2016最美孝心少年事跡材料「精選5篇」
用自己的行動(dòng)感謝了父母的養育之恩，也為身邊同學(xué)樹(shù)立了好榜樣，下面是應屆畢業(yè)生小編為大家整理的最美孝心少年事跡材料，歡迎大家閱讀。
最美孝心少年事跡材料范文(一)
姓名：華奕楠
性別：女
所屬地區：福建省龍巖市連城縣第二中學(xué)
簡(jiǎn)介：2004年8月奕楠的爸爸因公受傷造成頸椎2、胸4-6爆裂性骨折，脊髓損傷并高位截癱，下肢已經(jīng)完全失去知覺(jué)，散失了自理能力。那時(shí)的她才兩歲半，全家人陷入了無(wú)限的悲痛中，原本嬌氣愛(ài)哭的她似乎明白了什么，變得懂事起來(lái)，她不再像以前那樣經(jīng)常無(wú)理取鬧、哭鼻子甚至耍賴(lài)了，也不再吵著(zhù)爸爸媽媽帶她去玩。
【孝心故事】
至親至愛(ài) 無(wú)怨無(wú)悔
她是連城縣第二中學(xué)七年級(6)班的華奕楠。
物欲橫流的世界，不笨不傻的我們是不是都在尋找一份真愛(ài)，“你若不離不棄，我必生死相依。”成為現階段人們尋找真愛(ài)的標語(yǔ)，她深切地感受到這愛(ài)的真諦。
2004年8月奕楠的爸爸因公受傷造成頸椎2、胸4-6爆裂性骨折，脊髓損傷并高位截癱，下肢已經(jīng)完全失去知覺(jué)，散失了自理能力。那時(shí)的她才兩歲半，全家人陷入了無(wú)限的悲痛中，原本嬌氣愛(ài)哭的她似乎明白了什么，變得懂事起來(lái)，她不再像以前那樣經(jīng)常無(wú)理取鬧、哭鼻子甚至耍賴(lài)了，也不再吵著(zhù)爸爸媽媽帶她去玩。爸爸的傷情給家庭帶來(lái)了很大的變化，最辛苦的是媽媽?zhuān)瑡寢層盟萑醯纳碥|挑起了生活所有的重擔，媽媽只好放棄自己心愛(ài)的工作無(wú)微不至的照顧著(zhù)這個(gè)家，照顧受傷的爸爸和年幼的奕楠。這十幾年來(lái)，為了讓爸爸快點(diǎn)好起來(lái)，媽媽每天除了起早貪黑忙碌著(zhù)家務(wù)外，還有一門(mén)必做的功課——給爸爸按摩，也是最累的活了。每次的按摩要花上1個(gè)多小時(shí)，一次按下來(lái)把媽媽累得腰酸背痛，疲憊不堪，就這樣媽媽還是每天堅持著(zhù)�？粗�(zhù)媽媽那艱辛的樣子，年雖三十，卻已早生華發(fā),小奕楠心疼不已,心里難受極了。為此，每天放學(xué)回家，第一件事就是趕緊做功課，幫媽媽做些自己力所能及的事來(lái)減輕媽媽一些負擔。她開(kāi)始學(xué)做簡(jiǎn)單的家務(wù)：掃地、蒸飯、煮稀飯、洗衣服，閑暇時(shí)間她也在一旁學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，和媽媽一起幫爸爸按摩，媽媽不停下，小奕楠的雙手也不停下。
2014年是奕楠小學(xué)剛畢業(yè)的那年，她陪爸爸去北京做康復治療，因為醫院的條件有所限制，還是有很多不方便的地方，女兒知道爸爸平時(shí)都很節儉，從不舍得在自己身上亂花一分錢(qián)，有時(shí)就連中午飯都只是吃一個(gè)饅頭配咸菜應付過(guò)去，她心酸不已，問(wèn)爸爸為何不照顧好自己，爸爸笑著(zhù)對奕楠說(shuō):“在外不方便，外面的東西不衛生，生怕吃壞了肚子，給自己帶來(lái)麻煩。”奕楠鼻子又一陣陣的發(fā)酸，女兒知道爸爸是為了這個(gè)家。在醫院，她每天推著(zhù)爸爸去做各種康復，看到爸爸滿(mǎn)頭大汗時(shí)，小奕楠會(huì )給他遞上毛巾，有時(shí)康復強度大，奕楠就在旁邊鼓勵爸爸。到了晚上，小奕楠學(xué)著(zhù)媽媽的樣子給爸爸擦身按摩，等爸爸洗漱完，小奕楠洗好了換洗的衣服之后才上床休息，醫生叔叔情不自禁地夸女兒是爸爸的小棉襖。
