個(gè)人優(yōu)秀典型事跡材料(精選15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到事跡吧,事跡可以起到宣揚特定的時(shí)代精神、引導讀者認識先進(jìn),學(xué)習先進(jìn)的作用。我們該怎么擬定事跡呢?下面是小編收集整理的個(gè)人優(yōu)秀典型事跡材料,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人優(yōu)秀典型事跡材料 篇1
近年來(lái),在上級有關(guān)部門(mén)的直接領(lǐng)導下,本人認真貫徹相關(guān)政策法規,盡職履責,扎實(shí)工作,不計個(gè)人名利,較好地完成了工資福利管理工作,促進(jìn)了事業(yè)的發(fā)展,受到了領(lǐng)導和同事們的一致好評。
一、加強學(xué)習,指導業(yè)務(wù)工作開(kāi)展
良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。我利用工作和業(yè)余時(shí)間系統地學(xué)習了《馬克思主義哲學(xué)》、《毛澤東思想概論》、《社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟》、《行政管理》、《公文寫(xiě)作》等理論知識,學(xué)習與業(yè)務(wù)相關(guān)地政策、法規和條例等,逐步提高了自己的素質(zhì)。我不僅從書(shū)本上汲取養分,還謙虛地向周?chē)碚撍礁、業(yè)務(wù)能力強的同志學(xué)習,取人之長(cháng),補己之短,努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。通過(guò)學(xué)習,進(jìn)一步提高了政治水平和駕馭實(shí)際工作的`能力;提高了思想覺(jué)悟和執行黨的路線(xiàn)、方針、政策的自覺(jué)性;提高了對黨在新時(shí)期的作用和建設有中國特色社會(huì )主義的認識。作為一名中共黨員,我注重提高黨性修養,堅決和黨中央保持一致。按照黨委和支部要求,參加有關(guān)黨的活動(dòng)會(huì )議和學(xué)習,認真學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),并落實(shí)到日常業(yè)務(wù)工作之中。特別是去年以來(lái),本人積極鉆研業(yè)務(wù),主講了兩期工資改革政策培訓班,明確了工改操作流程,強調重點(diǎn)要點(diǎn),使工資員能及時(shí)準確地掌握新的工資政策。同時(shí),參加了區人事局組織的新加坡政府效能研修班,開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了知識,為進(jìn)一步做好工作打下了堅實(shí)的理論基礎。
二、加強管理,樹(shù)立良好的機關(guān)形象
身為綜合督查科科長(cháng),我嚴格加強內部管理,制定了理論學(xué)習、作風(fēng)建設等工作制度。進(jìn)一步理順內部分工,精減辦事程序,降低行政成本,提高行政效能。在工作中,我以身作則,率先垂范,積極推進(jìn)服務(wù)承諾制、首問(wèn)責任制和辦文辦事時(shí)限,提高了辦事效率,樹(shù)立了機關(guān)干部的良好形象。
三、盡職盡責,努力做好本職工作
“業(yè)精于勤荒于嬉”。我科工作內容豐富,項目繁多,不勤難以熟悉業(yè)務(wù),不勤更難以勝任工作。我在工作的幾年里,沒(méi)晝沒(méi)夜地干,節假日很少休息,一心一意為上級、為領(lǐng)導、為基層和群眾服務(wù)。在局領(lǐng)導及科長(cháng)的帶領(lǐng)下,與科室同事一起同心協(xié)力,按時(shí)完成了全區機關(guān)事業(yè)單位共16000多人的年度工改及年度正常晉升。今年以來(lái),在工資福利、退休退職管理工作上,辦理了因職務(wù)變動(dòng)、新調入人員工資套算共1910多人次;完成公安系統因專(zhuān)業(yè)化改革后工資套兌400多人次;復核了3人的工資信息,1人退休信息;核準遺屬困難補助7人,因公負傷8人;備案退休人,核準退職工人;組織慰問(wèn)因公負傷、病困干部職式共197人次。
雖然我在工作中取得了一定的成績(jì),但還存在一定的問(wèn)題和不足。對于工作,雖然本人是盡心盡責,但對基層工作還是調研不深,思考不透,工作的主動(dòng)性、創(chuàng )新性不夠。這幾年,工作可謂千頭萬(wàn)緒,要求處理和解決的問(wèn)題很多,在這種情況下,本人有時(shí)處理問(wèn)題比較簡(jiǎn)單,還不能得心應手。
在今后的工作中,我還要繼續加強學(xué)習,戒驕戒躁,努力增強工作的主動(dòng)性、科學(xué)性和預見(jiàn)性,積極探索科學(xué)的機關(guān)事業(yè)單位工資水平調整機制,保障干部隊伍的工資福利待遇,把自己培養成為新時(shí)期的優(yōu)秀黨員,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)贏(yíng)得大家的理解和信任。
個(gè)人優(yōu)秀典型事跡材料 篇2
本人王莉,女,1974年出生,大學(xué)本科學(xué)歷,F任云南省安寧市連然小學(xué)小學(xué)語(yǔ)文教師兼班主任,教研組長(cháng)。作為教師,憑著(zhù)對教育事業(yè)的強烈責任感,我把自己的愿望和抱負全部都傾注在我所熱愛(ài)的教育事業(yè)上。工作中沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事,我只是以平常心做著(zhù)平常事,猶如路邊一棵小草的存在,不為取悅偶然路過(guò)的行人,只為那一張張充滿(mǎn)天真稚氣的笑臉?粗(zhù)他們的成長(cháng)變化,看著(zhù)他們變得懂事成熟,真是一種享受。為了他們,我在這條道路上踐行著(zhù)我曾經(jīng)的誓言。一路走來(lái),有喜有憂(yōu)。下面將我的工作中的一些體會(huì )和大家一起分享:
一、愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻
“沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人!比烁窀呱械慕處煵拍苷鞣䦟W(xué)生的心。教師的職業(yè)應該不僅僅像蠟燭,更應該像泥土,使每一顆種子都能從中汲取豐富的營(yíng)養而健康成長(cháng)。我覺(jué)得作為一名教師,不僅要教研水平高,更重要的是要以教書(shū)為手段最終實(shí)現育人的目的。正如教育家蘇霍姆林斯基所說(shuō):“請你記住,你不僅是自己學(xué)科的教員,而且是學(xué)生的教育者,生活的導師和道德引路人!睅啄陙(lái),我始終牢記這句話(huà),以飽滿(mǎn)的熱情投入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中。工作中能顧全大局,從不搞特殊。在校領(lǐng)導的指導下,能密切聯(lián)系家長(cháng),協(xié)調好各方面的關(guān)系,工作不分份內份外,從無(wú)怨言。面對天真可愛(ài)的學(xué)生,我堅持著(zhù)一絲不茍的工作作風(fēng)。堅持每天早來(lái)晚走,經(jīng)常深入教室排查班級矛盾和孩子們的學(xué)習困惑,利用業(yè)余時(shí)間輔導后進(jìn)生,與學(xué)生同勞動(dòng)、同學(xué)習、同歡樂(lè )。
二、灑下愛(ài)心,收獲快樂(lè )
自踏上三尺講臺那日起,我就明白自己肩上的擔子,一頭擔得是義務(wù),一頭擔的是責任。我的兩個(gè)心房,一個(gè)裝的是良心,一個(gè)裝的是愛(ài)心。我捫心自問(wèn)時(shí),問(wèn)的是良心,我傾情付出時(shí),灑的是愛(ài)心。熱愛(ài)學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提,也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生,首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的知心人。每當接手一個(gè)新的班級,面對著(zhù)不同的學(xué)生,我總會(huì )找她們身上的閃光點(diǎn),不偏愛(ài),不歧視任何學(xué)生,關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè )的成長(cháng),讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自我,找到自信。我始終堅持:“多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)愛(ài)心,多一點(diǎn)理解,多一些鼓勵!笔箖(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀,點(diǎn)燃發(fā)展生學(xué)習的希望。正因為這樣,所以當我嗓子啞了的時(shí)候,總會(huì )有孩就偷偷的放潤喉片在我的桌上;當我難過(guò)的時(shí)候,細心的孩子都能發(fā)現,總是寫(xiě)小紙條、畫(huà)畫(huà)來(lái)安慰我;當我生日的時(shí)候,他們會(huì )給我意外的驚喜。我還會(huì )常收到往屆學(xué)生發(fā)來(lái)的與我分享成績(jì)、節日祝福的短信,有空他們還會(huì )相邀到學(xué)校來(lái)看我,對于我來(lái)說(shuō)這些已經(jīng)足夠了,孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛(ài),我真正地體會(huì )到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂(lè )。
三、尊重學(xué)生,用心教育
作為班主任,在班級管理中,我牢固樹(shù)立“嚴師、慈母、摯友”的教育理念,既嚴格要求學(xué)生,又尊重學(xué)生的人格,情感。我認為,良好的師德存在于老師的內心,是看不見(jiàn)的,但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見(jiàn)的,這正是師德的最佳表現。一個(gè)教師相信學(xué)生,尊重學(xué)生,對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到,對于學(xué)習、品質(zhì)差的'學(xué)生,要做到就比較困難,可班主任工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng )造強項,要允許有差異,耐心指導。每個(gè)學(xué)生都有一定的長(cháng)處和閃光點(diǎn),要善于發(fā)現學(xué)生的長(cháng)項,抓住每一個(gè)教育良機,適時(shí)表?yè)P、鼓勵。體貼后進(jìn)生,培養他們的自信心、自尊心、自強心,讓后進(jìn)生不成為掉隊的孤雁。沒(méi)有心理教育的教育是殘缺的教育。許多學(xué)生的問(wèn)題是心理問(wèn)題而不是思想問(wèn)題,需要走進(jìn)他們的心田,聆聽(tīng)他們的心聲,撫慰受傷的心靈,疏導郁閉的心渠,真誠地表達對他們的尊重和關(guān)愛(ài)。一個(gè)鼓勵的微笑,一記肩背上善意的輕拍,一次心與心的談話(huà),我都毫不吝嗇地面向每一個(gè)學(xué)生,讓他們都有做人的需要和前進(jìn)的動(dòng)力。如今,班級就像一個(gè)大家庭,孩子們在一起快樂(lè )學(xué)習,共同成長(cháng)。我也曾幾次被評為我校的“優(yōu)秀班主任”。
四、虛心學(xué)習,追求卓越
我深知作為一名小學(xué)教師,要想讓孩子得到一碗水,自己必須有要有淵博的知識,所以我與時(shí)俱進(jìn),認真學(xué)習,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平!俺哂兴,寸有所長(cháng)!惫ぷ髦,我向身邊所有的老師學(xué)習,揚長(cháng)補短,促進(jìn)自己教育教學(xué)的不斷發(fā)展,并在實(shí)際教學(xué)中認真思考推敲。在每次教育活動(dòng)交流時(shí),我都能積極準備認真參與。每次實(shí)踐后我總對自己說(shuō):“這并不是過(guò)了就結束了。過(guò)后還要仔細想想,認真聽(tīng)聽(tīng),好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠,該怎樣做會(huì )更好!蓖ㄟ^(guò)一次次的自我反思與實(shí)踐,我的教學(xué)水平不斷提高,受到了領(lǐng)導的肯定及家長(cháng)的贊揚。在業(yè)余時(shí)間,我會(huì )去圖書(shū)館翻閱有關(guān)資料,上網(wǎng)查找參考一些優(yōu)秀教師的案例并汲取別人好的教育教學(xué)方法,溶入到我的教學(xué)中來(lái),探索出更適合小學(xué)生的上課形式及方法。
路漫漫其修遠兮,教育的道路任重而道遠,我會(huì )把工作中取得的成績(jì)歸零,把工作中存在的不足努力改進(jìn),以種種不足為契機,努力學(xué)習,奮起直追。將永恒的愛(ài)播撒人間,將愛(ài)的火苗繼續延續。作為一名教師,尤其是一名班主任,以“愛(ài)滿(mǎn)天下”的精神,去愛(ài)每一位學(xué)生!通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)營(yíng)造文明、道德氛圍,陶冶學(xué)生高尚的道德情操,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),多給他們奉獻愛(ài)心,讓愛(ài)的陽(yáng)光溫暖他們的心靈,讓愛(ài)的雨露滋潤他們的心田,讓祖國的花朵們在陽(yáng)光雨露的滋潤下健康茁壯成長(cháng)!
