- 相關(guān)推薦
教師教學(xué)個(gè)人優(yōu)秀事跡材料推薦
春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干
——教師教學(xué)個(gè)人事跡材料
三十年的辛勤耕耘，默默無(wú)聞的工作，收獲的是滿(mǎn)園春色，桃李芬芳，結出的是累累碩果，走出去的是祖國需要的人才。
作為熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則的平凡人，我無(wú)悔的選擇了黨的教育事業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè)，選擇了教師這個(gè)平凡的工作，選擇了教師這個(gè)平凡的職業(yè)，在這平凡的工作中，用我的愛(ài)去滋潤學(xué)生，用我的雙手去保護、去挽救學(xué)生，用我的情去激勵學(xué)生，用我的真心去感化學(xué)生；滿(mǎn)園春色，桃李芬芳，累累碩果是我無(wú)私奉獻的收獲，張張鮮紅的獎狀是我探索成績(jì)的見(jiàn)證。
借古鑒今，反思過(guò)去，看到成績(jì)，總結過(guò)去，探索未來(lái)，創(chuàng )新工作，在這自己熱愛(ài)的平凡的工作中站好最后一班崗，讓自己的工作更有特色，更有成效，更有活力，現將自己的工作總結如下：
在教學(xué)工作中，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極學(xué)習教育教學(xué)有關(guān)理論、專(zhuān)著(zhù)，及時(shí)了解教育發(fā)展動(dòng)向、教育改革的前沿方向，讓自己始終與時(shí)代同步，做一個(gè)有思想，活到老、學(xué)到老的終身學(xué)習者，探索者，讓先進(jìn)的教育理念知道自己的教育教學(xué)工作；()努力鉆研新課程目標及其他的教育教學(xué)理論，積極參加教改實(shí)踐活動(dòng)，認真探索、實(shí)踐我校"自主--互動(dòng)"教育科學(xué)實(shí)驗研究，處理好教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng)關(guān)系，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，培育學(xué)生樂(lè )于學(xué)習的心態(tài)。
在教學(xué)中，堅持認真、積極的從事教學(xué)工作，履行好崗位職責，在認真鉆研教學(xué)大綱、教材的同時(shí)，針對不同時(shí)代的不同年級、不同班級學(xué)生的實(shí)際情況、加強備課，在教學(xué)中注重理論聯(lián)系實(shí)際。注重學(xué)生的實(shí)際分析、歸納能力培養，注重學(xué)生的動(dòng)手能力培養，注重教材的深度、廣度的縱深探索與研究。
在教學(xué)中，加強教學(xué)方式和組織教學(xué)實(shí)施的探索與研究，形成了適合農村中學(xué)學(xué)生特點(diǎn)與思維方式的有效的教學(xué)方法；眼睛是心靈的窗戶(hù)，在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，聲情并貌，注重信息的及時(shí)反饋，借助教師的肢體語(yǔ)言，激發(fā)學(xué)生的參與性、調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，充分利用教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的雙向交流與溝通，借助思想政治的教學(xué)內容的特殊性，在課堂教學(xué)中注重多形式、多渠道的挖掘教育資源，利用課堂中的即興演講，學(xué)生分組辯論等教學(xué)形式，不僅順利完成教學(xué)任務(wù)，而且提高學(xué)生的學(xué)習積極性，提高了學(xué)生的學(xué)習效率，效果顯著(zhù)，成績(jì)喜人。
在教學(xué)中，關(guān)心學(xué)生個(gè)體成長(cháng)，長(cháng)期堅持采取分層教學(xué)，堅持對學(xué)生進(jìn)行思索，政治教學(xué)，把思想政治教育貫穿與教學(xué)活動(dòng)中，注意發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，培養良好的學(xué)習習慣，掌握較好的學(xué)習方法，同時(shí)重視優(yōu)生的提高，帶動(dòng)中等生積極進(jìn)取，主動(dòng)熱情地幫助后進(jìn)生，培養后進(jìn)生得不償失學(xué)習信心，因此在教學(xué)工作中取得了較好的成績(jì)，如第三屆畢業(yè)統考上重點(diǎn)高中34人，年級平均分超過(guò)了全區平均分，消除了差生，優(yōu)生率達到了80.5%，第五屆畢業(yè)統考成績(jì)居全區第二名，合格率100%，第八屆畢業(yè)統考成績(jì)居全區第二名，合格率100%，教學(xué)中每學(xué)期區統考成績(jì)都獲得了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎。