康復是一件很枯燥的事，那里的訓練師對每位病人的要求都很?chē)栏�，還記得有一次她爸爸在訓練大廳練習站立的時(shí)候尿褲子了，一瞬間爸爸的臉漲紅了。他很尷尬，那是因為怕在公眾場(chǎng)合里有人會(huì )笑話(huà)他，他急了，他無(wú)法控制自己的情緒，在大庭廣眾下把所有的不滿(mǎn)都發(fā)泄在女兒的身上，當時(shí)小奕楠可委屈了，但她絲毫沒(méi)有表露出自己的情緒，而是趕緊找來(lái)了浴巾圍在爸爸身上，等爸爸情緒有些平靜了，小奕楠還是忍不住的跑出了訓練廳到?jīng)]人的角落哭了。
爸爸因為自己身體突然間的變化時(shí)常發(fā)脾氣，有時(shí)他把怨氣撒在媽媽的身上，媽媽常常躲在角落流眼淚，看到媽媽委屈的樣子，奕楠心里很難過(guò)，再看看爸爸急躁的樣子她沒(méi)有別的辦法，只是想著(zhù)辦法去逗爸爸開(kāi)心，爸爸看著(zhù)女兒這樣他也就會(huì )和母女一起開(kāi)心。媽媽辛苦時(shí)她就會(huì )咿咿呀呀的給媽媽唱歌，媽媽就不覺(jué)得累了。十一年過(guò)去了，爸爸在媽媽和女兒的照料與鼓勵下，身體狀況漸漸的有所好轉。他重新走進(jìn)社會(huì )，重新找回自我，重新回到自己的工作崗位，不管外面的人用什么眼光看他，不管別人怎么議論他，不管刮風(fēng)下雨他都堅持上班，坦然的面對生活。
爸爸的堅強激勵了女兒，讓女兒更加明白人生道路的艱辛，必須樂(lè )觀(guān)堅強的面對生活。在學(xué)校，她勤奮刻苦，努力學(xué)習，遇到困難從不退縮，努力學(xué)好每一門(mén)功課，有良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力，遨游在知識的海洋里，她感到無(wú)比快樂(lè )。在老師的諄諄教誨中，不斷進(jìn)步。樂(lè )于助人，同學(xué)有困難，總是熱心幫助別人，奉獻自己的愛(ài)心。作為班干部，成了老師的小助手。課余時(shí)間她參加了古箏、書(shū)法特長(cháng)班，在�？萍俭w藝節、校運會(huì )、校漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽中，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極參加這些活動(dòng)，并獲得了一定的名次，從中收獲頗豐，既陶冶了自己的情操，又增強了自信心。她還喜歡閱讀課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話(huà)故事、唐詩(shī)宋詞等，由此愛(ài)上了文學(xué)與寫(xiě)作，喜歡把自己所思所想的寫(xiě)成文字，她的作文常作為范文在班級交流，在縣現場(chǎng)作文大賽中，獲得了二等獎。
古話(huà)說(shuō)得好：“鴉知反哺，羊知跪乳”，華奕楠用她的行動(dòng)感謝了父母的養育之恩，也為身邊同學(xué)樹(shù)立了好榜樣。
最美孝心少年事跡材料范文(二)
姓名：趙艷祝
性別：女
所屬地區：宣威西寧靖外明德小學(xué)
簡(jiǎn)介：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”。趙艷祝的事跡雖然平平凡凡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻感動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人。她有堅定的信念：繼續努力，認真學(xué)習，刻苦鉆研，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報父母的養育之恩，回報學(xué)校、老師的培育之恩，做一名感恩社會(huì )、回饋祖國、勇攀高峰的美德少年。
【孝心故事】
趙艷祝，女，2000年3月15日出生，現在在宣威市西寧街道靖外明德小學(xué)五年級(27)班學(xué)習，是一名德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。
