紅領(lǐng)巾二星事跡材料范文（精選5篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)事跡吧，事跡是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結性書(shū)面材料。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾二星事跡材料范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紅領(lǐng)巾二星事跡材料1
他總是在各方面嚴格要求自我，虛心理解教師的教育。作為班長(cháng)，他總是勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。在“數學(xué)計算王”等一些競賽中都獲得了優(yōu)異的成績(jì)，并且多次榮獲“優(yōu)秀班干部”稱(chēng)號，星獎名單上總會(huì )有他的名字。體育也是他的強項，每年的運動(dòng)會(huì )都能在賽場(chǎng)上看見(jiàn)他矯健的身姿。
成績(jì)代表過(guò)去，“小荷才露尖尖角”，他相信，憑著(zhù)自我對知識的追求，將會(huì )以更出色的表現來(lái)展現自我才能。因為他有一對奮飛的翅膀和堅持不懈的態(tài)度。優(yōu)秀少先隊員事跡材料涂xx，女，現年8歲，現就讀于南康市實(shí)驗小學(xué)二(8)班。父母眼中，她是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好女兒;老師心中，她是個(gè)勤奮刻苦，樂(lè )于奉獻的好助手;同學(xué)眼中，她更是個(gè)處處嚴格要求自己，甘于為同學(xué)服務(wù)的好榜樣。她時(shí)刻以是一名少先隊員為榮，更以少先隊的章程嚴格要求自己，是一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、嚴以律己，模范遵守校紀校規。
幼兒園時(shí)，她就曾任班級的紀律委員和副班長(cháng)等職，在學(xué)校，處處以身作則，模范地遵守校紀校規，贏(yíng)得了老師和同學(xué)的一致好評。進(jìn)入小學(xué)，她能?chē)栏癜凑绽蠋煹囊�，遵守各項規章制度。在平時(shí)的學(xué)習中，一板一眼，加強練習。她優(yōu)秀的表現得到了老師的認可。她能在這項活動(dòng)中，始終嚴格要求自己，并且還督促其他同學(xué)嚴守守則，在同學(xué)們的心中樹(shù)立了威信。
課堂上，她總是專(zhuān)注地聽(tīng)老師講課，認真的做好筆記;課外活動(dòng)中，她嚴守安全規范，用心鍛煉。入校一年多，她嚴以律己，以把學(xué)校的要求內化為自己的自覺(jué)行為。團結同學(xué)，全力奉獻班級管理。處處以身作則，不僅僅在行為規范上為同學(xué)們樹(shù)立了榜樣，更是全力協(xié)助老師，幫忙老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學(xué)值得信任的好“領(lǐng)導”。她總能很藝術(shù)地處理違反紀律同學(xué)，幫忙他們改正錯誤，不僅僅讓同學(xué)口服，更讓同學(xué)心服，使班風(fēng)越來(lái)越好。
每一天早晨，她都會(huì )早早地來(lái)到教室，協(xié)助班干部安排同學(xué)值日，為一天的學(xué)習帶給干凈整潔的環(huán)境;爾后她會(huì )協(xié)助課代表帶早讀，有她在的早讀總是書(shū)聲朗朗。
二、勤奮刻苦，發(fā)奮追求全面發(fā)展。
在學(xué)習中，她有著(zhù)一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問(wèn)是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展。每當遇到在學(xué)習上有困難的同學(xué)，她總會(huì )耐心地盡其所能，認真講解。上課時(shí)專(zhuān)心致志，課下作業(yè)認真完成，正是她的刻苦，使得他的成績(jì)節節攀升。
勤奮刻苦是她的學(xué)習常態(tài)。她自己曾說(shuō)過(guò)：“要做就要做到最好”，堅信全面發(fā)展的她必須能做到最優(yōu)秀。不僅僅如此，她在體育、藝術(shù)方面也用心發(fā)展，多次參加班級和學(xué)校組織的各項活動(dòng)，取得不錯的成績(jì)�？傊�，作為一名實(shí)驗小學(xué)的普通同學(xué)，她是勤奮刻苦的;作為八班的“領(lǐng)頭羊”，她無(wú)疑更是讓人放心的;作為一名少先隊員，她更是優(yōu)秀的。優(yōu)秀少先隊員事跡材料我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信、幽默乖巧、廣交朋友、樂(lè )于助人的小女孩。我是個(gè)愛(ài)笑的女孩，又加上天生的，一笑就變成月牙的眼睛，所以，只要有我在，班級里就充滿(mǎn)了笑聲。你們常常能看見(jiàn)我歡樂(lè )的笑臉，聽(tīng)見(jiàn)我快樂(lè )的笑聲。
