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關(guān)于偉人的事跡材料（精選19篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料，肯定對各類(lèi)事跡材料都很熟悉吧，事跡材料可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。到底應如何擬定事跡材料呢？以下是小編收集整理的關(guān)于偉人的事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
偉人的事跡材料 篇1
有一次，魯班奉命建造一座宮殿，工程規模浩大，工期卻要求很短，而且干到中途，木料又用完了。所有的人都不得不停下來(lái)，趕去采木料。魯班也親自起早貪黑地帶領(lǐng)徒弟們一邊上山砍木頭，一邊加緊施工，生怕耽誤了工期。魯班在用斧子砍樹(shù)時(shí)，覺(jué)得又費力，速度又慢，斧子用不了多久就鈍了，還要去磨，能不能造出一種工具來(lái)代替斧子呢?這個(gè)想法一向縈繞在魯班的心頭。
有一天，他去山上砍木料，山路很陡，他用力抓住兩邊的雜草，吃力地向前行進(jìn)。當他松開(kāi)手時(shí)，一片茅草葉從他的手指間輕輕滑過(guò)，帶來(lái)一陣劇痛，他仔細一看，手上留下了一條口子，鮮血正從傷口中滲出。
一片又輕又軟的小草葉，竟能把手指劃破!魯班留意地摘下那片茅草葉，仔細地觀(guān)看，發(fā)此刻葉子的邊緣有一排又細又尖的細齒。他試著(zhù)用葉子在斧柄上拉過(guò)，葉子軟軟地歪到一邊了，可還是在斧柄上留下了一條印跡，這給了魯班以啟發(fā)。他興奮得轉身就向山下跑，也顧不得身邊的雜草，深一腳、淺一腳地趕回了工地。他找來(lái)了一把竹片，把它削薄，又在它的'邊緣削刮，在上邊刻出一個(gè)個(gè)的“牙齒”，用這些齒在木料上來(lái)回地拉，果然拉出了一條深深的溝。但只用了幾下，竹片上的齒就被磨平了。
他想，如果用比竹片更堅韌的鐵片來(lái)做這些齒，不就能把木頭很輕易地弄斷了嗎!于是魯班拿著(zhù)這些竹片來(lái)找鐵匠，讓鐵匠照著(zhù)竹片的樣貌打造出幾根帶齒的鐵片來(lái)。他又給這些鐵片裝上了木制的柄，于是鋸子就這樣產(chǎn)生了。工匠們用鋸子伐木頭，又快，又省力。魯班和他的徒弟們很快就把木料湊齊，宮殿也如期完工了。
兩千多年過(guò)去了，鋸子在工匠們的手中一代代流傳至今，即使是現代化的電鋸，也沒(méi)有脫離開(kāi)魯班發(fā)明的鋸子的基本原理。
偉人的事跡材料 篇2
晉文公稱(chēng)霸后，曾經(jīng)歸附楚國的陳、蔡、鄭三國便與晉國簽訂了友好盟約。接著(zhù)，鄭國又與秦國簽訂了盟約，秦國派三個(gè)秦國將軍帶兵駐守在鄭國。兩年后，晉文公病死了，一心想擴大勢力的秦穆公心想：“現在攻打鄭國，晉國一定不會(huì )出兵援助，這正是攻打鄭國的'好時(shí)機��！”于是，他派孟明視率領(lǐng)軍隊與駐守在鄭國的兵將里應外合，攻打鄭國。
當秦兵進(jìn)入鄭國時(shí)，忽然不知從哪里冒出來(lái)一個(gè)人攔住他們的去路。孟明視問(wèn)道：“你是誰(shuí)��？”此人回答說(shuō)：“我叫弦高，是鄭國派來(lái)的使臣�！泵厦饕曅睦锓浅＜{悶：“攻打鄭國這么機密的事，他怎么會(huì )知道呢？”那個(gè)自稱(chēng)使臣的弦高繼續說(shuō)道：“我們國君知道你們將路過(guò)此地，便派我給你們送來(lái)一份薄禮�！闭f(shuō)完，他就獻上四張熟牛皮和十二頭肥牛。收下禮物后，孟明視對部下說(shuō)：“我們本來(lái)是想偷襲鄭國，沒(méi)想到他們早有所準備，我們還是撤軍吧�！�
其實(shí)弦高只是鄭國的一個(gè)牛販子，在回家途中正好遇到了秦軍，并發(fā)現了他們即將偷襲鄭國。當時(shí)趕回鄭國報信一定來(lái)不及，于是他急中生智，一面冒充使者穩住秦軍，一面派人連夜趕回鄭國報告消息。
鄭國的國君收到消息后，連忙派人去查看秦軍的動(dòng)靜，果然發(fā)現他們正在做戰前準備。鄭國國君對駐守在鄭國的秦國將軍下了逐客令：“你們在鄭國住得太久，我們已經(jīng)無(wú)力供養你們了，還是請回吧�！�
駐守秦國的三個(gè)將軍知道泄露了秘密，只好連夜離開(kāi)了鄭國。
弦高智退秦軍，充分顯示了他的聰明機智和勇敢。生活中，我們也應該向弦高學(xué)習，機智地處理問(wèn)題。
偉人的事跡材料 篇3
貝爾，就是發(fā)明電話(huà)的人。他1847年生于英國，年輕時(shí)跟父親從事聾啞人的教學(xué)工作，曾想制造一種讓聾啞人用眼睛看到聲音的機器。
1873年，成為美國波士頓大學(xué)教授的貝爾，開(kāi)始研究在同一線(xiàn)路上傳送許多電報的裝置――多工電報，并萌發(fā)了利用電流把人的說(shuō)話(huà)聲傳向遠方的念頭，使遠隔千山萬(wàn)水的人能如同應對面的交談。于是，貝爾開(kāi)始了電話(huà)的研究。
那是1875年6月2日，貝爾和他的助手華生分別在兩個(gè)房間里試驗多工電報機，一個(gè)偶然發(fā)生的事故啟發(fā)了貝爾。華生房間里的`電報機上有一個(gè)彈簧粘到磁鐵上了，華生拉開(kāi)彈簧時(shí)，彈簧發(fā)生了振動(dòng)。與此同時(shí)，貝爾驚奇地發(fā)現自己房間里電報機上的彈簧顫動(dòng)起來(lái)，還發(fā)出了聲音，是電流把振動(dòng)從一個(gè)房間傳到另一個(gè)房間。貝爾的思路頓時(shí)大開(kāi)，他由此想到：如果人對著(zhù)一塊鐵片說(shuō)話(huà)，聲音將引起鐵片振動(dòng);若在鐵片后面放上一塊電磁鐵的話(huà)，鐵片的振動(dòng)勢必在電磁鐵線(xiàn)圈中產(chǎn)生時(shí)大時(shí)小的電流。這個(gè)波動(dòng)電流沿電線(xiàn)傳向遠處，遠處的類(lèi)似裝置上不就會(huì )發(fā)生同樣的振動(dòng)，發(fā)出同樣的聲音嗎?這樣聲音就沿電線(xiàn)傳到遠方去了。這不就是夢(mèng)寐以求的電話(huà)嗎!
