品行端正好少年事跡材料（通用10篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡是用于表?yè)P先進(jìn)、樹(shù)立典型，使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的品行端正好少年事跡材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
品行端正好少年事跡材料 篇1
每次徐州取得一點(diǎn)新的成績(jì)或進(jìn)步，我總會(huì )克制不住作為母親的一種本能：向同事或朋友炫耀兒子帶給我的幸福和榮耀。雖然他沒(méi)有轟轟烈烈的光榮事跡，但每一份這個(gè)小男子漢爭取來(lái)的榮譽(yù)都讓我如數家珍：從幼兒園時(shí)的好孩子到如今小學(xué)一年級的新三好學(xué)生;從口算比賽的第一名到系紅領(lǐng)巾、唱隊歌、敬隊禮比賽的優(yōu)秀個(gè)人……從小到大，我和徐州說(shuō)的最多的便是做一件事，要把它做到自己能做的最好。也許這個(gè)年紀的孩子難以體會(huì )這句話(huà)真正的重量，但他確實(shí)一直盡心地去實(shí)現。
在新樂(lè )藝術(shù)培訓中心，徐州的韌性是同齡人中最好的，從不遲到、早退或無(wú)故缺課�；丶液蠹词刮也惶嵝岩矔�(huì )自覺(jué)練琴。因為成績(jì)和表現優(yōu)異，被評為鋼琴專(zhuān)業(yè)班優(yōu)秀學(xué)員。學(xué)校里他在課堂上認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。作業(yè)在家總是早早做好，從不拖拉，學(xué)習也十分努力。擔任班長(cháng)后，一改從前睡懶覺(jué)的習慣，不用我再三催促，聽(tīng)到鬧鐘響自己就起床洗漱，幾乎每天都是班里來(lái)的最早的。經(jīng)常幫助老師搞衛生�？紤]到營(yíng)養全面的問(wèn)題，我本想讓他回家吃午飯，可是徐州對我說(shuō)中午想在學(xué)校食堂吃，我問(wèn)起原因，他竟一本正經(jīng)地和我說(shuō)，有一個(gè)別的班中午在食堂吃飯是他們班長(cháng)維持秩序的，我也是我們班的班長(cháng)……盡管答案讓我啼笑皆非，但我還是對他的責任感給予了鼓勵和支持。有時(shí)他也會(huì )和我說(shuō)起班里的八卦，說(shuō)誰(shuí)和誰(shuí)起了什么樣的矛盾……然后結尾往往回歸到了他的英雄主義:他又是怎樣幫助他們和解了。陪他去買(mǎi)美術(shù)課要用的工具材料，他總會(huì )讓我多備一份，因為會(huì )其他小朋友會(huì )忘了帶。但是對自己卻有些摳門(mén)，很少買(mǎi)新的筆，總是舊筆用完留著(zhù)筆桿買(mǎi)筆芯，沒(méi)有寫(xiě)完的本子會(huì )把空白頁(yè)裝訂在一起打草稿。
在學(xué)校，徐州是老師的好幫手，是同學(xué)們的榜樣。在家，他是我們快樂(lè )的源泉。他會(huì )在我累得躺沙發(fā)上動(dòng)彈不得的時(shí)候主動(dòng)過(guò)來(lái)給我捶捶背，也會(huì )在我感冒咳嗽不停的時(shí)候遞來(lái)一杯水；他會(huì )在我洗碗的時(shí)候把用餐的桌子擦了，也會(huì )在洗完腳后把自己換下的襪子給洗了，他說(shuō)自己的襪子臭，不能碰媽媽美麗的手……（盡管他洗過(guò)的襪子都有濃濃的肥皂味兒。）他記得家里長(cháng)輩的生日，會(huì )用自己的壓歲錢(qián)準備禮物，有時(shí)也會(huì )自己畫(huà)一幅畫(huà)或制作一張賀卡。