我熱愛(ài)讀書(shū)，校前校后，午休課間，都能時(shí)時(shí)刻刻的看到我專(zhuān)心讀書(shū)的樣子;我團結同學(xué)，每當同學(xué)需要幫助，我都會(huì )主動(dòng)站起來(lái)，伸出友誼之手;我熱愛(ài)集體，我經(jīng)常幫助集體做一些力所能及的事情;我尊敬師長(cháng)，六年學(xué)習生活，我從不和老師頂嘴，還經(jīng)常幫助老師做事;我積極向上，集體的大小活動(dòng)，我都積極參加，爭取取得好成績(jì);我成績(jì)優(yōu)異，六年中，一直努力進(jìn)取，奮發(fā)向上，盡自己的努力取得優(yōu)異的成績(jì);我陽(yáng)光自信，能敢于推銷(xiāo)自己;我熱情開(kāi)朗，對陌生人也熱情相待，能夠善待他人;我誠實(shí)守信，對待老師同學(xué)，親人父母，坦誠相待，遵守諾言;我勇于承擔，我能夠承擔起身邊的事情，即使犯了錯，也勇于承擔自己的錯誤，不推脫;我認真聽(tīng)講，每一堂課都認真踏實(shí)，做好筆記，認真復習;我積極發(fā)言，上課經(jīng)常舉手，并熱愛(ài)發(fā)言。所以，我每次上學(xué)都充滿(mǎn)快樂(lè )。
我除了學(xué)好課內知識，課余生活也十分豐富，我熱愛(ài)舞蹈、歌唱、羽毛球、書(shū)法、繪畫(huà)、設計、寫(xiě)作、主持、演講，還在課余時(shí)間創(chuàng )建了自己的'博客與網(wǎng)站，通過(guò)我的悉心“經(jīng)營(yíng)”，它已經(jīng)成為了我的另外的一個(gè)家，不僅讓我豐富了知識，還充實(shí)了頭腦，讓我大大受益。我還是個(gè)多才多藝的女孩，多次被評為三好學(xué)生，星級隊員，曾先后獲得天驕杯一二等獎，舞蹈等級證書(shū)，在我家里，證書(shū)就占了一大塊地方。在家里，我也是一個(gè)懂事的孩子，懂得父母家長(cháng)照顧我們的付出，所以，我格外的孝順自己的親人，互相尊重。有時(shí)還給他們一些意外的驚喜，比如前年姥姥過(guò)生日，我用自己平時(shí)買(mǎi)水攢下的錢(qián)為姥姥買(mǎi)了一盒巧克力，我姥姥感動(dòng)萬(wàn)分。去年我花了好幾個(gè)小時(shí)為媽媽一筆一劃，精心抄錄了一份日歷，還加上了自己的巧妙設計，讓媽媽著(zhù)實(shí)驚喜。
在學(xué)校，我也是老師的得力助手，能夠為老師分擔，為班級做事。但我知道，現在并不代表永遠，要想保持并超越自己，唯一的方法就是一直努力。所以絕不能放松，作對社會(huì )有用的人。
紅領(lǐng)巾二星事跡材料2
我叫李文慧，是南召縣向東小學(xué)四年級一班的學(xué)生。文靜、勤奮、好學(xué)是我的天性。在學(xué)習的過(guò)程中，我積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)并取得名次，我也能按時(shí)并出色的完成老師教給我的各項任務(wù)，得到了老師們的一致認可。
我是班里的中隊長(cháng)，我熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，立志成才，從入學(xué)以來(lái)，我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。我從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；我熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)。學(xué)習上，我求知欲強，課堂上，我善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，我不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，在課外書(shū)上追尋到了更多的知識。除此以外，我還大量閱讀一些對自己有益的書(shū)籍，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識。在學(xué)習中一旦碰到“攔路虎”就向父母請教或自己查閱資料解決，并在課余時(shí)間學(xué)舞蹈來(lái)陶冶自己的情操。讀書(shū)是我課余時(shí)間的一大樂(lè )趣，從童話(huà)故事到四大名著(zhù)，我都愛(ài)不釋手，讀得津津有味。
對待師長(cháng)，我發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)，是他們給予了我知識，幫助我成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有我取得的眾多成績(jì)，因此回報老師是我?jiàn)^斗的一個(gè)重要動(dòng)力。對待同學(xué)，我從來(lái)都是盡心盡力，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，我以一顆真誠的心，得到了大家的一致認可。
幾年來(lái)，我勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的得力小助手。如每天檢查作業(yè)，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。我處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的形象。幾年來(lái)，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。我在學(xué)校帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。并且拿出自己平時(shí)的零花錢(qián)捐獻給今年遭受旱災和地震的地方。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規定，我勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，我總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。
