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中職生最美學(xué)生事跡材料(精選10篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡吧,根據事跡的性質(zhì),可分為正面典型材料和反面典型材料。那么什么樣的事跡才是規范的呢?下面是小編精心整理的中職生最美學(xué)生事跡材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中職生最美學(xué)生事跡材料 1
我是一名九年級學(xué)生,老師和同學(xué)一致認為我在日常學(xué)習生活當中各項都很優(yōu)秀,在班里也總能起到帶頭模范作用,得到了老師同學(xué)的一致好評,這與我平時(shí)的好習慣是分不開(kāi)的,正因為平時(shí)優(yōu)秀習慣的養成,才有了我各項的優(yōu)秀表現。
一、思想品德方面:
我平時(shí)思想品德方面表現優(yōu)異,思想健康向上,積極進(jìn)取,思想端正,吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個(gè)人道德修養,養成良好的生活作風(fēng),樂(lè )于助人,關(guān)心國家大事。并且我一直遵守學(xué)校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心,堅持實(shí)事求事的原則。平時(shí)我努力做到嚴于律己,寬以待人。無(wú)論做什么事,都把“德”放在首位。在學(xué)校,我樂(lè )于助人,哪位同學(xué)需要幫助,無(wú)論是學(xué)習還是生活,我都搶在前面;在家里,我除了做好自己的事,還幫母親做飯,幫父親整理資料,奶奶的生日,也總忘不了為她畫(huà)一張賀卡;在社會(huì )上,我總是會(huì )利用假期與同學(xué)結伴看望孤寡老人,發(fā)放自制的文明禮儀宣傳材料。因此受到大家的好評,同時(shí)也帶動(dòng)了不少同學(xué)加入了“講道德”的隊伍中。
二、學(xué)習方面:
學(xué)習成績(jì)我一直在班里名列前茅,在年級里也是毫不落后,每次也都能在年級里名列前茅。這優(yōu)異的成績(jì)是源于我平時(shí)的努力認真。我總是課前就做好預習工作,記下在預習中遇到的問(wèn)題,做到帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)講,有目的的聽(tīng)講。平時(shí)在課上也認真的聽(tīng)老師講課,留心每一個(gè)細節,認真做好課上的筆記,以此來(lái)將知識條理化,并且可以作為復習的依據。課堂上我努力跟著(zhù)老師的的思路走,像老師提出自己的觀(guān)點(diǎn)、問(wèn)題,從不留下漏洞。在課后,我會(huì )完成基本的作業(yè),完成基本的學(xué)習任務(wù),并且在完成作業(yè)之后能做好復習工作,將自己的知識鞏固,為拔高自己做好基礎工作,我還努力讓自己德智體美勞全面發(fā)展,積極參加體育運動(dòng),增強自己的體質(zhì),使自己擁有健康的身體,快樂(lè )的學(xué)習、成長(cháng)。而且我多次參加社會(huì )實(shí)踐公益活動(dòng),注重實(shí)踐,提高我的動(dòng)手能力,這也是我學(xué)習的一個(gè)特殊途徑。我努力探索出了一套適合自己的學(xué)習方法,很快地投入到了緊張的中學(xué)學(xué)習中。無(wú)論是主科還是副科,都能夠認真聽(tīng)講,積極思考,提出問(wèn)題。有時(shí)候,我一感覺(jué)到自己稍有退步,就認真總結近期學(xué)習情況、方法,并與老師交流,聽(tīng)取老師的建議。面對現在學(xué)習生活中的激烈競爭,我不畏懼,反而笑著(zhù)說(shuō):“受過(guò)壓力的'彈簧才能彈得更高,競爭給我們壓力,我們要把壓力化為動(dòng)力,努力學(xué)習才是呀!”
