學(xué)校安全先進(jìn)個(gè)人事跡材料（通用16篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )用到過(guò)事跡吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時(shí)代所需要的精神。那么什么樣的事跡才是規范的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校安全先進(jìn)個(gè)人事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校安全先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇1
我校始終堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹(shù)人，加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)體系教育。以“XX市一流，XX省知名”為辦學(xué)目標，以規范高效的管理，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，以敢為人先的精神，
確立了明確的辦學(xué)思路，突出德育首位，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置，常抓不懈。由于得力的措施，實(shí)現了“安全零事故”，由于取得了顯著(zhù)的成效，近年贏(yíng)得了各級部門(mén)的肯定。
2014、2016、2017年度，我校獲“XX縣綜合治理先進(jìn)單位”稱(chēng)號；2015、2018年度獲“XX市綜合治理先進(jìn)單位”；2018年度獲縣安全生產(chǎn)考核優(yōu)秀；2019年度獲“縣平安校園示范單位”“縣文明校園”稱(chēng)號。
一、健全組織機構，構建安全管理工作團隊。
1、成立領(lǐng)導小組。成立了安全工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)和黨總支副書(shū)記為副組長(cháng)，成員包括政教處、教務(wù)處、后勤處、勤管辦、各年級組長(cháng)和黨小組長(cháng)。
2、嚴格落實(shí)責任。每學(xué)期開(kāi)始，我校都將和各位教職工、與各年級班級、與學(xué)生家長(cháng)簽訂安全目標責任書(shū)，層層壓實(shí)責任，做到各司其職，各負其責。
3、建立一支以行政領(lǐng)導、班主任為主力軍，教師人人為成員的安全工作隊伍。充分利用會(huì )議、廣播、宣傳窗等各種形式，明確要求全體教職工增強“全員育人”、“全面育人”、“全程育人”的意識，充分發(fā)揮學(xué)校在德育教育中主渠道、主陣地的作用。
二、構建安全立體防范網(wǎng)絡(luò )體系，箍筋安全防范繩。
1、構建起學(xué)校、家庭、社區協(xié)調統一的`安全管理網(wǎng)絡(luò )。明確安全工作政教處主抓，年級組、班主任落實(shí)，教職工全員參與；辦好了家長(cháng)學(xué)校，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的安全管理功能；健全了學(xué)生會(huì )組織，發(fā)揮學(xué)生自主管理、自我教育的作用；協(xié)調社區，參與安全管理網(wǎng)格。
2、精細分工、落實(shí)到人。為確保安全“零事故”，創(chuàng )建平安校園。我校安全工作精細分工，落實(shí)到人。政教處和各年級班主任、門(mén)衛、校醫、公寓生活老師一起負責抓疫情防控、流行性疾病的防控、法制安全教育、禁毒教育、五防教育、常規安全檢查、交通安全、消防安全、防火防盜、防溺水、防地震洪災、防極端天氣、
防人為破壞等安全教育。教務(wù)處主要負責教育教學(xué)安全檢査和實(shí)驗室、圖書(shū)室、閱覽室、電腦室等學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查�？倓�(wù)處主要負責學(xué)校電路及各種用電設備安全完好情況，校舍、圍墻等設施安全情況，消防設施質(zhì)量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。勤管辦主要負責全校師生的飲食安全。
3、加強人防、物防、技防。健全了安全隱患排查制度，加大安全隱患排查力度，摸清以及及時(shí)消除校園內外的各種安全隱患。并聯(lián)合城北派出所民警，在學(xué)生上學(xué)及放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段、重要部位執勤，在轄區內24小時(shí)巡邏，及時(shí)發(fā)現處理緊急情況，有力地增強了校園安全防范體系的第一道防線(xiàn)。
此外，我校還以發(fā)送短信的形式，不斷增強家長(cháng)的安全教育意識及防范能力，部分家長(cháng)在學(xué)校的號召下，也自覺(jué)組織起巡邏隊，配合派出所及學(xué)校保安隊伍進(jìn)行安全巡邏，增強了群防群治能力，切實(shí)保障孩子們的安全。在校園各個(gè)角落裝有視頻監控，我校共有監控80多個(gè)，基本輻射了整個(gè)校園。此外，向上級爭取到了一臺巡邏車(chē)輛，尤其夜間，學(xué)校保安夜間通宵開(kāi)車(chē)在校園巡邏，守護平安。
三、堅持預防為主，貫穿日常教育。
1、“安全第一，預防為主�！蔽倚Ｐ@安全教育宣傳、人員培訓、隱患排查、整改治理、應急處置等定期檢查、以查促改，及時(shí)消除各類(lèi)安全隱患，做到抓日常、日常抓。為保證各項安全措施落到實(shí)處，我們制定完善了各項安全制度。建立健全了各項安全工作臺賬，不斷規范校園安全過(guò)程管理。
2、安全教育，警鐘長(cháng)鳴。利用宣傳窗、顯示屏、黑板報、校園廣播以及各種會(huì )議形式，以各種傳統節日或紀念日為契機，宣傳安全工作的重要性。抓好德育常規管理，突出深化四項教育，即：思想道德教育、民主法制教育、養成教育、心理健康教育，積極探索德育特色品牌形成機制，對消防、交通、禁毒、防空、國防、電信詐騙、恐怖襲擊等知識，通過(guò)開(kāi)展疏散演練、視頻觀(guān)摩、專(zhuān)題講座、搶答競賽等活動(dòng)，增強學(xué)生意識。
3、開(kāi)展安全知識教育。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校層層簽定《安全責任書(shū)》，強化學(xué)生安全自護意識，加強安全自護的案例分析，組織學(xué)生收看《安全常識宣傳片》。全校各班出一期“安全教育”黑板報并評比。每期，在全校開(kāi)展“開(kāi)心上學(xué)，安全回家”交通安全主題班會(huì )活動(dòng)，以及開(kāi)展“應急知識”搶答賽。尤其，針對今年疫情防控，我校更是加強疫情防控安全知識教育。
四、加強安全防范措施，實(shí)施有效管理。
1、加強管理防范。
�。�1）外防輸入，內強管理。為切實(shí)做好疫情防控工作，我校自始至終，從上而下，思想上從不放松，環(huán)節上嚴絲合縫，管理上未雨綢繆。對師生員工的縣域外出執行嚴格的報請制；對師生員工假后入校有嚴格的健康碼查驗和14天體溫跟蹤記錄；對師生員工的發(fā)熱有嚴格的檢測登記---隔離---入院檢查治療---愈后返校證明查驗程序；對學(xué)校食堂采購的食材、貨物有嚴格的檢測合格證查驗；對外來(lái)人員（含家長(cháng)）入校有嚴格的報請制；
對準入的外來(lái)人員有成套的查驗程序（詢(xún)問(wèn)來(lái)自何地---查健康碼---測體溫---登記），且校門(mén)口置溫馨提示牌予以告知；對和風(fēng)險區人員有過(guò)接觸的師生員工有嚴格的上報---檢測---隔離觀(guān)察處置；對學(xué)生校內學(xué)習生活有嚴格的疫情防控措施和要求：錯時(shí)錯峰就餐，排隊前往食堂，排隊間距保持1米，就餐同向而坐，勤洗手，多通風(fēng)，少聚集，常消毒，科學(xué)佩戴口罩，每天早中晚三次體溫檢測登記。
