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陽(yáng)光少先隊員先進(jìn)事跡材料
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進(jìn)。什么樣的事跡材料才是規范的呢？下面是小編精心整理的陽(yáng)光少先隊員先進(jìn)事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
xx同學(xué)是二年級x班的一名少先隊員，并擔任班上的圖書(shū)管理員。他勤奮、好學(xué)、懂事、知識廣泛，是班上同學(xué)的偶像。
他學(xué)習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。每做一件事情都有自己的目標，并能為達到自己的目標而不懈努力，直到實(shí)現。比如：他想學(xué)習騎獨輪車(chē)，就自己堅持摸索，沒(méi)有老師現場(chǎng)指導，只是看一下視頻教程，摔過(guò)無(wú)數次，有時(shí)練習幾個(gè)星期毫無(wú)進(jìn)步，但是他不怕失敗，最終成功了。他通過(guò)自學(xué)獨輪車(chē)，真正體會(huì )到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理。
學(xué)習上，他求知欲強。課堂上，發(fā)言積極，敢于提問(wèn)，也善于質(zhì)疑，對所學(xué)知識都能理解掌握；課外，他像一條貪得無(wú)厭的書(shū)蟲(chóng)，總會(huì )擠時(shí)間遨游在書(shū)海中。他認為讀書(shū)會(huì )使一個(gè)人的思維更加靈活，對生活也會(huì )更富有愛(ài)心……正是有了這些書(shū)的陶冶，才使他懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開(kāi)擴了視野，成為一個(gè)很有思想的人。大量的課外閱讀同時(shí)為他的寫(xiě)作與表達奠定了良好的基礎，他的習作經(jīng)常作為范文在班級朗讀，在同學(xué)間爭先傳閱。也正是這樣，他的學(xué)習成績(jì)在班上也一直名列前茅，每個(gè)學(xué)期都被評為了“三好學(xué)生”。雖然他取得了好成績(jì)，班上的同學(xué)都很崇拜他，但他從不驕傲，因為他明白“山外有山，樓外有樓”的道理，他會(huì )努力鉆研，不斷向更高的目標邁進(jìn)。
他有一顆善良真誠的心靈。他文明禮貌、與人為善，深得長(cháng)輩喜愛(ài)。在學(xué)校，對于有困難的同學(xué)，他總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻，他會(huì )主動(dòng)把自己喜歡的書(shū)和玩具拿給大家一起分享，因為他明白“快樂(lè )要和大家分享”。
九和有很強的集體榮譽(yù)感，并想辦法積極幫助同學(xué)們進(jìn)步。如果放學(xué)回家，他顯得有點(diǎn)不高興，十有八九是因為自己班被老師批評了。然后，他會(huì )跟爸爸一起商量怎么幫助同學(xué)們。他覺(jué)得每天早上翻來(lái)覆去地讀課文很枯燥，就跟老師提議讀點(diǎn)其他的，最后他的提議被老師和家長(cháng)們采納了。
品學(xué)兼優(yōu)，誠實(shí)善良，充滿(mǎn)愛(ài)心，樂(lè )觀(guān)向上，自尊自信的xx同學(xué)，像一只雛鷹向著(zhù)自己的理想執著(zhù)地起飛，讓我們真誠地祝福他越飛越高，越飛越遠……
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