三、對班集的貢獻。
作為九(1)班的班長(cháng),我不僅在各方面起到了帶頭作用,為同學(xué)做出表率,并且有著(zhù)較強的組織與領(lǐng)導能力,是班里的核心,是老師的左膀右臂。我總能按時(shí)完成學(xué)校以及老師布置的任務(wù),還會(huì )組織班委、同學(xué)完成各項任務(wù),并且能夠有條理的管理班級,得到了同學(xué)們的信任、一致好評,是同學(xué)眼中的好班長(cháng)。
四、初中三年的榮譽(yù)。
作為第一批同學(xué)加入中國共青團。在20xx年獲得開(kāi)發(fā)區“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號,在20xx年6月和10分別獲得校級“三好學(xué)生”稱(chēng)號和區級“十佳中學(xué)生”稱(chēng)號,還于20xx年獲得學(xué)!皟(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號,以及團委頒發(fā)的“愛(ài)心奉獻好少年”稱(chēng)號。
我并未因此而驕傲,而是感到了巨大的使命感,從此以后更加的努力學(xué)習,爭取德智體美勞全面發(fā)展,做好一個(gè)中學(xué)生應當做到的事,處處起帶頭作用。 有一位偉人說(shuō)過(guò):“人的才華就如海綿的水,沒(méi)有外力的擠壓,它是絕對流不出來(lái)的。流出來(lái)后,海綿才能吸收新的源泉!彼晕冶仨殧D壓自己,爭取更上一層樓,無(wú)愧于自己所得到的榮譽(yù)! 相信我會(huì )保持我一貫的優(yōu)良作風(fēng),并把它帶到同學(xué)中去,做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。人正因為有了堅定的夢(mèng)想,才會(huì )收獲碩果累累,正因為有了執著(zhù)的追求,才會(huì )更加相信自己。榮譽(yù)只代表過(guò)去,如今,我要憑著(zhù)自己頑強的毅力,憑著(zhù)自己踏踏實(shí)實(shí)的努力,在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。我要用我的正直與善良為歌,以陽(yáng)光和快樂(lè )為曲,彈奏出一曲質(zhì)樸的暖人心扉的青春樂(lè )章;我要用理想和追求做筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)出一張多彩的人生畫(huà)卷。
中職生最美學(xué)生事跡材料 2
我叫xxx,生于xx年xx月,是xx學(xué)校x年級x班的一名學(xué)生。我在學(xué)習上認真刻苦,各科成績(jì)都很好;在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手,敢于大膽實(shí)踐,勇于開(kāi)拓創(chuàng )新;在班級工作中,能出色地完成老師交給的任務(wù),并多次受到表彰。我時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現,是同學(xué)們的好榜樣。
一、刻苦學(xué)習,勇攀高峰
在學(xué)習中,我有著(zhù)一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。虛心好問(wèn)是我從小養成的`好習慣,正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等各科的成績(jì)好比芝麻開(kāi)花節節高。每當遇到在學(xué)習上有困難的同學(xué),我總會(huì )耐心地盡其所能,認真講解。雖然我的學(xué)習成績(jì)并不是班中的第一名,但我的這種學(xué)習態(tài)度是無(wú)人能及的。在成績(jì)面前,我從不驕傲,我認為,這算不了什么,山外有山,天外有天,我必須不斷努力,追求更高的目標。
二、團結友愛(ài),樂(lè )于助人
我一直認為,具有強烈的集體榮譽(yù)感是一個(gè)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),祖國的美好未來(lái)需要大批的建設者,僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的,如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步,那就是我最快樂(lè )的事。平時(shí),我不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習經(jīng)驗,爭取更大進(jìn)步;還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習較差的同學(xué),我總是不厭其煩的幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。
樂(lè )于助人也是我的'一大特點(diǎn)。記得有一次,學(xué)校組織為一名患白血病的孩子獻愛(ài)心捐款活動(dòng),當我聽(tīng)了關(guān)于那位孩子的事跡后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后,我把自己半年來(lái)積攢的所有零花錢(qián)全部捐了出去。象在班里幫助同學(xué)打掃衛生,借給同學(xué)們學(xué)習用具等類(lèi)似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛(ài)和對同學(xué)們的友情,我一直堅信:“我為人人,人人為我,美好社會(huì )一天比一天好!
三、快樂(lè )閱讀,才藝相長(cháng)
我出生在一個(gè)書(shū)香之家,父母都是中學(xué)教師,良好的家庭氛圍培養了我熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣。從二年級開(kāi)始,我就給自己定了一個(gè)“快樂(lè )閱讀伴我成長(cháng)”的長(cháng)遠讀書(shū)計劃,要求自己每天無(wú)論多忙,都要抽出至少半個(gè)小時(shí)進(jìn)行課外閱讀,并堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記和日記。幾年來(lái),我已寫(xiě)了好幾本讀書(shū)筆記和日記,并且有多篇作文在《濟源廣播電視報》等報刊上發(fā)表,自己連年獲得了學(xué)校的“讀書(shū)標兵”、“寫(xiě)作特長(cháng)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號,我家也被學(xué)校評為“書(shū)香家庭”,廣泛的閱讀豐富了我的知識,開(kāi)闊了我的視野,也培養了我良好的道德情操。
我愛(ài)好廣泛,除了閱讀之外,我還喜歡旅游、攝影、剪紙、二胡還有舞蹈,幾年來(lái),我在父母的陪伴下,游歷了祖國的大好河山,波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農山、歷史淵遠的晉祠、氣勢浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時(shí),增長(cháng)了我在課本中無(wú)法學(xué)到的知識,也讓我的攝影技術(shù)大大提高。我非常喜歡拉二胡,每天堅持訓練,有時(shí)完成作業(yè)后已非常困乏,但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜歡舞蹈,在今年六一兒童節學(xué)校文藝匯演中,我和同學(xué)們自編自演的舞蹈《不怕、不怕》獲得了二等獎。
四、老師助手,同學(xué)榜樣
無(wú)論在家在校,我都能夠受到正確思想的教育和熏陶,因此,我像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。在同學(xué)中,別看我長(cháng)得瘦小,但是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學(xué)都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,對老師交給的任務(wù),我總是做得有條不紊。身為英語(yǔ)科代表,除了幫助老師收發(fā)作業(yè),還經(jīng)常幫助老師給其他同學(xué)講解輔導,真正成了老師的小助手。幾年來(lái),我上學(xué)從不遲到或早退,上課專(zhuān)心聽(tīng)課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規定,我會(huì )毫不猶豫地上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái),我總是主動(dòng)上前勸阻,并跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認錯誤并表示堅決改正。
我的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步,都和各位老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。班主任老師給了我極大的鼓勵,每年班主任給我的評語(yǔ)都是:思想進(jìn)步,成績(jì)優(yōu)秀,關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),要作同學(xué)們學(xué)習的好榜樣等等。在今后的學(xué)習生活中,我一定不會(huì )辜負老師的期望,爭取更大的進(jìn)步!
