小學(xué)學(xué)習之星事跡材料
篇一：學(xué)習之星事跡材料
鐘佳奇，今年9歲，是解放小學(xué)三（3）班學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習上，她刻苦努力，一絲不茍，作業(yè)字跡工整，成績(jì)優(yōu)異。她尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。
她還有一顆真誠的愛(ài)心，對于有困難同學(xué)，她總是伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻，從不計較個(gè)人得失。小小心靈裝滿(mǎn)了追求真善美的理念。另外，她還注意培養自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，管理好班級，幫助老師做一些力所能及的事情。
作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護好班級的紀律，對于不文明的`行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅持組織同學(xué)早讀，管理好早讀紀律。團結同學(xué)，熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，在這方面，老師和同學(xué)都很認可，大家都夸她有同情心、有愛(ài)心。
篇二：六年級學(xué)習之星事跡材料
我是六年級的學(xué)生龍重花，擔任學(xué)習委員和紀律委員職務(wù)，首先，我很幸運能參加這次“學(xué)習之星”的評選。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“天才出自勤奮�！彼匀胄Ｒ詠�(lái)，我一直勤奮好學(xué)，上學(xué)期期末考試取得了“三個(gè)百分”的好成績(jì)。
我非常喜歡音樂(lè )、電腦和看書(shū)，之所以我喜歡看書(shū)，是因為書(shū)是知識的源泉。我從幼兒園開(kāi)始就喜歡看一些簡(jiǎn)單的故事書(shū)或童話(huà)書(shū)，上了小學(xué)，我讀的書(shū)更多了：《科學(xué)學(xué)習漫畫(huà)》、《海底兩萬(wàn)里》、《小故事大道理》、《國家地理圖冊》、《昆蟲(chóng)記》、《奧運百科》、《父與子》??拼音版的《三國演義》和《水滸傳》我也讀了，了解了許多人物和故事；連家里的報紙我都經(jīng)�？�，我了解的一些時(shí)事知識，經(jīng)常讓爸爸有些驚訝：“你怎么知道的？”我自豪地告訴他：“報紙上看的唄！”
我和同學(xué)們互相學(xué)習，互相幫助，同學(xué)們學(xué)習上如果有什么不懂的地方我很樂(lè )意幫助他們。我也很關(guān)心集體。我還認為一個(gè)人要養成良好的學(xué)習習慣。剛上一年級的時(shí)候，我做作業(yè)拖拖拉拉，有時(shí)做著(zhù)做著(zhù)還會(huì )走神，到吃晚飯時(shí)作業(yè)還沒(méi)做好，做其他事情也是這樣，非得爸爸媽媽三催五請。后來(lái)，在爸爸媽媽的幫助下，我試著(zhù)讓自己在規定的時(shí)間內完成規定的學(xué)習內容，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，現在我做作業(yè)的速度快多了，我又有更多的時(shí)間可以讀書(shū)了！
如果這次我能有幸被評為“學(xué)習之星”的話(huà)，我將會(huì )以自己的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明大家對我的肯定。我相信只有謙虛和勤奮才能走上成功之路。
篇三：小學(xué)生校園之星事跡材料
我叫雷梓晗，是一年級三班學(xué)生。我很榮幸有這次評選機會(huì )，在學(xué)校，我是學(xué)校的一名好學(xué)
生，平時(shí)在課堂上我總是認真聽(tīng)講、仔細思考，認真回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀律。課后，我總是抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，回到家里的第一件事也是認真完成作業(yè)，如果作業(yè)沒(méi)有完成就不玩，對學(xué)過(guò)的功課認真復習，爭取學(xué)一課，鞏固一課、掌握一課，為自己將來(lái)的進(jìn)一步學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
我熱愛(ài)勞動(dòng)，在學(xué)校值日時(shí)總是早早起床早早到校，從不遲到，打掃衛生時(shí)特別認真負責，并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務(wù)，已經(jīng)養成了良好的衛生習慣。我還積極參加學(xué)校的集體勞動(dòng)，為集體作出貢獻。在家里，我努力做一個(gè)懂事的好孩子，善待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓?zhuān)?jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生、洗菜、刷鍋洗碗、洗襪子等，我還把大家的鞋子擺好擺整齊；我努力搞好自己的個(gè)人衛生，刷牙、洗臉，我從來(lái)不要大人操心，由于我的努力，讓家里的人其樂(lè )融融。對待鄰里，我文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，我都會(huì )自覺(jué)的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。每次坐公共汽車(chē)時(shí)，我都會(huì )把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經(jīng)常笑咪咪地夸我：“真是個(gè)懂事的好孩子！”。
在學(xué)校，我有一顆真誠的愛(ài)心。我總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具，我總是在第一時(shí)間就豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題，我總是在第一時(shí)間就熱情耐心的幫助解決，從不計較個(gè)人得失。對于博大復雜的世界，我有一顆天真的童心，我要努力學(xué)習，成為對國家有用的人才。
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