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優(yōu)秀德育干部事跡材料范文（通用25篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對事跡都不陌生吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時(shí)代所需要的精神。我們該怎么擬定事跡呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀德育干部事跡材料范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀德育干部事跡材料 1
一、創(chuàng )新教學(xué)，專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
在教學(xué)上，該同志認真學(xué)習新課標，領(lǐng)會(huì )新理念，在教學(xué)中不斷實(shí)踐創(chuàng )新。用自己的一生去備好每一節課，刻苦鉆研教材，根據學(xué)生的心理特點(diǎn)、認知規律，精心設計有利于學(xué)生發(fā)展的教程。平等對待每一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)孩子都享受學(xué)習的快樂(lè )，得到他最大可能的發(fā)展。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，特別是在創(chuàng )新教學(xué)的實(shí)踐中，不斷探索，形成一定的教學(xué)風(fēng)格。多次承擔區級示范觀(guān)摩課，均受好評。同時(shí)在各級各類(lèi)競賽中佳績(jì)頗多，其中國家級3次，省級3次，市級10余次，區級若干次。
二、德育管理，創(chuàng )新思路
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)一個(gè)中心
以落實(shí)常規工作為中心，制定了《天竺山小學(xué)學(xué)生學(xué)習生活常規要求》，通過(guò)“學(xué)常規”、“建班規”、“賽常規”規范學(xué)生的言行。每天由值周領(lǐng)導、值日老師、值日隊干，巡視檢查兩遍。檢查成績(jì)及時(shí)上墻公布，每天早操時(shí)進(jìn)行情況小結匯報，每周進(jìn)行一次優(yōu)勝班級評比。同時(shí)每班都設立衛生、文明監督崗，做到有問(wèn)題及時(shí)記錄、提醒。并將每學(xué)期的第一個(gè)月定為常規落實(shí)月，以后的每?jì)尚瞧谶M(jìn)行一項常規專(zhuān)項檢查評比。如此一來(lái)，學(xué)校環(huán)境衛生整潔，學(xué)生形成了良好的行為習慣，營(yíng)造了一個(gè)文明、和諧的校園氛圍。
�。ǘ┐蛟靸芍ш犖�
1、創(chuàng )建一支德才兼備、高效的班主任隊伍
班主任是學(xué)生精神成長(cháng)的引路人。在選拔、培訓時(shí)朝著(zhù)“敬業(yè)奉獻、熱愛(ài)學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強的教育教學(xué)組織能力，班主任學(xué)科專(zhuān)業(yè)和教育專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，具有團結協(xié)作精神和較強的人際溝通能力”的方向。在每月班主任例會(huì )上，將理論學(xué)習、經(jīng)驗交流、工作布置作為會(huì )議的主要內容，讓班主任在交流中分享經(jīng)驗，獲得啟示，促進(jìn)班主任工作效率的整體提高和規范化運行。
2、培養一批品學(xué)兼優(yōu)、工作得力的少先隊干部
在少先隊員這個(gè)群體中，隊干部既和其他隊員一樣，是接受輔導員教育、指導的對象，又是輔導員的助手，是其他隊員的榜樣。有意識地引導隊員們在競爭中樹(shù)立民主意識，在工作中注重培養服務(wù)意識、自律意識、創(chuàng )新意識，強化自主意識，一批批品學(xué)兼優(yōu)，工作得力的隊干部脫穎而出。
3、注重三大活動(dòng)
�。�1）常規活動(dòng)制度化。日常規有學(xué)生一日常規檢查制度，國旗升降制度等；周常規有周三中隊活動(dòng)、每周之星、流動(dòng)紅旗的評比、升國旗及國旗下講話(huà)等；月常規有一個(gè)活動(dòng)主題、一次板報、班主任例會(huì )、班主任工作考評等；學(xué)期常規有評選一星一生、教室布置等。工作制度化不僅規范了工作程序，而且提高了工作效率。
�。�2）主題活動(dòng)多樣化
“感動(dòng)長(cháng)征”和每周的國旗下的.講話(huà)讓師生接受五愛(ài)教育的洗禮�！皩W(xué)會(huì )感恩”中通過(guò)自制賀卡獻教師、為爸媽洗一次腳，讓孩子學(xué)會(huì )用一顆感恩心去回報�！鞍踩浶拈g”的主題活動(dòng)使師生再次感受到安全是生命的永恒�！翱偫硪笠髳�(ài)民情，學(xué)子拳拳感恩心”學(xué)習溫總理回信活動(dòng)深深地觸動(dòng)了大家，教師的感言大討論，學(xué)生的“學(xué)回信，話(huà)感恩”的主題隊會(huì )將活動(dòng)推向高潮。
�。�3）特色活動(dòng)具體化
圍繞“書(shū)香伴成長(cháng)、智慧享一生”這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長(cháng)”的工作思路，大力開(kāi)展“1+1親子閱讀漂流”、“好書(shū)交換、推薦”等活動(dòng)，讓更多的同學(xué)讀到好書(shū)，改變只買(mǎi)書(shū)才讀書(shū)的現狀，節約資源。制作親子閱讀檔案袋和讀書(shū)卡，舉辦家長(cháng)學(xué)校，倡議親子共讀，讓所有的家庭都參與到活動(dòng)中，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。
在班級中打造班級德育，實(shí)施三化工程（班級布置個(gè)性化、班級目標明確化、班級活動(dòng)特色化）。開(kāi)學(xué)初班主任提出具體目標，寫(xiě)出實(shí)施方案，隨后的學(xué)期中進(jìn)行各項評比，最后在學(xué)期結束綜合評定，為達標的班級頒發(fā)獎牌。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，撒播陽(yáng)光
英國哲學(xué)家羅素說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光，凡缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展�！弊鳛榈掠ぷ髡�，應該是一個(gè)播種陽(yáng)光的人，用關(guān)心、信任和激勵，把陽(yáng)光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。多年來(lái)，張子燕先后任教的學(xué)校，貧困生、農民工子女、留守孩子居多，她帶領(lǐng)全體教職工采取多種措施，關(guān)愛(ài)這些特殊群體學(xué)生，如建立一個(gè)信息庫，加強三個(gè)聯(lián)系、實(shí)施三重關(guān)愛(ài)（學(xué)業(yè)上幫助、生活上救助、心理上輔助）、突出三種教育（榜樣教育、感恩教育、自主管理教育），使學(xué)生感受到同樣的陽(yáng)光。
在一次愛(ài)心捐助的活動(dòng)中，一位曾經(jīng)接受過(guò)幫助的學(xué)生捐出了僅有的一元錢(qián)，她說(shuō)：“當我困難時(shí)，別人幫助了我；當別人有困難時(shí)，我也要盡我所能去幫助別人�！币痪滟|(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)，一顆感恩的心。孩子們就是這樣感受著(zhù)愛(ài)，傳播著(zhù)愛(ài)。
四、孜孜以求，完善自我
作為教育工作者，如果跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，適應不了現代教育發(fā)展的需要，最終會(huì )被時(shí)代拋棄，孜孜以求，加強學(xué)習，自我完善，是張子燕的人生寫(xiě)照。經(jīng)過(guò)自學(xué)考試，先后取得了南昌大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)和贛南師院法律專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)歷�，F如今正在堅持不懈地進(jìn)行本科段的科目考試。
優(yōu)秀德育干部事跡材料 2
一、中職教育現狀及分析
中職教育是我國職業(yè)教育的一部分，是專(zhuān)門(mén)為企業(yè)及工廠(chǎng)培養有一技之長(cháng)和一專(zhuān)多能的勞動(dòng)者服務(wù)的。它對于我國的經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步都有著(zhù)非常重要的作用。黨的十七大提出，新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開(kāi)放。辯證唯物主義表明，任何事物都具有兩面性，“改革開(kāi)放”的同時(shí)也帶來(lái)的它的負面影響：拇指時(shí)代、網(wǎng)絡(luò )泛濫等等。中職生正處于心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，心理抵抗能力弱，叛逆心和好奇心相對較強，心理不夠成熟。這樣一個(gè)“信息爆炸”的年代致使中職類(lèi)學(xué)校校園內出現了一些不和諧的因素：上網(wǎng)成癮、打架、缺乏學(xué)習自覺(jué)性、談戀愛(ài)、隨口罵人、不尊重老師及同學(xué)、隨地扔垃圾等等。
筆者認為，產(chǎn)生上述情況的原因有以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬┳员靶睦韲乐�，學(xué)生看不起學(xué)校，更看不起自己。
中職院校的學(xué)生大部分屬于中考“失敗”者，他們在家長(cháng)的眼里都是“不成器的孩子”，導致了大部分學(xué)生自卑心理嚴重；社會(huì )上也有很多人對中職院校的看法存在偏差，從而影響了學(xué)生們對學(xué)校的看法；相當一部分學(xué)生上學(xué)是因為年齡不夠打工，而并不是因為想真正的來(lái)學(xué)知識，這種觀(guān)點(diǎn)不僅學(xué)生有，部分家長(cháng)也有。
�。ǘ⿲W(xué)生沒(méi)有學(xué)習目標及生活目標，沒(méi)有學(xué)習任何知識的積極性
中學(xué)生正處于青少年時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的心理特征是：思想波動(dòng)大，易受外界環(huán)境影響，容易出現沖動(dòng)、固執、攻擊、嫉妒、抑郁等不良心理特征。加之本身就是一群“不愛(ài)學(xué)習”的孩子，導致相當一部分學(xué)生學(xué)習漫無(wú)目的，而且為了彌補心理空虛，他們逃課，流連網(wǎng)吧，談戀愛(ài)，甚至用偷盜、搶劫等行為尋求“刺激”。
�。ㄈ┬睦聿粔虺墒�，道德觀(guān)狹隘，思想偏激
由于中職生的心理還未完全成熟，品行不良的學(xué)生就容易出現道德情感方面的問(wèn)題。主要表現為他們認為的講義氣，愛(ài)面子，但是缺乏真正的正義感；一切以自我為中心，我行我素；甚至部分學(xué)生認為勤儉節約，遵守法紀是沒(méi)本事的人才做的事。
�。ㄋ模┱猩灰�，學(xué)校對學(xué)生過(guò)分遷就，致使學(xué)生自由散漫
由于學(xué)生及家長(cháng)對中職教育認識不全面，導致中職院校生源出現問(wèn)題，以至于中職類(lèi)院校將學(xué)�！吧虡I(yè)化”，本著(zhù)“顧客就是上帝”的商業(yè)理念，學(xué)校對學(xué)生過(guò)分遷就，對學(xué)生違紀處理過(guò)于寬容。本著(zhù)招生的目的，大部分學(xué)�？浯笪磥�(lái)的就業(yè)前景，以至于引起學(xué)生眼高手低，缺乏吃苦耐勞的.精神及責任感。
�。ㄎ澹┐蠖鄶祵W(xué)校只重視專(zhuān)業(yè)課，德育課程跟不上，形式化嚴重
提高就業(yè)率是每個(gè)中職學(xué)校的重中之重，因此學(xué)生學(xué)習的重點(diǎn)是掌握專(zhuān)業(yè)基礎知識及專(zhuān)業(yè)技能，忽略的思想方面的培養；部分學(xué)校沿用普高的教育模式，殊不知學(xué)生年齡雖大致相同，但情況卻有很大的不同。
二、針對中職生德育方面問(wèn)題的對策研究
�。ㄒ唬┱宫F教師個(gè)人人格魅力，充分體現教師的表率作用
烏申斯基說(shuō)：“教師的人格對學(xué)生的影響是任何教科書(shū)，任何道德箴言，任何懲罰和獎勵制度都不能代替的一種教育力量�！苯處熑烁聍攘Φ牧α渴蔷薮蟮�，對學(xué)生有強烈的感召力和凝聚力，可以給學(xué)生以震撼人心的影響和沖擊。教師的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響學(xué)生的成長(cháng)、成人、成才。因此，加強對教師隊伍的培養是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高的有效途徑。而作為教師贏(yíng)充分展示出自己的人格魅力，盡可能的用自己的行動(dòng)去引導學(xué)生，起到表率作用。
�。ǘ└母锏掠n程教學(xué)方法，創(chuàng )新課堂
教育部印發(fā)的《關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育課課程改革與教學(xué)安排的意見(jiàn)》要求德育課教學(xué)應遵循"貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生"的原則，從學(xué)生身心健康發(fā)展的規律和中等職業(yè)教育培養目標的實(shí)際需要出發(fā)，
注重實(shí)踐教育、體驗教育、養成教育，做到知識學(xué)習與能力培養和行為養成相統一，切實(shí)增強針對性、實(shí)效性和時(shí)代感。不要將活動(dòng)停留在口頭上是中職院校課改的重中之重。增強課堂的趣味性是提高學(xué)習水平的有效方法之一，學(xué)�？勺屢褏⒓舆^(guò)實(shí)習的高年級同學(xué)用他們親身體驗來(lái)告誡低年級同學(xué)，或者由校企結合的企業(yè)領(lǐng)導到學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)題講座，用真實(shí)的例子來(lái)教育學(xué)生。
�。ㄈ╅_(kāi)展多彩的社團活動(dòng)，豐富學(xué)生課余文化知識讓學(xué)生明真正“忙起來(lái)”
學(xué)校應利用課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展豐富的美育活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松、愉悅的環(huán)境下提高他們發(fā)現美、欣賞美、創(chuàng )造美得能力；開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)，如籃球協(xié)會(huì )、歌舞社團、國旗班等，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和自信心，讓他們真正感受到自己存在的價(jià)值。