中職生最美學(xué)生事跡材料 3
我是xx學(xué)校xx年級xx班的xxx,現任xx學(xué)校大隊委、xx年級xx班班長(cháng)。從一年級至六年級我一直在興海小學(xué)學(xué)習,六年來(lái)在老師、同學(xué)們的幫助下,我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。今天我能夠參加這次北京市三好學(xué)生競選,首先我要感謝老師、同學(xué)們給我這次機會(huì ),感謝老師們這么多年對我的辛勤培育,感謝同學(xué)們對我的幫助,使我從一個(gè)不懂事的孩子成長(cháng)為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
我在學(xué)校團結同學(xué),遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范,深得老師和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習一絲不茍,從一年級到六年級一直擔任班干部,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習成績(jì)在班級乃至全年級都名列前茅,是一名“常勝將軍”;曾經(jīng)連續三年獲得三好學(xué)生、文明小學(xué)生的榮譽(yù)稱(chēng)號,連續兩屆獲得全國青少年“春蕾杯”征文優(yōu)秀獎和三等獎,還獲得過(guò)20xx年全國小學(xué)生英語(yǔ)競賽二等獎。我的興趣十分廣泛:除認真學(xué)習課本知識外,我還特別喜歡看書(shū)、奧數和書(shū)法。從20xx年—20xx年連續四屆獲得過(guò)大興區數學(xué)“雛鷹杯”科普競賽三等獎,在學(xué)校組織的小學(xué)生硬筆書(shū)法競賽中榮獲二等獎。我還很喜歡演講,曾獲得學(xué)校組織的我愛(ài)地球媽媽的演講比賽我雖然取得過(guò)這么多可喜的成績(jì),但是我從不驕傲,反而更加刻苦、認真。
我尊敬老師,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;孝敬父母,為父母做力所能及的事情,父母每天上班都很忙,我回家及時(shí)完成家庭作業(yè),不讓他們?yōu)槲也傩;我主?dòng)幫助同學(xué),幫助那些學(xué)習上有困難的同學(xué);在學(xué)校,每次我遇到同學(xué)沒(méi)帶文具,總是第一個(gè)幫忙;下雨天,我見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶雨傘,就主動(dòng)上前打招呼,然后打著(zhù)傘送他回家;我發(fā)現班級里的同學(xué)有了這樣那樣的的困難,我都能帶頭想方設法的解決。
我喜歡讀書(shū),書(shū)給了我另一種精神。因為它還使我學(xué)到了許多東西,開(kāi)闊了我的視野,增長(cháng)了我的知識,豐富了我的課余時(shí)間,同時(shí)還提高了我的寫(xiě)作水平。從書(shū)中,我懂得了許多做人的道理。
我是老師的得力小助手。因為我有很強的的領(lǐng)導能力和組織能力,老師交給我的.任務(wù)我都會(huì )用盡全力出色地完成它。我經(jīng)常帶領(lǐng)一些同學(xué)排演小節目,并在六一兒童節活動(dòng)上演出。我還定期的帶領(lǐng)班上的一些同學(xué)出板報,宣傳科學(xué)知識、弘揚民族精神。我不僅自己進(jìn)步,還幫助同學(xué)一起和我進(jìn)步。我曾經(jīng)幫助過(guò)我們班一位同學(xué),他的成績(jì)很差,但是天賦很高,身為英語(yǔ)課代表的我就主動(dòng)跟老師提議讓我跟他一起學(xué)習,老師同意后,我每天中午都和他一起練習英語(yǔ)單詞,終于在我的不懈努力下,他的英語(yǔ)成績(jì)有了翻天覆地的變化,由原來(lái)的四五十分變成了六七十分,再后來(lái)就在班里排五六名了。一次小測驗,他的成績(jì)已經(jīng)達到95分了,當我把試卷發(fā)到他的手里時(shí),看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。
中職生最美學(xué)生事跡材料 4
一個(gè)真誠、自信、進(jìn)取的13歲陽(yáng)光女孩——趙佳奇,就讀于武功縣南仁初級中學(xué)八年級二班。她品學(xué)兼優(yōu),是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。 入校以來(lái),她嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,是一位聽(tīng)話(huà)懂事的好學(xué)生。作為班長(cháng),在思想、學(xué)習、工作等方面起到了模范帶頭作用。她堅守:做人要堂堂正正、誠實(shí)守信,要尊敬師長(cháng)、樂(lè )于助人;做事要勤奮刻苦、一絲不茍,要勤儉節約、吃苦耐勞.......