(2)開(kāi)展三防應急演練，增強處突能力。要求各班級開(kāi)設“安全警示欄”，組織各班級開(kāi)展安全應急演練。每年5月12日，學(xué)校組織進(jìn)行一次緊急疏散演練。建立問(wèn)題學(xué)生、留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預案，增強學(xué)校對突發(fā)事件反應處理能力。每年六月，政教處印發(fā)“致家長(cháng)一封信（學(xué)生防溺水安全教育告知書(shū)）”，并要求學(xué)生及家長(cháng)簽署意見(jiàn)后收回存檔。
�。�3）校園內實(shí)行人車(chē)分流，凡校外出入校園車(chē)輛實(shí)行管理登記制度。新建了校內停車(chē)場(chǎng)，分類(lèi)規劃了停車(chē)區域，實(shí)現了校園內人車(chē)分流，與食堂供貨車(chē)主簽訂了安全協(xié)議，確保全校師生員工校內交通安全。
�。�4）師生節假日離校安全有序。每逢節假日，安排公交公司派車(chē)進(jìn)校接送，班主任、年級分管領(lǐng)導、政教處、值周領(lǐng)導到場(chǎng)組織學(xué)生有序乘車(chē)，班主任向家長(cháng)發(fā)送放假信息并做出相關(guān)要求，交警協(xié)助維護交通秩序。
�。�5）加強安全隱患排查。政教處協(xié)同后勤總務(wù)對學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛生檢查，協(xié)同教務(wù)對教學(xué)、圖書(shū)室、實(shí)驗室等生活設施和各種學(xué)生動(dòng)場(chǎng)所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消除安全隱患。
�。�6）配合有關(guān)部門(mén)齊抓共管。配合文化執法局開(kāi)展縣城網(wǎng)吧大檢查大整治；配合交警、鐵派所、林派所開(kāi)展交通、愛(ài)車(chē)護路、校園周邊治安大整治活動(dòng)；配合衛監、防疫部門(mén)開(kāi)展飲食衛生、疾病預防等檢查活動(dòng)。
2、加強教育防范。
�。�1）積極開(kāi)展季節性流行病宣傳防治工作。根據時(shí)令特點(diǎn)，政教處對各班印發(fā)了健康衛生知識宣傳材料，辦季節性流行疾病知識專(zhuān)欄。教育學(xué)生勤曬被褥，勤換衣服，勤洗澡，愛(ài)護公共衛生，堅持宿舍和教室每天開(kāi)窗通風(fēng)，消毒，加強體育鍛煉。積極配合上級有關(guān)部門(mén)動(dòng)員學(xué)生自愿接種流感、肺炎、乙腦等流行病疫苗。
�。�2）加強法制宣傳教育，增強學(xué)生法制觀(guān)念。每期舉行“法制教育”和“衛生防疫知識”講座，每年參加縣反恐怖暨防范和處理邪教工作緊急會(huì )議，制定反恐防恐方案。每期縣公安局禁毒大隊到校開(kāi)展禁毒宣傳活動(dòng)，陳列禁毒展板，組織學(xué)生觀(guān)看。
3、加強設施防范。在校園的安全防范工作中，我校始終堅持首先確保教育教學(xué)設施的絕對安全。重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設施上防范校園安全事故發(fā)生。專(zhuān)人負責定期檢查各類(lèi)安全設施，排查安全隱患，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)上報，臺賬登記，整改落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導、值周領(lǐng)導隨機檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)通知相關(guān)部門(mén)整改。
政教處組織各年級班主任定期排查安全隱患，收繳大功率用電器、手機、管制刀具等違禁物品。從源頭上堵死漏洞，防范于未然。嚴格把好師生員工的入口關(guān)，尤其對學(xué)生入校所帶物品要進(jìn)行嚴格審查，絕不允許有違禁物品入校。
學(xué)校安全先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇2
又是一個(gè)歲末，“奧密克戎”突如其來(lái)，一下子打破了原有的喧囂與活力。
20xx年1月10日下午4:52，結束了學(xué)生課本發(fā)放、居家隔離和線(xiàn)上教學(xué)等相關(guān)事宜之后，一個(gè)電話(huà)阻斷了小娟老師回家的腳步�！榜R上到門(mén)口，我們去開(kāi)個(gè)會(huì )，快點(diǎn)！”就這樣，開(kāi)啟了另一條抗疫之路，踏上了抗“疫”的征程協(xié)助核酸檢測。
走出校門(mén)，依然使命在肩！
每天早上，她都第一時(shí)間到崗，抬桌搬椅、拉隔離帶，服務(wù)社區醫務(wù)人員做好核酸準備工作。
檢測開(kāi)始，可還能認出她的模樣？
穿上防護服，彎腰側身為醫生準備好10人一組的棉簽，打開(kāi)采樣瓶蓋，封存生物樣本，消毒，一系列動(dòng)作迅速而嫻熟；幫助采不出樣本的村民，采樣完成后再次消毒，然后一一核對樣本信息，不能出現任何差錯……
原來(lái)，寒冷的冬天也可以“汗流浹背”，頭上的汗與防護面罩上的.水霧模糊了視線(xiàn)卻只能搖一搖頭繼續工作；原來(lái)，喉疼嗓啞、饑腸轆轆，抵抗生理機能是這樣一種煎熬；原來(lái)，脊背僵硬、雙手冰顫、腳趾凍疼是這樣一種痛苦的感覺(jué)；原來(lái)，“拋家棄子”是這樣一種心焦難耐，僅僅一米之隔，家中年幼的孩子生病卻無(wú)暇照顧……身處新時(shí)代，一直以為的歲月靜好，原來(lái)，那些崗位上負重前行的人們舍棄的真的不僅僅是肉眼所至而已。換了個(gè)身份，有機會(huì )切身感受，才真正的體會(huì )到應該怎樣向那些“可愛(ài)的人兒”致敬。
“誰(shuí)還不是上有老下有小呢？能在需要的時(shí)候出一份力，我義無(wú)反顧�！彼@樣說(shuō)。
不同的身份，一樣的恪盡職守。她用實(shí)際行動(dòng)向學(xué)生、向家人、向社會(huì )展示著(zhù)責任與擔當。戰“疫”仍在繼續，工作仍在繼續……
學(xué)校安全先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇3
小范，殷都育才中學(xué)小學(xué)部一名有著(zhù)36年教齡的“資深”女教師。20xx年2月，范老師就要退休了。
就在她滿(mǎn)心歡喜的準備迎接退休生活時(shí)，一場(chǎng)來(lái)勢洶洶的“奧密克戎”病毒突襲了古城安陽(yáng)。面對肆虐的疫情，她不顧年邁的母親、生病的愛(ài)人和體弱的自己，舍小家為大家，主動(dòng)請纓，積極投身志愿服務(wù)行列，在核酸檢測、卡點(diǎn)執勤等防控重要環(huán)節發(fā)揮著(zhù)自己的余熱。
這也許是她職業(yè)生涯的最后一班崗了，而且這次值崗和以往任何一次值崗都大不一樣，充滿(mǎn)了危險，充滿(mǎn)了艱辛，也充滿(mǎn)了挑戰，即便如此，她也毫不畏懼，永不言棄，從不止步，她用她弱小的身軀扛起了這最后的使命。
抗疫以來(lái)，她每天天不亮就來(lái)到梅園莊辦事處待命，就像一塊磚，哪里需要哪里搬，卡點(diǎn)執勤、維持秩序、后勤幫廚等，全心全意，盡心盡力，無(wú)怨無(wú)愧，在抗疫中發(fā)揮著(zhù)自己的.光和熱。
她常說(shuō)：“在崗一分鐘，負責60秒�！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的，她用實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)一名老教師的無(wú)悔堅守，也用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)一名戰士的無(wú)上風(fēng)姿！
向奮戰在“疫”線(xiàn)上最可愛(ài)的“戰士”致敬！向堅守最后一班崗的范老師致敬！
有些人，有些事，會(huì )被一些人忘記，也會(huì )被一些人回憶。
學(xué)校安全先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇4