�。ㄋ模┒ㄆ陂_(kāi)展思想教育活動(dòng)，增強學(xué)生社會(huì )責任感
學(xué)�？衫脗鹘y節日、重大歷史事件紀念日等作為契機，開(kāi)展思想教育專(zhuān)題活動(dòng)，如愛(ài)校愛(ài)家活動(dòng)、感恩教育等來(lái)增強學(xué)生的社會(huì )責任感。中職生的自卑心理比較嚴重，因此在教育活動(dòng)中要注意以鼓勵教育為主，適當運用批評教育，教師贏(yíng)根據每個(gè)學(xué)生的不同情況，學(xué)會(huì )并掌握批評與鼓勵教育的“度”，使之更好的為德育工作服務(wù)。
�。ㄎ澹┘訌娦睦斫】到逃�，建立專(zhuān)門(mén)的師生道德交流機制
新的歷史條件下要求教師和學(xué)生人格平等，教師要尊重學(xué)生，將學(xué)生視為人格獨立的個(gè)體，學(xué)生也不必盲從教師（但是不是說(shuō)學(xué)生就可以不尊重教師，一般情況下，教師的專(zhuān)業(yè)知識和人生閱歷要比學(xué)生豐富的多，在這一點(diǎn)上學(xué)生和老師是不對等的。）。學(xué)�？山�(zhuān)門(mén)的心理咨詢(xún)機構，定期對學(xué)生做心理輔導，健全學(xué)生的心理機制。中職生處于青春期，容易沖動(dòng)，遇事走極端，所以學(xué)校有必要建立多層次的溝通交流機制，如當面談心、電話(huà)、短信、網(wǎng)絡(luò )等，范圍也不能只局限于師生之間，還應包括學(xué)生與家長(cháng)之間、學(xué)生與學(xué)生之間、教師與家長(cháng)之間、學(xué)校與企業(yè)之間、學(xué)生與企業(yè)之間等等，這樣學(xué)生的思想活動(dòng)才能被家長(cháng)和教師掌握，對學(xué)生的德育培養才能有的放矢，才更切合實(shí)際。
中職生的德育教育是個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，需要反復的、漸進(jìn)的進(jìn)行。在這個(gè)問(wèn)題上我們應具有耐心、信心和毅力，不懈的創(chuàng )新和嘗試，創(chuàng )出一條真正的中職德育新路子。
優(yōu)秀德育干部事跡材料 3
“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！卑缀昶G，正是這樣一個(gè)甘做時(shí)時(shí)刻刻襯托著(zhù)鮮花的嬌艷，默默奉獻的綠葉。作為一名黨員，作為學(xué)校的黨支部副書(shū)記，她以“與人為善”的心態(tài)對待每一個(gè)人，把黨組織的溫暖傳遞給同事。在參加組織活動(dòng)，她始終積極主動(dòng)，不計得失，用自身的言行感召周?chē)耐�，讓“黨員”這一光榮稱(chēng)號名副其實(shí)。在新舊班子的磨合中也起到了很好的橋梁作用。
作為學(xué)校主管教學(xué)的副校長(cháng)，她是教師教育教學(xué)改革中的排頭兵，領(lǐng)頭雁，為教師們起好示范和帶頭作用。面對龐大的教師隊伍，眾多的學(xué)生，面對著(zhù)豐富多樣的各級活動(dòng)現場(chǎng)，多種角色基于一身的她，不管工作多累多繁瑣，對待工作一直充滿(mǎn)激情，始終保持良好的`精神狀態(tài)做好工作。她經(jīng)常告誡自己，要正確對待黨和人民給予的榮譽(yù)與權力，要對得起和自己身邊工作的同志，要對得起自己的崗位，干一行愛(ài)一行，干一天盡職一天。她在工作上能做到嚴于律己，認真負責；不斷創(chuàng )新工作思路和方式方法是她做好工作的法寶。
在學(xué)校管理中，工作中顧大局，識大體，有耐心、有恒心；能以“學(xué)生至上”、“服務(wù)至上”為原則，做到嚴格管理，熱心服務(wù)。始終堅持“以身作則，以誠相待”“公平公正”的原則，注重加強學(xué)校制度的監督和管理，履行管理程序規范，不斷提升管理質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度；在管理質(zhì)量上：確保了學(xué)校的正常運轉；在服務(wù)態(tài)度方面：做到三聲四心。即：來(lái)有應聲、問(wèn)有答聲、走有送聲；接待熱心、工作細心、解答問(wèn)題耐心、接受意見(jiàn)虛心。成績(jì)已成為過(guò)去，她將繼續以發(fā)展的、思考的眼光去看去想去做，用自己的堅韌與執著(zhù)、用自己敬業(yè)與奉獻，不斷詮釋著(zhù)新時(shí)期的教師精神，不斷書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己事業(yè)的壯麗篇章。以人為本育桃李，以德育人馨滿(mǎn)園
優(yōu)秀德育干部事跡材料 4
我校德育工作始終堅持“以人為本、德育為先”的教育教學(xué)理念，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，以“和諧”為主旋律，努力把德育工作做實(shí)、做活、做亮，努力打造“平安校園”、“和諧校園”和“陽(yáng)光校園”。
一、“以人為本”，“激勵為先”
教育要符合以人為本的要求，以“依靠人、為了人、服務(wù)人”為基本出發(fā)點(diǎn)，尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，發(fā)現和培養學(xué)生的興趣和特長(cháng)，塑造學(xué)生大愛(ài)、和諧的心靈。工作中，我校以尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)為指導思想，遵循青少年個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn)，著(zhù)眼于學(xué)生養成良好的思想品德和行為習慣。
1、“德育領(lǐng)導小組”抓德育
我校始終把德育工作作為素質(zhì)教育的核心來(lái)抓，每學(xué)年開(kāi)學(xué)初就制定德育工作計劃，成立德育工作領(lǐng)導小組，形成了一個(gè)由校長(cháng)牽頭、政教負責、各處室、班主任密切協(xié)作的有效工作機構。
2、“秩序教育”正行為
為了把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的人才，落實(shí)德育工作在學(xué)校工作中的首要地位，我校每個(gè)學(xué)期都開(kāi)展一次全校性大型德育活動(dòng)，既“學(xué)生日常行為規范養成教育活動(dòng)”。其形式也不斷創(chuàng )新，有強化訓練、拉練、講座、競賽、互助合作、交流、積累等等，對學(xué)生進(jìn)行了較好的養成教育。每天早、中、晚入樓，間操跑步，學(xué)生打著(zhù)班期，喊著(zhù)口號，整齊劃一的方陣，成為校園的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
4、“傳統文化教育”樹(shù)品德
我校長(cháng)期把“優(yōu)秀傳統文化教育”作為德育主線(xiàn)，以《弟子規》、《大學(xué)》等為主體，開(kāi)展新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)、誦讀、書(shū)法、詩(shī)詞、演講大賽等活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步感受中華民族的傳統美德，感悟古訓中的深刻內涵，讓學(xué)生的身心在有趣、有益的讀書(shū)中得到健全的發(fā)展，立君子品，做有德人，進(jìn)一步促使學(xué)生養成好習慣、好品質(zhì)，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
5、“法制教育”明綱紀
針對中職學(xué)生特點(diǎn)，我校每年聘請公安局、高新檢察院的警官來(lái)我校做專(zhuān)題講座，如“打架算成本”、“法律就在我們身邊”等，同時(shí)在“12.4憲法宣傳日”開(kāi)展“法制講堂”、“法律知識競賽”、板報宣傳等形式多樣的法制教育活動(dòng)，來(lái)教育學(xué)生知法、守法，這僅使校風(fēng)校紀得到大幅度的改觀(guān)，也讓學(xué)生掌握了一定的法律知識，而且還能夠在生活中運用法律來(lái)維護自己的合法權益，在潛移默化中把遵紀守法變成自覺(jué)的行動(dòng)。
6、“心理教育”潤心靈
現在的中學(xué)生普遍存在心理脆弱現象，我校在2016年以二十萬(wàn)資金重新整改完善心理咨詢(xún)室，引入新的.設備并設專(zhuān)職心理教師，把心理健康教育納入學(xué)校工作日程，建立健全心理健康教育工作體系。開(kāi)設心理健康教育課，同時(shí)建立心理健康檔案，設立心理咨詢(xún)室。開(kāi)展了以班級為單位的“心理團體輔導”活動(dòng)，使學(xué)生順利擺脫心理壓力，排除心理障礙，改變不合理的認知和行為，提高心理平衡能力與承受能力。同時(shí)，采用問(wèn)卷調查的方式，對我校2015級和16級共684名中職學(xué)生進(jìn)行SCL—90量表測試，經(jīng)專(zhuān)業(yè)的結果分析，有利于我們開(kāi)展有針對性的教育活動(dòng)。
7、“拓展訓練”提素質(zhì)
我校還將德育因素滲透于拓展訓練中，讓生活承載德育的功能。為學(xué)生開(kāi)展“團隊有我更精彩”、“孤島求生”、“極速六十秒”、“風(fēng)雨同舟”“穿越電網(wǎng)”“信任背摔”等拓展訓練，極大地鍛煉了學(xué)生意志，培養了學(xué)生的團隊合作意識。
二、轉換方式，注重實(shí)踐
要提高師生的思想道德素質(zhì)，不但要使師生置身于德育特定環(huán)境，而且要調動(dòng)其主體精神，主動(dòng)地參與到德育實(shí)踐中。我校擺脫以說(shuō)教為主的枯燥方式，開(kāi)展校內外結合的德育活動(dòng)，使德育工作由原來(lái)的“自外而內”，轉變?yōu)橐浴皟取睘橹�，“內”、“外”結合的教育方式，讓師生在實(shí)踐中體驗高尚品德的魅力，進(jìn)而自覺(jué)提高道德修養
1、“美化環(huán)境”造氛圍
“校園美”是學(xué)校規范管理的重要標志。我校特別注重德育環(huán)境建設和營(yíng)造良好的校園文化氛圍。把學(xué)校的教學(xué)設施、人文景觀(guān)、校園風(fēng)景與學(xué)校潛在的精神意念有機地統一起來(lái)，懸掛條幅、豐富走廊文化、在教學(xué)樓和宿舍的樓梯臺階上張貼文明勵志標語(yǔ)，真正形成了教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好格局。
2、“德育科研”導方向
德育科研工作是學(xué)校德育工作改革和發(fā)展的標志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。為使學(xué)校的德育科研工作深入開(kāi)展，由校長(cháng)親自?huà)鞄�，德育處具體負責，承擔了《中華成語(yǔ)對學(xué)生心理智慧培養的研究》國家級基礎教育實(shí)驗中心心理教育研究中心專(zhuān)項課題。同時(shí)開(kāi)展了德育科研活動(dòng)，取得了顯著(zhù)成果。同時(shí)，我校教師編寫(xiě)了《拓展訓練》、《大慶精神鐵人精神》、《弟子規》（傳統文化系列讀本之一）三本校本教材，在師生中得到一致好評。
3、“升旗儀式”顯作用
我校把升旗作為了愛(ài)國主義教育主旋律，是常抓不懈的主要內容。把“升好國旗、唱好國歌，做好講話(huà)”作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。通過(guò)訓練好升旗手，努力做到升旗儀式規范化，要求學(xué)生努力做到了唱國歌的歌聲宏亮、整齊一致，并進(jìn)一步深刻地理解了國歌的含義和國徽的意義。并重視了國旗下的講話(huà)教育活動(dòng)，努力做到了主題活動(dòng)的內容深刻、豐富，形式多樣，一周一個(gè)主題、一個(gè)內容，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、安全教育、法制教育、理想教育、文明禮儀教育，形成了富有個(gè)性的升旗儀式，促使廣大學(xué)生更加熱愛(ài)我們偉大的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
4、“家長(cháng)學(xué)�！眲�(chuàng )特色
學(xué)生的思想品德教育離不開(kāi)家庭、社會(huì )的配合和支持，家庭、社會(huì )良好的成長(cháng)環(huán)境對學(xué)生的成長(cháng)有至關(guān)重要的作用，我校特別注重與家庭和社會(huì )的聯(lián)合，努力打造三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )。2016年，我校就成立了家長(cháng)學(xué)校，以及家長(cháng)委員會(huì )，不定期組織獲聘請專(zhuān)家開(kāi)展活動(dòng)；每學(xué)期各班都定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )；11月中旬，我校邀請了陳景英組老師進(jìn)行了《做智慧父母，助孩子健康快樂(lè )成長(cháng)》的專(zhuān)題講座，并織組織班主任對學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)，深入了解學(xué)生在家的思想、生活表現，加強了老師與家長(cháng)的溝通，營(yíng)造一種家校聯(lián)動(dòng)教育孩子的良好氛圍。
5、“開(kāi)展活動(dòng)”上水平
我校圍繞德育工作計劃對班主任進(jìn)行常規工作、教育思想、理念和班級管理經(jīng)驗等方面開(kāi)展培訓，形成“師徒結對”，用理論指導教師的業(yè)務(wù)水平。通過(guò)學(xué)習交流，不斷提高班主任的工作水平和能力，規范工作程序，嚴格工作制度，逐步提高班主任的班級管理水平。
我校每年舉辦“優(yōu)秀畢業(yè)生報告會(huì )”，邀請已經(jīng)在社會(huì )上從事相關(guān)行業(yè)的我校優(yōu)秀畢業(yè)生，回校進(jìn)行匯報，給學(xué)弟學(xué)妹升學(xué)、就業(yè)、為人處世方面都有很好的指導和鼓勵。
我校以表彰評優(yōu)鼓勵同學(xué)進(jìn)步，我校每年評出若干三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)生會(huì )干部，以點(diǎn)帶面，表彰先進(jìn)，鼓勵所有同學(xué)積極向上。
我校每年積極參加職校文明風(fēng)采競賽活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，專(zhuān)門(mén)舉行會(huì )議進(jìn)行專(zhuān)題討論，制定方案，通過(guò)動(dòng)員大會(huì )、校園之聲廣播站、張貼標語(yǔ)等多種形式進(jìn)行宣傳，并制定了競賽活動(dòng)獎勵辦法，鼓勵師生參
賽；工作小組制訂了工作計劃，從分工、參加比賽學(xué)生、指導教師的確定、比賽內容及日期安排作出了比較具體的計劃，安排專(zhuān)業(yè)教師對學(xué)生進(jìn)行輔導，設計合理的活動(dòng)計劃。在大家的共同努力下，取得了良好的效果，以2015年為例，我校有84份作品獲得省級獎項，有12份作品獲得國家級獎勵。