在學(xué)習上,她勤學(xué)苦練、刻苦努力,入校以來(lái)成績(jì)優(yōu)異。多次參加全國中學(xué)生數學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)文知識競賽。武功縣優(yōu)秀生競賽,并多次獲獎。她自信、樂(lè )觀(guān),集體榮譽(yù)感強。一直以來(lái),她都是老師的得力助手,積極帶頭參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),從而不斷提高自己的知識水平和實(shí)踐能力。更加難能可貴的是趙佳奇同學(xué)養成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng),她不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn),也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。面對同學(xué)的誤解,她總是一笑而過(guò),不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢(qián)。但是,只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難,她都能竭盡全力的幫助解決。
趙佳奇同學(xué)不僅自己積極要求進(jìn)步,還主動(dòng)幫助班內的學(xué)困生。遇到難題,和同學(xué)老師一起討論、分析,幫助講解,直到同學(xué)弄明白為止,因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。
在工作上,她能做到一絲不茍,認真踏實(shí),從不假公濟私,從不利用班長(cháng)的職權為個(gè)人謀利益。平時(shí)協(xié)助老師努力做好校團委及各班級干部每個(gè)月的考核工作,做好會(huì )議記錄,考勤等工作,模范遵守校團委及班級的各項規章制度。不僅能積極完成好本職的工作,也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它班干部做好工作,而且從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事,作為班干部及校團委干部,具有二重身份,在班級和校團委之間難免會(huì )引起一些矛盾沖突,她總能很好的解決這些問(wèn)題,做到校團委、班級工作兩不誤。
平時(shí)作息時(shí)間安排合理,學(xué)習時(shí)認真的學(xué),玩的時(shí)候開(kāi)心的玩,“休息是為了更好的學(xué)習”。在有規律的學(xué)習、工作時(shí)間之外,她又是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子,少了學(xué)習中的那份嚴肅,多了玩耍中的那份童真,在繁忙的學(xué)習之余,剪紙和畫(huà)畫(huà)給了她更多的快樂(lè ),學(xué)習累時(shí)也是最好的.放松。此外,她還擠出時(shí)間培養了自己羽毛球、跳繩等多項愛(ài)好。
在不同形式的學(xué)習、工作實(shí)踐活動(dòng)中,使得她各方面都得到了鍛煉,培養了她實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力,使她從幻想到實(shí)干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。
每逢學(xué)校組織活動(dòng)時(shí),作為班干部的她總是忙前忙后,宣傳策劃,幫助老師處理事物從不拖拉;組織參與學(xué)校板報,櫥窗的建立;將宣傳工作處理得井井有條。
正是由于她優(yōu)秀的學(xué)習、工作表現,使她幾乎年年被評為“優(yōu)秀班干部”,受到學(xué)校和班級表彰。學(xué)期末的綜合素質(zhì)評價(jià)均是優(yōu)秀。
“路漫漫兮其修遠,吾將上下而求索”。趙佳奇同學(xué)始終信守著(zhù)“我不是最好的,但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習要刻苦,工作需努力,做人要踏實(shí)!相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì),趙佳奇同學(xué) 一定會(huì )不斷進(jìn)步,成為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。
生命如歌,或抑揚頓挫,或婉轉悠揚。記得有句話(huà)說(shuō),當你別無(wú)選擇的時(shí)候,也許你唯一可以選擇的就是對待工作和生活的態(tài)度。她熱愛(ài)著(zhù)學(xué)校的生活,更加珍惜在初中的美好時(shí)光,回想這兩年多她走過(guò)的的旅程,忙碌而充實(shí),付出而充滿(mǎn)收獲。是堅持讓他進(jìn)步,是堅持讓她優(yōu)秀,只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸,也只有堅持到底的人才可能書(shū)寫(xiě)人生最壯麗的詩(shī)篇。
我們相信:逐漸成長(cháng)中的趙佳奇,正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長(cháng)空的雄鷹蛻變,她的羽翼正逐漸豐滿(mǎn),有朝一日,她將會(huì )像雄鷹般在蔚藍色的天空中翱翔。
中職生最美學(xué)生事跡材料 5
王xx,男,漢族,生于1997年10月。共青團員,xx高級中學(xué)568班化學(xué)課代表。他品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極進(jìn)取。是學(xué)校的文明禮儀之星。以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者、老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習的楷模。
