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車(chē)間主任勞模事跡材料

時(shí)間:2023-01-25 02:19:54 事跡材料 我要投稿
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車(chē)間主任勞模事跡材料(通用5篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對事跡材料都不陌生吧,事跡材料具有概括標明先進(jìn)事跡的主要內容或材料的用途。那么什么樣的事跡材料才是規范的呢?下面是小編為大家整理的車(chē)間主任勞模事跡材料(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

車(chē)間主任勞模事跡材料(通用5篇)

  車(chē)間主任勞模事跡材料1

  公司維修車(chē)間一直以保證車(chē)輛完好率,保障車(chē)輛的正常高效運轉,為企業(yè)創(chuàng )造更多的效益為宗旨。201x年度修理部被評為公司勞動(dòng)模范集體,這標志著(zhù)修理廠(chǎng)工作又邁上了一個(gè)新臺階。

  去年以來(lái),隨著(zhù)生產(chǎn)的日以穩定和步伐的不斷加快,修理廠(chǎng)從強化車(chē)輛運行工作入手,以保證完好率率、實(shí)現車(chē)輛高效正常運行為目標,積極提高員工工作技能,為全年生產(chǎn)工作順利進(jìn)行和全年產(chǎn)量的超額完成提供了有力的保障。在日常維修維護工作中,車(chē)間各位同志兢兢業(yè)業(yè)工作,以認真負責的工作態(tài)度和精湛的技藝為修理廠(chǎng)奉獻著(zhù)他們的智慧,塑造了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀工人的.光輝形象,在日常工作中我們多學(xué)習、多實(shí)踐、多掌握一些科學(xué)的檢修方法。對車(chē)輛隱患要做到早發(fā)現早解決,才能盡可能地延長(cháng)配件使用壽命,更好的保證車(chē)輛的長(cháng)周期運行。

  我們加強對設備的專(zhuān)業(yè)化管理,不斷修訂和完善設備管理制度、規程、考核辦法并嚴格執行,加強設備的點(diǎn)巡檢;強有力的運行設備定修點(diǎn)檢系統。

  修理廠(chǎng)主要任務(wù)就是搞好車(chē)輛的日常維護保養及維修工作,保障設備的正常高效運轉,為企業(yè)創(chuàng )造更多的效益。車(chē)輛的日常維護是很關(guān)鍵的一步。修理部的各位同志在設備故障維修中總是走在最前列。他們憑著(zhù)一顆真誠的心,無(wú)論是搶修、還是技術(shù)改造,也不論白天與黑夜,哪里的設備出現故障,哪里就有他們忙碌的身影,即使是深更半夜他們也毫無(wú)怨言地隨叫隨到。

  維修部在部長(cháng)的帶領(lǐng)下,對工作兢兢業(yè)業(yè),為了做好車(chē)輛的維護工作,保證生產(chǎn)設備的正常運行,他們加班加點(diǎn),隨時(shí)待命,時(shí)刻保證車(chē)輛的運行,無(wú)論是技術(shù)問(wèn)題還是問(wèn)題,正是他們這種對工作的專(zhuān)業(yè)心、敬業(yè)心、熱愛(ài)心,才保證公司車(chē)輛的正常運行,為公司的發(fā)展做出自己的貢獻。

  車(chē)間主任勞模事跡材料2

  同志是我們常溫一車(chē)間罐頭工段的檢質(zhì)員。一年來(lái),她在其工作中,認真落實(shí)本工段的質(zhì)量安全生產(chǎn)工作要求,在工段中樹(shù)立了牢固的食品安全生產(chǎn)意識,輔助工段長(cháng)使現場(chǎng)各項管理工作都能保質(zhì)保量完成,為本車(chē)間的食品安全生產(chǎn)管理工作做出了很大貢獻。

  一是熱愛(ài)本職工作,認真履行崗位職責,模范遵守現場(chǎng)質(zhì)量各項工作要求。作為工段的質(zhì)檢員,對現場(chǎng)的質(zhì)量把控行為規范及日常車(chē)間要求的`執行均起到表率作用,在其工作崗位上,帶頭和帶領(lǐng)本工段人員認真完成質(zhì)量專(zhuān)業(yè)線(xiàn)相關(guān)工作、嚴格監控現場(chǎng)產(chǎn)品質(zhì)量,認真完成工段內的各項工作,嚴格按照生產(chǎn)工藝及相關(guān)要求并能很好的輔助工段長(cháng)工作。

  二是始終把安全工作擺在工程管理的重要位置,強化安全責任,狠抓安全落實(shí)。作為工段的質(zhì)檢員,對食品安全生產(chǎn)重要性的認識水平直接影響著(zhù)工段的食品安全管理水平。該同志能夠熟練掌握各種工藝標準和相應的管理規定,并督促本工段人員認真學(xué)習掌握、在生產(chǎn)過(guò)程只能怪嚴格執行。要求本工段檢品員認真檢查,發(fā)現現場(chǎng)產(chǎn)品質(zhì)量出現偏差立即指出問(wèn)題,并進(jìn)行現場(chǎng)整改。要求本工段人員對本職工作的相關(guān)內容達到熟練水平。每天對工段現場(chǎng)的食品安全都進(jìn)行檢查,確保了本工段食品安全的穩定。本年度管理范圍內無(wú)食品安全事故發(fā)生,在德、能、勤三個(gè)方面表現突出。

