個(gè)人先進(jìn)的事跡材料（通用12篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對事跡很是熟悉吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。到底應如何擬定事跡呢？以下是小編收集整理的個(gè)人先進(jìn)的事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人先進(jìn)的事跡材料 1
體育鍛煉是使人們身體健康的靈丹妙藥，是磨礪意志的秘笈法寶，是心理調節的陽(yáng)光通道，它讓人精神飽滿(mǎn)，增強免疫力，苦痛減少……我很滿(mǎn)足在體育鍛煉中快樂(lè )幸福；我很驕傲在體育鍛煉中不斷進(jìn)步；我很自豪在體育鍛煉中成績(jì)突出。
體育鍛煉是要持之以恒的。我們班主任每天組織同學(xué)們晨練，我也是訓練了一段時(shí)間，感觸頗深。第一次的時(shí)候，老師就讓跑1200多米。對于沒(méi)有耐力的我，可真是一大挑戰��！跑完后，我是滿(mǎn)頭大汗。
第一次有沖刺的時(shí)候，我用勁全力，不顧一切，努力地向前沖，雖然只是第二名，但是，經(jīng)過(guò)這幾次晨練，我發(fā)覺(jué)自己的耐力正在提高，而毅力也變得頑強了。9月30日那天，憑著(zhù)一個(gè)月的晨練，我的身體素質(zhì)明顯提高，獲得了兩枚金牌，為班級爭了光，心里美滋滋的。不久后，我就進(jìn)了學(xué)校的體育隊，使我覺(jué)得很光榮。
體育訓練和鍛煉身體是組近義詞，只不過(guò)體育訓練要比鍛煉身體苦一些，而且程度要更深一層，但是，會(huì )更容易得到健康。體育訓練要說(shuō)不苦不累那是假的，要說(shuō)對身體沒(méi)有影響也是假的。
我讀過(guò)一篇文章，是說(shuō)一位名人因為堅持不懈的晨練，使自己的生命得以延續，可見(jiàn)，鍛煉身體是多么有意義��！每每訓練即使是生病中，我都會(huì )覺(jué)得很輕松，仿佛病魔已經(jīng)被體育鍛煉打倒了，使我越練越帶勁。堅持著(zhù)天天訓練，而且是認認真真的，即使遇到了困難，我也沒(méi)有退縮，體育訓練真的磨練了我的意志。
記得是那個(gè)周六，老師讓那個(gè)我們拋實(shí)心球跑。我的能力是不可能和他們相提并論的。他們都是男生，而且有兩個(gè)身體肥胖，我沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)勢。但是，我還是沒(méi)退縮，拼命的拋，取得了可喜的成績(jì)，每圈都在1分20秒之內，跟之前相比，有了很大的進(jìn)步。
老師一個(gè)勁兒的夸我，使我無(wú)比喜悅，尤其是最后兩圈，我竟然拿了組里第一，第二，使我自己都為之震驚，因為別的隊友都已經(jīng)沒(méi)有力氣了，所以通過(guò)體育鍛煉，讓我明白了許多許多……
體育鍛煉和學(xué)習是相輔相成的。有一天早晨，班主任說(shuō)我自從得了百米冠軍后。學(xué)習成績(jì)有了明顯提高。我也是這么認為的`。體育訓練總能讓我一天都精神飽滿(mǎn)，自然而然學(xué)習也會(huì )變得輕松多了，期中考試我的數學(xué)竟然取得了從未有過(guò)的成績(jì)，跟訓練有著(zhù)莫大的關(guān)系。
因為訓練給了我無(wú)窮的樂(lè )趣，使我不斷超越自我，創(chuàng )造自己的奇跡，更使我喜歡上校園生活，覺(jué)得學(xué)習充滿(mǎn)樂(lè )趣。還記得老師測百米，第一次我跑了15秒56，第二次跑15秒83，最后一次，是和一個(gè)體育對友比賽的，壓力很大，因為我從來(lái)沒(méi)有贏(yíng)過(guò)她，而這一次，我卻以15秒37贏(yíng)了她，我在心底不知如何形容那份心情，老師很不高興，因為她才跑16秒07，我也很驚訝，老師說(shuō)讓我們在跑一圈，我“啊”了一聲，說(shuō)：“老師，我真的跑不過(guò)她�！�
老師說(shuō)：“那你怎么落她那么多？”“不知道�！蔽椅⑽⒌皖^，引得隊友們一陣大笑。我想，成功需要努力，誰(shuí)也不知道我流了多少汗，忍了多少痛，才取得了現在的成績(jì)，而學(xué)習也是如此，我堅信，只要我努力一定會(huì )取得優(yōu)異成績(jì)的。學(xué)習和體育訓練真的是密不可分。它讓我對任何事都充滿(mǎn)自信，包括學(xué)習。
我的英語(yǔ)成績(jì)也算的上上等生。記得老師讓我們小組互相討論討論報紙的答案，那個(gè)同桌跟我一樣，成績(jì)也很優(yōu)秀甚至有時(shí)還超過(guò)了我，我們有一道題出現了分歧，她說(shuō)她怎么認為，我說(shuō)我的理由，可我始終覺(jué)得我的對，她一而再再而三的說(shuō)她的肯定是正確答案，可我堅信，我的一定對，果不其然，老師對的答案跟我相同，我很得意，因為我的自信，我的成績(jì)有了很大的進(jìn)步。
體育鍛煉是自我的礪煉。這里的礪煉既包括身體上的鍛煉，也包括意志品質(zhì)的磨礪。當然我的體育基本素質(zhì)不如其他人，所以在下邊又下了一點(diǎn)功夫。晚上，我做50個(gè)仰臥起坐，然后自己再做些老師教的動(dòng)作，以便更加熟練，姿勢優(yōu)美且有質(zhì)量，更利于肢體的協(xié)調能力，也有助于健康。因為我的刻苦努力，我的體育能力正在不斷提高，一絲不茍的訓練態(tài)度，正讓我向著(zhù)成功邁進(jìn)。我常常覺(jué)得自己的抵抗力，耐力及毅力變得更強了。
我天天堅持那半個(gè)小時(shí)的集體跑步活動(dòng)，我認為只要是體育鍛煉一定會(huì )對身體有益，所以，我總是認認真真。一定要做些有利于自己身體健康的鍛煉，堅持下去，那么你就離擁有健康的夢(mèng)想不遠了。
體育鍛煉要與周?chē)斯蔡岣�。在班級中我負責眼保健操的任�?wù)。這個(gè)任務(wù)雖然很小，但開(kāi)始時(shí)總有幾個(gè)調皮的男生不認真做，經(jīng)過(guò)我的努力現在班里在做眼保健操的時(shí)候我只要往前邊一站同學(xué)們就都能夠入境、取穴位準確的做了。我積極的參加體育活動(dòng)還帶動(dòng)同學(xué)和我一起提高�，F在我在班里都有“粉絲”了，我的粉絲叫“雪團”。
在我的帶動(dòng)下班里又有三名同學(xué)加入到了學(xué)校田徑隊。有一次，一個(gè)同學(xué)想跟著(zhù)我的跑步速度訓練，她讓我在前面帶著(zhù)她，可是我的速度她根本就追不上，我放慢了速度。她跑步不快，但是卻有顆進(jìn)取的心，這讓我很是佩服，她還每天堅持鍛煉，體育成績(jì)進(jìn)步不小。她很感謝我帶著(zhù)她跑步，我無(wú)比開(kāi)心……
我愛(ài)體育鍛煉，體育鍛煉我身體健康，幸�？鞓�(lè )；體育鍛煉我意志堅韌，能承受生命的轉折；體育鍛煉，我不斷進(jìn)取，鍥而不舍……
個(gè)人先進(jìn)的事跡材料 2
劉偌冰，女，現年9歲，建設路小學(xué)三年級學(xué)生，校少先隊中隊長(cháng)，班級學(xué)習委員。她品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè )于助人，熱愛(ài)集體，積極爭章。她年紀雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)成為同學(xué)中的佼佼者，校園里的風(fēng)景線(xiàn)。
一、積極進(jìn)取，品學(xué)兼優(yōu)
在學(xué)校里，她是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴。她是班里的學(xué)習委員，對工作特別認真，每天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做得非常好。對于作業(yè)不認真或漏缺作業(yè)，都及時(shí)督促同學(xué)保質(zhì)保量完成，為此，全班的作業(yè)都寫(xiě)的比較好，同學(xué)們都很怕她，敬佩她。同時(shí)熱心幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，主動(dòng)幫助補課。她還非常關(guān)心班級，主動(dòng)打掃衛生，不怕臟不怕累。
除了關(guān)心同學(xué)愛(ài)護集體外，她更是班級的學(xué)習帶頭人。在課堂上認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后及時(shí)復習鞏固，并提前預習下一課。正是有了這些良好的學(xué)習習慣和品性，每次考試都名列前茅，在她的學(xué)習風(fēng)氣的帶動(dòng)下，全班形成了良好的學(xué)習習慣。
二、勤奮學(xué)習，開(kāi)闊視野
在學(xué)習上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從幼兒園到現在，各科成績(jì)一直在年級名列前茅，年年獲得學(xué)習獎?wù)�。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè )事，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的于都開(kāi)闊了她的視野，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平，她的每次作文都被當做范文在同學(xué)中傳送。