一、以德為首,尊敬長(cháng)輩和老師。
在他的成長(cháng)過(guò)程中,父母的`言傳身教,老師們的教育與熏陶,在他幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子——力爭做文明禮儀少年;使他更是懂得了無(wú)論做什么事,都應把“德”放在首位。在校尊重師長(cháng);在家尊重父母,除了做好自己的事,還幫父母做一些力所能及的的家務(wù)。聽(tīng)從長(cháng)輩和老師的教誨,不提不合理的要求,不耍脾氣,不頂撞父母。做錯事勇于承認,并積極改正,學(xué)會(huì )自我批評。他心地善良、極富同情心。同學(xué)之間,以禮相待,相互平等、尊重,相互幫助,不動(dòng)手動(dòng)腳。和同學(xué)說(shuō)話(huà)態(tài)度誠懇、謙虛、語(yǔ)調平和,與同學(xué)說(shuō)話(huà)內容真誠、實(shí)事求是,不說(shuō)使別人感到傷心、羞愧的事;更不說(shuō)不文明的粗話(huà)、臟話(huà)。同學(xué)們遇到困難,他都伸出援助之手,時(shí)刻牢記“幫助別人、快樂(lè )自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人,溫暖別人。他誠實(shí)守信,答應別人的事情絕對做到,同學(xué)很樂(lè )意跟他交往,和他談心,他也因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。
二、努力學(xué)習。
他從小就養成了善于學(xué)習、勤于思考的良好習慣。小學(xué)、初中我的成績(jì)優(yōu)秀,多次被評為三好學(xué)生。上高中后,他又以積極的學(xué)習態(tài)度,飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情,投入到高中的學(xué)習生活中。時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己,做到有疑則思,不懂就問(wèn);他善于獨立思考,找出學(xué)習竅門(mén),探索出了一套適合自己的學(xué)習方法。面對現在激烈的學(xué)習競爭,他并不畏懼,勇敢的去面對。他重視德、智、體的全面發(fā)展,有良好的讀書(shū)習慣,較早便閱讀了大量中外名著(zhù),擁有較高的文學(xué)素養。
中職生最美學(xué)生事跡材料 6
付xx同學(xué)就是這樣一個(gè)尊師守紀、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛(ài)護公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。
一、尊師守紀、積極進(jìn)步。
付夢(mèng)婷同學(xué)自上學(xué)以來(lái),能模范地遵守學(xué)校的各項規章制度,認真刻苦地學(xué)習科學(xué)文化知識,團結同學(xué)、尊敬師長(cháng),端正學(xué)習態(tài)度,上課認真聽(tīng)講,課堂上積極舉手發(fā)言,課后認真完成老師布置的作業(yè)及復習好功課,受到老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績(jì)喜人。
付夢(mèng)婷同學(xué)在學(xué)習方面嚴格要求自己,把“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座右銘,以此來(lái)鞭策自己。她學(xué)習態(tài)度嚴肅認真,學(xué)習目的明確。在學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),她都能制定出合理的學(xué)習計劃,周密地安排時(shí)間,從不偏科。這樣,在每次考試中都能取得驕人成績(jì),但是她從不驕傲,反而更加刻苦、認真,從不遲到、早退、曠課,從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè),持之以恒。她經(jīng)常說(shuō):“我一定要聽(tīng)老師的話(huà),刻苦學(xué)習,我的未來(lái)在明天!
三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。
付夢(mèng)婷同學(xué)不僅自己學(xué)習認真刻苦,而且她還熱心幫助同學(xué)。她認為“一花獨放不會(huì )香,百花齊放香滿(mǎn)園”。因此,當有同學(xué)在學(xué)習上遇到疑難問(wèn)題時(shí),她總是會(huì )耐心地幫助他們講解,毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習的技巧,希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次,班里的同學(xué)都忙著(zhù)復習,因為再過(guò)一天就要考試了,有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的.數學(xué)題,愁眉苦臉的,她見(jiàn)狀,便二話(huà)沒(méi)說(shuō),馬上放下手中的書(shū)本,去幫助那位同學(xué)解答難題,直到那位同學(xué)的眉頭舒展開(kāi)來(lái),她才繼續復習。雖然她犧牲了許多時(shí)間,但是她還是挺高興地,毫不介意。
四、關(guān)心班級、爭取榮譽(yù)。
