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教師最美家庭事跡材料

時(shí)間:2021-05-09 13:52:20 事跡材料 我要投稿

關(guān)于教師最美家庭事跡材料范文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧,事跡材料可以起到引導讀者認識先進(jìn),學(xué)習先進(jìn)的作用。寫(xiě)事跡材料的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于教師最美家庭事跡材料范文,希望對大家有所幫助。

關(guān)于教師最美家庭事跡材料范文

  教師最美家庭事跡材料1

  家,是一個(gè)溫馨的字眼,寶蓋頭遮住了外面的寒風(fēng)冷雨,一橫三撇是家中人的期盼,向外的兩撇是在外的人對家的眺望,一個(gè)豎鉤把全家人緊緊的系在一起?扇绾谓(jīng)營(yíng)好自己的家每個(gè)人有不同的方式和經(jīng)歷。

  姜子亞,遜克縣民族中學(xué)一名普通的物理教師。從教二十五年來(lái),她愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生,深得學(xué)生愛(ài)戴!耙陨碜鲃t,無(wú)私奉獻,不計任何得失”是她一貫的工作作風(fēng)。在鄉下十多年里她一直擔任畢業(yè)班物理教學(xué),合校以來(lái)兩年一個(gè)循環(huán)的畢業(yè)班教學(xué)使她備受艱辛,她利用業(yè)余時(shí)間無(wú)償輔導學(xué)生,與學(xué)生交流溝通,及時(shí)了解處于青春期的孩子心理狀態(tài),功夫不負有心人,辛勤的汗水換來(lái)了豐碩的成果,她的物理學(xué)科,取得中考全縣第一的好成績(jì),得到了上級主管部門(mén)的充分好評和社會(huì )的一致認可。姜子亞先后很多次被評為縣、校級優(yōu)秀教師、2006年評為三育人先進(jìn)個(gè)人,2011年被評為縣級教學(xué)能手等榮譽(yù)稱(chēng)號。

  同事眼里的姜子亞,性格開(kāi)朗、幽默詼諧,家庭生活中她堅強剛毅,承受了很多同齡女性難以承受的壓力。都說(shuō)女人能頂半邊天,姜子亞撐起的是全家的天。她跟丈夫結婚已經(jīng)二十三年了,結婚前婆婆因大兒子意外溺水身亡受刺激已經(jīng)患上了間歇性精神病,不能打理家里家外的大事小情了。丈夫是公婆唯一的兒子,照顧婆婆自然也就落在了她身上,在鄉下生活時(shí)婆婆每天東走西逛,有時(shí)干點(diǎn)家務(wù)也沒(méi)有頭緒,姜子亞每天下班回家做好飯,再去將四處游走的婆婆找回一塊吃飯。姜子亞和丈夫白天都要工作,孩子從小就托到別人家照看,她那時(shí)帶畢業(yè)班,每天的課程很多,很累,夜里還要帶孩子,每天最少時(shí)只睡兩三個(gè)小時(shí)的覺(jué),可她從沒(méi)有抱怨過(guò),支持丈夫繼續進(jìn)修深造,自己也修完了本科全部課程。

  日子苦點(diǎn)、累點(diǎn)挺一挺也就過(guò)去了,可是心痛卻很難擺脫!姜子亞的孩子三歲時(shí),在托管人家意外左眼沒(méi)有了視力,夫妻倆忙于工作和照看老人錯過(guò)了給孩子看眼睛的最佳治療期,孩子的左眼沒(méi)有視力了!夫妻倆傷心不已,丈夫承受不了這巨大的打擊,時(shí)常自責、喝悶酒,逐漸患上了輕度抑郁癥。姜子亞也很傷心很自責,可面對年邁多病的公婆、幫不上她的丈夫和讓她揪心的兒子,她咬緊牙關(guān)一個(gè)人撐起了這個(gè)家。

  2007年因為工作關(guān)系全家搬到縣城,公婆年事已高,時(shí)常需要看病吃藥,2012年大年初一,別人歡天喜地過(guò)大年,姜子亞的公公病倒了,她帶著(zhù)公公看醫生、熬藥、服侍,春節就這樣在公公的病榻前度過(guò)了。老人家是地道本分、不善言辭的農民,卻時(shí)常跟鄰居夸獎自己的兒媳,夸獎兒媳姜子亞是全縣都難找的好兒媳,是他們家的福分啊。公公在世時(shí)能多少幫襯照顧下婆婆,公公去世了,婆婆的病情也再次受到刺激,八十多歲的老人時(shí)常不明原因,沒(méi)有預兆的拍桌子,敲打墻壁,大喊大叫,大發(fā)脾氣,說(shuō)些使人心寒、傷心的話(huà),丈夫性格內向,接受不了婆婆的吵鬧,經(jīng)常生悶氣,每當這時(shí)姜子亞便要一邊開(kāi)導丈夫,一邊哄婆婆、安撫婆婆,再忙活著(zhù)一家老少的一日三餐。在姜子亞的悉心經(jīng)營(yíng)中孩子高中畢業(yè)選了自己喜歡的高職院校去讀書(shū)了,順利走出了自卑,度過(guò)了逆反期。兒子去上學(xué)了,每天晚飯后是一家人最開(kāi)心的聊天時(shí)間,懂事的兒子時(shí)常跟爸爸聊聊,孩子的關(guān)心與進(jìn)步使丈夫的病情日趨穩定,日漸好轉,相互扶持著(zhù)度過(guò)了最為艱難的日月。