  三是積極配合并認真完成車(chē)間交辦的各項工作任務(wù),不斷為提升車(chē)間食品安全管理水平而奮斗。不僅帶領(lǐng)該工段人員積極做好職責范圍內的工作,還要求和督促工段人員配合車(chē)間積極開(kāi)展“食品安全生產(chǎn)月”、等豐富多彩的食品安全生產(chǎn)活動(dòng),并取得了良好的成績(jì)。在食品安全活動(dòng)中,不斷的在為提升車(chē)間安全管理水平和員工的安全文化素養而積極努力。

  車(chē)間主任勞模事跡材料3

  我們班組成員有很多都是xx鋁業(yè)xx年x月xx至x月進(jìn)廠(chǎng)的員工,這批新進(jìn)廠(chǎng)員工年齡參差不齊,思想意識各異,人員來(lái)自多個(gè)企業(yè)廠(chǎng)礦和團場(chǎng),以前從事的工作各有不同,擁有的能力也不一樣,由于以前從來(lái)都沒(méi)干過(guò)電解鋁行業(yè),完全是從零開(kāi)始學(xué)起,因此說(shuō)給管理和技術(shù)教育帶來(lái)了很大的難度,為此xx鋁業(yè)公司領(lǐng)導及時(shí)從內地抽調了一大批熟業(yè)務(wù),懂技術(shù),肯吃苦,作為我們的帶頭人,領(lǐng)導我們從事電解鋁的工作。

  xxx就是這樣一位優(yōu)秀的班組領(lǐng)導。班長(cháng)在閑聊時(shí)說(shuō)到:“做為一個(gè)班組管理人員,我感覺(jué)到身上的擔子不輕,從質(zhì)量管理到安全管理,從人員管理到現場(chǎng)管理,從思想認識態(tài)度管理到操作技術(shù)水平管理;每一項都得看在眼里記在心里,必須把每一位員工的工作表現、思想認識狀態(tài)刻在記憶中,和未來(lái)的表現對比,發(fā)現其中有益的變化,在這個(gè)過(guò)程中,我覺(jué)得我是在學(xué)習體會(huì ),感悟人的心靈的碰撞。人際之間的交流有時(shí)候是一種很微妙的東西,你今天和他有過(guò)一點(diǎn)心靈體會(huì ),感情色彩過(guò)于濃時(shí),有時(shí)會(huì )誤解或走入歧途;因此人際之間的交流必須以追求公司整體利益最大化為目的,思考和行動(dòng)的順序是公司的發(fā)展和利益為先,然后才是自己的利益,沒(méi)有公司這個(gè)大家,哪有我們的這個(gè)小家,這是我的一條工作上做事的原則”。

  在管理工作中,事無(wú)巨細班長(cháng)必須事事親臨,機械故障,操作現場(chǎng)衛生,人員缺勤,員工思想狀態(tài)的把握班長(cháng)都必須一一了解,幾乎每天都有這樣或者那樣的事務(wù)在纏繞著(zhù)班長(cháng),班長(cháng)必須在這些事務(wù)中理出一個(gè)頭緒來(lái);比如什么是最重要的?什么是必須馬上解決的?這個(gè)工作的方式可以用其他方式替換嗎?為什么有的員工工作自己很認真而有的不會(huì )?員工的認識對嗎?班長(cháng)應該對其認識進(jìn)行矯正嗎?什么樣的方式才是最好的?他的操作方法正確嗎?班長(cháng)也在工作中不斷的調節自己來(lái)適應這個(gè)工作環(huán)境,方向很重要,他是班長(cháng)和我們這個(gè)團隊要去的地方,也是我們不斷變化要追求的目標,以結果為導向使我們不斷適應了這個(gè)工作崗位。持續創(chuàng )新,永不滿(mǎn)足也是我們的行為規范,我們會(huì )不斷完善自己,不斷進(jìn)步的。

  抓好生產(chǎn)工作中的每一件事,把員工的安全生產(chǎn)工作做好是當前我們的工作中的首要大事。副班長(cháng)安新建主要是抓安全生產(chǎn)和現場(chǎng)衛生,工作中人員安排,操作細節,人員的思想認識和工作態(tài)度都是他的工作任務(wù),我們這個(gè)大家庭能夠團結的這么好離不開(kāi)安新建的努力和辛勤付出。

  我們的工作重點(diǎn)是效應控制。綜合分析我班的實(shí)際情況,吸收其他領(lǐng)導在預焙槽上控制陽(yáng)極效應的經(jīng)驗,盡量減少陽(yáng)極效應次數,控制陽(yáng)極效應的途徑,應在下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn):

