初中事跡材料（通用5篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。我們該怎么擬定事跡材料呢？下面是小編為大家收集的初中事跡材料（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中事跡材料1
作為一名中學(xué)生，我不僅在學(xué)習上嚴格要求自己，更是力求做一個(gè)德才兼備的學(xué)子。
我，熱愛(ài)祖國，升旗儀式上一定肅立莊重;維護集體榮譽(yù)，不做違紀之事使班集體榮譽(yù)受損。嚴格遵守校紀校規，秉承學(xué)習嚴謹優(yōu)良的校風(fēng)。愛(ài)惜公物，愛(ài)護一草一木，珍惜糧食，準時(shí)參加學(xué)校的晨練或集會(huì )，不缺勤，亦不遲到。見(jiàn)到老師鞠躬問(wèn)好，遇見(jiàn)同學(xué)微笑招呼;禮貌用語(yǔ)，與同學(xué)和睦相處，不爭吵，不打鬧，竭盡所能解決同學(xué)提出的問(wèn)題;或與同學(xué)深入探討，一同分享學(xué)習的莫大樂(lè )趣。平日里認真聽(tīng)講，勤記筆記，按時(shí)完成課內外作業(yè);緊抓時(shí)間，刻苦學(xué)習，力爭上游，為獲得較為優(yōu)異的成績(jì)而不懈努力。
我，熱愛(ài)學(xué)習，學(xué)習態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，樂(lè )于探究，積極向上，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。作為學(xué)習小組組長(cháng)，能以自己的學(xué)習行為帶動(dòng)其他人，在學(xué)習上樂(lè )于幫助他人，積極配合班級提升小組及班級的學(xué)習氛圍。
我，熱愛(ài)集體，始終抱著(zhù)“今天我以集體為榮，明天集體以我為榮”的堅定信念。關(guān)心學(xué)校的建設與發(fā)展，為班級建設出謀策劃，擔任班干部，積極參與班級管理工作，并在管理工作中做出優(yōu)異的成績(jì)。
我，尊老愛(ài)幼，見(jiàn)到老、幼、病、殘、孕主動(dòng)讓座。禮貌用語(yǔ)常掛在嘴邊。在家中，我是父母的好孩子，主動(dòng)幫父母干家務(wù)，做到關(guān)心體貼父母，聽(tīng)從他們的教導，尊敬長(cháng)輩。我語(yǔ)言文明，不講臟話(huà)。
我講衛生，不穿奇裝異服，不留奇特的發(fā)型，按學(xué)校規定穿校服，佩戴�？�。我不亂擦亂寫(xiě)亂畫(huà)墻壁，自覺(jué)愛(ài)護學(xué)校公務(wù)。我愛(ài)護一草一木，不損壞教學(xué)設施。
我有良好的心理素質(zhì)，能夠保持積極樂(lè )觀(guān)的學(xué)習狀態(tài);人際關(guān)系和諧，樂(lè )于交往;有正確的自我觀(guān)念，情緒穩定，自信樂(lè )觀(guān)，能適度的表達和控制情緒;能夠正確面對學(xué)習、生活中的困難和壓力，具有較強的奶挫能力;具有合理的理想目標，有一定的責任感，自主能自較強。
我生活簡(jiǎn)樸，節約意識較強，愛(ài)護學(xué)習用品、生化用品，愛(ài)護公物。平時(shí)節約用水，愛(ài)惜糧食，不攀比穿戴。
我熱愛(ài)大自然，積極參加環(huán)�；顒�(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)承擔學(xué)校、家庭的勞動(dòng)任務(wù)，認真完成班級的值日，起帶頭作用。
播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。讓我們每個(gè)人都播種下文明的種子，收獲燦爛的明天。
初中事跡材料2
鄔婷同學(xué)是金陽(yáng)外國語(yǔ)實(shí)驗中學(xué)七年級（6）班學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父獨立自強的好孩子；在學(xué)校，她是一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生，勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，是一名優(yōu)秀的少先隊員。在社會(huì )，她是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
一、積極上進(jìn)，成績(jì)優(yōu)秀