小剛，男，中共黨員，于2008年10月畢業(yè)參加工作，忠誠于黨教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，認真、踏實(shí)、任勞任怨。在學(xué)校教育教學(xué)及管理工作中不斷探索和創(chuàng )新，取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到大家的好評。在上級主管部門(mén)和學(xué)校的正確領(lǐng)導下，在全校師生的關(guān)心和支持下，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，既教書(shū)也育人，在思想政治、職業(yè)道德、教育教學(xué)工作等方面都有出色的表現，尤其是在他主抓學(xué)校安工作以來(lái)，精心組織實(shí)施創(chuàng )建“平安和諧校園”活動(dòng)，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩定，為“十八大”以來(lái)維護學(xué)校的穩定工作做出了重要貢獻，工作成效顯著(zhù)�；仡欉^(guò)去的工作，主要有以下幾個(gè)方面：
一、加強安全責任領(lǐng)導，明確具體工作職責，落實(shí)安全責任制
以“安全第一，預防為主，防治結合”的方針為指導，堅持創(chuàng )建平安和諧校園的正確指導思想。認真貫徹執行黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，熱愛(ài)本職工作，有事業(yè)心，責任感強，工作態(tài)度端正，作風(fēng)正派，不斷提高工作理論水平和工作能力。堅持把學(xué)校安全工作擺在學(xué)校各項工作的重要位置。本著(zhù)“思想上高度重視，行動(dòng)上堅決貫徹”的思想做好了學(xué)校安全工作，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全管理規章制度，安全教育和管理的各項措施落實(shí)，工作到位。與學(xué)校管理人員、教職工、學(xué)生家長(cháng)等簽訂了安全目標責任書(shū)，進(jìn)一步明確職責，落實(shí)責任。以檢查促安全工作落實(shí)，樹(shù)立育人為本的思想，將安全工作落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節。在工作過(guò)程中，對自己分管的工作，盡職盡責，全身心的.投入。做到了以校為家，樂(lè )于奉獻，真正做到廉潔奉公。
二、加強安全教育宣傳，強化校園內外治安，優(yōu)化育人環(huán)境
“十八大”期間，為了強化校園治安，學(xué)校積極主動(dòng)與公安、綜治等部門(mén)聯(lián)系，加強宣傳教育，清理和整治校園及周邊環(huán)境安全隱患，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。堅持把學(xué)校創(chuàng )安工作作為一件大事來(lái)抓，加強領(lǐng)導，落實(shí)了“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的安全責任制，及時(shí)查處存在的安全隱患。特別是落實(shí)安全教育、安全檢查和評
比表彰制度，加強對學(xué)校周邊攤點(diǎn)、飲食店、以及小賣(mài)部的衛生安全檢查和管理，定期不定期對管制刀具和危險玩具、黃色的書(shū)刊等搜查，防止和及時(shí)處理打架斗毆事件，及時(shí)消除安全隱患，加強了校園治安整治力度。學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、交通、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好維穩工作，學(xué)校切實(shí)開(kāi)展了一系列法制、安全教育活動(dòng)，聘請派出所干警來(lái)校進(jìn)行了法制教育、國防教育講座、“交通安全”專(zhuān)題教育，開(kāi)展了安全知識競賽活動(dòng)。通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的法紀意識、安全意識大為增強，學(xué)校周邊環(huán)境有所改善，學(xué)校安全工作取得明顯的成效。
三、深入學(xué)習，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷提高維穩工作水平與實(shí)效
學(xué)習和領(lǐng)會(huì )鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。在理論學(xué)習的同時(shí)，能理論聯(lián)系工作實(shí)際，適應現代化辦公的形勢需要，努力學(xué)習自動(dòng)化辦公技能，提高了自己的工作水平。在工作中，我利用會(huì )議和學(xué)習時(shí)間加強宣傳教育，樹(shù)立全心全意、大公無(wú)私的思想，腳踏實(shí)地，模范遵紀守法，增強法制觀(guān)念。根據學(xué)校安全工作實(shí)際，組織健全了校園巡邏制和領(lǐng)導值班和教師值班制。為了提高安全管理能力，適應學(xué)校安全管理的需要，不僅經(jīng)常地向領(lǐng)導、主管部門(mén)和公安部門(mén)請教、聯(lián)系，而且經(jīng)常查閱其它學(xué)校安全工作方面的有關(guān)資料，從理論上提高自己管理水平。把自己的全部精力投入到學(xué)校維穩工作中。
四、增強服務(wù)意識，建立一支過(guò)硬的維穩隊伍，確保萬(wàn)無(wú)一失
為了加強維穩工作，確保各項工作管理制度化、科學(xué)化、規范化，根據形勢發(fā)展和工作實(shí)際的需要，建立健全了各項安全管理規章制度。每周一次的行政會(huì )上，回顧本周工作及布置下周工作，提出完成各項任務(wù)的措施和要求，每月底檢查、總結一個(gè)月所完成工作的情況，好的提出表?yè)P、差的進(jìn)行通報批評。在抓好制度建設的同時(shí)，更注重抓好全體人員的素質(zhì)建設。要求所有維穩人員都要樹(shù)立主人翁意識，增強集體榮譽(yù)感，政治素質(zhì)有所提高，責任心明顯增強，成為校園的安全員、消防員，不斷積累工作經(jīng)驗和提高處事能力。努力增強服務(wù)意識，樹(shù)立顧全大局的觀(guān)念。
五、率先垂范，以身作則，帶頭搞好維護學(xué)校穩定工作
不斷要求自己要以勤奮嚴謹、廉潔自律的工作態(tài)度，做師生們的表率，積極開(kāi)展安全工作，打開(kāi)我校安全工作的新局面。注重思想作風(fēng)的建設，要求別人做到的，自己首先做得到，率先垂范，從不違規。我還深入到師生中去了解他們對學(xué)校的要求、看法，傾聽(tīng)他們對學(xué)校維穩工作的意見(jiàn)，做宣傳教育工作，讓他們了解、理解學(xué)校，關(guān)心、支持學(xué)校的工作，為學(xué)校謀發(fā)展。
總之，學(xué)校維穩工作責任重大。因為學(xué)校的安全穩定關(guān)系到師生的切身利益，關(guān)乎學(xué)生家庭的和諧幸福，自己的工作直接關(guān)系到教師和學(xué)校的形象。工作必須做得細而且要做得好，要不斷學(xué)習和提高，成績(jì)屬于過(guò)去，在新的一年里，他將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力為學(xué)校安全穩定工作做出新的更大的的貢獻。
學(xué)校安全先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇5
懷著(zhù)對“太陽(yáng)總在有信念的地方升起”的憧憬，小鄭老師從事高中地理教學(xué)工作至今已整整18年。他始終以成為學(xué)生和家長(cháng)眼中的好老師、領(lǐng)導眼中的好下屬、老師眼中的好同事作為人生的信條。
一、踔厲奮進(jìn)，業(yè)務(wù)過(guò)硬實(shí)績(jì)突出
“貴以身為教育，”在教學(xué)工作中，小鄭老師堅持閱讀教育教學(xué)書(shū)刊，用理論武裝自己，積極參加校內校外線(xiàn)上線(xiàn)下的各種培訓，在實(shí)踐和反思中不斷提高自身的教學(xué)技能和思想素質(zhì)，始終能以“熱忱、認真、勤勉”的態(tài)度投身到教育教學(xué)工作中去。為了更出色地完成教學(xué)任務(wù)，他想方設法自制各種教具、收集剪輯各類(lèi)視頻、開(kāi)發(fā)實(shí)驗課程，竭盡全力使課堂深入淺出，幫助學(xué)生理解和掌握深奧的地理知識。為了培養學(xué)生的地理實(shí)踐力，他走遍上饒的山山水水，收集大量一手資料，開(kāi)發(fā)出了多條研學(xué)線(xiàn)路，讓學(xué)生在家門(mén)口就能享受優(yōu)質(zhì)的研學(xué)資源。他經(jīng)常通過(guò)微信朋友圈和家長(cháng)群實(shí)時(shí)分享自己旅途中的所見(jiàn)所聞所感，引導學(xué)生用地理眼光去發(fā)現、思考并解決生活中的地理問(wèn)題。在完成基本教學(xué)工作之余，小鄭老師積極參加各類(lèi)教學(xué)技能比賽，近年來(lái)，在省市級各類(lèi)教學(xué)技能比賽中獲一等獎達20多次。