三、全面發(fā)展，多才多藝
從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的'全優(yōu)，從國際青少年美術(shù)比賽、舞蹈比賽到各項榮譽(yù)證書(shū)的獲得，她成了同學(xué)們最佩服，最感動(dòng)的榜樣，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰。近年來(lái)她連續獲雛鷹獎書(shū)五次，校優(yōu)秀學(xué)生五次，各類(lèi)美術(shù)比賽證書(shū)兩次，舞蹈比賽一次。
她就是這樣一名既有愛(ài)心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生。祝愿：她在未來(lái)的人生道路上越走越好，越飛越高。
個(gè)人先進(jìn)的事跡材料 3
本人于20xx年2月開(kāi)始從事xxx推進(jìn)工作，在1年半的時(shí)間中，認真落實(shí)上級文件精神，盡心盡力協(xié)助安全副總監等安全主管領(lǐng)導抓好公司HSE體系推進(jìn)工作。
一是強化風(fēng)險管理，組織全員開(kāi)展危害辨識活動(dòng)。新組建的各作業(yè)隊伍在開(kāi)工驗收之前對操作工序進(jìn)行了風(fēng)險辨識，收集上來(lái)的辨識結果經(jīng)過(guò)風(fēng)險辨識領(lǐng)導小組的研究討論及評價(jià)，最終形成了公司的危害因素、環(huán)境因素、重大危害因素、重要環(huán)境因素清單，針對重大危害因素和重要環(huán)境因素制定了管理方案，進(jìn)而修訂了各專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項應急預案、應急措施及應急管理辦法，及時(shí)展開(kāi)評審活動(dòng)。通過(guò)風(fēng)險辨識活動(dòng)的開(kāi)展，公司的安全管理重點(diǎn)更加突出，員工的安全意識進(jìn)一步得到增強，安全管理的工作思路變得更加清晰
二是強化防控方案管理，深入基層開(kāi)展隱患查擺。以業(yè)務(wù)工藝流程為主線(xiàn)，抓好重點(diǎn)防控方案的開(kāi)展、落實(shí)工作。通過(guò)深入基層的監督檢查、指導探索，對查出的隱患分級建立隱患臺帳，并對不能立即整改的隱患與主管領(lǐng)導一起進(jìn)行評估和分級。對能整改的一般事故隱患，由基層隊、項目部（組）立即組織整改，并指定責任人，掛牌督查，實(shí)施監控管理；對承包商能整改的事故隱患，由項目部（組）組織復查和進(jìn)一步評估，確保隱患整改效果。對重大和較大事故隱患由安全科負責上報、跟蹤、協(xié)調工作。
三是強化培訓管理，靈活多樣開(kāi)展員工提素質(zhì)活動(dòng)。通過(guò)培訓部門(mén)歸口化、培訓對象層次化、培訓內容重點(diǎn)化、培訓載體靈活化的"四化"工作思路，針對不同崗位員工，逐步完成由安全科統一負責教培計劃，突出"五新"（新員工、新理念、新技術(shù)、新法規、新文件）方面知識以靈活多樣教培方式的.安全培訓工作，達到了員工對圖文并貌、生動(dòng)趣味的教學(xué)內容理解更透、印象更深、記憶更牢的滿(mǎn)意效果。
四是強化特種設備安全管理，從物的不安全狀態(tài)方面解決本質(zhì)安全問(wèn)題。通過(guò)收集整理機動(dòng)車(chē)輛基礎資料、使用數碼相機將實(shí)物拍照打印留存、及時(shí)記錄維護保養情況等細致工作，將設備管理責任落實(shí)到人。
個(gè)人先進(jìn)的事跡材料 4
自從文明城市創(chuàng )建工作開(kāi)展以來(lái)，該同志不斷創(chuàng )新工作方式、方法，以提升社區文明程度為著(zhù)力點(diǎn)，以提升居民的文明素質(zhì)為核心，以群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)為基礎，積極主動(dòng)做好創(chuàng )建工作，圓滿(mǎn)完成文明創(chuàng )建各項工作。
一、廣泛宣傳，全面動(dòng)員，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
作為行政主任，他不但承擔創(chuàng )建工作文件的起草，而且還擔負街道的創(chuàng )建宣傳、培訓、檢查和組織等系列創(chuàng )建活動(dòng)工作。一是按照街道黨工委要求，制定了《鐵南街道關(guān)于創(chuàng )建文明城區工作的實(shí)施意見(jiàn)》文件，結合街道工作實(shí)際，按照文明城市創(chuàng )建測評細則，將創(chuàng )建工作進(jìn)行了分解，將站辦、社區目標任務(wù)又進(jìn)一步細化、分解，落實(shí)到人、責任到人。二是充分利用全體干部大會(huì )、設置的宣傳櫥窗、黑板報、宣傳畫(huà)廊、單位網(wǎng)站等陣地，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，大力倡導文明新風(fēng)；深入社區發(fā)放文明創(chuàng )建宣傳資料近1500份，引導教育社區居民摒棄不健康的生活習慣和不文明行為，以良好的精神面貌，為文明城市創(chuàng )建貢獻力量和智慧，營(yíng)造出"創(chuàng )建文明城市，我知曉、我參與、我奉獻"的濃厚氛圍。
二、盡心盡力、以身作則，穩步推進(jìn)文明創(chuàng )建工作。
該同志盡職盡責，組織舉辦了各類(lèi)專(zhuān)題講座：邀請了區文明辦相關(guān)人員來(lái)街道、社區做文明禮儀知識專(zhuān)題講座7場(chǎng)；文明創(chuàng )建調查問(wèn)卷知識講座4場(chǎng)；群眾性知識講座及科普活動(dòng)9場(chǎng)。舉辦社區影視文化節。在他的影響下，涌現出一批批文明創(chuàng )建先進(jìn)個(gè)人，街道文明創(chuàng )建工作得到穩步推進(jìn)。如：機關(guān)干部分別主動(dòng)聯(lián)系一個(gè)社區，進(jìn)行創(chuàng )建宣傳、培訓、輔導、檢查等工作，對社區環(huán)境衛生、宣傳欄上的小廣告、亂停亂放等不和諧現象及時(shí)進(jìn)行督導處理，使群眾確實(shí)看到創(chuàng )建工作為居民解決了一些問(wèn)題，給老百姓帶來(lái)實(shí)惠，使群眾認同文明創(chuàng )建、積極參與創(chuàng )建工作。
三、以“迎會(huì )創(chuàng )城”為契機，加強社區基礎設施建設，為街道健康向上發(fā)展打造文明和諧的.社區環(huán)境。
一是協(xié)調市黨校、市民政局、市計生委、市科技局、市地稅局、區環(huán)保局、區國稅局七個(gè)單位投資12.6萬(wàn)元，硬化巷道1576平方米。二是道南社區東道口800多戶(hù)住戶(hù)一直未接自來(lái)水，使用機井壓水吃，辦事處積極與上級部門(mén)協(xié)調，現已鋪設供水主管道，爭取自來(lái)水早日入戶(hù)。三是與執法局協(xié)調，解決了曙光社區原臨河糖廠(chǎng)南門(mén)近1300戶(hù)的居民區的污水排放問(wèn)題，排污接入了總管網(wǎng)，硬化4條巷道，徹底改變了冬季到處冰坡，夏季污水橫流，特別是下雨后，巷道積水嚴重，無(wú)法出行的局面。四是整修巷道12條，疏通下水16條，解決了親親園供暖不熱的問(wèn)題，正在維修鑫馨家園的供暖管道，保證居民溫暖過(guò)冬。五是利用總干渠修排污管網(wǎng)的契機，協(xié)調開(kāi)發(fā)商、施工單位居民住戶(hù)以及辦事處各出一部分資金，為先鋒四隊80多戶(hù)居民住戶(hù)解決了排污問(wèn)題，同時(shí)也解決了福滿(mǎn)園排污老大難的問(wèn)題。六是圍繞“迎會(huì )創(chuàng )城”，積極開(kāi)展了環(huán)境衛生綜合整治工作。組織動(dòng)員機關(guān)干部、低保戶(hù)和居民群眾320人次，開(kāi)展綜合整治4次，清除亂堆亂放、亂貼亂畫(huà)3000余處，動(dòng)用鏟車(chē)清理垃圾80多噸。
個(gè)人先進(jìn)的事跡材料 5
威寧縣人，1985年8月出生，在玉龍鄉黨政辦工作以來(lái)，嚴格遵守上級部門(mén)工作要求，認真學(xué)習各項業(yè)務(wù)知識，并將所學(xué)理論知識和經(jīng)驗正確地應用于實(shí)踐工作中，認真完成各項工作。
一、以過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)傾情本職工作
作為一名黨政辦公室工作人員，我深知辦公室工作事無(wú)巨細，一環(huán)扣一環(huán)，急不得，亂不得。因此，我邊工作邊學(xué)習，邊服務(wù)邊總結，注意對實(shí)踐的總結和分析，掌握工作規律，以提高工作的質(zhì)量和效率。
一是選準坐標，努力確保工作步入正軌。在工作中服從領(lǐng)導的安排。準確、及時(shí)、全面地提供各類(lèi)情況資料。為保證辦公室工作的規范化，制度化，認真學(xué)習上級相關(guān)文件，吸取先進(jìn)鄉鎮工作經(jīng)驗，并結合實(shí)際，做到有章可循，責任細化。
