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支持少先隊工作好校長(cháng)事跡材料范文（通用14篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。事跡到底怎么擬定才正確呢？以下是小編收集整理的支持少先隊工作好校長(cháng)事跡材料范文（通用8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
支持少先隊工作好校長(cháng)事跡材料 1
李xx，男，漢族，39歲，中共黨員，本科學(xué)歷，中小學(xué)一級教師，現任兩當縣張家學(xué)校校長(cháng)。曾獲縣級文化體育工作先進(jìn)個(gè)人、隴南市抗震救災優(yōu)秀共青團員、隴南市全民健身活動(dòng)優(yōu)秀社會(huì )體育指導員、甘肅省義務(wù)教育監測先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號。作為一名教師，他默默地在教壇上耕耘著(zhù)，作為一名學(xué)校管理者，他踏踏實(shí)實(shí)地管理好學(xué)校，積極創(chuàng )新地發(fā)展著(zhù)學(xué)校，把創(chuàng )品牌特色學(xué)校作為學(xué)校發(fā)展的目標，把發(fā)展教師作為學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。
自擔任校長(cháng)以來(lái)，他十分重視、關(guān)心和支持少先隊工作，抓好學(xué)校管理工作的同時(shí)，負責學(xué)校德育工作。積極為輔導員和少先隊組織開(kāi)展教育活動(dòng)創(chuàng )造有利條件，解決實(shí)際問(wèn)題，把建造具有活力的學(xué)校少先隊組織作為師生發(fā)展的`途徑。為學(xué)校少先隊工作的全面發(fā)展而不懈努力著(zhù)。
支持少先隊工作好校長(cháng)事跡材料 2
趙xx，男，漢族，1983年7月出生，中共黨員，理學(xué)碩士，中小學(xué)一級教師，2016年秋季學(xué)期起擔任六巷鄉九年制學(xué)校校長(cháng)，擔任信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)。六巷鄉九年制學(xué)校是一所鄉村半寄宿制學(xué)校，任職以來(lái)，他以少先隊工作為抓手，提出“三精三自”學(xué)校管理模式（精神引領(lǐng)、精心實(shí)施、精細評價(jià)；自我教育、自我管理、自我服務(wù)），采用45+10課間安全管理，在寄宿生管理上將教師輪流值班正�；�，面對鄉村學(xué)校文化活動(dòng)較少，尤其是不重視團隊工作的現實(shí)，他到任后，完成學(xué)校博暢文化建設規劃，把少先隊工作提升列入校園文化提升的核心環(huán)節，盡力推動(dòng)學(xué)校文化提升，學(xué)校工作以博暢校園文化統領(lǐng)全局，經(jīng)常性地開(kāi)展各類(lèi)團隊活動(dòng)。
他把“文化進(jìn)校園，美德入心靈”作為學(xué)校德育發(fā)展的主軸，把學(xué)校共青團和少先隊大隊組織作為師生活動(dòng)的重要平臺，要求少先隊大隊部以大隊為單位，協(xié)助教導處、校安辦的安排開(kāi)展好各類(lèi)教育實(shí)踐活動(dòng)；學(xué)校少先隊經(jīng)常組織形式多樣的活動(dòng)，如三月份的`師生拔河聯(lián)誼賽、六月份的文藝匯演、十月份的爬山比賽、十一月的趣味運動(dòng)會(huì )和元月份的廣播體操比賽等，充分發(fā)揮了少先隊集體的先進(jìn)性。一步一個(gè)腳印地落實(shí)好發(fā)展規劃的實(shí)施，探索出學(xué)校少先隊工作助推德育文化提升的管理特色，得到社會(huì )各界的充分肯定。
支持少先隊工作好校長(cháng)事跡材料 3
包xx，武都區馬街小學(xué)校長(cháng)，中共黨員，在職本科學(xué)歷，中教一級教師，他在農村教育戰線(xiàn)上奮斗了14年，對工作任勞任怨，認認真真；對同事愛(ài)護有加，排憂(yōu)解難；對學(xué)生情深意重，關(guān)愛(ài)備至。