貝爾和華生按新的設想制成了電話(huà)機。在一次實(shí)驗中，一滴硫酸濺到貝爾的腿上，疼得他直叫喊：“華生先生，我需要你，請到我那里來(lái)!”這句話(huà)由電話(huà)機經(jīng)電線(xiàn)傳到華生的耳朵里，電話(huà)成功了!1876年3月7日，貝爾成為電話(huà)發(fā)明的專(zhuān)利人。
貝爾一生獲得過(guò)18種專(zhuān)利，與他人合作獲得12種專(zhuān)利。他設想將電話(huà)線(xiàn)埋入地下，或懸架在空中，用它連接到住宅、鄉村、工廠(chǎng)……這樣，任何地方都能直接通電話(huà)。這天，貝爾的設想早已成為現實(shí)。
偉人的事跡材料 篇4
愛(ài)迪生是美國著(zhù)名的科學(xué)家和發(fā)明家，因為他有電燈、留聲機、電影和蓄電池等一千多種發(fā)明成果，所以人們稱(chēng)他為“發(fā)明大王”、“魔術(shù)師”。
愛(ài)迪生最大的功績(jì)是發(fā)明了電燈，然而在他的發(fā)明創(chuàng )造中，最引起當時(shí)社會(huì )震驚的，莫過(guò)于留聲機了。在1877年秋天，愛(ài)迪生發(fā)明的留聲機轟動(dòng)了整個(gè)紐約，各家報館的新聞?dòng)浾�，像潮水般地涌�?lái)報道這一特大新聞。這一發(fā)明一經(jīng)傳出，激起當時(shí)社會(huì )急速而巨大的狂熱達數月之久，鐵路特開(kāi)專(zhuān)車(chē)前去參觀(guān)，許多人開(kāi)始不相信這個(gè)發(fā)明，疑心他是先在里面藏了個(gè)什么會(huì )說(shuō)話(huà)的東西騙人的，有個(gè)教堂的主教用最高速度對著(zhù)收音盤(pán)背誦《圣經(jīng)》中的一串專(zhuān)門(mén)名詞，當這些名詞一字不漏的從機器中重復出來(lái)時(shí)，人們才相信這東西確實(shí)不是虛假的，并且齊聲稱(chēng)奇，報紙把留聲機稱(chēng)之為19世紀的奇跡。
然而，愛(ài)迪生這項著(zhù)名的發(fā)明構思，卻是幸福的偶然性促成的。
一次，愛(ài)迪生一人在靜靜的實(shí)驗室里研究改善在紙帶上打印符號的電報機。這時(shí)，電報機內的一種單調的聲音吸引了他。在試圖排除這種聲音時(shí)，愛(ài)迪生出乎意料地發(fā)現，這是紙帶在小軸的壓力下發(fā)出的聲音。在改變小軸的壓力時(shí)，聲調的'高度也隨之變化。這就使他產(chǎn)生了一個(gè)念頭：借助運動(dòng)載體上深度不同的溝道來(lái)記錄和回收聲音。
無(wú)獨有偶，愛(ài)迪生在另一次試驗電話(huà)的時(shí)候，發(fā)現傳話(huà)筒里的膜板，隨話(huà)聲而震動(dòng)。他找了一根針，豎立在膜板上，用手輕輕按著(zhù)上端，然后對膜板講話(huà)。實(shí)驗證明，聲音愈高，顫動(dòng)愈快;聲音低，顫動(dòng)就慢。這個(gè)發(fā)現，更奠定了他發(fā)明留聲機的決心。
幾天后，愛(ài)迪生就畫(huà)出了草圖，并立即和助手干起來(lái)。留聲機的主要部件，是一個(gè)金屬圓筒，圓筒邊上刻有螺旋槽紋，把它按在一根長(cháng)軸上，長(cháng)軸一頭裝著(zhù)曲柄，搖動(dòng)曲柄，圓筒就會(huì )相應地轉動(dòng)。此外，還有兩根金屬小管，管的一頭裝有一塊中心有鈍頭針尖的膜板。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的改造，世界上第一臺留聲機誕生了。愛(ài)迪生回憶說(shuō)：“我大聲說(shuō)完一句話(huà)，機器就回放我的聲音。我一生從未這樣驚奇過(guò)�！�
愛(ài)迪生在發(fā)明留聲機之初，就一改再改。十年過(guò)后，他又從架子上的塵埃中把留聲機取下來(lái)，要繼續改善它，他僅在留聲機上的發(fā)明專(zhuān)利權就超過(guò)了一百項。他是耳聾之人，能發(fā)明這樣一個(gè)發(fā)聲的機器已是令人驚異了。當我們看到這天的留聲機時(shí)，不要忘記這上頭滲透著(zhù)愛(ài)迪生無(wú)數辛勤勞動(dòng)的心血。實(shí)質(zhì)上，在一個(gè)多世紀以來(lái)，留聲機所掀起的禮貌和發(fā)明巨浪影響是十分深遠的，電唱機、磁帶錄音機、磁帶錄像機、激光聲像機……相繼問(wèn)世，追溯其源頭，不都是來(lái)自愛(ài)迪生的偉大發(fā)明嗎?
偉人的事跡材料 篇5
一個(gè)夏日的早晨，天氣晴朗，畫(huà)眉在樹(shù)上唱著(zhù)悅耳的歌。在英國格拉斯哥大學(xué)的校園里，有一個(gè)人正在散步。他邁著(zhù)緩緩的步伐，在綠茵茵的草坪上踱來(lái)踱去。他時(shí)而望著(zhù)廣闊的天空，時(shí)而瞧瞧乎坦的操場(chǎng)，時(shí)而皺起雙眉……突然，他臉上流露出笑容，情緒豁然開(kāi)朗，他想出來(lái)了，想出了解決蒸汽機的有效辦法。他高興地跑起來(lái)，腳步騰空。霎時(shí)間，他的身影便出此刻陪伴他多年的操作臺上。他就是蒸汽機的發(fā)明家瓦特。
隨著(zhù)智育的發(fā)展，瓦特對客觀(guān)存在的一些事物都發(fā)生了濃厚的興趣，產(chǎn)生了好奇和鉆研之心。這為他以后發(fā)明蒸汽機打下了良好的基礎。
在瓦特的故鄉——格林諾克的小鎮于上，家家戶(hù)戶(hù)都是生火燒水做飯。對這種司空見(jiàn)慣的事，有誰(shuí)留過(guò)心呢?瓦特就留了心。有淮他在廚房里看祖母做飯。灶上坐著(zhù)一壺開(kāi)水。開(kāi)水在沸騰。壺蓋啪啪啪地作響，不停地往上跳動(dòng)。瓦特觀(guān)察好半天，感到很奇怪，猜不透這是什么緣故，就問(wèn)祖母說(shuō)什么玩藝使壺蓋跳動(dòng)呢"
祖母回答說(shuō)："水開(kāi)了，就這樣。"
瓦特沒(méi)有滿(mǎn)足，又追問(wèn)："為什么水開(kāi)了壺蓋就跳動(dòng)?是什么東西推動(dòng)它嗎?"
