出真知”我們只有在不斷參加社會(huì )實(shí)踐中才能將我們在學(xué)校所學(xué)的知識與社會(huì )實(shí)踐相結合。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告4
今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì )基層建設的心得體會(huì )。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層，同基層領(lǐng)導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(cháng)成才的正確之路。
艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會(huì )，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著(zhù)厚厚的問(wèn)卷，懷著(zhù)一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著(zhù)。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們在這過(guò)程中成長(cháng)了不少，懂得了不少。
作為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì )實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中體驗生活，親身的接觸社會(huì )、了解社會(huì )，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì )的學(xué)生。社會(huì )實(shí)踐彌補了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì )實(shí)踐的意義也在于此。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì )，真的很有意義，我想以后我還會(huì )一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。
建議
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生從象牙塔邁向社會(huì )的橋梁，它有助于大學(xué)生認識社會(huì )，了解好。終于在即將踏入社會(huì )之前有了一次社會(huì )實(shí)習的機會(huì )，我當然不能放過(guò)，興高采烈的.去參加實(shí)踐去了。希望在畢業(yè)之前能夠了解工作生活的艱辛，在畢業(yè)以后踏上社會(huì )也不至于無(wú)所依賴(lài)。
在實(shí)踐結束以后我感覺(jué)這個(gè)暑假過(guò)得異常的豐富，其中最大的收獲就是第一次真正的接觸了與中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的社會(huì )部門(mén)，進(jìn)行了短期的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我親身經(jīng)歷了本專(zhuān)業(yè)的工作流程，仿佛是一次模擬的職場(chǎng)人生，受益匪淺。
聯(lián)系到中醫院實(shí)習是通過(guò)一位要好的初中同學(xué)，她所讀的專(zhuān)業(yè)是藥學(xué)（中藥學(xué)方向）。今年過(guò)年的同學(xué)聚會(huì )上，我便聽(tīng)她聊起了她在寒假時(shí)14天的到中醫院實(shí)習的經(jīng)驗。當時(shí)的我興奮不已，直說(shuō)暑假的時(shí)候也要一起加入她們的行列。
八月初，我帶著(zhù)從輔導員那開(kāi)的證明信，和好朋友一起來(lái)到了中醫院報道。首先去科教科和那里的醫生說(shuō)明我們是來(lái)進(jìn)行短期實(shí)習的學(xué)生，然后科教科開(kāi)介紹信給財計科和藥劑科說(shuō)明我們的來(lái)意。在財計科交完費后，一位李老師帶我們去中藥房熟悉環(huán)境。
第二天開(kāi)始正式上班。我們的實(shí)習期雖短，但實(shí)習的內容和其他大三、大四的實(shí)習生沒(méi)有什么區別。每天和專(zhuān)屬的指導老師一樣時(shí)間上下班，在藥房里協(xié)助老師抓藥，有空的時(shí)候將缺的藥材及時(shí)補夠。
還記得剛到藥房的幾天，我對藥材所在的位置都很不熟悉，抓一味藥就要問(wèn)一次老師，煩的不得了。于是我在有空的時(shí)候用紙將藥材的名字按順序抄下，再多多轉轉藥盤(pán)，刻意的去記記藥的位置，甚至于想到一個(gè)聯(lián)想的辦法，比如從下面開(kāi)始將藥盤(pán)編號，將編號和藥材的名字進(jìn)行聯(lián)想幾天下來(lái)就對藥材的位置有了大概的印象。
然后再過(guò)了幾天，進(jìn)入了另外一個(gè)階段。由于我們的中藥學(xué)課程還沒(méi)有學(xué)，所以我對藥材的藥性不是很清楚，老師一開(kāi)始教我用藥性的方法來(lái)歸類(lèi)，然后不知不覺(jué)地，下次再見(jiàn)到這味藥的時(shí)候就自然想起了上次的暗示，回憶起了藥的位置。
在藥房里的時(shí)光過(guò)得很快，每天都是站在藥盤(pán)中間不停的抓藥，其實(shí)我覺(jué)得這是一份很機械的工作，沒(méi)有什么專(zhuān)業(yè)度可言，只要是看得懂字，記得住位置的人都可以勝任這樣的一份工作。藥房里的老師每天都找不同的話(huà)題來(lái)聊，有時(shí)候說(shuō)得火了甚至還罵兩句，但我想，這也是因為工作本身沒(méi)有太多的樂(lè )趣和潛力的原因吧。
4天的實(shí)習生活讓我和中藥有了第一次的親密接觸，我記錄下了中醫院中藥房里所有的藥材，同時(shí)也將大部分的常用藥材記在了心里。認識了300多種常用藥材，我想這是我最大的收獲吧。
帶我實(shí)習的老師和我算是半個(gè)老鄉，老師很慈祥，她經(jīng)常在工作不忙的時(shí)候教我一些認識鑒別中藥的方法，也和我講一些有關(guān)在藥房工作的利弊，她說(shuō)她在藥房工作了三十幾年，人情世故見(jiàn)得最多。我還在平時(shí)不用上班的時(shí)候去安娜老師家拜訪(fǎng)了一回，老師帶我參觀(guān)她的書(shū)柜，里面全是有關(guān)中藥的書(shū)籍，其中最老的竟然比我還要大上三、四十年。我在老師家借了三本書(shū)回去看，受益匪淺。
在實(shí)習期結束的時(shí)候，老師為了些了一段實(shí)習鑒定，其中有一句話(huà)令我興奮了一天。她在評語(yǔ)中寫(xiě)到：由于學(xué)習刻苦，目前已具備了獨立操作的能力，這是對我的實(shí)習工作的一種認可，也是我這14天來(lái)不斷努力的最大的收獲。
暑期的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，給了我們更多的接觸社會(huì )的機會(huì )。在這寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)中，我感覺(jué)自己就像是社會(huì )中的一員，在社會(huì )中不斷的磨練自己，學(xué)會(huì )如何與人相處，學(xué)會(huì )特殊的技能，學(xué)會(huì )更好的容入社會(huì )。
這一次暑假的學(xué)習實(shí)踐，使我明白了許多道理。寶劍鋒從磨礪出，臘梅香子苦寒來(lái)這次實(shí)踐活動(dòng)有苦也有甜，在魔力和充實(shí)自己的同時(shí)，讓我更多的認識社會(huì )，了解社會(huì )，使自己未踏入社會(huì )就已經(jīng)體會(huì )到社會(huì )的更多方面。
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告5
為滿(mǎn)足孩子們對知識的渴望，倡導更多的人關(guān)愛(ài)留守兒童，助力農村教育事業(yè)發(fā)展。7月24日，中國石油大學(xué)春暉公益組織“聊望未來(lái)”支教隊一行18人來(lái)到山東省聊城市莘縣八里莊小學(xué)開(kāi)始了15天的暑期支教。
