縣模范教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷,對事跡材料很是熟悉吧,事跡材料可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。什么樣的事跡材料才是規范的呢?以下是小編為大家整理的縣模范教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
俗話(huà)說(shuō):天道籌勤,機遇從來(lái)都是垂青那些有準備的人,我深信這句話(huà)。我常用這句話(huà)時(shí)刻提醒著(zhù)自己,讓自己時(shí)刻為到來(lái)的機遇作好最充分的準備。在我看來(lái),自己付的每一份汗水都是勤奮的結晶。因為只有這樣,自己才會(huì )在生活工作中踏踏實(shí)實(shí),才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱(chēng)號。
自參加工作以來(lái),我一直工作在教育教學(xué)的最前沿,在教師專(zhuān)業(yè)轉型的過(guò)程中,我心中只有一個(gè)信念,不教則已,教,一定要拿出最好的教學(xué)水平與最佳的教學(xué)方法。把培育祖國最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。不知疲倦的跋涉讓我的青春變得厚重而美麗。我也常說(shuō),勤能補拙。
一、愛(ài)崗敬業(yè),用心鉆研
在工作中,我勤懇敬業(yè),踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人,認認真真地做好本職工作,不辜負領(lǐng)導對我的信任。教學(xué)上本著(zhù)“授之魚(yú)不如授之以漁”的宗旨,注重對學(xué)生能力的培養,不僅教他們學(xué)習知識,而且讓他在學(xué)習過(guò)程中學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )做人。虛心向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習:學(xué)校每周年級組活動(dòng),我總是第一個(gè)來(lái),最后一個(gè)離開(kāi)……對自己所任教的學(xué)科有了很強的駕馭能力。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn),根據不同學(xué)生的學(xué)習情況采用靈活多樣的教學(xué)方法,積極營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍,力求讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。
二、運用愛(ài)心,澆灌學(xué)生的心靈
作為任課教師,要讓學(xué)生感受到與父母同樣的愛(ài)。這是我一貫的作風(fēng),也是對自己的要求。因為:“親其師,才能信其道!皭(ài)是信任的基礎和前提。師生間有了愛(ài),學(xué)生才會(huì )喜歡你的人,才會(huì )喜歡上你的課。高爾基說(shuō):“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)誰(shuí),只有愛(ài)孩子的人,他才可以教育孩子!睈(ài)心是具體的,是具有濃厚的感情色彩的。幾年來(lái),每天早晨比上班時(shí)間早40分鐘來(lái)上晨讀。陪學(xué)生一起學(xué)習,一起解決問(wèn)題。同時(shí),觀(guān)察學(xué)生的一些細微的變化,看起來(lái)這些事情很平常,其實(shí)這是作為一個(gè)任課教師最基本的日常工作,也是作為一個(gè)教師愛(ài)心和耐心的具體體現。遇到問(wèn)題,學(xué)生樂(lè )于接受我的.教育、引導。我還善于挖掘學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。人都喜歡表?yè)P,需要表?yè)P,優(yōu)生需要,學(xué)困生需要。也許是我真正的走進(jìn)了學(xué)生的心里,好比鑰匙伸進(jìn)了鎖里。在我的工作中關(guān)心學(xué)生就象關(guān)心自己的生命一樣,既關(guān)心他們的生活,又關(guān)心他們的健康,還關(guān)心他們的學(xué)習方法,更關(guān)心他們怎樣做人。為了學(xué)生有良好的學(xué)習習慣,我寧肯犧牲自己的午休時(shí)間。在賞識學(xué)生的同時(shí),我也會(huì )嚴格要求他們,絕不估息他們身上出現的.不良習氣。我從來(lái)都相信:嚴慈相濟,才是教育的真諦,才能達到教育的最終目的,才能結出最豐碩的果實(shí)。
幾年來(lái),我始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的條件嚴格要求自己,上級給了我許多榮譽(yù),XX年被評為縣級模范教師,XX年被評為洪洞縣模范教師,先后多次被評為大槐樹(shù)中心校優(yōu)秀教師。
成績(jì)和榮譽(yù)只能代表過(guò)去,更重要性的是怎樣把握好明天。我,普通教師中的一員,談不上有驚天動(dòng)地的功績(jì),只是年復一年,日復一日在教育園地中耕耘,沒(méi)有過(guò)高的享受,只有上課的鈴聲把我帶進(jìn)教室,落日的余輝送我離開(kāi)校園,我一直以我是人民教師而感到榮幸和自豪。
我將在今后的工作中,不斷努力,把人民教師的理想信念、人生追求和價(jià)值觀(guān),體現在日常教育教學(xué)工作之中,在教育這塊沃土上,用愛(ài)耕耘,用愛(ài)去播種,耕耘不止,戰斗不已!
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