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優(yōu)秀中隊事跡材料

時(shí)間:2023-06-07 15:16:13 事跡材料 我要投稿

2020年優(yōu)秀中隊事跡材料范文(精選6篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,要用到事跡材料的地方還是很多的,事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的2020年優(yōu)秀中隊事跡材料范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2020年優(yōu)秀中隊事跡材料范文(精選6篇)

  優(yōu)秀中隊事跡材料1

  無(wú)論你什么時(shí)候走進(jìn)四乙中隊,都會(huì )被深深感染:擺得整整齊齊的桌椅,擦得亮亮堂堂的玻璃,無(wú)不顯示著(zhù)隊員們的認真和細心;清新醒目的布置,猶如回到家的溫馨;整齊洪亮的讀書(shū)聲仿佛一首無(wú)須指揮的交響樂(lè )使人精神振奮。50個(gè)隊員就是50個(gè)兄弟姐妹。確實(shí),四乙中隊就是這樣一個(gè)有極強凝聚力的中隊,一個(gè)團結奮進(jìn)的集體。隊員們明白:一個(gè)良好的集體的形成,需要全體隊員的共同努力。在學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)校少先隊的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下,我們四一中隊為了創(chuàng )建一個(gè)文明中隊、特色中隊,隊員們在快樂(lè )中學(xué)習,在學(xué)習中成長(cháng)。上課時(shí),隊員們專(zhuān)注聽(tīng)講,積極發(fā)言;下課了,隊員們三五成群,看書(shū)的,聊天的,做游戲的,相處得特別融洽。隊中的每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù),從校內的比賽到校外的活動(dòng),隊員們都做得井井有條。即使老師不在,也不出差錯。

  (一)、加強中隊文化建設,創(chuàng )文明中隊.

  1、開(kāi)展多樣的讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)隊員的讀書(shū)興趣。

  我們提出了創(chuàng )建“書(shū)香班級”的口號,建立愛(ài)讀、樂(lè )讀的特色中隊。我們以學(xué)校少先隊、教導處的書(shū)香校園活動(dòng)為依托,努力創(chuàng )建自己有特色的讀書(shū)活動(dòng)!皫熒x一本書(shū)”,開(kāi)展得有聲有色,師生共談讀書(shū)心得,拉近了教師、學(xué)生之間的關(guān)系。在此基礎上,我們又開(kāi)展了“書(shū)香滿(mǎn)屋,為我獨香,與你共享”、“我們的小小書(shū)屋”、 “我是小書(shū)迷”活動(dòng),班內掀起了一股股讀書(shū)熱潮。隊員們通過(guò)大量閱讀,陶冶了情操,開(kāi)闊了視野,班風(fēng)也逐漸好起來(lái)。

  2、開(kāi)展課外興趣活動(dòng),創(chuàng )造“明星”。

  中隊成立了課外興趣小組,強調四個(gè)注重:①注重全員參與,把興趣活動(dòng)納入日常的教育教學(xué)活動(dòng)中,做到人人有機會(huì )參加,個(gè)個(gè)有所進(jìn)步;②注重自主參與,勇于認識事物,創(chuàng )造新方法,新作品, “趣中求實(shí),動(dòng)中求樂(lè )”,開(kāi)發(fā)隊員潛能;③注重分層參與,充分重視隊員之間的差異性,注重個(gè)性發(fā)展,鼓勵隊員多讀書(shū)、多動(dòng)腦、多動(dòng)手。