二、甘為人梯，助力青年教師成長(cháng)
小鄭老師深知“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”的道理，教育單靠一個(gè)人的力量是遠遠不夠的，只有帶領(lǐng)學(xué)校整個(gè)團隊進(jìn)步才是他的`使命。作為一名地理教研組長(cháng)，他一直致力于打造一支團結和諧奮進(jìn)的優(yōu)秀教研組團隊，積極帶領(lǐng)全組老師一起研究新課標、新教材、新高考。他總是無(wú)私分享自己的教育資源和教育心得，指導并幫助年輕教師快速成長(cháng)。為了幫助青年教師打磨一堂優(yōu)質(zhì)課，鄭老師從大到理念到框架，小到板書(shū)設計等授課細節，都會(huì )不厭其煩地去溝通，反復調整，反復嘗試，直到滿(mǎn)意才敢罷休。在鄭老師的引領(lǐng)和幫助下，學(xué)校地理組大批青年教師在省市級大賽中嶄露頭角，自20xx年擔任教研組長(cháng)以來(lái)，教研組多達幾十人次獲一二等獎。作為一名中心城區地理教研組核心成員和上饒市教育學(xué)會(huì )理事，他還努力為全市的地理教學(xué)教研工作出謀劃策，他始終認為“一個(gè)人可以走得快，但一群人才能走得遠，大家好，才是真好”。
三、春風(fēng)化雨，奉獻潤澤學(xué)生未來(lái)
“玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂�！弊�20xx年以來(lái)，小鄭老師連續12年擔任四屆班主任，他堅持用“愛(ài)心、耐心、責任心”去感化學(xué)生，在工作中以身作則，以情感人，對學(xué)生有耐心也愿意付出真心，是一名善做也愿做學(xué)生思想工作的班主任。自從擔任班主任以來(lái)，他養成了24小時(shí)不關(guān)機的習慣，生怕因漏掉一個(gè)電話(huà)或一條信息造成無(wú)法挽回的后果。小鄭老師對學(xué)生要求嚴格，同時(shí)，他會(huì )以身示范，凡是要求學(xué)生做到的，他都會(huì )嚴格要求自己先做好。他所帶的班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)濃厚，每一屆班級總能成為年級最優(yōu)秀的班集體。他善于鼓勵轉化后進(jìn)生，堅持絕不放棄任何一位學(xué)生。對于后進(jìn)生，他總是充滿(mǎn)信心地告訴學(xué)生和家長(cháng)，落后是暫時(shí)的，只要通過(guò)不懈的努力，堅持到底，成績(jì)一定會(huì )趕上來(lái)。同時(shí)，他會(huì )千方百計利用早晚自習和課間時(shí)間找學(xué)生談話(huà)，幫助學(xué)生解決學(xué)習、思想和生活上的種種困擾。任何一個(gè)學(xué)生，內心都有一顆向上成長(cháng)的種子，作為師者努力滋潤它，給它足夠的養分，讓這顆種子發(fā)芽，開(kāi)花，結果。所以他與學(xué)生交流的過(guò)程中，能知學(xué)生之需求，明學(xué)生之志向，能讓他們內心的熱情之火燃燒得更加旺盛。因此，小鄭老師所帶班級的學(xué)生團隊協(xié)作能力非常好，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好，總能在高考中成為黑馬，在高考中創(chuàng )造奇跡。
四、不畏艱難，行動(dòng)彰顯責任擔當
“滄海橫流顯本色，危難時(shí)刻見(jiàn)初心�！�20xx年春節期間，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情徹底打亂了人們正常的生活，學(xué)校的教學(xué)秩序也深受影響。為了不影響復學(xué)復課，為了全校師生的安全，他始終保持政治定力，主動(dòng)站出來(lái)、敢于沖出去，以時(shí)不我待的精神、分秒必爭的行動(dòng)抓實(shí)抓牢抓細疫情防控各項工作；同時(shí)在學(xué)校的一聲召喚下，他臨危受命擔起綜治辦主任一職，在疫情尚不明朗的情況下，不顧個(gè)人安危，毅然提前結束春節休假，返校投身疫情防控工作，用實(shí)際行動(dòng)構筑起疫情防控的銅墻鐵壁。20xx年高考結束后剛剛卸任年級主任，本以為可以喘口氣的他，聽(tīng)說(shuō)教師發(fā)展中心有位干部因身體原因無(wú)法繼續履職，又再一次服從學(xué)校領(lǐng)導安排接下這個(gè)任務(wù)。此外，在日常工作中，同事們因為頭疼腦熱等原因需要臨時(shí)換課時(shí)，總是第一時(shí)間想起小鄭老師，而他也總是二話(huà)不說(shuō)爽快答應。小鄭老師用實(shí)際行動(dòng)展示了“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的新時(shí)代教師形象。
不負信念，才能花開(kāi)腳下之路；不負時(shí)光，方可詩(shī)滿(mǎn)教育人生。滿(mǎn)腔的熱血與激情，為教書(shū)育人詮釋著(zhù)時(shí)代精神，以愛(ài)為底色，做有溫度的教育者，用真善美譜寫(xiě)教育的贊歌。小鄭老師始終愿做點(diǎn)燃學(xué)生希望的火把，帶領(lǐng)一批又一批的學(xué)生扶搖而上，將師承的大愛(ài)情懷一代代傳遞下去，將滿(mǎn)腔的真誠與愛(ài)意化作綿綿不絕的愛(ài)之長(cháng)河，激蕩學(xué)生們的生命浪花！奉獻不言苦，追求無(wú)止境，這就是鄭老師的真實(shí)寫(xiě)照，用自己的實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)一名人民教師的高尚情操。
學(xué)校安全先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇6
小郭，女，39歲，殷都區安豐鄉北豐小學(xué)副校長(cháng)，平時(shí)在學(xué)校工作中認真負責，在今年的疫情防控工作中更是不怕辛苦，無(wú)私奉獻，積極參與各項疫情防控工作，始終帶頭站在隊伍的最前列，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)一名教育工作者的責任與擔當。
20xx年1月8日，奧密克戎病毒入侵安陽(yáng)，一場(chǎng)疫情防控阻擊戰拉開(kāi)序幕。聽(tīng)到這個(gè)消息，小郭老師顧不上是周末休息，第一個(gè)想到的是到學(xué)校準備防疫物資。9日下午，接鄉政府通知，北豐村要開(kāi)展全民核酸檢測，郭老師立即組織學(xué)校老師配合村委干部、醫護人員連夜開(kāi)展核酸檢測。她布置好場(chǎng)地，又開(kāi)始給村民采集信息、維持秩序，在零下5度的`晚上，一直堅持到最后一位村民完成核酸檢測，收拾完場(chǎng)地才發(fā)現從下午三點(diǎn)忙到夜里一點(diǎn)，竟然沒(méi)想起吃飯的事。
接到鄉政府通知，需要配合疫情防控流調工作，郭老師又帶領(lǐng)大家開(kāi)展流調排查，怕大家打電話(huà)問(wèn)不清楚問(wèn)題，她又根據每次的流調任務(wù)編成現成的“流調問(wèn)答模板”供老師們采用。16日，接到政府通知，每個(gè)學(xué)校派一名教師到鄉政府協(xié)助排查工作，她又第一個(gè)報了名，把兩個(gè)孩子和年邁的公公丟在家里，天不亮就到單位開(kāi)始了繁瑣的排查工作，每天中高風(fēng)險地區返鄉多少人、分別采取什么措施隔離、需要做流調的有哪些人，都排查得清清楚楚，就這樣連續多日工作在抗擊疫情志愿者的崗位上，無(wú)怨無(wú)悔，每每有人對她說(shuō)辛苦了！她都淡淡一笑：“應該的，只愿大家平安！”
這就是小郭，一名普通的教育工作者，服從安排、堅守崗位、奉獻擔當、全力配合，共筑安陽(yáng)疫情防控的“銅墻鐵壁”，打贏(yíng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭！