都說(shuō)父母是孩子最好的老師，而很多時(shí)候，孩子也是父母的老師。在得知住在樓下車(chē)庫的老爺爺和老奶奶以賣(mài)紙板箱、塑料瓶為生后，徐州對我說(shuō)，媽媽?zhuān)院笤蹅兗矣屑埌逑浜退芰峡掌慷剂糁?zhù)給他們好不好？看到新聞里的災區人民流離失所，他會(huì )捧著(zhù)儲蓄罐到我面前讓我替他捐掉。孩子的同情心讓我感動(dòng)、欣慰！同時(shí)他也是一名環(huán)保達人:用過(guò)后的紙巾或是喝完飲料的空瓶從不隨地亂扔，寧愿拿在手里走很久的路直到走到垃圾桶跟前；家里廚房間的和衛生間水池前的墻壁上分別貼著(zhù)他寫(xiě)的淘米水留下澆花和洗臉水留下沖廁所;每次去超市購物都記得提醒我帶上購物的布袋，減少使用塑料袋……有時(shí)候我都會(huì )覺(jué)得麻煩，他卻一直在堅持。
雖然他并不十全十美，也有些小孩子們慣有的小缺點(diǎn)，但我仍然感激，他成長(cháng)為現在的這樣的他，帶給我驕傲和希望，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。愿這次評選成為他新的動(dòng)力，激勵自己：一切做到最好！
品行端正好少年事跡材料 篇2
在峰峰礦區彭城小學(xué)，有這樣一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。她熱愛(ài)生活，自信樂(lè )觀(guān)；不斷實(shí)現自我超越;她品行端正，孝順節儉；她幽默風(fēng)趣，是同學(xué)們的開(kāi)心果。她就是新時(shí)代的好少年——王曉藝。
王曉藝，12歲，峰峰礦區彭城小學(xué)五年級二班學(xué)生。她勤奮好學(xué)、誠實(shí)守信、遵紀守規，具有良好的行為習慣，熱愛(ài)文體活動(dòng)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，有強烈的社會(huì )責任感和集體榮譽(yù)感，能積極參加學(xué)校和社會(huì )組織的各項賽事活動(dòng)。
在家，她乖巧懂事，經(jīng)常主動(dòng)幫家長(cháng)分擔家務(wù)，照顧弟弟輔導功課，每天都會(huì )按時(shí)練習舞蹈技巧，硬筆書(shū)法，嚴格要求自己提高自己。
王曉藝從小就能深刻理解“少年智則國智，少年強則國強”，在成長(cháng)的道路上踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的接近目標并超越目標！
品行端正好少年事跡材料 篇3
周以恒，男，12歲，杭州市賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)602中隊學(xué)生。他樂(lè )于為班級服務(wù)，擔任班級中隊長(cháng)職務(wù)。他不僅是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，更是一個(gè)誠實(shí)守信、關(guān)愛(ài)同學(xué)、關(guān)心集體、一心向上的陽(yáng)光少年。
一、對人守信，對事負責
他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教導。學(xué)習上，他興趣廣泛、求知欲強；課堂上，他敢于提問(wèn)、善于質(zhì)疑、大膽創(chuàng )新。五下的期末，學(xué)校組織了義賣(mài)活動(dòng)，周以恒同學(xué)堅持用自身所學(xué)來(lái)籌得善款，所以編輯了《期末復習寶典》，并得到了老師和同學(xué)們的一致認可。期末復習期間，每天放學(xué)后就利用微信群為班級同學(xué)提供解題服務(wù)。
在得知兒時(shí)的好朋友正為復習苦惱后，他便向朋友提供了《復習寶典》。堅定地跟朋友說(shuō)：“別擔心，我一定會(huì )幫助你的。還有半個(gè)月的時(shí)間，我們一起努力配合好，相信你會(huì )取得好成績(jì)的�！敝芤院阃瑢W(xué)還根據朋友的'自身情況，幫助她查漏補缺。在完成自己的學(xué)習任務(wù)后，充分利用課余時(shí)間，細心為朋友定制編輯專(zhuān)屬復習資料，每天堅持編寫(xiě)針對性練習題，并視頻連線(xiàn)為朋友講解。