  為優(yōu)秀隊集體的創(chuàng )建做了許多有益嘗試。本著(zhù)“愛(ài)心以小步,道德成長(cháng)一大步”的宗旨,我們開(kāi)展了“祖國在我心中”、“祖國知識知多少”、“健康低碳,我要簡(jiǎn)約時(shí)尚”、“手挽手,心連心,向災區獻愛(ài)心”、“愛(ài)心以小步,道德成長(cháng)一大步”的主題隊會(huì ),并積極為我鄉一患病小女孩捐款;開(kāi)展“學(xué)習明星”、“進(jìn)步明星” 、“文明之星”、“閃亮之星”等評比活動(dòng),做到月月有主題,天天有評價(jià),人人有機會(huì ),人人在進(jìn)步。我們積極參加學(xué)校開(kāi)展的安全演練、文藝匯演、征文活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、經(jīng)典詩(shī)文朗誦、書(shū)畫(huà)比賽,掌握安全、自救知識,實(shí)現益智娛樂(lè ),身心健康成長(cháng)。積極訂閱《小博士報》、《少年報》、《創(chuàng )新作文》以及課外活動(dòng)用書(shū), "三八"節,為媽媽做張愛(ài)心賀卡,回家為媽媽做件窩心的事;"加油,好男兒(好女孩)"的主題追星活動(dòng)和特色小報......在這些課外活動(dòng)中,在新穎紛繁的活動(dòng)中,隊員們真正成為了活動(dòng)的主體,展示了技能,彰顯了個(gè)性,隊員們提高了興趣,增長(cháng)了見(jiàn)識,鍛煉了能力,也創(chuàng )造了一些小“明星”,如:“學(xué)習明星”、“進(jìn)步明星”“文明之星”、“閃亮之星”......書(shū)畫(huà)小組的隊員連年在學(xué)校舉辦的“書(shū)法比賽”中獲得名次……成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣。

  (二)、完善中隊組織,創(chuàng )建特色中隊

  中隊活動(dòng)的開(kāi)展,離不開(kāi)一支精明強干的小干部隊伍。我們班干部的產(chǎn)生都是通過(guò)隊員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來(lái)決定,我們班干部工作熱情高,工作認真,任勞任怨,責任心強,都能各負其責。在各自的職能范圍內,又能相互協(xié)調,為班級的建設做出了自己的貢獻。小干部的工作每周一評,隊中的每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù),從校內的'比賽到校外的活動(dòng),隊員們都做得井井有條。即使老師不在,也不出差錯。在各項活動(dòng)中,我們力爭上游,通過(guò)活動(dòng),增強了班級凝聚力,培養了隊員的集體榮譽(yù)感。正由于他們的團結合作,他們的責任心以及他們付出,我們班級才和諧、蓬勃向上,有一定的向心力。

  (三)、充分搞好主題教育活動(dòng)。

  1、主題隊會(huì )、主題班會(huì )、少先隊活動(dòng)是對隊員們進(jìn)行教育的良好陣地,由于活動(dòng)形式多樣,接近學(xué)生的生活,很容易被學(xué)生理解與接受,在一次次活動(dòng)中,隊員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,然而又是日積月累的,反復強化的教育,同時(shí)對促進(jìn)一個(gè)良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。

  2、孝心活動(dòng):隊員們以家庭為陣地開(kāi)展了“今天我當家”、“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗活動(dòng),讓隊員體會(huì )到家長(cháng)的辛苦,在體驗中,隊員懂得了感恩, 懂得了關(guān)愛(ài)別人。

  正因為如此,四乙中隊幾年以來(lái)碩果累累。xx同學(xué)在我校多次出色擔任大型活動(dòng)的主持人;xx同學(xué)的書(shū)法作品多次獲獎,;xx同學(xué)繪畫(huà)作品“爭做環(huán)保小衛士”榮獲我校繪畫(huà)作品比賽一等獎;因小干部工作得力,中隊多次榮獲學(xué)校每學(xué)期評出的“文明班級”流動(dòng)紅旗,成為流動(dòng)紅旗屢次光顧最多的中隊。

  成績(jì)只能代表過(guò)去,在今后的日子里,我們會(huì )更加嚴格要求自己,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),彌補不足,以不懈的努力把我們中隊這個(gè)家建設得更美好。四乙中隊,這是一個(gè)團結向上、努力進(jìn)取、朝氣蓬勃的中隊。我看到了希望,看到了這顆幼苗已破土而出,它有雨露滋潤,它有陽(yáng)光照耀,因為我堅信:“播種希望,收獲成功”!

  優(yōu)秀中隊事跡材料2

  我們育人小學(xué)三(1)向陽(yáng)花中隊是一個(gè)團結友愛(ài)的集體 ,是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體 ,這是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體 。我們中隊擁有隊員52名。在這個(gè)溫馨的大家庭里,每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩。雖然年幼,但充滿(mǎn)自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。短短的三年時(shí)間,我們相親相愛(ài),攜手共進(jìn),以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。

  一、團結向上的隊風(fēng)