付夢(mèng)婷同學(xué)作為數學(xué)、英語(yǔ)組長(cháng),深知責任重大,她以身作側,以大局為重,毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間,幫助同學(xué)提高。她很看重班級的榮譽(yù),樹(shù)立班級形象,每次班級集體活動(dòng),她總是沖在前面,維護秩序,另外她多才多藝,擅長(cháng)唱歌、跳舞、書(shū)法、電子琴演奏等,積極參加學(xué)校各項活動(dòng),提升班級形象,她經(jīng)常說(shuō):“只要為班集體爭得榮譽(yù),犧牲個(gè)人利益毫不足惜!”她是這么想的,也是這么做的。
中職生最美學(xué)生事跡材料 7
當今社會(huì )競爭激烈,機遇和挑戰并存,特別是“就業(yè)難”已經(jīng)成為當今社會(huì )一大難題。職業(yè)教育的發(fā)展,為我國各行各業(yè)提供了輸送了大批的高素質(zhì)技能型、應用型人才,改善了許多就業(yè)人員的技術(shù)結構,有力地支撐了我國經(jīng)濟社會(huì )的持續快速發(fā)展,為社會(huì )主義現代化建設做出了重要貢獻。職業(yè)教育正迎來(lái)了姹紫嫣紅的春天。
所謂職業(yè)技術(shù)學(xué)校,就是在一邊學(xué)習文化知識的同時(shí)更加注重學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識技能,專(zhuān)業(yè)的知識技能已成為我們現在生存和發(fā)展的必需,F代社會(huì )需要各種各樣的人才,學(xué)歷已經(jīng)不等于能力,水平比文憑更重要,只要有一技之長(cháng)就能力足于社會(huì ),就可以實(shí)現自己的人生價(jià)值,職業(yè)教育讓每個(gè)孩子都能夠成就“天生我材必有用”的理想。只要稍加留意,就能看到在我們的周?chē),或你家的親戚朋友中,你的左鄰右舍里,許多靠自身技術(shù)專(zhuān)長(cháng)致富的人。過(guò)去人們講“知識就是財富”。這種提法現在認為是既不貼切,更不科學(xué)的,F實(shí)而又科學(xué)的提法應該是:“技能就是財富,專(zhuān)業(yè)決定品質(zhì)”。只有技能,才能創(chuàng )造未來(lái),只有技能才能實(shí)現人生價(jià)值。有了良好的技能,必然是就業(yè)有保障,發(fā)展有前途。
本世紀頭20年,是我國全面建設小康社會(huì )、開(kāi)創(chuàng )中國特色社會(huì )主義事業(yè)新局面的重要戰略機遇期。加快推進(jìn)人才強國戰略、增強我國核心競爭力和自主創(chuàng )新能力、建設創(chuàng )新型國家,必須大力加強高技能人才隊伍建設,加快培養和造就一大批數量充足、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良的技術(shù)技能型、復合技能型和知識技能型高技能人才,建立培養體系完善、評價(jià)和使用機制科學(xué)、激勵和保障措施健全的高技能人才工作新機制。
著(zhù)名作家柳青說(shuō)過(guò): “人生的道路是漫長(cháng)的,然而緊要的只有幾步,特別是人年輕的時(shí)候!背踔挟厴I(yè),是上高中將來(lái)考大學(xué),還是上職業(yè)學(xué)校盡快就業(yè),選擇已經(jīng)擺在面前,有的學(xué)生和家長(cháng)可能早已確定了前進(jìn)的目標,堅定了考高中、上大學(xué)決心;有的同學(xué)雖上高中,考大學(xué)無(wú)望,尚在徘徊觀(guān)望,猶豫不決,甚至自問(wèn):我這樣靠什么立足于社會(huì )?為此,職校的老師兩次來(lái)我們學(xué)校進(jìn)行講座,我們也積極配合職校,分發(fā)宣傳畫(huà)報,并且帶學(xué)生到學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察,采取各種宣傳形式提高學(xué)校的知名度,提高職校在人們心中的地位,光纜學(xué)生,為社會(huì )培養技術(shù)人才,及應用型人才。大力加強高技能人才工作,是增強我國核心競爭力和自主創(chuàng )新能力、建設創(chuàng )新型國家的.重要舉措。當今世界,經(jīng)濟全球化趨勢深入發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異,人才資源已經(jīng)成為最重要的戰略資源。高技能人才作為我國人才隊伍的重要組成部分,作為我國產(chǎn)業(yè)大軍的優(yōu)秀代表和技術(shù)工人隊伍的核心骨干,在加快產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級、提高企業(yè)競爭力、推動(dòng)技術(shù)創(chuàng )新和科技成果轉化等方面具有不可替代的重要作用。只有加快培養一批掌握精湛技藝和高超技能的高技能人才和高素質(zhì)的職工隊伍,才能在激烈的國際競爭中具有更強的競爭優(yōu)勢,才有可能實(shí)現“中國制造”向“中國創(chuàng )造”的轉變。
可見(jiàn),職業(yè)教育是社會(huì )發(fā)展的需要,是培養專(zhuān)業(yè)人才的搖籃,發(fā)展職業(yè)教育,適應社會(huì )需求,利于學(xué)生就業(yè),確實(shí)前景廣闊,隨著(zhù)國家對職業(yè)教育發(fā)展的重視,以及人們對職業(yè)教育認識的不斷提高,我們相信,職業(yè)教育的特色和優(yōu)點(diǎn)一定會(huì )更好,更大地得到顯現,職業(yè)教育一定會(huì )越辦越好,一定會(huì )為我國的經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展做出更大的貢獻。
另外,我縣是人口大縣,又是農業(yè)大縣,要把人口大縣變成人才資源大縣,實(shí)現“合陽(yáng)崛起”,不是一件容易的事。這不僅需要高素質(zhì)的建設者,還需要大批具有初、中級技能的勞動(dòng)者。要實(shí)施這一偉大戰略,中等職業(yè)教育是突破瓶頸,是重中之重。同樣,社會(huì )的發(fā)展,也需要數以萬(wàn)計掌握一定技能的高素質(zhì)勞動(dòng)者,中等職業(yè)學(xué)校肩負著(zhù)培養高素質(zhì)勞動(dòng)者的重任,現如今“招生難”、“難招生”制約著(zhù)職校的發(fā)展,我們必須樹(shù)立改革意識,加強職校的招生宣傳工作。
