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初中最美少年事跡材料

時(shí)間:2020-11-02 10:59:37 事跡材料 我要投稿

初中最美少年事跡材料

  助人為樂(lè ),是中華民族的美德,接下來(lái)是yjbys小編為大家精心搜集的初中最美少年事跡材料,供大家參考借鑒。

初中最美少年事跡材料

  初中最美少年事跡材料范文(一)

  崔**,女,五九七農場(chǎng)中學(xué)學(xué)生,班長(cháng),優(yōu)秀學(xué)生干部,三好學(xué)生。

  她是一名初一年級的學(xué)生,老師和同學(xué)一致認為她在日常學(xué)習生活當中各項都很優(yōu)秀,在班里也總能起到帶頭模范作用,得到了老師同學(xué)的一致好評,這與她平時(shí)的好習慣是分不開(kāi)的,正因為平時(shí)優(yōu)秀習慣的養成,才有了她各項的優(yōu)秀表現。

  她是一個(gè)農村家庭長(cháng)大的孩子,在她的成長(cháng)過(guò)程中,經(jīng)歷了很多的磨練,她的父母有時(shí)會(huì )鬧矛盾,也總是發(fā)生上一輩的糾紛,她早早的經(jīng)受住了考驗,有了良好的心理素質(zhì),這對她以后的進(jìn)步,有十分重要的推進(jìn)作用;“窮人的孩子早當家”,作為一個(gè)懂事的孩子,她經(jīng)常會(huì )幫助家人做力所能及的家務(wù),有時(shí)還會(huì )去農田里,頂著(zhù)驕陽(yáng)去耕作。正是這樣的經(jīng)歷,錘煉了她良好的心理素質(zhì),讓她思想進(jìn)步、團結同學(xué)、誠信、寬容。

  一、“德”在首位

  她平時(shí)思想品德方面表現優(yōu)異,思想健康向上,積極進(jìn)取,思想端正,吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個(gè)人道德修養,養成良好的生活作風(fēng),樂(lè )于助人,關(guān)心國家大事。并且她一直遵守學(xué)校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心,堅持實(shí)事求是的原則。平時(shí)她努力做到嚴于律己,寬以待人。在老師的精心教導下,無(wú)論做什么事,都把“德”放在首位。在學(xué)校,她樂(lè )于助人,哪位同學(xué)需要幫助,無(wú)論是學(xué)習還是生活,她都搶在前面,挺身而出,為同學(xué)分憂(yōu)解難;在家里,她除了做好自己的事,還幫母親做飯、料理家務(wù),幫父親干一些簡(jiǎn)單的農活,替生病的爺爺洗衣服;在社會(huì )上,她總是會(huì )利用假期去幫助村子里的孤寡老人,為他們帶去生活的幫助以及精神上的慰藉。因此受到大家的好評,同時(shí)也帶動(dòng)了不少同學(xué)加入了“講道德,做文明中學(xué)生”的隊伍中。

  她思想健康、活躍,常常能提出一些好的意見(jiàn)和建議。作為班長(cháng),認真組織好每周三下午的班會(huì )活動(dòng),而且能積極調動(dòng)大家的思想,該生已連續五年被評為“優(yōu)秀班干部”。入校后該生處處以團員的標準來(lái)嚴格要求自己,做好了表率。

  二、學(xué)習方面:

  學(xué)習成績(jì)她一直在班里名列前茅,在年級里也是毫不落后,每次也都能在年級里名列前茅。這優(yōu)異的成績(jì)是源于她平時(shí)的努力認真。她總是課前就做好預習工作,記下在預習中遇到的問(wèn)題,做到帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)講,有目的的聽(tīng)講。平時(shí)在課上也認真的聽(tīng)老師講課,留心每一個(gè)細節,認真做好課上的筆記。課堂上她努力跟著(zhù)老師的的思路走,向老師提