  一個(gè)良好的中隊集體,還要有鐵的紀律,我們向陽(yáng)花中隊的隊員做到了“老師在與不在一個(gè)樣”,比如:早讀課,在學(xué)習委員和領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下,班級里書(shū)聲朗朗;眼保健操時(shí)間,隊員們自覺(jué)主動(dòng),動(dòng)作到位,一聲兒不出;上課時(shí),隊員們專(zhuān)注聽(tīng)講,積極發(fā)言;下課了,隊員們三五成群,看書(shū)的,做游戲的,聊天兒的,相處得特別融洽。我們中隊開(kāi)展了“手拉手、結對子”活動(dòng),成績(jì)優(yōu)異的隊員去幫助一些學(xué)習有困難的隊員。這樣,不僅被幫助的隊員成績(jì)提高了,連那些成績(jì)優(yōu)異的隊員也更深入地理解了學(xué)到的知識,這真是兩全其美。中隊中形成了你追我趕、比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣。

  二、健康快樂(lè )的班級文化

  日常的文化建設中,我們中隊人人有向上的追求,隊隊有攀登的行動(dòng),天天有奮斗的目標,常常有成功的喜悅。努力營(yíng)造健康快樂(lè )的班級文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,融洽了班級感情,提高了集

  體凝聚力。通過(guò)班會(huì )課,我們探討了許多人生的哲理,并且及時(shí)總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓,為各項工作提供了源源不斷的動(dòng)力;教室里的墻體文化,是向陽(yáng)花特色中隊的展示,都是師生共同創(chuàng )作的結果,在學(xué)校的校園文化評比中還獲得了一等獎呢。讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺(jué),自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的`性情。

  三、特色優(yōu)秀的班干部

  一個(gè)成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在班主任中隊輔導員的培訓指導下,現在的班干部們工作認真、責任心強,都能各司其職,互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。班隊設置了“每天值日隊長(cháng)”認真履行班長(cháng)職責。由他們自己當家作主,自己出主意,自己來(lái)準備,自己來(lái)組織活動(dòng)。我們向陽(yáng)花中隊在各位優(yōu)秀班干部的努力下已經(jīng)成為了衛生優(yōu)秀班級、自主管理優(yōu)秀班級!

  四、豐富多彩的活動(dòng)

  隨著(zhù)我校各項教育活動(dòng)序幕的拉開(kāi),三(1)向陽(yáng)花中隊的隊員都積極地投入到各項活動(dòng)中。隊員吳祎銘、沈陽(yáng)、孫小婷等在學(xué)校藝術(shù)節中,獲舞蹈一等獎;隊員徐巾賀在學(xué)校演講比賽中獲一等獎,并代表學(xué)校在寶山區演講比賽中又榮獲區級一等獎;隊員王瑜、孫中凱

  等在學(xué)校運動(dòng)會(huì )獲多項第一名;隊員沈陽(yáng)、周思成、李佳璐還在學(xué)校第一屆體育節上獲得了優(yōu)異成績(jì)。由于隊員們在學(xué)校的常規檢查中,表現突出,多次被學(xué)校少先隊授予“文明班”光榮稱(chēng)號。在各項活動(dòng)中,我們力爭上游,通過(guò)活動(dòng),增強了班級凝聚力,培養了隊員的集體榮譽(yù)感。

  三(1)向陽(yáng)花中隊,一棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗,一天天地成長(cháng)起來(lái)。我們用團結向上彌補我們的不成熟,我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善,我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力,改進(jìn)不足。過(guò)去的成績(jì)是我們往后工作最大的動(dòng)力,往后的路上,我們還要培養出更多更多的幼苗。

  優(yōu)秀中隊事跡材料3

  四(4)中隊是一個(gè)團結友愛(ài)、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體 ,這是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體 。在這個(gè)溫馨的班級大家庭里,每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕,但充滿(mǎn)自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。短短的一年多來(lái),我們相親相愛(ài),攜手共進(jìn),以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。隊員之間團結友愛(ài),互相尊重,相互幫助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊干部是集體的核心,能相對獨立地執行工作計劃。每位隊員能為集體承擔自己的責任和義務(wù),自覺(jué)開(kāi)展豐富多彩的少先隊特色活動(dòng)。具體表現如下:

  一.我們中隊的概況

  我們中隊現有隊員65人。中隊實(shí)行崗位負責制,每位隊員根據自己的實(shí)際情況,根據自己的喜好,選擇承擔中隊事務(wù),中隊形成“我是中隊小主人,中隊事務(wù)我來(lái)管”的風(fēng)氣。無(wú)論什么時(shí)候走進(jìn)我們筍芽中隊,你都會(huì )被深深震撼:桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,這一切無(wú)不顯示著(zhù)隊員們的認真和細心;清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實(shí),我們四(4)中隊就是這樣一個(gè)優(yōu)秀中隊,中隊的每一個(gè)隊員都視中隊如家。

  一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

  良好的班風(fēng)是班級工作順利開(kāi)展,班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng),同心同德,為班級爭光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,班級自豪感,形成團結協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團隊精神,這便強大的班級凝聚力。

  沒(méi)有規矩不成方圓,一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來(lái)管理,為此,我們常常組織召開(kāi)班委會(huì )和班會(huì ),共同討論班級建設計劃和存在問(wèn)題,發(fā)揚民主精神,調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級的管理和建設當中。督促同學(xué)們學(xué)習、做好各項常規工作,為班級建設順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的`基礎,在20XX-20XX學(xué)年度獲得了優(yōu)秀文明中隊稱(chēng)號。

  一個(gè)班級的班風(fēng)建設好了,才會(huì )有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,讓大家在這個(gè)學(xué)習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地,孩子們都相信“一份耕耘,一份收獲”的道理,每一次考試中,雖然我們班的成績(jì)并不是居年級前列,但孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高,這深受老師們的好評,讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。

  二、培養優(yōu)秀的班干部

  一個(gè)成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在班主任中對輔導員的培訓指導下,現在的班干部們工作認真、責任心強,都能各司其職,互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。

  三、注重班級文化的建設,延長(cháng)“愛(ài)”的主線(xiàn)。

  “愛(ài)”是一個(gè)永恒的主題。新世紀、新時(shí)代的到來(lái),更需要加強愛(ài)的教育。 日常的文化建設中,應該注重“愛(ài)”的教育,通過(guò)班會(huì )課,我們發(fā)現了人生的“愛(ài)”,探討了許多人生的哲理,并且及時(shí)總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓,為各項工作提供了源源不斷的動(dòng)力;教室里的墻報,展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺(jué),自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情。

  四、開(kāi)展多彩的班隊活動(dòng)

  1.班級在活動(dòng)中增強凝聚力

  學(xué)校組織了“書(shū)香校園活動(dòng)”,我們班充分利用晨讀課,組織同學(xué)們認真讀書(shū),背誦經(jīng)典詩(shī)文,在活動(dòng)中使隊員們增加了對國學(xué)的興趣,提高了隊員們的文學(xué)修養 。在誦讀比賽中隊員們積極背誦朗讀,發(fā)現不會(huì )背誦的同學(xué),相互幫助,最后取得了良好的成績(jì),同時(shí)增強了班級隊員的凝聚力。

  2.主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育

  為配合“學(xué)會(huì )感恩”的主題教育,四(1)中隊舉行了一次名為“感謝父母”的主題中隊會(huì )。

  全班同學(xué)都在精心的準備:詩(shī)歌朗誦,歌曲演唱,送給父母的禮物展示??,

  看著(zhù)他們的團結協(xié)作,熱情投入,我喜在心頭!

  當孩子們拿出為爸爸媽媽送上自己親手制作的感恩卡時(shí),講述自己與父母的故事時(shí),許多孩子都哭了??

  這堂隊活課取得了意想不到的效果,使我們意識到,孩子們的心靈是稚嫩的花朵,要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。

  在學(xué)校大隊部的指導下,我們依靠本地資源優(yōu)勢,對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育,輔導員老師帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)將軍街將領(lǐng)們的照片進(jìn)行講解,輔導員老師的細心講解,讓學(xué)生從小養成樸素的愛(ài)國主義價(jià)值觀(guān)。

  3.活動(dòng)中學(xué)生展示才華

  平時(shí),學(xué)生還積極參加各項活動(dòng),努力地展現自己的才華,如:設計制作海報、環(huán)保袋等各項活動(dòng),學(xué)生們的表達能力提高了,表演能力得到了充分的展示;學(xué)生還積極參加學(xué)校紅領(lǐng)巾社團的合唱、舞蹈、??陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。

  4.組織學(xué)生開(kāi)展豐富的假期活動(dòng)

