愛(ài)崗敬業(yè)典型事跡材料
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡是為了表?yè)P先進(jìn)、弘揚正氣、推動(dòng)工作，對工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)崗敬業(yè)典型事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)崗敬業(yè)典型事跡材料1
黃宏，女，湖南長(cháng)沙人，1962年5月出生，高中文化，1983年到新生煤礦參加工作，1983年11月至1985年12月在覺(jué)光寺工區小食堂工作，1985年至2002年在伍家沖工區生產(chǎn)股從事描圖工作，2002年10至今在伍家沖工區機電中隊配電房工作。
該同志參加工作二十年來(lái)，不論在什么崗位都能?chē)栏褚笞约�，虛心學(xué)習、積極進(jìn)取，服從領(lǐng)導安排，按時(shí)完成領(lǐng)導交給的工作任務(wù)。描圖工作是一項精細活兒，需要高度集中注意力，而且容易引起眼睛疲勞，因為哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽和失誤，都有可能給生產(chǎn)帶來(lái)很大的損失。黃宏同志能虛心向老技術(shù)員請教，刻苦鉆研，加之不斷的努力，很快就撐握了描圖的要點(diǎn)和決竅，不但繪出了很多整潔、清晰、精準的圖紙多次受到上級領(lǐng)導的表?yè)P，還主動(dòng)幫助生產(chǎn)股的領(lǐng)導整理多種數據資料，為原煤生產(chǎn)作出了貢獻。
2002年工人分流，由于生產(chǎn)股不再設描圖員這個(gè)崗位，該同志被安排到機電中隊配電房從事配電工作。配電房是三班制，這相對以前在生產(chǎn)股上長(cháng)白班，工作條件上的反差是顯而易見(jiàn)的，但該同志服從了領(lǐng)導的安排，沒(méi)有一句怨言、沒(méi)有一句牢騷怪話(huà)。由于時(shí)間緊，她在只經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的短暫培訓后就上崗了。面對新的環(huán)境，她虛心向經(jīng)驗豐富的同志學(xué)習，認真查閱相關(guān)資料，不斷提高自己的工作能力。在發(fā)現機房里有些玻璃壞了后，便從家里拿來(lái)塑料布，買(mǎi)來(lái)圖釘，象愛(ài)護家里的東西一樣愛(ài)護公物，以最快的速度適應了新的工作崗位。
2002年底，生產(chǎn)股由于沒(méi)有繪圖員，但又急需地形圖等資料迎接上級領(lǐng)導的檢查和生產(chǎn)技術(shù)達標，時(shí)間緊、任務(wù)急，生產(chǎn)股領(lǐng)導第一時(shí)間想到了她，希望她幫忙繪制聚脂薄膜地形圖。繪制這種聚脂薄膜地形圖精度高、難度大，而且對視力有影響，作為不再是生產(chǎn)股職工且在上三班制的她當時(shí)完全有理由拒絕，但黃宏同志想到的是工作的重要性和整個(gè)工區的榮譽(yù)，毫不猶豫地接下了這個(gè)任務(wù)，犧牲休息時(shí)間、克服重重困難，描出了難度大、精度高的地形圖，在上級領(lǐng)導來(lái)工區檢查時(shí)，伍家沖工區在三大工區中排第一，受到了生產(chǎn)科領(lǐng)導的好評和獎勵，為工區爭得了榮譽(yù)。