炎炎夏日，莘莘學(xué)子
炎熱的天氣也阻擋不了孩子們的學(xué)習熱情。聽(tīng)聞支教隊即將到達，附近的孩子們便早早地來(lái)到了校園，八里莊小學(xué)校長(cháng)杜守榮召開(kāi)開(kāi)學(xué)動(dòng)員大會(huì )，為孩子們講解日常安排。
百變課堂，寓教于樂(lè )
為了開(kāi)拓孩子們的視野，支教老師們精心準備了趣味數學(xué)、美術(shù)、天文、歷史等豐富的課程。在課前的自我介紹中，老師采用各種各樣的自我介紹方法給予每個(gè)孩子展現自己的機會(huì )，這也增進(jìn)了孩子們之間的感情。
相比于教學(xué)成果，支教隊隊員更注重教學(xué)過(guò)程，寓教于樂(lè )，讓孩子們獲取知識的同時(shí)，還能收獲一份快樂(lè )，實(shí)現鄉村孩子與大學(xué)生的`共同成長(cháng)。
在美術(shù)課上，支教老師耐心講解手工繪畫(huà)過(guò)程，教孩子們設計自己的名片、制作黏土“玉米”…課堂上老師積極解答每個(gè)孩子的疑問(wèn)，協(xié)助孩子們完成作品，培養每個(gè)孩子們的動(dòng)手能力。這些作品也將成為每一個(gè)孩子這個(gè)夏天最難忘的記憶，最特別的禮物。
在體育課上，老師首先讓孩子們進(jìn)行課前熱身，防止不必要的意外傷害。隨后，老師教給孩子們手語(yǔ)操、幼兒舞蹈、啦啦操等體育課程，旨在強化孩子們身體機制，培養孩子之間的合作能力。
在安全課上，老師給孩子們講解了各類(lèi)自然災害，教孩子們自然災害預防方法和自然災害發(fā)生時(shí)的做法。安全課教給孩子們安全常識和應急方法，讓孩子們能夠在日常生活中，懂得提高自我保護能力，培養良好應急心態(tài)。
在地理課上，老師給孩子們講解地理常識�！袄蠋�，我們的家在哪里��？”看到山東省地圖后，孩子們問(wèn)道。老師為孩子們指出聊城在山東省的位置。地理課讓孩子們學(xué)習到了地理知識，開(kāi)闊了孩子們的視野。
趣味百科進(jìn)鄉村，學(xué)習游戲兩不誤
為助力鄉村教育發(fā)展，實(shí)現大學(xué)生與鄉村小孩子的共同成長(cháng)，針對不同年級的孩子，支教老師們開(kāi)設百科課程，舉辦了百科競賽。
每一個(gè)農村孩子都對外面的世界有著(zhù)很大的好奇心，為了向孩子們普及更多的常識，讓孩子們學(xué)會(huì )更多的實(shí)用知識，吸納更多外界的新鮮事物。在支教期間，緊貼孩子們的年齡段和學(xué)習階段，支教老師開(kāi)設百科課程。除此之外，針對比較難以理解的事物，支教老師利用動(dòng)畫(huà)片的形式，以一種孩子們更容易接納的方式讓孩子們學(xué)會(huì )知識。
同時(shí)，為了檢驗孩子們學(xué)到東西，經(jīng)過(guò)一天的準備，支教老師們于7月31日當天舉辦百科競賽。將游戲與學(xué)習結合，寓學(xué)于樂(lè )，讓孩子們在感受比賽的氣氛中，也能學(xué)會(huì )更多知識。
此外，支教老師在百科競賽中設置了必答題和搶答題。在必答題答題過(guò)程中，為增進(jìn)孩子們之間的感情，培養孩子們合作交流能力，支教老師將孩子們進(jìn)行分組，每一個(gè)小組可以進(jìn)行討論，必須回答出必答題中的題目。在搶答題環(huán)節，為讓孩子們更深切感受比賽的氣氛，支教老師采用積分制的形式，答對整個(gè)團隊加分，答錯則扣分。在這個(gè)環(huán)節中，孩子們爭先恐后，踴躍發(fā)言。
“百科競賽對于我們還有孩子們都有好處，它不僅檢驗了孩子們在前半段支教期間是否學(xué)到了東西，加深了孩子們對知識的記憶，而且能檢查每一個(gè)老師的教學(xué)成果�！迸e辦百科競賽的老師索一鳴說(shuō)。
據悉，在本次百科競賽后，支教隊還將舉辦“故事圈”、文藝匯演等活動(dòng)�！拔矣X(jué)得這次活動(dòng)最重要的意義，是讓平時(shí)比較安靜的同學(xué)也能參與其中，積極發(fā)言�！敝Ы剃犼犻L(cháng)印涌強說(shuō)道。
“聊望未來(lái)”，薪火相傳
“這是我第二年來(lái)莘縣實(shí)踐地，我發(fā)現這些小孩子還認得我，現在我一到教室，這些小孩子都會(huì )圍上來(lái)喊著(zhù)‘老師’”支教老師金冶良說(shuō)。
“縱使力量微薄，只要能為孩子們送去一份希望，便已足夠�！标犻L(cháng)印涌強鼓勵支教隊員。這是“聊望未來(lái)”支教隊今年暑期支教的第一天，也是他們來(lái)到莘縣實(shí)踐地的第十二個(gè)年頭。支教長(cháng)路漫漫，還需每個(gè)支教隊員腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不忘初心，方得始終。
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告6
今年的暑假，沒(méi)有回家，之前在幾個(gè)學(xué)長(cháng)的影響下作了一些比較周密的假期計劃。這次，不回家留校主要是為了搞一個(gè)假期培訓，關(guān)于中小學(xué)的假期作業(yè)輔導，另外就是對他們的額外教育，所謂拓展式、開(kāi)發(fā)式再教育，目的是為了提高他們對現存教育制度、方式的再認識，進(jìn)而培養他們對今后學(xué)習的熱情。地點(diǎn)就在師大，所利用整合的資源也是作為大學(xué)生我們平時(shí)上課用的硬件設備。為期從放假兩天后開(kāi)始，及7月12到8月20日，預計是這樣的。
暑期培訓輔導，這件事情，其實(shí)在放假前半個(gè)月就開(kāi)始有了籌備，我們這個(gè)團隊有13個(gè)人，大部分為學(xué)長(cháng)、學(xué)姐，大一的只有我和文秘班的一個(gè)同學(xué)，大家的興致都很高，畢竟大部分專(zhuān)業(yè)都是師范類(lèi)的，整個(gè)計劃下來(lái)，所有的事情如期進(jìn)行，進(jìn)展的很順利。
生源主要就是大學(xué)城周?chē)浇囊恍┑貐^，預計招收很多，但實(shí)際下來(lái)并不如意。但我們并沒(méi)有因為這個(gè)而喪氣，畢竟是第一次，姑且摸索著(zhù)前進(jìn)�？赡芤驗槲覀兯玫馁Y源都是現成的，而且都是大學(xué)生所用的，所以這些孩子興趣很高。針對小學(xué)生，我們重點(diǎn)培養的是他們的`語(yǔ)數外三門(mén)，另外又加設一些藝術(shù)類(lèi)，如美術(shù)、書(shū)法、舞蹈等。還有一些初中生和高中生，他們是以一對一，或是一對二的方式進(jìn)行的，效果也都不錯，幾個(gè)星期下來(lái)，他們覺(jué)得進(jìn)步很大，還有一些同學(xué)說(shuō)，開(kāi)學(xué)了要是有機會(huì )還想和我們在一起，幫助他們進(jìn)步，這是對我們最大的鼓舞。正是認識到平時(shí)學(xué)生們學(xué)習的太過(guò)刻苦，所以我們娛樂(lè )結合，也會(huì )臨時(shí)給他們拓展很多東西，同學(xué)們學(xué)的不亦樂(lè )乎。在這群孩子身上，我看的是他們學(xué)習的勁頭和團結的力量。
和孩子們接觸，覺(jué)得他們很聰明又很活潑，這次的經(jīng)歷讓我更加深入放入了解到“寬容”二字的含義，一個(gè)老師做得不僅要知識到位，更重要的還有一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )關(guān)切與認真。作為一個(gè)老師所擁有的愛(ài)一定要周到、細微，我們做得只有把自己的愛(ài)給每個(gè)孩子，但卻從不能奢求回報。帶著(zhù)一絲興奮，于7月12見(jiàn)到了這群孩子，讓他們做了自我介紹。那一刻，自己站在講臺上，突然之間發(fā)現了原來(lái)很多人都可以?xún)?yōu)秀，就看自己怎么看待，比如，不久之前，會(huì )因為周邊接觸的人都是足以?xún)?yōu)秀的人而黯然神傷，會(huì )因為自己現在什么都不是而難過(guò)。就如暑期期間，清華、北大、南開(kāi)三校返西南聯(lián)大的事情，其實(shí)也沒(méi)有什么，就是覺(jué)得路上就有這么一群人很厲害，我的一個(gè)學(xué)長(cháng)會(huì )因為這件事情而上新聞聯(lián)播，當然事后談起來(lái)他本人并不以此而驕傲。遇到的人很多都是這樣，榮辱不驚，不會(huì )因為自己優(yōu)秀而有所張揚，他們永遠都是以一副很虔誠的態(tài)度示人，優(yōu)雅得體，這就是不同的區別。而這種素養不僅是在其他事業(yè)上應該具備的，而且在教師這一行業(yè)上更應有所體現，作為一個(gè)老師，都應是愛(ài)的使者，應該用自己的愛(ài)去關(guān)懷身邊的每一個(gè)孩子，給予耐心、給予寬容、給予信心。在對他們的講解中時(shí)時(shí)處處都表現出對學(xué)生的愛(ài)。
