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小學(xué)優(yōu)秀班主任事跡材料第三人稱(chēng)
年至半百志不移，銀發(fā)催生爭朝夕。這就是他一個(gè)優(yōu)秀班主任的情懷，更是他潛心于教育，傾情于學(xué)生的不斷進(jìn)取的寫(xiě)真與堅強決心。下面YJBYS小編為大家整理了小學(xué)優(yōu)秀班主任事跡材料第三人稱(chēng)，歡迎閱讀參考!
小學(xué)優(yōu)秀班主任事跡材料第三人稱(chēng)(1)
xxx同志，男，現年四十九歲，中共黨員，xx小學(xué)黨支部組織委員，中師文化程度，小學(xué)高級教師，一九七六年參加教育工作，其間擔任班主任二十余載，現在xx小學(xué)任教，擔任五年級四班的班主任工作。
作為一名班主任，是學(xué)校工作構架的一根支柱，是讓那些桃李芬芳、幼苗健康成長(cháng)的辛勤園丁，是人類(lèi)靈魂工程師中的排頭兵。他以對人民的忠誠、對教育事業(yè)的酷愛(ài)，以火熱的心、無(wú)盡的愛(ài)、埋頭的干、使勁的拚，默默耕耘，當好強有力的支柱，辛勤耕耘，撐起了一片藍天。他常用自己的當好一名慈母，做好一名嚴你，為好一名恩師的口頭禪來(lái)嚴格要求自己，約束自己的工作，一天又一天，一年又一年，在育人的崗位上，創(chuàng )造性地工作，留下了一串串堅實(shí)的腳印，譜寫(xiě)下了執著(zhù)、勤奮、謙遜、嚴謹、求實(shí)、和諧、關(guān)愛(ài)的動(dòng)人篇章，培養出了一批又一批、一代又一代的社會(huì )主義的合格建設者和接班人。
勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人，認認真真搞好班主任工作，自覺(jué)服務(wù)從工作安排，是他一貫的作風(fēng)。如去年秋季，原來(lái)?yè)蔚氖俏迥昙壢嗟陌嘀魅渭罢Z(yǔ)文教學(xué)工作，三周后，由于五年級住讀的只有五(四)班，且班情較為特殊，學(xué)校在第四周又安排其接任此班，但盡管這個(gè)班又當爹又當娘、又要管吃又要管睡，還要曬尿被子，又是四個(gè)教學(xué)點(diǎn)的五年級合并的復雜班，他毫無(wú)怨言，以不辜負領(lǐng)導對他的信任和希望為動(dòng)力，對自己嚴格要求，對工作一絲不茍，教學(xué)上從班情出發(fā)，循序漸進(jìn)，因勢利導;在育人上以人為本，循循善誘，最終該班成績(jì)總分在四個(gè)班名列前茅。扎實(shí)地工作，豐厚的回報，贏(yíng)得學(xué)生愛(ài)戴、同事認可、領(lǐng)導的贊賞、家長(cháng)的好評。
他從事教育工作三十多年了，多年來(lái)深深熱愛(ài)教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和責任感，全身心地投入到教育教學(xué)中，并在教育中取得了鍛煉、在教學(xué)中得到了提高。在班主任工作中，他深深認識到：班主任工作的重要性就在于它是黨的教育方針、政策的貫徹者和執行者，是使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的培育者，是對學(xué)生進(jìn)行管理教育和實(shí)施素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導者，是青少年成長(cháng)過(guò)程中的引路人。他不僅這樣想，更是這樣干。他傾情于事業(yè)，多層面、寬領(lǐng)域、全方位的工作著(zhù)。
深入了解學(xué)生，做到有的放矢，這是他當好班主任的第一要務(wù)。
要教好學(xué)生、當好學(xué)生的引路人，只有了解學(xué)生、充分地掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)，對學(xué)生進(jìn)行針對性教育。特別是他現在擔任的五(四)班，學(xué)生是從原來(lái)的四個(gè)村小加上x(chóng)x小學(xué)原來(lái)部分學(xué)生，覆蓋二十多個(gè)村組，湊合成的一個(gè)較為復雜的班，層次不同，差異較大，尤其是來(lái)自偏僻大山深處的山區孩子，雖然天真活潑，幼稚可愛(ài)，但他們很多家庭條件不好，受到社會(huì )不良習氣的影響，加之他們正處于從少年到青春期的過(guò)度時(shí)期，正確的人生觀(guān)尚未形成，缺乏辨別是非、判斷正誤的能力;此外，這班學(xué)生又是剛住校的`，小小年紀就離開(kāi)父母、親人;再則，父母親在外打工的留守學(xué)生也較多，因而思想波動(dòng)較大。