任馬街小學(xué)校長(cháng)以來(lái)，多次受到上級部門(mén)表彰，先后獲得“區級示范學(xué)�！薄坝疟坏泉劇薄皡^級營(yíng)養早餐示范�！薄敖虒W(xué)質(zhì)量一等”“市級示范學(xué)�！薄笆〉掠痉缎！薄皣倚@足球學(xué)�！钡�，他既“謀勢”，亦“謀子”。把身心都投在學(xué)校發(fā)展上，從學(xué)校發(fā)展規劃到校園文化建設，從關(guān)心教師生活到關(guān)愛(ài)學(xué)生起居，無(wú)不親力親為。
在工作當中不擺架子，寬厚仁和，待人處事公正民主；在教學(xué)管理上，他嘗試有利于學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養；在德育工作管理上，他以高屋建瓴的勢態(tài)，強調要有鮮明的時(shí)代性和符合農村學(xué)生身心特點(diǎn)的實(shí)效性；在學(xué)校管理上，他以身作則，率先垂范,贏(yíng)得了廣大師生和家長(cháng)的信任和好評，贏(yíng)得了領(lǐng)導教學(xué)工作的主動(dòng)權，使全校呈現出一派校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂(lè )于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，為學(xué)校逐步實(shí)現從傳統教學(xué)到現代教學(xué)的跨越、從粗放管理到依法治�？茖W(xué)管理的邁進(jìn)創(chuàng )造了有力的'人文環(huán)境。
14年來(lái)他先后獲得“優(yōu)秀教練”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀共青團干部”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀校長(cháng)”“省農村骨干教師”風(fēng)雨滄桑，依然心性不變。他始終堅守在教育這一塊精神高地上，守望著(zhù)自己理想，守望著(zhù)那個(gè)甜美的夢(mèng)，譜寫(xiě)著(zhù)一曲人生平凡而卓越的夢(mèng)。
支持少先隊工作好校長(cháng)事跡材料 4
李xx，男，1969年11月生，本科學(xué)歷，中共黨員，高級教師�，F為劉志丹紅軍小學(xué)校長(cháng)。
擔任劉志丹紅軍小學(xué)校長(cháng)以來(lái)，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直處于全縣領(lǐng)先位置，學(xué)校先后榮獲志丹縣教育教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)勝學(xué)校，延安市課改優(yōu)秀學(xué)校，陜西省師德建設先進(jìn)集體，全國五星級紅軍小學(xué)等榮譽(yù)稱(chēng)號。他本人也連續九年被志丹縣委、縣政府評為優(yōu)秀校長(cháng)；2018年被延安市委、市政府評為優(yōu)秀校長(cháng)；先后榮獲志丹縣優(yōu)秀黨員，志丹縣平安建設先進(jìn)個(gè)人，延安市重視和支持少隊工作十佳校長(cháng)，陜西省學(xué)�！�316”督導評估先進(jìn)個(gè)人，全國紅軍小學(xué)優(yōu)秀校長(cháng)等榮譽(yù)。
學(xué)校秉持“黨建統領(lǐng)，紅色德育，良好習慣，奠基未來(lái)”的'德育工作思路，在全校師生中積極開(kāi)展紅色基因傳承工作，德育工作特色鮮明。2015年5月延安市紅軍小學(xué)紅色基因傳承經(jīng)驗交流會(huì )在延安召開(kāi)，校長(cháng)李xx做了題為“傳承紅色基因，培育時(shí)代新人”的大會(huì )發(fā)言，此內容之后刊登與《中國火炬》第六期。
學(xué)校非常重視體育工作，校園足球隊在全縣足球聯(lián)賽中成績(jì)突出，學(xué)校先后為高一級足球運動(dòng)學(xué)校輸送優(yōu)秀學(xué)生20余名。
支持少先隊工作好校長(cháng)事跡材料 5
李xx，女，1977年10月生，中共黨員，一級教師，現任安塞區第二小學(xué)校長(cháng)。
