村干部敬業(yè)奉獻模范事跡
在學(xué)習、工作或生活中,要用到事跡的地方還是很多的,事跡是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結性書(shū)面材料。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的村干部敬業(yè)奉獻模范事跡,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
村干部敬業(yè)奉獻模范事跡1
xx,生于1948年,現年66歲,高中學(xué)歷,從事農村基層工作四十余年,任支部書(shū)記四十余年。xx擔任南腰村村干部以來(lái),努力學(xué)習黨在農村的路線(xiàn)、方針、政策,認真貫徹執行黨委、政府的決定,勤政為民,恪盡職守,認真履行村黨支部書(shū)記職責,團結和帶領(lǐng)村兩委一班人,勤奮努力、扎實(shí)工作,較好地完成了上級布置的各項工作任務(wù),村風(fēng)民風(fēng)有了較大改觀(guān)。特別是近幾年來(lái),他戰勝病魔帶領(lǐng)支部成員奮發(fā)拼搏、埋頭苦干,多次贏(yíng)得上級政府和村民的好評,他被省、市、縣授予“十佳黨支部書(shū)記”“優(yōu)秀黨員”等稱(chēng)號,是支部的好班長(cháng),是全村干群的領(lǐng)路人。
南腰村位于新安縣西北部深石山區,距縣城50公里,屬于革命老區村,全村270戶(hù),9個(gè)居民組,920口人,80年代時(shí),全村不通電,無(wú)公路,百姓無(wú)水源吃水難,群眾溫飽問(wèn)題解決不了,支部雙委無(wú)辦公室,沒(méi)有學(xué)校等貧困落后面貌。面對如此困境,xx胸有成竹繪藍圖,帶領(lǐng)村兩委干部,通過(guò)多方籌措,利用有限的資金,竭力改變村容村貌。一是通過(guò)向上級部門(mén)單位爭取“村村通”項目和發(fā)動(dòng)本村外出打工老板捐資,順利實(shí)現村內進(jìn)村道路及環(huán)村道路硬化,改變了村民“晴天一身土、雨天一身泥”的生活現狀。二是利用村集體有限資金辦實(shí)事,在環(huán)村道路安裝路燈,實(shí)現村內道路亮化,方便群眾夜晚出行。
一、抓班子帶隊伍強堡壘
xx認識到村黨支部有沒(méi)有戰斗力,村干部在群眾心中有沒(méi)有威信,黨員隊伍發(fā)揮模范帶頭作用是搞好農村各項工作的關(guān)鍵。擔任村黨支部書(shū)記后,他緊抓黨建不放松,首先從村級班子建設入手,在大力推進(jìn)四議兩
公開(kāi)工作新機制的基礎上建立和健全了村干部管理、民主議事、民主生活會(huì ),村務(wù)、財務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)等制度,堅持做到用制度規范干部行為,要求每個(gè)班子成員講團結,要心往一處想,勁往一處使;講公道,一切按程序辦事,一切按制度辦事;講奉獻,以個(gè)人利益服從群眾利益。在日常工作中始終堅持黨的民主集中制,重大事項決策和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題,都能夠廣泛征求每個(gè)班子成員和群眾代表的意見(jiàn)和建議,從不搞一言堂、堅持做到辦事公正、處事公平、要事公開(kāi)、消除了班子成員之間的隔閡和疑慮,增強班子凝聚力和戰斗力,贏(yíng)得了群眾的理解和支持,營(yíng)造出了良好的干事創(chuàng )業(yè)氛圍。
其次是加強黨員隊伍建設,在黨員隊伍的教育和管理上,他在嚴格落實(shí)黨員教育培訓,“三會(huì )一課”等制度,在全面提升黨員素質(zhì)的基礎上,引導廣大黨員積極參與“雙培雙帶”、“三幫三聯(lián)三增”、“創(chuàng )先爭優(yōu)”等黨性實(shí)踐活動(dòng),大力推動(dòng)無(wú)職黨員設崗定責,“雙承諾、雙公開(kāi)、雙評議”等黨員管理新機制,使全村黨員在農村三個(gè)文明建設中的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮,村黨支部的戰斗堡壘作用得到進(jìn)一步加強。
再次是建好陣地,為了進(jìn)一步改善辦公環(huán)境,建好黨員活動(dòng)陣地,他上任后多方籌集資金,對原先的村辦公樓進(jìn)行了重新裝修,全面改善了辦公環(huán)境。群眾說(shuō),來(lái)到村委會(huì )就像看見(jiàn)了黨,黨在群眾中就有了主心骨。