這種愛(ài)，就是—“潤物細無(wú)聲”。
這樣的愛(ài)，讓所有人都會(huì )去佩服，無(wú)論你的位置多高，也無(wú)論你的地位如何卑下，但這又如何，誰(shuí)有權利去剝奪你愛(ài)人或被愛(ài)的權利，所有這些也讓我覺(jué)得更加溫暖，孩子總是天真的，不會(huì )懂社會(huì )的黑暗，也不會(huì )因為自己的怎么樣、怎么樣而傷神，譬如，不優(yōu)秀，不被理解，他們不懂抑郁，他們不會(huì )懂大人的心事，當然此時(shí)的他們又怎么會(huì )懂這世間的種種不幸，或許委屈了哭便是最好的發(fā)泄方式，但是長(cháng)大了，又哪來(lái)的那么多的眼淚要流。所以孩子是幸福的，暑期的培訓實(shí)際上也是對愛(ài)的另一種詮釋。
因為身在其中，我也有這樣的機會(huì )去愛(ài)學(xué)生，愛(ài)人不容易，享受著(zhù)愛(ài)的美好，欣賞著(zhù)愛(ài)的藝術(shù)。帶著(zhù)這份愛(ài)人的心情，再次面對他們，感覺(jué)是如此幸福，雖然很多事情、很多內容關(guān)于愛(ài)的，還是無(wú)法探究，不過(guò)我是幸運的，因為有這個(gè)團體一直給我力量、指導我前行。
培訓完我們一行4個(gè)人去了麗江，回來(lái)順便取道大理又玩了2天，期間幾個(gè)孩子和我打電話(huà)，在我爬山的時(shí)候，很是感動(dòng)。晚上回來(lái)，又有同學(xué)給我空間里留言，說(shuō)，老師，我會(huì )永遠記得你的。那一刻，眼睛有點(diǎn)潮濕，是的，懂的愛(ài)不容易，懂得感恩更不容易。
盡管這次培訓持續的時(shí)間才一個(gè)多月，但這次培訓中，我又學(xué)會(huì )了很多，人的一生中學(xué)會(huì )到很多東西，無(wú)論從內容，還是方式上。但唯一不同的是：這次的學(xué)習是從孩子們身上學(xué)來(lái)的，他們讓我懂得要時(shí)時(shí)刻刻保持一顆愛(ài)學(xué)習的心，且要你理論付諸于實(shí)踐，在實(shí)踐中積極學(xué)習、不斷成長(cháng)，因為很多東西，一經(jīng)實(shí)踐便會(huì )銘記或者刻骨，同時(shí)，在生活中還要保持一顆愛(ài)的感恩之心，這樣才能走的更遠。我們做得并不多，還有很多事情等著(zhù)我們------
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告7
大學(xué)生煤礦暑期社會(huì )實(shí)踐報告范本 我的暑假在淮南某某焦化公司＊洗煤場(chǎng)度過(guò)，這叫上班了，我們學(xué)校美其名日：暑期社會(huì )實(shí)踐。學(xué)生與非學(xué)生身份的不同也決定了叫法的不同，下面我談?wù)勎业母惺堋?/p>
經(jīng)過(guò)二十天的實(shí)地勞動(dòng)，我開(kāi)始在原煤手撿皮帶撿渣，然后在洗煤樓壓濾機系統看刮板機，現在在中煤系統看矸石皮帶。工作環(huán)境已經(jīng)基本了解
，操作流程也熟練掌握了。在實(shí)踐的二十天里，盡管后兩個(gè)崗位很輕松，但我也真切的體會(huì )到了做人難！做男人更難！要做到一個(gè)好男人非常難！
實(shí)踐之前我認為任何事情都充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣，而在這里盡是單調重復的無(wú)聊生活！談不上樂(lè )趣，即使有，也是低級樂(lè )趣！現在想著(zhù)樂(lè )趣，感覺(jué)很陌生也挺奢侈的。
我懷念無(wú)憂(yōu)、舒適、美好、短暫的校園生活！以前有人問(wèn)我，上學(xué)好不好？我毫不猶豫的回答上學(xué)好！之所以是這樣，是因為我沒(méi)干過(guò)除了上學(xué)之外的事。前幾天，有老生兒?jiǎn)?wèn)我，上學(xué)好還是干活好��？同樣是這個(gè)簡(jiǎn)單而又僵硬的問(wèn)題，我頓了頓，說(shuō)，目前還是感覺(jué)校園好！我們遲早都會(huì )離開(kāi)校園，我不是不想離開(kāi)，只是離開(kāi)之后我會(huì )懷念！舍友們，同學(xué)們，朋友們！在學(xué)校里面如果我有什么做的不到的地方，還請多多包涵，我在成長(cháng)，再見(jiàn)到的.我將會(huì )是不同的我！
無(wú)比切實(shí)的體會(huì )！非常強烈的感覺(jué)！
在這里，他們能夠做的，我也做到了！以后如果我去做了，我會(huì )做到更好！作為一名在校的大學(xué)生，我更愿意把那個(gè)“大”字去掉。
在這里，我學(xué)會(huì )了拖地，之前我根本不會(huì )拖地，但是經(jīng)過(guò)被逼＋無(wú)奈之后，我把我那個(gè)崗位打掃衛生拖地的時(shí)間由一個(gè)半小時(shí)縮減到了四
十分鐘。過(guò)程中，我認識到，每一件事情都是無(wú)比艱辛的，之所以能夠聽(tīng)到別人說(shuō)什么事情不那么難了，是因為別人度過(guò)了困難時(shí)期，克服了困難！是因人而異的！
在這里，我感到了自己的渺小，對那些做出一些成就的人更加佩服。因為他們的心胸、智慧、交際、原則，都無(wú)比重要！每個(gè)人都是自己的老師，我懂得了它的真諦！
最后，祝愿，所有的工作的同學(xué)朋友們，身體健康！所有還在校園的同學(xué)朋友們，假期愉快！
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告8
xxxx年7月18日，xxxx師范大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院“環(huán)衛調研分隊”共5名隊員在隊長(cháng)孫筱的帶領(lǐng)下深入xxxx市市南區環(huán)衛公司，就環(huán)衛公司的基本情況、環(huán)衛工人的工作情況等方面做了詳細的詢(xún)問(wèn)和調查，加深了同學(xué)們對環(huán)衛的理解，也使得社會(huì )對大學(xué)生群體有了深層的認識。
首先，隊員們到達市南區的街道辦事處詢(xún)問(wèn)情況，被工作人員告知環(huán)衛工作統一承包給環(huán)衛公司進(jìn)行安排治理。于是，大家表示謝意之后，又趕往市南區環(huán)衛公司進(jìn)行詳細的調查。本次調查就環(huán)衛工人基本組成情況（男女比例，住址，年齡情況等）、目前環(huán)境狀況、先進(jìn)人物事跡、工資情況、福利及獎金等問(wèn)題進(jìn)行了深入的調查詢(xún)問(wèn)。
在相關(guān)工作人員的帶領(lǐng)下，我們找到了負責管理工人的某經(jīng)理，受到了熱情的接待。經(jīng)理表示道，很高興每年大學(xué)生實(shí)踐地選在環(huán)衛公司，此舉既能提高大學(xué)生的能力和素質(zhì)，也有利于宣揚環(huán)衛工作。隨之隊員們與經(jīng)理進(jìn)行談話(huà)，經(jīng)理提到，目前工人數量800名左右，被分配在不同的主干道和街道上；男女比例基本持平，男性較多；就務(wù)工人員家庭住址來(lái)說(shuō)，以xxxx本地人為多，當然也有許多外來(lái)務(wù)工人員，大都是xxxx市附近的；環(huán)衛工人大都在40歲左右，環(huán)衛公司在招工時(shí)會(huì )有年齡限制。
當同學(xué)們反映xxxx環(huán)境較其他城市都更好一點(diǎn)時(shí)，經(jīng)理嚴肅的說(shuō)，xxxx作為旅游城市，環(huán)境是重中之重，大到整個(gè)環(huán)衛公司，小到每個(gè)環(huán)衛工人，大家都非常重視。每半年都會(huì )評選先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡，然后進(jìn)行公開(kāi)表?yè)P并有物質(zhì)獎勵，也會(huì )張貼在公告欄里，用這種方式激勵工人們熱愛(ài)工作。