個(gè)人優(yōu)秀典型事跡材料 篇3
中國是一個(gè)歷史悠久的國家,更是一個(gè)“文明古國”。講文明是中華民族的傳統美德,是我們每個(gè)人的責任與義務(wù),每個(gè)人都應該讓自己,讓身邊的人文明。
我們學(xué)校里有許許多多的文明人和不文明人,他們有的.撿垃圾,有人隨地吐談,有人讓乒乓桌,有人搶搶乒乓桌……我想把我身邊的都變的文明起來(lái)。
我知道文明是有文化的表現,我會(huì )催促自己好好學(xué)習,天天向上;文明是有道德的表現,我會(huì )讓自己孝敬父母,尊敬老師,團結同學(xué),關(guān)心他人,愛(ài)護集體,愛(ài)護文物,養成講衛生的好習慣;文明也還是是有紀律的表現我會(huì )都要遵守學(xué)校的紀律和法律法規;文明更是有理想的表現,我是少年先鋒隊隊員,是共產(chǎn)主義的接班人,我也必須要繼承革命先輩的光榮傳統,愛(ài)祖國,愛(ài)人民,不怕困難,并把這種文明的表現感染我身邊的任何一個(gè)人。
雖然我不是一個(gè)完整的文明人,但是我可以把我自己的一點(diǎn)點(diǎn)小文明像奧運火炬手一樣把我心中的一點(diǎn)點(diǎn)小文明像奧運火炬一樣在每個(gè)人心中傳遞!
個(gè)人優(yōu)秀典型事跡材料 篇4
我叫李智廣,是盧龍縣木井中學(xué)一名普通教師。1998年至2003年在木井鎮中學(xué)任思想政治教學(xué)并擔任班主任工作,2003年因工作需要,調到木井中學(xué)任地理學(xué)科教學(xué),并一直擔任班主任工作。參加工作近19年,一直扎根于盧龍縣鄉村教育,當過(guò)18年的班主任工作,在這18年班主任工作中,有10年時(shí)間擔任年級組長(cháng),12年擔任學(xué)科組長(cháng),曾經(jīng)4年擔任初三畢業(yè)班班主任,6年高三畢業(yè)班班主任。
1998年7月到木井鄉(鎮)參加工作,剛開(kāi)始年輕有活力,看到活潑可愛(ài)的農村孩子,充滿(mǎn)了喜歡和對教書(shū)的熱愛(ài)。無(wú)論是教學(xué)還是班主任工作,看著(zhù)自己的學(xué)生一天天成長(cháng),我開(kāi)始不斷思考:教師到底應該給學(xué)生什么?我希望我的學(xué)生走向社會(huì )以后是什么樣的一個(gè)人?教師擔負的社會(huì )責任是什么?這些問(wèn)題讓我思考了好長(cháng)時(shí)間。大概在2008年的時(shí)候,我在網(wǎng)上查閱有關(guān)教育理念方面的內容,有句話(huà)忽然讓我眼前一亮,“教育是一種投資,更是一種等待”。對啊,就是這句話(huà),正是我苦苦思索的答案。從此以后,每學(xué)期開(kāi)始,在我的工作手冊上,我都工工整整的寫(xiě)上這幾個(gè)字。
有人說(shuō):“教師就應該不斷提高學(xué)生的成績(jì)”,有人說(shuō):“教書(shū)就是一個(gè)職業(yè),養家糊口”,也有人說(shuō):“教書(shū)是一個(gè)神圣的工作”。但我覺(jué)得教書(shū)是一種職業(yè),但不是普通的職業(yè),我們的工作對象時(shí)學(xué)生,是孩子,是未來(lái)。教師需要的愛(ài),用飽滿(mǎn)的熱情愛(ài)工作,用真摯的情感愛(ài)學(xué)生,用不懈的付出愛(ài)未來(lái)。教書(shū)時(shí)一個(gè)神圣的工作,但他的神圣并不是掛在嘴上的,是刻在心里,落實(shí)到日常的工作中的。這就要求教師要在平凡的工作中堅守自己的教育理念,在這19年的教學(xué)生涯中,我始終把教育工作當做用愛(ài)心、耐心、關(guān)心、細心、熱心的堆砌贏(yíng)得孩子們的親近、感激、尊重和愛(ài)戴偉大工程,不斷地在實(shí)踐中探索,在管理中創(chuàng )新,在和諧中育人。19個(gè)春華秋實(shí),一路走來(lái),有喜有憂(yōu),有笑有淚。
2014年秋季高一新生入學(xué),一位叫李巧巧的學(xué)生引起我的注意。她很特別,染發(fā)、戴首飾,而且在脖子旁邊還紋有一朵梅花。但我并沒(méi)有用另類(lèi)的眼光去對待她,開(kāi)學(xué)初的時(shí)間,我先后7次找到她談心,通過(guò)交流,李巧巧同學(xué)從開(kāi)始的不愿說(shuō)話(huà)到敞開(kāi)心扉,讓我徹底轉變了對她的第一印象。她漸漸的告訴我,父母對她的殷切希望,恨自己的不爭氣。那朵梅花是在初三畢業(yè)打工時(shí)刺的,她喜歡梅花的“香至苦寒來(lái)”,在自己受到挫折時(shí),脖子旁的那朵梅花給了她信心和力量。一年下來(lái),李巧巧與我成為了可談心的朋友,沒(méi)有給班里惹麻煩,學(xué)習成績(jì)不斷進(jìn)步,期末考試獲得年級三等獎。我相信,愛(ài)的力量是無(wú)窮的,在與學(xué)生談心的時(shí)候,我用真摯的愛(ài)和他們交流,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂(yōu)解難,也正因如此,我得到了學(xué)生的喜愛(ài)和信任。
有位教育家曾說(shuō)過(guò),“愛(ài),是教育的前提,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。學(xué)生成功時(shí),愛(ài)是一朵贊賞的笑容;學(xué)生犯錯時(shí),愛(ài)是一道嚴厲眼神;學(xué)生驕傲時(shí),愛(ài)是一句善意的提醒;學(xué)生自卑時(shí),愛(ài)是一縷溫暖的陽(yáng)光。我的`教育故事,是一個(gè)充滿(mǎn)苦辣酸甜的故事,更是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的故事。我深信,愛(ài),是最好的教育的方式。
“教育是一種投資,更是一種等待”——我的教育格言。他是2011屆的高三畢業(yè)生,因為我的嚴格管理和自己求真兒的性格,散漫的他和我發(fā)生直接沖突,且惡語(yǔ)相加。當時(shí)我灰心了,好長(cháng)時(shí)間反思自己的職業(yè)和職責。我暗暗在心里決定,這是我教過(guò)的學(xué)生中唯一一個(gè)不想再見(jiàn)到的學(xué)生。在此之前,十三年的教學(xué)工作,我教過(guò)4屆初中畢業(yè)班和4屆高中畢業(yè)班,從未這樣想過(guò)。那天,我在街上走,一輛汽車(chē)停在了我的身邊,“老師,老師!”從車(chē)里傳來(lái)親切的叫聲,隨機走下來(lái)了我的學(xué)生,給我遞煙,跟我問(wèn)好。開(kāi)始我有些冷淡,慢慢聊聊的,他提起來(lái)三年前的那次惡語(yǔ)相加,滿(mǎn)是悔恨和歉意!疫能說(shuō)什么,畢竟我教的學(xué)生還是孩子,還在成長(cháng),都會(huì )犯錯。我對他們的管理要求和付出,有一天,學(xué)生都會(huì )理解的。那可懸了2年多的心還是落地了。過(guò)后,我在自己辦公座的右上角貼上了那幾個(gè)字——“教育是一種投資,更是一種等待”。
教師的天職是給孩子希望,教育是播種希望的事業(yè)。作為一名鄉村教師,以大愛(ài)的心胸去關(guān)愛(ài)孩子,改變觀(guān)念,注重表達方式,升華師德,提高教師自身素質(zhì),熱愛(ài)兒童,強化職業(yè)情感;去愛(ài)孩子、去愛(ài)教育,讓教育與愛(ài)同行。我相信,我會(huì )在盧龍這片農村沃土上繼續耕耘,我付出的是當下和汗水,收獲的是未來(lái)和希望……
個(gè)人優(yōu)秀典型事跡材料 篇5
楊冬英,1998年8月參加教學(xué)工作,英語(yǔ)本科。泰順縣優(yōu)秀教師,溫州市優(yōu)秀班主任。都說(shuō)父母是孩子的第一任老師,父母的一言一行,一舉一動(dòng),對孩子都有著(zhù)潛移默化巨大的影響。楊冬英和所有做父母的一樣,以自己特有的細心和耐心教育自己的孩子,與孩子共同成長(cháng)。
一、努力為孩子營(yíng)造家庭溫馨和睦的氛圍
對孩子來(lái)說(shuō),讓家庭穩定的發(fā)展,營(yíng)造一個(gè)好的家庭,才會(huì )給培養孩子健康的心理,塑造高尚的人格。楊冬英的家庭非常溫馨和睦,處處時(shí)時(shí)關(guān)注著(zhù)孩子的成長(cháng),使孩子處處感到父母無(wú)時(shí)不在關(guān)注著(zhù)他。從而使孩子在父母的關(guān)心中獲得巨大的力量。
二、努力培養孩子良好的讀書(shū)習慣