作為村黨支部的“領(lǐng)頭雁”,書(shū)記還把基層黨組織建設拎在手上、抓住不放。通過(guò)召開(kāi)支委會(huì )、支部大會(huì )、民主生活會(huì )、集體黨課等形式強化組織建設,并確立了黨員聯(lián)系戶(hù),成立了黨員議事會(huì ),開(kāi)展了無(wú)職黨員設崗負責活動(dòng),基層組織建設得到進(jìn)一步加強,黨員素質(zhì)進(jìn)一步提高,全村黨員從無(wú)出現違紀違規現象。
二、搞好民主制度監督,推進(jìn)民主制度建設
完善村務(wù)工作制度,搞好建章立制工作是加強村班子建設的重要內容。針對村兩委會(huì )缺少會(huì )議紀錄,許多會(huì )議決定得不到落實(shí)的情況,他首先理順會(huì )議制度,明確專(zhuān)人做好會(huì )議記錄并要求重要的村務(wù)工作必須經(jīng)村兩委會(huì )討論,實(shí)行民主決策。接著(zhù),根據上級下發(fā)的村務(wù)工作規則,他又結合該村實(shí)際,認真細化、完善村務(wù)工作規章制度。
自擔任村書(shū)記以來(lái),他認為:取得成績(jì)的關(guān)鍵是搞好班子團結,班子團結得好就好像內燃機有了內在的動(dòng)力,群眾看到班子團結有戰斗力,干什么事情都有信心,用群眾的話(huà)講“就有了奔頭”,全村有了凝聚力,再大的困難也不怕,再難的事情也能做。相反的話(huà)那就成了一盤(pán)散沙,什么問(wèn)題都會(huì )冒出來(lái),要發(fā)展社會(huì )事業(yè)奔小康就成了一句空話(huà)!耙环指,一分收獲”,xx做的一系列實(shí)事,得到了鎮黨委政府和廣大群眾的稱(chēng)頌。
三、盡職責改面貌
任職以來(lái),他以高度的責任感和強烈的事業(yè)心,無(wú)私地貢獻著(zhù),為改變貧窮面貌帶領(lǐng)雙委成員用辛勤的汗水,譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的敬業(yè)之歌。投資35萬(wàn)元,打深井一眼,解決全村歷史以來(lái)吃水難問(wèn)題,并戶(hù)戶(hù)安裝了自來(lái)水,建校投資25萬(wàn)元,校舍面積430平方米,建文化大院投資8萬(wàn)元,四室齊全,長(cháng)期開(kāi)放。村級衛生室建設投資10萬(wàn)元,萬(wàn)村千鄉農村超市一個(gè),投資5萬(wàn)元,村組通公路鋪修6公里,投資120余萬(wàn)元,農戶(hù)沼氣建設180處,農戶(hù)改廁150處,村室建設兩期共投資50萬(wàn)元,現有建筑面積470平方米,退耕還林和村莊綠化960畝,荒山造林面積500畝。農村電網(wǎng)改造達到電氣化村,又投資10萬(wàn)元對公路沿線(xiàn)房屋墻體粉刷皂白,如今村容村貌整潔干凈,煥然一新。
四、加快經(jīng)濟發(fā)展,關(guān)注民生
在鎮農綜站等部門(mén)的大力扶持下,組織百余人參加了農業(yè)技術(shù)培訓班;為積極做好地質(zhì)災害點(diǎn)移民工作,保護人民生命財產(chǎn)安全,他認真做好了全村地質(zhì)災害移民建房,地基、用水、用電通訊等協(xié)調工作;順利完成了本村的安全飲用水項目;組織群眾通過(guò)“一事一議”的方式,發(fā)動(dòng)群眾投工投勞,修復村民組村莊水泥道路,保持村莊清潔;認真落實(shí)惠農政策,做好涉農資金發(fā)放對接工作,完成農村新型合作醫療工作,做好五保戶(hù)資金發(fā)放,生活保障,農村低保戶(hù)生活保障,評定工作;做好村級公路養護、除草工作等。
五、抓民心樹(shù)新風(fēng)揚和諧
在發(fā)展經(jīng)濟的同時(shí),他十分注重提高群眾的精神文化素質(zhì),在精神文明建設上,首先是投資150萬(wàn)建成了農民文化休閑廣場(chǎng)一處,建起了村級圖書(shū)館、閱覽室,購買(mǎi)了體育健身器材,豐富群眾的精神文化生活。其次積極開(kāi)展精神文明創(chuàng )建活動(dòng),通過(guò)評選星級文明戶(hù)、五好家庭、好媳婦、好公婆活動(dòng),引導村民自覺(jué)抵制封建迷信、移風(fēng)易俗,破除陋習,培養村民健康、科學(xué)、文明的生活方式,提高了村民的思想道德水平。三是堅持依法治村,創(chuàng )造良好社會(huì )秩序。通過(guò)增強普法教育,提高群眾法律意識,建立防控體系,有效維護全村治安穩定。四是查民情解民憂(yōu)。做村黨支部書(shū)記,他始終把群眾冷暖掛在心頭,經(jīng)常深入本村五保戶(hù)、低保戶(hù)及三無(wú)戶(hù)等弱勢群體家中,及時(shí)幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難和問(wèn)題。春節期間慰問(wèn)老黨員、老干部和困難家庭,對村內發(fā)生的各類(lèi)重大矛盾糾紛及時(shí)排查、調解,化解各類(lèi)矛盾和糾紛,堅持做到小事不出組、大事不出村。使全村呈現出一派祥和文明、誠信明禮、產(chǎn)業(yè)發(fā)達的蓬勃景象。