談話(huà)進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)，通過(guò)與經(jīng)理的對話(huà)，隊員們對環(huán)衛工人有了更多的.認識，系統的了解了工人們的工作狀況和公司的運行機制，也深深的體會(huì )到了美好環(huán)境的來(lái)之不易。也能體會(huì )到人的環(huán)保意識隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展而不斷發(fā)展，環(huán)衛機制的不斷修正和完善。
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告9
實(shí)踐課題一：水準儀i角的檢核
實(shí)踐時(shí)間：7月2日
實(shí)踐地點(diǎn)：東校區操場(chǎng)
實(shí)踐目的：在管水準氣泡居中時(shí)，水準軸和視準軸都應是水平的。當二者不平行時(shí)，存在一個(gè)很小的夾角i，顯然，管水準器整平視，視準軸并未水平，而與水平線(xiàn)有一個(gè)很小的夾角i。所以由于i角的存在，所以在水準測量中會(huì )存在一定的誤差，從而影響測量的精度。需要我們對水準儀的i角進(jìn)行檢核，掌握水準儀的安置、瞄準、精平、讀數、記錄和計算高差的方法。
實(shí)踐任務(wù)：完成水準儀的常規檢核項目
實(shí)踐過(guò)程：
1、選擇場(chǎng)地架儀器。
2、粗整平，先用雙手按相對（或相反）方向旋轉一對螺旋，觀(guān)察圓水準氣泡移動(dòng)方向與左手拇指運動(dòng)方向之間運行規律，再用左手旋轉第三個(gè)腳螺旋，經(jīng)過(guò)反復調整使圓水準氣泡居中。
3、瞄準，先將望遠鏡對準明亮背景，旋轉目鏡調焦螺旋，使十字絲清晰；再用望遠鏡瞄準器照準豎立于測點(diǎn)的水準尺，旋轉對光螺旋進(jìn)行對光；最后旋轉微動(dòng)螺旋，使十字絲豎絲位于水準尺中線(xiàn)位置上或尺邊線(xiàn)上，完成對光。
4、精平，旋轉微傾螺旋，從符合式氣泡觀(guān)察氣泡的移動(dòng)，使兩端氣泡吻合。
5、讀數，用十字絲中絲讀取米、分米、厘米、估讀出毫米位數字，并用鉛筆記錄。8計算，讀取立于兩個(gè)或更多測點(diǎn)上的水準尺讀數，并計算不同的高差。
實(shí)踐課題二：閉合導線(xiàn)的測量
實(shí)踐時(shí)間：7月3日
實(shí)踐地點(diǎn)：東校區
實(shí)踐目的：
1、根據測區情況和控制點(diǎn)狀況進(jìn)行合理的選點(diǎn)與導線(xiàn)布設。
2、掌握外業(yè)測量的方法資料的檢查方法及過(guò)程。
3、掌握內業(yè)的成果的計算步驟和方法。
4、熟悉測量成果的.質(zhì)量分析喝和處理方法。
實(shí)踐任務(wù)：完成外業(yè)觀(guān)測并檢查觀(guān)測成果繪制計算草圖，抄錄控制點(diǎn)的已知數據，分別計算各導線(xiàn)邊往、返測平距、閉合導線(xiàn)或附合導線(xiàn)方位角、坐標增量的閉合差的計算方法及概算。平差計算。
實(shí)踐過(guò)程：找到控制點(diǎn)，任取一點(diǎn)作為起始點(diǎn)按同一方向進(jìn)行，根據測去的范圍及測圖要求確定布網(wǎng)方案，點(diǎn)位選好之后，應立即做好點(diǎn)的標記，若在水泥等較硬的地面上可用油漆“十字”標記。在點(diǎn)位旁邊的固定地物上用油漆標明導線(xiàn)點(diǎn)的位置并編寫(xiě)點(diǎn)好。導線(xiàn)轉折角的測量，導線(xiàn)轉折角是由相鄰邊構成的水平角。一般測定導線(xiàn)推算方向的左角，閉合導線(xiàn)大多測內角。對中誤差應不超過(guò)3毫米，水平角上下半側回角值之差應不超過(guò)30〞，否則，應予以重新測量。導線(xiàn)角度閉合差應不超過(guò)±24〞。
實(shí)踐課題三：水平角的觀(guān)測
實(shí)踐時(shí)間：7月9日
實(shí)踐地點(diǎn)：東校區
實(shí)踐目的：
1、掌握水平角方向觀(guān)測法的觀(guān)測、記錄和計算。
2、了解方向觀(guān)測法的精度要求及重測原則。
實(shí)踐任務(wù)：在校園內選擇一控制點(diǎn)做測站點(diǎn)，距測站點(diǎn)約80米長(cháng)的的場(chǎng)地上選擇另兩點(diǎn)作為照準點(diǎn)，在照準點(diǎn)上分別架覘板，用dj11經(jīng)緯儀按要求測量其水平角兩測回。
實(shí)踐過(guò)程：
1、在o點(diǎn)安置經(jīng)緯儀，選取一方向作為起始零方向，如a方向。
2、盤(pán)左位置照準a方向上的目標，撥動(dòng)水平度盤(pán)變換手輪，將a方向的水平度盤(pán)讀數設置在0002左右，然后順時(shí)針轉動(dòng)照準部2周，重新照準a方向并讀取水平度盤(pán)讀數，江都數值記入表中。
3、順時(shí)針?lè )较蛐D照準部準確照準b方向上的目標，讀取水平度盤(pán)讀數，將讀數值記入表中，至此完成了上半側回。
4、盤(pán)右位置逆時(shí)針旋轉照準部照準b方向，讀取水平度盤(pán)讀數，將讀數記入表中。
5、逆時(shí)針?lè )较蛐D照準部照準a方向，讀取水平度盤(pán)讀數，將讀數記入表中，至此完成下半測回，上下半側回稱(chēng)為水平角的一個(gè)測回。
實(shí)踐課題四：垂直角的觀(guān)測
實(shí)踐時(shí)間：7月10日
實(shí)踐地點(diǎn)：東校區
實(shí)踐目的：掌握垂直角的觀(guān)測方法。
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告10
作為一名學(xué)生，我一向認為我們應當盡可能地參加更多的實(shí)踐活動(dòng)，如果條件允許的話(huà)。實(shí)踐不僅能鞏固我們所學(xué)的抽象的理論知識，更重要的是在實(shí)踐的過(guò)程中我們往往能發(fā)現新的問(wèn)題!所以，每年學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我基本上都會(huì )報名參加，當然，今年也不例外。
一、實(shí)踐內容的規范選取
我們這次實(shí)踐的課題是對農村小學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試，研究對象是我們學(xué)校本次在暑期對口支教的四所小學(xué)，它們是位于xx省xx族自治縣的xx中心小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)和xx小學(xué)。根據國家《學(xué)生體質(zhì)健康標準(試行方案)》，再結合測試內容的可行性，我們最終選取了以下內容進(jìn)行測試：
小學(xué)一、二年級：身高(m)、體重(kg)、肺活量(ml)
小學(xué)三、四年級：身高(m)、體重(kg)、50米跑(s)、立定跳遠(m)
小學(xué)五、六年級：身高(m)、體重(kg)、肺活量(ml)臺階試驗、立定跳遠(m)、坐位體前屈(cm)
二、實(shí)踐過(guò)程并不簡(jiǎn)單
按說(shuō)本次的實(shí)踐過(guò)程不會(huì )太辛苦，因為我們使用的都是電子儀器，純粹的人工操作相對較少，但是也正是這些儀器構成了我們本次實(shí)踐活動(dòng)的最大障礙。由于學(xué)校正在逐漸遷往xx，好多儀器設備已經(jīng)隨之轉移，因此我們又不得不派專(zhuān)門(mén)的同學(xué)到xx將所需的儀器搬回。
xx島是個(gè)多山的`地區，而我們所要到達的正是偏僻的農村小學(xué)，哪里少得了山路?那些測身高體重、肺活量、坐位體前屈以及臺階試驗等儀器只好跟隨我們一起走過(guò)崎嶇的山路。道路坎坷，又要注意保護儀器不受損，這可不是件省力的活兒!整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中所遇到的諸如此類(lèi)的困難遠遠超出我們的預想。
三、實(shí)踐結果發(fā)人深思
這次實(shí)踐的結果讓我更加清晰地認識到了以往的一個(gè)慣性思維誤區!