  1:使用砂狀氧化鋁,完善加工下料制度,確保原料充足,勤打火眼;保證電解槽下料口暢通,防止下料不均。

  2:確保電解槽中有足夠的電解質(zhì)數量,防止電解質(zhì)萎縮。保證生產(chǎn)平穩。保持適當高的電解質(zhì)水平。

  3:提高電解槽的保溫效果,減少熱量損失,適當增加陽(yáng)極上保溫料的厚度。保持厚度在12cm以上。

  4:平穩供電,減少電流波動(dòng),選擇最佳的電流強度。

  5:采用計算機控制,提高掛機率,減少手動(dòng)次數。增大效應間隔時(shí)間。將效應間隔時(shí)間設定在100小時(shí)以上。

  6:轉變陽(yáng)極效應管理思路,擺正電解槽與效應的關(guān)系,樹(shù)立只要槽況正常就不必來(lái)效應的管理理念。

  7:優(yōu)化電解槽內襯結構,采用半石墨質(zhì)陰極炭塊,采用新型干式防滲材料,提高陰極底部的保溫效果,電解槽測部采用碳化硅復合材料。

  8:抓好電解槽焙燒啟動(dòng)工作,保證能使電解槽在規定的時(shí)間內建立高分子爐幫。

  9:提高陽(yáng)極工作質(zhì)量,規范操作規程,提高陽(yáng)極更換速度,減少對電解槽的干擾。保證電解槽生產(chǎn)穩定。

  撈炭渣作業(yè)也是效應控制工作中的輔助性工作:在采用優(yōu)質(zhì)陽(yáng)極的情況下,陽(yáng)極的抗氧化性較好,陽(yáng)極炭粒的脫落度和掉渣性較小,電解質(zhì)中炭渣量少,電解質(zhì)表面只浮動(dòng)著(zhù)一層薄薄的`炭渣,炭渣一方面不斷產(chǎn)生,一方面與空氣進(jìn)行氧化反應和燃燒,不斷消耗,因此槽內炭渣量增加不明顯,對電解槽生產(chǎn)影響小。但是當陽(yáng)極質(zhì)量較差時(shí),炭渣產(chǎn)生量過(guò)大,在槽中會(huì )造成較大危害:①中縫處的炭渣過(guò)厚會(huì )隔絕加入槽中的氧化鋁,使之不能進(jìn)入電解質(zhì)而引起突發(fā)性效應。②聚集在側部的炭渣會(huì )使部分電流旁路,特別使側部槽幫發(fā)空的期間,使電流效率下降。③電解質(zhì)表面炭渣積累過(guò)多,底掌處炭渣排除困難。若槽溫升高,將出現效應電壓低下,針震持續,局部過(guò)熱,嚴重時(shí)形成陽(yáng)極長(cháng)包,致使電解槽惡化。

  炭渣通常積聚在電解槽的中縫和四個(gè)角部,因此,撈炭渣可以在兩個(gè)時(shí)候進(jìn)行:a.效應后從出鋁口撈。效應有利于炭渣從電解質(zhì)中分離出來(lái),炭渣相對集中,可從出鋁口打撈炭渣。b.換極時(shí)撈。若電解質(zhì)中含炭渣較多,要利用換極時(shí)機打撈炭渣。針對撈炭渣作業(yè)的必要性,班長(cháng)總是一遍又一遍的耐心講解,總算是我們明白撈炭渣的重要性。

  陽(yáng)極效應的危害性值得我們關(guān)注。零效應管理是鋁電解生產(chǎn)今后發(fā)展的方向。因此,接班后,班長(cháng)組織人員撈炭渣,備足氧化鋁添加料和效應棒是我們控制效應的主要措施,效應處理的及時(shí)與否直接關(guān)系到電解槽槽況的穩定狀態(tài);我們的目的就是與其他班組比出效應的次數,滅效應的速度,控制效應的方法及時(shí),打撈炭渣的數量,勞動(dòng)紀律的違犯、現場(chǎng)衛生的清潔、陽(yáng)極氧化的數量、操作技術(shù)的熟練程度、電解槽保溫料的冒火和塌殼等等工作中的方方面面。使我們班組始終名列前茅,做得最好。

  熟悉各工種工作的產(chǎn)質(zhì)量指標和操作要求,使每一位員工的工作都能夠操作達標,只有這樣生產(chǎn)出的電解鋁的產(chǎn)質(zhì)量指標才有了技術(shù)保證,通過(guò)和員工心連心的交流和體驗現場(chǎng)工作的質(zhì)量意識,讓員工自己站在老板和客戶(hù)的立場(chǎng)思考問(wèn)題,把工作做細,在細節中體驗一種完美,這也是我的一種工作追求。

  最近車(chē)間對安全生產(chǎn)、勞動(dòng)紀律、現場(chǎng)衛生、效應控制、打撈炭渣、陽(yáng)極氧化、操作技術(shù)、電解槽保溫料的冒火和塌殼的控制實(shí)施具體精細化管理,在各項評比中我們班僥幸領(lǐng)先,以后我們班組要在現在取得的成績(jì)上再接再厲、更上一層樓,把電解鋁的工作做得更加扎實(shí),一步一個(gè)腳印,去攀登生產(chǎn)工作中的新目標和新高峰,使我們的工作再上一個(gè)新臺階。

  我們現在要做的就是不斷追求在更高的境界中實(shí)現自己人生價(jià)值的升華,通過(guò)自己的行動(dòng)去感動(dòng)其他員工,讓他們也認識人生的價(jià)值,人活著(zhù)的意義,工作意味著(zhù)什么?不光是做人做事這么簡(jiǎn)單,沒(méi)有追求的人生就是一個(gè)暗淡無(wú)光的人生,你要選擇什么做為你的人生追求?歡迎你的參與,一起加入xx鋁業(yè)這個(gè)朝氣蓬勃的大家庭,為我們的理想的實(shí)現添磚加瓦。