從答應朋友的那一刻起，周以恒便信守承諾，全力以赴認真踐行。有時(shí)完成自己的學(xué)業(yè)后時(shí)間比較緊，媽媽建議他停止一天，不會(huì )有太大的影響�？墒撬f(shuō)“媽媽你知道嗎？有能力的人很多，但靠譜的人卻很難得，我要做一個(gè)靠譜的人。約定好的事情就絕不含糊，許下的承諾就要盡力實(shí)現�！本瓦@樣整整兩個(gè)星期，每天遠程講解從不間斷。功夫不負有心人，期末周以恒與好朋友都以全優(yōu)生的好成績(jì)?yōu)槲迥昙壍膶W(xué)業(yè)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
周以恒同學(xué)具有強烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，處處為集體著(zhù)想。在大隊委競選時(shí)，得知同班同學(xué)也參加了競選，從未因為是競爭對手而心生罅隙，反而鼓勵因初次參加競選而緊張的同學(xué)，詳細介紹競選流程、分享經(jīng)驗。并毫不吝嗇的將自己收集了很久的相關(guān)材料打包發(fā)送給同學(xué)作為參考。在同學(xué)順利入圍后，他第一時(shí)間送去了最真摯的祝福。
二、誠實(shí)守信，實(shí)事求是
“爭做誠實(shí)好少年”不是一句空話(huà)，而是要落實(shí)到身邊的每一件小事中去。一次在博庫書(shū)城的茶座上看書(shū)時(shí)，由于看得太投入，在倒水時(shí)不小心將茶壺磕了一個(gè)小口。鄰桌的阿姨說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，這么一點(diǎn)點(diǎn)根本看不出來(lái)。周以恒卻微笑著(zhù)對阿姨說(shuō)：“阿姨，謝謝您！但是我還是想要為自己的行為負責”。誠信，非獨賢者又是心也，人皆有之。他從未想過(guò)要逃避，主動(dòng)尋找到店員，說(shuō)明原因并堅定地表示自己一定會(huì )負責賠償。雖然只是一件小事，但是他始終用“誠實(shí)良善”的品行堅守著(zhù)赤誠。
誠實(shí)守信是他永恒的目標，勤奮努力是他不懈的追求。未來(lái)的路還很漫長(cháng)，相信活潑陽(yáng)光的周以恒會(huì )在成長(cháng)的路上，一路采擷，一路陽(yáng)光，一路風(fēng)景，一路歡唱。相信他在朝著(zhù)理想奮飛的途中，將會(huì )留下更多驕傲的身影！
品行端正好少年事跡材料 篇4
該隊員是杭州市賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)六（3）中隊的學(xué)生，現任六（3）中隊中隊長(cháng)。該隊員品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(cháng)，愛(ài)好廣泛，團結同學(xué)，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。一個(gè)文靜且聰慧的女孩。
突發(fā)的疫情，該隊員的爸爸接受了省大數據安全保障中心任務(wù)，一直處于防疫第一線(xiàn)，媽媽常年照顧生病住院的爺爺，情況特殊，經(jīng)常在家與醫院間奔走，極少顧家。該隊員獨立擔當，幫助長(cháng)輩分擔家務(wù)，做一些力所能及的家務(wù)，開(kāi)啟了“小鬼當家”的生活。在特殊時(shí)期，該隊員自立自強，擼起袖子加油干，可以稱(chēng)得上是家里的“頂梁柱”，一日三餐不落下，整理蔬菜，剝毛豆，摘菜葉，和面皮，包燒麥，樣樣拿手！