總能看到這樣的論文：對農村和城市地區的中小學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康狀況調查，結果城市學(xué)生的身體狀況明顯好于農村地區的學(xué)生，然后分析說(shuō)原因是農村的醫療衛生等條件不佳、體育設施不完備、缺乏專(zhuān)業(yè)師資等，并提出一些諸如提高重視、加大投入之類(lèi)的建議以促進(jìn)農村學(xué)生體質(zhì)健康狀況的改善……
但是，我們此次測試的結果并非如此!農村小學(xué)沒(méi)有操場(chǎng)、更不用說(shuō)體育設施，那些農村的小學(xué)生們有不少都是光著(zhù)腳丫上學(xué)、更不用談什么營(yíng)養衛生條件……但是他們的體質(zhì)健康測試的結果并不差。就拿女孩子來(lái)說(shuō)，我不知道作為小學(xué)女生立定跳遠跳到1.90m以上、甚至2.10m以上具體是怎樣的成績(jì)，但我知道在我的高中時(shí)代同班的女生立定跳遠成績(jì)在2.00m以上的幾乎沒(méi)有!這是所謂的特殊現象嗎?我想絕不會(huì )那么簡(jiǎn)單!
這讓我想起現在與我同學(xué)的一些xx學(xué)生，他們平時(shí)經(jīng)常光著(zhù)腳在籃球場(chǎng)上健步如飛，這是我從前所沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。更讓我想不到的是，我們班的一位xx同學(xué)在踢足球時(shí)也竟光著(zhù)腳——光著(zhù)腳就能把足球飛出大半個(gè)球場(chǎng)!他們大部分都是農村出來(lái)的學(xué)生。
到此我想至少已經(jīng)能得出一個(gè)模糊的結論：學(xué)生的體質(zhì)并不是與經(jīng)濟條件成正比的，它應該有自己的一套制導因素。這些因素是什么我現在還不知道，但我想這很值得研究，尤其是對于我們的學(xué)校體育工作者們。
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告11
“實(shí)踐出真知”，作為一名大學(xué)生，可在之前我卻還沒(méi)有真正的在社會(huì )中參與過(guò)實(shí)踐，不得不說(shuō)，實(shí)在是感到有些遺憾。但是在今年的暑假中，我卻找到了一個(gè)機會(huì )，和寢室中的幾位朋友也有了共同的想法，大家一起出發(fā)去體驗暑假的工作。
在這次的實(shí)踐中，我們沒(méi)有靠父母，也沒(méi)有去找親戚幫助。除了工作最后還是找學(xué)長(cháng)推薦的，其他完完全全是我們自己一群人努力的結果。自己挑選，自己決定，自己在工作中努力。雖然其中有些小插曲，但是我們堅持了下來(lái)。同時(shí)我們也領(lǐng)會(huì )了一個(gè)道理，“在家靠父母，在外靠朋友”。要是只有我一個(gè)人，我相信我肯定是做不到堅持這么久的，但是有了朋友，我們就能做到更多的事情！以下就是我這次的社會(huì )實(shí)踐報告：
一、初出遠門(mén)
走出熟悉的城市雖然不是第一次，但是走出熟悉的學(xué)校和家去踏足社會(huì )，確實(shí)是一次新奇的體驗。在出發(fā)之前我想過(guò)很多，要帶什么東西，要準備些什么，甚至連可能會(huì )遇上什么麻煩的事情都想到了！以至于我在出發(fā)前的一個(gè)晚上基本上就沒(méi)怎么睡。但是上車(chē)之后，發(fā)現其他的同學(xué)精神也不怎么好，想必大家都是第一次去這么遠的陌生城市，心中多少都有些期待和不安。但是我們都準備的非常妥當，作為一名大學(xué)生，到達指定的目的地并沒(méi)有問(wèn)題！
二、到達
我們到達了指定的地點(diǎn)報到，看著(zhù)眼前的工廠(chǎng)，比想象中的要好很多，工作地點(diǎn)也非常干凈整潔，這讓我沒(méi)非常的高興。不愧是學(xué)長(cháng)，確實(shí)靠譜。我們在前臺的領(lǐng)導下辦好了各種登記，確定了兩個(gè)月的暑假工，就開(kāi)始去安頓自己的生活。
三、工作開(kāi)始
報道后的第二天我們的工作就正式開(kāi)始了，兩個(gè)月的工作不好長(cháng)說(shuō)，簡(jiǎn)單的總結一下就是：“累、忙、苦、鼓勵”。剛來(lái)這里的我們，只能做些簡(jiǎn)單的體力活，簡(jiǎn)單的工作卻需要一直不斷的.工作，沒(méi)體驗過(guò)這樣一整天干一件事的我們實(shí)在是又累無(wú)聊。到了后面，又再次增加了我們的工作！手忙腳亂的工作有的時(shí)候還會(huì )出些亂子。這個(gè)時(shí)候領(lǐng)導也會(huì )毫不留情的批評。而且在這夏天的高溫下工廠(chǎng)雖然有通風(fēng)和風(fēng)扇，但是依舊熱得像個(gè)蒸籠一樣，這就是我們最難受的苦。
既然這樣的難受，那我們究竟是怎么堅持下來(lái)的呢？說(shuō)來(lái)也是一個(gè)同伴的功勞，在我們不斷的感慨著(zhù)工作太難想要回去的時(shí)候，他卻一直在勸我們堅持，還說(shuō)，在領(lǐng)到工資以后一起去周邊游玩，權當是旅游。想想來(lái)到這個(gè)城市后還沒(méi)有去好好的體驗一番，實(shí)在是有些不甘，在結束后旅游的愿望也就成了我們堅持下來(lái)的精神支柱。
四、總結
總算，一切都隨著(zhù)暑假結束了。我們成功的堅持了下來(lái)，在之后享受自己努力所帶來(lái)的獎勵時(shí)，也感到更加的甘甜。這次的社會(huì )實(shí)踐雖然沒(méi)有給我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習帶來(lái)什么幫助，但是我們學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了忍耐，也體會(huì )到了在社會(huì )中的不易。這些就已經(jīng)足夠多了！
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告12
“3個(gè)小女孩，第一次下鄉，你們吃得消啊?”開(kāi)車(chē)的白師傅一邊說(shuō)，一邊忙著(zhù)去藥店買(mǎi)暈車(chē)藥，160多公里，3個(gè)多小時(shí)的山路，途中要盤(pán)旋無(wú)數個(gè)彎道，最近幾年，白師傅都沒(méi)這樣跑過(guò)了。
8月7日，原生態(tài)土家女兒會(huì )在湖北省恩施市紅土鄉石灰窯村上演。石灰窯是土家女兒會(huì )的發(fā)源地之一，但由于地處偏遠，山路崎嶇蜿蜒，交通閉塞，很少有人能親臨現場(chǎng)去體會(huì )這份原始。
經(jīng)過(guò)反復討論，中國青年政治學(xué)院[微博]大二學(xué)生孫石和她的兩名隊友最終決定：到女兒會(huì )的發(fā)源地去感受一番、探個(gè)究竟�，F代文明對原始的少數民族文化到底進(jìn)行了怎樣的沖擊?當地的村民是不是已經(jīng)把自己的習俗和文化忘記?這個(gè)選題，先后被中國青年政治學(xué)院團委、團北京市委立項，經(jīng)過(guò)層層篩選，入選“2016首都大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐國家級重點(diǎn)團隊”項目。
去哪里是個(gè)令人頭疼的問(wèn)題
“石灰窯的女兒會(huì )已經(jīng)沒(méi)有意義了，現在政府在搞旅游，想拉動(dòng)當地經(jīng)濟的發(fā)展，所以把女兒會(huì )從石灰窯搬到了市區的女兒城，女兒會(huì )的當天，我們應該去女兒城�！标爢T趙璐說(shuō)。
“過(guò)去留下的東西是活的還是死的?僅僅是在那邊立了一個(gè)發(fā)源地的碑，我們就要去那里嗎?”孫石自己?jiǎn)?wèn)自己。
“不過(guò)，紅土鄉政府的微博說(shuō)，今年的石灰窯土家女兒會(huì )除了趕場(chǎng)相親、民間文藝匯演、儺戲展演等傳統項目外，還增加了原生態(tài)婚俗、背媳婦比賽、最美女兒、模范女兒評選等新內容，應該會(huì )更接地氣、更有意思吧!”隊員毛明子說(shuō)。
激烈地討論，就此展開(kāi)。下鄉調研，還是留在新造的景區體驗，成了讓隊員們頭疼的問(wèn)題。
石灰窯，遠離塵囂，民風(fēng)原始古樸，受現代文明沖擊少，至今非常完美地保存著(zhù)儺戲、山民歌、女兒會(huì )、婚喪習俗等原生態(tài)文化遺產(chǎn)。每年農歷七月十二這一天，年輕漂亮的土家幺哥阿妹打扮一新，相互邀約，從四面八方的山寨走出，踏著(zhù)幽徑，唱著(zhù)山歌，來(lái)到石灰窯，尋找自己的“白雪公主”或“白馬王子”。在恩施博物館，隊員們看到了這樣的介紹。
“那些東西不能只是放在博物館里啊，得讓更多的人知道、了解，如果我們能用文字、影像等方式將其盡可能地保留和宣傳出去，豈不更好?”孫石說(shuō)，這時(shí)，她想到了當初促使他們申報課題的一個(gè)發(fā)問(wèn)：“老說(shuō)中國文化博大精深，可是怎么博大精深了?可以舉幾個(gè)例子嗎?”