  車(chē)間主任勞模事跡材料4

  1986年10月出生,中級工程師,入黨積極分子。2008年7月畢業(yè)于xxxx專(zhuān)業(yè),自2017年任xxx以來(lái),他始終以高度負責和一絲不茍的態(tài)度對待自己所負責的車(chē)間安全管理工作,曾先后多次榮獲公司級安全環(huán)保先進(jìn)個(gè)人等多項榮譽(yù)。過(guò)去的一年,他兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責,圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù),在工作中不斷深化專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識,積累經(jīng)驗、開(kāi)拓創(chuàng )新,得到基層崗位員工和領(lǐng)導的充分肯定和認可。

  自2016年1月到xx車(chē)間擔任安全員以來(lái),他認真開(kāi)展工作,在熟練掌握各種崗位操作技能和控制技能的基礎上,積累了豐富的基層實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗。特別是在車(chē)間安全管理及技術(shù)培訓工作中,更是能夠取長(cháng)補短,積極吸取以往培訓工作的經(jīng)驗和教訓,并根據車(chē)間實(shí)際生產(chǎn)及運行情況,真正制定切實(shí)可行的安全管理體系資料、職工培訓計劃、培訓及考核制度,并認真落實(shí)各項安全管理制度及措施、進(jìn)行培訓效果評價(jià),通過(guò)這些工作的開(kāi)展,提高了職工的安全文化素質(zhì)、基礎理論和基本技能,為搞好車(chē)間安全生產(chǎn)和技能提升工作作出了保證。

  自擔任xx車(chē)間主任的一年里,他更是兢兢業(yè)業(yè)、全身心地投入到工作中,始終堅持在生產(chǎn)一線(xiàn),隨時(shí)深入現場(chǎng)解決生產(chǎn)技術(shù)難題,每個(gè)工藝參數的制訂都認真嚴謹地監控揣測,不容許絲毫的誤差產(chǎn)生,為車(chē)間安全生產(chǎn)運行提供了堅實(shí)的技術(shù)支持和保障。在生產(chǎn)中出現的方方面面的問(wèn)題他都積極建議獻策,積極組織車(chē)間技術(shù)骨干開(kāi)展各類(lèi)生產(chǎn)技術(shù)攻關(guān),在各類(lèi)技術(shù)改造及技術(shù)革新中,他所提出的多項合理化建議被廠(chǎng)里采納并得到大力推廣。同志同時(shí)注重理論知識和現場(chǎng)實(shí)際相結合的工作方法,大膽進(jìn)行技術(shù)創(chuàng )新,幫助車(chē)間解決了很多生產(chǎn)難題,xx裝置自2004年投產(chǎn)后,經(jīng)過(guò)十幾年運行,過(guò)濾器或者流量計堵塞,影響車(chē)間生產(chǎn)。2016年針對xx生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的殘渣鐵銹堵塞管線(xiàn)、過(guò)濾器問(wèn)題,在高煜的建議下車(chē)間對塔頂出料線(xiàn)及過(guò)濾器進(jìn)行了技術(shù)改造。首先將塔頂出料線(xiàn)由1寸管線(xiàn)改為3寸,提高了出料速度,減少了管線(xiàn)內鐵屑的產(chǎn)生,將新的過(guò)濾器安裝到管線(xiàn)彎頭、閥門(mén)前,避免了殘渣鐵屑在彎頭、閥門(mén)處聚集。其次增大過(guò)濾器容積,提高過(guò)濾器過(guò)濾效果,有效地防止殘渣鐵屑進(jìn)入到管線(xiàn)中,同時(shí)在過(guò)濾器底部安裝排污閥,能夠及時(shí)排出過(guò)濾的`雜物而且排污時(shí)不需要停產(chǎn),提高了車(chē)間生產(chǎn)效率,此項技改成果獲得創(chuàng )業(yè)集團技術(shù)革新成果三等獎。

  xx裝置自2004年投產(chǎn)以來(lái)一直使用老式的儀表控制系統,裝置儀表線(xiàn)老化嚴重,儀表控制系統的非線(xiàn)性、時(shí)變性、大滯后、強干擾的特點(diǎn)日漸突出且嚴重影響裝置運行,裝置的自動(dòng)化模式多年以來(lái)一直未得到開(kāi)發(fā)和利用,同時(shí)也帶來(lái)了產(chǎn)品質(zhì)量不穩定、產(chǎn)量不理想、勞動(dòng)強度大、能耗物耗較高等問(wèn)題。因此,xx車(chē)間引進(jìn)先進(jìn)的DCS控制系統,以穩定優(yōu)化操作,降低工人勞動(dòng)強度,提高產(chǎn)品質(zhì)量,降低能耗物耗。車(chē)間改造了DCS操作系統,為保證系統的平穩運行,使員工熟練操作,重點(diǎn)開(kāi)展了操作系統培訓。同志親自配合施工隊伍,每天守在現場(chǎng)熟悉流程,掌握操作規程,學(xué)會(huì )參數設置,熟練掌握后深入每一個(gè)班組,耐心教會(huì )每一個(gè)員工,達到人人會(huì )操作,人人懂流程,以保證生產(chǎn)的平穩運行。