把孩子養成喜歡讀書(shū)的習慣,作為家長(cháng)他們就十分注重這一點(diǎn)。平時(shí)他們一家三口在家里很少去看電視,每人都捧著(zhù)一本書(shū)在客廳里看,自得其樂(lè )。作為家長(cháng)他們做到了自己也要多學(xué)習多看書(shū),不僅可以提高自己的'素養,重要的是他們要給孩子作一個(gè)學(xué)習的榜樣。他們堅持在孩子學(xué)習的時(shí)候與孩子同學(xué)習,抽空要看孩子所學(xué)的課堂知識,跟孩子多討論,多溝通,與孩子形成共同語(yǔ)言。同時(shí)也把自己的一些知識在溝通時(shí)慢慢的灌輸給孩子,提高孩子了解社會(huì )的能力,增加孩子的知識面,F在孩子晚睡前都有看書(shū)半小時(shí)的習慣(有時(shí)睡覺(jué)時(shí)間到了孩子看得不想放下,這時(shí)他們也會(huì )適當提醒要保證睡眠不能影響明天的學(xué)習,又要不能打擊孩子的看書(shū)興致),孩子看書(shū)時(shí)大人也嚴格控制自己養成一同學(xué)習的氛圍。在良好的氣氛中,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。他們的家庭被評為第二屆“親子閱讀,書(shū)香中國”溫州市“書(shū)香家庭”。
三、努力為孩子做好榜樣
都說(shuō)言教不如身教,所以作為家長(cháng)在平時(shí)的工作生活中要以身作則。平時(shí)不管在什么所場(chǎng),他們的夫妻平時(shí)言行舉止都非常得體大方,如不隨地吐痰,不亂扔垃圾,文明禮讓?zhuān)\實(shí)守信,尊重長(cháng)輩,自覺(jué)遵守社會(huì )公共秩序。還有,楊冬英還是溫州仁愛(ài)義工隊隊員。平時(shí)他們義工隊進(jìn)行慰問(wèn)助學(xué)對象、孤寡老人活動(dòng)時(shí),也讓小孩子去參加體驗,讓他寫(xiě)心得體會(huì )。如今年元宵節,他們仁愛(ài)義工隊去山村給孤寡老人貧困家庭慰問(wèn)活動(dòng),也讓小孩同行參加;顒(dòng)回來(lái)小孩子就寫(xiě)了一篇文章《親近仁愛(ài)》,體會(huì )到幫助他人快樂(lè )自己的真諦,并準備將這篇文章參加征文比賽活動(dòng)。楊冬英近年被評為溫州仁愛(ài)義工隊優(yōu)秀義工,溫州市優(yōu)秀志愿者,在2014年的“最美浙江人”大型公益活動(dòng)--“萬(wàn)朵鮮花送雷鋒”中,被百姓推薦為身邊的活雷鋒。她收到鮮花并與孩子分享這份榮耀與快樂(lè ),讓小孩體會(huì )到有付出就有回報的道理。
四、努力培養孩子具有高尚的人格
正確引導孩子保持良好心態(tài),健康的情趣,開(kāi)朗的性格,積極樂(lè )觀(guān)地鍛煉身體。她經(jīng)常讓小孩多與同齡孩子交往多溝通;她經(jīng)常讓他感到幫助老師、同學(xué)和家長(cháng)是一件很快樂(lè )開(kāi)心事;她經(jīng)常傾聽(tīng)孩子的心里話(huà),了解孩子的內心世界,切實(shí)感受孩子的喜怒哀樂(lè );她經(jīng)常幫助孩子消除成長(cháng)中的煩惱與焦慮,對孩子在學(xué)校中遇到的事做正確的引導;她經(jīng)常鼓勵孩子積極參加學(xué)校及社區組織的活動(dòng);她經(jīng)常與老師溝通,虛心聽(tīng)取老師的建議與意見(jiàn),積極協(xié)助學(xué)校和老師開(kāi)展好各種教育活動(dòng)。
五、努力加強自身建設
作為家長(cháng),與孩子的溝通交流要相互尊重,孩子才會(huì )知書(shū)達禮。平時(shí)還要加強學(xué)習,科學(xué)教子。他們每年都有征訂《讀者》、《意林》等雜志,與孩子一起閱讀,并從中學(xué)習到了很多人生哲學(xué)等道理,并在平時(shí)的教子中發(fā)揮作用,F在很多的小孩心理健康或多或少都存在問(wèn)題。楊冬英在教學(xué)之余還積極參加心理健康教育學(xué)習活動(dòng),并通過(guò)了心理健康教育C證考試,正努力考取B證,甚至A證。除了能為自己的孩子作心理引導外,她還想憑自己的微薄之力為我們學(xué)校的心理健康教育做一些幫助。作為家長(cháng)要努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(cháng)!努力學(xué)習用科學(xué)的方式愛(ài)孩子,給孩子健康的思想,健康的心理,健康的身體,讓孩子們健康地成長(cháng)。努力成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人,為孩子健康成長(cháng)創(chuàng )設更廣闊的藍天!
個(gè)人優(yōu)秀典型事跡材料 篇6
梁贊豪老師1998年畢業(yè)陽(yáng)江師范學(xué)校。畢業(yè)至今一直在我校從事思想品德教學(xué)和班主任工作,他始終忠誠人民教育事業(yè)、無(wú)私奉獻、教書(shū)育人。在教育教學(xué)過(guò)程中,他不斷探索、銳意創(chuàng )新、求真務(wù)實(shí)、模范地履行自己的職責,始終踐行著(zhù)當一名好教師、好班主任的人生目標,到如今他在班主任這一崗位上兢兢業(yè)業(yè)奉獻了十四個(gè)春秋。十幾年來(lái),他所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,在學(xué)校的歷次考試和各種文體活動(dòng)中始終名列前茅,多次受到學(xué)校的表彰。
一、以身作則,無(wú)私忘我,做學(xué)生的表率。
要帶好班級,不但要加強自身的思想建設,還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神,要有一顆從我做起的誠心,有一顆關(guān)心愛(ài)護學(xué)生的愛(ài)心,還要有一顆干好班主任工作的信心。為此,當班主任之初,梁老師就下定決心,要用無(wú)私奉獻、高度負責的精神,贏(yíng)得學(xué)生的信任和家長(cháng)的放心。
子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!绷豪蠋熡米约旱膶(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)這一古訓,每天早上他總是第一個(gè)到教室,把門(mén)窗打開(kāi),等候學(xué)生的到來(lái),放學(xué)后又一定會(huì )到教室看一下才放心的離開(kāi);課間十分鐘、課外活動(dòng)總是和學(xué)生在一起活動(dòng)、游戲或者談話(huà);衛生,特別是大掃除,他和學(xué)生一起搞;教室里的門(mén)窗、桌凳壞了,他親自修;在生活上,他更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、注意健康;學(xué)生生病、受傷,他都是第一現場(chǎng)趕到、精心護理和及時(shí)送去就醫;學(xué)校、班級搞活動(dòng),他一直都陪著(zhù)學(xué)生,一起經(jīng)受?chē)篮崾,一起享受痛苦和快?lè )。十四年來(lái),他從未誤過(guò)一節課,年年幾乎全勤。這種認真、負責的工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立了良好的行為榜樣,也形成了無(wú)形的動(dòng)力,全班同學(xué)都能按時(shí)到校,很少有人遲到,學(xué)習和各項活動(dòng)都能認真對待,一絲不茍。由于全班上下齊心協(xié)力,各科成績(jì)在同年級中遙遙領(lǐng)先,各種活動(dòng)總是榜上有名。
二、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,獻出自己滿(mǎn)腔的愛(ài)。
要讓學(xué)生成材,把他們帶到理想的境地,就必須關(guān)心愛(ài)護他們,做他們的知心人,梁老師把“動(dòng)之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。干班主任工作以來(lái),他從沒(méi)有體罰過(guò)學(xué)生,即使學(xué)生犯了錯誤,也能心平氣和,對癥下藥。每年班上農村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有幾個(gè),在他細致、耐心地工作下,他們都能自強、愉快地在這個(gè)和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習。2010屆畢業(yè)生劉國斌從小失去父親,母親在城里打工,家境十分貧寒。當嚴冬來(lái)臨時(shí),梁老師發(fā)現學(xué)生們早就穿上了輕松保暖的棉衣,可國斌進(jìn)到教室卻凍得臉色煞白。他仔細一看,原來(lái)6度的天氣,國斌還沒(méi)穿上棉衣。梁老師看在眼里,疼在心中,默默地對自己說(shuō):“假如他是我的弟弟,我能眼看著(zhù)他挨凍嗎?不能!”下班后,梁老師到圩鎮為其買(mǎi)了一件毛衣。當看到國斌穿在身上的毛衣十分合體時(shí),梁老師心中充滿(mǎn)了喜悅,而此時(shí)的國斌再也抑制不住自己的感情,眼眶中泛起了淚花。
三、相信學(xué)生,尊重學(xué)生,做好學(xué)生的思想教育和心理教育。
