標兵先進(jìn)事跡材料范文（通用18篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。我敢肯定，大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的，下面是小編整理的標兵先進(jìn)事跡材料范文，歡迎大家分享。
標兵先進(jìn)事跡材料 篇1
大一的生活，我充實(shí)而有意義的渡過(guò)。忙碌是不可避免的，但是正因為忙碌而另我感覺(jué)充實(shí)，因為充實(shí)而另我感到快樂(lè )。我的事跡也許并不會(huì )得到所有人的認可，但是我可以對任何人都這樣說(shuō)——我做的任何事情我都無(wú)怨無(wú)悔。
大一的開(kāi)始，每個(gè)人都面對著(zhù)全新的生活，有些人會(huì )積極的適應，而有些人消極著(zhù)懶惰。面對全新的生活，全新的集體，當然要為自己著(zhù)想得更多！但是我不這樣認為，所以我積極的去面對，我希望我所存在的集體是最優(yōu)秀的，我希望我所存在的班級是可以另自己感到自豪的，所以在大一剛開(kāi)始的兩個(gè)月里，我每天早上7點(diǎn)之前一定會(huì )先到達班級，整理班級的衛生。無(wú)論中午，晚上，我總會(huì )最先到達教室將班級的衛生打掃得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，通過(guò)我的努力，同學(xué)們都開(kāi)始變得積極，至今，班級的衛生已經(jīng)不再用我操心！而我班的衛生也得到了全系的認可，成為全系衛生最好的班級之一！與此同時(shí)，我班也承擔著(zhù)5-204的公共教室的衛生，早午晚，我也都會(huì )找出時(shí)間去整理衛生，每一個(gè)書(shū)桌，每一個(gè)角落，如地毯式搜索，我都不會(huì )放過(guò)，我都會(huì )收拾得干干凈凈，讓檢查衛生的學(xué)哥學(xué)姐們挑不出任何的毛病，打掃公共教室是十分辛苦的，書(shū)桌內常常會(huì )凝固一些泡泡堂，地磚上也常常有一些很難清理的凝結物，而我一定會(huì )將它們清理干凈，因為整理好這個(gè)公共教室的衛生室我的責任，因為整理好這個(gè)公共教室的衛生，可以讓來(lái)到這個(gè)班級上課的學(xué)生們覺(jué)得舒心，同時(shí)也會(huì )另自己感到開(kāi)心。最終通過(guò)我們班級所有成員的努力，我們獲得允許，可以不必頻繁的去打掃公共教室，而讓我們在衛生方面的負擔減輕了許多，當然我會(huì )有一種成就感，因為有很大一部分原始是因為我。
大一總是要面對繁忙的功課的，尤其是我們服裝韓語(yǔ)班，我們經(jīng)常會(huì )忙碌到半夜兩三點(diǎn)鐘而未能完成所有的作業(yè)，但是課程還是令自己感到愉快的，因為我無(wú)悔的付出過(guò)。我十分喜歡上思政課，我很喜歡和思政教師們交流，尤其是佟艷佟老師，因為她的教導，我更清楚了一個(gè)大學(xué)生該做些什么，該做些什么更有意義的事情，在她的引導下，我班成立了微塵班，這是在藝體系的一個(gè)壯舉，而這個(gè)壯舉包含了我們班所有成員的努力，同時(shí)也包括了我許許多多的努力，因為申請這個(gè)班的過(guò)程是坎坷的，而我則負責了微塵班所有申請文件的收集和編寫(xiě)，工程是龐大的，但是只有我一個(gè)人去完成，辛苦是難免的，但是結果絕對是值得的。xx年11月4日微塵班正式成立，在微塵班成立的晚會(huì )上，我們班組織了向青海貧困山區的募捐（由于受到大連海事大學(xué)西部支教李康的影響），而我捐了212元，因為這是我當時(shí)的寢室號，我認為有一個(gè)紀念意義，所以捐了這么多，同時(shí)我也號召了網(wǎng)絡(luò )的愛(ài)心人士進(jìn)行募捐，兩位錦州的阿姨給我各郵來(lái)了一份包裹，還有一位黑龍江省，五常市的叔叔也給我寄來(lái)了包裹，總重量達15公斤的衣物，他們都是無(wú)常風(fēng)情家園論壇的成員，是我的長(cháng)輩，也是我的伙伴，我深深的以我是五常風(fēng)情家園論壇文風(fēng)詞韻的版主為榮，因為在這個(gè)論壇之中，我感覺(jué)到了他們無(wú)私的愛(ài)！隨后，以微塵班的名義我們組織了幾次活動(dòng)，去福利院，老人院，還有孤兒院去慰問(wèn)，很多感人的畫(huà)面我不能一一說(shuō)清，因為這些都是發(fā)自肺腑！
又是受到佟艷佟老師的影響，我加入了知行社團，并且積極參與社團組織的活動(dòng)，真的非�？鞓�(lè )。因為向佟老師學(xué)習是一件快樂(lè )而又意義的事情，思政課的的最后一堂課，佟老師讓我們表演節目，作為一個(gè)成績(jì)的評定，我寫(xiě)了一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的話(huà)劇，演出非常成功，同學(xué)們都深受感動(dòng)，因為沒(méi)有誰(shuí)不會(huì )被母愛(ài)所動(dòng)容！
12月末學(xué)校紅十字會(huì )基金組織，組織了一次募捐活動(dòng)，我以微塵班的名義捐款50元，此時(shí)，我想我們微塵班也許能夠做出更多有意義的事情，所以我組建了愛(ài)如微塵，希望能夠聚集一些愛(ài)心人士，達到我們微塵的宗旨，可是事情沒(méi)有我想象的那么順利，因為我網(wǎng)絡(luò )方面的知識實(shí)在太匱乏了，我僅僅建出了論壇，卻無(wú)法豐富論壇的內容，所以論壇一直空空如也，但是我會(huì )繼續努力的，我的愿望不會(huì )就這樣破滅。
元旦晚會(huì )之前不久，我得到通知，我們班將代表一個(gè)社團演出節目，我很高興，并且立即寫(xiě)出了一部話(huà)劇《摘下我的翅膀，送給你非�！芬愿桧炪氪ǖ卣饌�?yōu)閷W(xué)生無(wú)畏犧牲的教師們，同時(shí)也在此元旦佳節對汶川的同胞們表示慰問(wèn)，這是汶川地震結束后的第一個(gè)元旦，是一個(gè)團圓的節日，而在喜慶之時(shí)我不由得想到了汶川受苦受難的同胞們，我真的想對他們說(shuō)，中國的五十六個(gè)兄弟姐們都在關(guān)心著(zhù)你們，可是這個(gè)話(huà)劇由于我得到的通知太晚，雖然我立即的完成了任務(wù)，但是卻始終沒(méi)有充分準備的時(shí)間，而錯過(guò)了彩排的機會(huì )，可是我還是懇請了于書(shū)記請她允許在某個(gè)節目中對汶川的同胞們表示慰問(wèn)，因為這個(gè)不是為了我們班級的榮譽(yù)，而是為了我們赤誠的愛(ài)心！
標兵先進(jìn)事跡材料 篇2
我叫常非，本科學(xué)歷，是寧老莊中心小學(xué)的一名普通教師，從教二十多年來(lái)，始終兢兢業(yè)業(yè)工作在教學(xué)第一線(xiàn)，誠信對人，勤奮工作，無(wú)私奉獻，以一顆忠誠黨的教育事業(yè)的赤誠之心，從事所忠愛(ài)的教育事業(yè)�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從�！蔽覀兘處熑绻皇锹窐�，講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再強，都是無(wú)根之花，無(wú)源之水，因為教師的一舉一動(dòng)，一言一行，都清晰地印在了學(xué)生心靈深處，成了他們學(xué)習的榜樣，所以我一直嚴格要求，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，堅持以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人。這樣，學(xué)生自然會(huì )“親其師，信其道�！�
一、用師德的高尚完善自己的人格。
人們說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，而師德則是我們教師的靈魂。高尚的師德通過(guò)三尺講臺，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長(cháng)。傳道，不僅傳學(xué)問(wèn)之道，更要傳為人之道;授業(yè)，不僅要傳授學(xué)業(yè)，更要催發(fā)學(xué)生的求知欲望;解惑，不僅要解共同之惑，更要解個(gè)體的特殊之惑。師德中愛(ài)學(xué)生是至關(guān)重要的，只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì )認真備課、上課;只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì )有責任心、事業(yè)心;只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì )拋開(kāi)一切名利，為孩子補課忘了時(shí)間，忘了自己;只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì )理解孩子，信任孩子。教師的使命在于毫無(wú)保留地貢獻自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學(xué)生，用愛(ài)喚起學(xué)生的自信、自尊，構筑起學(xué)生精神生活大廈。我常想，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應當用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人，為人師表。
我在學(xué)生面前就是一桿言行一致的標尺，一面表里一致的透鏡。無(wú)數個(gè)早晨，我迎著(zhù)朝霞曙光走進(jìn)班級，和學(xué)生交談;無(wú)數個(gè)傍晚，我帶著(zhù)欣慰和倦意回家�！耙磺袨榱藢W(xué)生”是我為師的準則。
二、用無(wú)私的奉獻去詮釋教師本色。
源于對教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，源于對崇高理想的勇敢追求，我十年如一日，在工作中默默奉獻。因愛(ài)而舍，因勤而舍，愛(ài)的是自己認準的事業(yè)，勤的是自己找準的坐標，而舍的是屬于自己的時(shí)間和活動(dòng)。十年來(lái)，我不計時(shí)間、不計報酬，專(zhuān)心致志地關(guān)注著(zhù)班級里每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步，我的大量的休息時(shí)間都是在和學(xué)生補習、活動(dòng)、家訪(fǎng)中度過(guò)的。事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點(diǎn)，我無(wú)怨無(wú)悔。我曾大病未痊愈，但考慮到學(xué)生即將期中檢測，不能耽擱了他們的學(xué)習，所以毅然走上講臺。
三、用愛(ài)的心泉塑造美好的心靈。
俗話(huà)說(shuō)"澆花要澆根，幫人要幫心。"在師生交往中，我的善解人意，幽默隨和使學(xué)生愿意親近，樂(lè )于接受教誨，心悅誠服地接受教師指出的缺點(diǎn)、錯誤。同時(shí)，我的贊許與激勵也鼓舞起學(xué)生的上進(jìn)心。在課堂上我嚴格要求成為他們的師長(cháng)，在課余，我與他們平等相處成為他們的朋友。我的學(xué)生美慧，是個(gè)比較特殊的一位，由于家庭的原因，她的性格孤僻、任性，與誰(shuí)同桌便和誰(shuí)吵架，大家對她是敬而遠之。為了徹底改變美慧，我先是找她談心，她根本不說(shuō)什么。幾次下來(lái)，收效甚微，我沒(méi)有泄氣。我知道她喜歡畫(huà)畫(huà)，便利用學(xué)校書(shū)畫(huà)展的機會(huì )，鼓勵她參加書(shū)畫(huà)比賽。我發(fā)現她的眼神略微閃動(dòng)一下。我知道我的預定的計劃要奏效。于是，便巧妙地在一節班會(huì )課上對她身上的優(yōu)點(diǎn)表?yè)P一番。事后，又找她談了心。經(jīng)過(guò)我的努力，發(fā)現功夫沒(méi)有白費，我再接再厲，最終使她重新改變了自己，又重新回到班級的大集體中來(lái)了。學(xué)生偉強，父母常年在外，得不到親情照顧的他，成績(jì)一再下降，學(xué)習態(tài)度也明顯散漫。我看在眼里，急在心頭。及時(shí)與其父母取得聯(lián)系，勸說(shuō)其父母定期回家，并多打電話(huà)與其溝通。我還主動(dòng)問(wèn)寒問(wèn)暖。陰雨天，我甚至將他帶到自己家中。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，本學(xué)期，他的成績(jì)有了明顯的提高。并成為班級男生中的佼佼者。
四、用綠葉的情懷來(lái)編導自己的課堂。
只有共鳴的生命，才會(huì )有激情和創(chuàng )造。所以在新課改的研究中，我把建立新型的師生關(guān)系融入于日常的教學(xué)。力爭創(chuàng )建寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的情感，堅定學(xué)生學(xué)習的意志，進(jìn)而形成積極的學(xué)習動(dòng)機。學(xué)生的“學(xué)”和老師的“教”形成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。教學(xué)中，我集編、導、演于一身。采用形式多樣的探索、體驗式教學(xué)。我把學(xué)生當作紅花，自己則是綠葉，課堂中由學(xué)生與我共同探討新知。在課堂教學(xué)中，我以學(xué)生為中心，以學(xué)生發(fā)展為本，全員參與，全程參與。課堂中師生融洽，學(xué)生從以前的綠葉轉變?yōu)楝F在的紅花，在這種師生角色轉換中，使學(xué)生個(gè)性充分得到發(fā)展。
五、用自己的言行去影響每一們學(xué)生。
教師是以其全部行為和整個(gè)人格來(lái)影響學(xué)生的。教師的一切行為應該成為學(xué)生的表率。在日常生活中我一貫嚴格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。要求學(xué)生不講臟話(huà)，我帶頭使用文明用語(yǔ)。寒冷冬日，我帶頭提前到校，開(kāi)始時(shí)，往往是我第一個(gè)進(jìn)入班級，后來(lái)，比我早的學(xué)生越來(lái)越多，整個(gè)上學(xué)期，很少有學(xué)生早讀遲到。勞動(dòng)、清掃我也干在前面。教育學(xué)生實(shí)事求是，自己被學(xué)生難住時(shí)，絕不裝腔作勢;要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，我首先做到及時(shí)批改每一份作業(yè)和試卷。下午考完試，為保證第二天早上把試卷發(fā)給學(xué)生及時(shí)反饋，連夜批改，經(jīng)常工作到后半夜，學(xué)生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動(dòng)。要求學(xué)生講衛生，我從不在班級吐一口痰，要求學(xué)生節簡(jiǎn)，我和學(xué)生一起將易拉罐，礦泉水瓶收集后賣(mài)出。這些做法對學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用，不少學(xué)生在周記中寫(xiě)道：“常老師使我明白了不少東西，學(xué)會(huì )了怎樣做人，這些將永遠伴隨我，對我的將來(lái)會(huì )有很深的影響�！�
六、用求實(shí)鉆研做養料去滋養明日的果實(shí)。
面對多元文化和社會(huì )對教育的沖擊，面對學(xué)生日趨復雜的思想和多樣的心理，僅靠對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，僅靠時(shí)間與汗水的付出，是難以為繼的。我深深的懂得，良好的師德體現在對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，對事業(yè)的奉獻，更體現在教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。鉆研教材，研究學(xué)情，提高業(yè)務(wù)水平，是我從教以來(lái)不懈的追求。人們都說(shuō)：若想給學(xué)生一杯水，教師應有一桶水。但我卻力求學(xué)會(huì )自己去挖水。為此，我從畢業(yè)至今從未間斷過(guò)自我學(xué)習、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個(gè)得來(lái)不易的學(xué)習機會(huì )。，參加市、區教委組織的各級各類(lèi)培訓，積極參加各項教學(xué)活動(dòng)，獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號。在校領(lǐng)導的關(guān)懷和信任下，我被派山東省杜朗口中學(xué)、河南省濮陽(yáng)第四中學(xué)學(xué)習，我主動(dòng)積極地參與聽(tīng)課、評課。我還不斷加強理論學(xué)習，并在各種教育教學(xué)論文比賽中獲獎。
“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，教好書(shū)、育好人，是我永遠的追求。
標兵先進(jìn)事跡材料 篇3
李玉琴，中共黨員，白石溝小學(xué)教師。1984年3月參加工作，曾在九股樹(shù)鄉中心小學(xué)任教8年，1991年9月調入九股樹(shù)鄉三川小學(xué)任教，期間一直擔任班主任、語(yǔ)文教研組組長(cháng)、少先隊輔導員，1997年3月至02年5月任三川小學(xué)校長(cháng)， 03年2月至今在白石溝小學(xué)任教。
一、關(guān)愛(ài)學(xué)生，塑優(yōu)秀人才
歲月匆匆,她在教師崗位上已經(jīng)過(guò)了九千多個(gè)日日夜夜，經(jīng)歷了許多的辛酸苦辣。但是,她之所以一如既往的勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)，執著(zhù)不懈的追求，是因為她對教育事業(yè)深深地愛(ài)，是因為她體會(huì )到了一個(gè)教師所存的幸福和快樂(lè )。
二十七年來(lái)，她一直擔任班主任工作。眾所周知，班主任工作千頭萬(wàn)緒，責任重大，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生是班主任義不容辭的責任。她把每一個(gè)學(xué)生都看作是自己的孩子，經(jīng)常深入到學(xué)生中間，和他們促膝談心，問(wèn)寒問(wèn)暖，無(wú)微不至。
一天早晨，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，是立冬以來(lái)第一個(gè)冷天。劉青虎同學(xué)捂著(zhù)肚子，哭著(zhù)說(shuō)肚子疼，她馬上扶著(zhù)他去衛生室。一量體溫38度。打了針，拿了藥，特意給他買(mǎi)了面包。在回學(xué)校的路上，她們邊走邊聊，從學(xué)習談到家庭。囑咐他爸爸媽媽很辛苦，現在好好學(xué)習，長(cháng)大后一定要孝敬他們�；匦：�，服侍他吃了藥，又送他回宿舍休息，李老師才放心的去上課。去年冬天的一個(gè)下午，她正準備做飯，有學(xué)生說(shuō)卯龍麗生病了，她立即跑到宿舍用手一摸：好燙，一量體溫38.8度，立刻送往衛生室，讓醫生 再量還是38.8度，便馬上打點(diǎn)滴，李老師給孩子的家長(cháng)打電話(huà)，但父母不在家，她便一直陪在身邊，醫生感動(dòng)的說(shuō)：“你像媽媽一樣愛(ài)自己的學(xué)生�！贝蛲赆�，送她回宿舍服了藥，讓孩子躺下后她才去做飯，晚上還去看了幾次。直到退燒了，她才放心地離去。很多時(shí)候學(xué)生生病，就在教室嘔吐，每次她都是耐心的給他們打掃嘔吐物。
對于家庭困難的學(xué)生，她總是特別的關(guān)照。一方面給予一些力所能及的幫助，同時(shí)及時(shí)向學(xué)校反映情況尋求社會(huì )救助。因為她懂得，只有愛(ài)孩子才能更好的教育孩子，作為一名教師就應該用自己博大的愛(ài)去溫暖每一名學(xué)生，增強他們戰勝困難的勇氣和信心。