2003年4月，由于該同志身體狀況不佳，不得不去醫院檢查。由于太醫院條件有限，不能準確查明病因，建議她迅速轉院檢查，她丈夫也多次催她去長(cháng)沙檢查，但她不愿耽誤工作，硬是帶病上完了這個(gè)月的班，利用休息時(shí)間才在丈夫的陪同下去長(cháng)沙檢查。經(jīng)武警醫院和省婦幼保健院醫生診斷為子宮肌瘤，不能再拖了，得馬上手術(shù)。手術(shù)的第二天她就催丈夫回單位工作，因為當時(shí)正值“非典”時(shí)期，她丈夫又是負責生衛工作的，她擔心她丈夫的工作。她丈夫心疼地說(shuō)“你剛動(dòng)完手太，這個(gè)時(shí)候我怎么能不在你身邊呢？”這時(shí)她請來(lái)了她姐姐，并極力勸說(shuō)丈夫回單位工作，說(shuō)有姐姐在身邊照顧沒(méi)問(wèn)題。丈夫依依不舍地回去上班了，而她自己在最需要得到丈夫關(guān)愛(ài)的時(shí)候獨自忍受著(zhù)病痛和親人分離的雙重折磨。出院后醫生建議她休息三個(gè)月以便身體更好地恢復，但她為了幫她頂班的人能早點(diǎn)休息，只休息了一個(gè)月便主動(dòng)要求上班了。
工作上，黃宏同志是一名兢兢業(yè)業(yè)、不怕困難、敢于迎接挑戰的她職工；生活上她是一位教子有方、溫柔賢淑的她母親、她妻子，夫妻二人相互體貼、相敬如賓。她丈夫工作忙而且經(jīng)常出差，但她毫無(wú)怨言，一如既往地理解和支持著(zhù)丈夫的'工作，主動(dòng)承擔家里的所有家務(wù)，管好孩子，讓丈夫沒(méi)有后顧之憂(yōu)，專(zhuān)心工作。她丈夫由于工作出色，多次被評為優(yōu)秀公務(wù)員并榮記三等功，她丈夫無(wú)不感慨地說(shuō)：“我這些成績(jì)的取得離不開(kāi)我老婆的支持和鼓勵，這至少有她一半的功勞�！�
黃宏同志雖沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的大事，但她所做的這些“小事”，恰恰展現了當代女性樸實(shí)無(wú)華、不畏困難、求奉獻的精神風(fēng)貌，在自己平凡的崗位上譜寫(xiě)了一曲當代女工熱愛(ài)生活、敢于迎接挑戰、不斷追求幸福生活的美妙樂(lè )章。
愛(ài)崗敬業(yè)典型事跡材料2
作為一名黨員教師，陳麗老師政治素質(zhì)過(guò)硬，有著(zhù)堅定的共產(chǎn)主義信念。在教育的道路上，她就像一只青鳥(niǎo)一樣不知疲倦;她踏實(shí)肯干、樂(lè )于奉獻，用自己的言行潤物細無(wú)聲的滋養著(zhù)學(xué)生。在她母親重病期間，陳老師晚上在醫院的病床邊備課，白天在學(xué)校忙碌，三年來(lái)沒(méi)有請過(guò)一天假。2013年5月的最后一天，陳老師的母親與世長(cháng)辭，而此時(shí)的她正奮戰在學(xué)生離隊建團的儀式上，沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)上最后一面。作為獨女的她，處理完喪事，立刻就回到了講臺，回到了愛(ài)她的孩子們身邊。當她看到孩子們自發(fā)為她折的一千只千紙鶴時(shí)，她的眼淚再也抑制不住，奪眶而出。她說(shuō)：也許旁人不會(huì )理解，但我的青春是厚重而美麗的!