六、抓自身提素質(zhì)樹(shù)形象
打鐵必先自身硬,他意識到要想帶領(lǐng)群眾奔小康,就必須從自身做起,
真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。因此他在努力提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策理論水平的同時(shí),在日常生活工作中,能夠嚴格要求自己、率先垂范,要求其它成員干部做到的自己首先做到,其他成員干部不做的自己首先不做,堅持做到克己奉公,清正廉潔,從不以權謀私,優(yōu)親厚友,在南腰村這個(gè)充滿(mǎn)利益誘惑的崗位上,始終保持一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)良本色,在群眾中樹(shù)立了良好的形象。
這就是農村基層黨支部書(shū)記工作的所有,沒(méi)有耀眼的光環(huán),沒(méi)有悅耳的篇章,有的只是黨支部書(shū)記樸實(shí)無(wú)華,平淡無(wú)奇的四十余年的樸素工作,于支書(shū)是用他那樸素無(wú)奇的人生目標為我們樹(shù)立了一個(gè)勤政為民的農村黨支部書(shū)記的光榮典范,鎮黨委政府信任他、廣大村民尊敬他,在他的帶領(lǐng)下,南腰村的經(jīng)濟發(fā)展和各項事業(yè)蒸蒸日上,家園整潔美麗,人民群眾團結、平安、和諧奮進(jìn)。
二〇一四年六月
村干部敬業(yè)奉獻模范事跡
村干部敬業(yè)奉獻模范事跡2
我叫xx,1974年出生于一個(gè)農民家庭,淳樸的農村環(huán)境造就了我吃苦耐勞的品質(zhì)。,1998年通過(guò)他刻苦努力,終于以?xún)?yōu)越的成績(jì)畢業(yè)于畢業(yè)于鞍山師范大學(xué),同年7月參加工作,現在是牛莊高中化學(xué)教師。xx注重職業(yè)道德修養,愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮積極,師德高尚,熱愛(ài)學(xué)生、嚴于律己、寬以待人,立足崗位刻苦鉆研,業(yè)務(wù)過(guò)硬勇于創(chuàng )新,遵紀守法、團結同志、十六年來(lái)全身心的投入到教育教學(xué)工作中,深受師生愛(ài)待。一、不斷學(xué)習,完善自己
自參加工作以來(lái),我一直工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn),把培育祖國最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。注重加強自身修養,不斷提高自己的思想政治水平,認真貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),尚德篤學(xué),善教樂(lè )研,全身心投入教育教學(xué)及新課改,以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀(guān)感染、激勵學(xué)生,以“工作業(yè)務(wù)上的高標準,生活享受上的低標準”嚴格要求自己。
二、奉獻愛(ài)心,喚醒良知
熱愛(ài)學(xué)生是每個(gè)教師的天職和美德,是教師心靈美的主要表現,也是做好學(xué)生教育工作的前提,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有真正的教育。人們常把母愛(ài)視為世界上最純真的感情,因為母愛(ài)是無(wú)私的,教師給孩子的就是母親般的愛(ài)。熱愛(ài)孩子是教育好許多不同類(lèi)型的學(xué)生,向全體學(xué)生
進(jìn)行全面教育的基礎,用“愛(ài)”塑造幼小的心靈,用真摯的感情喚醒學(xué)生。