6、“校社團”展風(fēng)采
我校在推行德育教育中，創(chuàng )造性開(kāi)展學(xué)生社團活動(dòng)，學(xué)校社團以“活動(dòng)育人”為宗旨，“社團課程化”為實(shí)現形式，讓學(xué)生的興趣愛(ài)好得到了培養和鞏固，開(kāi)辟了社團活動(dòng)的新天地。我校有國旗班、廣播站、禮儀社、國學(xué)誦讀社、愛(ài)心社、學(xué)生會(huì )、心理志愿者社團、講解員社團、籃球社、足球社等學(xué)生社團。經(jīng)過(guò)刻苦的訓練，我校足球隊的學(xué)生在2016年大慶市中學(xué)生足球賽中取得了第三名的優(yōu)異成績(jì)，冬季足球賽獲冠軍。平時(shí)在開(kāi)展的籃球賽、足球賽、越野賽中也洋溢著(zhù)團結、拼搏、友誼、健康快樂(lè )的體育精神。
我校德育工作雖然取得了較好的成績(jì)，初步形成了團結、和諧、文明的校園風(fēng)氣。但先進(jìn)的德育理論還有待學(xué)習，今后，我校將繼續改進(jìn)德育工作，豐富德育內容，挖掘德育渠道，提高工作水平，使德育工作煥發(fā)出新的生機。
優(yōu)秀德育干部事跡材料 5
一、嚴格要求自己，做好師生表率為人師表，率先垂范。
作為一名德育工作者，他深知榜樣的力量是無(wú)窮的，因此，在工作中，他用科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理論武裝自己、指導自己，要求大家做到的，他自己首先做到。校長(cháng)xx曾在青海教育上發(fā)表的一篇名為《讓德育浸潤在校園文化中》中說(shuō)到，“關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，對學(xué)生有一顆平常心和賞識心。能從學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)出發(fā)，因材施教，盡量讓不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展�！币虼怂�(jīng)常與家長(cháng)溝通，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，與家長(cháng)一起配合教育好學(xué)生。桃李不言，下自成蹊。他她的榜樣示范作用下，全校師生形成了求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)進(jìn)取的工作和學(xué)習作風(fēng)，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
二、銳意創(chuàng )新，立志搞好學(xué)校德育工作
一是健全德育領(lǐng)導機構。成立了由校長(cháng)、書(shū)記、德育副校長(cháng)、教導處主任、少先隊輔導員組成的德育工作領(lǐng)導小組。劉校長(cháng)定期組織召開(kāi)會(huì )議，研究德育工作，并且由他負責具體落實(shí)執行。
二是重視班級工作。學(xué)期初，他就會(huì )帶領(lǐng)政教處的全體同志精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進(jìn)行了崗位培訓。組織召開(kāi)全校班主任老師工作總結暨經(jīng)驗交流會(huì )。在學(xué)校閱覽室為班主任老師訂閱了《班主任》、《中國德育》和《德育報》。通過(guò)經(jīng)驗交流，崗位培訓、教育管理理論學(xué)習，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為學(xué)校德育工作奠定了堅實(shí)的理論基礎。
三是充實(shí)德育規劃機制。學(xué)校所有規劃都體現德育為首，都有德育內容。在他的組織下，大隊部正在編制有關(guān)德育的校本教材。教材中收錄了學(xué)校校多年來(lái)德育工作的規定及一年來(lái)制定的各項規章制度，以及德育教學(xué)的具體內容，作為德育工作的導向。學(xué)期初，他就會(huì )同德育副校長(cháng)、德育處及大隊部，制定德育工作規劃和政教處工作計劃。
四是完善德育管理機制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。他將德育工作目標層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責任狀，學(xué)期末總評兌現。經(jīng)常和全體班主任一起以經(jīng)驗交流、學(xué)習材料、請專(zhuān)家做講座等各種形式對班主任和年級組長(cháng)進(jìn)行培訓，同時(shí)，也通過(guò)加強日常工作情況的檢查和細化考核內容，來(lái)提高他們對德育工作的認識和工作責任心，鼓勵班主任、年級組長(cháng)發(fā)現問(wèn)題，大膽創(chuàng )新，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。通過(guò)各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)，豐富了班主任、年級組長(cháng)的工作理論和經(jīng)驗，提高了她們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中她盡量仔細、實(shí)事求是地評價(jià)教師的'工作，抓住細微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí)，建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組例會(huì )制度，每周一與管理德育的各成員召開(kāi)德育工作例會(huì )，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展狀況。
五是加強管理，提高工作效率。德育工作的順利開(kāi)展，最重要的是培養一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結互助的以班主任和年級組長(cháng)為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長(cháng)隊伍的建設，首先是加強學(xué)習，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng )新。通過(guò)德育工作的實(shí)踐，使他認識到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項制度，能正確引導教師開(kāi)展工作。他在班主任例會(huì )上與各位班主任研究和探討，調整了各項考核內容，細化了考核依據，使班級考核和班主任考核既有機結合，又有所區別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。同時(shí)，在管理制度上，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)年級組長(cháng)承擔起組長(cháng)的職責。各個(gè)年級組長(cháng)根據本年級的情況，在開(kāi)學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了具體詳細的工作計劃，使家長(cháng)會(huì )、學(xué)生會(huì )議、教師會(huì )議和師生活動(dòng)等各類(lèi)活動(dòng)順利開(kāi)展。各個(gè)年級組在自主管理的基礎上，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，積極開(kāi)展工作，形成了各個(gè)年級的工作特色。
優(yōu)秀德育干部事跡材料 6
xx（筆名），男，漢族，中共黨員，甘肅慶陽(yáng)人，我校法學(xué)系811班學(xué)生，現任校團委學(xué)生團務(wù)助理、法學(xué)系學(xué)生黨支部書(shū)記等職。該同學(xué)長(cháng)期以來(lái)能夠堅持正確的政治方向，堅持以“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅決貫徹執行黨的基本路線(xiàn)和各項方針、政策。在工作中扎實(shí)肯干、熱情負責、樂(lè )于奉獻，具有良好的工作作風(fēng)，勤奮工作、銳意創(chuàng )新，深入基層、狠抓落實(shí)，密切聯(lián)系青年，竭誠服務(wù)青年。在學(xué)習中，敢于創(chuàng )新、勇于探索。生活中能夠積極參加校園文明建設，具有良好的社會(huì )公德、職業(yè)道德。以下簡(jiǎn)單介紹一下他的相關(guān)事跡：
20xx年9月他剛一入學(xué)，就憑著(zhù)對共青團工作的深厚感情，帶著(zhù)團縣委的推薦信第一次來(lái)到我院團委辦公室，請求能在大學(xué)這個(gè)新的環(huán)境中繼續從事共青團的工作，當時(shí)卻未能如愿，但他卻不放棄。在班團支部的競選中以絕對的優(yōu)勢當選為811班團支部書(shū)記，這個(gè)來(lái)之不易地崗位，對他來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)是很熟悉了，畢竟在中學(xué)時(shí)代他長(cháng)期就是從事共青團的工作的，一直從班級團支書(shū)干到高中部團總支書(shū)記、校團委委員，多年的歷練使他對共青團產(chǎn)生了深厚的感情，這也是為什么他堅持進(jìn)入大學(xué)以來(lái)繼續從事團工作的原因吧！大學(xué)的團支書(shū)他是第一次干，多少有點(diǎn)壓力，對于剛從中學(xué)團干走過(guò)來(lái)的他來(lái)說(shuō)，并不明白中學(xué)時(shí)代的團工作與大學(xué)的團工作到底有多大的區別，所以他經(jīng)常主動(dòng)向高年級的團干請教，有時(shí)也會(huì )和系里的分團委老師交流，在老師和高年級的學(xué)長(cháng)們的幫助下，他找到了工作的信心，大膽地開(kāi)始了班級團工作。在基層工作他深知班級廣大團員青年的的心聲，所以他經(jīng)常深入其他宿舍和他們聊天，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，聽(tīng)取他們對班級團工作的意見(jiàn)和建議，作為早在大學(xué)入學(xué)時(shí)就已是中共正式黨員的他來(lái)說(shuō)，他很明白群眾的事情無(wú)小事，群眾的意見(jiàn)關(guān)系重大，為此他經(jīng)常組織班子成員認真研究分析總結自己的工作，努力幫助有困難的團員青年解決個(gè)方面的問(wèn)題，長(cháng)期的努力也得到了全班團員的認可和贊許。為了進(jìn)一步發(fā)揚團內民主，他積極堅持團的“三會(huì )一課”制度，充分利用會(huì )議時(shí)間定期向全體團員做工作匯報總結、帶頭開(kāi)展批評與自我批評，充分調動(dòng)了全班參與支部建設的熱情，也促進(jìn)了支部建設的民主化和科學(xué)化。班級團支部作為院團委下屬的最基層的團組織，團支部書(shū)記便是基層工作的直接組織和領(lǐng)導者，他深明這一點(diǎn)，在積極地完成上級交給的各項任務(wù)的同時(shí)，他積極組織開(kāi)展各種類(lèi)型的團日活動(dòng)，對廣大團員進(jìn)行思想政治教育和引導，使全班的思想素質(zhì)有了明顯的提高，全支部的戰斗力和凝聚力也得到了加強。一年來(lái)的工作也得到了上級團組織的充分肯定，他個(gè)人被評為了全院優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團干標兵，其所在支部也成為全院的先進(jìn)團支部。
20xx年十月開(kāi)始擔任校學(xué)生會(huì )組織部組長(cháng)，在此期間使他對全院的共青團工作有了系統的了解，在搞好日常工作的同時(shí)，他也開(kāi)始對共青團干部的.任用和考核機制等團建理論進(jìn)行思考和探索，使自己的專(zhuān)業(yè)理論水平有了一定的提高，也極大的促進(jìn)了個(gè)人工作能力的提升，逐步形成了個(gè)人對團建工作的獨特見(jiàn)解。十二月由于系黨組織工作需要，開(kāi)始擔任系學(xué)生黨支部書(shū)記，上任以來(lái)堅持“黨建帶團建，團建促黨建”的指導思想，一面加強黨團的組織建設，一面加強思想建設，通過(guò)“黨團聯(lián)動(dòng)，黨領(lǐng)導團”的方式，加強對全系各級團組織工作的指導，并堅持走出去戰略，加強與其他兄弟系團組織的工作交流與合作，取得了良好的效果。他也被院黨委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
20xx年6月開(kāi)始擔任校團委學(xué)生團務(wù)助理，在工作中，他始終以高度的責任感，努力為全校廣大團員青年服務(wù)，做黨團組織的得力助手，認真完成組織交給的各項任務(wù)。同時(shí)，努力幫助各級團組織開(kāi)展形式多樣、內容豐富的團組織活動(dòng)，工作之余他經(jīng)常進(jìn)行一些關(guān)于團組織建設的思考，初步形成了個(gè)人對于團建的理論體系。7月，他積極響應團省委等部門(mén)的號召，參加了暑期大學(xué)生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，作為社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團的團長(cháng)，他以身作則，認真完成了各項社會(huì )實(shí)踐任務(wù)，在他的帶領(lǐng)下全團齊心協(xié)力開(kāi)展了內容豐富的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，等到了當地村民的歡迎和好評。他個(gè)人也被評為校社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、山西省大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀志愿者。
進(jìn)入新的一年來(lái)，他又開(kāi)始了新的工作，現正與團委相關(guān)老師對院團委的相關(guān)規章制度進(jìn)行制定和完善，為了工作他經(jīng)常犧牲個(gè)人節假日和課外休息時(shí)間，有時(shí)一干就是晚上十點(diǎn)多，直到辦公樓關(guān)門(mén)才依依不舍的離開(kāi)辦公室。對于工作他無(wú)怨無(wú)悔，因為他有著(zhù)堅定的信念，一切似乎看來(lái)平凡，但正是在點(diǎn)滴的平凡中他在默默地奉獻著(zhù)。這就是他——一名普通的共產(chǎn)黨員、一名平凡的共青團員。
優(yōu)秀德育干部事跡材料 7
鐘xx，女，1963年11月23日生，大學(xué)文化，現任墊江縣人事局副局長(cháng)，分管退休管理工作。作為分管領(lǐng)導，她嚴格執行國家和市里的退休管理工作政策，注重規范管理，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，促進(jìn)了墊江縣機關(guān)事業(yè)單位退休管理工作的良性發(fā)展。
一、加強學(xué)習，努力干好本職工作