她始終堅持“立德樹(shù)人”的教育理念，并積極引領(lǐng)輔導員的育人思想、理念，極大的加強了輔導員隊伍的建設。她將思想進(jìn)步、素質(zhì)高的教師聘為中隊、大隊輔導員，組建起得力的少先隊工作組織機構，形成科學(xué)的管理機制。為了提高輔導員綜合素質(zhì)，她經(jīng)常組織開(kāi)展輔導員演講比賽、主題隊會(huì )競賽、班隊工作研討會(huì )等活動(dòng)，鼓勵輔導員在報刊雜志上發(fā)表教育故事、論文，引導輔導員接受新思想、新理念，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗。在她的組織指導下，學(xué)校組建了“紅領(lǐng)巾”廣播室、“少先隊”監督崗、校園小交警、小小講解員、少先隊儀仗隊、國旗護衛崗等豐富的教育陣地，正發(fā)揮著(zhù)積極的宣傳教育作用，為少先隊工作建設增添活力。節假日指導學(xué)生到社區參與扶困助殘、關(guān)愛(ài)孤寡老人的實(shí)踐活動(dòng)。每年清明節組織開(kāi)展“清明節掃墓”、“參觀(guān)革命舊址”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習，立志報國的思想感情。在她擔任少對輔導員期間，創(chuàng )立了安塞區第一支英雄中隊，并加入了全國英雄中隊的行列，被命名為“張思德中隊”。曾組織學(xué)生參與了全國英雄中隊發(fā)起的“紅領(lǐng)巾積分”活動(dòng)、遠赴北京參加了由團市委舉辦的“地球的紅飄帶”主題教育活動(dòng)以及全國英雄中隊“為北京奧運紀念林培土儀式”。通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng)浸潤了孩子們的心靈，陶冶了孩子們的品格，形成了樂(lè )于奉獻、吃苦耐勞的`優(yōu)秀品質(zhì)，并樹(shù)立了遠大的理想。
一路走來(lái)，風(fēng)雨艱辛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，傾注的是她對教育事業(yè)的忠誠，譜寫(xiě)的是她教育生涯中的樂(lè )章，灑滿(mǎn)的是她對祖國花朵無(wú)盡的愛(ài)。她就是這樣站在培養跨世紀合格人才的戰略高度，以全面貫徹黨的教育方針為己任，以強烈的政治責任感，以滿(mǎn)腔的工作熱忱，以真抓實(shí)干的務(wù)實(shí)精神，一貫關(guān)心、重視支持學(xué)校少先隊工作，為狠抓根本、全面育人做出了突出的貢獻。
支持少先隊工作好校長(cháng)事跡材料 6
xx，男，1972年1月生，中共黨員，一級教師，現任洛川縣北關(guān)小學(xué)校長(cháng)。
2006年他被石頭鎮政府授予“先進(jìn)教育工作者”，2007年他被縣局評為“優(yōu)秀校長(cháng)”，同年被洛川縣關(guān)工委授予“全縣關(guān)心下一代先進(jìn)工作者”；2013年洛川縣人民政府督導室實(shí)施的學(xué)校發(fā)展水平“316”督導評估中，他榮獲“先進(jìn)個(gè)人”，同年被延安市教育局授予“教科研先進(jìn)工作者”；2014年他獲得洛川縣“師德標兵”稱(chēng)號；2016年他被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀校長(cháng)”稱(chēng)號，同年在縣局組織的“第六屆校（園）長(cháng)論壇”中獲優(yōu)秀獎；2017年被局黨委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；2018年他榮獲“全國優(yōu)秀實(shí)驗學(xué)校校長(cháng)”。他把非遺文化發(fā)揚光大，“洛川秧歌”進(jìn)校園，學(xué)生的“秧歌”表演，技藝精湛，效果出彩，先后在北京人民大會(huì )堂、政協(xié)禮堂，陜西電視臺參加演出；2017年出訪(fǎng)了美國、意大利，國內外演出均獲得空前成功；2018年想榮獲了“全國彩虹橋工程最佳表演獎”。
他深知學(xué)�，F代化治理日新月異，不學(xué)習就會(huì )落伍的道理，他先后參加了陜西省小學(xué)教師培訓、中國教育服務(wù)中心培訓、省電化教育館培訓、上海市教學(xué)研究會(huì )的培訓、北京師范大學(xué)教育中心的`培訓等。
我們衷心祝愿他履新以后，發(fā)揮他獨特的治校之道，出新招，創(chuàng )新路，為洛川教育事業(yè)再立新功。
支持少先隊工作好校長(cháng)事跡材料 7