趙艷祝生活在一個(gè)特殊的家庭——姐姐離家出走、母親離世、父親重度殘疾、奶奶雙目失明……像她這個(gè)年齡，本該是躺在父母懷抱里撒嬌的年齡，可對于趙艷祝來(lái)說(shuō)，父母的關(guān)愛(ài)似乎是那么的遙遠，生活“饋贈”給她的更多的是苦難。然而，面對困境，趙艷祝用自己稚嫩的雙肩，擔起了照顧殘疾父親及雙目失明的奶奶的責任，她成了父親的“拐杖”和奶奶的“眼睛”，成了整個(gè)家庭的支柱。知道趙艷祝情況的人都說(shuō)，“這孩子是靖外壩子里一朵小‘苦菜花’。”姐姐離家出走后，啞巴母親離開(kāi)了人世，身患重度殘疾的父親和雙目失明的奶奶就靠她一個(gè)人照料，一家祖孫3人相依為命，日子真的過(guò)得艱難。她一邊操持家務(wù)——喂豬、澆菜，洗衣、做飯，服侍父親和奶奶，一邊擠時(shí)間讀書(shū)。她是一個(gè)特別熱愛(ài)學(xué)習的孩子，生活的苦難沒(méi)有削弱她對知識的渴求，反而讓她對讀書(shū)的理解超越了同齡人，她說(shuō)：“我的家庭情況決定了，我必須學(xué)習，只有知識才能改變我的命運。”但她也曾幾次被迫輟學(xué)在家，在老師和學(xué)校領(lǐng)導得知情況后，給予了物質(zhì)和精神上的幫助，她的遭遇也引起了社會(huì )和愛(ài)心人士的關(guān)注�，F在學(xué)校幫她解決了一家人的吃飯問(wèn)題，地方政府給予補助，落實(shí)了城鎮低保……讓她能靜心學(xué)習，有更多的時(shí)間讀書(shū)。
她是一個(gè)知恩圖報的人。自從回到學(xué)校以后，她更加珍惜讀書(shū)的機會(huì )。在一次和她的談話(huà)中，她告訴我：“現在有這么多人在幫助我，我沒(méi)什么能回報他們的，唯有努力讀書(shū)，將來(lái)做個(gè)有用的人回報社會(huì ),報答幫助過(guò)我的人。我也會(huì )去幫助更多的人，讀書(shū)有出息了才有能力去幫助別人。”每到節日，老師們總能收到她自制的祝�？ㄆ蚴菐拙渑牡脑�(huà)。
在學(xué)習上，她能夠勤學(xué)苦練，刻苦鉆研各學(xué)科知識。入校以來(lái)，在老師、同學(xué)的幫助下，通過(guò)自己不懈的努力，把耽誤的內容一步步補了上來(lái)，現在幾乎每次的月考及期中、期末考試，她都能在年級名列前茅。在學(xué)習成績(jì)上，她具有良好的心態(tài)，心胸開(kāi)闊，她常常幫助那些學(xué)習有困難的同學(xué)，團結大家一道進(jìn)步，因此，她的身邊總圍繞著(zhù)一群好朋友。
在老師眼里，她能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣。無(wú)論是哪一位老師，都對她信任有加，無(wú)論多么重要的事都放心地交給她去做。
作為主管紀律和衛生的班委，她總是做的多說(shuō)的少，任勞任怨。每逢打掃衛生、班里的值日她總是一馬當先，帶領(lǐng)大家一起勞動(dòng)，總帶頭搶臟活、累活干;班里開(kāi)展什么團隊活動(dòng)、主題班會(huì )活動(dòng)，她也非常積極，為班級送來(lái)所需的物品、道具，從不吝嗇;親自動(dòng)手布置教室、場(chǎng)地，出謀獻策，并參與策劃和主持。
在社會(huì ),她誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力,增長(cháng)自己的才干。
她講清潔，愛(ài)衛生，爭當環(huán)保小衛士，走到哪里都隨手撿起地上的紙屑，從來(lái)不嫌臟。樓道里、校園門(mén)口、操場(chǎng)上，隨處可見(jiàn)她“彎彎腰，撿出一片凈土”。
她倡導低碳生活，生活中節水節電，從不浪費糧食，在她的帶動(dòng)下，低碳、節約已經(jīng)在家里和班上形成了共識。
