- 進(jìn)步之星事跡材料 推薦度:
- 高中進(jìn)步之星事跡材料 推薦度:
- 相關(guān)推薦
進(jìn)步之星事跡材料(精選10篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,要用到事跡的情況還是蠻多的,事跡是用于表?yè)P先進(jìn)、樹(shù)立典型,使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好事跡嗎?下面是小編整理的進(jìn)步之星事跡材料(精選10篇),希望對大家有所幫助。
進(jìn)步之星事跡材料1
楊婉琴是八年級二班的學(xué)生。曾經(jīng)的他學(xué)習上不用心,喜歡耍小聰明,成績(jì)平平。直到有一次英語(yǔ)月考,他考了全班第28名,他便意識到自己落后了。
自那以后,一貫洋洋自意的他,開(kāi)始有了危機感。在強手如林的班級,他發(fā)奮苦讀了。剛開(kāi)始英語(yǔ)落后,作業(yè)時(shí)常完成不了,楊婉琴就在別人休息時(shí)補上。他一有空就拿起英語(yǔ)書(shū)及時(shí)地復習。他上課認真的聽(tīng)講,積極的發(fā)言。英語(yǔ)老師給他的評價(jià)是:聰明、上進(jìn)、自覺(jué)、要強、聽(tīng)話(huà)。
時(shí)刻牢記自己的座右銘:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
一份耕耘,一份收獲,今年期中考試,楊婉琴英語(yǔ)得了98分。語(yǔ)數外三門(mén)進(jìn)入班級前十名,得到老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊。
楊婉琴?lài)L到初步成功的甜頭后,更加勤奮刻苦,各方面更加嚴格要求自己,爭取在陽(yáng)光林小的.校園里,更上一層樓。
同學(xué)們說(shuō)會(huì )關(guān)心楊婉琴人,看到其他同學(xué)不開(kāi)心,會(huì )安慰人。
科任老師說(shuō)楊婉琴:為人隨和,大氣,沒(méi)有什么壞習氣。
班主任說(shuō)楊婉琴:踏實(shí),不驕氣,學(xué)習態(tài)度積極向上。
聽(tīng)了這些贊揚的話(huà)語(yǔ),熊雅鳳并沒(méi)有驕傲。他對老師和同學(xué)們說(shuō):“我將繼續好好學(xué)習,爭取天天向上。不辜負老師和同學(xué)們對我的期望!
希望楊婉琴同學(xué)通過(guò)不懈的努力,取得更好的成績(jì)。
進(jìn)步之星事跡材料2
數數日子,在初中的生活已不知不覺(jué)過(guò)了一大半。在這些日子里,真的經(jīng)歷了很多,學(xué)到了很多。 最值得我欣慰得是我取得了很大的進(jìn)步。
還記得初三新生入學(xué)時(shí),我對一切得環(huán)境都很陌生,未能適應學(xué)校的規定,上學(xué)經(jīng)常遲到,隔一兩天遲到的黑名單上又有我的大名了。在同學(xué)們眼里也不是什么好學(xué)生,而班主任也多次教育我,想盡辦法幫助、督促我。雖然如此,但我還未有多大的改善,這導致了我成績(jì)一落千丈,上課提不起精神來(lái),作業(yè)質(zhì)量差。在各種類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生評選當中也就沒(méi)有我的份,這使我感到十分后悔。為什么當初不做好自己呢?于是,我暗自下定決心,我不能再遲到了,為了不拖累班級體的評選,為了不讓一直耐心教育我的老師失望,更大的使為了重新樹(shù)立我在大家心目中的形象,我決定要盡我的最大努力做好。
一切的改變,就從我的大腦思想開(kāi)始。同時(shí),我還深深的體會(huì )到兩種不同的學(xué)習狀態(tài):一種是被動(dòng),疲憊的狀態(tài),另一種是主動(dòng),有更多的時(shí)間準備上課,心境很平和,上課聽(tīng)講也就更有心機,更有效率,這就是最大的區別。 正所謂:"紀律是時(shí)間的保證。"我的成績(jì)也隨著(zhù)提高了很多。這一切的努力,同學(xué)們是有目共睹的。老師也因此多次表?yè)P我,我展示給同學(xué)們的是可愛(ài)的笑容。 這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,是一個(gè)美好的.開(kāi)始。每天更有心情聽(tīng)課,有更好的心情對待每一天的功課,學(xué)習更有沖勁,更上進(jìn)。"堅持就是勝利",這也使我深深地身有體會(huì )。
在上學(xué)期由于一系列地良好表現,從年級沒(méi)有名,到300多名,到200多名。"上天不負有心人",自己付出的努力堅持終于有回報了!我得到了老師和同學(xué)們的肯定。這是我最大的收獲! 假如我當上了"進(jìn)步之星",我一定會(huì )更加努力,時(shí)刻鞭策自己,不能偷懶,要堅持下去。更不因一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就驕傲,因為我相信一時(shí)的成功不代表什么,真正的成績(jì)需要漫長(cháng)時(shí)間來(lái)考驗。"相信自己,等于成功了一半。" ()希望我有更大的進(jìn)步迎接未來(lái)!