沈xx，男，51歲，中共黨員，小學(xué)高級教師，漢陰縣平梁鎮中心小學(xué)校長(cháng)。22年的校長(cháng)任職經(jīng)歷，使沈校長(cháng)充分認識到，一所好的學(xué)校，師生良好的政治思想是前提。因此，沈校長(cháng)歷來(lái)重視對少先隊這個(gè)學(xué)生思想引領(lǐng)主陣地的建設，整合多方資源支持少先隊工作的開(kāi)展。
近年來(lái)，學(xué)校少先隊工作以“立德樹(shù)人”為核心，以“潤澤教育”為理念，逐漸形成了“一個(gè)陣地建設、四個(gè)組織建設、五個(gè)主題教育、四個(gè)板塊活動(dòng)”的“1454”工作模式，這一工作模式被確定為漢陰縣中小學(xué)少先隊亮點(diǎn)工作，并在全縣推廣。學(xué)校少先隊連續兩年被評為“漢陰縣少先隊工作先進(jìn)集體”，2016年被評為“安康市優(yōu)秀少先隊集體”，2017年被確定為“陜西省少先隊工作重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)�！�。學(xué)校少先隊工作的發(fā)展，離不開(kāi)沈校長(cháng)對少先隊工作的大力支持。
一、整合多方資源，支持少先隊陣地建設
學(xué)校少先隊工作在沈校長(cháng)的重視下，投入了大量經(jīng)費，高標準建設了少先隊活動(dòng)室，配備了軍鼓、軍號、小號、鼓號服等設施設備，成立了少先隊鼓號隊。定期購置少先隊活動(dòng)用書(shū)和報刊，保障少先隊活動(dòng)所需經(jīng)費，還支持少隊部大量編印了《漢陰縣平梁鎮中心小學(xué)少先隊輔導員工作用書(shū)》，要求中隊輔導員認真學(xué)習、用好此書(shū)。
二、重視學(xué)習培訓，支持輔導員隊伍建設
配齊配強大中隊輔導員，落實(shí)大隊輔導員副校級待遇，參與學(xué)校行政例會(huì )，保障輔導員外出學(xué)習經(jīng)費，每月組織一次中隊輔導員集中學(xué)習，中隊輔導員工作納入教師考核評比、表彰獎勵。
三、支持少先隊活動(dòng)開(kāi)展，強化隊員思想政治引領(lǐng)
沈校長(cháng)大力支持少先隊組織開(kāi)展組織教育、自主教育、實(shí)踐活動(dòng)，充分保障活動(dòng)開(kāi)展的人力、物力資源。規范少先隊員入隊程序、少先隊小骨干換屆選舉程序和中隊輔導員聘任程序，從小對隊員進(jìn)行政治啟蒙教育。用好少先隊儀式教育，規范使用少先隊標志禮儀。全面開(kāi)展“動(dòng)感中隊”活動(dòng)，創(chuàng )新開(kāi)展榜樣教育，把思想政治啟蒙教育和行為習慣養成教育作為少先隊工作目的。
領(lǐng)導重視是做好少先隊工作的`前提。在沈校長(cháng)的大力支持下，學(xué)校少先隊工作得到了前所未有的發(fā)展，也得到了上級少工委的認可和鼓勵，得到了少先隊員們的喜愛(ài)�；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，學(xué)校少先隊在校領(lǐng)導和上級部門(mén)的支持和指導下，將繼續高舉星星火炬旗，砥礪前行，不斷規范組織建設，充分發(fā)揮育人作用，為培育新時(shí)代人才而不懈努力！
支持少先隊工作好校長(cháng)事跡材料 8
xx，現年45歲，中共黨員，本科學(xué)歷，一級教師，現任城南小學(xué)校長(cháng)。自擔任校長(cháng)12年以來(lái)，他始終堅持“德育為首，五育并舉，全面發(fā)展展，構成特點(diǎn)”的理念，大膽探索、勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng )新德育工作方法，帶領(lǐng)全校教職工開(kāi)辟了一條有特色的德育工作之路，使學(xué)校構成師風(fēng)正、校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、校園美的喜人景象。近三年來(lái)，學(xué)校分別榮獲市級“湖南省安全文明校園”、“2016年度發(fā)展性評價(jià)先進(jìn)學(xué)�！�、岳陽(yáng)縣“優(yōu)秀少先隊組織”等榮譽(yù)稱(chēng)號，學(xué)校教師5人次取得德育先進(jìn)個(gè)人。
一、潛心學(xué)習，全面提升自身素質(zhì)