關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生
在教學(xué)的前沿陣地上，陳麗老師是學(xué)校的青年骨干，也是市直屬學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)科帶頭人、教壇新秀。她一直認為，教師把學(xué)生教的好不是本事，如果能把學(xué)生興趣激發(fā)出來(lái)，讓他們在沒(méi)有教師的情況下自主學(xué)習，那才是成功的!因此她對課堂每個(gè)環(huán)節都追求精益求精，教風(fēng)干練靈動(dòng)，思維清晰嚴謹，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。平時(shí)的她敏而好學(xué)，虛心求教，積極參加各類(lèi)培訓，廣泛學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教育教學(xué)方法，在多個(gè)培訓中都榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號。在日常教學(xué)活動(dòng)中，她深受學(xué)生歡迎，無(wú)論是循環(huán)教學(xué)還是中途接班，教學(xué)效果都很不俗。她多次參加省、市學(xué)科比賽，均獲所獲。2003年她參加市直屬學(xué)校青年教師基本功競賽獲得二等獎;2007年參加江蘇省信息與課程整合比賽獲得二等獎;2006年和2011年參加市直屬學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科評優(yōu)課評比均獲得一等獎，其中2011年還獲得大市評優(yōu)課二等獎;2011年參加蘇州市白板與學(xué)科整合評比獲得市區一等獎、大市一等獎;2012年和2015年參加把握學(xué)科能力競賽獲得市區三等獎;2015年參加黨員優(yōu)秀教案評比，獲得蘇州市二等獎。她輔導的學(xué)生也在各級各類(lèi)比賽中均有斬獲。2006~2007年“全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽”中，她輔導的學(xué)生獲得全國一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人;蘇州市“紫藤杯”英語(yǔ)風(fēng)采大賽獲團體三等獎;“中學(xué)生英語(yǔ)演講”比賽獲個(gè)人三等獎;蘇州市區“三話(huà)比賽”獲團體三等獎。她重視教科研，參加了多個(gè)項目和課題，撰寫(xiě)了多篇論文。 2007年參與教育局《外教讀本》教材的編寫(xiě)，目前此教材在蘇州市初二年級ESL課程中廣泛運用; 2014年暑期她受蘇州市教科院邀請在蘇州市直屬學(xué)校暑期課程培訓中作為講師介紹經(jīng)驗。目前，陳老師完成了蘇州市首屆優(yōu)秀骨干青年教師研修班成員的培訓、義務(wù)教育評價(jià)班培訓，正在參加科研骨干班培訓，朝著(zhù)更為專(zhuān)業(yè)的道路前行著(zhù)。
認真鉆研業(yè)務(wù)
陳老師不僅是一名業(yè)務(wù)骨干，更是一位德育好手。從教15年里，11年時(shí)間她都在擔任班主任。作為大市班主任基本功競賽一等獎獲得者的她，一直踐行著(zhù)以科學(xué)為依據、藝術(shù)為手段地愛(ài)著(zhù)學(xué)生、教育著(zhù)學(xué)生。學(xué)生生活上有了困難時(shí)，她傾力相助;學(xué)生思想上出現波動(dòng)時(shí)，她循循善誘;學(xué)生學(xué)習陷入困境時(shí)，她耐心輔導。多年來(lái)，她始終秉持著(zhù)“學(xué)生有需要的地方，就是我出現的地方”這個(gè)信念陪伴著(zhù)學(xué)生、引導著(zhù)學(xué)生。她帶著(zhù)高燒到學(xué)生家家訪(fǎng)，開(kāi)導與家長(cháng)鬧矛盾的孩子;她冒著(zhù)高溫推著(zhù)電瓶車(chē)給貧困家庭送去米和油;她心疼貧困生衣服都是破洞抵不住嚴寒，悄悄地買(mǎi)了件沖鋒衣大雪天送到他家里……她不僅埋頭苦干，更會(huì )抬頭巧干。班級管理中，她精心設計活動(dòng)，用民主、創(chuàng )新的方法引領(lǐng)集體，用班級的成長(cháng)鼓舞學(xué)生;在生活中她善于培養學(xué)生的思辨能力和質(zhì)疑精神，不斷提升學(xué)生各種能力，讓學(xué)生的進(jìn)步美麗班級。這樣的她不僅收獲了學(xué)生的喜愛(ài)，家長(cháng)的滿(mǎn)意還在全國田家炳中學(xué)優(yōu)秀班主任論壇上獲得了專(zhuān)家的肯定……
