敬業(yè)奉獻的事跡材料1000字（精選12篇）
在我們平凡的日常里，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡可以起到引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。那么擬定事跡真的很難嗎？下面是小編精心整理的敬業(yè)奉獻的事跡材料1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬業(yè)奉獻的事跡材料 1
xxx是我們林閣小學(xué)的一名普通教師。她于1984年8月參加教育工作。二十多年來(lái)始終戰斗在工作的第一線(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻，工作成績(jì)優(yōu)秀，可稱(chēng)為我們林閣小學(xué)教師的楷模。
一、努力鉆研業(yè)務(wù)，耐心教育學(xué)生，教學(xué)成績(jì)優(yōu)異。
該同志從參加教育教學(xué)就在偏僻的白音校工作，并始終擔任班主任工作，從一年至五年級的語(yǔ)數均教過(guò)。在工作中她能努力鉆研文化業(yè)務(wù)知識，鉆研教材、研究教法，文化業(yè)務(wù)水平得到了不斷的提高。教學(xué)工作中，對學(xué)生進(jìn)行耐心細致地說(shuō)服教育，特別是在教一年級小學(xué)生時(shí)，都能進(jìn)行手把手的教，直到教會(huì )為止。對厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育、耐心誘導、曉之以理、動(dòng)之以情，直到把學(xué)生引導到正確的學(xué)習軌道上來(lái)，這樣的事例是數不勝數。因為工作努力，能一心把主要精力用在教育教學(xué)工作上，所以幾年來(lái)，她所教班級在全鄉統考中是名列前茅，多次受到學(xué)校領(lǐng)導的'表?yè)P，同時(shí)也受到了旗級的表彰，更得到了社會(huì )和學(xué)生家長(cháng)的認可。
二、服從領(lǐng)導的分配，積極參加活動(dòng)。
在日常生活中，該同志能夠做到服從分配，聽(tīng)從指揮。無(wú)論學(xué)校安排什么任務(wù)，她都能夠愉快接受，并按時(shí)完成任務(wù)。在學(xué)校組織的各項活動(dòng)，她都能夠積極參加，如教師的業(yè)務(wù)學(xué)習、政治學(xué)習、教師集會(huì )、撰寫(xiě)論文、上報材料等她都能積極參與。
正像她自己所說(shuō)的那樣，我要在平凡的崗位上，少說(shuō)空話(huà)、多做實(shí)事、讓學(xué)生歡迎、讓社會(huì )滿(mǎn)意，努力做一名合格的人民教師。她不但是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。她的這種言行深受學(xué)生的愛(ài)戴，受到領(lǐng)導和教師的好評。
三、不斷學(xué)習、努力工作、無(wú)私奉獻。
xxx在本職崗位上能夠不斷學(xué)習，她注重學(xué)習文化知識、鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習他人之長(cháng)、補己之短。積極參加進(jìn)修舉辦的各類(lèi)培訓班，同時(shí)對學(xué)校的校本教研活動(dòng)也按時(shí)參加，并取得了較好的效果。在工作中，她具有高尚的職業(yè)道德情操，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，勤奮務(wù)實(shí)、甘于奉獻、辛勤耕耘，充分體現了她樂(lè )業(yè)、敬業(yè)之精神，為教書(shū)育人做出了貢獻。正是她的一批又一批送出，贏(yíng)得了社會(huì )、學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校的贊揚，正是她的這種愛(ài)崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻的楷模。
總之，一分耕耘，一分收獲，她所取得的成績(jì)是她辛勤付出的結果。但愿她的這種精神和動(dòng)力發(fā)揚堅持下去，用辛勤的汗水澆灌出滿(mǎn)園的花朵。
敬業(yè)奉獻的事跡材料 2
二十年的春風(fēng)秋雨，云卷風(fēng)舒，是她用心流淌過(guò)的每一天，猶如一股清新的春風(fēng)吹拂在這個(gè)平凡的崗位上。教師職業(yè)平凡樸實(shí)，工作辛苦。然而就是在這個(gè)平凡的崗位上，她二十年如一日，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，嚴以律己，甘為人梯，實(shí)現著(zhù)人生的價(jià)值，“敬業(yè)奉獻”就是她人生的寫(xiě)照。
