小學(xué)生優(yōu)秀三好學(xué)生事跡材料
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料，肯定對各類(lèi)事跡材料都很熟悉吧，事跡材料是為了表?yè)P先進(jìn)、弘揚正氣、推動(dòng)工作，對工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。我們該怎么擬定事跡材料呢？以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀三好學(xué)生事跡材料，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀三好學(xué)生事跡材料1
張睿揚同學(xué)是洛南縣城關(guān)鎮東街小學(xué)五年級（1）班的學(xué)生，現擔任五（一）中隊隊長(cháng)兼任班長(cháng)。她活潑開(kāi)朗，文明守紀，樂(lè )于奉獻，團結上進(jìn)，是一名品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。生活的體驗使她具有文明禮讓、自強自立的良好品行；父母的言傳身教使她從小養成勤儉善良的品德；老師們良好的感染和熏陶使她擁有健康向上的心態(tài)；同學(xué)們的求助使她擁有金子般的心靈！
一、勤奮學(xué)習文明守紀屢創(chuàng )佳績(jì)
張睿揚同學(xué)自進(jìn)入小學(xué)在國旗下佩戴紅領(lǐng)巾的那一刻起她就暗暗下定決心：一定要勤奮學(xué)習，成為一名真正的少先隊員，成為一名文明禮貌、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。所以對待學(xué)習，她踏實(shí)認真，自覺(jué)努力，課前，能夠有目的進(jìn)行預習，課堂上，她帶有問(wèn)題聽(tīng)講，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能很好地掌握并能熟練地運用于生活實(shí)踐；課后，能夠及時(shí)的復習鞏固，溫故知新；對待周?chē)娜撕褪挛拿鞫Y讓?zhuān)\實(shí)守信！正因為這種勤奮上進(jìn)的學(xué)習精神，文明守信的生活態(tài)度，使鮮花和掌聲幾乎伴她度過(guò)小學(xué)生涯！一年級學(xué)校組織的親子活動(dòng)中被評為“優(yōu)秀家庭小成員”；三年級連續兩學(xué)期被評為“三好學(xué)生”；四年級均獲得文明生、三好學(xué)生等榮譽(yù)稱(chēng)號；五年級第一學(xué)期被評為十佳少年；在校組織的講故事活動(dòng)中榮獲一等獎，在2012年洛南縣春節聯(lián)歡晚會(huì )中被評為優(yōu)秀小演員！2018年榮獲陜西省音樂(lè )獎器樂(lè )比賽（商洛賽區）鋼琴比賽二等獎。2018年在陜西省“春芽杯”中小學(xué)藝術(shù)比賽中再創(chuàng )佳績(jì)！面對鮮花和掌聲她總是笑笑說(shuō)我只是比同伴先一步得到榮譽(yù)！
二、老師的得力助手同學(xué)們學(xué)習的榜樣
作為一名少先隊員特別是一名班級干部，她處處以身作則，率先垂范，努力地為老師分憂(yōu)，為同學(xué)服務(wù)。早上，她總是早早到校，督促值日生打掃衛生，組織同學(xué)們晨讀；放學(xué)也是她走的最晚，檢查好教室的門(mén)窗，目送同學(xué)走出教室她才鎖好門(mén)回家。班干部工作吃苦耐勞走在前面，活動(dòng)中能夠引領(lǐng)同學(xué)爭創(chuàng )佳績(jì)，有了她的引領(lǐng)使得班級的學(xué)風(fēng)濃、紀律佳，成為是班主任老師的得力小助手。她不但是老師的小助手還是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。她總是熱心的幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，為了幫助后進(jìn)生解答疑難，她總是耐心的講解，直到弄懂為止。這幾年班上的幾名學(xué)困生在她的熱忱幫助下，各方面都有了較大的進(jìn)步！樂(lè )于助人是張睿揚同學(xué)的一大特點(diǎn)，有時(shí)，有些同學(xué)突然有事，分擔的值日生任務(wù)無(wú)法完成，她會(huì )主動(dòng)代替做好值日生工作。班上要是有同學(xué)因生病落下功課，她總是主動(dòng)幫助同學(xué)補課。只要同學(xué)有困難她就會(huì )義無(wú)反顧的去幫助，難能可貴的是，她寬容大度，不計較個(gè)人得失，善于化解矛盾，能團結對自己有意見(jiàn)的同學(xué)一道前進(jìn)。無(wú)論是學(xué)習上還是行為上她都是同學(xué)們學(xué)習的榜樣！