  在假期中響應學(xué)校大隊部、德育辦開(kāi)展的假日雛鷹小隊,依照隊員分布情況建立假日雛鷹小隊,假期中開(kāi)展豐富的活動(dòng),讓學(xué)生在假期中也能感受到中隊的溫暖,我們開(kāi)展了“讀經(jīng)典書(shū)寫(xiě)漂亮字”的活動(dòng),受到了家長(cháng)和社會(huì )的認可。

  五、輔導員工作盡心盡責

  自我擔任本中隊的輔導員以來(lái),工作盡心盡責。

  1.為人師表,率先垂范。

  要求學(xué)生做到的我自己首先要作到,要求學(xué)生不能做的自己首先不做;在學(xué)習上,要求自己要終生學(xué)習,不斷提高自己的智能和技能;在越是特殊的日子,越是艱巨的任務(wù),自己身先士卒,堅持到底。這樣學(xué)生自然而然地受到了感染和熏陶。

  2.重視學(xué)生的特長(cháng),讓更多的學(xué)生體驗成功。

  在“學(xué)習園地”展出學(xué)生的優(yōu)秀作品,鼓勵全班向他們學(xué)習。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的“三好學(xué)生”,有的成績(jì)并不出色,有的并不是班干部,但是,通過(guò)這樣的宣傳,學(xué)生自信心普遍得到提高,同時(shí)也促使優(yōu)秀生更加追求卓越。

  3.重視與家長(cháng)的聯(lián)系,雙向管好孩子。孩子的進(jìn)步,集體的成長(cháng),離不開(kāi)輔導員,也離不開(kāi)家長(cháng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過(guò)家訪(fǎng)等形式與家長(cháng)建立聯(lián)系,通過(guò)交流更能了解學(xué)生。家長(cháng)會(huì )上,能根據本學(xué)期教育教學(xué)計劃,對家長(cháng)提出一定的要求,并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗,從而達到更好的效果。

  四(4)中隊,一棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗。我們用團結向上彌補我們的不成熟,我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善,我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力,改進(jìn)不足。過(guò)去的成績(jì)是我們往后工作最大的動(dòng)力,往后的路上,四

 。4)中隊的每一個(gè)隊員一定會(huì )更加努力,創(chuàng )造出更加豐碩的成果。因為我們堅信——今天的耕耘,就是明天的收獲

  優(yōu)秀中隊事跡材料4

  我們一(08)中隊是一個(gè)富有朝氣和凝聚力,充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),積極向上的集體。在本次區工委組織的“大手拉小手,愛(ài)心暖校園”活動(dòng)中我們給自己的中隊取名為太陽(yáng)花中隊,希望每一個(gè)隊員都能像健康的小太陽(yáng)花一樣,向著(zhù)太陽(yáng)快樂(lè )地成長(cháng)。中隊里的66名隊員, 個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗,每個(gè)人身上都有各自的閃光點(diǎn),每個(gè)人都洋溢著(zhù)青春的氣息。在這里,隊員們學(xué)習感恩、學(xué)習知識、學(xué)習生活,盡情享受著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )。

  1、中隊是我家,建設靠大家。

  走進(jìn)我們的教室,你會(huì )看到后面黑板的上方有四個(gè)醒目的大字,那就是“我愛(ài)我家”。一個(gè)集體要想有凝聚力,首先必須加強團結,營(yíng)造一種健康向上的氛圍,所以一開(kāi)始我們就提出“中隊是我家,建設靠大家”的觀(guān)念。讓每一位隊員都有主人翁意識,增強了隊員們的集體榮譽(yù)感,自豪感,形成團結協(xié)作,積極進(jìn)取的團隊精神。

  在我們中隊,機會(huì )面前人人平等。中隊長(cháng)不再是成績(jì)優(yōu)秀者的專(zhuān)利,只要有為大家服務(wù)的熱心,對伙伴充滿(mǎn)愛(ài)心和認真完成任務(wù)的責任心,誰(shuí)都可以參加競選。同時(shí),一個(gè)月對中隊長(cháng)進(jìn)行一次民主評議,評選“優(yōu)秀隊長(cháng)”。榜樣在身邊,良好的氛圍是集體積極進(jìn)取的保障。

  隊員們動(dòng)手動(dòng)腦為各小隊起隊名、設計小隊口號。每個(gè)隊員都是小隊中重要的一員,每個(gè)人的一言一行,都影響著(zhù)小隊的榮譽(yù)。在我們中隊就有著(zhù)這樣一大群“一幫一”的孩子!半v,你的姿勢錯了,我教你!薄袄钕,你的字寫(xiě)錯了,我幫你!痹谛£牭母傎愔,隊員

  們不再是不起眼的一員,每一個(gè)人都是那么重要。在競賽中,大家明白了——“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿(mǎn)園”!