今年，她所教的班級中幾位男生，非常的調皮，上課沒(méi)精神、成績(jì)上不去，不僅在班里經(jīng)常打鬧，還在宿舍喝酒、打牌。針對此情況，她及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系溝通，發(fā)現他的家長(cháng)有的在外忙生意，有的外出打工，沒(méi)時(shí)間管他，尤其午休時(shí)間，無(wú)人看管。學(xué)生自制力差，貪玩不休息，還經(jīng)常跑到外面惹事。有的家長(cháng)知道后只是采用簡(jiǎn)單粗暴的打罵方式，不能解決根本問(wèn)題。針對此情況，她和這些孩子的家長(cháng)交流、談心，并主動(dòng)和孩子們一起活動(dòng)，跟他們交朋友。給他們解決生活中的實(shí)際困難，僅僅幾周的時(shí)間里，他們判若兩人，學(xué)習勁頭足了，成績(jì)提高了，和同學(xué)的關(guān)系也改善了。在這段時(shí)間里，她特別關(guān)注這幾個(gè)孩子，課堂上多讓他們回答問(wèn)題，只要發(fā)現一星一點(diǎn)的閃光，就拿起表?yè)P的武器。他們的轉化也帶動(dòng)了一批學(xué)困生，使這個(gè)班充滿(mǎn)了和諧。
站在孩子們的面前，看著(zhù)一張張笑臉，聽(tīng)著(zhù)那一聲聲童稚的問(wèn)候，她感到了無(wú)比的快樂(lè )與幸福�！皭�(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著(zhù)無(wú)私的奉獻。是啊，李老師對學(xué)生的愛(ài)是不求任何回報的。只要學(xué)生們能健康快樂(lè )的成長(cháng)，李老師就心滿(mǎn)意足了。
每當教師節或者別的節日，其他班的學(xué)生總是買(mǎi)一些禮物送給老師，來(lái)表達他們對老師的愛(ài)。她的學(xué)生們卻是獨出心裁，寫(xiě)一封信或自己做一張卡片。他們知道老師不喜歡亂花錢(qián)。每當這個(gè)時(shí)候，她的辦公桌上總是堆滿(mǎn)了學(xué)生們的祝福。今年她所教的畢業(yè)班里每一位同學(xué)都給她寫(xiě)了贈言，做的卡片各種各樣：有千紙鶴、風(fēng)箏、小船、飛機......看著(zhù)學(xué)生們精心制作的禮物，情感真摯，純真童稚的語(yǔ)言，李老師欣慰的笑了，因為這就是愛(ài)的回報。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，矢志不渝
我國古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”。在日常教學(xué)中，她要求學(xué)生做到的，首先保證自己做到：要求學(xué)生不遲到，自己總是在上課前準時(shí)到門(mén)口候課；要求學(xué)生7:20進(jìn)教室，她每天提前進(jìn)教室；要求學(xué)生講文明懂禮貌，平時(shí)她非常注意自己的行為舉止、言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用。老師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)生的素質(zhì)，進(jìn)而影響著(zhù)學(xué)校的校風(fēng)�！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身榜樣的作用和人格魅力讓學(xué)生佩服，從而成為學(xué)生仿效的模范�！疤依畈谎�，下自成蹊”，相信合格的教師才能塑造合格的學(xué)生。
“為了孩子的一切，為了一切的孩子”是她從事教育教學(xué)工作所追求的目標。二十七年來(lái)，她把自己全部的愛(ài)給了她的學(xué)生——這些可愛(ài)的孩子們�？梢哉f(shuō)她對得起她所選擇的太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，對得起她的學(xué)生們。至今，她堅持住校，也從來(lái)沒(méi)有因為自己的事輕易的耽誤一節課，她的家人為此做出了很大的犧牲。因為工作忙，兩位老人的生日都改到星期天過(guò)；還記得08年農歷4月初8是爸爸84歲高齡的壽辰，本該給他老好好祝祝壽，可不巧的是那天正好周一，她所帶的又是畢業(yè)班，為了不耽誤學(xué)生的課，她和哥姐們商量，決定提前到周日給父親過(guò)生日，但生日那天還是去了不少客人，誰(shuí)曾想偏偏遇上了多年罕見(jiàn)的大地震。 正當媽媽去收拾碗筷之時(shí)，只聽(tīng)“嘩”的一聲屋子的吊頂垮了要不是表哥一把將媽媽拽出門(mén)外。她將永遠失去了最?lèi)?ài)她的媽媽?因為工作忙，婆婆膽結石輸液十幾天她都沒(méi)抽出一點(diǎn)時(shí)間去陪陪；因為工作忙，她走娘家只是吃一頓晌飯，板凳還沒(méi)坐熱就得走；關(guān)心丈夫只能通過(guò)電話(huà)噓寒問(wèn)暖；孩子在學(xué)校生病了，就讓親屬去幫忙照料。因為心里總是放不下她的那些學(xué)生。李老師想起這些，心里很難受，覺(jué)得對不起家人，但是她卻無(wú)愧于“光榮的人民教師”這一稱(chēng)號。
在工作中，李老師顧全大局，服從學(xué)校安排，一切以集體利益為重。截止到現在，她已經(jīng)送了十九屆畢業(yè)班，每次接過(guò)一個(gè)班，自己都要花很長(cháng)時(shí)間去熟悉學(xué)生，而每次接過(guò)的學(xué)生又總是參差不齊，優(yōu)生少差生多，學(xué)生也沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣。為了改變現狀，她在教學(xué)中不知費了多少心力，把每個(gè)學(xué)生的情況摸清楚因材施教的同時(shí)，讓優(yōu)差生結成對子。有些優(yōu)生有驕傲情緒，對差生不耐煩，動(dòng)不動(dòng)講著(zhù)題就耍脾氣。她及時(shí)發(fā)現及時(shí)給予正確引導，特差的學(xué)生就自己抽時(shí)間輔導。今年九月根據局里安排我校要去一名老師到略陽(yáng)最寒冷的郭鎮中心小學(xué)去支教，正當領(lǐng)導為難之時(shí)，李老師自告奮勇去支教。替學(xué)校解決了一大難題。
做一名合格的人民教師是李老師無(wú)怨無(wú)悔的人生選擇。這些年來(lái)，辛勤的付出換來(lái)碩果累累，她的學(xué)生遍布各行各業(yè)，在西安創(chuàng )業(yè)成功的兩位企業(yè)老總，每年春節都回到略陽(yáng)看望她。
“美好的生活是自己創(chuàng )造的，即使有一天可活，我也要用心好好創(chuàng )造�！边@是李老師的口頭禪，在她看來(lái)，有花有果、有笑有淚、有苦有樂(lè )的生活是優(yōu)美的、高貴的。她也會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到教書(shū)育人的神圣事業(yè)中來(lái)，讓每一個(gè)學(xué)生的心田得到她無(wú)私的愛(ài)的滋潤。
標兵先進(jìn)事跡材料 篇4
1996年7月畢業(yè)于河北師范大學(xué)并參加工作，1998年調入前大章鄉中學(xué)。參加工作十幾載，我始終堅持黨的基本路線(xiàn)，積極學(xué)習黨的政策，認真落實(shí)并貫徹黨的教育方針，潛心研究教學(xué)規律，并將我的實(shí)踐經(jīng)驗和大膽創(chuàng )新結合在課堂教學(xué)和班主任管理工作中。雖沒(méi)有什么轟轟烈烈的感人事跡，但是一直以來(lái)都在默默無(wú)聞、腳踏實(shí)地的工作，用自己的汗水和一顆愛(ài)心，滋潤著(zhù)學(xué)生那既純潔又向上的心靈�，F將具體工作情況匯報如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，工作態(tài)度端正，思想品質(zhì)好。
我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，注重個(gè)人品德修養，具有良好的師德師風(fēng)。我時(shí)時(shí)以身作則，在學(xué)生面前樹(shù)立良好的教師形象。在一切規章制度面前，我總是從自己做起，要求學(xué)生做到的，自己總是第一時(shí)間做到。此外我總是把自己的利益放在學(xué)校利益和學(xué)生利益之后，處處為學(xué)校著(zhù)想，把學(xué)校的一切教學(xué)工作當作是自己的事來(lái)做，每一次學(xué)校安排的零時(shí)性工作，我都全力以赴的做好，受到了領(lǐng)導們的高度贊同。我認為這份工作雖然清貧，但卻充滿(mǎn)挑戰，折射出人生的很多道理。
二、注重自身素質(zhì)的提升，注重教學(xué)創(chuàng )新教學(xué)效果。
作為一個(gè)優(yōu)秀的教師，在日常的教學(xué)工作中，我一直堅持“多學(xué)習，多接受，多思考，多總結”的原則，不斷磨練自己，加強自我素質(zhì)的提升。面對教材內容多涉及面廣，教學(xué)任務(wù)大的新課改，我經(jīng)常翻閱各類(lèi)教育教學(xué)書(shū)籍，努力學(xué)習各種教育名家的先進(jìn)理論，把這些好的教育方法貫徹在自己的教學(xué)工作中，使自己教學(xué)能力有了很大的提升。同時(shí)積極參與縣市舉辦的觀(guān)摩課交流活動(dòng)。在觀(guān)摩中，我看到了自己的差距，也看到了自己應該努力的方向，這對我的教學(xué)產(chǎn)生了巨大的影響。在向教育專(zhuān)家努力學(xué)習的同時(shí)，我還不忘向身邊的老師學(xué)習，他們身上有很多好的教學(xué)經(jīng)驗是可以“拿來(lái)主義”的，所以我平時(shí)經(jīng)常向身邊的老師學(xué)習，虛心向他們請教。每次上新課之前，都要向有經(jīng)驗的老師請教如何把握教材的重難點(diǎn)，在上課中應該注意些什么問(wèn)題。通過(guò)這些學(xué)習，我的課堂教學(xué)效率有了很大的提高。同時(shí)我經(jīng)常把自己的教學(xué)心得記錄在冊, 不斷更新、完善自己的教學(xué)方法。并于本年發(fā)表論文《在數學(xué)教學(xué)中培養學(xué)生創(chuàng )新能力的幾點(diǎn)體會(huì )》。
三、關(guān)愛(ài)孩子，做學(xué)生的良師益友。
自工作以來(lái)，我不但認真負責地配合學(xué)校搞好班級管理工作，服從學(xué)校的一切工作安排，把領(lǐng)導安排的工作保質(zhì)保量地完成。同時(shí)在教學(xué)工作中一直以“學(xué)高為師，德高為范 ”的準繩來(lái)要求自己并深刻體會(huì )到“教師不僅要有淵博的知識，對待學(xué)生還要有朋友般的認知和友誼，更要有無(wú)私的愛(ài)心和寬廣的胸懷”。因此學(xué)習上，我不僅給學(xué)生傳授知識鼓勵學(xué)生向更高的知識高峰攀登，生活中更不忘時(shí)時(shí)關(guān)心學(xué)生，關(guān)注他們的身體健康，心理健康。經(jīng)常和孩子們談心，幫他們解決心里的困惑，舒緩他們心里的壓力，讓他們健康、快樂(lè )地成長(cháng)。在師生的共同努力下我所教學(xué)科成績(jì)在本學(xué)科中總是遙遙領(lǐng)先。本年度獲得縣級嘉獎獎勵。
這些榮譽(yù)的獲得都離不開(kāi)領(lǐng)導的培養和同事們的幫助，因此在今后的工作中，我一定會(huì )一如既往地努力，做一個(gè)腳踏實(shí)地積極向上的優(yōu)秀教師，為趙縣前大章鄉中學(xué)的教育教學(xué)工作，為我深?lèi)?ài)的教育事業(yè)繼續做出更大的貢獻。
標兵先進(jìn)事跡材料 篇5
有人說(shuō)，“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻出所有的光和熱；教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿犧牲自己；教師的歡樂(lè )是奉獻，為學(xué)生耗盡了滿(mǎn)腔熱血�！睆慕潭荒陙�(lái)，她一直以紅燭精神點(diǎn)燃著(zhù)自己心中的誓言，在教育這片真誠的土地上奉獻著(zhù)自己的青春和熱血。
一．用高尚的師德完善自己的人格
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，而師德則是我們的靈魂。高尚的師德通過(guò)三尺講臺，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人地成長(cháng)。師德中愛(ài)學(xué)生是至關(guān)重要的，只有愛(ài)學(xué)生才會(huì )認真備課，上課；只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì )有責任心，事業(yè)心；只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì )拋開(kāi)一切名利；只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì )理解他們。教師的使命在于毫無(wú)保留地貢獻自己的精力，用心靈，用人格魅力去接觸學(xué)生，用愛(ài)喚起學(xué)生的自信。自尊。她常想，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應當用自己的良知去履行這一神圣的使命——敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人，為人師表。她在學(xué)生面前就是一桿言行一致的標尺，一面表里一致的透鏡。無(wú)數個(gè)早晨，她迎著(zhù)朝霞的曙光走進(jìn)班級；無(wú)數個(gè)夜晚，她帶著(zhù)欣慰和倦意回家。
二．用無(wú)私的奉獻去詮釋教師的本色
源于對教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，她二十一年如一日，在工作中默默奉獻，因愛(ài)而舍，因勤而舍，愛(ài)的是自己認準的事業(yè)，勤的是自己找準的坐標，而舍得是屬于自己的時(shí)間和活動(dòng)。從教以來(lái)，她不記時(shí)間，不記報酬，關(guān)注著(zhù)班級里每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步。她大量的時(shí)間都是在辦公室、學(xué)生宿舍、家訪(fǎng)中度過(guò)。今年5月底，86歲的老父親大腿骨折住院26天，她只在周末待了一天，心里惦記學(xué)生的中考，第二天便在同事與學(xué)生驚訝的目光中走進(jìn)教室。她上初三的女兒在日記中寫(xiě)到，“我不是媽媽的孩子，媽媽的孩子是她學(xué)生�！弊鳛橥磔�，她沒(méi)能盡孝道；作為母親，她不稱(chēng)職，但事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點(diǎn)，她無(wú)怨無(wú)悔。
三．用愛(ài)的心泉塑造美好的心靈
她一直以為，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，不把愛(ài)融入到教育中的老師不能稱(chēng)為好老師。她為師德準則是：捧出一顆心，獻出全部情，嚴在當嚴處，愛(ài)在細微中，用行動(dòng)去感染學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)生，教育學(xué)生，教學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )合作，用師愛(ài)激發(fā)學(xué)生成人。成材。12年6月3號，張明的父親因病在醫院去世，她知道，他父母在他6歲時(shí)離婚，為了能讓他安心中考，他叔叔。村干部和我決定一起瞞著(zhù)他，她把張明的吃。睡安排在自己家里，周末也安排同學(xué)一起學(xué)習，并打電話(huà)讓他媽媽來(lái)看望他……中考后了解真相的他，哭得淚流滿(mǎn)面，臨走時(shí)給我深深地鞠了一躬。學(xué)生周田，父母早亡，跟奶奶一起生活，她孤僻任性，與誰(shuí)同桌都吵架，同學(xué)們對她遠遠躲之。為了徹底改變周田，她先是找周田談心，周田根本不說(shuō)什么。幾次下來(lái)，收效甚微，她沒(méi)有泄氣。她知道周田喜歡畫(huà)畫(huà)，便利用學(xué)校書(shū)畫(huà)展的機會(huì )，鼓勵她參加比賽，她發(fā)現周田的眼神略微閃動(dòng)了一下。她知道她的預定計劃要奏效了，于是，便巧妙地在一節班會(huì )上對周田身上的優(yōu)點(diǎn)表演了一番。事后，又找周田談了心。經(jīng)過(guò)她的努力，
最終使周田改變了自己，性格開(kāi)朗了，與同學(xué)友好相處，重新融入到班集體中了。
四．用綠葉的情懷來(lái)編導自己的課堂
只有共鳴的生命，才會(huì )有激情和創(chuàng )造。所以在新課改的研究中她把建立新型的師生關(guān)系融入于日常的教學(xué)，力爭創(chuàng )建寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的情感，堅定學(xué)生的學(xué)習意志，進(jìn)而形成積極地學(xué)習動(dòng)機。在課堂教學(xué)中，她及編、導、演于一身，采用形式多樣的探索，以學(xué)生為中心，全員參與，全程參與，體驗式教學(xué)，以學(xué)生發(fā)展為本，從而使教與學(xué)形成共鳴，收到良好的課堂效果。
五．用自己的言行去影響每一位學(xué)生
教師是以其全部行為和整個(gè)格來(lái)影響學(xué)生，教師的一切行為應該成為學(xué)生的表率。在日常生活中，她一貫嚴格要求自己，處處以身作則，要求學(xué)生做到，自己先做到。要求學(xué)生不講臟話(huà)，她帶頭使用文明用語(yǔ)。寒冷冬日，她帶頭提前進(jìn)班。開(kāi)始時(shí)，往往是我第一個(gè)到，后來(lái)，比她早到的學(xué)生越來(lái)越多。整個(gè)學(xué)期，很少有學(xué)生遲到。早退。勞動(dòng)。清掃，她揮汗如雨干在前面，堅持到最后；要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，她首先做到及時(shí)批改每一份作業(yè)和試卷。下午放學(xué)時(shí)考完試，為保證第二天早上把卷子發(fā)給學(xué)生及時(shí)反饋，連夜批改，經(jīng)常工作到深夜。學(xué)生接到批完的試卷，驚訝之余更感動(dòng)，還有哪一個(gè)不去認真訂正呢？正因如此，多年來(lái)，她所帶班級的英語(yǔ)成績(jì)，無(wú)論優(yōu)秀率。平均分。還是及格率，都名列前茅；20xx年2月宋丹等三位學(xué)生參加全國青少年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，獲得省級三等獎。
六. 用求實(shí)鉆研的養料去滋養明日的果實(shí)
面對多元文化和社會(huì )對教育的沖擊，面對學(xué)生日趨復雜的思想和多樣的心理，緊靠對學(xué)生的關(guān)愛(ài)。緊靠時(shí)間和汗水的付出，是難以為繼的。她深深地懂得，良好的師德體現在對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，對事業(yè)的奉獻，更體現在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展上。鉆研教材，研究學(xué)情，提高業(yè)務(wù)水平，是她從教以來(lái)不懈的追求。人們都說(shuō):若想給學(xué)生一杯水，教師應有一桶水，而她卻力求教會(huì )學(xué)生挖水。為此，她從未間斷過(guò)自我學(xué)習，自我充電，自我加壓，并珍惜每一個(gè)外出學(xué)習。聽(tīng)課的機會(huì )。多次在國家級、省級報刊上發(fā)表論文。
人生的意義在于奮斗，回首來(lái)時(shí)路，自己灑下的不僅有汗水還有淚水，她一路走來(lái)，一路收獲。所任班級多次被評為市級”先進(jìn)班集體”, 她被評為”學(xué)生滿(mǎn)意教師”，連續三屆被評為”骨干教師”，2013年9月被評為滕州市優(yōu)秀教師，2014年9月被評為滕州市十佳班主任。在今后的歷程中，她將繼續用執著(zhù)與熱愛(ài)續寫(xiě)人生的追求，用拼搏和實(shí)干使事業(yè)上更上一層樓。