  在銳意進(jìn)取、不斷創(chuàng )新的今天,我們的企業(yè)對技術(shù)人員的綜合素質(zhì)和理論素養提出了更高的要求,在今后的技術(shù)工作中,相信他將會(huì )更加嚴于律己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),彌補不足,用他的實(shí)際行動(dòng)和新的技術(shù)理論知識武裝自己,做一名名符其實(shí)的青年技術(shù)骨干,為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng )效做出他自己應盡的貢獻。

  車(chē)間主任勞模事跡材料5

  班組是企業(yè)生產(chǎn)和管理的最小單元,是企業(yè)所有工作的支撐點(diǎn)和落腳點(diǎn),班組建設的質(zhì)量直接關(guān)系到企業(yè)的長(cháng)足發(fā)展。2011年以來(lái),龍湖選煤廠(chǎng)認真貫徹落實(shí)分子公司加強“三零五力”鐵軍班組建設的工作部署,把班組建設納入重要日程,以班組文化建設為引領(lǐng),以班組制度建設為基礎,以班組績(jì)效考核為主線(xiàn),推進(jìn)班組建設廣泛深入開(kāi)展。經(jīng)過(guò)兩年多的實(shí)踐、探索和創(chuàng )新,班組建設工作取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展和階段性成果:班組建設長(cháng)效機制初步形成,班組工作目標化管理不斷規范,班組全員綜合素質(zhì)不斷提高,優(yōu)秀班組、標準化崗位和優(yōu)秀員工不斷涌現。其中,浮選車(chē)間生產(chǎn)甲班走在全廠(chǎng)53個(gè)班組的前列。兩年來(lái),浮選車(chē)間生產(chǎn)甲班xx次獲得全廠(chǎng)班組績(jì)效考核月評比的優(yōu)秀班組xx次獲得全廠(chǎng)班組績(jì)效考核季度評比的優(yōu)秀班組,xx次獲得全廠(chǎng)班組績(jì)效考核年度評比的優(yōu)秀班組,班長(cháng)胡衛獲得2011和2012年全廠(chǎng)班組績(jì)效考核年度評比的優(yōu)秀班長(cháng),全班xx名員工獲得xx人次的優(yōu)秀員工光榮稱(chēng)號。他們的主要做法是:

  一、不斷完善班組管理制度,為班組工作實(shí)現目標化管理奠定基礎

  制度建設是班組建設的基礎,是班組工作實(shí)現目標化管理的前提條件。浮選車(chē)間生產(chǎn)甲班根據《龍湖選煤廠(chǎng)加強班組建設創(chuàng )建“三零五力”鐵軍班組實(shí)施方案》和《龍湖選煤廠(chǎng)全面質(zhì)量標準化管理考核方案》對班組工作的各項要求和考核標準,結合本車(chē)間、本班組的具體實(shí)際,在車(chē)間黨政領(lǐng)導和技術(shù)人員的指導下,制定了《龍湖選煤廠(chǎng)浮選車(chē)間生產(chǎn)甲班班組工作制度》、《龍湖選煤廠(chǎng)浮選車(chē)間生產(chǎn)甲班班組工作目標化管理實(shí)施方案》,通過(guò)“立法”使班組各項工作有章可循。在此基礎上,兩年來(lái)浮選車(chē)間生產(chǎn)甲班本著(zhù)“與時(shí)俱進(jìn)、水漲船高”的原則,不斷對各項管理制度和工作指標進(jìn)行修改、補充和完善,從而使班組建設工作與全廠(chǎng)班組建設保持同步發(fā)展。

  二、不斷細化班組現場(chǎng)管理,確保班組實(shí)現安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)高效

  提高現場(chǎng)管理水平是班組建設的主要目的,現場(chǎng)管理水平是班組建設實(shí)際效果的直接體現和晴雨表,要加強班組建設,就必須著(zhù)眼于細化現場(chǎng)管理。在實(shí)際運作中,浮選車(chē)間生產(chǎn)甲班把“3823“作為現場(chǎng)管理的統一標準。

  所謂“3“,就是把現場(chǎng)管理的目標鎖定在確保實(shí)現安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)高效三大目標之上,努力創(chuàng )建安全型、環(huán)保型、管理型班組;

  所謂"8“,是圍繞實(shí)現班組安全生產(chǎn),堅持八個(gè)常態(tài)化:

  一是安全法規教育常態(tài)化:把《安全生產(chǎn)法》、《勞動(dòng)保護法》等國家安全法律和相關(guān)行政法規作為班員安全思想教育的基本內容,堅持常年對班組全員開(kāi)展安全法規教育,使職工充分認識實(shí)現安全生產(chǎn)對于政治穩定、經(jīng)濟發(fā)展、民生幸福的重大意義,以及黨、政府和企業(yè)堅定不移、不遺余力抓好安全生產(chǎn)的意志和決心,不斷提高對“安全第一,預防為主,綜合治理”安全生產(chǎn)方針的認知和認同。