我多年來(lái)始終施給與學(xué)生的就是“母親”般的愛(ài)。學(xué)生們的學(xué)習、生活我樣樣關(guān)心。20xx年,我班有個(gè)叫楊瓊珍的同學(xué),從小失去了父親,性格孤僻、內向,不愿和同學(xué)來(lái)往,內心的情感和秘密也不愿與老師和家長(cháng)交流傾訴。學(xué)習注意力不集中,是非觀(guān)念不強,在學(xué)習和生活中遇到困難或挫折時(shí),放任自流。在糾正她的錯誤時(shí),我很注意發(fā)掘她的優(yōu)點(diǎn),進(jìn)行正面誘導;還發(fā)現她經(jīng)常缺筆少本,就掏錢(qián)給她去買(mǎi),有時(shí)還餓著(zhù)肚子來(lái)上學(xué),就買(mǎi)來(lái)點(diǎn)心給她吃。有一次楊瓊珍病了,家里沒(méi)人照顧她,她就又來(lái)上學(xué),我就給她買(mǎi)來(lái)藥讓她服下,還給她買(mǎi)來(lái)罐頭讓她吃。這時(shí)她哭了,對馬老師說(shuō):“老師,你是最好的人,我要聽(tīng)你的話(huà),好好學(xué)習!焙髞(lái)楊瓊珍變得活潑向上,遵守紀律,學(xué)習認真,成績(jì)逐漸上升,成了一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。而今,楊瓊珍已走社會(huì ),但是她始終沒(méi)忘記老師的教誨,踏實(shí)生活,誠實(shí)做人,F在,她會(huì )經(jīng)常給我寫(xiě)信、打電話(huà)問(wèn)候,一有機會(huì )回家,就忘不了來(lái)?赐,并會(huì )激動(dòng)的說(shuō):“老師,謝謝您!如果不是您,我是不會(huì )有今天的,是您挽救了我,也挽救了我的一生!”
三、勤研業(yè)務(wù),成績(jì)優(yōu)異。
我從參加教育教學(xué)就在牛莊高中工作,擔任班主任及科任工作。在工作中我能努力鉆研文化業(yè)務(wù)知識,鉆研教材、研究教法,文化業(yè)務(wù)水平得到了不斷的提高。教學(xué)工作中,對學(xué)生進(jìn)行耐心細致地說(shuō)服教育,特別是近幾年學(xué)生入學(xué)成績(jì)越來(lái)越差,有的時(shí)候進(jìn)行手把手的教,
直到教會(huì )為止。對厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育、耐心誘導、曉之以理、動(dòng)之以情,直到把學(xué)生引導到正確的學(xué)習軌道上來(lái),這樣的事例是數不勝數。因為工作努力,能一心把主要精力用在教育教學(xué)工作上,所以幾年來(lái),我所教班級成績(jì)總是名列前茅,多次受到表?yè)P,也得到了社會(huì )和學(xué)生家長(cháng)的認可。
教書(shū)育人是教師的天職,但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能,空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書(shū)育人這一使命的,因此,我把練師能當作不斷提高師德修養的一個(gè)目標去追求。平時(shí)刻苦學(xué)習理論和文化知識,不斷提升教育教學(xué)水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法,廣采他山之石。多次參加各種培訓,通過(guò)學(xué)習和聆聽(tīng)專(zhuān)家報告,在吃透教材編寫(xiě)意圖后,積極主動(dòng)地付諸行動(dòng)。在上課前,緊緊圍繞課改理念,深刻領(lǐng)會(huì )課標內涵,準確把握、認真鉆研教材,制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標。課堂中,把各種教學(xué)方法有機地結合起來(lái),在教學(xué)中做到整體把握、突出重點(diǎn)、明確難點(diǎn)為一體,實(shí)現師生、生生、生本之間的平等對話(huà)。
在教育教學(xué)上,我積極探索教育教學(xué)的規律,積極運用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來(lái)指導學(xué)生。認真研讀我縣課堂教學(xué)模式,分析學(xué)生的學(xué)情,研究有效的教學(xué)策略,認真備好每一節課上好每一節課,發(fā)揮課堂教學(xué)的有效性,教學(xué)和課堂管理始終受到學(xué)生的歡迎,師生配合默契,效果良好。