樹(shù)立良好師德
2012年，陳老師身上多了一份行政職責。在新的崗位上，陳麗老師扎實(shí)工作，積極創(chuàng )新，一方面抓好常規工作，圍繞學(xué)校中心工作寓教于事、寓教于賽、寓教于樂(lè )，服務(wù)全體學(xué)生;另一方面她立足實(shí)際，積極探索，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺。同時(shí)，在學(xué)校的引領(lǐng)下，她帶領(lǐng)團隊積極參與改良校本課程、創(chuàng )建項目特色，打造自主品牌。在她擔任學(xué)校團總支書(shū)記期間，學(xué)校團總支被評為蘇州市直屬學(xué)�！拔逅募t旗團總支標兵”，其本人也被評為“五四紅旗團干部標兵”;在她擔任“姑蘇文化課程”項目負責人期間，該項目被評為蘇州市教育教學(xué)成果一等獎、省優(yōu)秀校本課程規劃一等獎，學(xué)校也因此獲得江蘇省文化建設特色學(xué)校、江蘇省課程建設特色學(xué)校;她參與籌拍的兩本學(xué)校紀錄片均獲得全國校園影視金獎……今年她又參加了省品格提升工程的省報，作為核心團隊成員，尋求著(zhù)用理論的引領(lǐng)支撐專(zhuān)業(yè)高位的發(fā)展。
陳老師用她的實(shí)際行動(dòng)先后獲得兩次市級黨員“先進(jìn)承諾個(gè)人”稱(chēng)號。陳老師說(shuō)：“這不僅是榮譽(yù)，更是責任。它鞭策著(zhù)我對自己要更加高標準、嚴要求，用對工作的摯愛(ài)，對事業(yè)的虔誠來(lái)踐行入黨時(shí)的宣言和對黨的承諾!”
愛(ài)崗敬業(yè)典型事跡材料3
肖冰波老師，女，1997年加入中國共產(chǎn)黨，現為太原第五實(shí)驗中學(xué)語(yǔ)文老師。
做為一名普通老師，她忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，多年來(lái)一直從事教學(xué)一線(xiàn)工作，她不圖名、不計利，工作精益求精，為人誠實(shí)厚道，尤其是近來(lái)全心全意落實(shí)黨組織提出的“在師德師風(fēng)的改進(jìn)上創(chuàng )先爭優(yōu)，在業(yè)務(wù)水平的提升上創(chuàng )先爭優(yōu)，在學(xué)生的管理上創(chuàng )先爭優(yōu)，在與家長(cháng)的溝通上創(chuàng )先爭優(yōu)，在與同事的相處上創(chuàng )先爭優(yōu)”的基本要求，贏(yíng)得了領(lǐng)導同事的信任和家長(cháng)學(xué)生們的好評，表現出了一名共產(chǎn)黨員應有的品格和素質(zhì)，體現了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，曾先后多次被評為市校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
一、端正工作態(tài)度，忠誠黨的事業(yè)，在平凡的工作中體現黨員的先進(jìn)性
中學(xué)教師的工作，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，只有平凡瑣碎的工作。平時(shí)的日常工作任務(wù)重，要求高，難度大，既要抓教學(xué)，更要抓管理，其工作質(zhì)量直接影響到孩子的未來(lái)發(fā)展。要想干好這項工作，知識面窄不行，思路不清不行，理論水平不高不行，但光有這些還不行，還必須具備扎實(shí)的教學(xué)教育基本功、嚴謹細致的工作作風(fēng)、埋頭苦干的拼搏精神。肖冰波同志能二十六年如一日站穩三尺講臺，奉獻青春熱情，這緣于對教育工作的熱愛(ài)，對黨的教育事業(yè)的忠誠。多年來(lái)，肖冰波同志無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻，精益求精，在平凡的崗們上書(shū)寫(xiě)了不平凡的人生。不但如此她還帶領(lǐng)影響著(zhù)身邊一批同事越來(lái)越多地加入這個(gè)行列。充分表現了一名共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹篤學(xué)，在敬業(yè)奉獻中樹(shù)立了黨員的良好形象
