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小學(xué)生團結之星主要事跡（精選11篇）
在我們平凡的日常里，大家對事跡都不陌生吧，事跡是用于表?yè)P先進(jìn)、樹(shù)立典型，使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。什么樣的事跡才是規范的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生團結之星主要事跡，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生團結之星主要事跡 1
我叫小然，今年十三歲了，就讀于馬鞍上市金瑞小學(xué)六年級。我品德高尚，樂(lè )于助人，心地善良，禮貌待人。我的學(xué)習成績(jì)也很優(yōu)異，心理素質(zhì)也很好。
在品德上，我從不說(shuō)臟話(huà)，從不和同學(xué)打架。心地善良也是我的特點(diǎn)之一。我對老師，家長(cháng)，同學(xué)都是真誠的對待，同學(xué)們需要幫助時(shí)，我會(huì )即時(shí)安慰他，幫助他。我有一顆善良真誠的心靈。在家里，我聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，有時(shí)，我會(huì )主動(dòng)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活；在學(xué)校里，我文明禮貌，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)們。在社會(huì )上，我尊老愛(ài)幼，比如：在公共汽車(chē)上，我會(huì )主動(dòng)把座位讓給那些老弱病殘的人。我認為這些都是小學(xué)生應該做到的。助人為樂(lè )為快樂(lè )之本。我會(huì )對于學(xué)習上有困難的同學(xué)伸出援助之手，一起幫助他們渡過(guò)難關(guān)。有一位女同學(xué)因為英語(yǔ)單詞和課文不會(huì )讀，我就很樂(lè )意的幫助她，我們利用課間的時(shí)間一起來(lái)復習英語(yǔ)。對于學(xué)習上的題目不會(huì )做時(shí)，我會(huì )不求回報的幫助他，并給他講解題目。同學(xué)之間就多應該互相幫助，只有互相幫助才會(huì )讓我們班級變得更溫馨，才會(huì )更像一個(gè)大家庭。在汶川大地震后，我毫不猶豫的把自己的零花錢(qián)都捐給了災區小朋友。有時(shí)，放學(xué)后，我走在回家的路上發(fā)現了白色垃圾，我會(huì )主動(dòng)的撿起垃圾放入垃圾箱里。
在學(xué)習中，我認真，我努力。從不在班級里面聲張虛勢，我從小就養成了虛心的好習慣。對待學(xué)習認真的我每次都能按時(shí)按量的去完成，上課認真聽(tīng)老師講課，從不做小動(dòng)作。課間，我會(huì )寫(xiě)一些老師，家長(cháng)給我布置的作業(yè)，因為只要多做題，遇到的題目各式各樣，成績(jì)就會(huì )不斷的提高，就好比芝麻開(kāi)花節節高。雖然我的學(xué)習成績(jì)在班里不是每次都得第一，但是我的'學(xué)習態(tài)度是非常認真的。我從不因為我的學(xué)習成績(jì)好就驕傲自滿(mǎn)，因為我知道這算不了什么，山外有山，天外有天，不要做井底之蛙。我必須要不斷地學(xué)習，追求更高的目標。
熱愛(ài)勞動(dòng)也是我的特點(diǎn)之一。古話(huà)說(shuō)得好：“一屋不掃，何以?huà)咛煜��！狈彩露家獜男∈伦銎�。班級里的拖地，掃地，擦窗�?hù)，擦黑板我都做過(guò)。每周星期二是我值日——掃樓梯。我每次掃的時(shí)候，我都會(huì )下決心，一定要掃得最干凈，對待勞動(dòng)一定要一絲不茍。所以，我每次掃樓梯口的拐角處時(shí)，我都會(huì )來(lái)回的掃上好幾遍才肯擺休。每次我的朋友打掃衛生時(shí)，我都會(huì )主動(dòng)的幫助她，幫她分擔一點(diǎn)重任。每次勞動(dòng)的時(shí)候，我都能很出色的完成。在公共場(chǎng)所，我不扔果皮紙屑，都會(huì )主動(dòng)扔到垃圾箱里。有時(shí)，草坪上有許多被別人丟掉的果皮、紙屑，我都會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾箱里。古往今來(lái)，人們以勞動(dòng)為美，以勞動(dòng)為榮，幾千年來(lái)我們的祖祖輩輩用勞動(dòng)創(chuàng )造了輝煌的歷史。正如高爾基所說(shuō)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的�！�
“堅強”這個(gè)字眼是多么的熟悉��！在我小學(xué)的六年生活中，我經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)坎坷，但這些困難都阻擋不了我永不放棄，永不氣餒的信念。當我的友誼斷裂時(shí)，我并沒(méi)有放棄，并沒(méi)有哭泣，因為我知道友誼斷裂了還可以建起新的“友誼之橋”。當我在比賽長(cháng)跑累的筋疲力盡時(shí)，我選擇了堅持，因為堅持就是勝利。當我考試考的不理想時(shí)，我從不輕言放棄，因為放棄是一種退縮的表現。當我學(xué)習壓力很重時(shí)，我沒(méi)有放棄，因為不放棄就是一種勇氣，只要擁有了這種勇氣，任何艱難險阻也不可以阻擋我的前進(jìn)。永遠都不要說(shuō)放棄，這就是我的座右銘。任何困苦的事情，只要我努力做了，那么，這就是一種勇敢、不退縮的表現。
我認為，讀書(shū)能開(kāi)闊自己的眼界。所以我喜歡讀書(shū)，一有空，我就看書(shū)，特別是作文書(shū)，一看就愛(ài)不釋手。讀書(shū)使我提高了寫(xiě)作水平，讓我寫(xiě)起作文來(lái)得心應手。讀書(shū)使我的生活過(guò)得更充實(shí)，能學(xué)習到更多有益的知識。而作為小學(xué)生的我們正是需要足夠的讀書(shū)空間。
“樂(lè )于助人，刻苦學(xué)習，積極勞動(dòng)，永不放棄，讀好書(shū),”這是我對自己的要求，也是我的目標。我要向這個(gè)目標去奮發(fā)，去努力，去認真完成這個(gè)目標，然后在迎接、挑戰下一個(gè)更高的目標！
小學(xué)生團結之星主要事跡 2
小強，是欄桿中心小學(xué)小學(xué)五(1)班的班長(cháng)，一個(gè)自信開(kāi)朗活潑可愛(ài)的女孩，一位品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的好學(xué)生。五年的成長(cháng)讓小小的她獲得了諸多榮譽(yù)：多次榮獲�！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等稱(chēng)號，多次在講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績(jì)。這一連串的榮譽(yù)背后凝聚著(zhù)她五年來(lái)付出的汗水和努力。
學(xué)習刻苦、成績(jì)優(yōu)異，是同學(xué)的好榜樣
學(xué)習是學(xué)生的天職，這樸素而真實(shí)的道理伴隨著(zhù)小強的小學(xué)學(xué)習生涯。從入學(xué)開(kāi)始，小強就樹(shù)立了明確的學(xué)習目標和嚴謹認真的學(xué)習態(tài)度，一絲不茍地學(xué)習各門(mén)功課。課前，做好預習，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課;課堂上，集中精力邊聽(tīng)邊記邊思考;課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時(shí)掌握所學(xué)知識，養成了良好的學(xué)習習慣。
為了幫助學(xué)習，他還堅持看學(xué)習光碟，及時(shí)鞏固所學(xué)知識。他還堅持用廣博的知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀各類(lèi)書(shū)籍，因為他相信“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，尤其是當代優(yōu)秀的勵志書(shū)籍他更愛(ài)閱讀，更愛(ài)思考，久而久之，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于他解決學(xué)習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實(shí)的態(tài)度，不懈的努力，使他的學(xué)習成績(jì)名列前茅。
尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，是老師的好助手
對待師長(cháng)，小強是發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)，他認為是老師們給予了她知識，幫助了他成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有他取得的眾多成績(jì)，因此，無(wú)論是見(jiàn)到學(xué)校的任何老師，或是相識的長(cháng)輩，他都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好鞠躬行禮。從一年級開(kāi)始，由于有很強的責任心和管理能力，小強一直擔任班長(cháng)。
他認為作為一班之長(cháng)就必須身體力行，凡事帶個(gè)好頭。只要上學(xué)，她脖子上就必定要系紅領(lǐng)巾，掛著(zhù)班上的鑰匙。他把學(xué)校當成了家，每天早早地到校，最晚一個(gè)回家。