  出自己的見(jiàn)解、問(wèn)題,從不留下漏洞。在課后,她會(huì )完成基本的作業(yè),完成基本的學(xué)習任務(wù),并且在完成作業(yè)之后能做好復習工作,將自己的知識鞏固,為提高自己的成績(jì)做好基礎工作,她還每天堅持鍛煉,使自己擁有了健康的身體,能夠快樂(lè )的去學(xué)習,不斷成長(cháng)。而且她多次參加學(xué)校的各項活動(dòng),注重實(shí)踐,提高她的動(dòng)手能力,這也是她學(xué)習的一個(gè)特殊途徑。她努力探索出了一套適合自己的學(xué)習方法,很快地投入到了緊張的中學(xué)學(xué)習中。無(wú)論是主科還是副科,都能夠認真聽(tīng)講,積極思考,提出問(wèn)題。有時(shí)候,她感覺(jué)到自己稍有退步,就認真總結近期學(xué)習情況、方法,并與老師交流,聽(tīng)取老師的建議。面對現在學(xué)習生活中的激烈競爭,她毫不畏懼,反而笑著(zhù)說(shuō):“馬不練不以精,難為千里也;人不練不以強,難擔大事也。”

  在知識的海洋中,她是個(gè)貪婪的索求者。在學(xué)習上,崔**同學(xué)勤奮努力,刻苦鉆研,認真學(xué)習各科知識,本著(zhù)“不讀死書(shū),靈活學(xué)習”的原則,合理安排學(xué)習時(shí)間,運用科學(xué)的學(xué)習方法學(xué)習。學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。她不但努力學(xué)習教科書(shū)上的知識,課余時(shí)間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實(shí)自己。在此基礎上,她讀書(shū)還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),那就是愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn),甚至有時(shí)把老師問(wèn)得啞口無(wú)言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神,使她不但具備了廣博的知識基礎,還培養了良好的學(xué)習習慣和學(xué)習能力,在學(xué)校的各級考試中,她的成績(jì)始終名列前茅,連續被評為校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等,成為大家心目中的好伙伴好朋友。

  三、努力學(xué)習,認真工作的中學(xué)生,對班級的貢獻。

  工作上, 她有很強的能力。辦事有效率,有創(chuàng )新意識,并善于營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,通過(guò)擔任班長(cháng)的實(shí)踐,也更深刻地了解了管理的諸多方面,并培養了自己較強的責任感和工作能力。最難能可貴的是:在多項學(xué)校組織的綜合活動(dòng)中, 她均能做到組織策劃并積極參加。在做好班級的常規工作的同時(shí),能對整個(gè)班級的長(cháng)期發(fā)展做長(cháng)期的規劃,制定長(cháng)期發(fā)展努力的方向和目標。在她的帶領(lǐng)下和全班同學(xué)的共同努力下, 她們班在學(xué)校的多項活動(dòng)中取得突出的成績(jì)和深遠的影響。在課余活動(dòng)中, 她積極帶動(dòng)全班同學(xué)的積極能動(dòng)性,與班委積極協(xié)商密切配合,在平日的工作中,細心周到,關(guān)心顧及他人的感受,能首先站在同學(xué)的立場(chǎng)考慮問(wèn)題,能及時(shí)地與同學(xué)交流并將同學(xué)的情況與老師做及時(shí)的匯報。作為班長(cháng),她不僅在各方面起到了帶頭作用,為同學(xué)做出表率,并且有著(zhù)較強的組織與領(lǐng)導能力,如上所述,她是班里的核心,是老師的左膀右臂。她總能按時(shí)完成學(xué)校以及老師布置的任務(wù),還會(huì )組織班委、同學(xué)完成各項任務(wù),并且能夠有條理的管理班級,得到了同學(xué)們的信任、一致好評,是同學(xué)眼中的好班長(cháng),好干部,老師眼中的好學(xué)生,好幫手。

  上中學(xué)后,她積極調整學(xué)習態(tài)度,努力探索出了一套適合自己的學(xué)習方法,無(wú)論是主

  科還是副科,她都能夠認真聽(tīng)講,積極思考。覺(jué)到自己稍有退步,就認真總結近期學(xué)習情況,并與老師交流,聽(tīng)取老師的建議。面對現在學(xué)習生活中的激烈競爭,她不畏懼,總是笑著(zhù)說(shuō):“受過(guò)壓力的彈簧才能彈得更高,想要跳得比別人高,就得受更多的壓力受更多的磨練。”正是積極的學(xué)習態(tài)度,她在各科各項考試中都名列前茅。她團結同學(xué),熱愛(ài)班級,帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各種比賽,她所編排的班級節目,多次在年級和學(xué)校獲獎。期末評比時(shí),她全票當選為“優(yōu)秀班級干部”。