20xx年，小鐘同志調任人事局副局長(cháng)，分管工資、福利、退管工作。走馬上任后，她找來(lái)退休管理方面的政策文件，認真學(xué)習，不斷地用知識充實(shí)自己，并很快熟悉了業(yè)務(wù)，使個(gè)人的退管工作能力水x大大提高，在解答群眾咨詢(xún)、理解方針政策已然得心應手。此后，只要有退管方面的新政策、新文件出臺，她都及時(shí)組織從事退管工作的人員學(xué)習，確保工作不失誤。小鐘同志從事退管工作以來(lái)，從不言苦，總是想辦法克服困難，盡職盡責的干好自己的本職工作。
二、加強管理，強化服務(wù)
小鐘同志針對退管工作出現的新情況、新問(wèn)題，提出“加強管理、強化服務(wù)”的口號，對原有的一些工作制度作了修改，建立健全了退休人員外出療養制度、重大節日和離退休干部生病住院走訪(fǎng)慰問(wèn)制度、退管經(jīng)費使用監督制度等一系列制度，并將退管工作納入年度考核，使退管工作有章可循，做到了規范管理。目前，全縣所有鄉鎮和縣級部門(mén)都有專(zhuān)人從事退管工作，都成立了老委會(huì )等機構，建立退休職工活動(dòng)中心，積極組織退休人員豐富多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng)。每年劃撥退管經(jīng)費x10萬(wàn)元到鄉鎮和教委，用于修建活動(dòng)中心，改善活動(dòng)環(huán)境，開(kāi)展文體活動(dòng)和看望慰問(wèn)貧困多病的離退休職工。因為管理措施得力，我縣在退管工作上沒(méi)有出現執行政策上的偏差而引起不穩定事件，得到了縣x的好評。
小鐘同志對退管工作有著(zhù)強烈的責任感、使命感，年年親自主持召開(kāi)離退休職工座談會(huì )，聽(tīng)取離退休職工的意見(jiàn)和建議，并要求負責離退休工作的同志，要轉變觀(guān)念，樹(shù)立服務(wù)意識，要主動(dòng)、熱情、耐心、周到，像對待自己的親人那樣對待老同志，為老同志排憂(yōu)解難。她這樣要求，也這樣做，退休人員找到她，無(wú)論事情大小，無(wú)論是否合理，她都熱情接受，耐心解釋?zhuān)M力解決，決不講條件，推諉或回避矛盾，躲避問(wèn)題。為了摸清離退休人員的生活思想狀況，小鐘同志經(jīng)常深入離退休干部當中，主動(dòng)解決他們面臨的實(shí)際困難，力所能及地幫助解決困難，最大限度地讓他們滿(mǎn)意。對離退休老干部提出的不符合政策，難以滿(mǎn)足的要求，也要耐心地說(shuō)服引導，據理說(shuō)清，從而拉x與離退休老干部之間的'距離，貼x與離退休老干部之間的感情。
三、加強組織工作，大力開(kāi)展品味高雅的文體活動(dòng)和外出健康療養
為了使退休人員“老有所樂(lè )、老有所養、老有所為”，我縣有針對性地組織一些形式多樣、健康活潑、積極向上的文化體育活動(dòng)，組織退休人員外出健康療養，豐富他們的晚年生活。重點(diǎn)開(kāi)展以下幾個(gè)活動(dòng)：一是五一國際勞動(dòng)節開(kāi)展離退休職工體育活動(dòng)，項目有門(mén)球、麻將、羽毛球、釣魚(yú)、象棋、柔力球、派思激靈圈、氣排球等，參加人次600余人次。二是九九重陽(yáng)節開(kāi)展離退休職工游園活動(dòng)，項目有文娛表演、猜謎語(yǔ)、摸福摸壽、義診、盲人按摩、川劇座唱、老年法律咨詢(xún)、商品圖書(shū)展銷(xiāo)等，參加人數2500余人次。三是春節開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。向全縣機關(guān)事業(yè)單位的離退休職工每人發(fā)放價(jià)值40元左右的慰問(wèn)品，讓廣大離退休職工感受到黨和人民的關(guān)懷。四是每年組織退休職工三批90余人次外出健康療養，主要路線(xiàn)有北京北戴河；長(cháng)江三峽華東五市；港澳，廣州，深圳，珠海；海南，北海。讓退休干部開(kāi)闊視野，增加知識，提高修養。
四、加強引導，創(chuàng )造性地開(kāi)展二次人才資源開(kāi)發(fā)工作
小鐘同志帶領(lǐng)退管辦工作人員，組織退休職工發(fā)3000余元用于扶助此項目，20xx年確定的養豬、白柚管理兩個(gè)項目受到廣大群眾好評；二是鼓勵部分退休職工回到農村發(fā)展種植業(yè)、養殖業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)。通過(guò)第二次人才資源開(kāi)發(fā)，繼續為國家創(chuàng )造財富，同時(shí)也減輕了財政負擔。
“老干部工作無(wú)小事，要干好，必須認識到位，感情到位，工作到位，服務(wù)到位，多一些體貼，多一份關(guān)愛(ài)�！毙＄娡具@樣要求，也為樣做。正是在她的努力下，墊江縣的退休管理工作開(kāi)展得有聲有色，年年上新臺階。面對未來(lái)，小鐘同志信心滿(mǎn)懷！
優(yōu)秀德育干部事跡材料 8
xx海同志現任中共xx市繞城公路建設指揮部支部委員，市指揮部辦公室主任，是中共xx市紀委、xx市監察局駐繞城公路建設指揮部執法監察室成員。他嚴格按照執法監察室的工作內容、職責來(lái)辦事，盡到了一名紀檢監察干部應盡的職責，促使市指揮部被市xx局黨委評為xx年度黨風(fēng)廉政建設先進(jìn)單位。
xx海同志認真學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，特別是努力學(xué)習了黨的“十六大”精神和十六屆三中、四中全會(huì )的決定，認真學(xué)習和鉆研反腐倡廉的理論和政策，用以指導黨風(fēng)廉政和執法監察工作。他堅持黨的基本路線(xiàn)，認真貫徹執行黨的方針政策，模范遵守國家的法律、法規。他始終保持堅定正確的政治信念，始終牢記黨的宗旨，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性；他始終與高度一致，時(shí)刻用一個(gè)黨員的高標準，嚴要求對待自己，用黨的`“兩個(gè)條例”作為自己行動(dòng)的準則，牢筑思想防線(xiàn)，固守清正廉潔觀(guān)；他正確對待手中的權力，始終清正廉潔，無(wú)私奉獻；他對事業(yè)充滿(mǎn)激情、對工作充滿(mǎn)熱情，始終保持頑強拼搏、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和精神狀態(tài)；他以無(wú)私無(wú)畏、堅持原則、秉公執紀、求真務(wù)實(shí)的崇高精神和高貴品德，展現了紀檢監察干部的良好風(fēng)貌。
他的業(yè)余時(shí)間從不參與賭博，而是認真看書(shū)、看報，了解國家大事，掌握有關(guān)方針政策，以指導工作。
他為了用制度規范指揮部管理行為，保證工程質(zhì)量，預防和杜絕不正之風(fēng)，增強全體員工廉潔自律的自覺(jué)性，協(xié)助指揮部制定了《xx市繞城公路建設指揮部廉政建設十條規定》和《員工廉潔自律手則》。規定中規定了指揮部的任何人員不準打麻將，不得干預施工單位的材料采購、工程施工；不得與施工單位有任何娛樂(lè )活動(dòng)及請吃游玩活動(dòng)，一經(jīng)查出將予以開(kāi)除。
他還協(xié)助指揮部建立了“指揮長(cháng)辦公會(huì )”、“指揮部全體成員會(huì )”、“工地會(huì )”、“安全工作會(huì )”、“安全檢查現場(chǎng)會(huì )”、“技術(shù)分析會(huì )”、“施工方案評審會(huì )”等會(huì )議制度。協(xié)助制定了市指揮部各部門(mén)工作職責，建立了人事管理、財務(wù)管理、內部會(huì )計控制、保密、安全保衛、目標管理、車(chē)輛管理等制度。建立了設計變更，工程支付“會(huì )審制”、“會(huì )簽制”，杜絕了暗箱操作，產(chǎn)生腐敗，給國家造成重大經(jīng)濟損失。
在平時(shí)的工地例會(huì )，重要會(huì )議，他都及時(shí)地通知執法監察室、財務(wù)監督員、市xx局監察科及華信審計等各監督單位的人員參加。他經(jīng)常組織主持、聯(lián)系會(huì )議，邀請紀檢領(lǐng)導參與監督。隨時(shí)向市領(lǐng)導匯報指揮部廉政方面的情況。在職工大會(huì )上、黨支部支委會(huì )、黨小組會(huì )及中干專(zhuān)題會(huì )上，他經(jīng)常及時(shí)向全體職工傳達、貫徹中央、省、市紀委有關(guān)文件精神，特別是省委、市委電視電話(huà)會(huì )議精神，還學(xué)習吳官正、張學(xué)忠、吳果行等領(lǐng)導同志關(guān)于廉政建設方面的講話(huà)內容。通過(guò)學(xué)習，全體職工都認識到，省委召開(kāi)全省電視電話(huà)會(huì )議的重要性及深遠意義，特別是對黨員干部收送現金，有價(jià)證券和貴重物品等問(wèn)題有了新的認識。
他非常重視對全體職工，特別是黨員領(lǐng)導干部的廉政警示教育。一年來(lái)，他組織職工觀(guān)看反腐倡廉警示片8次。尤其是在xx大橋建設進(jìn)入了緊張的施工階段的情況下，也擠出時(shí)間，組織全體職工在指揮部會(huì )議室觀(guān)看了《警鐘——七名領(lǐng)導干部違法犯罪后的懺悔》和《反腐敗典型案件警示錄》的錄像片。為了把廉政建設工作落到實(shí)處，他與執法監察室的同志先后3次組織檢查組，對施工單位材料招標采購過(guò)程，購進(jìn)材料質(zhì)量，及使用情況進(jìn)行了全面檢查。對施工現場(chǎng)的工程質(zhì)量、安全情況進(jìn)行了突擊檢查。
xx海同志時(shí)刻嚴格要求自己，不斷筑牢思想道德防線(xiàn)，自覺(jué)地接受群眾監督。不謀私利，不徇私情，以身作則，清正廉潔，對人對己，嚴格要求，對事原則，不講情面，以共產(chǎn)黨員的標準來(lái)要求自己。他的所作所為，無(wú)一例違紀違法，腐敗的事件。
優(yōu)秀德育干部事跡材料 9
說(shuō)起，人們都會(huì )親切地稱(chēng)他為“好支書(shū)”。其實(shí)他是兩次當選村干部了。
1986年當選xx村村委會(huì )主任后，曾下決心為村里做點(diǎn)實(shí)事，可因為當時(shí)的條件落后，在當選期間，他總說(shuō)沒(méi)能給鄉親們做出點(diǎn)好事來(lái)，于是憑著(zhù)他的精明能干，到遵義闖天下�，F在的他，可以說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)較有實(shí)力的“老板”了，可是他沒(méi)忘記他曾經(jīng)對鄉親們說(shuō)過(guò)話(huà)——為家鄉親人做點(diǎn)事。2019年，在全村群眾的熱烈擁護下，他再次當選xx村黨支部書(shū)記兼村委會(huì )主任。這一次，他可是下大決心為村民做出點(diǎn)成績(jì)來(lái)。
新班子剛建立，他就帶著(zhù)“兩委”干部摸清村情，掌握民情，著(zhù)手全村的發(fā)展規劃。xx村位于煎茶鎮政府西部，距政府所在地8公里，轄區11個(gè)組480戶(hù)，1998人。全村經(jīng)濟底子較為薄弱，集體資產(chǎn)流失嚴重，困難的農戶(hù)多，黨員干部有情緒，個(gè)別群眾有意見(jiàn)。他就找黨員、群眾交心談心，了解他們的想法；及時(shí)組織村支兩委開(kāi)會(huì )，找出xx村發(fā)展致戶(hù)好路子。
村看村，戶(hù)看戶(hù)，農戶(hù)就看村干部，看在眼里，聽(tīng)在心里，在村干部會(huì )上要求全體干部要盡心盡責地工作，首先自己要公正，無(wú)私心，把黨和人民的利益放在第一位，他首先召集11個(gè)村的人民群眾開(kāi)會(huì )，向群眾宣傳黨的惠民政策；其次就是組織群眾重新選出能夠帶動(dòng)農戶(hù)發(fā)民致富組長(cháng)，把既公正又有開(kāi)拓性的人選成干部，對農戶(hù)進(jìn)行分類(lèi)指導，主要以創(chuàng )業(yè)為主，國家扶持為輔，一個(gè)月開(kāi)一次工作推薦會(huì )。經(jīng)初步摸底，全較富裕的農戶(hù)143戶(hù)，中等的'240戶(hù)，困難100戶(hù)。
“辦實(shí)事，共謀村、組、戶(hù)發(fā)展之路�！边@是當選后想得最多的事情。在眼里，心中經(jīng)常在想全村工作如何開(kāi)展，如何找出一條引導全村經(jīng)濟發(fā)展路子。經(jīng)調研，他明確首先是抓好偏巖到壩的流水溝全長(cháng)10公里，南客到新龍坡的流水溝3公里，認真推廣農業(yè)適用技術(shù)，力爭人均純收入增加200以上。他墊資312019.00元，對甘龍塘長(cháng)1.8公里機耕道進(jìn)行整修，方便農民種植烤煙，茶葉、藥材等經(jīng)濟作物，今年種植烤煙120畝、茶葉220畝、藥材80畝、辣椒400畝、壩長(cháng)勢良好，豐收至望，人均收入增加100.00元，現在至養殖業(yè)方面，全村養羊專(zhuān)業(yè)戶(hù)1戶(hù)500只，一般戶(hù)10戶(hù)，養魚(yú)戶(hù)都在萬(wàn)尾魚(yú)以上，養雞鴨2戶(hù)，在100只以上，煮酒專(zhuān)業(yè)1戶(hù)，本村大戶(hù)及專(zhuān)業(yè)戶(hù)一般及困難戶(hù)，預計養殖戶(hù)的收入戶(hù)均至1萬(wàn)元以上。
優(yōu)秀德育干部事跡材料 10
小晨，女，現年十二歲，是建湖縣實(shí)驗小學(xué)六年二班的學(xué)生。她德藝雙馨、品學(xué)兼優(yōu)、良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續六年任班干部，成為同學(xué)中的佼佼者。
一、勤奮學(xué)習，開(kāi)闊視野
在學(xué)習上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級到現在，各科成績(jì)一直在年級名列前茅。同時(shí)，廣泛閱讀課外書(shū)集，增長(cháng)課外知識，開(kāi)闊眼界，且在閱讀和作文比賽中榮獲六年級組一等獎；被縣授予“希望之星”中國青少年文學(xué)獎——銀獎榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、天天向上，興趣廣泛
“向上”是孩子健康成長(cháng)的力量源泉，小晨同學(xué)的身上有著(zhù)一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上�！白鰝�(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，深得鄰居、家長(cháng)、老師和同學(xué)們的好評。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)認真學(xué)習，她被選為校大隊長(cháng)、中隊長(cháng)、國旗指揮員、儀仗隊指揮員，同時(shí)擔任班長(cháng)、組長(cháng)職務(wù)，她嚴格要求自己，力行少先隊員的先進(jìn)性，時(shí)刻起到模范帶頭作用。她追求全面發(fā)展，除認真學(xué)習課本知識外，在校外還積極參加多項特長(cháng)培訓，她多才多藝，愛(ài)好廣泛，電子琴、豎笛、繪畫(huà)等樣樣精通。
三、傳遞愛(ài)心，助人為樂(lè )
在學(xué)校，她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個(gè)人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真善美的理念。
四、積極勞動(dòng)，指揮有力