二十六年來(lái)，她長(cháng)期面對班主任及兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作量大、任務(wù)重的實(shí)際，作為一名共產(chǎn)黨員，她義不容辭，經(jīng)常加班加點(diǎn)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，從不叫苦叫累，也從沒(méi)有向領(lǐng)導提出過(guò)非分要求，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。十年的班主任工作，三千多個(gè)清晨她會(huì )提前半小時(shí)到校，晚上會(huì )推遲半小時(shí)離校，風(fēng)雨無(wú)阻，寒暑交替，始終如一。她所帶班級管理到位，全面發(fā)展，在學(xué)校屢屢獲獎，多次獲市及校優(yōu)秀班集體。她認為站在這個(gè)崗位，就得對得起這個(gè)崗位，就得對學(xué)生的現在和未來(lái)的發(fā)展負責。三尺講臺不大，但教師的責任重大。因而她奉獻，她覺(jué)得對得起家長(cháng)及學(xué)生，對得起學(xué)校，她心安她光榮。同時(shí)肖冰波老師在高中語(yǔ)文教學(xué)中，為了提升礦區學(xué)生語(yǔ)文素養及水平，優(yōu)化學(xué)生高考語(yǔ)文成績(jì)，從熟悉學(xué)生特點(diǎn)，到熟悉教材，再到把握宏觀(guān)政策走向;從學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，到研究高考趨向及新課程標準;撲下身子，大量翻閱資料，大量做題，認真用心備好每一節課;學(xué)生班容量超大，作業(yè)量大，她沒(méi)有一句怨言，從沒(méi)講過(guò)任何條件和報酬。在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，注重培養學(xué)生的思維品質(zhì)。讓學(xué)生在課堂做主，努力體現新課標精神。她注重課堂的反思與總結，在在反思中進(jìn)步，在總結中提高，有力促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。為此，她所帶班級的會(huì )考高考語(yǔ)文成績(jì)常常處于年級考核前茅，比較好的發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
她所在語(yǔ)文備課組是一個(gè)典型的老中青結合組。年青人居多，因而帶動(dòng)幫助年青人快速成長(cháng)，則成了她義不容辭的責任，她從課堂設計、學(xué)生情況了解、講課、反思，毫無(wú)保留地手把手教給年青人。她的耐心和真誠令人稱(chēng)贊。她先后培養帶動(dòng)了語(yǔ)文組四位年輕人迅速成長(cháng)，沒(méi)有怨言，不計報酬。她常和同仁們共同學(xué)習共同研討共同進(jìn)步，所在語(yǔ)文備課組學(xué)習教研氣氛在全校是最濃厚的。擔子雖重、壓力雖大，但從沒(méi)有懈怠過(guò)，從沒(méi)有降低過(guò)工作要求和標準，表現出了較強的敬業(yè)精神，以實(shí)際行動(dòng)展示了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨的應具備的思想覺(jué)悟和優(yōu)秀品格。
三、以德立身，率先垂范，以人格魅力影響學(xué)生
肖冰波同志能夠按照新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標準嚴格要求自己，自覺(jué)遵守黨的紀律，加強道德修養，始終保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀本色，在任務(wù)面前總是沖在最前，在榮譽(yù)面前總是讓給同志們。由于她嚴于律己，身正為范，注重自身道德修養提升，因而深受學(xué)生愛(ài)戴。學(xué)生從她得體大方的裝扮，文明規范的舉止，禮貌和藹的語(yǔ)言，求實(shí)鉆研的態(tài)度，深厚廣博的知識中，受到極大的熏陶和影響。