在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務(wù)及各項活動(dòng)，積極主動(dòng)地做好每件事，以自己的行為影響著(zhù)身邊每一位同學(xué)：有同學(xué)在學(xué)習或生活中遇到困難，他會(huì )想辦法幫助解決;同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾，他積極調解關(guān)系。五年的學(xué)習生活讓他與老師、同學(xué)結下了濃厚的情誼，老師和同學(xué)們都非常信任她，每次評優(yōu)或選舉班干部時(shí)，都得到大家的一致推選，在班級同學(xué)們中有很高的威信，在學(xué)校老師中也得到了普遍贊譽(yù)。
綜合發(fā)展、力求完美，是學(xué)校里的好學(xué)生
小強不僅學(xué)習好，在其他方面也很優(yōu)秀�；顫婇_(kāi)朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了他靈動(dòng)的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎。運動(dòng)場(chǎng)上少不了他活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球，個(gè)個(gè)項目他都能奮勇?tīng)幭�，引得同學(xué)們?yōu)樗佑�。比賽�?chǎng)上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動(dòng)人的表情，豐富的語(yǔ)言和充滿(mǎn)激情的表演，讓場(chǎng)上的觀(guān)眾無(wú)不為她動(dòng)容喝彩。為了磨煉毅力，每年暑假，他都要進(jìn)行游泳鍛煉，一百米長(cháng)的泳道，他每次都要堅持游六個(gè)來(lái)回而不歇氣，這種堅韌的`性格成了她成長(cháng)中最大的財富。
充滿(mǎn)愛(ài)心、熱心公益，是社會(huì )上的好公民
小強是個(gè)特別有愛(ài)心的孩子。坐車(chē)遇到老人他會(huì )主動(dòng)讓座;看到貧困的學(xué)生，他會(huì )捐出學(xué)習物品;看到失學(xué)的同齡人，他會(huì )寫(xiě)信聯(lián)系獻出愛(ài)心;媽媽摔傷，他會(huì )每天堅持幫媽媽洗腳。他默默地做好事而不求回饋，學(xué)校門(mén)口積滿(mǎn)了厚雪，看到不斷有人滑倒，小強和幾個(gè)要好的朋友主動(dòng)找來(lái)鐵鏟鏟雪，長(cháng)長(cháng)的雪路被他們用了一個(gè)多小時(shí)才鏟干凈。他更是環(huán)保的踐行者，看到有同學(xué)亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話(huà)等行為，他總是及時(shí)制止;看見(jiàn)沒(méi)有關(guān)的水籠頭，他會(huì )悄悄擰緊;看到地上的紙屑，他會(huì )順手撿起;翻倒的花盆，他會(huì )隨手擺好;教室和衛生區的衛生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。
面對成績(jì)，他冷靜思考;面對挫折，他不屈不撓;她熱愛(ài)學(xué)校，心存感恩;她熱愛(ài)生活，執著(zhù)追求。
在學(xué)校，小強是一個(gè)尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在家里，小強是一個(gè)謙虛有禮、關(guān)心父母、自理自立的好孩子;在社會(huì )，小強是一個(gè)樂(lè )于助人、文明守紀、誠實(shí)守信的模范小公民。
小學(xué)生團結之星主要事跡 3
我是六年二班的小愛(ài)，很高興能競選上區三好學(xué)生�；叵胱约旱男W(xué)生活，我尊重師長(cháng)、熱愛(ài)集體、樂(lè )于助人，在學(xué)習、文體各方面的'表現都比較好。
首先，在學(xué)習方面，我踏踏實(shí)實(shí)，認真對待每一次作業(yè)和考試，從一年級至今我的各科成績(jì)始終保持全優(yōu)，多次在期中、期末考試中位居年級第一。曾多次被學(xué)校評為三好學(xué)生、十佳學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員，還曾在春蕾杯作文大賽、葉圣陶杯作文競賽、全國中小學(xué)生英語(yǔ)競賽中獲一、二等獎。
其次，在文藝、體育方面，我也有突出表現�，F在我的揚琴和舞蹈已考過(guò)了八級，在揚琴比賽中多次獲獎，如在北京市月壇杯民樂(lè )大賽、海淀區中小學(xué)生獨奏比賽中獲一等獎、優(yōu)秀獎。我也積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在代表學(xué)校參加的市合唱比賽中獲一等獎、健美操比賽中獲二等獎。每年的學(xué)校運動(dòng)會(huì )我都積極參加，曾取得800米跑第一名、跳遠比賽第二名的好成績(jì)。
另外，我愛(ài)好廣泛，對待生活積極樂(lè )觀(guān)。我喜歡讀書(shū)、游泳、畫(huà)漫畫(huà)、寫(xiě)故事，也喜歡交朋友。我也很有愛(ài)心，曾和媽媽一起在兒童福利院助養過(guò)一名兒童。
很感謝老師和同學(xué)們對我的信任，我會(huì )珍惜這份榮譽(yù)，努力使自己更優(yōu)秀！