三、愛(ài)心無(wú)邊無(wú)私奉獻
她是一個(gè)富有愛(ài)心、奉獻無(wú)私的孩子。2008年汶川地震，僅有5歲的她看到人們?yōu)殂氪ň杩�，她便將自己買(mǎi)玩具的100元壓歲錢(qián)捐了出來(lái)。無(wú)論是在大街上還是在小巷旁，只要看見(jiàn)乞討的人她都會(huì )把零花錢(qián)毫不猶豫的捐贈。最為可貴的是二年級時(shí)在上學(xué)路上，她看到了一位乞討老奶奶，她把自己的飲料遞給老奶奶時(shí)說(shuō)了這樣一句話(huà)：“奶奶，喝完飲料瓶子別扔，前面有個(gè)收垃圾的地方，還能賣(mài)一角錢(qián)�！彼膼�(ài)心和勤儉迎來(lái)路人的連聲稱(chēng)贊！
四、體貼懂事自立自強
她是一個(gè)體貼，懂事的孩子。爸爸、媽媽工作忙，經(jīng)常加班、她晚上經(jīng)常一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，等爸爸、媽媽回家時(shí)，她早已上床了，還為爸爸、媽媽燒好了洗腳水。媽媽有時(shí)心情不好，她就給媽媽講笑話(huà)，逗媽媽笑。為了減輕父母的家務(wù)負擔，她堅持“自己的事情自己做”，還經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及事，打掃房間，收拾床、擦地板，洗碗、洗衣服，自己上下學(xué)。
五、全面發(fā)展的好學(xué)生
張睿揚是一名全面發(fā)展的好學(xué)生：操場(chǎng)上有她矯健的身影，播音室里有她聲情并茂的廣播聲，舞蹈室里有她優(yōu)美的舞姿，繪畫(huà)室里有她精心的杰作。之所以這樣，是因為她懂得，作為社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，就必須全面發(fā)展。
如今，張睿揚同學(xué)正用自己的勤奮、文明、自強、自立、真誠、善良，帶領(lǐng)著(zhù)她的同學(xué)前進(jìn)！她以文明與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著(zhù)一曲質(zhì)樸暖人心扉的歌；她用勤儉和自強做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪著(zhù)一幅文明少先隊員健康茁壯成長(cháng)的圖畫(huà)！
小學(xué)生優(yōu)秀三好學(xué)生事跡材料2
我叫張三，是小學(xué)六年級五十班的學(xué)生。在老師、同學(xué)們的幫助下，我刻苦學(xué)習、團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人，在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面得到了全面發(fā)展，學(xué)習成績(jì)在班級乃至全年級都名列前茅。下面從幾個(gè)方面介紹一下我自己。
一、老師的得力小助手
我是老師得力的小助手。因為我有很強的組織能力和管理能力，凡是老師交給我的任務(wù)，我都會(huì )積極努力地去做，出色地完成任務(wù)，因此我得到了老師的信任和同學(xué)們的普遍認可。平常見(jiàn)到同學(xué)違反了學(xué)校規定或有做錯的地方，我敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，我總是主動(dòng)上前勸阻，使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認錯誤并表示堅決改正。在老師眼里，我不僅僅是一個(gè)學(xué)習優(yōu)異的好干部，還是一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。學(xué)校、班級組織的任何活動(dòng)都少不了我，我的出現總是會(huì )給各項活動(dòng)增添不少色彩。
二、同學(xué)們的好榜樣
