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初中事跡材料

時(shí)間:2021-05-01 10:25:28 事跡材料 我要投稿

初中事跡材料(通用5篇)

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧,事跡材料屬于事務(wù)公文的一種,有弘揚正氣,表彰先進(jìn),推動(dòng)工作的作用。我們該怎么擬定事跡材料呢?下面是小編為大家收集的初中事跡材料(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中事跡材料(通用5篇)

  初中事跡材料1

  作為一名中學(xué)生,我不僅在學(xué)習上嚴格要求自己,更是力求做一個(gè)德才兼備的學(xué)子。

  我,熱愛(ài)祖國,升旗儀式上一定肅立莊重;維護集體榮譽(yù),不做違紀之事使班集體榮譽(yù)受損。嚴格遵守校紀校規,秉承學(xué)習嚴謹優(yōu)良的校風(fēng)。愛(ài)惜公物,愛(ài)護一草一木,珍惜糧食,準時(shí)參加學(xué)校的晨練或集會(huì ),不缺勤,亦不遲到。見(jiàn)到老師鞠躬問(wèn)好,遇見(jiàn)同學(xué)微笑招呼;禮貌用語(yǔ),與同學(xué)和睦相處,不爭吵,不打鬧,竭盡所能解決同學(xué)提出的問(wèn)題;或與同學(xué)深入探討,一同分享學(xué)習的莫大樂(lè )趣。平日里認真聽(tīng)講,勤記筆記,按時(shí)完成課內外作業(yè);緊抓時(shí)間,刻苦學(xué)習,力爭上游,為獲得較為優(yōu)異的成績(jì)而不懈努力。

  我,熱愛(ài)學(xué)習,學(xué)習態(tài)度端正,勤學(xué)好問(wèn),刻苦鉆研,樂(lè )于探究,積極向上,學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。作為學(xué)習小組組長(cháng),能以自己的學(xué)習行為帶動(dòng)其他人,在學(xué)習上樂(lè )于幫助他人,積極配合班級提升小組及班級的學(xué)習氛圍。

  我,熱愛(ài)集體,始終抱著(zhù)“今天我以集體為榮,明天集體以我為榮”的堅定信念。關(guān)心學(xué)校的建設與發(fā)展,為班級建設出謀策劃,擔任班干部,積極參與班級管理工作,并在管理工作中做出優(yōu)異的成績(jì)。

  我,尊老愛(ài)幼,見(jiàn)到老、幼、病、殘、孕主動(dòng)讓座。禮貌用語(yǔ)常掛在嘴邊。在家中,我是父母的好孩子,主動(dòng)幫父母干家務(wù),做到關(guān)心體貼父母,聽(tīng)從他們的教導,尊敬長(cháng)輩。我語(yǔ)言文明,不講臟話(huà)。

  我講衛生,不穿奇裝異服,不留奇特的發(fā)型,按學(xué)校規定穿校服,佩戴?。我不亂擦亂寫(xiě)亂畫(huà)墻壁,自覺(jué)愛(ài)護學(xué)校公務(wù)。我愛(ài)護一草一木,不損壞教學(xué)設施。

  我有良好的心理素質(zhì),能夠保持積極樂(lè )觀(guān)的學(xué)習狀態(tài);人際關(guān)系和諧,樂(lè )于交往;有正確的自我觀(guān)念,情緒穩定,自信樂(lè )觀(guān),能適度的表達和控制情緒;能夠正確面對學(xué)習、生活中的困難和壓力,具有較強的奶挫能力;具有合理的理想目標,有一定的責任感,自主能自較強。

  我生活簡(jiǎn)樸,節約意識較強,愛(ài)護學(xué)習用品、生化用品,愛(ài)護公物。平時(shí)節約用水,愛(ài)惜糧食,不攀比穿戴。

  我熱愛(ài)大自然,積極參加環(huán);顒(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng),主動(dòng)承擔學(xué)校、家庭的勞動(dòng)任務(wù),認真完成班級的值日,起帶頭作用。

  播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。讓我們每個(gè)人都播種下文明的種子,收獲燦爛的明天。

  初中事跡材料2

  鄔婷同學(xué)是金陽(yáng)外國語(yǔ)實(shí)驗中學(xué)七年級(6)班學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬父獨立自強的好孩子;在學(xué)校,她是一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生,勤奮學(xué)習,心系集體,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),是一名優(yōu)秀的少先隊員。在社會(huì ),她是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。