可能是祖母太忙了，沒(méi)有功夫答對他，便不耐煩地說(shuō)："不明白。小孩子刨根問(wèn)底地問(wèn)這些有什么意思呢。"
瓦特在他祖母那里不但沒(méi)有找到答案，反而受到了冤枉的批評，心里很不舒服，可他并不灰心。
連續幾天，每當做飯時(shí)，他就蹲在火爐旁邊細心地觀(guān)察著(zhù)。起初，壺蓋很安穩，隔了一會(huì )兒，水要開(kāi)了，發(fā)出嘩嘩的響聲。摹地，壺里的水蒸汽冒出來(lái)，推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)了。蒸汽不住地往上冒，壺蓋也不停地跳動(dòng)著(zhù)，好象里邊藏著(zhù)個(gè)魔術(shù)師，在變戲法似的。瓦特高興了，幾乎叫出聲來(lái)，他把壺蓋揭開(kāi)蓋上，蓋上又揭開(kāi)，反復驗證。他還把杯子、調羹遮在水蒸汽噴出的地方。瓦特最后弄清楚了，是水蒸汽推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)，這水蒸汽的力量還真不小呢。
就在瓦特興高采烈，歡喜若狂的時(shí)候，祖母又開(kāi)腔了："你這孩子，不知好歹，水壺有什么好玩的`，快給我走開(kāi)!"她漫不經(jīng)心地說(shuō)。
他的祖母過(guò)于急躁和主觀(guān)了，這隨隨便便不放在心上的話(huà)，險些挫傷了瓦特的自尊心和探求科學(xué)知識的用心性。年邁的老人啊，根本不理解瓦特的心，不知水蒸汽"對瓦特有多么大的啟示!水蒸汽推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)的物理現象，不正是瓦特發(fā)明蒸汽機的認識源泉嗎?
一七六九年，瓦特把蒸汽機改成為發(fā)動(dòng)力較大的單動(dòng)式發(fā)動(dòng)機。之后又經(jīng)過(guò)多次研究，于一七八二年，完成了新的蒸汽機的試制工作。機器上有了聯(lián)動(dòng)裝置，把單式改為旋轉運動(dòng)，完善的蒸汽機發(fā)明成功了。
由于蒸汽機的發(fā)明，加之英國當時(shí)煤鐵工業(yè)發(fā)達，所以英國就成為世界上最早利用蒸汽推動(dòng)鐵制"海輪"的國家。十九世紀，開(kāi)始海上運輸改革，一些國家進(jìn)入了所謂的"汽船時(shí)代"。從此，船只就行駛在茫茫無(wú)際的海洋上了。隨之而來(lái)，煤礦、工廠(chǎng)、火車(chē)也全應用了蒸汽機。體力勞動(dòng)解放了，經(jīng)濟發(fā)展了。這不能不說(shuō)是蒸汽機發(fā)明的成果。當然也是蒸汽機的發(fā)明家瓦特的功勞。因此，瓦特在世界上享有盛名。
瓦特的一生充滿(mǎn)著(zhù)艱苦和斗爭，他走過(guò)的道路是多么坎坷不平啊。他在艱苦和坎坷中為人類(lèi)造了福，為人類(lèi)前進(jìn)，開(kāi)辟了新的里程。瓦特十分重視學(xué)習和實(shí)踐。學(xué)習，豐富了他的智慧;實(shí)踐，結出了豐碩的成果。
偉人的事跡材料 篇6
雷達是一種神奇的電學(xué)器具，它由電磁波往返時(shí)間，測得阻波物的距離。假如你問(wèn)雷達是誰(shuí)發(fā)明的?在芬克的雷達機械中說(shuō)，“雷達的發(fā)明，不能專(zhuān)歸于某一位科學(xué)家，乃是許多無(wú)線(xiàn)電學(xué)工程師努力研究，加以調準而成�！痹趹饡r(shí)，美國麻省理工學(xué)院由五百位科學(xué)家和工程師致力于雷達的研究。希奇得很，在自然界中，你找得到神為某種動(dòng)物所豫備的雷達。在一九四七年一月號的英國奮勉雜志上，有個(gè)科學(xué)家發(fā)表了一篇很搞笑的文本，給我們解釋蝙蝠在黑暗中如何指導自己飛行，不論如何黑暗，如何狹窄的地方，絕不碰壁，這是什么原因?它怎樣明白前面有無(wú)障礙呢?關(guān)于這事有兩位美國生物學(xué)家格利芬和迦朗包在一九四○年已經(jīng)證明，蝙蝠能夠避免碰撞，是藉一種天然雷達，但是是聲波代替電磁波，在原理方面完全相仿。從蝙蝠口中發(fā)出一種頻率極高的聲波，超過(guò)人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)范圍以外，二位科學(xué)家藉著(zhù)一種特制的電力設備，在蝙蝠飛行時(shí)，將它所發(fā)的`高頻率聲波記錄出來(lái)。這種聲波碰到墻上，必然折回，它的耳膜就能分辨障礙物的距離遠近，而向適宜方向飛去。蝙蝠傳輸聲波也像雷達一樣，都是相距極短的時(shí)間而且極有規則，并且每只蝙蝠，有其固有的頻率，這樣蝙蝠可分清自己的聲音，不至發(fā)生擾亂。因這緣故，蝙蝠飛行之時(shí)，常是張口，假如你將它口緊閉，它便失去指揮作用，假如堵上它的耳朵，便要撞到墻上，無(wú)法飛行。這個(gè)搞笑的實(shí)驗，道破了它的秘密。
偉人的事跡材料 篇7
他很愛(ài)作詩(shī)。字太白，是唐代詩(shī)人，他出生于盛京時(shí)期。他在青年時(shí)，游蹤遍及南北各地，寫(xiě)出許多贊美名山大川的壯麗詩(shī)篇。他性格豪放，所以寫(xiě)出的詩(shī)既豪放。浪漫又贊頌了祖國山河。如果你也把它當作心中的偉人的話(huà)，可去看看他的詩(shī)———<<早發(fā)白帝城>>。<蜀道難>>等。我說(shuō)了那么多，你可知他是何許人物？？不錯，他就是大名鼎鼎的`李白。
大家都不喜歡詩(shī)。因為得學(xué)詩(shī)，解釋詩(shī)意，了解詩(shī)人情感...可不得，你的用心體會(huì )。下面我給大家講一個(gè)故事。你也可以更深地了解李白。
大家不一定知道李白小時(shí)候并不喜歡讀書(shū)。
李白，并不愛(ài)讀書(shū)，他也逃學(xué)。有一天，他有偷偷跑出來(lái)玩了。忽然，他看見(jiàn)一個(gè)老婆婆在磨杵，他懷著(zhù)好奇心，跑過(guò)去問(wèn)“老婆婆你在干嘛？”老婆婆說(shuō)：“我在磨杵，我想把它磨成針�！崩畎撞唤匦Φ溃骸拌颇苣コ舍�，真是天下一大笑話(huà)。"老婆婆回道：“精誠所致，金石為開(kāi)。只要努力，沒(méi)有什么事辦不到的�！睆拇�，李白勤奮苦讀，不再由性子胡來(lái)。
是的，許多成功人士并不是從小就喜愛(ài)讀書(shū)。
“精誠所致，金石為開(kāi)。只要努力，沒(méi)什么事辦不到的�！蔽野阉癁橐粋�(gè)格言“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)，成了我的警告，座右銘。