“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單�！边@是她最喜歡的一句教育格言。去年擔任高三畢業(yè)班班主任時(shí)，她不僅重視班級管理，營(yíng)造高考氛圍，而且她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)學(xué)生的學(xué)習和紀律情況。每天早讀開(kāi)始前她一定已經(jīng)站在教室里了，每天總是在晚自修開(kāi)始后才離開(kāi)教室，每個(gè)大課間休息她都進(jìn)班對學(xué)生進(jìn)行耐心細致的輔導。因為她相信，一個(gè)成功的班主任首先是一位勤快而細心的班主任，只有多接觸學(xué)生多溝通，才能多了解情況。她所帶過(guò)的班級兩次被評為常州市“先進(jìn)班級集體”，多次被校評為先進(jìn)班集體。她個(gè)人也多次被評為校優(yōu)秀班主任。
她是一位學(xué)生信任的班主任，也是一位學(xué)生樂(lè )于與她交流的導師，總有導生會(huì )主動(dòng)找她交流，因為她的臉上始終洋溢著(zhù)親切的微笑，她喜歡與學(xué)生以平等的姿態(tài)進(jìn)行面對面的交流與溝通，尤其是對那些“學(xué)困生”傾注了更多的關(guān)心，時(shí)常鼓勵他們，使他們找回自信。去年畢業(yè)的學(xué)生王萍在寄給她的新年賀卡中寫(xiě)到：感謝您高三時(shí)對我的照顧和教誨！那時(shí)同學(xué)間的相處是那么融洽那么歡樂(lè )，而老師又是那么令人尊敬，老師對我們無(wú)微不至的關(guān)懷以及嚴謹、一絲不茍的教學(xué)態(tài)度都令我折服…。
“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”不是一句簡(jiǎn)單的口號，而是一種教育品格，一種教學(xué)理念”。教師不應當只教會(huì )學(xué)生去利用課本來(lái)完成作業(yè)，而是應該讓學(xué)生“學(xué)會(huì )”學(xué)習。她深入鉆研教材，精心設計教法，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗。她堅持課堂教學(xué)改革，以學(xué)生主體，創(chuàng )設充滿(mǎn)情趣的課堂氛圍，使學(xué)生在愉快中得到發(fā)展，在發(fā)展中獲得愉快。她的學(xué)生都愛(ài)上她的課，在快樂(lè )中學(xué)習。她所帶班級在歷次高考中成績(jì)優(yōu)秀，得到了學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校的`一致認可。她從不間斷對業(yè)務(wù)的鉆研和理論學(xué)習，積極參加校省級課題組活動(dòng)，并積極撰寫(xiě)論文有多篇論文獲一等獎。2010年被評為武進(jìn)區學(xué)科帶頭人。三次受到武進(jìn)區人民政府嘉獎，多次被評為鎮“優(yōu)秀教師”，2006年被評為校首屆“十佳青年教師”。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上她付出的是汗水和淚水。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jì)，但她在教育崗位上默默耕耘著(zhù)，為學(xué)生做出表率，為新教師樹(shù)立了榜樣。她正是憑著(zhù)自己的人格魅力，用自己的真誠和能力將責任托起，默默地演繹著(zhù)自己平凡而又美好的人生。
敬業(yè)奉獻的事跡材料 3
余老師自1994年以來(lái)一直從事高中英語(yǔ)教學(xué)工作，長(cháng)期以來(lái)為適應時(shí)代的要求，她不斷認真學(xué)習先進(jìn)的教育理論，不斷更新自己的知識體系，不斷拓寬自己的知識視野，是一名具有豐厚、系統的專(zhuān)業(yè)知識，具有扎實(shí)、實(shí)用的業(yè)務(wù)功底，能勝任各年級教學(xué)任務(wù)的優(yōu)秀教師，贏(yíng)得了學(xué)生、家長(cháng)的信任和支持，得到了各級領(lǐng)導的充分肯定。2001年獲武進(jìn)市政府嘉獎，并連續被評為鄭陸鎮優(yōu)秀教師、河三口中學(xué)首屆十佳青年教師，并在武進(jìn)區教師基本功競賽（解題）和青年教師形象技能競賽中獲獎。
自1994年以來(lái)，長(cháng)期擔負高中英語(yǔ)教學(xué)工作。無(wú)論哪項工作，她都全身心投入，發(fā)揮模范表率作用。在教學(xué)中，一直堅持“多鼓勵，多表?yè)P”的原則，堅持“面向全體學(xué)生，扶持偏科生”的原則，用自己對英語(yǔ)的.熱愛(ài)去感染著(zhù)一屆屆的學(xué)生，所任班級的英語(yǔ)成績(jì)一直名列前茅。同時(shí)，余老師還犧牲了許多休息時(shí)間為偏科的學(xué)生補課，精心輔導，得到了每屆學(xué)生的一致好評。從教近二十年來(lái)，每年的工作量都很大，任務(wù)重，但一直任勞任怨勤奮工作，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
俗話(huà)說(shuō)：“學(xué)校無(wú)小事，處處皆教育”。二十多年來(lái)，余老師十分注意自己的道德修養，注意自己在學(xué)生面前的一舉一動(dòng)，一言一行，努力在許多不經(jīng)意的小事中，讓學(xué)生感受到老師的人格魅力。