標兵先進(jìn)事跡材料 篇6
我從事輔導員工作近四年，肩負著(zhù)老師和家長(cháng)的雙重責任，其中的酸甜苦辣是無(wú)法言表的，輔導員即是班級的組織者，校規校紀的執行者，也是學(xué)生的監督員和導向員，幾年的工作經(jīng)歷有很多的感想和體會(huì )。
一、思想上我端正工作態(tài)度，身教與言傳并重，努力提高個(gè)人素質(zhì)和修養。
我負責20xx秋中技共460多人的德育教育和日常管理工作，始終堅持“育人為本、德育為先”的原則，樹(shù)立全心全意“為學(xué)生服務(wù)”，“以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的管理理念，高度重視和加強學(xué)生的思想品德教育，引導和幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生具有良好的社會(huì )道德和職業(yè)道德�！凹核徽�，何以正人”處處以身作則，時(shí)時(shí)刻刻謹記自己是一名輔導員，要用自身的言行感染身邊的學(xué)生，只要是在學(xué)生面前都努力按照一名優(yōu)秀輔導員的標準嚴格要求自己，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，而且做到更好，達到言傳與身教相結合的效果，使輔導教育工作更具說(shuō)服力和感染力。在業(yè)余時(shí)間，我每天堅持學(xué)習，通過(guò)書(shū)籍、電腦、電視，學(xué)習一些有關(guān)管理與教育的內容題材，使我很受啟發(fā)，對于工作中有用到的地方，便結合工作實(shí)際需要靈活運用，這也是我提高個(gè)人素質(zhì)和學(xué)習的重要途徑。
二、工作中恪盡職守，勇于創(chuàng )新，樹(shù)立強烈的責任感和事業(yè)心。
在參加輔導員工作以來(lái)，不管是從事何種工作，都能本著(zhù)負責的態(tài)度認真完成，在工作中的表現，體現了強烈的工作責任感和事業(yè)心。
(一)常年堅持如一日，每天早6：30與學(xué)生一起出早操、開(kāi)例會(huì )，晚上十點(diǎn)學(xué)生就寢后離校，回到家也要11：00才能休息，長(cháng)時(shí)間如此，身體確實(shí)感到疲憊，總覺(jué)得早上起不來(lái)，但一想到還有學(xué)生在出操，自己必須要以身示范，給同學(xué)起表率作用，就要堅持到底，不僅如此，還要每天三次集合實(shí)習課班級開(kāi)例會(huì )，每周日下午3：30在學(xué)生返校高峰期到校，堅持每周一次全天值班。算起來(lái)日平均工作13小時(shí)以上，而且當年級中有需要及時(shí)處理的事情，就顧不得回家或再晚也要到學(xué)校來(lái)，有時(shí)也讓家人不理解，說(shuō)這工作時(shí)間長(cháng)，沒(méi)有黑天白天，而且有事就得到學(xué)校去，家里也顧不上，因為畢竟是新婚不久，而且又有一歲多的孩子需要人照料，我確實(shí)沒(méi)有盡到家庭的責任，但我無(wú)怨無(wú)悔，我說(shuō)要以校為家，沒(méi)有學(xué)校這個(gè)大家庭，就沒(méi)有我們這個(gè)小家和現在幸福的生活。
(二)大力加強學(xué)生宿舍內務(wù)管理，“高標準、嚴要求”，在年級中每月評選出“六個(gè)標準化宿舍”成為全年級學(xué)習的榜樣，得到領(lǐng)導好評。對于宿舍的檢查不僅是加強內務(wù)管理，更重要的是和同學(xué)們更好的溝通，學(xué)生宿舍在學(xué)生看來(lái)，其實(shí)就是一個(gè)集體生活的小家，作為老師去十次宿舍和去一次宿舍，在外人看來(lái)是沒(méi)有什么特別大的區別，但是在學(xué)生心理卻有不同的感受，經(jīng)常的深入學(xué)生宿舍，認真傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，傾聽(tīng)他們的學(xué)習和生活，了解他們成長(cháng)的快樂(lè )、困惑、煩惱，讓學(xué)生們“親其師，樂(lè )其友而信其道”，
(三)年級中定期召開(kāi)會(huì )議，每月一次“年級會(huì )”，每天召開(kāi)“走讀生會(huì )”，每周一召開(kāi)“班干部會(huì )”，每周二“班長(cháng)會(huì )”，每周召開(kāi)“重點(diǎn)生會(huì )”，通過(guò)各種會(huì )議及時(shí)有效的發(fā)現學(xué)生當中的問(wèn)題，并加以處理和解決，使各項工作落到實(shí)處，尤其是重點(diǎn)生的教育上，因為在一個(gè)年級中，經(jīng)常出現重大違紀的往往是這一類(lèi)學(xué)生，能否做好重點(diǎn)生思想教育工作，也是一個(gè)年級“安全、穩定”的關(guān)鍵所在，這樣的學(xué)生通常是在初中表現較差，叛逆心理最強的學(xué)生，也是許多老師認為最難管的學(xué)生，但經(jīng)過(guò)對這一類(lèi)學(xué)生的了解和分析中，有大部分同學(xué)是單親家庭、特殊家庭，父母溺愛(ài)或不管的家庭，導致這一類(lèi)同學(xué)內心有陰影，思想偏激、行為極端和不良影響，造成破罐子破摔，內心仇恨和不滿(mǎn)，如果不及時(shí)教育會(huì )誤入歧途，我從不歧視學(xué)生，更不會(huì )冷淡成績(jì)差的學(xué)生，對這些同學(xué)要更加尊重他們、關(guān)心他們、體貼他們，多看到他們的長(cháng)處和“閃光點(diǎn)”，多鼓勵、多表?yè)P、多激勵、正確引導他們，要留心觀(guān)察、耐心教育、陳述利弊，讓他們感到老師是在真心的關(guān)愛(ài)和幫助他們，真正做到把管理變成教育，把理解變成激勵，這樣他們就會(huì )振作精神，從而能夠做到聽(tīng)老師的話(huà)，表現的越來(lái)越好。
(四)為了更好發(fā)揮班干部的工作和模范帶頭作用，在年級中創(chuàng )立了全年級班干部管理責任制和班干部考核制度，每月評選出10名“優(yōu)秀年級干部”，全年級大會(huì )表彰并頒發(fā)“優(yōu)秀年級干部牌”，使每名班干部明確職責，做到“責、權、利”相結合，充分發(fā)揮學(xué)生干部的主體作用。
標兵先進(jìn)事跡材料 篇7
xx，男，1980年10月生，中共黨員�，F圖書(shū)館技術(shù)部網(wǎng)絡(luò )管理員，助理館員。03年畢業(yè)于xx師范學(xué)院數學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院計算機應用專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)科學(xué)歷，本科在讀。參加工作以來(lái)，負責機房設備維護和電子閱覽室管理工作。待人禮貌謙和，遇到讀者的提問(wèn)，總是耐心地解答，對待的困難，總是熱心去幫助。對待工作他更是細致入微，每一項工作，他都盡職盡責去努力完成。無(wú)論什么時(shí)候需要加班，他都從不推諉，或是中午加班不能休息，或是晚上加班到十點(diǎn)多鐘，甚至節假日，他都毫無(wú)怨言，認認真真地去做好工作，從不計較個(gè)人得失。
他的先進(jìn)事跡主要體現在一下幾個(gè)方面:
一、認真履行崗位職責，開(kāi)展讀者教育服務(wù)。
圖書(shū)館新館電子閱覽室開(kāi)放使用后，對讀者進(jìn)行上機須知、期刊論文下載、書(shū)目查詢(xún)等知識的講解培訓，指導學(xué)生掌握檢索網(wǎng)絡(luò )信息資源的方法和操作技巧，引導學(xué)生正確利用電子閱覽室。提高了電子閱覽室使用率，使學(xué)生熟練掌握計算機技術(shù)，熟練利用圖書(shū)館電子閱覽室獲得情報信息，受到廣大讀者歡迎，服務(wù)育人成效顯著(zhù)。
二、“辛苦我一人、方便眾讀者”，積極開(kāi)展電子文獻查詢(xún)服務(wù)。
因特網(wǎng)上學(xué)生學(xué)習相關(guān)信息十分豐富，電子閱覽室充分發(fā)揮了圖書(shū)館的信息組織功能，對因特網(wǎng)上的學(xué)生信息資源進(jìn)行整序與開(kāi)發(fā)，為學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )信息提供方便。目前已經(jīng)開(kāi)通“電子閱覽室博客”，把經(jīng)過(guò)篩選的有用信息下載整理發(fā)布在博客，提供給學(xué)生使用，受到廣大讀者歡迎，效果明顯。
三、心里裝著(zhù)讀者，做讀者的知心人
畢業(yè)生同學(xué)實(shí)習工作忙，時(shí)間少，同時(shí)又缺乏上網(wǎng)環(huán)境，獲取各類(lèi)信息很不方便。為此，他犧牲大量休息時(shí)間為畢業(yè)生開(kāi)通綠色服務(wù)。自愿加班延長(cháng)機房開(kāi)放時(shí)間，現場(chǎng)培訓指導。開(kāi)通熱線(xiàn)電話(huà)、電子閱覽室博客、畢業(yè)生QQ服務(wù)群、飛信服務(wù)群，及時(shí)收集發(fā)布特崗考試等與畢業(yè)生有關(guān)的實(shí)用信息。受到廣大讀者歡迎，效果明顯。
四、刻苦學(xué)習，努力提高服務(wù)水平
他深知隨著(zhù)圖書(shū)館的發(fā)展，還有更多的知識需要學(xué)習。一有空閑，他就拿起厚厚的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，鉆研起來(lái)。為了更好地服務(wù)于讀者，xx在平時(shí)能認真參加館里組織的業(yè)務(wù)培訓和繼續教育學(xué)習，同時(shí)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)知識，不斷在自己的工作崗位積極進(jìn)取，提高自身的服務(wù)水平。
五、以身作則，認真完成網(wǎng)上投票推薦全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)。
積極響應組織部號召，組織動(dòng)員學(xué)生在電子閱覽室現場(chǎng)投票，實(shí)名登記投票達60多人，QQ群動(dòng)員學(xué)生投票達200人。充分發(fā)揮了黨員模范帶頭作用，能保質(zhì)保量完成黨組織交給的各項任務(wù)，做一個(gè)合格的黨員。
六、團結同事，樂(lè )于助人。
在工作之余，熱心幫助圖書(shū)館同事、學(xué)校其他老師維修辦公室和家庭電腦，深受廣大教師讀者的好評。
七、加強機房安全管理，嚴格執行上機發(fā)卡排隊制度。
上機前，要求學(xué)生認真排隊，發(fā)放上機卡后，按號有序安全的進(jìn)入機房上機，防止發(fā)生擁擠踩踏事件。及時(shí)排查各類(lèi)安全隱患，為廣度讀者創(chuàng )造安全、舒適的閱讀環(huán)境。
八、積極開(kāi)展讀者接待日活動(dòng)
除上班期間為廣大讀者排憂(yōu)解難外，還專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間為讀者安裝各類(lèi)軟件，維修電腦，解決電腦使用過(guò)程中的各類(lèi)疑難問(wèn)題。讓學(xué)生能正常使用電腦訪(fǎng)問(wèn)圖書(shū)館電子資源學(xué)習。
五年來(lái)，他始終嚴格地要求自己，模范地遵守紀律制度。平常早來(lái)晚走，自覺(jué)地嚴格要求自己，努力地做好本職工作。常常是克服自己的困難，顧全大局，出色地完成工作任務(wù)。
xx以良好的協(xié)作精神，和較高的業(yè)務(wù)技能默默地奉獻著(zhù)，他沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，卻有著(zhù)克難奮進(jìn)的勇氣和毅力�；蛟S他是平凡的，他只是圖書(shū)館團隊中的普通一員，猶如蒼穹中的一顆星，卻熠熠閃耀，映射出了不平凡的精神風(fēng)貌。他的勤奮工作，和突出表現受到了廣大師生的普遍贊揚。xxxx年年終考核被評為“學(xué)校先進(jìn)工作者”。今年4月，他又光榮地加入了中國共產(chǎn)黨成為一名正式中國共產(chǎn)黨黨員。他坦然地擔負著(zhù)繁忙的重任，他的純樸、勤勞和智慧為我們的圖書(shū)館事業(yè)增添了一份燦爛，符合學(xué)校崗位標兵入選條件。
標兵先進(jìn)事跡材料 篇8
一、勤于學(xué)習
參加工作以來(lái)，能積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習和政治學(xué)習，認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )并熟練地掌握了國家有關(guān)法律、法規及有關(guān)方針政策，保持與黨的號召始終一致，加強為人民服務(wù)的信念;提高職業(yè)素質(zhì)和自身的業(yè)務(wù)水平，熟知專(zhuān)業(yè)知識，掌握國內外特檢工作的發(fā)展方向，具備獨立分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，在實(shí)際工作中能夠發(fā)現出現的問(wèn)題并很好地解決;團結，服從領(lǐng)導，謙虛謹慎，嚴謹扎實(shí)，嚴于律己，努力規范自身行為。帶領(lǐng)同事以開(kāi)展創(chuàng )建“青年文明號”活動(dòng)為契機，發(fā)揚敬業(yè)、進(jìn)取、和諧、奉獻的特檢精神，認真學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識和各項工作技能，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，結合實(shí)際情況，充分發(fā)揮運用到實(shí)際工作中去，取得了很好的效果。個(gè)人多次順利通過(guò)了國家局、省局培訓考核;今年通過(guò)了GCT工程碩士全國統考，以?xún)?yōu)異成績(jì)被山東大學(xué)錄取為首批質(zhì)量工程方向的研究生!
二、善于創(chuàng )新
他在工作中善于繼承，總結，創(chuàng )新和實(shí)踐。在鍋爐監檢方面，推行1+1明白紙計劃。在接受告知時(shí)受檢單位就能簡(jiǎn)潔明了監檢工作的職責、程序和要求，提供完備的技術(shù)資料，安裝合格的鍋爐，配合相關(guān)監檢工作，迅速適應省院質(zhì)量手冊新要求;使用單位能明白自己的權利和義務(wù)，加強主體意識，了解特種設備安全知識、相關(guān)制度和檢驗要求，能科學(xué)管理，會(huì )安全經(jīng)濟使用�，F在這兩項措施已經(jīng)順利實(shí)施，取得了受檢單位和用戶(hù)的理解、配合和好評!
在現場(chǎng)檢驗方面，切實(shí)做到認真、細致、負責、積極、高效，大力倡導三檢查法和三總結法。三檢查法就是：檢查檢驗準備情況、檢查設備資料、檢查設備整體狀況。三總結法就是：總結方案執行情況、總結檢驗結論、總結檢驗心得。工作方法的創(chuàng )新是刻苦學(xué)習、認真思索的結果，是精通專(zhuān)業(yè)技術(shù)在實(shí)踐中的利用!
三、樂(lè )于挑戰
他在分院第四季度調度會(huì )上作典型發(fā)言時(shí)說(shuō)：“困難不應該成為我們前進(jìn)的絆腳石，而是應該成為我們進(jìn)步的階梯!樂(lè )于挑戰才是我們戰勝困難的法寶!”
某鐵合金廠(chǎng)為保護環(huán)境和節約能源，利用高爐煤氣發(fā)電，在運行中爐墻有多處嚴重裂紋變形，商海智根據企業(yè)的請求和檢驗情況，與技術(shù)人員多日在現場(chǎng)檢查分析，找到了爐墻裂紋變形的六大原因，給出了相應六大技術(shù)對策，經(jīng)過(guò)3年時(shí)間運行，目前仍然運行正常，年節約、新增效益達六萬(wàn)元。根據實(shí)際工作所寫(xiě)的論文《燃氣電站鍋爐爐墻裂紋產(chǎn)生原因和解決對策》已于2006年第7期在《中國特種設備安全》上發(fā)表，對于指導同類(lèi)燃氣電站鍋爐的安全運行有重要借鑒意義。
某集團是縣內的龍頭企業(yè)，年產(chǎn)值近四十億元，集團有3臺75t/h熱電聯(lián)產(chǎn)鍋爐冷凝水無(wú)法回收利用，另外每天有大量造紙廢料堆積需要處理，為解決這兩個(gè)難題，商海智和企業(yè)技術(shù)人員經(jīng)過(guò)實(shí)地勘察和認真計算，今年安裝了一臺8t/h秸桿焚燒爐，這樣既及時(shí)處理了造紙廢料保護環(huán)境，又能變廢為寶為生產(chǎn)提供動(dòng)力和能源，還能充分利用鍋爐冷凝水，比同樣利用燃煤鍋爐生產(chǎn)日均降低成本兩萬(wàn)元，早一天投產(chǎn)就多一份好收益，他們不辭辛苦的加班加點(diǎn)和嚴謹細致的工作作風(fēng)不僅僅贏(yíng)得了用戶(hù)的真誠感激和尊敬!該改造項目擬申請節能與環(huán)保典型工程新技術(shù)!
四、智于攻堅
隨著(zhù)經(jīng)濟的飛速發(fā)展、信息的便捷暢通，區域間經(jīng)濟的不平衡，新舊鍋爐價(jià)格存在著(zhù)較大差異，鍋爐(壓力容器)下同的移裝逐漸增多，特別是偽劣鍋爐的異地移裝也屢屢出現。少數不法份子由于受不菲利益驅動(dòng)，把目光盯在了異地移裝鍋爐上。他們利用信息的不對稱(chēng)性和地區間的溝通盲區，采取非法手段制假、售假，妄圖瞞天過(guò)海，欺騙用戶(hù)和監察(檢)機構。以偽充真、以劣冒優(yōu)，給鍋爐用戶(hù)帶來(lái)重大經(jīng)濟損失，給安全生產(chǎn)帶來(lái)重大隱患，今年以來(lái)，鍋爐安裝監檢部就發(fā)現并處置移裝“問(wèn)題”鍋爐13臺，不法份子偽造鍋爐銘牌、檢驗報告、質(zhì)量證明書(shū)、移裝證明、鍋爐產(chǎn)品合格證等資料，欺騙用戶(hù)，牟取暴利。充分發(fā)揮全省特檢機構整合優(yōu)勢，在兄弟分院的緊密配合下，他合理調配資源，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)、電話(huà)查詢(xún)、生產(chǎn)廠(chǎng)家現場(chǎng)確認、資料比對、外地特檢機構核實(shí)等方式，經(jīng)過(guò)認真細致的調查，克服重重困難和阻力，一一進(jìn)行了處置，并對相關(guān)資料進(jìn)行了存檔。避免了有重大安全隱患的“問(wèn)題”鍋爐流入濟寧地區，確保鍋爐的合規安裝和安全使用，規范了安裝市場(chǎng)。
另外由他執筆的《偽劣鍋爐鑒別與治理》論文已于2008年第1期在《中國特種設備安全》上發(fā)表，對于打擊非法制假、售假有重要指導意義，文章中給出9種鑒別偽劣移裝鍋爐方法受到了省內外同行的高度肯定!
五、甘于奉獻
節假日期間，商海智帶領(lǐng)同事急企業(yè)所急，解用戶(hù)所困，不講條件，不計報酬，不怕臟不怕累，熱情服務(wù)，嚴格檢驗，自覺(jué)主動(dòng)連續多日為方便用戶(hù)加班加點(diǎn)，奮戰在檢驗一線(xiàn)。他們的汗水和努力使他們走到哪里就給哪里帶來(lái)溫暖和快樂(lè )，他們走到哪里就從哪里帶回掌聲和友誼!豐碩的成果帶來(lái)工作的'快樂(lè )，快樂(lè )的工作，真誠的付出結下深厚的友誼，節假日不僅是休閑的黃金時(shí)光，更是們服務(wù)企業(yè)架設友誼之橋的黃金時(shí)光。
兗礦集團華聚能源有限公司今年多家電廠(chǎng)鍋爐相繼進(jìn)行大修，由于時(shí)間緊、任務(wù)重，商海智迅速組建了監檢組，和電廠(chǎng)負責人、技術(shù)人員充分交流和溝通，根據實(shí)際情況和國家相關(guān)法規，嚴格審查安裝單位施工措施和相關(guān)資料，制定了科學(xué)、詳實(shí)的監檢方案，多次深入現場(chǎng)對施工情況進(jìn)行突擊檢查，抽查焊接質(zhì)量，核查無(wú)損檢測報告、記錄，核查水壓試驗準備情況，提出了“嚴格監檢，不怕辛苦，熱情服務(wù)，支持華聚”的口號，憑借著(zhù)高超的技術(shù)水平解決了許多施工中的難題。監檢工作贏(yíng)得了安裝單位的尊敬和認可，贏(yíng)得了華聚能源公司的高度評價(jià)!為此6月2日和8月27日，華聚能源公司兩次派員到濟寧分院表示感謝!