日常生活也料理得井井有條，拖地，洗衣，打掃房間，甚至簡(jiǎn)單的針線(xiàn)活全都不在話(huà)下，因為媽媽不在家，怕使用煤氣危險，所以該隊員學(xué)會(huì )使用烤箱，于是一道道用烤箱制作出來(lái)的美味食物就誕生了，色香味俱全。
與此同時(shí)，她還要照顧4歲的弟弟，弟弟的日常起居一手包，還像小老師一樣指導弟弟學(xué)習，真的是一位獨立自主，勇?lián)熑蔚膬?yōu)秀少先隊員！
該隊員在學(xué)習上極度自律，學(xué)習成績(jì)名列前茅，在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，思維活躍，積極發(fā)言，課后認真復習，不斷尋找適合自己的學(xué)習方法。
該隊員積極參加學(xué)校以社會(huì )組織的各項活動(dòng)，意志堅強有自信，不怕挫折不怕苦，寫(xiě)得一手好字。在今年中國共產(chǎn)黨建黨100周年的日子里，積極參加實(shí)踐活動(dòng)，獻禮建黨100年，紅色故事宣講；2021年2月參加紅領(lǐng)巾志愿者“愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)生活”實(shí)踐活動(dòng)；均獲得良好成績(jì)。
該隊員是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。在學(xué)校，該隊員關(guān)心班集體，樂(lè )于助人，友善有禮，能在活動(dòng)中與同伴和諧相處，同學(xué)們都喜歡她。作為六（3）中隊中隊長(cháng)，該隊員以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把少先隊工作組織得井井有條，是老師的好幫手。在少先隊活動(dòng)中，她更是帶頭人，有較好的團隊精神與合作能力，懂得團隊責任承擔和歡樂(lè )分享，能正確對待表?yè)P，批評；是優(yōu)秀的組織者，是同學(xué)的好榜樣。
品行端正好少年事跡材料 篇5
徐惠喬同學(xué)就讀于杭州市賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)，曾擔任班長(cháng)，少先隊中隊長(cháng)和語(yǔ)文課代表等班級職務(wù)。首先，她學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)異，曾獲拱墅區三好學(xué)生兩次和校三好學(xué)生一次，光譜星少年一次，學(xué)�！般y杏杯”單項獎多次。其次，她是老師的小助手，同學(xué)的好榜樣。她懂禮貌，守紀律，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè );作為班干部，她能認真按時(shí)完成老師交派的任務(wù)，是老師的得力小助手;作為中隊長(cháng)，她帶領(lǐng)班級少先隊積極參與假期小隊實(shí)踐活動(dòng)，并且連續兩年奪得拱墅區優(yōu)秀雛鷹假日小隊稱(chēng)號，同時(shí)也被區少工委評為區優(yōu)秀少先隊員，成為同學(xué)的好榜樣。最后，她興趣廣泛，全面發(fā)展。她喜歡閱讀，愛(ài)好寫(xiě)作，她的作文曾刊登在《橋之韻》《魔法小作家》《少年文學(xué)之星》等多種刊物上，作品《寫(xiě)寫(xiě)我家鄉的節氣故事》被《山海經(jīng)》雜志社推薦為浙江的民間“優(yōu)秀故事作品”。同時(shí)，她一直多年堅持學(xué)習鋼琴，舞蹈，并取得了社會(huì )藝術(shù)水平考級證書(shū)鋼琴捌級和舞蹈中國舞柒級證書(shū)。她還積極參加豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，曾參加杭州經(jīng)典誦讀讀書(shū)會(huì )、社區垃圾分類(lèi)宣講志愿者等。