  隊員們還自發(fā)開(kāi)展了自己喜愛(ài)的'班級故事會(huì )——“英雄故事會(huì )”。在準備故事、籌備獎品、調配人員的過(guò)程中,隊員們不僅了解到了不少英雄的故事,更重要的是還鍛煉了自己的各種能力。還有結合實(shí)際開(kāi)展的形式多樣的特色活動(dòng)!拔医o媽媽洗洗腳”的家庭體驗活動(dòng);“我驕傲,我是中國人”的愛(ài)國主義主題隊會(huì )。讓每位隊員在實(shí)踐中得到了鍛煉,思想上得到了提高。教室里的墻報和展示欄,展示隊員們的手工、繪畫(huà)作品、精美的小報和特色作業(yè)等等,讓孩子們置身于美的環(huán)境,不知不覺(jué),自然而然地受到美的熏陶和啟迪。

  2、良好的行為習慣的養成。

  在行為習慣的養成上,我們中隊力爭規范自己的日常行為,在學(xué)習、紀律、衛生方面均做到規范。守紀行為上,隊員們努力做到在課堂上“學(xué)會(huì )傾聽(tīng)”,尊重老師的勞動(dòng),遵守紀律。要求自己放得開(kāi),收得住,上好每一節課;作業(yè)方面,按時(shí)認真完成;早晨,在老師來(lái)之前,要求自己能自覺(jué)地讀書(shū)、背誦。每個(gè)到我們中隊上課的老師都對我們中隊的紀律贊不絕口。也正是我們中隊良好的紀律,使中隊的各科成績(jì)在全年級名列前茅。

  環(huán)保行為的養成。這學(xué)期我們中隊在班隊會(huì )上舉行了“我為學(xué)校做什么”和“學(xué)校是我家,環(huán)境衛生靠大家”的主題隊會(huì ),要求隊員們從愛(ài)護校園一根小草、一棵小樹(shù)等身邊小事做起。 “彎彎腰,撿起一片廢紙,還你一片綠色!薄靶〔萸嗲,腳下留情!薄靶〔菰谒X(jué),請您別打攪!??這些都成了小隊員們的口頭禪。雖然他們年紀小,但卻能夠做到嚴格要求自己,個(gè)個(gè)爭當環(huán)保小衛士。隊員們現在不只是“護綠”分子,還是“保綠”分子,不用說(shuō)亂丟垃圾的現象不見(jiàn)了,還能自覺(jué)地把看見(jiàn)的垃圾撿走,扔進(jìn)垃圾箱。

  愛(ài)心行為的養成。結合平時(shí)品德與生活的教學(xué)內容,通過(guò)故事、課外讀物等,向隊員們進(jìn)行獻愛(ài)心,做好事的教育,F在,誰(shuí)忘帶筆了,一定有同學(xué)向他遞上一支;考試沒(méi)考好,別難過(guò),下課一定有人來(lái)安慰你。因為愛(ài)己愛(ài)人已經(jīng)成為了小隊員們的第一個(gè)人生信條。他們不一定懂得幫助別人就是幫助自己的大道理。但他們實(shí)實(shí)在在是這樣做的?偸且淮未蔚貫樾枰獛椭娜松斐鰺崆榈男∈。前不久,當得知玉樹(shù)大地震的消息后,孩子們都自覺(jué)伸出援助之手,向災區的人們獻出了自己的一片愛(ài)心。短短的一天時(shí)間就捐款一千多元。

  “班級的自主管理,良好行為習慣的養成”,也為我們中隊爭取了不少的榮譽(yù):在學(xué)校每周的紀律、衛生評比中,我們中隊多次被評為“紀律紅旗班”和“衛生紅旗班”。而在中隊的文化建設中,也多次被大隊評為優(yōu)秀中隊。

  在我們中隊,每個(gè)人都在努力提高自身素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩。雖然年少,但充滿(mǎn)自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。我們相親相愛(ài),攜手共進(jìn),以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。