作為“帶頭人、領(lǐng)頭雁”，他深知“打鐵必須本身硬”的道理。沒(méi)有高素質(zhì)，自己很難干好工作；沒(méi)有高素質(zhì)，很難讓教師佩服自己。因此，他從兩方面著(zhù)手，不斷進(jìn)步本身素質(zhì)。一是學(xué)習理論知識。多年來(lái)他堅持認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論和黨的教育、方針、政策等一系列政治理論知識，不斷加強黨性修養，增強黨性觀(guān)念。同時(shí)，為了能夠適應新情勢下的德育工作要求，他堅持利用業(yè)余時(shí)時(shí)間，刻苦鉆德育工作方面的書(shū)籍，認真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì )，積極研究德育工作的新方法。二是學(xué)習先進(jìn)典型。除積極參加各級組織的德育工作先進(jìn)事跡報告會(huì )，認真學(xué)習他們的工作方法，不斷總結他們的經(jīng)驗成果，他還重視到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習觀(guān)摩、感受，了解先進(jìn)學(xué)校德育工作的運行機制，感受先進(jìn)學(xué)校的特點(diǎn)活動(dòng)。扎實(shí)有效的學(xué)習，使他明確了學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，迅速打開(kāi)了工作局面。
二、優(yōu)化環(huán)境，營(yíng)建良好德育氛圍
環(huán)境是一種氛圍，是一種風(fēng)氣，好的氛圍能構成好的意識，好的風(fēng)氣能增進(jìn)正氣的宏揚。同時(shí)，一個(gè)好的環(huán)境也能增進(jìn)學(xué)生德育水平的進(jìn)步。因此，2016年他到新長(cháng)征小學(xué)上任后的第一件事，就是實(shí)施“四化工程”，大力優(yōu)化環(huán)境。一是園林化。翻新教學(xué)樓，硬化操場(chǎng)，綠化校園，整個(gè)校園面貌煥然一新。以此為契機，引導學(xué)生主動(dòng)參與到校園的環(huán)境保護中來(lái)，組織展開(kāi)了各種環(huán)保教育活動(dòng)。二是書(shū)香化。翻新了學(xué)校圖書(shū)室，重新設計了閱覽室，更新了走廊上的名言警句，制作了《論語(yǔ)》和《弟子規》的宣傳專(zhuān)欄，營(yíng)建了“書(shū)香校園”氛圍，進(jìn)步了學(xué)校的文化品位。在此基礎上，組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。三是信息化。搭建了遍及全校的局域網(wǎng)，配備了8間多媒體教室，使全校各班都能利用網(wǎng)上資源對學(xué)生進(jìn)行德育教育。四是安全化。組建了安全應急小分隊，健全了安全保衛工作制度，明確了相關(guān)職員的安全工作職責。多情勢對全校師生進(jìn)行安全教育，努力增強師生安全防范意識，進(jìn)步了自救自護能力。同時(shí)建立了覆蓋全校的電子監控系統，進(jìn)一步確保了師生的安全。近三年來(lái)，通過(guò)他的努力，營(yíng)建了良好的育人環(huán)境，實(shí)現了環(huán)境育人的目標。
三、夯實(shí)基礎，完善德育隊伍建設
光有好的外部環(huán)境，其實(shí)不能給德育工作帶來(lái)質(zhì)的提升，他深知只有內外環(huán)境都進(jìn)步了，才能首創(chuàng )德育工作的新局面。為此，接下來(lái)他著(zhù)力加強了德育隊伍建設。一是加強師德教育活動(dòng)。他積極展開(kāi)師德建設年活動(dòng)，組織教師認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《規范辦學(xué)行為的通知》、《抵制有償家教》等文件，進(jìn)步教師對教育的`的熟悉，建立正確的人生觀(guān)，明確本身的責任和義務(wù)，提升了教師的道德素養。二是加強班主任隊伍建設。在他指導下，學(xué)校建立了師徒結對制度，老班主任與年輕班主任建立師徒關(guān)系，幫助年輕班主任做好平常班級管理工作，留意培養優(yōu)秀學(xué)生和轉化落后生。推行班主任工作承諾制，促使班主任能用愛(ài)心塑造學(xué)生，用真情感化學(xué)生，用榜樣鼓勵學(xué)生，用人格熏陶學(xué)生，將敬業(yè)精神落到實(shí)處。