鄔婷同學(xué)不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恒的態(tài)度。在課堂上認真聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀律，學(xué)習刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，年年被評為“全優(yōu)生”。課堂外，她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識。不僅如此，鄔婷同學(xué)興趣愛(ài)好廣泛，利用課余時(shí)間參加了一些補習班，豐富自己的學(xué)習和生活。
二、尊敬長(cháng)輩，孝順父母
鄔婷是一名懂得感恩的孩子。才上一年級時(shí)的小鄔婷就知道媽媽工作辛苦，用自己的零花錢(qián)為媽媽買(mǎi)了一套護膚品；節假日，她會(huì )幫助父母做一些家務(wù)活，為父母分擔一些力所能及的勞動(dòng)。父母每每看到這些，心里都深深的被感動(dòng)。勞動(dòng)讓她體會(huì )了父母的辛勞，勞動(dòng)也讓她增長(cháng)了才干。因為她，家庭里充滿(mǎn)了歡笑、和諧，她就是父母的“小棉襖”。
三、富有愛(ài)心，熱心公益
“贈人玫瑰，手留余香”，給別人幫助，自己也會(huì )收獲快樂(lè )。在學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)中，鄔婷總是第一個(gè)站出來(lái)的，遇到有困難、需要幫助的人，她都會(huì )主動(dòng)獻出愛(ài)心，這也深深感染著(zhù)身邊的`每一個(gè)人，在她的帶動(dòng)下，同學(xué)們都能把自己的零用錢(qián)捐贈給最需要的人，主動(dòng)去幫助那些需要幫助的人。
去年12月， “貴陽(yáng)一中王業(yè)鈐同學(xué)身患紅斑狼瘡、生命垂危，向社會(huì )各界募捐”，全班同學(xué)在班長(cháng)鄔婷和組織委員梁梓琳同學(xué)的帶領(lǐng)下，在學(xué)校及周邊展開(kāi)了一輪拯救生命的募捐活動(dòng)。
同學(xué)們以班委同學(xué)帶頭分為幾組，有的負責聯(lián)系王業(yè)鈐的父母，訪(fǎng)問(wèn)一中的學(xué)生和老師，核實(shí)信息；鄔婷帶領(lǐng)同學(xué)們在學(xué)校各班發(fā)起募捐倡議，并利用放學(xué)時(shí)間，頂著(zhù)寒風(fēng)、細雨到學(xué)校周邊商店、小賣(mài)部進(jìn)行募捐。每到一處，她們都禮貌的發(fā)出募捐的倡議，細心的記錄著(zhù)每一筆募捐到的錢(qián)。
經(jīng)過(guò)一周的募捐活動(dòng)，募到了一千多元錢(qián)，送到了貴陽(yáng)一中12月21日的募捐活動(dòng)現場(chǎng)。鄔婷同學(xué)還組織同學(xué)們給王業(yè)鈐寫(xiě)了一封信，用稚嫩的筆跡寫(xiě)下了一串串最純潔的祝福。
在這次募捐活動(dòng)中，她們充當著(zhù)“愛(ài)之鏈”上最重要的一環(huán)，她們用行動(dòng)詮釋了什么是無(wú)私的愛(ài)。成為了老師和同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
四、關(guān)心集體，盡職盡責
在老師眼里，她處處都身先士卒，是老師的好幫手，是同學(xué)們的好榜樣。無(wú)論是哪一位老師，都對她信任有加，無(wú)論多么重要的事都可以放心地交給她去做。鄔婷在班上同學(xué)們的心目中也很有威信，同學(xué)們有什么矛盾都會(huì )去找她來(lái)調解。班里開(kāi)展什么班隊活動(dòng)時(shí)，她也非常積極，為活動(dòng)出謀劃策，并為班級送來(lái)所需的裝飾品，從不吝嗇。
同時(shí)鄔婷還是學(xué)校播音室的小主播、《黔中早報》的小記者，每到她值崗的時(shí)候，都能看到她準時(shí)到達，認真履行她的職責。
學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但她懂得進(jìn)取和奮發(fā)，她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。我們相信，鄔婷同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習、生活中一定會(huì )演繹更多的精彩。
初中事跡材料3
老師是“媽媽”，老師是“園丁”，這話(huà)兒說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯兒。我們六年級三班的班主任孫老師，就是這樣一位既像“媽媽”又像“園丁”的老師。
孫老師個(gè)頭兒不高，瘦瘦的，戴著(zhù)一幅紫花邊兒眼鏡，頭發(fā)短短的、黑黑的，一笑臉上還有酒窩，彎彎的眉毛有一雙彎彎的眼睛，樣子看起來(lái)和藹可親。