學(xué)生曾這樣寫(xiě)道：“余老師，你是一株溫柔的常青藤，也許你很平凡，但你細密的綠葉卻為我搭建了一片天空，給了我向上攀登的平臺；也許你并不起眼，但你彎彎的脈絡(luò )卻一直延伸，深深地融進(jìn)我的心里，讓我有追求夢(mèng)想的動(dòng)力。你是我心中的橡樹(shù)，因為你的堅韌指引我前進(jìn)；你是我心中的常青藤，因為你的溫柔給予我動(dòng)力，感謝你，感謝一路有你相伴！”
另一名學(xué)生寫(xiě)道：“你去澳大利亞回來(lái)后，經(jīng)常在學(xué)校吃晚飯，然后備課，批改作業(yè)到天色晚了才回去。你說(shuō)：‘這么長(cháng)時(shí)間不上課，都快忘了，當然要多花點(diǎn)時(shí)間�！J真負責是你不變的信念與執著(zhù)。無(wú)論你面對如何肆虐的風(fēng)雨和滔天的巨浪，在人生的風(fēng)雨中，你總是笑著(zhù)面對。感謝您，余老師，感謝您教會(huì )我認真負責，教會(huì )我用一顆真摯的心去對待生活�！�
精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化，人格需要人格的陶冶，愛(ài)就是最好的教育。余老師在平凡工作中詮釋著(zhù)教師工作的偉大，彰顯著(zhù)工作的價(jià)值和生命的責任，在平凡的崗位上創(chuàng )造了不平凡的業(yè)績(jì)。
敬業(yè)奉獻的事跡材料 4
湯xx，男，25歲，漢族，本科文化，在勉縣北收費站從事內勤工作。一年多以來(lái)，該同志以"做一個(gè)合格高速人"來(lái)嚴格要求自己，緊緊圍繞中心工作，認真貫徹落實(shí)黨的政策和國家的法律、法規，關(guān)心支持單位工作，認真干好本職工作，充分發(fā)揮橋梁和紐帶的作用，為勉縣管理所各項工作的順利進(jìn)行起到了積極作用。
他具有較高的思想政治素質(zhì)，具備堅定正確的政治方向，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，愛(ài)崗敬業(yè)，勇于創(chuàng )新，開(kāi)拓進(jìn)取，憑著(zhù)豐富的專(zhuān)業(yè)技能、踏實(shí)認真的工作態(tài)度、精益求精的工作精神，在收費工作中取得優(yōu)異成績(jì)。
加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)。榜樣的力量是無(wú)窮的，不論是平時(shí)的收費工作，還是內勤的'服務(wù)一線(xiàn)工作，他始終注重加強自身的思想品德修養和職業(yè)道德修養，以自己無(wú)聲的行動(dòng)影響和凝聚其他員工，并注重要求其他員工在各項工作中率先垂范，搞好“傳、幫、帶”，從良好的工作作風(fēng)入手，堅持做到完成收費干在前、思想工作做在前、困難當頭搶在前、執行任務(wù)走在前、團結互助搞在前，為增強企業(yè)的凝聚力打下堅實(shí)的基礎。
以身作則，加強思想政治教育，努力提高員工隊伍素質(zhì)。作為一名內勤人員，他始終把學(xué)習放在首要位置，并貫穿到工作的全過(guò)程，通過(guò)各種方式努力提高自身綜合素質(zhì)和工作水平。在他的影響下，員工團結一心，氣氛和諧，都能自覺(jué)地把履行崗位職責、把交通行業(yè)“三個(gè)服務(wù)”作為自己的奮斗目標，同志之間講團結，崗位之間講協(xié)作，工序之間講配合，不斷增強了班組的向心力、凝聚力。
積極參加各類(lèi)活動(dòng)，熱心參與公益事業(yè)。他忠于單位組織，熱心單位工作，積極協(xié)助單位委員做好單位的的各項活動(dòng)。積極參加籃球等興趣小組及“ 冬季趣味運動(dòng)會(huì )”等各類(lèi)活動(dòng);協(xié)助并踴躍參加工、團開(kāi)展的“三人籃球賽”、青年志愿者活動(dòng)，踐行“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”志愿者精神;響應分公司、管理所號召，為南鄭縣貧困學(xué)生捐款捐物、獻上自己的一份愛(ài)心，到勉縣中心敬老院慰問(wèn)孤寡老人，送去晚年祝福。這些活動(dòng)既活躍了員工的業(yè)余文化生活，培育了團隊精神，又增強了企業(yè)員工的向心力和凝聚力，提升了員工的社會(huì )責任感和使命感。
積極向上，爭先創(chuàng )優(yōu)。積極報名參加2014年西略分公司收費業(yè)務(wù)技能比賽 ，參與2014年陜西高速集團高速之星收費技能比賽;積極參加2015年西略分公司收費技能競賽并獲得業(yè)務(wù)知識一等獎，點(diǎn)鈔點(diǎn)卡三等獎。
愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，充分發(fā)揮內勤服務(wù)職能作用。一是針對普遍涉及員工利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題密切聯(lián)系員工群眾，協(xié)同黨組織開(kāi)展員工思想狀況調查，認真聽(tīng)取員工的意見(jiàn)，關(guān)心員工作生活，熱忱為員工服務(wù)。二是干好本職服務(wù)員工上傳下達的同時(shí)，從思想政、生活上都給予員工幫助和關(guān)心，竭盡所能地幫助員工排憂(yōu)解難，使員工全力工作無(wú)后顧之憂(yōu)。