進(jìn)步之星事跡材料3
黃宇楊是八(1)班的一名學(xué)生,他既不是班長(cháng),也不是組長(cháng),只是一名普普通通的學(xué)生。在本學(xué)期的班級小明星評比活動(dòng)中,他以高票數通過(guò),成為班級小明星。黃宇楊是一位尊敬老師、團結同學(xué)的好學(xué)生,從來(lái)不跟同學(xué)發(fā)生爭執;他熱愛(ài)學(xué)習,每次看到他時(shí),他不是在寫(xiě)作業(yè),就是在看書(shū);他熱愛(ài)勞動(dòng),每周輪到他做清潔,他總能早早到校,把教室掃干凈拖干凈,為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境;他樂(lè )于助人,當看到別的同學(xué)遇到困難時(shí),他總是默默無(wú)聞的雪中送炭,為別人解燃眉之急。正是因為他具有這些良好的品質(zhì),在加上他自己不懈的努力,在本次期中考試中,他語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理四科成績(jì)都進(jìn)步了,成為同學(xué)們學(xué)習的`榜樣。他取得了驕人的成績(jì),可是他不會(huì )驕傲,他會(huì )一如既往的認真學(xué)習,爭取更大的進(jìn)步。
進(jìn)步之星事跡材料4
我是來(lái)自七(2)班的陳宇喆。我性格開(kāi)朗、待人熱情、尊敬師長(cháng)、關(guān)心同學(xué)。我熱愛(ài)學(xué)習,在我的學(xué)習生涯中,我注重學(xué)習效率,更注重堅持。我清楚地明白:成功的人一定付出了比別人多若干倍的汗水。
在學(xué)習道路上,我也曾經(jīng)退縮過(guò),特別是遇到難題的時(shí)候。慢慢地,我意識到難題猶如成功路上的“攔路虎”、“絆腳石”,只有一個(gè)一個(gè)清理干凈,我才能順利到達成功彼岸。
六年級第一學(xué)期,我的成績(jì)排在班級第七名。我給自己制定目標:用一年時(shí)間進(jìn)入班級前三名。通過(guò)努力,在初一第一學(xué)期,我順利進(jìn)入班級前三,F在,我又有了新目標:用一年時(shí)間進(jìn)入年級前二十;用二年的時(shí)間進(jìn)入年級前十名。要達成目標不是一件容易的事情,我時(shí)刻提醒自己:專(zhuān)注力+學(xué)習方法+刻苦努力=成功。
網(wǎng)課期間,我給自己定了額外的.學(xué)習任務(wù)。數學(xué),每周挑30道數學(xué)難題來(lái)提高自己;語(yǔ)文,進(jìn)行大量的課外閱讀;英語(yǔ),每周抽5-6次,每次30分鐘刷單詞。
我記得華羅庚的一句話(huà):聰明在于勤奮,天才在于積累。
努力吧!少年!總有一天勤勞的汗水會(huì )灌溉出成功的花兒。
進(jìn)步之星事跡材料5
我是初一(3)班的鐘禮萱,是一個(gè)活潑開(kāi)朗、做事認真的女孩,目前在班級擔任數學(xué)課代表一職。
進(jìn)入七年級之后,我開(kāi)始養成了比較好的學(xué)習習慣,通過(guò)空中課堂提前預習第二天的新知識,在老師講授新課的時(shí)候,結合之前預習時(shí)遇到的疑問(wèn),認真聽(tīng)講,積極思考,課后認真的完成作業(yè),把每天所學(xué)的知識理解消化掌握。好的`學(xué)習習慣讓我受益匪淺,我的各科成績(jì)都保持在班級前列,我的作業(yè)因為書(shū)寫(xiě)工整,步驟詳盡,得到了老師的肯定。疫情期間居家在線(xiàn)學(xué)習,我沒(méi)有放松對自己的要求,每一門(mén)課程都堅持認真、自律、積極主動(dòng)的態(tài)度,我相信平日付出的每一份努力都會(huì )有回報。
進(jìn)步之星事跡材料6
我是來(lái)自初一四班的唐馨怡,我平時(shí)喜歡彈鋼琴,打籃球。同時(shí),我擔任著(zhù)班中數學(xué)課代表,體育委員。常常幫助老師管理班中事務(wù),也會(huì )教同學(xué)題目。