學(xué)校安全先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇7
近日，新型冠狀病毒來(lái)勢洶洶，安陽(yáng)疫情牽動(dòng)人心。為切實(shí)做好疫情防控工作，安陽(yáng)市鋼二路小學(xué)全體教師化身“大白”、“紅馬甲”，投身抗疫一線(xiàn)。其中，小何老師也義無(wú)反顧奮戰在第一戰線(xiàn)，聽(tīng)從社區安排，配合做好志愿者服務(wù)工作。
凌晨天還沒(méi)亮，小何老師就早早趕往社區聽(tīng)從安排，赴安鋼廠(chǎng)區采集點(diǎn)與醫生們并肩作戰，全面做好核酸檢測工作，認真采集人員信息。由于廠(chǎng)區職工較多，采集點(diǎn)工作量較大，但何老師從沒(méi)喊過(guò)苦喊過(guò)累，始終保持精神高度集中，一站就是多半天。為了避免浪費防護物資和影響工作進(jìn)度，何老師工作時(shí)堅持不喝水，連續幾天高強度工作，造成嚴重的`口腔潰瘍。晚上拖著(zhù)一身疲憊回到家時(shí)，年幼的孩子已經(jīng)入睡，聽(tīng)家人說(shuō)孩子白天一直哭喊著(zhù)找媽媽?zhuān)睦锊幻庥行┚拘�。但，為了能夠順利打贏(yíng)這場(chǎng)抗疫之戰，為我們的家鄉能夠早日恢復正常生活，舍小家為大家，再苦再累也是值得的！
抗擊疫情，志愿有我；齊心協(xié)力，共克時(shí)艱。在疫情面前，鋼二路小學(xué)教師志愿者們用實(shí)際行動(dòng)積極貢獻抗疫力量。我們堅信，打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控阻擊戰指日可待！讓我們一起守望相助、共渡難關(guān)，期待并祝福即將來(lái)臨的美好春天……中國加油！河南加油！安陽(yáng)加油！
學(xué)校安全先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇8
向xx，女，生于1983年，大專(zhuān)學(xué)歷，2000年開(kāi)始從事教育教學(xué)工作。1996年9月任中學(xué)一級教師，2018年11月任中學(xué)高級教師，現在林城鎮中學(xué)任英語(yǔ)教師，并多年擔任班主任工作。曾多次獲縣、鄉、�！跋冗M(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號;所寫(xiě)論文多次獲縣、市、國家級獎項。從事教育工作20年中，她一直站在教育工作的前沿，“讓每一位學(xué)生在她的課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標;“學(xué)高為師，德高為范”是她的自律信條。
一、銳意進(jìn)取，不斷超越
從事教育工作以來(lái)，她忠誠黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿(mǎn)勤，從不遲到早退。以校為家，熱愛(ài)學(xué)生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養，提高自己的教學(xué)認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，積極參加各種政治學(xué)習和活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習，并認真寫(xiě)心得體會(huì )。工作期間，她既教書(shū)又育人，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實(shí)守信，為人思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實(shí)守信，為人正直;在學(xué)習上積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，待人寬厚，做事有責任心;在生活上勤勞節儉，生活樸素。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，做一個(gè)xx合格的接班人。
二、認真教學(xué)，潛心教研
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方面培養學(xué)生的能力和學(xué)習習慣，對工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，她堅持訂閱《英語(yǔ)教學(xué)與研究》、《班主任之友》等學(xué)習雜志。先后對教育教學(xué)中的系列問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習、深入探討。備課時(shí)，她精心設計環(huán)節，努力鉆研教材，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結合課堂實(shí)際運用課件配合教學(xué)，向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，學(xué)習效果事半功倍。教育學(xué)生上，她很注重培優(yōu)輔差的工作，對于學(xué)困生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P;課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。她抓好學(xué)生的小組學(xué)習活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(cháng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。
教研活動(dòng)是載體，課改教研室先導。為此，她在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。所寫(xiě)論文多次獲獎，如xx年論文《淺談她是怎樣對學(xué)生進(jìn)行輔導的`》獲市一等獎;xx年論文《在英語(yǔ)教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育》獲國家二等獎;2006年論文《英語(yǔ)課堂教學(xué)中創(chuàng )新能力的培養》獲市一等獎;xx年“讓課教改走進(jìn)課堂”在校教學(xué)比武中，榮獲校級一等獎;xx年論文《在英語(yǔ)教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育》獲《今日中國考研》雜志社優(yōu)秀論文評比一等獎，并發(fā)表在《今日中國考研》上。
三、濃濃師情，春風(fēng)化雨
她積極地探索和實(shí)踐在班主任工作的第一線(xiàn)，從不計較個(gè)人得失。以“誠信、平等、尊重、負責”作為工作基本準則，用誠實(shí)來(lái)贏(yíng)得了學(xué)生的信任，做到真情教育，擅長(cháng)于轉化后進(jìn)行。如：2010年，她擔任初三(112)班主任，這是一個(gè)眾多老師“惹不起、躲不起”的班級，一個(gè)個(gè)都是老師眼中的“洪水猛獸”，唯恐躲而不及。通過(guò)她細致觀(guān)察，了解到父母責罵，老師“拋棄”，同學(xué)冷落才是造成他們自暴自棄的根本原因，只有用愛(ài)、用信任和理解才能融化他們心中的堅冰。她主動(dòng)接近他們，跟他們交談，挨個(gè)做家訪(fǎng)，捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，因勢利導……人非草木，孰能無(wú)情，讓他們改顏換面。通過(guò)一學(xué)期的努力，班上的正氣上來(lái)了，凝聚力增強了，成績(jì)相應提高了，期末被評為校優(yōu)秀班集體、先進(jìn)團支部。作為班主任她更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，她相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng )造強項，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(cháng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現學(xué)生的長(cháng)項，抓住每一個(gè)教育良機，適時(shí)表?yè)P、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進(jìn)生成為掉隊的孤雁。另外，她積極組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會(huì )，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