完善班主任工作考核制，設立班主任工作補助，進(jìn)步班主任的積極性和主動(dòng)性。三是加強少先隊建設。在他的安排下，學(xué)校完善了少先隊輔導員選撥制度，采用公開(kāi)競聘的方式提拔德才兼備、精力充沛的青年教師擔任少先隊總輔導員。健全了大隊部組織機構，加強了少先隊陣地建設，成立了少先隊監督崗，發(fā)揮了大隊委員值勤功能作用，成立了學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，豐富了少先隊的校園生活。近三年來(lái)，由于他加強了德育隊伍建設，實(shí)現了德育人的目標。
四、搭建平臺，深入開(kāi)展開(kāi)德育活動(dòng)
豐富多彩的活動(dòng)是對學(xué)生實(shí)施思想道德教育的主要途徑。為此，他利用各種機會(huì )，精心指導，展開(kāi)各項活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗德育，在體驗中進(jìn)步熟悉。一是展開(kāi)系列主題活動(dòng)。根據社會(huì )發(fā)展的需要，結合學(xué)生思想道德情況，進(jìn)行“小小城南娃愛(ài)心暖校園”跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)、“小手牽大手攜手美家園”文明創(chuàng )衛活動(dòng)、“桃李滿(mǎn)天下九月謝師恩”等主題教育系列活動(dòng)，開(kāi)展“祭掃義烈士陵園、緬懷革命先烈”“爭當綠色使者，宏揚生態(tài)文明”“贈予春聯(lián)”等實(shí)踐體驗活動(dòng)，舉行體操比賽、字畫(huà)比賽、校園辯論賽、詩(shī)歌朗讀比賽、環(huán)保小報比賽。二是加強規范養成教育。從學(xué)生生活中存在的道德行為問(wèn)題進(jìn)手，加強對學(xué)生日常行為的引導，抓好學(xué)生養成教育。各班每個(gè)月最少召開(kāi)一次主題班會(huì )，積極展開(kāi)德育活動(dòng)，培養健康心理和良好的文明行為。堅持以環(huán)境衛生、廣播體操、眼保健操等內容的作為學(xué)生行為規范日常檢評，并利用課間操時(shí)間通報檢評結果，同時(shí)，在每周一升旗時(shí)表彰取得班風(fēng)班紀、環(huán)境衛生、廣播體操、眼保健操活動(dòng)紅旗的班級，到達了以評比促教育，以表彰促養成的目的，使德育教育逐漸到達常規化。近三年來(lái)，由于他重視展開(kāi)豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現了以活動(dòng)育人的目標。
今后，岳陽(yáng)縣城南小學(xué)全體師生將在xx的帶領(lǐng)下，努力把學(xué)校辦成讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校，為創(chuàng )建和諧社會(huì )做出新的貢獻。
支持少先隊工作好校長(cháng)事跡材料 9
我校校長(cháng)張校長(cháng)，是一名有情有義的教育家。自他擔任校長(cháng)以來(lái)，他積極推進(jìn)學(xué)校多項事業(yè)，全力以赴為保證學(xué)校教育質(zhì)量而努力。其先進(jìn)事跡如下：
一、解決難點(diǎn)，推進(jìn)教育改革：張校長(cháng)針對學(xué)校教育存在的實(shí)際問(wèn)題，高度重視教育改革工作，承擔起改革的'重任，匯聚眾人力量，積極想措施，解決了學(xué)校教學(xué)改革中的關(guān)鍵難點(diǎn)。
二、強化師資隊伍，提升教學(xué)水平：張校長(cháng)認為老師是教育的中堅力量，不斷重視提升學(xué)校師資隊伍的水平。他開(kāi)展各種師資培訓和教學(xué)研討會(huì )，樹(shù)立了一批具有深厚教學(xué)基礎、極具專(zhuān)業(yè)素養的師資隊伍。
三、培養學(xué)生綜合素質(zhì)，推進(jìn)創(chuàng )新教育：張校長(cháng)注重學(xué)生的全面發(fā)展，通過(guò)組織各種科技創(chuàng )新、文體活動(dòng)等，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力。他積極探索培養模式，推進(jìn)教育創(chuàng )新，鼓勵學(xué)生在學(xué)業(yè)和生活中大膽嘗試、勇于創(chuàng )新。