在每周周末掃除勞動(dòng)中，她積極肯干，臟活、累活她總是搶先，從不惜力。對待班級的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的'大型勞動(dòng)，她不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。
小晨的事跡數不勝數，是班級名副其實(shí)的優(yōu)秀干部，在家是父母的好孩子，在校是老師的好幫手，希望小晨在已初步養成良好生活和學(xué)習習慣的基礎上，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績(jì)，成為祖國明天美麗的花朵！
優(yōu)秀德育干部事跡材料 11
小澤，是大北城小學(xué)六年級的一名小學(xué)生。我在學(xué)習上認真刻苦，各科成績(jì)都很好；在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手，敢于大膽實(shí)踐，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新；在擔當班干部的工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。我時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學(xué)們的好榜樣。
一、刻苦學(xué)習，勇攀高峰
在學(xué)習中，我有著(zhù)一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問(wèn)是我從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等各科的成績(jì)好比芝麻開(kāi)花節節高。每當遇到在學(xué)習上有困難的同學(xué)，我總會(huì )耐心地盡其所能，認真講解。雖然我的.學(xué)習成績(jì)并不是班中的第一名，但我的這種學(xué)習態(tài)度是非常端正的。在成績(jì)面前，我從不驕傲，并不斷努力，追求更高的目標。
二、團結友愛(ài)，樂(lè )于助人
我一直認為，作為一名班干部，要具有強烈的集體榮譽(yù)感，這是一個(gè)小學(xué)生應具有的優(yōu)良品質(zhì)，祖國的美好未來(lái)需要大批的建設者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步，那就是我最快樂(lè )的事。平時(shí)，我不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步；還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習較差的同學(xué)，我總是不厭其煩的幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。平時(shí)我很樂(lè )于助人。記得有一次，學(xué)校組織為地震災區捐款活動(dòng)，當我聽(tīng)了災區的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想盡一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己半年來(lái)積攢的所有零花錢(qián)全部捐了出去。還有在班里幫助同學(xué)打掃衛生，借給同學(xué)們學(xué)習用具等類(lèi)似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛(ài)和對同學(xué)們的友情。
三、老師助手，同學(xué)榜樣
無(wú)論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。在同學(xué)中，我是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。在擔當班干部期間，我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。受到老師和同學(xué)的好評。
雖然在學(xué)習中，和班級管理中，我還有一些不足，但我一定努力克服，使自己更加完善，爭取做一名品學(xué)兼優(yōu)，得才兼備的好學(xué)生。
優(yōu)秀德育干部事跡材料 12
今天記者很榮幸能采訪(fǎng)到社團聯(lián)合會(huì )記者團團長(cháng)x同學(xué)，在平凡而短暫的采訪(fǎng)過(guò)程中確透露出一個(gè)堅強而優(yōu)秀的學(xué)生干部。
當記者問(wèn)到，你在三年的學(xué)生會(huì )和團委會(huì )學(xué)習生活中有什么感想，是怎樣一步步走過(guò)來(lái)的？她愉快的向我述說(shuō)著(zhù)，最初入大學(xué)參加競選，擔任學(xué)生干部時(shí)想法很簡(jiǎn)單，也就是為了使自己的大學(xué)生活更多彩、更充實(shí)。經(jīng)歷這整個(gè)過(guò)程之后，作為學(xué)生干部我心中有很多的體會(huì )，其中感覺(jué)收獲到了很多，學(xué)生會(huì )和團委會(huì )這個(gè)平臺磨練了我的意志。
在生活中沒(méi)有平坦無(wú)阻的旅程，當然也就沒(méi)有一帆風(fēng)順的工作，工作中難免困難叢生，阻礙不斷，所以作為一個(gè)學(xué)生干部必須要有不怕吃苦，要想方設法，克服萬(wàn)難，永往直前的.精神。學(xué)生干部生活讓我明責任的重要，在采訪(fǎng)及寫(xiě)簡(jiǎn)訊時(shí)，不能馬虎大意，一次采訪(fǎng)的成功與否，與細心安排，精心策劃是分不開(kāi)的。在工作過(guò)程中幾次失敗的經(jīng)歷和團委相關(guān)老師細心教導，使我充分認識到了心細如塵的重要，慢慢也就改掉了自己粗枝大葉的習慣。
學(xué)生干部生活讓我受益匪淺，使我接觸了很多不同層次的人，拓寬了我的交際圈，鍛煉了我的交際能力，同時(shí)也加強了我的口語(yǔ)表達能力，提高了我的綜合素質(zhì)，使我變的更加自信，使工作開(kāi)展起來(lái)更加簡(jiǎn)單順利。三年的學(xué)習生活中，我擔任過(guò)不同的職務(wù)，做過(guò)不同的工作，有取得成功的快樂(lè )，也有艱苦奮斗的苦澀，學(xué)生干部生活使我變的更積極、樂(lè )觀(guān)、自信和堅強。
三年的學(xué)生干部生活，使她已經(jīng)再不是那個(gè)弱不禁風(fēng)，輕易放棄的小女生了，三年的經(jīng)驗和經(jīng)歷已經(jīng)磨練出她堅持不懈的堅毅品質(zhì)。在此我感謝他對學(xué)校學(xué)生會(huì )和團委會(huì )所付默默付出的一切！
優(yōu)秀德育干部事跡材料 13
小云，男，1969年6月1日出生，在職研究生，2009年從部隊轉業(yè)，現任市政協(xié)辦公室老干科副科長(cháng)。23年軍旅的生涯，鑄就了他的思想素質(zhì)，鍛煉了他的業(yè)務(wù)能力，增長(cháng)了知識才干。從部隊到地方工作后，他很快就適應了新的環(huán)境和工作，并且延續了在部隊上養成的優(yōu)良作風(fēng)，始終保持著(zhù)軍人嚴謹認真的工作態(tài)度、一絲不茍的工作作風(fēng)，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘于奉獻。他嚴格執行離退休人員管理工作政策，注重規范管理，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，促進(jìn)了市政協(xié)機關(guān)離退休人員管理服務(wù)工作的良性發(fā)展。
一、注重學(xué)習，努力干好本職工作
2009年，小云同志從部隊轉業(yè)，任市政協(xié)老干部工作科副科長(cháng)，負責市政協(xié)離（退）休人員的管理服務(wù)工作。上任后，他找來(lái)離退休管理方面的政策文件，認真學(xué)習，不斷地用知識充實(shí)自己，并很快熟悉了業(yè)務(wù)，使個(gè)人的工作能力水平大大提高，在接待離退休人員來(lái)訪(fǎng)、解答問(wèn)題咨詢(xún)、理解方針政策、為老干部排憂(yōu)解難已經(jīng)得心應手。小云同志從事離退休人員管理服務(wù)工作以來(lái)，從不言苦，總是想辦法克服困難，盡職盡責的干好自己的本職工作。
小云同志，初到地方又從事老干部工作，他就把這當作是組織上他的信任，他就下決心從頭學(xué)起，從頭做起，決心做好組織交給他的工作。他認為不管做好什么工作，沒(méi)有一定的理論政策水平不行，沒(méi)有業(yè)務(wù)知識不行，不了解工作情況也不行。首先他從學(xué)習基本知識開(kāi)始，認真學(xué)習了黨的老干部工作方針、政策，并結合單位的實(shí)際，邊干、邊學(xué)、邊思考，逐步從一個(gè)老干部工作的門(mén)外漢進(jìn)入角色，也逐漸感受到自己身上承擔的工作份量不輕，切實(shí)認識到了注重學(xué)習是平時(shí)做好本職工作的前提。
二、加強管理，切實(shí)強化服務(wù)意識
小云同志針對老干工作出現的新情況、新問(wèn)題，本著(zhù)“愛(ài)心、誠心、虛心、耐心”的工作宗旨，對原有的一些工作制度作了修改完善，擬制下發(fā)了《政協(xié)安陽(yáng)市委員會(huì )關(guān)于進(jìn)一步加強老干部工作的意見(jiàn)》，起草了《市政協(xié)機關(guān)離退休人員住院探視、后事辦理工作規范》、建立健全了離退休人員外出療養制度、重大節日和離退休干部生病住院走訪(fǎng)慰問(wèn)制度等一系列制度，使離退休人員管理服務(wù)工作有章可循、有據可依，做到了規范管理。因為管理措施得力，市政協(xié)機關(guān)在離退休人員管理服務(wù)工作上沒(méi)有出現執行政策上的偏差而引起不穩定事件，市政協(xié)機關(guān)老干部工作贏(yíng)得了市政協(xié)機關(guān)老干部的交口稱(chēng)贊，得到了市政協(xié)黨組、市政協(xié)機關(guān)黨委的`好評。
小云同志對離退休人員管理服務(wù)工作有著(zhù)強烈的責任感、使命感，他經(jīng)常組織召開(kāi)離退休人員代表座談會(huì )，聽(tīng)取離退休人員的意見(jiàn)和建議，并要求自己在離退休管理服務(wù)工作中，轉變觀(guān)念，切實(shí)增強服務(wù)意識，做到主動(dòng)、熱情、耐心、周到，像對待自己的親人那樣對待老同志，為老同志排憂(yōu)解難。他是這樣要求的，也這樣做的，離退休人員找到他，無(wú)論事情大小，無(wú)論是否合理，她都熱情接受，耐心解釋?zhuān)M力解決，決不講條件，推諉或回避矛盾，躲避問(wèn)題。
三、突出重點(diǎn)，認真落實(shí)老干部待遇
小云同志按照市政協(xié)總體部署要求，把落實(shí)老干部生活待遇作為工作重點(diǎn)，以落實(shí)醫藥費報銷(xiāo)為根本，有效保證了老干部“老有所養”、“老有所醫”，使老干部充分享受到了政策規定的生活待遇。
小云同志，關(guān)心老干部政治生活，認真落實(shí)老干部政治待遇。根據市委老干局的要求和安排，堅持對老干部的走訪(fǎng)慰問(wèn)，組織市政協(xié)機關(guān)離退休擔任過(guò)地廳實(shí)職的干部加市里組織的迎春茶話(huà)會(huì )、老人節座談會(huì )、市年度廉政建設情況通報會(huì )、市政府工作報告征求意見(jiàn)座談會(huì )等；市政協(xié)機關(guān)組織離退休老干部參加市政協(xié)春節團拜會(huì )，組織召開(kāi)老干部代表座談會(huì )，組織市政協(xié)機關(guān)老干部集中上了一次黨課、組織老干部學(xué)習了有關(guān)文件和會(huì )議精神、組織離退休工作人員分別到洛陽(yáng)和上海世博會(huì )參觀(guān)學(xué)習。
“老干部工作無(wú)小事，要干好，必須認識到位，感情到位，工作到位，服務(wù)到位，多一些體貼，多一份關(guān)愛(ài)�！彼冀K以此為工作宗旨，以高度的責任意識和大局意識、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎實(shí)做好政協(xié)機關(guān)老干部工作，為推動(dòng)政協(xié)機關(guān)老干部工作的科學(xué)發(fā)展做出了積極貢獻。
優(yōu)秀德育干部事跡材料 14
我是高三（1）班的班長(cháng)，在校各方面優(yōu)秀表現如下：
思想上：追求上進(jìn)，主動(dòng)參加了學(xué)校組織的業(yè)余黨校，順利通過(guò)結業(yè)測試，并撰寫(xiě)了一篇優(yōu)秀的結業(yè)論文；日常生活中，能?chē)栏褚笞约�，對同學(xué)團結熱情，在遵守學(xué)校規章制度上起到了模范作用，表現出一名共青團員應有的優(yōu)秀品質(zhì)，在每一年的學(xué)校德育考核中都被評為“優(yōu)秀”等級。
學(xué)習上：在高一四次大考中均取得優(yōu)秀成績(jì)，學(xué)年平均名次年級第六；高二更加刻苦鉆研，再次取得優(yōu)異成績(jì)，學(xué)年平均名次年級第二；并在全國高中化學(xué)競賽獲二等獎；xx初中在實(shí)驗學(xué)校，高中在xx中學(xué)期間，連續五年每年都獲校獎學(xué)金一等獎！
工作上：在初中長(cháng)期擔任班長(cháng)，團支書(shū)，課代表，多次獲得優(yōu)秀學(xué)生干部，三好標兵等稱(chēng)號；高一軍訓時(shí)任指揮員，帶傷堅持訓練，并獲會(huì )操二等獎；在高一（4）班任班長(cháng)期間，實(shí)行特色的班級量化管理，使（4）班在各方面表現突出，多次被評為文明班和衛生標兵；鑒于優(yōu)異表現，被評為全級唯一的`“—xx學(xué)年度韶關(guān)市優(yōu)秀學(xué)生干部”，并多次獲校優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生稱(chēng)號；在高二擔任團支書(shū)期間，帶領(lǐng)全班獲得校運會(huì )團體總分第一；還擔任了“飛一般”籃球賽的裁判，并積極參加學(xué)生會(huì )組織的其他工作；到高三，身兼班長(cháng)與團支書(shū)二職，協(xié)助老師開(kāi)展了大量工作，積極開(kāi)展教學(xué)調查，給老師們提供了許多寶貴的建議；還和勞動(dòng)委員建立了“班級基金”，利用課余時(shí)間收集瓶子，廢紙等廢棄物，不僅掙得數百元班費，還為美化校園環(huán)境做出巨大貢獻。
在體育方面，積極鍛煉，體質(zhì)健康測試成績(jì)突出，不僅在長(cháng)跑和實(shí)心球項目上得到滿(mǎn)分，還在校運會(huì )鉛球項目上勇奪第六；在高一率隊參加籃球賽時(shí)是全級僅有的四支16強隊伍之一，并在高二的籃球比賽的關(guān)鍵時(shí)刻表現出色，率隊殺進(jìn)8強。
在課余生活中，參加過(guò)元旦匯演的表演；在研究性學(xué)習中獲三等獎；在學(xué)校舉辦的辯論賽中帶領(lǐng)反方獲勝，被評為優(yōu)秀辯手；并積極參加英語(yǔ)角，時(shí)事交流會(huì )等學(xué)生活動(dòng)，擁有出色的交際能力和分析能力。
綜合以上突出表現，已具備一名品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的條件。
優(yōu)秀德育干部事跡材料 15
李xx，女，漢族，1988年7月出生，吉林榆樹(shù)人，2010年9月入隊，中共黨員，本科學(xué)歷，現任北海市消防支隊海城區消防救援大隊技術(shù)11級助理工程師，專(zhuān)業(yè)技術(shù)二級指揮員。
