十佳小學(xué)生個(gè)人事跡材料（精選5篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料可以很好地體現和宣揚特定的時(shí)代精神。想擬事跡材料卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編為大家收集的十佳小學(xué)生個(gè)人事跡材料（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
十佳小學(xué)生個(gè)人事跡材料1
我叫張一諾，是五年級八班的中隊長(cháng)。
我非常關(guān)心集體，班級或學(xué)校得到了榮譽(yù)，我比自己得到了榮譽(yù)還要高興�？梢哉f(shuō)，集體榮譽(yù)高于一切。
我能夠模范的遵守學(xué)校的各項規章制度，起到很好的帶頭作用，如：不滑樓梯、不打架、不往學(xué)校的建筑物上亂寫(xiě)亂畫(huà)不破壞公物......如果有同學(xué)不遵守紀律，我會(huì )嚴厲批評，并給予相應的懲罰，我絕對不會(huì )因為個(gè)人恩怨去懲罰某一位同學(xué)的;老師交給我的任務(wù)我一定會(huì )一絲不茍的去完成;如果上課了，老師還沒(méi)有來(lái)，我會(huì )立即下樓去找老師......
所有的活動(dòng)，所有的比賽，幾乎都有我的身影，你可知道，我為什么要參加這些比賽嗎?因為——我想為班級爭光!每次大掃除，干得最賣(mài)力的總是我們有數的幾個(gè)，我會(huì )把角落里收拾的利利索索，我會(huì )將墻壁擦得一塵不染，我會(huì )把桌子擺放的整整齊齊，我還會(huì )把地板拖得又亮又滑......因為我希望我能給老師們創(chuàng )造出來(lái)一個(gè)優(yōu)良的上課環(huán)境，這樣老師就可以安心的給學(xué)生們上課，同學(xué)們聽(tīng)課聽(tīng)的認真了，知識學(xué)得多了，才可以為班級、學(xué)校爭光。
我也會(huì )和同學(xué)們和諧相處。同學(xué)們用什么困難來(lái)找我了用什么困難來(lái)找我了，我絕對不會(huì )不管，但是我拿不準的事情也不會(huì )輕易但是我拿不準的事情也不會(huì )輕易向他(她)們做保證，記得有一次記得有一次，我的一位同學(xué)由于粗心把保溫杯忘到學(xué)校門(mén)口外的小賣(mài)部里了學(xué)校門(mén)口外的小賣(mài)部里了，而她怕門(mén)口的人不讓他出去，于是她便請求我和她一起去于是她便請求我和她一起去。我二話(huà)不說(shuō)，拉起她的手從四樓直沖下去拉起她的手從四樓直沖下去，然后飛一樣地穿過(guò)操場(chǎng)和林蔭道然后飛一樣地穿過(guò)操場(chǎng)和林蔭道，終于到了校門(mén)口，我給看門(mén)的老大爺說(shuō)明了情況我給看門(mén)的老大爺說(shuō)明了情況，然后才去拿水杯的，過(guò)了好大一會(huì )兒過(guò)了好大一會(huì )兒，我們才氣喘吁吁我們才氣喘吁吁的回來(lái)。
敬愛(ài)的老師，請您將“盡責奉獻美德之星盡責奉獻美德之星”的稱(chēng)號頒發(fā)給我吧的稱(chēng)號頒發(fā)給我吧!我真的覺(jué)得我可以擔任這個(gè)稱(chēng)號我真的覺(jué)得我可以擔任這個(gè)稱(chēng)號。
十佳小學(xué)生個(gè)人事跡材料2
張涵韻，今年10歲，雨露小學(xué)206班學(xué)生。她性格開(kāi)朗、活潑陽(yáng)光，在家長(cháng)的'言傳身教、在老師的淳淳教導下，養成了她積極向上、勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，在老師眼里她是一位小助手，在家長(cháng)眼里她是一位乖孩子，在同學(xué)們眼里她是好朋友，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一、心地善良、尊老愛(ài)親有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
只要在小區里提起張涵韻，鄰居們都會(huì )夸獎她是個(gè)好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌，在小區里見(jiàn)到長(cháng)輩嘴很甜，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊；她愛(ài)勞動(dòng)，只要做完功課，就會(huì )幫父母親做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；她知感恩，爺爺奶奶年紀大了，細心的她總是喜歡在節假日陪著(zhù)老人散步聊天，讓老人們快樂(lè )就是她自己最大的快樂(lè )；她負責任，在妹妹降臨后，立即承擔起姐姐的職責，哄妹妹睡覺(jué)，喂妹妹吃奶，幫妹妹換尿片，件件事情都能手到擒來(lái)；她守規矩，過(guò)馬路走人行橫道，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等行為準則，她牢記于心。