中職生最美學(xué)生事跡材料 8
詹xx同學(xué)是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,多次被評為學(xué)校優(yōu)秀團員,三好學(xué)生。
一、在思想上
能夠按照嚴格要求自己。具有堅定的政治信念,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng),認真學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,關(guān)心社會(huì )時(shí)事政治,斷提高思想政治素質(zhì),樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),培養高尚的道德品質(zhì)。
二、在學(xué)習上
勤奮努力,刻苦鉆研,認真學(xué)習各科知識,本著(zhù)“讀死書(shū),靈活學(xué)習”的原則,合理安排學(xué)習時(shí)間,運用科學(xué)的學(xué)習方法學(xué)習,斷提高專(zhuān)業(yè)技能,學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。于20xx年代表揭陽(yáng)市參加廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽汽車(chē)運用與維修技能競賽榮獲汽車(chē)二級維護(含四輪定位)團體項目二等獎。為揭陽(yáng)爭得了榮譽(yù)。在要求自己進(jìn)步的同時(shí),他還調動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習積極性,共同營(yíng)造濃厚的學(xué)習風(fēng)氣,使班級具有了更強的凝聚力。在學(xué)習上遇到問(wèn)題時(shí)經(jīng)常和同學(xué)討論,向老師請教,以求大家共同進(jìn)步。樂(lè )于向后進(jìn)同學(xué)提供幫助,當他們在學(xué)習上遇到困難時(shí),熱情地幫他們答疑解惑,掃清障礙,幫助他們重新建立起學(xué)習的信心和興趣。
三、在工作上
身為團組織委員,能起模范帶頭作用。協(xié)助班主任做好班級管理工作,努力使班集體越來(lái)越優(yōu)秀。他所在的班級多次被學(xué)校評為“文明班”。在文體活動(dòng)中力爭上游。認真上好體育課,課余時(shí)間;钴S于運動(dòng)場(chǎng)上。在學(xué)校舉行的'“中國移動(dòng)杯”廣播操比賽上,更是與班里的同學(xué)積極配合,認真準備,取得優(yōu)異的成績(jì)。
四、在生活上
節儉樸實(shí),熱情助人,尊敬師長(cháng),熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué)。在各種榮譽(yù)面前,仍然能夠保持清醒的頭腦,保持謙虛謹慎,實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng),以一顆平常心對待學(xué)習、生活中的每一件事。
中職生最美學(xué)生事跡材料 9
xx是xx市職業(yè)技術(shù)學(xué)校09級會(huì )計(1)班的班長(cháng),她思想純樸,樂(lè )于助人,刻苦學(xué)習,品學(xué)兼優(yōu)。兩年多來(lái),在老師的教育和自己的努力下,不斷進(jìn)步,多次獲得各種榮譽(yù)和表彰,成長(cháng)為一名個(gè)性鮮明、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
在思想上,xx熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)集體,具有較強的集體榮譽(yù)感,她積極追求上進(jìn),能以一名優(yōu)秀團員的標準嚴格要求自己,不斷形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),時(shí)刻起到一個(gè)優(yōu)秀共青團員和優(yōu)秀學(xué)生干部的榜樣作用。她具有良好的心理素質(zhì)與優(yōu)秀的思想品質(zhì),多次被評為!叭脤W(xué)生”,由于表現突出,被評為xx市“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
在學(xué)習上,她學(xué)習態(tài)度端正、學(xué)習目標明確,能做到勤學(xué)苦練,刻苦鉆研會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識,入學(xué)以來(lái)學(xué)習成績(jì)一直名列前茅,多次獲得校獎學(xué)金,在上學(xué)期學(xué)校舉行的專(zhuān)業(yè)技能考核中,她榮獲二等獎,xx年11月代表學(xué)校參加xx市第八屆中職學(xué)生技能競賽榮獲會(huì )計實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)一等獎。在自己取得進(jìn)步的同時(shí),她還能熱心幫助身邊的同學(xué)解答疑問(wèn),互相學(xué)習,共同進(jìn)步。
在工作上,xx先后擔任女生委員和班長(cháng)。她工作積極主動(dòng)、認真負責、善于與同學(xué)溝通。她多次組織同學(xué)參加校內外活動(dòng),如環(huán)保宣傳活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)等,表現出了很強的組織能力與領(lǐng)導能力,同時(shí)取得了良好的活動(dòng)效果。在班級管理中,她大膽管理,能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題,并能向班主任提出合理的建議,是老師的得力助手。在她的帶領(lǐng)下,她所在的班級班風(fēng)良好,學(xué)風(fēng)濃郁,多次被學(xué)校評為流動(dòng)紅旗班和文明班。