“我們是來(lái)做課題的，我們不能只當游客去體驗，第一手的資料，對我們更有意義�！弊罱K，3人達成了共識：下鄉。
“現在都是獨生子女，誰(shuí)舍得自己的孩子去吃那份苦啊?!下鄉可是需要勇氣和決心的，大熱天的，條件艱苦，還可能遇上雨�！卑讕煾嫡f(shuō)，不過(guò)，從他內心，還是很支持現在一些“養尊處優(yōu)”的大學(xué)生下鄉的，也因此，她對今天車(chē)里這3個(gè)女孩，點(diǎn)了好幾個(gè)贊�！肮膭畲髮W(xué)生下鄉是對的，特別是那些城里長(cháng)大的孩子，真正地去村里看一看、走一走，對他們是很有意義的。我接觸的很多大學(xué)生，連田地是什么樣的、農民是怎么生活的、現在的農村有哪些變化都不知道，這以后怎么做群眾工作啊?”白師傅說(shuō)。
下鄉，尋找文化的源頭
不到3000人的常住人口，來(lái)了1.5萬(wàn)人，“通街都滿(mǎn)了”，聽(tīng)到這個(gè)介紹，孫石和小伙伴著(zhù)實(shí)驚呆了，她們沒(méi)有想到，一個(gè)農村的女兒會(huì )，辦得比市里的還熱鬧，這不符合她們對“競爭效果”的預判�！拔覀兣c恩施市女兒城的女兒會(huì )不存在競爭，我們純屬自?shī)首詷?lè )，你可能覺(jué)得我們演的節目不好看，沒(méi)關(guān)系，村民們玩兒得開(kāi)心就好。但是，確實(shí)沒(méi)有想到今天來(lái)了這么多人�！� 從紅土鄉黨委宣傳委員譚玉瓏這里，孫石找到了答案。
根據一些攝影愛(ài)好者和游客的反饋，他們更愿意來(lái)參加石灰窯的女兒會(huì )，因為有更多原生態(tài)的東西�！拔覀冎�，我們的舞臺即使搭得再華麗，也比不過(guò)央視的舞臺，所以寧愿辦得‘土’一點(diǎn)，越‘土’越好，這是我們的一個(gè)宗旨，要讓農民來(lái)參與，貼近我們自己的生活，連節目的內容反映的都是老百姓之間的瑣事，很多都是父子、母女同臺演出，有些村民一年也不背一次自己的媳婦，在我們的舞臺上，背著(zhù)就跑�！� 譚玉瓏說(shuō)。
就在前幾天，石灰窯村里來(lái)了另一支“暑期社會(huì )實(shí)踐小分隊”，他們來(lái)自湖北民族學(xué)院，調研的內容也是土家族女兒會(huì )的發(fā)展情況，“在恩施女兒城，我們做了一次問(wèn)卷調查，大多數人的反應都是不太了解，但有些老人卻對傳統文化的繼承非常重視，他們認為是神圣的，是中國少數民族文化的綿延和交流�！闭{研隊在微博上說(shuō)。但當他們來(lái)到石灰窯，看到那條丁字街中古老的房屋和質(zhì)樸的人們時(shí)，隊員們感覺(jué)到了濃郁的文化底蘊，“這里記載著(zhù)石窯人們原始的.歷史生活，還有他們心里最美好的記憶，那是關(guān)于他們的節日�！彼麄儗�(xiě)道。
在2016年的這個(gè)暑假，像孫石這樣“三下鄉”的社會(huì )實(shí)踐團隊不少。7月11日，廣東海洋大學(xué)[微微博]寸金學(xué)院“曦望”暑期服務(wù)隊(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“曦望”隊)跨越千里，來(lái)到湖南省邵陽(yáng)市洞口縣長(cháng)塘瑤族鄉，進(jìn)行為期8天的“三下鄉”活動(dòng)。
在城市里長(cháng)大的隊員沒(méi)有見(jiàn)過(guò)碾米機，而這種當地最為原始的農家工具，讓他們覺(jué)得“再新鮮不過(guò)了”。在鄰居的指導幫助下，隊員們親自上陣，經(jīng)過(guò)幾輪分離、研磨的操作，稻谷明顯被分離成大米和米糠、稻殼。隊員們還借用鄰居家的石磨磨起了豆漿，洗凈的黃豆被研磨成白白的豆汁順著(zhù)磨口流出，沒(méi)等到豆汁煮好，隊員們就被濃濃的豆香味饞出了口水。
之后，“曦望”隊隊員又來(lái)到該鄉老艾坪村的村長(cháng)戴昌路家，他們得知村長(cháng)是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“棕包腦”瑤族祭祀舞的第二代傳人后，便開(kāi)始“連番轟炸”，訪(fǎng)談、記錄、邀請村長(cháng)親自表演，不想錯過(guò)任何一個(gè)有利于調研的細節�！白匕X”舞蹈是一種古老的祭祀舞蹈，因舞者用棕葉包住腦袋而得名，每年農歷正月十四、十五，“棕包舞”舞者們會(huì )穿上瑤服走村串寨，為瑤族同胞送去新春祝福。村長(cháng)從12歲開(kāi)始學(xué)習“棕包舞”，而且“舞功”相當了得，訪(fǎng)談之余，他還專(zhuān)門(mén)穿上了瑤服，拿著(zhù)木棍，為隊員們來(lái)了一段即興表演。
做好一個(gè)守望的“稻草人”
7月18日，超強臺風(fēng)“威爾遜”襲擊華南地區。嶺南師范學(xué)院“稻草人”實(shí)踐隊的實(shí)踐基地陽(yáng)江也受到了影響�！伴L(cháng)這么大，第一次遇見(jiàn)這樣的一個(gè)夜晚，停水停電，沒(méi)有燈光，周遭都陷入一片黑暗。和其他的幾個(gè)隊友躺在教室的課桌上(床都是用課桌拼成的)，外面的風(fēng)很大，把樹(shù)木的枝椏都吹斷了。雨點(diǎn)噼啪噼啪打在窗戶(hù)上，大家都紛紛喊著(zhù)，很想回家，要崩潰了……當時(shí)強忍在眼眶的淚水就無(wú)聲落下�！标爢T張瓊寫(xiě)道。
其實(shí)，來(lái)的第一天，她就有了想回家的念頭�！拔抑老锣l的條件很艱苦，比如食宿，有的在教室的地板上打地鋪，有的睡在課桌上，煮飯要自己劈柴生火，沒(méi)有熱水洗澡，水都是從地底下抽上來(lái)的，即使在酷熱的7月，往身上潑灑，也是徹骨的;廁所的排水不好，總是積水……很多很多的事情，從小到大第一次遇見(jiàn)。雖然自己不是嬌生慣養，但遇到這樣的境況，還是有點(diǎn)手足無(wú)措�！睆埈傉f(shuō)。
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告13
一.**師范大學(xué)語(yǔ)言技能培訓中心簡(jiǎn)介