六、勇于負責
國家法規日益嚴格規范、社會(huì )生產(chǎn)嚴峻的安全形勢對檢驗單位和檢驗人員提出了更高的要求，一線(xiàn)檢驗人員數量偏少，檢驗責任和壓力越來(lái)越重;但商海智能認識到檢驗對安全工作的技術(shù)支持作用越來(lái)越被認可，充分利用法規賦予的職權細化檢驗程序、強化檢驗公信力、拓寬檢驗領(lǐng)域。在滔滔的長(cháng)河中，他爭當一朵浪花;在綿綿的山脈里，他做一座奇峰;他熱愛(ài)腳下的齊魯大地，豪情滿(mǎn)懷，年復一年!為了特種設備安全事業(yè)，他一地肝膽，不懼艱險，勇于負責，敢于爭先!他用安全傳承和諧社會(huì )進(jìn)步的火炬!他用赤誠構筑特檢事業(yè)燦爛的明天!
扎扎實(shí)實(shí)工作，干干凈凈律己，是他的行為準則，謙虛謹慎，奮發(fā)努力，是他的工作態(tài)度，文明檢驗、和諧檢驗，是他的工作方法;爭當技術(shù)標兵，守護安全，是他的工作目標;加強廉政建設、維護特檢形象，是他的出發(fā)點(diǎn)和生命線(xiàn)!
商海智具備求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，具備干事創(chuàng )業(yè)的能力，同時(shí)具備很強的科研能力和學(xué)術(shù)水平，能盡心盡力、盡職盡責地帶領(lǐng)大家做好本職工作，所在部室多次提前完成年度各項任務(wù)目標，先后被授予省級、市級青年文明號，個(gè)人多次被評為先進(jìn)個(gè)人。是濟寧分院推薦商海智為十佳技術(shù)標兵的最佳理由!
標兵先進(jìn)事跡材料 篇9
安全生產(chǎn)先進(jìn)標兵2004年進(jìn)入公司，一直從事生產(chǎn)及安全相關(guān)工作，表現突出，成績(jì)斐然！是我們2009年度、2010年度安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人標兵。
在公司主要負責XX車(chē)間的管理工作，XX車(chē)間是我公司安全防范的重中之重，公司領(lǐng)導考慮到，XXX個(gè)人覺(jué)悟比較高，安全意識強，業(yè)務(wù)知識全面，將XXX安排在了這個(gè)重要的崗位。
XXX不負眾望，在XX車(chē)間工作期間，一直堅持“安全第一，預防為主”的思想，時(shí)時(shí)刻刻要求自己和身邊的人時(shí)刻不忘安全，多次發(fā)現和消除了XX生產(chǎn)過(guò)程中的事故和事故隱患。
2010年9月某日夜間XX車(chē)間供氣管道一個(gè)三通突然發(fā)生爆裂，裂縫長(cháng)2公分，高壓XX迅速?lài)姵�，如果遇到靜電火花或者明火，馬上就有發(fā)生火災或者爆炸的危險。接到警報后，XXX第一時(shí)間趕到了現場(chǎng)，他沉著(zhù)冷靜地指揮人員迅速切斷氣源，關(guān)閉壓縮機，切斷XX總電源，并打開(kāi)XX壓縮機放空管，用消防水噴淋泄漏管路，打開(kāi)所有通風(fēng)換氣設施。聯(lián)系工程人員趕赴現場(chǎng)進(jìn)行補漏，在短短的30分鐘時(shí)間里，將漏點(diǎn)堵好，在確認現場(chǎng)XX濃度已經(jīng)降低到安全限度后，組織人員一次開(kāi)車(chē)成功。鑒于XXX在本次事故中的英勇表現，我們集團公司對他給予通報表彰，并要求全集團員工向他學(xué)習，學(xué)習他處置過(guò)程中的冷靜果斷，學(xué)習他的專(zhuān)業(yè)知識掌握的具體到位，學(xué)習他的英勇無(wú)畏的精神。
之所以XXX在事故中有如此好的表現，是因為該名同志一直努力鉆研本崗位安全業(yè)務(wù)知識和操作技能，XX安全任務(wù)艱巨，安全貫穿著(zhù)各個(gè)環(huán)節，為各項工作順利開(kāi)展提供安全保障，該同志努力學(xué)習，結合XX生產(chǎn)實(shí)際，制定完善了各項安全制度、章程，建立了監督管理體系，憑著(zhù)一股韌勁和執著(zhù)在管理上點(diǎn)滴抓起，盡心、盡力、盡責的把工作中的一件小事做好，不因為是一件小事而敷衍了事，或輕視責任，做到真抓、嚴抓、狠抓，不容半點(diǎn)馬虎，細致入微做好每一項安全工作。
XXX在XX生產(chǎn)工作中，本著(zhù)作業(yè)無(wú)隱患，預防為主的原則，定期對生產(chǎn)作業(yè)環(huán)節，工人生產(chǎn)操作環(huán)節，機械狀態(tài)進(jìn)行檢查，他以身作則，嚴格要求自己，在冬季生產(chǎn)作業(yè)中，不怕嚴寒，每天檢查一次，務(wù)求實(shí)效，真實(shí)做到了不落過(guò)，不放過(guò)。就這樣他和同事們同甘共苦，并肩作戰，每天第一個(gè)到達生產(chǎn)現場(chǎng)，最后一個(gè)離開(kāi)，吃住在單位，有時(shí)連續好幾個(gè)星期不回家，辛勤的付出得到了回報，細致的工作有效的杜絕了各種安全事故，幾年來(lái)實(shí)現了XX生產(chǎn)連續180天無(wú)事故的成績(jì)。
在后勤管理上，為了確保XX生產(chǎn)工作達到安全，定期對XX生產(chǎn)設備隱患經(jīng)常進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，不留任何死角死面，他切實(shí)做到親力親為，做到認真仔細，不厭其煩。有效的排除不安全隱患處。就這樣日復一日年復一年，他從沒(méi)有懈怠過(guò)，在給予大家安全保障的同時(shí)，他的負責、他的認真，感染了全體職工，無(wú)形中提高了大家的安全意識。
在安全學(xué)習教育上，為把一切不安全隱患消滅在萌芽之中，積極營(yíng)造安全文明有序的工作生產(chǎn)環(huán)境，引導職工學(xué)習，用好安全技術(shù)操作規程，積極營(yíng)造安全學(xué)習氣氛。為了提高職工們的安全意識，兩年來(lái)積極組織XX站人員參見(jiàn)“安全知識百日學(xué)”“安全生產(chǎn)活動(dòng)月”等行之有效的宣傳學(xué)習教育活動(dòng)，通過(guò)組織學(xué)習相關(guān)法律法規，典型案例，教育培訓，安全培訓等手段，有效的提升了本崗職工的技術(shù)水平和安全意識，使XX車(chē)間“三違”率，“工傷率”保持“零”紀錄。 該同志就是這樣，用自己辛勤的汗水，過(guò)硬的技術(shù)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，堅守本職崗位，默默無(wú)聞的做著(zhù)自己的努力。在他的崗位上，在默默的奉獻中，他無(wú)悔地追求著(zhù)、實(shí)踐著(zhù)自己的理想，用自己實(shí)際行動(dòng)和精益求精的信念，不斷攀登著(zhù)生命里新的高峰。
標兵先進(jìn)事跡材料 篇10
xx，男，25歲，現任xx縣偉業(yè)保潔服務(wù)有限公司總經(jīng)理。幾年來(lái)，我帶領(lǐng)公司全體員工緊緊圍繞服務(wù)社會(huì )工作中心，以“立足服務(wù)，外拓空間；增收節支，實(shí)現發(fā)展”為目標，開(kāi)拓創(chuàng )新、銳意進(jìn)取，在保潔、后勤服務(wù)領(lǐng)域，以實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章，贏(yíng)得了廣大群眾及服務(wù)單位的一致贊譽(yù)。XX年8月被xx縣婦女聯(lián)合會(huì )評為“xx縣巾幗創(chuàng )業(yè)就業(yè)示范基地” “xx縣三八婦女紅旗手先進(jìn)集體”。
在這次爭做“青年之星”候選人活動(dòng)中，我更是躬行實(shí)為，熱情服務(wù)，不斷創(chuàng )新工作思路，爭先恐后，唯旗是奪，在工作中做出了一點(diǎn)成績(jì)，下面，我將我的個(gè)人先進(jìn)事跡匯報如下：
一、堅定理想，勇挑重擔
XX年6月，我懷著(zhù)創(chuàng )業(yè)心態(tài)，經(jīng)過(guò)細心對市場(chǎng)進(jìn)行了考察、策劃、籌備，XX年11月2日偉業(yè)保潔服務(wù)有限公司正式成立。作為一名總經(jīng)理對我來(lái)講，保潔、后勤服務(wù)管理工作非常陌生，但從那時(shí)起，我便對這項工作產(chǎn)生了濃厚的興趣，立誓要在保潔、后勤服務(wù)管理這一朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)中干出一翻事業(yè)來(lái)。面對新的工作，我深知自己的學(xué)歷還有很多欠缺之處，管理工作、工程預算、營(yíng)銷(xiāo)策劃，這對我來(lái)說(shuō)我沒(méi)有接觸過(guò)，我當時(shí)心里想的就是一個(gè)“學(xué)”俗話(huà)說(shuō)的好“人貴有自知之明”，從此以后，我便開(kāi)始從零學(xué)起，從一點(diǎn)一滴做起，本著(zhù)“干什么、鉆什么、學(xué)什么、精什么”的嚴謹治學(xué)態(tài)度，廣泛學(xué)習，全面掌握，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理水平。首先買(mǎi)來(lái)了《物業(yè)管理投標實(shí)務(wù)》、《物業(yè)管理標準、工作流程》、《應用會(huì )計》、《會(huì )計知識時(shí)務(wù)》等大量專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，利用業(yè)余時(shí)間深入學(xué)習，以彌補自己理論知識的不足。其次，在工作中虛心學(xué)習，做到不會(huì )就學(xué)，不懂就問(wèn)，學(xué)人之長(cháng)補己之短，功夫不負有心人，公司開(kāi)辦不到2年，我不但掌握了后勤管理基礎知識，我對工作更加充滿(mǎn)信心和熱情，各項工作都沖在了前頭。
XX年9月，我公司適應形勢的發(fā)展，果斷調整發(fā)展方向，增加了保安服務(wù)項目。我公司XX年10月1日接管了xx縣人民醫院后勤管理服務(wù)工作。俗話(huà)說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難。對我來(lái)講，沒(méi)有保潔方面的專(zhuān)業(yè)知識，更沒(méi)有現成的管理經(jīng)驗，當時(shí)去xx鴻昌后勤服務(wù)有限公司學(xué)習了三天，回來(lái)后，自己又買(mǎi)來(lái)了保潔方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，在業(yè)余時(shí)間學(xué)習了保潔知識、保潔設備和清潔劑的使用等。XX年11月進(jìn)駐xx縣華能風(fēng)電場(chǎng)對整個(gè)辦公大樓進(jìn)行開(kāi)荒保潔，滿(mǎn)場(chǎng)的建筑垃圾、白粉點(diǎn)子和粘合膠，空氣中彌漫著(zhù)刺鼻的氣味，衛生間全是大便，臭氣熏天。我深知同事們都沒(méi)有干過(guò)這種活，能不能保質(zhì)保量完成任務(wù)，達到對方領(lǐng)導的滿(mǎn)意，我心里沒(méi)底，但這是公司轉型邁出的第一步，公司轉型是否成功，能否在社會(huì )上樹(shù)立起偉業(yè)保潔服務(wù)有限公司的良好形象，提高社會(huì )知名度，目前在此一舉，面臨著(zhù)嚴峻的考驗，說(shuō)實(shí)在的，我當時(shí)壓力非常大。但作為總經(jīng)理，也是對我的考驗，我必須帶頭去干，給大家以表率作用。于是，首當其沖的撲到工作中去，樓上樓下的跑，教保潔員如何使用保潔工具，掌握保潔要領(lǐng)，組織保潔員清理現場(chǎng)。因連夜干活勞累過(guò)度，我犯了頭疼的老毛病，當我雙手抱頭，疼的皺起眉毛疙瘩時(shí)，我在心理上產(chǎn)生了波動(dòng)，作為一名總經(jīng)理，理應坐在辦公室。但當我看到同事們戴著(zhù)口罩，兢兢業(yè)業(yè)，蹲在地上戕白粉點(diǎn)子時(shí)，我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭，不能打退堂鼓，我是保潔公司的總經(jīng)理，必須起模范帶頭作用。我忍著(zhù)劇烈的頭疼，又投入到工作中，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)了大家，xx縣華能風(fēng)電場(chǎng)的開(kāi)荒工作圓滿(mǎn)完成，受到xx縣華能風(fēng)電場(chǎng)領(lǐng)導的高度評價(jià)。xx縣華能風(fēng)電場(chǎng)分管現場(chǎng)衛生的姜主任說(shuō)：“沒(méi)想到你們在毫無(wú)經(jīng)驗的情況下，干的竟然這樣好，你們的職工很能干，偉業(yè)保潔服務(wù)有限公司是信的過(guò)的”。由于我的堅強和不服輸的性格，慢慢適應了工作，在現場(chǎng)管理中，我每天堅持晨會(huì )制度，查找昨天的不足，布署當天的工作。在每天的工作中都詳細檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，保證了衛生質(zhì)量，受到xx縣華能風(fēng)電場(chǎng)領(lǐng)導的多次表?yè)P。
二、創(chuàng )新機制，規范管理
作為保潔公司總經(jīng)理，我深知公司生存的艱難，要想公司發(fā)展壯大，必須進(jìn)行深化改革。首先，進(jìn)行了四大機制創(chuàng )新。一是用人機制創(chuàng )新。取消正式工和臨時(shí)工在干部任用中的區別，引入競爭機制，激活用人辦法，實(shí)行競爭上崗，定崗定員，公平競爭，做到人員能上能下、能進(jìn)能出。二是分配機制創(chuàng )新。實(shí)行以崗位工資分配為主的內部機制改革。定崗定薪，做到工資能高能低，改變了過(guò)去吃大鍋飯，外無(wú)壓力，內無(wú)動(dòng)力的格局。三是經(jīng)營(yíng)機制創(chuàng )新。依靠自身努力和優(yōu)勢，走一業(yè)為主，多業(yè)并舉的路子，利用現有的有利條件積極接管保潔安管項目，上一些投資少，見(jiàn)效快的短、平、快項目，形成主副互補，相得益彰，共同發(fā)展的良性格局，不斷擴大企業(yè)規模，實(shí)現經(jīng)濟總量膨脹。四是管理機制創(chuàng )新。進(jìn)一步建立健全各項規章制度，制定完善了領(lǐng)班、保潔員和安管員管理制度；制定了保潔員、安管員三十六條不準和安管員六條禁令；制定了保潔員十六句、安管員二十句文明用語(yǔ)；制定了保潔員、安管員獎罰制度以及安管隊大隊長(cháng)、班長(cháng)、安管員職責等。各項工作有章可循，有度可量，公司上下形成了紀律嚴明、獎罰分明、你追他趕、團結向上的良好局面。
任總經(jīng)理以來(lái)，我非常注重員工思想教育和業(yè)務(wù)培訓。企業(yè)管理要上水平，重要因素就是加強員工的思想教育和提高崗位技能。為此，我制定了系統的學(xué)習計劃和學(xué)習制度，經(jīng)常組織各種形式的學(xué)習班和專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓班，加強對員工職業(yè)道德和服務(wù)技能的教育。規定每周五下午組織政治業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策，重點(diǎn)學(xué)習保潔規范操作和不同材質(zhì)保潔要領(lǐng)，職工思想觀(guān)念得到很大轉變，服務(wù)意識不斷增強。員工張大姐在觀(guān)念上轉不過(guò)彎來(lái)，認為對業(yè)主不能太“軟”，更不能處處跟著(zhù)業(yè)主的觀(guān)念走。通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐，她終于明白了，物業(yè)管理和過(guò)去的房管工作不一樣了，再按照老一套去做，業(yè)主不買(mǎi)帳，工作怎能做好呢？更何談取得業(yè)主的信賴(lài)呢！她深有感觸的說(shuō)：“看來(lái)老觀(guān)念得變呀”！在業(yè)務(wù)培訓方面，全部保潔員和主管都參加了公司組織的培訓。通過(guò)一系列的學(xué)習教育，職工的理論水平、政治素質(zhì)、思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)能力都得到了不同程度的提高，公司上下形成了一種嚴謹、和諧、有序、向上的良好氛圍。
三、任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔
為了降低事故隱患，我還對縣醫院安管項目不定期的進(jìn)行查崗，全面掌握工作情況。在深夜查崗時(shí)，發(fā)現隱患及時(shí)糾正。在一次查崗時(shí)，已是深夜1點(diǎn)半，有位安管員沒(méi)有穿制服，我當場(chǎng)對他下達了罰款決定；還有一次，2名安管員值班，卻輪流睡起了大覺(jué)，根據規定，每人給予了200元罰款。對他們的處罰，對象曾勸我：別那么認真了，查查崗走走形式就行了，你罰他們的錢(qián)，就要得嫉他們，咱這是何苦呢。聽(tīng)著(zhù)對象的話(huà)，我猶豫了片刻，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“我們能爭取到一個(gè)安管項目不容易，如果我們不嚴格管理，搞好服務(wù)，說(shuō)不定哪啥就會(huì )被炒魷魚(yú)，那時(shí)我們失去的不僅僅是收入問(wèn)題，更重要的是部分人員就要失去工作，給社會(huì )帶來(lái)不穩定因素”。
做保潔工作近2年的時(shí)間里，我深深嘗到了其中的苦與樂(lè )。在保潔行業(yè)里，根本沒(méi)有節假日，我們的員工說(shuō)：“別人過(guò)節，我們保潔公司是過(guò)坎啊”。
有人說(shuō)我是個(gè)工作狂，連家屬都跟著(zhù)一天那么緊張，生怕晚點(diǎn)誤事，經(jīng)常性的半夜里被叫起。是啊，企業(yè)要發(fā)展，要生存，必須要有奉獻、敬業(yè)的人。