  二是安全理念教育常態(tài)化:通過(guò)不斷加大安全理念的宣貫力度,引導班組全員牢固樹(shù)立“安全決定命運”的正確理念和“生命高于一切”的安全價(jià)值觀(guān),培養形成以人為本的責任意識、自主保安的強烈愿望、居安思危的思維定勢、依靠素質(zhì)提升和科技支撐保障本質(zhì)安全的理性共識,促進(jìn)班組全員安全覺(jué)悟的不斷提高,從根本上徹底扭轉少數職工對安全生產(chǎn)不以為然的惰性心態(tài)。

  三是安全案例教育常態(tài)化:把歷年以來(lái)發(fā)生在身邊的各類(lèi)安全事故分門(mén)別類(lèi)加以分析整理,作為班組開(kāi)展安全思想教育的鮮活教材,通過(guò)案例教育,使班組全員從感性上更加充分認識違章指揮、違章作業(yè)的嚴重后果和巨大危害,不斷提高遵章守紀、兌規作業(yè)的自覺(jué)性。

  四是安全幫教活動(dòng)常態(tài)化:在對本班組安全上不放心的人進(jìn)行通盤(pán)掌握、定性分析的基礎上,按照“全天監控、就近幫教;包保到人、對癥下藥;定期考核,跟蹤問(wèn)效;任務(wù)分解,整體消化”的原則,使安全上不放心人始終處于預控狀態(tài),并不斷提高其轉化率。

  五是安全宣誓活動(dòng)常態(tài)化:在班前會(huì )上長(cháng)年堅持開(kāi)展“班前安全宣誓”活動(dòng),平時(shí)由班長(cháng)組織全班職工宣讀安全誓詞,班組自檢發(fā)現三違人員則由三違人員領(lǐng)誓三天,通過(guò)不斷的重復強化宣講效果,做到警鐘長(cháng)鳴。

  六是安全隱患排查和跟蹤整改常態(tài)化:堅持由班長(cháng)、副班長(cháng)、群監員每天進(jìn)行一次安全巡檢,發(fā)現隱患及時(shí)填寫(xiě)《隱患整改通知單》,落實(shí)整改人、整改標準、整改期限和跟蹤問(wèn)效責任人。

  七是安全隱患公示常態(tài)化:當班發(fā)現的隱患,無(wú)論是現場(chǎng)整改的,還是限期整改的,都要公示上墻,通過(guò)“安全警示臺”,讓所有生產(chǎn)班組和維修班組周知,以共同監督整改。

  八是安全培訓常態(tài)化:堅持班前考問(wèn)、班中考問(wèn)、“每日一題”等活動(dòng),達到對安全必知必會(huì )知識稔熟于心。

  所謂“2,就是圍繞班組實(shí)現文明生產(chǎn),做到“兩清”:

  一是班前接清:班長(cháng)與上班班長(cháng)面對面交接班,搞清上班文明生產(chǎn)完成狀況,對未完事宜按規定交接或拒絕交接。

  二是班后交清:與下班班長(cháng)面對面交接,對未完成的文明生產(chǎn)任務(wù)講明原因或按規定留人清理。

  通過(guò)堅持“兩清”,逐漸形成了“班前搞,班中保,班后清”“人走場(chǎng)地清”的衛生理念,從而使當班現場(chǎng)始終保持整潔,也避免了上下班責任推諉不清現象的發(fā)生。

  所謂“3”,就是圍繞優(yōu)質(zhì)高效和產(chǎn)品質(zhì)量達標,堅持定期開(kāi)展三項活動(dòng):

  一是質(zhì)量意識教育活動(dòng):每周對班員開(kāi)展一次質(zhì)量教育,積極宣傳“以管理求優(yōu)質(zhì),以誠信鑄品牌”的質(zhì)量管理理念,宣講質(zhì)量、品牌、效益的辯證關(guān)系,使班組全員牢固樹(shù)立管理質(zhì)量意識、產(chǎn)品質(zhì)量意識、工作質(zhì)量意識和企業(yè)品牌意識。

  二是質(zhì)量事故案例分析活動(dòng):圍繞同行業(yè)、同崗位工種出現的因質(zhì)量意識不強或誤操作出現的質(zhì)量事故,分析原因,找出癥結,從而讓員工更加理解工藝和掌握工藝,更加注重質(zhì)量信息反饋和加強與后道工序的聯(lián)系,避免因工作責任心及誤操作導致質(zhì)量事故發(fā)生。

  三是積極開(kāi)展班組QC小組活動(dòng):圍繞降低成本和穩定產(chǎn)品質(zhì)量,組織班組技術(shù)骨干攻克技術(shù)難題,開(kāi)展技術(shù)革新和增收節支活動(dòng)。

  三、不斷進(jìn)行班組工作模式創(chuàng )新,積極探索班組管理新途徑

  要加強班組建設,還需要對班組管理的模式進(jìn)行大膽的創(chuàng )新。在學(xué)習借鑒《白國周班組管理法》等先進(jìn)經(jīng)驗的基礎上,浮選車(chē)間生產(chǎn)甲班在班組管理模式上進(jìn)行了大膽的嘗試與創(chuàng )新。

