三好學(xué)生個(gè)人先進(jìn)事跡材料（通用5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料是指黨政軍機關(guān)為了弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作，對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。一起來(lái)參考事跡材料是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的三好學(xué)生個(gè)人先進(jìn)事跡材料（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三好學(xué)生個(gè)人先進(jìn)事跡材料1
李樂(lè )怡是聯(lián)合中學(xué)七年二班的學(xué)生。自從到聯(lián)中以來(lái)，她嚴格要求自己，盡快適應學(xué)校的住宿生活，積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，在學(xué)習上勤奮刻苦，在期末考試中獲得年級第一的好成績(jì)。
聯(lián)中注重培養的是學(xué)生學(xué)習的能力，倡導的是高效課堂，學(xué)習的模式是以小組為單位。這樣的學(xué)習對她很有吸引力。但她的學(xué)習道路也不是一帆風(fēng)順的。
沒(méi)有培訓就沒(méi)有高效課堂。剛一入學(xué)，學(xué)校就進(jìn)行了為其兩周的培訓。李樂(lè )怡在培訓期間很不適應學(xué)校的住宿生活，老是生病，為此母親很著(zhù)急，差點(diǎn)就給她轉學(xué)。但她堅持不走，她說(shuō)：如果連這點(diǎn)苦，我都吃不了，我還能干什么。盡管每一次離家都很難過(guò)，她還是挺了下來(lái)。
此后，在小組建設中她認真學(xué)習，積極肯干，很快成長(cháng)為一名出色的小組長(cháng)。她所帶領(lǐng)的小組成為班級最佳學(xué)習小組，在月考中小組的整體成績(jì)名列前茅，在他們小組又有兩名學(xué)生成為小組長(cháng)。此外，她還擔任了班級的學(xué)習委員，英語(yǔ)課代表，校學(xué)生會(huì )的學(xué)習部長(cháng)。雖然身兼數職，但并沒(méi)有影響她的學(xué)習，她的成績(jì)是全班第一。這更加激發(fā)了她學(xué)習的斗志，無(wú)論是學(xué)習上，還是紀律上，還是班級管理，她都力爭第一，從不落在別人后面。
李樂(lè )怡不僅在學(xué)校積極進(jìn)取，在家也是父母的好孩子。每次回家她都會(huì )給爺爺買(mǎi)點(diǎn)好吃的，幫爺爺種菜，幫父母做力所能及的家務(wù)。她的興趣也很多，看課外書(shū)是她最大的樂(lè )趣。從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀增長(cháng)了她的知識，也提高了她的寫(xiě)作能力。
李樂(lè )怡就是這樣一個(gè)勤奮好學(xué)，樂(lè )于助人，學(xué)習好、紀律好、品德好的三好學(xué)生。
三好學(xué)生個(gè)人先進(jìn)事跡材料2
我叫陶欣然，今年十三歲了，就讀于馬鞍上市金瑞小學(xué)六年級。我品德高尚，樂(lè )于助人，心地善良，禮貌待人。我的學(xué)習成績(jì)也很優(yōu)異，心理素質(zhì)也很好。
在品德上，我從不說(shuō)臟話(huà)，從不和同學(xué)打架。心地善良也是我的特點(diǎn)之一。我對老師，家長(cháng)，同學(xué)都是真誠的對待，同學(xué)們需要幫助時(shí)，我會(huì )即時(shí)安慰他，幫助他。我有一顆善良真誠的心靈。在家里，我聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，有時(shí)，我會(huì )主動(dòng)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活；在學(xué)校里，我文明禮貌，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)們；在社會(huì )上，我尊老愛(ài)幼，比如：在公共汽車(chē)上，我會(huì )主動(dòng)把座位讓給那些老弱病殘的人。我認為這些都是小學(xué)生應該做到的。助人為樂(lè )為快樂(lè )之本。我會(huì )對于學(xué)習上有困難的同學(xué)伸出援助之手，一起幫助他們渡過(guò)難關(guān)。有一位女同學(xué)因為英語(yǔ)單詞和課文不會(huì )讀，我就很樂(lè )意的幫助她，我們利用課間的時(shí)間一起來(lái)復習英語(yǔ)。對于學(xué)習上的題目不會(huì )做時(shí)，我會(huì )不求回報的幫助他，并給他講解題目；同學(xué)之間就多應該互相幫助，只有互相幫助才會(huì )讓我們班級變得更溫馨，才會(huì )更像一個(gè)大家庭。在汶川大地震后，我毫不猶豫的.把自己的零花錢(qián)都捐給了災區小朋友。有時(shí)，放學(xué)后，我走在回家的路上發(fā)現了白色垃圾，我會(huì )主動(dòng)的撿起垃圾放入垃圾箱里。
在學(xué)習中，我認真，我努力。從不在班級里面聲張虛勢，我從小就養成了虛心的好習慣。對待學(xué)習認真的我每次都能按時(shí)按量的去完成，上課認真聽(tīng)老師講課，從不做小動(dòng)作。課間，我會(huì )寫(xiě)一些老師，家長(cháng)給我布置的作業(yè)，因為只要多做題，遇到的題目各式各樣，成績(jì)就會(huì )不斷的提高，就好比芝麻開(kāi)花節節高；雖然我的學(xué)習成績(jì)在班里不是每次都得第一，但是我的學(xué)習態(tài)度是非常認真的。我從不因為我的學(xué)習成績(jì)好就驕傲自滿(mǎn)，因為我知道這算不了什么，山外有山，天外有天，不要做井底之蛙。我必須要不斷地學(xué)習，追求更高的目標。