趙艷祝同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但她懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”。趙艷祝的事跡雖然平平凡凡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻感動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人。她有堅定的信念：繼續努力，認真學(xué)習，刻苦鉆研，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報父母的養育之恩，回報學(xué)校、老師的培育之恩，做一名感恩社會(huì )、回饋祖國、勇攀高峰的美德少年。
最美孝心少年事跡材料范文(三)
姓名：蘭芳
性別：女
所屬地區：廈門(mén)市云頂學(xué)校
簡(jiǎn)介：一個(gè)年僅13歲的女孩。她常說(shuō)：“其實(shí)我真的沒(méi)有做什么，我想做的事情太多，能做的事情太少，我想用自己雙手，為自己，為家人，為身邊的人多做些事。”
【孝心故事】
小肩膀，大力量
蘭芳，女，2003年5月生，2013年榮獲廈門(mén)市思明區“文明學(xué)生”稱(chēng)號，2014年12月被授予“廈門(mén)市自立自強美德少年提名獎”，2016年被授予“全國最美中學(xué)生”稱(chēng)號。 現就讀于廈門(mén)市云頂學(xué)校七年四班。
蘭芳， 2015年9月剛剛升入我校初中部。每到寒暑假，小伙伴都在開(kāi)心地玩耍，蘭芳卻在家里剪線(xiàn)頭。長(cháng)時(shí)間機械重復動(dòng)作讓蘭芳稚嫩的手心和手指都磨出了水泡，一下水就疼，但她還是貼上創(chuàng )口貼再剪，只為多賺一點(diǎn)錢(qián)貼補家用。爸爸受傷，媽媽要照顧，這個(gè)話(huà)不多的靦腆女孩就擔起家中重任。
2013年，蘭芳讀五年級時(shí)，她的爸爸在碼頭工作時(shí)，被集裝箱砸傷，雙手雙腳不能動(dòng)彈，家里的頂梁柱轟然倒塌。媽媽必須在醫院照顧爸爸。姐姐上高中，學(xué)習壓力大，弟弟小，才剛上小學(xué)，蘭芳毫不猶豫的`擔起家中的重任。
從那以后，蘭芳每天早晨6點(diǎn)就起床，做早飯、送弟弟上學(xué)、自己上學(xué)、放學(xué)接弟弟、做午飯、下午上課、放學(xué)接弟弟、買(mǎi)菜、做晚飯、洗衣服、做作業(yè)，蘭芳的一天忙得團團轉，連睡午覺(jué)的時(shí)間都沒(méi)有，所以下午有時(shí)會(huì )打瞌睡。
一開(kāi)始，蘭芳對家務(wù)并不熟悉，鍋沒(méi)燒干就放油，油花濺起燙到手;不懂加水，把菜都燒焦了。她只能一點(diǎn)一點(diǎn)摸索。為了省錢(qián)，蘭芳貨比三家;為了做得更好，她去超市看菜譜。此外，蘭芳還要周末到醫院幫忙照顧爸爸。
蘭芳一家住在城中村里20多平方米的出租屋內，光線(xiàn)昏暗，連白天都要開(kāi)燈。外屋的上鋪是姐姐的床，下鋪是蘭芳的，爸爸媽媽和弟弟住在里屋。外屋有一張小方桌，是蘭芳和弟弟的書(shū)桌兼飯桌，姐姐只能在床上架起小桌板學(xué)習。陽(yáng)臺除了晾衣服，還是廚房，蘭芳就在那里做飯。
爸爸出院回家后，還要在輪椅上休養一年。假期里，別的孩子玩得很開(kāi)心，但為了減輕家中的負擔，蘭芳就跟著(zhù)媽媽到殿前的工廠(chǎng)拿回手工活。蘭芳給玩偶縫眼睛，一不小心會(huì )扎到手，久了眼睛累、手酸，沒(méi)縫好還得返工�？p一雙眼睛能賺5分錢(qián)，母女倆在一個(gè)暑假里賺3000元。她寄了1000元回老家給爺爺奶奶，剩下的給姐姐交學(xué)費和貼補家用。
媽媽捧著(zhù)蘭芳的手，心疼地說(shuō):“手指都有些變形了。”蘭芳右手中指的第一個(gè)關(guān)節有些腫，像結了一個(gè)繭。蘭芳把手藏起來(lái)說(shuō):“家里條件不好，媽媽也很辛苦，要上班還要照顧家里。”蘭芳的生活是辛苦的，但她以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)面對。