有一次，縣醫院二樓衛生間有一個(gè)便盆壞了，放置了停用牌，因流動(dòng)性量大，有的患者還是將大便解到了里面，因沒(méi)法用水沖，當時(shí)保潔員問(wèn)我怎么辦，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，手上戴上垃圾袋，彎下身去，將大便從里面抓了出來(lái)，說(shuō)句實(shí)在的，當時(shí)大便還帶著(zhù)溫度。除此之外，我還千方百計為公司增加三產(chǎn)項目，去年10月份，我帶領(lǐng)12名正式職工和9名保潔員，連續工作38個(gè)小時(shí)，對xx縣農村信用合作聯(lián)社新址進(jìn)行了開(kāi)荒，為公司創(chuàng )收7000元�！皩幵敢蝗伺K，換來(lái)萬(wàn)家潔”，當看到保潔公司日益狀大，所有的苦與累都化作了甘甜的汗水，我心里倍感欣慰。截止目前，保潔公司共接管保潔安管服務(wù)單位3個(gè)，每年可實(shí)現收入17余萬(wàn)元。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。由于我的精心管理，貼心服務(wù)，不斷唱響了“偉業(yè)保潔”這個(gè)品牌。同時(shí)，積極解決下崗職工再就業(yè)問(wèn)題，近兩年的時(shí)間，共安置下崗職工21人，解決了一部分剩余勞動(dòng)力，為社會(huì )穩定做出了自己的貢獻。
在過(guò)去的工作中，我個(gè)人取得了一點(diǎn)成績(jì)，這是各級領(lǐng)導和同志們長(cháng)期關(guān)心支持的結果。下一步，我一定不辜負各級領(lǐng)導的期望和要求，珍惜成績(jì)，開(kāi)拓進(jìn)取，繼續譜寫(xiě)好保潔這一動(dòng)人篇章，力爭把工作完成的更好，做名副其實(shí)的“青年之星”，為全縣建設事業(yè)的快速發(fā)展作出應盡的貢獻。
標兵先進(jìn)事跡材料 篇11
1999年9月，帶著(zhù)青春的無(wú)限激情，滿(mǎn)懷對教育事業(yè)的真誠，我踏入了三尺講臺，成為一名光榮的人民教師。時(shí)光匆匆流逝，轉眼間從事教師工作已經(jīng)XX年了。十年如一日，在三尺講臺上無(wú)私奉獻著(zhù)自己的青春，用真情和愛(ài)心澆灌著(zhù)一棵棵幼苗茁壯地成長(cháng)。為了教育事業(yè)，我將全身心地投入到工作中去，奉獻自己的一生。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人
作為一名普通的人民教師，我一直把“愛(ài)崗敬業(yè)，成為一名合格的人民教師�！弊鳛樽约寒吷淖非�。我從1999年參加工作，一直教語(yǔ)文，成績(jì)突出。我遵循教育規律，努力實(shí)施素質(zhì)教育。采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書(shū)又育人，在重視基礎教學(xué)的前提下，結合教材教育學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民。講好人好事的故事，給學(xué)生樹(shù)立英雄人物的典范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、樹(shù)立為祖國的建設努力學(xué)習，同時(shí)使學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事，做新一代文明的學(xué)生，收效良好。我善用教材內容，落實(shí)好教育學(xué)生，把德育工作做到位。
二、有愛(ài)才有教育
我從當老師的第一天起我就下定決心：尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。十年的教學(xué)工作，使我更加明白，熱愛(ài)學(xué)生才能教好學(xué)生，我愛(ài)學(xué)生，對那些平時(shí)所說(shuō)的學(xué)困生，我更是加倍愛(ài)護。作為一名班主任，既教書(shū)又育人，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，有的學(xué)生沒(méi)吃飯，我會(huì )給他錢(qián)讓他買(mǎi)飯吃，下雨天，有的學(xué)生忘帶雨具，家長(cháng)沒(méi)時(shí)間來(lái)接，我會(huì )把他們送回家。學(xué)生有什么困難，都愿意跟我說(shuō)，我成了學(xué)生的知心朋友。
三、提高素質(zhì)，完善自我
從參加工作至今我始終沒(méi)有停止學(xué)習。盡管工作繁忙，我還是參加了自學(xué)考試，相繼拿到了專(zhuān)科、本科畢業(yè)證書(shū)，使自己的文化素質(zhì)又上了一個(gè)新臺階。在教學(xué)實(shí)踐中，除了讀一些教科研刊物以外，還結合著(zhù)教研活動(dòng)和新課改來(lái)發(fā)展自己，提高自身的業(yè)務(wù)能力。
人生的意義在于奮斗，回首來(lái)時(shí)路，自己灑下的不僅有汗水還有淚水，我一路走來(lái)，一路收獲。歷年所教學(xué)科成績(jì)顯著(zhù)，贏(yíng)得了學(xué)生及家長(cháng)的好評，XX年度被評為市優(yōu)秀教師，多篇教學(xué)論文分別在國家、省、市等不同級別的評選中獲獎。
在今后的歷程中，我將繼續用執著(zhù)和熱愛(ài)續寫(xiě)人生的新追求，用拼搏和實(shí)干獲取事業(yè)的新輝煌。
xx，自XX年7月在XXXX供電局參加工作以來(lái)，始終秉承對工作的高度責任心，熱愛(ài)電力事業(yè)，在工作上扎實(shí)肯干、格盡職守。在過(guò)去的一年里，他兢兢業(yè)業(yè)、努力并圓滿(mǎn)完成崗位要求的各項工作任務(wù)，同時(shí)在工作中不斷深化專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，積累經(jīng)驗、開(kāi)拓創(chuàng )新�，F將其近年來(lái)的主要情況匯報如下：
一、銘記責任、爭當模范
在思想政治方面，他積極上進(jìn)，于XX年光榮加入中國共產(chǎn)黨，作為一名中共黨員，時(shí)時(shí)刻刻銘記黨員的責任，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，在工作中貫徹科學(xué)創(chuàng )先的新思路，積極參與XX供電局創(chuàng )先工作。在工作中發(fā)揮黨員的先進(jìn)性和先鋒模范作用，發(fā)揚良好的工作作風(fēng)和職業(yè)道德精神，吃苦耐勞，努力鉆研和學(xué)習業(yè)務(wù)知識，積極認真完成各種任務(wù)。
二、專(zhuān)心鉆研，技術(shù)創(chuàng )先
自參加工作以來(lái)，他先后在XXXX供電局繼保班、自動(dòng)化班、調度中心參加工作，XX年開(kāi)始擔任繼保專(zhuān)責，主要負責XX電網(wǎng)繼電保護裝置的整定計算及繼保專(zhuān)業(yè)管理工作。通過(guò)幾年不懈的努力，他的工作能力和管理水平都有了很大的提升，曾多次獨立完成復雜的技術(shù)項目，并在工作中不固守舊條，能在一定范圍內進(jìn)行創(chuàng )新和改進(jìn)。
近幾年來(lái)，XX電網(wǎng)得到了飛速發(fā)展，從單電源，單串供發(fā)展到多電源、多形式供電的網(wǎng)絡(luò )。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的復雜化，繼電保護整定計算面臨著(zhù)更多的難題。自接手整定計算工作后，他致力于優(yōu)化XX電網(wǎng)的整定配合，結合XX實(shí)際，提出更合理的整定策略，保證在各種情況下保護裝置均能正確動(dòng)作，使電網(wǎng)的安全穩定運行得到了最大的保障。自接手該工作至今，XX電網(wǎng)未發(fā)生過(guò)因繼電保護整定錯誤而導致的電網(wǎng)事故，繼電保護動(dòng)作正確率每年都達到100%。曾結合多年的經(jīng)驗心得，撰寫(xiě)并發(fā)表了《淺談如何解決220kv變電站110kv出線(xiàn)保全線(xiàn)段時(shí)間限額對整定配合的影響》一文，對其他市、縣從事整定計算甚至規劃、生技、設計人員均有較大的指導作用。
隨著(zhù)國家大力提倡節能減排、推動(dòng)低碳能源發(fā)展，風(fēng)力發(fā)電作為目前世界上最成熟、經(jīng)濟效益最好的可再生能源在近年得到蓬勃的發(fā)展。XX年8月，XX上川島風(fēng)電場(chǎng)接入XXXX電網(wǎng)，當時(shí)大型風(fēng)電場(chǎng)并網(wǎng)在XX地區是首例，沒(méi)有相關(guān)的運行經(jīng)驗。由于風(fēng)力發(fā)電的特殊性，如何保證風(fēng)電場(chǎng)并網(wǎng)后系統的安全運行、確保電網(wǎng)在發(fā)生故障時(shí)繼電保護裝置能快速、正確切除故障，成為繼保及定值整定人員面臨的一道難題。在各級領(lǐng)導的關(guān)注下公司成立了攻關(guān)小組，他作為主要人員參于項目的研究。經(jīng)過(guò)吸取他人運行經(jīng)驗，研讀相關(guān)論文資料，建立仿真短路電流計算模型等，得出一套可行的方案用于風(fēng)電場(chǎng)并網(wǎng)后相關(guān)設備的定值整定計算。上川風(fēng)電場(chǎng)并網(wǎng)至今于已超過(guò)半年，期間相關(guān)設備也曾因氣侯等原因發(fā)生過(guò)幾次故障，但各級保護裝置均能快速正確地隔離故障，從而保證了電網(wǎng)的安全穩定運行，取得了很好的經(jīng)濟效益。
三、加強學(xué)習、不斷進(jìn)步
在保證完成日常工作情況下，他積極參加各種學(xué)習和考核提升個(gè)人技術(shù)能力和業(yè)務(wù)水平。于XX年取得電氣助理工程師資格，于XX年參加了全國注冊二級建造師執業(yè)資格考試，成功通過(guò)并取得了資格證，于XX年取得電力工程技術(shù)工程師資格。于XX年參加X(jué)X供電局繼電保護專(zhuān)業(yè)競賽，取得個(gè)人二等獎等。
今后，他承諾將一如既往地以高度的責任心、科學(xué)發(fā)展觀(guān)的態(tài)度要求自己，盡心盡職地完成各項工作，不斷地提高自身的綜合素質(zhì)，在本崗位的工作上積極進(jìn)行科技創(chuàng )先，為企業(yè)安全生產(chǎn)目標以及各項生產(chǎn)任務(wù)的完成做出自己最大的貢獻！
標兵先進(jìn)事跡材料 篇12
郭華，男，今年47歲，現任鄒平縣質(zhì)監局稽查一室主任。自1990年進(jìn)入鄒平縣質(zhì)量技術(shù)監督局工作，先后從事過(guò)計量、稽查工作，自1998年開(kāi)始，從事稽查工作，擔任稽查隊隊長(cháng)，從事執法工作七年來(lái)，他以身作則，率先垂范，“干”當頭，生活中，他先人后己，無(wú)私奉獻。作為一名執法工作者，郭國華時(shí)刻牢記工作宗旨，忠實(shí)履行職責，不辱神圣使命，譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的稽查之歌，在平凡中做出了不平凡的業(yè)績(jì)，在奉獻中實(shí)現了人生的最高價(jià)值。在xx年，他被評為全縣優(yōu)秀執法工作者，xx年被濱州市質(zhì)監局評為廉潔勤政先進(jìn)個(gè)人，被鄒平縣委、縣政府評為優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)個(gè)人，被鄒平縣精神文明建設委員會(huì )評為全縣窗口行業(yè)“百佳服務(wù)明星”，xx年被鄒平縣委、縣政府記三等功。xx年被市局評為五佳執法標兵和廉潔勤政先進(jìn)個(gè)人。
赤誠奉獻寫(xiě)青春
郭國華同志1977年參加工作以后，一直從事教師工作，后來(lái)加入了質(zhì)監隊伍的行列，他干一行、愛(ài)一行、鉆一行，始終保持著(zhù)農家子弟所特有的樸實(shí)、誠懇和勤勞，始終保持著(zhù)對知識的渴求，敏于事而慎于言，待人坦誠而熱情。多年來(lái)，他始終把學(xué)習放在首位，注重用正確的理論武裝自己的頭腦，不斷吸收新知識，從理論和學(xué)識上不斷給自己“充電”。
1998年，局里安排郭國華同志任稽查隊隊長(cháng)�！奥殑�(wù)就是責任�！边@是郭國華最喜歡的座右銘。他處處嚴格要求自己，對待工作，他總是精益求精，力爭上游，認真履行“從我做起、向我看齊、對我監督”的“三我”承諾，事事從我做起，全隊事無(wú)巨細，親自抓，帶頭干，每項工作都走在了全局的前列。他帶領(lǐng)全體同志認真學(xué)習業(yè)務(wù)，努力提高行政執法的工作能力和識假辯假水平，結合局里制定的學(xué)習制度和稽查工作的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的學(xué)習制度，每周一次準時(shí)收看《每周質(zhì)量報告》，并記好筆記，針對《每周質(zhì)量報告》中所涉及的問(wèn)題，結合鄒平縣實(shí)際情況，和全隊人員進(jìn)一步進(jìn)行討論分析，舉一反三，堅決杜絕類(lèi)似的事件在鄒平縣發(fā)生，同時(shí)，對《中華人民共和國計量法》、《中華人民共和國標準化法》、《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》、《中華人民共和國行政處罰法》、《強制性產(chǎn)品認證管理規定》等相關(guān)的法律法規進(jìn)行了反復學(xué)習和討論，做到了每學(xué)習一次，對法律法規的認識都有進(jìn)一步的提高，使各項法律法規熟記在心，融匯貫通。xx年的春天開(kāi)展農資專(zhuān)項打假活動(dòng)期間，有一天傍晚，他通過(guò)“12365”熱線(xiàn)接到群眾舉報，稱(chēng)某鎮一生資門(mén)市部銷(xiāo)售假冒化肥，當時(shí)正是農民春耕備播的時(shí)候，他意識到問(wèn)題的嚴重性，迅速召集執法人員趕到了現場(chǎng)，現場(chǎng)檢查共有42噸標注為美國邦迪諾肥料有限公司生產(chǎn)的尿素，后經(jīng)抽樣檢驗，該產(chǎn)品不合格，經(jīng)進(jìn)一步調查得知，該門(mén)市部共進(jìn)貨50噸，已經(jīng)銷(xiāo)售了8噸，針對這一情況，為了不讓農民把不合格的肥料用到莊稼地里，郭國華帶領(lǐng)稽查隊全體人員，根據售假者提供的情況及走訪(fǎng)群眾的情況，經(jīng)過(guò)一番周折，終于將所售出的8噸不合格肥料全部追回，受到了當地百姓的交口稱(chēng)贊。
在工作中他注意發(fā)揮其他副隊長(cháng)的作用，既明確分工，又互相協(xié)調配合，他要求自己和其他隊員思想上要多溝通，感情上要多交流，工作上要多通氣，生活上要多關(guān)心，形成了互相信任、相互支持、相互理解的良好關(guān)系;他堅持民主集中制，善于開(kāi)展批評與自我批評，對于比較重要的決策，他堅持要有一個(gè)充分醞釀思考的過(guò)程，在充分討論的基礎上形成集體的意見(jiàn)。他注意講大局、講團結、講原則，在他和稽查隊員的共同努力下，大家心往一處想，勁往一處使，保持了團結向上、積極進(jìn)取的良好局面，使稽查隊工作多年來(lái)都走在了全局各科室的前面，多次被評為局里的先進(jìn)科室，郭國華本人也多次被評為先進(jìn)執法工作者和廉政建設先進(jìn)個(gè)人。
一片丹心質(zhì)監情
雷厲風(fēng)行、重拳出擊是郭國華擔任隊長(cháng)工作以來(lái)的一貫作風(fēng)。工作中的他總是身先士卒，知難而上。前幾年由于社會(huì )上還沒(méi)有充分認識打假的意義，打假的難度特別大，一些制假、售假違法分子十分囂張，公開(kāi)阻礙執法人員檢查，很多同志出現了畏難發(fā)愁情緒。在這種形勢下，郭國華同志不怕危險、不怕艱苦，把工作進(jìn)行了科學(xué)的安排，帶隊沖上了打假第一線(xiàn)。不管是白天還是晚上，發(fā)現情況立刻行動(dòng)，查假打假，端窩打點(diǎn)。有時(shí)到深夜還吃不上晚飯，有時(shí)在寒冷的夜里要守候幾個(gè)小時(shí)。在1999年元旦以前，正是假酒猖獗時(shí)期，郭國華得到舉報，帶領(lǐng)執法人員到青陽(yáng)去端窩點(diǎn)，為了等待有利時(shí)機，同志們空著(zhù)肚子守在窩點(diǎn)附近，當時(shí)已經(jīng)是晚上10點(diǎn)多了，同志們又冷又餓，但當看到郭國華同志一直專(zhuān)注地守在打假現場(chǎng)，激發(fā)了他們的斗志，在造假分子開(kāi)始生產(chǎn)時(shí)，同志們一擁而上，繳獲了所有的假酒和包裝物，當郭國華率領(lǐng)同志們勝利歸來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是凌晨?jì)牲c(diǎn)鐘了。鄒平質(zhì)監局的打假工作受到了上級部門(mén)和縣委縣政府的表彰。青龍山水泥廠(chǎng)鄒平分廠(chǎng)是鄒平縣的骨干企業(yè)，由于產(chǎn)品質(zhì)量好，市場(chǎng)信譽(yù)高，被造假分子盯上，從而牟取暴利，坑害消費者，更嚴重的是給建筑工程帶來(lái)隱患。為此，郭國華帶領(lǐng)稽查隊不論白天黑夜與企業(yè)聯(lián)手在三個(gè)月之內端掉了兩個(gè)造假窩點(diǎn)，查獲了五家經(jīng)銷(xiāo)假水泥的商店，維護了名優(yōu)企業(yè)的形象和利益，“打假保優(yōu)，造福人民”的錦旗至今還彰示著(zhù)青龍山水泥廠(chǎng)對稽查人員的感激之情。