敬業(yè)奉獻的事跡材料 5
在人生的道路上，每個(gè)人都在用自己的足跡書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的歷史。在郵政改革浪潮洶涌澎湃的今天，許多郵政人正在以無(wú)私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神在自己平凡的崗位上默默無(wú)聞、無(wú)聲無(wú)息地奉獻著(zhù)，為自己所從事的事業(yè)付出了滿(mǎn)腔熱忱、捧出了全部真誠，這樣的人值得我們去學(xué)習和贊揚。他雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)，也沒(méi)有世人皆知的名譽(yù)，但卻在自己平凡的崗位上塑造了一種不平凡的敬業(yè)愛(ài)崗、盡心盡力、勤奮工作的精神。
一、盡心盡力，做好各項本職工作。
xx局由于儲蓄活期比例較高和屬勞務(wù)輸出大縣的影響，每天到農行的提送款工作和10天一次到新城送款兌付工作是非常繁重的（每年經(jīng)xxx從農行提送的款額高達3300多萬(wàn)元）。在xxx擔任此項工作后，他都能盡心盡力、認真細致的做好提送款及送款兌付工作。特別是在每年農歷的十一月和臘月，是到xx送款兌付旺季，兌付匯款忙時(shí)，他經(jīng)常在下午3點(diǎn)左右吃中午飯是常有的事，但他從無(wú)怨言，他說(shuō)：“群眾們出門(mén)打工掙些錢(qián)多不容易，他們?yōu)榱税踩磐ㄟ^(guò)我們郵政電子匯款從外地匯回來(lái)后，要等到10天一個(gè)趕集日我們送款的時(shí)候才能取上，他們10幾天都能等的住，我一看到他們那盼望著(zhù)能夠盡快取到自己辛辛苦苦掙來(lái)錢(qián)的眼光時(shí)，遲幾個(gè)小時(shí)吃中午飯又能算的了什么呢？”這是多么樸實(shí)的語(yǔ)言。
二、善于理財、勤儉節約。
xxx知道管理好材料供應工作，就是要像管理好家一樣管理好單位的財產(chǎn)和材料，使材料供應工作既能為生產(chǎn)一線(xiàn)提供保障，又能為單位節約不必要的開(kāi)出。因此，在他接手料帳員工作后的這幾年中，他所管理的庫房料帳清楚，庫房整齊有序，并提出了一系列合理化建議，在確保郵政生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)正常運行的情況下，為單位節約不必要開(kāi)支高達3萬(wàn)多元。一粒砂中看世界，一滴水中見(jiàn)人生，xxx雖然不是一名共產(chǎn)黨員，但他覺(jué)得自己的價(jià)值取向是正確的，自己所從事的職業(yè)是崇高的。他所從事的工作雖然和全國廣大郵政職工一樣平凡，但他卻有著(zhù)一顆為干好本職工作而盡心盡力的.赤誠之心，在他的身體里充滿(mǎn)了為郵政各項業(yè)務(wù)綜合發(fā)展而努力拼搏奮斗的精神，他的盡心盡力和勤勞樸實(shí)，極大的鼓舞和帶動(dòng)了我局干部職工勤奮工作，積極發(fā)展各項業(yè)務(wù)的自覺(jué)性和主觀(guān)能動(dòng)性。近幾年來(lái)，我局全體職工在xxx敬業(yè)愛(ài)崗、盡心盡力、勤奮工作、樂(lè )于奉獻的精神的鼓舞下，連續多年超額完成了省州局下達的各項工作指標，為xx郵政事業(yè)的持續、健康、穩定發(fā)展，奠定了堅實(shí)的基礎。xxx的確是我局職工中最真實(shí)的先進(jìn)代表。
敬業(yè)奉獻的事跡材料 6
許xx，女，漢族，19xx年4月生，xx省xx市xx區西關(guān)社區居民。
她沒(méi)有堅實(shí)的臂膀，卻四十年如一日為癱瘓兒子延續生命；她家庭貧困，卻回絕了10萬(wàn)元的愛(ài)心捐款。許xx，一位連名字都沒(méi)有的97歲老人，用自己的堅持和無(wú)私書(shū)寫(xiě)著(zhù)人世間最偉大的母愛(ài)。
因為生在舊社會(huì )，17歲時(shí)嫁給了同村的許xx，人們就叫她許xx。40年前，小兒子許xx不幸患上精神病，連家人都不認識，全家傾其所有為其治病，使原本貧困的家庭雪上加霜。從那時(shí)起，許xx就衣不解帶地照顧兒子。19xx年，老伴去世，年過(guò)七旬的許xx只能獨自擔起照顧兒子的重任。19xx年，許xx病情惡化完全癱瘓在床，生活不能自理。此時(shí)，許xx的其他子女都各有家庭，生活都不寬裕。體恤兒女的許xx硬是咬著(zhù)牙自己堅持照顧許全意，喂飯、喂藥、洗澡、端便盆等都是許xx自己動(dòng)手去做。有時(shí)許xx累得不想動(dòng)，但是一想到兒子沒(méi)吃上口熱飯，心里就難受起來(lái)。每一天晚上，老人都要起身好幾次，看看兒子冷不冷、熱不熱，有沒(méi)有尿床。兒子的.頭發(fā)、胡子都是她親手修剪。老人如今已是白發(fā)蒼蒼，腰背累得深深地彎了下去。病床上的許全意雖然瘦弱，但身上干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)褥瘡，雙眼有神。雖然不能言語(yǔ)，但會(huì )用眼神與母親交流，完全沒(méi)有久病之人的那種木訥。