蘭芳不僅在家里細心地照顧家人，在學(xué)校也很關(guān)照同學(xué)，熱心公益。在讀小學(xué)期間，蘭芳班上來(lái)了一個(gè)隨班跟讀的智障孩子小露(化名)。一開(kāi)始，總有些調皮的孩子把垃圾放到小露的抽屜里，每次蘭芳都站出來(lái)幫小露說(shuō)話(huà)，“你們不能把垃圾放在這里”。小露不怎么和別人交流，蘭芳就一次次接近她，和她說(shuō)話(huà)，盡管一開(kāi)始，小露對蘭芳不理不睬。但蘭芳沒(méi)有放棄，慢慢地她會(huì )對蘭芳笑了，下課還愿意和蘭芳出去走走，甚至送一些她覺(jué)得好的東西給蘭芳。3年過(guò)去了，如今都上了中學(xué)，在蘭芳的影響下，身邊的同學(xué)變得愿意親近小露了。雖然沒(méi)有和小露在一個(gè)班級，但每天蘭芳都會(huì )在課間找小露聊天，放學(xué)的時(shí)候主動(dòng)留下幫助小露學(xué)習。
2016年3月7日，云頂學(xué)校舉行第二屆“云頂學(xué)校學(xué)生志愿服務(wù)團”開(kāi)團儀式。七年四班的蘭芳作為小義工志愿服務(wù)團團長(cháng)，帶領(lǐng)145名小義工宣誓。這些小義工都曾受到社會(huì )愛(ài)心人士的幫助，因此，他們將回饋社會(huì )，為班級、為學(xué)校貢獻自己的力量。
學(xué)校知道蘭芳的家庭困境后，為她申請了補助金，她很努力，成績(jì)也不錯，學(xué)校同時(shí)又為她申請獎學(xué)金。蘭芳的媽媽說(shuō)，蘭芳是最省心的，基本上不用花錢(qián)，學(xué)校的獎學(xué)金夠蘭芳的花銷(xiāo)，還能買(mǎi)些書(shū)。
這就是蘭芳，一個(gè)年僅13歲的女孩。她常說(shuō)：“其實(shí)我真的沒(méi)有做什么，我想做的事情太多，能做的事情太少，我想用自己雙手，為自己，為家人，為身邊的人多做些事。”
最美孝心少年事跡材料范文(四)
姓名：王桂芝
性別：女
所屬地區：會(huì )澤縣迤車(chē)鎮梨園小學(xué)
簡(jiǎn)介：王桂芝，會(huì )澤縣迤車(chē)鎮梨園小學(xué)五年級三班班長(cháng)。她出生即被父母遺棄，現在的父母是她養父母，父親雙目失明，母親是個(gè)駝背。面對生活的艱辛，她從不抱怨，而是盡其所能地減輕父母的負擔，用自己稚嫩的雙肩，背負生活的重壓。
【孝心故事】
從懂事開(kāi)始，她就知道自己的家庭和別人家不一樣，她早早地當起了家，幫父母做著(zhù)力所能及的事情：洗衣、做飯、喂豬、放牛、挖地、背柴……所有農家活，她都慢慢學(xué)會(huì )了，并且做得很嫻熟。小小的一個(gè)人，說(shuō)的話(huà)卻像個(gè)大人：爸媽身體不好，我多做一點(diǎn)，他們就少累一點(diǎn)。在家里，王桂芝從不像別的孩子問(wèn)父母要這要那，她知道父母的收入微薄，總是不哭不鬧，沒(méi)新衣服，就把舊衣服洗得干干凈凈;沒(méi)玩具，就看電視;沒(méi)零食，就每頓飯都吃得飽飽的。周末的時(shí)候，做完作業(yè)，別的伙伴都叫她去玩跳皮筋、丟沙包，或者去學(xué)校打乒乓球，王桂芝卻想著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尩谋呈邱劦牟荒鼙持匚�，她就讓媽媽把包谷桿、煙桿等農作物秸稈小捆小捆地捆好，她一捆一捆往家里背，媽媽看她汗水濕透雙頰，心疼地讓她休息，她依然笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽別擔心，不重，我背得動(dòng)。”
媽媽身體不好，時(shí)不時(shí)就病倒，爸爸眼睛看不見(jiàn)，每當這時(shí)，總是王桂芝用稚嫩的雙肩來(lái)承擔，摸黑去買(mǎi)藥，帶媽媽去醫院。
