2021年社區文明家庭事跡材料
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對事跡都不陌生吧，從先進(jìn)對象的形成和內涵上來(lái)分，事跡可分為在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。什么樣的事跡才是規范的呢？下面是小編收集整理的2021年社區文明家庭事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社區文明家庭事跡材料1
周清順，男，62歲。是退休老工人、老黨員、老退伍軍人。該家庭共有五口人，家屬60歲在家理家務(wù)，兒子，自謀職業(yè)，兒媳，現在社區居委會(huì )工作，孫女3歲，現在幼兒園讀書(shū)。周清順家庭多年來(lái)相互關(guān)心，和睦共處，努力營(yíng)造溫馨的家庭環(huán)境，呵護著(zhù)濃濃的親情。在各自的工作崗位上默默耕耘，為社會(huì )盡上自己應盡的義務(wù)。全家人團結和睦，遵紀守法，相信科學(xué)，積極進(jìn)行，樂(lè )于助人，深受單位、鄰里和社會(huì )的好評。
一、遵紀守法，民主理家。
從周清順本人來(lái)講，有著(zhù)35年的黨齡，對黨組織、對國家有著(zhù)深厚的無(wú)產(chǎn)階級感情，這種感情積極地影響著(zhù)每一個(gè)家人，全家人擁護黨和國家的路線(xiàn)、方針、政策，支持改革開(kāi)放，是一個(gè)政治上信得過(guò)的家庭。該家庭有著(zhù)相同的生活信念，那就是愛(ài)國守法。并對社會(huì )公益事業(yè)保持著(zhù)一份熱情。相敬如賓、相互尊重是他們家庭幸福的源泉，相互理解、細微體貼是家庭矛盾的融化劑。每當發(fā)生生活中的摩擦時(shí)，他們能設身處地地換位思考，從而達到和風(fēng)細雨般到解決。當家庭成員心情或身體不好時(shí)，他們能細心照顧，體貼入微，經(jīng)常相互提醒，要遵紀守法，工作中，既要盡責盡力，又要堅持原則，同時(shí)能靈活運用，做到愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，多次受到單位的表彰和認同。
該家庭注重民主作風(fēng)，家庭事情商量著(zhù)辦。充分尊重孩子的獨立人格，允許并鼓勵他對有關(guān)事物發(fā)表自己的意見(jiàn)，以培養孩子對事物的分析和明辨是非能力；注重家庭衛生，每天下班基本上都要打掃，從小培養孩子的良好的衛生習慣。
二、熱心公益，同情弱者。
該家庭能積極參與社區的各項活動(dòng)，配合社區開(kāi)展相關(guān)工作，熱心公益事業(yè)，對社區的貧困家庭能給予力所能及的幫助。對大街上舉辦的各種募捐活動(dòng)經(jīng)常參加，對乞討的.老人或孩子，該家庭會(huì )讓兒子拿些零錢(qián)給他們，教育孩子對社會(huì )弱勢人群要具有愛(ài)心。
該家庭能保持良好融洽的鄰里關(guān)系，尊重鄰居，能帶頭做好社區要求的有關(guān)事項。在平時(shí)生活中，注意團結居民，相互幫助。
三、尊老愛(ài)幼，重視學(xué)習。
在眾多的親戚朋友關(guān)系中，他們做到以誠相待，對雙方父母，都孝敬有加，不管工作多忙，孩子學(xué)習緊張，總會(huì )抽出時(shí)間去看望他們。對兄妹的子女，他們均視如己出。在外面，也能做到尊老愛(ài)幼。車(chē)上，經(jīng)常給老人或病人讓座；街上或公園內幫助需要幫助的孩子，并經(jīng)常教育兒子，要尊重老人，禮讓別人。
該家庭的思想較為開(kāi)明，對一些不文明的陋習非常反感，遇到婚嫁喪事基本能做到移風(fēng)易俗，不鋪張浪費。同時(shí)，該家庭有著(zhù)勤儉持家的傳統，不會(huì )因為追求時(shí)尚而亂花錢(qián)。該家庭的開(kāi)支重點(diǎn)是孩子的教育投入。
由于一家五口有三個(gè)共產(chǎn)黨員，思想要求進(jìn)步，該家庭學(xué)習氛圍較濃。經(jīng)常學(xué)習業(yè)務(wù)知識和經(jīng)濟方面的知識，以提升自身水準。周清順退休在家，堅持每天收看電視新聞，不斷地進(jìn)行知識更新，開(kāi)拓自己的視野。在他的影響下，兒子、媳婦重視培養孩子關(guān)心國家大事的興趣，把重大新聞講給孩子聽(tīng)。鼓勵孩子觀(guān)看有助于學(xué)習的課外書(shū)籍和電視節目，能不定期地帶他去博物館、公園、機場(chǎng)等，使孩子從小了解一定的社會(huì )自然、科技知識。周末該家庭安排參加各種興趣班，培養學(xué)習趣味。注重對孩子的道德情操教育，培養她吃苦耐勞的精神，同時(shí)該家庭父母做到言傳身教，加強自身思想道德的修養。