小學(xué)生團結之星主要事跡 4
我叫小嫻，是育英小學(xué)四二班的一名優(yōu)秀少先隊員，出色的中隊長(cháng)。
我是一個(gè)開(kāi)朗活潑、積極向上的女孩，我的座右銘是：愿望只是美麗的夢(mèng)想，而行動(dòng)才是澆灌果實(shí)的雨水。所以，在生活、學(xué)習和工作當中，我一直都是用自己的行動(dòng)來(lái)證明我是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員、出色的班干部。
我喜歡小草，喜歡它堅忍不拔的精神。在學(xué)習中，我像小草一樣吸取大地的滋養，對待學(xué)習，自強不息；對待困難，毫不畏懼。我堅持刻苦學(xué)習、善于學(xué)習，并在學(xué)習中發(fā)現樂(lè )趣，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習的好少年。自一年級以來(lái)，我的成績(jì)一直名列前茅，這給了我更大的信心和勇氣。每當遇到困難，我知難而進(jìn)，不達目的絕不退縮，像小草一樣頑強的面對風(fēng)雨，因為我明白，閃閃發(fā)光的'金子是經(jīng)過(guò)千百次的錘煉而成。我喜歡廣泛閱讀書(shū)籍，堅持用知識充實(shí)自己，還曾獲學(xué)校讀書(shū)之星稱(chēng)號。
我喜歡傘，甘愿做一把雨中的傘，給最需要的人送去溫暖。我認為給予比得到更快樂(lè )。所以當同學(xué)遇到困難時(shí)，我總是伸出援助之手，熱心幫助同學(xué)解決困難，把心中雨傘送給最需要的人，送去心中的溫暖。我還經(jīng)常幫助成績(jì)落后的同學(xué)，耐心的幫助同學(xué)輔導功課，解答問(wèn)題，教會(huì )學(xué)習方法和經(jīng)驗，給予學(xué)習上的幫助、精神上的安慰，我這把傘雖然小，介是在雨中也會(huì )綻放出驚人的力量。
我喜歡紅色，因為紅色象征著(zhù)熱情洋溢的火焰，自一年級擔任中隊長(cháng)以來(lái)，我對待工作這像一團火，充滿(mǎn)了熱情。老師布置的各項任務(wù)，無(wú)論是起草各類(lèi)演講稿、倡議書(shū)，還是主持升旗儀式、收發(fā)作業(yè)、會(huì )議記錄、辦板報等，我都是滿(mǎn)懷熱情，充分發(fā)揮組織協(xié)調能力，盡心盡力，既快又好地完成。在學(xué)習和工作中處處帶頭，時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己，成為同學(xué)們的好榜樣、老師的好助手。
我是一個(gè)平凡的小學(xué)生，生活在萬(wàn)象更新的新時(shí)代，我快樂(lè )，我幸福，但我更感到責任重大。在老師和同學(xué)們的幫助、支持下，我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)、自信的態(tài)度、蓬勃的朝氣譜寫(xiě)出一篇新時(shí)代少年更動(dòng)人的旋律。
小學(xué)生團結之星主要事跡 5
我叫小慧，今年11歲，是欄桿中心小學(xué)六年級一班學(xué)生，我是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生從是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們心目中的班級領(lǐng)頭羊。下面，我向大家介紹一下我平時(shí)的學(xué)習和生活。
一、學(xué)習上刻苦，成績(jì)優(yōu)異
我是一個(gè)虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好學(xué)生。在學(xué)習的道路上，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，取得成績(jì)時(shí)不驕傲，遇到挫折時(shí)不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。課前認真預習，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，腦子隨著(zhù)老師轉，做作業(yè)一絲不茍，課后及時(shí)復習。年年被學(xué)校評為三好學(xué)生和優(yōu)秀隊員。生活中，我不斷的充實(shí)自己的課外知識，課余時(shí)間經(jīng)常閱讀有益的課外讀物，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書(shū)》、《兒童文學(xué)》。在精通電腦的爸爸的指導下，還積極地學(xué)習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習中的疑難問(wèn)題，對學(xué)習有著(zhù)濃厚的興趣。
二、生活快樂(lè )，品質(zhì)優(yōu)秀