二是主動(dòng)超前，努力確保工作到位。圍繞上級決策、全鄉惠農工作和熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，經(jīng)常深入實(shí)地調查，除完成市、縣文件要求外，廣泛征求群眾對黨委、政府及各工作部門(mén)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)了解群眾，以群眾的呼聲為第一信號，以群眾的需要為第一選擇，以群眾的滿(mǎn)意為第一標準。從而不斷完善相關(guān)工作。
三是求真務(wù)實(shí)，努力確保工作的有位。我在工作中，始終堅持“嚴、勤、細、精、廉”的工作作風(fēng)。嚴，就是他嚴格按規章制度辦事，嚴格按領(lǐng)導要求辦事，從不在制度上開(kāi)口子；細，就是在工作中認真細
致，辦事周到，滴水不漏；精，就是精通業(yè)務(wù)，工作中多出“精品”；廉，就是淡泊名利，愛(ài)崗敬業(yè)。他把工作作為樂(lè )趣，換來(lái)了領(lǐng)導和同志們的贊許。
二、以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度做到愛(ài)崗敬業(yè)
他工作中始終保持著(zhù)積極向上、兢兢業(yè)業(yè)、不斷更新、不斷進(jìn)取的工作精神和工作熱忱，始終把按規章辦事，讓領(lǐng)導放心、讓同事放心、讓群眾滿(mǎn)意作為工作標準。
一是對事業(yè)有一顆忘我的心。從在黨政辦公室工作的那一天，我就把自己的.理想追求堅實(shí)地放在工作崗位上，工作中只講付出，不求回報。
二是對工作有一顆責任心。他不僅工作勤奮，而且特別認真，他每天接觸的工作比較繁雜，但他總是能夠不厭其煩、以嚴謹的工作態(tài)度進(jìn)行工作，從不放過(guò)一點(diǎn)細節上的過(guò)錯，我的敬業(yè)和細心深得領(lǐng)導和上級主管部門(mén)領(lǐng)導的贊許。
三是對學(xué)習有一顆恒心。我把辦公室作為鍛煉自己崗位，熱愛(ài)的職業(yè)，全身心地投入其中。
盡管在過(guò)去的一年里，取得了一定的成績(jì)，但離領(lǐng)導的要求和目標還有一定的差距。在今后的工作中，我會(huì )在自己的崗位上一如既往的勤奮工作，積極進(jìn)取，戒驕戒躁，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)，努力為玉龍鄉黨政辦的工作盡一份微弱之力。
個(gè)人先進(jìn)的事跡材料 6
xx同學(xué)來(lái)自信息部xx班，在部門(mén)中擔任紀檢部部長(cháng)一職。在部門(mén)各位老師和同學(xué)的幫助和指導下，xx比入學(xué)時(shí)各方面都有了比較大得進(jìn)步。同時(shí)在軍訓 中獲得了“優(yōu)秀營(yíng)員”稱(chēng)號。在學(xué)生行為規范方面她很好的做到了遵守校規，做到穿校服，不染發(fā)，不帶飾品等，能自覺(jué)遵守學(xué)校的學(xué)生行為規范。
一、紀律方面
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。 在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度!物。 在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度!
二、責任感方面
xx同學(xué)作為學(xué)生干部她以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨做好工作，在處理上級、同事與同學(xué)的關(guān)系時(shí)她能以自己高度的責任感把握住事件的急與緩，輕與重;在自己工作方面，為了讓自己不感到乏味，她知道必須對自己的工作投入滿(mǎn)腔熱情并且積極上進(jìn)，這樣也會(huì )影響他人，給他人樹(shù)立好榜樣。有助于形成部門(mén)的良好氣氛。
三、工作意識方面
xx同學(xué)知道作為學(xué)生干部，是學(xué)生的代表，是學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁和紐帶。應在讓老師了解學(xué)生心聲的這一環(huán)節中發(fā)揮出重要的作用。而且在處理好學(xué)習方面的.情況下，他認識到了工作也是學(xué)習，正確的工作意識能進(jìn)一步促進(jìn)工作的能動(dòng)性。在檢查時(shí)一絲不茍完成工作，做到不包庇，不松懈，對工作負責。認真完成本職工作，在部門(mén)活動(dòng)中維持秩序，積極配合管理工作。
四、精神方面
進(jìn)入學(xué)生會(huì )并且擔任干部，無(wú)疑將自己可支配的時(shí)間減少，但是她也想到了能夠在學(xué)生會(huì )中鍛煉自身素質(zhì)，提高自身水平。因此當工作與學(xué)習或者其他事發(fā)生沖突，他能夠找到一個(gè)適當的平衡點(diǎn)，不輕易放棄工作，以“為同學(xué)服務(wù)”宗旨無(wú)私奉獻。在工作中也難免與同學(xué)、同事發(fā)生摩擦，但是她能一坦蕩的胸懷去面對從而處理好之間的關(guān)系，從而有力于處理好事情，得到老師同學(xué)的肯定。
五、思想方面
思想上，她積極向上、要求進(jìn)步、能主動(dòng)、自覺(jué)地向班機組織靠攏。一個(gè)人的成長(cháng)，與其思想的成熟是密不可分的。除了思維方式的理性化以外，思想政治修養水平和思想認識深度，也是衡量一個(gè)人是否成才的重要因素。
六、道德品質(zhì)方面
xx同學(xué)能夠嚴格遵守《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生行為規范》等相關(guān)規范，從不遲到、早退，每月德育分均在90分以上，是一位合格的五星級學(xué)生;她樂(lè )于奉獻，維護集體榮譽(yù)，她尊重師長(cháng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)，誠實(shí)守信，為人正直，處事公道;熱愛(ài)勞動(dòng)，有良好的生活方式和文明修養。
個(gè)人先進(jìn)的事跡材料 7
從教以來(lái)，忠誠于人民的教育事業(yè)，盡職盡責，為人師表。在工作中，認真貫徹黨的教育事業(yè)、忠于黨的教育事業(yè)，始終以新課程改革為理念，積極要求進(jìn)步，始終嚴格要求自己，牢記黨的教育宗旨，全心全意為學(xué)生服務(wù)。在教育教學(xué)過(guò)程中，以純樸踏實(shí)的工作作風(fēng)，精益求精的教學(xué)態(tài)度，勇挑重擔無(wú)私奉獻的師德贏(yíng)得了學(xué)生、家長(cháng)以及學(xué)校領(lǐng)導的一致好評。在近幾年的工作中，深深地體會(huì )到：愛(ài)是教育好孩子的根本，認為做一名合格的小學(xué)教師應具備責任心、寬容心、公平心、愛(ài)心和細心。
一、愛(ài)心熔鑄感化教育。
關(guān)心愛(ài)護學(xué)生是教育學(xué)生的基本前提，是教師的美德。要了解學(xué)生的疾苦，為他們排憂(yōu)解難，使他們得到愛(ài)的溫暖，這是激勵學(xué)生進(jìn)步的強大動(dòng)力。2014年下半年，班內有位女同學(xué)，情緒消沉，課后我熱心地和她交談，她哭著(zhù)告訴我，她病了，難受。望著(zhù)學(xué)生蒼白憂(yōu)愁的臉，一種對學(xué)生同情、憐愛(ài)之心油然而生，馬上帶這位女生去看病。被診斷后，需要住院治病。她家生活困難，父、母親多在家務(wù)農，勉強維持全家生計。得知這種情況后，作為教師以自身的師德風(fēng)范去影響學(xué)生、教育學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，在全班同學(xué)中開(kāi)展了“獻愛(ài)心”活動(dòng)，學(xué)生勇躍捐款。當這捐來(lái)的錢(qián)送到這位同學(xué)的病床前時(shí)，家長(cháng)感動(dòng)得熱淚盈眶。這名學(xué)生雖在家休息了整整半個(gè)月，但在此期間單獨給她補課，而且每天放學(xué)后都安排好學(xué)生去幫助她。
我用這種真正的愛(ài)心和強烈的事業(yè)心以及責任感，投身到心愛(ài)的教學(xué)工作中，真正的關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。在我的眼睛里根本沒(méi)有“后進(jìn)生”這個(gè)概念，能夠以情激勵學(xué)生，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生嚴中有愛(ài)；對后進(jìn)生不冷漠歧視，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人，逐步培養他們的好習慣，經(jīng)常捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)及時(shí)表?yè)P，使他們慢慢轉化，成為進(jìn)步生。