“二哥是我母親的全部，她也不愿意拖累我們，我們想搭把手都不允許，更別說(shuō)把二哥接到家里照顧了�！迸畠涸Sxx說(shuō)。許xx說(shuō)：“為了孩子，我要好好活著(zhù)，活著(zhù)一天就要照顧孩子一天�！币惨郧坝腥颂嶙h出資幫忙許奶奶的小兒子住進(jìn)福利院，減輕老人的負擔，讓她安享晚年，但被許xx一口回絕了。老人認為福利院的護理人員雖然不錯，但自己在家里親自照顧兒子就應更好些，她不愿意兒子受任何委屈�！拔一钜惶�，就帶著(zhù)他一天�！崩先搜凵窀裢鈭砸�。
雖然家境貧困，許xx卻有自己的原則，好心人送來(lái)的錢(qián)物一概不要。上海的一家企業(yè)老總在微博上看到許xx的故事后，派安徽分公司的工作人員送來(lái)10萬(wàn)元愛(ài)心捐款，但老人婉拒了。當地民政部門(mén)為老人和她的小兒子分別辦理了低保和城鎮居民醫療保險，這讓許奶奶每當和人聊天時(shí)，總是不忘念叨幾句感謝的話(huà)：“給政府添負擔了，共產(chǎn)黨好��！”
許xx榮獲第x屆安徽省道德模范榮譽(yù)稱(chēng)號，入選“中國好人榜”。
敬業(yè)奉獻的事跡材料 7
xxx。1985年參加工作以來(lái)，一直從事急診護理工作。
三十多年來(lái)，xxx愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，視病人如親人，視工作如生命。20xx年xx月，醫院門(mén)診醫技病房綜合樓正式啟用，科室很多工作需要理順，急門(mén)診病人達到高峰，護理人員缺乏，在這種艱難的條件下，她合理應用績(jì)效分配方案調動(dòng)大家的積極性，帶領(lǐng)全科護理人員加班加點(diǎn)，解決了一個(gè)又一個(gè)難題。她關(guān)心病人，尊重病人、關(guān)愛(ài)家屬。20xx年xx月，120急救車(chē)送來(lái)了一位特殊的患者，該病人是在馬路邊服毒自殺的。面對這樣一個(gè)身份不明又身無(wú)分文的患者，她積極帶領(lǐng)全科人員進(jìn)行搶救，并親自為患者洗頭、洗臉、擦身、端屎端尿，陪她談心，以解除她的思想負擔，并發(fā)動(dòng)全科人員為病人捐錢(qián)捐物，輪流為病人買(mǎi)可口的飯菜，主動(dòng)聯(lián)系公安局為她尋找家人。經(jīng)過(guò)20多天的精心護理，病人痊愈了，并幾經(jīng)周折找到其家屬，把她安全送回家。離別時(shí)，這位病人感動(dòng)的熱淚盈眶，緊緊地握著(zhù)張向芬的手，感謝給了她第二次生命。
急診科是醫院的重要部門(mén)，是醫院的`形象和窗口。為了樹(shù)立急診窗口科室形象，保證患者安全，提高搶救成功率，提出了“嚴格有效查對，做到零差錯、零投訴”的工作口號。她帶領(lǐng)科室人員以飽滿(mǎn)的工作熱情接診各種病人，對病陪人的詢(xún)問(wèn)和刁難，耐心傾聽(tīng)，詳細解答，熱情幫助，快速處理。她嚴格管理，充分利用科室現有的人力資源，進(jìn)行合理分組排班，最大限度的滿(mǎn)足急診搶救工作需要，提高了患者的診治效率和滿(mǎn)意度。她專(zhuān)研業(yè)務(wù)，注重創(chuàng )新，在省級以上雜志發(fā)表多篇論文，20xx年發(fā)明的新型小兒急救呼吸器獲得了專(zhuān)利，20xx年發(fā)明的助力擔架車(chē)榮獲山東省第四屆護理創(chuàng )新發(fā)明優(yōu)秀獎。她還參與了《臨床護理研究與實(shí)踐》、《實(shí)用臨床護理學(xué)》等書(shū)的編寫(xiě)。
在xxx的帶領(lǐng)和科室人員的共同努力下，急診科的護理服務(wù)獲得了病陪人的一致好評，為醫院贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。急診科20xx榮獲“全國巾幗文明崗”榮譽(yù)稱(chēng)號。20xx年急診科被評為山東省首批急診護理專(zhuān)業(yè)護士培訓基地，20xx年榮獲省級“青年文明號”。xxx20xx年被授予“醫學(xué)院道德模范”，20xx年被評為濟寧市“優(yōu)秀護理服務(wù)標兵”，先后被山東省婦聯(lián)（省衛生廳）評為“巾幗建功崗位明星”、“三八紅旗手”，20xx年被山東省醫院協(xié)會(huì )評為“雙十佳護士長(cháng)”。
敬業(yè)奉獻的事跡材料 8
人人都有一顆向往外面世界的心，但總要有人留在這里，幫助他們走出去。1986年，高中畢業(yè)的劉xx在鄉親們期盼下以一名代課教師的身份留在了慈利縣廣福橋鎮三王村點(diǎn)校，開(kāi)始了鄉村教師生涯，在講臺上一站就是35年。
寒露時(shí)節，在廣福橋鎮三王村點(diǎn)校，劉xx像往常一樣開(kāi)展每日的教學(xué)工作。
三王村點(diǎn)校是廣福橋鎮最偏遠的教學(xué)點(diǎn)，山陡路窄，與外界的交通和通訊極為不便。生于鄉村，長(cháng)于鄉村的劉xx高中畢業(yè)后反哺鄉村，以代課教師的身份留了下來(lái)。
劉xx：（當時(shí)）我們這山里的孩子沒(méi)有（老師）來(lái)教他們，家長(cháng)們也不想去外面陪讀，迫切的希望我留下來(lái)，我也想為他們做點(diǎn)什么。