疫情期間,迎來(lái)了線(xiàn)上緊張刻苦的學(xué)習。每天早上的語(yǔ)文早讀課,既讓我養成了早睡早起的好習慣,又讓我懂得了晨讀的益處。早讀課結束,就要開(kāi)啟一天的.學(xué)習進(jìn)程了。聽(tīng)著(zhù)老師們孜孜不倦的教誨,即使隔著(zhù)屏幕,我也能感受到老師們認真負責的態(tài)度。雖然旁邊缺少了老師的監督,但我仍然堅持不開(kāi)小差,認真聽(tīng)課。每節課間,我都按時(shí)完成課上老師布置的作業(yè),并按時(shí)上交,雖然在家中學(xué)習,但是我也會(huì )進(jìn)行體育鍛煉,積極完成老師布置的打卡任務(wù)。
進(jìn)步之星事跡材料7
我是來(lái)自七(6)中隊的陸歆瑤,是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活的學(xué)生,開(kāi)學(xué)至今一直擔任中隊委員和英語(yǔ)課代表的職務(wù)。學(xué)習上,我勤奮好學(xué),多次獲得學(xué)!皹s譽(yù)之星”、“學(xué)習標兵”和“數學(xué)學(xué)科王”的光榮稱(chēng)號。生活中,我喜歡彈彈古箏、練練書(shū)法、打打乒乓來(lái)陶冶情操。
上海疫情形勢再度嚴峻,我們又再度重啟了居家學(xué)習的模式。為了更好地居家學(xué)習,學(xué)校開(kāi)啟了“空中課堂”及“classin”雙教學(xué)模式。
課堂上,我仔細聽(tīng)講,認真做筆記,抓緊每一分、每一秒學(xué)習。課后,我認真完成老師布置的課后作業(yè),我的作業(yè)多次被評為“優(yōu)秀作業(yè)”,這是老師們對我的.肯定。我也堅信“課前預習、課中筆記、課后復習”是學(xué)習的必勝法寶。
課余時(shí)間,我也會(huì )閱讀一些課外書(shū)籍來(lái)開(kāi)闊我的視野,做一些拓展題來(lái)開(kāi)闊我的邏輯思維,聽(tīng)一些原版音頻來(lái)磨一下我的耳朵。
我深知“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的道理,此刻的努力學(xué)習,追求上進(jìn),才能在長(cháng)大后不懊悔。
進(jìn)步之星事跡材料8
我是來(lái)自初一(7)班的李欣語(yǔ),熱情誠實(shí),熱愛(ài)學(xué)習和運動(dòng),喜歡交朋友。很開(kāi)心可以參加學(xué)校學(xué)習之星的評選,希望在以后的學(xué)習生活中得到更好的鍛煉,讓自己在各方面更上一層樓。
在線(xiàn)上上課期間,我嚴格按照學(xué)校規定的時(shí)間進(jìn)行生活和學(xué)習,積極參與線(xiàn)上課堂的各項活動(dòng),并積極參與線(xiàn)下打卡。
線(xiàn)上上課,可以?xún)A聽(tīng)學(xué)習其他同學(xué)回答問(wèn)題的方式方法或解題思路,對自己的`學(xué)習方式有了全新的認識。但同在學(xué)校相比,線(xiàn)上學(xué)習也有點(diǎn)小麻煩,例如,在語(yǔ)文空中課堂上,雖然可以跟著(zhù)名師學(xué)習,但進(jìn)度很快,不像方老師可以根據同學(xué)們的接受程度制定教學(xué)方案,尤其重點(diǎn)語(yǔ)句或評論等不能及時(shí)記錄,只能記錄關(guān)鍵詞課后再補充,當我發(fā)現這并不能很好很全面的記錄下來(lái),后來(lái)我就提前上空中課堂記錄重點(diǎn),然后在課上再進(jìn)行鞏固,達到查漏補缺的效果,事實(shí)證明這個(gè)方法對我來(lái)說(shuō)是有效的;其他學(xué)科我也會(huì )按照這個(gè)方法進(jìn)行鞏固訓練,希望在此期間可以更上一層樓。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習,學(xué)習各方面有用的知識,包括但不限于課本上的內容;積極進(jìn)行體育鍛煉,學(xué)習如何增強身體素質(zhì);積極幫助爸爸媽媽做家務(wù),學(xué)習如何做菜做飯,成為生活上的小能手;積極同同學(xué)交流,學(xué)習別人的長(cháng)處,規避自己的短處。我需要學(xué)習的東西太多太多,我希望在學(xué)習的道路上可以找到志同道合的朋友,挖掘更多美好的事物,讓學(xué)習生活更美好!