鑒于種種復雜情況，實(shí)在舉步艱難。他通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系，認真了解每一位學(xué)生的思想狀況和心理特點(diǎn)，了解每一位同學(xué)的過(guò)去，了解他們的家庭和周?chē)h(huán)境，而后選擇合適的方法、手段來(lái)進(jìn)行教育。例如班上x(chóng)x同學(xué)，原是學(xué)校走讀班的一名學(xué)生，該生以前思想品質(zhì)壞、淘氣貪玩、行為習慣差、經(jīng)常打架、損壞公物、吸煙、喝酒樣樣全。和原班主任鬧僵后，學(xué)校領(lǐng)導將其調至五四班。他通過(guò)摸底、談心、家訪(fǎng)，了解到這位同學(xué)好動(dòng)，愛(ài)好體育，腦袋靈活。于是抓住優(yōu)點(diǎn)，多渠道、多形式有機的結合，對其進(jìn)行教育。這位學(xué)生目前已是一名守紀、勤學(xué)、助人為樂(lè )、吃苦耐勞的好學(xué)生。類(lèi)似這樣的學(xué)困生，通過(guò)他的有效教育，均得到較大轉變。于是所任五(四)班現在班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，被學(xué)校評為文明班級。
熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系是該同志工作硬招。
要教好學(xué)生，當好一位班主任，首先要關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，體貼學(xué)生，做學(xué)生的知心人，從小事做起，只有對學(xué)生的感情深，工作才能細，方法對能對頭、效果才能最佳。是他得切身感悟。長(cháng)期以來(lái)，他對學(xué)生思想積極誘導，學(xué)習上耐心幫助，生活上關(guān)心體貼，經(jīng)常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝交談、相互傾述。尤其對那些失去父母、留守學(xué)生和殘疾學(xué)生，更是關(guān)懷備至。詢(xún)問(wèn)其生活等情況，注意從多方面給予溫暖關(guān)懷及尊重。經(jīng)常拿錢(qián)給他們資助生活和為生病的孩子買(mǎi)藥;將生病學(xué)生送到醫院看病拿藥，甚至有的住院，父母親不在身邊，他就像父母親那樣守護著(zhù)他們，給予安慰、鼓勵。如在本學(xué)期一名叫xx的女生因患急性腸炎，父母親離校十多公里，他一直在醫院陪著(zhù)輸液至晚上兩點(diǎn)多鐘，像孩子的父母親那樣端水喂藥、喊醫換藥、出錢(qián)拿藥。開(kāi)始醫生護士和其他病人認為是學(xué)生的父親，后來(lái)知道是老師就說(shuō)：這樣的老師真好，與孩子父親沒(méi)兩樣。對學(xué)生生活的關(guān)懷不是一時(shí)的，而是經(jīng)常的。冬天到了，有的學(xué)生家景不好，穿得單薄，他多次將自己孩子的衣物送給學(xué)生，生怕學(xué)生冷著(zhù)生病;夜深了，還沒(méi)回家，還在給學(xué)生蓋被子。就這樣久而久之，師生之間已建立了深厚的感情。老師將學(xué)生視為自己的孩子，而學(xué)生也將老師視為自己的父母親，都那么彼此理解、隨和、共創(chuàng )和諧班級。
身正為范是他做班主任的行為準則。 一點(diǎn)小事，以句話(huà)都是學(xué)生的榜樣，言行是學(xué)生最好的老師，老師的一舉一動(dòng)可以直接去影響和感化學(xué)生，身教勝于言教。該同志在平常工作上總是用自己的實(shí)際行動(dòng)感化帶動(dòng)學(xué)生。在每一次的大掃除中、在每一次的勞動(dòng)中，作為一名老師、一名稱(chēng)職的班主任的他不是光起著(zhù)一個(gè)指揮官的作用，站在那兒指指點(diǎn)點(diǎn)、甚至嘮嘮叨叨，而總是哪里最臟就有他卷起袖子和學(xué)生一起干得滿(mǎn)頭大汗的身影，哪里活最重就有他撈起褲管沖鋒在前的腳步。他曾說(shuō)過(guò)：為了學(xué)生苦、為了學(xué)生累，值!這是作為一名班主任的天職。在課堂上，每一筆字都是那么工整，每一句話(huà)都是那樣給學(xué)生以親切感，讓學(xué)生從字里、話(huà)里深受其影響，在學(xué)生頭腦中潛移默化。
教育需要愛(ài)心，孩子渴望關(guān)愛(ài)。該同志以海納百川的寬廣胸懷，去接納每一位學(xué)生，以一顆慈母般的愛(ài)心，滋潤著(zhù)每個(gè)孩子的心田。