我清楚地記得，小時(shí)候，我并不聰明，被別人笑話(huà)，他們還曾叫過(guò)我“笨蛋”。那是因為，有一天，我起床晚了，來(lái)到學(xué)校。早讀已過(guò)，我平撫了緊急的心情后，出去，去忘了放下書(shū)包。同學(xué)們看見(jiàn)了都紛紛叫我“笨蛋�！�
自從同學(xué)們叫我“笨蛋”以后，我很努力，特別是我知道了李白的故事以后，我勤奮苦讀，而擺脫了”笨蛋“這個(gè)稱(chēng)號。
每一個(gè)人都有自己的偉人，都有獨特的喜歡的理由。就像李白的故事給我的啟示讓我改變我的命運�？赡軟](méi)有這一切，我的命運就有所不同了。我也不會(huì )有現在的我。
偉人的事跡材料 篇8
尚記兩千年前，賈公過(guò)長(cháng)沙，自慨命運之不濟，悒郁思索，而做斯賦。竟有同命相似之感嘆，其悲嘆人才之不為用，而忠言不被納之意，蓋與君之所行謬矣。命吾于考場(chǎng)之上，端午佳節，重做斯賦，以吊先生之靈。
嗚呼，君雖為楚王之同姓，其血緣之親�？芍^近矣，君累世為官，與楚王之忠心，可謂昭然也，然竟為世人所不易，被君王黜免，終于郁郁而沉于汩羅矣。雖有昭昭若明星之德，有日月齊輝之才，一旦被疏，不復被用，雖心系楚國，胸懷天下，豈不枉然。
余嘆其感情之無(wú)用焉，君臨天下，當以理為重，奈何信讒之語(yǔ)，而疏遠信臣忠義之士也，懷王不用汝擊，終招患禍，身死國滅，為天下笑，吾惟惜其不以事理相推，而竟以感情之草草行事也。
故天下之成就大事者，莫不恪守理，而自制于情也，人情莫不好悅己者，而惡直言者也，故莊宗雖有天下而終自謬于伶人之手，其沉溺于私情使然也。夫讒當道，以美之，絲竹樂(lè )之，財物亂之，使其遠正直而近讒邪，雖已似日之昏昏，而不自知，至于禍已至矣，乃有悔色，豈不晚哉？
人情有遠近。而緣有親疏，而公理無(wú)遠近，正道無(wú)偏邪，君于九天之上，可憶及昔日否，子蘭之流，力勸懷王之秦求和，終使懷王之魂留他鄉，子蘭豈不為楚王之親近哉，有骨肉之親，卻不能遠謀，有遠謀之臣，未有骨肉之親，情理相較，于情于理，競何如哉，懷王屈理從情，終至斯地，雖有天地為其悲惜，然流笑柄子青史矣。
君沉汩羅，去今兩干余載矣，夫兩千余載之中，屈理而從情者，不可盡數，今日光華閃耀大地，然此事仍無(wú)有斷絕之時(shí)，余作此文，畢汝可知，展汝之盛德，示汝之才華，以警戒世人，使其屈情從理，如此，則官不貪，如此，不，如此則百姓直田享用不盡矣。
懷王于冥冥之中，定當后悔不迭，特以為情乃理之末，而理為情之始也，理從情而家不立，則國不治，則天下難平，情從理，則行路之人，可為骨肉之親，邂逅之人，可助成大事，豈不如此哉？
偉人的事跡材料 篇9
詹天佑于1861年3月17日出生在廣東省南�？h，一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)日后他會(huì )有怎樣的出息。
少年時(shí)代的詹天佑對機器的操控表現出極大的興趣，他和村里的伙伴玩鬧時(shí)，會(huì )用泥巴做出機器的模型來(lái)玩。甚至還將家中的自鳴鐘偷出來(lái)私自的拆解，來(lái)研究鐘表機械的內部結構。詹天佑聰穎早慧，少年時(shí)便已經(jīng)靠聰明才智名揚鄉里，鄰居們都說(shuō)小詹天佑將來(lái)定會(huì )有一番大作為。
他生長(cháng)在中國晚清，那是個(gè)政局動(dòng)蕩的年代，當時(shí)的大清帝國已經(jīng)是日薄西山，帝國主義紛紛入侵。清政府處在前有狼后有虎的局面，不僅要抵抗帝國主義的侵略，還要維護大清朝的統治。國內爭端不休，農民起義肆起，清政府還要抽出一部分的勢力鎮壓國內農民起義和封建地主階級利益的暴漲。于是，清政府采用道光年間魏源的“師夷長(cháng)技以制夷”的說(shuō)法，展開(kāi)了洋務(wù)運動(dòng)。在造槍造炮抵御外敵的同時(shí)，清政府大力發(fā)展留學(xué)教育，派遣了一批又一批的留學(xué)生到歐美資本主義國家學(xué)習他們先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。
在此背景下，年僅十二歲的詹天佑一個(gè)人來(lái)到香港，他考人了清政府籌辦的“幼童出洋預習班”。詹天佑帶著(zhù)一顆愛(ài)國之心，遠渡重洋去美國讀書(shū)。
當時(shí)的歐美資本主義國家已經(jīng)進(jìn)行了多次工業(yè)改革，完成了資本主義革命’完成了從封建社會(huì )到資本主義社會(huì )過(guò)渡的階段。工業(yè)革命之后，歐美的經(jīng)濟國力暴漲，特別是工業(yè)基礎，發(fā)展速度讓人瞠目結舌。而當時(shí)的中國，卻仍處在自給自足的封建農業(yè)經(jīng)濟社會(huì )之下。詹天佑在見(jiàn)識到了中國和歐美國家的巨大差異后，心里感慨頗深。同行的留學(xué)生對內憂(yōu)外患中的中國表現出悲觀(guān)的心情。只有詹天佑暗下決心，他要努力地學(xué)習科技知識，將來(lái)報效國家，為國家修建鐵路、建造輪船、巨艦，以此來(lái)改變中國落后的現狀。
在美國期間，詹天佑先后就讀于威哈吩小學(xué)、弩哈吩中學(xué)。1877年，詹天佑以?xún)?yōu)異的成績(jì)在紐海文中學(xué)畢業(yè)，同年的五月份，詹天佑進(jìn)入美國耶魯大學(xué)土木工程系，攻讀鐵路工程。在大學(xué)中，詹天佑帶著(zhù)對祖國的思念之情，刻苦學(xué)習。1881年，詹天佑以各科第一名的成績(jì)從耶魯大學(xué)畢業(yè)，完成名為《碼頭起重機的研究》的論文。當時(shí)中國留美的120人中，僅兩人獲得了學(xué)位，詹天佑是其中一人。
詹天佑回到了中國，他準備利用自己所學(xué)的知識服務(wù)于中國的`鐵路修建行業(yè)。但是，擁有鐵路工程學(xué)位的詹天佑卻受到清廷的冷淡。當時(shí)的清朝官員在修建鐵路時(shí)一味地相信洋匠師，對咱們中國自己的工程師反而很不相信。于是，朝廷沒(méi)有重用詹天佑，而是將他送去了福建的水師學(xué)堂。詹天佑成為了旗艦“揚威”號的炮手，這讓詹天佑心情大為失落。
1883年，中法戰爭全面爆發(fā)。為了爭奪大清屬?lài)侥系目刂茩�，法國以科學(xué)考察的名義，派兵進(jìn)駐越南。清政府為了維護對越南的主權，也出兵駐守，并下令黑旗軍劉永福帶領(lǐng)部隊抗擊法軍。法軍以此為名，增兵越南，由于清政府一味的避讓妥協(xié)，加上越南清兵指揮不一、裝備陳舊和清政府消極防御的思想，清兵一敗再敗，直到退人云南境內。朝廷內部主和派發(fā)言，他們決定在上海同法國侵略者進(jìn)行和談。