徐惠喬同學(xué)不僅熱愛(ài)學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀，她還勤于思考，勇于實(shí)踐，善于創(chuàng )新。
她積極參加學(xué)校的“STEAM”實(shí)踐系列教學(xué)課程。比如參加2021年4月的“漁韻周”綜合實(shí)踐《茶園探秘》課程，在此課程中，徐惠喬擔任組長(cháng)，帶領(lǐng)組員共同研究如何更好地養護茶葉課題，并上臺進(jìn)行小組研究匯報。比如參加慶建黨百年，迎杭州亞運——2021年“我是亞運小主人”主題活動(dòng)。比如參加2020年9月份浙江省第三屆STEAM教育大會(huì )項目學(xué)習網(wǎng)絡(luò )公開(kāi)課《交通工具狂想曲》全國網(wǎng)絡(luò )直播，在老師的指導下，徐惠喬作為代表解說(shuō)的賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)的STEAM課程，并上了浙江衛視的新聞報導，此課程內容是小專(zhuān)家們開(kāi)展頭腦風(fēng)暴，討論如何解決交通擁堵問(wèn)題，核心任務(wù)是設計一款經(jīng)濟環(huán)保的未來(lái)交通工具，目的在于低碳出行，減少擁堵。大家先分析交通工具設計需要考慮的因素，然后進(jìn)行概念學(xué)習，了解動(dòng)力設計，優(yōu)化結構，外觀(guān)構思等，最后大家分工合作，形成不同的任務(wù)小組和專(zhuān)家小組，逐個(gè)解決設計過(guò)程中碰到的問(wèn)題。這個(gè)活動(dòng)豐富了徐惠喬的知識視野，鍛煉了她的動(dòng)手制作能力，培養了團結協(xié)作互助的精神，同學(xué)們聚焦不同的課題，查閱資料，咨詢(xún)專(zhuān)家，深入思考，一起探索，齊心協(xié)力，共同創(chuàng )新。
在課余時(shí)間，她積極參加社團實(shí)踐活動(dòng)，比如愛(ài)鳥(niǎo)俱樂(lè )部、趣味扎染課程、資源銀行課程等。在去年年初疫情期間，在數學(xué)張滔老師的帶領(lǐng)下，她參與了小學(xué)數學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)“探索疫情數據背后的未知”的課題研討，徐惠喬上網(wǎng)查閱了大量數據，認真分析了數據發(fā)展的趨勢，最終論文獲得拱墅區二等獎。徐惠喬作為一名杭州市少先隊愛(ài)鳥(niǎo)俱樂(lè )部的小會(huì )員，在學(xué)校愛(ài)鳥(niǎo)俱樂(lè )部程欣老師的帶領(lǐng)下，參加2021年“環(huán)球自然日——青少年自然科學(xué)知識探究挑戰賽”。在5月份杭州市賽，徐惠喬和小伙伴精選研究課題《遠古使者——“蕨”不簡(jiǎn)單》通過(guò)認真構思，獨立設計，并且利用廢舊物品純手工制作的展板；她們自己查閱資料，整理文案，并去戶(hù)外大自然尋找相關(guān)的實(shí)物，分析蕨類(lèi)在滄海桑田后所承載的生命信息，總結和思考蕨類(lèi)植物的藥用價(jià)值及其在植物科學(xué)領(lǐng)域的重要性，榮獲杭州市級一等獎，在省賽中榮獲浙江省二等獎的好成績(jì)。在暑假里，徐惠喬和小伙伴進(jìn)一步探究、整理、更新參賽內容，最終榮獲全球總決賽一等獎的好成績(jì)。通過(guò)參加愛(ài)鳥(niǎo)俱樂(lè )部和這次課題的比賽活動(dòng)，不僅讓徐惠喬親近大自然，明白了人類(lèi)只有和大自然和諧才能共生的道理。
品行端正好少年事跡材料 篇6