四、加強社區教育，推進(jìn)教育普及：張校長(cháng)積極與社區聯(lián)絡(luò )，為群眾提供貼心服務(wù)和教育咨詢(xún)，及時(shí)掌握社會(huì )各方面信息，推進(jìn)教育普及和社區文化建設。
支持少先隊工作好校長(cháng)事跡材料 10
我校校長(cháng)李老師，是一位充滿(mǎn)激情和責任心的教育家。自擔任校長(cháng)后，他一直致力于提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教師隊伍的水平。其先進(jìn)事跡如下：
一、改善學(xué)校環(huán)境，提升學(xué)習氛圍：李老師為了讓學(xué)生們能夠更好地學(xué)習，積極改善學(xué)校環(huán)境。他組織各項活動(dòng)，推進(jìn)校園綠化，打造了一個(gè)舒適、優(yōu)美的教育環(huán)境。
二、完善教師隊伍，提高教學(xué)質(zhì)量：李老師深刻了解教育的本質(zhì)是教師的教學(xué)水平。他通過(guò)定期的教學(xué)研討、培訓和交流，使教師們不斷提高自己的教學(xué)水平。
三、注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養學(xué)生全面素質(zhì)：李老師注重學(xué)生的'個(gè)性發(fā)展，鼓勵學(xué)生進(jìn)行廣泛的體育、藝術(shù)、科技等活動(dòng)，提升學(xué)生的興趣愛(ài)好和社交能力，幫助學(xué)生全面發(fā)展。
四、開(kāi)展普及教育，積極傳遞教育知識：李老師注重普及教育，通過(guò)向社會(huì )宣傳學(xué)校教育知識和組織各種教育公益活動(dòng)，為社會(huì )培養更多高素質(zhì)的學(xué)生。
李校長(cháng)的先進(jìn)事跡感人至深，他的教育理念和教育思想讓我們深受教育和啟迪。我們期待他的領(lǐng)導能夠讓我校邁上一個(gè)更高的臺階。
支持少先隊工作好校長(cháng)事跡材料 11
XX，男，中共黨員，XX縣XXX鎮第六小學(xué)校長(cháng)。曾獲XXX市星星火炬事業(yè)功臣、XXX市優(yōu)秀教育工作者、XXX市教壇新秀、XXX市二等治安榮譽(yù)獎?wù)�、XX縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、XX縣首屆名校長(cháng)、XX縣十佳校長(cháng)等榮譽(yù)稱(chēng)號。20年校長(cháng)歷程，他一往情深，擔當振興使命，肩負繁榮重托；一路高歌，引領(lǐng)文化潮流，書(shū)寫(xiě)教育契機。
他初心不忘，紅心向黨寫(xiě)忠誠：以“黨建帶團隊”積極開(kāi)展活動(dòng)，強化榜樣示范引領(lǐng)，形成積極向上、風(fēng)清氣正的領(lǐng)導班子和教師隊伍。他敢挑重擔，勇立潮頭顯擔當：六小新建，他精心謀劃、攻堅克難，高瞻遠矚定航向，舉重若輕把方向，短短幾年，六小從穩定啟航到特色立校，從默默無(wú)名到深受社會(huì )好評。他慎微篤行，精細管理育菁莪：以身作則、心胸坦蕩，善達人意、公道正派，深思熟慮、去蕪存精，他引領(lǐng)學(xué)校建章立制，吸納先進(jìn)理念，實(shí)現高效課堂目標，全面提高教學(xué)質(zhì)量。他率先垂范、踏實(shí)工作，他愛(ài)生如子、以情化人，始終站在教育這一塊精神高地上，守望著(zhù)自己的理想，譜寫(xiě)著(zhù)一曲平凡而卓越的`生命樂(lè )章。
支持少先隊工作好校長(cháng)事跡材料 12
鄺XX，本科學(xué)歷，中共黨員，現任大嶺山鎮連平小學(xué)副校長(cháng)，2009年、20XX年被評為鎮優(yōu)秀教師，20XX年被評為東莞市優(yōu)秀團干部。
鄺XX副校長(cháng)堅守為黨育人、為國育才初心使命，品德優(yōu)良，無(wú)私奉獻，在任職期間，堅持“生命至上，安全第一”的.教育發(fā)展理念，全力以赴抓實(shí)抓細學(xué)校安全管理、后勤服務(wù)各項工作，大力推進(jìn)精細化管理，有力有效確保全體師生健康安全，維護校園和諧穩定。近年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生校園安全事件。