年至半百志不移，銀發(fā)催生爭朝夕。這就是他一個(gè)優(yōu)秀班主任的情懷，更是他潛心于教育，傾情于學(xué)生的不斷進(jìn)取的寫(xiě)真與堅強決心。
小學(xué)優(yōu)秀班主任事跡材料第三人稱(chēng)(2)
2007年，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)被內蒙古鄂爾多斯市伊泰集團錄用，從此開(kāi)始了緊張而又充實(shí)的化工生活。2008年10月，他被公司。近四年的大學(xué)生活中，她時(shí)刻以一名優(yōu)秀大學(xué)生的標準嚴格要求自己，先后獲得“軍訓先進(jìn)個(gè)人”、“校優(yōu)秀共青團干部”、和“校三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。三年多的大學(xué)生活使她在思想、學(xué)習、工作等各方面取得了巨大的進(jìn)步。
思想——積極進(jìn)步 與時(shí)俱進(jìn)
戚遠慧同學(xué)思想積極要求進(jìn)步，具有堅定、正確的政治方向。大學(xué)期間，她認真學(xué)習馬克思列寧主義、xxx思想和中國特色社會(huì )主義理論體系，堅持科學(xué)的發(fā)展觀(guān)。她積極進(jìn)取，按時(shí)遞交思想匯報和讀書(shū)筆記，主動(dòng)與黨員談話(huà)，積極向黨組織靠攏。于初二時(shí)入團，并在大一第一學(xué)期團校培訓中順利結業(yè)，之后積極申請入黨，也在大一第二學(xué)期黨校培訓中順利結業(yè)。并在大三上學(xué)期“團推優(yōu)”中被推為黨員發(fā)展對象，雖然還未入黨，但她時(shí)刻都以共產(chǎn)黨員的標準來(lái)要求自己，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，永遠記得黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。
在提高自身政治理論素質(zhì)和修養的同時(shí)，戚遠慧同學(xué)還積極組織﹑參加各項黨團活動(dòng)，并在其中表現突出;在材料學(xué)院團委工作期間，她協(xié)同其它系成功舉辦了黨團知識競賽，在豐富同學(xué)業(yè)余文化生活的同時(shí)也加深了同學(xué)們對黨性知識了解。
在平時(shí)生活中，她十分注重黨政知識的積累，關(guān)注國家大事，并在各個(gè)方面都嚴格要求自己，與黨中央保持一致，在思想行動(dòng)上為同學(xué)們樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣。
學(xué)習——勤奮刻苦 孜孜不倦
學(xué)習上，戚遠慧同學(xué)勤奮刻苦，孜孜以求，不曾有絲毫的懈怠。清晨她用晨讀驅走睡意，課上她奮筆疾書(shū)汲取知識，課下她勤于思考拓展自己的思維。身為學(xué)生干部的她，充分利用時(shí)間，提高效率，用無(wú)限的熱情來(lái)支配有限的精力，真正做到了工作、學(xué)習兩不誤。在各科的學(xué)習中都取得了優(yōu)異的成績(jì)。曾獲2009—2010學(xué)年“國家勵志獎學(xué)金”、2010—2011學(xué)年“校三等獎學(xué)金”。她還注重提高自己在英語(yǔ)和計算機方面的能力，大二學(xué)年，她順利通過(guò)了英語(yǔ)四級考試，并取得了國家計算機二級C語(yǔ)言資格證書(shū)。
在掌握文化知識的同時(shí)，她還關(guān)注國際、國內實(shí)事，通過(guò)不斷閱讀、思考，提高自己的科研能力，使自己具備了扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎和研究潛力。
在學(xué)習之余，她還注重對自己實(shí)踐能力的培養。認真完成學(xué)院安排的金工實(shí)習、認識實(shí)習、生產(chǎn)實(shí)習。在寒、暑假還到一些工廠(chǎng)進(jìn)行假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。參觀(guān)和實(shí)踐，加強了她在高分子材料加工成型及研究方面的實(shí)際操作能力，并積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗。
工作——任勞任怨 兢兢業(yè)業(yè)