  一、積極上進(jìn),成績(jì)優(yōu)秀

  鄔婷同學(xué)不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恒的態(tài)度。在課堂上認真聽(tīng)講,自覺(jué)遵守課堂紀律,學(xué)習刻苦努力,作業(yè)從不拖拉,學(xué)習成績(jì)一直名列前茅,年年被評為“全優(yōu)生”。課堂外,她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書(shū)報,以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識。不僅如此,鄔婷同學(xué)興趣愛(ài)好廣泛,利用課余時(shí)間參加了一些補習班,豐富自己的學(xué)習和生活。

  二、尊敬長(cháng)輩,孝順父母

  鄔婷是一名懂得感恩的孩子。才上一年級時(shí)的小鄔婷就知道媽媽工作辛苦,用自己的零花錢(qián)為媽媽買(mǎi)了一套護膚品;節假日,她會(huì )幫助父母做一些家務(wù)活,為父母分擔一些力所能及的勞動(dòng)。父母每每看到這些,心里都深深的被感動(dòng)。勞動(dòng)讓她體會(huì )了父母的辛勞,勞動(dòng)也讓她增長(cháng)了才干。因為她,家庭里充滿(mǎn)了歡笑、和諧,她就是父母的“小棉襖”。

  三、富有愛(ài)心,熱心公益

  “贈人玫瑰,手留余香”,給別人幫助,自己也會(huì )收獲快樂(lè )。在學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)中,鄔婷總是第一個(gè)站出來(lái)的,遇到有困難、需要幫助的人,她都會(huì )主動(dòng)獻出愛(ài)心,這也深深感染著(zhù)身邊的`每一個(gè)人,在她的帶動(dòng)下,同學(xué)們都能把自己的零用錢(qián)捐贈給最需要的人,主動(dòng)去幫助那些需要幫助的人。

  去年12月, “貴陽(yáng)一中王業(yè)鈐同學(xué)身患紅斑狼瘡、生命垂危,向社會(huì )各界募捐”,全班同學(xué)在班長(cháng)鄔婷和組織委員梁梓琳同學(xué)的帶領(lǐng)下,在學(xué)校及周邊展開(kāi)了一輪拯救生命的募捐活動(dòng)。

  同學(xué)們以班委同學(xué)帶頭分為幾組,有的負責聯(lián)系王業(yè)鈐的父母,訪(fǎng)問(wèn)一中的學(xué)生和老師,核實(shí)信息;鄔婷帶領(lǐng)同學(xué)們在學(xué)校各班發(fā)起募捐倡議,并利用放學(xué)時(shí)間,頂著(zhù)寒風(fēng)、細雨到學(xué)校周邊商店、小賣(mài)部進(jìn)行募捐。每到一處,她們都禮貌的發(fā)出募捐的倡議,細心的記錄著(zhù)每一筆募捐到的錢(qián)。

  經(jīng)過(guò)一周的募捐活動(dòng),募到了一千多元錢(qián),送到了貴陽(yáng)一中12月21日的募捐活動(dòng)現場(chǎng)。鄔婷同學(xué)還組織同學(xué)們給王業(yè)鈐寫(xiě)了一封信,用稚嫩的筆跡寫(xiě)下了一串串最純潔的祝福。

  在這次募捐活動(dòng)中,她們充當著(zhù)“愛(ài)之鏈”上最重要的一環(huán),她們用行動(dòng)詮釋了什么是無(wú)私的愛(ài)。成為了老師和同學(xué)們學(xué)習的榜樣。

  四、關(guān)心集體,盡職盡責

  在老師眼里,她處處都身先士卒,是老師的好幫手,是同學(xué)們的好榜樣。無(wú)論是哪一位老師,都對她信任有加,無(wú)論多么重要的事都可以放心地交給她去做。鄔婷在班上同學(xué)們的心目中也很有威信,同學(xué)們有什么矛盾都會(huì )去找她來(lái)調解。班里開(kāi)展什么班隊活動(dòng)時(shí),她也非常積極,為活動(dòng)出謀劃策,并為班級送來(lái)所需的裝飾品,從不吝嗇。

  同時(shí)鄔婷還是學(xué)校播音室的小主播、《黔中早報》的小記者,每到她值崗的時(shí)候,都能看到她準時(shí)到達,認真履行她的職責。

  學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的,但她懂得進(jìn)取和奮發(fā),她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。我們相信,鄔婷同學(xué)秉感恩之心,以愛(ài)心待人,在未來(lái)的學(xué)習、生活中一定會(huì )演繹更多的精彩。

  初中事跡材料3

  老師是“媽媽”,老師是“園丁”,這話(huà)兒說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯兒。我們六年級三班的班主任孫老師,就是這樣一位既像“媽媽”又像“園丁”的老師。