郭國華同志經(jīng)常對同志們說(shuō)，稽查隊的主要任務(wù)是為鄒平經(jīng)濟建設和整頓規范市場(chǎng)經(jīng)濟秩序服務(wù)，要用新的思考、新的方式來(lái)拓展工作。幾年來(lái)，郭國華同志帶領(lǐng)全隊，不斷創(chuàng )新工作思路，以營(yíng)造權益保障的投資環(huán)境、公平競爭的市場(chǎng)環(huán)境、放心滿(mǎn)意的消費環(huán)境為目標，認真履行職責。他感到作為職能部門(mén)，必須圍繞政府和老百姓關(guān)心的社會(huì )熱點(diǎn)，把執法重點(diǎn)放在危害百姓身體健康和生命財產(chǎn)安全的大案要案上。曾幾何時(shí)，鄒平的白酒、小軋鋼、棉花加工行業(yè)，非法生產(chǎn)，假冒偽劣橫行，多次被新聞媒體曝光，成為全省的重災區，郭國華帶領(lǐng)稽查隊全體人員在認真履行職責，嚴厲打擊假冒的同時(shí)，也在深入思考一個(gè)問(wèn)題，為什么造假現象屢禁不止?怎樣才能使他們走上正規呢?通過(guò)實(shí)踐，他們在堅持區域治理和加大扶優(yōu)力度方面得到了有機的統一，堅持做到查處一種產(chǎn)品，整頓一個(gè)區域，促進(jìn)一項優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
在抗“非典”期間，郭國華連續一個(gè)月不休息，連“五一”也和隊員活躍在商場(chǎng)、超市，對口罩、體溫計、消毒劑等進(jìn)行檢查。禽流感期間，他組織隊員對禽類(lèi)食品加工企業(yè)和冷庫進(jìn)行檢查。春節前，是各類(lèi)食品流向市場(chǎng)的旺季，為使老百姓吃得放心，他組織隊員協(xié)同有關(guān)部門(mén)檢查是否有病死豬肉等流到鄒平。阜陽(yáng)奶粉事件一曝光，他敏銳的感到其重要性，還沒(méi)等上級布置立即對全縣的副食經(jīng)銷(xiāo)點(diǎn)進(jìn)行檢查。
郭國華帶領(lǐng)稽查隊的同志們不辭辛苦，加班加點(diǎn)，經(jīng)常冒著(zhù)嚴寒酷暑，甚至在黑夜蹲點(diǎn)蹲守與造假分子周旋，僅利用夜間執行執法任務(wù)就達300余人次，同志們沒(méi)有叫苦叫累，而是干的有聲有色，真正培養鍛煉成了一支思想強、作風(fēng)硬、工作實(shí)、為政廉的執法隊伍。xx年2月，他帶領(lǐng)稽查人員經(jīng)過(guò)幾晝夜的蹲點(diǎn)，在公安部門(mén)的配合下，一舉踹掉了一個(gè)化肥造假窩點(diǎn)，查獲假化肥20噸。幾年來(lái)稽查隊共出動(dòng)6000多人次，查處假冒偽劣食品、酒、調味品、建材、地條鋼等案件455余件，搗毀制售假冒偽劣商品窩點(diǎn)35余個(gè)，打擊了制假售假者的囂張氣焰。
秉公執法顯忠誠
“公生明，廉生威”，“身正而令行”。作為一名稽查隊長(cháng)，遇到的誘惑多，面臨的挑戰大，但郭國華同志始終能把握自己，抵制誘惑，戰勝挑戰，保持廉潔，做到吃請不到，送禮不要。面對方方面面的說(shuō)情，他始終堅持一個(gè)信念：作為一名國家工作人員，一名執法工作者，依法辦事，廉潔奉公是神圣的職責。
工作中他不徇私情，嚴格執法。做稽查工作，得罪人是在所難免的，xx年9月，郭國華同志當時(shí)正處理幾起銷(xiāo)售假手機的案子，一個(gè)星期天，正當郭國華和家人在一起團聚的時(shí)候，接到一個(gè)匿名電話(huà)說(shuō)：“別把事做得太絕了，多給自己留條后路吧�！惫鶉A毫不畏懼地說(shuō)：“如果你用假貨去坑人，那我會(huì )一直查下去�！睂Ψ綉赜诠鶉A的聲威，迅速掛斷了電話(huà)。當時(shí)，家人很擔心，都勸他要小心，他說(shuō)：“這正說(shuō)明我們查對了，說(shuō)明售假者心虛了�！痹谝淮问袌�(chǎng)檢查中，查到他自己的一位親戚經(jīng)銷(xiāo)劣質(zhì)化肥。當時(shí)，他那位親戚說(shuō)：“你就睜一只眼，閉一只眼，抬抬手不就過(guò)去了�！钡�，郭國華語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“如果今天我不理會(huì )這件事，那么這批劣質(zhì)化肥就會(huì )到了農民的地里，不但起不到肥料的作用，還會(huì )使莊稼受損，一年的收成就完了，農民不就指望莊稼過(guò)日子嗎?你讓他們吃什么?”那位親戚被他一番話(huà)說(shuō)得啞口無(wú)言，他沒(méi)有因為經(jīng)銷(xiāo)者是自己的親戚就從寬處理，而是嚴格按照法律法規的規定程序對其產(chǎn)品進(jìn)行了異地封存，并按規定進(jìn)行了嚴厲的處罰，因此得到了鐵面無(wú)私的美稱(chēng)。
郭國華同志經(jīng)常對同志們說(shuō)，稽查隊的主要任務(wù)是為鄒平經(jīng)濟建設和整頓規范市場(chǎng)經(jīng)濟秩序服務(wù)，要用新的思考、新的方式來(lái)拓展工作。幾年來(lái)，郭國華同志帶領(lǐng)全隊，不斷創(chuàng )新工作思路，以營(yíng)造權益保障的投資環(huán)境、公平競爭的市場(chǎng)環(huán)境、放心滿(mǎn)意的消費環(huán)境為目標，認真履行職責。他感到作為職能部門(mén)，必須圍繞政府和老百姓關(guān)心的社會(huì )熱點(diǎn)，把執法重點(diǎn)放在危害百姓身體健康和生命財產(chǎn)安全的大案要案上。曾幾何時(shí)，鄒平的白酒、小軋鋼、棉花加工行業(yè)，非法生產(chǎn)，假冒偽劣橫行，多次被新聞媒體曝光，成為全省的重災區，郭國華帶領(lǐng)稽查隊全體人員在認真履行職責，嚴厲打擊假冒的同時(shí)，也在深入思考一個(gè)問(wèn)題，為什么造假現象屢禁不止?怎樣才能使他們走上正規呢?通過(guò)實(shí)踐，他們在堅持區域治理和加大扶優(yōu)力度方面得到了有機的統一，堅持做到查處一種產(chǎn)品，整頓一個(gè)區域，促進(jìn)一項優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
在抗“非典”期間，郭國華連續一個(gè)月不休息，連“五一”也和隊員活躍在商場(chǎng)、超市，對口罩、體溫計、消毒劑等進(jìn)行檢查。禽流感期間，他組織隊員對禽類(lèi)食品加工企業(yè)和冷庫進(jìn)行檢查。春節前，是各類(lèi)食品流向市場(chǎng)的旺季，為使老百姓吃得放心，他組織隊員協(xié)同有關(guān)部門(mén)檢查是否有病死豬肉等流到鄒平。阜陽(yáng)奶粉事件一曝光，他敏銳的感到其重要性，還沒(méi)等上級布置立即對全縣的副食經(jīng)銷(xiāo)點(diǎn)進(jìn)行檢查。
郭國華帶領(lǐng)稽查隊的同志們不辭辛苦，加班加點(diǎn)，經(jīng)常冒著(zhù)嚴寒酷暑，甚至在黑夜蹲點(diǎn)蹲守與造假分子周旋，僅利用夜間執行執法任務(wù)就達300余人次，同志們沒(méi)有叫苦叫累，而是干的有聲有色，真正培養鍛煉成了一支思想強、作風(fēng)硬、工作實(shí)、為政廉的執法隊伍。xx年2月，他帶領(lǐng)稽查人員經(jīng)過(guò)幾晝夜的蹲點(diǎn)，在公安部門(mén)的配合下，一舉踹掉了一個(gè)化肥造假窩點(diǎn)，查獲假化肥20噸。幾年來(lái)稽查隊共出動(dòng)6000多人次，查處假冒偽劣食品、酒、調味品、建材、地條鋼等案件455余件，搗毀制售假冒偽劣商品窩點(diǎn)35余個(gè)，打擊了制假售假者的囂張氣焰。
標兵先進(jìn)事跡材料 篇13
我是管理系物流教研室的一名教師。1982年1月參加工作，20xx年3月到我院任教。在我院五年多的工作時(shí)光里，懷著(zhù)對本職工作的熱愛(ài)和對學(xué)生的職責心，我時(shí)刻以教書(shū)育人的理念約束自我。工作中經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但看到學(xué)生們一批一批地走向社會(huì )，成為國家建設的有生力量，就有無(wú)比喜悅和成就感。我尊從我院“厚德、崇教、敬業(yè)、愛(ài)生”的教風(fēng)，嚴格要求自我，不斷充實(shí)自我，更新知識，改善教學(xué)，為學(xué)生答疑解難，成為學(xué)生的知已，在平凡的工作中做出自我應有的貢獻。
一、加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)
“師者，傳道授業(yè)解惑”，要完成這一任務(wù)務(wù)必加強學(xué)習。我是一位老同志了，多年從事物流理論研究工作，有必須的專(zhuān)業(yè)理論基礎，但這不等于就能夠勝任教師這項工作。我用心參加各種專(zhuān)業(yè)學(xué)習，雖年過(guò)半百，但堅持干到老學(xué)到老。參加廣東職業(yè)技能鑒定指導中心培訓，考取國家職業(yè)技能鑒定人力資源考評員；參加華南師范大學(xué)高等學(xué)校教師培訓，透過(guò)了《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德修養》、《高等教育法規》等的考試，獲得合格證書(shū)；參加廣東職業(yè)技能鑒定指導中心組織的培訓學(xué)習，透過(guò)了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論與基本技能的全面考試。在相關(guān)的刊物上發(fā)表了《管理風(fēng)險特性分析》、《企業(yè)戰略風(fēng)險之淺析》、《企業(yè)風(fēng)險事件的概率與頻率的預測》、《風(fēng)險型決策的條件與原則》、《勇于創(chuàng )新以奇制勝》等論文。
二、深入研究，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗
五年來(lái)的教學(xué)經(jīng)歷，我的教學(xué)潛力和教學(xué)水平提高很大。在平時(shí)的工作中認真學(xué)習學(xué)院下發(fā)的《教師手冊》，吸收其他老師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，反思自我的優(yōu)點(diǎn)與不足，不斷改善自我的教學(xué)工作。剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，是以自我在大學(xué)時(shí)的學(xué)習情景為模板進(jìn)行課堂教學(xué)，授課的知識量雖大，但辛苦備課卻未取得很好的成效。透過(guò)參加我院的教改實(shí)踐，發(fā)現了問(wèn)題的癥結，這就是教學(xué)與職業(yè)教育的實(shí)際需要相脫節。改變了教學(xué)模式后，重視教學(xué)中的項目載體，把專(zhuān)業(yè)知識貫穿到項目的實(shí)施中，改變了課堂上枯燥無(wú)味的理論講授，讓學(xué)生在項目的實(shí)施中理解知識，效果較好。此外，根據學(xué)生基礎不一樣，安排教學(xué)資料，根據實(shí)際工作崗位的需要進(jìn)行培訓，貫徹職業(yè)教育“6+2”的基本原則。用心參與物流實(shí)訓室從政府立項到考察、擬定實(shí)施方案等工作，深入到康大職院、嶺南職院、民航職院等兄弟院校進(jìn)行實(shí)地參觀(guān)學(xué)習。還聯(lián)系校外實(shí)訓基地，做好校企合作等工作。
三、團結同事，發(fā)揚互幫互助的精神
民辦院校的教師流動(dòng)性相對較大，作為老教師經(jīng)常接觸新來(lái)的教師。我能盡自我的所能為新來(lái)者帶給一些幫忙，如向其帶給教學(xué)資料、教案等，介紹相關(guān)的狀況。做好與同事間的團結友愛(ài)、互幫互助。今年初，我系一位老教師老伴意外去世，對其打擊很大，當時(shí)老師們大多放假未歸，我用心主動(dòng)地多做一些安撫工作，協(xié)助學(xué)院相關(guān)部門(mén)處理一些善后事宜。能把同事當做親人一樣看待。
以上是我多年來(lái)的一些體驗，只是做一些自我份內的工作。我今后還要繼續堅守職業(yè)道德，努力做好學(xué)校和系里交給的各項工作，為我院的發(fā)展及培養更多的實(shí)用性人才，做出更大的貢獻。
標兵先進(jìn)事跡材料 篇14
我是一名工作了19年的農村小學(xué)教師，自1999年畢業(yè)于河北南戴河師范院校后就回到了我的家鄉從教，自此便立下了決心和誓言要把我的全部愛(ài)心和熱情投入到我所熱愛(ài)的小學(xué)教育，做一位名副其實(shí)的“園丁”，做一根燃燒自己照亮學(xué)生前途和命運的“紅燭”。正是畢業(yè)時(shí)的那股激情讓我在工作崗位上一直努力的工作，奉獻著(zhù)我的熱情�，F匯報如下：
一、 立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)
作為一名普通的人民教師，我一直把“愛(ài)崗敬業(yè)，成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師”作為自己畢生的追求。從參加工作以來(lái)，一直擔任班主任工作，一直從教語(yǔ)文、數學(xué)兩門(mén)課程，一干就是十八年，第十九年因為學(xué)校需要主持學(xué)校工作，沒(méi)有接班主任工作，十八年里，通過(guò)不懈努力，教的班級每次都成績(jì)突出，每次在鎮統考中都能名列前茅，年年得到學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)的好評。
二、 自強不息，努力奮進(jìn)
愛(ài)與責任是教師之本，沒(méi)有它，就不會(huì )有真正的教育。正是因為對學(xué)生的愛(ài)與責任，記得前幾年的一個(gè)冬天，我的嘴里長(cháng)了一個(gè)囊腫 ，非常的難受，想去醫院割開(kāi)但怕影響我班的正常教學(xué)所以硬挺了很長(cháng)的一段時(shí)間，到最后實(shí)在 受不了的難受了就去了醫院，到了醫院，三個(gè)醫生足足忙活了一個(gè)多小時(shí)，割開(kāi)、剝出、再縫合，折騰完后我的嘴在麻藥的作用下感覺(jué)漲漲的，不知道疼也不知道癢了，可是麻藥勁兒一過(guò)就傻眼了，干脆就別張嘴，一張嘴就疼的掉眼淚，連吃飯說(shuō)話(huà)都不敢了。家人心疼，都勸我好好在家休息幾天再去上班�？墒俏抑廊绻也蝗ド习�，我們班里的學(xué)生就會(huì )在別的老師的看管下上自習課，這樣不就白白的浪費很多寶貴的學(xué)習時(shí)間了嗎?在眾人的說(shuō)服勸告下我硬是沒(méi)聽(tīng)，夾著(zhù)書(shū)本就來(lái)到了學(xué)校，來(lái)到了課堂。我用粉筆和孩子們交流。并給孩子們無(wú)聲的“講”課、慢慢我可以微微張開(kāi)嘴說(shuō)話(huà)了，可孩子們還是不愿意讓我說(shuō)話(huà)，因為他們發(fā)現我一張嘴，眼睛里便是淚花。在我嘴疼的那段時(shí)間里，是他們最聽(tīng)話(huà)，最乖，最懂事的時(shí)候。
三、 以校為家，勇挑重擔
我們學(xué)校是一個(gè)偏僻的農村小學(xué)，教師力量薄弱，幾年前我不僅是教學(xué)副主任，還是一個(gè)班級的班主任，還是學(xué)校的大隊輔導員，是學(xué)校的圖書(shū)管理員�？芍^是身兼數職。時(shí)間有限，工作無(wú)限。怎么辦?自習課干工作，中午晚上別人休息的時(shí)候還在干工作。記得有一年督導評估，我所管理的圖書(shū)室有好多的新書(shū)沒(méi)有分類(lèi)，沒(méi)有蓋章，沒(méi)有一本本登記，也沒(méi)登記總賬，任務(wù)之大，可想而知。但是我也知道同事們都有各自的工作和家庭，所以我沒(méi)向任何人開(kāi)口，放學(xué)回家把家里打理一番，咬著(zhù)饅頭零食帶著(zhù)手電筒就去了學(xué)校，一干就干到晚上十點(diǎn)鐘，大晚上的，自己在學(xué)校，自己再打著(zhù)手電筒回家，心里嚇得直突突，但我還是咬著(zhù)牙堅持下來(lái)了，而且一干就干十幾天，但是我從沒(méi)跟校長(cháng)提到一個(gè)苦字，一個(gè)累字。因為我知道這是我應該做的，因為我愛(ài)這份神圣的事業(yè)，我愿意為它付出，心甘情愿。
2017年十月，因為郭校長(cháng)到了退休年齡，所以局領(lǐng)導讓我擔任學(xué)校的主任，并主持學(xué)校的全面工作，我知道這個(gè)擔子很重，郭校長(cháng)在的時(shí)候還有我這個(gè)副主任在旁幫忙，可現在郭校長(cháng)退了，學(xué)校又沒(méi)有別的主任，如果我上來(lái)那我可是名副其實(shí)的光桿司令了，感覺(jué)難，但我還是迎難而上了，接了手后才知擔子的沉重，可是沒(méi)接手幾天，又一個(gè)難題擺在了我的面前，我懷孕了，這時(shí)候我想過(guò)放棄孩子，專(zhuān)心工作，可是家里人不干，他們盼這個(gè)孩子用莊稼人的話(huà)都眼藍了，我想放棄主持學(xué)校工作這個(gè)擔子，可是既然接手了就應該好好干，證明一下自己的實(shí)力，所以我又不舍，正左右為難時(shí)，我們的中心校校長(cháng)看出我的不對勁，找我談話(huà)，我只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，校長(cháng)笑著(zhù)說(shuō)，這不矛盾啊，你兩個(gè)都要要啊，而且都要好好的啊。正是有了中心校韓校長(cháng)的支持，我又有了動(dòng)力，剛開(kāi)始的早孕反應到后來(lái)的沉重身子，我沒(méi)有一天離開(kāi)過(guò)工作崗位，學(xué)校的日常工作，再加上跑我們學(xué)校危樓項目改造工程的手續，事情之繁多可想而知，可我都沒(méi)有耽誤過(guò)，直到要去醫院剖腹產(chǎn)的當天，我還到學(xué)校主持了學(xué)校的慶六一活動(dòng)，之后才去醫院。生完閨女后第三十三天，我便來(lái)到了學(xué)校上班，因為我知道，學(xué)校太需要我了。
四、關(guān)愛(ài)學(xué)生、師愛(ài)如山
每個(gè)老師都知道班里如果有了后進(jìn)生，那么這個(gè)班的成績(jì)就不會(huì )好到哪里去，站在職業(yè)道德的高度，熱情地而不是冷漠地對待他們，將愛(ài)的種子播進(jìn)他們的心田，使他們感到：老師對他們的教育是熱情的，對他們的批評是真摯的，對他們的幫助是善意的，對他們的希望是急切的。這樣他們便會(huì )“親其師而信其道”。