**師范大學(xué)擁有強大的學(xué)科基礎優(yōu)勢和雄厚的外語(yǔ)師資力量�，F擁有英、俄、日、法四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、外國語(yǔ)言學(xué)及應用語(yǔ)言學(xué)四個(gè)碩士點(diǎn)和外國語(yǔ)言文學(xué)一級學(xué)科碩士授予權，有英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)和中外語(yǔ)言比較二個(gè)博士點(diǎn)。有教授16人，副教授56人，博士生導師5人。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是**的品牌專(zhuān)業(yè)，也是湖北省高校本科品牌專(zhuān)業(yè)，XX年獲批為全國首批第二類(lèi)高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)。XX年英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)被評為湖北省外語(yǔ)類(lèi)唯一的省級重點(diǎn)學(xué)科，XX年獲得博士學(xué)位授予權，使該專(zhuān)業(yè)成為湖北地區唯一的博士學(xué)位授予權單位。在由教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心組織的XX年一級學(xué)科整體水平評估中，**外語(yǔ)一級學(xué)科名列前茅。
**師范大學(xué)語(yǔ)言技能培訓中心依托**師范大學(xué)**地區一流的英語(yǔ)品牌和雄厚的中外師資力量，秉承“語(yǔ)言學(xué)習是一個(gè)技能培養的過(guò)程”這一理念，思想匯報專(zhuān)題倡導遵循語(yǔ)言學(xué)習的神經(jīng)學(xué)原理，與現代國際英語(yǔ)教學(xué)接軌，顛覆傳統教學(xué)模式，采用獨特的ec混合學(xué)習法，側重完美英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)交流，輕松提高托福雅思四六級成績(jì)。
二.**英語(yǔ)學(xué)習軟件簡(jiǎn)介
**多媒體英語(yǔ)教學(xué)系統由是美國**公司和斯坦福、牛津大學(xué)語(yǔ)言教育專(zhuān)家合作20多年，潛心研發(fā)出的一套全新的語(yǔ)言培訓軟件。教材內容豐富連貫、教學(xué)體系完整嚴密，一經(jīng)推出即表現出強勁的生命力和說(shuō)服力。在多屆語(yǔ)言教學(xué)教材評選中屢獲殊榮，如曾獲得過(guò)美國培訓與發(fā)展部頒發(fā)的電子學(xué)習課程軟件證書(shū)及其他的各類(lèi)獎項，并被迅速推廣到世界各地。
**英語(yǔ)是目前世界上最先進(jìn)的英語(yǔ)學(xué)習解決方案，也是全球第一套e-learning在線(xiàn)英語(yǔ)培訓課程。產(chǎn)品風(fēng)靡全球70多個(gè)國家，為各國100多所大學(xué)和不同年齡層次的上千萬(wàn)人士提供了一流的英語(yǔ)培訓服務(wù)，以其顯著(zhù)的學(xué)習效果樹(shù)立了在全球英語(yǔ)培訓行業(yè)的翹楚地位;國內韋博英語(yǔ)、、上海教育服務(wù)培訓中心、中國銀行、財政部、香港大學(xué)、北京大學(xué)、北大光華管理學(xué)院、首都師范大學(xué)、上海外國語(yǔ)學(xué)院、香港大學(xué)等均已采用**課件來(lái)培訓干部、員工、教師和學(xué)生。首都對外經(jīng)濟貿易大學(xué)的學(xué)生聯(lián)合寫(xiě)信，要求不上大學(xué)英語(yǔ)的教材，改上**英語(yǔ)教材。
XX多媒體互動(dòng)課程將有引導功能的多媒體教學(xué)與有明確目標的外教小班面授課有機結合，發(fā)揮各自的長(cháng)處。通過(guò)扎實(shí)的、有針對性、有效的學(xué)習，學(xué)習者逐步在頭腦中形成英語(yǔ)語(yǔ)言的框架，獲取用英文進(jìn)行交流的能力。這一結合的多元法教學(xué)方式已被事實(shí)證明：能夠最有效地將科學(xué)的教學(xué)理念通過(guò)專(zhuān)業(yè)化的方法得以實(shí)現的教育模式。
****多媒體互動(dòng)課程“多元法”教學(xué)模式具有獨特的八大優(yōu)勢，保證每個(gè)學(xué)員在有限的時(shí)間里學(xué)習到最多的內容，完全摒除諸如：上課時(shí)間與工作步伐不協(xié)調、同學(xué)間的能力水平參差不齊、領(lǐng)導無(wú)法及時(shí)了解下屬的學(xué)習進(jìn)展等一系列傳統教學(xué)的弊端。
“多元法”解決方案采取完全靈活的時(shí)間表，學(xué)員在自己預定的時(shí)間點(diǎn)學(xué)習，絕不會(huì )干擾工作和生活。課程是根據學(xué)員的英語(yǔ)水平、能力和需要而量身制訂，隨個(gè)人制定的強化課和流利水平練習使每個(gè)學(xué)員按照自己的步伐學(xué)習，永不會(huì )出現漏課現象。循環(huán)的學(xué)習流程，由個(gè)人水平分級測試，到多媒體課、核心課、補充課、沙龍課、英語(yǔ)角和社交俱樂(lè )部，使學(xué)習英語(yǔ)更方便，隨處可及。
****多媒體互動(dòng)課程的教學(xué)十分重視學(xué)員的參與和交流，通過(guò)舉行熱門(mén)話(huà)題討論、專(zhuān)家演講、西方慶典、競技比賽、音樂(lè )欣賞、影視評析等形式多樣的活動(dòng)來(lái)吸引年輕學(xué)員的興趣，并且借助多媒體錄音和語(yǔ)音識別等先進(jìn)教育技術(shù)的應用，逐步激發(fā)年輕學(xué)員的學(xué)習積極性。
三.實(shí)踐內容
雖然**這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習軟件在國際上，在北京和上海的名氣都很大，得到了廣泛運用，但它是今年5月底才剛剛被引進(jìn)到武漢的。我們工作的主要任務(wù)就是以**為起點(diǎn)開(kāi)始在武漢推廣這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習軟件。對于** 這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習軟件，我和所有的同事都感到很陌生，所以剛開(kāi)始要這個(gè)軟件的推廣工作時(shí)，我們都感覺(jué)到“心虛”。就像是自己即將要去賣(mài)一個(gè)產(chǎn)品時(shí)，卻不知道自己賣(mài)的是什么，不知道它怎么操作。所以我們的第一個(gè)任務(wù)就是全面認識這個(gè)軟件。
認識第一步，老師向我們講述了**的起源、在英語(yǔ)學(xué)習中的地位、它涵蓋的具體內容、它在國內的北京和上海市場(chǎng)上的.發(fā)展情況以及它現在在武漢所面臨的形勢。這些基本的內容，在老師的講解之下，我們很快就理解了，自己多看了幾遍之后也就濫記于心了。但是我們還有一個(gè)很大的疑問(wèn)，那個(gè)軟件具體怎么操作的呢?只有我們親身體驗一下這個(gè)軟件，才能更加了解到它具體內容，體會(huì )到它的優(yōu)勢和它的好處。這樣一來(lái)，我們才能更加以切身體會(huì )更加生動(dòng)形象地介紹它、推廣它，更加有效地吸引別人的注意。于是我們就 向老師提議，讓我們去多媒體實(shí)驗室親自體驗試用一下這個(gè)軟件。結果我們的提議得到了老師的肯定回答。在對**軟件有了充分的了解之后，我們開(kāi)始了下一步的工作——招生!