四、一分耕耘，一份收獲
她在教育教學(xué)工作中始終以身作則，工作踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，勇于挑重擔，連續擔任班主任工作十多年，工作人情高、干勁足，盡量為學(xué)校、為社會(huì )、為人民服務(wù)、為國家多做貢獻，多培育人才。所教班級參加初中畢業(yè)會(huì )考、統考合格率80-90%，50-60%優(yōu)秀，所帶的每屆畢業(yè)班上一、三中線(xiàn)人數和科平成績(jì)居年級前茅。
近幾十年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀律還是成績(jì)方面，本人在校、在縣都位居榜首，贏(yíng)得了學(xué)生和家長(cháng)的普遍贊譽(yù)，多次受到上級部門(mén)的表彰。每次優(yōu)秀評選都是她未來(lái)工作的新的起點(diǎn)，她會(huì )不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻�？傊�，她是一位愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀守法、為人師表、工作實(shí)績(jì)顯著(zhù)、德才兼備的優(yōu)秀教師。在此，謹向上級領(lǐng)導申報敬業(yè)奉獻模范教師，請予以審定。
學(xué)校安全先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇9
本人自參加工作以來(lái)，我一直把自己的全部精力投入到工作中，特殊教育中心共有聽(tīng)障和智障學(xué)生64名，他們的自理能力和認知能力都較差，抓好學(xué)校校園安全工作，顯得尤為重要，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的校園安全工作領(lǐng)導小組，確立了以學(xué)校校長(cháng)為核心，政教處牽頭并負責管理的安全管理模式，確保校園安全。我深感責任重大，通過(guò)采取一系列措施，連續多年實(shí)現了學(xué)校無(wú)安全責任事故的發(fā)生。我本人在學(xué)校安全教育及管理工作中認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的安全工作做出了自己的努力。
為了加強學(xué)校安全工作，確保各項工作管理制度化、科學(xué)化、規范化，根據形勢發(fā)展和工作實(shí)際的需要，建立健全了各項安全管理規章制度。按照教體局安全工作要求，學(xué)校定期開(kāi)展以安全為專(zhuān)題的教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行防溺水、防地震、防惡劣天氣等安全知識普及教育，組織針對性的的安全疏散演練等諸多活動(dòng)，既落實(shí)了知識的教育，又提高了學(xué)生自護自救能力。
為做好安全教育，我主要從兩方面著(zhù)手:一是抓班主任、教師安全意識教育;二是抓學(xué)生的安全行為規范和安全知識教育。我每天都會(huì )到學(xué)生中走動(dòng)，去了解他們。無(wú)論在校外、街道，還是在教室、食堂、學(xué)生宿舍，我都會(huì )和學(xué)生打招呼、了解情況。中午、課外活動(dòng)和晚寢時(shí)間，不管是否值班，我更會(huì )去校園各處巡轉一下，看看學(xué)生自修、紀律各方面的情況。本人在工作踏實(shí)、認真、任勞任怨。努力做到忠誠黨的教育事業(yè)，自覺(jué)履行分管的崗位職責，抓工作有思路、有創(chuàng )新、有成果、有新舉措。熱愛(ài)本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，尤其是在學(xué)校創(chuàng )建“平安校園”工作中，完善各項安全制度，做好安全隱患排查工作。
堅持把學(xué)校安全保衛工作擺在學(xué)校各項工作的重要位置。本著(zhù)"思想上高度重視，行動(dòng)上堅決貫徹"的精神做好學(xué)校創(chuàng )安工作，在工作過(guò)程中，對自己分管的工作，盡職盡責，全身心的投入。
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的.密切配合。近年來(lái)，我們積極與公安、交通、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛工作，學(xué)校切實(shí)開(kāi)展了一系列法制、安全教育活動(dòng)，學(xué)校與家長(cháng)簽訂《安全教育責任狀》，要求家長(cháng)主動(dòng)配合，共同教育，防止交通、游泳等意外事故的發(fā)生。通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的法制意識、安全意識大為增強，學(xué)校創(chuàng )安工作取得顯著(zhù)的成效。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)人民教師，一個(gè)安全保衛工作者，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)。
學(xué)校安全先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇10
xx，男，1984出生，2005年7月年煙臺大學(xué)畢業(yè)后去山東外事翻譯學(xué)院工作，2012年9月調入單縣經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區實(shí)驗中學(xué)任教數學(xué)學(xué)科，二級教師。一直擔任班主任工作，現為學(xué)校教科室副主任和9年級數學(xué)教師。
xx海同志在教育戰線(xiàn)上奮斗了14年，他以扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jì)引導著(zhù)一代又一代學(xué)生的健康成長(cháng)。近五年來(lái)，他在班級管理、學(xué)校業(yè)務(wù)管理工作崗位上，以強烈的事業(yè)心、高度的責任感和無(wú)私奉獻的精神，帶領(lǐng)老師們對學(xué)生全心付出，讓全校師生都為之感動(dòng)和敬佩。他曾先后獲得學(xué)校管理先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教育工作者，多次獲得學(xué)校、學(xué)區“特殊貢獻獎”和“建功立業(yè)獎”。
一、匠心獨運，做勤于實(shí)踐的管理員
xx海同志曾擔任多年班主任。他管理班級理念新、方法巧，舍得花時(shí)間，舍得投入感情，對每一個(gè)學(xué)生負責，深受學(xué)生愛(ài)戴，所管理的班級幾乎年年被評為先進(jìn)班集體，所帶班級在歷年中考中成績(jì)優(yōu)異。
在年級副主任和班主任的工作崗位上，xx海同志一直堅持著(zhù)“愛(ài)、嚴、細”的原則。他關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尤其關(guān)愛(ài)學(xué)習、生活上有困難的學(xué)生。他要求老師們要給學(xué)生一束希望的目光，給一個(gè)鼓勵的微笑，給一句關(guān)心的詢(xún)問(wèn)，給一份耐心的解答，讓學(xué)生真正把老師當成最可信賴(lài)的親人，讓學(xué)生感到學(xué)校是個(gè)溫暖的大家庭，并且努力地學(xué)習，快樂(lè )地生活。學(xué)生評價(jià)他有時(shí)像一位嚴父，有時(shí)像一位慈母。
