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周恩來(lái)主要事跡簡(jiǎn)介

時(shí)間:2020-09-20 19:55:54 事跡材料 我要投稿

周恩來(lái)主要事跡簡(jiǎn)介

  周恩來(lái),我國偉大的前總理。無(wú)產(chǎn)階級的革命家,政治家,外交家。周恩來(lái)主要事跡簡(jiǎn)介,我們來(lái)看看。

  周恩來(lái)總理相關(guān)事跡:

  1.一位西方記者問(wèn)周總理:“請問(wèn)總理先生,現在的中國有沒(méi)有**?”不少人納悶:怎么提這種問(wèn)題?大家都關(guān)注周總理怎樣回答。周總理肯定地說(shuō):“有!” 全場(chǎng)嘩然,議論紛紛。周總理看出了大家的疑惑,補充說(shuō)了一句:“中國的**在我國臺灣省!鳖D時(shí)掌聲雷動(dòng)。

  --------這位記者的提問(wèn)是非常陰毒的,他設計了一個(gè)圈套給周總理鉆。中國解放以后封閉了內地所有的妓院,原來(lái)的**經(jīng)過(guò)改造都已經(jīng)成為自食其力的勞動(dòng)者。這位記者想:?jiǎn)?wèn)“中國有沒(méi)有**”這個(gè)問(wèn)題,你周恩來(lái)一定會(huì )說(shuō)“沒(méi)有”。一旦你真的這樣回答了,就中了他的圈套,他會(huì )緊接著(zhù)說(shuō)“臺灣有**”,這個(gè)時(shí)候你總不能說(shuō)“臺灣不是中國的領(lǐng)土”。這個(gè)提問(wèn)的陰毒就在這里。當然周總理一眼就看穿了他的伎倆,這樣回答既識破了分裂中國領(lǐng)土的險惡用心,也反襯出大陸良好的社會(huì )風(fēng)氣和臺灣的對比。哎呀,周總理考慮問(wèn)題周密細致,同時(shí)又那么快速反應,你不佩服他也難啊!

  2.外國記者不懷好意問(wèn)周恩來(lái)總理:“在你們中國,明明是人走的路為什么卻要叫‘馬路’呢?”周總理不假思索地答道:“我們走的是馬克思主義道路,簡(jiǎn)稱(chēng)馬路!

  --------這位記者的用意是把中國人比作牛馬,和牲口走一樣的路。如果你真的從“馬路”這種叫法的來(lái)源去回答他,即使正確也是沒(méi)有什么意義的。周總理把“馬路”的“馬”解釋成馬克思主義,恐怕是這位記者始料不及的。

  3.美國代表團訪(fǎng)華時(shí),曾有一名官員當著(zhù)周總理的面說(shuō):“中國人很喜歡低著(zhù)頭走路,而我們美國人卻總是抬著(zhù)頭走路! 此語(yǔ)一出,話(huà)驚四座。周總理不慌不忙,臉帶微笑地說(shuō):“這并不奇怪。因為我們中國人喜歡走上坡路,而你們美國人喜歡走下坡路!

  -------美國官員的話(huà)里顯然包含著(zhù)對中國人的`極大侮辱。在場(chǎng)的中國工作人員都十分氣憤,但囿于外交場(chǎng)合難以強烈斥責對方的無(wú)禮。如果忍氣吞聲,聽(tīng)任對方的羞辱,那么國威何在?周總理的回答讓美國人領(lǐng)教了什么叫做柔中帶剛,最終尷尬、窘迫的是美國人自己。

  4.一位美國記者在采訪(fǎng)周總理的過(guò)程中,無(wú)意中看到總理桌子上有一支美國產(chǎn)的派克鋼筆。那記者便以帶有幾分譏諷的口吻問(wèn)道:“請問(wèn)總理閣下,你們堂堂的中國人,為什么還要用我們美國產(chǎn)的鋼筆呢?”周總理聽(tīng)后,風(fēng)趣地說(shuō):“談起這支鋼筆,說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng),這是一位朝鮮朋友的抗美戰利品,作為禮物贈送給我的。我無(wú)功不受祿,就拒收。朝鮮朋友說(shuō),留下做個(gè)紀念吧。我覺(jué)得有意義,就留下了這支貴國的鋼筆!泵绹浾咭宦(tīng),頓時(shí)啞口無(wú)言。

  -------什么叫自搬石頭砸自己的腳?這就是一個(gè)典型事例。這位記者的本意是想挖苦周總理:你們中國人怎么連好一點(diǎn)的鋼筆都不能生產(chǎn),還要從我們美國進(jìn)口。結果周總理說(shuō)這是朝鮮戰場(chǎng)的戰利品,反而使這位記者丟盡顏面。也是,想和周總理較勁,門(mén)都沒(méi)有。

  5.一個(gè)西方記者說(shuō):“請問(wèn),中國人民銀行有多少資金?”周恩來(lái)委婉地說(shuō):“中國人民銀行的貨幣資金嘛?有18元8角8分!碑斔吹奖娙瞬唤獾臉幼,又解釋說(shuō):“中國人民銀行發(fā)行的面額為10元、5元、2元、 l元、5角、2角、 l角、5分、2分、1分的10種主輔人民幣,合計為18元8角8分……”

  -------周總理舉行記者招待會(huì ),介紹我國建設成就。這位記者提出這樣的問(wèn)題,有兩種可能性,一個(gè)是嘲笑中國窮,實(shí)力差,國庫空虛;一個(gè)是想刺探中國的經(jīng)濟情報。周總理在高級外交場(chǎng)合,同樣顯示出機智過(guò)人的幽默風(fēng)度,讓人折服。你說(shuō)這樣的問(wèn)題事先怎么準備,沒(méi)有雄辯的口才和飛速的思維怎么可能做到?

   周恩來(lái)總理的生平事跡和圖片以及簡(jiǎn)介,僅供同學(xué)們參考,希望同學(xué)們多看歷史和一些關(guān)于周恩來(lái)總理的資料,以供好的了解和理解這位人民偉大的好公仆!

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