我一直覺(jué)得:一位名教師的成長(cháng)首先從教學(xué)反思開(kāi)始,所以,我平時(shí)再忙也堅持及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,反思自己每一節課的得與失,也
反思其他教師的教、學(xué)生的學(xué),經(jīng)過(guò)多角度的反思和留心自己的教學(xué),不斷總結經(jīng)驗,找出教學(xué)中存在的問(wèn)題,并著(zhù)力實(shí)施解決,自己不能解決的虛心請教于有經(jīng)驗的教師解答。教學(xué)反思,為我的教育科研積淀了基礎,也為課題研究提供了實(shí)踐素材,我主張積極倡導科研先行,和老師們共同研究,提倡“行動(dòng)+總結”的教學(xué)方式。
為了提高課堂效率,我努力學(xué)習新的教學(xué)理念,并在實(shí)際的教學(xué)中運用實(shí)踐。在教學(xué)中,我堅持學(xué)校提出的教學(xué)“五步”法,精心備課,從學(xué)生入手,把學(xué)生作為課堂的主體,認真分析學(xué)生的特點(diǎn),根據不同學(xué)生的學(xué)習情況采用靈活多樣的教學(xué)方法,積極營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍,力求讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。在課下,我通過(guò)從網(wǎng)上查閱資料、向其它教師請教以及征求學(xué)生意見(jiàn)等方式,不斷完善自己的教學(xué)過(guò)程,爭取做到不上無(wú)準備之課,努力使自己的課堂更加高效。在《科教論壇》國家刊物上發(fā)表教學(xué)論文并獲獎。經(jīng)過(guò)自己的不斷努力,我的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大的提高,自己的教學(xué)效果受到了同科教師和領(lǐng)導的'好評。
四、愛(ài)心澆灌祖國花朵
教師身上被社會(huì )賦予很多耀眼的光環(huán),作為一名教師,在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí),更應該去恪盡職守,努力適應時(shí)代的的發(fā)展,去為這些光環(huán)增輝添彩。我努力做到了學(xué)高為師,身正為范,用自己的言行詮釋了師德的高尚。
隨著(zhù)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習不斷深入和領(lǐng)會(huì ),我進(jìn)一步認識到新時(shí)代教師使命的重大和師德弘揚的迫切,明確了教師對于學(xué)生進(jìn)行道德垂
范、知識傳遞、學(xué)法引導、情感培育、人生啟迪的重要。
我有兩個(gè)心房,一個(gè)裝的是良心,一個(gè)裝的是愛(ài)心。我捫心自問(wèn)時(shí),問(wèn)的是良心,我傾情付出時(shí),灑的是愛(ài)心。在講求公德,崇尚師德的今天,我們需要這份純真,更祈盼這種由純真帶來(lái)的人性的升華!正是這樣,我自覺(jué)端正師德、師風(fēng),嚴格執行各種規章、制度,使上墻的制度、規定不流于形式,用自己的言行做好同行的典范,擔任了校團委書(shū)記和政教員職務(wù)。
作為教師,我覺(jué)得著(zhù)力點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)生。我始終堅持在完成各項工作任務(wù)的同時(shí),根據學(xué)生的個(gè)性,采取不同的方法,用愛(ài)心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈,用愛(ài)心去演繹教師的愛(ài)。在課堂上,我能激起學(xué)生學(xué)習的興趣,能最大限度地體現學(xué)生的主體性。把愛(ài)心轉化為對學(xué)生的尊重,把愛(ài)心體現在對學(xué)生的嚴,體現在對學(xué)生習慣的培養上。課堂上,學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的,沒(méi)有不思考的,沒(méi)有遲到的??課外經(jīng)常開(kāi)展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動(dòng),對后進(jìn)生進(jìn)行耐心、細致的輔導工作。平時(shí)與學(xué)生打成一片,了解他們的心理,做他們的知心朋友?梢哉f(shuō)我的課,學(xué)生愛(ài)上!