進(jìn)步之星事跡材料9
我是來(lái)自初一(8)班的朱樂(lè )文,我在班級中擔任中隊委員的職務(wù),也是學(xué)校勵耘學(xué)苑的成員。我熱愛(ài)學(xué)習,團結同學(xué),樂(lè )于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。
由于疫情,我們又開(kāi)始了居家學(xué)習,只能上網(wǎng)課,雖然不能在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習,但是在家里學(xué)習我也收獲了很多。
在上網(wǎng)課的'期間,我也整理了自己的一套學(xué)習方法:我會(huì )提前一天預習一下第二天要上課的內容,在上課期間,我認真聽(tīng)講,重要的內容我都會(huì )記下來(lái),來(lái)不及記的話(huà)就先拍照,下課后再補筆記,這樣就能時(shí)刻跟隨著(zhù)老師的步伐;丶易鳂I(yè)的上傳我也會(huì )固定在一個(gè)時(shí)間,避免作業(yè)科目多了遺漏,我還下載了一個(gè)“夸克”的APP,可以清晰地掃碼作業(yè),老師批作業(yè)的時(shí)候也可以節省時(shí)間,一目了然。
學(xué)習也需要勞逸結合,我也會(huì )利用午休的時(shí)間去小區里面走一圈,利用健身器材鍛煉身體,也能使自己得到放松,更好的投入到下午的學(xué)習當中。晚上我也會(huì )花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行閱讀或者英語(yǔ)口語(yǔ)練習,準時(shí)上床睡覺(jué),養成良好的作息習慣,合理安排時(shí)間,也能使自己事半功倍地學(xué)習,充實(shí)的一天過(guò)去了,我也收獲了很多新的知識。期盼疫情早日結束,我們能回到美麗的校園,一起學(xué)習。
進(jìn)步之星事跡材料10
我是謝于禎,在七(9)中隊擔任副中隊長(cháng)一職,也是學(xué)校勵耘學(xué)苑的學(xué)員。我有很多興趣愛(ài)好,也樂(lè )于參加各類(lèi)活動(dòng),但最喜歡的是通過(guò)努力在學(xué)習上取得進(jìn)步帶給我的享受。
自從學(xué)校開(kāi)始線(xiàn)上教學(xué),我就明白了線(xiàn)上教學(xué)與學(xué)校授課的差異。線(xiàn)上教學(xué)難免形式單一,缺少當面聆聽(tīng)老師講課的感覺(jué)和與同學(xué)一起討論的氛圍。所以,我即刻調整了平日學(xué)習的方法,投入更大的精力在學(xué)習上,希望自己能夠獲得和學(xué)校授課一樣的效果。
我堅持每天早上7點(diǎn)之前落坐在學(xué)習桌前,進(jìn)入一天的學(xué)習狀態(tài)。利用課前時(shí)間認真預習一天的學(xué)習內容,以確保更快接受老師課上講的知識點(diǎn)。上課時(shí),始終保持老師就在面前的狀態(tài),緊跟老師講解思路,絕不分心、放松,課上保持和在學(xué)校一樣的`紀律。課后,我會(huì )利用課上的截屏或再回看,再次梳理筆記,包括副科科目,同時(shí)復習消化當天內容,并第一時(shí)間上交老師布置的作業(yè)。晚上多余時(shí)間,我還會(huì )自主擴展學(xué)習數學(xué)、英語(yǔ)等,以補充自己學(xué)習上的深度。
兩周的時(shí)間,我已經(jīng)習慣了線(xiàn)上學(xué)習形式。通過(guò)幾次練習測驗的成績(jì),讓我感覺(jué)到自己收獲了不亞于在學(xué)校當面授課的學(xué)習效果。
【進(jìn)步之星事跡材料】相關(guān)文章:
進(jìn)步之星事跡材料11-28
進(jìn)步之星的事跡材料11-28
進(jìn)步之星事跡材料最新11-23
進(jìn)步之星事跡材料最新04-25
進(jìn)步之星事跡材料范文03-31
員工進(jìn)步之星事跡材料范文11-26
進(jìn)步之星事跡材料(通用15篇)07-16
進(jìn)步之星事跡材料(通用10篇)06-20