“堅持就是勝利”是她從小就堅信的一句話(huà)，也是一直用實(shí)際行動(dòng)踐行的，做事從不輕言放棄。從游泳選材班到成為注冊運動(dòng)員，雖然訓練強度逐步加大，但她從不叫苦，從不喊累；從初學(xué)鋼琴到今，雖然曲目不斷變難，但她每天堅持1小時(shí)以上的練習。生活上，自己的事情自己做；學(xué)習上，堅持今日事今日畢，每天堅持做計劃、寫(xiě)日記，已經(jīng)形成習慣。她熱愛(ài)集體，積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，還多次代表陳經(jīng)綸游泳隊、市少年宮健美操隊、學(xué)校足球隊參加各類(lèi)比賽，為集體爭光。
百善孝為先，她是長(cháng)輩喜歡的愛(ài)生活?lèi)?ài)勞動(dòng)的好孩子。她是一個(gè)懂事的孩子，關(guān)心長(cháng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。媽媽做飯時(shí)，她喜歡在一旁幫忙擇菜、打雞蛋。
她堅持自己的事情自己做，整理書(shū)包、收拾書(shū)桌、疊被穿衣，都是自己干。有時(shí)家人有事，她還幫忙照顧妹妹，非常細心體貼。她孝敬老人，經(jīng)常陪爺爺奶奶散步聊天，陪外公外婆彈琴下棋；她有時(shí)還偷偷地做一個(gè)水果拼盤(pán)，等著(zhù)給忙了一天的家人一個(gè)驚喜，消除他們一天的疲勞。對待鄰居，她文明禮貌、與人為善，上下樓看到老人拎東西，會(huì )幫他們拿東西，深得鄰里喜愛(ài)。當她拿到書(shū)的時(shí)候，用靜如處子來(lái)形容她一點(diǎn)不為過(guò)。每次拿到書(shū)，都要把她一口氣讀完。她還愛(ài)寫(xiě)作，“小小的心愿”、“愛(ài)需要去感受”等文章先后在《青年時(shí)報》上發(fā)表。
君子矜而不爭，她是老師公認自律有擔當的小助手。她能夠保持積極向上，友好待人，團結同學(xué)，堅持以身作則，自我要求嚴格，帶頭遵守學(xué)校的校紀校規，她還是學(xué)校的紀律監督員，會(huì )幫助老師維護好班級紀律，是老師們的好幫手。她尊敬師長(cháng)、關(guān)心同學(xué)，她一直是老師眼中放心的好學(xué)生。學(xué)習上，能夠嚴格要求自己，學(xué)習態(tài)度端正，堅持每天制定學(xué)習計劃，合理安排時(shí)間，學(xué)習成績(jì)在班級名列前茅。她堅持每天用文字和繪畫(huà)的方式寫(xiě)日記，記錄自己一天有趣的事情。她上課認真聽(tīng)講，注意力集中，發(fā)言積極，從不遲到、早退，持之以恒。她非常愛(ài)護班級，只要輪到她值日，必定盡職盡責，第一個(gè)到校，最后一個(gè)離開(kāi)班級，和同學(xué)們把教室打掃的干干凈凈，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
靜如處子動(dòng)如脫兔，她是大家眼中自強不息的運動(dòng)小健將。運動(dòng)更是她一大愛(ài)好，并一直堅持。
幼兒園大班開(kāi)始，她參加游泳隊選材班訓練，經(jīng)過(guò)刻苦訓練，層層選拔，她從200多個(gè)小運動(dòng)員中脫穎而出，成為陳經(jīng)綸游泳隊的注冊運動(dòng)員。日復一日的訓練，她從不叫苦，從不喊累，始終堅持最高標準訓練，回家后還給自己“加餐”，經(jīng)過(guò)兩三年的刻苦訓練，她熟練掌握自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳等四種泳姿和跳水、滾翻等基本動(dòng)作，可以游200米混合泳和800、1500自由泳等項目，參加過(guò)三次杭州市“市長(cháng)杯”游泳比賽，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
平時(shí)，她還學(xué)習健美操，也代表市少年宮健美操隊，獲得杭州市兒童健美操比賽團體第一名的好成績(jì)。
代表班級參加學(xué)校的運動(dòng)會(huì )和籃球賽等項目，運動(dòng)場(chǎng)上經(jīng)常能看到她的身影。她積極參加學(xué)校足球社團活動(dòng)，成為校女子足球隊中一員，代表學(xué)校參加各類(lèi)比賽。
