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小學(xué)新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡材料
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧,事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡(gè)人評功擺好,而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時(shí)代所需要的精神。擬事跡材料需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡材料,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡材料1
她叫許辰怡,是羅塘小學(xué)三年級(5)班的學(xué)生,在班中擔任中隊長(cháng)職務(wù),她開(kāi)朗熱情,樂(lè )于助人;學(xué)習優(yōu)秀,興趣廣泛;孝敬父母,尊敬長(cháng)輩;是同學(xué)們的好朋友,老師的好幫手。
她的理想:不僅能在學(xué)習上有所作為,還要能夠全面發(fā)展,在學(xué)習和勞動(dòng)中體驗自我,鍛煉自我,磨練自己的意志,成為一個(gè)德才兼備的人。對社會(huì )做一些有用的事情,幫助同學(xué)在困難的時(shí)候走出困境。 性格:她是一個(gè)自強的人,自己的事她都喜歡靠自己的雙手來(lái)完成!白詮姴幌ⅰ笨梢猿蔀樗淖毅,這股勁從頭至尾都能體現到!皥猿植恍浮币彩撬拇~,從初學(xué)跳舞到參加全國比賽,從初習古箏到參加市文藝演出,從初到學(xué)校到當上中隊長(cháng),她在成長(cháng)的路上一直在努力、奮斗。
在家里,她是父母的好女兒。她懂禮貌,遇到長(cháng)輩能主動(dòng)問(wèn)好,經(jīng)常幫父母做一些力所能及的`事,如洗碗、拖地等。家里的垃圾都是她承包了,每次垃圾桶滿(mǎn)了,她總是主動(dòng)去倒。她爸爸工作忙,總是很晚回家。一個(gè)星期六的晚上,她等爸爸很久,心里著(zhù)急,一邊拿著(zhù)本《作文選》無(wú)心地翻看,看著(zhù)看著(zhù),睡著(zhù)了。突然,她好像聽(tīng)見(jiàn)有人開(kāi)門(mén),心想:一定是爸爸!爸爸果真回來(lái)了,手里拿著(zhù)一個(gè)塑料袋,她迎上去,爸爸說(shuō)袋里有幾個(gè)桔子,桔子剛上市,知道她喜歡吃,就買(mǎi)了幾個(gè),說(shuō)等以后便宜了,再多買(mǎi)些。她剝下皮,吃了一片,桔子汁猶如一股清泉,甜津津的,她知道爸爸總是把最好吃的讓給她,她也想讓爸爸嘗嘗,但怎樣才能說(shuō)服爸爸呢?她想了一個(gè)辦法:她跺著(zhù)腳喊道:“爸爸,你快過(guò)來(lái),這桔子好酸呀!”她爸爸說(shuō):“酸就不要吃了,快給我!”搶過(guò)桔子就往嘴里塞,頓時(shí),爸爸笑了,不住地拍她說(shuō)“你學(xué)壞了!