在議和期間，法國軍艦駛人中國領(lǐng)�！＝R尾港。一心避戰求和的清政府對此竟是沒(méi)有任何的、或者抵抗的行動(dòng)。按照當時(shí)的國際法律，一國軍艦若沒(méi)有獲得對方國家允許，私自在對方國家軍港�？砍^(guò)兩艘軍艦，停泊時(shí)間超過(guò)兩個(gè)星期，那么均為自行宣戰，而清政府卻對法國將軍艦開(kāi)到自己領(lǐng)海的行為視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞。
偉人的事跡材料 篇10
他年青時(shí)就生患絕癥，但是他持之以恒，打敗了病痛的折磨，成為了舉世注目的科學(xué)家。
霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研討生，這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完整癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎停止了穿氣管手術(shù)，爾后，他完整不能說(shuō)話(huà)，依托裝置在輪椅上的一個(gè)小對話(huà)機和言語(yǔ)合成器與人停止交談；看書(shū)必需依賴(lài)一種翻書(shū)頁(yè)的機器，讀文獻時(shí)需求請人將每一頁(yè)都攤在大桌子上，然后他驅動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀……
但霍金不會(huì )由于小小的病痛的折磨而放棄了對學(xué)習的盼望，他正是在這種普通人難以置信的'困難中，成為世界公認的引力物文科學(xué)偉人�；艚鹪趧虼髮W(xué)任牛頓曾擔任過(guò)的盧卡遜數學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不只震動(dòng)了自然科學(xué)界，并且對哲學(xué)和宗教也有深遠影響�；艚疬�在1988年4月出版了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，已用33種文字發(fā)行了550萬(wàn)冊，往常在西方，自稱(chēng)受過(guò)教育的人若沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)，會(huì )被人看不起。
偉人的事跡材料 篇11
居里夫人是法國籍波蘭科學(xué)家，研究放射性現象，一生兩度獲諾貝爾獎�，旣悘男W(xué)習就十分勤奮刻苦，對學(xué)習有著(zhù)強烈的興趣和特殊的愛(ài)好，從不輕易放過(guò)任何學(xué)習的機會(huì )，處處表現出一種頑強的進(jìn)取精神。從上小學(xué)開(kāi)始，她每門(mén)功課都考第一。15歲時(shí)，就以獲得金獎?wù)碌膬?yōu)異成績(jì)從中學(xué)畢業(yè)。她的父親早先曾在圣彼得堡大學(xué)攻讀過(guò)物理學(xué)，父親對科學(xué)知識如饑似渴的精神和強烈的事業(yè)心，也深深地熏陶著(zhù)小瑪麗。她從小就十分喜愛(ài)父親實(shí)驗室中的.各種儀器，長(cháng)大后她又讀了許多自然科學(xué)方面的書(shū)籍，更使她充滿(mǎn)幻想，她急切地渴望到科學(xué)世界探索�？墒钱敃r(shí)的家境不允許她去讀大學(xué)。19歲那年，她開(kāi)始做長(cháng)期的家庭教師，同時(shí)還自修了各門(mén)功課，為將來(lái)的學(xué)業(yè)作準備。
這樣，直到24歲時(shí)，她最之后到巴黎大學(xué)理學(xué)院學(xué)習。她帶著(zhù)強烈的求知欲望，全神貫注地聽(tīng)每一堂課，艱苦的學(xué)習使她身體變得越來(lái)越不好，可是她的學(xué)習成績(jì)卻一向名列前茅，這不僅僅使同學(xué)們羨慕，也使教授們驚異，入學(xué)兩年后，她充滿(mǎn)信心地參加了物理學(xué)學(xué)士學(xué)位考試，在30名應試者中，她考了第一名。第二年，她又以第二名的優(yōu)異成績(jì)，考取了數學(xué)學(xué)士學(xué)位。
巴斯德是19世紀法國一位杰出的科學(xué)家，微生物學(xué)的奠基人，因發(fā)明了傳染病預防接種法，為人類(lèi)和人類(lèi)飼養的家畜、家禽防治疾病做出了巨大的貢獻。由于在科學(xué)上的卓越成就。使得他在整個(gè)歐洲享有很高的聲譽(yù)，德國的波恩大學(xué)鄭重地把名譽(yù)學(xué)位證書(shū)授予了這位赫赫有名的學(xué)者�？墒�，普法戰爭爆發(fā)后，德國強占了法國的領(lǐng)土，出于對自我祖國的深厚感情和對侵略者德國的極大憎恨，巴斯德毅然決然把名譽(yù)學(xué)位證書(shū)退還給了波恩大學(xué)，他說(shuō)：“科學(xué)雖沒(méi)有國界，但科學(xué)家卻有自我的祖國�！边@擲地作響的話(huà)語(yǔ)，充分表達了一位科學(xué)家的愛(ài)國情懷，并所以而成為一句不朽的愛(ài)國名言。
偉人的事跡材料 篇12
愛(ài)因斯坦小時(shí)候就很安靜，他不像其他孩子那樣頑皮。另外愛(ài)因斯坦還善于思考，只是他不會(huì )講出來(lái)，但是這些表現在常人眼里，就是不正常。
愛(ài)因斯坦到了三歲還不會(huì )講話(huà)，所以父母擔心他可能是一個(gè)啞巴，或者是患有什么疾病，所以他們帶著(zhù)愛(ài)因斯坦去看醫生。所幸的是經(jīng)過(guò)醫生的檢查，證明了他并不是一個(gè)啞巴，所以他的父母也松了一口氣。但是愛(ài)因斯坦到了九歲，講話(huà)都不流暢，感覺(jué)上他每講一句話(huà)，都要認真地思考一下，這個(gè)表現在人們看來(lái)，就跟傻子差不多，為此他也受到了許多人的嘲笑。
在其他方面，愛(ài)因斯坦也與普通孩子不一樣。在其他孩子玩游戲的時(shí)候，他卻不想參與其中�？粗�(zhù)其他孩子在一起打鬧、玩耍，他只是靜靜地在一旁思考，就像一個(gè)旁觀(guān)者。
另外在愛(ài)因斯坦小時(shí)候讀書(shū)時(shí)，他的'學(xué)習成績(jì)并不出眾，除了數學(xué)成績(jì)外，他的其他成績(jì)都不理想。加上他反應慢，交際能力有限，所以不受老師與同學(xué)的歡迎。但是這并不影響他對知識的學(xué)習，他仍然堅持學(xué)習自己喜歡的學(xué)科。