出生在貴州黔東南的她，性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，具備唱歌、跳舞、瑜伽、健美操等文體特長(cháng)，因此進(jìn)入大學(xué)后，多次參加班級聯(lián)誼會(huì )、學(xué)院聯(lián)誼會(huì )的演出，并參加貴州大學(xué)慶祝建國60周年紅歌合唱大賽材料與冶金學(xué)院合唱隊,還參加過(guò)學(xué)院辯論賽。進(jìn)入大學(xué)后，戚遠慧曾任材料與冶金學(xué)院團委科技部副部長(cháng)、班級團支部書(shū)記，現任班長(cháng)。
在任院團委科技部副部長(cháng)期間，工作認真負責，服從安排，主動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)，并協(xié)助其他部門(mén)組織各項活動(dòng)，積極配合學(xué)院完成工作，院團委的工作增強了她的組織協(xié)調能力，也加深了她與同學(xué)們之間的友誼。
大三對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常繁忙的，但她毅然接下了班級團支書(shū)一職，在接任團支書(shū)后，她始終以一名年輕共產(chǎn)黨員的高標準嚴格要求自己，吃苦在前，享樂(lè )在后。無(wú)論是面對多么大的困難她都主動(dòng)沖在最前面。堅持四項基本原則，嚴于律己，以身作則，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。她努力做好上級組織給她的每項工作，并積極配合院里各項工作的開(kāi)展。為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，她積極組織活動(dòng)，使同學(xué)們得到了鍛煉，也為同學(xué)們提供了展示自己才華的空間和平臺。她剛接任時(shí)，正值學(xué)校進(jìn)行先進(jìn)班級評選，她積極準備班級的申評資料參加先進(jìn)班級的評比，在團干的領(lǐng)導和同學(xué)們的努力下，獲得了貴州大學(xué)“校先進(jìn)班級榮”譽(yù)稱(chēng)號;大三下學(xué)期學(xué)校進(jìn)行優(yōu)秀團支部的評選時(shí)，她又及時(shí)為班級團支部準備了豐富的材料去參加評選，再次為班級爭得了“校優(yōu)秀團支部”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
接任班長(cháng)后，她更是嚴格的要求自己，以身作則，做好了同學(xué)的楷模，起到了帶頭作用;在自己刻苦學(xué)習的同時(shí)，不斷幫助、帶動(dòng)班級同學(xué)學(xué)習，總是第一時(shí)間將珍貴的學(xué)習資料傳送到同學(xué)們的手中;及時(shí)傳達學(xué)院的通知、轉達學(xué)生的意見(jiàn)，跟班主任一起做好了班級管理和溝通工作。
以上眾多的`經(jīng)歷，讓她積累了大量的學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗，也提高了自己的綜合能力。在工作中，她忙碌并快樂(lè )著(zhù)，她是同學(xué)們的好榜樣，是老師的好助手。
生活——嚴于律己 寬以待人
生活中的戚遠慧，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，樂(lè )于助人，群眾基礎良好。當貧困的同學(xué)遇到困難時(shí)，她首先發(fā)動(dòng)同學(xué)捐款捐物;學(xué)校里面每次的救助活動(dòng)都少不了她的身影;她多次組織同學(xué)參加學(xué)校乃至社會(huì )上的公益活動(dòng)，熱心幫助有困難的同學(xué)和社會(huì )弱勢群體，并參加了無(wú)償獻血、第九屆少數民族運動(dòng)會(huì )志愿者等活動(dòng)。
這就是戚遠慧，思進(jìn)取、會(huì )學(xué)習、肯奮斗、樂(lè )奉獻。她用自己的熱情感染著(zhù)周?chē)拿恳粋�(gè)人，用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨。她是老師心中的好學(xué)生，具備著(zhù)較強的能力和全面的素質(zhì);她是同學(xué)心中的好同學(xué)，總是鼓勵和幫助著(zhù)身邊的人;她是新時(shí)代一名優(yōu)秀的大學(xué)生，一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
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