尤其關(guān)愛(ài)留守兒童,對留守兒童倍加關(guān)注,經(jīng)常與他們交流,使自己成為留守兒童最信任的朋友。在教學(xué)中多以鼓勵式教學(xué)為主。不要將“留守兒童”一詞經(jīng)常掛在嘴邊,以防不懂事的小學(xué)生互相對比,讓留守兒童覺(jué)得“低人一等”。與孩子每星期至少一次談話(huà),幫孩子解決每一個(gè)問(wèn)題,在生活、學(xué)習、品行等方面給予特殊關(guān)愛(ài)。諸多教育家都指出,沒(méi)有對學(xué)生的愛(ài),就不會(huì )有真正的教育,愛(ài)是教育學(xué)生的前提,在教學(xué)工作中應把愛(ài)放在重中之重的位置。從小事上細節上多關(guān)心他們。時(shí)刻關(guān)注他們的思惟轉變,實(shí)時(shí)溝通。針對留守兒童最缺乏的就是親情關(guān)愛(ài),在日常的工作中,把留守兒童當成自己的孩子,立異思緒,積極試探,注重從日常平常糊口細節、親情體驗、心理教育等各個(gè)方面增強教育指導,力爭讓留守兒童找回親情、找回歡愉,健康成長(cháng)。
二、多一些忠誠，播撒良好的種子。
有人說(shuō)：“老師是一張弓，學(xué)生好比有生命的箭，借你的力而奔向前方�！痹谄綍r(shí)寫(xiě)字教學(xué)中，我抓住學(xué)生愛(ài)聽(tīng)故事這一特點(diǎn)，收集了一些古今書(shū)法大師少年時(shí)代練字的傳統故事，從而激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字的熱情，如王羲之蘭亭練字，久而久之洗墨池的'水也變成黑色的了，最后成為了有名的書(shū)法大師。寫(xiě)字課上我更注重當堂范寫(xiě)，強調起筆、收筆，學(xué)生一看就清楚，省時(shí)又見(jiàn)效。對待平時(shí)作業(yè)，我要求學(xué)生樹(shù)立“提筆即是練字時(shí)”的意識，無(wú)論是什么作業(yè)本，都要求學(xué)生字要規規矩矩地寫(xiě)，不得馬虎，不認真的重寫(xiě)，決不姑息。在我長(cháng)期嚴格要求下，學(xué)生的寫(xiě)字習慣及寫(xiě)字水平都取得了極大的進(jìn)步，每次作業(yè)常規檢查，學(xué)生一手端正清楚的小字，都給檢查老師留下深刻的印象。
辛勤的勞動(dòng)贏(yíng)得了家長(cháng)的信任，我在家長(cháng)中樹(shù)立了較高的威信，他們覺(jué)得把孩子交給我放心。
三、多一點(diǎn)忘我，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，欣賞花開(kāi)的細節。
當一名合格稱(chēng)職的教師，就得在放飛青春的夢(mèng)想中多一點(diǎn)忘我。為了花朵的綻放，為了童心的飛揚，我默默地奉獻，忘我地耕耘。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人才會(huì )教育孩子�！笔堑�，在工作中，我常提醒自己多給孩子一份寬容，一份關(guān)愛(ài)。為了學(xué)生，我在變，在對學(xué)生的關(guān)愛(ài)中我變得成熟。當學(xué)生生病時(shí)，我送上輕輕的問(wèn)候，像媽媽一樣給他們關(guān)懷；當學(xué)生失意時(shí)，我給予熱情的詢(xún)問(wèn)，細心的剖析，成為孩子們的知心姐姐。
我班王明杰同學(xué)平時(shí)課堂上一向思維活躍、發(fā)言積極，學(xué)習優(yōu)秀。這幾天不知怎么了？他上課時(shí)思想不集中，心事重重，成績(jì)也直線(xiàn)下滑。我找他談話(huà)，了解情況，他哭著(zhù)告訴我，媽媽病了。星期天我隨即去他家進(jìn)行家訪(fǎng)。當得知孩子的學(xué)習成績(jì)下降，他奶奶流著(zhù)淚跟我說(shuō)：“杰杰的媽媽住院了，這幾天一家人忙得家里、醫院兩頭跑，忽略了孩子，袁老師，給您添麻煩了！”聽(tīng)了這話(huà)，再看著(zhù)眼前這一老一少祖孫倆，我的心揪得緊緊的，一時(shí)間找不到安慰的話(huà)語(yǔ)……之后的幾天，我在課堂上時(shí)刻關(guān)注著(zhù)這個(gè)孩子，多給他表現自我的機會(huì )，轉移他的注意力。下課了，我常安慰他：“袁老師和杰杰一樣有信心，相信媽媽的病很快會(huì )好起來(lái)！現在你能為媽媽做的就是好好學(xué)習，如果媽媽知道了，她會(huì )很開(kāi)心，病會(huì )好得更快�！彼�(tīng)了連連點(diǎn)頭，臉上也露出了久違的笑容。
十一年的教師生活，我總是這樣默默地關(guān)愛(ài)著(zhù)學(xué)生的學(xué)習、生活，精心呵護著(zhù)每一朵花兒綻放。孩子們有的大了，上了初中、高中，但他們始終記著(zhù)我這個(gè)小學(xué)的啟蒙老師。教師節一張張飽含深情的賀卡，一束束燦爛的鮮花，一句句衷心的祝福，一聲聲熱情的問(wèn)候，就是給我的最高榮譽(yù)。就連我教過(guò)的孩子們寫(xiě)作文，也常常提起我，害得他們的老師好一陣“嫉妒”。
四、多一點(diǎn)熱忱，收獲成功的喜悅。
桃李不言，下自成蹊。十幾年來(lái)，我一路行，歷盡艱辛，也收獲了累累碩果：歷年來(lái)，我所任教的班級，不僅班級管理井井有條，學(xué)生良好的行為習慣更是得到了培養。每次的教學(xué)常規檢查，我班的各科成績(jì)總是遙遙領(lǐng)先；平時(shí)都是運用先進(jìn)教學(xué)手段進(jìn)行創(chuàng )新教學(xué)工作，利用自己的興趣愛(ài)好、一技之長(cháng)為教學(xué)工作服務(wù)，運用多媒體手段讓課堂變得有趣、有味，寓教于樂(lè )，寓知識于活動(dòng)之中。不僅將多媒體手段運用于課堂教學(xué)，還不斷參加各級各類(lèi)競賽，還積極參加課題研究和各級各類(lèi)教學(xué)論文競賽。積極從事教學(xué)研究工作，不斷撰寫(xiě)論文，成果頗豐：曾多次在江蘇省中小學(xué)“創(chuàng )新杯”、“科研杯”、“行知杯”等教育教學(xué)論文評選中獲省、市、縣獎，就是這樣用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)為祖國的教育事業(yè)無(wú)私奉獻，用創(chuàng )新精神體現學(xué)校教師的先進(jìn)品質(zhì)，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展填上了一塊堅實(shí)的基石。
成長(cháng)的滋味，只在與學(xué)生心靈交匯的那一刻才開(kāi)始品嘗。雖然那是以汗水、淚水凝織成的滄桑作為代價(jià)，但孩子們清澈的眼神，宛如時(shí)時(shí)拂過(guò)的涼風(fēng)，為我吹落倦怠的塵，讓蓬勃的激情散發(fā)出七彩的光芒，并引領(lǐng)著(zhù)我的孩子們，在潔凈的藍天下，讓愛(ài)充滿(mǎn)心間！
個(gè)人先進(jìn)的事跡材料 8
xxx同學(xué)，女，現年14歲，是七年級二班的一名共青團員。作為共青團中的一員，xxxx嚴格要求自己，學(xué)習上爭高分，政治上要先進(jìn)，活動(dòng)中要積極。進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，作為一名光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。作為一個(gè)學(xué)生，把學(xué)習當作自己的第一任務(wù)，從來(lái)不肯放松一絲一毫，在歷次考核中都取得了優(yōu)異的成績(jì)。
在班級擔任學(xué)習委員，責任心強，能出色完成各項任務(wù)，主動(dòng)成立學(xué)習小組，幫助學(xué)習差的同學(xué)共同進(jìn)步，為班內形成良好的學(xué)習風(fēng)貌起到了帶頭作用。經(jīng)常了解同學(xué)在學(xué)習上、生活上的困難，積極主動(dòng)的幫助同學(xué)。隨時(shí)與班主任和課任老師保持聯(lián)系，提出較好的建議。在班委會(huì )會(huì )議上，要求分管班干部管好自己負責的這一塊，督促學(xué)科帶表經(jīng)常和課任老師保持聯(lián)系，并認真完成收發(fā)作業(yè)的任務(wù)，并協(xié)助他們完成任務(wù)。
在班級擔任學(xué)習委員工作，責任心重，能出色完成班主任老師交給的各項工作。響應團的號召，提高自身的素質(zhì)。提攜后進(jìn)，積極配合班主任的工作，使班級各方面更加優(yōu)秀，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，不打架，不罵人。深受老師的信任和同學(xué)的擁護和愛(ài)戴！
在學(xué)習上，目的明確，態(tài)度嚴謹、踏實(shí)。勤于思考，肯于吃苦。勇于創(chuàng )新，樂(lè )于助人，始終在學(xué)年名列前茅，曾榮獲“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號。
在學(xué)校組織的各項文體活動(dòng)中，能夠起到優(yōu)秀團員的先鋒模范作用，在讀書(shū)活動(dòng)中，積極讀書(shū)，踴躍投稿。作為共青團中的一員，時(shí)刻不忘團員的職責，嚴格遵守團員的守則，積極參加團委組織的各項紀念活動(dòng),在活動(dòng)中通過(guò)認真學(xué)習和思考,不斷提高自己各方面的能力和素質(zhì)。