課堂上，孫老師是一位嚴師，對我們要求很?chē)栏�，認真細心地為我們講課，傳授知識，我們認真地聆聽(tīng)，盡情地吸收。課后，孫老師又像是我們的媽媽?zhuān)谏钪嘘P(guān)愛(ài)我們，和我們一起開(kāi)心地聊天、玩耍。孫老師就像遼闊的大地，我們就是一棵棵小草，在肥沃的土壤里茁壯成長(cháng)；孫老師就像蔚藍的大海，我們就是一條條小魚(yú)，在知識的海洋里盡情暢游；孫老師就像廣闊的藍天，我們就是一只只小鳥(niǎo)，在您溫暖的胸懷里盡情翱翔……
要說(shuō)孫老師是“園丁”，我們就是“幼苗”，孫老師每天都精心呵護著(zhù)我們。有一次閱讀考試，我的成績(jì)不太理想，孫老師讓我去一趟兒辦公室，我心里緊張極了！我慢騰騰地站起來(lái)，拖著(zhù)沉重的步伐向辦公室走去。進(jìn)了辦公室，我走到孫老師面前，低下頭，準備聽(tīng)孫老師訓斥。孫老師并沒(méi)有說(shuō)我，只是用平常的語(yǔ)氣問(wèn)我：“周韞涵，你想過(guò)這次沒(méi)考好的原因嗎？”我低著(zhù)頭，不說(shuō)話(huà)，孫老師繼續說(shuō)：“我不批評你，我知道你最近活動(dòng)多，每個(gè)人都有失誤的時(shí)候，你別灰心，下次努力，回班吧！”我走出了辦公室，細想著(zhù)孫老師這一番話(huà)，暗暗下定決心，努力學(xué)習，下次這樣類(lèi)似的事情不再上演，活動(dòng)多不能當理由。
孫老師不僅是一位好“園丁”，也是一位好“媽媽”。有一天中午吃飯，荊樹(shù)政拿來(lái)飯盒，只吃了幾口，就不吃了，被剛剛走進(jìn)門(mén)的孫老師看見(jiàn)了，“你為什么吃得這么少？是不是哪里不舒服？”孫老師關(guān)心地問(wèn)�！皼](méi)有，就是不太想吃！”荊樹(shù)政說(shuō)�！笆遣皇秋埐豢煽�？不吃飯是不行的，下午咱們還要上課，要想下午有精神頭兒，中午必須吃飽了！快去拿來(lái)飯，聽(tīng)老師的話(huà)，再吃點(diǎn)！男子漢，打起精神來(lái)！”孫老師鼓勵著(zhù)他。在孫老師的耐心說(shuō)服下，荊樹(shù)政拿來(lái)飯盒，大口吃起來(lái)�？吹竭@樣，孫老師這才放心地離開(kāi)了教室。
孫老師就是這樣一位既像“園丁”又像“媽媽”的好老師。她對我們的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，我愛(ài)孫老師！
初中事跡材料4
宋達微，黃石市下陸中學(xué)902班學(xué)生，班團支部書(shū)記。他是一個(gè)真誠、自信、進(jìn)取的15歲陽(yáng)光男孩，品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。進(jìn)入下陸中學(xué)三年來(lái)，連續5次被評為下陸中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生。
一、政治素質(zhì)高，道德品質(zhì)好。
他關(guān)心國際國內大事，注意加強自身政治思想修養，經(jīng)常與同學(xué)一起探索正確的的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。入校以來(lái)，他嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，是一位聽(tīng)話(huà)懂事的好學(xué)生。作為班團支部書(shū)記，在思想、學(xué)習、工作等方面起到了模范帶頭作用。先后多次組織班上同學(xué)為災區捐款，組織團員青年參加學(xué)校團委開(kāi)展的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。
二、學(xué)習認真刻苦，成績(jì)優(yōu)秀。
他學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。他自信、樂(lè )觀(guān)，集體榮譽(yù)感強。他善于吃苦，勇于鉆研，各科知識功底扎實(shí)，學(xué)習成績(jì)在全校穩居前列，先后十多次獲取各學(xué)科競賽獎。在全國初中生語(yǔ)文能力競賽中獲八年級黃石市一等獎、九年級全國三等獎，在“新希望杯”初中數學(xué)大賽中獲七年級全國二等獎、八年級黃石市一等獎，在全國初中生英語(yǔ)能力競賽中，獲七年級黃石市一等獎、八年級黃石市二等獎、九年級黃石市一等獎，此外還獲得全國初中生作文競賽湖北賽區二等獎，黃石市中學(xué)生政治思想小論文一等獎，黃石市科技創(chuàng )新征文二等獎等。他在堅持學(xué)好課本知識的同時(shí)，善于自主學(xué)習，并將學(xué)習與現實(shí)生活結合起來(lái)，積極參加各種社會(huì )實(shí)踐，努力使自己成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他先后在《中學(xué)生數學(xué)》雜志（北京）發(fā)表數學(xué)小論文3篇，在《東楚晚報》“希望之星”周刊發(fā)表作文3篇。他興趣十分廣泛，不僅在文化課學(xué)習方面取得了優(yōu)異成績(jì)，他還是班上籃球隊主要隊員，從初一年級開(kāi)始帶領(lǐng)班上籃球隊每個(gè)年級都獲得班級冠軍。