我不僅是老師得力的小助手，還是同學(xué)們的好榜樣。幾年來(lái)，作為班長(cháng)我處處以身作則，上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。平時(shí)我有課前認真預習，課后認真復習的好習慣，我勤奮刻苦，認真踏實(shí)，無(wú)論主課、轉課都一樣對待，因此我學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅，多次獲得學(xué)�！皟�(yōu)秀學(xué)生”、“百優(yōu)少年”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。平時(shí)，我積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，在四年級時(shí)，我的作文“秋天”編入了學(xué)樣的作文集；在2011年學(xué)校舉辦的“安全在我心中”征文、“英語(yǔ)口語(yǔ)比賽”中我分別獲得二等獎。此外，我還積極參加各種特長(cháng)班的比賽，在英語(yǔ)特長(cháng)學(xué)習中獲得“愽文杯單詞默寫(xiě)大賽二等獎”，并多次獲得“英達小名星”稱(chēng)號；在奧數特長(cháng)班學(xué)習中獲得“奧數競賽一等獎”和“優(yōu)秀特長(cháng)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號；在第五屆“走進(jìn)美妙的數學(xué)花園”中國青少年數學(xué)論壇全國初賽中榮獲四年級組優(yōu)秀獎；在第六屆的“希望杯全國數學(xué)邀請賽”初賽中榮獲五年級一等獎。在成績(jì)面前，我從不驕傲，我知道，我必須不斷努力，追求更高的`目標。
三、多才多藝的我
為了豐富我的業(yè)余生活，我還學(xué)習了竹笛這門(mén)民族樂(lè )器。我之所以學(xué)竹笛是因為竹笛既鍛煉了我手指的靈活能力，又鍛煉了大腦的反應能力，還讓我有了一技之長(cháng)。每當我學(xué)習疲勞或不開(kāi)心時(shí)就吹支曲子，在優(yōu)美的樂(lè )曲中我能很快消除疲勞，找到快樂(lè )。除了吹笛子，踢足球、打籃球、跑步都是我的強項，操場(chǎng)上、球場(chǎng)上隨處可見(jiàn)我的颯爽英姿。
我的每一個(gè)進(jìn)步和老師的辛勤培育、同學(xué)們的幫助是分不開(kāi)的。雖然我不是最好的，但我是最努力的，希望大家為我投上你們神圣的一票。
小學(xué)生優(yōu)秀三好學(xué)生事跡材料3
“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。這是一名小學(xué)生的座右銘，他不斷用此來(lái)激勵自己，使自己成為德、智、體全面發(fā)展的小學(xué)生。他的臉上總掛著(zhù)自信的微笑，明亮的雙眸透著(zhù)智慧，他取得了許多榮譽(yù)：三好學(xué)生、校園之星、優(yōu)秀少先隊員、模范班干部、科技少年……他就是南漳縣實(shí)驗小學(xué)五2班的劉安晉同學(xué)，一個(gè)陽(yáng)光帥氣、神采飛揚的男孩，一位熠熠閃光的校園之星。
一、“踏實(shí)求知真，苦學(xué)亦天堂”
他愛(ài)學(xué)習，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強，有極強的獨立自主學(xué)習能力。
記得讀三年級剛接觸英語(yǔ)時(shí)，他的成績(jì)較差，每次考試都不理想，但他沒(méi)有氣餒，暗暗地下定決心，要努力，再努力，一定要把英語(yǔ)成績(jì)趕上去。他利用一切課余時(shí)間，補習英語(yǔ)：經(jīng)常向老師和同學(xué)請教；課堂上認認真真地聽(tīng)講，思想從不開(kāi)小差，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，哪怕回答不正確，也毫不泄氣；早晨，很早就起床，堅持早讀，背單詞，練習口語(yǔ)，反復糾正發(fā)音；中午和晚上，他吃完飯就拿起筆默寫(xiě)單詞、句子。經(jīng)過(guò)半年時(shí)間的不斷努力，他的英語(yǔ)成績(jì)得到快速提高，甚至讓老師都感到驚訝，英語(yǔ)成績(jì)開(kāi)始名列班級前茅。通過(guò)這件事，他真正理解了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的含義。他把這種學(xué)習勁頭也用到了別的學(xué)科上，提前預習、質(zhì)疑反思、總結歸納，養成了獨立自主的學(xué)習習慣，作業(yè)、考試都有了質(zhì)的提升和飛躍，各門(mén)功課成績(jì)一直保持在年級前列。
二、“琴棋書(shū)畫(huà)養性情，社會(huì )實(shí)踐長(cháng)見(jiàn)識”
劉安晉父母深知廣泛的興趣愛(ài)好不僅能讓小學(xué)生身心健康發(fā)展，更能培養他們的整體素質(zhì)，為人生的大廈打下堅實(shí)的基礎，他們從小就培養劉安晉廣泛的興趣愛(ài)好。