沒(méi)有心理教育的教育是殘缺的教育。如今,許多學(xué)生的問(wèn)題是心理問(wèn)題而不是思想問(wèn)題,需要走進(jìn)他們的心田,聆聽(tīng)他們的心聲,撫慰受傷的心靈,疏導郁閉的心渠,真誠地表達對他們的尊重和關(guān)愛(ài)。一個(gè)教師相信學(xué)生,尊重學(xué)生,對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到,對于學(xué)習、品質(zhì)差的學(xué)生,要做到就比較困難,可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。在班主任工作中梁老師秉持有教無(wú)類(lèi)的觀(guān)念,相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng )造強項,要允許有差異,耐心指導。每個(gè)學(xué)生都有一定的長(cháng)處和閃光點(diǎn),要善于發(fā)現學(xué)生的長(cháng)項,抓住每一個(gè)教育良機,適時(shí)表?yè)P、鼓勵。體貼后進(jìn)生,培養他們的自信心、自尊心、自強心,讓后進(jìn)生不成為掉隊的孤雁。哪怕一個(gè)鼓勵的微笑,一記肩背上善意的輕拍,一次心與心的談話(huà),都可能讓他們感受到老師的信任進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的前進(jìn)動(dòng)力。2011年我班的吳家選同學(xué),在初一、二時(shí)就是個(gè)令老師們頭痛的學(xué)生,初三分到梁老師班后,梁老師發(fā)現他的數學(xué)成績(jì)比較好,就找到他讓他當數學(xué)科代表,同時(shí)多次找其家長(cháng)溝通,雙方共管,這個(gè)學(xué)生改變了很多,努力學(xué)習,一改以往的散漫,在第二學(xué)期的班干部選拔大會(huì )上,在梁老師的推薦下他當上了班長(cháng),得到老師信任和鼓勵的他工作更加努力、盡職,并發(fā)奮學(xué)習,后參加全國數學(xué)競賽還得了全市三等獎,2009年考上了兩陽(yáng)中學(xué)。接到錄取通知書(shū)的那一天,家選同學(xué)帶著(zhù)他的一家人來(lái)到學(xué)校,熱淚盈眶地對梁老師表示謝意。
四、重視主題班會(huì )與校本課的開(kāi)展。
梁老師十分注重每次主題班會(huì )與校本課的'實(shí)效性,務(wù)求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,并使自己的學(xué)業(yè)有所提高。
他班每周定期舉行兩次跟教學(xué)有關(guān)的班隊活動(dòng)。如:周一的“快樂(lè )讀書(shū)”活動(dòng),讀名篇,記筆記,寫(xiě)心得 ;周五的學(xué)生學(xué)習成果展示活動(dòng),講故事,說(shuō)心得,誦經(jīng)典,評習作;通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級讀書(shū)活動(dòng),優(yōu)化班級文化環(huán)境,豐富學(xué)生精神生活,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
近年來(lái)我校開(kāi)展美術(shù)特色教育,安排梁老師擔任美術(shù)特色教學(xué)班的班主任,這對不是美術(shù)科班出身梁老師既是一種信任,也是一種挑戰。面對挑戰,梁老師沒(méi)有退縮,為了做好這個(gè)班主任,他除了督促學(xué)生加強專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習外,還加強與美術(shù)老師聯(lián)系,請美術(shù)老師協(xié)助,定期刊登學(xué)生美術(shù)作品展,讓學(xué)生做評委,請美術(shù)老師點(diǎn)評,并向全校師生開(kāi)放,讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展,在學(xué)生美術(shù)作品展示活動(dòng)中讓學(xué)生學(xué)習、提高。去年與今年兩年中考他帶的美術(shù)班中考成績(jì)顯著(zhù),共有30多名學(xué)生以?xún)?yōu)異的美術(shù)成績(jì)考上兩陽(yáng)與同心,為學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育開(kāi)辟了一條“新路子”。
五、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。
在干班主任工作以來(lái),梁老師虛心向老教師請教,學(xué)習優(yōu)秀班主任經(jīng)驗,結合自己的實(shí)踐,不斷歸納、總結,找到了一個(gè)比較綜合的治班方案。他自己總結歸納的轉變學(xué)困生的“三加一法”在學(xué)校的班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )上被大家學(xué)習借鑒!叭右环ā敝械摹叭奔词前嘀魅、家長(cháng)、任課教師三方共同協(xié)商,達成教育共識,并制定短、長(cháng)期目標,對學(xué)困生進(jìn)行全方位的教育;“一”即是精心為每個(gè)后進(jìn)生物色一個(gè)學(xué)生榜樣,開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),通過(guò)幫助活動(dòng)讓雙方共同進(jìn)步。
新的課程改革既是對我們廣大教師的挑戰,也是機遇,站在教育第一線(xiàn)的梁老師深深懂得教師業(yè)務(wù)水平和教育能力,直接影響著(zhù)教育教學(xué)的提高,他認真學(xué)習現代教育教學(xué)理論,用理論指導課堂教學(xué) 。在課堂教學(xué)中大膽嘗試,摸索出新的教育教學(xué)規律,通過(guò)學(xué)習與實(shí)踐,他的業(yè)務(wù)水平有很大的提高,多次被評為學(xué)!皟(yōu)秀班主任”、他任教的班級多次被評為學(xué)校的“先進(jìn)班”、2004年區“優(yōu)秀團員、2012年被評為學(xué)!皫煹聵吮辈⒈煌扑]到區參加“師德標兵”評選。
鑒于梁贊豪老師在我校班主任崗位上的工作業(yè)績(jì),學(xué)校推薦他參加江城區“優(yōu)秀班主任”的評選。
個(gè)人優(yōu)秀典型事跡材料 篇7
我作為營(yíng)業(yè)部的一名綜合柜員,能以客戶(hù)至上,始終如一的服務(wù)理念,認真做好服務(wù)工作。在工作上兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,始終保持積極的工作態(tài)度,飽滿(mǎn)的工作熱情和良好的精神狀態(tài),學(xué)習各種新業(yè)務(wù)以更好的為客戶(hù)服務(wù)。
一,牢記農行企業(yè)文化理念的風(fēng)險理念,在工作中避免違規操作,認真仔細的`辦理每一筆業(yè)務(wù),只要是新開(kāi)展的業(yè)務(wù),都及時(shí)認真學(xué)習,以更加嚴謹,細致,負責的工作態(tài)度,及時(shí)準確地處理各類(lèi)業(yè)務(wù),為我做好日常工作提供了有力的技術(shù)支撐。
二熱情服務(wù),真誠贏(yíng)得客戶(hù)
為客戶(hù)提供全方位,周到,便捷,高效的服務(wù),以自己真誠的服務(wù)贏(yíng)得了客戶(hù)的尊重和信任。在為客戶(hù)服務(wù)的過(guò)程中,做到操作標準。服務(wù)規范,用語(yǔ)禮貌,舉止得體,給客戶(hù)留下了良好的印象。平時(shí)總是提前到崗,以飽滿(mǎn)的熱情,迎接每一位前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的客戶(hù)。對個(gè)別態(tài)度不好的客戶(hù),從不正面頂撞,而是好言相勸,耐心解釋?zhuān)吡κ姑恳晃豢蛻?hù)高興而來(lái),滿(mǎn)意而去。
三加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習,提升合規操作意識,作為臨柜人員,我深知臨柜工作的重要性,因為它是顧客直接了解我行的窗口,起著(zhù)溝通顧客和銀行的橋梁作用。因此,在臨柜工作中,我虛心學(xué)習各類(lèi)業(yè)務(wù),用心提高技能,耐心辦理業(yè)務(wù),熱心對待客戶(hù)。珍惜自己的工作崗位,每天辦理的業(yè)務(wù)筆數都在200筆以上,遇到困難,沒(méi)有退縮,沒(méi)有抱怨,而是迎難而上,更多的是以旺盛的斗志和戰勝困難的信心解決每一個(gè)難題,面對領(lǐng)導和同志們的表?yè)P和鼓勵,我沒(méi)有滿(mǎn)足,更沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步。全面提升自身素質(zhì),為農行的改革發(fā)展添磚加瓦,相信在今后的歲月里,我會(huì )百尺竿頭,更進(jìn)一步,再創(chuàng )新佳績(jì),在做新貢獻!