  她并未因此而驕傲,而是感到了巨大的使命感,從此以后她要更加努力地學(xué)習,爭取德智體美勞全面發(fā)展,做好一個(gè)中學(xué)生應當做到的事,起好班級帶頭作用,帶著(zhù)同學(xué)們一塊進(jìn)步。

  她現在的目標是充實(shí)的過(guò)好每一天,考好每一次試,為中考作好鋪墊,爭取在學(xué)習中能夠取得更好成績(jì)。她現在的理想就是考上一個(gè)好高中,能在自己感興趣的工作中一展自己的能力,為社會(huì )獻一份力,過(guò)一個(gè)充實(shí)而又完美的人生。

  人正因為有了堅定的夢(mèng)想,才會(huì )收獲碩果累累,正因為有了執著(zhù)的追求,才會(huì )更加相信自己。她一定會(huì )憑著(zhù)自己頑強的毅力,憑著(zhù)自己踏踏實(shí)實(shí)的努力,在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。用她高遠的理想和追求做筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)著(zhù)一張多彩的人生畫(huà)卷。

  作為一個(gè)學(xué)生,她很優(yōu)秀;作為一個(gè)班長(cháng),她很盡職;作為一個(gè)學(xué)生,她很出色,她是最美中學(xué)生。相信她以后會(huì )以更加出色的成績(jì),來(lái)為這個(gè)榮譽(yù)添彩。

  初中最美少年事跡材料范文(二)

  我叫張**,今年14歲。是倫鎮中學(xué)初一(2)班的一名學(xué)生,也是初一(2)班的副班長(cháng)。“為集體盡職,為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我出生在農民家庭,接受長(cháng)輩善良淳厚,樂(lè )于奉獻的熏陶,得到了心靈的洗禮,養成了良好的品質(zhì)。我沒(méi)有特別的人生際遇,沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實(shí),集中的展現新時(shí)代初中生應該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師,同學(xué)以及認識我的人的喜愛(ài)。

  我能夠在各方面嚴格要求自己,懂得遵紀守法,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè )。在學(xué)習上勤學(xué)善思,那只不過(guò)是一部分而已。作為一班之長(cháng),深知肩上的責任重,一方面,對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成,如每天的收發(fā)登記作業(yè),檢查學(xué)生作業(yè)。檢查紀律衛生等情況忙得不可開(kāi)交。但是我任勞任怨,經(jīng)常是“早出晚歸”。

  老師的好幫手

  在班級里,我團結同學(xué)、樂(lè )于助人,有著(zhù)很強的集體榮譽(yù)感,在班級事務(wù)上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動(dòng)幫助老師管理班級,在工作中講求方法,積極履行班長(cháng)的職責,不但帶動(dòng)了全體同學(xué),而且得到老師的信任和同學(xué)的喜愛(ài)。在學(xué)校,我對待學(xué)習一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽(tīng)到我獨特的見(jiàn)解。學(xué)習上是大家公認的“領(lǐng)頭雁”。

  “時(shí)間是擠出來(lái)的,我要多學(xué)習多鍛煉自己,為學(xué)校爭得榮譽(yù)。”我總是這樣說(shuō)。校內外的學(xué)習、活動(dòng)常常忙得我不亦樂(lè )乎,但我總是充滿(mǎn)自信地面對。我多次代表學(xué)校參加朗誦比賽。每次都認真準備,付出了許多辛勞和汗水。多少個(gè)中午,別人休息或看動(dòng)畫(huà)片時(shí),我早早來(lái)到學(xué)校在教室里反復練習;多少個(gè)傍晚,同學(xué)回家了,我留下來(lái)仔細揣摩,一個(gè)動(dòng)作、眼神都力爭做到最好。記得那次代表班級參加學(xué)校演講比賽,由于比賽時(shí)間緊迫,我利用晚上休息時(shí)間練讀千多字的講稿,第二天早晨五點(diǎn)就爬起來(lái)背誦。因為感冒扁桃體紅腫發(fā)炎,嗓子很痛,但我卻堅持苦練。功夫不負有心人,憑著(zhù)我的頑強刻苦、不懈努力,在老師的指導下,我在比賽中大氣沉穩,聲情并茂,脫穎而出,一舉奪得比賽一等獎。