幾十年間，學(xué)校經(jīng)歷并校裁減，教師走了一個(gè)又一個(gè)，村里上學(xué)的孩子越來(lái)越少，劉xx卻依然堅守在這一方講臺上。自1999年開(kāi)始，三王村點(diǎn)校成了一人一校，同一間教室里，劉xx既任教學(xué)前班，又任教一、二年級復式班，“特殊的”教學(xué)模式對從教多年的劉xx早已習以為常。
今年，三王村點(diǎn)校一共招收了10名學(xué)生，課堂上，劉xx是一對一地教學(xué)生每個(gè)細小知識點(diǎn)的老師，從口型到發(fā)音，握筆到寫(xiě)字；下課后，她是哄孩子吃飯睡覺(jué)的“保姆”；灶臺上，她是劈柴燒火的炊事員。每天轉軸似的從清早忙到午休，劉xx連坐下歇口氣的'功夫都沒(méi)有，一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，她還把母親接來(lái)學(xué)校幫忙負責孩子們的午餐。
如今，村里較富裕的家庭都把孩子送到鎮上或縣城的學(xué)校去讀書(shū)了，在三王村點(diǎn)校就讀的孩子基本是留守兒童，劉xx深知對這些孩子需要傾注更多的關(guān)愛(ài)，她經(jīng)常利用放學(xué)后和周末時(shí)間開(kāi)展家訪(fǎng)，及時(shí)發(fā)現并解決孩子們成長(cháng)過(guò)程中出現的新問(wèn)題，讓一批批山旮旯里的孩子健康、茁壯成長(cháng)。
天有不測風(fēng)云，35年間，劉xx生活命運多舛，愛(ài)人患病去世，自己和在沿海打工的兒子遭遇車(chē)禍，相繼給她生活重擊。20xx年的車(chē)禍造成她腰椎粉碎性骨折，為不耽誤孩子們的學(xué)習時(shí)間，她僅僅在病床上躺了四個(gè)多月，就拄著(zhù)雙拐回到了心愛(ài)的課堂上。
多年來(lái)，劉xx也曾有許多走出去的機會(huì )，但是看著(zhù)山里孩子們天真淳樸的笑臉，渴望h的眼神，鄉親們的期盼，她毅然決絕地留了下來(lái)，執著(zhù)堅守著(zhù)讓村里的孩子們走出大山的教學(xué)信念，繼續一人一校的鄉村教學(xué)生活。
從當年的滿(mǎn)頭黑發(fā)到如今的兩鬢斑白，劉xx把人生最美的35年獻給了三王村點(diǎn)校，獻給了山旮旯里的孩子們。正是因為她的堅守，才讓生活在山村的孩子眼中看到了對未來(lái)的期望。
敬業(yè)奉獻的事跡材料 9
走進(jìn)西麗小學(xué)校長(cháng)楊x林辦公室，只見(jiàn)辦公桌上堆滿(mǎn)了各種獎牌獎狀獎杯，有乒乓球、桌式足球、英語(yǔ)競賽、數學(xué)競賽、管樂(lè )、少先隊活動(dòng)足足二三十個(gè)，金燦燦地格外耀眼，原來(lái)，這些都是這個(gè)暑假學(xué)生參加全國各類(lèi)比賽的收獲�！拔覀兊暮⒆舆@個(gè)暑假收獲頗豐，這可都是高級別的比賽！”
對于孩子們取得的這些榮譽(yù)，楊x林顯得非常興奮，一項項介紹起來(lái)如數家珍，但是對于今年8月他個(gè)人獲得的2010年深圳十大“優(yōu)秀校長(cháng)”這項榮譽(yù)，他反而是一笑置之
現已當了13年校長(cháng)的楊x林到特區遇到第一個(gè)挑戰是信息化技術(shù)，來(lái)之前，他對電腦一無(wú)所知。在短時(shí)間內，楊x林不但熟練掌握各項技術(shù)，還辦班培訓老師，他做的交互式課件，在南山區課件比賽獲得一等獎。在南山所有校長(cháng)中，他的'電腦運用能力非常突出，其他區的學(xué)校也慕名請他為教師培訓信息技術(shù)和課件制作，這對后來(lái)建校園網(wǎng)帶來(lái)了極大便利。學(xué)數學(xué)的楊x林對新生事物有著(zhù)非�？是蟮膶W(xué)習欲望，同時(shí)也學(xué)得非常有樂(lè )趣，到了南頭城小學(xué)，因為學(xué)校有電視臺，他又開(kāi)始自學(xué)視頻編輯，如今他經(jīng)常自編各種專(zhuān)題片，攝像、配音、編輯、寫(xiě)解說(shuō)詞全部自己獨立完成，很有成就感。
2007年，楊x林掌舵西麗小學(xué)，在3年時(shí)間里，他給這所小學(xué)帶來(lái)了質(zhì)的變化與飛躍，成為名副其實(shí)的南山西麗片區現代化龍頭學(xué)校。楊x林就職伊始，就到每一位教師的課堂，深入了解教師教學(xué)水平及課堂教學(xué)文化，一個(gè)學(xué)期聽(tīng)了100多節課；走訪(fǎng)每一位歷任校長(cháng)，深入調研西麗小學(xué)的辦學(xué)傳統，在此基礎上提出了“4321”辦學(xué)理念，明確了學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)策略、辦學(xué)措施與辦學(xué)目標。他提出了“生長(cháng)教育”的理念，創(chuàng )造性地構建了“一級一能”校本課程體系，并安排每周一節課，要求學(xué)生一個(gè)學(xué)年學(xué)習一項技能。
在教師發(fā)展方面，他主張師生以學(xué)習求發(fā)展，將學(xué)習活動(dòng)安排到行政會(huì )、科組會(huì )、年級組會(huì )當中通過(guò)多種形式組織教師學(xué)習。特別是將通過(guò)學(xué)習小組織的形式實(shí)現教研工作的下移，深受教師歡迎。一批青年教師已脫穎而出，在南山區組織的多項教學(xué)比賽中獲一等獎。