成績(jì)不能滿(mǎn)足,名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師,覺(jué)得自己始終要踐行為人之道,從師之道。特別在實(shí)施教師績(jì)效考核的今天,我覺(jué)得教師更要講敬業(yè)和奉獻。我,一名普通初中政治教師,談不上有驚天動(dòng)地的功績(jì),只是年復一年,日復一日堅守著(zhù)三尺講臺辛勤耕耘、開(kāi)拓創(chuàng )新、默默奉獻。在教育園地中耕耘,沒(méi)有過(guò)高的享受,只有上課
村干部敬業(yè)奉獻模范事跡3
xxx,男,1979年生,大學(xué)本科學(xué)歷,中共黨員,投身教育17年,始終戰斗在山區教育工作的第一線(xiàn),擔任過(guò)多年的班主任工作,愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻,師德高尚,熱愛(ài)學(xué)生、嚴于律己、寬以待人,深受師生愛(ài)待。
一、勤奮工作,精心施教
xxx始終以高標準嚴格要求自己,對工作精益求精,勇于開(kāi)拓創(chuàng )新,努力探索新形勢下初中數學(xué)教育教學(xué)。一直擔任兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作及一個(gè)班的班主任工作,期間擔任過(guò)數學(xué)教研組長(cháng),多年擔任畢業(yè)班數學(xué)教學(xué)工作,有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)成績(jì)屢創(chuàng )新高,多次受到學(xué)校和縣教育局的表彰,在教學(xué)工作中,認真把握教學(xué)大綱,刻苦鉆研教材,根據學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)內容精心設計教學(xué)方法,深入淺出,因材施教,形成了自己獨特的教學(xué)特色。認真做好本職工作,成績(jì)卓著(zhù),深受學(xué)生的愛(ài)戴、家長(cháng)的歡迎和社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。
二、態(tài)度端正,盡心盡責
“態(tài)度決定一切,無(wú)論是學(xué)習、工作,還是生活,態(tài)度永遠是最重要的,有良好的態(tài)度才有精彩的人生”。這是他常常掛在嘴邊教育學(xué)生的話(huà)。他始終把教育學(xué)生放在第一位,對待工作嚴謹細致,服從學(xué)校安排,而且盡力把每件事做得最好。除了態(tài)度外,責任心也非常重要。在日常的工作中,無(wú)論哪一方面的工作,他都盡心盡責努力完成,如果不負責任的做出一件事,他覺(jué)得良心就會(huì )受到永久的譴責。
三、加強教育,精心管理
作為一名教師,從不驕傲自滿(mǎn),能認真備課、上課,刻苦學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請教;積極參加校內外的教研活動(dòng),及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導學(xué)生,對學(xué)生嚴而
有度,與同學(xué)們真誠相處,用愛(ài)與學(xué)生溝通。為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),他在教育教學(xué)中,堅持面向全體學(xué)生,照顧個(gè)別,把集體教育與個(gè)別輔導緊密結合起來(lái),采取多種教學(xué)方法,因材施教,使每個(gè)學(xué)生的才能得到充分發(fā)展。因此他經(jīng)常利用課余時(shí)間輔導在學(xué)習上有困難的學(xué)生,關(guān)心他們,增強他們學(xué)好知識的信心。他對于提高學(xué)生的成績(jì)有很多的經(jīng)驗,能夠把平時(shí)考四五十分的學(xué)生,在中考時(shí)提高到九十多分甚至一百多分。
四、默默耕耘、成績(jì)突出作為班主任,一直實(shí)行科學(xué)自主管理,優(yōu)化管理過(guò)程,想方設法調動(dòng)學(xué)生的積極能動(dòng)性,營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,全面調控。每天他都會(huì )抽出時(shí)間來(lái)和同學(xué)們交流,及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習生活狀況,及時(shí)做好細致的思想工作,做到“春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲”。班級各項工作均出色完成,多次被評為校級“優(yōu)秀班集體”,在他所帶的幾屆畢業(yè)班多次是學(xué)生優(yōu)秀率和升學(xué)率名列前茅。多年的班主任工作經(jīng)歷,在教育教學(xué)上有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,他把這些進(jìn)步,管理方法,積累深化,點(diǎn)滴積累總結,在全縣畢業(yè)班級管理中做過(guò)班級管理經(jīng)驗交流。自參加工作以來(lái),曾被評為“商洛市德育先進(jìn)工作者”,“柞水縣優(yōu)秀班主任”和“師德標兵”等稱(chēng)號。作為一名年輕教師,在傳遞知識的階梯上,以甘為人梯的高尚品格,用自己的青春年華、無(wú)限愛(ài)心,堅定執著(zhù)為學(xué)生撐起了一片廣闊的藍天,譜寫(xiě)著(zhù)一曲新時(shí)期人民教師的青春之歌。
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