  一是對班組工作采取模塊式管理:把班組日常工作按照專(zhuān)業(yè)性質(zhì)劃分為學(xué)習宣傳、安全設備、材料工具、紀律考勤、工會(huì )工作5個(gè)模塊,分別設置學(xué)習宣傳員、安全設備員、材料工具員、紀律考勤員和工會(huì )小組長(cháng)。具體崗位職責如下:

  班長(cháng):

  1、主持召開(kāi)班務(wù)會(huì )、班前會(huì ),部署班組各項工作。

  2、負責填寫(xiě)《班組工作日志》和做好班組工作月總結。

  3、協(xié)調班組各委員之間的關(guān)系。

  4、協(xié)調本班組與車(chē)間其他班組的關(guān)系。

  5、按時(shí)參加車(chē)間工作會(huì )議,負責向車(chē)間領(lǐng)導匯報班組各項工作。

  學(xué)習宣傳員:

  1、負責向班員宣傳公司、廠(chǎng)、車(chē)間的會(huì )議、文件精神和工作部署,協(xié)助班長(cháng)做好班員的思想政治工作;

  2、負責組織班員參加廠(chǎng)、車(chē)間開(kāi)展的.學(xué)習、培訓、練兵、比武等活動(dòng),組織班員開(kāi)展技術(shù)協(xié)作、創(chuàng )新活動(dòng)和崗位成才活動(dòng);

  3、負責辦好班組園地,使班組園地成為班員的宣傳欄和知識窗;

  4、負責以投稿、板報等方式宣傳班組的先進(jìn)人物和模范事跡,

  安全設備員:

  1、負責向班員傳達公司、廠(chǎng)、車(chē)間的安全會(huì )議、文件精神和工作部署,宣講安全法規和安全知識。

  2、負責監督班員認真執行安全規程和操作規程,協(xié)助班長(cháng)落實(shí)安全生產(chǎn)各項措施;

  3、配合車(chē)間安檢員、群監分站開(kāi)展安全隱患排查,并落實(shí)整改。

  4、參加車(chē)間組織的安全事故追查。

  5、組織班員參加安全學(xué)習、培訓活動(dòng),認真填寫(xiě)《班組安全活動(dòng)記實(shí)》。

  4、和班長(cháng)共同負責班前安全講話(huà)和主持班前安全宣誓。

  5、重點(diǎn)監督危險源、危險崗位和安全上不放心的人。

  6、負責領(lǐng)取、發(fā)放勞動(dòng)保護用品。

  7、熟知設備完好情況,及時(shí)發(fā)現設備運行異常狀況并立即向班長(cháng)和車(chē)間報告。

  8、負責本班的文明生產(chǎn)達標。

  材料工具員:

  1、掌握本班的材料、工具消耗指標,配合車(chē)間核算員做好消耗指標的核算工作;

  2、嚴格執行材料、工具領(lǐng)用制度,指導班員合理使用材料、工具,記好材料、工具的臺賬。

  3、檢查班員專(zhuān)用工具的使用和保管情況,做到材料和工具定置管理、存放整齊、賬物一致、保管合理;

  4、組織班員分析材料、工具消耗情況,研究制定改進(jìn)措施;

  5、組織班員開(kāi)展修舊利廢、“節約箱”、“好點(diǎn)子”、掃浮煤等節約降成活動(dòng)。

  紀律考勤員:

  1、協(xié)助班長(cháng)對班員進(jìn)行勞動(dòng)紀律教育,嚴格執行考勤制度;

  2、掌握本班的出勤情況,準確、及時(shí)填報考勤統計表;

  工會(huì )小組長(cháng):

  1、及時(shí)完成車(chē)間工會(huì )主席委派、交辦的工作。

  2、負責組織本班的合理化建議、職工提案、職工代表視察等民主管理活動(dòng)。

  3、協(xié)助群監分站搞好群眾安全活動(dòng),定期開(kāi)展“安康杯”、“彩虹杯”競賽活動(dòng)。

  4、協(xié)助車(chē)間工會(huì )做好女工工作和扶貧工作,定期和車(chē)間工會(huì )主席、班長(cháng)走訪(fǎng)幫助困難職工。

  5、負責組織班員開(kāi)展健康、有益的文體活動(dòng)。

  6、負責填寫(xiě)《班組工會(huì )工作日志》。

  7、負責完成班長(cháng)臨時(shí)交辦的任務(wù)。

  二是創(chuàng )新模塊式管理的運行方式

  1、實(shí)行輪值委員制

  以一個(gè)季度為期,對“四員一長(cháng)”進(jìn)行輪換,以使班組全員全方位得到鍛煉和提高。

  2、實(shí)行模擬班長(cháng)制

  每天有一名班員擔任“班長(cháng)助理”,在班長(cháng)的指導下模擬班長(cháng)指揮班員工作,通過(guò)“模擬班長(cháng)”活動(dòng)的開(kāi)展,使得班員與班長(cháng)之間換位思考,加深了解,加強溝通。同時(shí),鍛煉和逐步提高每位班員監管全班工作的能力。