因為我學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，各方面表現突出，所以在各級各類(lèi)比賽中屢獲佳績(jì)，但我還有許多不足之處。我相信，憑著(zhù)自己對知識的追求，我將會(huì )以更出色的表現來(lái)展現自己的才能。我一定能克服各種困難，取得最終的勝利，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
紅領(lǐng)巾二星事跡材料3
代曉?xún)x，孫口鄉將軍渡小學(xué)五年級的學(xué)生�，F任學(xué)習委員和數學(xué)課代表。她愛(ài)好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)秀，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。一個(gè)文靜且聰慧的女孩，五年以來(lái)，在眾多園丁的辛勤培育下，她通過(guò)不懈的努力，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員，成為同學(xué)們心中的榜樣。
一、學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)秀
代曉?xún)x學(xué)習刻苦努力，思維敏捷。上課時(shí)她認真聽(tīng)講，積極思考，勇于發(fā)言，課后她認真做好作業(yè)，自覺(jué)預習功課，學(xué)習中遇到難題，她虛心請教，不恥下問(wèn)。強烈的求知欲和上進(jìn)心，使她每學(xué)期的學(xué)習成績(jì)都在年級總評中排在前列，年年被評為三好學(xué)生。
二．文明禮貌，樂(lè )于助人
代曉?xún)x同學(xué)有一顆善良真誠的心靈。在學(xué)校，和同學(xué)們的關(guān)系很融洽。不論同學(xué)遇到什么困難，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，真誠奉獻。有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助。在社會(huì )，她有一顆關(guān)愛(ài)的心。汶川地震和玉樹(shù)地震，她把自己的100元壓歲錢(qián)慷慨拿出捐給災區。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
三、熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心環(huán)保
她在搞好學(xué)習的同時(shí)，她也熱愛(ài)勞動(dòng)，在學(xué)校，對班上的各項勞動(dòng)任務(wù)，總能以身作則，臟活累活搶著(zhù)干；在家里，為了減輕父母的負擔，她盡量做一些等力所能及的事。她從小就有很強的環(huán)保意識，珍惜資源，從不亂扔垃圾，還經(jīng)常把路邊的垃圾送到垃圾桶。她經(jīng)常向同學(xué)宣傳環(huán)保節能小常識，從自身做起，并和同學(xué)們多次開(kāi)展節能環(huán)保小活動(dòng)，受到老師和家長(cháng)的一致好評。
四、興趣廣泛，全面發(fā)展。
她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，多才多藝。她把自己的作息時(shí)間安排得十分合理，除認真學(xué)習課本知識外，業(yè)余時(shí)間她還很喜歡閱讀大量的課外閱讀，既拓展了自己的知識面，也豐富了自己的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng )人員，文字、繪畫(huà)、布局，把黑板報辦成了班級的一個(gè)亮點(diǎn)。還積極參與組織學(xué)校的各項活動(dòng)，她像一塊干燥的海綿不停地汲取著(zhù)、學(xué)習著(zhù)；又像羽翼漸豐的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)、翱翔著(zhù)……
品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的代曉?xún)x，憑著(zhù)自己的不懈努力，贏(yíng)得了師生、家長(cháng)的交口稱(chēng)贊。謙虛的她仍然在不斷地進(jìn)取，她要在童年七彩的天空中放飛自己的夢(mèng)想！
紅領(lǐng)巾二星事跡材料4
潘旸，一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩，現年13歲，在蕪湖市第五十中學(xué)七（一）班任文娛委員，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽(tīng)話(huà)，總是想方設法為父母分憂(yōu)解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動(dòng)且成績(jì)顯著(zhù)，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會(huì )，她樂(lè )于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛(ài)心的小天使。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)