熱愛(ài)勞動(dòng)也是我的特點(diǎn)之一。古話(huà)說(shuō)得好：“一屋不掃，何以?huà)咛煜��！狈彩露家獜男∈伦銎�。班級里的拖地，掃地，擦窗�?hù)，擦黑板我都做過(guò)。每周星期二是我值日——掃樓梯。我每次掃的時(shí)候，我都會(huì )下決心，一定要掃得最干凈，對待勞動(dòng)一定要一絲不茍。所以，我每次掃樓梯口的拐角處時(shí)，我都會(huì )來(lái)回的掃上好幾遍才肯擺休。每次我的朋友打掃衛生時(shí)，我都會(huì )主動(dòng)的幫助她，幫她分擔一點(diǎn)重任。每次勞動(dòng)的時(shí)候，我都能很出色的完成；在公共場(chǎng)所，我不扔果皮紙屑，都會(huì )主動(dòng)扔到垃圾箱里。有時(shí)，草坪上有許多被別人丟掉的果皮、紙屑，我都會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾箱里。古往今來(lái)，人們以勞動(dòng)為美，以勞動(dòng)為榮，幾千年來(lái)我們的祖祖輩輩用勞動(dòng)創(chuàng )造了輝煌的歷史。正如高爾基所說(shuō)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的�！�
“堅強”這個(gè)字眼是多么的熟悉��！在我小學(xué)的六年生活中，我經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)坎坷，但這些困難都阻擋不了我永不放棄，永不氣餒的信念。當我的友誼斷裂時(shí)，我并沒(méi)有放棄，并沒(méi)有哭泣，因為我知道友誼斷裂了還可以建起新的“友誼之橋”。當我在比賽長(cháng)跑累的筋疲力盡時(shí)，我選擇了堅持，因為堅持就是勝利。當我考試考的不理想時(shí)，我從不輕言放棄，因為放棄是一種退縮的表現。當我學(xué)習壓力很重時(shí)，我沒(méi)有放棄，因為不放棄就是一種勇氣，只要擁有了這種勇氣，任何艱難險阻也不可以阻擋我的前進(jìn)。永遠都不要說(shuō)放棄，這就是我的座佑銘。任何困苦的事情，只要我努力做了，那么，這就是一種勇敢、不退縮的表現。
我認為，讀書(shū)能開(kāi)闊自己的眼界。所以我喜歡讀書(shū)，一有空，我就看書(shū)，特別是作文書(shū)，一看就愛(ài)不釋手。讀書(shū)使我提高了寫(xiě)作水平，讓我寫(xiě)起作文來(lái)得心應手。讀書(shū)使我的生活過(guò)得更充實(shí)，能學(xué)習到更多有益的知識。而作為小學(xué)生的我們正是需要足夠的讀書(shū)空間。
“樂(lè )于助人，刻苦學(xué)習，積極勞動(dòng)，永不放棄，讀好書(shū)，”這是我對自己的要求，也是我的目標。我要向這個(gè)目標去奮發(fā)，去努力，去認真完成這個(gè)目標，然后在迎接、挑戰下一個(gè)更高的目標！
三好學(xué)生個(gè)人先進(jìn)事跡材料3
賴(lài)曉莉同學(xué)一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，嚴格地以高標準要求自己，激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏，不懈奮斗�，F將她的先進(jìn)事跡概述如下：
一、學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)異
別看她年紀小卻胸懷大志，從入學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；學(xué)習上勤學(xué)善思，有獨立鉆研的精神，年年學(xué)業(yè)成績(jì)都優(yōu)秀；她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，加強體鍛，身體素質(zhì)好。在成績(jì)面前，她從不驕傲，她說(shuō)，這算不了什么。俗話(huà)說(shuō)：山外有山，人外有人，我還須不斷努力，追求更高的標準。
二、熱情樂(lè )觀(guān)、尊敬師長(cháng)
賴(lài)曉莉同學(xué)從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報社會(huì )，回報父母，她也一直在行動(dòng)中不斷踐行著(zhù)自己的標準，深受老師和同學(xué)的好評。
對待師長(cháng)，賴(lài)曉莉同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)，是他們給予了她知識，幫助她成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有賴(lài)曉莉取得的眾多成績(jì)，因此回報老師是她奮斗的一個(gè)重要動(dòng)力。
對待同學(xué)，她從來(lái)都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習經(jīng)驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。只要是班級投票選舉，賴(lài)曉莉同學(xué)都能獲得絕大多數選票。周?chē)従蛹倚『⒁彩艿竭^(guò)她無(wú)私的幫助，以她為榜樣。
三、善待差生，樂(lè )于助人。
她學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良。但她并沒(méi)因此而滿(mǎn)足，她常說(shuō)，祖國的未來(lái)需要大批的建設者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè )事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習較差的同學(xué)，為了幫助后進(jìn)生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問(wèn)題，她已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別差生還是傻乎乎的。對這，某并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽(tīng)懂為止。