  通過(guò)模塊式管理和創(chuàng )新模塊式管理的運行方式,促進(jìn)了班組工作目標化管理水平和班組全員綜合素質(zhì)的有效提高。

  四、不斷加大班組文化建設力度,為班組建設提供文化支撐

  一是精心培育和提煉班組文化。按照《龍湖選煤廠(chǎng)班組文化建設實(shí)施方案》的要求和部署,在廠(chǎng)政工部、廠(chǎng)工會(huì )和車(chē)間黨政領(lǐng)導的指導幫助下,對班組文化諸元素等進(jìn)行總結、歸納、提煉和升華。歸納形成了具有本班組特色的班組精神、班組作風(fēng)、班組價(jià)值觀(guān)等,為班組文化建設確立框架。此外,浮選車(chē)間生產(chǎn)甲班在班組文化建設上確定了“四化”原則:

  1.人性化管理是加強班組管理的首要前提。尊重員工的主體意識,注重員工潛能的開(kāi)發(fā)。通過(guò)充分尊重人、理解人、信任人、幫助人、培養人,不斷激發(fā)廣大員工的主觀(guān)能動(dòng)性,最終創(chuàng )造出優(yōu)質(zhì)高效的產(chǎn)品。

  2.質(zhì)量化管理是加強班組管理的重要基礎

  注重引導,逐步提高班組全員的質(zhì)量參與意識。使之牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一”的思想,逐步掌握“質(zhì)量控制”的理論和方法,真正理解“我的一舉一動(dòng)直接影響本工序的質(zhì)量,也會(huì )影響下一道乃至整個(gè)系統的運行質(zhì)量,進(jìn)而影響全廠(chǎng)的產(chǎn)品質(zhì)量和信譽(yù)”,為“向我要質(zhì)量”到“我要質(zhì)量”的根本性轉變奠定基礎。

  加強合作,培養形成班組全員的質(zhì)量監控意識通過(guò)對作業(yè)過(guò)程的剖析,對生產(chǎn)運行過(guò)程中異常情況處理機制的完善,使每個(gè)操作人員都能準確評估本崗位、工序工作質(zhì)量的高低,都能準確找到作業(yè)關(guān)鍵點(diǎn);使班組長(cháng)能全面、理性地了解每個(gè)職工不同的特點(diǎn),根據各關(guān)鍵點(diǎn)“對癥下藥”,從而顯著(zhù)提高現場(chǎng)監控力度,不斷提高執行作業(yè)標準的可靠率。

  3.標準化管理是加強班組管理的必要手段

  實(shí)現班組管理體制層次的標準化建立健全班組管理的組織領(lǐng)導原則,形成“廠(chǎng)統一規劃、車(chē)間具體領(lǐng)導、班組自我管理”的班組管理格局。

  實(shí)現班組管理制度的標準化統一、規范各種原始記錄,認真做好日常生產(chǎn)狀況、生產(chǎn)工藝監控記錄,為班組日常管理工作提供可靠依據。同時(shí)對班組建設的工作內容進(jìn)行有機整合,減少不必要的重復設置及相應負擔。

  實(shí)現班組管理民主的標準化對班組民主管理的內容、方式等從組織上落實(shí),從制度上保證。一方面通過(guò)每天早會(huì )、每周班會(huì )、每月例會(huì )等組織形式,鼓勵班組職工參與班組的生產(chǎn)、決策及管理。另一方面不斷地改進(jìn)和完善職工意見(jiàn)反饋體系,最大限度地發(fā)揮班組成員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,使班組每一名成員都能暢直抒胸臆,建言獻策,逐步建成和諧型班組。

  4、信息化管理是班組管理的必由之路

  借助多媒體技術(shù),實(shí)現班組內業(yè)無(wú)紙化管理;通過(guò)多重信息平臺,實(shí)現班組內信息資源共享和班組間競賽和交流。

  二是堅持經(jīng)常開(kāi)展班組文化活動(dòng)。堅持開(kāi)展班前安全宣誓活動(dòng);每季度召開(kāi)一次班組建設座談會(huì ),交流加強班組生產(chǎn)管理的經(jīng)驗和做法;積極參加廠(chǎng)和車(chē)間組織的班組長(cháng)論文、征文活動(dòng);通過(guò)學(xué)習“白國周班組管理法”活動(dòng)進(jìn)一步強化班組長(cháng)自學(xué)和提高;堅持開(kāi)展“每日一題”、“每月一考”;積極參加廠(chǎng)和車(chē)間組織的“比安全、比質(zhì)量、比貢獻”和“無(wú)‘三違’、無(wú)輕傷、無(wú)事故”為主要內容的安全型班組競賽、技術(shù)比武等,激勵職工在各自崗位上無(wú)私奉獻,比學(xué)趕超,逐步建成學(xué)習型班組。

  三是不斷加大班組文化建設的硬件投入。在車(chē)間幫助下建立班組圖書(shū)角、班組學(xué)習園地、班組板報等等,不斷豐富班組文化建設的內涵。

  以上是龍湖選煤廠(chǎng)浮選車(chē)間生產(chǎn)甲班在班組建設方面的主要做法和嘗試。與先進(jìn)單位相比,我們還存在很大的差距。我們有決心在今后的工作中,見(jiàn)賢思齊,取長(cháng)補短,不斷探索,在班組建設方面取得更大的進(jìn)步。

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