  孫老師個(gè)頭兒不高,瘦瘦的,戴著(zhù)一幅紫花邊兒眼鏡,頭發(fā)短短的、黑黑的,一笑臉上還有酒窩,彎彎的眉毛有一雙彎彎的眼睛,樣子看起來(lái)和藹可親。

  課堂上,孫老師是一位嚴師,對我們要求很?chē)栏,認真細心地為我們講課,傳授知識,我們認真地聆聽(tīng),盡情地吸收。課后,孫老師又像是我們的媽媽?zhuān)谏钪嘘P(guān)愛(ài)我們,和我們一起開(kāi)心地聊天、玩耍。孫老師就像遼闊的大地,我們就是一棵棵小草,在肥沃的土壤里茁壯成長(cháng);孫老師就像蔚藍的大海,我們就是一條條小魚(yú),在知識的海洋里盡情暢游;孫老師就像廣闊的藍天,我們就是一只只小鳥(niǎo),在您溫暖的胸懷里盡情翱翔……

  要說(shuō)孫老師是“園丁”,我們就是“幼苗”,孫老師每天都精心呵護著(zhù)我們。有一次閱讀考試,我的成績(jì)不太理想,孫老師讓我去一趟兒辦公室,我心里緊張極了!我慢騰騰地站起來(lái),拖著(zhù)沉重的步伐向辦公室走去。進(jìn)了辦公室,我走到孫老師面前,低下頭,準備聽(tīng)孫老師訓斥。孫老師并沒(méi)有說(shuō)我,只是用平常的語(yǔ)氣問(wèn)我:“周韞涵,你想過(guò)這次沒(méi)考好的原因嗎?”我低著(zhù)頭,不說(shuō)話(huà),孫老師繼續說(shuō):“我不批評你,我知道你最近活動(dòng)多,每個(gè)人都有失誤的時(shí)候,你別灰心,下次努力,回班吧!”我走出了辦公室,細想著(zhù)孫老師這一番話(huà),暗暗下定決心,努力學(xué)習,下次這樣類(lèi)似的事情不再上演,活動(dòng)多不能當理由。

  孫老師不僅是一位好“園丁”,也是一位好“媽媽”。有一天中午吃飯,荊樹(shù)政拿來(lái)飯盒,只吃了幾口,就不吃了,被剛剛走進(jìn)門(mén)的孫老師看見(jiàn)了,“你為什么吃得這么少?是不是哪里不舒服?”孫老師關(guān)心地問(wèn)!皼](méi)有,就是不太想吃!”荊樹(shù)政說(shuō)!笆遣皇秋埐豢煽?不吃飯是不行的,下午咱們還要上課,要想下午有精神頭兒,中午必須吃飽了!快去拿來(lái)飯,聽(tīng)老師的話(huà),再吃點(diǎn)!男子漢,打起精神來(lái)!”孫老師鼓勵著(zhù)他。在孫老師的耐心說(shuō)服下,荊樹(shù)政拿來(lái)飯盒,大口吃起來(lái)?吹竭@樣,孫老師這才放心地離開(kāi)了教室。

  孫老師就是這樣一位既像“園丁”又像“媽媽”的好老師。她對我們的愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的,我愛(ài)孫老師!

  初中事跡材料4

  宋達微,黃石市下陸中學(xué)902班學(xué)生,班團支部書(shū)記。他是一個(gè)真誠、自信、進(jìn)取的15歲陽(yáng)光男孩,品學(xué)兼優(yōu),是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。進(jìn)入下陸中學(xué)三年來(lái),連續5次被評為下陸中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生。

  一、政治素質(zhì)高,道德品質(zhì)好。

  他關(guān)心國際國內大事,注意加強自身政治思想修養,經(jīng)常與同學(xué)一起探索正確的的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。入校以來(lái),他嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,是一位聽(tīng)話(huà)懂事的好學(xué)生。作為班團支部書(shū)記,在思想、學(xué)習、工作等方面起到了模范帶頭作用。先后多次組織班上同學(xué)為災區捐款,組織團員青年參加學(xué)校團委開(kāi)展的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。