個(gè)人優(yōu)秀典型事跡材料 篇8
把愛(ài)融入自己的行為中、用愛(ài)去傳播信仰,已經(jīng)成為了高校輔導員們的“工作法寶”。
西南政法大學(xué)的簡(jiǎn)敏,在擔任輔導員的22年中,堅持平均每天找2-3個(gè)學(xué)生談心,22年共計談心xx00多人次、500多個(gè)小時(shí)。她使得多個(gè)有厭學(xué)自殺傾向、網(wǎng)絡(luò )成癮的學(xué)生回歸課堂;把有心理疾患嚴重而家長(cháng)還未接走的學(xué)生帶回自己家調養撫慰;因擔心生病返家的學(xué)生而每隔一小時(shí)與火車(chē)列車(chē)長(cháng)的溝通;邀請留校的貧困同學(xué)到自己家里共度除夕夜……
沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)的李青山是一個(gè)愛(ài)“串門(mén)”愛(ài)“嘮嗑”的輔導員,家訪(fǎng)是他工作中的“家常便飯”。李青山所在的學(xué)院農村學(xué)生占比較大,困難生問(wèn)題突出。通過(guò)家訪(fǎng),李青山為80多個(gè)困難家庭送去溫暖,幫助30多個(gè)“雙困”學(xué)生成功“脫困”。他還在“嘮嗑”中聊出了30多名問(wèn)題學(xué)生的“心里話(huà)”。
有人說(shuō),陪伴是最長(cháng)情的告白,但是在很多輔導員看來(lái),對學(xué)生有質(zhì)量的陪伴才是自己的追求和使命。正如云南大學(xué)朱丹所說(shuō)的那樣“在這個(gè)世界上,所有的工作都是辛苦的,所以輔導員的工作價(jià)值不能僅僅用辛苦去丈量,輔導員這份職業(yè)之所以值得被尊敬和被認可是因為它的專(zhuān)業(yè)性!
確實(shí),一群“專(zhuān)家型”的輔導員已經(jīng)成長(cháng)起來(lái),他們正在用自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)積累,幫助青年大學(xué)生們實(shí)現夢(mèng)想,為學(xué)生成長(cháng)成才引路導航。
“劉導,我們奪冠了!”看到學(xué)生黃杰在國際水下機器人大賽奪冠后發(fā)給自己的七個(gè)字時(shí),哈爾濱工程大學(xué)的輔導員劉鐵激動(dòng)之余倍感欣慰。
國際水下機器人大賽是業(yè)界公認的水下機器人領(lǐng)域的“世界杯”。奪冠的那一刻,對于“后勤部長(cháng)”、始終與學(xué)生一起戰斗的劉鐵來(lái)說(shuō),“有什么能比學(xué)生洋溢幸福的.笑臉更讓自己成就感爆棚呢?”
通過(guò)比賽,劉鐵探索出一條培養人才成長(cháng)的路徑。他深知,世界正處于百年未有之大變局,培養服務(wù)于國家重大戰略需求的水聲人才是自己的使命,要能將學(xué)生的個(gè)人理想與祖國的前途、民族的命運聯(lián)系在一起。
應該說(shuō)高校輔導員的工作是忙碌而繁瑣的,壓力也是巨大的,但是很多輔導員一干就是十幾年,有些人甚至已經(jīng)堅持了幾十年,因為很多輔導員深知自己的工作是一項用心靈陪伴心靈、用靈魂感染靈魂、用青春點(diǎn)燃青春的事業(yè)。就像西南政法大學(xué)的輔導員簡(jiǎn)敏所說(shuō)的那樣“學(xué)生的成功,這讓我快樂(lè ),所以我要把輔導員職業(yè)當做終身的事業(yè)!”
個(gè)人優(yōu)秀典型事跡材料 篇9
我叫王xx,今年11歲,是莒南縣第一小學(xué)五年級一班的一名小學(xué)生,我是個(gè)愛(ài)笑愛(ài)唱、喜歡讀書(shū)、性格開(kāi)朗的女孩,在家里我聽(tīng)父母的話(huà),孝順父母,是爸媽的好女兒,在學(xué)校里我尊敬老師、團結同學(xué),是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。
我生長(cháng)在一個(gè)和睦的大家庭里,有疼我的爺爺奶奶,姥姥姥爺,有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)r(shí)候,爸爸媽媽上班了,爺爺奶奶照顧我,記得爸媽總是一下班就趕緊幫奶奶做飯,對爺爺奶奶很孝順,每周都會(huì )帶著(zhù)我去看望鄉下的姥姥姥爺,幫姥姥家干農活,在爸爸媽媽言傳身教地感染下,我很小就知道孝敬父母尊敬長(cháng)輩,爸爸說(shuō)孝順是我們家的家風(fēng)。
“百善孝為先”,上學(xué)后在學(xué)校里學(xué)習了弟子規,我知道了孝順是我們中華民族的傳統美德,二十四孝的故事個(gè)個(gè)經(jīng)典,是我學(xué)習的好榜樣。我認為,孝順就是聽(tīng)父母長(cháng)輩的話(huà),力所能及地幫父母做事,少讓父母操心。我是這樣想的,也是這樣做的。
我每天一放學(xué)就做作業(yè),認真做完作業(yè)后,我就練琴,看書(shū),收拾書(shū)桌,學(xué)習上一點(diǎn)不用父母操心。當爸媽下班回家,我就迎上去,抱抱爸爸媽媽?zhuān)瑤桶职执反繁,陪媽媽說(shuō)會(huì )話(huà)。當一家人都沒(méi)事的時(shí)候,我就彈鋼琴給他們聽(tīng),用我流暢美妙的琴音,給爸爸媽媽帶來(lái)輕松愉快地享受,媽媽說(shuō),聽(tīng)我彈琴,就像天籟之音,會(huì )讓她忘記勞累,身心愉悅。
我還喜歡讀書(shū),有一次,我讀書(shū)讀到大孝子王祥臥冰求鯉的故事時(shí),我感動(dòng)地留下了眼淚,王祥就是我們臨沂人,想我能幫媽媽做點(diǎn)什么呢?對了,媽媽怕冷,冬天睡覺(jué)時(shí)被窩里冷,我就幫媽媽暖被窩吧!想到做到,晚上我洗刷完,就悄悄地鉆進(jìn)媽媽的被窩,好冷呀,可是當我想到媽媽睡覺(jué)時(shí),被窩就會(huì )暖洋洋的很舒服,我就很高興,一會(huì )兒,媽媽發(fā)現了我躺在她的被窩里,很生氣地說(shuō):“你怎么躺我被窩里了?還不快回去睡覺(jué)!”我笑著(zhù)說(shuō):“媽媽?zhuān)医o你暖和被窩的呢!”我看見(jiàn),媽媽愣了愣,居然感動(dòng)地哭了,媽媽緊緊摟著(zhù)我說(shuō):“你真是媽媽的貼心小棉襖!
我上四年級的時(shí)候,姥姥眼睛動(dòng)了個(gè)小手術(shù),住在我們家。姥姥眼睛蒙著(zhù)紗布,看不見(jiàn),我就當姥姥的眼睛,姥姥從床上起來(lái),我就把拖鞋遞到她的.腳邊,我扶著(zhù)姥姥上廁所,吃藥的時(shí)候,我給端水拿藥,我還先試試水溫,不冷不熱再給姥姥喝。我想,姥姥整天躺床上,什么都不能做,多悶呀!我就給姥姥念書(shū)講故事解悶,我翻開(kāi)書(shū)找到我最喜歡的青蛙王子的故事給姥姥講起來(lái),姥姥聽(tīng)得很高興,夸獎我說(shuō),薪茹長(cháng)大了,懂事了。
在學(xué)校里,我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我尊敬老師,團結同學(xué),我上課遵守紀律,認真聽(tīng)講,課下認真完成作業(yè),成績(jì)優(yōu)秀,我寫(xiě)得作文多次在報紙上發(fā)表。作為語(yǔ)文小組長(cháng),我每天早早到校,收齊同學(xué)們的作業(yè),整理得整整齊齊再送到老師的辦公室,我還幫助同學(xué)講解難題,共同進(jìn)步。作為板報組的組長(cháng),我帶領(lǐng)板報組的同學(xué)們,利用課余時(shí)間,搜集材料,精心制作,定期為同學(xué)們送上內容豐富精彩紛呈的板報,受到老師和同學(xué)們的好評。
我相信,在我們莒南一小“五心養成教育,六年影響一生”教學(xué)理念地培養下,在老師們孜孜不倦地教導下,在家庭尊老愛(ài)幼良好氛圍地影響下,我會(huì )成長(cháng)成一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生,會(huì )把孝順父母尊敬長(cháng)輩的良好家風(fēng)更好地傳承下去,為建設和諧文明社會(huì )貢獻自己的力量!