王桂芝不僅幫助自己的父母，對于村里其它老人，她也總是盡上自己的孝心。村里有位老人，兒女不在身邊，病了的時(shí)候連水都不能從吊井里打出來(lái)喝，王桂芝就經(jīng)常抽空去幫助這位老人，星期天要去上學(xué)了，還要去打兩桶水放著(zhù)。對周?chē)泥従油豕鹬ヒ步?jīng)常伸出自己的雙手，做一些力所能及的事情。老人和鄰居們對她贊不絕口，王桂芝卻很平靜，她覺(jué)得這是自己應該做的。
她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她刻苦學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，積極參與小組活動(dòng)，大膽發(fā)言，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，一直是校級優(yōu)秀學(xué)生，多次被評為鎮級優(yōu)秀學(xué)生干部和縣級優(yōu)秀學(xué)生。王桂芝熱愛(ài)學(xué)習，有不會(huì )的問(wèn)題總會(huì )打破沙鍋問(wèn)到底，從不逞能裝聰明，自以為是。她熱心幫助同學(xué)，同學(xué)有不懂的問(wèn)題，她總是能詳細地為他們講明白，直到弄懂為止。她熱愛(ài)運動(dòng)，學(xué)校的操場(chǎng)上總是能出現她的身影。她特別喜愛(ài)唱歌，曾在學(xué)校的元旦文藝表演中獲獎。她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，總是樂(lè )于伸出援助的手，助人為樂(lè )，真誠奉獻，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。在學(xué)習上她主動(dòng)要求和后進(jìn)生同桌，及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。她還熱心公益事業(yè)，她雖然家境貧寒，當她聽(tīng)說(shuō)鎮里一名小學(xué)生身患白血病時(shí)，她毅然從自己撿廢品補貼家用的錢(qián)中省出10元捐款，當她了解到一些地方無(wú)生活用水時(shí)，她為愛(ài)心水窖捐款5元等，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。
在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。她從小學(xué)一年級開(kāi)始當選為班長(cháng)，自當上班長(cháng)那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。老師不在的時(shí)候，她總是自覺(jué)管好紀律，帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀、聽(tīng)寫(xiě)，主動(dòng)幫助學(xué)困生。夏天，教室里沒(méi)窗簾，很熱，王桂芝帶領(lǐng)同學(xué)們用報紙糊窗簾，為同學(xué)們遮擋太陽(yáng);冬天，門(mén)邊特別冷，一進(jìn)一出總有寒風(fēng)吹，王桂芝就和同學(xué)換座位，自己去坐門(mén)邊，毫無(wú)怨言。積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，為班級贏(yíng)得了很多的榮譽(yù)。因為她是班長(cháng)，勞動(dòng)時(shí)她總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì )拿出班長(cháng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了，她會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。周末排路隊回家，她總是能起表率作用，帶領(lǐng)同學(xué)們嚴格遵守交通規則，安全文明回家。