  二、學(xué)習認真刻苦,成績(jì)優(yōu)秀。

  他學(xué)習目的明確,學(xué)習態(tài)度端正,學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。他自信、樂(lè )觀(guān),集體榮譽(yù)感強。他善于吃苦,勇于鉆研,各科知識功底扎實(shí),學(xué)習成績(jì)在全校穩居前列,先后十多次獲取各學(xué)科競賽獎。在全國初中生語(yǔ)文能力競賽中獲八年級黃石市一等獎、九年級全國三等獎,在“新希望杯”初中數學(xué)大賽中獲七年級全國二等獎、八年級黃石市一等獎,在全國初中生英語(yǔ)能力競賽中,獲七年級黃石市一等獎、八年級黃石市二等獎、九年級黃石市一等獎,此外還獲得全國初中生作文競賽湖北賽區二等獎,黃石市中學(xué)生政治思想小論文一等獎,黃石市科技創(chuàng )新征文二等獎等。他在堅持學(xué)好課本知識的同時(shí),善于自主學(xué)習,并將學(xué)習與現實(shí)生活結合起來(lái),積極參加各種社會(huì )實(shí)踐,努力使自己成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他先后在《中學(xué)生數學(xué)》雜志(北京)發(fā)表數學(xué)小論文3篇,在《東楚晚報》“希望之星”周刊發(fā)表作文3篇。他興趣十分廣泛,不僅在文化課學(xué)習方面取得了優(yōu)異成績(jì),他還是班上籃球隊主要隊員,從初一年級開(kāi)始帶領(lǐng)班上籃球隊每個(gè)年級都獲得班級冠軍。

  三、工作負責,以身作則。

  他作為902班團支部書(shū)記,一直以來(lái),他都是老師的得力助手,積極帶頭參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),從而不斷提高自己的知識水平和實(shí)踐能力。他善于聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議,有很強的集體榮譽(yù)感。更加難能可貴的是他養成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng),他不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn),也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。面對同學(xué)的誤解,他總是一笑而過(guò),不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷完善自己。在生活上他也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢(qián)。但是,只要那個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難,他都能竭盡全力的幫助解決。他不僅自己積極要求進(jìn)步,還主動(dòng)幫助班內的學(xué)困生。無(wú)論班上哪位同學(xué)在學(xué)習上遇到難題,他都會(huì )耐心地和同學(xué)一起討論、分析,幫助講解,直到同學(xué)弄明白為止,因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。

  “路漫漫兮其修遠,吾將上下而求索”。相信宋達微同學(xué)憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì),一定會(huì )不斷進(jìn)步,成為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。他熱愛(ài)著(zhù)學(xué)校的生活,更加珍惜在初中的美好時(shí)光,回想這兩年多他走過(guò)的的旅程,忙碌而充實(shí),付出而充滿(mǎn)收獲。是堅持讓他進(jìn)步,是堅持讓他優(yōu)秀,只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸,也只有堅持到底的人才可能書(shū)寫(xiě)人生最壯麗的詩(shī)篇.我們相信:逐漸成長(cháng)中的宋達微,正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長(cháng)空的雄鷹蛻變,他的羽翼正逐漸豐滿(mǎn),有朝一日,他將會(huì )像雄鷹般在蔚藍色的天空中翱翔。

  初中事跡材料5

敬愛(ài)的老師 、親愛(ài)的小伙伴們:

  大家好!我是王逸寧,站在這里,我很激動(dòng),首先感謝老師和各位同學(xué)給我這次競選的機會(huì )。

  我的競選宣言是:讓花綻放,讓樹(shù)成材,讓石子鋪墊成通途,讓微笑成為最美麗的花朵,讓友愛(ài)成為一生的承諾,讓我用歡樂(lè )和真誠為大家服務(wù)!

  我希望班級是個(gè)沒(méi)有隔閡、沒(méi)有成見(jiàn)、沒(méi)有憂(yōu)愁的快樂(lè )的大家庭。在這個(gè)大家庭里,不會(huì )有人因為成績(jì)不好自卑,不會(huì )有人因為沒(méi)有玩伴自棄,更不會(huì )有爭執和仇視。在這個(gè)大家庭里大家都會(huì )相互友愛(ài)、幫助、進(jìn)步、成材,都會(huì )開(kāi)懷、行健、團結的生活。

  我希望在這個(gè)大家庭里我們不但能要學(xué)習知識,更能夠學(xué)習到愛(ài)和感恩。愛(ài),老師、同學(xué)、校友、弱者和競爭者,感恩老師的無(wú)私、同學(xué)的友誼、校友的善意、弱者的自強不息和競爭者影射自己的弱點(diǎn)。

  我希望在這個(gè)大家庭里,每個(gè)人都能得到自己想要的東西。學(xué)習好的人能夠得到濃濃的友情,學(xué)習不好的人能夠得到幫助和尊重,開(kāi)朗活潑的人能夠得到展現自己的舞臺,羞澀靦腆的人弄夠得到更多鍛煉的機會(huì )……

  也許這只是一個(gè)夢(mèng),但我想用自己的活潑開(kāi)朗、誠實(shí)正直、自立自強、友愛(ài)團結和蓬勃的朝氣去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。希望今天我是成功的參與者,明天我將成為參與的成功者!,我有滿(mǎn)腔的熱情和為大家服務(wù)的愿望。

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