在學(xué)校校長(cháng)和同事的大力支持下，他主動(dòng)作為，勇于擔當，靠前指揮，全面落實(shí)上級最新疫情防控工作部署，狠抓校園常態(tài)化疫情防控工作落實(shí)，保障師生安全有序返校。注重開(kāi)展安全宣教、法制教育，全力做好學(xué)校工會(huì )工作，師生及家長(cháng)安全意識和自我防護能力實(shí)現大幅提升，校園安全管理和后勤保障整體水平不斷提高，教師的歸屬感、幸福感得到增強。
站在新起點(diǎn)，開(kāi)啟新征程。沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有知行合一，時(shí)刻繃緊校園安全這根弦，求真務(wù)實(shí)做好各項工作，為師生健康成長(cháng)保駕護航，鄺XX副校長(cháng)是這樣想的，也是這樣做的。
支持少先隊工作好校長(cháng)事跡材料 13
XXX，小學(xué)高級教師。1985年參加工作，1996年加入中國共產(chǎn)黨，從事教育工作31年，現任XXX幼兒園園長(cháng)。
2002年7月，根據組織安排，XXX離開(kāi)工作了17年的小學(xué)，來(lái)到了XXX幼兒園。這一晃就是13年，工作中她以自己的模范行為詮釋著(zhù)教育的內涵，實(shí)踐著(zhù)人生的.價(jià)值與意義。雖然XXX已過(guò)不惑之年，但她仍緊跟時(shí)代的步伐，不斷加強學(xué)習、踏實(shí)勤勉，為所摯愛(ài)的幼教事業(yè)，貢獻畢生的精力。
管理特色：在XXX的倡導下，XXX幼兒園開(kāi)展了以“國學(xué)經(jīng)典，啟迪智慧”為辦園特色的國學(xué)教學(xué)實(shí)驗。學(xué)校秉承著(zhù)“傳承中華優(yōu)秀傳統文化，做使孩子受益一生的教育”的辦園理念和“育德啟智，知行合一”的教育思想，XXX園長(cháng)帶領(lǐng)教師們積極創(chuàng )設“浸潤國學(xué)”的獨特的教育環(huán)境，通過(guò)晨讀午讀、國學(xué)講堂、社會(huì )課堂、德育故事等寓教于樂(lè )的方式，營(yíng)造國學(xué)經(jīng)典沁成長(cháng)的教育氛圍，幫助幼兒傳承文明，豐富內在修養，端正外在行為，形成良好操守和道德情懷。同時(shí)她還將國學(xué)教育融入幼兒園五大領(lǐng)域教育教學(xué)中，以德育活動(dòng)、親子實(shí)踐、區域游戲、快樂(lè )體能等多種載體，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒全面健康成長(cháng)，著(zhù)力營(yíng)造家園一體的和諧教育氛圍。
支持少先隊工作好校長(cháng)事跡材料 14
XXX，女，中國共產(chǎn)黨，1966年10月出生，畢業(yè)于XXX師范學(xué)校，1985年7月參加工作。XXX曾任XXX市育新學(xué)校教務(wù)主任、XXX市青新小學(xué)支部書(shū)記，現擔任XXX區政協(xié)委員、XXX區教體局黨委委員、XXX市鐵路第二小學(xué)校長(cháng)職務(wù)。
管理特色：XXX自擔任鐵路二小校長(cháng)以來(lái)，多次組織領(lǐng)導班子、學(xué)校中青年骨干教師赴外地市多所名校參觀(guān)學(xué)習，引進(jìn)先進(jìn)的管理經(jīng)驗，吸納先進(jìn)的校園文化理念。在學(xué)�？蒲蟹矫�，XXX校長(cháng)要求重點(diǎn)突出、覆蓋全體，提出了“教育科研日�；�，常態(tài)教學(xué)科研化”的教學(xué)研究理念。多年來(lái)，她邀請了王瑞源、涂天任、徐承云、曲青亞等多名教育專(zhuān)家擔任顧問(wèn)，開(kāi)展了教師備課改革試點(diǎn)。她還深入到教學(xué)管理一線(xiàn)，聽(tīng)課、評課、檢查作業(yè)、備課，了解學(xué)校教學(xué)發(fā)展的`動(dòng)態(tài)，引導教師開(kāi)展教育課題研究，學(xué)習新課程理念……一系列的舉措，使得“我為人師，人為我師”的觀(guān)念深入到每一個(gè)教師心中，使一大批中青年教師得到輪訓，教育教學(xué)理念得到提升，教學(xué)方法日益完善。
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