她常常在語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中，潤物細無(wú)聲地提升學(xué)生的審美認知水平，使學(xué)生在潛移默化中走向文明規范。上課前一句“同學(xué)們好，請坐!”常給每屆學(xué)生以驚訝和激動(dòng);周記本上一句鼓勵的評語(yǔ)，常是學(xué)生們一生不忘奮斗的起點(diǎn)。生活中，微笑迎人，與人為善，坦誠相待，經(jīng)常和同志們交流思想、暢談感受。盡其所能幫助身邊的同事，或疏通其心理，或解除其煩惱，努力營(yíng)造團結向上的工作氛圍，和同志們建立了深厚的感情和友誼，確保了教學(xué)工作的不斷進(jìn)步，為營(yíng)造“和諧校園”增添了一份力量。此外，對領(lǐng)導安排的工作任務(wù)，不管是份內的、還是份外的，都樂(lè )意接收，認真完成，表現出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應有的政治覺(jué)悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
四、服務(wù)學(xué)生，愛(ài)生盡責，在寬嚴有度中促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展
學(xué)生是教師園圃里的作品。是作品，就得全身心地投入熱情，唯有愛(ài)是不竭的動(dòng)力。多年來(lái)，她靠“愛(ài)”“服務(wù)”，滿(mǎn)腔熱情迎來(lái)一批批學(xué)生，有大多滿(mǎn)意安心地送走了一批批學(xué)生。當年，因為愛(ài)學(xué)生，她走遍了礦山的溝溝梁梁;現在，因為愛(ài)學(xué)生，她可以早來(lái)晚走，午休義務(wù)給學(xué)生解疑答惑，從不推辭。她既關(guān)注家庭貧困學(xué)生，常常奔走在學(xué)校各部門(mén)各領(lǐng)導之間，為學(xué)生求免費保護學(xué)生自尊，又及時(shí)關(guān)注學(xué)生的情緒變化，心理健康。她常帶頭給家庭遭遇變故的學(xué)生捐款，帶領(lǐng)學(xué)生幫貧扶困，也不放棄班里任何一個(gè)學(xué)生。有位男孩子身體瘦弱，性格孤僻，在家里缺少父愛(ài)。不與班里學(xué)生交流，不與家人交流，不洗臉不講衛生。學(xué)生們見(jiàn)他遠而避之，家長(cháng)對他無(wú)可奈何。她以仁愛(ài)之心愛(ài)護這位學(xué)生，給他肥皂、毛巾，并和他私下約好每天干干凈凈見(jiàn)面，彼此報以微笑。常常關(guān)切地問(wèn)候他的身體狀況，及時(shí)在他的周記本上寫(xiě)大段鼓勵性評語(yǔ)，慢慢地他的外表得以改觀(guān)，內心也漸漸敞開(kāi)，視老師為知己，直到順利進(jìn)入大專(zhuān)，竟能在假期獨立陽(yáng)光地打工。愛(ài)學(xué)生，還需要嚴格有度。對于“行為障礙生”，得耐心細致，動(dòng)之以情，曉之以理幫其改錯。既要事先聯(lián)系家長(cháng)充分了解學(xué)生情況，做到心中有數;又在教育步驟中步步為營(yíng)，明晰規章制度----擊中學(xué)生軟肋----理性分析危害----制度約束行為----進(jìn)步一點(diǎn)就是成功。這樣她充分搜集學(xué)生資料，科學(xué)實(shí)施教育步驟，耐心走進(jìn)學(xué)生心理，使許多同類(lèi)型學(xué)生得以逐步進(jìn)步，到社會(huì )上大有作為。她在學(xué)生眼中也成為既愛(ài)又怕的良師益友。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上肖冰波老師付出的是辛勤的汗水，然而她收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。她用她的愛(ài)去教誨她的學(xué)生，她用她的情去培育她的學(xué)生，她無(wú)愧于她心，她無(wú)愧于她的事業(yè)，讓她矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給學(xué)生們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。讓“共產(chǎn)黨員”的稱(chēng)號在她身上閃閃發(fā)光。
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