  同學(xué)的好榜樣

  在學(xué)習生活中,我有愛(ài)心,愛(ài)助人,時(shí)常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。我不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起交流學(xué)習心得和學(xué)習經(jīng)驗,爭取在學(xué)習方面上有更大的進(jìn)步,還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生,他們遇到不會(huì )的難題,我總會(huì )拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導和講解,直到弄懂為止,因此,同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題,都愿和我一起探討、向我請教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習上的困難,深得老師和同學(xué)的贊賞。同學(xué)心中,我是被大家公認的熱心人。不管誰(shuí)有困難,我都會(huì )伸出熱情之手,宋瑞雪同學(xué)學(xué)習上有困難,我主動(dòng)要求和她做同桌,在學(xué)習上與她結對,幫助鼓勵她。同桌的水彩筆沒(méi)帶,我會(huì )主動(dòng)遞過(guò)去一支;同桌座位下臟了,我會(huì )幫著(zhù)一起清理干凈;同桌的題不會(huì )做了,我啟發(fā)同桌一起分析;同桌受到表?yè)P了,我為之由衷地高興。每次周五,班里有寄宿的同學(xué)值日,我總會(huì )主動(dòng)留下來(lái)幫助做值日,掃地、拖地、倒垃圾。

  愛(ài)心的小使者

  在社會(huì )中,我熱心公益、服務(wù)社會(huì ),積極帶頭參加各項獻愛(ài)心活動(dòng),具有良好的社會(huì )道德風(fēng)尚。當聽(tīng)到玉樹(shù)地震時(shí),我馬上拿出零用錢(qián)在學(xué)校里積極參加捐款活動(dòng),并在心里默默的祝福他們能夠早日重建家園……雖然我的家庭并不富裕,雖然我沒(méi)有太多的金錢(qián),但我有一份純真的心。在我的帶動(dòng)下,班級里涌現出一大批愛(ài)心捐助的學(xué)生。

  助人為樂(lè ),是中華民族的美德。在別人有困難,需要幫助的時(shí)候,如果我們能發(fā)自?xún)刃牡厝椭麄,不但別人的難題解決了,自己也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。當別人在學(xué)習上遇到了“攔路虎”,你伸出友誼之手幫助他,你會(huì )比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂(lè )之本”的具體表現。如果大家都能以助人為目的,你有困難的時(shí)候,我幫助你;我有困難的時(shí)候,你幫助我,那么,我們的社會(huì )就會(huì )更加美好,就會(huì )更加和諧與溫暖。

  家里的好孩子

  現在的孩子在家里都是個(gè)寶,我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì),也從不提出非分的要求,增加父母的負擔,不比物質(zhì)比精神,我選擇用人格魅力來(lái)得到他人的贊賞。我是一個(gè)遵守公德、樂(lè )于助人、善良的女孩。在騎車(chē)行進(jìn)的路上不僅自己自覺(jué)地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行,這已經(jīng)是我的習慣了。無(wú)論走在哪里,我都不會(huì )隨意亂扔垃圾,更是看到垃圾便要撿起,這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人,我總會(huì )或多或少的給他們一些零錢(qián),曾經(jīng)也有人告訴過(guò)我那些人可能是騙子,但我總覺(jué)得那些人中總會(huì )有真正需要幫助的人,我要幫助他們。

  我逐漸長(cháng)大,在父母的影響下,我也努力成長(cháng)為一個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬長(cháng)輩的孩子。平時(shí),每天吃完晚飯,我就主動(dòng)洗碗,幫媽媽整理廚房。每到周末,做完功課,我都會(huì )打掃房間,或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù),怕影響我學(xué)習。我總是笑笑說(shuō):“學(xué)習也要勞逸結合,做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時(shí)因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時(shí),我就用平時(shí)看到的'一些幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。