“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”，張涵韻同學(xué)擁有這些美德，且在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都能時(shí)時(shí)體現出來(lái)，得到了鄰里的由衷夸贊。
二、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人
孔子曰：人而無(wú)信，不知其可也。
她講誠信，誠得可愛(ài)。她上課從不缺課或遲到，每次到學(xué)校上課，總是提前一刻鐘從家里出發(fā)，提防在路上出現什么特殊狀況。今年，她過(guò)十歲生日的時(shí)候，爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴，她別提有多高興了，但是由于酒店當天宴席多，上菜較慢，還沒(méi)有等到大家散場(chǎng)，就快到下午上課時(shí)間了，她并沒(méi)有因為自己高興就將上課的事拋在腦后，離下午開(kāi)課時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)，就主動(dòng)提醒爸爸提前將她送回了學(xué)校，實(shí)踐了自己作為一名小學(xué)生所應堅守的誠信。
她富有愛(ài)心，樂(lè )于助人。
記得2014年，學(xué)校組織她們向濱海市圖書(shū)館捐書(shū)的活動(dòng)，她看到通知回到家后，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學(xué)習輔導雜志等收集起來(lái)，和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進(jìn)行捐贈，并動(dòng)員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒(méi)有符合捐贈的書(shū)籍。捐贈活動(dòng)的結果此時(shí)已經(jīng)顯得并不重要了，看著(zhù)她哪對此投入百分百的勁頭，作為家長(cháng)的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關(guān)愛(ài)他人，樂(lè )于助人的愛(ài)心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)了。
三、勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)
她學(xué)習態(tài)度端正，有強烈的求知欲望，有嚴謹的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣。課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，反應敏捷，思路清晰，對學(xué)習知識有自己獨到的見(jiàn)解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績(jì)始終出類(lèi)拔萃，得到各科老師的高度好評，年年被班級評為“三好學(xué)生”；課堂外，她興趣廣泛，旅游、攝影、游泳等都能露上一手。
她作為年級學(xué)生會(huì )干部班委會(huì )成員，張景涵有強烈的責任感，能協(xié)助班主任開(kāi)展學(xué)校的各項班級活動(dòng)，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學(xué)的信任，是老師的得力小助手。
學(xué)習上成績(jì)優(yōu)異的她，從不驕傲自滿(mǎn)，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學(xué)。每逢同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學(xué)會(huì )為止，從沒(méi)有一絲一毫的厭煩。有些同學(xué)在她的幫助下，學(xué)習成績(jì)由原來(lái)的班級中游水平提高到班級前列。