在近二十年的班主任工作中，遵循教育學(xué)、心理學(xué)基本原則，掌握學(xué)生情況的基礎上，抓住心理特點(diǎn)與學(xué)生開(kāi)展思想交流，關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，對學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，以理服人，管理嚴，處理活，維護學(xué)生的合法權益，尊重學(xué)生人格，公平對待每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展。
在班主任工作中，注重家校聯(lián)系，加強家長(cháng)教育方式的溝通與交流，主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教育思想和方法，認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，形成家校優(yōu)勢互補，相互促進(jìn)，相互補充，鞏固教育成果，讓學(xué)生在學(xué)習中形成良好的習慣，樹(shù)立正確的世界觀(guān)，科學(xué)的人生觀(guān)。
在班主任工作中，寓教育于活動(dòng)之中，借助學(xué)校的集體活動(dòng)，如校田徑運動(dòng)會(huì )，校五一、一二九紀念活動(dòng)，慶祝國慶等大型活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中增強團隊精神，增強集體觀(guān)念，樹(shù)立集體榮譽(yù)感。同時(shí)積極組織全班同學(xué)參加各種興趣活動(dòng)，增加集體凝聚力，擴大學(xué)生知識面，激發(fā)學(xué)生興趣，因此，所任班主任的辦都能形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，好學(xué)、尊師、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)公物的團結向上的良好班集體，在任班主任期間，所帶班曾先后被學(xué)校、區、市評為先進(jìn)班集體、文明班集體。具體獲獎如下：所帶班被區少工委授予"紅花中隊"光榮稱(chēng)號；被市教育局授予"先進(jìn)班集體"光榮傳統；被區教育局授予"先進(jìn)班集體"稱(chēng)號；本人被評為區"優(yōu)秀班主任"稱(chēng)號；區"優(yōu)秀班主任"稱(chēng)號。
在擔任年級組長(cháng)的工作中，團結同志，關(guān)心同志，積極團結年級同志參加教學(xué)研究，落實(shí)學(xué)校、教育局的有關(guān)工作，創(chuàng )造性的開(kāi)展年級組工作，工作認真負責，效果顯著(zhù)，得到同志和校領(lǐng)導的好評。
總之，通過(guò)長(cháng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)和業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習，掌握了較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和熟練的教育教學(xué)技能。因此在教學(xué)中能比較準確的向學(xué)生傳授知識，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，在班主任工作中，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，主動(dòng)、自覺(jué)地維護班集體榮譽(yù)，養成良好的行為習慣，完成了學(xué)校交給的教育教學(xué)工作及年級組工作。
今后，將繼續努力遵循教育教學(xué)規律，不斷更新教育觀(guān)念，深化教育改革，以素質(zhì)教育為核心，加強對學(xué)生的品德教育，力爭取得更好的成績(jì)，為祖國、為黨的教育事業(yè)作出更大、更多的貢獻。
【教師教學(xué)個(gè)人優(yōu)秀事跡材料】相關(guān)文章：
優(yōu)秀的教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料07-28
優(yōu)秀教師個(gè)人事跡材料07-20
優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料08-08
小學(xué)優(yōu)秀教師的個(gè)人事跡材料09-18
教師個(gè)人優(yōu)秀事跡材料（通用5篇）06-09
優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料07-15
教師優(yōu)秀個(gè)人事跡材料（精選6篇）08-12
教師個(gè)人優(yōu)秀事跡材料推薦（精選11篇）08-31