在教師管理上，xx海同志努力做好表率，他熱心幫助青年教師成長(cháng)，體貼、照顧老教師的工作和生活。老師們評價(jià)他能做事、會(huì )做事，為人厚道，做事公正，在關(guān)鍵問(wèn)題上原則性強，2019年被吸收為入黨積極分子。
二、善于學(xué)習，做教育改革的探索者
多年來(lái)，他一直堅持走教育改革之路，積極探索教育改革的最新途徑，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，改進(jìn)教育教學(xué)方法。多年來(lái)，積極倡導“自主、合作、展示、達標”的334教學(xué)模式，引導學(xué)生對問(wèn)題進(jìn)行多角度的思考，培養了學(xué)生的創(chuàng )新意識，讓學(xué)生受益無(wú)窮。以學(xué)生發(fā)展為本，從而使教與學(xué)形成共鳴，收到良好的課堂效果，這也符合積極打造“和美”課堂這一辦學(xué)理念。他的課堂氛圍輕松，質(zhì)量高，重創(chuàng )新，講成效，學(xué)生成績(jì)在全年級名列前茅。
三、樂(lè )于奉獻，做任勞任怨的老黃牛
工作14年，xx海同志一直無(wú)怨無(wú)悔、默默耕耘在教育戰線(xiàn)上，努力為人民的教育事業(yè)貢獻智慧和汗水。他工作兢兢業(yè)業(yè)，傾情奉獻，承受了無(wú)數的`苦和累，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)。領(lǐng)導評價(jià)他有能力、有激情、有耐力、能吃苦、能吃虧、出成績(jì)。
xx海同志每天5:30起床，從早到晚要巡查自習課和課堂，每天都要深入到教室、課堂查看學(xué)生學(xué)習生活情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，每天都到操場(chǎng)看學(xué)生跑步或做操，每天回家都接近8點(diǎn)。雖然忙碌，但是他從不叫苦，從不喊累，忙碌的身影彰顯出對教育工作的火熱激情，絲毫找不到一點(diǎn)職業(yè)倦怠的影子。
xx海同志就是這樣用一顆真心和一腔熱血，在為教育事業(yè)默默奉獻著(zhù)。他的敬業(yè)精神令人欽佩，他的工作成績(jì)令人贊賞。
學(xué)校安全先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇11
xxx老師，現任大四班保育老師。清晨，踏入幼兒園，第一眼看見(jiàn)的便是她臉上燦爛的笑容，如冬日暖陽(yáng)，仿佛能穿透一切陰霾，一直暖到心底，那是發(fā)自?xún)刃牡男�，那是讓孩子們感到安全與穩定的`笑！
王老師熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個(gè)幼兒。積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活。在進(jìn)餐時(shí)鼓勵孩子健康飲食，及時(shí)為孩子添加飯菜，針對進(jìn)餐挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水；隨時(shí)攜帶毛巾和紙巾為孩子擦汗，能做好幼兒活動(dòng)的護理工作。
王老師認真做好從業(yè)人員的日常操作，逐步提高保育員的崗位意識和服務(wù)意識及其操作技能，不斷地總結經(jīng)驗，探索保育工作新途徑。
學(xué)校安全先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇12
xx老師，青島王埠小學(xué)英語(yǔ)教師、教研組長(cháng)，曾獲得李滄區愛(ài)校如家先進(jìn)個(gè)人、李滄區教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號。
從教17年，李老師始終以飽滿(mǎn)的教育熱情關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，閑暇時(shí)間還參與“閱讀書(shū)房”的公益活動(dòng)。她一直秉承“如果不是最優(yōu)秀的，就一定要做最努力的”的座右銘，在自己平凡的崗位上積極探索，無(wú)私奉獻。2021年夏天，她的右腳骨折，為了不耽誤畢業(yè)班的復習，不顧醫生在家臥床休養的叮囑，總是一早就到班里，提前把課上需要的板書(shū)寫(xiě)到黑板上；拄著(zhù)雙拐怎么上課呢？她也嘗試了很多方法：一只腳站立，另一只腳懸空，手扶著(zhù)講臺講課；把右腳搭在椅子上、左腿支撐；右腿跪在椅子上……就這樣堅持了四周多，一直給即將畢業(yè)的孩子們上完了最后一節課！
李老師沒(méi)有做出驚天動(dòng)地的事、也沒(méi)有感人肺腑的經(jīng)歷，但她用屬于自己的.方式贏(yíng)得了孩子們的喜愛(ài)、家長(cháng)們的信任、同事們的認可，也用心詮釋了“師者”平凡而又真摯的含義。
學(xué)校安全先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇13
20xx年9月至今，我擔任納溪中學(xué)校安辦副主任，協(xié)助XX主任負責學(xué)校安全工作。在區教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導下，我熱愛(ài)本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，對學(xué)校安全防范工作的落實(shí)狠抓嚴管，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定。
一、建言獻策，大力推動(dòng)學(xué)校安全工作的開(kāi)展
安辦管理人員具體負責對學(xué)校安全工作的指導、監督、檢查和考核;全面掌握學(xué)校安全工作狀況，負責制訂學(xué)校安全工作計劃，定期分析和預測學(xué)校安全工作形勢，提出學(xué)校安全工作的意見(jiàn)和建議，研究制訂落實(shí)工作措施；為了更好地上傳下達，我們創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，如：印發(fā)《安全委員職責》，并召集安全委員集中培訓，當面交流互動(dòng)；定期抽查安全日志，發(fā)現問(wèn)題，評優(yōu)懲差，年終考核逗硬；安全主題班會(huì )時(shí)，盡可能為班主任準備好各種鮮活的材料和制作生動(dòng)的PPT；為各年級發(fā)放資料和通知時(shí)，采用郵箱通知、短信提示、書(shū)面交接簽字等多種形式，以能及時(shí)提醒，規避推諉等。
二、審時(shí)度勢，主動(dòng)而有預見(jiàn)性的開(kāi)展工作
安全工作要防患于未然，強調有預見(jiàn)性；安全管理不是靜等指令，而是要有主動(dòng)性和創(chuàng )造性，否則安全問(wèn)題層出不窮，安全管理被動(dòng)滯后。所以在平時(shí)的報刊影視觀(guān)閱，敏銳地捕捉信息，及時(shí)開(kāi)展安全工作。如在網(wǎng)絡(luò )紙媒校園欺凌事件頻頻見(jiàn)光時(shí)，及時(shí)下發(fā)通知到各年級，要求開(kāi)展調查，進(jìn)行班會(huì )教育，制作專(zhuān)題展板等；在《瀘州日報》和《瀘州晚報》中見(jiàn)到“艾滋病系列報道”低齡化、性傳播比例增高時(shí)，及時(shí)印發(fā)專(zhuān)題資料，制作多個(gè)PPT，要求各班認真開(kāi)展，將生命安全教育提升到一個(gè)應有的高度。
三、多點(diǎn)開(kāi)花，積極宣傳報道學(xué)校安全活動(dòng)
納溪中學(xué)是一個(gè)規模較大的學(xué)校，三個(gè)校區，7000余師生，安辦有限的四五個(gè)人手要做大量瑣碎細致的工作，但是未必被人理解和認同，更不能得到肯定。自進(jìn)入安辦以，梁志強充分發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，和XX主任一起將安全教育管理活動(dòng)及開(kāi)展情況及時(shí)寫(xiě)成通訊報道，在《瀘州日報》、《瀘州教育網(wǎng)》、《納溪教育網(wǎng)》等媒體上發(fā)表了一系列文章，其中《警用裝備進(jìn)校園》、《多部門(mén)協(xié)同整治校園周邊環(huán)境》等多篇文章獲得好評，既對工作做了必要的.概括總結，又提高了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，得到了廣大師生的肯定和贊揚。