幾年來(lái)，班上幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
樂(lè )于助人是她的一大特點(diǎn)。平時(shí)，若遇同學(xué)的學(xué)習用品缺了，她總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，她見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送他們回家。她就是這么熱情，這么有愛(ài)心，她是少先隊員的貼心朋友。
四、積極認真，工作出色
賴(lài)曉莉同學(xué)一直擔任班級紀律委員工作，她一方面對于學(xué)校布置的各項任務(wù)積極認真地去完成，力求快而好，她所在班級紀律、衛生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅；另一方面她積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉能力，奉獻社會(huì )。
賴(lài)曉莉同學(xué)與人為善，樂(lè )觀(guān)自信性格的養成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的積極樂(lè )觀(guān)，互敬互愛(ài)，為她的成長(cháng)創(chuàng )造了一個(gè)良好的氛圍。父母的愛(ài)是她奮斗的最大動(dòng)力，能回報父母是她最渴望實(shí)現的愿望。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優(yōu)秀成績(jì)時(shí)的微笑是對她最大的安慰。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎，使她可以無(wú)憂(yōu)地開(kāi)創(chuàng )自己的未來(lái)。
總之，賴(lài)曉莉同學(xué)洋溢著(zhù)青春朝氣，開(kāi)朗自信，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
三好學(xué)生個(gè)人先進(jìn)事跡材料4
覃仕一，青山區鋼城一小5年級（2）班學(xué)生。5年多的小學(xué)生活中，他在家長(cháng)的關(guān)愛(ài)下，老師的教育下，同學(xué)們的幫助下逐漸成長(cháng)起來(lái)。
一、做學(xué)習的強者！
從入學(xué)以來(lái)，覃仕一總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)本中隊參加學(xué)校開(kāi)展的各項有益活動(dòng)。班上有名同學(xué)久病未來(lái)上學(xué)，覃仕一組織班級同學(xué)上門(mén)慰問(wèn)生病的同學(xué)，給同學(xué)帶去安撫和歡樂(lè )。春節期間他向社區居民們宣傳要自覺(jué)遵守煙花爆竹限放規定，并主動(dòng)勸阻、制止不安全放鞭的行為。他帶領(lǐng)一群小朋友親手制作環(huán)保賀年卡，用圖文并茂的形式來(lái)宣傳“呵護地球，愛(ài)護社區，爭創(chuàng )環(huán)保衛士”。
通過(guò)孩子去影響成人，帶動(dòng)更多的人投入到社區文明環(huán)保建設中來(lái)。此賀年卡的發(fā)放，受到了社區居民廣泛好評和參與，達到了很好的宣傳效果。因此不管是在學(xué)校還是在社區，只要提起覃仕一的名字，是無(wú)人不知無(wú)人不曉，個(gè)個(gè)豎起大拇指贊揚。覃仕一是個(gè)小胖子，每次跑步都會(huì )被遠遠的甩在隊伍后面，每次都是倒數第一。好強的他暗暗與自己較勁，別人跑的時(shí)候他在跑，別人不跑的時(shí)候他在放學(xué)后留下來(lái)練習跑步，在他堅持不懈的努力下，一天趕超一個(gè)同學(xué)，慢慢的不再拖全班的后腿了。每天堅持跑步和跳繩，讓他擁有了強健的身體素質(zhì)。在學(xué)習方面，他求知欲強，課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
二、做生活的能者！
在家長(cháng)和老師教育和熏陶下，覃仕一像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。他的自理非常強，每逢節假日他都是獨自背上背包去旅行，剛開(kāi)始只在武漢三鎮留下他的足跡，后來(lái)越來(lái)越不能滿(mǎn)足他外面世界的好奇心，去年暑假他隨學(xué)校夏令營(yíng)去了廣州，并獨自去了深圳。在假期，他幫親戚朋友照料小孩，陪他們們玩耍學(xué)習。在家里，覃仕一從不嬌慣自己，為了鍛煉自己的能力，常常搶著(zhù)煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)活，幫助父母排憂(yōu)解難。在學(xué)校里，每逢搞衛生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他。幾年來(lái)，他熱誠地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，總是做得有條不紊�？偸翘幪幰陨碜鲃t，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。
三、做同學(xué)的師者！