積極參與學(xué)校組織的各項團員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，做到學(xué)以致用，按時(shí)繳納團費，不拖后腿。努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會(huì )主義道德風(fēng)尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實(shí)創(chuàng )造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統美德發(fā)揚光大。認真學(xué)習《團的章程》，自覺(jué)履行團員的義務(wù)，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團員的模范作用。有良好道德修養，堅定的政治方向，積極要求進(jìn)步。
從進(jìn)校以來(lái)學(xué)習一直未松懈，樂(lè )于幫助其他同學(xué)，取長(cháng)補短，達到共同進(jìn)步的目的。上課時(shí)認真聽(tīng)講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的.問(wèn)題，帶動(dòng)同學(xué)們上課時(shí)與老師之間的互動(dòng)，使整個(gè)班級的學(xué)習氣氛大大提高；課后及時(shí)完成作業(yè)，做到認真復習，預習一起抓，并經(jīng)常去圖書(shū)館看各類(lèi)報刊雜志，陶冶情操，開(kāi)闊視野……積極配合老師的工作，實(shí)際動(dòng)手能力較強。
在生活上，為人謙虛禮讓?zhuān)渎浯蠓�，思想積極，與同班同學(xué)及兄弟班級的同學(xué)搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。是一個(gè)極具時(shí)代氣息和創(chuàng )新能力的優(yōu)秀初中學(xué)生。生活簡(jiǎn)樸，拾金不昧。養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)，合理利用自己的生活費，從不亂花一分錢(qián)。誠實(shí)謙虛，有錯就改。時(shí)間觀(guān)念強，合理安排好工作、學(xué)習、鍛煉身體及娛樂(lè )等的時(shí)間。xxxx實(shí)事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點(diǎn)，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取、不斷創(chuàng )新、默默的奉獻。尊重他人，同學(xué)之間團結互助，不欺侮年幼體弱的同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評。愛(ài)護校舍和各種公物，不在黑板、墻壁、科桌、布告欄等處亂涂亂畫(huà)。
上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勇于提出問(wèn)題，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，積極回答老師的提問(wèn)，認真復習，能獨立地完成作業(yè)，考試從不作弊，珍惜時(shí)間，科學(xué)安排課余活動(dòng)。見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。虛心聽(tīng)從師長(cháng)教導，從不頂撞，不強詞奪理。見(jiàn)到老年人、殘疾人、兒童需要幫助，要愛(ài)護他們并積極地幫助他們。
說(shuō)話(huà)和氣從不罵人，不起綽號，不取笑有生理缺陷的人。全力配合老師(來(lái)自：的工作，積極做好老師交給的各項工作。在老師家訪(fǎng)時(shí)，熱情歡迎。不在背后議論他人，有良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。能使用禮貌用語(yǔ)。講話(huà)注意場(chǎng)合，態(tài)度和藹，尊重他人的人格，宗教信仰和民族習慣，謙恭禮讓?zhuān)瑹釔?ài)勞動(dòng)，自己的事情自己做，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，愛(ài)惜糧食和學(xué)習用品。遵守公共秩序，愛(ài)護公共設施，文物古跡。愛(ài)護莊稼，花草樹(shù)木。待人熱情大方，從不說(shuō)謊，有錯就改且能聽(tīng)取他人得意見(jiàn)。是一個(gè)優(yōu)秀的初中生，一名優(yōu)秀的團員。=
個(gè)人先進(jìn)的事跡材料 9
始終熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線(xiàn)，忠誠黨的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，積極肯干，師德高尚，認真履行“三育人”職責，師德先進(jìn)個(gè)人事跡材料。近兩年工作量連續超過(guò)定額，教育教學(xué)效果優(yōu)異。
一、教學(xué)工作
xxxx教授以強烈的主人翁責任感和事業(yè)心投入到教學(xué)中，先后為本科生主講了“高分子物理”等六門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課程，為碩士研究生主講了“高分子物理進(jìn)展”、“高聚物結構與性能”兩門(mén)課程。xxxx教授嚴謹治學(xué)，精益求精，教學(xué)有方，教學(xué)效果優(yōu)異，得到了師生們的一致好評。
作為高分子專(zhuān)業(yè)系主任和重點(diǎn)崗教師，xxxx教授在工作中起到了模范帶頭作用。作為一名出色的大學(xué)教師，她十分注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高�！陡叻肿游锢怼芳仁且婚T(mén)專(zhuān)業(yè)基礎理論性課，又是一門(mén)應用基礎課。課堂內為了講清基本概念、重點(diǎn)和難點(diǎn)、總結規律，采用多種教學(xué)方法，注重將科研成果引入課堂和實(shí)踐教學(xué)中，注重教學(xué)內容與科學(xué)發(fā)展前沿、專(zhuān)業(yè)需求緊密聯(lián)系，自編大量的思考題和練習題。根據學(xué)科發(fā)展建成了以“高分子物理”為主的課程群。建立了高分子物理網(wǎng)絡(luò )平臺，教學(xué)資源豐富，有利于學(xué)生自學(xué)，提高了教學(xué)質(zhì)量，受到學(xué)生的廣泛歡迎。學(xué)生們評價(jià)“x老師授課內容豐富、條理清晰、重點(diǎn)突出、深入淺出，善于從現象入手探討聚合物性能的本質(zhì)”、“以認真的授課態(tài)度、精彩的講授、廣泛聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)贏(yíng)得了同學(xué)的尊敬和歡迎，是我們的良師益友�！泵繉脤W(xué)生都能在考研時(shí)《高分子物理》課程取得優(yōu)異成績(jì)，這些都是xxxx教授講課效果優(yōu)異的直接體現。
二、教研科研成果
x教授在承擔繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還不遺余力地積極開(kāi)展教學(xué)研究及科研工作，事跡材料《師德先進(jìn)個(gè)人事跡材料》�，F主持1門(mén)省級精品課程、1項山東省教學(xué)研究項目和5項校級教學(xué)立項的教研工作，獲得省級、校級教學(xué)成果獎勵7項，主編《高分子物理性能測試實(shí)驗》教材，參編山東省面向21世紀重點(diǎn)教材《工業(yè)分析》，發(fā)表教學(xué)研究論文10篇。為了提高本專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力，建立了多層次遞進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)體系并進(jìn)行實(shí)施，取得了良好的教學(xué)效果。
先后主持和參加了國家自然基金、山東省自然基金等4項縱向項目和4項橫向項目。獲得2項省級部級獎勵，發(fā)表科研論文40余篇，多篇被sci和ei收錄。xxxx教授在科研工作中注重科研促進(jìn)教學(xué)。
三、教書(shū)育人
xxxx教授不僅在教學(xué)上深受學(xué)生歡迎，而且非常注重教書(shū)育人。擔任學(xué)生導師期間，贏(yíng)得了學(xué)生由衷的'愛(ài)戴。xxxx教授利用一切機會(huì )與學(xué)生交流，關(guān)心和幫助學(xué)生，對厭學(xué)的學(xué)生以極大的耐心說(shuō)服教育，使學(xué)生重新以積極向上的心態(tài)，充滿(mǎn)自信地學(xué)習和工作。她始終以鼓勵的態(tài)度對待每一屆高分子專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，讓學(xué)生樹(shù)立“我能行”、“天生我材必有用”的信念，即使遇到挫折也要像高分子材料一樣具有韌性，發(fā)揮自己獨特的作用！這對學(xué)生今后考研、找工作和創(chuàng )業(yè)具有較大的影響。