以上是我在學(xué)校安全教育管理方面所做的點(diǎn)滴工作和體會(huì )。通過(guò)一年來(lái)的努力，沒(méi)有發(fā)生任何安全責任事故，得到了各級領(lǐng)導的肯定，在20xx納溪區教育局年終考核中被評為一等獎，納溪中學(xué)被推舉在年終安全工作會(huì )上作經(jīng)驗交流發(fā)言。我愿為納溪中學(xué)創(chuàng )建平安校園傾盡自己的一切，無(wú)怨無(wú)悔。
學(xué)校安全先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇14
xxx老師，青島遵義路小學(xué)教師，1988年參加工作，從教33年，擔任班主任工作25年，獲得“愛(ài)校如家優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號，他一直埋頭耕耘在教書(shū)育人第一線(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，用匠心成為立德樹(shù)人的典范。
以身立教，向課堂要質(zhì)量。欒老師根據學(xué)生的基礎和特點(diǎn)，優(yōu)化教法，提高效率，使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實(shí)到每一堂課。學(xué)生積極參與，在玩中學(xué)、在活動(dòng)中學(xué)。評價(jià)時(shí)以鼓勵為主，真正讓孩子體驗學(xué)習的喜悅、學(xué)習的信心、學(xué)習的激情，欒老師的課堂總能產(chǎn)生事半功倍的教育效果。
以生為本，解疑難促成長(cháng)。欒老師特別重視學(xué)困生的'幫扶工作。他從不放棄任何學(xué)生，不僅幫助學(xué)生解決學(xué)習上的疑難問(wèn)題，而且幫他們解決思想問(wèn)題。課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導；經(jīng)常與學(xué)生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵。
以愛(ài)育愛(ài)，用匠心育棟梁。欒老師是一位優(yōu)秀的班主任。他為人師表，注重身教，做學(xué)生的模范和表率。他的班級風(fēng)氣正、學(xué)生自律性強、學(xué)習氣氛濃厚，欒老師用自己嚴謹的作風(fēng)潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生的一言一行。
學(xué)校安全先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇15
張老師，青島弘德小學(xué)的英語(yǔ)教師、教研組長(cháng)，工作20多年來(lái)，始終如一地愛(ài)著(zhù)她的學(xué)生和課堂，積極探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。
張老師結合學(xué)生的心理特點(diǎn)和英語(yǔ)學(xué)科的'特殊性，精心設計項目式作業(yè)，她研究多年的“小先生”英語(yǔ)作業(yè)——教爸爸媽媽學(xué)英語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的同時(shí)也感受到了職業(yè)體驗所帶來(lái)的成就感，營(yíng)造了濃厚的英語(yǔ)口語(yǔ)練習氛圍，“小先生”作業(yè)得到了家長(cháng)們的認可，在市區研討會(huì )上交流展示，得到了與會(huì )領(lǐng)導老師的好評，并在區域內推廣。
在“雙減”背景下，為進(jìn)一步提高課后練習的有效性，張老師帶領(lǐng)學(xué)校的英語(yǔ)老師們一直行走在探索創(chuàng )新課后練習形式與內容的路上，“異域文化”手抄報、英語(yǔ)圖書(shū)館、米其林模擬餐廳、英文菜單、“我喜愛(ài)的城市”天氣預報、西餐DIY視頻等學(xué)生喜歡的作業(yè)，得到廣大師生和家長(cháng)點(diǎn)贊，孩子們英語(yǔ)學(xué)習的興趣提高了，視野開(kāi)闊了，既涵養了家國情懷又打開(kāi)了面向未來(lái)教育的窗口。
學(xué)校安全先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇16
4月16日，全國食品安全工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰電視電話(huà)會(huì )議在北京召開(kāi)。廣州檢驗檢測認證集團有限公司廣質(zhì)院院長(cháng)助理小瑩被授予“全國食品安全工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號。
小瑩從事食品安全相關(guān)工作已經(jīng)有20個(gè)年頭，作為高級工程師同時(shí)擔任國家市場(chǎng)監督管理總局體系檢查專(zhuān)家和組長(cháng)。
她主動(dòng)作為，全力保障食品安全。
積極配合各級政府的食品質(zhì)量安全保障工作，疫情期間主動(dòng)參加國家市場(chǎng)監管總局的嬰幼兒配方乳粉生產(chǎn)企業(yè)體系檢查、嬰幼兒配方乳粉配方注冊現場(chǎng)核查、特殊醫學(xué)用途配方食品注冊現場(chǎng)核查等工作；積極參與省、市、區食品生產(chǎn)許可審查等工作，保障食品生產(chǎn)許可工作有序開(kāi)展，全力確保疫情期間安全食品的持續供應；配合政府部門(mén)培訓指導企業(yè)規范生產(chǎn)加工行為，有效防范了食品安全風(fēng)險。
她深入一線(xiàn)，助力企業(yè)抗疫前行。
近年多次組織參與食品行業(yè)交流活動(dòng)，發(fā)揮自身技術(shù)所長(cháng)，配合監管部門(mén)宣貫嬰幼兒輔助食品、烘焙食品等重點(diǎn)、熱點(diǎn)標準法規，普及食品安全知識。疫情下，食品生產(chǎn)企業(yè)面臨巨大困難，她牽頭制定檢測費用優(yōu)惠方案，主動(dòng)上門(mén)收樣，通過(guò)各種方式減輕企業(yè)負擔，同時(shí)采用微信、QQ等線(xiàn)上主動(dòng)服務(wù)，線(xiàn)下主動(dòng)上門(mén)解決問(wèn)題，為企業(yè)提供產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)許可、新產(chǎn)品上市等一系列技術(shù)檢測服務(wù)，幫助企業(yè)正常運行，保障食品市場(chǎng)供應。
她發(fā)揮優(yōu)勢，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。
近年來(lái)主持或參與多項國家級、省級技術(shù)法規標準項目，積極參與國家食品安全標準的營(yíng)養素檢驗方法的'跟蹤評價(jià)和驗證工作，在科研領(lǐng)域、標準建設為大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展建言獻策，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)《“健康中國2030”規劃綱要》工作要求，努力為實(shí)現健康中國貢獻技術(shù)力量。
廣州檢驗檢測認證集團有限公司作為市屬?lài)衅髽I(yè)，是“國家加工食品質(zhì)量檢測中心（廣東）”依托單位，肩負著(zhù)為食品安全保駕護航，為食品企業(yè)排憂(yōu)解難的社會(huì )責任。本次“全國食品安全工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)是對集團近年來(lái)全力做好食品質(zhì)量安全工作的充分肯定。集團干部職工要珍惜榮譽(yù)，主動(dòng)作為，認真落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于食品安全工作的決策部署，嚴格執行“四個(gè)最嚴”標準，認真履職，以更加飽滿(mǎn)的工作熱情投入食品安全事業(yè)，切實(shí)守護人民群眾舌尖上的`安全。
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