相信周清順家庭通過(guò)長(cháng)久不懈的努力，積極進(jìn)取，和睦相處，不斷完善，工作和家庭生活定能再上臺階，共獲美滿(mǎn)。
社區文明家庭事跡材料2
顧萍芬家庭是一個(gè)團結和睦，遵紀守法，相信科學(xué)、積極向上的、努力進(jìn)取的文明家庭。他們夫妻恩愛(ài)、互相提攜、尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助人、教子成材。他們用生活中平平凡凡的事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詮釋了家作為愛(ài)的港灣的真諦。
一、愛(ài)黨愛(ài)國、遵紀守法、積極熱心公益事業(yè)。
顧萍芬從國企退休，丈夫從高法退休。雖退休多年，他們依然嚴格要求家人遵紀守法、慎諾守信。他們一家8口，有4人在政法系統工作。全家能自覺(jué)做到知法、懂法、守法，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民。他們多次看開(kāi)解囊，為災區、貧困家庭募捐。體現中華民族樂(lè )善好施的傳統美德。
二、學(xué)習進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)。
他們夫婦平時(shí)注重學(xué)習，讀書(shū)看報、學(xué)習書(shū)法繪畫(huà)、練習太極。顧萍芬負責社區書(shū)畫(huà)組工作，她關(guān)心每位學(xué)員，不厭其煩地輔導，使書(shū)畫(huà)組的成員的水品逐步。她丈夫陳金恒自幼酷愛(ài)陳氏太極，有很深的功底。他負責社區太極隊教學(xué)，他每次都非常認真的教學(xué)，每個(gè)動(dòng)作都要求精準到位。使每個(gè)學(xué)員既鍛煉了身體，也提高了太極功夫的水平。他們教育子女熱愛(ài)學(xué)習、愛(ài)崗敬業(yè)。她的子女在法院工作，他告誡女兒要秉公執法，為民做主。她的女兒工作中專(zhuān)研業(yè)務(wù)，工作出色，被評為天津市政法系統的標兵、勞動(dòng)模范。
三、家庭和睦，尊老愛(ài)幼。
他們夫妻相敬如賓、恩愛(ài)倍加；孝敬公婆，善待岳父母，在家中能搶挑重擔，任勞任怨。兄弟姐妹之間團結和睦，有困難互相幫助。經(jīng)常受到鄰里的稱(chēng)贊。她的孫子女聰明可愛(ài)，好學(xué)上進(jìn)，成績(jì)優(yōu)異。今年考上大學(xué)。
四、搞好鄰里關(guān)系，注重家庭成員整體素質(zhì)的`培養。
他們做到在生活中熱心、善良，與鄰居都能夠和睦相處，經(jīng)常幫助鄰居解決家庭中困難。節假日主動(dòng)走訪(fǎng)鄰里，街坊鄰居關(guān)系融洽。他們十分重視子女、孫輩良好的道德品質(zhì)和生活學(xué)習習慣的培養。他們非常注重榜樣的力量，要求孩子做到的自己首先做到，創(chuàng )設良好的家庭氛圍，使晚輩在潛移默化中受到教育。
顧萍芬一家他們用愛(ài)心凝聚人心，引導家庭走向和諧；用愛(ài)心點(diǎn)燃燭光，引導家庭走向光明！他們用愛(ài)心照亮別人，給與別人溫暖與關(guān)愛(ài)！他們是令我們尊重與贊賞的一家。
社區文明家庭事跡材料3
我叫張付杰，是太和縣第二小學(xué)的一名普通教師。我有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的三口之家，妻子李英是一名普通的幼兒教師，兒子張冰冰供職于武漢長(cháng)江水利設計院。我們一家人在各自的工作崗位上各司其職，不斷進(jìn)取，為了祖國的教育事業(yè)和建設努力地奉獻著(zhù)。
我作為一名光榮的人民教師，無(wú)愧于這一光榮稱(chēng)號，在平凡的工作崗位上，嚴格要求自己，工作認真負責，做出了不平凡的事情。為了學(xué)校的發(fā)展，以我為首的教代會(huì )成員，廣泛征集老師的意見(jiàn)和建議，從中篩選并及時(shí)地反映給學(xué)校領(lǐng)導班子，以便討論研究制定出更加切合實(shí)際的量化考評方案；同時(shí)又負責向老師分析解釋學(xué)校所制定的制度，使其得以正確理解。充分起到了班子和教師之間相互溝通、達成共識的橋梁作用，使我校的全體教師和諧共處。