他參加了校舞蹈表演隊，先后10余次在校、鎮、縣、市表演參賽。為了跳好學(xué)校編排的大型歌舞劇《蓮》，他不怕吃苦，勤加練習，把獻玉的精神表現得淋漓盡致，精彩的表演博得觀(guān)眾評委陣陣掌聲，為學(xué)校掙得了榮譽(yù)。
他熱愛(ài)讀書(shū)和寫(xiě)作，每年的壓歲錢(qián)他全部用來(lái)購買(mǎi)各種科普、勵志、作文方面的書(shū)籍，他用學(xué)到的讀書(shū)方法，如饑似渴地吸取著(zhù)精華。知識面不斷增加，視野也更加開(kāi)闊。幾年來(lái)，他的藏書(shū)達到了100余冊，讀書(shū)筆記足足8大本。他的作文是班級作文課堂上的`范文，先后參加過(guò)多次作文比賽，在全省舉行的小桔燈作文競賽中，他取得了一等獎的好成績(jì)。
他還熱愛(ài)體育運動(dòng)，像初升的太陽(yáng)煥發(fā)著(zhù)勃勃的生機。他給自己制定了一條作息時(shí)間表，嚴格作息時(shí)間。每早6點(diǎn)鐘準時(shí)起床，6點(diǎn)半準時(shí)跑步。乒乓球、羽毛球、籃球等都打得很好，每學(xué)期學(xué)校舉行的體育節，他參加的項目最多，得到的榮譽(yù)也最多。這不僅鍛煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽(yáng)光般的心態(tài)，不怕挫折，樂(lè )觀(guān)向上。
常說(shuō)字如其人，這話(huà)不假。劉雞帥氣白凈的臉龐正如他的字一樣神采飛揚。為了把字寫(xiě)好，從二年級開(kāi)始，他不光在寫(xiě)作業(yè)時(shí)字字嚴格要求自己，還買(mǎi)了各種字帖，利于課余時(shí)間刻苦練習寫(xiě)字。大到漢字間架結構的搭配琢磨，小到筆畫(huà)的精雕細刻，標點(diǎn)符號、數字、字母等，冬練三九，夏練三伏，三年來(lái)，他練習書(shū)寫(xiě)過(guò)的各種字帖已經(jīng)達到10余本，老師、同學(xué)們對他的字也是贊不絕口。
他還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水他澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過(guò)的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。汶川大地震發(fā)生后，他把儲錢(qián)罐里的錢(qián)全部捐出，每次捐助活動(dòng)他都第一個(gè)捐錢(qián)捐物。釣魚(yú)島事件發(fā)生后，他上網(wǎng)查閱日企日貨，號召同學(xué)們及其家長(cháng)自覺(jué)抵制日貨，購買(mǎi)國貨，他用行動(dòng)詮釋了一個(gè)中國小公民的愛(ài)國情感。
三、“修學(xué)先修人，處世德為先”
家庭的教育傳統注重品德的培養，警察爸爸身上折射出的責任感、奉獻精神讓他從小就受到了熏陶。他知道一個(gè)人要品性端正，自立自強是立身之本，他開(kāi)始不斷提高自己的道德素養和言行舉止規范。盡自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)祖國”。因此，他年年被評為三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員等榮譽(yù)稱(chēng)號。在學(xué)習好功課的同時(shí)，他在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力。父親工作忙，經(jīng)常出差，母親要打理自己的生意，為了不讓父母為他分心，他學(xué)會(huì )了做飯、淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。城市獨生子身上的那種嬌慣、羸弱和霸道在他身上找不到一絲痕跡。他覺(jué)得孩子也應該多為父母著(zhù)想，為他們分憂(yōu)，替他們分擔生活壓力。百善孝為先，他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，他深知要走的路還很長(cháng)，他正用自己的正直和善良為歌、熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆、進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)；他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
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