個(gè)人優(yōu)秀典型事跡材料 篇10
1986年剛參加工作,我便被安排在農話(huà)線(xiàn)路維護工程隊工作。當時(shí),全縣各鄉鎮使用的是HJD磁石電話(huà)交換機,縣局到信陽(yáng)僅有6條人工中繼線(xiàn),全縣電話(huà)用戶(hù)不足5000戶(hù)。1992年,我在河南省郵電學(xué)校脫產(chǎn)學(xué)習綜合電信專(zhuān)業(yè)兩年,畢業(yè)后,又回到農話(huà)線(xiàn)路維護工程隊工作。隨著(zhù)通信技術(shù)的飛速發(fā)展,我縣通信的發(fā)展也駛入時(shí)代發(fā)展的快車(chē)道。1996年,我局對全縣16個(gè)鄉鎮農話(huà)傳輸網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行優(yōu)化改制,實(shí)行傳輸光纜化、交換程控化、數據數字化。
半年來(lái),我帶領(lǐng)全班員工,頂酷暑,戰高溫,早出晚歸,在保證工程質(zhì)量的情況下,加快工程施工進(jìn)度,新架設光纜桿線(xiàn)400多桿公里,新立桿700多根,架放鋼線(xiàn)7000多米,比預定工期提前20多天竣工。至此,全縣16個(gè)鄉鎮實(shí)現了傳輸光纜化,這標志著(zhù)我縣通信發(fā)展躍上了一個(gè)新的臺階。1998年,我局抓住歷史機遇,在上級領(lǐng)導的關(guān)心和扶持下,實(shí)施桿線(xiàn)到村工程,農村電話(huà)市場(chǎng)得以快速發(fā)展。在實(shí)施桿線(xiàn)到村工程中,我帶領(lǐng)農維班深入農村安營(yíng)扎寨,按照圖紙要求,精心組織施工,為加快工程建設進(jìn)度,我帶病工作,總是把困難留給自己,處處關(guān)心職工,始終發(fā)揮班長(cháng)的表率作用,極大地調動(dòng)了員工的積極性,充分發(fā)揮了團隊的合作精神。
3個(gè)多月下來(lái),我吃住在工地,與同志們用汗水和心血架起了一條條通往深山區的農民致富信息路;仡櫾谵r話(huà)線(xiàn)路維護工程隊工作的風(fēng)風(fēng)雨雨,我為生活在貧困山區的廣大農村用戶(hù)能夠使用高科技的現代通信技術(shù)奉獻了自己最寶貴的青春歲月,為他們的脫貧致富提供了最有效的服務(wù)保證。1999年,根據公司領(lǐng)導的統一規劃,我被安排在服務(wù)最前沿的市話(huà)線(xiàn)路維護班工作。在市話(huà)線(xiàn)路維護班工作的`過(guò)程中,作為通信企業(yè)與客戶(hù)面對面直接服務(wù)的窗口,我深深體會(huì )到市話(huà)機線(xiàn)員的服務(wù)工作至關(guān)重要,服務(wù)形象如何,直接影響整個(gè)企業(yè)的社會(huì )形象。同時(shí),市話(huà)機線(xiàn)員的服務(wù)也是通信企業(yè)所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。搶占市場(chǎng),贏(yíng)得客戶(hù)要靠服務(wù);保住市場(chǎng),留住客戶(hù)要靠服務(wù)。一個(gè)電話(huà)障礙不能及時(shí)修復,可能會(huì )導致一大批客戶(hù)的流失。所以,在工作中,我始終以客戶(hù)的利益為出發(fā)點(diǎn),把客戶(hù)當親人,不論客戶(hù)有多遠,也不論刮風(fēng)下雨,嚴寒酷暑,只要客戶(hù)打個(gè)招呼,便及時(shí)上門(mén)為其服務(wù)。在市線(xiàn)班工作的四年多來(lái),我以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)贏(yíng)得用戶(hù)的信賴(lài)。在市線(xiàn)班的工作分工中,我主動(dòng)承擔了新城區的裝、移、修機任務(wù)。
因城市建設,施工工地較多,到處都在進(jìn)行緊張的施工,不僅裝、移、修機任務(wù)十分繁重,而且隨時(shí)都有通信線(xiàn)路設備被損壞的可能。但我相信,只要我能夠做到“客戶(hù)至上,誠信服務(wù)”,就一定能夠贏(yíng)得用戶(hù)的信賴(lài)。為了保證客戶(hù)能夠使用通信業(yè)務(wù)暢通無(wú)阻,我為轄區內的每一個(gè)客戶(hù)均提供了服務(wù)聯(lián)系卡,并且對大用戶(hù)、重要用戶(hù)進(jìn)行定期回訪(fǎng),為其解決在使用通信業(yè)務(wù)中遇到的困難和問(wèn)題,并逐一進(jìn)行解決。為了給用戶(hù)進(jìn)行裝、移、修機,我每日早出晚歸,以至在年初業(yè)務(wù)發(fā)展高峰時(shí)期,孩子對我說(shuō):“爸爸:你怎么十多天都沒(méi)有回家了?”原來(lái),那一段時(shí)間,因裝機用戶(hù)較多,每天早上出門(mén)時(shí),孩子還在熟睡中,到夜晚回家時(shí),孩子已經(jīng)休息了。今年春節除夕,為了使每個(gè)新裝機的用戶(hù)都能夠在除夕夜享受到全家通過(guò)電話(huà)合家團聚的歡樂(lè )和愉悅,在人們都沉浸在節日的喜慶氣氛里,我為11個(gè)用戶(hù)裝通了電話(huà)。當我接通了最后一個(gè)用戶(hù)的電話(huà),這時(shí)已是下午5點(diǎn)多鐘,正準備清理完施工現場(chǎng),回家與家人團聚的時(shí)候,一個(gè)用戶(hù)打來(lái)電話(huà)說(shuō)他的電話(huà)壞了,而其遠在新家坡打工的兒子要打電話(huà)回來(lái),請一定要將其電話(huà)修復。接到電話(huà)后,我立即背上工具包就出了門(mén)。
此時(shí)天空中雪花飄揚,北風(fēng)呼嘯,來(lái)到用戶(hù)家,我便從用戶(hù)皮線(xiàn)開(kāi)始向外排查,顧不上因下雪上桿打滑,一個(gè)接頭、一個(gè)分線(xiàn)盒地逐個(gè)進(jìn)行查找。此時(shí),已忘記了天氣的惡劣,心里只有一個(gè)愿望,就是早點(diǎn)修復障礙,讓用戶(hù)早點(diǎn)用上電話(huà),過(guò)一個(gè)愉快的除夕夜。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的工作,終于查找到因雪水融化,電纜進(jìn)水造成了用戶(hù)電話(huà)故障。于是我又爬上交接箱,重新跳線(xiàn),更換了用戶(hù)電纜線(xiàn)對,為用戶(hù)及時(shí)修復了電話(huà)障礙。在回家的路上,風(fēng)更大了,雪更猛了,但我的心里卻是暖融融的,我為能使這么多用戶(hù)能夠在除夕夜通過(guò)我的勞動(dòng)使用上電話(huà),過(guò)上一個(gè)歡樂(lè )祥和的新年而驕傲和自豪。今年7月6日至8日,我縣普降暴雨,平均降雨量達120多毫米。8日夜7點(diǎn)多鐘,連降暴雨后,河水暴漲,山洪暴發(fā),導致位于新城區龍泉橋兩端的護坡被洪水沖毀,地下通信管道、通信線(xiàn)路被洪水嚴重破壞。緊急關(guān)頭,在地方政府及分公司領(lǐng)導的統一指揮下,我和同志們頂著(zhù)如注的暴雨,打木樁,填沙袋,對被洪水沖毀的橋梁護坡進(jìn)行加固,搶修被浸泡在水中的通信線(xiàn)路。
因山洪來(lái)勢兇猛,給搶修工作帶來(lái)了極大的困難,但我們堅持不懈,奮勇作戰5個(gè)多小時(shí),終于保住了國家的財產(chǎn),保證了用戶(hù)的通信暢通。第二天,我又投入了新一輪的搶險工作中。在日趨激烈的市場(chǎng)競爭中,我為能夠在通信公司這樣一個(gè)蓬勃發(fā)展的企業(yè)中工作而自豪,我為能夠在這樣一個(gè)蓬勃發(fā)展的企業(yè)中為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)而驕傲。
個(gè)人優(yōu)秀典型事跡材料 篇11
有這樣一位小小少年——在老師眼中,他是茁壯的向日葵,不辜負陽(yáng)光,不辜負園丁辛勤的汗水;在父母眼中,他就是可愛(ài)的小暖男,又貼心,又溫暖;在同學(xué)眼中,他是親密的伙伴,互助友愛(ài),一起在知識的海洋中遨游,一起在少年時(shí)光里歡笑……他就是長(cháng)春街小學(xué)六年級(8)班的市級優(yōu)秀學(xué)生——孫梓銘。
慢慢求學(xué)路,孜孜樂(lè )學(xué)心。在長(cháng)春街小學(xué)良好學(xué)習氛圍的熏陶下,在“尚德博雅”的校訓要求下,在老師們的'悉心教導下,孫梓銘同學(xué)從懵懂無(wú)知成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他學(xué)習刻苦,樂(lè )于助人,尊敬老師,團結同學(xué),積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng),能夠嚴格要求自己,自覺(jué)遵守學(xué)校和班級的各項規章制度,每天中午都會(huì )給大家讀報,幫助大家了解新聞時(shí)事,是班里同學(xué)們學(xué)習的典范,老師的好幫手。
學(xué)業(yè)之余,他興趣愛(ài)好廣泛,參加藝術(shù)交流活動(dòng),感受藝術(shù)的魅力;積極參加體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng),籃球場(chǎng)上留下了他揮灑汗水的身影。
孫梓銘同學(xué)熱愛(ài)大自然,課業(yè)之余經(jīng)常帶上相機走進(jìn)自然,用鏡頭記錄祖國大好河山的壯美。歷史名城、俊美江南、危峰兀立的華山、巍峨雄偉的泰山……都留下了他的足跡,即增長(cháng)了見(jiàn)識,又開(kāi)闊了心胸!
浪雖小,卻激千里;翅雖幼,而遨長(cháng)空。在老師們眼中,小小年紀的孫梓銘同學(xué)胸懷大志,刻苦勤學(xué)。長(cháng)立雄鷹青云志,不忘空竹淡泊心。無(wú)論是表?yè)P還是批評,他都不驕躁不氣餒,總能從容面對。
孫梓銘在學(xué)習上善于思考,執著(zhù)向學(xué);在生活中謙遜有禮,豁達開(kāi)朗。他積極參加校內外活動(dòng),是長(cháng)春街小學(xué)“高效學(xué)習少年”、“全面發(fā)展少年”、“行為之星”……連年在學(xué)校各項比賽中獲得獎項。在他的不懈努力下榮獲2015年度江岸區優(yōu)秀少年隊員,2019年度江岸區優(yōu)秀學(xué)生,2019年度武漢市優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù)!
青春正年少揚帆待啟航青春正年少,揚帆待啟航!時(shí)光飛逝,長(cháng)春街小學(xué)六年級畢業(yè)班的同學(xué)們,馬上就要迎來(lái)新的人生路口,希望你們帶著(zhù)勇氣、自信去追求下一個(gè)目標!祝愿孫梓銘同學(xué)鷹擊長(cháng)空,學(xué)業(yè)有成!少年的你,未來(lái)可期!