每年為新生入學(xué)開(kāi)設《高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)導論》，引導學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè)，制定切實(shí)可行的學(xué)習和生活目標，積極適應大學(xué)生活，健康成長(cháng)。xxxx教授每年都以極大的熱情為本專(zhuān)業(yè)和其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生義務(wù)進(jìn)行考研動(dòng)員，指導學(xué)習方法、報考學(xué)校和專(zhuān)業(yè)方向，輔導相關(guān)課程和復試，提供外�？佳袕土曎Y料并親自做答案，不厭其煩，學(xué)生受益匪淺，也非常感動(dòng)，每年高分子專(zhuān)業(yè)的考研率在校名列前茅，大部分學(xué)生考入重點(diǎn)大學(xué)。同時(shí)，xxxx教授盡一切可能為學(xué)生提供科技創(chuàng )新和srt項目的實(shí)驗條件，培養其科研能力和實(shí)踐能力。由于對學(xué)生嚴格要求和細心指導，她指導的本科生在polymer prints等期刊發(fā)表多篇論文。連續多年被評為為省級、校級優(yōu)秀學(xué)士畢業(yè)論文指導教師。
個(gè)人先進(jìn)的事跡材料 10
小王同志是電子系副教授、正科級政治輔導員、電子系教工黨支部書(shū)記，一身三肩挑。1998年參加工作至今，潛心于教書(shū)育人第一線(xiàn)，主要承擔了電子系《數字電子技術(shù)》、《高頻電子線(xiàn)路》、《通信電子線(xiàn)路》等理論課程及實(shí)驗教學(xué)任務(wù)。從教二十余年，以“學(xué)高為師，身正為范”為自身職業(yè)追求，在教學(xué)、科研、學(xué)生管理、支部建設等諸多方面彰顯了其高尚的師德風(fēng)范，是我院教師梯隊第一、二、三批教學(xué)新秀、第四批骨干教師，榮獲院級教學(xué)成果特等獎一項，多次獲省、院級教學(xué)競賽表彰；科研上主持、參與完成省、院級項目13項，發(fā)表學(xué)術(shù)、教研論文二十多篇，獲批實(shí)用新型專(zhuān)利3項；學(xué)生管理方面于20xx、20xx年先后兩次榮獲院優(yōu)秀輔導員稱(chēng)號。小王同志用實(shí)際行動(dòng)在工作崗位默默奉獻，踐行了自己的職業(yè)追求。
一、學(xué)高為師，教學(xué)科研互促進(jìn)
“要給學(xué)生一碗水，教師就得有一桶水”這是一個(gè)樸素的教育理念，其實(shí)就是對教師素質(zhì)的要求，如何給學(xué)生一碗水或如何培養學(xué)生獲得一碗水甚至一桶水的能力首先就要求教師自身的素質(zhì)要高，也就要求教師始終要有“終身學(xué)習的態(tài)度”。而電子專(zhuān)業(yè)又是各行各業(yè)里面發(fā)展最為迅速的專(zhuān)業(yè)，新技術(shù)日新月異，作為專(zhuān)業(yè)教師更應該不斷學(xué)習，才能跟得上時(shí)代的步伐。多年來(lái)，為了提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，小王老師一直堅持不斷充電學(xué)習，累計參加教育部各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )師資培訓8次；在國家精品課程等網(wǎng)站自主學(xué)習累計5000多學(xué)時(shí)；通過(guò)學(xué)習，王老師具有了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底，也拓寬自己的專(zhuān)業(yè)視野，學(xué)習其他高校優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)理念，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法，教學(xué)效果逐年提升，得到了我院教學(xué)督導室老師、同行及學(xué)生的好評；同時(shí)，堅持不懈的學(xué)習態(tài)度與潛心教學(xué)也結出了豐碩的科研成果，自20xx年被聘為副教授以來(lái)，發(fā)表教研、科研論文10篇，其中核心期刊及以上級別的論文5篇；小王老師主持的項目“IAI-CDIO理念下通信類(lèi)實(shí)踐課程的教學(xué)模式研究”獲準為20xx年xx省高等學(xué)校教學(xué)改革創(chuàng )新項目，該項目以《通信電子線(xiàn)路》和《通信原理》2門(mén)課程為主，構建了IAI-CDIO的教學(xué)改革模式。20xx年依托該項目申報了教學(xué)成果獎，并榮獲20xx年度院級教學(xué)成特等獎，目前正在申報省級教學(xué)成果獎。
二、潛心專(zhuān)研，教學(xué)改革顯成效
小王老師堅持進(jìn)行課堂教學(xué)改革，潛心鉆研教育教學(xué)規律，通過(guò)多年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，形成了豐碩的教學(xué)成果。其中，電子技術(shù)類(lèi)課程教學(xué)改革成效最為突出。
“《電子技術(shù)》課堂教學(xué)改革”是我院院級教學(xué)改革專(zhuān)題項目，該項目由小王老師牽頭，對課程群開(kāi)展了有效的教學(xué)改革實(shí)踐。該項目對電子專(zhuān)業(yè)4門(mén)技術(shù)類(lèi)課程《模擬電子技術(shù)》、《數字電子技術(shù)》、《單片機原理及應用》和《EDA》的教學(xué)現狀進(jìn)行了細致的調研、分析，將教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行一一羅列，并根據教學(xué)實(shí)際對產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因進(jìn)行了深入的剖析，最后提出了相應的解決策略，經(jīng)過(guò)多輪的教學(xué)實(shí)踐，形成了適用于技術(shù)類(lèi)課程的教學(xué)模式及豐碩的教學(xué)成果，如4門(mén)課程的課程標準、習題集、自編實(shí)驗講義、發(fā)展性評價(jià)體系等。通過(guò)實(shí)施課堂教學(xué)改革，教師的教學(xué)理念、教學(xué)水平、對課堂的掌控能力都有了很大的提升；在20xx年我院舉辦的課堂教學(xué)改革競賽中，小王同志榮獲二等獎，這是課題組全體努力和幫助的結果。同時(shí)，通過(guò)教學(xué)改革，學(xué)生學(xué)習興趣越來(lái)越濃厚，主要表現在：課堂上睡覺(jué)、玩手機的人越來(lái)越少；要求做實(shí)驗前預習的部分做得越來(lái)越好；做實(shí)驗時(shí)從沒(méi)有人遲到、開(kāi)溜；做實(shí)驗過(guò)程中，產(chǎn)生的爭論越來(lái)越多了；階段性測試前大家都能做到積極主動(dòng)復習并認真對待每一次的測試；課堂教學(xué)改革的有效實(shí)施，使大多數的學(xué)生對學(xué)習專(zhuān)業(yè)課有一個(gè)積極的狀態(tài)，逐步形成了“我要學(xué)”、“我愛(ài)學(xué)”的態(tài)勢，較之原來(lái)的“要我學(xué)”、“逼迫學(xué)”有了很大的改觀(guān)。而且，評價(jià)體系中加大了過(guò)程性指標的比重，學(xué)生考勤、上課表現、解答習題、討論發(fā)言、階段測試成績(jì)、設計報告、操作表現等等都會(huì )影響其平時(shí)成績(jì)，學(xué)生思想上重視，自然就會(huì )積極主動(dòng)配合，徹底改變了之前在期末考試前“突擊”應付的狀態(tài)，而變成了平時(shí)的“日積月累”。
在實(shí)踐課教學(xué)方面，小王老師也是頗有心得。電子系的專(zhuān)業(yè)課程特點(diǎn)是應用性和實(shí)踐性強，為了培養學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新思維，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，在實(shí)踐教學(xué)中，小王老師經(jīng)常付出數倍的辛苦。每一個(gè)實(shí)驗項目，她都會(huì )給學(xué)生提前布置預習任務(wù)——要求學(xué)生自己動(dòng)手查閱器件資料、小組討論提出設計方案；并且鼓勵學(xué)生嘗試多種方案并作比較；實(shí)驗過(guò)程中實(shí)施全程考核記錄學(xué)生的操作成績(jì)，對于表現突出的學(xué)生給予獎勵分，對于不用心出現錯誤或不當操作的學(xué)生給予扣分懲罰。小王老師明白：實(shí)踐教學(xué)是培養學(xué)生創(chuàng )新、協(xié)作、動(dòng)手能力等綜合素質(zhì)的良好契機，充分利用實(shí)踐教學(xué)，能夠達到事半功倍的效果。