  姜子亞在家排行最小,有三個(gè)哥哥和三個(gè)姐姐,父親九十二歲高齡了,一直在鄉下三哥家,但是冬天在鄉下老人實(shí)在不方便,姜子亞便將老父親接到自家樓房里,婆婆一間臥室,父親一間臥室,他們夫妻睡客廳沙發(fā)。冬天夜長(cháng),兩位老人腿腳都不靈便,夜里經(jīng)常起夜解手,需要人照看,姜子亞和丈夫沒(méi)有睡過(guò)一宿安穩覺(jué)。今年婆婆又添了糖尿病,住院治療半個(gè)月,這期間,姜子亞沒(méi)有耽誤學(xué)生一節課,沒(méi)有落下給婆婆送過(guò)一頓飯,騎著(zhù)自行車(chē)奔波在家、醫院、學(xué)校之間,同事聽(tīng)不到她的半句怨言,婆婆同病室的患者都當她是婆婆的親閨女加以夸贊,當得知她是兒媳婦時(shí)除去驚訝便是更多的贊不絕口。

  樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的姜子亞用她那副并不結實(shí)的`肩膀擔著(zhù)事業(yè)、家庭走過(guò)風(fēng)雨,走過(guò)疼。工作中她把滿(mǎn)腔熱忱和無(wú)私的師愛(ài)灑在教育的熱土上,生活里她擔著(zhù)全家人的健康與和諧,她給老人和孩子撐起了一個(gè)溫暖的.家,給丈夫支撐起了一片希望的藍天,用她獨有的母性和慈愛(ài)經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己普普通通但又并不一般的家。

  教師最美家庭事跡材料2

  孫子亞,男,49歲,岱岳區大河學(xué)校中教高級教師,國家二級心理咨詢(xún)師。自1990年參加工作以來(lái),他一直在教學(xué)一線(xiàn)擔任班主任工作,堅持黨的教育方針,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生,工作勤奮,成績(jì)突出。

  在學(xué)習中提高育人能力要當好新時(shí)期的班主任,必須開(kāi)拓視野,主動(dòng)學(xué)習心理學(xué)知識。2013年和2014年暑假,孫子亞主動(dòng)報名參加了國家三級、二級心理咨詢(xún)師培訓。雖然年齡已近知天命,但他堅信“莫道桑榆晚,為霞尚滿(mǎn)天”,堅持一邊工作一邊學(xué)習,經(jīng)過(guò)進(jìn)修,先后取得了國家三級、二級心理咨詢(xún)師資格證書(shū),并把學(xué)到的心理學(xué)知識自覺(jué)融合到教學(xué)中,積極為師生們開(kāi)展心理咨詢(xún)、心理疏導服務(wù),使師生關(guān)系更加融洽、校園氛圍更加和諧。在實(shí)踐中做好教學(xué)工作在工作中,他認真學(xué)習課程標準,刻苦鉆研教材,結合學(xué)生實(shí)際,把教育教學(xué)理論創(chuàng )新融合到教學(xué)中,注意調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的積極性,啟迪智慧,開(kāi)發(fā)潛能,提高能力,有效克服了傳統教學(xué)中教學(xué)手段單一,重成績(jì)不重能力的弊端。在業(yè)務(wù)管理工作中,他充分發(fā)揮學(xué)校教科室主任的模范帶頭作用,無(wú)論在教育教學(xué)還是在課程改革中,都用實(shí)際行動(dòng)踐行“三人行,必有我師焉”的古訓,虛心學(xué)習別人的先進(jìn)經(jīng)驗,與年輕教師積極結成對子,做到了新老交流、與時(shí)俱進(jìn)、教學(xué)相長(cháng)。

  在關(guān)愛(ài)中弘揚師者風(fēng)范孫子亞創(chuàng )造性開(kāi)展班級工作,所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績(jì)高。他注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生,主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生,特別是貧困生和留守學(xué)生,給予的愛(ài)更多,投入的情更濃。他是泰安“天使女孩”張滎鑫的初中班主任,為了幫張滎鑫走出困境,他積極申請學(xué)校組織全校師生為她舉辦了愛(ài)心捐助活動(dòng)。為了孩子,張滎鑫的媽媽不得不帶病工作,中午沒(méi)法回,晚上下班晚。孫子亞就讓張滎鑫中午、晚上在自己家吃飯。業(yè)余時(shí)間,孫子亞堅持參加泰安市心理學(xué)協(xié)會(huì )和泰山小荷組織的公益活動(dòng),用自己所學(xué)服務(wù)社會(huì )、服務(wù)群眾。2015年9月,全程參與了泰山小荷組織的為新泰8個(gè)鄉鎮的服刑人員子女送溫暖活動(dòng);2016年2月,參加了岱岳區法院系統“陽(yáng)光心態(tài),快樂(lè )相伴”活動(dòng),并擔任助教;2016年1月至4月,參加了泰安市民政局、泰安市心理學(xué)協(xié)會(huì )留守兒童心理疏導項目組活動(dòng),對岱岳區新城實(shí)驗學(xué)校40名留守兒童進(jìn)行全方位的心理疏導、心理援助與團體心理輔導。

  在工作中,孫子亞始終以對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠和熱愛(ài),以強烈的工作責任感和主人翁精神,去要求自己,工作成績(jì)受到了師生和家長(cháng)的認可。他2015年榮立區三等功,近幾年先后獲得市區“教育系統優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

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