個(gè)人優(yōu)秀典型事跡材料 篇12
小學(xué)是一個(gè)人開(kāi)始正規學(xué)校教育的起點(diǎn),人生中的許多第一次都發(fā)生在小學(xué)階段,是難忘的人生經(jīng)歷。在美麗的長(cháng)春街小學(xué),有深厚的校園文化,優(yōu)秀的教師隊伍,提供給學(xué)生豐富多樣的教育課程,學(xué)生們的能力得到廣泛、悉心的培養。優(yōu)越的環(huán)境里涌現出許多優(yōu)秀的學(xué)生,四年級四班的徐云昭同學(xué)就是其中一員。
她熱愛(ài)祖國,尊敬老師,團結同學(xué),謹記“尚德博雅”的校訓要求,思想端正,學(xué)習認真,上課時(shí)專(zhuān)注投入,課后作業(yè)整潔,字跡工整,學(xué)習成績(jì)始終保持在班級前列,得到老師們的一致認可。她是班級中隊委,在管理好自己的同時(shí),積極完成老師交給的任務(wù)。為班級服務(wù),是她最快樂(lè )的事。她愛(ài)沉浸在書(shū)的海洋,學(xué)習之余一個(gè)人捧著(zhù)一本書(shū)度過(guò)一段安靜的時(shí)光。書(shū)中的世界帶給她無(wú)限想象,也激發(fā)了她愛(ài)表達,愛(ài)寫(xiě)作的習慣,曾多次在學(xué)校作文比賽和閱讀比賽中獲獎。
她性格開(kāi)朗,愛(ài)好廣泛,表演、繪畫(huà)、運動(dòng)都是她的興趣所在。曾參加武漢市電視臺少兒節目錄制,本色出演一名小學(xué)生,是一份難得的體驗。她有很強的集體榮譽(yù)感,積極參加學(xué);顒(dòng),校運動(dòng)會(huì )、語(yǔ)文節、數學(xué)節、英語(yǔ)節上都有她活躍的身影。將自己的興趣愛(ài)好與班級建設融合在一起,曾代表班級參加學(xué)校朗誦比賽獲得一等獎,在數學(xué)節活動(dòng)中獲得金牌小講師稱(chēng)號,在英語(yǔ)節活動(dòng)中獲得最佳表現獎等。她還是學(xué)校美術(shù)社團的一員,藝術(shù)的熏陶讓她的心靈更加溫暖純凈。在長(cháng)春街小學(xué)“以大學(xué)精神辦小學(xué)教育”的.新型理念下,學(xué)校的大格局、大情懷給學(xué)生們提供了展示自我的平臺,學(xué)生們也在不斷地鍛煉、豐富、提高自己!
她講文明懂禮貌,尊重長(cháng)輩,關(guān)心家人,是全家人的貼心小棉襖。在校能與同學(xué)們和諧相處,大家有學(xué)習上的問(wèn)題和困難,都愿意找她幫忙。同學(xué)們之間互幫互助,結下了純真的友情。今年,新型冠狀病毒在全世界范圍內肆虐,她經(jīng)常關(guān)注新聞報道,學(xué)習防護知識,在那段宅在家里的日子里和爸爸媽媽一起照顧好家人。她心系需要幫助的人,主動(dòng)拿出自己的零花錢(qián)為武漢的醫院捐款。為有力控制病毒的傳播,學(xué)校暫時(shí)還不能開(kāi)學(xué)。在家里學(xué)習,她也沒(méi)有放松對自己的要求。她制定了切實(shí)有效的作息時(shí)間表,有條不紊地安排好一天的學(xué)習和生活,讓自己在這段特殊的時(shí)期,仍然能夠學(xué)得充實(shí),動(dòng)得健康,保持良好的身體和心理狀態(tài),迎接重返校園的那一天!
“少年負壯氣,奮烈自有時(shí)”,就以她最喜歡的詩(shī)仙李白在《少年行》里的這句詩(shī)為愿,祝她在長(cháng)春街小學(xué)這精彩的舞臺上,乘風(fēng)破浪,瀟灑前行,未來(lái)更加美好!
個(gè)人優(yōu)秀典型事跡材料 篇13
作為XXX區委政法委辦公室負責人,該同志努力工作,勤奮學(xué)習,不斷加強自身建設,全面履行工作職責,圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù),特別是在今年的奧運安保工作中,他做出了突出的貢獻,得到了領(lǐng)導和同志們的一致好評。該同志緊緊圍繞建設"平安XXX"暨政法綜治工作,結合政法系統"大學(xué)習大討論"活動(dòng),深入學(xué)習貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),不斷加強學(xué)習,扎實(shí)工作,努力提高自身政治思想素質(zhì)和工作能力,為搞好政法委機關(guān)建設和創(chuàng )建"平安XXX"工作貢獻一份自身力量。
1、加強理論學(xué)習,不斷提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的能力。
該同志堅持在學(xué)中干,在干中學(xué),能夠把科學(xué)發(fā)展觀(guān)貫穿于工作的全過(guò)程,改進(jìn)、解決工作中存在的突出問(wèn)題。能夠在提高學(xué)習能力上下真功夫,認真學(xué)習把握黨的理論創(chuàng )新的最新成果,學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的精神內涵,自覺(jué)克服不符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想和做法,以科學(xué)理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。能夠在提高落實(shí)能力上下功夫,不斷提高實(shí)際工作能力和水平,明確了抓工作落實(shí)的標準、重點(diǎn)和程度,確保各項工作任務(wù)落到實(shí)處。能夠在提高創(chuàng )新能力上下功夫。通過(guò)自我的學(xué)習和工作的不斷實(shí)踐,思想方式得以轉變,思維能力進(jìn)一步提高,工作思路更加拓寬,創(chuàng )新意識不斷強化,對全區政法工作的理論研究更加深入細致,在管理機制、隊伍建設、工作方法等方面有新的創(chuàng )新和發(fā)展,總結新經(jīng)驗,取得了新的成效。堅持單位制定的理論學(xué)習制度,樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān),正確處理國家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系,不斷增強貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策的自覺(jué)性,始終保持政治上的清醒。針對問(wèn)題學(xué)習,自己缺少什么補什么,認真學(xué)習涉及政法、經(jīng)濟、文化等各方面的知識,不斷提高自己的各項工作水平,為更好的開(kāi)展工作打好基礎。
2、堅持求真務(wù)實(shí),形成與科學(xué)發(fā)展觀(guān)相適應的工作作風(fēng)。
能夠緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際,準確把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,進(jìn)一步增強貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅定性。堅持從群眾中來(lái),到群眾中去,深入基層,調查研究,在熟知民情,集中民智,體察民意,掌握全面、系統、可靠的材料的基礎上,理清政法工作思路,研究制定切實(shí)可行的工作措施。遵循客觀(guān)規律,工作上做到既盡力而為,又量力而行,顧全大局、統籌兼顧,堅持重實(shí)干、辦實(shí)事、求實(shí)效。真正把科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求轉化為推動(dòng)工作開(kāi)展的正確思路,轉化為促進(jìn)工作落實(shí)的實(shí)際行動(dòng)。
3、立足本職工作,解決政法工作的突出問(wèn)題。
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng),用以人為本的理念指導工作,用全面協(xié)調可持續的要求推動(dòng)工作,用統籌兼顧的`方法解決全區政法工作的突出問(wèn)題。作為區委政法委辦公室主任,該同志統籌協(xié)調各職能部門(mén)、各鎮(街道),全方位做好政法工作,建立"大政法"工作格局。加強基層基礎建設,建立長(cháng)效機制,不斷探索管理新模式,實(shí)現規范科學(xué)管理。
4、堅持廉潔自律,樹(shù)立良好的廉政形象。
自覺(jué)貫徹執行中紀委提出的"八個(gè)堅持、八個(gè)反對"的具體要求,自覺(jué)遵守黨員廉潔自律的各項規定。平時(shí)注重自我理論修養的提高,淡泊名利,筑牢拒腐防變的心理防線(xiàn),常懷律已之心,嚴格要求自己,經(jīng)常檢查反省自己,不斷提升道德修養,嚴肅生活態(tài)度,從自身做起,從小事做起,以身作則,率先垂范。堅持"兩個(gè)務(wù)必",發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良傳統,堅決反對鋪張浪費行為,本著(zhù)節儉、務(wù)實(shí)的原則開(kāi)展各項工作。
該同志時(shí)刻以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn),不急功近利,更不計較個(gè)人得失,對工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí),樹(shù)立起高度的責任感和敬業(yè)精神,扎實(shí)地做好了本職工作,無(wú)愧于一個(gè)合格的、人民滿(mǎn)意的共產(chǎn)黨員稱(chēng)號。
個(gè)人優(yōu)秀典型事跡材料 篇14
xx,xx歲,大學(xué)學(xué)歷,中共黨員,鎮人大代表,副高級教師,任xx鎮xx教學(xué)點(diǎn)校長(cháng)xx年,多次被評為縣級優(yōu)秀校長(cháng)、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任,20xx年—20xx年分別被評為縣、市、省“最可愛(ài)鄉村教師”,并榮獲“關(guān)愛(ài)鄉村教師,百人計劃”獎及xx省“xx教師獎”。20xx年—20xx年學(xué)校在“省標準化學(xué)!奔坝皣鴻z”驗收工作中得到評審團的高度評價(jià)。我的事跡,多次被縣、市、省市省多家媒體報道。