  優(yōu)秀中隊事跡材料5

  筍芽中隊是一個(gè)朝氣蓬勃、團結向上,中隊集體,優(yōu)秀,我們正在努力創(chuàng )設自主管理型的特色中隊,培養自主能力發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。隊員們熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)學(xué)校;愛(ài)學(xué)習,勤動(dòng)腦;愛(ài)勞動(dòng),有愛(ài)心;有強烈的集體榮譽(yù)感和自豪感!在我們集體中有一種人人力爭上游,個(gè)個(gè)比學(xué)趕幫的良好氛圍。每位隊員都為自己是集體中的一員感到驕傲,同時(shí)又用自己的實(shí)際行動(dòng)為集體添光彩。隊員之間團結友愛(ài),互相尊重,相互幫助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊干部是集體的核心,能相對獨立地執行工作計劃。每位隊員能為集體承擔自己的責任和義務(wù),自覺(jué)開(kāi)展豐富多彩的少先隊特色活動(dòng)。具體表現如下:

  一.我們中隊的概況

  我們中隊現有隊員24人,其中男生16人,女生8人,事跡材料《優(yōu)秀中隊事跡材料》。 中隊實(shí)行崗位負責制,每位隊員根據自己的實(shí)際情況,根據自己的喜好,選擇承擔中隊事務(wù),中隊形成“我是中隊小主人,中隊事務(wù)我來(lái)管”的風(fēng)氣。無(wú)論什么時(shí)候走進(jìn)我們筍芽中隊,你都會(huì )被深深震撼:桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,這一切無(wú)不顯示著(zhù)隊員們的認真和細心;清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實(shí),我們三(1)中隊就是這樣一個(gè)優(yōu)秀中隊,中隊的每一個(gè)隊員都視中隊如家。

  二、我們中隊的風(fēng)采——良好的中隊氛圍

  良好的班風(fēng)是中隊工作順利開(kāi)展、中隊健康發(fā)展的.前提。因此我們提出“中隊是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位隊員的悉心經(jīng)營(yíng),同心同德,為中隊爭光,以此增加隊員們的集體榮譽(yù)感、中隊自豪感,形成團結協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團隊精神,這便是強大的中隊凝聚力。

  沒(méi)有規矩不成方圓,一個(gè)優(yōu)秀的中隊集體要有一套完善的中隊制度來(lái)管理,為此,我們常常組織召開(kāi)中隊會(huì )和班會(huì ),共同討論中隊建設計劃和存在問(wèn)題,發(fā)揚民主精神,調動(dòng)廣大隊員的積極性,讓大家一起參與到中隊的管理和建設當中。我們共同制定了《三(1)中隊文明公約》、《中隊日常行為規范細則》等一系列制度,督促隊員們學(xué)習、做好各項常規工作,為中隊建設順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎。在學(xué)校每周的各項評比中,筍芽中隊的隊員更是嚴格要求自己,爭奪“流動(dòng)紅旗”。 今天的三(1)中隊就是一棵雨后春筍,正生機勃勃地迎著(zhù)初升的太陽(yáng),迅速成長(cháng)。明天的三(1)中隊將是一棵健壯的竹子,必將成為有用之才。筍芽中隊的每一個(gè)隊員一定會(huì )更加努力,創(chuàng )造出更加豐碩的成果。因為我們堅信——今天的耕耘,就是明天的收獲

  優(yōu)秀中隊事跡材料6

  我們四(1)中隊是一個(gè)朝氣蓬勃、團結向上具有良好的文明班風(fēng)和現代創(chuàng )新自主發(fā)展的班集體。我們正在努力創(chuàng )設自主管理型的特色中隊,培養自主能力發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。我們中隊熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)學(xué)校;愛(ài)學(xué)習,勤動(dòng)腦;愛(ài)勞動(dòng),有愛(ài)心;有強烈的集體榮譽(yù)感和自豪感!在我們集體中有一種人人力爭上游,各個(gè)比學(xué)趕幫,你追我趕、生氣勃勃的良好氛圍。每位隊員都為自己是集體中的一員感到驕傲,同時(shí)又用自己的實(shí)際行動(dòng)為集體添光彩。隊員之間團結友愛(ài),互相尊重,相互幫助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的活動(dòng)自己策劃開(kāi)展、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。隊干部是集體的核心,能相對獨立地執行工作計劃。每位隊員能為集體承擔自己的責任和義務(wù),自覺(jué)開(kāi)展豐富多彩的少先隊特色活動(dòng)。具體表現如下:

  一、追求綠色、健康、自主和諧發(fā)展的特色班集體

  隊員中蘊藏著(zhù)無(wú)窮的創(chuàng )造力。他們能夠在實(shí)踐中管理自己,豐富自己,發(fā)展自己。發(fā)揮自主自動(dòng)創(chuàng )造精神,充分發(fā)揮才智,真做少先隊的主人。愛(ài)護校園的每一棵花草樹(shù)木,并發(fā)起倡議:廢電池的危害和回收。走進(jìn)我們的四(1)中隊,你會(huì )有特別的感覺(jué),你會(huì )感覺(jué)在綠色的境界中學(xué)習讀書(shū)!在學(xué)校舉行的各種比賽中都有我們中隊的風(fēng)采。充分體現了健康活潑、和諧發(fā)展的班隊集體。輔導員與隊員之間、隊員與隊員之間、家長(cháng)與隊員輔導員之間在溝通中加深了解和理解

  二、愛(ài)心班集體

  關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)同一片藍天下的同齡人!“同獻一片愛(ài)心,手拉手共同成長(cháng)”我們中隊在每次的捐款獻愛(ài)心、捐物、捐書(shū)獻溫暖等活動(dòng)中都是帥先行動(dòng)。在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中,面對受助者我們注意方式和手段的結合,不僅從學(xué)習上、生活上予以幫助,更注重心靈、精神上的關(guān)愛(ài),把幫助和引導結合起來(lái),針對受助者自尊、自卑的心理,適時(shí)進(jìn)行心理疏導,消除受助者心理的陰影與誤區。強調目的與手段,通過(guò)幫助與受助,讓受助者感受到社會(huì )的溫暖、人間的真情,讓幫助者在奉獻愛(ài)心的過(guò)程中認識到助人即是助己,愛(ài)心無(wú)價(jià),在幫助者與受助者中讓愛(ài)的教育潛移默化,愛(ài)心的培養春風(fēng)化雨。我們特別注重:人人參與創(chuàng )設“愛(ài)心班集體”的理念。無(wú)論是同學(xué)之間、家庭之間、父母之間等發(fā)生任何事情,特別是家庭帶來(lái)的陰影,父母離婚、下崗等,我們的隊員都會(huì )以一顆善良純真的心關(guān)愛(ài)他、幫助他度過(guò)心理調試期,使這樣的隊員能和全體隊員快樂(lè )成長(cháng)!

  三、特色班隊小干部

  班隊小干部創(chuàng )設了《班隊周記》記錄隊員們每周的'成長(cháng)過(guò)程,記錄讓人難忘的、高興的事情。在每周班隊活動(dòng)中由值日隊長(cháng)總結分析指出不足并寄予希望。設置了“每天值日隊長(cháng)”認真旅行班長(cháng)職責。由他們自己當家作主,自己出主意,自己來(lái)準備,自己來(lái)組織的創(chuàng )造活動(dòng)。自我培養創(chuàng )造性,自我發(fā)揮創(chuàng )造精神、創(chuàng )造思維和創(chuàng )造才能的活動(dòng)。對班級衛生小衛士、小小板報員、班隊小主持等操作規程提出改進(jìn)方法。特色的班隊管理體現了良好的文明的班風(fēng)、衛生優(yōu)秀班級、自主管理優(yōu)秀班級!

  四、三維教育互動(dòng),學(xué)校、家長(cháng)反饋,隊員示范

  創(chuàng )設共同和諧發(fā)展的育人環(huán)境!我們中隊還建立了“圖書(shū)角”使每一位隊員的知識收獲、積累在這里交流。開(kāi)展了“母子日記”“父子日記”的教育交流活動(dòng),使綠色的渲染在互動(dòng)中提升!在開(kāi)展“人與自然和諧”的實(shí)踐活動(dòng)中,我們中隊的隊員體驗了團結協(xié)作的集體精神,促進(jìn)了隊員個(gè)性全面和諧健康地發(fā)展。使家長(cháng)、社會(huì )給予了好評。

  我們的中隊朝氣蓬勃、團結向上!我們的中隊富有現代創(chuàng )意!我們的中隊手拉手共同成長(cháng)!我們對未來(lái)充滿(mǎn)向往。

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