中華兒女多奇志，不愛(ài)紅妝愛(ài)武裝。
她工作中果斷、冷靜、邏輯清楚，生活中不拘小節，性格開(kāi)朗直爽，參加工作以來(lái)，一直熱心服務(wù)、積極奉獻，用一腔熱情回饋群眾、回饋職業(yè)。對每一位辦事群眾，她都以最熱情、最耐心的態(tài)度，提供最細致、最周到的技術(shù)服務(wù)。在春節這樣萬(wàn)家團圓的日子，她主動(dòng)請纓，值好這班崗，堅守在執法監督的第一線(xiàn)。她一次次深入轄區街道、社區和派出所，手把手、一對一教會(huì )基層網(wǎng)格員們獨立開(kāi)展網(wǎng)格化工作的本領(lǐng)，用專(zhuān)業(yè)的素養和貼心的服務(wù)贏(yíng)得了地方群眾的一致好評。
何事長(cháng)向別時(shí)圓，此事古難全。
2010年參加工作后，今年是她離開(kāi)東北與親人分別的第12個(gè)春節，在辛勤工作的背后，承受著(zhù)與家人聚少離多的苦悶�？梢哉f(shuō)的家人成全才有了她今天的成長(cháng)，與家里人通話(huà)時(shí)她會(huì )時(shí)常調笑：“現在老家發(fā)展的咋樣了，我都忘了下雪啥樣了”。被爺爺帶大的她，在爺爺病重時(shí)也只能干著(zhù)急，諸多這樣的事情滲透了出了同親人長(cháng)期分別五味雜陳的苦澀。
撐起家庭半邊天，軍功章的“另一半”。
她即是紅門(mén)女將的一員，也同是消防警嫂的一分子，他的丈夫是銀海區消防救援大隊的教導員，多年以來(lái)除了自己努力工作，也一直在默默支持著(zhù)丈夫的工作。從懷孕開(kāi)始就不得不擔負起工作和家庭的.雙重責任，孩子出生還沒(méi)出月子，同為消防隊伍的愛(ài)人便回到了單位值班，每個(gè)星期相聚一天，家庭瑣事由她一肩扛起，白天處理紛雜的工作后，晚上無(wú)縫銜接開(kāi)啟帶娃模式，只因她的身份是多重的，即是消防人，也是消防嫂。
她相信，只要有一顆愿意努力和付出的心，不管是什么角色，她都能發(fā)揮自己的潛力，為消防事業(yè)帶來(lái)積極向上的能量。
優(yōu)秀德育干部事跡材料 16
xx，男，中共預備黨員，生于1986年，xx年考入xx工學(xué)院電子與電氣工程學(xué)院，現任測控1054班學(xué)習委員�！耙恢Κ毿悴皇谴�，百花齊放春滿(mǎn)園”是他所信奉的人生格言，它貫穿在他的學(xué)習生活方方面面。他是一名預備黨員，他愿意，借他的一點(diǎn)微光照亮周邊同學(xué)，一同進(jìn)步，共同成功；他是一名21世紀的大學(xué)生，他希望，成為一名德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，“十佳”是他的向往和追求，“雖不能至，但心向往之”他一直在為之努力。
大學(xué)是個(gè)鍛煉能力的舞臺，所以他積極競選班級干部。他現擔任班級學(xué)習委員、信息員職務(wù)；積極參加院系社團活動(dòng)，是院電子科技協(xié)會(huì )會(huì )員，英語(yǔ)沙龍協(xié)會(huì )會(huì )員。他還參加義務(wù)鮮血活動(dòng)，在淮安市環(huán)保局實(shí)踐等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
雖然現在身在單親家庭，家庭經(jīng)濟比較困難，但人窮志不窮，他毅然放棄申請國家助學(xué)金的機會(huì )，通過(guò)自己的努力學(xué)習，獲得獎學(xué)金來(lái)減輕家庭負擔，他認為：助學(xué)金應該給比他家庭經(jīng)濟更困難的學(xué)生，他們更需要這筆錢(qián)。
他學(xué)習認真刻苦，發(fā)揮了很好的模范帶頭作用，一次通過(guò)英語(yǔ)四六級和江蘇省計算機二級，曾先后榮獲國家獎學(xué)金1次，院特等獎學(xué)金1次，院一等獎學(xué)金3次，院三好學(xué)生4次，院三好學(xué)生標兵1次，學(xué)院優(yōu)秀學(xué)習小組2次，系科技先進(jìn)個(gè)人1次，院百佳文明宿舍，黨員示范宿舍；他還積極參加各類(lèi)的競賽，如高數競賽，英語(yǔ)競賽，數學(xué)建模競賽，電工電子技能操作大賽等，榮獲院數學(xué)建模競賽三等獎1次，優(yōu)秀獎1次，榮獲院高等數學(xué)競賽一等獎1次，還榮獲江蘇省第八屆高等數學(xué)競賽二等獎1次。因為在教學(xué)信息員工作中的突出成績(jì)，他又光榮地被評為院優(yōu)秀學(xué)生信息員。他還利用暑期時(shí)間，參加學(xué)校的數學(xué)建模培訓，并成功地參加了今年9月份歷時(shí)三天三夜的全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽，最終競賽結果尚待揭曉。
所有的這些榮耀使他更清醒地認識到：沒(méi)有班集體，沒(méi)有一個(gè)穩定安靜的學(xué)習環(huán)境，他是很難走到今天這一步的。因為他們班的學(xué)習氛圍非常好，班風(fēng)優(yōu)良，他在晚自習的時(shí)候，學(xué)習效率也特別高。大家團結奮進(jìn)，共同進(jìn)步，互相關(guān)心，形成了一個(gè)密不可分的'班集體。在他的影響下，他們班也先后兩次獲得院先進(jìn)班級體。在這樣一個(gè)班集體里，他如魚(yú)得水，快樂(lè )健康地成長(cháng)著(zhù)，他想能成長(cháng)在這樣一個(gè)班級里，他深感榮幸，更感驕傲。
他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)的是：他的成功與他朝夕相處的三個(gè)舍友是分不開(kāi)的。他們雖然五湖四海，但卻有著(zhù)共同的目標和理想，在他的影響下，他們個(gè)個(gè)熱愛(ài)學(xué)習，注重個(gè)人修養。從大一至今，每個(gè)月的文明宿舍里總有他們宿舍的名字，他們宿舍先后三次被評為優(yōu)秀學(xué)習小組，現在更是優(yōu)秀的黨員示范宿舍，同時(shí)他們也是院百個(gè)樣板宿舍。在生活上他們都崇尚節儉，養成了樸素的生活作風(fēng)。在學(xué)習上他們亦如此。個(gè)個(gè)爭先奪優(yōu)，成績(jì)名列前茅，在大一第二學(xué)期的綜合測評中，他們宿舍獨中三甲。感謝緣分，感謝xx工學(xué)院，讓他們走到了一起，他想，沒(méi)有他們，他不會(huì )有那么昂揚的斗志，也不會(huì )有他一次次的榮譽(yù)。
當然，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)一番風(fēng)雨是不會(huì )見(jiàn)彩虹的，不過(guò)小丘，就不會(huì )領(lǐng)略到大山的巍峨。正是從一點(diǎn)一滴的小事做起，從敢為人先做起，成就了今天的他。進(jìn)入機電0702班以來(lái)，我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。作為班長(cháng)，處處以身作則，起班干部模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務(wù)都能樂(lè )意接受，做到有始有終。每天7：30我準時(shí)到校督促大家早自習溫習功課。作為一名學(xué)生干部干部，以身作則，身先士卒，帶頭搞好學(xué)習，同時(shí)，還積極配合輔導員組織同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，如做同學(xué)的思想工作，征求同學(xué)意見(jiàn)，動(dòng)員同學(xué)參加各種比賽、組織同學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，組織小組學(xué)習、討論等。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，加深了同學(xué)們之間的了解和認識，同學(xué)之間互相交流學(xué)習體會(huì )，探討問(wèn)題，活躍了同學(xué)間的學(xué)習氣氛，加深了同學(xué)的深厚友情和師生感情，在同學(xué)之間形成了相互支持、相互鼓勵、相互促進(jìn)、共同上進(jìn)的良好學(xué)習氛圍。
每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱(chēng)贊，老師把任務(wù)交給他，馬上組織幾位同學(xué)，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，黑板報是他展現才華的園地。
我和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡他，信任他。平時(shí)他也注意工作方法，比如晚自習，有時(shí)候大家講話(huà)。他能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強。平時(shí)，我不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。面對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過(guò)，不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。平時(shí)努力做好班級會(huì )議記錄和考勤工作，起草班里的各項規章制度，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
半年來(lái)，克服了很多困難，有許多苦辣酸甜，但經(jīng)過(guò)是一種財富，在這里既學(xué)到了知識，又鍛煉了自學(xué)、獨自生活的能力，同時(shí)在工作中又獲得了收獲。這段經(jīng)歷是我終身難忘的！
優(yōu)秀德育干部事跡材料 17
唐xx，xx市xx區人，1975年出生，1999年參加工作，本科學(xué)歷，中共黨員，中學(xué)數學(xué)高級教師。二十余年來(lái)，他以飽滿(mǎn)的熱情，求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，書(shū)寫(xiě)著(zhù)對教育事業(yè)的忠誠。曾多次被評為區鎮“優(yōu)秀班主任”，通訊報道多次在xx日報、瀟湘晨報上發(fā)表，所撰寫(xiě)的論文多次在國家級、省級刊物發(fā)表。他參加xx市教學(xué)競賽榮獲二等獎，所主持并參與的湖南省教育科學(xué)“十一五”規劃重點(diǎn)課題（物質(zhì)構成的奧秘教學(xué)模式的構建）榮獲省一等獎，指導學(xué)生參加奧賽榮獲“優(yōu)秀指導教師”稱(chēng)號。
教育教學(xué)碩果累累
教師是奉獻的職業(yè)，選擇了當教師就意味著(zhù)選擇了奉獻。這是唐xx老師參加教育工作以來(lái)一直堅守的理念。同時(shí)，他還喜歡德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯的名言：“教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂�！�
在教學(xué)方面，他相信陶行知先生的一句話(huà)：“教學(xué)無(wú)小事”。他在教學(xué)中能準確把握教學(xué)大綱和教材知識點(diǎn)，并制定合理的教學(xué)目標，把各種教學(xué)方法結合起來(lái)，注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，力求教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，力求輕負擔、高效率，讓學(xué)生們學(xué)得輕松、學(xué)得快樂(lè )、學(xué)得明白。
他用自己的熱心和愛(ài)心去感化學(xué)生，用自己的激情去感染學(xué)生。在教學(xué)實(shí)踐中，逐漸形成了“民主、親切、幽默”的教學(xué)風(fēng)格，受到學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)過(guò)程中，能根據學(xué)生的具體情況，及時(shí)調整教學(xué)計劃，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)得到發(fā)展，學(xué)習成績(jì)得到明顯提高。他的`學(xué)生小妍，初一入學(xué)數學(xué)成績(jì)才50多分，在初一上期的期中考試中成績(jì)突破了120分。小哲在小升初數學(xué)成績(jì)只有34分，現在每次考試成績(jì)已經(jīng)不低于130分。小凡和小騰轉學(xué)來(lái)時(shí)數學(xué)成績(jì)都低于40分，如今成績(jì)都達到100分左右。在唐老師的帶領(lǐng)之下，班上每個(gè)學(xué)生的成績(jì)都得到了極大提升。他在課余時(shí)間還指導學(xué)生參加各類(lèi)學(xué)科競賽，多次取得好成績(jì)。
班主任管理用心用情
作為一名班主任教師，唐xx老師始終把學(xué)生放在第一位，盡可能地和學(xué)生在一起。自1999年參加工作以來(lái)，他習慣于早晨在教室門(mén)口迎接同學(xué)們的到來(lái)，傍晚送同學(xué)們上車(chē)回家。2020年下期，他擔任2015班班主任，一年多來(lái)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他都堅持早到校，晚歸家。如果有值日學(xué)生未完成值日任務(wù)，他會(huì )采取言傳身教的方式，幫助他們打掃衛生，并時(shí)常和他們聊天。
他以小事為契機，深入班級，走進(jìn)學(xué)生心里，全面了解每一位學(xué)生，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)解決，用心感化學(xué)生。在他的言傳身教下，他所帶的班級衛生情況一直很好，學(xué)生遲到的現象也逐漸減少，時(shí)間觀(guān)念越來(lái)越強，班紀班風(fēng)得到極大改觀(guān)。他班上學(xué)生何鐘育的家長(cháng)，在辦好孩子的轉學(xué)手續后，對唐老師說(shuō)：“你是我見(jiàn)過(guò)最負責的老師，感謝了！”
唐老師始終認為：作為班主任，必須有強烈的責任心和視學(xué)生為自己孩子的同理心。每一個(gè)孩子都是一個(gè)家庭的希望，他始終堅持“人人皆可成材，生生都有作為”的全面人才觀(guān)，做學(xué)生的“燈”，用全部的愛(ài)去拉近自己和學(xué)生的距離。急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，做學(xué)生之所做。用自己的熱情、激情、愛(ài)心和耐心去尋找和學(xué)生們思想上的共鳴、共通，幫助每一個(gè)學(xué)生找到自己的強項，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
作為班主任，在班級管理中，他大膽改革班級管理模式。以小組為單位，實(shí)行小組競賽和個(gè)人考核相結合的方式，充分調動(dòng)全體同學(xué)的積極性，培養學(xué)生的集體意識，充分發(fā)揮同學(xué)們的個(gè)性特長(cháng)，培養他們的自我管理、自我約束的能力。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。唐xx老師把他的大好年華奉獻給了教育事業(yè)，也收獲了諸多榮譽(yù)：他先后被評為“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀班主任”。