我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上的好少年，別看我年紀不大，但我卻非常懂事。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，勤儉節約，愛(ài)護公共財物，遵守公共秩序。我知道：“態(tài)度決定高度，細節決定成敗”，所以我從身邊的小事做起。
在家里，我尊敬長(cháng)輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務(wù)，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。也正因為有我，家里充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。
在學(xué)校，我愛(ài)自己的班級，愛(ài)每一位同學(xué)，愿意為同學(xué)們服務(wù)，用自己的行動(dòng)影響著(zhù)周?chē)拿總�(gè)人，“幫助別人，快樂(lè )自己”成為了我的.座右銘，學(xué)習上只要有同學(xué)向我請教，不管多么忙，我都會(huì )停下來(lái)，耐心地給同學(xué)講解，直到同學(xué)弄懂為止。生活上熱心幫助同學(xué)，還帶頭為貧困山區同學(xué)捐出自己的零花錢(qián)，捐出自己的課外書(shū)。
三、愛(ài)好廣泛，多才多藝
我是個(gè)愛(ài)好廣泛、多才多藝的好學(xué)生，我喜歡參加課外活動(dòng)，不僅陶冶了情操，還讓我對學(xué)習和生活充滿(mǎn)了熱情和自信。每次學(xué)校舉行文藝匯演我都積極參加,而我的表演都得到學(xué)校老師的好評,同學(xué)們也認為我在舞蹈上有表演天賦。
一分耕耘，一分收獲，學(xué)習、生活、成長(cháng)的道路是艱辛、而漫長(cháng)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。我相信我會(huì )用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會(huì )用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪充滿(mǎn)希望的畫(huà)；會(huì )用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。相信我這個(gè)勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下，在欄桿小學(xué)這塊沃土的培育下，一定會(huì )像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。
小學(xué)生團結之星主要事跡 6
小明，男，十歲，就讀于光明小學(xué)五年級一班，是班級公認的團結之星。他不僅在學(xué)習上成績(jì)優(yōu)異，更是以他的熱心腸和團結精神贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。
學(xué)習上的榜樣
小明對待學(xué)習認真刻苦，成績(jì)始終保持在班級前列。他善于思考，勇于提問(wèn)，經(jīng)常在課堂上與老師、同學(xué)互動(dòng)，帶動(dòng)班級的學(xué)習氛圍。課前，他總是認真預習，課堂上積極發(fā)言，課后則認真完成作業(yè)，并主動(dòng)幫助同學(xué)解答難題。他的勤奮和執著(zhù)感染了周?chē)拿恳粋�(gè)人，使班級的學(xué)習風(fēng)氣煥然一新。
生活中的小能手
在家里，小明是父母的好幫手，經(jīng)常主動(dòng)承擔家務(wù)勞動(dòng)，如打掃衛生、整理房間等，讓家里充滿(mǎn)了溫馨和歡笑。他尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，是鄰里間公認的好孩子。在學(xué)校，他關(guān)心集體，愛(ài)護公共財物，經(jīng)常幫助老師管理班級事務(wù)，組織各種班級活動(dòng)。他的樂(lè )于助人精神，使得同學(xué)們在遇到困難和問(wèn)題時(shí)，總是第一時(shí)間想到他。
團結友愛(ài)的踐行者
小明深知團結的重要性，他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“團結就是力量”的真諦。每當班級有同學(xué)遇到困難或需要幫助時(shí)，他總是第一個(gè)站出來(lái)，伸出援手。無(wú)論是學(xué)習上的輔導，還是生活上的關(guān)懷，他都做得無(wú)微不至。在他的'帶動(dòng)下，班級形成了互幫互助、團結友愛(ài)的良好氛圍。他還積極參與學(xué)校組織的各種公益活動(dòng)，如為貧困山區的孩子捐贈圖書(shū)、衣物等，用自己的愛(ài)心溫暖了他人。
小學(xué)生團結之星主要事跡 7
小悅，女，九歲，就讀于實(shí)驗小學(xué)四年級三班，是班級里備受尊敬和喜愛(ài)的團結之星。她以她的善良、真誠和樂(lè )于助人贏(yíng)得了大家的廣泛贊譽(yù)。
學(xué)習上的佼佼者