就拿我們班的一名同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，他叫劉舒建，是一個(gè)小男孩，他長(cháng)的胖嘟嘟的，非�？蓯�(ài)，但他真的可以算得上是一名后進(jìn)生了。只要談到學(xué)習，無(wú)論是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)他好像都不是很能跟得上趟兒，我是看在眼里急在心里啊，看著(zhù)別的學(xué)生都能很快很順利的把我講授的知識灌輸到大腦里邊去而他就是不開(kāi)竅，我知道我的特殊教育又要開(kāi)始了。我教育后進(jìn)生是從我愛(ài)人的工作中收到的啟發(fā)，愛(ài)人是醫生，他的工作方式就是先查病因再對癥下藥。我覺(jué)得我的教育工作也應該是這種模式。我先從劉舒建的“病因”下手。他是三代單傳的獨生子，爸爸媽媽都是打工的，而且在他四年級的時(shí)候離異了，媽媽遠嫁，爸爸每天披星戴月，日出而作日入而息。奶奶家也因為孩子的這種情況而對這個(gè)孫子疼愛(ài)有加。在眾星捧月式的生活方式中養成了他任何事情都有依賴(lài)心理，不肯自己動(dòng)腦動(dòng)手去嘗試，再有可能是小腦袋瓜也確實(shí)是有點(diǎn)比別人差，再有就是他上課聽(tīng)講的不太認真。針對他的三個(gè)病因，我制定了一副小藥方。其中有三種我自認為比較有效的“藥”。一是找家長(cháng)談話(huà)，讓他們認識到嬌生慣養的害處，二是上課講相同的，下課或者放學(xué)的時(shí)候再多給他開(kāi)個(gè)小灶，補補欠缺的。三是盡量在課堂上再把自己的課上得更生動(dòng)些，更吸引人些，再多叫他回答幾次問(wèn)題。我覺(jué)得這三計良方一定治好郭旭濤的三種病癥。
說(shuō)干就干，依據自己的“藥方”我便對癥下藥，先進(jìn)行家訪(fǎng)，在和家長(cháng)的交談中，家長(cháng)明白了自己所做的事情其實(shí)不是愛(ài)孩子而是害孩子的行為之后悔恨不已，當時(shí)就信誓旦旦的表下決心一定要改正他們溺愛(ài)孩子的毛病，在家多督促孩子學(xué)習，鍛煉他的自理能力。然后我又把他應該是坐在最后一位上的大塊頭調到了我的眼皮底下，這樣我會(huì )時(shí)刻關(guān)注到他，關(guān)注他的一舉一動(dòng)，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)表情我會(huì )看出他對我這節課的認真程度和理解度。如果他走神我會(huì )及時(shí)把他“拉”回來(lái)，如果他沒(méi)聽(tīng)明白我會(huì )及時(shí)再補充一遍，再提問(wèn)他幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題。直到他聽(tīng)明白了為止。如果課上實(shí)在是沒(méi)有充足的時(shí)間的話(huà)我就會(huì )利用自己的休息時(shí)間去給他開(kāi)小灶。
在我的藥方的指引下，在我和家長(cháng)的精心調理下，他的數學(xué)和語(yǔ)文成績(jì)真的有了明顯的進(jìn)步�？粗�(zhù)他可喜的進(jìn)步我和他的家長(cháng)都露出了欣慰的笑容。我覺(jué)得這比我愛(ài)人治好一個(gè)病人的感冒發(fā)燒更有成就感。
五、 平凡崗位，碩果累累
我工作了十九年，有五年得到縣級嘉獎，兩次立縣級三等功，一次被評為“縣級優(yōu)秀班主任”;一次被評為“縣級圖書(shū)館先進(jìn)工作者”，2012被評為“教學(xué)標兵”，2012年開(kāi)始連續兩屆的昌黎縣骨干教師，兩屆秦皇島市級骨干教師。2013年縣級“師德標兵(優(yōu)秀教師)”，講過(guò)不少的示范課、優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課，有縣級證書(shū)更有市級證書(shū)，課件評比證書(shū)，論文發(fā)表證書(shū)獎?wù)碌扔袧M(mǎn)滿(mǎn)一抽屜， 我還積極參加教育科研活動(dòng)，自己已經(jīng)有3個(gè)課題結題，還幫助了幾個(gè)新老師進(jìn)行課題立項活動(dòng)，共參與10個(gè)課題立項。
熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生。 這就是教師的職業(yè)道德所在。我們教師要像燃燒的紅燭一樣，要像吐絲的春蠶一樣，獻出自己的無(wú)限激情和熱情，心中永遠存著(zhù)自己和學(xué)生的愛(ài)與責任，只有這樣才能成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。
標兵先進(jìn)事跡材料 篇15
參加工作十年來(lái)，雖然教育崗位幾經(jīng)變換，但他始終努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，忠誠于人民的教育事業(yè)。多年來(lái)，憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、廣博的學(xué)科知識、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教育理念、高尚的師德修養、精湛的教學(xué)藝術(shù)和默默奉獻的孺子牛精神，贏(yíng)得了學(xué)生的喜愛(ài)、同行的認可和社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。先后榮獲甘谷驛鎮優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者，寶塔區優(yōu)秀教師等稱(chēng)號。
一、創(chuàng )新教學(xué)，專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
在教學(xué)上，該同志認真學(xué)習新課標，領(lǐng)會(huì )新理念，在教學(xué)中不斷實(shí)踐創(chuàng )新。用自己的一生去備好每一節課，刻苦鉆研教材，根據學(xué)生的心理特點(diǎn)、認知規律，精心設計有利于學(xué)生發(fā)展的教程。平等對待每一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)孩子都享受學(xué)習的快樂(lè )，得到他最大可能的發(fā)展。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，特別是在創(chuàng )新教學(xué)的實(shí)踐中，不斷探索，形成一定的教學(xué)風(fēng)格。多次承擔示范觀(guān)摩課，均受好評，同時(shí)在各級各類(lèi)競賽中佳績(jì)頗多。
二、德育管理，創(chuàng )新思路
(一)落實(shí)一個(gè)中心
以落實(shí)常規工作為中心，通過(guò)“學(xué)常規”、“建班規”、“賽常規”規范學(xué)生的言行。每天由值周領(lǐng)導、值日老師、值日隊干，巡視檢查兩遍。檢查成績(jì)及時(shí)上墻公布，每天早操時(shí)進(jìn)行情況小結匯報，每2周進(jìn)行一次優(yōu)勝班級評比。同時(shí)每班都設立衛生、文明監督崗，做到有問(wèn)題及時(shí)記錄、提醒。并將每學(xué)期的第一個(gè)月定為常規落實(shí)月，以后的每?jì)尚瞧谶M(jìn)行一項常規專(zhuān)項檢查評比。如此一來(lái)，學(xué)校環(huán)境衛生整潔，學(xué)生形成了良好的行為習慣，營(yíng)造了一個(gè)文明、和諧的校園氛圍。
(二)打造兩支隊伍
1、創(chuàng )建一支德才兼備、高效的班主任隊伍
班主任是學(xué)生精神成長(cháng)的引路人。在選拔、培訓時(shí)朝著(zhù)“敬業(yè)奉獻、熱愛(ài)學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強的教育教學(xué)組織能力，班主任學(xué)科專(zhuān)業(yè)和教育專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，具有團結協(xié)作精神和較強的人際溝通能力”的方向。在每月班主任例會(huì )上，將理論學(xué)習、經(jīng)驗交流、工作布置作為會(huì )議的主要內容，讓班主任在交流中分享經(jīng)驗，獲得啟示，促進(jìn)班主任工作效率的整體提高和規范化運行。
2、培養一批品學(xué)兼優(yōu)、工作得力的團少先隊干部
在共青團員、少先隊員這個(gè)群體中，隊干部既和其他隊員一樣，是接受輔導員教育、指導的對象，又是輔導員的助手，是其他隊員的榜樣。有意識地引導隊員們在競爭中樹(shù)立民主意識，在工作中注重培養服務(wù)意識、自律意識、創(chuàng )新意識，強化自主意識，一批批品學(xué)兼優(yōu)，工作得力的隊干部脫穎而出。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，撒播陽(yáng)光
英國哲學(xué)家羅素說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光，凡缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展�！弊鳛榈掠ぷ髡�，應該是一個(gè)播種陽(yáng)光的人，用關(guān)心、信任和激勵，把陽(yáng)光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。多年來(lái)，薛朗先后任教的學(xué)校，貧困生、農民工子女、留守孩子居多，她采取多種措施，關(guān)愛(ài)這些特殊群體學(xué)生，如建立一個(gè)信息庫，加強三個(gè)聯(lián)系、實(shí)施三重關(guān)愛(ài)(學(xué)業(yè)上幫助、生活上救助、心理上輔助)、突出三種教育(榜樣教育、感恩教育、自主管理教育)，使學(xué)生感受到同樣的陽(yáng)光。
四、孜孜以求，完善自我
作為教育工作者，如果跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，適應不了現代教育發(fā)展的需要，最終會(huì )被時(shí)代拋棄，孜孜以求，加強學(xué)習，自我完善，是薛朗的人生寫(xiě)照。
標兵先進(jìn)事跡材料 篇16
我叫xxx，是一名普通的高中教師，教育戰線(xiàn)上的平凡一員，與2010年調入xxx一中，至今已經(jīng)有10個(gè)年頭了。八年來(lái)，我一直擔任高中班主任和地理科任工作，并連續六年擔任高三班主任和高三地理學(xué)科教學(xué)工作。八年的xxxx教學(xué)生涯，浸透著(zhù)我不懈追求的摯愛(ài)深情，我把自己的愛(ài)與責任以自己的滿(mǎn)腔熱情傾注在了教育事業(yè)上。
良好的師德，是每個(gè)教師必備的素質(zhì)，而良好的師德形象，則體現在教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，體現在教師課堂內外的一言一行之中。所以我時(shí)時(shí)處處注意做到用自己的實(shí)際行動(dòng)給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。高三要求早自習6點(diǎn)30上早自習，我每天6點(diǎn)20左右準時(shí)站到教師門(mén)口，監督學(xué)生遲到情況，剛一開(kāi)始，學(xué)生不習慣，有時(shí)會(huì )遲到，學(xué)生到教室門(mén)口看到我抱歉的微笑一下就進(jìn)了教室，我也還以微笑，也不去批評。一周以后，班里再也沒(méi)有遲到的學(xué)生了。這個(gè)習慣我仍然堅持著(zhù)，一堅持就是8年，這8年里，我從未因個(gè)人原因而遲到。
高三學(xué)生壓力大學(xué)習任務(wù)重，然而班里也不乏一些學(xué)習困難甚至放棄的學(xué)生。學(xué)困生中有一部分是學(xué)習努力但成績(jì)仍然不突出，有較強的學(xué)習意識和良好的學(xué)習習慣，只是學(xué)習方法不當或基礎太差，我就用課間和自習時(shí)間給他們進(jìn)行免費輔導，每周抽出倆節自習課或晚飯飯后時(shí)間，三五個(gè)人或在教室或在辦公室對一周的學(xué)習內容進(jìn)行檢查或輔導，學(xué)生成績(jì)有明顯的提高。15屆畢業(yè)生楊帆，進(jìn)入高三，地理考試成績(jì)一般不超40分，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力以總分489的成績(jì)升入二本高校，他說(shuō)：這一年感覺(jué)進(jìn)步最大的還是地理，正是地理的大幅進(jìn)步，才使我達到了二本線(xiàn)。
高三后半學(xué)期，班主任的陪伴是至關(guān)重要的。我每天壓縮或推遲吃飯時(shí)間，早晚飯和課間時(shí)間一定在教室或輔導地理差生或與學(xué)生談話(huà)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，或也可以詢(xún)問(wèn)或幫助解決一下學(xué)生的生活中的問(wèn)題和困難，一方面要維持了課堂課間紀律，創(chuàng )造一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生感覺(jué)到老師在時(shí)刻關(guān)心關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，時(shí)刻鞭策著(zhù)我們不放松，不放棄。另一方面也拉近了與學(xué)生的關(guān)系，同時(shí)也能及時(shí)發(fā)現學(xué)生心理動(dòng)態(tài)和知識上的欠缺，為我下一步的教學(xué)和班級管理指出方向。而這些工作我一堅持就是六年，我用實(shí)際行動(dòng)告訴學(xué)生學(xué)習也貴在堅持。
為了使學(xué)生學(xué)習有動(dòng)力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習激情，我利用班會(huì )時(shí)間讓學(xué)生談自己的理想、定計劃，以教育和自我教育的方式激發(fā)學(xué)習動(dòng)力。我聯(lián)系了近三年我教的升入高校的優(yōu)秀畢業(yè)生，把他們每人在自己所上的大學(xué)的標志性的建筑旁拍一張照片并附帶對學(xué)弟學(xué)妹的鼓勵話(huà)語(yǔ)收集起來(lái)，并制作成PPT，在班會(huì )中播放，并曉之以理動(dòng)之以情的勸勉，全班學(xué)習目標一致，學(xué)習熱情高漲，取得了良好的效果和社會(huì )效應。
我班有一個(gè)女生，成績(jì)也比較差，有點(diǎn)兒自暴自棄，然后就和班里另一個(gè)成績(jì)差的男同學(xué)發(fā)生了早戀，孩子成績(jì)直線(xiàn)下滑，甚至到了退學(xué)的邊緣了。我及時(shí)發(fā)現了這一情況并及時(shí)進(jìn)行了家訪(fǎng)，了解到孩子的父親是煤xx工人工傷多年在家，脾氣暴躁，從不與孩子溝通，母親在外打工早出晚歸，所以對孩子管理疏忽也很少溝通，導致孩子孤單，再加上成績(jì)比較差，干脆放棄學(xué)習發(fā)生早戀。另外在家訪(fǎng)中我還了解到，孩子學(xué)過(guò)六年美術(shù)，有一定的美術(shù)功底，和家長(cháng)溝通后，父親也認識到自己的問(wèn)題，給孩子道歉，孩子內心有所觸動(dòng)，然后順勢我鼓勵孩子走美術(shù)藝考，我說(shuō)按你現在的成績(jì)還有一年時(shí)間，只要用心，一定會(huì )考取美術(shù)本科院校的。孩子聽(tīng)了之后，好像有些心動(dòng)了，和男孩做了3年的約定，并嘗試著(zhù)學(xué)習。在這一年中我一直在關(guān)注著(zhù)她不時(shí)的糾正她的不好的學(xué)習習慣，及時(shí)發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)并給予鼓勵，孩子也從剛開(kāi)始的懷疑到努力再到堅信，這樣一發(fā)不可收拾。在2013年高考中以300分的文化課成績(jì)(當年錄取線(xiàn)是291分)升入大同大學(xué)�，F在回想起來(lái)，其實(shí)當時(shí)也是一句鼓勵的話(huà)，當時(shí)自己也不確定孩子有多大把握，只是想通過(guò)鼓勵讓孩子回歸到課堂，然而這不經(jīng)意的一句話(huà)卻成就了一名原本要放棄的學(xué)生。我更感覺(jué)班主任工作的重要、師德的重要及自己一言一行的重要。所以我更加嚴格要求自己的言行，始終要給學(xué)生傳遞正能量，給他們帶來(lái)的是信心、力量和動(dòng)力。
在xx的幾年里，我也收獲頗多，最讓我欣慰的是在這八年里，教出的學(xué)生里達二本線(xiàn)以上的學(xué)生有90多人，我也被評為“xx市骨干教師”、“xx市優(yōu)秀班主任”，并多次被評為“x區優(yōu)秀教師”。同時(shí)我也深感這個(gè)成績(jì)的取得離不開(kāi)xx這個(gè)平臺。上進(jìn)的領(lǐng)導班子、良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)、和睦的同事關(guān)系，都使我的學(xué)校教學(xué)感覺(jué)得心應手，工作環(huán)境舒心順心，在這樣的環(huán)境下一定會(huì )取得突出成績(jì)的。
路漫漫其修遠兮，教師之路任重而道遠，我會(huì )把工作中取得的成績(jì)歸零，把工作中存在的不足努力改善，以種種不足為契機，努力學(xué)習，奮起直追。將永恒的愛(ài)播撒人間，將愛(ài)的火苗繼續延續。作為一名教師，一名班主任，以“愛(ài)滿(mǎn)天下”的精神，去愛(ài)每一位學(xué)生!透過(guò)豐富多彩的活動(dòng)營(yíng)造禮貌、道德氛圍，陶冶學(xué)生高尚的道德情操，多給他們奉獻愛(ài)心，讓愛(ài)的陽(yáng)光溫暖他們的心靈，讓愛(ài)的雨露滋潤他們的心田，讓祖國的花朵們在陽(yáng)光雨露的滋潤下健康茁壯成長(cháng)!