  有一次,媽媽生病在床,爸爸又上班,照顧他*的任務(wù)自然就落在我身上。我用毛巾敷在他*的額頭上給她降溫,又倒好溫開(kāi)水,提醒媽媽按時(shí)服藥,早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說(shuō):“睿睿,辛苦你了。”我自豪地說(shuō):“媽媽?zhuān)?lsquo;香九齡,能溫席’,我都十三歲了,照顧你們是我應該做的。”

  在父母眼中,我是個(gè)勤勞乖巧的孩子,我從來(lái)無(wú)須讓他們?yōu)槲也傩,我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝,我看到爺爺、奶奶帶?zhù)老花鏡剪指甲很費勁,就用自己的零用錢(qián)給他們買(mǎi)了一個(gè)大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好,行動(dòng)需要坐輪椅,我只要有時(shí)間就會(huì )推著(zhù)姥姥去散散步,讓她享受一下陽(yáng)光的溫暖。

  我深知我這點(diǎn)成績(jì)和進(jìn)步算不了什么,作為社會(huì )主義事業(yè)的接班人,必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展,努力培養和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習和生活中,我會(huì )更加努力做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣,以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人,用一顆感恩的心,使自己鍛造成為祖國的有用之才。

  初中最美少年事跡材料范文(三)

  在日照市實(shí)驗中學(xué),有一位熠熠閃光的校園之星,她取得了許多榮譽(yù):十佳少年、感動(dòng)校園之星、金星少年、文明小標兵、現代少年標兵、優(yōu)秀班干部、學(xué)業(yè)水平測試優(yōu)秀標兵……她臉上總掛著(zhù)自信的微笑,明亮的雙眸透著(zhù)智慧,她就是日照市實(shí)驗中學(xué)七年級六班班長(cháng)安**同學(xué),一個(gè)陽(yáng)光女孩。她充滿(mǎn)愛(ài)心,自強自律,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的團徽增光添彩。

  安**是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩兒,今年12歲,從小學(xué)至今,她一直是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中,她乖巧聽(tīng)話(huà),總是想方設法為父母分憂(yōu)解愁,是父母的好幫手;在學(xué)校,她勤奮好學(xué),心系集體,積極參加各項活動(dòng)且成績(jì)顯著(zhù),是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會(huì ),她樂(lè )于助人,熱心公益事業(yè),是傳遞愛(ài)心的小天使。 安**由衷地希望,因為有她,家庭充滿(mǎn)歡笑,班級更加團結,社會(huì )更加和諧!

  班級的領(lǐng)頭雁

  在學(xué)校,安**同學(xué)對待學(xué)習一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽(tīng)到她獨特的見(jiàn)解。學(xué)習上是大家公認的“領(lǐng)頭雁”。

  “我要多學(xué)習多鍛煉自己,為學(xué)校爭得榮譽(yù)!”安**同學(xué)總是這樣說(shuō)。校內外的學(xué)習、活動(dòng)常常忙得她不亦樂(lè )乎,但她總是充滿(mǎn)自信地面對。多少個(gè)中午,別人休息或看動(dòng)畫(huà)片時(shí),她早早來(lái)到學(xué)校在教室里跟同學(xué)們一起學(xué)習,一起組織各種活動(dòng);多少個(gè)傍晚,同學(xué)回家了,她留下來(lái)幫助值日生打掃衛生,美化教室,為班級文化創(chuàng )出自己的特色。記得那次代表學(xué)校參加全市“4·23世界讀書(shū)日”作文比賽,由于時(shí)間緊迫,她只能利用晚上休息時(shí)間撰寫(xiě)稿子,第二天早晨五點(diǎn)就爬起來(lái)修改。因為感冒扁桃體紅腫發(fā)炎,嗓子很痛,但她卻執著(zhù)地堅持了下來(lái)。功夫不負有心人,憑著(zhù)她的頑強刻苦、不懈努力,在老師的指導下,她在各種比賽中脫穎而出,在日照市4·23世界讀書(shū)日作文比賽、全國第五屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評、第六屆全國少兒美術(shù)杯藝術(shù)展評、“星星河”杯全國少年文學(xué)藝術(shù)大賽、日照市第20個(gè)全國“土地日“征文比賽、日照市 “德升杯”語(yǔ)言·才藝電視大賽、日照市第二節“節水在我心中”繪畫(huà)比賽、日照市“小靈通”杯第六屆少兒美術(shù)、書(shū)法大賽等各項賽事中屢獲佳績(jì)。