小悅在學(xué)習上一直保持著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)，但她從不驕傲自滿(mǎn)。她善于總結學(xué)習方法，樂(lè )于與同學(xué)分享自己的學(xué)習心得。每當有同學(xué)向她請教問(wèn)題時(shí)，她總是耐心細致地解答，直到對方完全理解為止。她的這種樂(lè )于助人的精神，使得班級的學(xué)習氛圍更加濃厚。
生活中的小棉襖
在家里，小悅是父母的貼心小棉襖。她尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。她懂得感恩父母的養育之恩，用實(shí)際行動(dòng)回報父母的`關(guān)愛(ài)。在學(xué)校，她關(guān)心同學(xué)，樂(lè )于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習和生活中的難題。她的真誠和善良贏(yíng)得了同學(xué)們的廣泛認可和喜愛(ài)。
團結友愛(ài)的倡導者
小悅深知團結的重要性，她經(jīng)常利用課余時(shí)間組織班級同學(xué)開(kāi)展各種集體活動(dòng)，如拔河比賽、文藝演出等。這些活動(dòng)不僅增強了同學(xué)們的團結意識，還加深了彼此之間的友誼。她還積極參與學(xué)校組織的各種公益活動(dòng)，如環(huán)保宣傳、社區服務(wù)等。她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“團結友愛(ài)、互幫互助”的深刻內涵，成為了班級里名副其實(shí)的和諧使者。
小學(xué)生團結之星主要事跡 8
小，男，就讀于光明小學(xué)五年級一班，擔任班級的學(xué)習委員和體育委員。他不僅在學(xué)業(yè)上表現優(yōu)異，更在團結同學(xué)、樂(lè )于助人方面展現了非凡的品質(zhì)，贏(yíng)得了全校師生的贊譽(yù)。
一、學(xué)業(yè)優(yōu)秀，樹(shù)立榜樣
小在學(xué)習上始終保持著(zhù)高度的.自覺(jué)性和熱情。他課前認真預習，課堂上積極思考，勇于提問(wèn)，對所學(xué)知識有著(zhù)深刻的理解和掌握。課后，他按時(shí)完成作業(yè)，并主動(dòng)幫助學(xué)習有困難的同學(xué)。在他的帶動(dòng)下，班級的學(xué)習氛圍日益濃厚，同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)普遍提高。
二、團結同學(xué)，樂(lè )于助人
小是同學(xué)們公認的“熱心腸”。他性格開(kāi)朗，與人為善，總能在第一時(shí)間察覺(jué)到同學(xué)們的需要并伸出援手。無(wú)論是學(xué)習上的難題，還是生活中的小困擾，小總是耐心傾聽(tīng)，并盡自己所能提供幫助。他還經(jīng)常組織班級活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和團結。在他的帶領(lǐng)下，班級成為一個(gè)充滿(mǎn)凝聚力和向心力的集體。
三、多才多藝，全面發(fā)展
除了學(xué)習和團結同學(xué)外，小還非常注重個(gè)人素質(zhì)的全面發(fā)展。他擅長(cháng)繪畫(huà)、書(shū)法和籃球等多種才藝，并多次在校級和區級比賽中獲獎。他的多才多藝不僅為他個(gè)人贏(yíng)得了榮譽(yù)，也為班級和學(xué)校增添了光彩。他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“德智體美勞”全面發(fā)展的教育理念。
小學(xué)生團結之星主要事跡 9
小，女，就讀于智慧小學(xué)四年級三班，擔任班級的班長(cháng)和少先隊大隊長(cháng)。她以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)和出色的團結組織能力贏(yíng)得了大家的尊敬和愛(ài)戴。
一、品學(xué)兼優(yōu)，樹(shù)立標桿
小在學(xué)習上勤奮刻苦，成績(jì)始終名列前茅。她不僅自己學(xué)習好，還主動(dòng)幫助學(xué)習落后的同學(xué)，通過(guò)組建學(xué)習小組、開(kāi)展一對一輔導等方式，幫助他們提高學(xué)習成績(jì)。她的無(wú)私奉獻和辛勤付出得到了同學(xué)們的廣泛認可和贊揚。
二、團結同學(xué)，共建和諧
小在班級管理中始終堅持“團結友愛(ài)、共同進(jìn)步”的原則。她積極組織班級活動(dòng)，如主題班會(huì )、文化沙龍等，增強同學(xué)們的凝聚力和向心力。她還主動(dòng)與班級中的“問(wèn)題學(xué)生”談心交流，了解他們的想法和困擾，并引導他們走向正軌。在她的.努力下，班級氛圍和諧融洽，同學(xué)們之間的關(guān)系更加緊密。
三、以身作則，傳遞正能量