他的業(yè)績(jì)有口皆碑，但他從不炫耀，依舊在自己的崗位上奉獻光和熱，踐行著(zhù)新時(shí)代人民教師的初心和使命。
優(yōu)秀德育干部事跡材料 18
一、嚴格要求自己，做好師生表率為人師表，率先垂范。
作為一名德育工作者，他深知榜樣的力量是無(wú)窮的，因此，在工作中，他用科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理論武裝自己、指導自己，要求大家做到的，他自己首先做到。校長(cháng)xx曾在青海教育上發(fā)表的一篇名為《讓德育浸潤在校園文化中》中說(shuō)到，“關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，對學(xué)生有一顆平常心和賞識心。能從學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)出發(fā)，因材施教，盡量讓不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展�！币虼怂�(jīng)常與家長(cháng)溝通，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，與家長(cháng)一起配合教育好學(xué)生。桃李不言，下自成蹊。他她的榜樣示范作用下，全校師生形成了求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)進(jìn)取的工作和學(xué)習作風(fēng)，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
二、銳意創(chuàng )新，立志搞好學(xué)校德育工作
一是健全德育領(lǐng)導機構。成立了由校長(cháng)、書(shū)記、德育副校長(cháng)、教導處主任、少先隊輔導員組成的德育工作領(lǐng)導小組。劉校長(cháng)定期組織召開(kāi)會(huì )議，研究德育工作，并且由他負責具體落實(shí)執行。
二是重視班級工作。學(xué)期初，他就會(huì )帶領(lǐng)政教處的全體同志精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進(jìn)行了崗位培訓。組織召開(kāi)全校班主任老師工作總結暨經(jīng)驗交流會(huì )。在學(xué)校閱覽室為班主任老師訂閱了《班主任》、《中國德育》和《德育報》。通過(guò)經(jīng)驗交流，崗位培訓、教育管理理論學(xué)習，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為學(xué)校德育工作奠定了堅實(shí)的理論基礎。
三是充實(shí)德育規劃機制。學(xué)校所有規劃都體現德育為首，都有德育內容。在他的組織下，大隊部正在編制有關(guān)德育的校本教材。教材中收錄了學(xué)校校多年來(lái)德育工作的規定及一年來(lái)制定的各項規章制度，以及德育教學(xué)的具體內容，作為德育工作的導向。學(xué)期初，他就會(huì )同德育副校長(cháng)、德育處及大隊部，制定德育工作規劃和政教處工作計劃。
四是完善德育管理機制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。他將德育工作目標層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責任狀，學(xué)期末總評兌現。經(jīng)常和全體班主任一起以經(jīng)驗交流、學(xué)習材料、請專(zhuān)家做講座等各種形式對班主任和年級組長(cháng)進(jìn)行培訓，同時(shí)，也通過(guò)加強日常工作情況的檢查和細化考核內容，來(lái)提高他們對德育工作的認識和工作責任心，鼓勵班主任、年級組長(cháng)發(fā)現問(wèn)題，大膽創(chuàng )新，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。通過(guò)各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)，豐富了班主任、年級組長(cháng)的工作理論和經(jīng)驗，提高了她們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中她盡量仔細、實(shí)事求是地評價(jià)教師的工作，抓住細微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí)，建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組例會(huì )制度，每周一與管理德育的各成員召開(kāi)德育工作例會(huì )，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展狀況。
五是加強管理，提高工作效率。德育工作的順利開(kāi)展，最重要的是培養一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結互助的以班主任和年級組長(cháng)為主的`德育隊伍。加強班主任和年級組長(cháng)隊伍的建設，首先是加強學(xué)習，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng )新。通過(guò)德育工作的實(shí)踐，使他認識到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項制度，能正確引導教師開(kāi)展工作。他在班主任例會(huì )上與各位班主任研究和探討，調整了各項考核內容，細化了考核依據，使班級考核和班主任考核既有機結合，又有所區別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。同時(shí)，在管理制度上，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)年級組長(cháng)承擔起組長(cháng)的職責。各個(gè)年級組長(cháng)根據本年級的情況，在開(kāi)學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了具體詳細的工作計劃，使家長(cháng)會(huì )、學(xué)生會(huì )議、教師會(huì )議和師生活動(dòng)等各類(lèi)活動(dòng)順利開(kāi)展。各個(gè)年級組在自主管理的基礎上，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，積極開(kāi)展工作，形成了各個(gè)年級的工作特色。
優(yōu)秀德育干部事跡材料 19
作為一個(gè)普通的高速公路工作人員，在心里始終相信一句話(huà)：“家和萬(wàn)事興”。家庭是社會(huì )的基石，家庭穩定是社會(huì )穩定的基礎，家庭和諧是社會(huì )和諧的前提。家庭和諧，既是一種生活目標，更是一種生活境界。恩愛(ài)和睦、幸福美滿(mǎn)的家庭，是家人人生旅途的港灣，是事業(yè)成功的力量源泉。和諧社會(huì )是由許許多多的和諧家庭構成的，和諧家庭不能沒(méi)有“孝”字。作為一個(gè)社會(huì )公民，在構建社會(huì )主義和諧社會(huì )進(jìn)程中，人與人之間的和諧是和諧社會(huì )的最重要特征所在。若當今社會(huì )人人以孝當先，社會(huì )將變得更加和諧。
子曰：“今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎”——《論語(yǔ)〃為政》：孝不僅是你贍養著(zhù)父母，你們家的馬和狗你都養著(zhù)它們，能說(shuō)“孝”嗎?若不尊敬父母那和養牲口有什么區別?即“孝之至，莫大于尊親”——《孟子〃萬(wàn)章上》。真正意義上漢傳統文化里面的孝是以“敬”為前提的。
在家庭生活中就是以敬為原則。成親后因丈夫家里的經(jīng)濟情況不好，小兩口沒(méi)有自己的獨立住房，還是和長(cháng)輩住在一起，對此她沒(méi)有一句怨言，還是和丈夫相親相愛(ài)，孝敬公婆。因家庭與工作單位相距有100多公里，平時(shí)不能經(jīng)�；丶�，她便一到休息時(shí)間便往家中跑，回家后便操持家務(wù)，總想著(zhù)自己多干點(diǎn)活，好讓老人休息一下，休息結束后盡量將幾天內的蔬菜采購好，讓老人能夠方便一點(diǎn)。有了孩子后因經(jīng)濟原因孩子，只能放在家中由老人帶，她更是一點(diǎn)自己的時(shí)間都沒(méi)有了，一到休息就是回家帶孩子、作飯，許多同事、同學(xué)想邀請她參加各種旅游、聚會(huì )她都謝決了，因為她要回家照顧老人和孩子。
一個(gè)有責任感的人，要切實(shí)履行好為人女、為人妻、為人母的職責義務(wù)，孝敬父母，讓他們安度晚年，呵護孩子，與丈夫白頭到老，精心養育子女，言傳身教，促進(jìn)他們健康成長(cháng)；應當把生活的重心從自我擴展到家庭，多關(guān)心丈夫、尊重老人，不斷增強家庭的凝聚力、吸引力，讓家人在其樂(lè )融融的家庭氛圍中享受天倫之樂(lè )。她吃苦耐勞，任勞任怨，無(wú)私奉獻孝敬老人的事跡在當地傳為佳話(huà)。她的孝心散發(fā)著(zhù)火熱的光芒，感染了周?chē)拿恳粋�(gè)人，讓家庭充滿(mǎn)了溫馨與和睦。與她相識的人們每次提起她都是贊不絕口，說(shuō)她是孝敬老人、關(guān)愛(ài)家庭、團結鄰里的好楷模。隨著(zhù)時(shí)間的推移，老人對她更加信任，以她為主心骨，不管家里的大事、小事、人情、客往，都愿意讓她操持，一家人生活在其樂(lè )融融的環(huán)境中。
3年來(lái)，再忙也把照看老人的事放在心坎上、擺在第一位。一定要讓老人吃好、穿暖。有人說(shuō)，千難萬(wàn)難難不過(guò)
給爹媽一個(gè)好臉色，如果你流露出你的蔑視和不耐煩，這種孝心就是不到位的，因為這會(huì )讓父母很不安心。但這樣的.情況在家是看不到的，無(wú)論遇到什么難心事，她從不在老人面前表現出來(lái)，她面對老人時(shí)永遠是一張笑臉。
常說(shuō)：“誰(shuí)都有父母，誰(shuí)都有老的那一天，我也有需要別人照顧的時(shí)候，我現在得做出榜樣來(lái)，好好孝敬老人，等我老了兒女才會(huì )孝敬我�！笔沁@么說(shuō)也是這么做的。她經(jīng)常說(shuō)：她覺(jué)得：孝敬老人，照顧丈夫，讓全家人幸福，她自己才幸�？鞓�(lè )。
這位普通的高速公路員工，付出了人世間最寶貴的愛(ài)情、親情和真情，她愛(ài)老人、愛(ài)丈夫。她用他那顆善良的心懷溫暖著(zhù)老人，誰(shuí)能算得清她付出了多少心血、多少汗水，正是像她這樣一些勤勞、善良、純樸的人們繼承和發(fā)揚中國傳統美德，正是他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻，使多少家庭充滿(mǎn)了溫馨，充滿(mǎn)了幸福。
優(yōu)秀德育干部事跡材料 20
李xx，男，漢族、1970年出生，本科學(xué)歷，1998年參加工作，現任小學(xué)數學(xué)教師。
李老師扎根農村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻，已經(jīng)在農村教育戰線(xiàn)上工作了18個(gè)春秋。他18年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線(xiàn)，長(cháng)期擔任小學(xué)畢業(yè)班數學(xué)。他師德高尚，履行教師職責，熱愛(ài)學(xué)生，團結同志，忘我工作，無(wú)私奉獻，為農村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著(zhù)，是位德才兼備的優(yōu)秀教師。
一、默默耕耘、不斷鉆研。
1998年9月，李老師踏上了農村小學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時(shí)起，他就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。他熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比。他深知沒(méi)有堅實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準確的知識結構，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。
二、細心關(guān)愛(ài)，耐心幫助。
教師對學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，卻盛于母愛(ài)。因為老師對學(xué)生的愛(ài)，是一種理性的`愛(ài)，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進(jìn)。他在教育教學(xué)工作中，能及時(shí)發(fā)現學(xué)生身上的問(wèn)題，并及時(shí)教育培養，使之沿著(zhù)健康的道路前行，“教學(xué)無(wú)小事，育人需精心”是他的座右銘。
三、恪盡職守、任勞任怨。
任教十八年來(lái)，他始終默默耕耘，恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來(lái)，所擔任的學(xué)科在全市、鎮組織的檢測中總是名列前茅，他獻身教育、甘為人梯，甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。一分耕耘一分收獲，18年來(lái)，他先后被評為濰坊市優(yōu)秀教師、濰坊市優(yōu)秀輔導員、安丘市德育工作先進(jìn)個(gè)人、安丘市小學(xué)數學(xué)學(xué)科帶頭人、安丘市教學(xué)能手、安丘市教學(xué)教研成果獎。在“三尺講臺”上書(shū)寫(xiě)自己的完美人生，他是教育戰線(xiàn)上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習的好榜樣，是教師的優(yōu)秀典范。
優(yōu)秀德育干部事跡材料 21
程xx，34歲，xx小學(xué)語(yǔ)文教師兼班主任。從教十多年來(lái)，她把滿(mǎn)腔的熱情獻給了她所摯愛(ài)的教育事業(yè)，把勤勞和智慧融入這小小的`三尺講臺，從踏上講臺那天起，她便以滿(mǎn)腔的熱情投入到教育教學(xué)中去，她嚴格要求自己，深鉆教材。多次參與校內外的培訓與交流工作。她能虛心接受學(xué)校、教師提出的寶貴建議，認真對待學(xué)生家長(cháng)提出的意見(jiàn)，及時(shí)糾正工作中的不足，工作之余酷愛(ài)學(xué)習，她經(jīng)常翻閱與教學(xué)有關(guān)的各種資料，仔細閱讀、認真摘錄、不斷鉆研。她撰寫(xiě)的論文多次在省級報刊上發(fā)表。
作為一名班主任，她深深地愛(ài)著(zhù)她的學(xué)生。她對學(xué)生在思想上積極誘導，學(xué)習上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼，使每位學(xué)生都能學(xué)有所長(cháng)并養成良好的學(xué)習習慣。她關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊。真正實(shí)踐了“每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，健康成長(cháng)每一天”的班級理念。她所帶的班級也被評為“市優(yōu)秀少先隊”。