  安**同學(xué)熱愛(ài)祖國,勤奮學(xué)習。她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè );她熱愛(ài)勞動(dòng),加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習上,她求知欲強,課堂上,她敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外,她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書(shū)報,以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。七年來(lái),她的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅,她所創(chuàng )作的《窗簾的畫(huà)》在《小學(xué)生學(xué)習報》發(fā)表;《一粒種子的訴說(shuō)》、《荷葉與荷花》在《雪花》雜志發(fā)表;《快樂(lè )的乳牙》、《游青島野生動(dòng)物園》在《青少年日記》刊物發(fā)表;《和四季牽手》《數學(xué)屋》在?冬F代少年》發(fā)表。同學(xué)們欽佩她,師長(cháng)夸獎她。而面對大家的贊揚,謙遜的她只是微微一笑,她心中立下了更高的目標。

  老師的好幫手

  安**同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu),成為班級領(lǐng)頭雁,而且具有強烈的集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴以律己,甘于付出,具有較強的組織管理能力和高度責任心,是老師的得力助手,是班里其他同學(xué)的表率。她擔任班干部,經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報、墻報、班刊,從版面設計到抄寫(xiě),她絞盡腦汁,翻看資料。在班級日常管理中,她盡職盡責。每天組織同學(xué)們早、午自習井井有條。為了提高班級學(xué)習成績(jì),她把同學(xué)們結成對子,采用“以?xún)?yōu)帶差,中游互促。”的方式,效果非常顯著(zhù)。在她這一組有一位同學(xué),以前對學(xué)習無(wú)所謂,成績(jì)差就自暴自棄,通過(guò)她的幫帶活動(dòng),一學(xué)期下來(lái),他變得特別好學(xué),不懂就問(wèn),成績(jì)明顯進(jìn)步。

  在同學(xué)心中,安**同學(xué)更是被大家公認的熱心人。不管誰(shuí)有困難,她都會(huì )伸出熱情之手,梁心潔同學(xué)學(xué)習上有困難,她主動(dòng)要求和他做同桌,在學(xué)習上與他結對,幫助鼓勵他。同桌的鋼筆沒(méi)帶,她會(huì )主動(dòng)遞過(guò)去一支;同桌座位下臟了,她會(huì )幫著(zhù)一起清理干凈;同桌的題不會(huì )做了,她啟發(fā)同桌一起分析;同桌受到表?yè)P了,她為之由衷地高興。每周周五,她還會(huì )帶領(lǐng)班里的團員同學(xué),到學(xué)校家屬樓上幫助打掃衛生。在衛生大掃除中,她總是不怕苦不怕臟不怕累,掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動(dòng)下,班里關(guān)愛(ài)集體的同學(xué)越來(lái)越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。

  生活的有心人

  在家里,她是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起安**,實(shí)驗中學(xué)的居民無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊,因為她在家里孝敬長(cháng)輩,和睦鄰里,小小年紀就有了很好的口碑。

  媽媽做飯時(shí),她總愛(ài)在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦,晚上她端來(lái)熱水為媽媽洗腳,一雙小手撫摸著(zhù)他*的腳,說(shuō):“媽媽?zhuān)鸀槲也賱诹诉@么多年,辛苦了。”體貼的話(huà)語(yǔ)讓媽媽感動(dòng)流淚。爸爸在為一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心里,每天留心天氣預報,提醒爸爸注意身體、適時(shí)添減衣服。爸爸出差,她會(huì )給爸爸打電話(huà)、發(fā)短信,提醒爸爸注意安全,要勞逸結合,儼然一個(gè)小大人。爺爺奶奶年紀大了,細心的她常常陪老人散步聊天,還給身體不便的奶奶洗頭,用自己省下的零錢(qián)為老人買(mǎi)來(lái)可口的點(diǎn)心。姥姥姥爺離得遠,她會(huì )在節假日犧牲玩耍的時(shí)間,回去看望姥姥姥爺。兩個(gè)堂弟年齡小不懂事,她總是以大姐姐的身份教育他們好好學(xué)習,孝敬爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺,給他們做出良好的榜樣。平時(shí)她堅持自己的事情自己做。整理房間,洗衣服、書(shū)包,幫媽媽給皮鞋上油、清潔地板樣樣行。有時(shí)爸爸媽媽工作繁忙,她就自己一人在家,做飯學(xué)習,把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人,體貼父母,關(guān)注幼小,得到鄰里的由衷夸贊。