一、不負組織重托,舍小家毅然赴任
19xx年,當全家知道我從交通方便、地理位置優(yōu)越的xx小學(xué)調到偏遠的xx小學(xué)任校長(cháng)時(shí),一時(shí)難以理解,也堅決不同意,更何況妻子當時(shí)身孕六甲。母親在19xx年就查出得了肝癌。面對妻妻子的責難,母親的淚水,想起組織的重托,我最后還是克服困難毅然赴任。
二、為了師生的微笑而殫精竭慮
當時(shí)的xx學(xué)校,只有兩棟低矮破舊的土磚房子且周?chē)s草叢生,包括我(唯一在編)在內學(xué)校僅有x位教師,學(xué)校所轄村被水和崇山峻嶺包圍著(zhù),交通閉塞村民經(jīng)濟條件十分貧困。在校學(xué)生95%以上的.學(xué)生都是留守兒童,近一半系父母離異家庭,常有學(xué)生因家庭貧困而想輟學(xué),我就從微薄的工資中擠出錢(qián)來(lái)資助他們。20xx年,我把貧困學(xué)生的材料整理好送交給慈善機構并陪同志愿者一一走訪(fǎng)貧困學(xué)生家庭,募集x萬(wàn)多元,還為學(xué)校募集了旗桿等物資、解決了10多名特困生以后學(xué)習的所有費用并為全校師生提供免費午餐。學(xué)校用水十分困難,我就要到一公里外的河里去擔水,每天要五、六個(gè)個(gè)來(lái)回。校舍破爛不堪,常親自檢查維修。
學(xué)校位置處于xx水庫上游,絕大部分學(xué)生上下學(xué)都要淌過(guò)一條小河。每當暴雨來(lái)臨,洪水上漲時(shí),我都會(huì )準時(shí)趕到河邊,親自背他們過(guò)河,到如今已經(jīng)堅持了20多年。
學(xué)校共x個(gè)班級,只有x個(gè)教師。我既要是校長(cháng),又是班主任、任課教師、還是“家長(cháng)”。20xx年學(xué)校一名老師離開(kāi)后,受條件制約招不到教師,我只好苦口婆心的說(shuō)服愛(ài)人放棄自己收入較為可觀(guān)的門(mén)店生意來(lái)學(xué)校代課。
三、為爭創(chuàng )標準化學(xué)校,十年如一日,嘔心瀝血、夢(mèng)想成真
看到破舊的校舍,學(xué)校前破爛的公路,我就產(chǎn)生了一定要改善辦學(xué)條件,這二十年來(lái)為了改善學(xué)校的基礎設施,由于上級的撥款有限,所需的資金缺口大,我只得經(jīng)常利用節假日四處奔xx、上x(chóng)x共募得資金50多萬(wàn)元,才能順利地完成了學(xué)校的基本設施建設。
我作為山村學(xué)校的校長(cháng)兼班主任,二十多年的付出,贏(yíng)得了師生、家長(cháng)以及社會(huì )的認可,同時(shí)也得到了各級政府的獎勵和好評,為此我倍感欣慰和幸福。
個(gè)人優(yōu)秀典型事跡材料 篇15
陳寶常,男,1990年參加工作,1994年7月入黨,現任臺安縣工業(yè)園區管理委員會(huì )規劃建設局局長(cháng)、黨委組織委員。做為一名領(lǐng)導干部,多年來(lái),陳寶常同志在工作崗位上以自己的模范行為和人格魅力,感染并帶領(lǐng)規劃建設局全體同志勤奮工作,開(kāi)拓創(chuàng )新,克服了人員少、任務(wù)重的實(shí)際困難,出色地完成了工業(yè)園區管理委員會(huì )交辦的各項工作任務(wù)。他嚴格按照一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己,勤勤懇懇工作,踏踏實(shí)實(shí)做人,多次被縣委、縣政府評為“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀干部”。
一、加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷為自己“充電”
在政治和業(yè)務(wù)學(xué)習方面,陳寶常同志能夠在學(xué)習過(guò)程中逐步提高自己的能力和水平,工業(yè)園區尤其是規劃建設局工作沒(méi)有現成的模式而且面臨著(zhù)新形勢和新任務(wù),盡管他在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和規劃建設有一線(xiàn)之通,但不熟悉、不精通的地方很多,為此他刻苦鉆研,不斷增長(cháng)知識,不斷提高本領(lǐng),利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)習一些相關(guān)的政治、業(yè)務(wù)理論知識,不斷為自己“充電”。幾年來(lái),對工業(yè)園區規劃建設工作,陳寶常同志得心應手,成為在規劃建設行業(yè)的行家里手,但他從未因此而沾沾自喜和滿(mǎn)足過(guò),他常說(shuō)“在規劃建設方面,是一個(gè)小學(xué)生,要學(xué)的東西還很多!彼沁@樣說(shuō)的,也是這樣做的。他懂得“精益求精”的道理,更懂得規劃的生命來(lái)源于不斷的積累和不停的探索,他虛心向書(shū)本學(xué)習,向老同志學(xué)習。風(fēng)吹日曬,挑燈夜戰……哪里在測量,他就在哪里;哪里在施工,哪里就能看到他的身影,他以多年之實(shí)踐練就了一身好本領(lǐng),獨立完成了工業(yè)園區土地利用總體規劃前期調研工作,1、歷時(shí)近三個(gè)月對工業(yè)園區規劃區進(jìn)行實(shí)地湛察測量,繪制了園區總體規劃圖、用地規劃現狀圖以及區內道路、排水、供電、通訊、及綠化美化等規劃圖,并重新編制了規劃文本。2、在道路、排水、路燈、中心廣場(chǎng)工程中,他以高度的工作責任感和忘我的工作精神來(lái)回報組織的信任,為工業(yè)園區規劃與建設做出貢獻。幾年來(lái),他以較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力帶領(lǐng)規劃建設局全體人員較好地完成了部門(mén)工作,得到了機關(guān)和企業(yè)的一致好評。
二、吃苦在先,發(fā)揚園區人艱苦創(chuàng )業(yè)精神
XX年,由于工作需要,組織上把陳寶常同志從臺安縣建筑設計院副院長(cháng)的崗位上調任臺安縣工業(yè)園區管理委員會(huì )規劃建設局。按照園區管委會(huì )的.工作分工,負責規劃建設局工作,擺在他面前的是人員新、業(yè)務(wù)新、任務(wù)重的實(shí)際現狀,他深知肩頭擔子有多么重,他長(cháng)年貪黑起早、節假日從不休息,工作環(huán)境非常辛苦,陳寶常同志沒(méi)有坐在辦公室安排部門(mén)工作,而是深入到基層,與其它機關(guān)干部一樣,每天風(fēng)吹、雨淋、日頭曬,春季刮風(fēng)一身土,雨后一身泥,夏季高溫皮膚變得“又黑又亮”,兢兢業(yè)業(yè)地工作,為工業(yè)園區作出了自己應有的貢獻。
三、抓規劃建設工作,為改善投資環(huán)境奠定堅實(shí)基礎
陳寶常同志在工作上有“拼命三郎”的精神,幾年來(lái),他工作業(yè)績(jì)突出,為工業(yè)園區規劃建設工作付出了艱辛的努力,也收獲了優(yōu)異的成績(jì):
一是完成工業(yè)園區各項基礎設施建設工程的勘察設計、質(zhì)量監督、進(jìn)度推進(jìn)。
1、完成15,650延米、17,000平方米的道路工程。
2、完成18,100延米地下排水工程的勘察設計、質(zhì)量監督、進(jìn)度推進(jìn),實(shí)現了園區道路與排水同步進(jìn)行相互配套。
3、歷時(shí)122天時(shí)間完成九股河整治工程,動(dòng)用土方10萬(wàn)立方米,完成1,700延米河道清淤和堤壩整修工程。
4、完成10,000延米高壓線(xiàn)路架設工程施工協(xié)調工作。
5、積極與市、縣網(wǎng)通公司協(xié)調,完成5,000延米地下通訊線(xiàn)路工程,確保項目建設到那里,通訊線(xiàn)路就架設到那里。
二是完成入園項目選址勘察、落位放線(xiàn)、施工驗線(xiàn)等工作。對72個(gè)入園項目進(jìn)行了選址湛察、落位放線(xiàn),并對其進(jìn)行施工驗線(xiàn)及建設標準監督。
三是對在建項目施工隊伍資質(zhì)、廠(chǎng)區規劃審核。
四是督促并協(xié)助開(kāi)工建設項目辦理“兩證一書(shū)”、勞保統籌、旆工許可證等開(kāi)工建設手續。
五是完成對代家屯21戶(hù)205口人所涉及的土地、房屋、樹(shù)木等各種地面附著(zhù)物普查工作。為該屯的異地搬遷及高標準小區建設提供詳實(shí)的資料。
六是抓好建筑安全工作、確保安全事故為零。
對入園施工單位資質(zhì)進(jìn)行嚴格審核,對安全施工進(jìn)行多次大檢查,發(fā)現隱患就地整改,有效控制了安全事故的發(fā)生。
四、反腐倡廉,做到勤政、廉政、優(yōu)政
陳寶常同志在工作和生活中能夠嚴格按照黨員、干部及公仆的標準要求自己,工作中不但要做到廉政、勤政,還做到優(yōu)政。陳寶常同志到工業(yè)園區工作以來(lái),職務(wù)的轉換并沒(méi)有影響到他全心全意為人民服務(wù)的宗旨,嚴于律己、為政清廉,不當“貪官”。勤奮敬業(yè)、忠于職守、不當“懶官”。由于園區內涉及各項工程較多,常與施工單位打交道,陳寶常同志堅持做到不抽工程隊一根煙、一頓飯,確保了工業(yè)園區各項工程的高標準,嚴要求,高質(zhì)量。他對全局同志也同樣嚴格的要求,陳寶常同志常常對投資方常說(shuō)這樣一句話(huà):“我們的工作是為了讓投資方滿(mǎn)意,讓投資方感受到工業(yè)園區良好的投資環(huán)境”。陳寶常同志不詢(xún)私情嚴把質(zhì)量關(guān),寧讓工程超過(guò)設計標準,也絕不降低標準,盡管有的施工單位不很理解,但能確保工程質(zhì)量。
綜上所述,陳寶常同志始終把黨和人民的利益放在首位,舍小家顧大家,生活樸素、作風(fēng)端正、為人正直,重領(lǐng)導、團結同志,重學(xué)習,講政治,不斷提高自己的思想覺(jué)悟。時(shí)刻記住自己是一名共產(chǎn)黨員,在工作中起到了良好的模范帶頭作用。
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