為了豐富我校教師的課余生活，增強體質(zhì)，發(fā)現人才，在我的倡議下，全校老師舉行了拔河比賽、運球比賽、托乒乓球跑步比賽；本期期末又舉行了豐富多彩的教師聯(lián)歡活動(dòng)，讓好多老師充分展示了各自的才藝，收到了很好的效果。
本學(xué)期我�！傲羰貎和摇苯ㄔO的重任又交給了我，我義不容辭地接受了這一艱巨任務(wù)。首先從各班進(jìn)行摸排，落實(shí)人員后開(kāi)始建立留守兒童個(gè)人檔案，每逢周一下午，讓這些留守兒童進(jìn)行圖書(shū)借閱，并利用電視讓其觀(guān)看愛(ài)國影片，對部分兒童讓其撥打親情電話(huà)，及時(shí)與父母交流溝通，我也定期的與這些孩子交流談心。在我校這些留守兒童不再感到孤單，都有自己的幫扶伙伴，這些孩子都感到特別溫暖，一致認為學(xué)校就是自己的家。
我和妻子二十幾年的共同生活，已達成了不用言語(yǔ)的默契，那就是相互尊重彼此。我的同事經(jīng)常這樣評價(jià)我：你的家庭肯定很和睦，因為你很善良。妻子的同事則這樣評價(jià)她：你的家庭肯定很和諧，因為你與世無(wú)爭。事實(shí)也的確這樣。
不僅如此，我們還是孝敬父母的模范。幾年前我父母雙方患病住進(jìn)了醫院，我們夫妻二人很少回家，總是忙于學(xué)校和醫院之間。待二老病好后，在妻子的要求下，我們把二老接住了我們家，幾年間得到了我倆無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。隨著(zhù)時(shí)間的推移，父母都上了年紀，戀家的情結越來(lái)越重，近幾年來(lái)父母搬住在老家，我倆利用節假日經(jīng)�；丶铱赐�，幫助他們做做家務(wù)，陪陪老人家，每到周日我們必到老人家，全家人在一起共享天倫之樂(lè )。這些都讓左右鄰居羨慕不已。
說(shuō)起我的兒子，他很讓我驕傲。他不僅工作出色還特別聽(tīng)話(huà)且多才多藝，能主動(dòng)幫助有困難的同事，雖然工作單位離家較遠，但總時(shí)常打電話(huà)提醒我們注意身體，并向爺爺奶奶問(wèn)好，每當節假日回家時(shí)總帶些好吃好用的禮物孝敬我們，并與我們共同回老家看望爺爺奶奶，爺爺奶奶逢人就夸，孫子同他父母一樣是個(gè)孝順的孩子。
人常說(shuō)，遠親不如近鄰，我深深地體會(huì )到其中的道理。作為一名教師，我更應該有理由處理好鄰里關(guān)系，下班進(jìn)家時(shí)我很遠就下車(chē)跟前后鄰居打招呼，哪怕是個(gè)孩子。平日里我主動(dòng)詢(xún)問(wèn)鄰里孩子的學(xué)習情況，發(fā)現孩子學(xué)習有困難時(shí)，我總能積極主動(dòng)的幫助他們，使問(wèn)題得以解決。鄰居家有困難時(shí)我總能熱情地伸出援助之手，使他們倍感溫暖。
現在人類(lèi)面臨全球變暖的問(wèn)題，二氧化碳就是導致地球變暖的兇手，而這正是因為人類(lèi)肆無(wú)忌憚的浪費資源，使得二氧化碳的排放量增加。眾所周知，人類(lèi)需要能源，不得不產(chǎn)生二氧化碳，所以，就要開(kāi)始一種環(huán)保、文明的生活方式——低碳生活。
千萬(wàn)不要認為低碳生活離我們很遠，其實(shí)，低碳生活離我們每個(gè)人都很近，低碳生活已刻不容緩。平時(shí)我總能做到隨手關(guān)燈，盡量少用一次性牙刷、筷子、水杯、塑料袋。上班時(shí)我都能做到徒步或騎自行車(chē)。不僅我做到了這些，我還宣傳大家低碳生活，讓大家理解低碳生活是每一個(gè)公民義不容辭的責任。我熱心公益，家鄉修路時(shí)我主動(dòng)捐助500元；現在我居住的地方我能主動(dòng)多拿出錢(qián)修水道路面；前幾年我積極的向災區捐獻棉衣棉被；汶川地震時(shí)我又主動(dòng)捐助了600元……
常言說(shuō)得好：“家和萬(wàn)事興”，我們之所以和睦，總結起來(lái)就是我們做到了“真誠待人，尊老愛(ài)幼，和睦相處，互敬互愛(ài)”。
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