  學(xué)校開(kāi)展的各項公益勞動(dòng)或實(shí)踐活動(dòng),她更是積極參加、認真準備,鍛煉自己的動(dòng)手能力,增強社會(huì )責任感,安**不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她尊敬師長(cháng),她發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài),她說(shuō)是老師給予了她知識,幫助她成長(cháng);是家長(cháng)的殷切希望讓她快樂(lè )成長(cháng),沒(méi)有老師和家長(cháng)的辛勤付出,就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jì),因此回報老師和家長(cháng)是她勤奮的動(dòng)力。

  在社會(huì ),她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。

  她是學(xué)校文明志愿者,常帶著(zhù)小伙伴主動(dòng)為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等。“彎彎腰,撿出一片凈土”。外出游玩、小區散步,她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見(jiàn)文明。她還是家里的低碳宣傳員,洗菜的水她告訴姥姥要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過(guò)的易拉罐、包裝盒做成小收納盒,裝飾居室。

  2011年暑假的一個(gè)傍晚,安**跟爸爸媽媽去學(xué)游泳,走到濟南路中段,她突然看到前方躺著(zhù)一個(gè)粉紅色的錢(qián)包,撿起來(lái)一看,里面有300多元錢(qián)、一張銀行卡、一張身份證、四張各大酒店的VIP會(huì )員卡。不知是誰(shuí)粗心遺失的,一定非常著(zhù)急。她顧不上去學(xué)游泳,跟爸爸媽媽一起分析了錢(qián)包里的有用信息,最后篩選出了日照漢麗軒烤肉店的電話(huà)號碼。電話(huà)打過(guò)去之后,證實(shí)了錢(qián)包是漢麗軒一個(gè)五蓮女孩丟失的。她又跟爸爸媽媽一起親自把錢(qián)包送還給那個(gè)丟錢(qián)包的職員。安**同學(xué)拾金不昧,受到了大家的一致贊揚,漢麗軒烤肉店的全體員工為她送來(lái)了一面錦旗,表達對她的謝意。

  這就是美德好少年安**,她全面發(fā)展,積極進(jìn)取,奉獻為樂(lè ),表現優(yōu)異。她是優(yōu)秀團員的代表,是文明的宣傳員,是一位美德好少年。我們相信,安**同學(xué)秉感恩之心,以愛(ài)心待人,在未來(lái)的學(xué)習、生活中一定會(huì )演繹更多的精彩。

  他*的話(huà):孩子,媽媽在北京開(kāi)會(huì ),爸爸短信告訴媽媽?zhuān)貉绢^被評為首屆“美德少年”,副市長(cháng)萬(wàn)同為她頒獎…… 孩子,沒(méi)有任何消息能讓媽媽如此激動(dòng)。進(jìn)入初中以來(lái),媽媽看到你巨大的變化,作業(yè)不用家長(cháng)檢查,上課不用老師操心,跟同學(xué)們相處如一家人,誰(shuí)飯卡里沒(méi)錢(qián)了你會(huì )主動(dòng)把飯卡借給她,要么就帶同學(xué)回家吃中飯。你的同位換了好幾個(gè),每個(gè)同位在你的帶動(dòng)下,成績(jì)都有不同的提高。你協(xié)助班主任處理班務(wù),積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)……你的進(jìn)步,媽媽看在眼里,但卻幾乎沒(méi)有表?yè)P過(guò)你,因為媽媽覺(jué)得你所做的一切,正是一個(gè)好人該做的,做一個(gè)好人,這是媽媽多年來(lái)做人的追求,也是媽媽對孩子們的要求?吹侥阋徊揭粋(gè)腳印地向“好人”的方向發(fā)展,媽媽由衷的替你高興!

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