當看到低年級的小同學(xué)提不動(dòng)水的時(shí)候，她會(huì )主動(dòng)上前幫忙;看到有人往地上丟垃圾，她會(huì )毫不猶豫地上前督促他把垃圾撿起;看到有人亂踩草坪，她會(huì )委婉地勸說(shuō);同學(xué)生病的時(shí)候，她會(huì )主動(dòng)陪同去醫院看病。
面對生活的苦難，始終微笑，從不怨天尤人，面對命運的捉弄，她就像貝多芬一樣“緊緊扼住命運的咽喉”，用自己勤勞的雙手，用堅強樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去迎接生活中一個(gè)又一個(gè)未知數。
最美孝心少年事跡材料范文(五)
姓名：熊花
性別：女
所屬地區：魯布革鄉多依完小
簡(jiǎn)介：熊花，女，苗族，1999年6月出生，家住羅平縣魯布革鄉多依居委會(huì )張口地村，現在魯布革鄉多依完小五年級一班讀書(shū)。由于家庭的種種原因，以致于現在才讀到五年級。
【孝心故事】
大山里的一株勁草
熊花，女，苗族，1999年6月出生，家住羅平縣魯布革鄉多依居委會(huì )張口地村，現在魯布革鄉多依完小五年級一班讀書(shū)。由于家庭的種種原因，以致于現在才讀到五年級。她，7歲那年，父親患神經(jīng)疾病，常常打罵母親，母親不堪重負，撇下年幼的姐弟三人，離家出走(那時(shí)，最小的弟弟還不滿(mǎn)一歲)，至今杳無(wú)音信。父親一年到頭不知在什么地方，也不知在干些什么，只是偶爾回家。張口地是一個(gè)苗族聚居的自然村落，交通極為不便，可謂是“山高石頭多，出門(mén)就爬坡”。全村不過(guò)二十來(lái)戶(hù)人家，由于地少且貧脊，資源十分潰乏，基本沒(méi)有任何固定的經(jīng)濟來(lái)源，近年來(lái)稍有勞動(dòng)力的人都外出打工了，留下老弱看家護院，整個(gè)村子顯得格外清涼。熊花的家就在半山腰，三間瓦屋面，用石頭支砌起來(lái)的墻壁“漏洞百出”，陽(yáng)光和寒風(fēng)都可以自由出入，屋頂上隨處可見(jiàn)一個(gè)個(gè)小小的“天窗”，很難想像他們一家是怎樣渡過(guò)這一個(gè)個(gè)春夏秋冬的。屋里的一些生活用品極其簡(jiǎn)單和陳舊，家里能吃的沒(méi)有任何儲備。在她生活的這個(gè)屋子里，難以用語(yǔ)言來(lái)表達，看一眼，足以百感交集，不寒而栗。她一家四口的生活來(lái)源，主要靠政府的救濟，和一些社會(huì )愛(ài)心人士的幫助，對她的生活除了佩服之外就是不可思議。
一、生活對她的砥礪
十四歲的小熊花是家里的頂梁柱，她要照顧70多歲而多病的奶奶;還要關(guān)照和自己在同一學(xué)校讀三年級的大弟弟熊彪及和剛滿(mǎn)8歲的小弟弟熊優(yōu);周末和假期回到家，第一件事就是到山上找柴，為下周的生活儲備燃料;做飯洗衣對她來(lái)說(shuō)已是家常便飯;甚至還要扛著(zhù)鋤頭上山鏟玉米等農活。這一切，似乎都是老天安排好的。
她一邊讀書(shū)，一邊照料家人，還要處理家里的一些大小事務(wù)，窮人家的孩子早當家，作為一個(gè)十五來(lái)歲的孩子，就要承擔起一個(gè)成人該承擔的責任，她找不到可以撒嬌的地方， 找不到可以推卸責任的借口，更找不到可以哭泣的角落，只有在心里默默地編織著(zhù)家的前景�？此⌒∧昙o，她就學(xué)會(huì )對生計的計劃和安排，做起事來(lái)顯得也很利索，和她差不多大小的孩子做事總會(huì )帶有一些娛樂(lè )成分，可她沒(méi)有，她對別人捐贈的物品和錢(qián)，她總是認真的記錄，分配使用，和周到計劃。自己從不亂花一分錢(qián)，對她來(lái)說(shuō)亂花就是意味著(zhù)全家人餓肚子。放假在家的時(shí)候，她總把自己家里的事完成后，去幫助別人家放放羊，帶帶小孩什么的，反正有她做不完的事，鄰居對她很好也很照顧，�？渌媸且粋�(gè)懂事能干的孩子�？倳�(huì )在她家里最困難的時(shí)候給予接濟，幫她家出出主意，照顧奶奶。她說(shuō)這是她最高興，最幸福事了!