覃仕一同學(xué)學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀。但他并沒(méi)有因此而滿(mǎn)足，他常說(shuō)，我們班就是一個(gè)大集體，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè )事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習能力較弱的同學(xué)。為了幫助同學(xué)解答疑難，他總是十分耐心地講解，而不管窗外天色已晚。有些問(wèn)題，覃仕一同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別同學(xué)還是傻乎乎的沒(méi)聽(tīng)懂。對這，覃仕一同學(xué)并不灰心，他反復推敲，改變講法，直到他們聽(tīng)懂為止。這樣一來(lái)，班上的幾名學(xué)習能力較弱的同學(xué)在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。他儼然成了他們的小老師。班級里不管男生還是女生都很信任他，成為他們學(xué)習和生活中的貼心朋友。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，耿直的覃仕一同學(xué)憑著(zhù)自己對知識的追求，他將會(huì )以更出色的表現來(lái)展現自己才能。
三好學(xué)生個(gè)人先進(jìn)事跡材料5
楊李薇同學(xué)，女，今年十二歲，
好靜、勤奮、好奇是她的天性。2007年轉入沙河市二小學(xué)習，不久她的才華便展露出來(lái)。她樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者�，F將他的先進(jìn)事跡概述如下：
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)
楊李薇同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從轉學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她遵守紀律，講文明，懂禮貌，助人為樂(lè )；她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，她求知欲強，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑；課外，他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負有心人，她付出的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果——她從轉學(xué)至今學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。幾年來(lái)，楊李薇同學(xué)多次獲得表彰，每學(xué)期都榮獲學(xué)�！叭脤W(xué)生”的稱(chēng)號。在成績(jì)面前，她從不驕傲，她說(shuō)：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、熱情樂(lè )觀(guān)、尊敬師長(cháng)
楊李薇同學(xué)從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報社會(huì )，回報父母，她也一直在行動(dòng)中不斷踐行著(zhù)自己的標準，深受老師和同學(xué)的好評，對待師長(cháng)，楊李薇同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)，她說(shuō)：“是他們給予了我知識，幫助我成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有我取得的眾多成績(jì)，因此回報老師是我?jiàn)^斗的一個(gè)重要動(dòng)力�！睂Υ瑢W(xué)，她從來(lái)都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習經(jīng)驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，深受同學(xué)們的擁護。
三、老師的助手，同學(xué)的榜樣
楊李薇同學(xué)在校在家一個(gè)樣。在家里，她常常搶著(zhù)整理房間、拖地板；在同學(xué)中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她；在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺、老奶奶，她就主動(dòng)過(guò)去攙扶他們，或幫著(zhù)拿東西。
幾年來(lái)，她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)們的兩操、紀律、衛生等情況。對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。擔任學(xué)生會(huì )干部以來(lái)，她帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規定，他勇于上前指正。
在班級里，楊李薇同學(xué)還是個(gè)優(yōu)秀的組織者，組織學(xué)生開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，如組織學(xué)生撿廢紙、撿廢瓶，變廢為寶；組織學(xué)生為班里的貧困生過(guò)生日等。她就是這么熱情，這么富有愛(ài)心，她是少先隊員的貼心朋友。
楊李薇同學(xué)開(kāi)朗自信，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
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