平時(shí)還很喜歡跑步，參加過(guò)兩次親子馬拉松。堅持運動(dòng)，讓她學(xué)會(huì )了很多運動(dòng)技能，同時(shí)在運動(dòng)中強健了體魄，鍛煉了意志。在生活學(xué)習中，什么困難都不會(huì )害怕，當遇到問(wèn)題，會(huì )積極開(kāi)動(dòng)腦筋，努力去想辦法，從而提高她自我解決問(wèn)題的能力，個(gè)人素質(zhì)也得到提升。
個(gè)人心得：自立自強，我查了下字典，就是不受外界影響做事情。我覺(jué)得可以自己獨立按時(shí)的完成作業(yè)；看書(shū)保持專(zhuān)注；能夠尊重師長(cháng)。爸爸媽媽幫我整理了好多過(guò)去的經(jīng)歷，在未來(lái)我想做得更好，看更多精彩的書(shū)，畫(huà)更多張漂亮的畫(huà)，堅持運動(dòng)，不斷地學(xué)習，讓自己可以擁有更多的技能。在生活學(xué)習中，都能克服各種困難，更加努力做一個(gè)自立自強的人。
品行端正好少年事跡材料 篇7
曹永佳同學(xué)，來(lái)自高二（2）班，作為二班的語(yǔ)文課代表，她愛(ài)崗敬業(yè)，對自己高標準、有責任心、講執行力，注重學(xué)中干、干中學(xué)。
該同學(xué)在思想上，保持著(zhù)作為一名共青團團員的高覺(jué)悟，堅定理想信念，把個(gè)人的理想與民族的復興、國家的命運緊密聯(lián)系在一起，為國家發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步、民族富強奠定強大的后備力量。
該同學(xué)在學(xué)習上，善于學(xué)習，善于思考，善于實(shí)踐，苦練本領(lǐng)，增長(cháng)才干，切實(shí)提高自身能力，不斷豐富知識儲備。
該同學(xué)在生活中做到落實(shí)守規矩、聽(tīng)指揮、令行禁止的各項要求，在工作中切實(shí)抓實(shí)自身作風(fēng)建設，培育自己過(guò)硬的紀律意識，從小事、小節上加強自身修養，守好做事做人底線(xiàn)。該同學(xué)在高二年級擔任宣傳部成員期間，能積極主動(dòng)的參與年級宣傳稿的撰寫(xiě)，為年級的宣傳工作建設獻出自己的微薄之力。堅持每一步都走向集體，每一層踏上的臺階都在正確的道路上。
品行端正好少年事跡材料 篇8
童典樂(lè )同學(xué)成績(jì)優(yōu)異，品德良好，責任心強，有誠心講誠信，被評為本班的誠之星。
作為一名學(xué)生，他恪守學(xué)生本分，努力學(xué)習，天天向上。在學(xué)校里他認真聽(tīng)講，上課積極與老師互動(dòng)下課主動(dòng)與老師交流勇于提問(wèn)；在宿舍，他能?chē)烙诼杉�，主�?dòng)學(xué)習。也因此他的成績(jì)一直名列前茅還榮獲了學(xué)習標兵的榮譽(yù)。
作為二班的一員，他在班級中擔任班長(cháng)一職，每天的測量體溫，每節自習課的紀律管理，每次大小活動(dòng)的統籌安排協(xié)商等等共同組成了他在二班忙碌而又充實(shí)的班干部生活。他是老師的好幫手，老師交給的任務(wù)都能出色完成；也是班上的好干部，每次工作都盡力做好，無(wú)愧于這個(gè)職位更無(wú)愧于二班這個(gè)集體與自己。他在工作中不斷完善自己，在砥礪自我中不斷提升；盡職盡責，在為班級的貢獻中實(shí)現自己的價(jià)值。
誠是誠信誠實(shí)誠懇，是每一位學(xué)生的必修課也是他一直秉持的品質(zhì)。誠實(shí)就是“當老實(shí)人，做老實(shí)事，說(shuō)老實(shí)話(huà)”。在班級工作中他對待工作毫不含糊，認真踏實(shí)，誠以待人，全心全意為班級服務(wù)。講實(shí)話(huà)，辦實(shí)事，落實(shí)處，用最大的誠意投入于工作之中。