其實(shí)愛(ài)因斯坦在小時(shí)候，就表現出了他異于常人的地方。他小小年紀就開(kāi)始學(xué)習一些高年級的數學(xué)知識，這是讓人震驚的地方。而且為了學(xué)習好這些知識，他還認真的做了筆記，以便將這些知識吸收進(jìn)自己的腦子里。
偉人的事跡材料 篇13
愛(ài)因斯坦是一個(gè)美籍猶太人，出生于1879年，地點(diǎn)在德國烏爾姆市，在1900年的時(shí)候入了瑞士國籍，其在物理學(xué)方面有著(zhù)非凡的成就，并且獲得了1921年的諾貝爾物理學(xué)獎。愛(ài)因斯坦的事跡有許多都是流傳比較廣泛的。
1905年，在愛(ài)因斯坦26歲的時(shí)候，這一年他提出了三大理論，對物理學(xué)史來(lái)說(shuō)具有一個(gè)劃時(shí)代的意義，那就是光量子假說(shuō)，他也就是憑借這一假說(shuō)，獲得了1921的諾貝爾物理學(xué)獎的，他提出狹義相對論以及布朗運動(dòng)的統計性解釋?zhuān)⑶宜隽讼鄳尿炞C性實(shí)驗，讓當時(shí)許多不相信原子是真實(shí)存在的知名科學(xué)家改變了觀(guān)點(diǎn)。
狹義相對論建立以后，愛(ài)因斯坦向著(zhù)更高的目標前進(jìn)，希望把相對論的原理更進(jìn)一步的推廣到另一個(gè)領(lǐng)域即非慣性系，并在1907年提出了一個(gè)新的`理論——等效原理。從此以后，他向著(zhù)廣義相對論進(jìn)軍。終于在1926年的時(shí)候，愛(ài)因斯坦經(jīng)過(guò)11年的研究，又創(chuàng )立了廣義相對論的一個(gè)雛形，在今后一段日子中，他做的都是對這個(gè)理論的完善工作并且進(jìn)行一些具體的計算，還將這一理論運用到了宇宙學(xué)的范疇，在一定程度上可以說(shuō)是愛(ài)因斯坦開(kāi)創(chuàng )了宇宙學(xué)。
愛(ài)因斯坦一生中的事跡有不少，在各個(gè)領(lǐng)域像社會(huì )、政治、教育以及戰爭與和平方面都有所涉獵，并且發(fā)表了許多文章，其中有些觀(guān)點(diǎn)是非常深刻的，例如在《為什么要社會(huì )主義》這篇文章中，他就對社會(huì )主義體制提出了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，認為其有著(zhù)滑向專(zhuān)制的危險。愛(ài)因斯坦的事跡對于我們了解這個(gè)人有著(zhù)極大的作用。
偉人的事跡材料 篇14
從臺灣綜藝節目“超級星光大道”成名，踏上歌唱道路，直至成為金曲歌王，蕭敬騰在娛樂(lè )圈的發(fā)展可謂順風(fēng)順水。在短短的幾年里，他迅速成長(cháng)為新一代唱作藝人的代表人物。有人說(shuō)蕭敬騰的身體里駐扎著(zhù)一個(gè)猛獸，其實(shí)，他只是給青春找到了一個(gè)支點(diǎn)!
叛逆少年走出陰霾
蕭敬騰出生在臺北市萬(wàn)華區，青春的焦躁無(wú)處安放，沉溺在叛逆和暴力中，成了大人眼中的壞學(xué)生。抽煙、打架、翹課，不一而足。
在蕭敬騰彷徨無(wú)知的時(shí)候，臺北市少年輔導組織的義工將蕭敬騰從懸崖邊拉了回來(lái)。因為輔導員的一句“為什么不把打架的力氣用到音樂(lè )上”，他找到了人生的目標。小學(xué)六年級時(shí)在家里偶然聽(tīng)到邦喬飛的專(zhuān)輯《Crush》，更讓他有了學(xué)習音樂(lè )的念頭。
15歲的時(shí)候，蕭敬騰開(kāi)始學(xué)習爵士鼓。雖然曾因為經(jīng)濟窘迫而終止，但是他仍然自學(xué)苦練，經(jīng)常一天超過(guò)10個(gè)小時(shí)。16歲時(shí)的蕭敬騰已經(jīng)成了臺北知名的爵士鼓鼓手。但是他并不滿(mǎn)足，繼續學(xué)習了鋼琴、薩克斯、吉他等樂(lè )器，并開(kāi)始學(xué)習聲樂(lè )，叛逆少年因音樂(lè )走出陰霾。
給青春一個(gè)支點(diǎn)
為了擁有登臺唱歌的機會(huì )，他走進(jìn)每一個(gè)有演唱機會(huì )的店里毛遂自薦。17歲那年，他開(kāi)始在西餐廳駐唱，成為全店年紀最小的駐唱歌手。此時(shí)蕭敬騰仍是學(xué)生，只能在放學(xué)后背著(zhù)電子琴和裝滿(mǎn)歌譜的背包，在臺北縣市及桃園、新竹之間騎著(zhù)摩托車(chē)四處趕場(chǎng)奔波直到深夜，曾試過(guò)一周演唱50個(gè)小時(shí)，連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有。一起駐場(chǎng)的同事回憶說(shuō)，“有一次下大雨，看著(zhù)蕭敬騰夜雨中騎車(chē)趕往下一個(gè)演唱的地方，他真的很堅持”。兩年多的駐唱生涯，給蕭敬騰積累了豐富的舞臺經(jīng)驗。
蕭敬騰說(shuō)，他不喜歡講苦，在還沒(méi)有成功，在你還在努力的時(shí)候，不要告訴人家你有多苦，當你成功的時(shí)候也不需要你自己來(lái)說(shuō)，他們會(huì )知道。在狂妄迷茫的青春歲月里，找到一個(gè)適合自己的目標，將其作為青春的支點(diǎn)，不懈努力，我們的'青春將開(kāi)出美麗的花朵，我們的生命也將因此獲得新生。
奮斗的青春才精彩
2007年，蕭敬騰在參加臺灣電視歌唱選秀節目“超級星光大道”時(shí)，他以富有穿透力和感染力的聲音，以及獨特的個(gè)人風(fēng)格一戰成名。他駐唱的餐廳場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)，一位難求。2009年，出道未滿(mǎn)兩年的蕭敬騰在臺北小巨蛋舉辦“洛克先生Mr.Rock”個(gè)人演唱會(huì )，成為在小巨蛋開(kāi)唱的最年輕歌手。2013年，蕭敬騰拿下第24屆金曲獎國語(yǔ)歌王，成為第2年輕的金曲獎最佳男歌手。
如果說(shuō)星光大道給了蕭敬騰一個(gè)展示自我的平臺，那么多年來(lái)他在音樂(lè )上的不斷學(xué)習積淀和不懈努力堅持，則是一切的源泉。蕭敬騰說(shuō)：“我愛(ài)音樂(lè )，我只要活著(zhù)的一天，我就有做不完的事，做不完的夢(mèng)想�！�
青們，青春是人生中最美好的階段。但就是要不畏懼挫折的考驗，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長(cháng)河中一次次的擊起耀眼的浪花，因為奮斗，你的青春才會(huì )精彩!