“志存高遠，腳踏實(shí)地”是西麗小學(xué)的校訓，這同時(shí)也成為楊x林為人的一種風(fēng)格和內在的一種品質(zhì)。很多人對楊x林的評價(jià)是心態(tài)非常好，他自己對此的注解則是，“做人要自覺(jué)地加強個(gè)人修煉，自然會(huì )水到渠成�！�
敬業(yè)奉獻的事跡材料 10
他是山西省大寧縣徐家垛鄉樂(lè )堂村一名80后村醫。18年來(lái)，他不分晝夜、24小時(shí)隨叫隨到，為28個(gè)村莊的4600名百姓上門(mén)服務(wù)，背破12個(gè)行醫包，騎壞7輛摩托車(chē)，出診次數17萬(wàn)次并且免收出診費，瘋一般的男子騎著(zhù)風(fēng)一般的摩托穿梭在田野鄉間、窯洞炕頭。他，就是xxx，鄉親們口中的“摩托醫生”。
在xxx的身上，我看到了堅守。因為年少時(shí)的一個(gè)誓言，他扎根鄉村18載，縱使艱難困苦，他不曾退卻。作為一名黨員干部，我們需要這樣的精神，信守我們當時(shí)在黨旗下莊嚴宣讀的誓言，履行入黨時(shí)做出的承諾。黨員要有堅定的理想信念，保持不斷學(xué)習的`狀態(tài)，牢記“以人民為中心”的服務(wù)意識，提升自己的黨性修養，用理論武裝頭腦，這些都是我們曾經(jīng)在入黨申請書(shū)上許下的承諾。到今天，我們也必須保持這樣一顆赤子之心。如今我們學(xué)習黨章，為的就是踐行我們曾許諾的誓言做一名合格的黨員。
在xxx的身上，我看到了擔當。他不是一個(gè)合格的爸爸，兒女的生日他不曾出現，他不是一個(gè)合格的丈夫，生活的重擔全壓在妻子的身上，但是他是一個(gè)合格的醫生。病人、鄉親就是他的全部。醫生的仁愛(ài)，醫生的職業(yè)操守在他身上體現的淋漓盡致，同時(shí)他還做到了醫生以外的更多。干一行，愛(ài)一行，黨員干部需要擔當，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，把增進(jìn)人民福祉和促進(jìn)公平正義作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，不做有損黨和人民利益的事。只要是為人民有利的事我們都要敢于去做，敢于擔當，敢于創(chuàng )新，敢于面對困難突破困難。特別是現在我國正處于脫貧攻堅的深水期，基層組織面對層層困難，我們需要xxx這樣的擔當精神，不服輸，不怕輸，所有的難題都會(huì )迎刃而解。
在xxx身上，我看到了奉獻。18年來(lái)他從xxx媽媽的兒子變成了鄰里28村所有人的兒子。鄉親們就是他的家人，他愛(ài)他們，把金錢(qián)、時(shí)間、精力所有的所有都傾注在鄉親們的身上，所以村民們離不開(kāi)他。這樣的大愛(ài)，需要我們每一個(gè)黨員去學(xué)習，去靠近，我們黨，我們國家正是因為群眾的支持才走到了今天，我們更需要去緊密的團結群眾，讓群眾感受到愛(ài)。
世間多紛擾，面對日益浮躁的社會(huì )，我們需要沉淀下來(lái)，牢記當時(shí)我們入黨時(shí)做出的承諾，黨旗下莊嚴許下的誓言，不忘初心，牢記使命。在自己平凡的崗位上，踏實(shí)做事，蠟炬成灰淚始干，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。這，就是我們黨員應有的精神風(fēng)貌。
敬業(yè)奉獻的事跡材料 11
“從事教育工作二十多年，深知教師的甘苦。粉筆染白了鬢發(fā)，鈴聲送走了青春。作為教育工作者，不管如何艱難困苦，只要一走進(jìn)教室，看到那一雙雙閃爍著(zhù)智慧光華的眼睛，看到那一張張充滿(mǎn)無(wú)限憧憬的笑臉，我就會(huì )認真而又執著(zhù)地在這塊清貧而又富有的園地上默默耕耘�！边@是邱x和執教23年的深切感言。
邱x和是最早一批投身寶安教育的拓荒者，1984年大學(xué)畢業(yè)分配到寶安中學(xué)任教，此后一直扎根教育最前線(xiàn)，先后參與了寶安區兩所重點(diǎn)中學(xué)（寶中、寶高）的創(chuàng )建。連續執教16屆高三畢業(yè)班，所教班級的高考化學(xué)成績(jì)始終名列寶安第一。
邱x和的愛(ài)心不僅體現在教學(xué)上的循循善誘，也滲透于課外的言傳身教，關(guān)懷入微，甚至連學(xué)生家里有了喪事，他也會(huì )在第一時(shí)間跑去慰問(wèn)，幫助料理。邱x和家庭經(jīng)濟并不寬裕，七年來(lái)，他先通過(guò)希望工程牽線(xiàn)后直接匯款，不間斷地悄悄資助著(zhù)湖北、江西三位貧困地區的學(xué)生。
作為學(xué)校的管理者，他十分關(guān)心青年教師的成長(cháng)。在將各種教育理論、教學(xué)經(jīng)驗與自己多年實(shí)踐進(jìn)行融合之后，摸索了一套先進(jìn)的教學(xué)方法，用以指導組內的.青年教師和結對徒弟。這種教法的實(shí)施，取得了突出教學(xué)效果，他培養的學(xué)生基礎扎實(shí)，思維活躍，在各級競賽中頻頻獲獎。他本人也先后被評為“全國優(yōu)秀教師”、“全國師德先進(jìn)個(gè)人”及寶安區“首屆勞動(dòng)模范”、“深圳市學(xué)科帶頭人”、“寶安區首席教師”并多次榮獲“深圳市先進(jìn)工作者”、“深圳市先進(jìn)教育工作者”稱(chēng)號。