一份耕耘，一份收獲。在她的不懈努力下，她先后被評為市教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人、市教學(xué)能手、市優(yōu)秀班主任，并獲得市教研成果獎。
優(yōu)秀德育干部事跡材料 22
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結合我校實(shí)際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現學(xué)校德育工作的導向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績(jì)，現將本學(xué)期工作總結報告如下：
一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制，由校長(cháng)負總責，共青團具體抓，實(shí)行校長(cháng)、年級主任、班主任三級，常規管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學(xué)期堅持開(kāi)好“四種會(huì )”即每周一升旗后的主題班會(huì )；每月一次班主任會(huì )議；每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會(huì )；每學(xué)期期中會(huì )考后的家長(cháng)會(huì )。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對樓道文化以及班內后黑板墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、積極做好了迎接“省督導評估”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“幸福教育”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的'德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、圖書(shū)閱覽室等。學(xué)校長(cháng)期堅持不懈地開(kāi)展班級圖書(shū)借閱制度，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的發(fā)展。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和養成教育。
1、加強對學(xué)生的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規范》以及習慣養成教育，敦促學(xué)生做到養成求規范，規范促發(fā)展。開(kāi)學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規范，中午和晚上放學(xué)、的騎車(chē)情況，平時(shí)上下課的提前到位等。還有學(xué)生宿舍的管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進(jìn)行檢查，學(xué)校生活指導老師夜間巡視配合生管組對學(xué)生生活起居進(jìn)行指導。又如各年段、班級能做到按照學(xué)校的統一布署，保質(zhì)保量的做好常規自習、個(gè)人衛生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。
2、充分利用升旗儀式、班會(huì )課、德育課、禮儀課，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、法制安全和思想品行的教育。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )課，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)家鄉、遵紀守法、文明禮貌，做時(shí)代新人。
3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，確實(shí)加強青少年思想道德建設。在工作中始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以構建和諧校園為著(zhù)力點(diǎn)，著(zhù)手加強團干部、學(xué)生會(huì )各班的能力建設，增強理論學(xué)習水平和管理能力，通過(guò)學(xué)習黨團知識，增強團員、青年的意識教育，塑造團員、青年的高尚品質(zhì)，培育團員、青年的民族精神，推動(dòng)學(xué)校文化建設更上新臺階，尤其是班級文化建設的深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習慣的養成教育效果顯著(zhù)。
4、加強安全教育、不斷增強學(xué)生的安全意識。通過(guò)法制報告、主題班會(huì )或其它形式，強化對學(xué)生的上下學(xué)安全、交通安全、宿舍安全、運動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗安全等各項安全教育。積極開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì )，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識，懂得珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。
四、今后工作設想
1、進(jìn)一步加強師德建設，突出全員育人觀(guān)念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀(guān)。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學(xué)生的組織紀律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀(guān)念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們要進(jìn)一步結合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
優(yōu)秀德育干部事跡材料 23
xxx，本科學(xué)歷，鄂爾多斯市第一中學(xué)英語(yǔ)老師。20xx年加入市一中從事英語(yǔ)教學(xué)工作，現任高三英語(yǔ)備課組長(cháng)。自任教以來(lái)，她忠于人民教育事業(yè)、無(wú)私奉獻、教書(shū)育人，認真履行教育這一神圣職責。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷探索、求真務(wù)實(shí)，所帶學(xué)生英語(yǔ)成績(jì)名列前茅。
一、率先垂范，無(wú)私奉獻
教師的人格力量來(lái)源于教師高尚的師德，來(lái)源于教師對教育事業(yè)、對學(xué)生的深厚之愛(ài)�！敖�(jīng)師易得，人師難求”，來(lái)到市一中的那天起，xxx老師就時(shí)刻銘記自己是一名人民教師，為自己提出了“理論實(shí)踐雙重并重”的目標，以自身的人格魅力和扎實(shí)的教學(xué)基本功，憑著(zhù)對教育的赤誠之心和強烈的責任感，在平凡的教學(xué)工作中永遠保持著(zhù)崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無(wú)私的奉獻精神。她告訴自己要用心做好教育中的每一件小事，耐心處理學(xué)生的每一個(gè)問(wèn)題，用全部的愛(ài)呵護每一顆求知的心靈。
她將“教好書(shū)，育好人”的信念印在了內心深處。有了堅定的信念，才不會(huì )被困難擊退。作為備課組長(cháng)，積極帶頭學(xué)習提高，貫徹“教到老，學(xué)到老”的終身學(xué)習理念，勇于創(chuàng )新，積極投入教學(xué)研究工作，用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)科教師共同做好工作。大到一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作安排，小到一個(gè)細碎知識點(diǎn)，她都會(huì )認真研究，用負責的精神，積極熱情的態(tài)度為教育教學(xué)做好服務(wù)工作。
二、潛心鉆研，創(chuàng )新突破
作為一名教師，xxx老師注重因材施教，使每位學(xué)生都能學(xué)有所長(cháng)。培養出的學(xué)生積極向上、嚴謹慎思，而且每個(gè)人都能感受到她的溫暖。正如陶行知先生所說(shuō)：“愛(ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！弊⑷霅�(ài)的教育都是最有效的教育，“言傳身教”是最好的育人方式。平時(shí)的課間操時(shí)間，甚至是短短課間幾分鐘，她都會(huì )犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)考查學(xué)生們對知識的掌握情況。
她在教育工作中，注重實(shí)踐，積極投身教改，大力推進(jìn)“自主-創(chuàng )新”的課堂教學(xué)模式。虛心向身邊老師學(xué)習，在準確把握新課程標準的基礎上，勤于探索；在教學(xué)中走出自己的路子，大膽嘗試“自主探究，合作互動(dòng)，愉悅交流，點(diǎn)撥提升”的個(gè)性化課堂教學(xué)方式；積極探索“如何在求新求變的課堂模式中落實(shí)英語(yǔ)基本功的訓練”；分別針對“英語(yǔ)教學(xué)中的變與不變”“學(xué)導教學(xué)創(chuàng )新招數”等多角度研討課題，進(jìn)行了潛心的鉆研，并多次參與校內外的培訓與交流工作。
20xx年6月9日高考剛結束，她便與市一中高三部分老師，遠赴xx鎮海中學(xué)、學(xué)軍中學(xué)調研學(xué)訪(fǎng)，探索新課改，領(lǐng)略新課堂，不斷增強教育教學(xué)技能。
三、碩果滿(mǎn)枝，笑看桃李鬧春風(fēng)
xxx老師曾多次被評為“優(yōu)秀教師”，先后被授予“全國英語(yǔ)創(chuàng )新大賽一級輔導教師”“全國英語(yǔ)創(chuàng )新大賽特級輔導教師”等稱(chēng)號，取得了“青年教師基本功大賽一等獎”“教學(xué)成果突出團隊”等好成績(jì)。所帶班級也曾多次被學(xué)校評為“先進(jìn)班集體”。
20xx年參加了“北京大學(xué)TIP全封閉英語(yǔ)培訓”活動(dòng)；20xx年赴美國加州州立大學(xué)參加英語(yǔ)教學(xué)培訓，并發(fā)表畢業(yè)演講；多次參加國內知名院校聯(lián)盟舉辦的`培訓和高考研討會(huì )，承擔了20xx年鄂爾多斯市高考備考研討會(huì )公開(kāi)課任務(wù)；在20xx年高考中，所帶學(xué)生成績(jì)斐然。
在一個(gè)個(gè)榮譽(yù)接踵而至的時(shí)候，她并沒(méi)有迷失在榮譽(yù)的光環(huán)下，而是不改往日踏實(shí)勤奮的作風(fēng)，因為她堅信學(xué)生才是老師最好的榮譽(yù)證書(shū)。她依舊把“上好每一節課，批好每一份作業(yè)”當作日常的工作準則。她播種陽(yáng)光，收獲了春天。面對雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，她風(fēng)里雨里、腳步堅定、豪情滿(mǎn)懷！
xxx老師總說(shuō)：“在一中這片沃土上，我只是一株平凡的小草，在我的身邊，還綻放著(zhù)無(wú)數絢麗的玫瑰。我會(huì )和老師們一道用心去成就事業(yè)，用愛(ài)去鑄就希望，用輝煌的業(yè)績(jì)來(lái)書(shū)寫(xiě)絢爛的教育人生！”
優(yōu)秀德育干部事跡材料 24
劉xx，男，47歲，一級教師，大學(xué)學(xué)歷，現為安丘市石埠子鎮上株梧小學(xué)英語(yǔ)教師。曾先后任教中學(xué)和小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作，無(wú)論在鎮級檢測和市級抽測中，英語(yǔ)成績(jì)一直在全鎮、全市名列前茅，獲得了上級和廣大家長(cháng)的好評。
劉xx熱愛(ài)教育事業(yè)，在日常生活中，他總是規范自己的.一言一行，在學(xué)生面前樹(shù)立好榜樣，潛移默化地給予學(xué)生“垂范的力量”。
他對學(xué)生的關(guān)愛(ài)、對課堂的教學(xué)都秉持著(zhù)執著(zhù)細致、永不放棄的信念，始終對教育抱著(zhù)一顆敬畏之心，努力用時(shí)間去踐行“為學(xué)以敬，治學(xué)以畏”這八個(gè)字�！熬次方逃�，就是敬畏學(xué)生；敬畏教育，就是敬畏差異；敬畏教育，就是敬畏課堂；敬畏教育，就是敬畏規律；敬畏教育，就是責任；敬畏教育，就是堅守”就是對他對待教育事業(yè)最好的詮釋。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，在其二十多年的教學(xué)生涯中，劉xx曾先后榮獲安丘市優(yōu)秀教師、安丘市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)能手、安丘市教研成果獎；所指導的馬常偉同學(xué)和程金勝同學(xué)分別在全國小學(xué)生英語(yǔ)競賽和全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽中獲得二等獎和三等獎，在2012—2016年連續五年榮獲中央電視臺“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽濰坊賽區優(yōu)秀指導教師稱(chēng)號，所撰寫(xiě)的論文、金點(diǎn)子案例多次獲縣級、市級和省廳級獎。
優(yōu)秀德育干部事跡材料 25
xxx老師，xxxx路小學(xué)英語(yǔ)教師，從教英語(yǔ)教學(xué)20余年，榮獲區教學(xué)能手、區教學(xué)質(zhì)量獎、市青年教師優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才等榮譽(yù)稱(chēng)號。
作為學(xué)校中層干部，韓老師身體力行，帶領(lǐng)全校35位班主任切實(shí)抓好學(xué)生防疫落實(shí)。作為黨員教師，韓老師帶頭踐行學(xué)�！案逃崩砟�，帶領(lǐng)英語(yǔ)組教師研究并踐行小學(xué)英語(yǔ)“SHARE”教學(xué)模式，獲得李滄區優(yōu)秀教學(xué)法、教師小課題優(yōu)秀成果獎。她和教研組的老師們執教多節公開(kāi)課、省市級優(yōu)課，多次在市區研討活動(dòng)中做經(jīng)驗交流。
隨著(zhù)“雙減”政策的落地，她又帶領(lǐng)英語(yǔ)組探索“三改三定”集備模式，嘗試將課時(shí)目標改為單元目標、將教學(xué)目標改為學(xué)習目標，將一個(gè)目標改為一組目標，并研究在具體課例中如何定達標策略、達標流程和達標證據。她一直用行動(dòng)詮釋xx的`教風(fēng)“我若明亮，桃李芬芳”。
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