二、學(xué)習對她的沉淀
從小熊花的家到學(xué)校，要翻過(guò)幾座大山，彎多路陡，崎嶇不平，一個(gè)成人一般都帶上兩三瓶水翻越兩個(gè)多小時(shí)，雖然目前已修通了到四箐的水泥路，可是沒(méi)有車(chē)輛來(lái)往，所以上學(xué)走山路是她們山里孩子的唯一選擇。每次周末開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她既興奮，又害怕。興奮是自己和大弟弟能到學(xué)校里學(xué)到很多的知識，害怕的是擔心家里不懂事的小弟弟和年邁的奶奶。有很多次，都是偷偷的流著(zhù)淚水來(lái)到學(xué)校的，到學(xué)校后，她自己對家人的全部的愛(ài)都傾注在大弟弟身上，課間十分鐘，總是拉著(zhù)弟弟的手噓寒問(wèn)暖，千叮嚀萬(wàn)囑咐要聽(tīng)好老師的課，好好學(xué)習，將來(lái)一起把家里的房子修好，一家人過(guò)上自立自強的日子。
在學(xué)校生活和學(xué)習中，她總是嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。課前認真預習，把不懂的問(wèn)題記錄下來(lái)，等上課來(lái)解決，有不懂的問(wèn)題總要打破砂鍋問(wèn)到底，課后，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，同學(xué)不懂的問(wèn)題她就像老師一樣耐心幫助，通力合作，同學(xué)們都樂(lè )意和她一起學(xué)習和玩耍，現在她可是班主任和科任教師的得力助手。每天早上，她都起得很早，自己先洗漱完之后，去幫哪些不能自理的低年級學(xué)生疊衣被，整理鞋子、毛巾、口缸……。自從接受救助以來(lái)，解決了她家的部分困難，使她能夠有更多的精力學(xué)習，上學(xué)從未遲到過(guò)，也不因一些小感小冒隨意請假。雖然家中貧困，平時(shí)哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有了學(xué)習用品，她就會(huì )把自己的東西主動(dòng)地借給他用，幫助他。在班里得到了同學(xué)們的擁護和喜愛(ài)，深受師生的一致好評，多次被學(xué)校評為“道德標兵”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
三、懷揣著(zhù)夢(mèng)想
家庭的變故和現實(shí)的無(wú)奈，使得小熊花背負著(zhù)與常人不一樣的沉重負擔，也因為如此，才造就了她的堅強、勇敢和樂(lè )觀(guān)，在她的身上，我們看到的不是因貧窮而懦弱，而是一種勇往直前，堅忍不拔不服輸的精神。她并不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但從她的眼神中我們可以看到她對未來(lái)美好生活的向往。
她很孤獨，因為從小到大她幾乎沒(méi)有父愛(ài)、母愛(ài)，在對她了解的過(guò)程中，她說(shuō)很想自己的父親，而對于母親她則說(shuō)不知道，因為她已經(jīng)記不起母親的樣子了。她也并不孤單，因為有好心人的幫助，在學(xué)校還有老師和小伙伴的陪伴，她也顯得積極樂(lè )觀(guān)向上。她和其他的小朋友一樣，有著(zhù)自己的理想。她說(shuō)她希望學(xué)更多的知識，長(cháng)大以后還要幫家里干農活、做家務(wù)。這樣的理想很簡(jiǎn)單，也很樸實(shí)。
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