在生活中,來(lái)自農村的她生活樸素節儉,秉承了父母勤勞善良的品質(zhì),她又是一個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè )于助人的人,在學(xué)校建立了良好的人際關(guān)系。她能夠恰當處理同學(xué)間的矛盾,具有積極向上的生活態(tài)度,不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn),也能夠正確的.對待同學(xué)的批評和意見(jiàn),具有良好的群眾基礎。
總之,xx她思想上進(jìn),學(xué)習勤奮,工作認真,生活樸素,樂(lè )于助人,是一名全面發(fā)展的當代優(yōu)秀中職學(xué)生。她自信能憑自己的能力與學(xué)識在以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現人生的自我價(jià)值和職業(yè)理想。
中職生最美學(xué)生事跡材料 10
我叫xx,我是來(lái)自0704班會(huì )計專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生。
這一學(xué)期經(jīng)歷了很多難忘的事,我也懂得了很多,長(cháng)大了很多。經(jīng)過(guò)人生的挫折和坎坷,使我從天真幼稚,到了現在的成熟、穩重,使我這段中專(zhuān)生活獲益匪淺。
我在本校學(xué)生會(huì )中擔任過(guò)干事的工作,紀律部當時(shí)每天晚上要到各班查人,每天晚上七點(diǎn)到九點(diǎn),要三次到教室清查人數,有時(shí)還要安排我們到學(xué)校外面的網(wǎng)吧檢查,把他們趕到教室,安心在教室完成作業(yè)。有時(shí)在網(wǎng)吧,他們大游戲打的甚是激動(dòng),當我們叫他們回教室時(shí)遇到的只是白眼,還有惡言,罵我們是吃的多了沒(méi)事干,找罵。但是,我沒(méi)有因為他們的所做所言而后退,不去干我的工作,我還是一如既往,堅持到底。雖然天天干這樣枯燥乏味的工作,但是能夠讓我們從中得到鍛煉。對待工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè),也從不埋怨,工作期間得到了老師與學(xué)校的好評。
回顧一學(xué)期的校園生活,剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,學(xué)校安排我們去“海星物配送中心流”體驗生活,在那短短的幾天中,我們共同努力、互相幫助、完成所要完成的任務(wù)。我們主要去搞包裝,折紙盒,選好月餅品種按要求裝進(jìn)我們折好的包裝盒里,工作煩瑣,并且工作量大,的情況下,我們班21名同學(xué)互助完成單位給我們的工作量,各個(gè)小班容具成大家。俗話(huà)說(shuō)的好“團結就是力量”讓我們在此深深體會(huì )到了。一個(gè)團結互助的班級就是要在實(shí)際的活動(dòng)中體會(huì )出來(lái)。
最值得難忘的是我們參加了一次“歌詠比賽”。同學(xué)們在沉寂的歌聲中表演手語(yǔ),音樂(lè )卻被打斷了,一瞬間同學(xué)們靈機一動(dòng)合唱起了美妙的歌聲。一首手語(yǔ)感動(dòng)了在場(chǎng)的所有師生,且榮幸的獲得第一名,那一刻我們感到無(wú)比的驕傲。為校園演義出精彩的一幕。
再回顧我的學(xué)習,取得一定的成績(jì),獲得“三好學(xué)生”的稱(chēng)號。我在課余時(shí)間,充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識,以求提高自己的知識,拓展自己思考問(wèn)題的角度,從多方面的考慮問(wèn)題,在學(xué)習上我認為有一樣東西很重要的',那就是學(xué)習態(tài)度!我以前,對學(xué)習的態(tài)度不是很端正,常常是“得過(guò)扯過(guò)”,不過(guò)現在好多了,開(kāi)始養成一中謙虛,勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度,因為學(xué)習上的東西不能弄虛作假,不懂就是不懂,也決不能不懂裝懂。要想在學(xué)習上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了:只要保持這兩種態(tài)度才行,所以有問(wèn)題就要問(wèn)老師同學(xué),直到懂為止,即使是朋友,我也是這樣,因為孔子說(shuō)“三人行,必有我師”,我想就是這個(gè)道理吧!
生活上基本都可以與同學(xué)、舍友和睦相處、互幫互愛(ài),且自己的事情自己做,形成獨立自理獨立的良好品德,宿舍是一個(gè)大集體,八人生活在一個(gè)空間里,但是各自的生活習慣都不一樣,這就要相互遷就和理解,這樣才能和睦相處,為學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的休息環(huán)境,這個(gè)方面我們宿舍就做的很好。
雖然在學(xué)期和平的實(shí)際活動(dòng)中,取得了一定的成績(jì),但我仍然有很多不足的地方,在日常的班級和學(xué)生會(huì )的管理活動(dòng)中,有時(shí)表現的不夠穩重和成熟等等。但我相信,付出就有回報,通過(guò)努力我可以克服自己的缺點(diǎn)和不足,我尤其喜歡一位老師曾送給學(xué)生的一句話(huà)“胸懷大志,腳踏實(shí)地”,我也將按照那句話(huà)規劃好以后的學(xué)習生活,腳踏實(shí)地走好每一步。
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