誠信是立身之本，在與同學(xué)們的相處過(guò)程中，他能做到言必信行必果，與同學(xué)們和睦相處。誠懇是無(wú)論做什么事都懷著(zhù)一顆盡善盡美的心。誠懇是主動(dòng)，做事積極，不忘初心，永遠保持著(zhù)一顆踏實(shí)上進(jìn)的心；誠懇是一心一意，做事落實(shí)處不張揚，腳踏實(shí)地用雙腳丈量人生的長(cháng)度用努力實(shí)現人生的廣度；誠懇是虛懷若谷，誠懇是一心一意，一點(diǎn)一滴，求完求善。
作為一名武漢中學(xué)的學(xué)生，童典樂(lè )同學(xué)始終將個(gè)人與社會(huì )結合在一起，將“誠”落實(shí)于生活，落實(shí)于社會(huì )實(shí)踐。青年是國家的未來(lái)，青年興則國家興，青年強則國家強，青年是國之棟梁是世界之未來(lái)。作為新時(shí)代的進(jìn)步青年，在學(xué)習生活中要牢記“誠”之原則，努力學(xué)習，積極思考，友善待人，勇于實(shí)踐，不斷提升自己的素質(zhì)與實(shí)踐水平，從小事做起，一言一行，一舉一動(dòng)中提高個(gè)人素質(zhì)并用自己不斷豐富的知識儲備，不斷磨礪的能力反饋于社會(huì )。
品行端正好少年事跡材料 篇9
閻錦鵬同學(xué)作為二班的清潔委員，即便在多數時(shí)候他看似沉默與平凡，但卻有著(zhù)沉著(zhù)與激情這兩種看似沖突的品質(zhì)。在與同學(xué)的交流中，他在多數場(chǎng)合愿意傾聽(tīng)，可一旦堅信自己的正確后，一定會(huì )勇于說(shuō)出自己的看法，哪怕身邊的人都在質(zhì)疑或者否定；在與老師的溝通時(shí)，“好”是他的口頭禪，但他不是只會(huì )服從的工具，而是“有思想力的葦草”，即使是站在學(xué)生的立場(chǎng)上，他也有勇氣與老師進(jìn)行探討，尋找真確的答案。
在一次次的磨礪與競爭的挑戰之中，他已不懼怕任何挫折。明知有不少同學(xué)會(huì )比自己做得更好，他也愿意在一次次考試中全力以赴，在一次次考試中提升自己;他在校史講解隊擔任講解員時(shí)，即使是面臨著(zhù)幾十上百的家長(cháng)與同學(xué)，也毫不慌張。雖然他的技能不總是最佳的，但他從不吝嗇奉獻自己的辛勞與汗水。正是憑著(zhù)勇氣，他能讓自己越來(lái)越好，即便是平時(shí)看似平凡，關(guān)鍵時(shí)刻，還是能爆發(fā)巨大能量，為班級與同學(xué)們貢獻自己的一份力量。
品行端正好少年事跡材料 篇10
作為高二（2）班本班心理委員，佘思睿同學(xué)樂(lè )于助人，時(shí)刻準備著(zhù)為有需要的同學(xué)提供幫助，因此被推選為“毅”之星。
在思想上，她積極擁護共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國，并為自己是武漢中學(xué)這樣一座擁有紅色基因的學(xué)校的一員而感到無(wú)比的驕傲。
在學(xué)習上，她態(tài)度端正，上課認真聽(tīng)講，積極與老師互動(dòng)，不懂的問(wèn)題會(huì )及時(shí)與老師溝通，成績(jì)雖然時(shí)常有波動(dòng)，但她心態(tài)一直很穩定，她相信每一次考試都是一次檢驗自己的機會(huì )，如果沒(méi)有考好，就可以在失敗中找出自己的問(wèn)題，找到提升自己的機會(huì )，她總說(shuō)：“我感謝每一次考試失利，這讓我知道我還有向上攀登的空間�！�
在生活中，她活潑開(kāi)朗，與老師和同學(xué)們都有良好的關(guān)系，并積極參與班級建設，時(shí)刻準備為班級爭光，希望她能在未來(lái)和二班的所有同學(xué)一起進(jìn)步，一起走向山頂！
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