潘旸同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得守紀律、講文明、愛(ài)集體、樂(lè )助人。她熱愛(ài)勞動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以不斷開(kāi)闊自己的視野，增長(cháng)知識，遇到難題能虛心向老師請教或自己查閱資料來(lái)解決。七年來(lái)，她的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，多次被評為區、學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等，還在市區級素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語(yǔ)作文競賽中獲得多個(gè)獎項，這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。
二、老師的好幫手
潘旸同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴以律己，甘于奉獻，具有較強的組織管理能力和高度的責任感，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔任
班級干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報，從版面設計到抄寫(xiě)，她絞盡腦汁，查閱資料。在班級日常管理中，她盡職盡責。為了提高班級學(xué)習成績(jì)，她把同學(xué)們結成對子，采用“以?xún)?yōu)帶差，中游互促”的方式，效果非常顯著(zhù)，班級整體成績(jì)明顯得到提升。
三、生活的有心人
學(xué)校開(kāi)展的各項公益勞動(dòng)或實(shí)踐活動(dòng)，潘旸更是積極參加、認真準備，鍛煉了自己的動(dòng)手能力，增強了社會(huì )責任感。在家里，她還是一個(gè)孝敬長(cháng)輩、尊老愛(ài)幼的好孩子，整理房間、拖地板等簡(jiǎn)單的體力活她樣樣能干。她不管是在學(xué)習還是在生活中都能深受老師和同學(xué)的好評。她尊敬師長(cháng)，是發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，她說(shuō)是老師給予了她知識，幫助她成長(cháng)，是家長(cháng)的殷切希望讓她快樂(lè )成長(cháng)，沒(méi)有老師和家長(cháng)的辛勤付出，就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jì)，因此回報老師和家長(cháng)是她勤奮的動(dòng)力。
紅領(lǐng)巾二星事跡材料5
孫旭菲，女，10歲，就讀于河口區河安小學(xué)四年級六班。是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)思考、興趣廣泛的女孩，特別擅長(cháng)寫(xiě)文章、畫(huà)畫(huà)、學(xué)英語(yǔ)、彈鋼琴，喜歡做各種科學(xué)小實(shí)驗。
文章多次在報刊上發(fā)表。孫旭菲擅長(cháng)寫(xiě)作，并積極向報社投稿。她的文章曾多次在全國期刊和各種報紙上發(fā)表，并多次在全國、省、市小學(xué)生征文比賽中獲獎。文章先后發(fā)表在《當代小學(xué)生》《天天愛(ài)學(xué)習》《故事作文》《黃河口晚刊》等各種刊物上。因中稿率較高，被全國期刊《天天愛(ài)學(xué)習》編輯部選為特約小編輯，被東營(yíng)日報《黃河口晚刊》選為特約小記者。
積極向社會(huì )奉獻愛(ài)心。依靠自己的能力，用自己發(fā)表文章獲得的稿費和壓歲錢(qián)，去救助日照白血病女孩國家美和兩個(gè)山區貧困兒童傳龍、浩浩。國家美去世后，她的姐姐郭江燕按照妹妹生前遺愿，專(zhuān)程從日照趕到河口看望孫旭菲，更加堅決了孩子幫助他人的信念。孫旭菲決心以后會(huì )用自己的能力去幫助更多的貧困兒童。東營(yíng)日報社《黃河口晚刊》對此進(jìn)行了采訪(fǎng)，并先后三次專(zhuān)題報道。
創(chuàng )新出版《雛鷹》報刊。為了鍛煉自己的寫(xiě)作能力、培養毅力，從二年級開(kāi)始，創(chuàng )新出版了一份《雛鷹》班刊，每月一期，自己既是記者，又是編輯，并發(fā)動(dòng)全班同學(xué)積極投稿，調動(dòng)了同學(xué)們的寫(xiě)作熱情，用自己發(fā)表文章掙得稿費再給投稿的同學(xué)發(fā)獎品，調動(dòng)了全班同學(xué)的寫(xiě)作熱情，活躍了班級氣氛。
學(xué)習成績(jì)優(yōu)異并獲得多個(gè)獎項。從一年級開(kāi)始，年年被評為“三好學(xué)生”，“背詩(shī)小能手”等榮譽(yù)稱(chēng)號，學(xué)習成績(jì)穩定優(yōu)秀，名列前茅。曾獲東營(yíng)市首屆少兒作文大賽小學(xué)組優(yōu)秀獎、全國中小學(xué)生作文大賽小學(xué)組三等獎、第三屆“揚帆杯”英語(yǔ)風(fēng)采大賽小組賽第一名，決賽二等獎、中國青少年作家杯作品大賽銀獎、《故事作文》2019年繪畫(huà)大賽中作品“雞媽媽和雞寶寶”獲得最具想象力獎、河安小學(xué)“英語(yǔ)風(fēng)采”大賽獲“最佳風(fēng)采獎”等。并于2019年12月，在山東電視臺“我要上春晚”海選中被選中，春節期間參加了山東電視臺少兒頻道春節晚會(huì )的錄制。
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