偉人的事跡材料 篇15
第一次聽(tīng)說(shuō)“旭日陽(yáng)剛”這個(gè)歌手組合時(shí)，覺(jué)得名字真怪。點(diǎn)開(kāi)那首《春天里》的演唱視頻，心，有點(diǎn)發(fā)抖。
發(fā)抖，可能因為恐懼。記得剛來(lái)北京時(shí)住在地下室，突然停電，這十平方米墜入黑暗。是膠布層層包裹密不透風(fēng)的黑，是毫無(wú)輪廓死氣沉沉的詭秘的黑。地下二層，沒(méi)有窗口。我舉起自己的雙手，它們完全融化在黑暗里。
發(fā)抖，可能因為感動(dòng)。冬天穿著(zhù)舊棉衣去動(dòng)物園，看到一只黑鳥(niǎo)在冰面掠過(guò)，絲毫不因寒冷而減輕其飛翔的美，青春的心也充滿(mǎn)力量。
八年彈指一瞬，在人流涌動(dòng)的這個(gè)大城市，有了自己的小窩，有了相親相愛(ài)的人，在預定的軌道上駕輕就熟，看著(zhù)熟悉的風(fēng)景。夢(mèng)想？不是非要寫(xiě)出什么不朽之作，或許只是周末爬趟香山。
聽(tīng)這首歌，仿佛在看寂寞來(lái)路，在看私人青春，喚起了一種熟悉的憂(yōu)傷和悲壯。
“當初的我是那么快樂(lè )，雖然只有一把破木吉他，在街上在橋下在田野中，唱著(zhù)那無(wú)人問(wèn)津的歌謠……曾經(jīng)的苦痛都隨風(fēng)而去，可我感覺(jué)卻是那么悲傷，歲月留給我更深的迷惘，在這陽(yáng)光明媚的春天里，我的眼淚忍不住地流淌�！�
“旭日陽(yáng)剛”由44歲的王旭和29歲的劉剛組成，是漂泊在北京的農民工，因為放不下心里對音樂(lè )的向往，劉剛干脆當了專(zhuān)職流浪歌手，王旭則白天在藥材廠(chǎng)干搬運，晚上去公主墳的地下通道唱歌。兩人就是在地下通道認識的，后來(lái)時(shí)常在一起喝酒，唱歌。
兩人都是窮小子。王旭在河南當了N年農民，不過(guò)混個(gè)溫飽。2000年來(lái)京燒鍋爐，一邊工作“一邊唱歌給兩個(gè)大鍋爐聽(tīng)”。后來(lái)干過(guò)很多行當，唯一沒(méi)變的是愛(ài)唱歌。他說(shuō)：“繁華的城市讓我惶恐，只有歌唱，能讓我心安�！�
劉剛晚幾年來(lái)京，也居無(wú)定所，臟活累活都干過(guò)。有一次他餓極了，摸摸兜里沒(méi)錢(qián)，看看屋里沒(méi)貨，四下翻找，干脆把做飯的鋁鍋提了出門(mén)，在收廢品的那里賣(mài)了兩元，換了幾個(gè)饅頭。費勁地養活自己，似乎就是為了唱歌，再窮，那把吉他都是靈魂附體般地抱著(zhù)背著(zhù)。
“漂”了七年，劉剛從22歲唱到了29歲，沒(méi)有房子，沒(méi)有姑娘。他給父母打電話(huà)，吞吞吐吐地說(shuō)：再讓我唱兩年吧……
在不同的地下通道，兩個(gè)男人守著(zhù)一份相同的小夢(mèng)想，用歌聲向世界宣告：我不服輸。
直到他們演唱汪峰的《春天里》走紅。
如今的網(wǎng)上有這對農民工兄弟演唱《春天里》的.各種視頻：大學(xué)生自費幫他們拍攝的MV，萬(wàn)人演唱會(huì )上他們和汪峰的合唱，在《我愛(ài)記歌詞》欄目唱完后領(lǐng)唱員全體起立致敬，走上《星光大道》毫無(wú)懸念地奪取周冠軍……而在最新的《我要上春晚》節目中，旭日陽(yáng)剛以網(wǎng)絡(luò )人氣投票第一的優(yōu)勢獲得了登陸兔年春晚的門(mén)票。
我反復看的，是他們最初的一段視頻。用手機錄制而后傳上網(wǎng)的，畫(huà)面不清晰，聲音模糊，卻以原生態(tài)震撼著(zhù)觀(guān)者。
10平方米的簡(jiǎn)陋房子，家具凌亂，床上沒(méi)疊被子。兩個(gè)大老爺們，一人一只酒瓶，紅臉赤膊，在那里嘶吼著(zhù)汪峰的歌《春天里》。赤裸裸的吶喊和血淚，奔涌而出。王旭手里夾著(zhù)一根煙，昂頭閉眼，陶醉其中。
我在想，那是怎樣一個(gè)燥熱的夜晚，靈魂破繭，情感爆炸，在酒精和往事的催眠下，音樂(lè )和肉體合二為一。
我反復地聽(tīng)了很多次，忽而平靜，忽而傷感，忽而雄心萬(wàn)丈，忽而滿(mǎn)心悵惘。
像我這樣的“鋼镚”很多，網(wǎng)友們聽(tīng)歌的感覺(jué)各有不同：
“剛來(lái)深圳時(shí)找不到工作，買(mǎi)不起盒飯，舍不得坐摩的，邊走邊唱。過(guò)年買(mǎi)不到火車(chē)票回家，幾個(gè)兄弟大年三十在宿舍里喝著(zhù)啤酒唱到哭……”
“音樂(lè )不分高低貴賤，不是穿燕尾服打領(lǐng)結在金色大廳唱詠嘆調才叫音樂(lè )，真正的搖滾樂(lè )就應該是這樣的！為了吶喊出真實(shí)的心聲！”
“農民并不是只會(huì )種地，他們也會(huì )唱歌。農民工兄弟的吶喊是生命最真誠的寫(xiě)實(shí)，直指人心！”
還有網(wǎng)友建議：“這首歌必須上春晚，因為中國有兩億農民工兄弟！”
為什么農民工版《春天里》讓這么多人淚流滿(mǎn)面？
因為我們共有一個(gè)青春。不論曾經(jīng)奮斗過(guò)的，正在奮斗的，在車(chē)站里扛著(zhù)大包的，在街頭埋頭吃方便面的，在高樓大廈格子間接電話(huà)的，在大街小巷騎單車(chē)頂寒風(fēng)送快遞的……都曾經(jīng)為夢(mèng)想掉過(guò)淚，在看不到的地方偷偷跌倒，躲在一個(gè)人的角落哭泣，歡笑，沉默，懷著(zhù)或者埋葬夢(mèng)想，繼續生活。
有幾個(gè)人的夢(mèng)想能成真？王旭直到44歲，才熬出了頭，有了名聲，有了各種邀約。然而，他說(shuō)，我喜歡唱歌，不管有沒(méi)有名。
唱著(zhù)，就是夢(mèng)想。我記得他唱歌時(shí)昂首閉目的陶醉。