今日之責任，不在他人，而全在我少年。希望千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像張涵韻這樣的少年茁壯成長(cháng)，積小勝為大勝，積跬步致千里，為自己的人生書(shū)寫(xiě)濃墨淡彩的輝煌篇章。
十佳小學(xué)生個(gè)人事跡材料3
莫錦清，今年11歲，是東成小學(xué)六年級學(xué)生。她和爸爸、媽媽一起生活在一個(gè)普通的小家庭，從小就體會(huì )著(zhù)爸爸、媽媽常年在外地打工照顧她自己是不容易的，懂得了父母養育她的艱辛，因此學(xué)會(huì )了感恩。
有一次，她和爸爸媽媽一起去做農活，做了大半天，已經(jīng)很累了，爸爸媽媽都躺在沙發(fā)上不愿動(dòng)，小清馬上給爸媽遞上一杯熱茶。然后又動(dòng)手喂雞鴨，燒洗澡水。爸媽看著(zhù)小女兒忙著(zhù)忙那既高興又感動(dòng)。
由于受父母的影響，每當節假日，她主動(dòng)早起做早餐，晚上把青菜洗干凈，放米下鍋煮熟，等待父母回來(lái)煮菜，盡量減輕父母的家務(wù)。在去年，她媽媽由于工作太累，病倒了，從此，她就擔起媽媽的工作，邊學(xué)習邊照顧病中的媽媽。人人都說(shuō)她是好孩子。
在學(xué)校，她有一顆真誠的愛(ài)心。有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。她有一顆慎真的愛(ài)心，有一次，她看到鄰居家的小孩玩耍時(shí)不小心摔倒在地上，只見(jiàn)她把小孩抱了起來(lái)，輕輕地拍去他身上的灰塵，一邊安慰他，一邊哄他玩。還有一次，一位老爺爺手拿鐵锨在修路，突然下起雨來(lái)，她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺，老爺爺很感動(dòng)。
十佳小學(xué)生個(gè)人事跡材料4
張振柱，蘇茆小學(xué)五年級學(xué)生，今年剛11歲。他懂事的時(shí)候，就知道自己能做的事情自己做，是一個(gè)從來(lái)都不會(huì )讓父母操心的孩子。
到了上學(xué)的時(shí)候，父母為了讓生活過(guò)好一點(diǎn)，就到廣東去打工，把他留給爺爺奶奶照顧，以其說(shuō)爺爺奶奶照顧他，還不如說(shuō)是他照顧爺爺奶奶。每天早上都是他起來(lái)做早餐，還幫爺爺奶奶洗衣服。放晚學(xué)回家，他打掃房間，還幫奶奶做晚飯。
他是一個(gè)懂得感恩的學(xué)生。在學(xué)校，他對工作既認真又負責，是老師的得力小助手。在學(xué)習上，認真完成各科作業(yè)，并且能提前預習功課。在課堂上，認真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦思考，大膽回答問(wèn)題。成績(jì)優(yōu)異，不但團結同學(xué)，還熱心助人，大家都很喜歡他。
誠實(shí)、善良、勤奮的他，無(wú)論是老師交給的工作，還是爺爺奶奶交代的事情，都能認真去完成，在家里、在學(xué)校里，他的表現都非常突出，大家都以他為榜樣，向他學(xué)習。
十佳小學(xué)生個(gè)人事跡材料5
龍旭輝，男，五(2)班的學(xué)生。
該同學(xué)自開(kāi)學(xué)以來(lái)，能尊敬老師、團結同學(xué)，對人有禮貌，遵守學(xué)校紀律，按時(shí)到校上課，認真完成作業(yè)。
在課堂上，他勤于思考，積極回答問(wèn)題。學(xué)習中遇到困難時(shí)，他從不退縮，而是迎難而上，總是把不會(huì )的知識弄懂了才放手。
在家里，他不但刻苦學(xué)習，還十分孝敬長(cháng)輩。他和其他小朋友一樣，喜歡看動(dòng)畫(huà)片，喜歡玩玩具。但是，只要作業(yè)還沒(méi)有完成，功課還沒(méi)有做好，他就會(huì )先自覺(jué)的學(xué)習。努力要求自己做到早起床，不遲到。當家長(cháng)做家務(wù)時(shí)，他經(jīng)常幫掃地，檫桌子；當家人生病時(shí)，他會(huì )提醒吃藥，主動(dòng)給倒水，拿藥。有一次，爸爸踢球時(shí)腳受傷了，走路一瘸一跛的，他就用自己的小肩膀給爸爸當拐杖，還去藥箱里找藥給爸爸涂抹。
在生活中，他很有愛(ài)心，樂(lè )于幫助別人。記得在十月的一個(gè)星期六，媽媽帶他去金泉湖玩耍，在乘公共汽車(chē)時(shí)很擁擠，當汽車(chē)駛入一站臺后，空出了一個(gè)座位，同時(shí)上來(lái)一位老爺爺，媽媽問(wèn)他怎么不去坐呢？他說(shuō)：“讓給老人坐呢？”媽媽的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，感動(dòng)地對自己說(shuō)：“我的楊浩立懂事了�！�
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