邱x和治校有三個(gè)特點(diǎn)。一個(gè)是理念先進(jìn)，一個(gè)是富有創(chuàng )新精神，一個(gè)是身體力行。邱x和提出的“寬基礎，強素質(zhì)，可持續發(fā)展”的辦學(xué)指導思想，對教育教學(xué)起到了引領(lǐng)作用，對學(xué)校個(gè)性拓展課程建設起到了促進(jìn)作用。邱x和提出的“教師發(fā)展是學(xué)校質(zhì)量重要組成部分”的觀(guān)點(diǎn)對學(xué)校積極開(kāi)展校本研修具有重要的指導意義。在學(xué)校具體工作如陽(yáng)光體育運動(dòng)、藝術(shù)教育、拓寬教師研修渠道等方面，都閃耀著(zhù)邱x和校長(cháng)創(chuàng )新的光芒。邱x和長(cháng)期保持平易近人的本色，對工作耐心細致，身體力行。他的品格和能力成為學(xué)�？焖侔l(fā)展的重要推力。
在邱x和看來(lái)，師德包括三個(gè)層次：首先專(zhuān)業(yè)情誼是師德的基石。當中包括專(zhuān)業(yè)理想、情操和性向；其次專(zhuān)業(yè)素養是師德的核心。作為一名教師要學(xué)會(huì )認真、學(xué)會(huì )研究、學(xué)會(huì )學(xué)習；再次是要培養和享受職業(yè)幸福。在邱x和看來(lái)，教師最大的幸福是把一群群孩子送往理想的彼岸。
敬業(yè)奉獻的事跡材料 12
xx，女，漢族，本科學(xué)歷，昌寧縣幼兒園二級教師，現擔任昌寧縣幼兒園興寧分園小五班班主任，從教十五年來(lái)，她如同一棵大樹(shù)，把根深深地扎在幼兒教育的土壤里，用那茂密的枝葉呵護、愛(ài)撫著(zhù)一撥又一撥小寶貝，培養了一批又一批健康、陽(yáng)光的幼兒。她始終把學(xué)習當作一種責任，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自身的綜合素質(zhì)，全面學(xué)習《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》，認真解讀《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》。積極備課，用孩子們喜歡的方式進(jìn)行教學(xué)，不斷激發(fā)孩子的學(xué)習動(dòng)力，及時(shí)反思每次活動(dòng)的得與失，找出存在的問(wèn)題。在帶班的過(guò)程中，做到敬業(yè)在本質(zhì)，奉獻在崗位，始終把孩子放在第一位，跟隨孩子的腳步，支持、觀(guān)察孩子，和孩子們共同成長(cháng)。她熱愛(ài)幼教工作，把教師這一辛勤的園丁工作作為一項神圣的事業(yè)來(lái)做，始終堅持“對孩子有愛(ài)心，讓孩子在幼兒園開(kāi)心，對家長(cháng)熱心，讓家長(cháng)對老師放心”的理念，立足崗位、恪盡職守，時(shí)時(shí)處處以工作大局為重，認真履行班主任職責，圓滿(mǎn)完成各年齡段、各領(lǐng)域的教育教學(xué)工作。
在擔任小班教學(xué)工作期間，針對幼兒剛入園、年齡小、生活自理能力差的特點(diǎn)，從穩定幼兒情緒，培養幼兒一日生活常規訓練入手，組織幼兒一日游戲教學(xué)活動(dòng)，充分運用各種游戲，隨機組織引導幼兒學(xué)習，使他們在輕松、愉悅的環(huán)境里學(xué)習兒歌、音樂(lè )律動(dòng)，聆聽(tīng)妙趣橫生的故事，為升入中班打下了堅實(shí)的基礎。在擔任中大班教學(xué)工作期間，她認真制定各領(lǐng)域教學(xué)計劃，抓住教學(xué)重點(diǎn)，根據中大班幼兒的興趣點(diǎn)以及幼小銜接主題活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)度來(lái)調整變化操作材料的投放，在觀(guān)察中了解孩子、生成活動(dòng)，因材施教，注重幼兒良好行為習慣、學(xué)習品質(zhì)的養成，為其能盡快適應小學(xué)生活，順利的過(guò)渡到小學(xué)生的角色做了充分的準備。古人云：師者人之模范也。她一直這樣奉行。在與班級老師合作中，從不計較個(gè)人得失，以身作則，做好本職工作的同時(shí)，指導、幫助年輕的老師迅速成長(cháng)，在與家長(cháng)的溝通、合作中，懂得換位思考，為了孩子共同努力，所帶班級具有積極上進(jìn)的班風(fēng)，得到了領(lǐng)導、同事和家長(cháng)的一致好評。連續多年榮獲昌寧縣“優(yōu)秀班主任”，昌寧縣幼兒園“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號。蘇霍姆林斯基說(shuō)：熱愛(ài)孩子是教師生活中最重要的`東西。未來(lái)，她會(huì )繼續努力，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛(ài)之心”的四有好老師。用真摯的慈愛(ài)，滋潤孩子的心靈；用鼓勵的擁抱，陪伴孩子的成長(cháng)；用溫潤的雨露，灑向孩子的心田。
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