“如果有一天，我老無(wú)所依，請把我留在，在那時(shí)光里。如果有一天，我悄然離去，請把我埋在，這春天里�！�
春天里有夢(mèng)。有夢(mèng)是不會(huì )憂(yōu)傷的，憂(yōu)傷的，只是夢(mèng)碎了的人。
偉人的事跡材料 篇16
1895年春天，愛(ài)因斯坦已16歲了。根據德國當時(shí)的法律，男孩只有在17歲以前離開(kāi)德國才能夠不必回來(lái)服兵役。由于對軍國主義深?lèi)和唇^，加之獨自一人呆在軍營(yíng)般的路易波爾德中學(xué)已忍無(wú)可忍，愛(ài)因斯坦沒(méi)有同父母商量就私自決定離開(kāi)德國，去意大利與父母團聚。但是，半途退學(xué)，將來(lái)拿不到文憑怎樣辦呢一向忠厚、單純的愛(ài)因斯坦，情急之中竟想出一個(gè)自以為不錯的點(diǎn)子。他請數學(xué)老師給他開(kāi)了張證明，說(shuō)他數學(xué)成績(jì)優(yōu)異，早到達大學(xué)水平。又從一個(gè)熟悉的醫生那里弄來(lái)一張病假證明，說(shuō)他神經(jīng)衰弱，需要回家靜養。愛(ài)因斯坦以為有這兩個(gè)證明，就可逃出這厭惡的地方。
誰(shuí)知，他還沒(méi)提出申請，訓導主任卻把他叫了去，以他敗壞班風(fēng)，不守校紀的理由勒令退學(xué)。
愛(ài)因斯坦臉紅了，不管什么原因，只要能離開(kāi)這所中學(xué)，他都心甘情愿，也顧不得什么了。他只是為自己想出一個(gè)并未實(shí)施的狡猾的點(diǎn)子突然感到內疚，之后每提及此事，愛(ài)因斯坦都內疚不已。大概這種事情與他坦率、真誠的個(gè)性相去太遠。
牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問(wèn)題，無(wú)意間撞到園中的`蘋(píng)果樹(shù)，這時(shí)一個(gè)蘋(píng)果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問(wèn)題中醒悟過(guò)來(lái)，撿起了蘋(píng)果，這時(shí)他又陷入一個(gè)問(wèn)題：為什么蘋(píng)果會(huì )落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個(gè)最簡(jiǎn)單的現象產(chǎn)生的舉世定律：萬(wàn)有引力。
偉人的事跡材料 篇17
王充少年有志，終成大志
我們還可以從東漢王充居貧賤而壯志凌云的故事中，獲得很多啟發(fā)。王充是東漢的大思想家，但他少時(shí)家境貧困。當孩子們都去捉鳥(niǎo)、捕蟬和爬樹(shù)，興致勃勃地去玩耍之果，王充卻不去，而是努力學(xué)習認字寫(xiě)字，去學(xué)習儒家經(jīng)典《論語(yǔ)》《尚書(shū)》。同時(shí)，他又不斷修養自己的.品德。后來(lái)，有機會(huì )去京師，拜班彪為師。他雖喜歡博覽群書(shū)，但因為家境貧寒，無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，便到洛陽(yáng)賣(mài)書(shū)的地方去，去讀人家所賣(mài)的那些書(shū)。他雖然窮得沒(méi)有一畝地可以養身，但心情卻比王公大人要舒暢；卑賤得沒(méi)有一斗一石的俸祿，內心卻如同俸祿萬(wàn)鐘的人一樣富有。后來(lái)，他做了官也不欣喜若狂，丟了官也不悵恨不已，安逸快樂(lè )之時(shí)不敢放縱自己的欲望，貧困潦倒之時(shí)，也不改變自己的志向，經(jīng)過(guò)30多年的努力，他終于寫(xiě)出了名垂千古的《論衡》。
偉人的事跡材料 篇18
范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”
宋代范仲淹有志于天下，他兩歲便失去父親，母親貧困無(wú)依，就改嫁到長(cháng)山一位姓朱的人家。范仲淹稍微懂事之后，知道了自己的.家世，泣別了慈母，到南都學(xué)舍不分晝夜地苦讀五年中間，竟然沒(méi)有解開(kāi)衣服好好地睡過(guò)覺(jué)。有時(shí)困倦已極，便用冷水沖洗一下頭臉。他邊稠粥都不夠吃，所以常常忍饑挨餓熬到下午才吃飯。就這樣，他勤奮學(xué)習廢寢忘食，《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《易》、《樂(lè )》、《春秋》這六部《六經(jīng)》之旨，便精通了，從而慷慨激昂地表達了以天下為已任的偉大志向，不僅提出了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的偉大抱負而且成為宋代有名的政治家、思想家、文學(xué)家。
偉人的事跡材料 篇19
徐霞客“踏遍青山成大道”
明代旅游家徐霞客，幼年便勤奮好學(xué)，博覽圖地志。由于明末政治黑暗，他不去做官，立志旅行，從22歲開(kāi)始出游，前后經(jīng)過(guò)32年，足跡北至燕晉，南達云貴和兩廣，名山大川幾乎沒(méi)有不到過(guò)的。在游歷之時(shí)，他嘗盡了千辛萬(wàn)苦，星月寒星之下，他露宿過(guò)；嚴格酷暑，他都未間斷過(guò)；忍饑挨餓的境況，他常碰到。他常常拿著(zhù)一根幾尺長(cháng)的鐵棍，去登山，去探尋險境。城墻邊，枯樹(shù)下，點(diǎn)燃一堆柴草，借著(zhù)火光就寫(xiě)他的游記。終于經(jīng)過(guò)數十年的.努力，以驚人的毅力，寫(xiě)出了千古奇書(shū)《徐霞客游記》。
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