三、身正為范，教書(shū)不忘育人之本
小王老師認為，教師站在講臺上，不僅僅是傳授專(zhuān)業(yè)知識，更是用自己的一言一行潛移默化地影響和感染學(xué)生——讓教師自身榜樣的作用發(fā)揮出來(lái)，完成育人的教育功能。要求學(xué)生做到的，教師首先就要做到，要求學(xué)生遵守的，教師首先要嚴守。正所謂“身正為范”，因此她在工作中無(wú)論大事小事，始終一絲不茍、盡職盡責。從教二十多年來(lái)，她上課從不曾遲到過(guò)，課堂上也從不曾放棄一個(gè)懶于學(xué)習的學(xué)生。在教學(xué)上更是嚴謹，不懈怠于每一個(gè)教學(xué)環(huán)節。從一沓沓的手寫(xiě)教案，到設計精美的PPT課件，從一摞摞的作業(yè)本批改，到精心設計的測試題目，從課上的精心講授到課下的耐心輔導，無(wú)一不滲透著(zhù)她的'汗水與心血。正是這一絲不茍的嚴謹與認真，使學(xué)生內心對待學(xué)習的僥幸和懶惰無(wú)處藏身——王老師的課幾乎沒(méi)有曠課的人；當懶惰沒(méi)有了生存空間，學(xué)生的內心就有努力的小苗在發(fā)芽，逐步就會(huì )產(chǎn)生積極向上的正能量。
多年堅持不懈的努力，小王老師不僅積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，對學(xué)生的種種消極學(xué)習態(tài)度也有了“高超”的應對技巧。針對電子系學(xué)生對專(zhuān)業(yè)缺乏熱情、學(xué)習積極性不高的狀況，她從專(zhuān)業(yè)發(fā)展及就業(yè)的角度為學(xué)生們進(jìn)行分析、展望和解讀，重新激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習的興趣和熱情；針對電子系專(zhuān)業(yè)課難度較大，學(xué)生學(xué)習存在畏難情緒的情況，她精心處理教學(xué)內容、改進(jìn)教學(xué)設計、美化教學(xué)課件、豐富教學(xué)手段，使學(xué)生在“行路難”時(shí)仍能堅持前行；針對學(xué)生偷懶曠課、請假溜號的情況，她加大平時(shí)成績(jì)考核的比重并嚴格考勤制度；針對學(xué)生平時(shí)不努力、期末“臨陣磨槍”突擊應付考試的現狀，她提出了發(fā)展性的教學(xué)評價(jià)機制：即注重過(guò)程考核，本著(zhù)為了提升“教”與“學(xué)”的質(zhì)量而進(jìn)行評價(jià)，每一章進(jìn)行測試，完全杜絕了學(xué)生突擊應付考試的情形。在一系列教改措施下，學(xué)生們的學(xué)習興趣有了明顯的提高，她所代課程學(xué)生們的及格率、均分都有不同程度的提升。用她的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：社會(huì )賦予教師很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更應該恪盡職守，努力做到身正為范，用自己的言行詮釋師德的高尚。這一點(diǎn)，在小王同志作為政治輔導員的工作中體現地更加淋漓盡致。
四、辛勤耕耘，桃李芬芳結碩果
功夫不負有心人，小王老師在教學(xué)上的辛勤耕耘也使她收獲頗豐。她曾多次獲得我院教師教學(xué)基本功競賽、精彩一課比賽的獎項，并多次在我院進(jìn)行了公開(kāi)課、示范課教學(xué)；連續五屆指導學(xué)生參加全國大學(xué)生電子設計競賽，累計獲得省級一等獎4項、二、三等獎7項。20xx年小王老師獲得xx省青年教師教學(xué)基本功競賽三等獎并榮記二等功；20xx年獲得我院課堂教學(xué)改革競賽二等獎。但最令小王同志開(kāi)心的成果卻是有那么多的學(xué)生在她的引領(lǐng)下走上了繼續深造之路。
小王同志在教學(xué)上一絲不茍，學(xué)生管理方面以德服人，支部工作也開(kāi)展地有聲有色，自20xx年電子系分設以來(lái)，在系干部不足的情況下義務(wù)承擔了學(xué)生實(shí)習、畢業(yè)論文等方面的工作，且該同志從不計較個(gè)人得失，一心只求出色地完成各項工作任務(wù)，她的辛苦努力電子系全體有目共睹，也得到了各級領(lǐng)導的認可。
小王同志累并快樂(lè )著(zhù)！她快樂(lè )著(zhù)學(xué)生們的快樂(lè )，幸福著(zhù)他們的幸福，同時(shí)也實(shí)現著(zhù)自己的人生理想和職業(yè)追求，在廣闊的教育天地里滿(mǎn)懷激情、執著(zhù)努力地開(kāi)拓著(zhù)屬于自己的一片藍天！
個(gè)人先進(jìn)的事跡材料 11
她是一名普普通通的幼兒教師。每天在平凡的工作崗位上播撒著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，用真情塑造心靈，以勤奮耕耘理想。展現出了教育工作者的奉獻精神與崇高的師德，彰顯師者擔當，傳遞愛(ài)的溫度。
劉xx是xx縣中心幼兒園一線(xiàn)班主任同時(shí)兼任年部主任及信息主任的職務(wù)。在幼兒園評五星之際還負責過(guò)園里的教科研工作。雖然身兼數職，但她從未抱怨。
一、首當其沖，投身信息化教學(xué)改革。
隨著(zhù)信息化教學(xué)的推進(jìn)，一些傳統的`教學(xué)方式相繼被取替。但對于一些年長(cháng)的教師來(lái)說(shuō)接收新的教學(xué)方式有些困難，她便毫無(wú)保留的為大家講解信息化教學(xué)，手把手的教大家制作課件。將信息化教學(xué)在幼兒園得以廣泛應用。
二、嚴于律己，在平凡的工作中體現黨員的先進(jìn)性。
劉xx在連續10年的班主任工作中從不輕易請假。甚至在手術(shù)后，還沒(méi)等身體完全恢復，就立即回到工作崗位。20xx年1月父親病重，但作為一名共產(chǎn)黨員，她白天投身到抗疫第一線(xiàn)，參與核酸檢測工作，晚上則時(shí)常顧不上吃飯便去照顧病重的父親。同樣20xx年疫情期間要她再一次化身白衣天使助力核酸檢測工作。隔屏不隔愛(ài)，她發(fā)起的一次次的線(xiàn)上家訪(fǎng)讓孩子和家長(cháng)們感受到了來(lái)自幼兒園、來(lái)自老師的關(guān)愛(ài)。
三、樂(lè )于助人、鉆研業(yè)務(wù)、廉潔教學(xué)。
劉xx在生活中總是樂(lè )于助人先后多次參加縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心組織的教育志愿活動(dòng)和園里的送教下鄉活動(dòng)。在班級工作中對待幼兒有耐心，對待家長(cháng)有誠心，是孩子們眼中的媽媽?zhuān)议L(cháng)們心中的朋友�？炭嚆@研業(yè)務(wù)，連續兩次在省里舉辦的園長(cháng)教師培訓中獲得優(yōu)秀學(xué)員。有兩篇論文分別獲得了“沈陽(yáng)市教育學(xué)會(huì )二等獎”和“遼寧省教育學(xué)會(huì )二等獎”。參與的一個(gè)課題已經(jīng)結題。還獲得了“沈陽(yáng)市教育學(xué)會(huì )優(yōu)秀學(xué)會(huì )工作者”。
她是一名幼兒教師也是一名黨員，工作中任勞任怨、精益求精，先后獲得了“xx縣骨干教師”和“xx縣師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)。以其厚道的為人和刻苦鉆研的精神受到了領(lǐng)導、家長(cháng)以及同事的一致好評。在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jì)，用初心踐行大美，用青春詮釋師德，為祖國的教育事業(yè)奉獻出自己最美的青春年華。
個(gè)人先進(jìn)的事跡材料 12
她本是一個(gè)極平常的人，因為做了教師，她的人生有了不平常的意義。當一個(gè)孩子第一次背上書(shū)包，滿(mǎn)懷期待地第一次跨進(jìn)教室的時(shí)候，她看到的，是一張真誠慈愛(ài)的笑臉；迎接她的，是一個(gè)寬厚博愛(ài)的懷抱；她所處的，是一個(gè)團結友愛(ài)的家園。這是一項多么美的事業(yè)��！教師是陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)，作為一名一線(xiàn)教師，幸福感絕不是我們多富有，而是我們教過(guò)的學(xué)生有多成功。
一、對工作：熱愛(ài)工作、無(wú)私奉獻