小在生活中也時(shí)刻以身作則，傳遞正能量。她尊敬師長(cháng)、孝敬父母、關(guān)心同學(xué)、愛(ài)護環(huán)境，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。她還積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，如社區清潔、助老助殘等，為社會(huì )貢獻自己的一份力量。她的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神深深地感染了周?chē)拿恳粋�(gè)人。
以下是兩篇關(guān)于小學(xué)生“團結之星”的主要事跡材料：
小學(xué)生團結之星主要事跡 10
小明，男，10歲，就讀于光明小學(xué)五年級一班，他不僅學(xué)習優(yōu)秀，更以團結同學(xué)、樂(lè )于助人著(zhù)稱(chēng)，是大家公認的“團結之星”。
一、學(xué)習上的佼佼者
小明在學(xué)習上一直保持著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)，但他從不因此而驕傲自滿(mǎn)。他深知“學(xué)無(wú)止境”，課前總是認真預習，課堂上積極發(fā)言，善于質(zhì)疑并勇于提問(wèn)。課后，他及時(shí)復習，鞏固所學(xué)知識，并大量閱讀課外書(shū)籍，拓寬視野。每當有同學(xué)向他請教問(wèn)題時(shí)，他總是耐心解答，直到對方完全理解為止。這種樂(lè )于助人的精神，贏(yíng)得了同學(xué)們的尊敬和喜愛(ài)。
二、生活中的'小能手
在家里，小明是父母的好幫手。他尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，經(jīng)常幫助家人做家務(wù)，如打掃衛生、整理房間等。他的懂事和體貼，讓家人倍感欣慰。在學(xué)校，他也是老師的好助手，積極參與班級管理和各項活動(dòng)，盡心盡責地完成老師交代的每一項任務(wù)。
三、團結同學(xué)的楷模
小明最讓人稱(chēng)贊的是他的團結精神。他深知“團結就是力量”，總是主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，幫助有困難的同學(xué)。無(wú)論是學(xué)習上還是生活上，只要同學(xué)需要，他都會(huì )伸出援手。在他的帶動(dòng)下，班級氛圍變得更加和諧，同學(xué)們之間的友誼也更加深厚。此外，他還經(jīng)常組織同學(xué)們參加集體活動(dòng)，增強班級凝聚力，使大家更加團結一心。
小學(xué)生團結之星主要事跡 11
小麗，女，11歲，就讀于希望小學(xué)六年級二班，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)、良好的品德和團結同學(xué)的精神，贏(yíng)得了師生們的.廣泛贊譽(yù)。
一、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生
小麗在學(xué)習上一直保持著(zhù)高度的熱情和認真的態(tài)度。她求知欲強，善于思考，勇于探索。課前，她認真預習，做好筆記；課堂上，她積極發(fā)言，與老師互動(dòng)；課后，她及時(shí)復習，鞏固所學(xué)。此外，她還廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)籍，增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野。她的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，多次獲得校級、市級“三好學(xué)生”稱(chēng)號。
二、尊敬師長(cháng)的好孩子
小麗尊敬師長(cháng)，對待長(cháng)輩總是彬彬有禮。她認為老師們給予了她知識和成長(cháng)的機會(huì )，因此她總是懷著(zhù)感恩之心去對待每一位老師。無(wú)論是在校園內還是在校外，只要見(jiàn)到老師或長(cháng)輩，她都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好，展現出良好的教養和禮貌。
三、團結同學(xué)的模范
小麗在同學(xué)中享有很高的威望，因為她總是樂(lè )于助人、團結同學(xué)。每當有同學(xué)遇到困難或挫折時(shí)，她都會(huì )第一時(shí)間伸出援手，給予鼓勵和支持。在她的影響下，班級里形成了一股團結友愛(ài)、互幫互助的良好風(fēng)氣。此外，她還經(jīng)常組織同學(xué)們開(kāi)展各種活動(dòng)，如讀書(shū)交流會(huì )、戶(hù)外拓展等，增強了同學(xué)們的友誼和班級凝聚力。
總之，小明和小麗兩位同學(xué)都以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“團結之星”的深刻內涵。他們不僅在學(xué)習上取得了優(yōu)異的成績(jì)，更在品德修養和團結同學(xué)方面樹(shù)立了良好的榜樣。
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