在學(xué)校,她經(jīng)常幫助遇到困難的同學(xué),對人也特別寬容,有的時(shí)候,早上做值日的同學(xué)來(lái)得比較晚,她就會(huì )和同學(xué)一起做值日。平時(shí)在校園里,遇見(jiàn)師生能主動(dòng)問(wèn)好,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),遵守一日常規。有一天上午,同學(xué)們吃副餐,一些同學(xué)邊吃邊走,總會(huì )有一些面包屑掉在地上,教室門(mén)口就有幾小塊面包屑,有許多同學(xué)走過(guò),都視而不見(jiàn),可當她走出教室時(shí)看見(jiàn)后,就馬上把它撿起來(lái),扔進(jìn)了垃圾箱。等她轉過(guò)身來(lái)時(shí),一旁的同學(xué)在鼓掌,都向她投上贊許的目光,這時(shí)她的臉紅得像蘋(píng)果一樣,熱熱的。
在校外,她仍然是一個(gè)合格的好少年。時(shí)刻以?xún)?yōu)秀少先隊員的標準要求自己。有一次,她在公園里散步的時(shí)候,突然看見(jiàn)一位小男孩迷路了,她立刻上前詢(xún)問(wèn),并把他送到了父母身邊。在公交車(chē)上,她還經(jīng)常給老人讓座,過(guò)馬路時(shí),遵守交通規則。
“勤學(xué)好問(wèn)”是她從小養成的好習慣,她不斷從書(shū)中汲取豐富的知識,從偉人身上汲取奮斗的力量,以開(kāi)闊自己的視野,增長(cháng)自己的知識。那一張張鮮紅的獎狀就是她不懈努力,持之以恒的結果。
“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,她深知,要走的路還很長(cháng),只有學(xué)會(huì )創(chuàng )新,學(xué)會(huì )開(kāi)拓才會(huì )取得進(jìn)步,我們相信她一定會(huì )銘記大家對她的鼓勵和鞭策,以愛(ài)心、恒心、信心托起更加燦爛,更加輝煌的明天!
小學(xué)新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡材料2
安中宇,男,漢族,12歲,石島實(shí)驗小學(xué)五年級六班的學(xué)生。校園里,他是一名刻苦學(xué)習的小學(xué)生;生活中,他是一個(gè)充滿(mǎn)孝心的好孩子;同學(xué)中,他是一位助人為樂(lè )的好朋友。面對父親常年出海打漁,姐姐異地工作常年不能回家,母親又體弱多病的家庭情況,他用愛(ài)心和孝心,演繹了一段有關(guān)孝心少年的佳話(huà),而這>故事的背后,是安中宇對家庭的愛(ài)和呵護,是對母親的愛(ài)和孝敬,更是他自己樸素傳統價(jià)值觀(guān)的體現。孝順,就是把快樂(lè )帶給母親。
安中宇出生在一個(gè)普通漁民家庭,父親為了家庭的生計,常年出海打漁,很少回家,姐姐畢業(yè)后一直在外地工作,一年最多回家一兩次。所以,平時(shí)家里只有他和母親兩個(gè)人相依為命,而母親有嚴重的心臟病,常年靠吃藥維持生命,犯病時(shí)常常一臥床就是一整天甚至兩整天的時(shí)間。小小年紀的安中宇知道家庭的`情況,從不和別的孩子攀比。去超市也不像別的孩子一樣總是鬧著(zhù)買(mǎi)玩具,買(mǎi)零食,除了生活上必須要用的學(xué)習用品之外,他從不額外要求別的物質(zhì)上的東西。雖然沒(méi)有豐厚的物質(zhì),但是他卻從未因此在學(xué)校自卑,相反,在生活中他一直保持著(zhù)陽(yáng)光、開(kāi)朗、積極的心態(tài)和同學(xué)們交往,和老師們溝通;在學(xué)習上,他也積極進(jìn)取,用一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績(jì)回報母親的辛勞和付出,小小年紀的他知道能夠不讓母親多勞心,就是最大的孝。而這個(gè)家庭,母親勤勞,孩子懂事,從未缺少過(guò)歡聲笑語(yǔ)。
光陰有限情無(wú)限,孝親敬老是美德。對小小年紀的安中宇來(lái)說(shuō),大愛(ài)無(wú)疆,大孝無(wú)言。每個(gè)人的生活本身就是平平淡淡的,自己做的是一些最簡(jiǎn)單,最平凡的事情,而自己身為一名小學(xué)生,能夠為這個(gè)家庭做的還很有限,能夠回饋父母,報答母親的也很有限,但是他一直努力著(zhù),在學(xué)習上不讓母親勞心,在生活上艱苦樸素,讓自己用內心的懂事來(lái)帶給母親快樂(lè )和溫暖,雖然這一切都顯得很平凡,但我想生活正是因為這樣的平凡而偉大,因這樣的偉大而精彩。
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