20xx年她通過(guò)公開(kāi)招聘，考入茌平區韓屯鎮中心小學(xué)，那時(shí)的她已經(jīng)懷孕六個(gè)月，學(xué)校領(lǐng)導找到她談話(huà)，因為學(xué)校一位老教師面臨著(zhù)退休，所以由她接替二年級二班的語(yǔ)文兼班主任，對于剛入職的她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的壓力，但是，走進(jìn)教室，看著(zhù)那一雙雙渴望的眼神，她還是接下了這個(gè)重擔，當時(shí)她的家離學(xué)校接近五十多里的路程，每天早上五點(diǎn)準時(shí)起床，晚上也是在月亮的陪伴下回家。拖著(zhù)越來(lái)越笨重的身體，在那一段時(shí)間，她不曾和太陽(yáng)相遇，但是在她的心里，依然覺(jué)得心中有光有暖，那一雙雙渴望的眼神就是她最大的動(dòng)力。從入職到期末考試，短短三個(gè)月的時(shí)間，她將全鎮倒數第一名的班級提到了全鎮第一名，她的`努力付出總算沒(méi)有白費。20xx年她來(lái)到了現在的單位茌平區振興小學(xué)上班，學(xué)校安排她任教一年級和三年級一、二、三班的音樂(lè )課，就在她這學(xué)期的工作剛剛步入正軌時(shí)，當時(shí)她正在曹莊校區一年級二班上音樂(lè )課，陳秋平校長(cháng)和曹銀玲老師突然找到她說(shuō)：由于一年級一位數學(xué)老師被臨時(shí)調入其它學(xué)校，所以讓她克服困難擔任一年級二班的數學(xué)老師兼班主任和年級主任。這個(gè)擔子對于剛入職不久的她來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是太重了。想著(zhù)那群可愛(ài)的孩子，她選擇義無(wú)反顧，看著(zhù)領(lǐng)導對自己的信任，她義不容辭！
二、對學(xué)生：關(guān)愛(ài)學(xué)生、傾注真情
她始終不忘自己的教育初心，在自己的崗位上給孩子們無(wú)私的愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。記得一次班里的一名學(xué)生因學(xué)校改時(shí)間，遲到了。當他站在教室門(mén)口時(shí)，全班同學(xué)的目光一起投向他，他慚愧地低下了頭。為了緩解這位孩子的尷尬，她連忙說(shuō)：“看你累的，快進(jìn)去吧�！钡钊藳](méi)想到的是，第二天他又遲到了，這次她輕輕地對那位孩子說(shuō)：“真高興你今天比昨天來(lái)得早多了�！钡谌�，他不僅沒(méi)有遲到，反而來(lái)得很早。是她的寬容贏(yíng)得了學(xué)生的信任，變批評呵斥為理解溝通，學(xué)生的心和她也越來(lái)越近了。
一位教育家說(shuō)“班主任是學(xué)生人生道路上的領(lǐng)航人”。她時(shí)刻提醒自己，牢牢記住了這句話(huà)，努力教育學(xué)生成為一個(gè)高尚的有道德的人。星期二課間操后，她忽然發(fā)現班里的兩名學(xué)生紅紅的，經(jīng)調查詢(xún)問(wèn)才知道，原來(lái)是因為樓道擁擠，你推我搡倆人居然動(dòng)手打架了�？粗�(zhù)兩張依然憤憤不平的小臉，她沒(méi)有批評孩子們，是輕輕拍了拍他們的肩膀，耐心地說(shuō)：“孩子啊，在集體里生活，有摩擦是難免的。但一定要學(xué)會(huì )寬容別人。一個(gè)從小斤斤計較的人，長(cháng)大會(huì )是什么樣子？現在連自己的同學(xué)都不能寬容，將來(lái)如何擁有成就大事業(yè)的胸懷？再想一想，同學(xué)少年，朝夕相處，這份友情多么珍貴。一定要學(xué)會(huì )寬容，懂得珍惜�！币苍S真的是被老師的話(huà)打動(dòng)了，兩個(gè)孩子已經(jīng)破涕為笑，握手言和。作為一名班主任，雖然可以站在集體邊緣發(fā)號施令，但是，她捧出了一顆真誠的心，為學(xué)生驅除頭腦中自私狹隘的思想，為他們的精神世界矗立起一座座永不褪色的路標！
天道酬勤，有耕耘就必有收獲，憑著(zhù)扎實(shí)的工作作風(fēng)，嚴謹的治學(xué)態(tài)度和不懈的努力，九年來(lái)，在思想政治、教學(xué)科研等方面都取得了突出成績(jì)，所帶的班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，紀律良好，學(xué)生心智健全，成績(jì)穩中有升，受到了學(xué)校、社會(huì )及家長(cháng)的好評。始終堅持每天早來(lái)晚走，和學(xué)生在一起親如手足，全身心投入到教育、將自己的德、識、才、學(xué)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生，有一份耕耘就會(huì )有一份收獲。在這九年的工作中，面臨無(wú)數次的兩難，工作與家庭，每次她都能以工作為重。為了工作，義無(wú)反顧；為了學(xué)生，義不容辭。有很多的時(shí)候面對那一雙雙渴求知識的稚嫩雙眼，一種使命感、責任感，驅使她每次選擇的都是學(xué)生，為了學(xué)生，虧欠了家庭太多。有很多次自己孩子生病，她都把孩子托付給別人，堅持到校工作。在參加工作這幾年，被檢查出頸椎病、多發(fā)性的乳腺結節、橋本甲狀腺炎也從未影響工作。再苦再累都咬緊牙關(guān)頂住，從未因為自己的原因耽誤學(xué)生的一節課，每當看到學(xué)生綜合素質(zhì)的大幅度提高，總能看到她滿(mǎn)足、欣慰的笑容。為了事業(yè)，寧愿奉獻，盡展教師風(fēng)采。
三、對教學(xué)：熱愛(ài)鉆研創(chuàng )新方法
不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐和探索，鮮活、生動(dòng)的音樂(lè )課堂上，學(xué)生是演員，是真正的主角。教師要給學(xué)生一杯水，自己就不能只是一桶水，而應是一條川流不息的河流。九年來(lái)，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，多次參加教學(xué)研討活動(dòng)，在實(shí)踐中豐富提高。在教學(xué)中努力做到有清晰透徹的思路，深入淺出的講解。同時(shí)不斷創(chuàng )新教學(xué)方法，堅持因材施教，注重多方位培養學(xué)生的學(xué)習能力和學(xué)習習慣。付出終有回報，先后獲得“茌平區優(yōu)秀少先隊輔導員”“茌平區優(yōu)質(zhì)課一等獎”、茌平區“教學(xué)能手”“聊城市優(yōu)質(zhì)課一等獎”。這些成績(jì)的取得，使她更深刻的意識到：是這三尺講臺，給了她那么多的心動(dòng)和靈感，賦予她人生那么多的提示和意義，感受到了那么多自我升華的愉悅。在全面推進(jìn)新課改的進(jìn)程中，勇于站排頭，樹(shù)立一種高尚的教師職業(yè)道德，為培養跨世紀合格接班人，貢獻自己的力量，真正做到“獻身教育，無(wú)悔今生”。
作為一名班主任她也經(jīng)常為學(xué)生設計豐富多彩的活動(dòng)，根據實(shí)事進(jìn)行選材，學(xué)生們經(jīng)常會(huì )有思維的碰撞，智慧火花的閃現。如通過(guò)一場(chǎng)雪災，開(kāi)展“愛(ài)在天地間”主題隊會(huì )，教育孩子時(shí)刻懷有仁愛(ài)之心，自覺(jué)做到“心中有祖國，心中有集體，心中有他人”。對幫助過(guò)自己的人心存感激，孩子們感悟到真情回報，從而增強了社會(huì )責任感，培養了健康的心態(tài)，進(jìn)而塑造了他們的健全人格。
在對學(xué)生的自我管理和教育上，她做了許多有益的探索。特別是開(kāi)展了“崗位責任小能手”的競賽活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都有自己的工作崗位，學(xué)生在自己的崗位上努力工作，為他人服務(wù)，為集體服務(wù)�；顒�(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了學(xué)生由他律到自律的轉變。她所教班級的學(xué)生們文明守紀，勤奮向上，能夠做到自我管理，自我教育。
她是一名平凡的教師，捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。為這平凡的事業(yè)，播灑著(zhù)期盼，收獲著(zhù)成功的喜悅，播灑著(zhù)清貧，收獲著(zhù)社會(huì )的富強！既然選擇了教育，就無(wú)怨無(wú)悔。我要把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，付出了，創(chuàng )造了，追求了，事業(yè)必將會(huì )在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！作為一位人民教師，她獻身教育，甘為人梯，用自己堅實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰�？v然歲月消逝了她的青春，但她依然無(wú)悔！她無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于人民。她將忠誠于祖國的教育事業(yè)，在平凡的崗位上默默奉獻她畢生力量，用她的雙肩托起鄉村雛鷹，點(diǎn)亮希望展翅飛翔。這真是“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”好老師。她甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；她甘愿當園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。
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