一個(gè)新生軟件的推廣是一件比較困難的事。剛開(kāi)始被招進(jìn)去的時(shí)候，我們也加入了推廣的策劃工作。分析了兩個(gè)策略：一個(gè)是借助**外語(yǔ)系的學(xué)生組建一個(gè)英語(yǔ)實(shí)力比較強大的家教隊，然后對這些隊員進(jìn)行**軟件學(xué)習的培訓，最后再讓他們以家教的形式將軟件推廣到無(wú)數受教小孩的家里。這樣層層擴大，最終達到初步推廣的目的;另一個(gè)選擇，是通過(guò)設點(diǎn)宣傳，招生來(lái)免費體驗我們的軟件學(xué)習，讓軟件自身強大的優(yōu)勢來(lái)吸引用戶(hù)。經(jīng)過(guò)大家深入的分析和討論，一直認為策略二的可行性比較高。所以接下來(lái)我們幾個(gè)同事就分成幾組，在**里設了幾個(gè)點(diǎn)，開(kāi)始了辛苦的招生工作。接下來(lái)的每天工作結束后我們都會(huì )開(kāi)個(gè)小會(huì )，統計一下當天的工作效果，分析當天所出現的問(wèn)題，一起探討解決問(wèn)題的辦法。
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告14
首先我要感謝各位參與此次下鄉的志愿者們，是你們，在這酷熱的夏日，在水資源不充分等等問(wèn)題下，堅持走完了這12天的下鄉之旅。是你們，用自己的愛(ài)與耐煩陪孩子們度過(guò)這短短的而又令人值得回憶的十幾天。其次，我要感謝xx完小的孩子們，是你們，在這段期間給老師們帶來(lái)了眼淚與歡快 ，心酸和感動(dòng)，是你們讓我們學(xué)會(huì )了堅韌，學(xué)會(huì )去珍惜，珍惜身邊的.每一個(gè)人、每一件事！
第一次份感動(dòng)是學(xué)校的老師以及一群孩子冒著(zhù)烈日呆在學(xué)校呆了一成天等待著(zhù)我們的到來(lái)，我記得當時(shí)已經(jīng)中午1點(diǎn)多鐘了，有些家里遠的同學(xué)等得肚子餓了才回家，但還是有好多孩子還是用期盼的眼神等待著(zhù)我們的到來(lái)，直到我們下車(chē)的那一刻，他們覺(jué)得辛苦還是值得的。
其次份感動(dòng)來(lái)自于孩子們的幻想，吳建蒼同學(xué)，他的愿望是當司機，讓更多的爸爸早些回家。其次還有吳新芝的：我想要只貓，由于沒(méi)有人陪我睡覺(jué)。我真的很感動(dòng)，感動(dòng)于他們的幻想原來(lái)是那么的簡(jiǎn)潔，感動(dòng)于他們對有親人關(guān)愛(ài)他們、陪伴他們是多么的渴望。
第三份感動(dòng)來(lái)自于像吳艷珍同學(xué)等很多聽(tīng)話(huà)的孩子，照看著(zhù)社煙、社平，敬重我們的老師，同時(shí)會(huì )在送她們回家后看著(zhù)老師們，追上老師們，告知老師正確的回學(xué)校的路。
第四份感動(dòng)來(lái)自于全部的孩子們，他們給我寫(xiě)得信，送給我的禮物，有封信是這么寫(xiě)的：“張泡哥哥：你好！我想你回去的時(shí)候讓我去看你一眼好嗎？我和龍娟、龍羽都舍不得你們，張泡哥哥有時(shí)間你可以來(lái)魚(yú)井村來(lái)玩好嗎？我想你們來(lái)的時(shí)候我都不知道你叫什么名字了，祝你們一路順風(fēng)！祝你們一路平安！龍欣”我感動(dòng)于孩子們的懂事，感動(dòng)于自己有時(shí)候都比不上這些孩子。
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告15
學(xué)生：張xx(xxx學(xué)院經(jīng)濟管理系 08級 國貿專(zhuān)業(yè)3班)
調查目的：了解大學(xué)生暑假工作、讓使用化妝品的各位了解化妝品生產(chǎn)及健康安全、讓想要出去工作的姐妹了解工廠(chǎng)生活
時(shí)間: 20xx年7月10日-20xx年8月23日
地點(diǎn):廣東省深圳市龍崗區坪山鎮竹坑村
對象：各學(xué)校在**工作的同學(xué)們及新老員工
方法:切身體驗和向同事提問(wèn)及網(wǎng)上查資料
有關(guān)調查：化妝品衛生狀況管理和生產(chǎn)成本及學(xué)院同學(xué)在化妝品工作情況和生活狀況、出現的問(wèn)題以及分析
美女帥哥們耗費不菲資金買(mǎi)來(lái)琳瑯滿(mǎn)目的化妝品，是為了求美變美，但誰(shuí)都不會(huì )想到自己的肌膚卻可能因此受到化妝品的傷害……
化妝品定義：化妝品的使用方式是涂擦(如防曬霜),噴灑(如香水)或者其他類(lèi)似方法(如洗發(fā)香波,沐浴液的使用方式;染發(fā),燙發(fā)產(chǎn)品的使用方式)�；瘖y品的施用部位是人體表面任何部位,例如皮膚,毛發(fā),指甲,口唇等,但不包括人體內部。不得含有或釋放可能對使用者造成傷害的物質(zhì) ，符合化妝品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的衛生要求、化妝品生產(chǎn)的衛生要求。
我們所在的工廠(chǎng)就是一個(gè)所謂的美資公司，號稱(chēng)總部在華盛頓的一個(gè)家族企業(yè);并且還有一個(gè)20字的方征：質(zhì)量為本、環(huán)保為任、安全為先、法紀為要�？墒�，在我看來(lái)，他們根本沒(méi)做到如此。
它的質(zhì)量真的劣質(zhì)，首先是它的衛生工作：我們在進(jìn)入車(chē)間前都要進(jìn)行消毒，那是正牌的消毒液配制的消毒水(具有強烈的腐蝕效果)，所以一些女孩在進(jìn)入車(chē)間時(shí)根本就直接漏掉這關(guān)，完全是通關(guān)。更值得一提的是消毒水一個(gè)禮拜換一次就算干凈了，旁邊用來(lái)擦手的毛巾那叫一個(gè)有歷史性，你可以在上面看見(jiàn)它的黑色污垢，我去那里一個(gè)月多，那毛巾只洗過(guò)一次。在這上面消毒你覺(jué)得潔凈嗎?進(jìn)了車(chē)間去拿里面的粉餅前需要再?lài)娨淮尉凭�，是那種工業(yè)用途的，開(kāi)始的時(shí)候你會(huì )發(fā)現，化學(xué)作用不錯，你的手脫皮很?chē)乐�，并且你想噴就噴，完全自覺(jué)，一周一次的抽檢你逃過(guò)就好。
那種放粉的盒子就放在臺子上，里面的墊板不知放了多少次還沒(méi)換過(guò)，沒(méi)有任何防臟措施的，有時(shí)太臟就用吹風(fēng)吹掉，用棉花擦臟。我還不知道那些粉是怎么做的，看成品都足夠了，我們經(jīng)常在粉餅里發(fā)現可疑物質(zhì)——比如說(shuō)蚊子、橡皮。在那里待久了，整張臉都感覺(jué)癢，好象粘了東西一樣。
說(shuō)到環(huán)保，那叫一個(gè)形式，整天強調iso，垃圾分類(lèi)等，說(shuō)完全回收，到頭來(lái)還不是放在同一個(gè)簍子里倒掉。廠(chǎng)家來(lái)驗廠(chǎng)的時(shí)候找幾個(gè)人把垃圾全倒了，車(chē)間不留罪證。安全為先，多大的.事故才叫大，員工暈倒在車(chē)間算不?手指被刀片削皮算不?這都不算。出了事瞞著(zhù)，不能說(shuō)出去影響名聲。至于法紀，我不知道它是遵循哪國法律。
這就是我這個(gè)暑假的收獲，和專(zhuān)業(yè)完全不搭的工作。
此次暑假生活讓我知道了賺錢(qián)的辛苦，明白了父母的不易;同時(shí)接觸到了社會(huì )，也學(xué)會(huì )了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西。今后我會(huì )原離化妝品，好好學(xué)習，努力成為專(zhuān)業(yè)人才。
結果與分析
一、謹防詐騙;
二、防止克扣工資及加班超時(shí)。
中介詐騙有一些非法的中介機構，抓住了大學(xué)生缺少社會(huì )經(jīng)驗、同時(shí)又掙錢(qián)心切的心理，收取高額的中介費卻不履行合同;一些不法之徒往往利用大學(xué)生社會(huì )經(jīng)驗少、輕易相信人的弱點(diǎn)，進(jìn)行犯罪活動(dòng)。
我的感受與建議
一、大學(xué)生不能只囿于校園，必須接觸社會(huì )，了解社會(huì )，然而又得提防沾染社會(huì )的不良風(fēng)氣，防止走入打工誤區。
二、 、“打工”不能放棄學(xué)業(yè)。
三、“打工”應擦亮你的眼睛，提高自身素質(zhì)�！�
四、“打工”要為“能”動(dòng)而不為“利”動(dòng)。掙錢(qián)確實(shí)也是打工的一個(gè)目的，但這不應該只是唯一目的，要找到專(zhuān)業(yè)對口的工作。
結束語(yǔ)：大學(xué)生需要端正心態(tài)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便為將來(lái)積累經(jīng)驗。同時(shí)也要解決在打工中所遇到的問(wèn)題。
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