標兵先進(jìn)事跡材料 篇17
小學(xué)教師，少先大隊輔導員。從1998年任教以來(lái)，擔任過(guò)班主任、4年教研組長(cháng)、8年團隊工作;先后獲得鄉優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀團員、連續兩年鄉教學(xué)成績(jì)突出先進(jìn)個(gè)人、市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課二等獎、市教學(xué)能手、市優(yōu)秀輔導員、鄉第一屆十佳師德標兵、市公開(kāi)課執教者、鄉教學(xué)能手;市教學(xué)論文一等獎1個(gè)、二等獎1個(gè);山東省教育科研優(yōu)秀成果二等獎2個(gè)、三等獎1個(gè);濟寧市學(xué)生電腦作品輔導獎一等獎學(xué)1個(gè)、三等獎2個(gè);在國家級刊物《浙江海洋學(xué)院學(xué)報》、《中國電腦教育報》、《中學(xué)生學(xué)習報》上發(fā)表文章3篇;參與市課題研究2個(gè)，都已結題。做為05年市教學(xué)能手，在某小學(xué)為全鄉思、社、科教師上示范課1次;做為鄉第一屆十佳師德標兵，先后在鄉中學(xué)、鄉小學(xué)等學(xué)校做過(guò)先進(jìn)事跡報告。
自從1998年走上教育崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待工作，以“師德”規范自己的教育教學(xué)行為，以“當一名好老師”作為自己人生的座右銘，堅持勤學(xué)、善思、求實(shí)的作風(fēng)，力求使自己成為一名學(xué)生喜愛(ài)，家長(cháng)尊重，同事信任，領(lǐng)導放心的好老師。
一、以愛(ài)育人，成就事業(yè)。
今年的工作特別忙，除了學(xué)校的管理工作，我還有自己的教學(xué)工作。我擔任一年級一班的班主任，擔著(zhù)一年級一班的數學(xué)和一年級兩個(gè)班的音樂(lè )，還有五節綜合課程，加起來(lái)也有十多節課，一節也不比其他老師少�？墒�，不論學(xué)校里的其他工作有多急、多忙，我總有一個(gè)不變的原則，教學(xué)是我的第一任務(wù)，上好課，帶好班級，我才能再去忙別的。不能舍本求末。午休時(shí)，只要我一有空閑時(shí)間，我就扎在班里給學(xué)生輔導，和家長(cháng)交流，發(fā)動(dòng)家長(cháng)給學(xué)生輔導。
我的班里有幾個(gè)特殊的孩子，小騎：媽媽文化低，沒(méi)有教育能力，而他爸爸整天在外打工，根本沒(méi)有時(shí)間和精力管理孩子，更不要說(shuō)學(xué)習上的輔導了。小飛，父母常年在外打工，跟奶奶生活。他奶奶不識字，不懂得教育孩子，他的學(xué)習輔導成了問(wèn)題，作業(yè)更是一塌糊涂;小陽(yáng)，實(shí)際年齡小，入學(xué)早。智力、語(yǔ)言發(fā)展遲緩，思維慢，學(xué)習跟不上。他的學(xué)習也是沒(méi)人過(guò)問(wèn)，有時(shí)，他爸爸給他輔導，嫌他寫(xiě)得慢，就替他寫(xiě)，有這樣的家長(cháng)，孩子的學(xué)習就可想而知了。小雨，父親常年在外打工，母親要照顧不到3歲的弟弟，她常年寄住在姥姥家，學(xué)習也是沒(méi)人管。還有小藝，父親常年在外打工，母親搞養殖，生活學(xué)習全靠自己。了解到這些情況，我是又著(zhù)急又心疼，這幾個(gè)孩子都很聰明，我不希望他們因為這樣那樣的原因在一入學(xué)就成了學(xué)困生。于是，我只要一有空閑時(shí)間就給他們輔導�，F在小飛、小雨、小藝已成了班里的學(xué)習尖子，其他兩個(gè)孩子也有不同程度的進(jìn)步。
經(jīng)常有家長(cháng)反映自己的孩子在家不聽(tīng)話(huà)：任性、不講道理、頂撞家長(cháng)。如意意，只要媽媽給他輔導功課，要求他認真做、寫(xiě)工整，他就會(huì )沖媽媽吼“閉上你的嘴!”小欣，布置的作業(yè)總是不積極，不服從媽媽管教，媽媽生氣讓他站到院子里，他倔強地站到天黑也不認錯;情情，總是氣她媽媽“你管不了我，我就是不聽(tīng)你的”;文文，在家不做作業(yè)，他媽媽替他寫(xiě)作業(yè)，裝病逃學(xué)……每聽(tīng)到類(lèi)似的事情,我都先對家長(cháng)的教育方式進(jìn)行糾正,再及時(shí)找學(xué)生談心,讓他們明白父母的愛(ài)心,認識到自己的做法是不對的，會(huì )傷爸媽的心的;要尊敬父母，信懶父母。有時(shí)，我結合一些類(lèi)似的事，對全班學(xué)生進(jìn)行教育。
關(guān)心愛(ài)護學(xué)生既是教師道德情操的集中體現，也是教學(xué)工作取得成效的要害所在。對學(xué)生在生活上給予關(guān)懷，在學(xué)習上給予幫助，在思想上給予扶持和點(diǎn)撥。愛(ài)，滋潤了孩子，成就了事業(yè)，也升華了我自己。
二、班級管理，帥先垂范
一是給學(xué)生垂范，二是給其他班主任垂范。我是班主任，又是管理班主任工作的。我們班級在衛生、紀律等各方面的表現就是全校的模板，我做不到的，就不能要求學(xué)生做到，不能要求其他班級做到。當班主任不容易，當一年級的班主任更不容易。同樣的事情，在高年級只要班主任動(dòng)動(dòng)嘴就行�？稍诘湍昙�，尤其是一年級，老師得親自干。拿每天的打掃衛生來(lái)說(shuō)，高年級班主任只要走走轉轉看看，不滿(mǎn)意的地方指揮一下就行了。低年級就不一行了。每天到校后，我先到班里看看學(xué)生到校情況，接著(zhù)就扛著(zhù)大掃帚打掃衛生。每周一的衛生大掃除更是累人。學(xué)生年齡小，不會(huì )爬高下低;也不敢讓他們干，擦門(mén)窗、玻璃、燈具的活，自然也是我的。上個(gè)學(xué)期，我的胳膊累的好長(cháng)時(shí)間抬不起來(lái)。在我的帶動(dòng)下，我們班的孩子一看到教室和衛生區臟了，都會(huì )主動(dòng)打掃，不論是不是該他們值日。在我的帶動(dòng)下，低年級的班主任個(gè)個(gè)拿起笤帚、抹布，每天和學(xué)生一起打掃。我們的校園衛生也有了很大的變化。
為了激勵學(xué)生在各方面養成一個(gè)好習慣，我在班里設了個(gè)爭星評比欄，把學(xué)生每天好的表現用貼星星的方式呈現在墻上，激發(fā)學(xué)生在學(xué)習、紀律、衛生等各方面積極向上的情趣，形成了良好的班風(fēng)，養成了良好的學(xué)習紀律衛生習慣。
另外我還在班里開(kāi)辟了植物角、圖書(shū)角、成長(cháng)角等專(zhuān)欄，讓學(xué)生輪流管理，培養了學(xué)生的小主人翁意識，增強了學(xué)生的愛(ài)心。同時(shí)，也增強了班級的凝聚力，培養了同學(xué)之間互幫互助的精神，如每周一周五往上夾書(shū)和撤書(shū)時(shí)，個(gè)高的學(xué)生會(huì )主動(dòng)幫助個(gè)矮的同學(xué);一見(jiàn)植物角的花干了就會(huì )有人主動(dòng)澆水，成長(cháng)角的檔案袋每天都會(huì )擺得整齊有序;衛生角的笤帚總是放得整整齊齊。
一次，其他班的一個(gè)家長(cháng)中午送飯時(shí)路過(guò)我們班門(mén)口，不由自主地說(shuō)，你看這個(gè)班多干凈，多漂亮!無(wú)意中聽(tīng)到家長(cháng)的肯定，我心中很是自豪和滿(mǎn)足。班級文化建設，我們班為全校帶了個(gè)好頭。
三、積極主動(dòng)，任勞任怨
作為學(xué)校的一名領(lǐng)導干部，我工作上積極主動(dòng)，任勞任怨。以前做團隊工作是當小兵，只做專(zhuān)項事情，有幾個(gè)活動(dòng)忙上幾天就過(guò)去了;今年學(xué)校的管理工作讓我挑大梁，那真叫一個(gè)忙。學(xué)校德育工作、少先隊工作、班主任管理、安全、紀律、衛生、心理咨詢(xún)等，好幾塊兒的工作需要我做。兄弟學(xué)校一位老師說(shuō)，不算教學(xué)和班級管理兩項個(gè)人的工作，我一個(gè)人做的學(xué)校管理方面的工作，他們學(xué)校是四個(gè)人干。其實(shí)，這些工作說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，真正做起來(lái)真不容易。每一項工作都要有計劃、記錄、總結;每一個(gè)活動(dòng)都要有方案，要組織、開(kāi)展，要準備，要安排，要善后;活動(dòng)完了，還要編簡(jiǎn)報，上傳信息、圖片;那些常規管理如衛生、紀律的檢查等要監督，要進(jìn)行，要匯總。各項制度的制定、完善;隊室的布置，大中小隊的組織建設，每周一的升旗儀式、旗下講話(huà)的安排、材料的整理等等，每一項工作，我都要精心組織，周密計劃，上下協(xié)調。
常規管理、臨時(shí)任務(wù)，每天一到學(xué)校，我就像樣一只永在旋轉的陀鏍。有時(shí)忙得連午飯都吃不上，午覺(jué)就不用想了。晚上回到家，夜里忙到一兩點(diǎn)那是正常的事。同事經(jīng)常打趣說(shuō)我公私不分，用自己的時(shí)間做公家的事。就拿四、五月份來(lái)說(shuō)吧，一個(gè)星期同時(shí)有好幾個(gè)活動(dòng)要準備、開(kāi)展：校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )，甲流、手足口病防控，校園安全治理;還要迎接濟寧市督導評估——整理學(xué)校檔案，完善個(gè)人的業(yè)務(wù);還有班里的文化建設和正常的教學(xué)工作;忙得我都昏頭了。
四、潛心工作，奉獻自我
回顧一年來(lái)的工作，我心中感慨萬(wàn)分。想當初，礙于情面，我應下了做校少先大隊輔導員一職;出于感激領(lǐng)導的厚愛(ài)，我決心要把學(xué)校的管理工作干出個(gè)樣子來(lái)。一年來(lái)的工作實(shí)際也證明：我的確把這項工作當成了我自己的私事，當成了我生活的全部。盡心盡力，甚至把家庭和兒子都放在一邊了。在第一個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我一直堅持無(wú)論多忙，都要輔導完兒子，陪兒子睡下，再加班忙工作�？墒呛髞�(lái)，每當我想起兒子的時(shí)候，兒子已經(jīng)斜躺在床上，酣然入睡了。每每看著(zhù)兒子臟兮兮的小手小臉，我心中總會(huì )有一絲揮之不去的愧疚。
從今年3月底，兒子患上了眨眼的毛病，我一直認為兒子是看電視看電腦看的�？刂屏艘欢螘r(shí)間仍不見(jiàn)好轉，兒子又新添了“吭吭”地清嗓的毛病。6月15日，老公在網(wǎng)上查到，這很像小兒抽搐癥。其中有一個(gè)原因就是緣于母親神經(jīng)質(zhì)，經(jīng)常急躁、發(fā)脾氣，影響孩子，給孩子造成壓力。那一夜，我一整夜沒(méi)睡踏實(shí);內疚、著(zhù)急、后悔;如果不是工作太忙，如果多抽些時(shí)間多陪陪兒子，也許兒子不會(huì )造成這樣。因為忙于工作，我舍棄了對家庭對兒子的照顧，還影響了兒子。
兒子的損失不止這些。兒子從4歲半學(xué)琴，以前每周學(xué)一首新曲子;現在是十周一首，還不熟。原因就是我和老公都忙，沒(méi)人管，沒(méi)空管。兒子剛上一年級，正是養成教育的關(guān)鍵時(shí)期。由于我和老公都忙，疏于對兒子的輔導和管理，兒子的一些生活、學(xué)習習慣沒(méi)有培養好，做事不專(zhuān)心，好做小動(dòng)作，學(xué)習成績(jì)時(shí)好時(shí)壞，作業(yè)不認真，懶惰;無(wú)論是做作業(yè)還是彈琴、吃飯，總是磨磨蹭蹭。在學(xué)校里上課的情形就可想而知了，總是記不住家庭作業(yè)，寫(xiě)字越來(lái)越潦草。
我自己的身體也不好。去年4月份，查出有子宮肌瘤。去年11月份，肌瘤長(cháng)到了近6厘米，并查出乳腺增生�？墒�，每天的工作忙得不容我有多余的時(shí)間想自己的病。我也不愿意去想，我怕做手術(shù)�？傆X(jué)得半道把自己的工作扔下不是回事，能撐多久就撐多久吧。
我奉獻著(zhù)，但我更快樂(lè )，因為我從中感受到了教師職業(yè)的偉大與自豪。雖然工作上沒(méi)有干出轟轟烈烈的業(yè)績(jì)，但我始終對我的職業(yè)、我的崗位、我的工作充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的愛(ài)�！袄宵S�！边@個(gè)詞似乎在飛速發(fā)展的今天聽(tīng)起來(lái)有些“落伍”，但擁有這種精神的人始終不會(huì )落后。我要以自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行自己的本職工作，去踐行一個(gè)合格教師應有的師德。
五、學(xué)無(wú)止境，致力科研。
為更好的適應教育教學(xué)工作的新形勢，新要求，在做好教育教學(xué)工作外，本人還不斷加強學(xué)習，先后完成了專(zhuān)科、本科的進(jìn)修并獲得相應的學(xué)歷證書(shū)。堅持理論學(xué)習，積極開(kāi)展教學(xué)科研工作;加強現代化教學(xué)技能的學(xué)習，能熟練運用信息技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)。積極參加市、鄉組織的各種教育教學(xué)活動(dòng)。如今年5月參加了鄉優(yōu)質(zhì)課評選，6月參加了全國說(shuō)課比賽并榮獲一等獎;參加了20xx年“知行中國”小學(xué)班主任培訓學(xué)習，課程學(xué)習有效時(shí)長(cháng)達2520分鐘、日志29篇、上傳資源17條、發(fā)起話(huà)題2篇、課程話(huà)題留言175條、完成作業(yè)11篇;其中有兩篇作業(yè)榮獲班級優(yōu)秀;創(chuàng )建了三人行網(wǎng)絡(luò )班級并獲得網(wǎng)絡(luò )班級建設滿(mǎn)分。
我恪守著(zhù)我的座右銘，我堅持著(zhù)我的作風(fēng)，我力求使自己成為一名學(xué)生喜愛(ài)，家長(cháng)尊重，同事信任，領(lǐng)導放心的好老師。我在用我的愛(ài)心育桃李，我在用我的真情獻教育!
標兵先進(jìn)事跡材料 篇18
職責與幸福，在每個(gè)行業(yè)，每個(gè)人身上都有著(zhù)不同的體現。如軍人的職責與幸福是保家衛國，國泰民安;醫生的職責與幸福是治病救人，妙手回春;母親的職責與幸福是養育好兒女，成家立業(yè);而教師的職責與幸福是教書(shū)育人，桃李滿(mǎn)天下。這就要求教師應具有高度的責任心，強烈的使命感和正確的幸福觀(guān)，我作為教師隊伍中的一員，從教十幾年來(lái)，始終把“教師的職責與幸�！弊鳛槲胰松改�。
我是1996年畢業(yè)并踏上工作崗位的，驀然回首，竟已有14個(gè)年頭了。我從一名師范生成長(cháng)為具有一定經(jīng)驗的成熟青年教師的這段歲月中，有辛苦、有汗水、有困惑、有感悟，然而更多的是收獲了幸福。14年來(lái)，我始終熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的職責。嚴格服從學(xué)校的工作安排，團結同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂(lè )于奉獻，嚴于律己，受到了學(xué)生的喜愛(ài)，家長(cháng)的尊重;獲得了同事的贊許，領(lǐng)導的信任。
14年來(lái)，我多年擔任班主任工作，班級管理卓有成效。
“德為師之本”，作為一名教師，自身的師德修養是最重要的。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時(shí)的工作中，還是生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動(dòng)人、感染人，樹(shù)立為教育事業(yè)無(wú)私奉獻的崇高理想和高度負責的敬業(yè)精神。把我對學(xué)生的愛(ài)，對事業(yè)的執著(zhù)，化為自覺(jué)的行動(dòng)，在我的影響下，一些頑皮的學(xué)生也變得溫馴起來(lái)，倔強的頭也開(kāi)始低垂下來(lái)，仇視目光也變得柔和起來(lái)。他們開(kāi)始認識到并改正了自己的缺點(diǎn)和錯誤。
擔任班主任工作期間，我注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習內驅力，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習積極性。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級在各項評比中成績(jì)優(yōu)秀，在平時(shí)的各階段性學(xué)習考試中名列前茅。
在要求學(xué)生搞好學(xué)習的同時(shí)，更要求學(xué)生學(xué)會(huì )如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。我注重學(xué)生政治思想素質(zhì)的提高，用我的愛(ài)心換學(xué)生的真心。八年級的學(xué)生學(xué)習壓力大，開(kāi)始了“兩極分化”，有的學(xué)生經(jīng)常開(kāi)始厭學(xué)、逃學(xué)、甚至想輟學(xué)的念頭。對于這些所謂的“差生”，我認為首要的不是補“學(xué)習”而是補“信心”，只有他們有了自信心，有了積極性，沒(méi)有方法也可自找方法。我經(jīng)常放棄休息時(shí)間，找學(xué)生個(gè)別談心，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài);與家長(cháng)私下溝通，了解學(xué)生家庭狀況，耐心細致地做好后進(jìn)生的轉化工作。在我的鼓勵幫助下，曾有多名學(xué)生，重拾起學(xué)習的信心，揚起理想的風(fēng)帆，跨進(jìn)高一級學(xué)校的大門(mén)。
愛(ài)是一個(gè)永恒的話(huà)題，教師對學(xué)生的愛(ài)更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛(ài)是無(wú)私的，它要毫無(wú)保留地獻給所有學(xué)生;這種愛(ài)是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當中;這種愛(ài)是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。我用我的愛(ài)心，贏(yíng)得了學(xué)生的尊敬、家長(cháng)的信任。即使分班以后，一些學(xué)生已經(jīng)不在我班了，還會(huì )念叨我的班級，我這個(gè)班主任;一些家長(cháng)還會(huì )經(jīng)常打電話(huà)來(lái)，跟我談孩子的情況。每逢節假日，經(jīng)常有許多曾經(jīng)的學(xué)生來(lái)家里做客，在校的，已經(jīng)工作的，同城的，外地的，共敘舊情，談笑風(fēng)生，好不開(kāi)心幸福!有幾個(gè)學(xué)生畢業(yè)考上大學(xué)后，來(lái)信評價(jià)我的教育是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。這是給我最大的回報，也帶給我最大的幸福。
多年的教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責任重大。從小處講，它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運;從大處講，它關(guān)系利民族和國家的興旺和發(fā)展。因此，我從來(lái)沒(méi)有把教師簡(jiǎn)單地當作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。
“學(xué)高為師，身正為范”。如果說(shuō)德為師之魂，那么才就是師之本。這些年來(lái)，我一直擔任初中語(yǔ)文教學(xué)工作，送了好幾屆初中畢業(yè)班，已完全勝任初中語(yǔ)文循環(huán)教學(xué)。由于工作一向勤奮、扎實(shí)、一絲不茍，我做出了一定的成績(jì)。
十幾年的教學(xué)過(guò)程中，我把對學(xué)生的愛(ài)，對事業(yè)的執著(zhù)，化為自覺(jué)的行動(dòng)。我布置的作業(yè)，一定全批全改。每天一大早到校，都是先改完前一天布置的作業(yè)才上當天的課;如果下午上課，就在中午改完作業(yè)。我認為，學(xué)生的作業(yè)情況跟老師的講課緊密相連，老師要根據學(xué)生的學(xué)習狀況進(jìn)行教學(xué)。如果是測驗，必定是今天測驗，第二天就把評改好的試卷發(fā)給學(xué)生。由于長(cháng)期勞累，我漸漸患上胃炎、失眠、眩暈等多種慢性病，痛苦折磨著(zhù)我，但為了心愛(ài)的事業(yè)，依然堅持著(zhù)。去年年底的一天晚上，我把學(xué)生的一套重要的模擬試卷帶回家批改，正趕上那幾天頭暈，只好在床上趴一會(huì )兒，再繼續批改，實(shí)在不行就靠在床頭上堅持，一直到次日兩點(diǎn)才把試卷批改完。只要我任教的班，學(xué)生就會(huì )越來(lái)越喜歡上語(yǔ)文課。學(xué)有余力的學(xué)生固然經(jīng)常和我討論問(wèn)題，就是原來(lái)不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，也在進(jìn)步。
事業(yè)為重，用心靈育人這是我十幾年來(lái)工作的真實(shí)寫(xiě)照。捧出一顆心，獻出全部情，嚴在當嚴處，愛(ài)在細微中，用行動(dòng)感染學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生、教育學(xué)生。平常，我牽掛最多的是的學(xué)生，在我的腦海里有一本學(xué)生的生活檔案，對每個(gè)學(xué)生的各種情況，如數家珍。2010年我班的汪子健同學(xué)因摔傷住院做手術(shù)，我號召班級同學(xué)每人從家中帶一個(gè)雞蛋或一種水果，寫(xiě)上祝福的話(huà)，然后帶著(zhù)幾個(gè)同學(xué)，把禮品和溫暖的話(huà)語(yǔ)送到了汪子健同學(xué)的床前。后來(lái)我還幾次上門(mén)探訪(fǎng)，對他落下的功課給予耐心輔導;等汪子健來(lái)上課時(shí)，我們噓寒問(wèn)暖;汪子健同學(xué)的傷口有些感染，我就叮囑他不要劇烈運動(dòng)，不讓他打掃衛生區，讓他感受到老師同學(xué)的溫暖。汪子健同學(xué)更加刻苦學(xué)習，那年期末考試，他的各科成績(jì)仍保持優(yōu)秀。
2011年我光榮地加入中國共產(chǎn)黨。作為一名黨員教師，我更加嚴格的要求自己，做到“為人師表，以身示范，以人為本”。深入到學(xué)生的生活中，關(guān)心他們的飲食起居，與他們交談生活，學(xué)習和夢(mèng)想，做他們的知心朋友。及時(shí)排解他們的憂(yōu)愁，讓他們充滿(mǎn)信心的生活學(xué)習。堅持正確引導學(xué)生擁有寬廣的胸懷，學(xué)會(huì )料理個(gè)人的生活，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )助人為樂(lè )，學(xué)會(huì )合作與分享，學(xué)會(huì )如何分析個(gè)人以待超越自我等等。為此，我舉辦了多場(chǎng)主題班會(huì )。在教學(xué)中，也有意滲透和升華，讓學(xué)生達成共識促進(jìn)個(gè)人發(fā)展和班級和諧發(fā)展。對此，學(xué)生們非常贊同，在學(xué)生評教中，我多次被評為“最滿(mǎn)意老師”，并多次被評為“校級骨干教師”和“星級班主任”。我班學(xué)生對班級活動(dòng)積極熱情，因此班級的量化管理在全校評比中一直名列前茅。在許多校級活動(dòng)中獲得好成績(jì)，像“運動(dòng)會(huì )精神文明獎”，“三星級班級”，“辯論會(huì )優(yōu)勝班級”，“熱愛(ài)勞動(dòng)班級”等等，同時(shí)，我個(gè)人也在2012年榮獲開(kāi)原市“師德標兵”稱(chēng)號。
我深知，作為一名新世紀的人民教師,人類(lèi)靈魂的工程師,肩負著(zhù)重大的歷史使命。為了不辱使命,不負眾望,無(wú)愧自己的良心,在教育教學(xué)這片熱土中,我要更加努力,更加勤奮,用自己的汗水和心血去拼博。
放眼我們可愛(ài)的黃九中學(xué)，我激情滿(mǎn)懷。這里為我們廣大教師提供了一個(gè)廣闊的天地，也為我提供了一個(gè)耕耘理想未來(lái)的舞臺�！爱斃蠋熓秦熑�，更是幸�！睂⑹俏乙簧淖毅�!年輕的我將與時(shí)代同行，在教育這個(gè)大舞臺上，為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為了心愛(ài)的教育事業(yè)，執著(zhù)追求，無(wú)私奉獻，展現出絢麗多彩的講臺人生。
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