三、工作負責，以身作則。
他作為902班團支部書(shū)記，一直以來(lái)，他都是老師的得力助手，積極帶頭參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，從而不斷提高自己的知識水平和實(shí)踐能力。他善于聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，有很強的集體榮譽(yù)感。更加難能可貴的是他養成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，他不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。面對同學(xué)的誤解，他總是一笑而過(guò)，不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢(qián)。但是，只要那個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，他都能竭盡全力的幫助解決。他不僅自己積極要求進(jìn)步，還主動(dòng)幫助班內的學(xué)困生。無(wú)論班上哪位同學(xué)在學(xué)習上遇到難題，他都會(huì )耐心地和同學(xué)一起討論、分析，幫助講解，直到同學(xué)弄明白為止，因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。
“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。相信宋達微同學(xué)憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，一定會(huì )不斷進(jìn)步，成為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。他熱愛(ài)著(zhù)學(xué)校的生活，更加珍惜在初中的美好時(shí)光，回想這兩年多他走過(guò)的的旅程，忙碌而充實(shí)，付出而充滿(mǎn)收獲。是堅持讓他進(jìn)步，是堅持讓他優(yōu)秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書(shū)寫(xiě)人生最壯麗的詩(shī)篇.我們相信：逐漸成長(cháng)中的宋達微，正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長(cháng)空的雄鷹蛻變，他的羽翼正逐漸豐滿(mǎn)，有朝一日，他將會(huì )像雄鷹般在蔚藍色的天空中翱翔。
初中事跡材料5
敬愛(ài)的老師 、親愛(ài)的小伙伴們：
大家好！我是王逸寧，站在這里，我很激動(dòng)，首先感謝老師和各位同學(xué)給我這次競選的機會(huì )。
我的競選宣言是：讓花綻放，讓樹(shù)成材，讓石子鋪墊成通途，讓微笑成為最美麗的花朵，讓友愛(ài)成為一生的承諾，讓我用歡樂(lè )和真誠為大家服務(wù)！
我希望班級是個(gè)沒(méi)有隔閡、沒(méi)有成見(jiàn)、沒(méi)有憂(yōu)愁的快樂(lè )的大家庭。在這個(gè)大家庭里，不會(huì )有人因為成績(jì)不好自卑，不會(huì )有人因為沒(méi)有玩伴自棄，更不會(huì )有爭執和仇視。在這個(gè)大家庭里大家都會(huì )相互友愛(ài)、幫助、進(jìn)步、成材，都會(huì )開(kāi)懷、行健、團結的生活。
我希望在這個(gè)大家庭里我們不但能要學(xué)習知識，更能夠學(xué)習到愛(ài)和感恩。愛(ài)，老師、同學(xué)、校友、弱者和競爭者，感恩老師的無(wú)私、同學(xué)的友誼、校友的善意、弱者的自強不息和競爭者影射自己的弱點(diǎn)。
我希望在這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都能得到自己想要的東西。學(xué)習好的人能夠得到濃濃的友情，學(xué)習不好的人能夠得到幫助和尊重，開(kāi)朗活潑的人能夠得到展現自己的舞臺，羞澀靦腆的人弄夠得到更多鍛煉的機會(huì )……
也許這只是一個(gè)夢(mèng)，但我想用自己的活潑開(kāi)朗、誠實(shí)正直、自立自強、友愛(ài)團結和蓬勃的朝氣去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。希望今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！，我有滿(mǎn)腔的熱情和為大家服務(wù)的愿望。
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